Hari ini saya ingin menunjukkan kepada Anda contoh pengisian portofolio siswa. Saya akan menjelaskan foto dan teks apa yang akan ditempatkan di halaman. Dalam artikel saya akan menggunakan .

Templat portofolio terdiri dari 42 halaman. Tentu saja Anda bisa mengisi semua halaman yang termasuk dalam portofolio, tapi ini banyak. Kami membuat template universal dari berbagai halaman. Kami berusaha untuk memenuhi semua persyaratan sekolah dan taman kanak-kanak. Juga, jangan lupa bahwa halaman-halamannya harus dicetak, dan harga setiap lembar A4 bervariasi dari 30 hingga 50 rubel.

1. JUDUL HALAMAN

Pada halaman judul harus ditulis: Nama lembaga pendidikan secara lengkap. (Misalnya: " Anggaran kotalembaga pendidikan"Sekolah Menengah No. 35"); Nama belakang Nama depan Nama tengah anak; Tanggal lahir; kota, awal pemeliharaan portofolio dan penyelesaiannya. Foto anak dapat ditempatkan dalam bingkai, atau Anda dapat memotongnya seluruhnya dari latar belakang dan menempatkan foto anak tersebut dalam ukuran penuh (tergantung pada templatnya).

BAGIAN “DUNIAKU”

• Potret saya

Di halaman “Potretku” atau “Temui Aku!”, kami memposting foto terindah yang mencerminkan karakter anak. Kami menulis cerita menarik tentang anak itu, otobiografinya, karakternya, hobinya, kebiasaannya.

• Namaku

Pada halaman “Nama Saya”, tuliskan arti nama anak (dapat diunduh di Internet) atau cerita - Mengapa Anda menamai bayi Anda seperti itu? Foto anak Anda.

Di halaman “Keluarga Saya”, tulislah cerita tentang keluarga Anda, tradisi, perjalanan, hobi, segala hal yang ingin Anda lakukan bersama. Atau cukup jelaskan setiap anggota keluarga Anda, kakek-nenek, saudara laki-laki, saudara perempuan. Tempatkan juga foto umum keluarga di sini.

• Orang tua saya

Di halaman ini kita berbicara tentang ayah dan ibu. Apa yang mereka lakukan, apa minat mereka, dan untuk siapa mereka bekerja. Kami berbicara tentang aktivitas umum dengan anak-anak.
Misalnya: “Ibu dan saya melakukan yoga”, “Ayah dan saya pergi bermain sepak bola”, “Ibu mengajari saya memasak”, dll.
Menarik juga untuk menulis cerita pendek tentang keluarga Anda, tentang tradisi dan adat istiadat keluarga.
Foto orang tua dengan anak, dan foto umum seluruh keluarga cocok di sini.

• Kotaku; Desa ku

Halaman “Kotaku”, “Desaku”, “Tanah air kecilku”. Ini bisa disebut berbeda, tergantung di mana Anda tinggal.

Apa yang kita tulis di halaman ini? Tentu saja, semua hal paling menarik tentang kota, kota kecil, wilayah Anda. Fakta sejarah, cerita menarik yang terjadi di kota Anda, segala sesuatu yang terkenal dengan kota favorit Anda. Jika Anda tidak tahu cara menulis, jangan malu, Anda selalu dapat menemukan banyak informasi di Internet!
Mungkin saja Anda sendiri akan belajar banyak hal baru tentang kota Anda!
Dan tentunya di halaman ini Anda perlu menempatkan foto-foto semua atau hanya tempat terindah di kota Anda.

Halaman ini seharusnya membuat anak Anda bangga dengan kotanya!

• Teman-teman saya

halaman "Temanku". Salah satu halaman portofolio paling menarik. Tempatkan foto anak-anak ceria bermain di halaman ini. jika temannya banyak, maka anda cukup membatasi diri pada penulisan Nama Depan dan Belakang anak. Nah, jika ada ruang di halaman tersebut, pastikan untuk menulis cerita menarik tentang bagaimana anak-anak bertemu atau petualangan bersama. Anak-anak dengan cepat melupakan kejadian seperti itu, dan setelah membaca cerita ini dalam beberapa tahun, anak tersebut sepertinya akan menghidupkannya kembali.

• Hobi saya

Di halaman “Hobi Saya”, tulislah cerita pendek tentang minat anak Anda. Di sini Anda dapat menulis tentang kelas-kelas di bagian olahraga, belajar di sekolah musik atau lembaga pendidikan pendidikan tambahan lainnya. Dan fotonya, semakin banyak semakin baik.

Baca artikel selanjutnya tentang cara mengisi halaman yang tersisa.

Sudah di sekolah dasar, dalam sistem pendidikan modern, anak didorong untuk membuat portofolio. Anda dapat mendengar begitu banyak komentar dari orang tua mengenai hal ini. Memang pendidikan seringkali dialihkan ke orang tua, yang membutuhkan printer (warna), scanner, dan lain-lain yang modern di rumah.

Dari pengalaman guru, keadaannya tidak semua orang tua paham apa itu email, apalagi dengan adanya alat cetak berwarna. Mari kita coba mencari cara mendesain halaman judul portofolio siswa sekolah dasar di halaman ini.

