Latihan 1. Dengan menggunakan teks buku teks dan peta atlas, jelaskan EGP AS. Apakah itu benar-benar bermanfaat? Mengapa Anda berpikir begitu? Terapkan rencana standar untuk mengkarakterisasi EGP negara (wilayah) pada hal. 222.
Tugas 2 Dengan menggunakan teks buku teks dan gambar 83-86, jelaskan yang terbesar
(kreatif sebagian besar aglomerasi perkotaan dan wilayah metropolitan Amerika Serikat. Hitung proporsi tiga
sesuatu!). megalopolis di wilayah dan populasi negara, bandingkan kepadatan populasi di megalopolis dengan rata-rata nasional, buat kesimpulan. Pilih dari teks dan figur topik 3 posisi dan figur yang sesuai untuk digunakan ketika mencirikan urbanisasi di Amerika Serikat.
Tambahan Buat teka-teki silang "Negara bagian dan kota AS".
tugas (untuk kesenangan).
Tugas 3. Dengan menggunakan data dalam tabel dan gambar topik 5 dan tabel "Lampiran", buatlah perhitungan yang diperlukan, buatlah diagram batang (bar) atau diagram lingkaran di buku catatan Anda yang menunjukkan bagian Amerika Serikat dalam produksi industri dan pertanian dunia untuk jenis produk tertentu. Analisis mereka.
Tugas 4. Menggunakan teks dari buku teks Anda dan peta sumber daya mineral AS dalam atlas, buktikan bahwa sumber daya mineral AS berkontribusi pada pengembangan industri yang terdiversifikasi. Ilustrasikan frasa berikut dari buku teks: "Kekayaan utama bagian timur adalah mineral bahan bakar, bagian barat adalah bijih." Terapkan rencana standar untuk mengkarakterisasi prasyarat alami untuk pengembangan industri (wilayah) negara pada hal. 222.
Menambahkan- Menggunakan data cadangan dan produksi batubara, minyak, gas alam, besi
tubuh untuk- bijih di AS, hitung ketersediaannya (dalam tahun). Mengambil keuntungan diberikan (kita- data dalam teks buku teks dan tabel 1, hitung pangsa Amerika Serikat di dunia Salah). dieksplorasi cadangan batubara, minyak, gas alam, bijih besi. Kesimpulan apa yang dapat ditarik dari analisis ini?
Tugas 5. Menggunakan Gambar 87, sebutkan lima negara bagian minyak teratas di Amerika Serikat. Tentukan di mana di antara mereka produksi minyak juga dilakukan di landas kontinen. Coba jelaskan konfigurasi sistem pipa minyak yang ada, alasan pembangunan pipa minyak Trans-Alaska yang dibangun pada tahun 70-an. Dari Gambar 25, tentukan dari mana Amerika Serikat mengimpor minyak dan produk minyak bumi. Apa yang menjelaskan ini? Terapkan rencana tipikal untuk karakteristik industri negara (wilayah).
Tugas 6. Dengan menggunakan Gambar 88, kompilasi dalam buku catatan Anda ringkasan dan tabel referensi "Area utama industri baja AS" dalam bentuk berikut:
Tugas 7. Menurut Gambar 28, tentukan dari negara mana Amerika Serikat mengimpor bijih besi. Apa penyebabnya?
Gunakan peta ekonomi Amerika Serikat dan peta teknik dunia di atlas untuk menentukan karakteristik teknik yang terkandung dalam teks buku teks. Tentukan oleh mereka pusat terbesar industri ini. Ilustrasikan posisi buku teks bahwa wilayah teknik utama bertepatan dengan wilayah metropolitan AS.
Menambahkan- Dengan menggunakan kartu yang sama, buatlah ringkasan dan referensi di buku catatanmu
tubuh untuk- tabel "Struktur teknik mesin di pusat terbesar industri ini diberikan (rumit). di Amerika Serikat".
Tugas 8. Dengan menggunakan teks, gambar 89 dan gambar lain dari buku teks, serta peta ekonomi Amerika Serikat di atlas, buatlah tabel ringkas dan referensi "Sabuk Industri AS" di buku catatan dalam bentuk berikut:
Merumuskan dan mencatat kesimpulan.
Tugas 9. Menggunakan Gambar 90, jelaskan lokasi produksi tanaman AS. Dengan melapisi Gambar 90 dan peta divisi politik AS di atlas, tentukan: 1) dua negara bagian "gandum" utama (satu untuk musim semi, yang lain untuk gandum musim dingin), 2) negara bagian "jagung" utama.
Tugas 10. Menggunakan denah pusat kota New York dan Washington di atlas dan
(kreatif sumber informasi tambahan, menyiapkan laporan tentang budaya
sesuatu!).-pemandangan sejarah dan arsitektur dari salah satu kota ini. Sebagai "pemandu" ikuti "tur" singkat keliling kota.
Tugas 11. Berdasarkan teks dan gambar buku teks dan peta atlas, berikan penjelasan singkat
(kreatif deskripsi tertulis tentang salah satu distrik makro AS (menurut miliknya sendiri
sesuatu!) pilihan).
Menambahkan- Bayangkan Anda telah melakukan "perjalanan" keliling AS - bersama
tubuh untuk- paralel 40° N SH. dan sepanjang meridian 100 ° W. e.Menjelaskan rute.
dacha (untuk kesenangan). Gunakan literatur tambahan.
Tugas 12 Tinjau dengan cermat teks dan gambar bagian I dari buku teks dan tabel
(kreatif"Aplikasi". Pilih dari semuanya yang terkait dengan Kanada. Menggunakan
sesuatu!). Peta Atlas untuk Kanada. Berdasarkan bahan-bahan ini, lengkapi deskripsi singkat sosio-ekonomi negara ini yang diberikan dalam buku teks. Terapkan contoh rencana profil negara di hal. 329.
Tugas 13 1. (Bekerja di buku catatan.) Dengan menggunakan materi topik 9, sebutkan pokoknya
(terakhir). fitur tipologi populasi dan ekonomi Amerika Serikat dan Kanada. Sajikan dalam bentuk tabel berikut:
Bekerja dengan tabel ini, buat generalisasi.
2. (Bekerja pada peta kontur.) Letakkan peta kontur Amerika Utara (opsional): 1) kota terbesar, 2) pelabuhan utama, 3) kereta api lintas benua. Anda dapat memperluas daftar ini atas kebijaksanaan Anda sendiri.
3. Tentukan jenis peta tematik dalam buku teks dan atlas yang Anda gunakan saat mempelajari topik ini. Manakah dari mereka yang baru bagi Anda?
4. Berdasarkan teks buku teks dan gambar 81, jelaskan Distrik Pusat Bisnis sebuah kota di Amerika.
UNIT PENGENDALIAN DIRI DAN SALING MENGONTROL
Jelaskan mengapa:
1. Timur Laut Amerika Serikat disebut "bengkel bangsa".
2. Sebagian besar industri berat AS dan Kanada terkonsentrasi di wilayah Great Lakes.
3. Pabrik peleburan aluminium AS terletak di lembah sungai Tennessee dan Columbia.
4. Spesialisasi pertanian di AS dan Kanada berubah saat Anda bergerak dari timur ke barat.
5. Florida, California, dan Hawaii paling banyak menarik turis.
6. Di Amerika Serikat dan Kanada, dalam beberapa dekade terakhir, minat pengembangan wilayah Utara meningkat.
Masalah apa yang muncul:
1. Karena percepatan industrialisasi di Selatan dan Barat Amerika Serikat?
2. Karena fakta bahwa ekonomi AS menjadi semakin tergantung pada impor minyak, bijih besi dan bahan baku dan bahan bakar lainnya?
Apakah Anda setuju dengan pernyataan berikut:
1. Megalopolis "Boswash" - kawasan perkotaan terbesar di AS?
2. Baru-baru ini, Alaska telah menjadi daerah produksi minyak penting di AS?
3. Apakah pertanian dominan di AS dan Kanada?
4. Apakah sistem transportasi AS sejenis dengan sistem transportasi Eropa asing?
5. Apakah Sungai St. Lawrence menghubungkan Great Lakes dengan New York?
6. Apakah Atlanta bandara terbesar di dunia?
7. Apakah populasi Kanada 1/2 ukuran AS?
Bisakah kamu:
1. Temukan di peta kota-kota AS yang disebutkan dalam teks utama topik 9, dan atur dari timur ke barat dari ingatan?
2. Berikan contoh "susu", "jagung", "gandum", "jeruk", "nanas", "apel", "kapas" negara bagian AS?
3. Letakkan di peta kontur New England, Far West, California?
4. Katakan mana dari indikator berikut yang mencirikan bagian Barat di wilayah seluruh negeri (dalam%): 20, 36, 49, 64?
5. Sebutkan jenis mineral yang menjadi produsen dan eksportir global Kanada?
Gunakan teks buku teks dan peta untuk menjawab pertanyaan:
1. Bagian mana dari AS yang paling mungkin pekerjaan orang di: 1) produksi minyak, 2) industri dirgantara, 3) beternak ayam broiler?
2. Rel kereta api lintas benua mana yang dapat digunakan untuk melintasi AS dan Kanada dalam arah garis lintang?
3. Alasan alam, sosio-ekonomi dan sejarah apa yang berkontribusi pada perkembangan Timur Laut AS?
Membayangkan:
1. Bahwa Anda telah mengunjungi salah satu kota besar di Amerika Serikat atau Kanada. Jelaskan itu.
2. Bahwa Anda ingin mengenal industri AS. Kota apa yang perlu Anda kunjungi untuk mengunjungi: 1) pabrik pesawat terbang, 2) pabrik elektronik besar, 3) pabrik mobil, 4) pabrik petrokimia, 5) pabrik baja?
3. Bahwa Anda memiliki kesempatan untuk bekerja di: 1) peternakan sapi, 2) perkebunan tembakau, 3) penggergajian kayu. Negara bagian mana di AS atau provinsi di Kanada yang ingin Anda kunjungi?
Isilah celah dalam frasa berikut:
1. Ibukota ekonomi Amerika Serikat dianggap ..., tetapi semakin bersaing dengan ... .
2. Sebagian besar wilayah Midwest berbatasan dengan... dan..., dua jalur air utama di Amerika Utara.
3. Di antara tanaman penting di Amerika Selatan adalah ....
4. Di provinsi Kanada... sebagian besar penduduknya berbicara bahasa Prancis.
KUNCI METODOLOGI UNTUK TOPIK 9
Yang perlu diingat
1. Peta politik dan masyarakat Amerika Utara. (Geografi, kelas 7.) 2. Fitur posisi fisik dan geografis, relief, mineral, iklim, perairan, tanah dan vegetasi Amerika Utara. (Geografi, kelas 7.) 3. Fitur sejarah perkembangan Amerika Utara pada akhir XIX-paruh pertama abad XX. (Sejarah, kelas 8, 9.) 4. Materi bagian I buku teks ini. 5. Konsep dan istilah: cadangan, petani.
Apa yang perlu Anda ketahui
Topik 9 Gagasan Utama:
1. Akibat runtuhnya sistem sosialis dunia dan Uni Soviet, peran Amerika Serikat dalam politik dan ekonomi dunia meningkat. 2. Hubungan baru antara Rusia, negara-negara lain dengan ekonomi dalam transisi dan Amerika Serikat telah menjadi faktor penting dalam stabilitas internasional dan telah mengubah seluruh situasi politik dunia menjadi lebih baik.
Pengetahuan ilmiah utama topik 9:
1. Fitur karakteristik EGP, geografi sumber daya alam, dan populasi Amerika Serikat. 2. Karakteristik umum ekonomi AS. 3. Fitur utama geografi industri, pertanian, transportasi, pengelolaan alam di Amerika Serikat, kawasan industri dan pertanian utama. 4. Makroregionalisasi Amerika Serikat dan kemunculan masing-masing dari empat makroregion. 5. Karakteristik ekonomi dan geografis singkat Kanada. 6. Kata kunci topik: 1) jenis kota Amerika Utara, 2) "ekonomi kedua", 3) produk nasional bruto, 4) spesialisasi tahap, 5) jenis jaringan transportasi Amerika Utara, 6) sabuk industri, 7) pertanian sabuk, 8) jenis fokus pengembangan lahan.
Apa yang perlu Anda ketahui
1. Jelaskan aglomerasi perkotaan dan megalopolis. 2. Jelaskan industri negara. 3. Berikan deskripsi ekonomi dan geografis singkat negara tersebut. 4. Menyusun deskripsi ekonomi dan geografis tertulis.
Petunjuk dan rencana untuk menguasai keterampilan belajar mandiri
1. Rencana karakteristik industri negara (wilayah):
1. Pentingnya industri dan ukuran produknya. 2. Prasyarat alami untuk pengembangan industri. 3. Struktur industri. 4. Faktor utama yang mempengaruhi lokasi industri, dan fitur utama geografinya; kawasan industri sektoral. 5. Ketergantungan industri pada ekspor dan impor. 6. Kesimpulan umum; prospek pengembangan industri.
2. Rencanakan karakteristik masing-masing negara:
1. Fitur utama EGP. 2. Pengkajian ekonomi terhadap kondisi alam dan sumber daya. 3. Ciri-ciri utama reproduksi, struktur dan distribusi populasi. 4. Ciri-ciri umum perekonomian. 5. Fitur utama dari lokasi industri. 6. Fitur utama dari lokasi pertanian. 7. Fitur utama geografi transportasi. 8. Daerah ekonomi utama. 9. Peran dan geografi hubungan ekonomi luar negeri. 10. Kesimpulan umum; prospek pengembangan.
Tema 10. AMERIKA LATIN
BLOK MEMPEROLEH PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
Latihan 1. Menurut "kartu kunjungan" pada selebaran buku teks, tentukan bentuk pemerintahan dan struktur administratif-teritorial negara-negara Amerika Latin; buat tabel di buku catatan Anda. Bandingkan negara-negara ini dengan negara-negara Asia dan Afrika asing dan coba jelaskan perbedaannya.
Tugas 2. Menggunakan peta sumber daya mineral dunia dan peta ekonomi Amerika Latin di atlas dan tabel 3, 4 dan 5 di "Lampiran", mencirikan komposisi mineral di masing-masing subkawasan. Jelaskan persamaan dan perbedaannya.
