शुभ दोपहर आज हमारा पांचवा पाठ है. हम धीरे-धीरे उस अनमोल क्षण के करीब पहुंच रहे हैं जब हम विभिन्न विषयों पर स्वतंत्र रूप से और खुशी से अंग्रेजी में संवाद करेंगे। लेकिन पहले मैं आपको कुछ महत्वपूर्ण बिंदु याद दिलाऊंगा। इस प्रारंभिक स्तर पर महारत हासिल करने की प्रक्रिया में दो बातें निहित हैं। सबसे पहले, हम कई अत्यंत महत्वपूर्ण, अत्यंत उपयोगी संरचनाओं को स्वचालित बनाने का प्रयास कर रहे हैं जो अंग्रेजी भाषा के मूल का प्रतिनिधित्व करती हैं। आपको याद होगा कि हमने क्रिया (सामान्य रूप से क्रिया) की सूत्र-योजना से शुरुआत की थी।
और हमने लिंकिंग क्रिया से जुड़े एक अलग आरेख का विश्लेषण किया है (होना, मैं हूं, आप हैं, आदि):
हम सर्वनाम की प्रणाली से परिचित हुए:
- सर्वनामों का एक समूह जो इस प्रश्न का उत्तर देता है कि कौन? (मैं आप वह वह...)
- अप्रत्यक्ष सर्वनाम प्रश्न का उत्तर देते हैं कौन?/किससे? (मैं, वह, वह...)
- अधिकारवाचक सर्वनाम प्रश्न का उत्तर देते हैं किसका? (मेरा, तुम्हारा, उसका, हमारा...)
ये दो सबसे महत्वपूर्ण संरचनाएं हैं जो हमें संयोजन प्रक्रिया शुरू करने की अनुमति देती हैं। वे। शब्दों की थोड़ी सी संख्या, कुछ दर्जन क्रियाओं से भी आप बहुत बड़ी संख्या में संयोजन बना सकते हैं। क्योंकि क्रिया योजना हमें समय की श्रेणियों और उच्चारण के रूप (पुष्टि, निषेध, प्रश्न) के आधार पर अपने उच्चारण को बदलने का अवसर देती है।
हमने शब्दों के कुछ बहुत उपयोगी समूह लिए - प्रश्नवाचक शब्द, कुछ पूर्वसर्ग - और अपने बारे में थोड़ी बात करने की कोशिश की। सामान्य तौर पर, यह हमारा मुख्य लक्ष्य है।
और मैं आपको याद दिला दूं कि इन संरचनाओं में महारत हासिल करने के अलावा, जिसे हम स्वचालन के स्तर पर लाते हैं... किस तरह से? दोहराव से. इसके अलावा, पुनरावृत्ति, जिसका मुख्य बिंदु नियमितता है (मैं दोहराता हूं, इसके लिए अधिक समय की आवश्यकता नहीं है)। दूसरा बिंदु भाषा से जुड़ी एक निश्चित छवि को अपनाना है। इसलिए पिछले पाठों में हमने यह कल्पना करने की कोशिश की कि जब हम "अंग्रेजी" कहते हैं तो हमारी क्या छवि, कौन सा जुड़ाव होता है। यह छवि आपको भाषा को त्रि-आयामी बनाने की अनुमति देती है। वे। नोटबुक या बोर्ड के उस पृष्ठ से, जिस पर हम ये चित्र लिखते हैं, अंतरिक्ष में स्थानांतरित करना, इसे एक नया आयाम, एक नया वातावरण बनाना जहां हम प्रवेश कर सकें और वहां सहज महसूस कर सकें। और यदि आवश्यक हो तो बाहर निकलें। और एक निश्चित कोड चिह्न, एक पासवर्ड बनाएं, जिसे ट्यून करके हम इस बहुआयामी स्थान में प्रवेश कर सकें।
आज आप अंग्रेजी भाषा से क्या जोड़ते हैं? तुरंत क्या होता है? कौन सी अनुभूति, कौन सी छवि आती है? ऑफहैंड. क्या जो वहां था वह अभी भी वहीं है, या कुछ नया सामने आया है? क्योंकि छवियों की अपनी गतिशीलता होती है।
मैं समझ गया। अभी कुछ मिनट पहले.
यह क्या है?
क्या आपका उपनाम रस्कोलनिकोव नहीं है? 🙂
नहीं!) लेकिन, फिर भी, ऐसा कुछ वहां चला गया।
और किसी कारण से अब हरे शिकारियों में राजकुमारी डायना मेरे दिमाग में आती है। ये हरे शिकारी - इनके रबड़ के जूते अंग्रेज़ हैं। और वह जिस हरे लॉन पर खड़ी है.
हरे शिकारियों में राजकुमारी डायना
वैसे, यह दिलचस्प है कि जो लोग कई भाषाएँ बोलते हैं, वे अक्सर अपनी भाषा का रंग किसी विशिष्ट रंग या रंगों के समूह से मेल खाते हुए पा सकते हैं।
कल मेरे पास लाल बस थी, आज मेरे पास हरे शिकारी हैं।
यहाँ! मुझे आशा है कि आप इस योजना (सबसे पहले क्रिया) के साथ काम करना जारी रखने के लिए सेकंड और मिनट ढूंढने में कामयाब रहे। क्या इन योजनाओं से संबंधित कोई प्रश्न बाकी है या शायद उठे हैं? या सब कुछ कमोबेश स्पष्ट है?
अब तक कमोबेश सब कुछ स्पष्ट है!
कभी-कभी यह मेरे दिमाग में फिट नहीं बैठता...
तो, अगला मॉडल, जिस आरेख की हमें आवश्यकता है, वह एक विशेषण है।
अंग्रेजी में विशेषण
विशेषण वह शब्द है जो गुणवत्ता का वर्णन करता है। कौन सा? बुरा अच्छा। छोटे बड़े।
जिस प्रकार हमारे पास कई दर्जन मूल क्रियाएं (50 - 60) हैं, उसी प्रकार हमारे पास बहुत अधिक मूल, मुख्य विशेषण भी नहीं हैं। लगभग 30 - 40 विशेषण, जो लगभग किसी भी भाषा में मौखिक भाषण के 90% को कवर करते हैं। लेकिन सबसे पहले हमारी दिलचस्पी इस बात में है कि विशेषण कैसे बदल सकते हैं। और वे तुलना की डिग्री के अनुसार बदल सकते हैं। अर्थात्: अच्छा बेहतर है, लंबा ऊंचा है, इत्यादि। अंग्रेजी में दो संभावित विकल्प हैं. अधिकांश अंग्रेजी शब्द छोटे, एकाक्षरी हैं। अतः मूल योजना इस प्रकार है।
उदाहरण के लिए, पुराना शब्द पुराना है।
"पुराना" कहने के लिए, यानी तुलना का उपयोग करने के लिए (इससे भी पुराना...), हम अंत में -er जोड़ते हैं:
तुलना के लिए हमेशा [वास्तव में हमेशा नहीं] शब्द THAN की आवश्यकता होती है: इससे भी पुराना... इससे बेहतर... अंग्रेजी में THAN (संयोजन) शब्द "थान" है।
"वह आपसे उम्र में बड़ा है," कैसे कहें?
वह आपसे उम्र में बड़ा है.
वह आपसे उम्र में बड़ा है. - वह आपसे उम्र में बड़ा है।
सबसे पुराना, सबसे पुराना - सबसे पुराना (अंत -est जोड़ा गया है)।
पुराना - पुराना - (द) सबसे पुराना
बहुत बार, चूंकि सबसे पुराना, एक नियम के रूप में, एक व्यक्ति या एक होता है, लेख का उपयोग किया जाता है, जो, जैसा कि आपको याद है, "यह" शब्द से आया है। यह सबसे पुराना है, यह सबसे पुराना है - सबसे पुराना।
ऐसे शब्द और भी हैं. यदि शब्द लंबा है, तो कोई अन्य अंत (-er या -est) जोड़ने की कोई जगह नहीं है। यदि हम सुंदर शब्द लेते हैं, तो हम अब इसके साथ वैसा नहीं कर सकते जैसा हमने पुराने के साथ किया था। वे खूबसूरत लोगों के साथ ऐसा नहीं करते। इसलिए, हम एक और विधि का उपयोग करते हैं जो रूसी में भी मौजूद है - हम "अधिक" (अधिक से अधिक) शब्द जोड़ते हैं। अधिक सुंदर। रूसी में आप "सुंदर" कह सकते हैं, या आप अधिक सुंदर कह सकते हैं।
अब सबसे सुंदर, सबसे सुंदर:
सुंदर - (से) अधिक सुंदर - (से) सबसे सुंदर
- "सबसे सुंदर?
