वाणी विकसित करने का रहस्य सरल है: आपको छोटे मूक व्यक्ति के साथ खेलने और अधिक बातचीत करने की आवश्यकता है। आख़िरकार, वह संवाद करना चाहता है: वह कुछ आवाज़ें, इशारे करता है, वस्तुओं की ओर इशारा करता है। इन मूल्यवान चीज़ों को न चूकें। यदि, बच्चे के सभी प्रयासों के बाद भी, उसे समझा नहीं जाता है, तो वह गुस्सा करना, रोना और अपने आप में सिमटना शुरू कर सकता है।

दूसरी ओर, आपको छोटे बच्चे की किसी भी इच्छा का अनुमान नहीं लगाना चाहिए। इससे वाणी का विकास भी धीमा हो जाता है। क्या आपका बच्चा खिलौनों वाली शेल्फ की ओर इशारा कर रहा है? उससे पूछें कि वह क्या खेलना चाहता है, उसे एक टेडी बियर या एक कार दें।

खेल के नियम

तीन साल तकएक बच्चा वयस्कों की नकल करके दुनिया के बारे में सीखता है। बच्चे वैज्ञानिक शोधकर्ता हैं। वे हर चीज़ को दिलचस्पी से लेते हैं। लेकिन केवल एक वयस्क ही दिखा सकता है कि वे चम्मच से सूप खाते हैं और पेंसिल से चित्र बनाते हैं। और इसे खेल-खेल में करें.

खेलों में परिचित वस्तुओं और स्थितियों को शामिल करें। आप पैदल चल रहे थे और आपके बच्चे को कारों में दिलचस्पी हो गई? घर पर खिलौना कारों के साथ खेलें, और साथ ही ट्रकों, बसों और उनसे निकलने वाली आवाज़ों के बारे में बातचीत करें।

बहुत कठिन कार्य न दें. ऐसा करके आप जाहिर तौर पर बच्चे को असफलता की स्थिति में डाल देते हैं। यदि कोई बच्चा किसी चीज़ में असफल हो जाता है, तो वह जल्दी ही खेल या गतिविधि में रुचि खो देता है, और अगली बार वह कार्य पूरा करने से इंकार कर सकता है।

एक गेम को ज्यादा देर तक न खेलें. प्रत्येक खेल सत्र 5 से 20 मिनट तक चलना चाहिए। यदि आप देखते हैं कि छोटा बच्चा थका हुआ है तो खेल को छोटा कर दें, या यदि आप मूड में हैं तो इसे बढ़ा दें। कई अलग-अलग गेम खेलना बेहतर है।

अपने पाठों की संरचना करें. पाठ के भीतर प्रत्येक खेल की शुरुआत, निरंतरता और अंत होता है। उदाहरण के लिए, "अस्पताल"। मिश्का को सर्दी लग गई। उसे क्या दुख होता है? गला? हम तापमान मापते हैं, मिश्रण देते हैं, सरसों का मलहम लगाते हैं। हुर्रे, हमारा मरीज ठीक हो गया है!

व्यवहार में नये ज्ञान का प्रयोग करें। बच्चे कभी-कभी आलसी होते हैं, कभी-कभी शर्मीले होते हैं, और कभी-कभी वे जो सीखा है उसे भूल जाते हैं। एक नये तरीके से. क्या आपने चाय पार्टी खेली है? खिलौने के बर्तन (और आपके भी) धोने की जरूरत है!

अपने बच्चे को तेजी से विकसित करने में मदद करने के लिए उसकी प्रशंसा करें। किसी भी, यहां तक ​​कि सबसे मामूली, उपलब्धियों और सफलताओं का जश्न मनाने का प्रयास करें। यदि आप असफल होते हैं, तो उस पर ध्यान केंद्रित न करें। उदाहरण के लिए कहें: "अगली बार यह निश्चित रूप से काम करेगा।"

खेल के दौरान संपर्क करें

ऐसे बच्चे के साथ खेलना जो अभी बोलता नहीं है, आसान नहीं है। कभी-कभी आपको बच्चे की टिप्पणियों को सरल वाक्यांशों में और स्पष्ट रूप से व्यक्त करना होगा। भावनात्मक खेलों से शुरुआत करें। वे अंतरंगता और समझ हासिल करने में मदद करेंगे, जिसके बिना कोई भी सीखना उबाऊ और अप्रभावी होगा।

■ हम ताली बजाते हैं
इन शब्दों के साथ ताली बजाएं: "मैं ताली बजाऊंगा, मैं अच्छा बनूंगा, हम ताली बजाएंगे, हम अच्छे बनेंगे!" और इसे बच्चे को खिलाएं। यदि वह कार्यों को दोहराता नहीं है, बल्कि केवल देखता है, तो आप उसके हाथों को अपने हाथों में ले सकते हैं और ताली बजा सकते हैं।

■ प्रमुख प्रश्न पूछना
कैसे समझें कि बच्चा क्या चाहता है? सबसे पहले, आप ऐसे प्रश्न पूछ सकते हैं जिनके लिए "हाँ" या "नहीं" उत्तर की आवश्यकता होती है। शिशु के लिए प्रतिक्रिया में सिर हिलाना या सिर हिलाना ही काफी है। भविष्य में, यह सुनिश्चित करने का प्रयास करें कि छोटा पक्षपाती प्रश्न का उत्तर शब्दों या वाक्यांशों में देने के लिए बाध्य हो। “आइए फूलों से एक समाशोधन बनाएं। यहाँ घास है. अब आप घास खींचिए. आपकी घास किस रंग की होगी? समाशोधन में और क्या बढ़ रहा है? हाँ, फूल. आइए फूल बनाएं. क्या वे बड़े या छोटे होंगे? क्या हम एक सूरज बनायेंगे? मुझे दिखाओ कहाँ? यहाँ। कैसी धूप? यह सही है, गोल, पीला।"

■ सुनें और दोहराएँ
एक बच्चे को सही ढंग से बोलना सीखने के लिए, उसे कानों से ध्वनियों को अच्छी तरह से पहचानना चाहिए और फिर उन्हें दोहराने का प्रयास करना चाहिए। आरंभ में, ये छोटे शब्द होंगे, और फिर छोटे और लंबे वाक्यांश होंगे।

"अनुमान लगाने के खेल" में। आपको प्लास्टिक या आलीशान खिलौनों की आवश्यकता होगी: बिल्ली, कुत्ता, पक्षी, घोड़ा, गाय, मेंढक और अन्य जानवरों की आकृतियाँ। दरवाजे के पीछे (या स्क्रीन के पीछे, किसी बॉक्स में) निम्नलिखित ध्वनियाँ सुनाई देती हैं: "म्याऊ", "वूफ़-वूफ़", "मु-उ-उ" या "केवीए-केवीए"। बच्चे को अनुमान लगाने दें कि कौन सा जानवर उससे मिलने आया था और उसका नाम बताने का प्रयास करें। क्या आपने सही अनुमान लगाया? बाहर निकालो और खिलौना दिखाओ। यदि वह बच्चे की बुद्धिमत्ता की प्रशंसा करती है, तो वह दोगुना प्रसन्न होगा।

मोटर कौशल और वाणी के विकास के लिए जूते के फीते बाँधना और बटन लगाना बहुत उपयोगी होता है

वाणी विकास के लिए श्वास व्यायाम

उचित साँस लेने से आपको तेजी से बोलना सीखने में मदद मिलेगी। बच्चे को अपनी नाक के माध्यम से सांस लेने दें, "हवा की पूरी छाती अंदर लें," और अपने होठों को एक ट्यूब में घुमाते हुए आसानी से सांस छोड़ें। लेकिन साँस लेने के व्यायाम जल्दी ही थका देने वाले हो जाते हैं, इसलिए इन्हें छोटा करना चाहिए। और उबाऊ नहीं!

■ धूल के कणों को उड़ा दें
रंगीन कागज की पट्टियों को लकड़ी की छड़ी से जोड़ दें। आप पतले कागज या "बारिश" क्रिसमस ट्री की सजावट का उपयोग कर सकते हैं। दिखाएँ कि कागज़ की पट्टियों पर कैसे फूंक मारें, फिर अपने बच्चे से ऐसा करने के लिए कहें। कहो: “कल्पना करो कि यह एक जादुई पेड़ है। हवा चली और पेड़ पर पत्ते सरसराने लगे! इस कदर!" आप मेज से सिंहपर्णी या पंखों को फूंककर, मोमबत्तियां बुझाकर, साबुन के बुलबुले उड़ाकर भी अपनी सांस लेने का प्रशिक्षण ले सकते हैं।

■ गीत गाओ
. सबसे पहले, बस अपने बच्चे के साथ स्वर ध्वनि गाएं। एक गाना गाने की पेशकश करें. यहाँ पहला गाना है: "ए-ए-ए!" अधिक हवा अंदर लें. गाना लम्बा होना चाहिए. सुनिश्चित करें कि आपका बच्चा अपने गाल न फुलाये। सबसे पहले, "ए", "यू" ध्वनियां गाएं, धीरे-धीरे "गाने" की संख्या बढ़ाई जा सकती है।

जब एक खरगोश के पंजे में दर्द होता है तो वह कैसे आहें भरता है? "ओह!" आकाश में विमान कहता है: "उ-उ-उ!" और नदी पर स्टीमबोट गूंज रहा है: "Y-Y-Y!" बच्चे को दोहराने दो.

■ गुब्बारे उड़ाना
बड़ी फुलाने योग्य गेंदें बनाएं - अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएँ। अचानक, गुब्बारों में छोटे-छोटे छेद दिखाई दिए, और वे पिचकने लगे... गुब्बारे से हवा निकलती है: "एफ-एफ-एफ!" हम अपने हाथों को एक साथ अपने सामने लाते हैं। गुब्बारा फूट गया! हम खुद को कंधों से गले लगाते हैं।

■ सांप की तरह फुंफकारना
कल्पना कीजिए कि आप साँप धूप में तप रहे हैं और फुफकार रहे हैं: "श-श-श!" किसी ध्वनि का उच्चारण करते समय आप हवा अंदर नहीं ले सकते। साँपों का खेल खेलते-खेलते थक गए? पंप चलायें (ध्वनि "एस-एस-एस"), कार ("बीआई-बीआई") या ट्रेन ("टीयू-टू")।

बच्चे के साथ चंचल तरीके से संवाद करना

लेकिन वाणी विकास के लिए सबसे अच्छा नियम यह है कि आपको अपने बच्चे से लगातार बात करने की ज़रूरत है। यह उसकी निष्क्रिय शब्दावली बनाता है और निश्चित रूप से इसे विकसित करता है। आख़िरकार, उसके सामने रहस्यों और अज्ञात चीज़ों की एक पूरी दुनिया है। आइए अपने शोधकर्ता के लिए गोपनीयता का पर्दा खोलें। हम आपको बताएंगे कि नल या साबुन क्या है, हमें कपड़ों की आवश्यकता क्यों है, हम टहलने के लिए छाता क्यों लेते हैं। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि हम क्या करते हैं, मुख्य बात यह है कि हम अपने कार्यों पर लगातार टिप्पणी करते रहें।

■ कप धो लें
- चलो कप धो लें। चलो नल खोलो. नहीं, इस तरह नहीं, दूसरे तरीके से. इस कदर। स्पंज कहाँ है? ये रही वो। एक स्पंज लें. मुझे अपनी मदद करने दें। आइए कप को अच्छी तरह धो लें. इसे थोड़े से पानी के नीचे रखें - इस तरह। नल बंद करो. देखो हमारा कप कितना साफ है! आइए अब अपने हाथों से पानी को झाड़ें। तौलिया कहाँ है? एक तौलिया लें और अपने हाथ सुखा लें। बहुत अच्छा! देखो, अब तुम्हारे हाथ सूख गये हैं।

■ हम साथ-साथ चलते हैं
- देखो आज मौसम कितना बढ़िया है! आसमान साफ़ है, सूरज चमक रहा है। वह रास्ते पर क्या है? ये कंकड़-पत्थर हैं. देखो वे कैसे हैं. गोल? हाँ। चलिए आगे बढ़ते हैं. कितना बड़ा हिमपात है! वह किस रंग का है? सफ़ेद। बिल्कुल चीनी, नमक या आटे की तरह.

