Secara harfiah hari ini saya melihat di depan umum kebocoran tentang MEPHI dari mahasiswa baru lainnya: yah, di Internet, seseorang selalu salah.
Saya sendiri lulus dari universitas ini dan, sejujurnya, saya tidak menyesalinya.
Apa yang baik di kursus junior:
- Tahun pertama sangat sulit. Fisika dengan matan hadir, dan hadir dalam jumlah yang banyak. Matan dibaca sesuai dengan program yang dekat dengan Mekhmat Universitas Negeri Moskow; (benar-benar seluruh departemen matematika yang lebih tinggi berasal dari sana).
- Barang-barang rekayasa. Inzhgraf, levelnya jauh dari Bauman, dan itu bagus. Pengetahuan yang cukup untuk membaca gambar dan menggambar sketsa untuk instalasi. Pada suatu waktu, saya sangat senang dengan detail mesin dan teknik listrik, yang bersama-sama menipiskan kekuatan numerik dengan baik, tetapi mengajari saya untuk dengan cepat memahami hal-hal yang tidak dapat dipahami dan kompleks.
- Para guru. Para guru (dan kantor dekan) sangat suka memberi isyarat dan menghancurkan siswa yang tidak stabil secara moral dengan segala cara yang mungkin. Untuk itu banyak terima kasih kepada mereka! Inilah yang membuat para mite menjadi mistis. Siswa tahun pertama akan berterima kasih kepada gadis-gadis jahat dari sekretariat tiga kali lagi dan guru fisika yang mengerikan yang mengirim mereka untuk mengambil kembali vektor yang tidak ditarik karena kecepatan, ketika setelah universitas mereka datang untuk bekerja dan menghadapi situasi yang klasik untuk negara kita "Ini tugasmu untuk melahirkan sistem pendingin reaktor dari alat pemadam api dan empat tangkai lilac. Koordinasikan proyek dengan pelayan bar Bibi Zina. Batas waktu - kemarin." Ketika mereka dengan keras kepala mencoba menghancurkan Anda, Anda tanpa sadar mulai belajar membuktikan bahwa Anda masih menjadi diri sendiri.
- Asrama. Asrama tipe apartemen yang layak dalam lima belas menit berjalan kaki.
Apa yang buruk di kursus junior:
- Bahasa inggris. Semuanya sulit dengan bahasa untuk teknisi di MEPhI. Meskipun orang-orang dari hubungan internasional berhasil belajar tiga bahasa. Entahlah, mungkin hanya aku yang begitu buruk.
Apa yang bagus dalam kursus menakutkan:
- Industri. Di MEPHI, banyak yang terkait dengan Rosatom. Yang kedua, setelah resistensi stres, fitur penting dari mitos adalah bahwa sekelompok kontak dari orang-orang dari industri direkrut oleh rilis. Dimulai dengan fakta bahwa semua karyawan departemen khusus terlibat dalam beberapa jenis sains nyata, dan pelanggan sains ini adalah Rosatom. Berakhir dengan fakta bahwa di banyak departemen orang paruh waktu bekerja dan mengajar di tingkat direktur umum salah satu putri Rosatom. Setiap siswa yang kurang lebih normal mengumpulkan setumpuk kartu nama untuk ijazahnya dari paman dan bibinya, yang secara hipotesis siap dan, yang paling penting, dapat membawanya ke departemen mereka. Saya sendiri melihat bagaimana siswa, selama istirahat dalam mempertahankan diploma atau semacam konferensi, mendatangi perwakilan perusahaan yang diundang dan menyetujui wawancara (untuk anak sekolah yang membaca, saya akan menjelaskan: Anda bisa mendapatkan pekerjaan dengan mengirimkan resume ke departemen personalia suatu perusahaan, tetapi ini ajaib). Setuju, tidak setiap universitas memiliki kesempatan yang begitu sering untuk mencoba keberuntungan Anda mencari pekerjaan tanpa meninggalkan mesin kasir.
Sama di sini, tapi di sisi lain. Kedekatan dengan industri memberikan peluang besar untuk mengatur daftar hotel dengan satu panggilan: selama masa studi, kami berhasil mengunjungi pembangkit listrik tenaga nuklir yang berfungsi, melihat tokamak eksperimental, dan menyentuh reaktor pertama bersejarah dengan tangan kami. Hanya akan ada keinginan.
- Ilmu. Dia adalah. Dengan keinginan yang kuat, Anda dapat dengan baik bergabung dengan tim ilmiah dan memiliki banyak pengalaman dan, di beberapa tempat, bahkan uang. Menurut tren terbaru dalam scientometrics, adalah kebiasaan untuk mengukur semua ini dengan jumlah publikasi di jurnal internasional dari daftar Scopus yang sama. Saya, yang bekerja di laboratorium kecil di departemen, memiliki empat artikel seperti itu untuk diploma saya. Artinya, ijazah itu ditulis sekaligus dan hanya dengan menggabungkan semuanya menjadi satu dokumen. Dan saya bahkan tidak malu untuk membela diri.
- Stipuhi. Di zaman saya, mereka sangat besar, menurut standar siswa. Mulai dari akademik biasa, diakhiri dengan nominal presiden, pemerintahan, Rosatom, dll. Di MEPHI, kuota mereka besar, dan banyak orang yang menerimanya. Di saat-saat terbaik, dalam jumlah 30+ ribu sebulan keluar. Itu memungkinkan saya untuk melakukan sains untuk kesenangan saya sendiri setelah uap, dan tidak bekerja sebagai kurir.
Apa yang buruk dalam kursus senior:
- Reaktor berdiri. Semua siswa tahun pertama berteriak sekuat tenaga bahwa "ada Reaktor di MEPHI," dan ini telah memasuki tahun kedelapan modernisasi dan pelisensian tanpa akhir. Dan tidak ada yang benar-benar ingin berurusan dengan mereka. Dengan sedih.
- Bukan jadwal yang paling memadai. Terjadi di hampir semua departemen. Pasangan tersebar sepanjang hari, satu per hari dan di tengah hari. Dengan satu atau lain cara, mayoritas menemukan pekerjaan dalam spesialisasi mereka dengan kursus terakhir dan mencoba bekerja paruh waktu dan pada saat yang sama menulis ijazah, dan tidak mudah untuk melepaskan diri dari pekerjaan di kantor yang serius selama beberapa jam . Masalah dapat diselesaikan dengan kesepakatan dengan guru, tetapi selalu berpijak pada ketidaksepakatan dalam berbagai kelompok.
saya meringkas. Terlepas dari kelemahan yang ada dalam menghadapi sistem birokrasi lembaga, "fokus pelanggan" yang tidak memadai, pengejaran angka dan peringkat, MEPhI masih merupakan tempat di mana orang diajari untuk menciptakan teknologi baru yang kompleks dan indah secara fisik, sementara tempat ini dengan cepat berintegrasi ke dalam sistem pendidikan dunia.