हमेशा नहीं, लेकिन बहुत बार लेख का उपयोग किया जाता है .
क्या मेरे द्वारा एक सवाल पूछा जा सकता है? यह क्या निर्धारित करता है कि हम "द" डालते हैं या नहीं?
यदि हम किसी ऐसे व्यक्ति या वस्तु की ओर संकेत करते हैं जिसमें यह विशेषता (अधिकतम) है:
वह है सबसे सुंदर लड़की।
वह है इस कमरे में सबसे बुजुर्ग आदमी.
मुझे इसके बिना एक उदाहरण दीजिए !
उदाहरण के लिए,
सबसे अधिक संभावना - सबसे अधिक संभावना, सबसे अधिक संभावना
सबसे अधिक संभावना है कि हम आज रात नृत्य नहीं करेंगे।
यानी कभी-कभी आर्टिकल छूट जाता है.
कृपया मुझे बताएं कि किसी शब्द को लंबा मानने के लिए कितने अक्षरों की आवश्यकता होती है?
यह वैसा ही प्रश्न है जैसे एक ढेर में रेत के कितने कण होते हैं। ऐसे मामले हैं जब दो विकल्पों का उपयोग किया जाता है। जब एक अंग्रेजी बोलने वाला व्यक्ति अपना सिर खुजाता है और सोचता है कि इसका तात्पर्य लघु या दीर्घ से है। उदाहरण के लिए मूर्ख. वास्तव में ज्यादा बेवकूफ, और शायद मूर्ख.
कुंआ, मूर्खमुझे लगता है ये लंबा है.
स्पष्ट रूप से छोटे शब्द हैं, और स्पष्ट रूप से लंबे शब्द हैं। ऐसे मध्यवर्ती लोग भी हैं जिनके लिए यह मानदंड कभी-कभी इतना ढीला होता है। नियमतः दो अक्षर वाले शब्द भी लम्बे होते हैं। लेकिन हमेशा नहीं। उदाहरण के लिए, शब्द जल्दी, जल्दी - जल्दी- वहाँ पहले.
अर्थात्, मैं सही ढंग से समझ गया: मूर्ख - अधिक मूर्ख - सबसे अधिक मूर्ख?
बेवकूफी, हाँ। हालाँकि औपचारिक रूप से बात करना बेहतर है सबसे मूर्ख.
दिमित्री, चूँकि हम बूढ़ी महिलाओं के बारे में बात कर रहे हैं, यह पता चला है...
तो हम धीरे-धीरे प्रतिशत की ओर बढ़ेंगे :)
- ...बूढ़ा शब्द बुढ़िया ही है न? या फिर इसका बुढ़िया शब्द से कोई लेना-देना नहीं है?
बुढ़िया, बुढ़िया
मैं समूहों के नाम से अंग्रेजी जानता हूं। "ओल्ड लेडी ड्राइव" जैसा एक समूह है।
तो, ध्यान दें! सभी भाषाओं में, किसी कारण से (अभी तक किसी ने इसे स्पष्ट नहीं किया है), दो सबसे आम विशेषण - रूसी, अंग्रेजी, इतालवी और अन्य में - अनियमित रूप हैं। ये शब्द हैं अच्छाऔर खराब. हम रूसी बोलते हैं अच्छा, और तुलना की डिग्री है बेहतर. जड़ बिल्कुल अलग है. बुरा तो और भी बुरा है. बिल्कुल अलग शब्द. यहाँ अंग्रेजी में वही कहानी है:
अच्छा - बेहतर (से) - (द) सर्वोत्तम
अच्छा - बेहतर (इससे) - (यह) सबसे अच्छा है
और मैं हमेशा अधिक अच्छा कहता हूं)
ख़ैर, मुझे लगता है वे समझ जायेंगे! कुछ तो जज भी नहीं करेंगे. लेकिन हर कोई ध्यान देगा)
लेकिन आप कह नहीं सकते बेहतरबिना बजाय? उदाहरण के लिए, मैं बेहतर कर रहा हूँ.
कहते हैं "मैं बेहतर महसूस कर रहा हूँ" - मैं बेहतर महसूस कर रहा हूँ.
क्या आप कह सकते हैं "मैं कल से बेहतर महसूस कर रहा हूँ"? मुझे निश्चित रूप से कहना होगा बजाय?
बिल्कुल नहीं! अगर तुलना करने लायक कुछ है तो हम तुलना करते हैं, अगर तुलना करने लायक कुछ नहीं है तो हम तुलना नहीं करते। इसीलिए ये शब्द कोष्ठक में हैं ताकि आप जान सकें कि किस शब्द का उपयोग किया जा रहा है।
शब्द के साथ भी यही कहानी खराब:
बुरा - (से भी बदतर) - (सबसे) सबसे खराब
बुरा - (से भी बदतर) - (यह) सबसे बुरा है
ए कीड़ेक्या हुआ है?
अरे बाप रे! आप कीड़ों के बारे में क्यों बात कर रहे हैं?
यदि आप मछुआरे नहीं हैं तो कुछ भी अच्छा नहीं है :)
खैर, स्पष्ट करने के लिए, आप निम्नलिखित कहावत लिख सकते हैं:
- देर आए दुरुस्त आए। - देर आए दुरुस्त आए।
वैसे, यह बहुत उपयोगी है, जब बुनियादी संरचनाओं में पहले से ही महारत हासिल हो, न केवल भाषण में नए शब्द जोड़ने के लिए, बल्कि पूरे वाक्यांश, अभिव्यक्ति, मुहावरे और सूत्र।
आप यह कैसे कह सकते हैं कि "आप बुरे हैं", लेकिन ऐसा कैसे लगे कि यह "शरारती", "बदमाश" जैसा लगे?
वैज्ञानिक दृष्टि से कहें तो इसे स्वर-शैली की सहायता से हल किया जाता है। इसके अलावा, कठबोली शब्द में बाबबहुत बार मतलब "अच्छा", "ठंडा".
यानी यह सब स्वर, भावनाओं, दृष्टिकोण पर निर्भर करता है।
मुझे बताओ, एह कुरूपयह क्या है?
डरावना, कुरूप, भयानक. खैर, यह कुछ भौतिक संकेतकों से संबंधित हो सकता है, या इसका उपयोग लाक्षणिक अर्थ में किया जा सकता है:
कुरूप व्यवहार (अमेरिकी - व्यवहार)। - घृणित (भयानक) व्यवहार.
यह बिल्कुल बदसूरत है.
भयानक भयानक।
भय - भय।
डरावनी कहानी, डरावनी फ़िल्म - डरावनी फ़िल्में।
ए भयानकभी भयानक?
हाँ। वैसे, रूसी में भी बहुत सारे शब्द हैं: डरावनी, डर, बुरा अनुभव, अंधेरा.
