Contoh desain stand untuk ruang kelas bahasa dan sastra Rusia, sejarah, dan sudut kelas. Desain stan sekolah dan bahan-bahannya.

Berdiri untuk kelas bahasa Inggris

Mereka terbuat dari profil aluminium (atau MDF) dengan pencetakan format besar penuh warna.
Terdapat cukup banyak kantong untuk menampung materi pendukung tentang topik terkini dan topik yang sudah selesai dalam bahasa Inggris:

• tabel tata bahasa
• informasi tentang negara-negara berbahasa Inggris
• Kata kerja tak beraturan
• preposisi
• dll.

Untuk menghemat waktu guru dan membantu siswa, disarankan untuk menyediakan ruang untuk informasi berikut:

• saat mendengarkan;
• tentang persiapan tambahan untuk ujian;
• jawaban dan hasil tes;
• iklan lainnya

Stand mata pelajaran di ruang kelas bahasa Inggris sekolah dapat dipadukan dengan sudut kelas.
Hal ini dapat dilakukan dengan menyusun kantong secara berkelompok atau menggunakan blok warna untuk membantu siswa menavigasi informasi yang disajikan.
Sudut keren bergaya subjek cocok untuk memposting hasil tes, nama pemimpin, kalender dengan ulang tahun dalam bahasa Inggris.

Ide stand tulisan bahasa Inggris. Kantong plastik transparan dalam jumlah yang diperlukan ditempatkan pada stand tempat karya siswa diletakkan.
Anda tidak hanya dapat menunjukkan karya bagus, tetapi juga karya yang tidak terlalu sukses, ini memberi Anda peluang bagus untuk menulis ulang karya tersebut dan mengulangi materinya.

Ide desain untuk sekolah adalah singkatan dari ruang kelas bahasa dan sejarah Rusia

Papan informasi sangat membantu proses pembelajaran. Anda dapat mendekorasi stand Anda dengan desain tematik, yang dipilih oleh desainer agar sesuai dengan desain kantor - warna dinding, furnitur, dan komponen interior lainnya. Saat pelatihan berlangsung, materi tambahan ditambahkan ke kantong untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang topik pelajaran.

Anda dapat mengumumkan informasi yang diusulkan baik pada lembaran itu sendiri, dan dengan mengelompokkan kantong terlebih dahulu dan berdasarkan topik, dengan tulisan untuk masing-masing kantong. Lihatlah foto untuk contoh desain ruang sejarah ini.

Stand - sudut bahasa dan sastra Rusia

Singkatan dari ruang sejarah

Stand bimbingan karir “Untukmu, lulusan”

Berdiri “Untukmu, lulus”

Informasi berikut dipasang di papan untuk lulusan masa depan:

• tentang ujian yang akan datang, kelas persiapan dan tambahan;
• pengingat dan rekomendasi bagi siswa dalam mempersiapkan ujian;
• acara pokok sekolah sehubungan dengan kelulusan siswa;
• informasi tentang institusi pendidikan tinggi setempat.

Pengurus alumni terletak di serambi lembaga pendidikan menengah untuk membiasakan siswa dan orang tuanya dengan materi. Skema warna dilakukan dalam warna yang kaya. Basis papan terbuat dari profil aluminium (atau MDF), dan pencetakan format besar penuh warna diterapkan menggunakan warna-warna cerah.
Kantong untuk lembar A4 yang terletak di papan memungkinkan Anda mengganti informasi dengan cepat.

Stand olah raga dipasang di gym, atau di koridor antara ruang ganti siswa di sekolah menengah.

Terbuat dari profil aluminium (atau MDF). Panel cetak format besar diaplikasikan di seluruh area stand, berdasarkan gambar prestasi olahraga dan perlengkapan berbagai cabang olahraga.

Sport corner dilengkapi dengan kantong ukuran A4 yang terbuat dari plastik transparan. Jumlah kantong ditentukan tergantung pada volume bahan yang ditempatkan. Kantong berisi informasi tentang peraturan perilaku di gym, di lapangan olahraga, tentang standar olahraga, tentang bagian dan kompetisi yang akan datang.

Pojok terletak di dalam kelas, dimana setiap siswa dapat melihat informasi tentang acara kelas hari ini dan yang akan datang.

Desain stan untuk kelas dasar - “Pojok Keren”

Materi disiapkan dengan bantuan RPF "Arktik" - produsen stand informasi

Di tempat Informasi berdiri Kamu bisa:

• hiasi stand Anda dengan tangan Anda sendiri menggunakan layanan " Buat desain dudukan»
• pilih stand yang sudah jadi dengan harga yang ditentukan
• dapatkan saran dan pemesanan stand dengan pengiriman ke seluruh Rusia
• pilihan desain dudukan tampilan

Berdiri "Segera ke sekolah"

Stand dinding jenis ini digunakan untuk memberi tahu orang tua tentang tata cara masuk sekolah, kelas persiapan di sekolah dan pengumuman tentang pertemuan, Hari Terbuka, waktu penerimaan dokumen, daftar dokumen, dll.
Letaknya berbentuk sudut dengan sapaan di serambi masing-masing lembaga pendidikan menengah – sekolah yang menerima anak kelas 1 SD.