Dan bagi mereka yang percaya bahwa universitas yang baik harus mengajarkan Anda untuk mengingat semua yang tertulis dalam buku pintar, saya menyarankan Anda untuk mempertimbangkan kembali pandangan Anda tentang pendidikan secara umum.
Untuk rekrutan baru: skor kelulusan meningkat tanpa ampun. Olimpiade adalah segalanya. Oktober, omong-omong, adalah bulan Olimpiade mitos. Lanjutkan.
|
|
Pada tahun 2015, NRNU MEPHI meraih kesuksesan yang signifikan di sejumlah pemeringkatan global dan nasional. Keberhasilan NRNU MEPHI sangat signifikan dalam peringkat subjek dari lembaga pemeringkat terkemuka dunia - dan.
Jadi pada tahun 2015, NRNU MEPHI membuat terobosan dalam peringkat Ilmu Fisika, setelah naik hampir 60 posisi (dari posisi 95 menjadi 36). Sangatlah penting bahwa NRNU MEPHI telah berada di TOP 100 peringkat ini selama tiga tahun berturut-turut. Pada tahun 2015, NRNU MEPHI untuk pertama kalinya masuk dalam TOP 100 universitas terbaik di dunia dalam hal pemeringkatan mata pelajaran QS Fisika & Astronomi. Dalam peringkat ini, NRNU MEPHI menempati posisi pertama di antara para peserta Proyek 5-100.
Dalam pemeringkatan umum THE dan QS pada tahun 2015, NRNU MEPhI, terlepas dari pengecualian praktis artikel ilmiah dan kutipan karya yang dilakukan dalam kolaborasi internasional besar, menempati posisi 301-350 di Peringkat Universitas Dunia(kembali ke peringkat ini setelah istirahat dua tahun) dan 501 -550 in Peringkat Universitas Dunia QS.
Dalam peringkat regional (negara) NRNU MEPhI tahun 2015, secara keseluruhan memperkuat posisinya. Jadi di QS BRICS NRNU MEPHI menempati posisi ke-51, naik 6 peringkat dibandingkan tahun 2014, di peringkat QS Emerging Eropa dan Asia Tengah mengambil tempat ke-22 (pada tahun 2014 itu adalah tempat ke-34). Dalam peringkat BRICS & Ekonomi Berkembang NRNU MEPHI menempati posisi ke-26 pada tahun 2015 (pada tahun 2014 - peringkat ke-13).
Sangatlah penting bahwa penguatan posisi NRNU MEPHI di tahun 2015 tidak hanya tercermin dalam peringkat QS dan TNE, tetapi juga di peringkat internasional lainnya: US News&World Report (Universitas Global Terbaik), Komunikator Dunia Global, Round University Ranking (RUR) dan sebagainya.
Pada tahun 2015, NRNU MEPHI memasuki peringkat universitas untuk pertama kalinya Berita AS & Laporan Dunia, mengambil tempat ke-465 dalam peringkat keseluruhan dan tempat ke-127 dalam fisika (di kedua peringkat, tempat pertama di antara peserta Proyek 5-100).
Kemajuan signifikan dalam posisi NRNU MEPHI diamati di peringkat internasional Round University Ranking (RUR). Pada 2015, NRNU MEPhI menempati posisi ke-296 di dunia dalam peringkat RUR keseluruhan (tempat ke-2 di Rusia setelah Universitas Negeri Moskow), yang hampir 50 tempat lebih tinggi daripada tahun 2014 (tempat ke-345). Penting untuk dicatat kesuksesan besar dalam peringkat industri RU Ilmu Pengetahuan Alam, di mana NRNU MEPhI menjadi yang terbaik di antara universitas-universitas Rusia di bidang ilmu alam (tempat ke-158 di peringkat dunia secara keseluruhan dan tempat ke-41 di dunia dalam hal kualitas pengajaran ilmu alam - hasil terbaik di antara universitas-universitas Rusia).
Komunikator Dunia Global
Di peringkat Rusia terkemuka, NRNU MEPhI juga memperkuat posisinya di tahun 2015, masuk tiga besar universitas terbaik di Rusia. Jadi di Peringkat Universitas Nasional "Interfax & Gema Moskow" NRNU MEPHI menempati posisi kedua (tahun 2014 - ketiga). Dalam peringkat universitas RAEX ("Ahli RA") NRNU MEPHI menempati posisi ketiga (pada tahun 2014, NRNU MEPHI berada di urutan keempat).
Jelas bahwa hasil keikutsertaan suatu universitas hanya pada salah satu pemeringkatan belum dapat menjadi bukti yang meyakinkan akan posisi objektifnya di antara universitas-universitas lain. Tetapi jika universitas menempati tempat tinggi di peringkat yang berbeda, maka, jelas, ini adalah cerminan dari pencapaian nyata. Oleh karena itu, hasilnya sangat penting - pada tahun 2015, NRNU MEPhI menjadi yang pertama dan sejauh ini satu-satunya universitas di antara semua peserta Proyek 5-100, yang secara bersamaan termasuk dalam peringkat subjek TOP 100 dari dua lembaga pemeringkat global THE dan QS sekaligus.
Pada 15 Desember 2015, proyek "Navigator Sosial" dari grup media "Russia Today", dengan partisipasi dari Pusat Penelitian Pasar Tenaga Kerja, mempresentasikan "Peringkat permintaan universitas di Federasi Rusia" nasional pertama. NRNU MEPHI menempati posisi pertama di antara universitas teknik Rusia. Konfirmasi penting dari pertumbuhan pengakuan internasional NRNU MEPhI adalah penghargaan kepada Universitas pada April 2015 dari Penghargaan Ilmiah Internasional Scopus Award Rusia 2015, yang didirikan oleh penerbit ilmiah Elsevier untuk yang paling banyak diterbitkan dan dikutip di dunia.