आरामदायक भाषण लय
इसलिए, मूल संरचना और मुख्य, सबसे अधिक बार आने वाले शब्दों को स्वचालितता में लाना बहुत महत्वपूर्ण है। इसके बाद, स्वतंत्रता की भावना पैदा होती है, जो हमें अपनी संभावनाओं का विस्तार करने और कुछ पर्यायवाची शब्द जोड़ने की अनुमति देती है। और जब हम ऐसे अधिक सुसंगत और विस्तृत भाषण की ओर आगे बढ़ते हैं, तो हमें कुछ और शारीरिक पहलुओं को शामिल करने की आवश्यकता होगी। लय। यानी जब हम बोलना शुरू करें तो धीरे या जल्दी नहीं, बल्कि आराम से बोलना चाहिए।
एक साथ अनुवाद
उदाहरण के लिए, जब एक साथ-साथ दुभाषिया काम करता है - तो आप जानते हैं, है ना? जो एक साथ अपने इयरफ़ोन में आने वाले पाठ का अनुवाद करता है - एक पेशेवर समकालिक दुभाषिया कभी भी किसी ऐसे व्यक्ति के साथ बने रहने का प्रयास नहीं करता है जो जल्दी बोलता है, और यदि वक्ता धीरे बोलता है तो धीमा नहीं होता है। वह अपनी खुद की लय चुनता है, जो उसके लिए आरामदायक हो। और इस प्रकार, सहज, सुसंगत, लयबद्ध, मुक्त भाषण की अनुभूति होती है।
यदि बोलने वाला व्यक्ति बहुत तेजी से बोले तो क्या होगा? एक मशीन गन की तरह, यह गढ़ती और तराशती है, तराशती और तराशती है - आप इसके साथ कैसे तालमेल बिठा सकते हैं?
सबसे महत्वपूर्ण बात है अनुपात. किसी का अनुवाद किया जा रहा है: एक शब्द - एक शब्द। कोई - तीन शब्दों में दस शब्द। कुछ पच्चीस आठ हैं.
क्या एक ही समय में कई भाषाएँ सीखना संभव है?
दिमित्री, मुझे बताओ, क्या आप एक ही समय में कई भाषाओं का अध्ययन करने की सलाह देते हैं?
ख़ैर, सलाह देना कठिन है। यह कई बीमारियों के इलाज की सलाह देने जैसा ही है। सबसे पहले, व्यक्तिगत प्रेरणा का प्रश्न है - किसे क्या चाहिए। क्योंकि अक्सर वे कोई भाषा सीखते हैं इसलिए नहीं कि उन्हें सीखना चाहिए, बल्कि इसलिए क्योंकि उन्हें "चाहिए"। न जानना किसी तरह से अशोभनीय है, हर कोई जानता है, लेकिन मैं नहीं जानता! यह कमजोर प्रेरणा है. प्रेरणा वास्तविक होनी चाहिए. यदि एक भाषा के लिए प्रेरणा दूसरी भाषा के लिए प्रेरणा को ओवरलैप करती है, तो, स्वाभाविक रूप से, एक दूसरे को ओवरलैप करती है। और दूसरा बिंदु यह है कि वे मिश्रण नहीं करते हैं, उदाहरण के लिए, यदि जीवन के विभिन्न अवधियों में कम या ज्यादा समान प्रेरणा या प्रेरणा आती है, तो यह छवि के लिए एक अनिवार्य संबंध है। अर्थात्, जिन संघों के बारे में हम बात कर रहे हैं वे चाबियों के एक समूह की तरह हैं: अब मुझे इतालवी की आवश्यकता नहीं है - बस, मैं इसे अस्थायी रूप से भूल गया हूँ। लेकिन समय आ गया है, मैंने इसे समूह से बाहर निकाल लिया: तो, मुझे इटली से क्या लेना-देना? जले हुए पिज्जा की गंध, सेलेन्टानो गाने, कोलोसियम के खंडहर। उसने इसे खोला और इस छवि के माध्यम से प्रवेश किया - हाँ, यहाँ वे सभी संरचनाएँ हैं: तो, हमारे पास इस तरह की क्रियाएँ हैं, उस तरह के विशेषण हैं... बस, इसे बंद कर दिया, दूसरी छवि में चला गया। अब मुझे एक अलग छवि के अनुरूप ढलने की जरूरत है।' हाँ, अंग्रेजी. हमारे पास यहां क्या है?
समय को व्यक्त करने के लिए शब्द. अंग्रेजी में समय के पूर्वसर्गों का उपयोग
तो, अब हम समय पैरामीटर जैसे विषय को लेंगे। हम जिस भी चीज़ के बारे में बात करते हैं उसे किसी न किसी प्रकार की अस्थायीता की आवश्यकता होती है एसएक्स संकेतक। खैर, समय से संबंधित सबसे बुनियादी शब्द, निश्चित रूप से हैं:
कल - कल
आज - आज
कल कल
अभी अभी
यदि हम उस समयावधि के बारे में बात कर रहे हैं जिसके बाद कुछ घटित होगा (एक दिन में, एक सप्ताह में, एक वर्ष में, आदि) तो हम पूर्वसर्ग का उपयोग करते हैं में:
के माध्यम से
3 दिन में - 3 दिन में
2 सप्ताह में - 2 सप्ताह में
4 महीने में - 4 महीने में
5 साल में - 5 साल में
जो कि नहीं बाद?
और कहना है "कुछ समय पहले", तो हम कहते हैं पहले:
ऐलिस, तुम कैसे कहती हो "मैं 3 दिन में पहुँच जाऊँगा"?
मैं 3 दिन में आऊंगा.
हाँ। ओलेग, आप कैसे कहते हैं "वह 2 दिन पहले चला गया"?
कैसे कहें "मैं आपसे एक सप्ताह में मिलूंगा"?
मैं एक सप्ताह में आपसे मिलूंगा.
हाँ। या मैं एक सप्ताह में आपसे मिलूंगा(जैसा कि हमें याद है, ए एक का संक्षिप्त रूप है)।
नस्तास्या, कैसे कहें "मैंने उसे 2 सप्ताह पहले देखा था"?
मैंने उसे 2 सप्ताह पहले देखा था।
वोलोडा, कैसे कहें "कल मैंने काम नहीं किया, लेकिन आज मैं काम करूंगा"?
कल मैंने काम नहीं किया लेकिन आज मैं काम करूंगा.
क्या आप यह कह सकते हैं: "आज मैं काम करूंगा"?
अच्छा, आप कर सकते हैं।
यह मुझे परेशान करता है कि मैं यह नहीं कहता कि "मैं करूंगा," या इच्छाक्या यह "मैं करूंगा"?
इच्छायह भविष्य काल है.
क्या होगा यदि हम यह कहना चाहें कि "मैं काम पर रहूँगा", न कि "मैं काम करूँगा"?
मैं रहूंगा... मैं रहूंगा... लेकिन इसका मतलब यह होगा कि मैं मौजूद रहूंगा, मैं मौजूद रहूंगा।
क्या आप कह सकते हैं कि मैं काम करूंगा?
मैं कार्यालय में रहूंगा.
मैं घर पर रहूँगा - मैं घर पर रहूँगा
होगाइसका मतलब कभी नहीं है कि "मैं कुछ करूंगा।" इसका मतलब सिर्फ इतना है "मेरी उपस्थिति रहेगी".
क्या आप कह सकते हैं "मैं वहाँ रहूँगा"?
नहीं।
मैं इच्छावहाँ होना। - मैं वहां रहूंगा.
मुझे तो बस गाना याद है...
"मैं वहां रहूंगा"?
यह गाना निगल लिया गया है इच्छाऔर यह कहता है बीमारवहाँ होना। लेकिन 'मैंयह अभी भी वहां लगता है।
आप देखिए, मैं किसी तरह गानों पर आधारित हूं, परियों की कहानियों पर आधारित हूं...
आन्या, तुम कैसे कहती हो "सर्दियों में मैं जाऊँगा..."? और बताओ तुम जाओगे तो कहाँ जाओगे?
मैं सर्दियों में नॉर्वे जाऊंगा।
दशा, कैसे कहें "हम एक घंटे में घर जाएंगे"?
हम एक घंटे में घर चलेंगे.
हाँ।
एक घंटे में हम घर चलेंगे.
माइकल, आप कैसे कहते हैं "मैं कल यहाँ था"?
मैं कल यहाँ था।
आप कैसे कहते हैं "मैं कल यहाँ रहूँगा"?
भविष्य! यह कहाँ लिखा है?
मैं कल यहीं रहूँगा.
पूर्वसर्ग के संबंध में. समय के बारे में बात करते समय पूर्वसर्ग भी अक्सर गलत हो जाते हैं। जब हम समय अर्थात घंटा कहते हैं तो हम पूर्वसर्ग का प्रयोग करते हैं पर:
और यहां मेंवही "वी", सही?
तो क्यों मेंइसके समान इस्तेमाल किया के माध्यम से?