Menambahkan- Tentukan kombinasi teritorial utama mineral
tubuh untuk- Amerika Latin dan plot mereka di peta kontur. Apa prasyaratnya? Denmark(kita- mereka ciptakan untuk pengembangan industri, untuk pengembangan sumber daya baru Salah). kabupaten?
Tugas 3. Gunakan gambar 7-9 dari buku teks, tabel 6, 7 dan 8 dari "Lampiran" dan peta tanah, agroklimat dan sumber daya air di atlas untuk menentukan karakteristik sumber daya alam terbarukan di wilayah tersebut.
Tugas 4. Dengan menggunakan gambar 12-14 dari buku teks dan peta fertilitas, mortalitas dan pertambahan penduduk secara alami dalam atlas, tentukan ketentuan buku teks yang berkaitan dengan reproduksi penduduk.
Topik 7. ASIA ASING. AUSTRALIA
Tugas 1. Dengan menggunakan "kartu kunjungan" dari negara-negara Asia asing pada selebaran buku teks, tentukan karakteristik sistem politik mereka. Berdasarkan pengetahuan dari kursus sejarah, jelaskan mengapa tidak ada bagian lain dunia yang memiliki begitu banyak monarki absolut yang dipertahankan seperti di Asia luar negeri. Plot republik dan monarki pada peta kontur. Beri label negara bagian federal. Lihat juga Tabel 2 dari Lampiran.
Tambahan- Menggunakan tabel 1 di "Lampiran", letakkan di peta kontur
negara-negara asing Asia asing yang memperoleh kemerdekaan politik setelah
denmark (kami- Perang Dunia II. Tuliskan tanggal kemerdekaan dan Salah). membandingkan negara dari empat sub-kawasan.
Tugas 2. Dengan menggunakan peta atlas, tentukan jenis mineral apa yang dimiliki negara-negara Asia asing. Distribusikan mereka di antara negara-negara utama dan buat kesimpulan tentang "kelengkapan" dan "ketidaklengkapan" komposisi sumber daya mineral mereka. Berikan contoh kombinasi teritorial dari sumber daya ini. Gunakan juga tabel 3, 4 dan 5 dalam "Lampiran".
Tugas 3. Berdasarkan teks buku teks, peta fisik Asia asing, serta peta tanah, air, dan sumber daya agroklimat dunia dalam atlas dan tabel 6 di "Lampiran", mencirikan kondisi alam untuk pengembangan pertanian di Asia asing. Terapkan rencana standar untuk mencirikan kondisi alam untuk pengembangan pertanian di negara (wilayah) pada hal. 272. Juga menggunakan pengetahuan yang diperoleh dalam studi geografi benua dan lautan di kelas 7.
Tugas 5. Lengkapi ciri-ciri penduduk Asia asing dengan gambar dan fakta yang terdapat pada gambar 17, 18 dan tabel 2 dan 3 buku teks, serta pada peta atlas dan tabel 11-17 dari "Lampiran".
Tugas 6. Dengan menggunakan peta ekonomi Asia Barat Daya pada atlas dan gambar 61 dari buku teks, jelaskan lokasi industri minyak di subkawasan ini. Sebutkan ladang minyak utama, pusat penyulingan minyak, jaringan pipa minyak, pelabuhan tempat minyak diekspor.
Tugas 7. Pada peta Cina di atlas, tentukan dengan negara bagian mana negara ini memiliki perbatasan darat. Bandingkan dengan jumlah negara tetangga dengan Rusia.
Tugas 8. Menggunakan teks buku teks, "kartu kunjungan" di selebaran, gambar buku teks, tabel di "Lampiran" dan peta atlas, menggambarkan populasi Cina. Nyatakan fakta utama, buat kesimpulan. Terapkan rencana model untuk mengkarakterisasi populasi suatu negara (wilayah) pada hal. 272.
Menambahkan- Menggunakan kamus toponim berikut, "menguraikan" nama-nama
tubuh untuk- beberapa provinsi di Cina, ditunjukkan pada Gambar 65: "teluk" - utara, dacha (untuk"nan" - selatan, "tung" - timur, "si" - barat, "shan" - gunung, "yuan" dan "ning"
kesenangan).- polos, "dia" dan "jiang" - sungai, "hu" - danau, "yun" - awan.
Misalnya: "Hebei" - "utara sungai" (Huanghe).
Tugas 9. Dengan menggunakan gambar dan tabel di bagian I buku teks, serta tabel 23 di "Lampiran", buat bagan untuk Cina sesuai dengan model gambar 59 untuk Jepang.
Tugas 10. Dengan menggunakan peta atlas, berikan contoh pusat industri terbesar yang mewakili sektor utama industri berat China.
Menambahkan- Plot pusat-pusat ini pada peta kontur. Pikirkan alasan mereka.
tugas telny (rumit). kejadian.
Tugas 11. Dengan menggunakan peta agroklimat dunia dan peta ekonomi Asia Tengah dan Asia Timur dalam atlas, tentukan:
1) di mana zona agroklimat wilayah Cina berada; 2) tanaman apa yang khas untuk itu; 3) di mana area utama budidaya mereka. Coba sebutkan alasan utama spesialisasi mereka.
Menambahkan- Gambarlah di peta kontur area utama penanaman padi, gandum
tugas telny (rumit). dan teh di Cina. Jelaskan penempatannya.
Tugas 12. Menggunakan teks buku teks, gambar 65 dan peta atlas, berikan deskripsi komparatif dari tiga zona ekonomi China.
Menambahkan- Bayangkan Anda adalah seorang pemandu wisata dan Anda ditugaskan untuk
tubuh untuk- tur pusat kota Beijing. Menggunakan teks buku teks, rencana Beijing dacha (untuk atlas dan sumber informasi tambahan, siapkan
kesenangan). bahan untuk tamasya seperti itu dan "habiskan" dengan rekan-rekan Anda.
Tugas 13. Menggunakan teks buku teks, peta politik dunia dan peta ekonomi Jepang di atlas, menjadi ciri EGP Jepang. Terapkan rencana standar untuk mengkarakterisasi EGP negara (wilayah) pada hal. 222.
Menambahkan- Dengan menggunakan teks dan gambar buku teks, serta peta atlas, berikan
tubuh untuk- karakteristik komparatif EGP Jepang dan Inggris Raya; mendefinisikan diberikan (rumit). persamaan dan perbedaan.
Tugas 14. Dengan menggunakan teks buku teks dan Gambar 69, gambarkan struktur ekspor dan impor Jepang. Dengan menggunakan angka-angka di Topik 5, jelaskan impor bahan bakar dan bahan baku utama ke Jepang.
Tugas 16. Rute wisata yang biasa di Jepang meliputi Tokyo, Osaka, Kyoto,
(kreatif Hiroshima. Namun dia tidak memberikan gambaran lengkap tentang negara ini. Menggunakan
sesuatu!). teks dan gambar buku teks, serta sumber informasi tambahan, membuat rencana perjalanan yang akan menunjukkan kedua wajah Jepang.
Tugas 17. Menggunakan teks buku teks, gambar 74, tabel 14, 16, 17 di "Lampiran" dan peta masyarakat India di atlas, menggambarkan populasi India. Nama kota-"jutawan". Hitung kepadatan penduduk rata-rata pada tahun 1951, 1981, 1991 dan 2001. Bandingkan temuan dan jelaskan apa yang mereka tunjukkan.
Tugas 18. Menggunakan teks buku teks, peta fisik Asia dan peta ekonomi Asia Selatan dan Tenggara di atlas, menggambarkan pertanian India. Terapkan rencana model untuk karakteristik pertanian negara (wilayah) pada hal. 242.
Menambahkan- Menggunakan peta di atlas, plot area budidaya pada peta kontur.
tubuh untuk- beras, gandum, millet, kapas, goni, tebu, teh. diberikan (kita- Tentukan area (jenis) pertanian mana di Asia asing
Salah). disajikan di India.
Tugas 19. Tinjau teks dan gambar bagian I buku teks dengan cermat dan pilih dari
(kreatif- semuanya berkaitan dengan Australia. Gunakan peta atlas untuk Australia
sko!). dan tabel aplikasi. Berdasarkan bahan-bahan ini, lengkapi deskripsi singkat sosio-ekonomi negara ini yang diberikan dalam buku teks.
Tugas 20. 1. (Bekerja di buku catatan.) Buatlah ringkasan logis dari salah satu dari
(terakhir). paragraf topik 7.
2. (Mengerjakan peta kontur.) Dengan menggunakan teks dan gambar buku teks, buat bagan: "Produk terpenting yang dipasok oleh negara-negara Asia asing ke pasar dunia." Tunjukkan dengan panah ekspor produk pertambangan, manufaktur dan pertanian.
3. Pilih salah satu negara Asia asing yang ingin Anda kunjungi. Ambil materi menarik tentang negara ini. Jelaskan itu - seolah-olah dari kesan pribadi.
4. Tentukan jenis peta tematik dalam buku teks dan atlas yang Anda gunakan saat mempelajari topik 7.
5. Dengan menggunakan gambar 73 di buku teks Anda, jelaskan laut pesisir yang kering di Jepang.
Coba jawab:
1. Mengapa, dari semua negara maju secara ekonomi, "pergeseran ke laut" ekonomi mendapat ekspresi paling jelas di Jepang? Mengapa Jepang menjadi pionir dalam pembangunan supertanker, pengangkut batu bara, pengangkut bijih, pengangkut mobil?
2. Mengapa kepadatan penduduk di Asia Selatan dan Tenggara tertinggi di lembah dan delta sungai?
3. Mengapa peternakan menjadi cabang utama ekonomi Mongolia?
4. Mengapa Sungai Mekong bisa disebut "Danube Asia"?
5. Bagaimana spesialisasi pertanian China berubah saat Anda bergerak dari utara ke selatan? dari timur ke barat?
6. Mengapa industri ekstraktif hanya 0,3% dari struktur industri Jepang?
7. Mengapa mereka mengatakan: “Untuk mengenal India, seseorang harus tinggal di pedesaan”?
8. Mengapa di Australia dikuasai terutama wilayah dekat laut?
Periksa apakah pernyataan berikut ini benar dan, jika perlu, berikan jawaban yang benar:
1. Setiap penghuni bumi kelima adalah orang Cina.
2. Jepang, tidak seperti negara-negara Asia lainnya, dicirikan oleh jenis reproduksi populasi yang pertama.
3. Asia Selatan adalah wilayah paling multinasional dan multibahasa di dunia.
4. Jepang telah menjadi kekuatan industri terkemuka dengan hanya satu jenis sumber daya - sumber daya tenaga kerja.
5. Petani di daerah monsun Asia menanam gandum dan jelai.
6. Australia menempati urutan kedua di dunia dalam jumlah domba dan pertama dalam produksi wol.
Pilih jawaban yang benar:
1. Perut negara-negara Asia Barat Daya kaya akan: minyak, gas alam, bijih besi, uranium, bijih logam non-ferrous.
2. Di antara produk pertanian Asia Selatan menonjol: beras, pisang, kurma, gandum, teh, kapas, wol.
3. Yang paling berkembang secara ekonomi dari empat pulau utama Jepang adalah: 1) tentang. Hokkaido, 2) tentang. Khonshu, 3) tentang. Kyushu, 4) tentang. Shikoku.
Hilangkan jawaban yang salah:
Ekspor Jepang: logam besi, mobil, kapal, elektronik, batu bara, minyak, bijih besi, kayu, produk ternak.
Bisakah kamu:
1. Tempatkan negara-negara berikut, yang disebutkan dalam teks dan peta teks, pada peta kontur dunia dari ingatan: Mongolia, Korea Utara, Thailand, Singapura, Afghanistan, Iran, Irak, Suriah, Turki, Israel?
2. Tunjukkan pada peta kota-kota berikut yang disebutkan dalam teks dan pada peta teks: Shanghai, Osaka, Jakarta, Bangkok, Mumbai, Kabul, Riyadh, Istanbul, Sydney, Melbourne?
3. Tunjukkan manakah dari negara-negara berikut yang merupakan negara industri baru: Korea Utara, Kamboja, Republik Korea, Singapura, Irak?
4. Manakah dari ibu kota berikut yang merupakan kota tepi laut: Ulaanbaatar, Beijing, Tokyo, Seoul, Hanoi, Delhi, Bagdad, Ankara, Beirut?
5. Apa lima kota besar di Australia?
1. Negara ini menempati urutan pertama di dunia dalam hal kepadatan penduduk rata-rata (tidak termasuk negara mikro).
2. Negara ini menempati urutan pertama di dunia dalam hal cadangan minyak.
3. Negara ini menempati urutan pertama di dunia dalam hal lahan irigasi.
4. Negara daratan yang merupakan bagian dari Persemakmuran.
KUNCI METODOLOGI UNTUK TOPIK 7
Yang perlu diingat
1.Peta politik, orang-orang dan negara-negara Asia asing. (Geografi, kelas 7.) 2. Ciri-ciri posisi fisik dan geografis, relief, mineral, iklim, perairan, tanah dan tumbuh-tumbuhan di Asia dan Australia asing, zona alami di dalamnya. (Geografi, kelas 7.) 3. Negara bagian Asia pada zaman kuno dan Abad Pertengahan. (Sejarah, kelas 5, 6.) 4. Fitur perkembangan sejarah Cina, India, dan Jepang pada akhir XIX - paruh pertama abad XX. (Sejarah, kelas 8, 9.) 5. Materi bagian I buku teks. 6. Konsep dan istilah: zona iklim, monsun, erosi tanah, reklamasi lahan, pertanian tadah hujan, reservasi.
Apa yang perlu Anda ketahui
Topik 7 Gagasan Utama:
1. Dalam beberapa dekade terakhir, peran negara-negara Asia asing dan kawasan Asia-Pasifik dalam politik dan ekonomi dunia terus meningkat. 2. Wilayah budaya besar yang terpisah secara historis berkembang di wilayah Asia asing.
Pengetahuan ilmiah utama topik 7:
1. Fitur karakteristik dari posisi ekonomi dan geografis, geografi kondisi dan sumber daya alam, populasi, industri, pertanian, masalah lingkungan di Asia asing dan empat subkawasan. 2. Karakteristik ekonomi dan sosio-geografis Cina. 3. Karakteristik ekonomi dan sosio-geografis Jepang. 4. Karakteristik ekonomi dan sosio-geografis India. 5. Sekilas tentang Australia. 6. Kata kunci topik: 1) konflik antaretnis dan agama, 2) separatisme, 3) tipe kota timur (Asia), 4) megalopolis, 5) "kutub pertumbuhan".