Perlu juga dicatat bahwa menurut hasil pemantauan tahunan efektivitas universitas Rusia yang diterbitkan pada Juni 2015 oleh Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia, Universitas menempati posisi pertama dalam indikator "Kegiatan penelitian", nilai Indikator "kegiatan internasional" meningkat 30% dibandingkan dengan yang sebelumnya, dengan Pada saat yang sama, NRNU MEPhI mengambil posisi terdepan di antara 5-100 peserta dalam menarik siswa dari jauh di luar negeri (indikator "Pangsa jumlah siswa asing siswa (kecuali untuk negara-negara CIS) yang terdaftar di program sarjana, khusus, master dalam jumlah total siswa"), yang menunjukkan diambil oleh Universitas dinamika yang baik.
MOSKOW, 27 Nov—Berita RIA. Sepuluh universitas Rusia termasuk dalam peringkat internasional universitas fisik dan teknis menurut majalah Times Higher Education; Hasil terbaik dicapai oleh Institut Fisika dan Teknologi Moskow dan Universitas Nuklir Riset Nasional MEPHI, mencapai 100 teratas, kata penyelenggara studi tersebut.
Peringkat Universitas Dunia Times Higher Education memeringkat universitas di semua bidang utama pengajaran, penelitian, transfer pengetahuan, dan pekerjaan internasional menggunakan 13 metrik. Peringkat telah diperluas dibandingkan tahun lalu dan sekarang mencakup 500 universitas, bukan 100, dan juga menyoroti universitas terkemuka dalam mata pelajaran seperti matematika, statistik, fisika, astronomi, kimia, geologi dan ekologi.
"Sangat bagus bahwa 10 universitas Rusia masuk dalam daftar universitas fisik dan teknis terbaik menurut THE. Kinerja terbaik ditunjukkan oleh Institut Fisika dan Teknologi Moskow: segera naik 30 baris dan berbagi tempat ke-48 dengan universitas lain karena untuk peningkatan kualitas pengajaran, penelitian berkelanjutan, peringkat kutipan, dan reputasi internasional," kata Phil Baty, pemimpin redaksi peringkat tersebut.
Menurutnya, Fiztekh Moskow melewati banyak universitas bergengsi, termasuk University of British Columbia, University of Melbourne, University of Pennsylvania, dan Humboldt University of Berlin.
“National Research Nuclear University MEPhI juga berkinerja baik, berbagi peringkat 89 dengan universitas lain, meskipun turun lima posisi dibandingkan tahun lalu. Sebenarnya, hasil universitas secara keseluruhan sedikit lebih baik dari tahun lalu, tetapi universitas lain meningkatkan kinerjanya. jauh lebih cepat,” tambah Baty.
Rektor MIPT Nikolai Kudryavtsev mengingatkan bahwa untuk tahun kedua berturut-turut, MIPT telah berada di 100 besar peringkat THE bergengsi dalam fisika. “Dan tahun ini kami telah meningkatkan hasil kami dengan 40 posisi sekaligus. Sekarang Phystech menempati 50 besar dari dua peringkat paling bergengsi di bidang fisika. Bahkan, ini menunjukkan bahwa masyarakat dunia mengakui MIPT sebagai bahasa Rusia terbaik. universitas di bidang ini”, ujarnya kepada RIA Novosti.
Menurutnya, hasil ini merupakan cerminan dari karya pengembangan besar di dalam dinding institut penelitian di bidang fisika modern yang paling maju. Jadi, tahun ini sebuah laboratorium baru di bidang fisika teknologi informasi kuantum dibuat di universitas, dan sejumlah besar penelitian sedang dilakukan di bidang sistem kehidupan.
“Termasuk berkat program 5-100, lembaga ini telah meluncurkan proses perubahan serius yang tidak hanya terkait dengan basis penelitian, tetapi juga dengan kurikulum, digitalisasi pendidikan, penguatan kerjasama internasional. Oleh karena itu, kami tidak akan berhenti di situ. dan berharap bahwa di tahun-tahun mendatang kami akan semakin memperkuat posisi kami baik di bidang ini maupun di bidang lain," tambah Kudryavtsev.
Rektor MEPhI Mikhail Strikhanov mengingatkan bahwa universitas tersebut telah berada di peringkat 100 teratas dalam peringkat mata pelajaran THE dalam ilmu fisika untuk tahun kelima berturut-turut. “Saya yakin tim NRNU MEPhI akan terus mencapai hasil penting baru bagi negara kita dan dunia, termasuk dalam fisika dasar dan terapan. Peran penting dalam hal ini adalah partisipasi NRNU MEPhI dalam Proyek 5-100, yang bertujuan untuk meningkatkan daya saing global universitas Rusia”, ujarnya kepada RIA Novosti.
Universitas Negeri Moskow Lomonosov dalam peringkat universitas fisik dan teknis berada di kelompok tempat 101-125. Universitas Negeri Novosibirsk dan Universitas Politeknik Tomsk termasuk dalam kelompok 126-150. Universitas Negeri St. Petersburg masuk kelompok 176-200. Universitas Negeri Tomsk berada di grup 201-250, Universitas Federal Kazan berada di grup 301-400, dan Sekolah Tinggi Ekonomi dan Universitas ITMO berada di grup 401-500. Selain itu, semua universitas Rusia, kecuali MEPHI dan MIPT, tidak dievaluasi tahun lalu.
“NSU benar-benar memiliki salah satu fakultas fisika terkuat di negeri ini. Tingginya kualitas pendidikan dan penelitian ilmiah di fakultas ini karena interaksi jaringan yang erat dengan institut yang berlokasi di Akademgorodok: Institut Otomasi dan Elektrometri, Institut Fisika Semikonduktor, Institut Fisika Laser, institut lain dan, tentu saja, Institut Fisika Nuklir Cabang Siberia dari Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, di mana NSU memiliki enam departemen basis bersama," kata rektor NSU Mikhail Fedoruk kepada RIA Novosti.
Rektor NSU tentang posisi di peringkat: kami memiliki keunggulan kompetitifUniversitas Negeri Novosibirsk adalah salah satu dari tiga universitas Rusia yang termasuk dalam Peringkat Akademik Universitas 2017. Rektor mengaitkan keberhasilan universitas dengan integrasi pendidikan dan sains.Dia mencatat bahwa guru universitas adalah ilmuwan aktif yang memiliki pengakuan internasional. Rektor mengingatkan, NSU berpartisipasi dalam 13 kerjasama dalam fisika partikel dasar. Sejumlah kolaborasi, termasuk NSU, berpeluang besar melakukan terobosan penemuan-penemuan ilmiah dalam waktu dekat. Secara khusus, kolaborasi sisi gelap, yang membangun detektor materi gelap di Italia. Untuk kolaborasi ini, Pusat Fisika Partikel dan Astrofisika sedang mengembangkan detektor yang dapat meningkatkan sensitivitas eksperimen untuk mencari materi gelap berdasarkan urutan besarnya.
