Bagian 1 berisi 19 tugas dengan jawaban singkat, termasuk 15 tugas dengan tingkat kerumitan dasar (nomor urut tugas ini: 1, 2, 3, 4, ... 15) dan 4 tugas dengan tingkat kerumitan yang meningkat ( nomor seri tugas ini: 16, 17, 18, 19). Untuk semua perbedaannya, tugas bagian ini serupa karena jawaban masing-masing ditulis secara singkat dalam bentuk satu digit atau urutan digit (dua atau tiga). Urutan angka ditulis pada lembar jawaban tanpa spasi dan karakter tambahan lainnya.
Bagian 2, tergantung pada model CMM, berisi 3 atau 4 tugas dengan tingkat kerumitan yang tinggi, dengan jawaban yang terperinci. Perbedaan antara model pemeriksaan 1 dan 2 terletak pada konten dan pendekatan pelaksanaan tugas terakhir dari opsi pemeriksaan:
Model Ujian 1 berisi tugas 22, yang melibatkan melakukan "eksperimen pikiran";
Model ujian 2 berisi tugas 22 dan 23, yang menyediakan kinerja pekerjaan laboratorium (percobaan kimia nyata).
Skala untuk mengubah poin menjadi nilai:
"2"– dari 0 hingga 8
"3"– dari 9 hingga 17
"empat"– dari 18 hingga 26
"5"– dari 27 hingga 34
Sistem untuk menilai kinerja tugas individu dan pekerjaan ujian secara keseluruhan
Kinerja yang benar dari masing-masing tugas 1-15 diperkirakan 1 poin. Kinerja yang benar dari masing-masing tugas 16-19 diperkirakan maksimal 2 poin. Tugas 16 dan 17 dianggap selesai dengan benar jika masing-masing dua jawaban dipilih dengan benar. Untuk jawaban yang tidak lengkap - salah satu dari dua jawaban disebutkan dengan benar atau tiga jawaban disebutkan, dua di antaranya benar - diberikan 1 poin. Sisa jawaban dianggap salah dan diberi skor 0 poin. Tugas 18 dan 19 dianggap selesai dengan benar jika tiga kecocokan ditetapkan dengan benar. Sebagian benar adalah jawaban di mana dua dari tiga kecocokan ditetapkan; itu bernilai 1 poin. Pilihan yang tersisa dianggap jawaban yang salah dan diberi skor 0 poin.
Memeriksa tugas bagian 2 (20–23) dilakukan oleh komisi subjek. Skor maksimum untuk tugas yang diselesaikan dengan benar: untuk tugas 20 dan 21 - masing-masing 3 poin; dalam model 1 untuk tugas 22 - 5 poin; dalam model 2 untuk tugas 22 - 4 poin, untuk tugas 23 - 5 poin.
Untuk menyelesaikan pekerjaan ujian sesuai dengan model 1, diberikan waktu 120 menit; menurut model 2 – 140 menit
Spesifikasi
mengontrol bahan pengukuran
akan diadakan pada tahun 2017
ujian negara bagian utama
dalam kimia
1. Penunjukan KIM untuk OGE- untuk mengevaluasi tingkat pendidikan umum dalam kimia lulusan kelas sembilan organisasi pendidikan umum untuk tujuan sertifikasi akhir negara lulusan. Hasil ujian dapat digunakan ketika mendaftarkan siswa di kelas sekolah menengah khusus.
OGE dilakukan sesuai dengan Hukum Federal Federasi Rusia tertanggal 29 Desember 2012 No. 273-FZ “Tentang Pendidikan di Federasi Rusia”.
2. Dokumen yang mendefinisikan konten KIM
3. Pendekatan pemilihan konten, pengembangan struktur KIM
Pengembangan KIM untuk OGE bidang kimia dilakukan dengan memperhatikan ketentuan umum sebagai berikut.
- KIM difokuskan pada pengujian asimilasi sistem pengetahuan, yang dianggap sebagai inti invarian dari isi program kimia yang ada untuk sekolah dasar. Dalam komponen Federal dari standar pendidikan negara bagian dalam kimia, sistem pengetahuan ini disajikan dalam bentuk persyaratan untuk persiapan lulusan.