Apa yang perlu Anda ketahui
1. Mendeskripsikan prasyarat alamiah bagi pembangunan pertanian di negara (wilayah). 2. Berikan deskripsi pertanian (wilayah) negara tersebut. 3. Mendeskripsikan jumlah penduduk negara (wilayah). 4. Membuat ringkasan logis dari bagian teks buku teks. 5. Membuat peta.
Petunjuk dan rencana untuk menguasai keterampilan belajar mandiri.
1. Rencana karakteristik kondisi alam untuk ekonomi pertanian negara (wilayah):
1. Kondisi relief wilayah dan pengaruhnya terhadap lokasi pertanian. 2. Karakteristik agroklimat suatu wilayah. 3. Kondisi tanah dan vegetasi wilayah tersebut. 4. Pengkajian umum tentang prasyarat alam untuk pembangunan pertanian.
2. Rencana karakteristik pertanian negara (wilayah):
1. Pentingnya industri dan ukuran produk. 2. Kondisi alam untuk perkembangan industri. 3. Ciri-ciri hubungan agraria. 4. Struktur industri, rasio tanaman dan ternak. 5. Geografi budidaya tanaman dan peternakan, wilayah pertanian (zona). 6. Ketergantungan negara terhadap ekspor dan impor produk pertanian. 7. Kesimpulan umum dan prospek pengembangan industri.
3. Rencana karakteristik penduduk negara (wilayah):
1. Jumlah, jenis reproduksi penduduk, kebijakan kependudukan. 2. Komposisi umur dan jenis kelamin penduduk, ketersediaan sumber daya tenaga kerja. 3. Komposisi penduduk (etnis) nasional. 4. Komposisi sosial dan kelas penduduk. 5. Ciri-ciri utama persebaran penduduk, dampak migrasi terhadap persebaran ini. 6. Tingkat, tingkat dan bentuk urbanisasi, kota-kota utama dan aglomerasi perkotaan. 7. Pemukiman kembali pedesaan. 8. Kesimpulan umum. Prospek pertumbuhan penduduk dan penawaran tenaga kerja.
Tema 8. AFRIKA
PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN BJIOK
Latihan 1. Menggunakan Tabel 1 di Lampiran, gambarkan negara-negara Afrika yang memperoleh kemerdekaan politik setelah Perang Dunia II pada peta kontur. Tunjukkan tanggal kemerdekaan dan bandingkan dalam hal ini negara-negara Afrika Utara dan Tropis.
Menambahkan- Menggunakan "kartu nama" pada selebaran buku teks, pilih yang sesuai
tubuh untuk-"pasangan" negara yang ada di Afrika dan Eropa asing, kira-kira sama di
memberi (untuk kesenangan). dengan ukuran wilayah.
Tugas 2. Menggunakan peta atlas dan tabel 3-5 dari "Lampiran", mengklasifikasikan negara-negara Afrika menurut tingkat kekayaan mineral mereka. Buatlah tabel dengan format sebagai berikut:
Menarik kesimpulan tentang penyediaan negara-negara ini dengan bahan baku dan bahan bakar untuk pengembangan industri berat.
Menambahkan- Dengan menggunakan sumber yang sama, tentukan kombinasi teritorial utama
tubuh untuk- mineral. Jelaskan komposisi fosil pada masing-masing fosil tersebut; diberikan (kita- coba hubungkan dengan struktur tektonik wilayah tersebut. Berlaku Salah). kombinasi mineral pada peta kontur.
Tugas 3. Menggunakan gambar 7, 8 dan 9, tabel 6, 7 dan 8 di "Lampiran" dan peta atlas, tentukan dan lengkapi karakteristik tanah, air, dan sumber daya agroklimat Afrika yang terkandung dalam teks buku teks.
Tugas 4. Menggunakan Tabel 3, hitung "ledakan perkotaan" di Afrika. Kesimpulan apa yang dapat ditarik dari perhitungan ini?
Menambahkan- Siapkan ringkasan laporan dengan topik: "Populasi Afrika." Menggunakan
tubuh untuk- teks dan gambar topik 3 dan 8 dari buku teks, peta atlas, tabel "Lampiran", diberikan (rumit). literatur tambahan.
Tugas 5. Analisis gambar 77. Dengan menggunakan peta ekonomi Afrika di atlas, tunjukkan secara spesifik bijih, mineral non-logam, produk makanan dan jenis bahan baku pertanian mana yang menentukan spesialisasi monokultural dari masing-masing negara yang ditunjukkan dalam grafik.
Tugas 6. Berdasarkan peta fisik dan ekonomi Afrika di atlas, tentukan: 1) area utama industri pertambangan di Afrika dan spesialisasinya, 2) area utama pertanian komersial dan spesialisasinya, 3) rute transportasi trans-Afrika. Gunakan juga gambar topik 5 dari buku teks.
Menambahkan- Dengan menggunakan peta atlas, buatlah tabel di buku catatan Anda "Zonal special-
tubuh untuk- isasi ekspor dan tanaman konsumen di
memberi (kreatif!) Afrika" dalam bentuk berikut:
Menarik semua kemungkinan kesimpulan dari analisis tabel ini.
Tugas 7. Menggunakan teks buku teks dan rencana Kairo di atlas, siapkan pesan
(kreatif dengan tema "Kairo - kota Arab di Afrika Utara." Gunakan juga
sesuatu!). sumber informasi tambahan.
Menambahkan- Bayangkan Anda telah melakukan perjalanan menyusuri Sungai Nil dari Aswan ke
tubuh untuk- mulut. Ceritakan perjalanan Anda dalam surat kepada seorang teman. coba lakukan dacha (untuk sehingga muncul citra warna-warni wilayah ini.
kesenangan).
Tugas 8. Menurut Anda apa yang harus dilakukan untuk mencegah masa depan?
(kreatif!). pengulangan dari "tragedi Sahel"? Berikan alasan untuk "proyek" Anda.
Menambahkan- Dalam novelnya Five Weeks in a Balloon, Jules Verne berbicara tentang
tubuh untuk- bepergian di Afrika dengan balon udara panas. "Ulangi" rute ini dacha (untuk perjalanan. Di negara mana mereka berada dan di mana mereka? kesenangan). wilayah Afrika yang dijelaskan oleh penulis hari ini?
Terakhir 1. (Bekerjalah di buku catatan.) Bandingkan negara-negara di Utara, Afrika Tropis dan
tugas 9. Afrika Selatan menurut beberapa indikator yang mencirikan populasi dan ekonomi mereka. Tentukan persamaan dan perbedaannya. Susunlah data-data yang diperlukan dalam bentuk tabel.
2. Bandingkan industri ekstraktif utama di Afrika Utara dan Asia Barat Daya Kesimpulan apa yang dapat ditarik dari perbandingan ini?
3. Bandingkan tanaman ekspor utama Afrika Tropis dan Asia Selatan. Kesimpulan apa yang dapat ditarik dari perbandingan ini?
4. Untuk demonstrasi kelas, siapkan album kecil berjudul Geography of Africa on Postage Stamps.
UNIT PENGENDALIAN DIRI DAN SALING MENGONTROL
Jawablah pertanyaan:
1. Mengapa perpindahan penduduk ke pesisir samudra dan lautan di Afrika kurang menonjol dibandingkan di Asia seberang laut?
2. Mengapa Sungai Kongo tidak digunakan untuk ekspor produk industri dari Sabuk Tembaga?
3. Mengapa Kairo disebut "tombol berlian yang mengikat delta"?
4. Mengapa Senegal disebut "Republik Kacang"?
Apakah pernyataan berikut ini benar: ^Sh
1. Sebagian besar negara Afrika mencapai kemerdekaan pada paruh kedua abad ke-20.
2. Afrika adalah wilayah dengan tingkat kelahiran tertinggi dan tingkat kematian tertinggi di dunia.
3. Negara-negara Afrika dicirikan oleh tingkat urbanisasi yang tinggi.
4. Mineral utama Nigeria adalah bauksit.
Pilih jawaban yang benar:
2. Jenis mineral yang paling penting di Afrika Utara adalah ... (batubara, bijih besi, bauksit, minyak, gas alam, fosfor).
3. Negara-negara yang paling tidak berkembang di Afrika termasuk ... (Aljazair, Ethiopia, Chad, Niger, Somalia, Afrika Selatan).
4. Tanaman ekspor utama Afrika Tropis adalah ... (gandum, millet, kapas, buah jeruk, kacang tanah, kopi, kakao, karet alam, sisal).
Bisakah kamu:
1. Letakkan negara-negara berikut, yang disebutkan dalam teks dan peta teks, pada peta kontur dunia dari ingatan: Libya, Aljazair, Sudan, Ghana, Kongo, Angola, Zimbabwe, Namibia, Mozambik, Madagaskar?
2. Tunjukkan pada peta kota-kota berikut yang disebutkan dalam teks dan pada peta: Kairo, Kinshasa, Addis Ababa, Nairobi, Lagos, Dakar, Luanda, Johannesburg?
3. Jelaskan arti dari konsep dan istilah berikut: monokultur, ekonomi subsisten, apartheid?
4. Sebutkan negara-negara berikut yang merupakan produsen dan pengekspor utama kakao: Pantai Gading, Ghana, Nigeria, Tanzania, Angola?
Identifikasi negara-negara di mana pernyataan berikut berlaku:
1. Negara yang terletak di pulau dengan luas 1.600 ribu km 2.
2. Negara-negara yang terletak “di dalam” wilayah Afrika Selatan.
3. Sebuah negara yang terletak di tengah-tengah Sungai Niger dan tidak memiliki akses ke laut.
4. Negara yang beribukota di Nairobi.
5. Sebuah negara di mana 98% penduduknya terkonsentrasi di wilayah yang menempati kurang dari 4% dari total wilayahnya.
1. Sabuk tembaga membentang dari Zambia ke bagian tenggara ... .
2. ... - produsen dan pengekspor minyak terbesar di Afrika, anggota OPEC.
3. Afrika Selatan memproduksi... semua produk manufaktur Afrika.
KUNCI METODOLOGI UNTUK TOPIK 8
Yang perlu diingat
1. Peta politik dan masyarakat Afrika. (Geografi, kelas 7.) 2. Fitur posisi fisik dan geografis, relief, mineral, iklim, perairan, tanah dan vegetasi Afrika, zona alami di dalamnya. (Geografi, kelas 7.) 3. Mesir Kuno. (Sejarah, kelas 5.) 4. Isi utama perjuangan pembebasan nasional rakyat Afrika pada akhir XIX - awal abad XX. (Sejarah, kelas 8.) 5. Materi bagian I buku teks ini. 6. Konsep dan istilah: koloni, bantustan, platform, gurun, sabana, hutan khatulistiwa, pipa kimberlite, taman nasional.
Apa yang perlu Anda ketahui
Gagasan Utama Topik 8.
Transformasi struktur sosial-ekonomi Afrika membutuhkan upaya besar baik dari masyarakat Afrika maupun seluruh komunitas dunia.
Pengetahuan ilmiah utama topik 8:
1. Fitur karakteristik posisi ekonomi dan geografis, geografi kondisi dan sumber daya alam, populasi, industri, pertanian, masalah lingkungan Afrika. 2. Konsep monokultur. 3. Gambar wilayah Afrika Utara. 4. Citra wilayah Afrika Tropis. 5. Gambaran Singkat Afrika Selatan. 6. Kata kunci tema: 1) tipe kolonial struktur sektoral ekonomi, 2) monokultur, 3) tipe kota Arab.
Apa yang perlu Anda ketahui
1. Menggunakan buku teks dan atlas, secara mandiri memperoleh pengetahuan yang diperlukan untuk karakterisasi. 2. Melakukan perbandingan karakteristik industri, wilayah dan kota. 3. Siapkan ringkasan laporan tentang topik tertentu.
Topik 9. AMERIKA UTARA
BLOK MEMPEROLEH PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
Latihan 1. Dengan menggunakan teks buku teks dan peta atlas, jelaskan EGP AS. Apakah itu benar-benar bermanfaat? Mengapa Anda berpikir begitu? Terapkan rencana standar untuk mengkarakterisasi EGP negara (wilayah) pada hal. 222.
Tugas 2 Dengan menggunakan teks buku teks dan gambar 83-86, jelaskan yang terbesar
(kreatif sebagian besar aglomerasi perkotaan dan wilayah metropolitan Amerika Serikat. Hitung proporsi tiga
Tambahan Buat teka-teki silang "Negara bagian dan kota AS".
tugas (untuk kesenangan).
Tugas 3. Dengan menggunakan data dalam tabel dan gambar topik 5 dan tabel "Lampiran", buatlah perhitungan yang diperlukan, buatlah diagram batang (bar) atau diagram lingkaran di buku catatan Anda yang menunjukkan bagian Amerika Serikat dalam produksi industri dan pertanian dunia untuk jenis produk tertentu. Analisis mereka.
Tugas 4. Dengan menggunakan teks dalam buku teks Anda dan peta Sumber Daya Mineral AS dalam atlas, buktikan bahwa Sumber Daya Mineral AS berkontribusi pada pengembangan industri yang terdiversifikasi. Ilustrasikan frasa berikut dari buku teks: "Kekayaan utama bagian timur adalah mineral bahan bakar, bagian barat adalah bijih." Terapkan rencana standar untuk mengkarakterisasi prasyarat alami untuk pengembangan industri (wilayah) negara pada hal. 222.
Menambahkan- Menggunakan data cadangan dan produksi batubara, minyak, gas alam, besi
tubuh untuk- bijih di AS, hitung ketersediaannya (dalam tahun). Mengambil keuntungan diberikan (kita- data dalam teks buku teks dan tabel 1, hitung pangsa Amerika Serikat di dunia Salah). dieksplorasi cadangan batubara, minyak, gas alam, bijih besi. Kesimpulan apa yang dapat ditarik dari analisis ini?
Tugas 5. Menggunakan Gambar 87, sebutkan lima negara bagian minyak teratas di Amerika Serikat. Tentukan di mana di antara mereka produksi minyak juga dilakukan di landas kontinen. Coba jelaskan konfigurasi sistem pipa minyak yang ada, alasan pembangunan pipa minyak Trans-Alaska yang dibangun pada tahun 70-an. Dari Gambar 25, tentukan dari mana Amerika Serikat mengimpor minyak dan produk minyak bumi. Apa yang menjelaskan ini? Terapkan rencana tipikal untuk karakteristik industri negara (wilayah).