Desain sudut yang ditunjukkan pada contoh di bawah ini menggunakan tema musim gugur.

Pencetakan format besar penuh warna dengan gambar tematik tahun ajaran mendatang diaplikasikan di seluruh area sudut dinding, terbuat dari profil aluminium. Bagian pojok dilengkapi dengan kantong berbahan plastik A4 transparan untuk menampung lembar informasi tata tertib masuk sekolah bagi orang tua calon siswa dan ucapan selamat kepada anak yang telah memasuki tahap pertumbuhan selanjutnya.

Desain stan penerangan di sekolah dan bahan-bahannya

Sekolah saat ini merupakan arus informasi, baik bagi siswa maupun bagi ayah dan ibunya. Penting agar aliran ini terstruktur dengan jelas dan benar serta mencapai tujuan utamanya - memberikan informasi kepada perhatian anak sekolah dan orang tua mereka. Asisten yang sangat baik dalam hal ini adalah pendirian, yang harus memenuhi persyaratan yang sangat spesifik: mencakup sejumlah besar informasi, terlihat relevan, menarik perhatian, dan dianggap pada tingkat yang tepat. Disarankan untuk membagi seluruh aliran informasi sekolah, misalnya:

• Negara saya
• Sejarah sekolah kami
• Sekolah hari ini

Di bagian papan “Negara Saya”. Disarankan untuk memasang potret Presiden, bendera, lagu kebangsaan, informasi prestasi, baik sejarah maupun modern. Misalnya, selebaran tentang penerbangan pertama ke luar angkasa dengan gambar Yu.A. Gagarin. Atau prestasi atlet Rusia di Olimpiade Musim Dingin 2014. Hal ini jelas dan perlu untuk menanamkan rasa cinta tanah air pada anak sekolah.

dalam "Sejarah sekolah kami" Penting untuk memposting peristiwa yang paling menarik dan penting, sebaiknya dengan foto. Misalnya, tulislah dengan penuh warna dan sepenuh hati tentang sekolah selama Perang Patriotik Hebat dengan laporan foto siswa yang berpartisipasi dalam acara tersebut dan siswa veteran.

Bagian "Sekolah Hari Ini" harus memuat dokumen peraturan - Piagam, Peraturan lembaga pendidikan “Tentang peraturan masuk ke sekolah.” Peraturan: “Tentang pengecekan buku catatan”, “Tentang sistem penilaian”, “Tentang tata cara, bentuk dan frekuensi sertifikasi menengah”, “Tentang penyediaan layanan pendidikan tambahan berbayar”. Juga, jam operasional sekolah, klub berbasis sekolah untuk tahun ajaran, informasi tentang staf pengajar, mungkin dengan foto guru, ucapan terima kasih dan sertifikat kepada siswa, kelas, guru dan orang tua.

Sekolah berusaha keras untuk mendapatkan kehormatan, dan mereka berhasil. Oleh karena itu, sudut informasi sekolah dengan pencahayaan LED tidak hanya akan cocok dengan desain lembaga pendidikan menengah modern, tetapi juga akan menambah kekokohan interiornya. Perlu juga diperhatikan adanya bingkai tiga dimensi, panel komposit (bukan yang terbuat dari logam berat atau kayu), cetakan penuh warna dengan gambar atribut sekolah, kantong PET A4 yang bersifat universal dan nyaman untuk ditempatkan. informasi, lokasi berbeda di permukaan papan - lanskap dan potret. Anda tidak bisa melewatkan desain seperti itu.

Dekorasi ruang kelas sekolah dasar

Pidato pada pertemuan dewan pedagogis

Institusi pendidikan anggaran kota sekolah menengah Vidnovskaya No.2

2010 - 2011

Mareeva Olga Nikolaevna

Sekolah dasar adalah dunia khusus di mana pembelajaran, pendidikan dan permainan merupakan satu kesatuan. Desain ruang kelas sekolah dasar mencerminkan semua kekhususan proses pendidikan di kelas bawah: menggunakan satu ruang kelas untuk mengajar semua mata pelajaran.

Prinsip dasar desain sekolah dasar

Perancangan ruang kelas sekolah dasar harus memadukan secara harmonis bahan ajar mata pelajaran yang dipelajari dan unsur permainan. Perancangan ruang kelas sekolah dasar tidak hanya bertujuan untuk mengajar, tetapi juga untuk pendidikan estetika siswa dan meningkatkan motivasi belajar.

Desain ruang kelas sekolah dasar tidak hanya memerlukan pendekatan kreatif dari guru, tetapi juga kepatuhan terhadap rekomendasi metodologi umum:

1. Prinsip utama desain sekolah dasar adalah moderasi.Unsur penghias dan bahan ajar tidak boleh mengalihkan perhatian siswa dari isi pelajaran. Penggunaan warna-warna pastel yang cukup terang (disarankan hijau, kuning, oranye, merah muda) dan tidak adanya detail yang terlalu kecil dan tajam tidak akan membebani penglihatan anak-anak;
2. Desain ruang kelas sekolah dasar harus estetis, bijaksana dan dilaksanakan dengan gaya yang sama;
3. Saat mendekorasi ruang kelas sekolah dasar, disarankan untuk memperhatikan simbol negara dan gaya hidup sehat serta peraturan lalu lintas.