जब हम सप्ताह के दिन के बारे में बात करते हैं तो हम इसका उपयोग करते हैं पर:
सोमवार को - सोमवार को
ए मेंमहीनों और ऋतुओं के साथ प्रयोग किया जाता है:
मई में - मई में सर्दी
सर्दी में - सर्दी में
और ऐसा नहीं लगेगा "मई के माध्यम से"?
कैसे कहें मई के माध्यम से?
इसका मतलब क्या है?
चुच्ची की तरह: "मई के माध्यम से!" 🙂
ए अगली सर्दी?
बहाना मेंमतलब "वी"जब हम बात करते हैं समय सीमा, और दूसरी स्थिति में - "के माध्यम से".
लेकिन कृपया मुझे बताओ "सर्दियों के बाद वसंत आएगा"यह "सर्दियों में वसंत होगा"?
क्या था "इससे पहले"यह पहले, ओर क्या होता हे बाद, यह बाद(याद करना दोपहर?):
शीत ऋतु के बाद वसंत ऋतु आती है।
वह है बादयह बाद, लेकिन नहीं के माध्यम से?
वैसे, यह बहुत स्पष्ट है।
खैर, सप्ताह के दिन, महीनों के नाम - वे कमोबेश ज्ञात हैं। क्या उन्हें लिखने का कोई मतलब नहीं है?
आइए इसे रिकॉर्ड करें! सप्ताह के दिन और महीने.
वे हर कैलेंडर में मौजूद हैं, लेकिन आइए उन्हें लिखें:
सोमवार - सोमवार
मंगलवार - मंगलवार
बुधवार - बुधवार
गुरुवार - गुरूवार
शुक्रवार - शुक्रवार
शनिवार - शनिवार
रविवार
ये सभी बुतपरस्त देवताओं के नाम हैं। वोडन या ओडिन (बुधवार) मुख्य स्कैंडिनेवियाई-जर्मनिक वज्र देवता थे। शुक्रवार - प्रेम की देवी फ्रेया। सोमवार चंद्रमा का दिन है, शनिवार शनि का दिन है, रविवार सूर्य का दिन है। गुरुवार - भगवान थोर। मंगल-…
मिखाइल, आप कैसे कहते हैं: "मैं सोमवार को आऊंगा"?
मैं सोमवार को आऊंगा.
शायद "शुक्रवार"या "शुक्रवार".
फ़ोर्वो सेवा में, जहाँ आप शब्दों के उच्चारण की जाँच कर सकते हैं, 12 में से केवल एक व्यक्ति ने स्पष्ट "शुक्रवार" का उच्चारण किया - ऑस्ट्रेलिया का एक व्यक्ति। बाकियों को यकीन है कि "शुक्रवार" कहना सही है (एक अमेरिकी को छोड़कर जिसने अंत में "y" ध्वनि निगल ली)
इसलिए, सप्ताह के सभी दिनों के साथ, यदि हम कहते हैं कि इस दिन कुछ घटित होता है, तो हम पूर्वसर्ग का उपयोग करते हैं "पर".
अब महीने:
जनवरी
फ़रवरी
मार्च
अप्रैल
मई
जून
जुलाई
अगस्त
सितम्बर
अक्टूबर
नवंबर
दिसंबर
तुम्हें आशीर्वाद देते हैं! - स्वस्थ रहो!
(भगवान आपका भला करे)
आशीर्वाद - आशीर्वाद
ए "स्वस्थ रहो"यह कैसे होगा?
लेकिन अंग्रेजी में इसका कोई मतलब नहीं है. यह कहने का तरीका नहीं है.
ठीक और "स्वस्थ रहो"?
ऐसी कोई बात नहीं।
किसी व्यक्ति के छींकने के बाद यह "तुम्हें आशीर्वाद देते हैं!". ए "स्वस्थ रहो"इसकी सम्भावना अधिक है "ठीक रहें!".
यानी, "अच्छे बनो," ठीक है?
कुंआयह भी है स्वस्थ.
लेकिन क्या इन सभी महीनों को समझने की कोई कुंजी है, उदाहरण के लिए, सप्ताह के हमारे दिनों की तरह? या हर समय में?
खैर, अगर हम किसी खास महीने की बात कर रहे हैं - मेंजनवरी।
एक और महत्वपूर्ण बात है. तीन शब्द: अंतिम(भूतकाल में), यह(वर्तमान में) और अगला(निम्नलिखित में), जिसके साथ किसी पूर्वसर्ग की आवश्यकता नहीं है:
अंतिम - यह - अगला
इस सप्ताह - इस सप्ताह
इस महीने - इस महीने
अगले महीने - अगले महीने
पिछले सप्ताह - पिछले सप्ताह
पिछले साल - पिछले साल
अगले साल - अगले साल
और एक और शब्द "एक बार":
इस बार-इस बार
अगली बार - अगली बार
पिछली बार - आखिरी बार
इस तरह हम समय को चिह्नित करते हैं। यह एक और संसाधन है जो हम जिस बारे में बात कर रहे हैं उसका विस्तार करता है। क्योंकि जब हम कहानियों की ओर बढ़ते हैं (और लक्ष्य एक कहानी बताने में सक्षम होना है) - या तो जो पहले ही हो चुका है, या भविष्य में क्या होगा, या घटनाओं के कुछ अनुक्रम के बारे में - यह अनिवार्य रूप से आवश्यक है। समय के बारे में बात करें.
आपने क्यों लिखा? सप्ताह, महीना, वर्ष, फिर महीने का नाम - मईऔर समय?
इसका मतलब है कि समय की किसी भी अवधि - चाहे वह एक मौसम, एक महीना, एक सप्ताह, एक वर्ष हो - को बिना किसी बहाने के शब्दों के साथ जोड़ा जा सकता है अंतिम, यह(वर्तमान) और अगला:
…
आप कह सकते हैं "अगले महीने", और हम अंदर कह सकते हैं "अगले मई".
आप "अगला मंगलवार" कैसे कहते हैं?
आप "पिछली गर्मियों" कैसे कहते हैं?
आप "पिछली बार" कैसे कहते हैं?
"इस बार" के बारे में क्या?
और अगले सप्ताह?
लेकिन वहां किस पूर्वसर्ग का प्रयोग किया गया है?
कोई नहीं! यही कारण है कि हमने उन्हें यहां लिखा है।
इसको जोड़कर। ये सभी अलग-अलग समयावधियों के पदनाम हैं: दिन, सप्ताह, महीने, वर्ष, मौसम। उन पूर्वसर्गों के साथ जो उनके साथ चलते हैं। हमें बस ऋतुएँ लिखनी हैं:
सर्दी
वसंत
ग्रीष्म - ग्रीष्म
पतझड़ - पतझड़
आपको समयावधियों से जुड़े इन शब्दों और उनके साथ उपयोग किए जाने वाले पूर्वसर्गों को याद रखने की आवश्यकता है।
लेकिन जब वे कहते हैं शरद ऋतु, "एन"बिल्कुल सुना नहीं जा सकता.
हाँ "एन"सुन नहीं सकता।
कभी-कभी आप जानते हैं कि किसी शब्द की वर्तनी कैसे लिखी जाती है और आप जानते हैं कि इसका क्या अर्थ है, लेकिन आप इसे कहने में शर्मिंदा होते हैं। क्योंकि यह या तो "ओटोमन" है या "ओटोमन"।
तो, आज हमने समय की श्रेणी और विशेषण की संरचना से संबंधित शब्दों में महारत हासिल कर ली है - तुलना की डिग्री (से अधिक, बेहतर, बदतर)।
कैसे कहें "मैं उससे छोटा हूँ"?
मैं उनसे छोटा हूं.
हाँ। कैसे कहें "आज मैं कल से बेहतर बोलता हूँ"?
आज मैं कल से बेहतर बोलता हूं।
तुम कैसे कह सकती हो, साशा, "कल मैंने आज से भी बुरी बात कही"?
कल मैंने आज से भी बुरी बात कही।
वोलोडा, आप कैसे कह सकते हैं "आज वह कल से अधिक सुंदर है"?
आज वह कल से भी ज्यादा खूबसूरत है.