Tugas 6. Dengan menggunakan Gambar 88, kompilasi dalam buku catatan Anda ringkasan dan tabel referensi "Area utama industri baja AS" dalam bentuk berikut:
Tugas 7. Menurut Gambar 28, tentukan dari negara mana Amerika Serikat mengimpor bijih besi. Apa penyebabnya?
Gunakan peta ekonomi Amerika Serikat dan peta teknik dunia di atlas untuk menentukan karakteristik teknik yang terkandung dalam teks buku teks. Tentukan oleh mereka pusat terbesar industri ini. Ilustrasikan posisi buku teks bahwa wilayah teknik utama bertepatan dengan wilayah metropolitan AS.
Menambahkan- Dengan menggunakan kartu yang sama, buatlah ringkasan dan referensi di buku catatanmu
tubuh untuk- tabel "Struktur teknik mesin di pusat terbesar industri ini diberikan (rumit). di Amerika Serikat".
Tugas 8. Dengan menggunakan teks, gambar 89 dan gambar lain dari buku teks, serta peta ekonomi Amerika Serikat di atlas, buatlah tabel ringkas dan referensi "Sabuk Industri AS" di buku catatan dalam bentuk berikut:
Merumuskan dan mencatat kesimpulan.
Tugas 9. Menggunakan Gambar 90, jelaskan lokasi produksi tanaman AS. Dengan melapisi Gambar 90 dan peta divisi politik AS di atlas, tentukan: 1) dua negara bagian "gandum" utama (satu untuk musim semi, yang lain untuk gandum musim dingin), 2) negara bagian "jagung" utama.
Tugas 10. Menggunakan denah pusat kota New York dan Washington di atlas dan
(kreatif sumber informasi tambahan, menyiapkan laporan tentang budaya
sesuatu!).-pemandangan sejarah dan arsitektur dari salah satu kota ini. Sebagai "pemandu" ikuti "tur" singkat keliling kota.
Tugas 11. Berdasarkan teks dan gambar buku teks dan peta atlas, berikan penjelasan singkat
(kreatif deskripsi tertulis tentang salah satu distrik makro AS (menurut miliknya sendiri
sesuatu!) pilihan).
Menambahkan- Bayangkan Anda telah melakukan "perjalanan" keliling AS - bersama
tubuh untuk- paralel 40° N SH. dan sepanjang meridian 100 ° W. e.Menjelaskan rute.
memberi (untuk kesenangan). Gunakan literatur tambahan.
Tugas 12 Tinjau dengan cermat teks dan gambar bagian I dari buku teks dan tabel
(kreatif"Aplikasi". Pilih dari semuanya yang terkait dengan Kanada. Menggunakan
sesuatu!). Peta Atlas untuk Kanada. Berdasarkan bahan-bahan ini, lengkapi deskripsi singkat sosio-ekonomi negara ini yang diberikan dalam buku teks. Terapkan contoh rencana profil negara di hal. 329.
Tugas 13 1. (Bekerja di buku catatan.) Dengan menggunakan materi topik 9, sebutkan pokoknya
(terakhir). fitur tipologi populasi dan ekonomi Amerika Serikat dan Kanada. Sajikan dalam bentuk tabel berikut:
| negara | Jenis permainan Produksi Populasi | Nasional Komposisi baru Populasi |
Zasi | Tingkat Perkembangan peternakan | Industri Struktur peternakan | Teritorial Struktur Naya peternakan |
| Amerika Serikat Kanada |
Bekerja dengan tabel ini, buat generalisasi.
2. (Bekerja pada peta kontur.) Letakkan peta kontur Amerika Utara (opsional): 1) kota terbesar, 2) pelabuhan utama, 3) kereta api lintas benua. Anda dapat memperluas daftar ini atas kebijaksanaan Anda sendiri.
3. Tentukan jenis peta tematik dalam buku teks dan atlas yang Anda gunakan saat mempelajari topik ini. Manakah dari mereka yang baru bagi Anda?
4. Berdasarkan teks buku teks dan gambar 81, jelaskan Distrik Pusat Bisnis sebuah kota di Amerika.
UNIT PENGENDALIAN DIRI DAN SALING MENGONTROL
Jelaskan mengapa:
1. Timur Laut Amerika Serikat disebut "bengkel bangsa".
2. Sebagian besar industri berat AS dan Kanada terkonsentrasi di wilayah Great Lakes.
3. Pabrik peleburan aluminium AS terletak di lembah sungai Tennessee dan Columbia.
4. Spesialisasi pertanian di AS dan Kanada berubah saat Anda bergerak dari timur ke barat.
5. Florida, California, dan Hawaii paling banyak menarik turis.
6. Di Amerika Serikat dan Kanada, dalam beberapa dekade terakhir, minat pengembangan wilayah Utara meningkat.
Masalah apa yang muncul:
1. Karena percepatan industrialisasi di Selatan dan Barat Amerika Serikat?
2. Karena fakta bahwa ekonomi AS menjadi semakin tergantung pada impor minyak, bijih besi dan bahan baku dan bahan bakar lainnya?
Apakah Anda setuju dengan pernyataan berikut:
1. Megalopolis "Boswash" - kawasan perkotaan terbesar di AS?
2. Baru-baru ini, Alaska telah menjadi daerah produksi minyak penting di AS?
3. Apakah pertanian dominan di AS dan Kanada?
4. Apakah sistem transportasi AS sejenis dengan sistem transportasi Eropa asing?
5. Apakah Sungai St. Lawrence menghubungkan Great Lakes dengan New York?
6. Apakah Atlanta bandara terbesar di dunia?
7. Apakah populasi Kanada 1/2 ukuran AS?
Bisakah kamu:
1. Temukan di peta kota-kota AS yang disebutkan dalam teks utama topik 9, dan atur dari timur ke barat dari ingatan?
2. Berikan contoh "susu", "jagung", "gandum", "jeruk", "nanas", "apel", "kapas" negara bagian AS?
3. Letakkan di peta kontur New England, Far West, California?
4. Katakan mana dari indikator berikut yang mencirikan bagian Barat di wilayah seluruh negeri (dalam%): 20, 36, 49, 64?
5. Sebutkan jenis mineral yang menjadi produsen dan eksportir global Kanada?
Gunakan teks buku teks dan peta untuk menjawab pertanyaan:
1. Bagian mana dari AS yang paling mungkin pekerjaan orang di: 1) produksi minyak, 2) industri dirgantara, 3) beternak ayam broiler?
2. Rel kereta api lintas benua mana yang dapat digunakan untuk melintasi AS dan Kanada dalam arah garis lintang?
3. Alasan alam, sosio-ekonomi dan sejarah apa yang berkontribusi pada perkembangan Timur Laut AS?
Membayangkan:
1. Bahwa Anda telah mengunjungi salah satu kota besar di Amerika Serikat atau Kanada. Jelaskan itu.
2. Bahwa Anda ingin mengenal industri AS. Kota apa yang perlu Anda kunjungi untuk mengunjungi: 1) pabrik pesawat terbang, 2) pabrik elektronik besar, 3) pabrik mobil, 4) pabrik petrokimia, 5) pabrik baja?
3. Bahwa Anda memiliki kesempatan untuk bekerja di: 1) peternakan sapi, 2) perkebunan tembakau, 3) penggergajian kayu. Negara bagian mana di AS atau provinsi di Kanada yang ingin Anda kunjungi?
Isilah celah dalam frasa berikut:
1. Ibukota ekonomi Amerika Serikat dianggap ..., tetapi semakin bersaing dengan ... .
2. Sebagian besar wilayah Midwest berbatasan dengan... dan..., dua jalur air utama di Amerika Utara.
3. Di antara tanaman penting di Amerika Selatan adalah ....
4. Di provinsi Kanada... sebagian besar penduduknya berbicara bahasa Prancis.
KUNCI METODOLOGI UNTUK TOPIK 9
Yang perlu diingat
1. Peta politik dan masyarakat Amerika Utara. (Geografi, kelas 7.) 2. Fitur posisi fisik dan geografis, relief, mineral, iklim, perairan, tanah dan vegetasi Amerika Utara. (Geografi, kelas 7.) 3. Fitur sejarah perkembangan Amerika Utara pada akhir XIX-paruh pertama abad XX. (Sejarah, kelas 8, 9.) 4. Materi bagian I buku teks ini. 5. Konsep dan istilah: cadangan, petani.
Apa yang perlu Anda ketahui
Topik 9 Gagasan Utama:
1. Akibat runtuhnya sistem sosialis dunia dan Uni Soviet, peran Amerika Serikat dalam politik dan ekonomi dunia meningkat. 2. Hubungan baru antara Rusia, negara-negara lain dengan ekonomi dalam transisi dan Amerika Serikat telah menjadi faktor penting dalam stabilitas internasional dan telah mengubah seluruh situasi politik dunia menjadi lebih baik.
Pengetahuan ilmiah utama topik 9:
1. Fitur karakteristik EGP, geografi sumber daya alam, dan populasi Amerika Serikat. 2. Karakteristik umum ekonomi AS. 3. Fitur utama geografi industri, pertanian, transportasi, pengelolaan alam di Amerika Serikat, kawasan industri dan pertanian utama. 4. Makroregionalisasi Amerika Serikat dan kemunculan masing-masing dari empat makroregion. 5. Karakteristik ekonomi dan geografis singkat Kanada. 6. Kata kunci topik: 1) jenis kota Amerika Utara, 2) "ekonomi kedua", 3) produk nasional bruto, 4) spesialisasi tahap, 5) jenis jaringan transportasi Amerika Utara, 6) sabuk industri, 7) pertanian sabuk, 8) jenis fokus pengembangan lahan.
Apa yang perlu Anda ketahui
1. Jelaskan aglomerasi perkotaan dan megalopolis. 2. Jelaskan industri negara. 3. Berikan deskripsi ekonomi dan geografis singkat negara tersebut. 4. Menyusun deskripsi ekonomi dan geografis tertulis.
Petunjuk dan rencana untuk menguasai keterampilan belajar mandiri
1. Rencana karakteristik industri negara (wilayah):
1. Pentingnya industri dan ukuran produknya. 2. Prasyarat alami untuk pengembangan industri. 3. Struktur industri. 4. Faktor utama yang mempengaruhi lokasi industri, dan fitur utama geografinya; kawasan industri sektoral. 5. Ketergantungan industri pada ekspor dan impor. 6. Kesimpulan umum; prospek pengembangan industri.
2. Rencanakan karakteristik masing-masing negara:
1. Fitur utama EGP. 2. Pengkajian ekonomi terhadap kondisi alam dan sumber daya. 3. Ciri-ciri utama reproduksi, struktur dan distribusi populasi. 4. Ciri-ciri umum perekonomian. 5. Fitur utama dari lokasi industri. 6. Fitur utama dari lokasi pertanian. 7. Fitur utama geografi transportasi. 8. Daerah ekonomi utama. 9. Peran dan geografi hubungan ekonomi luar negeri. 10. Kesimpulan umum; prospek pengembangan.
3. Rencana karakteristik penduduk negara (wilayah):
1. Jumlah, jenis reproduksi penduduk, kebijakan kependudukan. 2. Komposisi umur dan jenis kelamin penduduk, ketersediaan sumber daya tenaga kerja. 3. Komposisi penduduk (etnis) nasional. 4. Komposisi sosial dan kelas penduduk. 5. Ciri-ciri utama persebaran penduduk, dampak migrasi terhadap persebaran ini. 6. Tingkat, tingkat dan bentuk urbanisasi, kota-kota utama dan aglomerasi perkotaan. 7. Pemukiman kembali pedesaan. 8. Kesimpulan umum. Prospek pertumbuhan penduduk dan penawaran tenaga kerja.
Tema 8. AFRIKA
BJIOKMENDAPATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
Latihan 1. Menggunakan Tabel 1 di Lampiran, gambarkan negara-negara Afrika yang memperoleh kemerdekaan politik setelah Perang Dunia II pada peta kontur. Tunjukkan tanggal kemerdekaan dan bandingkan dalam hal ini negara-negara Afrika Utara dan Tropis.
Menambahkan- Menggunakan "kartu nama" pada selebaran buku teks, pilih yang sesuai
tubuhper-"pasangan" negara yang ada di Afrika dan Eropa asing, kira-kira sama di
memberi (untuk kesenangan). dengan ukuran wilayah.
Tugas 2. Menggunakan peta atlas dan tabel 3-5 dari "Lampiran", mengklasifikasikan negara-negara Afrika menurut tingkat kekayaan mineral mereka. Buatlah tabel dengan format sebagai berikut:
Menarik kesimpulan tentang penyediaan negara-negara ini dengan bahan baku dan bahan bakar untuk pengembangan industri berat.
Menambahkan- Dengan menggunakan sumber yang sama, tentukan kombinasi teritorial utama
tubuh untuk- mineral. Jelaskan komposisi fosil pada masing-masing fosil tersebut; diberikan (kita- coba hubungkan dengan struktur tektonik wilayah tersebut. Berlaku Salah). kombinasi mineral pada peta kontur.
Tugas 3. Menggunakan gambar 7, 8 dan 9, tabel 6, 7 dan 8 dalam "Lampiran" dan peta atlas, tentukan dan lengkapi karakteristik tanah, air, dan sumber daya agroklimat Afrika yang terkandung dalam teks buku teks.
Tugas 4. Menggunakan Tabel 3, hitung "ledakan perkotaan" di Afrika. Kesimpulan apa yang dapat ditarik dari perhitungan ini?
Menambahkan- Siapkan ringkasan laporan dengan topik: "Populasi Afrika." Menggunakan
tubuh untuk- teks dan gambar topik 3 dan 8 dari buku teks, peta atlas, tabel "Lampiran", diberikan (rumit). literatur tambahan.
Tugas 5. Analisis gambar 77. Dengan menggunakan peta ekonomi Afrika di atlas, tunjukkan secara spesifik bijih, mineral non-logam, produk makanan dan jenis bahan baku pertanian mana yang menentukan spesialisasi monokultural dari masing-masing negara yang ditunjukkan dalam grafik.