Biasanya guru menyuarakan persyaratan pendaftarannya, namun jika anak tidak hadir atau melewatkan informasi tersebut, Anda dapat menggunakan rekomendasi berikut.

Halaman judul portofolio berisi informasi berikut:

• nama institusi;
• nama belakang, nama depan, patronimik siswa;
• foto (opsional) - atas permintaan anak.

Kelasnya tidak dicantumkan, karena portofolio dapat mewakili pencapaian siswa selama beberapa tahun.

Intinya, portofolio siswa sekolah dasar mewakili folder prestasi anak Anda. Sangat nyaman menggunakan folder – file dan folder – folder.

Anda dapat meletakkan sertifikat, gambar, aplikasi, dll di folder terpisah, pada akhirnya, seiring bertambahnya usia siswa, sertifikat sangat dibutuhkan. Mereka terbiasa mengikuti berbagai kompetisi dan olimpiade. Biasanya ada batasan untuk jangka waktu tertentu. Kata “siswa” agak kasar di telinga, ini menyiratkan pelajar atau pelajar, tetapi Standar Pendidikan Negara Bagian Federal mendefinisikan standar pendidikan seperti itu. Anak itu sedang belajar di sekolah.

Anda dapat menambahkan bagian seperti autobiografi. Anak dapat menulis secara singkat tentang dirinya. Folder prestasi berisi informasi tidak hanya tentang sertifikat, tetapi juga tentang keikutsertaan dalam berbagai kompetisi dan acara.

Dan jika Anda tidak memiliki printer berwarna, tetapi anak Anda aktif dan mengikuti bagian dan klub, percayalah, portofolionya akan lebih bernilai daripada portofolio cerah yang dicetak dari Internet, meskipun terlihat lebih sederhana. Namun ini akan menjadi pencapaian pribadinya, yang patut dibanggakan oleh Anda dan anak Anda, dan mendesain halaman judul portofolio pada printer hitam putih.

Setiap tahunnya, anak-anak sekolah dihadapkan pada inovasi-inovasi di bidang pendidikan. Sebagian besar inovasi tersebut membuahkan hasil yang sangat positif dan membuat proses pembelajaran menjadi lebih efektif. Sebagai percobaan, siswa sekolah dasar diminta untuk membuat portofolio - dokumen pribadi yang menguraikan maksud dan tujuan siswa, aspirasi dan arahnya. Ini adalah semacam karakteristik dan rencana tindakan. Ini secara aktif digunakan di sekolah menengah dan atas. Tapi apa yang akan diberikan portofolio kepada siswa sekolah dasar? Hal inilah yang akan dibahas dalam artikel ini.

Saat memasuki sekolah dasar, sebagian besar siswa belum sepenuhnya menyadari apa yang diinginkan guru dari mereka, betapa mereka perlu mensistematisasikan tindakan dan pengetahuan mereka agar pembelajaran membawa kegembiraan. Tugas guru adalah membimbing anak sekolah ke arah pendidikan yang benar, menemukan potensi dirinya dan menumbuhkan keinginan untuk mempelajari hal-hal baru. Portofolio akan membantu mereka dalam hal ini.

Tujuan dari dokumen ini adalah:

• mengembangkan kecenderungan individu dan potensi kreatif siswa;
• menanamkan dalam dirinya kualitas kepemimpinan dan meningkatkan harga diri;
• mendorong aktivitas kognitif;
• mengembangkan kemandirian dan tanggung jawab dalam pengambilan keputusan dan bertanggung jawab;
• mengajar untuk berkembang secara kreatif;
• membentuk kualitas moral yang baik, mendidik warga negara yang bertanggung jawab, baik hati, dan cerdas;
• mengajarkan Anda untuk membentuk keinginan dan tujuan Anda secara mandiri, memilih hal utama, mensistematisasikan informasi;
• membantu Anda menemukan cita-cita dan prioritas Anda, menunjukkan bahwa tidak ada batasan untuk perbaikan diri.

Tujuan portofolio juga penting. Tugas utamanya adalah menunjukkan kepada siswa bahwa yang utama bukanlah ijazah dan pujian, tetapi bahwa ia mempelajari hal-hal baru, tumbuh melampaui dirinya sendiri, dan terus berkembang.

Juga dalam daftar tugas Anda dapat menemukan:

• mempromosikan aktivitas kreatif setiap hari;
• ajarkan bagaimana memilih informasi penting dengan latar belakang yang lainnya;
• memberi Anda kesempatan untuk memilih format portofolio Anda, tampilan dan bagiannya.

Para ilmuwan telah membuktikan bahwa bukan kecerdasan atau bakat yang berperan besar dalam pembentukan kepribadian yang sukses, melainkan motivasi yang tinggi untuk mencapai suatu tujuan. Inilah yang dipromosikan oleh portofolio.

Penting bagi siswa sekolah dasar untuk membuat foldernya sendiri. Beginilah opini dan posisi pribadinya akan terbentuk.

Portofolio siswa sekolah dasar menurut Standar Pendidikan Negara Federal

Portofolio siswa sekolah dasar merupakan kumpulan berbagai dokumen, sertifikat, dan informasi yang menunjukkan tingkat pengetahuan siswa yang tinggi. Hal ini akan sangat berguna dalam menentukan penilaian siswa.