नस्तास्या, आप कैसे कहते हैं "नवंबर अक्टूबर से छोटा है"?
नवंबर अक्टूबर से छोटा है।
आन्या, आप कैसे कहती हैं "फरवरी सबसे छोटा महीना है"?
फरवरी सबसे छोटा महीना है.
दशा, आप कैसे कहती हैं "मास्को कीव से बड़ा है"?
मास्को कीव से बड़ा है.
तुम कैसे कह सकते हो, मिखाइल, "मैं सर्वश्रेष्ठ आभूषण डिजाइनर हूं"?
मैं सबसे अच्छा आभूषण डिजाइनर हूं.
आप कैसे कहते हैं "मुझे फरवरी से अधिक जनवरी पसंद है"?
मुझे फ़रवरी से ज़्यादा जनवरी पसंद है.
तो इसका मतलब है कि आज हमने महारत हासिल कर ली है विशेषण संरचना. सिद्धांत रूप में, वहां बहुत अधिक नई जानकारी नहीं है। अतिरिक्त अंत वाले छोटे शब्दों के लिए लंबे शब्दों की आवश्यकता होती है
16 पाठों के लिए दिमित्री पेत्रोव के साथ अंग्रेजी भाषा। पाठ 5 सारांश
ज़रूरी:
1. बुनियादी संरचनाओं की निपुणता को स्वचालितता में लाएं, जिसमें शामिल हैं - क्रिया योजना, क्रिया योजना - संयोजक होना, सर्वनाम के रूप, पूर्वसर्ग, आदि;
2. भाषा से जुड़ी एक निश्चित छवि में ट्यून करें, "अंग्रेजी" के उच्चारण से उत्पन्न होने वाली संगति को जागृत करें। ऐसी छवि आपको भाषा को त्रि-आयामी बनाने, यानी नोटबुक आरेख के पृष्ठ से अंतरिक्ष में स्थानांतरित करने की अनुमति देगी। इसे एक नया आयाम बनाएं, एक ऐसा वातावरण बनाएं जहां हम प्रवेश कर सकें, वहां सहज महसूस कर सकें और, यदि आवश्यक हो, तो बाहर निकल सकें। हमें एक कोड चिन्ह, एक पासवर्ड बनाने की आवश्यकता है, जिसे ट्यून करके हम इस बहुआयामी स्थान में प्रवेश कर सकें।
विशेषण
विशेषण एक ऐसा शब्द है जो किसी गुण का वर्णन करता है, प्रश्न का उत्तर देता है - क्या?
मूल विशेषण योजना:
विशेषण | तुलनात्मक | अतिशयोक्तिपूर्ण | |
छोटे शब्दों में अंत जोड़ना | पुराना पुराना) | पुराना एर (पुराना)
से...(से...) |
(द) सबसे पुराना (सबसे पुराना) |
लम्बे शब्दों के लिए सहायक शब्द जोड़ना | सुन्दर सुन्दर) | अधिक सुंदर (अधिक सुंदर) | (द) सबसे सुंदर (सबसे सुंदर) |
अनियमित रूप - अपवाद | अच्छा | बेहतर (बेहतर) | (द) सर्वोत्तम (सर्वोत्तम) |
बहुत बुरा) | बदतर (बदतर) | (द) सबसे खराब (सबसे खराब) |
समय विकल्प
कल (कल) - आज (आज) - कल (कल)
अभी अभी)
के माध्यम से में - |
3 दिन |
-पहलेपीछे |
2 सप्ताह | ||
चार महीने | ||
5 साल |
पूर्वसर्ग " पर" का प्रयोग थोड़ी देर के लिए "पर" कहने के लिए किया जाता है। उदाहरण के लिए: 5 बजे (5:00 बजे).
सप्ताह के दिन:
सोमवार | |
मंगलवार | |
बुधवार | |
गुरुवार | |
शुक्रवार | |
शनिवार | |
रविवार |
महीनों और ऋतुओं के लिए पूर्वसर्ग " में»:
जनवरी | जुलाई | ||
फ़रवरी | अगस्त | सर्दी | |
मार्च | सितम्बर | वसंत | |
अप्रैल | अक्टूबर | गर्मी | |
मई | नवंबर | शरद ऋतु | |
जून | दिसंबर |
शब्दों के साथ अंतिम (अतीत) - यह (वर्तमान) - अगला (अगला) पूर्वसर्गों का प्रयोग नहीं किया जाता है।
शब्द और अभिव्यक्ति | ||
गत गत अगला - अगला सप्ताह, महीना, वर्ष, समय इस बार-इस बार कल - कल आज-आज कल कल अभी अभी |
बाद - बाद मैं 3 दिन में आऊंगा मैंने उसे 2 सप्ताह पहले देखा था मैं एक सप्ताह में आपसे मिलूंगा मैं सर्दियों में नॉर्वे जाऊंगा एक घंटे में हम घर चलेंगे मैं कल यहाँ था मैं कल यहीं रहूँगा |
पुराना - पुराना - (द) सबसे पुराना - पुराना, पुराना, सबसे पुराना सुन्दर - अधिक सुन्दर - (सबसे) सुन्दर सबसे अधिक संभावना - सबसे अधिक संभावना, सबसे अधिक संभावना अच्छा और अच्छा सबसे अच्छा खराब, बहुत खराब, बहुत बहुत खराब देर आए दुरुस्त आए - देर आए दुरुस्त आए मैं उनसे छोटा हूं आज मैं कल से बेहतर बोलता हूं आज वह कल से भी ज्यादा खूबसूरत है नवंबर अक्टूबर से छोटा है फरवरी सबसे छोटा महीना है |
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नींद
- छात्रावास- नींद ("डॉरमायर")
- आईओ डोरमो- मैं सो रहा हूँ ("आईओ डोर्मो")
- तू डोरमी- क्या आप सो रहे हैं ("तू डोरमी")
- लूइ डॉर्मे- वह सो रहा है ("लुई डोर्म")
- लेई डॉर्मे- वह सो रही है
- लेई डॉर्मे- आप सो रहे हैं (सम्मानपूर्वक)
- नोइ डोर्मियामो- हम सो रहे हैं ("नोई डॉर्मियामो")
- वीओआई डॉर्माइट- आप सो रहे हैं ("वोइ डॉर्माइट")
- लोरो डोर्मोनो- वे सो रहे हैं ("लोरो डोर्मोनो")
देखना
- वेडेरे- देखें ("वेडेरे")
- आईओ वेदो- मैं देख रहा हूँ ("आईओ वेडो")
- तु वेदि- आप देखें (वहां नेतृत्व करें)
- लुइ वेडे- वह देखता है ("लुई वेड")
- लेई वेद- वह देखती है
- लेई वेद- आप देखें (सम्मानपूर्वक)
- नोइ वेडियामो- हम देखते हैं ("नोई विच")
- वोई वेडेरे- आप देखें ("वोई वेडेरे")
- लोरो वेदोनो- वे देखते हैं ("लोरो वेदोनो", पहले शब्दांश पर जोर)
भूतकाल क्रिया वेडेरेऐसा दिखाई देगा व्हिस्टो. उदाहरण:
- आईओ हो विस्टो- मैंने देखा
जवाब
- प्रत्युत्तर- उत्तर ("उत्तर दें")
- आईओ उत्तर- मैं उत्तर देता हूं ("आईओ रिस्पोंडो")
- तू उत्तर- आप उत्तर देते हैं ("तू उत्तर देता है")