■ सैर से घर लौटना
- अब हमें कपड़े उतारने की जरूरत है। चलो अपनी जैकेट उतारो. पता लगाएँ कि उसका ज़िपर कहाँ है। ये रही वो। चलो इसे खोलो. अब चलो अपने जूते उतारो। हम पहले एक पैर बाहर निकालते हैं, फिर दूसरा।

■ तस्वीरें देख रहे हैं
- क्या आप चाहते हैं कि हम पारिवारिक एल्बम निकालें और तस्वीरें देखें? आप देखिए, हमारा पूरा परिवार यहां है। अपनी माँ, पिताजी, दादी, दादा को दिखाएँ। और यह हम दचा में हैं। क्या तुम्हें याद है वहाँ फूल कितने सुन्दर थे? दोस्त हमारे पास कैसे आए और हम एक साथ नदी पर कैसे गए?

■ बिस्तर पर जाना
- चलो कपड़े बदलो और नहा लो। अपने गाल और नाक धो लें. तुम्हारे गाल कहाँ हैं? माँ की नाक कहाँ है? सही!

बच्चे के साथ ड्राइंग या अंग्रेजी सीखते समय, माता-पिता कभी-कभी सिर्फ बातें करना भूल जाते हैं। दुनिया की हर चीज़ के बारे में

हाथ मोटर कौशल का विकास करना

फिंगर गेम्स बच्चों की बोलने की प्रक्रिया और मानसिक विकास को भी तेज करते हैं। शरीर विज्ञानियों के शोध से साबित हुआ है कि मस्तिष्क में भाषण और मोटर केंद्र एक-दूसरे के बहुत करीब स्थित होते हैं, इसलिए उंगलियों से मोटर आवेग "भाषण" क्षेत्रों के गठन को प्रभावित करते हैं और पूरे सेरेब्रल कॉर्टेक्स पर सकारात्मक प्रभाव डालते हैं। आइए अपनी उंगलियों को प्रशिक्षित करें!

■ अपने हाथों की मालिश करें
अपनी भुजाओं की आंतरिक और बाहरी सतहों को कोहनी तक "परिधि से केंद्र तक" दिशा में सहलाएं। इस क्रिया को 6-8 बार दोहराएँ।
अपने बच्चे के हाथ की सभी अंगुलियों को एक ही समय में मोड़ें और फैलाएँ (अंगूठे को छोड़कर)।

बच्चे की खुली हथेली पर अपनी उंगली से "गेंद को रोल करें"। प्रत्येक हथेली पर कई बार.

अपने बच्चे की प्रत्येक उंगली के प्रत्येक फालानक्स के मध्य को (टिप से आधार तक) दबाने के लिए अपने अंगूठे और तर्जनी का उपयोग करें। बारी-बारी से सभी उंगलियों की मालिश करें। कहो: "एक कदम, दो कदम, हम यहाँ हैं, मेरे दोस्त।"

बच्चे के अंगूठे को आगे-पीछे, बगल में, एक गोले में घुमाएँ।

■ स्नोबॉल खेलना
स्नोबॉल में हाथ की ताकत और निपुणता विकसित करना। क्या बर्फ पिघल गयी है या चिपक नहीं रही है? कागज की अनावश्यक शीटों को समेटें!

■ वस्तुओं को हथेली में छिपाना
दिखाएँ कि आप अपनी हथेली में एक छोटी सी गेंद कैसे छिपा सकते हैं। यह व्यायाम पूरे हाथ पर काम करता है। बच्चे को वही गेंद दें - अब यह काम करने की उसकी बारी है। एक हाथ में फिट न होने वाली बड़ी वस्तु को कैसे छिपाएं? स्मार्ट हों! हाँ, आप वस्तु को अपनी दूसरी हथेली से ढक सकते हैं।

■ हम प्लास्टिसिन से चित्र बनाते हैं
प्लास्टिसिन (या आटा) की परत में विभिन्न छोटे भागों को दबाएं। ये मोती, मोज़ेक विवरण, सेम, मटर, बीज हो सकते हैं। इस प्रकार दो अंगुलियों से पकड़ने का कौशल पूर्णतः विकसित हो जाता है।

क्या आपके बच्चे ने बोलने का पहला प्रयास किया है? आश्चर्यजनक! उसे प्रोत्साहित करें, "बातूनी" होने के लिए उसकी प्रशंसा करें, लेकिन चीजों को जबरदस्ती न करें। आरंभ करने के लिए, कुछ शब्दांश पर्याप्त हैं। फिर अपने भाषण में छोटे, सरल शब्द और छोटे वाक्यांश शामिल करें। क्या बच्चा पहले से ही कह सकता है: "मुझे एक चम्मच दो", "मैं माँ के पास जाना चाहता हूँ"? इसके बाद ही आप सरलतम नर्सरी कविताओं की ओर आगे बढ़ सकते हैं। आपको शब्दों और वाक्यांशों को समाप्त करके कविता की पहली पंक्तियों को सीखना होगा। यह सबसे कारगर तकनीक है.

■ बड़ा घर और छोटा घर
एक भालू और एक खरगोश में. वयस्क कविता कहता है और हरकतें दिखाता है, और बच्चा दोहराता है।

भालू के पास एक बड़ा घर है! ओह ओह ओह! (धीमी आवाज़ में बोलें, अपने हाथ ऊपर उठाएं।)

और ख़रगोश छोटा है. आह आह आह! (बैठते समय पतली आवाज़ में बोलें।)

हमारा भालू घर चला गया। ओह ओह ओह! (धीमी आवाज़ में बोलो, डोलो।)

और एक छोटा सा खरगोश. आह आह आह! (अपनी हथेलियों को अपनी छाती पर दबाते हुए, धीरे से बोलें, कूदें।)

थोड़ी देर बाद, अपने बच्चे से विभिन्न प्रश्न पूछकर खेल को जटिल बनाएं, उदाहरण के लिए:

"भालू का घर कैसा है?"

■ हमारे पैर सड़क का अनुसरण करते हैं
एक सरल कविता सुनाएँ, और बच्चे को आपके पीछे की हरकतों और शब्दों को दोहराने दें।

बड़े-बड़े पैर सड़क पर चल रहे हैं। टॉप-टॉप-टॉप!
(धीमी आवाज में बोलें, अपने पैरों को ऊंचा उठाएं, लंबे कदम उठाएं।)

छोटे-छोटे पैर रास्ते पर दौड़ते हैं। टॉप-टॉप-टॉप!
(धीमी आवाज़ में बोलें, छोटे-छोटे कदमों में दौड़ें।)

कोशिश करें कि आपका बच्चा कविता में शब्दों को सही स्थानों पर दोहराते हुए आपके साथ हरकतें करे। वह निश्चित रूप से ऐसा कर सकता है!

■ मुरोचका बिल्ली
बिल्लियों से खेलने की पेशकश करें।

मुर्का बिल्ली, भूरे फर, मुलायम पंजे और खरोंच वाले छोटे पंजे। म्याऊ म्याऊ म्याऊ।

बहुत नरम, रोएंदार (अपने हाथ मेज पर रखें, मुट्ठी में बांध लें)। और पंजों में... नुकीले पंजे। बच्चे को अपनी तनी हुई, आधी मुड़ी हुई उंगलियों को सीधा करने दें और मजाक में मेज या सोफे को खरोंचने दें।

बिल्ली दूध कैसे मांगती है? बेशक, वह दयनीय रूप से म्याऊ करता है! आइए अपने मुरोचका को बुलाएँ और उसे खिलाएँ। और जब खायेगी तो क्या करेगी? गीत गाओ और म्याऊँ-म्याऊँ करो।
एक छोटी भूरी बिल्ली खिड़की पर बैठी, अपनी पूँछ हिलाते हुए, बच्चों को इकट्ठा कर रही थी। मूर-मूर-मूर।

अपने बच्चे के साथ म्याऊं और म्याऊं करें।

स्पष्टता के लिए, अपने बच्चे की सभी उपलब्धियों को एक डायरी में लिखें। 2.5 साल की उम्र तक, सबसे जिद्दी मूक व्यक्ति भी बोलना शुरू कर देते हैं। आम तौर पर, इस उम्र में सक्रिय शब्दावली में 20 से अधिक शब्द होते हैं। बच्चे को आसपास की वस्तुओं और शरीर के अंगों के नाम अवश्य पता होने चाहिए। वह आपको दिखा सकता है कि उसकी पसंदीदा किताब कहां है और पीने के लिए कुछ मांग सकता है। यदि ऐसा नहीं होता है, तो अपने बच्चे की सुनने की क्षमता की जाँच करें और किसी न्यूरोलॉजिस्ट और स्पीच थेरेपिस्ट से सलाह लें।

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पहले लंबे समय से प्रतीक्षित शब्द "माँ" और बच्चे के समझने योग्य भाषण के बीच कई साल बीत सकते हैं। लेकिन मैं वास्तव में बच्चे से बात करना चाहता हूं और उसकी इच्छाओं को समझना चाहता हूं। यदि शैक्षिक गतिविधियाँ पहले से ही आपका सिर घुमा रही हैं, तो रुकें और बस खेलें... ऐसे खेल जो आपके बच्चे को बोलने में मदद करेंगे!