Anda dapat melampirkan dokumen bersertifikat dan apa yang Anda tulis sendiri ke portofolio tersebut. Data tersebut harus mencakup semua bidang kehidupan siswa: belajar, kreativitas, olahraga, pembelajaran bahasa, dll.

Para guru merekomendasikan untuk mematuhi Standar Pendidikan Negara Bagian Federal (FSES) saat menyusun dokumen semacam itu. Namun perlu diperhatikan bahwa tidak ada satu aturan pun yang mewajibkan Anda membuat portofolio dengan cara tertentu dan tidak ada cara lain. Siswa memiliki banyak pilihan tentang bagaimana dia ingin menampilkan dirinya kepada tim. Hal ini sangat penting dalam membentuk pandangan dunia siswa sekolah dasar.

Namun meskipun tidak ada aturan ketat, portofolio harus mencakup bagian yang menceritakan tentang siswa dan karyanya.

Folder tersebut harus berisi materi berikut:

1. Pilihan karya anak. Hal ini dapat berupa pekerjaan yang dilakukan pada saat pembelajaran di sekolah, atau pada kelas tambahan, klub, dan mata kuliah pilihan.Bahan-bahan tersebut harus disusun sedemikian rupa sehingga terlihat pertumbuhan keterampilan dan pengetahuan siswa.
2. Materi dan rencana yang sistematis. Ini adalah tes, tes, kerja mandiri, yang juga akan menunjukkan perkembangan pengetahuan siswa yang konstan. Hal ini juga mencakup lembar penilaian dimana guru memberikan penilaian terhadap tingkat pengetahuan siswa.
3. Informasi yang menjadi ciri khas anak dalam lingkungan ekstrakurikuler. Ini menggambarkan waktu senggang anak sekolah, hobi dan minatnya.

Portofolio bukanlah suatu dokumen yang bentuknya tegas, sehingga dapat diisi oleh mahasiswa dalam bentuk apapun. Hal utama adalah mendekati kegiatan ini secara bertanggung jawab, menghindari kesalahan, dan memasukkan informasi yang benar.

Anda dapat mengisi folder tersebut baik di kelas dengan izin guru, maupun dalam kegiatan ekstrakurikuler atau di rumah. Guru dapat membantu dalam perancangannya, namun inisiatif harus datang dari siswa.

Penting agar portofolio tidak menjadi buku pujian atas prestasi siswa yang berisi berbagai sertifikat dan ijazah. Bagaimanapun, tujuan utamanya bukanlah untuk membuatnya menonjol dari yang lain, tetapi untuk menanamkan tanggung jawab, untuk membuat anak tenang dan penuh perhatian.

Contoh portofolio siswa sekolah dasar: foto beserta penjelasannya

Folder tersebut harus sepenuhnya mencerminkan selera dan minat siswa. Itu sebabnya dia bisa memilih dekorasi dan gaya isian yang berbeda. Anda bahkan dapat menyesuaikan bagian yang akan disajikan dalam portofolio.

Untuk mengetahui cara mengisi folder seperti itu dengan benar, Anda harus mempertimbangkan contoh portofolio siswa sekolah dasar.

Anda harus mulai dengan halaman judul. Dia akan memberi tahu Anda siapa pemilik portofolio dan kelas apa yang dihadiri anak tersebut.

Sekarang Anda perlu memberi tahu kami sedikit tentang diri Anda dan mulai dengan nama Anda. Tidak semua pilihan memiliki bagian seperti itu, tetapi ini akan menekankan individualitas siswa, mengajarinya untuk menyukai namanya dan memberi tahu orang lain tentang artinya.

Penting untuk menunjukkan maksud dan tujuan siswa, nilai-nilai apa yang dianggapnya dasar, dan apa yang ingin ia capai. Hal ini perlu dilakukan secara ringkas, padat, agar semua yang ditulis sesuai dalam satu bagian.

“Bagian Keluarga” bisa menjadi yang berikutnya. Di sini siswa berbicara tentang keluarganya. Pastikan untuk menyertakan foto keluarga Anda. Anda tidak hanya dapat berbicara tentang orang tua, saudara laki-laki atau perempuan, tetapi juga tentang kakek-nenek. Perlu disebutkan bahwa mereka adalah teladan bagi siswa muda dan mendukungnya dalam segala hal. Di bagian ini juga Anda bisa menjelaskan bagaimana waktu senggang keluarga dihabiskan, hobi menarik apa yang dimiliki anggota keluarga, tempat mana yang disukai keluarga untuk pergi bersama.

Kemudian Anda bisa melanjutkan ke hobi siswa sekolah dasar itu sendiri. Di sini Anda tidak perlu berhemat pada materi tambahan berupa foto atau gambar jika anak Anda bersekolah di sekolah seni, misalnya.

Portofolio mungkin juga memiliki bagian:

• pencapaianku;
• seni saya;
• perjalananku;
• kesan saya, dll.

Mereka juga perlu dijelaskan secara detail dan tulus. Secara terpisah, Anda dapat menyorot setiap mata pelajaran yang dipelajari siswa di sekolah. Misalnya, buat tab “Matematika” atau “Bahasa Rusia”.