- KIM dirancang untuk memberikan kesempatan untuk penilaian yang berbeda dari pelatihan lulusan. Untuk tujuan ini, verifikasi asimilasi unsur-unsur utama dari isi kursus kimia di kelas VIII-IX dilakukan pada tiga tingkat kompleksitas: dasar, lanjutan dan tinggi.
- Materi pendidikan atas dasar tugas-tugas yang dibangun dipilih berdasarkan signifikansinya untuk persiapan pendidikan umum lulusan sekolah dasar. Pada saat yang sama, perhatian khusus diberikan pada elemen-elemen konten yang dikembangkan dalam pelajaran kimia kelas X-XI.
4. Koneksi model pemeriksaan OGE dengan KIM USE
Prinsip terpenting yang dipertimbangkan ketika mengembangkan KIM untuk OGE adalah kesinambungannya dengan KIM USE, yang disebabkan oleh pendekatan terpadu untuk menilai pencapaian pendidikan siswa dalam bidang kimia di sekolah dasar dan menengah.
Penerapan prinsip ini dipastikan oleh: kesatuan persyaratan untuk pemilihan konten, diperiksa oleh tugas-tugas OGE; kesamaan struktur opsi pemeriksaan untuk KIM untuk OGE dan PENGGUNAAN; penggunaan model tugas serupa, serta identitas sistem penilaian untuk tugas jenis serupa yang digunakan baik di OGE maupun di USE.
5. Karakteristik struktur dan isi KIM 1
Pada tahun 2017, pilihan otoritas eksekutif dari entitas konstituen Federasi Rusia yang mengelola di bidang pendidikan ditawarkan dua model pekerjaan ujian, dalam hal struktur dan isi tugas yang termasuk di dalamnya, mirip dengan model pekerjaan ujian pada tahun 2014.
Setiap versi kertas ujian terdiri dari dua bagian.
Bagian 1 berisi 19 tugas dengan jawaban singkat, termasuk 15 tugas dengan tingkat kerumitan dasar (nomor urut tugas ini: 1, 2, 3, 4, ... 15) dan 4 tugas dengan tingkat kerumitan yang meningkat (serial jumlah tugas ini: 16, 17, 18, 19). Untuk semua perbedaannya, tugas bagian ini serupa karena jawaban masing-masing ditulis secara singkat dalam bentuk satu digit atau urutan digit (dua atau tiga). Urutan angka ditulis pada lembar jawaban tanpa spasi dan karakter tambahan lainnya.
Bagian 2 tergantung pada modelnya, CIM berisi 3 atau 4 tugas dengan tingkat kerumitan yang tinggi, dengan jawaban yang terperinci. Perbedaan antara model pemeriksaan 1 dan 2 terletak pada konten dan pendekatan pelaksanaan tugas terakhir dari opsi pemeriksaan:
- model ujian 1 berisi tugas 22, yang menyediakan implementasi "eksperimen pikiran";
- model ujian 2 berisi tugas 22 dan 23, yang menyediakan implementasi eksperimen kimia nyata.
Tugas diatur sesuai dengan prinsip peningkatan bertahap dalam tingkat kerumitannya. Porsi tugas tingkat kerumitan dasar, lanjutan dan tinggi dalam pekerjaan masing-masing adalah 68, 18 dan 14%.
Tabel 1 memberikan gambaran umum tentang jumlah tugas di setiap bagian kertas ujian model 1 dan 2.
..............................
1 Model 1 (M1) sesuai dengan demo #1; model 2 (M2) - versi demo No. 2.
Tes pelatihan untuk mempersiapkan OGE - 2017 dalam kimia di kelas 9
Disiapkan oleh:
Tribunskaya Elena Zhanovna,
guru kimia sekolah menengah MAOU 7
Balakovo, wilayah Saratov
Target:
1) ulangi materi yang dipelajari
2) memperkenalkan siswa pada struktur kertas ujian
3) membantu siswa mempersiapkan diri untuk OGE.
Instruksi kerja
2 jam (120 menit) diberikan untuk menyelesaikan pekerjaan. Pekerjaan terdiri dari 2 bagian, termasuk 22 tugas. Bagian 1 berisi 19 tugas jawaban singkat, bagian 2 berisi 3 tugas jawaban panjang.