माता-पिता चुप हैं - बच्चे चुप हैं

• - "बोलता हे?" - बाल रोग विशेषज्ञ अगली नियुक्ति पर मुझसे संक्षिप्त रूप से पूछते हैं।
• "वह बहुत कुछ कहता है, लेकिन बहुत कम स्पष्ट है," मैंने उत्तर दिया।
• - "एक साल की उम्र तक मुझे पहले से ही 20 शब्द बोलने चाहिए!" - डॉक्टर ने जोर दिया।

क्या आपका बच्चा एक साल की उम्र में 20 शब्द बोलता है? क्या आपने गिनती भी की? इसलिए मैंने गिनती नहीं की, क्योंकि सभी बच्चे अलग-अलग हैं। यह नियम किसने बनाया? और आप कैसे गिन सकते हैं यदि आधे शब्द विशेष शब्द हैं, पारिवारिक शब्द हैं, जो केवल माता-पिता को समझ में आते हैं।

2 साल के बच्चे में विलंबित भाषण विकास: संकेत, कारण, उपचार।

लेकिन अगर आप देखते हैं कि खेल के मैदान पर आपके साथी पहले से ही काफी समझदारी से बड़बड़ा रहे हैं, और आपका छोटा बच्चा अभी भी अपने शब्दों को विकृत कर रहा है, तो उसे स्पीच थेरेपिस्ट के पास ले जाने में जल्दबाजी न करें। क्या आप बहुत बातें करते हैं? उसके साथ, उसके पति के साथ, परिवार के अन्य सदस्यों के साथ?

“कई माता-पिता को यह एहसास भी नहीं है कि वे स्वयं अपने बच्चे को सामान्य और समय पर भाषण देने का मौका छीन रहे हैं। आजकल, बच्चे उतने शब्द नहीं सुन पाते जितने उन्हें सुनने चाहिए। एक सामान्य पारिवारिक शाम कैसी होती है? माँ चूल्हे पर खड़ी है, पिताजी टीवी या कंप्यूटर के सामने हैं, बच्चे को खिलौनों का एक गुच्छा दिया जाता है, "जब तक वह उसका ध्यान भटकाता नहीं है।"

वयस्क कम संवाद करते हैं, संचार का कुछ हिस्सा सामाजिक नेटवर्क द्वारा अवशोषित कर लिया गया है, और इसलिए युवा पीढ़ी को भाषण की कोई आवश्यकता नहीं है, ”मॉस्को के एक निजी विकास केंद्र में भाषण रोगविज्ञानी और भाषण चिकित्सक केन्सिया लाडोज़स्काया कहती हैं।

क्या आपका बच्चा थोड़ा बोलता है? तो फिर चलिए माता-पिता से शुरू करते हैं! टीवी और फोन के साथ-साथ लैपटॉप और टैबलेट भी बंद कर दें। पहले लेख पढ़ना समाप्त करें, क्योंकि आगे हम उन खेलों के बारे में बात करेंगे जो आपके "मूक व्यक्ति" को बात करने में मदद करेंगे।

बच्चों के लिए बात करने वाले खेल

माँ टिप्पणीकार

अपने बच्चे को खुद से बात करना सिखाना बहुत उपयोगी चीज़ है। बस अपनी सभी गतिविधियों पर ज़ोर से टिप्पणी करें: माँ टहलने गई थी, माँ कपड़े पहन रही थी। बच्चा जल्द ही आपके पीछे दोहराना शुरू कर देगा, भले ही वह अपनी ही, अभी के लिए, "अस्पष्ट" भाषा में हो।

"मुझे तुम्हारी बात समझ नहीं आती है"

माँ एक दिन के लिए बहरी होने का नाटक कर सकती है और लगातार बच्चे से पूछ सकती है। उदाहरण के लिए, एक बच्चा एक कप पानी के लिए पहुंचता है, लेकिन आप जानबूझकर उसे एक चम्मच देते हैं, भले ही आप उसके अनुरोध को समझते हों। बच्चे के लिए क्या बचा है? अपनी ज़रूरत को मौखिक रूप से व्यक्त करने का प्रयास करें। यदि बच्चा गुस्से में है, तो उसकी मदद करें: मैं तुम्हें क्या दूं? कुछ रोटी, कुछ पानी?

"हम शब्द गाते हैं"

"हम रोटी पका रहे थे, इतनी लंबी..." बच्चे को शामिल करें, सबसे पहले वह बस अपनी बाहों को उठाएगा और नीचे करेगा, एक गोल नृत्य में चारों ओर घूमेगा, लेकिन खुद के लिए अदृश्य रूप से वह गाना शुरू कर देगा, कोशिश करेगा शब्दों का उच्चारण करें. इस उद्देश्य के लिए लोक खेल भी उपयुक्त हैं: "ओवर द बम्प्स" या "बाबा ने मटर बोये।"

महत्वपूर्ण नियम! सबसे पहले, बच्चा केवल अलग-अलग शब्द या शब्दों के कुछ हिस्से ही गा सकता है। जल्दबाजी न करें या उसे सुधारें नहीं, उसे "स्वतंत्र" महसूस करना चाहिए। साथ ही, दूसरी अति पर न जाएं, बचकानी भाषा पर न जाएं और बच्चों की तरह शब्दों को विकृत न करें।

एक वर्ष तक के बच्चे के साथ अभ्यास के लिए अभिव्यक्ति अभ्यास

उंगलियां आपको बोलने में मदद करेंगी

आपने एक से अधिक बार सुना होगा कि हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास सीधे तौर पर बोलने से संबंधित है। लेकिन उंगलियां बच्चे को शब्द के शाब्दिक अर्थ में बोलने में मदद करेंगी।

"उंगली, तुम कौन हो?"

आप केवल एक बच्चे के हाथ से एक वास्तविक नाटकीय दृश्य का अभिनय कर सकते हैं; "अभिनेताओं" को वेशभूषा की भी आवश्यकता नहीं है। अपने बच्चे को दिखाएं कि आपकी उंगली कैसे बात कर सकती है, उसे हिलाएं और पूछें: "उंगली, तुम कौन हो?" "मैं माँ की उंगली हूँ!" - उत्तर ऐसे दें जैसे उंगली ने यह कहा हो। अब अन्य सरल प्रश्न जोड़ते हुए, अपने बच्चे के हाथ से प्रक्रिया को दोहराएं। बच्चे को यह विश्वास दिलाने के लिए कि उंगली वास्तव में बात करना जानती है, आप उसके लिए एक छोटी टोपी सिल सकते हैं, आंखें और मुंह बना सकते हैं। जानवरों या लोगों के रूप में विशेष खिलौनों का उपयोग करना और भी आसान है।

"घोंघा, हमें अपने सींग दिखाओ!"

माँ की मुट्ठी एक असली घोंघे में बदल सकती है जो अपने सींग दिखा और छिपा सकती है।

• अपनी मुट्ठी कसकर बंद करें और इसे धीरे-धीरे मेज के साथ घुमाएँ, जैसे कोई घोंघा रेंग रहा हो।
• बच्चे को घोंघे से अपने सींग दिखाने के लिए कहने दें; यदि वह पहली बार कार्य का सामना नहीं कर पाता है, तो उसके लिए यह करें।
• घोंघा, बच्चे के अनुरोध पर, अपने सींग दिखाता है - मध्यमा और तर्जनी, फिर उन्हें छुपाता है।
• फिर घोंघे को कैंडी या अन्य उपहार दें, घोंघा खुश हो जाता है - उसकी हथेली खुल जाती है।
• खेल का लक्ष्य बच्चे को बात करने के लिए प्रेरित करना और उसे "कार्यकारी" और मज़ेदार घोंघे से मोहित करना है।

अच्छी पुरानी नर्सरी कविताएँ

नर्सरी कविताएँ सिखाएँ, बच्चे उन्हें बहुत पसंद करते हैं, जल्दी से उन्हें याद कर लेते हैं और जल्द ही उन्हें अपने आप दोहराना शुरू कर देते हैं। प्रत्येक नर्सरी कविता को पढ़ने के साथ-साथ अपने हाथों और शायद पूरे शरीर की हरकतों का प्रयोग करें।

तीन वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए खेल

यदि आपका बच्चा पहले से ही बोलता है, लेकिन कुछ शब्द जानता है, तो आप खेलों की मदद से, अधिमानतः सामूहिक खेलों की मदद से उससे "बात" कर सकते हैं।

पार्सल किसके लिए है?

यह गेम छोटे बच्चों के समूह में या माता-पिता के साथ खेला जा सकता है। आपको उनमें पैक करने के लिए कई बक्सों के साथ-साथ खिलौनों या अन्य वस्तुओं की भी आवश्यकता होगी। पिताजी को उस डाकिया की भूमिका निभाने दें जो बच्चे के लिए पैकेज लाया था, वह बताता है कि पैकेज किसने भेजा, उसमें क्या है और इसे क्यों भेजा गया था। अब बच्चा डाकिया की भूमिका में प्रयास कर रहा है, वह कौन सा पैकेज लाया और किसके लिए?

शिकार पे जाना!

किस बच्चे ने अपने पिता के साथ वास्तविक शिकार पर जाने का सपना नहीं देखा होगा? अब उसकी इच्छाओं को पूरा करने का समय आ गया है, भले ही चंचल रूप में। आपको बाहर खेलने की ज़रूरत है, अधिमानतः खेल के मैदान पर जहाँ बहुत सारे बच्चे हों। बच्चे एक पंक्ति में खड़े होते हैं और बारी-बारी से तात्कालिक जंगल की ओर बढ़ते हैं, जहाँ शिकार शुरू होगा। जैसे ही आप एक कदम बढ़ाएं, जानवर का नाम कहें।

"मैं जंगल में जा रहा हूँ, मैं एल्क का शिकार करूँगा!" पहला खिलाड़ी कहता है। "और मैं खरगोशों का शिकार करने के लिए जंगल में जा रहा हूँ," दूसरा कहता है। यदि कोई प्रतिभागी जानवर का नाम नहीं बता पाता है, तो उसे हटा दिया जाता है, और जो सबसे दूर तक पहुँच पाता है वह जीत जाता है।

खिलौने परियों की कहानी खेलते हैं

आप और आपका बच्चा एक दूसरे के बीच खिलौने बाँटते हैं; ये परियों की कहानियों के पात्र होंगे। आप एक प्रसिद्ध परी कथा चुन सकते हैं या इस बात पर सहमत हो सकते हैं कि जैसे-जैसे आप आगे बढ़ेंगे, आप इसे लेकर आएंगे। फिर हर कोई बारी-बारी से एक वाक्य को नाम देता है और एक खिलौने के साथ क्रिया दिखाता है (उदाहरण के लिए, "बूढ़ी औरत ने एक बन पकाया" - गुड़िया बॉक्स के पास आती है और एक बन बॉल निकालती है)। यह एक वास्तविक प्रदर्शन साबित होता है।

मुख्य बात यह है कि बच्चे को इसमें शामिल किया जाए ताकि वह बात करना शुरू कर दे और पात्रों के लिए पंक्तियाँ बनाना चाहे। शायद बाद में बच्चा आपको कोई अभिनय दिखाना चाहेगा या किसी पात्र के रूप में अभिनय करना चाहेगा। इसे अपनी सफलता समझें!