Templat portofolio siswa sekolah dasar

Untuk mendesain folder dengan cepat dan lebih efektif, Anda dapat menggunakan templat portofolio siswa sekolah dasar. Anda hanya perlu mencetaknya dan mengisinya. Selain itu, Anda dapat menggunakan dekorasi atau menyesuaikan template terlebih dahulu dalam program editor di komputer Anda.

Berikut adalah beberapa opsi yang akan membantu Anda mewujudkan semua rencana Anda.

Ada juga banyak situs di Internet, dengan mengunjunginya Anda dapat mengunduh file dalam bentuk arsip dengan satu set template lengkap. Membuatnya sendiri di komputer juga mudah menggunakan program khusus. Namun hanya seorang siswa sekolah dasar yang mungkin tidak dapat melakukan hal ini. Orang tua mereka akan membantu mereka dalam hal ini.

Selain itu, berbagai penerbit percetakan membuat portofolio siap pakai untuk setiap selera. Anda dapat memilih topik apa saja, jumlah bagian yang membentuk portofolio. Keuntungan dari opsi ini adalah bentuknya yang menyerupai buku, memiliki sampul yang tebal, sehingga dapat bertahan lebih lama dibandingkan map sederhana.

Gambar untuk portofolio siswa sekolah dasar

Portofolio siswa sekolah dasar berbeda dengan portofolio siswa yang lebih tua karena Anda dapat menggunakan dekorasi dan gambar tambahan, melengkapi teks dengan aplikasi atau sketsa.

Pilihan harus dibuat berdasarkan tema umum portofolio dan minat siswa. Misalnya, seringkali pada usia 7-8 tahun, siswa fokus pada topik kartun:

Gambar-gambar berikut ini cocok untuk seorang gadis:

Ada juga pilihan untuk anak laki-laki:

Anda juga dapat memperhatikan gambar universal yang tidak menghubungkan portofolio dengan siswa berdasarkan gender.

Cara mengisi portofolio siswa kelas 1: contoh, detail

Akan bermanfaat bagi anak sekolah yang baru mengenal sekolah dan orang tuanya untuk mempelajari cara mengisi portofolio untuk siswa kelas 1 SD. Contoh di bawah ini akan menjelaskan prosedur ini secara rinci dan menginspirasi tulisan pribadi Anda.

Portofolio apa pun dimulai dengan halaman judul. Ini menunjukkan rincian siswa, sekolah dan kelas mana yang dia hadiri.

Misalnya: “Sergey Vadimovich Marchenko, siswa 1 - kelas “A” di sekolah menengah No. 25, Karaganda.”

Halaman judul harus mempunyai tampilan yang menarik, sehingga dapat dihias dengan applique, gambar, dan stiker. Pada halaman judul juga biasanya terdapat foto anak kelas satu. Siswa pada usia ini masih memiliki pandangan dunia yang kekanak-kanakan, sehingga dapat juga menggunakan gambar tokoh kartun.

Berikutnya adalah bagian mengenal siswa. Di sini Anda perlu menceritakan tentang diri Anda, rencana Anda, impian, hasrat Anda. Ini adalah presentasi mini, panjangnya beberapa kalimat. Untuk menunjukkan orisinalitas dan kecenderungan kreatif, bagian tersebut juga dapat dihias dengan gambar dan gambar. Misalnya, jika siswa kelas satu menyukai bola basket, Anda dapat memotong bola basket dan menempelkannya di sebelah teks.

Contoh pengisian bagian ini:

"Namaku Sergei. Sekarang saya menetapkan tujuan untuk berprestasi di sekolah dan mendapatkan banyak ilmu yang bermanfaat. Impian saya bermacam-macam: Saya ingin terbang dengan helikopter, melihat Gurun Sahara dan berenang bersama lumba-lumba. Hobi saya adalah menggambar dan olah raga. Saya ingin mencapai ketinggian di area ini.”

Lalu - deskripsi keluarga. Di sini Anda harus menunjukkan rincian orang tua Anda, di mana dan untuk siapa mereka bekerja. Anda juga bisa mengetahui hobi apa yang dimiliki keluarga tersebut dan bagaimana mereka menghabiskan waktu luangnya. Foto keluarga dan menghabiskan waktu bersama juga diperbolehkan.

Bagian selanjutnya didedikasikan untuk teman-teman siswa kelas satu. Anda perlu membicarakan mereka, minat bersama apa yang dimiliki para pria tersebut, dan melampirkan foto. Barangkali teman-teman bisa menjadi teladan bagi siswa dan menginspirasinya untuk berbuat baik.

Di sinilah bagian pribadi dari portofolio berakhir dan bagian akademis dimulai. Anda harus menunjukkan guru kelas, menjelaskan mata pelajaran apa yang dipelajari siswa, klub ekstrakurikuler apa yang dia ikuti.

Di sini Anda dapat memberikan gambaran singkat tentang kelas tersebut (jurusan studi apa yang dipilih, berapa orang di kelas tersebut, dll).

Bagian “Prestasi Saya” adalah yang paling banyak karena memuat rencana yang dibuat oleh siswa sendiri, lembar penilaian dan ujian dari guru, serta sertifikat, diploma, dan nilai penting lainnya.

“Kreativitas Saya” juga bisa terdiri dari banyak contoh karya kreatif siswa. Sebaiknya disusun secara kronologis agar dapat terlihat kemajuan keterampilan kreatif anak.