- लूई प्रतिक्रिया- वह उत्तर देता है ("लुई रिस्पोंडेट")
- लेई प्रतिक्रिया- वह जवाब देती है
- लेई प्रतिक्रिया- आप कह रहे हैं (सम्मानपूर्वक)
- कोई प्रतिक्रिया नहीं- हम जवाब देते हैं ("नोई रिस्पोंडियामो")
- वीओआई प्रतिक्रिया- आप जवाब दें ("आप जवाब दें")
- लोरो रेस्पोन्डोनो- वे उत्तर देते हैं ("लोरो ओस्पोंडोनो")
- रिसपोस्टो- उत्तर दिया गया ("रिस्पोस्टो")
- आईओ हो रिस्पॉस्टो- मैंने उत्तर दिया ("आईओ ओ रिस्पोस्टो")
- तू है रिस्पॉस्टो- आपने उत्तर दिया ("तू ऐ रिस्पोस्तो")
- लुइ हा रिस्पोस्तो- उन्होंने उत्तर दिया ("लुई ए रिस्पोस्टो")
- लेई हा रिस्पॉस्टो- उसने जवाब दिया
- लेई हा रिस्पॉस्टो- आपने उत्तर दिया (सम्मानपूर्वक)
- नोइ अबबियामो रिस्पोस्तो- हमने उत्तर दिया ("नोई अब्बियामो रिस्पोस्तो")
- VOI अवेते रिस्पोस्तो- आपने उत्तर दिया ("वोई अवेते रिस्पोस्तो")
- लोरो हनो रिस्पोस्तो- उन्होंने उत्तर दिया ("लोरो एनो रिस्पोस्टो")
खुला
- अप्रैल- खुला ("खुला")
- आईओ एपीआरओ- मैं खोल रहा हूँ ("आईओ एप्रो")
- तू अप्री- आप खोलें ("तू अप्रैल")
- लूइ अप्रे- वह खुलता है ("लुई एप्रेज़")
- लेई अप्रे- वह खोलती है
- लेई अप्रे- आप खोलें (सम्मानपूर्वक)
- नोइ अप्रियामो- हम खोलते हैं ("नोई अप्रियामो")
- वीओआई एप्राइट- आप खोलें ("वोई एप्राइट")
- लोरो एप्रोनो- वे खुलते हैं ("लोरो एप्रोनो", पहले शब्दांश पर जोर)
हम भूतकाल में गिरावट करते हैं:
- एप्रेटो- खोला गया ("एप्रेटो")
- आईओ हो एप्रेटो- मैंने खोला ("आईओ ओ एपर्टो")
- तू है अप्रेटो- आपने खोला ("तू ऐ एपर्टो")
- लूइ हा अप्रेटो- उन्होंने खोला ("लुई ए एपर्टो")
- लेई हा अप्रेटो- उसने खोला
- लेई हा अप्रेटो- आपने खोला (सम्मानपूर्वक)
- नोइ एबियामो एप्रेटो- हमने खोला ("नोई अबियामो एपर्टो")
- VOI एवेटे एप्रेटो- आपने खोला ("वोई एवेट एपर्टो")
- लोरो हनो एप्रेटो- उन्होंने खोला ("लोरो एनो एपर्टो")
बंद करना
- चुडेरे- बंद करें ("क्यूडेरे")
- आईओ चिउडो- मैं बंद करता हूं ("आईओ क्यूडो")
- तू चिउदी- आप बंद करें ("तू क्यूडी")
- लूई चिउडे- वह बंद हो जाता है ("लुई क्यूडेट")
- लेई चिउडे- वह बंद हो जाती है
- लेई चिउडे- आपने बंद कर दिया (सम्मानपूर्वक)
- नोइ चिउडियामो- हमने बंद कर दिया ("नोई क्यूद्यमो")
- VOI CHIUDETE- आपने बंद कर दिया (Voi Kyudete)
- लोरो चिउडोनो- वे बंद हो गए ("लोरो क्यूडोनो")
हम भूतकाल में गिरावट करते हैं:
- चिउसो- बंद ("क्यूज़ो")
- आईओ हो चियुसो- मैं बंद करता हूं ("आईओ ओ क्यूज़ो")
- तू है च्युसो- आपने बंद कर दिया (तू ऐ क्यूज़ो)
- लूई हा चिउसो- वह बंद (लुई चिउसो)
- लेई हा चिउसो- वह बंद हो गई
- लेई हा चिउसो- आपने बंद कर दिया (सम्मानपूर्वक)
- नोइ अबबियामो चिउसो- हमने बंद कर दिया ("नोई अब्बियामो चिउसो")
- VOI अवेते चियुसो- आपने बंद कर दिया ("वोई अवेते क्यूज़ो")
- लोरो हनो चिउसो- वे बंद हो गए ("लोरो एनो चिउसो")
उदाहरण:
- आईओ हो एपर्टो ला फिनस्ट्रा ई चिउसो ला पोर्टा- मैंने खिड़की खोली और दरवाज़ा बंद कर दिया ( फाइनस्ट्रे- खिड़की, पोर्ट- दरवाजा)
पूछना
- डोमांडारे- पूछें ("डोमांडारे")
- आईओ डोमांडो- मैं पूछता हूं ("आईओ डोमांडो")
- तू डोनडी- आप पूछें ("तू डोमंडी")
- लूइ डोमांडा- वह पूछता है ("लुई डोमांडा")
- लेई डोमांडा- वह पूछती है
- लेई डोमांडा- आप पूछें (सम्मानपूर्वक)
- नोइ डोमंडियामो- हम पूछते हैं ("नोई डोमंडियामो")
- वीओआई अधिदेश- आप पूछें ("वोई डोमांडेट")
- लोरो डोमांडोनो- वे पूछते हैं ("लोरो डोमांडोनो", पहले शब्दांश पर जोर)
हम भूतकाल में गिरावट करते हैं:
- Domandato- पूछा गया ("डोमैंडाटो")
- आईओ हो डोमांडाटो- मैंने पूछा ("आईओ ओ डोमांडाटो")
- तू है डोमांडातो- आपने पूछा ("तू ऐ डोमनडाटो")
- लुइ हा डोमांडातो- उन्होंने पूछा ("लुई ए डोमांडाटो")
- लेई हा डोमांडाटो- उसने पूछा
- लेई हा डोमांडाटो- आपने पूछा (सम्मानपूर्वक)
- नोइ एबियामो डोमांडाटो- हमने पूछा ("नोई अब्बियामो डोमांडाटो")
- वोई अवेते डोमांडाटो- आपने पूछा ("वोई अवेते डोमांडाटो")
- लोरो हनो दोमांदातो- उन्होंने पूछा ("लोरो एनो डोमांडाटो")
अनुभव करना
- संतरी- महसूस करें ("सेंटायर")
- आईओ सेंटो- मुझे लगता है ("आईओ सेंटो")
- तू सेंटी- आप महसूस करते हैं ("तू सेंती")
- लूई सेंटे- वह महसूस करता है ("लुई सैंटे")
- लेई सेंटे- उसे लगता है
- लेई सेंटे- क्या आपको लगता है (सम्मानपूर्वक)
- नोइ सेंटियामो- हम महसूस करते हैं ("नोई सेंट्यामो")
- वीओआई सेंटाइट- आप महसूस करते हैं ("वोई सेंटाइट")
- लोरो सेंटोनो- वे महसूस करते हैं ("लोरो सेंटोनो")
हम भूतकाल में गिरावट करते हैं:
- सेंटिटो- FELT ("सेंटिटो")
- आईओ हो सेंटिटो- मुझे लगा ("आईओ ओ सेंटिटो")
- तू है सेंटिटो- आपने महसूस किया ("तू ऐ सेंटिटो")
- लुइ हा सेन्तितो- उसने महसूस किया ("लुई ए सेंटिटो")
- लेई हा सेंटिटो- उसने महसूस किया
- लेई हा सेंटिटो- आपने महसूस किया (सम्मानपूर्वक)