खेल जो 3-4 वर्ष की आयु के बच्चे के भाषण का विकास करते हैं

मधुर शब्द

आप इस गेम को अपने परिवार के साथ खेल सकते हैं; जितने अधिक खिलाड़ी, यह उतना ही दिलचस्प है। प्रस्तुतकर्ता आसपास की वस्तुओं के नाम बताता है और खिलाड़ी बारी-बारी से उन्हें प्यार से बुलाते हैं। आलू-आलू, कुर्सी-कुर्सी, माँ-मम्मी। यदि कोई बच्चा एक दयालु शब्द का उच्चारण नहीं कर सकता है, तो वह खेल से बाहर हो जाता है। यह गेम चार साल से अधिक उम्र के बच्चों के लिए उपयुक्त है; छोटे खिलाड़ियों को इसमें कठिनाई होगी।

हमने इस बारे में बात की कि शब्दों के साथ कौन से खेल, साथ ही समूह और उंगली के खेल, बच्चे के भाषण को विकसित करने में मदद करते हैं। उन्हें खेलने में आलस्य न करें, और कविताएँ भी सुनाएँ, परियों की कहानियाँ पढ़ें, खूब बातें करें, और फिर आपका बच्चा "लगातार" बड़बड़ाएगा।

आप अपने बच्चों के साथ कौन से भाषण विकास खेल खेलते हैं?

अक्सर, माता-पिता मानते हैं कि यदि स्पष्ट उच्चारण दोष प्रकट नहीं होते हैं (बच्चा तुतलाता है या बिल्कुल नहीं बोलता है) तो बच्चे के भाषण के विकास के बारे में सोचने की कोई आवश्यकता नहीं है। हालाँकि, भविष्य में कई समस्याओं से बचा जा सकता है, और एक बच्चे की साक्षर और स्पष्ट वाणी का निर्माण किया जा सकता है, यदि आप पूरी अवधि के दौरान (और, और एक वर्ष में, और दो में) जितनी जल्दी हो सके भाषण विकास पर ध्यान देना शुरू कर दें। और तीन बजे...)

भाषण विकास व्यक्तिगत टूटी हुई ध्वनियों पर काम करने या शब्दावली का विस्तार करने के बारे में बिल्कुल भी नहीं है, जैसा कि आमतौर पर सोचा जाता है। भाषण का गठन मस्तिष्क के कई क्षेत्रों की गतिविधि पर निर्भर करता है, इसलिए आपको सभी क्षेत्रों में काम करने की ज़रूरत है: ठीक मोटर कौशल विकसित करना, संवेदी अनुभव को समृद्ध करना, अभिव्यक्ति, श्वास पर काम करना, शब्दावली बढ़ाना और बहुत कुछ।

मैं 1-2 वर्षों में भाषण विकास को बढ़ावा देने वाले खेलों के बारे में पहले ही एक से अधिक बार लिख चुका हूँ। इस लेख में मैं सब कुछ एक साथ रखना चाहूंगा, साथ ही अभिव्यक्ति और श्वास व्यायाम आदि के लिए कई उपयोगी अभ्यास भी प्रकाशित करूंगा।

तो, भाषण विकास के लिए खेल और अभ्यास:

1. उंगली और इशारों का खेल

वैज्ञानिकों ने पाया है कि मस्तिष्क में, उंगलियों और हाथों की गतिविधियों के लिए जिम्मेदार तंत्रिका केंद्र मस्तिष्क के उन क्षेत्रों के करीब होते हैं जो भाषण के विकास के लिए जिम्मेदार होते हैं। इसलिए, शिशु की उंगलियों और हाथों की सक्रिय क्रियाओं को बढ़ावा देना आवश्यक है। इस मामले में फिंगर गेम अद्भुत सहायक हैं, मैंने पहले ही उनके बारे में एक से अधिक बार लिखा है; उम्र के अनुसार क्रमबद्ध दिलचस्प फिंगर और जेस्चर गेम्स की पूरी सूची यहां पाई जा सकती है:

मज़ेदार तुकबंदी के अलावा, इस बीच अपने बच्चे के साथ सरल हावभाव सीखना बहुत उपयोगी है, उदाहरण के लिए:

• प्रश्न "आपकी उम्र कितनी है?" हम तर्जनी दिखाते हैं - "1 वर्ष का";
• हम अपनी तर्जनी को "अय-अय-अय" हिलाते हैं;
• हम अपना सिर हिलाकर "हाँ" और "नहीं" दिखाते हैं;
• हम सिर हिलाकर "धन्यवाद" व्यक्त करते हैं;

प्रश्न "आप कैसे हैं?" हम अपना अंगूठा दिखाते हैं - "वाह!" ("महान!")

• हम दर्शाते हैं कि भालू कैसे चलता है (पैर कंधे-चौड़ाई अलग, पैर से पैर तक रौंदते हुए);
• हम दर्शाते हैं कि एक खरगोश कैसे कूदता है (छाती के सामने हाथ, हाथ नीचे, कूद);
• हम दर्शाते हैं कि एक लोमड़ी कैसे चलती है (अपने बट को हिलाती है);
• हम चित्रित करते हैं कि कैसे एक भेड़िया अपने दाँत चटकाता है (हम अपना मुँह चौड़ा करके खोलते और बंद करते हैं, अपने दाँत चटकाते हैं);
• हम दर्शाते हैं कि एक तितली कैसे उड़ती है (अपनी भुजाएँ लहराते हुए, कमरे के चारों ओर दौड़ती हुई);
• हम दर्शाते हैं कि एक हवाई जहाज कैसे उड़ता है (हाथ भुजाओं की ओर गतिहीन होते हैं, हम कमरे के चारों ओर दौड़ते हैं);
• हम दर्शाते हैं कि एक बत्तख कैसे चलती है (हम अपने कूबड़ पर चलते हैं)।
• जैसे-जैसे हम दो वर्ष की आयु के करीब पहुंचते हैं, हम इस प्रश्न का एक नया उत्तर सीखना शुरू करते हैं कि "आपकी उम्र कितनी है?" और हम एक ही समय में तर्जनी और मध्यमा उंगलियों को दिखाने का प्रशिक्षण लेते हैं - "2 वर्ष"। उसी उंगली की आकृति को "बनी" कहा जा सकता है

2. ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए संवेदी खेल

बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने के लिए खेलों की पूरी सूची यहां पाई जा सकती है:

3. अभिव्यक्ति अभ्यास

सबसे पहले और बहुत उपयोगी अभिव्यक्ति अभ्यासों में से एक जिसे एक साल का बच्चा संभाल सकता है वह है फूंक मारना। तस्या ने 1 साल 3 महीने की उम्र में फूंक मारना सीखा, इसमें एक मोमबत्ती ने हमारी मदद की। जैसे ही हमें मोमबत्ती की आदत हो गई, हम पाइप में फूंक मारने और साबुन के बुलबुले उड़ाने में सक्षम होने लगे। तो, आप उड़ाने के कौशल में कैसे महारत हासिल कर सकते हैं:

मोमबत्ती को फूँक मार कर बुझा दें;

एक पाइप फूंको;

एक गिलास पानी में एक पुआल फूंकें जिससे पानी गड़गड़ाने लगे;

साबुन के बुलबुले उड़ाना;

कागज़ की तितली को तार से बाँधकर उड़ाने के लिए उस पर फूंक मारें;

एक प्लेट पर रखे कागज के छोटे-छोटे टुकड़े उड़ा दें।

यहां कुछ अन्य अभिव्यक्ति अभ्यास हैं जिनका आप अभ्यास कर सकते हैं (लगभग 1.5 साल की उम्र से, कुछ चीजें इससे पहले भी काम कर सकती हैं):

• "लुकाछिपी।" पहले हम अपनी जीभ दिखाते हैं - जहाँ तक हो सके उसे बाहर निकालते हैं, फिर छिपाते हैं, इसे कई बार दोहराते हैं।
• "घड़ी।" जीभ को अगल-बगल - बाएँ और दाएँ घुमाएँ।
• "घर"। हम घोषणा करते हैं कि बच्चे का मुंह घर पर है। माँ धीरे से अपनी उंगली गाल पर थपथपाती है: "खटखटाओ, खटखटाओ," और बच्चे का मुँह खुल जाता है। हम कहते हैं: “अलविदा! अलविदा!'' और उसका मुँह बंद हो गया।
• "स्वादिष्ट"। हम अपना मुंह थोड़ा खोलते हैं और खुद को चाटते हैं: पहले हम अपनी जीभ ऊपरी होंठ पर चलाते हैं, फिर निचले होंठ पर।
• "गुब्बारा"। हम अपने गाल फुलाते हैं और उँगलियों से फोड़ते हैं;

• "बाड़"। हम अपने दाँत दिखाते हैं ("हमारे दाँत काटते हैं") और कहते हैं कि जीभ बाड़ के पीछे छिपी हुई है।
• "हमारे दाँत ब्रश करना।" हम फिर से दाँत दिखाते हैं, फिर जीभ की नोक से हम पहले ऊपरी दाँतों की ओर सरकते हैं, फिर निचले दाँतों की ओर।
• "घोड़ा"। हम घोड़ों की तरह अपनी जीभ "बंद" करते हैं।

"उन्होंने गलती की।" हम दर्पण के सामने एक साथ खड़े होते हैं और खुद को अभिव्यक्त करना शुरू करते हैं: व्यापक रूप से मुस्कुराते हैं, भौंहें चढ़ाते हैं, अपने होंठ फैलाते हैं।

4. खेल "घर में कौन रहता है"

मेरी राय में, यह गेम बच्चों को सरल ध्वनियों का उच्चारण करने के लिए प्रोत्साहित करने में बहुत अच्छा है। साथ ही इसमें मौजूद सरप्राइज मोमेंट से बच्चे की दिलचस्पी बढ़ जाती है। इसलिए, पहले से ही हम कई कहानी वाले खिलौने (जानवर, गुड़िया, आदि) एक बैग या बॉक्स में रख देते हैं जो बच्चे को अच्छी तरह से पता हो। इसके बाद, हम कई बार पूछते हैं "घर में कौन रहता है?", जिससे साज़िश बढ़ती है। जब बच्चा वास्तव में रुचि रखता है, तो हम पहला अक्षर निकालते हैं और इसे एक साथ कहते हैं (और बाद में बच्चा इसे स्वयं करता है), उदाहरण के लिए, "गाय" या "मू-मू", यह इस पर निर्भर करता है कि बच्चे का भाषण किस स्तर पर है। तो, एक-एक करके, हम सभी छिपे हुए खिलौनों को बाहर निकालते हैं।

5. कविताएँ जो ध्वनियों और शब्दों के उच्चारण को प्रोत्साहित करती हैं

यह मेरा पसंदीदा है। तास्या और मैंने इन कविताओं को बहुत पसंद किया; मेरी बेटी ने मेरे बाद सरल शब्दों को दोहराने की पूरी कोशिश की। कविताओं में पाठ इस प्रकार चुना जाता है कि वह बच्चे को बात करने के लिए प्रेरित करे। भले ही बच्चा शुरू में आपके पीछे कुछ भी न दोहराए, इसका मतलब यह नहीं है कि कविताएँ बेकार हैं। समय-समय पर उनके पास लौटना उचित है, और बच्चा निश्चित रूप से सरल शब्दों और ओनोमेटोपोइया को दोहराने की कोशिश करना शुरू कर देगा।

हम कैसे घूमने जा सकते हैं? शीर्ष शीर्ष!