Jawaban untuk tugas 1-15 ditulis sebagai satu digit, yang sesuai dengan jumlah jawaban yang benar.
Jawaban untuk tugas 16-19 ditulis sebagai urutan angka.
Untuk tugas 20-22, jawaban rinci lengkap harus diberikan, termasuk persamaan reaksi yang diperlukan dan solusi dari masalah.
Saat melakukan pekerjaan, Anda dapat menggunakan Tabel Periodik Unsur Kimia D.I. Mendeleev, tabel kelarutan garam, asam dan basa dalam air, rangkaian elektrokimia tegangan logam dan kalkulator yang tidak dapat diprogram.
Buku teks bekas dan sumber internet
:
O.S Gabrielyan "Kimia Kelas 9". M., Bustard. tahun 2013.
O.S. Gabrielyan "Kimia Kelas 8". M., Bustard. tahun 2013.
Buka BANK tugas dalam kimia OGE
Bagian 1
1. Tiga lapisan elektron dan satu elektron di lapisan elektron terluar sesuai dengan atom:
1) klorin; 3) natrium;
2) litium; 4) hidrogen.
Menjawab:
2. Di seri mana sifat logam dari zat sederhana yang sesuai ditingkatkan:
1) berilium - magnesium - kalsium;
2) fluor - brom - klorin;
3) belerang - oksigen - selenium;
4) karbon - timah - silikon.
Menjawab:
3. Senyawa dengan ikatan kovalen polar dan kovalen non-polar berturut-turut adalah
1) RbCldanCl 2 3) HAI 3 danH 2 S
2) HBrdanN 2 4) NH 3 danH 2 HAI
Menjawab:
4 .Kondisi oksidasi +5 fosfor menunjukkan dalam senyawa
1) P 2 HAI 3 3) Tidak 3 P
2) PH 3 4) Mg(H 2 PO 4 ) 2
Menjawab:
5. Zat yang rumusnya adalah -BeOdanBaO, masing-masing adalah:
1) oksida basa dan oksida asam
2) oksida amfoter dan oksida dasar
3) oksida asam dan oksida basa
4) oksida dasar dan oksida amfoter
Menjawab:
6. Reaksi yang persamaannya 2Rb+2 H 2 HAI=2 RbOH+ H 2 mengacu pada reaksi:
1) substitusi, eksotermik;
2) dekomposisi, eksotermik;
3) aksesi, endotermik;
4) pertukaran, endotermik.
Menjawab:
7 . ionJADI 3 2- terbentuk selama disosiasi dalam larutan berair:
1) kalium sulfida; 3) kalium sulfat;
2) asam sulfat; 4) kalium sulfit.
Menjawab:
8. Gas dilepaskan saat berinteraksi:
1) seng hidroksida dan asam klorida; 3) tembaga hidroksida (II) dan asam nitrat;
2) tembaga sulfida dan asam klorida 4) kalium oksida dan asam nitrat.
Menjawab:
9. Kalsium berinteraksi dengan masing-masing zat yang formulanya tercantum dalam kelompok:
1) Ke, O 2 , HCl; 3) O 2 , H 2 PADA 2 ;
2) Cu, O 2 , N 2; 4) H 2 HAIKeOH, S
Menjawab:
10 Berilium oksida bereaksi dengan masing-masing dua zat:
1) tidakdanH 2 HAI 3) HCldanHAI 2
2) H 2 HAIdanHNO 3 4) KOHdanH 2 JADI 4
Menjawab:
11 . Suatu larutan asam nitrat bereaksi dengan masing-masing dua zat:
1) AgdanRbOH;
2) N 2 HAIdanBERSAMA 2 ;
3) NiOdanHCI;
4) Ba(TIDAK 3 ) 2 danNH 3 .
Menjawab:
12. Di antara zat: natrium klorida, natrium sulfida, natrium sulfat - bereaksi dengan tembaga nitrat (II) masuk
1) dua zat; 3) satu zat;
2) tiga zat; 4) tidak ada zat.