Tugas 6. Berdasarkan peta fisik dan ekonomi Afrika di atlas, tentukan: 1) area utama industri pertambangan di Afrika dan spesialisasinya, 2) area utama pertanian komersial dan spesialisasinya, 3) rute transportasi trans-Afrika. Gunakan juga gambar topik 5 dari buku teks.
Menambahkan- Dengan menggunakan peta atlas, buatlah tabel di buku catatan Anda "Zonal special-
tubuh untuk- isasi ekspor dan tanaman konsumen di
Denmark(kreatif!) Afrika" dalam bentuk berikut:
Menarik semua kemungkinan kesimpulan dari analisis tabel ini.
Tugas 7. Menggunakan teks buku teks dan rencana Kairo di atlas, siapkan pesan
(kreatif dengan tema "Kairo - kota Arab di Afrika Utara." Gunakan juga
sesuatu!). sumber informasi tambahan.
Menambahkan- Bayangkan Anda telah melakukan perjalanan menyusuri Sungai Nil dari Aswan ke
tubuh untuk- mulut. Ceritakan perjalanan Anda dalam surat kepada seorang teman. coba lakukan dacha (untuk sehingga muncul citra warna-warni wilayah ini.
kesenangan).
Tugas 8. Menurut Anda apa yang harus dilakukan untuk mencegah masa depan?
(kreatif!). pengulangan dari "tragedi Sahel"? Berikan alasan untuk "proyek" Anda.
Menambahkan- Dalam novelnya Five Weeks in a Balloon, Jules Verne berbicara tentang
tubuh untuk- bepergian di Afrika dengan balon udara panas. "Ulangi" rute ini dacha (untuk perjalanan. Di negara mana mereka berada dan di mana mereka? kesenangan). wilayah Afrika yang dijelaskan oleh penulis hari ini?
Terakhir 1. (Bekerjalah di buku catatan.) Bandingkan negara-negara di Utara, Afrika Tropis dan
tugas 9. Afrika Selatan menurut beberapa indikator yang mencirikan populasi dan ekonomi mereka. Tentukan persamaan dan perbedaannya. Susunlah data-data yang diperlukan dalam bentuk tabel.
2. Bandingkan industri ekstraktif utama di Afrika Utara dan Asia Barat Daya Kesimpulan apa yang dapat ditarik dari perbandingan ini?
3. Bandingkan tanaman ekspor utama Afrika Tropis dan Asia Selatan. Kesimpulan apa yang dapat ditarik dari perbandingan ini?
4. Untuk demonstrasi kelas, siapkan album kecil berjudul Geography of Africa on Postage Stamps.
Jawablah pertanyaan:
1. Mengapa perpindahan penduduk ke pesisir samudra dan lautan di Afrika kurang menonjol dibandingkan di Asia seberang laut?
2. Mengapa Sungai Kongo tidak digunakan untuk ekspor produk industri dari Sabuk Tembaga?
3. Mengapa Kairo disebut "tombol berlian yang mengikat delta"?
4. Mengapa Senegal disebut "Republik Kacang"?
Apakah pernyataan berikut ini benar:^Sh
1. Sebagian besar negara Afrika mencapai kemerdekaan pada paruh kedua abad ke-20.
2. Afrika adalah wilayah dengan tingkat kelahiran tertinggi dan tingkat kematian tertinggi di dunia.
3. Negara-negara Afrika dicirikan oleh tingkat urbanisasi yang tinggi.
4. Mineral utama Nigeria adalah bauksit.
Pilih jawaban yang benar:
2. Jenis mineral yang paling penting di Afrika Utara adalah ... (batubara, bijih besi, bauksit, minyak, gas alam, fosfor).
3. Negara-negara yang paling tidak berkembang di Afrika termasuk ... (Aljazair, Ethiopia, Chad, Niger, Somalia, Afrika Selatan).
4. Tanaman ekspor utama Afrika Tropis adalah ... (gandum, millet, kapas, buah jeruk, kacang tanah, kopi, kakao, karet alam, sisal).
Bisakah kamu:
1. Letakkan negara-negara berikut, yang disebutkan dalam teks dan peta teks, pada peta kontur dunia dari ingatan: Libya, Aljazair, Sudan, Ghana, Kongo, Angola, Zimbabwe, Namibia, Mozambik, Madagaskar?
2. Tunjukkan pada peta kota-kota berikut yang disebutkan dalam teks dan pada peta: Kairo, Kinshasa, Addis Ababa, Nairobi, Lagos, Dakar, Luanda, Johannesburg?
3. Jelaskan arti dari konsep dan istilah berikut: monokultur, ekonomi subsisten, apartheid?
4. Sebutkan negara-negara berikut yang merupakan produsen dan pengekspor utama kakao: Pantai Gading, Ghana, Nigeria, Tanzania, Angola?
Identifikasi negara-negara di mana pernyataan berikut berlaku:
1. Negara yang terletak di pulau dengan luas 1.600 ribu km 2.
2. Negara-negara yang terletak “di dalam” wilayah Afrika Selatan.
3. Sebuah negara yang terletak di tengah-tengah Sungai Niger dan tidak memiliki akses ke laut.
4. Negara yang beribukota di Nairobi.
5. Sebuah negara di mana 98% penduduknya terkonsentrasi di wilayah yang menempati kurang dari 4% dari total wilayahnya.
Isilah titik-titik berikut inifrase:
1. Sabuk tembaga membentang dari Zambia ke bagian tenggara ... .
2. ... - produsen dan pengekspor minyak terbesar di Afrika, anggota OPEC.
3. Afrika Selatan memproduksi... semua produk manufaktur Afrika.
KUNCI METODOLOGI UNTUK TOPIK 8
Yang perlu diingat
1. Peta politik dan masyarakat Afrika. (Geografi, kelas 7.) 2. Fitur posisi fisik dan geografis, relief, mineral, iklim, perairan, tanah dan vegetasi Afrika, zona alami di dalamnya. (Geografi, kelas 7.) 3. Mesir Kuno. (Sejarah, kelas 5.) 4. Isi utama perjuangan pembebasan nasional rakyat Afrika pada akhir XIX - awal abad XX. (Sejarah, kelas 8.) 5. Materi bagian I buku teks ini. 6. Konsep dan istilah: koloni, bantustan, platform, gurun, sabana, hutan khatulistiwa, pipa kimberlite, taman nasional.
Apa yang perlu Anda ketahui
Gagasan Utama Topik 8.
Transformasi struktur sosial-ekonomi Afrika membutuhkan upaya besar baik dari masyarakat Afrika maupun seluruh komunitas dunia.
Pengetahuan ilmiah utama topik 8:
1. Fitur karakteristik posisi ekonomi dan geografis, geografi kondisi dan sumber daya alam, populasi, industri, pertanian, masalah lingkungan Afrika. 2. Konsep monokultur. 3. Gambar wilayah Afrika Utara. 4. Citra wilayah Afrika Tropis. 5. Gambaran Singkat Afrika Selatan. 6. Kata kunci tema: 1) tipe kolonial struktur sektoral ekonomi, 2) monokultur, 3) tipe kota Arab.
Apa yang perlu Anda ketahui
1. Menggunakan buku teks dan atlas, secara mandiri memperoleh pengetahuan yang diperlukan untuk karakterisasi. 2. Melakukan perbandingan karakteristik industri, wilayah dan kota. 3. Siapkan ringkasan laporan tentang topik tertentu.
Topik 9. AMERIKA UTARA
Latihan 1. Dengan menggunakan teks buku teks dan peta atlas, jelaskan EGP AS. Apakah itu benar-benar bermanfaat? Mengapa Anda berpikir begitu? Terapkan rencana standar untuk mengkarakterisasi EGP negara (wilayah) pada hal. 222.
Tugas 2 Dengan menggunakan teks buku teks dan gambar 83-86, jelaskan yang terbesar
(kreatif sebagian besar aglomerasi perkotaan dan wilayah metropolitan Amerika Serikat. Hitung proporsi tiga
sesuatu!). megalopolis di wilayah dan populasi negara, bandingkan kepadatan populasi di megalopolis dengan rata-rata nasional, buat kesimpulan. Pilih dari teks dan figur topik 3 posisi dan figur yang sesuai untuk digunakan ketika mencirikan urbanisasi di Amerika Serikat.
Tambahan Buat teka-teki silang "Negara bagian dan kota AS".
tugas (untuk kesenangan).
Tugas 3. Dengan menggunakan data dalam tabel dan gambar topik 5 dan tabel "Lampiran", buatlah perhitungan yang diperlukan, buatlah diagram batang (bar) atau diagram lingkaran di buku catatan Anda yang menunjukkan bagian Amerika Serikat dalam produksi industri dan pertanian dunia untuk jenis produk tertentu. Analisis mereka.
Tugas 4. Menggunakan teks dari buku teks Anda dan peta sumber daya mineral AS dalam atlas, buktikan bahwa sumber daya mineral AS berkontribusi pada pengembangan industri yang terdiversifikasi. Ilustrasikan frasa berikut dari buku teks: "Kekayaan utama bagian timur adalah mineral bahan bakar, bagian barat adalah bijih." Terapkan rencana standar untuk mengkarakterisasi prasyarat alami untuk pengembangan industri (wilayah) negara pada hal. 222.
Menambahkan- Menggunakan data cadangan dan produksi batubara, minyak, gas alam, besi
tubuh untuk- bijih di AS, hitung ketersediaannya (dalam tahun). Mengambil keuntungan diberikan (kita- data dalam teks buku teks dan tabel 1, hitung pangsa Amerika Serikat di dunia Salah). dieksplorasi cadangan batubara, minyak, gas alam, bijih besi. Kesimpulan apa yang dapat ditarik dari analisis ini?
Tugas 5. Menggunakan Gambar 87, sebutkan lima negara bagian minyak teratas di Amerika Serikat. Tentukan di mana di antara mereka produksi minyak juga dilakukan di landas kontinen. Coba jelaskan konfigurasi sistem pipa minyak yang ada, alasan pembangunan pipa minyak Trans-Alaska yang dibangun pada tahun 70-an. Dari Gambar 25, tentukan dari mana Amerika Serikat mengimpor minyak dan produk minyak bumi. Apa yang menjelaskan ini? Terapkan rencana tipikal untuk karakteristik industri negara (wilayah).
Tugas 6. Dengan menggunakan Gambar 88, kompilasi dalam buku catatan Anda ringkasan dan tabel referensi "Area utama industri baja AS" dalam bentuk berikut:
Tugas 7. Menurut Gambar 28, tentukan dari negara mana Amerika Serikat mengimpor bijih besi. Apa penyebabnya?
Gunakan peta ekonomi Amerika Serikat dan peta teknik dunia di atlas untuk menentukan karakteristik teknik yang terkandung dalam teks buku teks. Tentukan oleh mereka pusat terbesar industri ini. Ilustrasikan posisi buku teks bahwa wilayah teknik utama bertepatan dengan wilayah metropolitan AS.
Menambahkan- Dengan menggunakan kartu yang sama, buatlah ringkasan dan referensi di buku catatanmu
tubuh untuk- tabel "Struktur teknik mesin di pusat terbesar industri ini diberikan (rumit). di Amerika Serikat".
Tugas 8. Dengan menggunakan teks, gambar 89 dan gambar lain dari buku teks, serta peta ekonomi Amerika Serikat di atlas, buatlah tabel ringkas dan referensi "Sabuk Industri AS" di buku catatan dalam bentuk berikut:
Merumuskan dan mencatat kesimpulan.
Tugas 9. Menggunakan Gambar 90, jelaskan lokasi produksi tanaman AS. Dengan melapisi Gambar 90 dan peta divisi politik AS di atlas, tentukan: 1) dua negara bagian "gandum" utama (satu untuk musim semi, yang lain untuk gandum musim dingin), 2) negara bagian "jagung" utama.
Tugas 10. Menggunakan denah pusat kota New York dan Washington di atlas dan
(kreatif sumber informasi tambahan, menyiapkan laporan tentang budaya
sesuatu!).-pemandangan sejarah dan arsitektur dari salah satu kota ini. Sebagai "pemandu" ikuti "tur" singkat keliling kota.
Tugas 11. Berdasarkan teks dan gambar buku teks dan peta atlas, berikan penjelasan singkat
(kreatif deskripsi tertulis tentang salah satu distrik makro AS (menurut miliknya sendiri
sesuatu!) pilihan).
Menambahkan- Bayangkan Anda telah melakukan "perjalanan" keliling AS - bersama
tubuh untuk- paralel 40° N SH. dan sepanjang meridian 100 ° W. e.Menjelaskan rute.
dacha (untukkesenangan). Gunakan literatur tambahan.
Tugas 12 Tinjau dengan cermat teks dan gambar bagian I dari buku teks dan tabel
(kreatif"Aplikasi". Pilih dari semuanya yang terkait dengan Kanada. Menggunakan
sesuatu!). Peta Atlas untuk Kanada. Berdasarkan bahan-bahan ini, lengkapi deskripsi singkat sosio-ekonomi negara ini yang diberikan dalam buku teks. Terapkan contoh rencana profil negara di hal. 329.
Tugas 13 1. (Bekerja di buku catatan.) Dengan menggunakan materi topik 9, sebutkan pokoknya
(terakhir). fitur tipologi populasi dan ekonomi Amerika Serikat dan Kanada. Sajikan dalam bentuk tabel berikut:
Jenis permainan produksi populasi | Nasional komposisi populasi | perkembangan peternakan | Industri struktur peternakan | Teritorial struktur naya peternakan |
||
Bekerja dengan tabel ini, buat generalisasi.
2. (Bekerja pada peta kontur.) Letakkan peta kontur Amerika Utara (opsional): 1) kota terbesar, 2) pelabuhan utama, 3) kereta api lintas benua. Anda dapat memperluas daftar ini atas kebijaksanaan Anda sendiri.
3. Tentukan jenis peta tematik dalam buku teks dan atlas yang Anda gunakan saat mempelajari topik ini. Manakah dari mereka yang baru bagi Anda?