हम दरवाज़ा कैसे बंद करें? ताली!

बिल्ली बरामदे से हमारे पास आती है: कूदो!

गौरैया: चूजे-चहचहाओ!

बिल्ली पक्षियों से खुश है: मुर्र!

गौरैयों ने उड़ान भरी: फुर्र!

अपने पैरों से आगे: टॉप-टॉप!

और अब द्वार: ताली!

घास कैसे शोर करती है? श्श्श!

घास में कौन दौड़ रहा है? चूहा!

एक फूल पर मधुमक्खी: झू-झू!

पत्तों के साथ हवा: शू-शू!

नदी बहती है: गड़गड़ाहट!

नमस्ते, उज्ज्वल गर्मी का दिन!

एक गाय घास के मैदान में चर रही थी: मू, मू।

धारीदार भौंरा उड़ गया: Z-z-z, z-z-z।

गर्मियों की हवा चली: एफ-एफ-एफ, एफ-एफ-एफ।

घंटी बजी: डिंग, डिंग, डिंग।

घास में एक टिड्डा चहचहा रहा था: ट्र-आर-आर, टीएसके-एसएस-एस।

एक कांटेदार हाथी इधर-उधर भागा: पीएच-पीएच-पीएच।

छोटी चिड़िया ने गाया: तिल-ल, तिल-ल।

और क्रोधित भृंग भिनभिनाने लगा: W-w-w, w-w-w।

किताब में «» (ओजोन, भूलभुलैया, मेरी दुकान) आपको इसी तरह की कई कविताएँ मिल सकती हैं, हालाँकि ज्यादातर वे इन दोनों की तुलना में थोड़ी अधिक जटिल हैं, लेकिन उन्हें पढ़ने से बच्चे के भाषण के विकास पर भी बहुत लाभकारी प्रभाव पड़ेगा।

6. साँस लेने के व्यायाम

(लगभग 1.5 वर्ष की उम्र से)

पहिया फट गया. सबसे पहले, हम अपने हाथों को अपने सामने एक घेरे में रखते हैं, जो एक पहिये का चित्रण करता है। फिर, जैसे ही आप साँस छोड़ते हैं, हम धीरे-धीरे अपनी बाहों को पार करना शुरू करते हैं (ताकि दाहिना हाथ बाएं कंधे पर रहे और इसके विपरीत) और "श-श-श" कहें - पहिया ख़राब हो जाता है।

• पम्प. इसके बाद, हम बच्चे को हवा निकले हुए टायर को पंप करने के लिए आमंत्रित करते हैं। हम अपने हाथों को अपनी छाती के सामने मुट्ठी में बांध लेते हैं, जैसे कि हम कोई पंप पकड़ रहे हों। हम आगे की ओर झुकते हैं और अपने हाथों को नीचे करते हैं, अपनी हरकतों के साथ ध्वनि "ssss" का उच्चारण करते हैं, जिसे कई बार दोहराते हैं।
• जोर से शांत। हम किसी ध्वनि का उच्चारण जोर से और धीरे से करते हैं। उदाहरण के लिए, पहले हम बड़े भालू होने का नाटक करते हैं और "उह-उह" कहते हैं, फिर हम छोटे भालू होने का नाटक करते हैं और वही बात कहते हैं, केवल चुपचाप।
• लकड़हारा। सबसे पहले, हम अपने हाथों को एक साथ रखते हैं (जैसे कि हम एक कुल्हाड़ी पकड़ रहे हों) और उन्हें ऊपर उठाएं। फिर हमने झुकते हुए और "उह" कहते हुए उन्हें तेजी से नीचे कर दिया। हम कई बार दोहराते हैं.
• जादूगर . सबसे पहले, हम अपने हाथों को हिलाते हैं और उन्हें शीर्ष पर पकड़ते हैं। फिर हम अक्षरों का उच्चारण करते हुए इसे आसानी से नीचे कर देते हैं: "म-म-म-ए", "म-म-म-ओ", "म-म-म-उ", "म-म-म-य"।

7. किताबें पढ़ना

पढ़ते समय, "यह क्या है?", "यह कौन है?" जैसे प्रश्नों का लगातार उपयोग करने की सलाह दी जाती है। (भले ही आपको पहले उनका उत्तर देना पड़े), प्रश्न बच्चे के मानसिक विवरण को सक्रिय करते हैं और उसे बात करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

8. भूमिका निभाने वाले खेल

भाषण विकास के लिए भूमिका निभाने वाले खेल एक बहुत ही उपजाऊ वातावरण हैं। खेल के दौरान, बच्चे को कुछ कहने की स्वाभाविक आवश्यकता होती है: उसे किसी तरह खेल के मुख्य पात्रों और उनके कार्यों का नाम देना होगा, अपने विचारों और भावनाओं को व्यक्त करना होगा।

1-2 साल के बच्चे के साथ रोल-प्लेइंग गेम कैसे खेलें, इसके बारे में विस्तार से पढ़ें।

9. डोमन कार्ड या अन्य सामग्री देखना जो बच्चे के क्षितिज का विस्तार करता है

मैं इसे ख़त्म कर दूंगा. मैं आपके बच्चे के साथ दिलचस्प गतिविधियों की कामना करता हूँ!

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हर मां चाहती है कि उसका बच्चा जल्द से जल्द बोलना सीख जाए। प्रत्येक बच्चा अपनी गति से विकसित होता है और कुछ पहले बात करना सीखेंगे, और कुछ बाद में। लेकिन माता-पिता हमेशा अपने बच्चे की इस कठिन कुशलता - बोलने की क्षमता - में मदद कर सकते हैं। यह कैसे करना है? बेशक, गेम्स की मदद से!

बच्चों के भाषण विकास के लिए कई दिलचस्प और रोमांचक खेल हैं।

पाइप और सीटियाँ

शुरू करने के लिए, सरल, बुनियादी छोटे पाइप या सीटी लें जिन्हें बजाना बहुत आसान होगा। उज्ज्वल, बच्चों के अनुकूल सीटियाँ चुनने का प्रयास करें जो सुखद ध्वनि उत्पन्न करती हों। बस अपने बच्चे के साथ एक-एक करके फूंक मारने का प्रयास करें, फिर आप कार्य को जटिल बना सकते हैं और कई बार फूंक मार सकते हैं, और फिर कोई सरल धुन बजाने का प्रयास कर सकते हैं।

कौन लंबा या तेज़ है

कोई ध्वनि चुनें, जैसे "ए" या "यू", और यह देखने के लिए प्रतिस्पर्धा करें कि आप में से कौन इसे अधिक समय तक या तेज़ आवाज़ में रोक सकता है। यह खेल निस्संदेह बच्चे को पसंद आएगा, यह उसके भाषण तंत्र को प्रशिक्षित करेगा और भविष्य में उसे अक्षर सीखने में मदद करेगा।

सैर

अपने बच्चे के पसंदीदा खिलौनों में से एक लें, जैसे कि टेडी बियर या गुड़िया, और उसे घर का भ्रमण कराने की पेशकश करें। जितना हो सके बच्चे को खिलौना दिखाने और बताने दें कि वह कहाँ सोता है, कहाँ खाता है और कहाँ खेलता है। आप खिलौने के पक्ष में बोल सकते हैं, उसकी ओर से प्रश्न पूछ सकते हैं। यह गेम न केवल भाषण विकसित करता है, बल्कि बच्चे को अंतरिक्ष में अच्छी तरह से नेविगेट करना, घरेलू वस्तुओं और कार्यों के नाम याद रखना भी सिखाता है।

जैसा कि जानवर कहते हैं

आप जानवरों की तस्वीरों वाले कार्ड या खिलौना जानवरों की आकृतियों वाले कार्ड ले सकते हैं। अपने बच्चे को बताएं कि क्या वह अभी तक नहीं जानता कि यह या वह जानवर कैसी आवाज़ निकालता है। उदाहरण के लिए, एक सुअर गुर्राता है - ओइंक-ओइंक, एक बकरी मिमियाती है - मधुमक्खी-मधुमक्खी। जब आपका बच्चा पहले ही सीख चुका है कि प्रत्येक जानवर कैसे बोलता है, तो आप उसे बस एक कार्ड या मूर्ति दिखा सकते हैं, और उसे इस जानवर की आवाज़ का उच्चारण करने दें। यह गेम भाषण विकास को बहुत बढ़ावा देता है और आपको अपने बच्चे को जानवरों की दुनिया से परिचित कराने की अनुमति देता है।

पुनरावर्तक

छोटी-छोटी कविताएँ खोजें या लेकर आएँ, कुछ इस तरह: "हंस, गीज़ - हा-हा-हा, अगर आप खाना चाहते हैं - हाँ-हाँ-हाँ।" उन्हें अपने बच्चे को ज़ोर से और अभिव्यक्ति के साथ पढ़ें, और उसे आपके बाद आखिरी बार दोहराए गए अक्षरों को दोहराने के लिए कहें। यह गेम भाषण को अच्छी तरह प्रशिक्षित करता है और शब्दों के सही उच्चारण का कौशल भी विकसित करता है।

शांत बातचीत

फुसफुसाहट में बातचीत बोलने और सुनने के विकास में बहुत योगदान देती है। तो अपने बच्चे को यह खेल दें - खिलौने को सुलाने का। उसे अपने पसंदीदा भालू, खरगोश या गुड़िया को ले जाने दें, जितना हो सके उसके लिए लोरी गाएं और उसे अपने पालने में सुलाएं। अपने बच्चे को बताएं कि अब से, जब खिलौना सो रहा होगा, तो आप फुसफुसाकर बात करेंगे ताकि वह जाग न जाए। आप बच्चे से कोई भी प्रश्न पूछ सकते हैं, बस इस और उस बारे में बातचीत कर सकते हैं, लेकिन यह सुनिश्चित करें कि शांति से करें। थोड़ी देर बाद, जब खिलौना "जाग" जाता है, तो आप ज़ोर से बात करना शुरू कर सकते हैं।