Menjawab:
13. Apakah pernyataan-pernyataan berikut ini benar?
A. Anda dapat memisahkan alkohol dari air dengan pengendapan.
B. Larutan garam dan kapur dalam air dapat dipisahkan dengan penyaringan
1) hanya A yang benar; 3) kedua penilaian itu benar;
2) hanya B yang benar; 4) kedua penilaian itu salah.
Menjawab:
14. Amonia adalah agen pengoksidasi dalam skema reaksi yang:
1) Tidak 2 + H 2 →NH 3 ; 3) NH 3 +CuO→Cu+ N 2 + H 2 HAI;
2) NH 3 +O 2 → N 2 + H 2 HAI; 4) NH 3 +K→KNH 2 + H 2 .
Menjawab:
15 . Pada diagram manakah distribusi fraksi massa unsur sesuai dengan komposisi kualitatif amonium fosfat?
1) 3)
2) 4)
Menjawab:
Bagian 2
16. Diantara unsur kimiaCl - S- R
1) muatan inti atom berkurang;
2) sifat asam dari oksidanya meningkat;
3) tingkat oksidasi terendah menurun;
4) jari-jari atom berkurang;
5) sifat non-logam ditingkatkan.
Menjawab:
17. Untuk hidrokarbon C 2 H 6 ciri:
1) reaksi substitusi;
2) reaksi dehidrogenasi;
3) perubahan warna air brom;
4) reaksi isomerisasi;
5) reaksi dengan air.
Menjawab:18. Mencocokkan dua zat dengan pereaksi yang dapat digunakan untuk membedakan zat-zat tersebut
Bahan: Reagen:
TETAPI)tidakdanNaClO 3 1) Ca( Oh) 2
B)HFdanRb 2 JADI 4 2) AgNO 3
PADA) CO 2 danCaC 2 3) fenolftalein
4) Ba(TIDAK 3 ) 2
Menjawab:
19. Tetapkan korespondensi antara nama zat dan reagen yang dapat berinteraksi dengan zat ini.
NAMA REAGEN
ZAT:
A) seng oksida 1)K 2 HAI, tidak
B) karbon dioksida 2)JADI 2 , H 2 HAI
B) asam sulfat 3)Ca( Oh) 2 , H 2 HAI
4) HBr, Ca( Oh) 2
Menjawab:
Bagian 2
20. Dengan menggunakan metode keseimbangan elektronik, atur koefisien dalam persamaan reaksi, skema yang:
H 2 HAI 2 + NH 3 → N 2 + H 2 HAI
Tentukan oksidator dan reduktornya.
21. Karbon dioksida dilewatkan melalui larutan kalsium hidroksida. 648 g kalsium bikarbonat terbentuk dengan fraksi massa 1%. Hitung volume gas yang bereaksi
22. Zat yang diberikan : Ve,NaNO 3 , KOH, H 2 JADI 4 , tidak 2 JADI 4 , MgO. Menggunakan air dan zat yang diperlukan hanya dari daftar ini, dapatkan berilium hidroksida dalam dua tahap. Jelaskan tanda-tanda reaksi yang sedang berlangsung. Untuk reaksi pertukaran ion, tulis persamaan reaksi ion yang disingkat.
Sistem Estimasi Tes Kimia
Eksekusi yang benar dari setiap tugasbagian 1 tingkat kesulitan dasar (1-15) diperkirakan 1 poin.
Penyelesaian yang benar dari setiap tugasbagian 1 tingkat kesulitan lanjutan (16-19) dinilai dengan maksimal 2 poin. Tugas 16 dan 17 dianggap selesai dengan benar jika masing-masing dua jawaban dipilih dengan benar. Untuk jawaban yang tidak lengkap - salah satu dari dua jawaban disebutkan dengan benar atau tiga jawaban disebutkan, dua di antaranya benar - diberikan 1 poin. Sisa jawaban dianggap salah dan dievaluasi pada 0 poin.
Tugas 18 dan 19 dianggap selesai dengan benar jika tiga kecocokan ditetapkan dengan benar. Sebagian benar adalah jawaban di mana dua dari tiga kecocokan ditetapkan; itu bernilai 1 poin. Pilihan yang tersisa dianggap sebagai jawaban yang salah dan dievaluasi pada 0 poin.