4. Berdasarkan teks buku teks dan gambar 81, jelaskan Distrik Pusat Bisnis sebuah kota di Amerika.
UNIT PENGENDALIAN DIRI DAN SALING MENGONTROL
Jelaskan mengapa:
1. Timur Laut Amerika Serikat disebut "bengkel bangsa".
2. Sebagian besar industri berat AS dan Kanada terkonsentrasi di wilayah Great Lakes.
3. Pabrik peleburan aluminium AS terletak di lembah sungai Tennessee dan Columbia.
4. Spesialisasi pertanian di AS dan Kanada berubah saat Anda bergerak dari timur ke barat.
5. Florida, California, dan Hawaii paling banyak menarik turis.
6. Di Amerika Serikat dan Kanada, dalam beberapa dekade terakhir, minat pengembangan wilayah Utara meningkat.
Masalah apa yang muncul:
1. Karena percepatan industrialisasi di Selatan dan Barat Amerika Serikat?
2. Karena fakta bahwa ekonomi AS menjadi semakin tergantung pada impor minyak, bijih besi dan bahan baku dan bahan bakar lainnya?
Apakah Anda setuju dengan pernyataan berikut:
1. Megalopolis "Boswash" - kawasan perkotaan terbesar di AS?
2. Baru-baru ini, Alaska telah menjadi daerah produksi minyak penting di AS?
3. Apakah pertanian dominan di AS dan Kanada?
4. Apakah sistem transportasi AS sejenis dengan sistem transportasi Eropa asing?
5. Apakah Sungai St. Lawrence menghubungkan Great Lakes dengan New York?
6. Apakah Atlanta bandara terbesar di dunia?
7. Apakah populasi Kanada 1/2 ukuran AS?
Bisakah kamu:
1. Temukan di peta kota-kota AS yang disebutkan dalam teks utama topik 9, dan atur dari timur ke barat dari ingatan?
2. Berikan contoh "susu", "jagung", "gandum", "jeruk", "nanas", "apel", "kapas" negara bagian AS?
3. Letakkan di peta kontur New England, Far West, California?
4. Katakan mana dari indikator berikut yang mencirikan bagian Barat di wilayah seluruh negeri (dalam%): 20, 36, 49, 64?
5. Sebutkan jenis mineral yang menjadi produsen dan eksportir global Kanada?
Gunakan teks buku teks dan peta untuk menjawab pertanyaan:
1. Bagian mana dari AS yang paling mungkin pekerjaan orang di: 1) produksi minyak, 2) industri dirgantara, 3) beternak ayam broiler?
2. Rel kereta api lintas benua mana yang dapat digunakan untuk melintasi AS dan Kanada dalam arah garis lintang?
3. Alasan alam, sosio-ekonomi dan sejarah apa yang berkontribusi pada perkembangan Timur Laut AS?
Membayangkan:
1. Bahwa Anda telah mengunjungi salah satu kota besar di Amerika Serikat atau Kanada. Jelaskan itu.
2. Bahwa Anda ingin mengenal industri AS. Kota apa yang perlu Anda kunjungi untuk mengunjungi: 1) pabrik pesawat terbang, 2) pabrik elektronik besar, 3) pabrik mobil, 4) pabrik petrokimia, 5) pabrik baja?
3. Bahwa Anda memiliki kesempatan untuk bekerja di: 1) peternakan sapi, 2) perkebunan tembakau, 3) penggergajian kayu. Negara bagian mana di AS atau provinsi di Kanada yang ingin Anda kunjungi?
Isilah celah dalam frasa berikut:
1. Ibukota ekonomi Amerika Serikat dianggap ..., tetapi semakin bersaing dengan ... .
2. Sebagian besar wilayah Midwest berbatasan dengan... dan..., dua jalur air utama di Amerika Utara.
3. Di antara tanaman penting di Amerika Selatan adalah ....
4. Di provinsi Kanada... sebagian besar penduduknya berbicara bahasa Prancis.
KUNCI METODOLOGI UNTUK TOPIK 9
Yang perlu diingat
1. Peta politik dan masyarakat Amerika Utara. (Geografi, kelas 7.) 2. Fitur posisi fisik dan geografis, relief, mineral, iklim, perairan, tanah dan vegetasi Amerika Utara. (Geografi, kelas 7.) 3. Fitur sejarah perkembangan Amerika Utara pada akhir XIX-paruh pertama abad XX. (Sejarah, kelas 8, 9.) 4. Materi bagian I buku teks ini. 5. Konsep dan istilah: cadangan, petani.
Apa yang perlu Anda ketahui
Topik 9 Gagasan Utama:
1. Akibat runtuhnya sistem sosialis dunia dan Uni Soviet, peran Amerika Serikat dalam politik dan ekonomi dunia meningkat. 2. Hubungan baru antara Rusia, negara-negara lain dengan ekonomi dalam transisi dan Amerika Serikat telah menjadi faktor penting dalam stabilitas internasional dan telah mengubah seluruh situasi politik dunia menjadi lebih baik.
Pengetahuan ilmiah utama topik 9:
1. Fitur karakteristik EGP, geografi sumber daya alam, dan populasi Amerika Serikat. 2. Karakteristik umum ekonomi AS. 3. Fitur utama geografi industri, pertanian, transportasi, pengelolaan alam di Amerika Serikat, kawasan industri dan pertanian utama. 4. Makroregionalisasi Amerika Serikat dan kemunculan masing-masing dari empat makroregion. 5. Karakteristik ekonomi dan geografis singkat Kanada. 6. Kata kunci topik: 1) jenis kota Amerika Utara, 2) "ekonomi kedua", 3) produk nasional bruto, 4) spesialisasi tahap, 5) jenis jaringan transportasi Amerika Utara, 6) sabuk industri, 7) pertanian sabuk, 8) jenis fokus pengembangan lahan.
Apa yang perlu Anda ketahui
1. Jelaskan aglomerasi perkotaan dan megalopolis. 2. Jelaskan industri negara. 3. Berikan deskripsi ekonomi dan geografis singkat negara tersebut. 4. Menyusun deskripsi ekonomi dan geografis tertulis.
1. Rencana karakteristik industri negara (wilayah):
1. Pentingnya industri dan ukuran produknya. 2. Prasyarat alami untuk pengembangan industri. 3. Struktur industri. 4. Faktor utama yang mempengaruhi lokasi industri, dan fitur utama geografinya; kawasan industri sektoral. 5. Ketergantungan industri pada ekspor dan impor. 6. Kesimpulan umum; prospek pengembangan industri.
2. Rencanakan karakteristik masing-masing negara:
1. Fitur utama EGP. 2. Pengkajian ekonomi terhadap kondisi alam dan sumber daya. 3. Ciri-ciri utama reproduksi, struktur dan distribusi populasi. 4. Ciri-ciri umum perekonomian. 5. Fitur utama dari lokasi industri. 6. Fitur utama dari lokasi pertanian. 7. Fitur utama geografi transportasi. 8. Daerah ekonomi utama. 9. Peran dan geografi hubungan ekonomi luar negeri. 10. Kesimpulan umum; prospek pengembangan.
Tema 10. AMERIKA LATIN
BLOK MEMPEROLEH PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
Latihan 1. Menurut "kartu kunjungan" pada selebaran buku teks, tentukan bentuk pemerintahan dan struktur administratif-teritorial negara-negara Amerika Latin; buat tabel di buku catatan Anda. Bandingkan negara-negara ini dengan negara-negara Asia dan Afrika asing dan coba jelaskan perbedaannya.
Tugas 2. Menggunakan peta sumber daya mineral dunia dan peta ekonomi Amerika Latin di atlas dan tabel 3, 4 dan 5 di "Lampiran", mencirikan komposisi mineral di masing-masing subkawasan. Jelaskan persamaan dan perbedaannya.
Menambahkan- Tentukan kombinasi teritorial utama mineral
tubuh untuk- Amerika Latin dan plot mereka di peta kontur. Apa prasyaratnya? Denmark(kita- mereka ciptakan untuk pengembangan industri, untuk pengembangan sumber daya baru Salah). kabupaten?
Tugas 3. Gunakan gambar 7-9 dari buku teks, tabel 6, 7 dan 8 dari "Lampiran" dan peta tanah, agroklimat dan sumber daya air di atlas untuk menentukan karakteristik sumber daya alam terbarukan di wilayah tersebut.
Tugas 4. Dengan menggunakan gambar 12-14 dari buku teks dan peta fertilitas, mortalitas dan pertambahan penduduk secara alami dalam atlas, tentukan ketentuan buku teks yang berkaitan dengan reproduksi penduduk.
Tugas 5. Dengan menggunakan peta orang-orang di dunia dan agama-agama di atlas, tentukan fitur utama distribusi orang-orang Amerika Latin menurut keluarga dan kelompok bahasa, agama.
Menambahkan- Pangsa orang India dalam total populasi negara-negara terpilih di Amerika Latin
tubuh untuk- adalah (dalam%): di Bolivia - 63, di Guatemala - 54, di Peru - 47, di
diberikan (kita- Ekuador - 40, Meksiko - 15, Chili - 9, Panama - 6, Venezuela,
Salah). Kolombia, Nikaragua, El Salvador, Honduras, Argentina - 2-4. Dengan menggunakan data ini, buatlah kartogram pada peta kontur wilayah tersebut. Terapkan petunjuk pada hal. 350.
Tugas 6. Menggunakan peta kepadatan penduduk dunia dalam atlas, tentukan fitur utama pemukiman penduduk Amerika Latin, dicatat dalam buku teks.
Tugas 7. Gunakan gambar 17, 18, tabel 3 dan 9 dari buku teks dan tabel 16, 17 dari Lampiran, serta peta urbanisasi di atlas, untuk menentukan karakteristik proses urbanisasi di Amerika Latin. Identifikasi negara-negara yang paling banyak dan paling tidak urban. Bandingkan Amerika Latin dengan Asia Afrika asing dalam hal tingkat dan laju urbanisasi.
Tugas 8. Menggunakan teks buku teks, peta ekonomi Amerika Latin di atlas, letakkan di peta kontur wilayah negara-negara utama yang berspesialisasi dalam ekstraksi dan ekspor: minyak, bijih besi, bijih tembaga, bauksit, bijih timah, belerang, sendawa. Nyatakan alasan untuk spesialisasi ini.
Tugas 9. Menggunakan teks buku teks, peta fisik dan ekonomi Amerika Latin di atlas, plot on peta kontur wilayah negara-negara utama yang mengkhususkan diri dalam produksi: kopi, biji kakao, pisang gula, gandum, jagung, daging. Nyatakan alasan untuk spesialisasi ini.
Menambahkan- Coba jawab pertanyaan: “Apa yang dimuat di kapal di pelabuhan
tubuh untuk- Amerika Latin? Bersaing dengan rekan-rekan Anda, menelepon sebanyak yang Anda bisa
dacha (untukkesenangan). lebih banyak barang ekspor dan pelabuhan ekspor.
Tugas 10. Perhatikan Gambar 22 dari buku teks. Konkritkan dengan contoh salah satu dari
(kreatif!). Negara-negara Amerika Latin (opsional).
Tugas 11. Menggunakan teks buku teks dan gambar 97, serta sumber tambahan
(kreatif!). informasi, siapkan laporan dengan topik "Pengembangan Amazon". Jelaskan masalah apa yang ditimbulkan oleh hal ini bagi Brasil, bagi Amerika Latin, bagi seluruh dunia.
Tugas 12. 1. Berdasarkan pengetahuan geografi dan sejarah, jelaskan mengapa bahasa latin
(terakhir). Amerika dalam hal pembangunan sosial-ekonomi berada di depan kawasan lain di dunia berkembang.
2. (Bekerja di buku catatan.) Dengan menggunakan teks dan gambar buku teks, serta peta atlas, buat persamaan dan perbedaan antara Meksiko, Brasil, dan Argentina.
3. Dengan menggunakan teks buku teks dan sumber informasi tambahan, berikan deskripsi komparatif singkat tentang dua kota (opsional) dari kota-kota berikut: Mexico City, Havana, Rio de Janeiro, Sao Paulo, Brasilia, Buenos Aires.
4. Bayangkan Anda sedang mengendarai mobil di sepanjang Pan-American Highway dan membuat catatan harian. Berikan contoh catatan seperti itu untuk satu hari (pilihan Anda).
5. Menurut teks buku teks dan gambar 98, jelaskan kota Brasilia.
UNIT PENGENDALIAN DIRI DAN SALING MENGONTROL
Bagaimana Anda menjelaskan:
Apa yang menyebabkan munculnya istilah geografis "Amerika Latin"?
Apa yang menjelaskan peran ibu kota yang sangat besar di Amerika Latin?
Bagaimana ketergantungan pada pasar dunia mempengaruhi konfigurasi jaringan transportasi kawasan?
Apa tujuan dari ibu kota baru Brasil?
Bagaimana Anda memahami:
Pernyataan bahwa pembagian kerja secara geografis antara ibu kota dan kota-kota pinggiran di Amerika Latin tidak didasarkan pada prinsip "kota untuk negara", tetapi pada prinsip "negara untuk kota"?
Ungkapan: "Rio de Janeiro adalah kota tempat orang menikmati hidup, dan Sao Paulo adalah kota tempat mereka mencari nafkah"?
Ungkapan: “Jika harga kopi naik, Brasil juga naik”?
Ungkapan penulis Swedia terkenal A. Lundqvist, yang membandingkan Buenos Aires dengan laba-laba yang kuat, "yang duduk di tepi jaring yang menjerat negara"?
Ungkapan: "Panama adalah yang pertama dan terutama sebuah kanal"?
Bisakah kamu:
Letakkan di peta kontur dunia dari memori negara-negara berikut yang disebutkan dalam teks dan peta teks: Guatemala, Nikaragua, Kosta Rika, Kolombia, Suriname, Ekuador, Peru, Bolivia, Paraguay, Uruguay ?;
Tunjukkan pada peta kota-kota berikut yang disebutkan dalam teks dan pada peta teks: Mexico City, Havana, Caracas, Lima, Sao Paulo, Montevideo, Buenos Aires, Santiago?
Tunjukkan di negara mana bahasa resmi berikut adalah bahasa Spanyol: Kuba. Venezuela, Brasil, Argentina, Chili?
Sebutkan satu negara di Amerika Latin yang ekspornya memainkan peran penting: tembaga, bauksit, timah, minyak, kopi, daging, wol, ikan?
Periksa apakah benar atau salahpernyataan berikut, dan jika perlu, berikanBaikmenjawab:
Argentina dan Uruguay adalah negara "paling putih" di Amerika Latin.
Meksiko adalah negara Hispanik terbesar di dunia.
Brasil adalah negara Katolik terbesar di dunia.