मेरे बाद अपनी बात ख़त्म करो

10-15 आसान शब्द चुनें जो आपका बच्चा पहले से जानता हो। और उसे आपके लिए हर शब्द ख़त्म करने के लिए आमंत्रित करें। उदाहरण के लिए, आप कहते हैं "आई-ब्लो...", और बच्चा आपके लिए "...को" शब्द समाप्त करता है। यदि किसी बच्चे के लिए वस्तुओं को देखे बिना ऐसे शब्दों का उच्चारण करना अभी भी मुश्किल है, तो आप उन्हें उन्हें दिखा सकते हैं, या खुद को चित्रों से लैस कर सकते हैं। यह गेम भाषण को अच्छी तरह विकसित करता है, और ध्यान और स्मृति को भी प्रशिक्षित करता है।

मेरे बाद दोहराएँ

यदि बच्चा पहले से ही छोटे वाक्यों का उच्चारण करने में सक्षम है, तो आप छोटी कविताओं और नर्सरी कविताओं का उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, "सूरज डूब रहा है, माशा सोने जा रही है।" अपने बच्चे को आपके बाद पूरी पंक्ति दोहराने के लिए कहें। इस तरह आप नए शब्द सीखेंगे, अपने भाषण तंत्र को प्रशिक्षित करेंगे और समय के साथ, पूरी कविताओं को याद करना सीखेंगे।

चलिए फ़ोन पर बात करते हैं

सभी बच्चे फ़ोन की ओर आकर्षित होते हैं। और भले ही बच्चा बिल्कुल भी बातूनी न हो, आप टेलीफोन हैंडसेट से लैस होकर आसानी से उससे बातचीत कर सकते हैं। आप खिलौना फोन या असली फोन का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन खेलते समय इसे बंद करना सबसे अच्छा है। एक-दूसरे के सामने बैठकर आप ऐसा दिखावा करते हैं जैसे आप अपने बच्चे को बुला रहे हैं और उसे आपको जवाब देने दें। आप कोई भी प्रश्न पूछ सकते हैं, और यदि कुछ भी दिमाग में नहीं आता है, तो चुकोवस्की की परी कथा "मेरा फोन बज उठा" को याद करें। फिर आप भूमिकाएँ बदल सकते हैं और बच्चे को आपको "कॉल" करने दे सकते हैं।

मुझे आशा है कि आपने बच्चों के भाषण विकास के लिए इन खेलों का आनंद लिया होगा।
नीचे टिप्पणी में लिखें.

प्रीस्कूलरों में भाषण विकास एक जटिल प्रक्रिया है जो कई वर्षों में होती है, नवजात शिशुओं में इसके कुछ पहलुओं से शुरू होती है और बड़ी उम्र में इसकी सूक्ष्मताओं में विस्तार होता है।

यह निर्धारित करने के लिए काफी शोध प्रयास किए गए हैं कि किस उम्र में भाषण विकास की सबसे कुशल दर तक पहुंचता है।

अक्सर, भाषण विकास को ध्वनि अधिग्रहण (किसी विशेष भाषा में शब्द और रूपिम बनाने के लिए उपयोग किए जाने वाले विशिष्ट ध्वनि तत्व) के संदर्भ में वर्णित किया जाता है।

इस प्रकार की महारत आमतौर पर ध्वनि के सही उत्पादन (उदाहरण के लिए, 50%, 75% या 100% सही उच्चारण) द्वारा निर्धारित की जाती है।

75% बच्चे 7 या 8 साल की उम्र तक भाषा का विकास पूरा कर लेते हैं, जिसका अर्थ है कि सभी स्वर सही ढंग से निर्मित होते हैं।

आइए ध्यान दें कि भाषण और भाषण विकास वास्तव में एक जटिल घटना है।

इस कथन से सहमत होना मुश्किल है, क्योंकि एक व्यक्ति आसानी से भाषण का उपयोग करता है; लोग थकान या तनाव के लक्षण के बिना लंबे समय तक शब्दों और वाक्यांशों का उच्चारण करते हैं।

एक अनुभवी वक्ता आसानी से प्रति सेकंड 7 से 8 अक्षर उत्पन्न कर सकता है, प्रत्येक अक्षर में आम तौर पर 2 या अधिक स्वर होते हैं (जो प्रति सेकंड 14 से 20 स्वरों की सीमा तक होता है)।

प्रत्येक स्वर की अपनी स्थानिक-लौकिक विशेषताएँ होती हैं, और यह वाक् विकास के कार्य को और अधिक जटिल बना देती है।

इससे पहले कि कोई बच्चा अपना पहला शब्द कहे, उसमें निष्क्रिय ध्वन्यात्मक कौशल विकसित हो जाता है। वह दूसरों के भाषण पर ध्यान देना, उसे संबोधित कुछ वाक्यांशों को समझना सीखता है।

बच्चों में पहली ध्वनि रोने की होती है। हालाँकि रोने को पूर्ण भाषण अभिव्यक्ति के रूप में वर्गीकृत करना मुश्किल है, लेकिन यह सच है। यहाँ तक कि जो बच्चे बहरे होते हैं वे भी अपनी वाणी में चीख निकालते हैं। दुर्भाग्य से, यही कारण है कि एक बच्चे में भाषण दोष लंबे समय तक किसी का ध्यान नहीं जाता है।

बोलने के साधन के रूप में चीखना कोई नहीं सिखाता; यह बच्चों में अनैच्छिक रूप से उत्पन्न होता है। अपनी ध्वन्यात्मक ध्वनि में, रोना ए, ई, आई ध्वनियों के करीब है।

फिर व्यंजन ध्वनियाँ m, k, b और कुछ अन्य जोड़ी जाती हैं।

पहले महीनों में बच्चे बड़बड़ाना शुरू कर देते हैं। बच्चे ध्वनियों के साथ खेलते और उन्हें सुनते प्रतीत होते हैं। उन्हे पसंद है।

बड़ी उम्र में, बच्चे अपने भाषण में ध्वनियों को अक्षरों में जोड़ना शुरू कर देते हैं और इस प्रक्रिया में और भी अधिक रुचि लेने लगते हैं। उन्होंने देखा कि यदि कोई विशेष रूप से सरल ध्वनियों पर प्रतिक्रिया नहीं करता है, लेकिन कई ध्वनियों से उच्चारित अक्षरों पर प्रतिक्रिया करता है, तो सभी प्रकार के दुलार और आलिंगन हर तरफ से आते हैं। बच्चों को यह वास्तव में पसंद आता है और वे ध्यान आकर्षित करने के लिए इस पद्धति का उपयोग करना शुरू कर देते हैं।

इस प्रकार बच्चों में उच्चारण कौशल का विकास होता है। बच्चे द्वारा ध्वनियों का उच्चारण करने के निरंतर प्रयास से स्वर तंत्र मजबूत होता है। और अब बच्चे बोलना शुरू कर सकते हैं। शब्द, छोटे वाक्यांश.

हर साल, बच्चों की शब्दावली का विस्तार होता है और उनके वाक्यांश अधिक जटिल हो जाते हैं। अनुकरण के माध्यम से, बच्चे अपनी वाणी का अन्तर्राष्ट्रीय और व्याकरणिक रूप से सही ढंग से उपयोग करना शुरू कर देते हैं।

हालाँकि, बच्चों को व्यस्त रखने की जरूरत है। साक्षर व्यक्ति बनने की दिशा में बच्चों का भाषण विकास एक बहुत ही महत्वपूर्ण कदम है।

खेलों के अलावा, विभिन्न अभिव्यक्ति अभ्यास बच्चों में भाषण विकसित करने के लिए उपयुक्त हैं।

और चूंकि बच्चे खेल गतिविधियों के माध्यम से सीखना पसंद करते हैं, इसलिए उन्हें भाषण विकसित करने के लिए विभिन्न खेल क्षणों का उपयोग करने की आवश्यकता होती है।

खेल "असमान को ढूँढ़ें"

इस खेल में कितने भी बच्चे भाग ले सकते हैं। केवल एक चीज जो आपको चाहिए वह है शब्दों की शृंखला का भंडार।

उदाहरण के लिए:

• पतला, पतला, गोल, पतला;
• लंबा, नीच, लंबा, छोटा;
• बहादुर, मोटा, साहसी, दिलेर;
• साबुन, टूथब्रश, शैम्पू, खीरा;
• बिर्च, मग, पाइन, एस्पेन;
• लड़का, किताब, लड़की, चाचा;
• दूसरा, मिनट, करछुल, घंटा;
• कार, ​​ककड़ी, आलू, टमाटर;
• सुंदर, प्यारा, हरा, मनमोहक;
• साइकिल, कार, आइसक्रीम, ट्राम।

खेल "लंबी पूंछ"

एक बहुत ही रोचक खेल जो न केवल बच्चों को मनोरंजन करने देगा, बल्कि उन्हें जटिल समस्याओं को सुलझाने में सहयोग करना भी सिखाएगा।

प्रत्येक प्रतिभागी को अलग-अलग जानवरों के साथ चित्र दिए जाने चाहिए। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि इन जानवरों के मेजबान अलग-अलग लंबाई के हों। फिर, नेता के आदेश पर, बच्चे जितनी जल्दी हो सके लाइन में लग जाते हैं। जिसकी पूँछ सबसे लंबी हो वह पहले खड़ा हो जाता है और फिर हर कोई पूँछ की लंबाई के अनुसार घटते क्रम में खड़ा हो जाता है।

यदि समूह में बहुत सारे बच्चे हों तो खेलना और भी दिलचस्प हो जाता है। दो टीमों की भागीदारी के कारण आयोजन में प्रतिस्पर्धी प्रभाव डाला जा सकता है। प्रत्येक भाग लेने वाली टीम को सही ढंग से लाइन में लगना चाहिए, और जो इसे सबसे तेजी से करता है वह जीत जाता है।

इस प्रक्रिया में छोटे बच्चे भी शामिल हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, उन्हें सभी जानवरों में से सबसे लंबी (छोटी) पूंछ वाला जानवर ढूंढने दें। या उनसे जानवरों के नाम उनकी पूँछ की लंबाई के आधार पर क्रम से रखने को कहें।

खेल "लगता है यह कैसा लगता है"

इस खेल के लिए: घंटी, हथौड़ा, ड्रम और स्क्रीन।

आरंभ करने के लिए, शिक्षक बच्चों को प्रत्येक वस्तु दिखाता है, उसका नाम बताता है और बच्चों से नाम बोलने के लिए कहता है। जब बच्चे प्रत्येक वस्तु का नाम याद करते हैं, तो शिक्षक दिखाते हैं कि उनकी ध्वनि कैसी है।

फिर वह इन खिलौनों के साथ एक स्क्रीन के पीछे छिप जाता है और उनकी आवाज़ को पुन: उत्पन्न करना शुरू कर देता है ताकि कोई यह न देख सके कि कौन सी वस्तु उनका स्रोत है। उदाहरण के लिए, वह मेज पर हथौड़े से दस्तक देता है और पूछता है: "कौन सी वस्तु ध्वनि उत्पन्न करती है?"