Bagian 1
Bagian 2
20. Dengan menggunakan metode keseimbangan elektronik, susunlah koefisien-koefisien dalam persamaan reaksi, yang skemanya adalah:
H 2 HAI 2 + NH 3 → N 2 + H 2 HAI
Tentukan zat pengoksidasi dan zat pereduksi.
Elemen tanggapan1. Saldo elektronik yang telah disusun.
3 2О -1 + 2ē → 2O -2
1 │2 N -3 - 6ē →N 2 0
2. Koefisien ditempatkan dalam persamaan reaksi:
3 H 2 HAI 2 + 2 NH 3 → N 2 + 6 H 2 HAI
3. Dinyatakan bahwa zat pereduksi adalahN -3 , dan oksidatornya adalah O -1
Kriteria evaluasi
Poin
Jawabannya mengandung kesalahan hanya pada salah satu elemen
Ada dua kesalahan dalam tanggapan.
Skor maksimum
21. Karbon dioksida dilewatkan melalui larutan kalsium hidroksida. 648 g kalsium bikarbonat terbentuk dengan fraksi massa 1%. Hitung volume gas yang bereaksi
Elemen respons(Perumusan lain dari jawaban diperbolehkan yang tidak mendistorsi maknanya)
1) Persamaan Reaksi 2BERSAMA 2 + Ca( Oh) 2 = Ca( HCO 3)2
2) Massa dan jumlah zat kalium bikarbonat yang diperoleh sebagai hasil reaksi dihitung:
mmembersihkan.(Ca( HCO 3)2 ) = mr-ra (Ca(HCO 3)2 ) * w (Ca(HCO 3)2 )= 648 * 0,01 = 6,48 gram.
M(Ca(HCO 3)2 )=164g/mol
n(Ca(HCO 3)2 )= 6,48g/ 164g/mol= 0,04mol
3) Hitung volumenyaBERSAMA 2
n(BERSAMA 2 )=2 n(Ca(HCO 3)2 )=2 * 0,04=0,08 mol
V(CO 2 )=n * V m = 0,08 * 22,4 = 1.8l.
Kriteria evaluasi
Poin
Jawabannya benar dan lengkap, termasuk semua elemen bernama
3
Tulis dengan benar 2 elemen yang disebutkan di atas
2
Tulis dengan benar 1 elemen di atas (1 atau 2)
1
Semua elemen jawaban ditulis dengan salah
0
Skor maksimum
3
22. Diberikan zat: Ve, NaNO 3 , KOH, H 2 JADI 4 , Na 2 JADI 4 , MgO.Menggunakan air dan zat yang diperlukan hanya dari daftar ini, dapatkan berilium hidroksida dalam dua tahap. Jelaskan tanda-tanda reaksi yang sedang berlangsung. Untuk reaksi pertukaran ion, tulis persamaan reaksi ion yang disingkat.
Elemen respons(Perumusan lain dari jawaban diperbolehkan yang tidak mendistorsi maknanya)
1) Sebuah rantai transformasi telah dikompilasi:
sudahJADI 4 Ve(Oh) 2
Dua persamaan reaksi terdiri:
2) Ve+ H 2 JADI 4 = VeJADI 4 + H 2
3) VeJADI 4 + 2KOH = Ve(OH) 2 + K 2 JADI 4
4) Tanda-tanda reaksi dijelaskan:
untuk reaksi pertama: seng larut, gas tidak berwarna dilepaskan;
untuk reaksi kedua: pengendapan endapan putih.