Sebagai rektor Universitas Politeknik Tomsk Petr Chubik mencatat, TPU juga merupakan salah satu pusat penelitian terkemuka yang diakui di bidang fisika proses energi tinggi, akselerator partikel, elektronik arus tinggi, introskopi, dan lainnya. Menurut dia, reaktor nuklir riset di TPU yang dibangun pada 1960-an itu masih beroperasi dan beredar ilmiah aktif.
"Akselerator elektron terkecil yang kami produksi - betatron - telah menjadi merek dagang dari Universitas Politeknik Tomsk, digunakan di seluruh dunia. Saat ini, para politeknik dibutuhkan di pusat ilmiah utama planet ini - CERN, berpartisipasi dengan baik dalam pekerjaan ini. dari beberapa kolaborasi dan departemennya (CMS dan LHCb, RD51, NA64, COMPASS, ATLAS)," kata Chubik kepada RIA Novosti.
Keunggulan lain dari universitas Chubik disebut peningkatan jumlah publikasi ilmiah dan kutipan mereka. Dia mencatat bahwa hasil karya para ilmuwan TPU di bidang fisika matematika dan eksperimental, fisika plasma, dan ilmu fisika lainnya diterbitkan dalam publikasi internasional otoritatif dengan faktor dampak tinggi, dan jumlahnya terus bertambah. Penelitian dan pengembangan terapan politeknik di bidang fisika memainkan peran penting - mereka memperluas ruang lingkup interaksi dengan mitra industri kami, termasuk Rosatom dan Roskosmos, yang juga diperhitungkan dalam indikator peringkat.
Pada hari Senin, para pemimpin peringkat dunia Times Higher Education (THE) di bidang "ilmu fisika" diumumkan di Universitas Riset Nuklir Nasional MEPhI. Pada tahun 2018, studi teratas diperluas ke 500 universitas (setahun yang lalu hanya mencakup 100 universitas). Perubahan metodologi menyebabkan peningkatan jumlah universitas Rusia dalam peringkat: dari 2 menjadi 10. Sama seperti setahun yang lalu, dua universitas Federasi Rusia masuk ke 100 universitas teratas dunia: Institut Fisika Moskow dan Teknologi (peringkat 48) dan National Research Nuclear University MEPhI (peringkat 89). Universitas Negeri Lomonosov Moskow tidak masuk 100 besar, berada di grup 101–125.
Rusia dalam 500 universitas terbaik terbaik di dunia di bidang "ilmu fisika" dalam peringkat THE, selain Universitas Negeri Moskow, diwakili oleh Universitas Negeri Novosibirsk, Universitas Politeknik Tomsk (kedua universitas termasuk dalam kelompok tempat 126-150), Universitas Negeri St. Petersburg (176-200), Universitas Negeri Tomsk (201–250), Universitas Federal Kazan (301–400), Sekolah Tinggi Ekonomi NRU dan Universitas ITMO (401–500). Hal ini diumumkan pada 27 November oleh perwakilan pemeringkat THE sebagai bagian dari konferensi di NRNU MEPHI. Rektor MIPT Nikolai Kudryavtsev menekankan bahwa Phystech sekarang berada di 50 besar dari dua peringkat paling bergengsi - THE dan QS - dalam arah "fisika". “Ini adalah proses yang sangat multifaktorial: untuk mendidik peneliti berbakat, menarik ilmuwan terkuat, menciptakan kondisi kerja seperti itu bagi mereka sehingga mereka dapat menerima hasil yang paling maju, tetapi pekerjaan semacam inilah yang memungkinkan kita untuk menempati tempat tinggi di internasional. peringkat,” kata Kudryavtsev kepada Kommersant.
“Setelah membuat terobosan yang mengesankan segera dengan 30 posisi dan menempati posisi ke-48 dalam peringkat, MIPT menunjukkan hasil yang mengesankan,” Phil Baty, pemimpin redaksi peringkat dunia THE, mengomentari hasil peringkat tersebut. , ia menyalip banyak universitas Barat terkemuka, termasuk Universitas British Columbia, Universitas Melbourne, Universitas Negeri Pennsylvania, dan Universitas Humboldt Berlin. Tiga tempat pertama di peringkat dunia diambil oleh universitas AS: Universitas Princeton, Harvard dan Stanford.
THE Subject Rankings menggunakan 13 indikator yang sama dengan Peringkat Dunia, juga dikelompokkan ke dalam lima kategori: Pengajaran (Lingkungan Belajar), Penelitian (Volume, Pendapatan dan Reputasi), Citation (Dampak Penelitian), Keterlibatan Internasional (Karyawan, Mahasiswa dan penelitian) dan pendapatan dari kegiatan industri (inovasi). Namun, metodologi penilaian subjek memperhitungkan kekhasan bidang studi. Pemeringkatan dalam ilmu fisika tidak hanya mencakup fisika, tetapi juga sejumlah bidang lain, termasuk kimia, matematika, astronomi, dan geologi.
Peringkat akan memungkinkan untuk mempelajari "kekuatan apa yang dapat berkontribusi pada universitas kami untuk kemajuan peringkat THE di masa depan", mempertimbangkan Rektor NSU Mikhail Fedoruk: "Ada saran bahwa THE bereaksi dengan beberapa penundaan terhadap perubahan peringkat ini belum datang."
“Masuknya NRNU MEPHI ke dalam 100 besar selama lima tahun berturut-turut menunjukkan bahwa sekolah fisika universitas ini memang salah satu yang terbaik di Rusia dan di dunia. Ini adalah hasil yang signifikan, karena untuk terus menegaskan status yang begitu tinggi, dengan mempertimbangkan meningkatnya persaingan di antara universitas-universitas terbaik di dunia dan metodologi pemeringkatan yang telah berubah secara signifikan dalam beberapa tahun terakhir, yang praktis dikecualikan dari pertimbangan artikel ilmiah dari kolaborasi besar di mana fisikawan NRNU MEPhI memainkan peran penting, perlu untuk melakukan transformasi mendalam dalam sains, pendidikan, dan manajemen, ”Mikhail Strikhanov, rektor NRNU MEPhI, mengatakan kepada Kommersant.