Kantor "KELAS DASAR"
Anak-anak diajar di ruang kelas tersebut sejak mereka masuk sekolah hingga memasuki tingkat sekolah menengah. Dengan mempertimbangkan usia anak, maka perlu diciptakan kondisi di dalam kelas yang nyaman bagi anak sekolah dasar untuk belajar, dimana anak tidak hanya mempelajari materi, tetapi idealnya juga bersantai dan bermain.
Ini difasilitasi oleh:
1) Membagi kelas menjadi beberapa zona: pendidikan, permainan, informasi.
2) Pemilihan warna yang membantu menenangkan dan mengaktifkan anak pada periode belajar yang berbeda.
Desain estetika kantor:

sebuah warna:

1. 6,5 – 8 tahun – lebih menyukai warna merah, ungu dan merah muda;
2. 9-11 tahun – warna oranye dan kuning-hijau.
3. warna hijau – menenangkan, membuat Anda mengantuk;
4. warna oranye merangsang aktivitas mental;
5. warna kuning – suasana hati ceria dan gembira;
6. coklat – keras;
7. ungu dan biru – ketidakpastian, suasana hati suram;
8. Disarankan untuk menggunakan warna kuning dan merah dalam dosis kecil.

Ruang belajar berisi meja, meja guru, papan tulis, TV dan VCR, serta rak buku. Ruang harus memadukan ketelitian dan kenyamanan, yang dijamin melalui penataan objek tertentu dan pemilihan preferensi warna
Zona informasi terletak di sekeliling ruang kelas dan biasanya diwakili oleh stand di dinding. Isi tribun mencerminkan kehidupan Rusia, wilayah, kota, kelas, menumbuhkan perasaan patriotik di kalangan anak sekolah. Standnya didesain dengan warna-warna yang menarik perhatian anak-anak sehingga membuat mereka ingin mengetahui informasinya.

Area bermain dapat berisi furnitur berlapis kain (sofa dan kursi berlengan), meja kopi, mainan dan permainan anak. Anak-anak dapat menikmati menghabiskan waktu berbicara dan bermain di area bermain di sofa dan kursi berlengan. Kehadirannya membuat anak merasakan kenyamanan dan kehadiran kesejukan, hal ini penting terutama saat mengajar anak kelas satu.
Jika terdapat banyak bunga di dalam kelas, hal ini membantu menanamkan pada anak kerja keras dalam merawatnya, rasa cinta dan hormat terhadap alam. Selain itu, memungkinkan Anda untuk meningkatkan ruang belajar yang nyaman dan nyaman.
Siswa dapat dilibatkan dalam mendekorasi kantor - ini adalah elemen yang sangat penting dari sistem pendidikan estetika dan tenaga kerja.

Anda juga dapat mengidentifikasi tren dalam desain ruang kelas sekolah modern: keinginan untuk ruang maksimal dan rapi, garis-garis yang jelas, konsistensi warna dan gaya. Fokus mata pelajaran di kelas tetap penting: desain yang tepat tidak hanya berkontribusi pada pembentukan minat siswa terhadap mata pelajaran, namun juga merupakan bagian dari “perangkat metodologis” guru.

Persyaratan untuk ruang kelas sekolah dasar.

A) 4.7. Ruang kelas sekolah dasar harus memenuhi kondisi sanitasi dan higienis, persyaratan estetika dan teknis.

 pencahayaan, kondisi furnitur;

 dimensi lorong, jarak antar benda: antara deretan meja ganda - minimal 60 cm, dari meja ke dinding memanjang - minimal 50-70 cm, dari meja pertama ke papan tulis - 2,4-2,7 m, jarak terjauh dari yang terakhir Tempat siswa dari papan tulis adalah 860 cm, tinggi tepi bawah papan tulis dari lantai adalah 80-90 cm.

Sumber: SanPiN 2.4.2.1178-02, disetujui dan diberlakukan berdasarkan Keputusan Kepala Inspektur Sanitasi Federasi Rusia tanggal 28 November 2002 No. 44, terdaftar di Kementerian Kehakiman Rusia pada tanggal 5 Desember 2002, reg. Nomor 3997.

b) Zona hijau:

1. berbagai bunga hias, sebaiknya di tempat terpisah;
2. kartu informasi tentang bunga (nama bunga, keluarga, dll).

DI DALAM ) kehadiran Pojok Gaya Hidup Sehat:

Gaya hidup sehat.

Peraturan lalu lintas

DASAR KESELAMATAN HIDUP.

Stand pendidikan dan informasi yang permanen dan dapat diganti dapat dipasang di dalam kelas: “Pita Surat”, “Duduk dengan Benar”, “Cara Membaca yang Baik”, “Ingat”, “Hari Ini dalam Pelajaran”. Pameran karya siswa sangat penting dalam pembentukan harga diri: “Buku Catatan Saya”, “Pengrajin”, “Kreativitas Kami”.