Bagian “Kesan Saya” sangat penting bagi anak yang baru mulai bersekolah. Dengan cara ini dia dapat mengekspresikan emosinya dan mensistematisasikan pikirannya.

Penting juga untuk membuat bagian tersendiri yang mencakup mata pelajaran sekolah. Itu dapat menggambarkan tugas yang diselesaikan di kelas, melampirkan proyek dan tes.

Semua peristiwa yang terjadi di luar sekolah dapat ditempatkan di bagian “Pekerjaan sosial saya”. Foto-foto yang diposting di sini akan membantu Anda mengingat peristiwa ini.

Bagian “Ulasan dan Saran” akan membantu meringkas materi yang dilampirkan pada portofolio. Di dalamnya, guru dapat memberikan penilaian terhadap pembelajaran dan usaha siswa. Mereka juga dapat menunjukkan kekurangan atau kesenjangan dalam pengetahuan.

Portofolio siswa kelas 1: contoh

Untuk memahami cara membuat portofolio dengan benar, yang terbaik adalah membiasakan diri Anda secara visual dengannya. Untuk melakukan ini, kami memberikan contoh portofolio siswa kelas 1 tersebut. Dengan menonton video terlampir di bawah ini, Anda dapat mempelajari semua nuansa pengisian folder siswa kelas satu tersebut.

Memasuki kelas satu, seorang anak diperkirakan akan menghadapi kesulitan dan pembelajaran terus-menerus. Portofolionya memungkinkan Anda memahami bahwa sekolah juga sangat menyenangkan, mendidik, dan menarik.

Ketika Anda dan anak Anda memulai aktivitas yang bertanggung jawab dan menarik seperti membuat portofolio, pertama-tama Anda mencari tempat untuk mengunduh SAMPEL gratis untuk portofolio siswa sekolah dasar. Hal ini tidak mengherankan, karena pada suatu waktu Anda belum pernah menjumpai persyaratan proses pendidikan seperti itu. Artikel ini dirancang untuk menghilangkan kebingungan Anda dan membantu Anda mulai membuat presentasi siswa kelas satu dengan percaya diri.

Dan pada artikel kali ini kita akan membahas tentang pilihan apa saja yang ada untuk memelihara portofolio bagi siswa sekolah dasar dan bagaimana cara membuat portofolio yang kompeten yang mencerminkan individualitas anak Anda. Memang, bagi siswa kelas satu, ini adalah “kartu panggil” pertama yang memperkenalkan siswa pemula dengan lingkungannya.
Pertama-tama, harus dikatakan bahwa saat ini tidak ada persyaratan jelas yang ditentukan oleh negara untuk templat portofolio bagi siswa sekolah dasar. Perlu diingat bahwa, berbeda dengan portofolio orang dewasa, saat menyusun presentasi anak-anak, penekanan utamanya bukan pada pencapaian formal pemiliknya, tetapi pada hobi, kreativitas, dan kualitas pribadinya. Dan tentu saja portofolio anak harus memiliki desain yang menyenangkan dan penuh warna!
Belikan anak Anda salah satu templat penulis (tersedia dalam bahasa Rusia dan Ukraina).

Struktur portofolio untuk siswa sekolah dasar

Ketika seorang anak memasuki kelas satu, sebuah portofolio disiapkan untuknya, yang kemudian ditambah selama masa studinya di sekolah dasar. Oleh karena itu, secara logika terbagi menjadi dua bagian. Bagian pertama, sebut saja statis, berisi informasi umum yang tetap tidak berubah:

• nama belakang dan nama depan siswa;
• nomor atau nama sekolah;
• Informasi singkat tentang keluarga, sekolah dan tempat tinggal

• apa arti nama depan dan belakang anak tersebut?
• ulang tahunnya;
• hobi apa yang dia miliki;
• bagian dan klub apa yang dia hadiri.

Selain itu, ada baiknya juga menulis cerita pendek tentang teman-teman siswa kelas satu dan melampirkan fotonya. Jika seorang anak memiliki impian atau cita-cita untuk memperoleh suatu profesi tertentu di masa depan, Anda dapat menulisnya juga.
Bagian kedua, sebut saja secara kondisional dinamis, terutama menyangkut studi siswa, kreativitas dan kegiatan sosial, dan diisi secara bertahap selama studinya di kelas dasar. Di bagian ini Anda akan menempatkan

• copybook pertama anak;
• applique atau gambar yang dibuat dengan baik;
• kertas ujian yang berhasil ditulis.

Disarankan juga untuk menempatkan foto dan deskripsi kegiatan ekstrakurikuler, sertifikat dan ijazah yang diperoleh untuk mengikuti berbagai kompetisi - baik di sekolah maupun di luarnya.
Cara menyelesaikan dua bagian logis ini terserah Anda dan siswa Anda untuk memutuskan. Anda dapat menyelesaikan bagian pertama, dan melengkapi bagian kedua seiring waktu. Atau Anda dapat menambahkan informasi secara bertahap ke seluruh bagian portofolio. Dalam hal ini, Anda membuat halaman judul untuk setiap bagian, diikuti dengan satu atau lebih lembar informasi awal yang lengkap, dan kemudian meninggalkan beberapa file kosong untuk penambahan di masa mendatang.