5) Persamaan ion yang disingkat dari reaksi kedua disusun:
Ve 2 + + 2 Oh - = Ve(OH) 2 ↓
Kriteria evaluasi
Poin
Jawabannya benar dan lengkap, termasuk semua elemen bernama
5
Empat elemen jawaban ditulis dengan benar
4
Tiga elemen jawaban ditulis dengan benar
3
Tulis dua elemen jawaban dengan benar
2
Salah satu elemen jawaban ditulis dengan benar
1
Semua elemen jawaban ditulis dengan salah
0
Skor maksimum
5
Pada bagian ini, saya mensistematisasikan analisis tugas dari OGE dalam bidang kimia. Mirip dengan bagian ini, Anda akan menemukan analisis terperinci dengan instruksi untuk memecahkan masalah umum dalam kimia di kelas 9 OGE. Sebelum menganalisis setiap blok tugas khas, saya memberikan latar belakang teoretis, yang tanpanya solusi tugas ini tidak mungkin dilakukan. Teori sama persis dengan pengetahuan yang cukup untuk menyelesaikan tugas dengan sukses di satu sisi. Di sisi lain, saya mencoba menggambarkan materi teoretis dengan bahasa yang menarik dan mudah dipahami. Saya yakin bahwa setelah pelatihan materi saya, Anda tidak hanya akan berhasil lulus OGE dalam kimia, tetapi juga jatuh cinta dengan subjek ini.
Informasi umum tentang ujian
OGE dalam kimia terdiri dari tiga bagian.
Di bagian pertama 15 tugas dengan satu jawaban- ini adalah tingkat pertama dan tugas-tugas di dalamnya sederhana, dengan, tentu saja, pengetahuan dasar kimia. Tugas-tugas ini tidak memerlukan perhitungan, kecuali untuk tugas 15.
Bagian kedua terdiri dari empat pertanyaan- dalam dua yang pertama - 16 dan 17 perlu untuk memilih dua jawaban yang benar, dan pada 18 dan 19 untuk mengkorelasikan nilai atau pernyataan dari kolom kanan dengan yang kiri.
Bagian ketiga adalah penyelesaian masalah. Pada 20, Anda perlu menyamakan reaksi dan menentukan koefisien, dan pada 21, selesaikan masalah perhitungan.
Bagian keempat - praktis, sederhana, tetapi Anda harus berhati-hati dan berhati-hati, seperti biasa ketika bekerja dengan kimia.
Total pekerjaan yang diberikan 140 menit.
Di bawah ini, opsi tugas khas dianalisis, disertai dengan teori yang diperlukan untuk pemecahan. Semua tugas bersifat tematik - di depan setiap tugas ada topik untuk pemahaman umum.
Pilihan
mengontrol bahan pengukur untuk
memegang pada tahun 2017 negara bagian utama
ujian kimia
Instruksi kerja
Makalah ujian terdiri dari dua bagian, termasuk 22 tugas. Bagian 1 berisi 19 tugas jawaban singkat, bagian 2 berisi 3 tugas jawaban panjang.
2 jam (120 menit) diberikan untuk menyelesaikan kertas ujian kimia.
Jawaban untuk tugas 1-15 ditulis sebagai satu digit, yang sesuai dengan jumlah jawaban yang benar. Tulislah angka tersebut pada kolom jawaban pada teks pekerjaan, kemudian pindahkan ke lembar jawaban No. 1.
Jawaban untuk tugas 16–19 ditulis sebagai urutan angka. Tulis urutan angka ini di kolom jawaban dalam teks pekerjaan, dan kemudian pindahkan ke formulir jawaban No. 1.
Untuk tugas 20-22, jawaban lengkap harus diberikan, termasuk persamaan reaksi dan perhitungan yang diperlukan. Tugas dikerjakan pada lembar jawaban No. 2.
Saat melakukan pekerjaan, Anda dapat menggunakan Tabel Periodik Unsur Kimia D.I. Mendeleev, tabel kelarutan garam, asam dan basa dalam air, rangkaian elektrokimia tegangan logam dan kalkulator yang tidak dapat diprogram.
Saat menyelesaikan tugas, Anda dapat menggunakan draf. Entri draft tidak diperhitungkan dalam penilaian pekerjaan.
Poin yang Anda dapatkan untuk tugas yang diselesaikan diringkas.
Cobalah untuk menyelesaikan tugas sebanyak mungkin dan dapatkan poin terbanyak.
Kami berharap Anda sukses!
Bagian 1
Jawaban untuk tugas 1-15 adalah satu digit, yang sesuai dengan jumlah jawaban yang benar. Tulis angka ini di bidang jawaban dalam teks pekerjaan, dan kemudian pindahkan ke FORMULIR JAWABAN No. 1 di sebelah kanan nomor tugas yang sesuai, mulai dari sel pertama.