Secara total, sepuluh universitas Rusia termasuk dalam peringkat subjek yang diterbitkan pada tahun 2018, delapan di antaranya berpartisipasi dalam program 5-100 untuk meningkatkan daya saing internasional universitas Rusia. Hanya Universitas Negeri Moskow dan Universitas Negeri St. Petersburg yang tidak berpartisipasi dalam proyek ini. Ingatlah bahwa program ini dibuat untuk mengimplementasikan salah satu dekrit Presiden Federasi Rusia Mei 2012, yang menurutnya setidaknya lima universitas Rusia pada tahun 2020 harus masuk dalam peringkat seratus universitas terkemuka dunia.
Seperti yang dilaporkan Kommersant, pada 4 Oktober 2017, kepala Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Olga Vasilyeva mengusulkan untuk mengecualikan sebagian besar universitas yang, menurut kementerian, tidak akan dapat mematuhi keputusan presiden dari proyek tersebut. Menurut kepala departemen, hanya enam universitas yang sudah masuk dalam peringkat 100 mata pelajaran teratas yang harus dibiarkan dalam program ini. Namun, usulan tersebut tidak mendapat dukungan dari pemerintah. Pada tanggal 28 Oktober, Wakil Perdana Menteri Olga Golodets mengumumkan bahwa 21 universitas yang berpartisipasi dalam program ini akan terus menerima dana tambahan. Sebelumnya, Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan melaporkan bahwa selama lima tahun terakhir, volume dukungan negara untuk universitas yang berpartisipasi dalam proyek berjumlah lebih dari 50 miliar rubel, dan selama tiga tahun tersisa, sekitar 30 miliar rubel lebih akan dialokasikan. .
Direktur Pusat Penelitian Pemeringkatan di Universitas ITMO Ilya Kuftyrev mencatat bahwa masuknya universitas ke dalam penelitian teratas sebagian besar disebabkan oleh perubahan metodologi: “Universitas ITMO memulai debutnya di peringkat subjek dalam fisika, memasuki 500 besar dunia, yaitu sekitar 2% dari semua universitas di dunia. Ini menjadi mungkin terutama karena THE mengubah format penyajian hasil, memperluas daftar peringkat teratas di hampir semua bidang studi: jika sebelumnya peringkat dalam ilmu fisika dan teknik terbatas hanya pada seratus universitas terkuat di dunia, sekarang mereka termasuk 500 universitas. Jadi kami menjadi terlihat di dalamnya.”
Itu dia:
- MSTU im. Bauman
- MIREA
Versi untuk beberapa pelanggan imajiner dari acara ini
Untuk menentukan peringkat universitas terbaik dalam hal pelamar, metode pengumpulan dan pemrosesan data terbaru diterapkan. Sebuah survei dilakukan terhadap ratusan ribu pelamar di seluruh negeri. Ribuan orang terlatih khusus mengunjungi puluhan ribu sekolah di semua wilayah tanpa kecuali dalam beberapa minggu. Studio pengembangan web terkemuka telah mengembangkan, membuat, dan mempromosikan portal pendidikan untuk melakukan survei pelamar. Selain itu, kesepakatan telah dicapai sebelumnya dengan semua situs web pendidikan paling populer untuk melakukan survei yang sesuai. Semua informasi mengalir ke pusat pemrosesan yang dibuat khusus, di mana informasi tersebut diproses secara statistik multi-tahap oleh para ahli terkemuka menggunakan peralatan paling modern.
- Lampiran 1. Laporan rinci sebanyak 183 lembar.
— Lampiran 2. Sebuah justifikasi yang lebih rinci untuk pengeluaran $$$ards.
Posting seperti itu, seperti yang mereka katakan, bukan untuk semua orang. Nah, nilailah sendiri: tidak semua orang saat ini memiliki penyebut dalam rumah tangga, dan bahkan satu di mana Anda dapat dengan mudah menambahkan kesatuan seperti itu.
Bagi mereka yang, karena alasan tertentu, tidak takut dengan judulnya, saya akan memberi tahu Anda secara terpisah bahwa masalah peringkat beberapa elemen bersyarat berdasarkan hasil peringkat pengguna biner (serta diskrit apa pun) ada dalam agenda. Yah, akhirnya, semua orang melarikan diri.
Jadi, setiap situs web pertama penuh dengan semua jenis omong kosong yang sama. Dan pada masing-masing satu setengah untuk pengguna, kesempatan untuk mengevaluasi omong kosong ini entah bagaimana terwujud. Interaktif, Anda tahu, di era webdvuolnoy kami sangat dihormati oleh publik yang paling dihormati. Menurut hasil pemungutan suara populer (atau sebagian populer, sebagai pencipta dan otokrat sumber daya Internet), peringkat dibangun. Katakanlah "sepuluh omong kosong terbaik dari rencana lima tahun yang mengejutkan" dan tepe.
Pendekatan satu, akademik. Ini adalah tugas besar bagi pengguna untuk membuat pilihan yang menyakitkan antara, sebagai aturan, lima peringkat - sebagai aturan, dari 1 hingga 5. Pendekatan ini digunakan sangat luas. Di sini, misalnya, versi paling klasik diimplementasikan di "" kami:
Sebagai aturan, "skor total" (parameter yang menjadi dasar penilaian) dalam hal ini hanyalah skor rata-rata dari jumlah suara yang diterima. Saat itulah anjing itu mengaduk-aduk. Lagi pula, apa yang terjadi dalam kasus ini: seratus orang dalam satu impuls mengevaluasi beberapa ciptaan brilian dengan skor tertinggi, dan satu, katakanlah, hanya karena rasa kontradiksi menempatkan taruhan. Skor rata-rata pada akhirnya adalah 4,96. Lain (mungkin yang paling biasa-biasa saja) mendapat satu gila lima, yang menempatkan dia di peringkat tertinggi. Dengan buruk.
Untuk menghindari masalah seperti itu, Anda tentu saja dapat "menerima dalam peringkat" hanya elemen yang telah menerima setidaknya beberapa suara, tetapi bagi saya ini adalah ketidakjelasan murni. Secara umum, saat memprogram apa pun, Anda harus menghindari konstanta yang diambil dari langit-langit jika memungkinkan. Dan batasan jumlah suara dalam hal ini selalu diambil dari sana.