Pada akhirnya Anda dapat menyorot bagian tersebut “Umpan balik dan saran”, untuk menempatkan catatan yang relevan dari guru dan teman sekelas anak tersebut.

Di bawah ini saya akan memberikannya kepada Anda daftar kemungkinan nama bagian dan subbagian portofolio siswa sekolah dasar. Lihatlah semuanya bersama anak Anda dan undang dia untuk memilih mana yang ingin dia lihat dalam presentasinya. Ini akan membantu Anda lebih memahami anak Anda, melihat bidang kehidupan apa yang paling ingin ia bicarakan, bagaimana ia memandang dirinya sendiri, dan bagaimana ia ingin memandang dirinya sendiri. Anak kami, misalnya, saat mengisi portofolionya, pertama kali mengetahui asal usul nama depan dan belakangnya, yang tentu saja merupakan penemuan menarik, setelah itu ia ingin mengetahui arti nama kerabatnya. dan kawan kawan.

Kemungkinan bagian dan subbagian dari portofolio siswa kelas satu

1. Judul Halaman
2. Bab "Tentang saya"

- Foto saya

- Nama saya (artinya, Anda dapat mengetahui siapa yang memanggilnya dengan nama ini dan mengapa; Anda juga dapat mengetahui siapa yang memanggil anak tersebut dan apa serta bagaimana dia ingin dipanggil oleh teman sekelas dan gurunya)

- Nama belakangku

- Ulang tahunku

- Alamat saya

— Keluarga saya (foto, komposisi keluarga, silsilah keluarga, tradisi)

Kualitas karakter saya (Anda dapat melingkari tangan siswa kelas satu dan menulis di setiap jari kualitas yang dia sukai tentang dirinya)

- Impianku

-Aku akan menjadi siapa ketika aku besar nanti?

Rutinitas sehari-hari saya

1. Bab "Duniaku"

— Kota saya (populasi, fakta dasar, atraksi)

— Sekolah saya (foto, lambang, informasi singkat, rute ke sekolah)

— Kelas saya (foto umum, daftar anak-anak)

— Guru-guruku

— Teman-temanku (nama, foto, apa yang disukai anak untuk dimainkan)

- Buku favoritku

— Kartun favorit saya (Anda dapat menunjukkan karakter favorit Anda dan alasannya)

Hewan Peliharaan saya

- Hobi saya

— Kesan saya (peristiwa dan tempat yang dikunjungi dan disukai anak)

— Kegiatan sosial saya (kegiatan sosial ekstrakurikuler)

1. Bab "Pelajaran saya"

Di sini Anda dapat meletakkan segala sesuatu yang akan menjadi kenangan indah tentang langkah pertama dalam sains sekolah - buku salinan dan buku catatan yang telah diselesaikan, kertas ujian yang berhasil ditulis, gambar, dll. Mulai kelas dua, Anda dapat mencetak templat untuk setiap mata pelajaran, seperti rapor, yang dapat digunakan untuk menyerap nilai siswa saat ini.

1. Bab "Seni saya"

Contoh atau foto hasil karya kreatif anak beserta deskripsinya dapat dilihat di sini.

1. Bab "Pencapaianku"

Di bagian ini, Anda dan anak Anda akan menempatkan sertifikat, penghargaan, diploma dan “piala” lainnya yang mereka menangkan di berbagai kompetisi dan kompetisi. Selain itu, jangan lupa untuk menempatkan kliping koran atau cetakan halaman Internet di sini jika acara yang diikuti siswa tersebut diliput oleh media.

Bagaimana cara mengisi portofolio untuk siswa sekolah dasar? Templat portofolio dapat diisi menggunakan editor grafis, dan kemudian halaman yang sudah jadi dengan foto dan konten teks dicetak. Untuk melakukan ini, Anda perlu mengetahui cara: memotong (menyisipkan, mengubah) ukuran gambar (foto) dan memasukkan teks yang diperlukan pada halaman portofolio, menyimpannya (tanpa merusak template). Jika Anda setidaknya memiliki pengetahuan dasar tentang program khusus, ini mungkin salah satu pilihan.

Hanya di sini yang perlu diperhatikan adalah Anda mencetak portofolio, mengumpulkannya dalam folder dan memberikannya ke sekolah (termasuk lembaran-lembaran yang belum selesai), dimana portofolio akan dikumpulkan secara bertahap dan anak-anak, bersama dengan para guru, akan melakukan perubahan dan penambahan terhadapnya. Oleh karena itu, semua ini dilakukan dengan tangan. Dan untuk tujuan ini, templat yang sudah jadi memiliki desain templat kosong, Anda dapat menulisnya dengan tangan atau mengisinya menggunakan program grafis. Saat ini, sebagian besar portofolio untuk anak sekolah dibuat berdasarkan prinsip ini - dicetak sesuai template dengan desain warna-warni, dan anak-anak mengisinya dengan jawaban dan catatan mereka. Dan untuk mengisi portofolio secara manual, sebaiknya ambil pulpen gel agar tidak ada tekanan berlebihan pada kertas.
Tetapi metode pengisian mana yang lebih dekat dengan Anda terserah Anda. Siapa yang lebih suka yang mana? Idealnya, alangkah baiknya jika anak sendiri yang ikut mengisinya, karena ide dari portofolio itu sendiri adalah pengembangan dan identifikasi kemampuan kreatif individu anak.
Templat kosong dalam portofolio dirancang khusus sehingga dapat diisi dengan editor grafis atau secara manual. Warna dan corak templat serta gambar dipilih secara khusus untuk tujuan ini.