Unsur kimia periode ke-3 dari grup VA sesuai dengan skema distribusi elektron di atas lapisan:
Ikatan ion adalah karakteristik dari masing-masing dua zat:
1) kalium klorida dan hidrogen klorida
2) barium klorida dan natrium oksida
3) natrium klorida dan karbon monoksida (IV)
4) lithium oksida dan klorin
Menjawab:Masing-masing dari kedua zat itu kompleks
1) air dan klorin
2) air dan hidrogen
3) hidrogen dan kuarsa
4) benzena dan air
Menjawab:Jumlah ion positif terbesar terbentuk selama disosiasi 1 mol
1) asam sulfat
2) natrium fosfat
3) besi(III) nitrat
4) kalium sulfida
Menjawab:Kedua zat pasangan bereaksi dengan air pada suhu kamar
1) oksigen dan karbon
2) magnesium dan belerang
3) aluminium dan fosfor
4) natrium dan kalsium
Menjawab:Di antara zat: Zn, Al 2 O 3, Cu (OH) 2, BaCl 2 - bereaksi dengan larutan asam sulfat masuk (s)
4) empat
Menjawab:Apakah penilaian tentang cara memisahkan campuran benar?
A. Penguapan mengacu pada metode fisik pemisahan campuran.
B. Pemisahan campuran air dan etanol dimungkinkan dengan penyaringan.
1) hanya A yang benar
2) hanya B yang benar
3) kedua pernyataan benar
4) kedua penilaian itu salah
| Unsur karbon adalah oksidator dalam reaksi |
||||||||||||
|
Jawaban untuk tugas 16–19 adalah urutan angka yang harus ditulis dalam FORMULIR JAWABAN No. 1 di sebelah kanan nomor tugas yang bersangkutan, dimulai dari sel pertama. Tulis jawaban Anda tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya.
Tulis setiap nomor dalam sel terpisah sesuai dengan contoh yang diberikan dalam formulir.
Saat menyelesaikan tugas 16, 17 dari daftar jawaban yang diusulkan, pilih dua yang benar dan tuliskan nomor yang ditunjukkan dalam tabel.
16. Kesamaan magnesium dan silikon adalah
1) adanya tiga lapisan elektronik dalam atomnya
2) keberadaan zat sederhana yang sesuai dalam bentuk molekul diatomik
3) bahwa mereka milik logam
4) fakta bahwa nilai keelektronegatifan mereka kurang dari fosfor
5) pembentukan oksida yang lebih tinggi dengan rumus umum EO 2
Menjawab:Saat menyelesaikan tugas 18, 19, untuk setiap elemen kolom pertama, pilih elemen yang sesuai dari kolom kedua. Tulis di tabel nomor yang dipilih di bawah huruf yang sesuai. Nomor dalam jawaban dapat diulang.
|
| Tetapkan korespondensi antara nama zat dan reagen yang dapat berinteraksi dengan zat ini. |
Jangan lupa untuk mentransfer semua jawaban pada lembar jawaban No. 1 sesuai dengan petunjuk mengerjakan soal.
Bagian 2
Untuk jawaban tugas 20-22, gunakan FORMULIR JAWABAN No. 2.
Pertama-tama tulis nomor tugas (20, 21 atau 22), dan kemudian jawaban terperinci untuk itu. Tulis jawaban Anda dengan jelas dan terbaca.
20. Dengan menggunakan metode keseimbangan elektron, tulis persamaan reaksinya
KMnO 4 + KOH → K 2 MnO 4 + O 2 + H 2 O
Tentukan oksidator dan reduktornya.
21. Pada 376 g larutan dengan fraksi massa tembaga (II) nitrat 7,5% ditambahkan larutan kalium hidroksida berlebih. Tentukan massa endapan tersebut.
22. Zat yang diberikan : Zn, HCl (larutan), H 3 PO 4, AgNO 3, NH 4 Cl, Ba(NO 3) 2. Menggunakan air dan zat yang diperlukan hanya dari daftar ini, dapatkan seng nitrat dalam dua tahap. Jelaskan tanda-tanda reaksi yang sedang berlangsung. Untuk reaksi pertukaran ion, tulis persamaan reaksi ion yang disingkat.