Omong-omong, skor lima (sepuluh, delapan puluh sembilan, dan secara umum) ini sendiri juga selalu diambil dari plafon yang sama. Dan tradisi institusi sekolah sama sekali tidak membenarkannya.
Pendekatan kedua, biner. Pengguna diundang untuk mengekspresikan perasaan seluas-luasnya dari apa yang mereka baca/lihat dalam salah satu dari dua cara yang tersedia: apakah mereka menyukainya (+1) atau tidak (-1). Ini digunakan secara luas seperti opsi pertama. Di sini, katakanlah, di "":
Dalam hal ini, skor total hampir selalu merupakan jumlah sederhana dari semua suara yang diterima. Seperti yang Anda duga, anjing itu juga mencari-cari di sekitar sini, dan persis sama, tetapi berbeda. 1000 upvotes dan 950 downvotes (tampaknya sesuatu yang sangat biasa-biasa saja) memberikan hasil yang sama persis dengan 50 upvotes dan tidak ada downvotes (jauh lebih menjanjikan). Yang juga jauh dari es.
Saya akan menyebutkan secara sepintas Mendekati dua setengah, unary, ketika pengguna diberi satu tombol untuk penggunaan yang tidak terbagi - "menyukainya", dan dia hanya dapat memutuskan apakah akan menekannya atau tidak. Perintah seperti itu berkuasa, katakanlah pada "". Tampaknya semakin sederhana semakin baik. Tapi tidak, ini sangat buruk.
Pertama, pengguna merasa ditinggalkan dan sangat tidak bahagia, tidak bisa mengatakan "atstoy"-nya yang berat. Kedua, misalnya, jumlah total "50" dapat diperoleh baik dari ciptaan yang paling cemerlang, dengan kehendak nasib yang dilihat oleh tepat 50 pengunjung, dan dari beberapa yang biasa-biasa saja, dilihat oleh ribuan.
Kasus yang dipertimbangkan terakhir tidak layak mendapat nomor "3" karena inferioritasnya dan ketidakmampuan kronis dari kekurangan. Dua yang pertama dirawat. Dan tidak lebih dari yang ada di penyebut, yang olehnya penulis baris ini telah memalu hampir 4000 karakter di atas.
Beginilah cara sederhana baik metode evaluasi/pemeringkatan pertama dan kedua menghilangkan ketergantungan berbahaya pada jumlah suara.
Sejauh ini, saya telah menerapkan ide sederhana ini hanya di "" (jumlah besar hanya peringkat yang sama, hanya untuk kecantikan juga dikalikan dengan 100).
Saat menentukan lima besar catatan terbaik saya (menurut pembaca), jumlah suara sederhana masih digunakan, yang menurutnya sangat kontroversial dari semua sudut pandang, tetapi "" yang sangat dipromosikan telah menarik jauh ke depan. Tetapi jika kita memperhatikan semua yang tertulis di atas, maka kepemimpinan akan dicegat oleh "" dan "" yang jauh lebih artistik, dan "porno" akan bergerak ke posisi ke-29. Yang sangat bagus untuk sifat puitis saya.
P.S. Sebenarnya, saya hanya ingin menulis tentang fakta bahwa saya hampir mati karena panas, dan saya tidak bisa tidur. Bagaimanapun.
Atau tidak. Tapi kebetulan itu lucu. Singkatnya, semuanya teratur.
Universitas Negeri Moskow Lomonosov mengambil tempat kelima dalam peringkat universitas internasional baru, yang mencakup 500 institusi pendidikan tinggi dunia. Alexey Chaplygin, manajer proyek, mengatakan kepada wartawan tentang hal ini ketika dia mempresentasikan hasil peringkat internasional pertama Rusia untuk universitas dunia, yang dikembangkan oleh Lembaga Pemeringkat Independen ReitOR.
“Juara pertama diambil oleh Massachusetts Institute of Technology, kedua oleh California Technical University, ketiga oleh University of Tokyo, dan keempat oleh Columbia University,” tambahnya.
Seperti yang diklarifikasi Chaplygin, sekitar 50 universitas Rusia masuk dalam peringkat dunia. Pada saat yang sama, MSTU im. Bauman berada di posisi ke-49, MEPHI pada 56, dan Universitas Negeri dan Politeknik St. Petersburg masing-masing menempati posisi ke-80 dan ke-81. Menurut manajer proyek, pekerjaan menyusun peringkat dilakukan sepanjang tahun. “Analisis peringkat yang ada menunjukkan bahwa mereka disusun tanpa dukungan metodologis yang serius,” kata Chaplygin.
Berani, sangat berani.
Saya secara berkala mengikuti kegiatan agensi "" dan telah menulis beberapa kali tentang beberapa penelitian mereka ("", ""). Bukan berita baru bagi saya bahwa mereka sedang mempersiapkan versi alternatif dari peringkat universitas global. Dan, saya ingat, proyek ini secara aktif dipromosikan (secara mengejutkan) oleh rektor Universitas Negeri Moskow Viktor Sadovnichy.
Sayangnya, baik situs web agensi maupun data tambahan apa pun tidak tersedia, tetapi, dilihat dari apa yang tertulis di atas, MEPHI menempati posisi ketiga di antara universitas-universitas Rusia, hanya menyisakan Baumanka yang ada di mana-mana selain Universitas Negeri Moskow. Yah, seperti yang mereka katakan, detailnya sedang dikerjakan.
Yayasan Amal Vladimir Potanin, sekali lagi mendistribusikan beasiswanya di antara mahasiswa berprestasi dari 67 universitas Rusia, pada saat yang sama membuat sendiri.