Rio de Janeiro adalah aglomerasi perkotaan terbesar di Amerika Latin.
Venezuela adalah satu-satunya negara Amerika Latin yang merupakan bagian dari OPEC.
Brasil dan Kolombia adalah produsen kopi terbesar di dunia.
Sebutkan negara-negara yangpernyataan berikut:
Satu-satunya negara di Amerika Tengah yang tidak memiliki akses ke Karibia.
Satu-satunya negara di sub-wilayah Andes yang tidak memiliki akses ke laut.
Negara yang 4/5 penduduknya tinggal di ketinggian di atas permukaan laut.
Sebuah negara di mana 17 kali lebih banyak orang berbicara bahasa Portugis daripada Portugal.
KUNCI METODOLOGI UNTUK TOPIK 10
Yang perlu diingat
1. Peta politik dan masyarakat Amerika Latin. (Geografi, kelas 7.) 2. Fitur posisi fisik dan geografis, relief, mineral, iklim, perairan, tanah dan vegetasi Amerika Latin. (Geografi, kelas 7.) 3. Ciri-ciri sejarah perkembangan Amerika Latin pada abad XIX. (Sejarah, kelas 8.) 4. Materi bagian I buku teks ini. 5. Konsep dan istilah: zonalitas ketinggian, hutan khatulistiwa, aliran sungai, massa udara, mestizo, mulatto.
Apa yang perlu dipelajari?
pembawa acaraide tema10:
Negara-negara Amerika Latin memulai jalur restrukturisasi struktur ekonomi sektoral dan teritorial kolonial dan mencapai keberhasilan tertentu.
Pengetahuan ilmiah utama topik 10:
1. Fitur karakteristik EGP, geografi kondisi dan sumber daya alam, populasi, struktur ekonomi sektoral dan teritorial, masalah lingkungan Amerika Latin. 2. Karakteristik ekonomi dan geografis negara-subkawasan Brasil. 3. Kata kunci tema: 1) tipe kota Amerika Latin, 2) "urbanisasi palsu", 3) latifundia, 4) tipe kolonial struktur teritorial ekonomi.
Apa yang perlu Anda ketahui
1. Menggunakan gambar buku teks, serta peta atlas, secara mandiri menentukan ketentuan utama buku teks. 2. Berikan deskripsi singkat tentang kota-kota tersebut. 3. Buatlah kartogram.
Petunjuk dan rencana untuk menguasai keterampilan belajar mandiri
Cara membuat dan menganalisis kartogram.
1. Tandai pada peta kontur batas-batas wilayah yang akan dianalisis. 2. Analisis sumber statistik atau indikator lain untuk kartogram, masukkan indikator yang diperlukan. 3. Kelompokkan indikator-indikator ini menurut interval tertentu. 4. Buat legenda kartogram di mana nada yang lebih gelap atau bayangan yang lebih tebal akan mencerminkan intensitas fenomena yang lebih besar, dan sebaliknya. 5. Terapkan pewarnaan atau penetasan pada peta kontur. 6. Analisis kartogram, buat kesimpulan.
MASALAH KEMANUSIAAN GLOBAL
BLOK MEMPEROLEH PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
Latihan 1. Menggunakan semua konten topik 2 dan topik lain dari buku teks, tulis di buku catatan Anda
(kreatif skema "Faktor dan bentuk dampak masyarakat terhadap lingkungan".
sesuatu!). Pikirkan sejauh mana solusi untuk masalah perlindungan lingkungan bergantung pada setiap penghuni planet kita, termasuk Anda.
Tugas 2. Menggunakan semua isi topik 2 dan topik lain dari buku teks, tabel 11, 16, 17,
(kreatif 34 dan 35 di "Lampiran", menggambar "potret demografis" lisan
sesuatu!). planet hari ini dan pada kuartal pertama abad XXI.
Latihan3 Menggunakan semua konten topik 1 dan topik tutorial lainnya, serta
(kreatif majalah, menyiapkan pesan (tertulis
sesuatu!). abstrak) dengan topik "Dalam perjalanan menuju dunia yang bebas nuklir dan aman".
Tugas 4 Menggunakan gambar 99 dan isi topik 2 dan 5, serta topik lain dari buku teks,
(kreatif!) menggambarkan aspek geografis dari masalah pangan global. Buktikan bahwa kekurangan pangan di dunia terutama bukan karena alam, tetapi karena sebab-sebab sosial-ekonomi. Sebutkan sektor-sektor ekonomi yang terlibat dalam pemecahan masalah pangan.
Tugas 5 Menggunakan semua konten topik 2, 4 dan 5, serta bagian regional dari kursus dan
(kreatif peta atlas, merumuskan aspek geografis energi dan
sesuatu!). masalah bahan mentah umat manusia. Menurut Anda apa cara yang mungkin untuk menyelesaikannya?
Tugas 6 Menggunakan materi topik 2 dan 3 dari buku teks dan media,
(kreatif mempersiapkan debat dengan topik "Masalah kesehatan manusia dan umur panjang."
sesuatu!).
Latihan7 Gunakan isi topik 1-5 untuk menjelaskan konsep maritim
(kreatif ekonomi. Gambarlah diagram konsep ini di buku catatan Anda. Bandingkan peta dunia
sesuatu!). produksi dan transportasi minyak lepas pantai dan perikanan laut global dan secara mandiri merumuskan masalah yang timbul sehubungan dengan kebetulan teritorial produksi minyak dan perikanan lepas pantai. Sarankan cara untuk menyelesaikannya.
Tugas 8 Dengan menggunakan konten topik 11, buat diagram di buku catatan Anda "Hubungan"
(kreatif mengatasi ketertinggalan negara berkembang dengan negara lain
sesuatu!). masalah global umat manusia.
Latihan9 Analisis peta fisik dunia dan wilayah dan tentukan yang
(untukudo- negara, kenaikan permukaan Laut Dunia bahkan sebesar 1-1,5 m bisa saja
akan). konsekuensi bencana sebagai akibat dari banjir wilayah.
Latihan10 1. Buatlah ringkasan grafis dari topik 11.
(terakhir). 2. (Bekerja di buku catatan.) Berdasarkan pengetahuan yang diperoleh, buat tabel referensi yang ringkas dan referensi "Karakteristik masalah global umat manusia." Buatlah generalisasi berdasarkan tabel tersebut.
UNIT PENGENDALIAN DIRI DAN SALING MENGONTROL
Bagaimanakamu pikir:
1. Jika Anda dapat menemukan cara untuk meningkatkan pemulihan cadangan minyak sebesar 20%, apakah ini setara dengan membuka cekungan minyak yang sebanding dengan produksi di Siberia Barat?
2. Apa arti ungkapan kiasan bahwa sumber bahan bakar dan bahan mentah negara-negara berkembang hanya mewakili “puncak gunung es” kecil? Apa yang perlu dilakukan untuk menggunakan seluruh "gunung es" ini?
3. Apa arti ungkapan: “Kami tidak mewarisi Bumi dari nenek moyang kami. Kami meminjamnya dari keturunan kami”?
4. Mengapa solusi masalah global tidak hanya bergantung pada negara dan pemerintah, tetapi juga pada tindakan semua penghuni Bumi, setiap individu, termasuk Anda secara pribadi?
KUNCI METODOLOGI UNTUK TOPIK 11
Yang perlu diingat
Semua materi untuk topik 1-10 dari buku teks.
Apa yang perlu dipelajari?
Topik 11 Gagasan Utama:
1. Era modern adalah era tumbuhnya saling ketergantungan dari dunia yang kontradiktif, tetapi semakin integral. 2. Pusat dan penghubung dari seluruh kompleks masalah global di zaman kita adalah manusia dan masa depannya.
Pengetahuan ilmiah utama topik 11:
1. Konsep globalisasi dan masalah global umat manusia. 2. Esensi, penyebab dan cara pemecahan masing-masing masalah tersebut. 3. Konsep strategi pembangunan berkelanjutan. 4. Pembangunan berkelanjutan dan geografi. 5. Kata kunci topik: 1) globalisasi, 2) "miliar emas", 3) masalah global, 4) krisis ekologi, 5) krisis (kritis) wilayah ekologis, 6) ekonomi kelautan, 7) ramalan global, 8) global hipotesis ilmiah, 9) proyek global (dunia), 10) pembangunan berkelanjutan.
Dengan termasuk tema“Global ... ide-ide militeristik Barat memblokir. Di Soviet ... dari sebelumnya diberikan properti menurut... bentuk pertambangan bahan... pengetahuan dan keterampilan yang menjadi dasar pandangan dunia, umum ...
Ciri-ciri umum metodologi ilmu
Dokumen... memblokir. “Yang pertama dibentuk oleh kategori-kategori di mana sebagian besar umumkarakteristik... pemikiran tentang mendapatkan dan penjelasan fakta. Bersama dengan topik ada metodologi ... untuk hidupnya pengetahuan, keterampilan, keterampilan: pengetahuan- sistem ilmiah...
Laporan nomor 9.
AMERIKA UTARA.
1. Menggunakan teks buku teks dan peta di atlas, cirikan US EGP. Terapkan rencana standar untuk mengkarakterisasi EGP negara (wilayah) pada hal.222.
2. Dengan menggunakan gambar 87 dari buku teks, tuliskan lima negara bagian "minyak" utama di Amerika Serikat.
3. Menggunakan data dari tabel dan gambar topik 5 dan tabel "Lampiran", buatlah perhitungan yang diperlukan, buatlah diagram batang (bar) atau diagram lingkaran di buku catatan Anda yang menunjukkan pangsa AS dalam produksi industri dan pertanian dunia untuk jenis produk tertentu. Analisis mereka.
4. Dengan menggunakan gambar 88 dari buku teks, buatlah tabel "Area utama industri besi dan baja AS":
Dari Gambar 28, tentukan dari negara mana Amerika Serikat mengimpor bijih besi. Apa penyebabnya?
5. Menggunakan teks, gambar 89 dan gambar buku teks lainnya, serta peta ekonomi Amerika Serikat di atlas, buat tabel "sabuk industri AS":
6. Dengan melapisi angka 90 di buku teks dan peta pembagian wilayah administratif Amerika Serikat di atlas, tentukan:
A) dua status "gandum" utama;
B) keadaan "jagung" utama.
7. Dengan menggunakan materi topik 9, tentukan ciri-ciri tipologis utama dari populasi dan ekonomi Amerika Serikat dan Kanada. Sajikan dalam bentuk tabel:
| negara | Jenis reproduksi populasi | Komposisi penduduk nasional | Tingkat urbanisasi | Tingkat perkembangan ekonomi | Struktur sektoral ekonomi | Struktur teritorial ekonomi |
| Amerika Serikat | ||||||
| Kanada |
8. Plot pada peta kontur Amerika Utara:
A) kota-kota terbesar;
B) pelabuhan utama;
B) jalur kereta api lintas benua
9. Buat daftar kelompok industri dan mineral di mana Kanada menjadi produsen dan pengekspor global.
10. Siapkan pesan (opsional): "Patung Liberty", "Bendera AS".
Laporan nomor 10.
AMERIKA LATIN.
1. Dengan menggunakan "kartu nama" pada selebaran buku teks, buat tabel "Negara Amerika Latin":
2. Menggunakan teks, gambar 12-14 dari buku teks dan peta kesuburan, kematian dan peningkatan alami populasi di atlas, mencirikan reproduksi populasi Amerika Latin.
3. Menggunakan gambar 17, 18, tabel 3 dan 9 dari buku teks dan tabel 16, 17 dari "Lampiran", serta peta urbanisasi di atlas, tentukan negara-negara yang paling banyak dan paling tidak urban di Amerika Latin. Buat tabel "Tingkat urbanisasi negara-negara Amerika Latin":
4. Menggunakan teks buku teks dan peta ekonomi Amerika Latin di atlas, plot negara-negara utama yang berspesialisasi dalam produksi dan ekspor pada peta kontur wilayah:
bijih besi;
bijih tembaga;
bauksit;
bijih timah;
Sendawa.
5. Menggunakan teks buku teks, peta fisik dan ekonomi Amerika Latin di atlas, plot negara-negara utama yang berspesialisasi dalam produksi pada peta kontur wilayah:
biji kakao;
pisang;
Gandum;
Jagung;
daging.
6. Menggunakan teks dan gambar dari buku teks, serta peta dari atlas, mengidentifikasi persamaan dan perbedaan antara Meksiko, Brasil dan Argentina. Susunlah hasilnya dalam bentuk tabel:
Laporan nomor 11.
MASALAH KEMANUSIAAN GLOBAL.
1. Biasakan diri Anda dengan isi topik 11 buku teks. Tuliskan konsep di buku catatan Anda "globalisasi", "masalah global".
2. Buatlah skema-rencana untuk klasifikasi masalah global umat manusia (hlm. 352).
3. Berdasarkan pengetahuan yang diperoleh, buatlah tabel referensi ringkas “Karakteristik permasalahan global umat manusia” dalam bentuk berikut:
| Masalah global | Inti masalahnya | Penyebab | Cara untuk memecahkan masalah |
| 1. Perdamaian dan perlucutan senjata | |||
| 2. Lingkungan | |||
| 3. Demografis | |||
| 4. Energi dan bahan baku | |||
| 5. Eksplorasi luar angkasa yang damai | |||
| 6. Mengejar negara berkembang | |||
| 7. Pemanfaatan lautan | |||
| 8. Makanan |
4. Dengan menggunakan isi buku teks, majalah, dan sumber informasi lain, buatlah abstrak tertulis (pesan) tentang salah satu topik:
"Dalam perjalanan menuju dunia yang bebas nuklir dan aman".
Masalah kesehatan dan umur panjang manusia.
"Ancaman kosmik adalah ancaman bagi seluruh umat manusia."
"Situasi demografis di Rusia".
"Masalah energi dan bahan baku: solusi".
"Masalah makanan adalah masalah kita masing-masing."
1 Untuk kemudahan menemukan informasi yang diperlukan, nomor halaman buku teks ditunjukkan dalam tanda kurung. Dalam hal menggunakan buku teks yang diterbitkan lebih awal dari tahun 2004, nomor halaman yang ditunjukkan dalam tanda kurung mungkin tidak cocok.
2 Dalam beberapa tugas, beberapa (lebih dari satu) opsi untuk jawaban yang benar diperbolehkan.
Target. Untuk memberikan gambaran tentang persamaan dan perbedaan ekonomi AS dan Kanada; dampak kebijakan AS di wilayah tetangga.