Perpustakaan buku anak-anak dan sudut membaca dapat diatur di dalam kelas. Pojok membaca memberikan kesempatan kepada anak untuk secara sistematis mengenal buku-buku baru bagi mereka, membangun keterampilan membaca dan mengembangkan keterampilan membaca.

Perkembangan pemikiran visual dan figuratif dicapai melalui meluasnya penggunaan berbagai skema dan model, tabel referensi dan algoritma dalam pengajaran. Tabel bahasa Rusia, matematika, lingkungan hidup, ekstrakurikuler membaca, dan teknologi sangat membantu guru dalam mengatur dan melaksanakan pembelajaran.

Dokumentasi kabinet:

Paspor kabinet:

1) Fungsi fungsional dari peralatan, perangkat, sarana teknis, alat peraga, buku teks, alat peraga, bahan ajar, dan lain-lain yang tersedia di dalamnya.

2) Lembar inventarisasi peralatan yang ada.

3) Aturan penggunaan ruang kelas bagi siswa.

4) Rencana kerja tahun ajaran dan masa yang akan datang (bagi siswa, orang tua, rekan kerja).

Ruang kelas memungkinkan Anda untuk mengembangkan keterampilan pendidikan umum:

1. Pendidikan dan organisasi:pengorganisasian tempat siswa, tempat guru, ketersediaan fasilitas pelatihan teknis yang optimal (papan tulis interaktif juga dapat disertakan).
2. Pendidikan dan intelektual:diagram, model, stand hiburan tentang subjek atau topik; teka-teki, teka-teki silang, pojok “Mengapa”, “Tanya Jawab”, “Matematika yang Menghibur” (dan mata pelajaran lainnya), “Tahukah Anda?..”.
3. Pendidikan dan informasi.

Ketersediaan stand pendidikan dan informasi yang permanen dan dapat diganti:

1. rekomendasi perencanaan kegiatan pendidikan;
2. tentang mengatur dan menyelesaikan pekerjaan rumah;
3. tentang pengujian, pengendalian dan evaluasi;
4. papan kinerja;
5. Memo untuk pelajar, buku referensi, ensiklopedia.

1. Edukatif dan komunikatif:

1. pengingat atau pendirian tentang pembentukan stereotip bicara;
2. pengingat menulis esai, presentasi, bekerja dengan teks, dll.

Kantor memungkinkan Anda untuk mengaktifkan konten pendidikan di berbagai tingkat:

1. Reproduksi: handout, materi sistematis untuk latihan pelatihan.
2. Reduktif (pencarian sebagian):
3. Produktif (kreatif):berbagai materi didaktik dan handout yang sistematis.

Ruang kelas SD No. 2 dan No. 3 memenuhi persyaratan ruang kelas SD. Mereka dilengkapi dengan area kerja guru dan telah mengumpulkan sejumlah besar bahan untuk mengatur proses pendidikan:

selebaran

1. Untuk mengatur pekerjaan pendidikan mandiri individu, kelompok, frontal.
2. Untuk menguji pengetahuan dan keterampilan (kartu tugas).
3. Untuk mempersiapkan tugas-tugas lanjutan.

Ada literatur di kantor:

1. Informasi.
2. Ilmu pengetahuan populer.
3. Buku teks.
4. Manual ilmiah dan metodologis.
5. Contoh hasil kerja praktek dan mandiri siswa.
6. Kumpulan tugas olimpiade, dll.
7. Perkembangan liburan, kompetisi, dll.

Ruang kelas dilengkapi dengan alat peraga khusus:

1. Peta
2. Lukisan
3. Tabel

Alat bantu layar dan suara:

1. kaset video;
2. Disk.

Karya kreatif anak-anak dipajang di stand dan di lemari.

Ada “Sudut Keamanan” di ruang kelas.

Kelas juga dilengkapi dengan koleksi bahan galian, herbarium tanaman budidaya, papan magnet dengan kartu angka bermagnet, dan papan permainan anak.

Setiap ruang kelas mempunyai komputer, papan tulis interaktif, dan proyektor, hal ini membuka peluang besar bagi guru untuk menyelenggarakan berbagai kegiatan siswa di kelas maupun dalam kegiatan ekstrakurikuler. Sejak September 2010, ruang kelas memiliki akses ke Internet, yang telah memperluas kemampuan ruang kelas secara signifikan dan memberikan dorongan kepada guru untuk pengembangan diri.

Penggunaan komputer dalam pekerjaan memungkinkan guru untuk terus-menerus mengisi dan memperbarui materi didaktik dan handout kelas. Teknologi informasi modern membantu guru menjadikan pembelajaran menarik dan efektif, serta pekerjaan siswa menarik dan sukses..

Permasalahan di sekolah kami adalah guru sekolah menengah sering melakukan pembelajaran di ruang kelas sekolah dasar dan sebagian besar guru tidak memiliki ruang kelas sendiri, namun terpaksa “berkelana” dari satu ruang kelas ke ruang kelas lainnya.