| Tempat | institusi pendidikan tinggi | Skor total |
| 1 | Universitas Negeri Voronezh | 16.51 |
| 2 | Universitas Negeri Moskow dinamai M.V. Lomonosov | 16.46 |
| 3 | Universitas Negeri - Sekolah Tinggi Ekonomi, Moskow | 16.19 |
| 4 | Universitas Politeknik Negeri St. Petersburg | 15.96 |
| 5 | Universitas Negeri Novosibirsk, Novosibirsk | 15.73 |
| 6 | Universitas Negeri Saint Petersburg | 15.61 |
| 7 | Universitas Negeri Ural dinamai A.M. Gorky, Yekaterinburg | 15.57 |
| 8 | Universitas Negeri Tomsk | 15.55 |
| 9 | Universitas Politeknik Tomsk | 15.54 |
| 11 | Universitas Negeri Perm | 15.47 |
| 10 | Universitas Teknik Negeri Altai dinamai I.I. Polzunova, Barnaul | 15.47 |
| 12 | Universitas Negeri Petrozavodsk | 15.45 |
| 13 | Universitas Negeri Omsk | 15.44 |
| 14 | Universitas Negeri Kuban, Krasnodar | 15.43 |
| 15 | Universitas Teknik Negeri Perm | 15.41 |
| 16 | Universitas Teknologi Negeri Kuban, Krasnodar | 15.40 |
| 17 | Universitas Negeri Tver | 15.38 |
| 19 | Akademi Keuangan di bawah Pemerintah Federasi Rusia, Moskow | 15.37 |
| 18 | Institut Fisika dan Teknologi Moskow (Universitas Negeri) | 15.37 |
| 20 | Institut Hubungan Internasional (Universitas) Negeri Moskow dari Kementerian Luar Negeri Federasi Rusia | 15.36 |
| 21 | Institut Fisika Teknik Moskow (Universitas Negeri) | 15.35 |
| 22 | Universitas Linguistik Negeri Pyatigorsk | 15.35 |
| 23 | Akademi Administrasi Publik Siberia, Novosibirsk | 15.34 |
| 24 | Universitas Negeri Kazan dinamai V.I. Ulyanov-Lenin | 15.33 |
| 25 | Universitas Negeri Tula | 15.30 |
Saya harus mengatakan bahwa kali ini siswa MEPhI-sangat baik (dalam hal apapun, mereka yang berpartisipasi dalam kompetisi) menunjukkan diri mereka agak lebih baik - 21 peringkat dalam skor keseluruhan dan 11 -e - menurut hasil tes kecerdasan dan pengetahuan.
Selain itu, tidak masalah sama sekali. Saya memikirkannya, membaca komentar, dan menjadi yakin bahwa peringkat ini tidak berarti apa-apa. Semua kriteria yang ditentukan di sini "yang kungfunya lebih keren" hanya mengacu pada kualitas pribadi masing-masing siswa. Selain itu, universitas, betapapun indahnya, tidak mampu mempengaruhi kualitas-kualitas ini.
Ya, tentu saja, penilaian para guru dari universitas yang berpartisipasi (baik oleh siswa mereka sendiri dan oleh beberapa Pakar misterius) juga memainkan peran penting dalam peringkat. Tapi, maaf, misalnya, tahun ini saja 333 orang-orang dari seluruh Rusia. Terus terang, tidak terlalu banyak untuk setidaknya beberapa penilaian kualitatif.
Omong-omong, Anda dapat diyakinkan bahwa peringkat itu benar-benar omong kosong bahkan tanpa mengetahui apa pun tentang bagaimana peringkat itu dibuat. Kita hanya perlu melihat sedikit perbedaan dalam nilai akhir dan fakta bahwa sebagian besar universitas dari tahun ke tahun berkeliaran di seluruh meja tanpa sistem yang terlihat.
Beberapa hari yang lalu, versi berikutnya dari peringkat universitas dunia "" dirilis. Setiap enam bulan sekali, pada bulan Januari dan Juli, pria Spanyol yang keren menentukan universitas mana yang lebih keren di dunia, dipandu oleh data mesin pencari.
Secara kasar, semakin besar situs web resmi universitas, semakin banyak dokumentasi yang diposting di dalamnya (dalam format PDF, DOC, PPT, PS), dan semakin banyak tautan eksternal ke sana (ini adalah indikator paling signifikan), semakin tinggi kantor dalam peringkat.
Dengan cara yang begitu sederhana, kali ini mereka menempatkan lebih banyak 16,000 lembaga pendidikan tinggi di seluruh dunia, dan menerbitkan yang pertama 5,000 . "5000 hit teratas ini. Berikut adalah dua puluh yang terbaik kami:
- Universitas Negeri Moskow (tempat ke-147 dalam peringkat keseluruhan)
- Universitas Negeri Saint Petersburg (731)
- Universitas Negeri Novosibirsk (792)
- Sekolah Tinggi Ekonomi Universitas Negeri (884)
- Institut Fisika dan Teknologi Moskow (1013)
- Universitas Negeri Tomsk (1027)
- Universitas Negeri Ural (1395)
- Universitas Negeri Altai (1435)
- Universitas Negeri St. Petersburg Teknologi Informasi, Mekanika dan Optik (1526)
- Universitas Teknik Negeri Moskow. N.E. Bauman (1535)
- Universitas Negeri Kazan (1609)
- Institut Fisika Teknik Moskow (1667)
- Universitas Negeri Krasnoyarsk (sekarang Universitas Federal Siberia) (1677)
- Universitas Negeri Chelyabinsk (1791)
- Universitas Negeri Saratov (1806)
- Universitas Politeknik Tomsk (1822)
- Universitas Negeri Timur Jauh (1826)
- Universitas Negeri Perm (1831)
- Universitas Negeri Rusia untuk Kemanusiaan (1843)
- Universitas Negeri Nizhny Novgorod (1867)
Ngomong-ngomong, ada hal lain yang menarik. Berdasarkan hasil pemeringkatan universitas, peringkat negara disusun - "Top 5 menurut negara" dan "Top 10 menurut negara". Artinya, untuk setiap negara, lima (atau sepuluh) teratas diambil, posisi mereka di peringkat dunia diringkas, dan nilai yang dihasilkan diatur dalam urutan menaik.
Situs ini hanya menerbitkan dua puluh "5 Teratas", di mana, seperti yang diharapkan, Rusia tidak jatuh. Dengan manipulasi sederhana dengan data yang tersedia, dapat ditentukan bahwa: di peringkat ini, kekuatan besar kita mengambil 35 - peringkat di belakang benteng pendidikan tinggi seperti Afrika Selatan (34), Turki (32), Thailand (31) dan lainnya.
Sekali lagi, saya membaca tentang fakta bahwa perwakilan Dewan Rektor Rusia, bersama dengan Kementerian Pendidikan dan Sains, secara ajaib menemukan lulusan universitas mana yang paling mudah mendapatkan pekerjaan dalam hidup. Ini ditulis, misalnya, "".
Idenya sederhana: kata mereka, semakin keras nama universitas dan semakin banyak lulusannya berhasil mencapai prestasi besar, semakin sedikit masalah dengan pekerjaan bagi mahasiswanya saat ini.