Wilayah Amerika Utara biasanya hanya mencakup Amerika Serikat dan Kanada. Dalam batas tersebut, wilayah ini menempati area seluas 19,4 juta kilometer persegi dengan populasi 325 juta orang (2003).Negara-negara tersebut memiliki posisi geografis yang sangat menguntungkan dan kekayaan alam. Amerika Serikat dan Kanada termasuk dalam "tujuh besar" negara-negara Barat, bersama-sama mereka membentuk pusat ekonomi dunia yang paling penting.
Pertanyaan untuk seminar
1. Jelaskan mengapa sebagian besar industri berat di AS dan Kanada terkonsentrasi di wilayah Great Lakes?
2. Jelaskan mengapa spesialisasi pertanian di AS dan Kanada berubah saat Anda bergerak dari timur ke barat?
3. Di bagian AS mana orang yang paling mungkin dipekerjakan dalam produksi minyak.
Kerja praktek
1. Menggunakan peta atlas, teks buku teks, menggambarkan posisi ekonomi dan geografis Amerika Serikat. Apakah itu benar-benar bermanfaat? Mengapa Anda berpikir begitu? Terapkan rencana tipikal untuk karakterisasi GWP suatu negara.
2. Identifikasi pusat teknik AS terbesar
3. Jelaskan lokasi produksi tanaman AS.
4. Dengan menggunakan materi topik ini, sebutkan ciri-ciri tipologis utama populasi dan ekonomi Amerika Serikat dan Kanada. Sajikan dalam bentuk tabel berikut:
Tabel 4
5. Buat teka-teki silang "negara bagian dan kota AS".
Tes tugas pada topik
1. Negara mana yang termasuk Amerika Utara dalam geografi ekonomi dan sosial:
a) semua negara yang menjadi anggota organisasi NAFTA;
b) semua negara di daratan Amerika Utara;
c) Meksiko dan Amerika Serikat;
Amerika Serikat dan Kanada.
2. Dengan negara manakah Amerika Serikat memiliki perbatasan darat:
b) Brasil;
c) Meksiko;
d.Rusia.
3. Tetangga luar negeri terdekat Amerika Serikat:
a) Meksiko;
b) Jepang;
c) Bahama;
d.tidak ada jawaban yang benar.
4. Alasan mengimpor mineral ke AS:
a) mendukung perekonomian negara lain;
b) tidak ada cukup mineral;
c) impor lebih murah daripada produksi dalam negeri;
d) industri pertambangan mengalami kekurangan tenaga kerja.
5. Sumber daya rekreasi sebagian besar diwakili oleh:
a) arsitektur kuno kota;
b) monumen alam;
c) monumen bersejarah;
d.tidak ada jawaban yang benar.
6. Proporsi orang Afrika-Amerika dalam populasi AS adalah:
d) 36%.
7. Di wilayah metropolitan Amerika mana industri otomotif AS terkonsentrasi:
a) Boswash;
b) keripik;
c) Sansan;
d) Kalifornia.
8. Permukiman pertama di Amerika Utara didirikan oleh:
a) Viking
b) orang Eropa;
c) Afrika Amerika;
d) Prancis.
9. Populasi Kanada diposting:
a) di barat laut;
b) di tenggara;
c) di timur laut;
d.barat daya.
10. Arah utama pertanian di Kanada:
a) pertanian;
b) pembiakan ternak;
c) peternakan domba;
d) penggembalaan rusa.
Topik 2.5. Amerika Latin
Target. Untuk membentuk gagasan di kalangan siswa tentang negara-negara Amerika Latin, fitur-fiturnya, kekhasan ekonomi wilayah tersebut.
Wilayah Amerika Latin mencakup semua negara di selatan Amerika Serikat. Ini mencakup 46 negara dan wilayah, sepertiga di antaranya adalah milik kolonial atau negara-negara dalam bentuk kepemilikan lain dari negara-negara Eropa. Ada 33 negara berdaulat di wilayah kawasan itu, yang termasuk negara berkembang. Wilayah ini menempati 21 juta kilometer persegi dengan populasi 543 juta orang (2003). Amerika Latin dibedakan oleh tingkat perkembangan yang relatif lebih tinggi, seolah-olah menempati posisi perantara antara negara-negara berkembang dan negara-negara maju secara ekonomi.
Pertanyaan untuk seminar
1. Apa yang menyebabkan munculnya istilah geografis "Amerika Latin"?
2. Di negara manakah bahasa resmi Spanyol berikut ini: Kuba, Venezuela, Brasil, Argentina, Cile?
3. Sebutkan satu negara di kawasan Amerika Latin, yang ekspornya berperan penting: tembaga, bauksit, timah, minyak, kopi, daging, wol, ikan?
Kerja praktek
1. Menurut "kartu kunjungan" pada selebaran buku teks, tentukan bentuk pemerintahan dan struktur administrasi-teritorial negara-negara Amerika Latin. Bandingkan negara-negara ini dengan negara-negara Asia dan Afrika asing dan coba jelaskan perbedaannya.
2. Dengan menggunakan peta sumber daya mineral dunia dan peta ekonomi Amerika Latin dalam atlas, jelaskan komposisi mineral di masing-masing subregionalnya. Coba jelaskan persamaan dan perbedaannya.
3. Dengan menggunakan peta kepadatan penduduk dunia di atlas, tentukan ciri-ciri utama pemukiman penduduk Amerika Latin.
4. Menggunakan teks buku teks, sumber informasi tambahan, menyiapkan pesan dengan topik "Pengembangan Amazon". Jelaskan masalah apa yang ditimbulkan oleh hal ini bagi Brasil, bagi Amerika Latin, bagi seluruh dunia.
5. Dengan menggunakan teks buku teks dan sumber informasi tambahan, berikan deskripsi komparatif singkat tentang dua kota (opsional) dari kota-kota berikut: Mexico City, Havana, Rio de Janeiro, Sao Paulo, Brasilia, Buenos Aires.
Tes tugas pada topik
1. Dari negara bagian Amerika Latin tidak memiliki akses ke laut:
a) Uruguay;
b) Paraguay;
d) Guyana.
2. Bahasa utama sebagian besar negara Amerika Latin:
bagaimana dengan bahasa Inggris;
b) latin;
c) Spanyol;
d.Portugis.
3. Agama yang paling umum di negara-negara Amerika Latin adalah:
a) Protestantisme
b) Katolik;
d) Yudaisme.
4. Tiga negara manakah yang termasuk negara paling maju secara ekonomi di Amerika Latin:
b) Uruguay;
c) Brasil;
d) Argentina;
e) Kosta Rika;
e) Meksiko;
g.Venezuela.
5. Tentukan negara dengan kata-kata khasnya: federasi, Volkswagen, Itaipu, selva, kopi.
a) Kolombia;
b) Brasil;
c) Paraguay;
d) Meksiko;
e.Argentina.
6. Kekayaan utama Amerika Latin:
c) logam mulia;
e) bijih tembaga.
7. Industri pertanian terkemuka di Amerika Latin:
a) produksi tanaman;
b) memancing;
c) peternakan domba;
d.pembibitan sapi.
8. Moda transportasi memainkan peran utama dalam hubungan ekonomi luar negeri:
a) kereta api;
b) kelautan;
c) mobil;
d) penerbangan.
9. Kelompok integrasi NAFTA mencakup negara Amerika Latin:
a) Argentina;
b) Brasil;
d) Meksiko.
10. Manakah dari negara-negara berikut yang tidak berdaulat:
a) Guyana
b) Guyana
c) Kosta Rika
d) Puerto Riko
e) Guatemala
6 Pertanyaan untuk tes yang berbeda
1. Industri bahan bakar dan energi. Komposisi, kepentingan dalam ekonomi, fitur penempatan. Masalah energi umat manusia dan cara mengatasinya. Masalah perlindungan lingkungan.
2. Populasi dunia dan perubahannya. Pertumbuhan penduduk alami dan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahannya. Dua jenis reproduksi populasi dan distribusinya di negara yang berbeda.
3. Bentuk-bentuk utama pemerintahan dan struktur negara-teritorial negara-negara di dunia.
4. Hubungan ekonomi internasional.
5. Pengelolaan alam. Contoh pengelolaan alam rasional dan irasional.
6. Penduduk perkotaan dan pedesaan dunia. Urbanisasi. Kota-kota besar dan aglomerasi perkotaan. Masalah dan konsekuensi urbanisasi di dunia modern.
7. Jenis-jenis sumber daya alam. Ketersediaan sumberdaya. Penilaian terhadap kekayaan sumber daya negara.
8. Pentingnya transportasi dalam perekonomian dunia negara, moda transportasi dan fitur-fiturnya.
9. Peta politik dunia modern: berbagai negara di dunia modern, tipe utamanya.
10. Karakteristik letak perekonomian salah satu negara di dunia.
11. Sumber daya hutan dunia, kepentingannya bagi kehidupan dan aktivitas umat manusia. Masalah penggunaan rasional.
12. Penentuan jenis reproduksi penduduk negara berdasarkan piramida usia-jenis kelamin.
13. Industri kehutanan dan pengerjaan kayu: komposisi, penempatan. Perbedaan geografis.
14. Komposisi nasional penduduk dunia. Perubahan dan perbedaan geografisnya. Bangsa-bangsa terbesar di dunia.
15. Teknik mesin adalah cabang utama industri modern. Komposisi, fitur penempatan. Negara dibedakan berdasarkan tingkat perkembangan teknik mesin.
16. Industri metalurgi: komposisi, fitur penempatan. Negara-negara utama adalah produsen dan eksportir. Metalurgi dan masalah perlindungan lingkungan.
17. Komposisi umur dan jenis kelamin penduduk dunia. Perbedaan geografis. Piramida jenis kelamin.
18. Migrasi penduduk dan penyebabnya. Pengaruh migrasi terhadap perubahan penduduk, contoh migrasi internal dan eksternal.
19. Industri ringan: komposisi, fitur penempatan. Masalah prospek pembangunan.
20. Penempatan penduduk di wilayah Bumi. Faktor-faktor yang mempengaruhi persebaran penduduk. Wilayah terpadat di dunia.
21. Industri tenaga listrik: nilai, negara yang dibedakan berdasarkan indikator absolut dan indikator produksi listrik per kapita.
22. "Ledakan populasi". Masalah ukuran populasi dan fitur-fiturnya di berbagai negara. kebijakan demografi.
23. Industri kimia: komposisi, nilai, fitur penempatan. Industri kimia dan masalah perlindungan lingkungan.
24. Pencemaran lingkungan dan masalah lingkungan umat manusia. Jenis-jenis pencemaran dan penyebarannya. Cara untuk memecahkan masalah lingkungan umat manusia.
25. Pertanian. Komposisi, fitur pembangunan di negara maju dan berkembang. Pertanian dan lingkungan.
26. Sumber daya air tanah dan distribusinya di planet ini. Masalah pasokan air dan kemungkinan cara untuk mengatasinya.
27. Komposisi dan struktur ekonomi dunia, perubahannya di era revolusi ilmiah dan teknologi.
28. Sumber daya lahan. Perbedaan geografis dalam penyediaan sumber daya lahan. Masalah penggunaan rasional mereka.
29. Lingkungan geografis dan perannya dalam kehidupan umat manusia.
30. Revolusi ilmiah dan teknologi: fitur dan komponen karakteristik.
31. Posisi ekonomi dan geografis pada peta negara (sesuai pilihan guru).
32. Sumber daya Samudra Dunia: air, mineral, energi, dan hayati. Masalah penggunaan sumber daya laut dunia secara rasional.
33. Karakteristik ekonomi dan geografis Amerika Serikat.
34. Karakteristik ekonomi dan geografis Jepang.
35. Karakteristik ekonomi dan geografis salah satu negara di Eropa Timur.
36. Karakteristik ekonomi dan geografis Amerika Latin.
37. Karakteristik ekonomi dan geografis RRT.
38. Karakteristik ekonomi dan geografis Afrika.
39. Karakteristik ekonomi dan geografis Asia.
40. Karakteristik ekonomi dan geografis salah satu negara Afrika.
41. Karakteristik ekonomi dan geografis salah satu negara di Amerika Latin.
42. Karakteristik ekonomi dan geografis salah satu negara Asia mereka.
43. Karakteristik ekonomi dan geografis Australia.
44. Produksi tanaman.
45. Peternakan.
7 Sastra utama
1. Maksakovskiy V.P. Geografi ekonomi dan sosial dunia. 10 sel - M., Pendidikan, 2007-2009.
8 Bacaan lebih lanjut
1. Gladky Yu.N., Lavrov S.B. Geografi global. kelas 11 - M., 2007.
2. Kuznetsova A.P. Geografi. Populasi dan ekonomi dunia. 10 sel - M., 2007.
3. Maksakovsky V.P. "Geografi ekonomi dan sosial dunia". 10 sel - M., 2007
4. Maksakovsky V.P. Baru di dunia. Angka dan fakta. Bab tambahan untuk buku teks "Geografi ekonomi dan sosial dunia". 10 sel - M., 2007
5. Petrova N.N. Geografi dunia. Panduan studi eksperimental. IRPO. -M.2008.
6. Petrova N.N. Geografi. Dunia modern. Buku teks untuk siswa lembaga pendidikan menengah kejuruan. -M.2008.
7. Petrova N.N. MENGGUNAKAN. Persiapan yang efektif. Geografi dalam pertanyaan dan jawaban. - M., 2007.
8. Domogatskikh E.M., Alekseevskiy N.I. Geografi: Geografi ekonomi dan sosial dunia: dalam 2 jam. Buku teks untuk 10-11kl. - M., 2007.
9. Plisetsky E.L. geografi komersial. Rusia dan pasar dunia; bagian 1 dan bagian 2. - M., 2007.
10. Lazarevich K.S., Lazarevich Yu.N. panduan siswa. Geografi. 6-10 sel -M., 1997.
11. Ensiklopedia sekolah besar. Jilid 1. - M., 2007.
12. Buku teks elektronik tentang geografi.
9 Majalah
Majalah:
"Geografi di sekolah"
"Alam"
"Ilmu dan kehidupan"
"Keliling dunia"
"GEO"
Koran:
Surat kabar metodis "Geografi"
"Pertama September"
sumber daya internet.