Kepala kelas berusaha agar ruang kelasnya memenuhi persyaratan dan menciptakan kondisi bagi siswa untuk merasa nyaman di dalam kelas.

Tentu saja, Anda dapat menghitung berapa banyak uang yang diinvestasikan dalam peralatan teknis setiap kantor, apa “komponen metodologisnya”, seberapa modern furniturnya… Tapi apakah ini benar-benar penting? Jauh lebih penting adalah ketika anak-anak datang ke kelas-kelas seperti itu, mereka belajar melihat keindahan di sekitar mereka, memahami betapa pentingnya dan berharganya tidak hanya karya mereka sendiri, tetapi juga karya orang lain.

Saya ingin percaya bahwa era ketika ruang kelas sekolah adalah ruangan abu-abu tak bernyawa dengan meja-meja lusuh dan lemari-lemari tua yang besar telah berlalu. Zaman baru - ide cemerlang baru! Dan jangan takut akan kesulitan. Membuat desain kelas orisinal di sekolah dasar sama sekali tidak sulit jika Anda mengikuti tips kami.

Tugas utama setiap guru yang berkualifikasi adalah mengajar anak-anak suatu mata pelajaran atau mata pelajaran tertentu. Siswa dari segala usia dapat kehilangan keinginan untuk belajar, memandang proses belajar sebagai suatu kewajiban, tentu saja tidak mungkin memotivasi mereka untuk bertindak. Menciptakan lingkungan yang segar melalui dekorasi kelas merupakan salah satu cara untuk membuat siswa sedikit lebih termotivasi untuk belajar.

Desain "Cuaca" dari ruang kelas sekolah

Anda dapat menjadikan cuaca di luar sebagai ide dekorasi kelas Anda dengan mendekorasi ruang kelas Anda sesuai musim. Misalnya, di musim dingin, Anda dapat menyiapkan ruang kelas dengan tema musim dingin dan mendorong siswa Anda untuk melakukan aktivitas penelitian yang membandingkan suhu rata-rata di musim dingin dengan suhu rata-rata di musim panas di seluruh Rusia.

Anda juga dapat mendiskusikan perbedaan suhu di seluruh dunia selama bulan-bulan serupa. Namun mendekorasi ruang kelas sekolah dasar selama bulan-bulan musim dingin juga dapat dilakukan dengan tema musim panas untuk memberikan siswa istirahat dari cuaca dingin di luar.

Ruang kelas yang didekorasi dengan tema musim panas dapat dilengkapi dengan handuk pantai, gambar matahari dengan kacamata hitam, dan bahkan payung matahari besar di sudut kantor untuk menambah suasana pantai.

Refleksi perubahan ritme kehidupan dalam desain ruang kelas sekolah

Liburan musim gugur, musim dingin, musim semi, dan musim panas adalah kesempatan untuk mengubah ruang kelas sekali lagi, sehingga siswa merasa seperti berada di lingkungan yang berbeda ketika mereka kembali ke kelas setelah liburan. Perubahan ini mungkin kecil atau, sebaliknya, dramatis, namun harus terlihat jelas.

Misalnya, jika Anda menempatkan tanaman dalam ruangan di sudut kantor, hal ini akan mengubah suasana kelas secara drastis. Pastikan tanaman di dalam ruangan mendapat cukup sinar matahari, hal ini diperlukan agar tanaman dapat berbunga. Anak-anak dapat ikut berkebun di kelas dengan menyiram bunga, dan Anda dapat mengajari siswa tentang siklus hidup tumbuhan. Anda dapat menambah kenyamanan dan kenyamanan ruang kelas dengan menempatkan sofa dan kursi santai di dalamnya.

Tema Kelas Sekolah

Sebelum Anda menata kelas Anda berdasarkan topik tertentu, bagilah menjadi beberapa bagian atau area berbeda, yang masing-masing memiliki fungsi spesifiknya sendiri. Area-area ini dapat berubah sesuai kebijaksanaan guru.

Misalnya, Anda bisa menggunakan tema hutan untuk mendekorasi ruang kelas Anda. Pada kasus ini Sebut salah satu bagian kelas "Sarang Singa"- ini bisa menjadi sudut untuk membaca dan bersantai. Jika memungkinkan, letakkan permadani hijau atau coklat di sini. Tempatkan pohon palem buatan tangan di sudut: buat batangnya dari selembar karton besar, gulung menjadi tabung, gunakan handuk kertas untuk mahkotanya, dan bola-bola yang digulung dari koran bekas dan ditutup dengan kertas coklat dapat berfungsi sebagai kelapa. Pohon palem asli dapat menggantikan pohon palem buatan sendiri, tetapi membutuhkan perawatan yang terus-menerus. Tanam burung dan monyet di pohon palem Anda dengan memotongnya dari karton. Jahit bantalan kursi berukuran besar untuk anak menggunakan kain dengan gambar bertema sesuai.

Catatan. Jika Anda mendekorasi kelas 1 SD, sebaiknya letakkan mainan lunak di sudut ini juga, monyet, ular, harimau, dan singa bisa digunakan.