Paling tidak semua masalah dengan pekerjaan muncul di antara lulusan Universitas Negeri Moskow. Lomonosov, Sekolah Tinggi Ekonomi dan Universitas Teknik Negeri Moskow. Bauman. Tanpa kesulitan, siswa kemarin dari Akademi Ekonomi Rusia dinamai V.I. Plekhanov, Universitas Teknik Tenaga Moskow, Institut Baja dan Paduan Negeri Moskow. Bahkan mereka yang lulus dari MGIMO, MEPhI dan Institut Minyak dan Gas Negara Rusia dinamai M.I. Gubkin.
Statistik adalah hal yang hebat, dan di beberapa tempat juga berguna. Tapi, seperti yang Anda tahu, mereka masih mengatakan tentang dia: "Hanya ada kebohongan, ada kebohongan besar, tetapi ada statistik".
Akan menjadi kesalahan fatal untuk berasumsi bahwa karena universitas asal saya berada di posisi teratas peringkat ini, maka saya dapat bersantai dan menunggu dalam antrean untuk majikan di depan pintu saya. Terutama, karena dengan sikap seperti itu, antrian ini kemungkinan besar tidak akan terjadi. Hal ini tentu saja tidak berarti bahwa kerasnya nama lembaga pendidikan yang tertera dalam ijazah tidak ada hubungannya dengan peluang kerja yang berhasil. Tetapi hubungan ini jauh dari sekuat yang terlihat dari karya-karya seperti itu. Apalagi sekarang, ketika pada prinsipnya Anda bisa membeli ijazah dari universitas mana saja.
Anda hanya perlu memahami dengan baik bahwa orang tertentu (dengan karakternya yang unik, serangkaian pengetahuan dan keterampilan, pada akhirnya, penampilan) memiliki sangat sedikit kesamaan dengan orang kebanyakan.
P.S. Saya hanya akan senang jika semua hal di atas tampak jelas bagi pembaca yang budiman.
Lembaga pemeringkat independen "ReitOR" bersama dengan majalah "Karir" mensurvei tingkat perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di universitas-pemenang dan peserta dalam kompetisi program pendidikan inovatif pada tahun 2006 dan 2007.
Omong-omong, menurut hasil kompetisi ini di agensi yang sama, MEPHI diakui sebagai yang paling inovatif.
Untuk mulai dengan, tentang global, yaitu dalam skala global. Seperti biasa, dua berita - baik dan buruk.
. Kabar baik: yang pertama dari universitas Rusia, Universitas Negeri Moskow, yang sebelumnya diadakan 150
peringkat ke-21, melompat ke peringkat 21, berhenti di 129
-posisi ke. Sedikit, tapi bagus.
. Kabar buruk: di atas terakhir "4000 mengerikan 91
lembaga pendidikan Rusia. Sekarang saya hanya menghitung 77
, dan menurut indikator ini di peringkat dunia, Rusia turun dari posisi 8 menjadi 10, meninggalkan Amerika Serikat, Jepang, Prancis, Cina, Jerman, Inggris Raya, Kanada, Taiwan, dan Brasil. Kehilangan dua yang terakhir entah bagaimana benar-benar tidak bermartabat. Bagaimanapun.
Selain itu, saya akan membawa bagian Rusia yang lebih tipis dari empat ribu yang paling mencolok ke dalam ruang informasi global universitas:
| Peringkat.RU | peringkat dunia | Nama universitas | S | V | R | sc |
| 1 | 129 | 66 | 432 | 151 | 221 | |
| 2 | 745 | 977 | 599 | 807 | 918 | |
| 3 | 767 | 967 | 1143 | 1040 | 464 | |
| 4 | 838 | 825 | 1791 | 1227 | 576 | |
| 5 | 887 | 1232 | 1151 | 630 | 803 | |
| 6 | 991 | 1318 | 1614 | 627 | 838 | |
| 7 | 1253 | 1810 | 1686 | 474 | 1221 | |
| 8 | 1346 | 1729 | 1867 | 479 | 1803 | |
| 9 | 1422 | 2114 | 1899 | 406 | 1315 | |
| 10 | 1456 | 2367 | 1403 | 952 | 909 | |
| 11 | 1482 | 1717 | 3017 | 1464 | 1100 | |
| 12 | 1499 | 2481 | 1565 | 203 | 1333 | |
| 13 | 1532 | 1783 | 3058 | 903 | 1592 | |
| 14 | 1568 | 2453 | 2565 | 456 | 824 | |
| 15 | 1611 | 2142 | 2230 | 1403 | 1475 | |
| 16 | 1678 | 1975 | 2731 | 703 | 2523 | |
| 17 | 1737 | 2258 | 1875 | 1022 | 2625 | |
| 18 | 1777 | 3035 | 2389 | 315 | 1084 | |
| 19 | 1840 | 1610 | 4424 | 627 | 3247 | |
| 20 | 1891 | 2865 | 2523 | 1554 | 1087 | |
| 21 | 1971 | 2486 | 3367 | 1778 | 1648 | |
| 22 | 1995 | 2992 | 2030 | 1228 | 1917 | |
| 23 | 2034 | 2271 | 4575 | 868 | 2306 | |
| 24 | 2046 | 911 | 4158 | 2009 | 5216 | |
| 25 | 2064 | 2432 | 3763 | 2314 | 1581 | |
| 26 | 2067 | 2425 | 3274 | 2441 | 1879 | |
| 27 | 2112 | 3527 | 2059 | 1419 | 1033 | |
| 28 | 2161 | 3571 | 2085 | 516 | 1865 | |
| 29 | 2221 | 1858 | 4341 | 2325 | 3427 | |
| 30 | 2236 | 3083 | 3284 | 2020 | 1546 | |
| 31 | 2249 | 2700 | 1652 | 1334 | 4312 | |
| 32 | 2276 | 2905 | 3248 | 3648 | 1009 | |
| 33 | 2296 | 3019 | 1379 | 2713 | 2983 | |
| 34 | 2322 | 3487 | 3213 | 621 | 2144 | |
| 35 | 2370 | 4175 | 2357 | 275 | 1565 | |
| 36 | 2412 | 3154 | 2882 | 2150 | 2543 | |
| 37 | 2471 | 2894 | 3916 | 2207 | 2776 | |
| 38 | 2510 | 1745 | 3074 | 2732 | 6098 | |
| 39 | 2648 |