जब बच्चे सही उत्तर दे दें, तो प्रत्येक खिलौने के साथ यही प्रक्रिया दोहराएं। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चे न केवल ध्वनियाँ सीखें, बल्कि वस्तुओं के नाम भी स्पष्ट और सही ढंग से उच्चारण करें।

खेल "अद्भुत बैग"»

इस गेम के लिए आपको दृश्य सामग्री की आवश्यकता होगी: छोटे जानवरों के खिलौने (हाथी का बच्चा, गोसलिंग, मुर्गी, बत्तख का बच्चा, बाघ शावक, मेंढक, सुअर, बिल्ली का बच्चा, आदि), साथ ही एक बैग।

इन सभी खिलौनों को एक बैग में रख लें। अपने हाथों में एक बैग पकड़े हुए, शिक्षक बच्चों के एक समूह के पास आते हैं और कहते हैं: “प्यारे बच्चों!

इस जादुई थैले में कई दिलचस्प खिलौने हैं!” फिर वह किसी बच्चे के पास जाता है और उससे खिलौनों में से एक निकालकर जोर से उसका नाम बताने को कहता है। यदि कोई बच्चा किसी वस्तु का नाम याद न रख सके तो क्या करें?

इस मामले में, आपको उसे याद रखने या सही उत्तर सुझाने में मित्रवत मदद करने की आवश्यकता है।

परिणामस्वरूप, हमें यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि प्रत्येक बच्चा अपने रास्ते में आने वाले प्रत्येक खिलौने का नाम आसानी से रख सके: बिना किसी संकेत या अतिरिक्त सहायता के।

इस प्रकार, एक दिलचस्प चंचल तरीके से, बच्चे अलग-अलग शब्दों को वस्तुओं के साथ जोड़ना सीखते हैं और समझते हैं कि प्रत्येक चीज़ का अपना नाम होता है। इससे उन्हें कम उम्र में भी कई नए शब्द याद रखने में मदद मिलेगी।

खेल "दुकान"»

इस गेम के लिए आपको ऐसे खिलौनों की आवश्यकता होगी जिनके नाम में p - p, m - m, b - b अक्षर शामिल हों। उदाहरण के लिए: मुर्गा, टमाटर, भालू, चूहा, पिनोच्चियो, ड्रम।

शिक्षक को मेज पर खिलौने रखने चाहिए और बच्चों को एक साथ खेलने के लिए आमंत्रित करना चाहिए। "मैं एक विक्रेता हूँ!" वह कहता है और पूछता है: "मैं कौन हूँ?" जवाब का इंतज़ार कर रहे है। “और आप खरीदार हैं! तो, आप कौन होंगे? जवाब का इंतज़ार कर रहे है। "विक्रेता क्या करता है?" - "खिलौने बेचता है।" "खरीदार क्या करते हैं?" - "वे खिलौने खरीद रहे हैं!"

फिर शिक्षक को वे सभी खिलौने दिखाने होंगे जो उससे खरीदे जा सकते हैं। आपको बच्चों से उनमें से प्रत्येक का सही नाम बताने के लिए कहना होगा।

फिर शिक्षक बच्चों में से एक को मेज पर आमंत्रित करता है और पूछता है कि वह कौन सा खिलौना खरीदना चाहता है। मान लीजिए कि बच्चे ने एक भालू चुना।

शिक्षक का कहना है कि यदि वह दो शर्तें पूरी करता है तो वह उसे एक भालू बेच देगा:

• सबसे पहले, उसे शब्द के प्रत्येक अक्षर का सही उच्चारण करते हुए "भालू" नाम देना होगा;
• दूसरे, बच्चे को अपनी आवाज में "कृपया" शब्द पर जोर देते हुए विनम्रतापूर्वक भालू के लिए पूछना चाहिए।

जब बच्चा इन शर्तों को पूरा करता है और विनम्रता से भालू के नाम का सही उच्चारण करते हुए पूछता है, तो शिक्षक उसे यह खिलौना देता है और पूछता है कि उसे इसकी आवश्यकता क्यों है। जब बच्चा उत्तर दे तो उसे बैठने के लिए भेजा जा सकता है।

इस प्रकार, आप सभी बच्चों को बारी-बारी से आमंत्रित कर सकते हैं जब तक कि मेज पर खिलौने खत्म न हो जाएं।

खेल "मुझे बताओ मैं कैसा हूँ"»

पूर्वस्कूली बच्चों के भाषण को विकसित करने में एक बहुत ही महत्वपूर्ण कार्य उन्हें चुपचाप, ज़ोर से और फुसफुसाहट में बोलना सिखाना है, और कान से ज़ोर की डिग्री के बारे में उनकी धारणा विकसित करना भी है।

खेल की स्थितियाँ बहुत सरल हैं. बच्चे शिक्षक के चारों ओर अर्धवृत्त बनाकर बैठते हैं और शांत व्यवहार करते हैं। शिक्षक समझाता है कि अब वह अलग-अलग शब्दों का उच्चारण करेगा। इसके अलावा, वह उन्हें चेतावनी देता है कि वह कुछ शब्दों का उच्चारण बहुत ज़ोर से करेगा, कुछ का धीरे से और कुछ का धीरे से उच्चारण करेगा।

बच्चों का कार्य शिक्षक जो कहता है उसे ध्यान से सुनना और उसके बाद उसी ध्वनि स्तर पर शब्दों को दोहराना है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चे इन शब्दों का स्पष्ट उच्चारण करें, प्रत्येक ध्वनि का सही उच्चारण करें।

शिक्षक सबसे पहले ऐसे शब्दों का चयन करेंगे जिनका उच्चारण करना आसान हो। इससे बच्चे खेल के नियमों को आसानी से समझ सकेंगे और जल्दी ही इस प्रक्रिया में शामिल हो सकेंगे। फिर, जब यह स्पष्ट हो जाए कि खेल बच्चों के लिए बहुत कठिन नहीं है, तो ऐसे शब्दों का उपयोग करना महत्वपूर्ण है जिनका उच्चारण करने में कुछ बच्चों को कठिनाई होती है।

इस प्रकार, न केवल बच्चे की श्रवण धारणा बनती है, बल्कि आसपास के वातावरण से मेल खाने वाली बातचीत के वॉल्यूम स्तर को पर्याप्त रूप से चुनने की उसकी क्षमता भी बनती है। यह आपको विशेष रूप से कठिन शब्दों और ध्वनियों के उच्चारण का मज़ेदार तरीके से अभ्यास करने की भी अनुमति देगा।

खेल "जंगल में सैर"

इस गेम के लिए आपको ऐसे खिलौनों की आवश्यकता होगी जिनके नाम में s - s, z - z, ts ध्वनियाँ हों। उदाहरणार्थ, हाथी, खरगोश, बगुला। बहुत सारे खिलौने हों तो अच्छा है।

शिक्षक सभी खिलौनों को मेज पर रखता है ताकि वे हर बच्चे को दिखाई दें। फिर शिक्षक ने बच्चों से प्रदर्शन पर रखे गए प्रत्येक खिलौने का नाम बताने को कहा। फिर शिक्षक एक ऐसी जगह दिखाता है जो परंपरागत रूप से एक जंगल है।

जंगल में तीन किनारे हैं: अक्षर c वाले खिलौनों के लिए, अक्षर z वाले खिलौनों के लिए और अक्षर c वाले खिलौनों के लिए। यदि किसी खिलौने के नाम में ऐसे एक से अधिक अक्षर हैं, तो बच्चों को स्वयं निर्णय लेने दें कि खिलौने को जंगल के किस किनारे पर ले जाना चाहिए।

खिलौनों के परिवहन के लिए एक कार प्रदान की जाती है। प्रत्येक बच्चा बारी-बारी से मेज पर आता है, अपनी पसंद का खिलौना चुनता है और उसे स्पष्ट रूप से और जोर से बुलाता है। फिर उसे खिलौना कार पर रखना होगा, उसे जंगल के वांछित किनारे पर ले जाना होगा और कार को उसके स्थान पर लौटाना होगा।

इस प्रकार बच्चों की वाणी का विकास चंचल तरीके से होता है। वे नए शब्द याद करते हैं, वस्तुओं को उनके नाम से समूहित करना सीखते हैं और जटिल ध्वनियों का स्पष्ट उच्चारण करना सीखते हैं।

खेल "क्या मैं गाड़ी चला सकता हूँ या नहीं"

इस गेम के लिए आपको निम्नलिखित दृश्य सामग्रियों की आवश्यकता होगी: चित्रों वाला एक बॉक्स। प्रत्येक चित्र में वे वाहन दिखाए गए हैं जिनके नाम में "सी" अक्षर है, साथ ही उसी अक्षर वाली अन्य वस्तुएं भी हैं: हवाई जहाज, स्कूटर, स्लेज, बस, टेबल, आदि।

खेल की स्थितियाँ बहुत सरल हैं. प्रत्येक बच्चा बारी-बारी से डिब्बे के पास आता है, उसमें से एक वस्तु निकालता है और उसका नाम स्पष्ट रूप से उच्चारण करता है। एक महत्वपूर्ण शर्त: बच्चों को शब्दों में s - s ध्वनियों का सही उच्चारण करना चाहिए।

खेल को और अधिक रोचक बनाने के लिए, बच्चे को यह भी अनुमान लगाना चाहिए कि क्या उसके द्वारा निकाली गई वस्तु पर सवारी करना संभव है।

इस तरह, बच्चों की वाणी विकसित होती है: वे नए शब्द और उनके अर्थ सीखते हैं, विभिन्न वस्तुओं को उनके उद्देश्य के अनुसार समूहों में जोड़ना सीखते हैं, और ध्वनियों के सही उच्चारण का भी अभ्यास करते हैं।

खेल "शब्द को हाइलाइट करें"

इस गेम में किसी दृश्य सामग्री, खिलौने या वस्तु के उपयोग की आवश्यकता नहीं है। आपको बस एक साथ आना है और खेलना शुरू करना है।

शिक्षक समझाता है कि अब वह अलग-अलग शब्दों का उच्चारण करेगा। उनमें से कुछ में "मच्छर गीत" (ध्वनि) होगा, दूसरों में - एक जल गीत (ध्वनि)। यदि इनमें से किसी एक ध्वनि का उच्चारण हो तो बच्चों को ताली बजानी चाहिए।

खेल दो चरणों में खेला जाना चाहिए: संयुक्त और व्यक्तिगत। पहले समूह में खेलना बेहतर है। इससे बच्चे खेल के नियमों को जल्दी सीख सकेंगे और गेमप्ले में शामिल हो सकेंगे।

फिर, जब प्रत्येक बच्चा आसानी से कार्य का सामना कर सके, तो आपको व्यक्तिगत चरण शुरू करने की आवश्यकता है।

शिक्षक उन बच्चों को बुलाते हैं जिन्हें z और s ध्वनियों का उच्चारण करने में कठिनाई होती है।

खेल "समान शब्द चुनें"