Bagian lain dari kelas ini mungkin disebut "Tembok Gajah" dan, pada kenyataannya, berfungsi sebagai papan penghargaan di mana Anda akan meletakkan ucapan selamat, sertifikat, dan potret siswa yang diberi penghargaan atas keberhasilan di bidang tertentu. Papan penghargaan ini dapat berupa lembaran kayu lapis yang dilapisi kain hijau dan dibingkai dengan bunga tiruan, anggur, dan tanaman hijau.

Di bagian kelas “di bawah pokok anggur”. Siswa dapat bekerja sama untuk melaksanakan suatu proyek atau tugas. Gunakan kuas dari buah anggur buatan untuk menghiasi sudut kelas ini, dan gulung potongan panjang kertas pembungkus atau kertas tisu untuk meniru tanaman merambat.

Di samping itu:

• Jangan abaikan dekorasi dinding kelas Anda. Hiasi dinding kelas yang kosong dengan gambar binatang berukuran besar. Untuk melakukan ini, Anda dapat menggunakan proyektor: letakkan slide dengan gambar binatang dan arahkan proyektor ke selembar kertas Whatman, jiplak gambarnya, lalu warnai dan guntinglah sepanjang garis luarnya.
• Hiasi rak buku dan lemari yang ada di kelas dengan potongan kain hijau, dan buat “tanaman merambat” di sekeliling papan tulis dan bingkai jendela.

Demikian pula, Anda dapat menggunakan tema lain dalam desain ruang kelas dasar, misalnya tema luar angkasa atau dunia bawah laut. Tujuan dari semua topik ini adalah untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih santai dan kreatif di kelas.

Ruang kelas sekolah adalah dunia anak-anak

Pajangan yang dirancang dengan cerah di sekolah dasar akan membantu menciptakan lingkungan yang lebih ramah, namun semuanya harus bersifat mendidik sampai batas tertentu. Anak sekolah dapat membuat stand informasi untuk dekorasi kelas dengan tangan mereka sendiri.

Misalnya, mintalah siswa menggambar poster tentang peristiwa sejarah, tokoh sejarah, atau fakta ilmiah. Poster harus berhubungan dengan apa yang sedang diajarkan di kelas atau direncanakan untuk diajarkan dalam waktu dekat.

Rotasi poster sepanjang tahun sehingga poster setiap siswa dipajang. Poster yang digambar oleh anak sekolah akan membuat mereka merasa terlibat dalam menciptakan suasana di dalam kelas.

Selain itu, kerajinan anak-anak yang dibuat selama pelajaran teknologi akan membantu menciptakan interior kelas yang orisinal.

Tentu saja, kita tidak boleh meremehkan pentingnya bagaimana desain ruang kelas di sekolah dasar mempengaruhi kinerja siswa. Oleh karena itu, apa pun desain yang Anda pikirkan untuk ruang kelas sekolah, penting untuk menyepakati pilihan Anda dengan siswa Anda, karena apa yang tampak indah bagi Anda mungkin tidak begitu indah bagi anak-anak. Pastikan untuk mempertimbangkan pendapat dan minat mereka, dan kemudian kelas Anda akan benar-benar menjadi rumah kedua bagi Anda dan mereka, di mana Anda ingin kembali lagi dan lagi, dan mendekorasi kelas sebelum pesta kelulusan akan menjadi tempat favorit Anda. aktivitas.

Ruang kelas dasar

Di bawah ini ada tautan ke materi serupa. Robot menyarankan agar Anda membiasakan diri dengannya.

A.V. Usoltsev

Desain sekolah mencakup dekorasi koridor dan pengecatan ruangan tempat kelas diadakan. Anda juga dapat mendekorasi ruang pertemuan, gym, ruang ganti.

Warna, mata pelajaran dan teknik kerja dipilih sesuai dengan keinginan pengurus dan karakteristik lembaga pendidikan tertentu. Lebih mudah dalam hal ini dengan ruang musik, ruang olah raga dan ruang pertemuan, di mana Anda dapat mengeluarkan seluruh kekuatan imajinasi Anda. Dalam kasus pertama, plot yang berkaitan dengan tema musik muncul secara alami - instrumen, potret komposer, alur musik yang sebenarnya dapat digunakan untuk memainkan melodi.

Gym, tentu saja, dinamis, gerakannya cepat, dan gambarnya cerah; bahkan gaya "grafiti" pun akan terlihat cocok di sini. Dan aula pertemuan dapat didekorasi dengan gaya klasik yang ketat, menekankan kesungguhan dengan lukisan dinding eksklusif, atau Anda dapat beralih ke tren yang sedang populer saat ini.

Desain ruang kelas sekolah tempat remaja dan siswa sekolah menengah belajar biasanya mengacu pada bidang tematik, karena biasanya setiap mata pelajaran memiliki ruang kelasnya sendiri. Biasanya, dinding gedung sekolah ditutupi dengan stand dan poster berisi konten tematik, namun di bawah pengaruh tren modern, sudah waktunya untuk mengubah pendekatan dan mencari peluang baru untuk menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan menyenangkan. Berdasarkan ide-ide familiar yang sama, kami dapat menawarkan beberapa ide desain artistik, yang implementasinya akan memberikan kehidupan baru di masa sekolah yang monoton. Kemungkinan profesional seni lukis praktis tidak terbatas, jadi Anda hanya perlu memutuskan isinya.