Pertanyaan kedua adalah mengisinya dengan apa?…

Untuk melakukan ini, Anda perlu mengetahui apa itu portofolio.

Portofolio merupakan suatu cara untuk mencatat, mengumpulkan, dan menilai prestasi individu siswa selama periode pendidikan tertentu. Portofolio memungkinkan Anda memperhitungkan hasil yang dicapai siswa dalam berbagai jenis kegiatan (pendidikan, kreatif, komunikatif sosial, dll.) dan merupakan elemen penting dari pendekatan pendidikan yang berorientasi pada praktik.
Tujuan dari portofolio adalah sebagai penilaian kumulatif individu dan, bersama dengan hasil ujian, untuk menentukan peringkat lulusan sekolah menengah.

Salah satu tugas pokok pengajaran dan pengasuhan di sekolah dasar adalah mengidentifikasi dan mengembangkan kemampuan kreatif individu anak.

Motto bekerja dengan portofolio siswa sekolah dasar adalah “Proses kreatif harian siswa harus dicatat.”

Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa portofolio ibarat celengan prestasi anak dalam proses pembelajaran. Menurut para guru, penekanan utama harus ditempatkan bukan pada portofolio dokumen, tetapi pada portofolio karya kreatif. Dengan kata lain, bagian “KARYA KREATIF” harus menjadi yang utama dan utama, bagian “Dokumen Resmi” harus memudar ke latar belakang dan hanya digunakan sebagai lampiran!

Versi perkiraan tentang bagaimana dan dengan apa mengisi portofolio Anda!

JUDUL HALAMAN

Berisi informasi dasar (nama belakang, nama depan dan patronimik; lembaga pendidikan, kelas), informasi kontak dan foto siswa.

Penting untuk membiarkan anak Anda memilih foto untuk halaman judul. Anda tidak boleh menekannya dan membujuknya untuk memilih potret yang ketat. Beri dia kesempatan untuk menunjukkan dirinya sebagaimana dia melihat dirinya dan ingin menampilkan dirinya kepada orang lain.

BAGIAN “DUNIAKU”

Di sini Anda dapat menempatkan informasi apa saja yang menarik dan penting bagi anak. Kemungkinan header lembar:
· “Nama saya” - informasi tentang arti nama tersebut, Anda dapat menulis tentang orang-orang terkenal yang memakai dan menyandang nama ini. Jika anak Anda memiliki nama belakang yang langka atau menarik, Anda dapat mencari informasi tentang artinya.
· “Keluarga Saya” - di sini Anda dapat berbicara tentang setiap anggota keluarga atau menulis cerita pendek tentang keluarga Anda.
· “Kota Saya” - cerita tentang kampung halaman Anda (desa, desa), tentang tempat-tempat menariknya. Di sini Anda juga dapat menempatkan diagram rute dari rumah ke sekolah yang dibuat bersama anak Anda, yang penting ditandai dengan tempat-tempat berbahaya (persimpangan jalan, lampu lalu lintas).
· “Teman-temanku” - foto teman, informasi tentang minat dan hobi mereka.
· “Hobi Saya” - cerita pendek tentang minat seorang anak. Di sini Anda dapat menulis tentang kelas-kelas di bagian olahraga, belajar di sekolah musik atau lembaga pendidikan pendidikan tambahan lainnya.
· “Sekolahku” - cerita tentang sekolah dan para guru.
· “Mata pelajaran sekolah favorit saya” - catatan singkat tentang mata pelajaran sekolah favorit Anda, dibuat berdasarkan prinsip “Saya suka… karena…”. Juga pilihan bagus yang disebut “Mata Pelajaran Sekolah”. Pada saat yang sama, anak dapat berbicara tentang setiap mata pelajaran, menemukan di dalamnya sesuatu yang penting dan perlu untuk dirinya sendiri.
“Lambang Zodiak Saya” Di sini Anda dapat mengetahui apa itu tanda zodiak dan kemampuan serta kualitas pribadi apa yang dimiliki orang yang lahir di bawah tanda ini.

BAGIAN “STUDI SAYA”

Pada bagian ini, judul lembar kerja dikhususkan untuk mata pelajaran sekolah tertentu. Siswa mengisi bagian ini dengan tes yang ditulis dengan baik, proyek menarik, resensi buku yang dibaca, grafik pertumbuhan kecepatan membaca, karya kreatif, esai dan dikte.

Bacaan sastra - Sastra
Di sini anak menulis penulis dan nama buku yang dibacanya. Bagian ini juga dapat dilengkapi dengan deskripsi singkat tentang apa yang Anda baca dan “ulasan” singkat.

bahasa Rusia
Bagian untuk esai tertulis, karya sastra, dikte, dll.

Matematika
Bagian untuk karya tulis matematika

Bahasa asing
Bagian ini diisi dengan karya-karya tentang pembelajaran bahasa asing.