इस गेम में किसी दृश्य सामग्री के उपयोग की आवश्यकता नहीं है। केवल एक साथ आना और गेमप्ले शुरू करना महत्वपूर्ण है।

सबसे पहले, शिक्षक खेल के नियमों को समझाता है और प्रदर्शित करता है कि यह कैसे किया जाता है। वह एक शब्द को नाम देता है, और फिर दूसरे शब्द को चुनता है और नाम देता है जो पहले के समान लगता है।

उदाहरण के लिए, "बिल्ली" शब्द "चम्मच" के साथ अच्छा लगेगा। और शब्द "कान" के लिए एक उपयुक्त जोड़ा शब्द "तकिया" होगा।

फिर शिक्षक बच्चों को इस खेल में भाग लेने के लिए आमंत्रित करते हैं। वह परिचित सरल शब्दों को नाम देता है और प्रीस्कूलरों को ऐसे जोड़े चुनने के लिए प्रोत्साहित करता है जो समान लगते हों।

यदि बच्चों को कठिनाई हो तो शिक्षक सरल सुझाव दे सकते हैं।
यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि बच्चे शब्दों का सही चयन करें और उन्हें स्पष्ट, ज़ोर से और स्पष्ट रूप से कहें।

खेल "अनुमान लगाओ कि मग कहाँ हैं और मग कहाँ हैं"

इस गेम के लिए आपको दो बच्चों के मग और कुछ मंडलियों की आवश्यकता होगी।

सबसे पहले, शिक्षक बच्चों को "मंडलियाँ" दिखाता है, इस शब्द को ज़ोर से बुलाता है और बच्चों को दोहराने के लिए कहता है। फिर वह उन्हें "घेरे" दिखाता है, साथ ही इसे ज़ोर से कहता है और बच्चों से दोहराने के लिए कहता है।

प्रक्रिया को तब तक दोहराया जा सकता है जब तक प्रीस्कूलर इन दो शब्दों में महारत हासिल नहीं कर लेते।

फिर शिक्षक प्रत्येक मग को एक गोले पर रखता है और बच्चों से पूछता है कि ऊपर क्या है और नीचे क्या है। सही उत्तर की प्रतीक्षा करने के बाद, शिक्षक प्रत्येक मग पर एक वृत्त रखता है और फिर से प्रश्न पूछता है कि ऊपर क्या है और नीचे क्या है। खेल तब तक जारी रखें जब तक हर कोई आसानी से कार्य पूरा न कर ले।

यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि बच्चे न केवल त्रुटियों के बिना इंगित करें कि कौन सी वस्तु कहाँ स्थित है, बल्कि तनाव के सही उपयोग के साथ शब्दों का स्पष्ट उच्चारण भी करें।
खेल "एक खिलौना लो"

इस गेम के लिए आपको किसी भी आइटम की आवश्यकता होगी जिसके नाम में तीन या चार अक्षर हों। उदाहरण के लिए, मगरमच्छ, थम्बेलिना, चेबुरश्का, पिनोचियो।

यह गेम बहरे फोन के समान है, लेकिन इसमें कुछ विशेषताएं हैं। बच्चों को अर्धवृत्त में बैठाया जाता है।

सारे खिलौने मेज़ पर रखे हुए हैं। प्रस्तुतकर्ता निकटतम बच्चे के कान में खिलौनों में से एक का नाम फुसफुसाता है। वह निकटतम बच्चे को फुसफुसाकर यह नाम बताता है।

इस प्रकार, शब्द एक से दूसरे तक तब तक पहुँचाया जाता है जब तक कि आखिरी बच्चा इसे सुन न ले।

उसे उठना होगा और उस खिलौने को ढूंढना होगा जिसका नाम उसने सुना है। फिर वह खिलौना अपने हाथ में लेता है, सबको दिखाता है और जोर से बुलाता है।

शिक्षक का कार्य बच्चों द्वारा फुसफुसाए जाने वाले सभी शब्दों के स्पष्ट और स्पष्ट उच्चारण की निगरानी करना है।

खेल "सही शब्द सुनें और कहें"

इस गेम का उद्देश्य बच्चों को श्रवण और ध्वनि संबंधी जागरूकता विकसित करने में मदद करना है।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि पहले से ही पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे दी गई ध्वनियों को सुनने और उच्चारण करने में सक्षम हों।

खेल के लिए अतिरिक्त दृश्य सामग्री की आवश्यकता नहीं है: आपको बस बच्चों को शिक्षक के बगल में इकट्ठा करने की आवश्यकता है।
शिक्षक बताते हैं कि अब वह बच्चों की दिलचस्प कविताएँ पढ़ेंगे।

इन छंदों में ऐसे शब्द हैं जिनके उच्चारण में "स" ध्वनि आती है। जैसे ही बच्चे ऐसा कोई शब्द सुनें, उन्हें इस शब्द का कोरस में जोर से और स्पष्ट उच्चारण करना चाहिए। शिक्षक कविता को धीरे-धीरे पढ़ता है, ताकि बच्चों के लिए प्रत्येक शब्द की ध्वनि को पकड़ना मुश्किल न हो।

फिर आप अलग-अलग अक्षर चुनकर इस अभ्यास को दोहरा सकते हैं। उन अक्षरों पर विशेष ध्यान देना चाहिए जिनका उच्चारण कुछ बच्चों के लिए आसान नहीं होता।

सबसे अच्छा श्रोता कौन है?

खेल में 2 बच्चे भाग लेते हैं। बाकी लोग भी मौजूद हैं और प्रक्रिया की प्रगति को ध्यान से देख रहे हैं। उनकी भूमिका का वर्णन नीचे किया जाएगा।

दो प्रतियोगी एक-दूसरे की ओर पीठ करके खड़े होते हैं, ताकि देखने वाले बच्चे उन दोनों को बगल से देख सकें। मान लीजिए कि एक बच्चे का नाम साशा है और दूसरे का माशा है।

शिक्षक समझाता है कि अब वह शब्दों के नाम बताएगा। कुछ शब्दों में "श" अक्षर होता है। और अगर ये आवाज़ सुनाई दे तो साशा को अपना हाथ उठाना होगा. अन्य शब्दों में "w" ध्वनि होती है।

अगर ऐसा लगता है, तो माशा को अपना हाथ उठाना चाहिए। यदि शब्द में ये दो अक्षर न हों तो कोई हाथ नहीं उठाता।

सोचो, जल्दी मत करो

यह गेम न केवल भाषण विकसित करता है, बल्कि आपको बच्चों की सोचने की क्षमताओं को अधिकतम स्तर पर उपयोग करने की अनुमति भी देता है, जो उनके समग्र मानसिक विकास और बुद्धि में योगदान देता है।

शिक्षक बच्चों को कई दिलचस्प कार्यों को हल करने की पेशकश करता है।

1. उस शब्द का नाम बताएं जिसका पहला अक्षर "कारापुज़" शब्द के अंतिम अक्षर के समान है;
2. उस पक्षी का नाम बताइए जिसके नाम में "सोब" शब्द की अंतिम ध्वनि के समान ध्वनि है;
3. उस शब्द का नाम बताइए जिसका पहला अक्षर "k" है और अंतिम अक्षर "sh" है;
4. यदि आप अक्षर संयोजन "लेकिन" में केवल एक ध्वनि जोड़ दें तो आपको कौन सा शब्द मिलेगा?
5. एक ऐसा वाक्य बनाएं जिसमें प्रत्येक शब्द "एम" अक्षर से शुरू हो;
6. इस कमरे में उन सभी वस्तुओं को ढूंढें जिनके नाम में "यू" ध्वनि है।

खेल "शब्द में अंतिम ध्वनि का नाम बताएं"

इस गेम के लिए अतिरिक्त दृश्य सामग्री की आवश्यकता होगी.

आपको विभिन्न वस्तुओं, जानवरों आदि के साथ चित्रों का चयन करना होगा।

शिक्षक बच्चों के एक समूह को एक चित्र दिखाता है और पूछता है कि इसमें क्या दिखाया गया है। सही उत्तर प्राप्त होने के बाद, आपको बच्चों से इस शब्द की अंतिम ध्वनि का नाम बताने के लिए कहना होगा।

साथ ही, शिक्षक ध्वनियों के सही उच्चारण की सावधानीपूर्वक निगरानी करता है। यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है कि बच्चे कठोर और नरम दोनों प्रकार के व्यंजनों का उच्चारण करने में सक्षम हों। उदाहरण के लिए, दरवाज़ा शब्द में अंतिम ध्वनि "र" है, "र" नहीं।

सभी चित्रों की समीक्षा करने के बाद, शिक्षक बच्चों से उन्हें दो अलग-अलग ढेरों में लगाने के लिए कहते हैं। एक ढेर में अंतिम कोमल ध्वनि वाले चित्र हैं। और अंतिम कठिन ध्वनि के साथ दूसरा ढेर।

खेल "पहली ध्वनि"

खेलने के लिए आपको किसी वस्तु, खिलौने या किसी चीज़ की छवि वाले कार्ड की आवश्यकता होगी।

शिक्षक एक वस्तु दिखाता है और बच्चों से कोरस में इस वस्तु का नाम जोर से उच्चारण करने के लिए कहता है। फिर आपको बच्चों से पहली ध्वनि का उच्चारण करने के लिए कहना होगा जिससे वस्तु या खिलौने का नाम शुरू होता है।

गेमप्ले में विविधता लाने के लिए, आप बच्चों को बारी-बारी से अपने बगल में खड़े या बैठे व्यक्ति के नाम की पहली ध्वनि बोलने के लिए भी कह सकते हैं।

यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि ध्वनियाँ स्पष्ट और सही ढंग से उच्चारित हों। उदाहरण के लिए, "वादिक" शब्द में पहली ध्वनि "वे" नहीं बल्कि "व" जैसी लगती है।

खेल "शब्दों का हिमस्खलन"

यह गेम न केवल बच्चे के भाषण को विकसित करने में मदद करेगा, बल्कि उसकी याददाश्त, ध्यान, वस्तुओं को समूहबद्ध करने और अन्य बच्चों के साथ बातचीत करने की क्षमता भी विकसित करेगा।

शिक्षक बच्चों को समझाते हैं कि अब वे "शब्दों का हिमस्खलन" खेल खेलेंगे।

वयस्क खेल शुरू करता है. वह वाक्यांश कहता है "मैं टोकरी में सेब रखता हूँ..."। और बच्चों में से एक को दूसरा शब्द कहकर इस वाक्य को जारी रखना चाहिए।

केवल इस शब्द को उस वस्तु को इंगित करना चाहिए, जो अर्थ में, पहले वाले के साथ अच्छी तरह से मेल खाती है।

उदाहरण के लिए, कोई भी अन्य फल "सेब" शब्द के साथ अच्छा लगता है: नींबू, संतरा, अंगूर, आदि। लेकिन ट्रैक्टर या उसके जैसा कुछ शब्द बिल्कुल नहीं चलेगा।