Dekorasi lemari sejarah terdiri dari potret tokoh sejarah terkenal dan gambar peristiwa sejarah terkenal. Melalui lukisan dinding Anda dapat menunjukkan seluruh jalur perkembangan manusia, dari zaman Cro-Magnon hingga saat ini; ini tidak hanya orisinal dan indah, tetapi juga mendidik.

Aljabar dan geometri - bagian dari rumus, contoh penyelesaian, benda tiga dimensi dan proyeksinya... Yang penting dekorasi kelas matematika tidak menjadi contekan bagi siswa, jadi jangan terlalu terbawa suasana realisme.

Dinding kantor bahasa dan sastra Rusia dapat didekorasi dengan gaya antik. Gunakan elemen potret dan kaligrafi.

Ilmu pengetahuan alam mencakup bidang pengetahuan yang luas, sehingga desain ruang kelas biologi, geografi, kimia, atau fisika yang indah memungkinkan Anda mewujudkan banyak ide berbeda dengan penekanan pada gambaran dan asosiasi tertentu dengan mata pelajaran akademik.

Interior asli ruang kelas ilmu komputer dapat menjadi ciri khas suatu lembaga pendidikan tertentu. Era teknologi komputer membentuk pola pikir tertentu di kalangan generasi muda, generasi muda menyukai teknik orisinal dan tren modern baik dalam desain industri maupun desain interior. Kelas ilmu komputer, yang perabotannya dibuat dengan gaya teknologi tinggi yang populer dan terkini dengan lukisan dinding tematik yang unik, mungkin akan menjadi kebanggaan sekolah yang sesungguhnya. Saat memilih subjek untuk melukis dinding, yang akan membuat desain kelas ilmu komputer bergaya dan tidak konvensional, Anda dapat memercayai imajinasi penulis, atau Anda dapat mengambilnya dari literatur sains populer, buku teks, dan bahkan menggunakan detail teknis sebagai dasar pembuatannya. gambar.

Secara umum, desain sekolah ini nyaman karena buku pelajarannya sendiri dapat menjadi sumber inspirasi bagi para seniman, tanpa menimbulkan kritik sedikitpun dari pihak administrasi atau orang tua siswa. Cerita organik yang juga mengandung unsur kognitif akan bermanfaat baik bagi peserta didik maupun bagi nama baik lembaga pendidikan itu sendiri. Masuk akal untuk mendekorasi sekolah kecil dengan gaya yang sama sehingga, misalnya, desain ruang kelas bahasa dan sastra Rusia tidak bertentangan dengan kelas biologi, ruang pertemuan, atau gedung olah raga. Pada saat yang sama, pada proyek yang lebih besar, seniman mampu bekerja dalam berbagai teknik dan arah, dan ini akan menjadi sorotan keseluruhan interior. Desain sekolah yang modern, orisinal, dan penuh cita rasa inilah yang mampu menambah semangat siswa dan menjadikan masa belajar bertahun-tahun bukanlah tugas yang menyedihkan, melainkan proses yang mengasyikkan dan estetis. Selain itu, dengan mengagumi karya seniman profesional, generasi muda akan menumbuhkan kecintaan terhadap keindahan, seni, dan menghargai karya orang lain.

Sekolah dasar adalah dunia khusus di mana pembelajaran, pendidikan dan permainan merupakan satu kesatuan. Desain sekolah dasar mencerminkan semua kekhususan proses pendidikan di kelas bawah. Jadi, misalnya, desain sebuah sekolah dasar, yang usia siswanya tidak melebihi 10 tahun, sepenuhnya memungkinkan penggunaan warna-warna cerah dan elemen tidak hanya konten pendidikan, tetapi juga game. Banyak ide yang bisa diterapkan di sini. Mengingat pada umumnya kelas siswa sekolah dasar diadakan dalam satu ruangan, maka setiap dinding ruangan dapat didekorasi dalam satu arah, sesuai dengan bahasa Rusia, matematika, biologi, sejarah atau mata pelajaran lainnya. Ini bisa berupa huruf alfabet Rusia dan/atau Inggris, contoh dan soal matematika sederhana, bentuk geometris, salinan ilustrasi dari buku teks “Dunia di Sekitar Kita”, “Bacaan Sastra”, dll. Namun, penting agar desain ruang kelas sekolah tidak mengalihkan perhatian anak-anak sekolah dari pelajarannya, jadi sebaiknya hindari bentuk yang tajam, warna yang terlalu jenuh, dan banyak detail.

Pada umumnya, mendekorasi sekolah adalah pekerjaan yang sulit, yang memerlukan batasan yang jelas, bahkan jika kita berbicara tentang kreativitas bebas. Prinsip dasar perancangan sekolah dasar Penggunaan satu ruang kelas untuk mengajar semua mata pelajaran di kelas dasar menentukan kekhususan desain sekolah dasar. Perancangan ruang kelas sekolah dasar harus memadukan secara harmonis bahan ajar mata pelajaran yang dipelajari dan unsur permainan.