- नोइ एबियामो सेंटिटो- हमने महसूस किया ("नोई अब्बियामो सेंटिटो")
- VOI अवेते सेंटिटो- आपने महसूस किया ("वोई अवेते सेंटिटो")
- लोरो हनो सेंटिटो- उन्हें लगा ("लोरो एनो सेंटिटो")
लेना
- प्रेंडर- लो, लो ("प्रेंडरेरे")
- आईओ प्रीन्डो- मैंने लिया ("आईओ प्रीन्डो")
- तू प्रेंडी- आपने लिया ("तू प्रेंडी")
- लूई प्रेंडे- उसने लिया ("लुई प्रेंडे")
- लेई प्रेंडे- वह ले लिया
- लेई प्रेंडे- आपने लिया (सम्मानपूर्वक)
- NOI प्रेंडियामो- हमने लिया ("नोई प्रेंडियामो")
- VOI प्रेंडेटे- आपने लिया ("वोई प्रेंडेटे")
- लोरो प्रेन्डोनो- उन्होंने लिया ("लोरो प्रेन्डोनो")
हम भूतकाल में गिरावट करते हैं:
- प्रस्तुति को- लिया ("प्रेज़ो")
- आईओ हो प्रेसो- मैंने लिया (आईओ ओ प्रीज़ो)
- तू है प्रेसो- आपने लिया ("तू ऐ प्रेसो")
- लूइ हा प्रेसो- उसने लिया ("लुई ए प्रेसो")
- लेई हा प्रेसो- वह ले लिया
- लेई हा प्रेसो- आपने लिया (सम्मानपूर्वक)
- नोइ एबियामो प्रेसो- हमने लिया ("नोई अब्बियामो प्रीज़ो")
- VOI अवेते प्रेसो- आपने लिया ("वोई अवेते प्रीज़ो")
- लोरो हनो प्रेसो- उन्होंने लिया ("लोरो एनो प्रेसो")
के लिए कॉल
- चियामारे- कॉल करें, कॉल करें, कॉल करें ("क्यामारे")
- आईओ चियामो- मैं कॉल करता हूं ("आईओ क्यामो")
- तू चियामी- आप कॉल करें ("तू क्यामी")
- लूइ चियामा- वह कॉल करता है ("लुई क्यामा")
- लेई चियामा- वह बुला रही है
- लेई चियामा- आप कॉल करें (सम्मानपूर्वक)
- नोइ चियामियामो- हम कॉल करते हैं ("नोई क्याम्यमो")
- VOI चियामेट- आप कॉल करें ("वोई कयामते")
- लोरो चियामानो- उन्हें बुलाया जाता है ("लोरो चियामानो")
हम भूतकाल में गिरावट करते हैं:
- चियामातो- कॉल करें ("क्यमातो")
- आईओ ओह चियामातो- मैंने कॉल किया ("आईओ ओ चियामाटो")
- तू है चियामातो- आपने कॉल किया ("तू ऐ चियामातो")
- लुइ हा चियामाटो- उसने बुलाया ("लुई ए चियामाटो")
- लेई हा चियामाटो- उसने फोन किया था
- लेई हा चियामाटो- आपने कॉल किया (सम्मानपूर्वक)
- नोइ अब्बियामो चाइमातो- हमने कॉल किया ("नोई अब्बियामो चियामातो")
- वोइ अवेते चियामाटो- आपने कॉल किया ("वोइ अवेते क्यामातो")
- लोरो हनो चियामाटो- उन्होंने फोन किया ("लोरो एनो चियामाटो")
पूछना
- चिएडेरे- पूछें ("किडेरे")
- आईओ चीडो- मैं पूछता हूं ("आईओ क्योडो")
- तू चिडी- आप पूछें ("तू चिइदी")
- लूई चीडे- वह पूछता है ("लुई क्विड")
- लेई चीडे- वह पूछती है
- लेई चीडे- आप पूछें (सम्मानपूर्वक)
- नोइ चिडियामो- हम पूछते हैं ("नोई कयेद्यमो")
- वीओआई चिडेटे- आप पूछें (Voi Kyedete)
- लोरो चिदोनो- वे पूछते हैं ("लोरो क्विडोनो")
हम भूतकाल में गिरावट करते हैं:
- चिएस्तो- पूछा गया ("चिएस्टो")
- आईओ हो चिएस्टो- मैंने पूछा ("आईओ ओ चिएस्टो")
- तू है चिएस्तो- आपने पूछा ("तू ऐ चिएस्तो")
- लुई हा चिएस्तो- उन्होंने पूछा ("लुई ए चिएस्टो")
- लेई हा चिएस्तो- उसने पूछा
- लेई हा चिएस्तो- आपने पूछा (सम्मानपूर्वक)
- नोइ अबबियामो चिएस्तो- हमने पूछा ("नोई अबियामो चिएस्तो")
- VOI एवेते चिएस्टो- आपने पूछा (वोई अवेते चिएस्तो)
- लोरो हनो चिएस्टो- उन्होंने पूछा ("लोरो एनो चिएस्टो")
संक्षेप में, हम सशर्त रूप से नियमित क्रियाओं को दो समूहों में विभाजित कर सकते हैं, जो कि इनफिनिटिव में उनके अंत पर निर्भर करता है:
- के साथ समाप्त होने वाले शब्द -हैं(PARL हैं) तीसरे पुरुष (HE, SHE, YOU) में अंत होगा -ए(एलयूआई पार्ल ए);
- के साथ समाप्त होने वाले शब्द -आई.आर.ई(छात्रावास क्रोध) और -ईरेतीसरे व्यक्ति का अंत होगा -इ(एलईआई छात्रावास इ, लूइ वेंड इ).
भूतकाल का गठन:
- में समाप्त होने वाली क्रियाएँ -हैंभूतकाल में वे जड़+अंत जैसे दिखते हैं -एटीओ;
- अंत के साथ क्रिया -आई.आर.ईअतीत में वे जड़ + समाप्ति की तरह दिखते हैं - आईटीओ;
- क्रिया का अंत -ईरेभूतकाल में: जड़ + अंत -तुमभी.
सर्वनाम के अप्रत्यक्ष रूप
- आईओ- मैं
- एमआई- एमई ("एमआई")
उदाहरण:तू मि वेदि?- क्या आप मुझे देख सकते हैं?
- टी.यू.- आप
- टी.आई.- आप ("टी")
उदाहरण:
- आईओ टीआई वेदो- मिलते हैं
- आईओ टीआई सेंटो बेने- मैं आपकी बात अच्छी तरह सुनता हूं
नकारात्मक कण गैरसर्वनाम से पहले लगाया जाता है।
उदाहरण:आईओ टीआई एस्कोल्टो एमए नॉन टीआई सेंटो- मैं आपकी बात सुनता हूं, लेकिन मैं आपकी बात नहीं सुनता
- लुई- वह
- एल.ओ.- उसका
- एलईआई- वह
- एल.ए.- उसकी
उदाहरण: लुई ला अमा, मा लेई नॉन लो अमा- वह उससे प्यार करता है, लेकिन वह उसे पसंद नहीं करती
- NOI- हम
- सी.आई.- यूएस ("ची")
- वीओआई- आप
- छठी- वीएएस ("वीआई")
उदाहरण:
- पेर्चे नॉन लैवोरेट, आईओ VI डोमनो?- आप काम क्यों नहीं करते, मैं आपसे पूछ रहा हूं
- तू मि डोमंडी, आईओ टीआई रिस्पोंडो- तुम मुझसे पूछते हो, मैं तुम्हें उत्तर देता हूं
- डोव टीआई हो विस्टो?- मैंने तुम्हें कहाँ देखा?
- पेर्चे तू मी डोमांडी?- तुम क्यों पूछ रहे हो?