Dunia
Dalam portofolio siswa kelas satu, bagian ini diisi dengan karya-karya dengan topik “dunia di sekitar kita”.

Ilmu Komputer
Berikut adalah hasil cetakan pekerjaan yang dilakukan di komputer.

Bekerja
Bagian ini dapat dilengkapi dengan foto atau karya asli yang diselesaikan selama pelajaran ketenagakerjaan.

Budaya jasmani - Pendidikan jasmani
Bagian ini mencatat hasil perkembangan olahraga anak

Seni rupa - Seni Rupa
Bagian ini dapat dilengkapi dengan foto-foto atau karya asli yang diselesaikan pada pelajaran seni rupa

Musik
Bagian ini merayakan keberhasilan musik siswa

BAGIAN “PEKERJAAN UMUM SAYA”

Segala kegiatan yang dilakukan di luar rangka kegiatan pendidikan dapat digolongkan sebagai tugas pekerjaan sosial. Mungkin anak tersebut berperan dalam drama sekolah, atau membaca puisi di pertemuan formal, atau merancang koran dinding untuk liburan, atau tampil di pertunjukan siang... Ada banyak pilihan. Disarankan untuk mendesain bagian ini menggunakan foto dan pesan singkat tentang topik tersebut.

BAGIAN “KREATIVITAS SAYA”

Di bagian ini anak menempatkan karya kreatifnya: gambar, dongeng, puisi. Jika Anda telah menyelesaikan pekerjaan besar - sebuah kerajinan - Anda perlu memposting fotonya. Orang tua harus memberikan kebebasan penuh kepada anak mereka saat mengisi bagian ini!

Penting! Jika karya tersebut mengikuti pameran atau mengikuti kompetisi, maka perlu juga diberikan informasi tentang acara tersebut: nama, kapan, di mana dan oleh siapa diadakan.

Akan menyenangkan untuk melengkapi pesan ini dengan foto. Jika acara tersebut diliput di media atau di Internet, Anda perlu mencari informasi ini. Jika dilakukan melalui portal Internet, cetak halaman tematiknya

BAGIAN “KESAN SAYA”

Di sekolah dasar, anak-anak berperan aktif dalam program tamasya dan pendidikan, pergi ke teater, ke pameran, dan mengunjungi museum. Di akhir tamasya atau pendakian, perlu untuk menawarkan pekerjaan rumah kreatif kepada anak, dengan menyelesaikannya ia tidak hanya akan mengingat konten tamasya, tetapi juga akan memiliki kesempatan untuk mengekspresikan kesannya. Jika hal ini tidak dilakukan di sekolah, masuk akal jika orang tua membantu guru dan mengembangkan serta mereproduksi bentuk standar “Tugas Kreatif”. Pada akhir tahun ajaran dapat diadakan presentasi tugas kreatif dengan penghargaan wajib bagi karya terbaik dalam beberapa kategori.

BAGIAN “PRESTASI SAYA”

Sertifikat, sertifikat, ijazah, surat ucapan terima kasih, serta lembar pengesahan akhir diposting di sini. Selain itu, di sekolah dasar, keberhasilan akademis tidak boleh dipisahkan dalam pentingnya - sertifikat prestasi dan kesuksesan, misalnya, dalam olahraga - diploma. Lebih baik memilih susunannya bukan berdasarkan kepentingannya, tetapi, misalnya, dalam urutan kronologis.

BAGIAN “ULASAN DAN KEINGINAN”

Bagian ini jarang dimasukkan dalam portofolio siswa sekolah dasar. Itu sangat disayangkan! Tidak ada yang meningkatkan harga diri seorang anak selain penilaian positif seorang guru terhadap usahanya. Sayangnya, buku harian anak sekolah penuh dengan komentar tidak menyenangkan seperti “Belum siap untuk pelajaran!”, atau pujian yang tidak reflektif seperti “Bagus sekali!” Bagaimana jika alih-alih mengatakan “Bagus sekali!” memberikan sedikit masukan dalam portofolio Anda? Misalnya: “Berpartisipasi aktif dalam mempersiapkan kegiatan ekstrakurikuler “Harga Kemenangan”. Saya mempelajari dan melafalkan puisi itu dengan luar biasa. Saya menyiapkan koran dinding sendiri, dan melibatkan rekan-rekan saya dalam desainnya.”

Menurut saya penting untuk menambahkan lembar masukan, serta formulir – template kosong dimana guru dapat menyampaikan rekomendasi dan keinginannya, misalnya berdasarkan hasil tahun ajaran.

BAGIAN “PEKERJAAN YANG SAYA BANGGA”

Pada awal tahun ajaran baru, perlu mempelajari portofolio dengan cermat dan menganalisis materi yang dikumpulkan di dalamnya. Saat pindah ke kelas senior, isi semua bagian harus diperbarui sepenuhnya.
Karya dan dokumen yang kurang penting diekstraksi (dapat ditempatkan di folder terpisah), dan karya dan dokumen yang bernilai lebih besar ditempatkan di bagian khusus. Judulnya bisa “KARYA YANG SAYA BANGGA”

Dan ini bukan batasannya, karena tidak ada yang membatasi kami di sini dan Anda dapat membuat lebih banyak halaman yang akan membantu Anda menemukan kemampuan dan pengetahuan anak Anda!