Perancangan sekolah dasar ditujukan bukan untuk pengajaran, tetapi untuk pendidikan estetika siswa dan meningkatkan motivasi belajar. Desain ruang kelas sekolah dasar harus mencakup materi yang mencerminkan simbol Federasi Rusia, yang berkontribusi pada pendidikan patriotik dasar. Materi yang menarik dan bermanfaat tentang bahasa asli, yang digunakan dalam desain ruang kelas sekolah dasar, akan mengajarkan anak-anak sekolah untuk mencintai dan menghormati bahasa ibu mereka.

Desain ruang kelas sekolah dasar tidak hanya memerlukan pendekatan kreatif dari guru, tetapi juga kepatuhan terhadap rekomendasi metodologi umum. Prinsip utama desain sekolah dasar adalah moderasi. Unsur penghias dan bahan ajar tidak boleh mengalihkan perhatian siswa dari isi pelajaran. Penggunaan warna-warna pastel yang cukup cerah (disarankan hijau, kuning, oranye, merah muda) dan tidak adanya detail yang terlalu kecil dan tajam tidak akan membebani penglihatan anak-anak. Desain ruang kelas sekolah dasar harus estetis, bijaksana dan dilaksanakan dengan gaya yang sama. Saat mendekorasi ruang kelas sekolah dasar, disarankan untuk memperhatikan simbol negara dan gaya hidup sehat serta peraturan lalu lintas. Ketersediaan bahan ajar harus minimal, unsur-unsur yang mencerminkan keberhasilan kelas, didedikasikan untuk kreativitas siswa, dan tugas-tugas permainan yang membangkitkan minat belajar mendominasi.

- bagian penting dari pekerjaan setiap guru kelas. Sudut kelas, yang mencerminkan kehidupan sekolah dan ekstrakurikuler siswa, sangat menentukan suasana psikologis mereka, membentuk iklim mikro komunitas sekolah, dan merangsang aktivitas kreatif dan pendidikan anak sekolah. Pojok kelas berisi informasi serbaguna dan berguna untuk anak-anak dan orang tua. Desainnya merupakan proses kreatif murni, tanpa batasan dan peraturan ketat. Tujuan utama perancangan pojok kelas di sekolah adalah untuk menunjang dan mencerminkan efektivitas proses pendidikan.

Mendekorasi sudut kelas memecahkan masalah berikut:

· memperluas wawasan siswa;

· refleksi dan peningkatan produktivitas kerja pendidikan;

· intensifikasi kerja dengan orang tua;

· pengembangan kemampuan kreatif.

Isi pojok kelas dipilih oleh masing-masing guru berdasarkan pengalamannya sendiri dan karakteristik komunitas sekolah. Namun kita tidak boleh lupa bahwa desain sudut di sekolah dapat terwujud sepenuhnya hanya jika Anda mempercayakan pengelolaan sebagian bagian kepada anak-anak dan melibatkan orang tua dalam pekerjaan ini. Isi sudut kelas tidak boleh statis, materi harus ditambah, diubah, dan ditingkatkan.

Setiap sudut kelas harus memenuhi persyaratan sebagai berikut:

· desain sudut sekolah yang estetis;

· pendekatan kreatif terhadap desain;

· pengembangan kepribadian siswa secara menyeluruh melalui sudut kelas;

· Tema pojok kelas mencerminkan kegiatan akademik dan ekstrakurikuler anak sekolah.

Perancangan sudut yang tepat di sekolah secara signifikan meningkatkan motivasi siswa, membuat tim lebih bersatu, dan memungkinkan seseorang untuk mengeluarkan potensi kreatif anak. Menjadikan kehidupan sekolah siswa terbuka baik terhadap teman sekelas maupun peserta lain dalam proses pendidikan.

Saat ini jarang sekali kita melihat perpustakaan dengan rak buku berbentuk pameran yang berdiri kokoh, 8-10 berturut-turut. Secara tampilan, interior seperti itu menyerupai ruang penyimpanan buku yang sudah ketinggalan zaman, sempit, gelap, dan kekurangan udara. Kesalahan seperti ini harus dihindari dalam perencanaan dan penempatan pameran. Judul pameran dan bagian yang dibuat dalam garis yang panjang dan sulit dibaca tidak dapat diterima. Petugas perpustakaan mungkin tidak memperhatikan hal ini, dan pembaca akan meninggalkan perpustakaan dengan sangat lelah, karena dokter telah membuktikan bahwa volume perhatian visual pada orang dewasa tidak melebihi 6-10 objek, dan sulit untuk anak-anak berusia 7-10 tahun. usia tahun untuk memusatkan perhatian secara bersamaan bahkan pada tiga sampai empat. Tantangan desain estetika modern menentukan perlunya kontrak antara pengelola perpustakaan dan desainer grafis serta spesialis seni dan desain. 2.Demchev P.G. Dekorasi di sekolah: buku teks. panduan untuk universitas. – M.: Vlados, 2004.