- तू मि है डोमांडेटो, आईओ टीआई हो रिस्पॉस्टो- आपने मुझसे पूछा, मैंने आपको उत्तर दिया
- लोरो- वे
- ली- IH (पुल्लिंग)
- एल.ई.- आईएच (स्त्री)
अंकों
आइए अंकों का अपना अध्ययन जारी रखें।यदि पहले समय के बारे में बातचीत के लिए उनकी आवश्यकता होती थी, तो अब हम उम्र के बारे में बात करने या बस नंबर मांगने के लिए पर्याप्त अंकों का अध्ययन करेंगे।
- TREDICI- 13 ("ट्रेडिसी")
- क्वाटोर्डिसी- 14 ("क्वाटोर्डिसी")
- क्विंडिकि- 15 ("क्विंडिसी")
- सेडिसी- 16 ("सेडिसी")
- DICIASSETTE- 17 ("डिचासेट")
- डिकिओटो- 18 ("डिसीओटो")
- डिकियानोवे- 19 ("डिचानोव")
- वेंटी- 20 ("वेंटी")
- ट्रेंटा- 30 ("ट्रेंटा")
- क्वारेंटा- 40 ("क्वारंटा")
- सिनक्वांटा- 50 ("सिनक्वांटा")
- सेसांता- 60 ("सेसांता")
- सेट्टंता- 70 ("सेटटांटा")
- ओटान्टा- 80 ("ओट्टांटा")
- नोवांटा- 90 ("नोवांटा")
- सेंटो- 100 ("सेंटो")
- डुइसेन्टो- 200 ("डुसेन्टो")
- TRECENTO- 300 ("ट्रेचेनो")
- क्वात्रोसेन्टो- 400 ("क्वाट्रोसेंटो")
- मिल- 1000 ("बाजरा")
- डुएमिला- 2000 ("डुएमिला")
- वेंटुनो- 21 ("वेंटुनो")
- अन्नो- वर्ष
- मेसे- महीना
- मेसी- महीने
उदाहरण:
- मियो फ़िग्लियो हा त्रे मेसी- मेरा बेटा तीन महीने का है
- मियो फिग्लियो सी चियामा इवान- मेरे बेटे का नाम इवान है
आपके परिवार के बारे में कहानी को पूरक करने के लिए कुछ उपयोगी शब्द:
- बैम्बिनो- लड़का ("बाम्बिनो")
- Bambini- लड़के ("बाम्बिनी")
- Bambina- लड़की ("बाम्बिना")
- बम्बाइन- लड़कियाँ ("बम्बाइन")
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दिमित्री पेत्रोव के साथ चीनी भाषा का पाठ 5 "पॉलीग्लॉट - 16 घंटे में चीनी"। हम 16 पाठों में शुरू से पढ़ाते हैं।
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पाठ 5 देखें “बहुभाषी। स्क्रैच से 16 घंटे में चीनी" "संस्कृति" चैनल पर मुफ्त में उपलब्ध है, रूसी बोलने वालों के लिए सभी चीनी पाठ प्रसिद्ध बहुभाषी डी. पेत्रोव के साथ ऑनलाइन हैं। सीजन 8 का पांचवां एपिसोड.
"पॉलीग्लॉट" से अन्य पाठ देखें:
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16 घंटे में बहुभाषी अंग्रेजी। दिमित्री पेट्रोव के साथ 16 पाठों में अंग्रेजी, जर्मन, फ्रेंच, स्पेनिश और चीनी में पाठ "स्क्रैच से पॉलीग्लॉट।" 16 घंटे में इतालवी, पुर्तगाली और हिंदी। "पॉलीग्लॉट 16" शुरुआती लोगों और उन लोगों दोनों के लिए उपयुक्त है जो शुरू से अंग्रेजी और चीनी सीख रहे हैं। आप पेट्रोव के सभी जर्मन पाठ निःशुल्क देख सकते हैं: अंग्रेजी व्याकरण ऑनलाइन, स्पेनिश काल, नियमित और अनियमित क्रियाएं।
नमस्कार दोस्तों! हम दिमित्री पेत्रोव की "पॉलीग्लॉट" पद्धति का उपयोग करके अंग्रेजी का अध्ययन करना जारी रखते हैं और आज हमारे पास पाठ 5 है। पांचवें पाठ में हम प्रारंभिक संवादी स्तर में महारत हासिल करने की प्रक्रिया जारी रखेंगे। पाठ का संक्षिप्त पाँचवाँ एपिसोड देखें।
पाँचवाँ पाठ
पिछले पाठों के दौरान, कई महत्वपूर्ण और उपयोगी संरचनाओं का अध्ययन किया गया था। आज हम कुछ और महत्वपूर्ण अध्ययन करेंगे: विशेषण और उसकी तुलना की डिग्री।
अंग्रेजी में विशेषणों की तुलना की डिग्री बनाना बहुत आसान है। मोनोसिलेबिक विशेषणों (दूसरे शब्दों में, छोटे) के लिए, निम्नलिखित प्रत्यय जोड़े जाते हैं:
जटिल विशेषणों के लिए (सरल शब्दों में - लंबा), अंत नहीं जाता है, बस कल्पना करें - सबसे सुंदर, अपने आप में एक लंबा विशेषण, इसमें तीन और अक्षरों को "चिपकाने" का कोई तरीका नहीं है! इसलिए, यौगिक विशेषण इस प्रकार तुलना की डिग्री बनाते हैं:
ऐसे अपवाद विशेषण हैं जो बिना किसी नियम का पालन किए तुलना की डिग्री बनाते हैं। उदाहरण के लिए, आइए सबसे सामान्य विशेषण लें: अच्छा - बुरा
- अच्छा - बेहतर (बेहतर) - सर्वोत्तम (सर्वोत्तम)
- बुरा - बदतर (बदतर) - सबसे खराब (सबसे खराब)
अंग्रेजी में समय संकेतक
समय संकेतकों को जानना बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि वे आपको यह समझने में मदद करेंगे कि समय का कितना उपयोग किया गया है या कितना उपयोग किया जाना चाहिए।
उदाहरण के लिए: मैं लेख बहुत कम लिखता हूं/ मैं अक्सर लेख लिखता हूं। (एक नियमित, समय-समय पर दोहराई जाने वाली क्रिया इंगित करती है कि यह प्रेजेंट सिंपल है)
अस्थायी निर्देशों का उपयोग हर जगह भी किया जाता है: शेड्यूल में, दैनिक दिनचर्या के विवरण आदि में।
समय सूचकों में सबसे सरल:
- कल (कल) - आज (आज) - कल (कल) - अभी (अभी)
जब हमें उस समय संकेत देने की आवश्यकता होती है जब कोई घटना घटित हो रही हो (घटित हुई हो या घटित होगी), तो हम इसका उपयोग करते हैं:
- इस बार-इस बार
- अगली बार - अगली बार
- पिछली बार - आखिरी बार
स्वाभाविक रूप से, आपको सप्ताह के दिनों, महीनों और ऋतुओं के नाम जानने की आवश्यकता है।
- सोमवार - ["मांडेई] - "सोमवार
- मंगलवार - ["tju:zdei] - "मंगलवार
- बुधवार - ["वेन्ज़देई] - "बुधवार
- गुरुवार - ["Tq:zdei] - "Syozdei
- शुक्रवार - ["fraIdei] - "शुक्रवार
- शनिवार - ["sxtqdei] - "शनिवार
- रविवार - ["sAndei] - "रविवार
उच्चारण सही करने की कुंजी:
- जनवरी ["ʤænju (ə)rɪ]- ["जनवरी]
- फ़रवरी ["फ़रवरी (ə)rɪ]- ["फ़रवरी]
- मार्च - ["मा:ह]
- अप्रैल ["eɪpr (ə)l]- ["अप्रैल]
- मई, हो सकता है]
- जून [ʤuːn]-["ju:n]
- जुलाई [ʤu"laɪ]- [ju"lay]
- अगस्त ["ɔːgəst]- ["o:gest]
- सितंबर - [सितंबर "टेम्बे]
- अक्टूबर [ɔk"təubə] - [ok"tobe]
- नवंबर - [नहीं"वेम्बे]
- दिसंबर - [डाई "सेम्बे]
- वसंत - [वसंत]
- ग्रीष्म ["sʌmə] - [वही]
- शरद ऋतु ["ɔːtəm] - [के बारे में: मंदिर]
- सर्दी ["wɪntə] - [विंट]
पूर्वसर्ग
ऋतुओं, महीनों, सप्ताह के दिनों के साथ प्रयुक्त पूर्वसर्ग:
- सप्ताह के दिन:सोमवार को - हेएनसोमवार
- ऋतुएँ, महीने:शरद ऋतु यू -मेंशरद ऋतु / मेंमई — मेंमई
- समय संकेत: 12 बजे - 12 बजे
बहाना मेंइसका मतलब यह भी हो सकता है - के माध्यम से. उदाहरण के लिए: दो सप्ताह में (दो सप्ताह में), चार महीने में (चार महीने में)।
अगर हमें यह जानना है कि यह कौन सा समय है पीछेकुछ हुआ हम क्रिया विशेषण का प्रयोग करते हैं - पहले: तीन दिन पहले (तीन दिन पहले), एक साल पहले (एक साल पहले)।
- पहले- इससे पहले
- बाद- बाद में।
आपको बस यही सारी सामग्री सीखनी है। अंग्रेजी सीखने के लिए सभी को शुभकामनाएँ!
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