Pelajar bahasa Inggris menemukan topik tata bahasa ini dengan cukup cepat. Anda perlu memberi tahu, misalnya, apa yang Anda lakukan kemarin. Bagaimana cara melakukannya? Jelas, untuk menggunakan bentuk khusus dari kata kerja, berbeda dari yang digunakan dalam present tense. Untuk melakukan ini dengan benar, Anda perlu mengetahui prinsip umum yang membentuk bentuk lampau dalam bahasa Inggris. Artikel ini didedikasikan untuk ini.
Kapan waktu terbaik untuk mulai belajar?
Pertama-tama, perlu diklarifikasi bahwa Anda perlu mendekati studi bentuk lampau dari kata kerja hanya setelah Anda sepenuhnya menguasai cara membentuk present tense. Terutama dalam kalimat di mana subjeknya adalah kata ganti Dia dia itu(atau kata benda yang sesuai). Jika Anda masih merasa tidak percaya diri dengan present tense, maka lebih baik untuk menunda pengenalan detail dengan masa lalu untuk saat ini. Jika tidak, Anda berisiko menjadi bingung. Terutama mengingat fakta bahwa tidak hanya kalimat afirmatif, tetapi juga kalimat interogatif dan negatif yang harus dipelajari.
Untuk memulainya, kita akan memahami dua prinsip utama yang digunakan untuk mengubah kata kerja bahasa Inggris dalam bentuk lampau. Ini adalah dasar dari topik ini dalam tata bahasa.
Kata kerja biasa dan tidak biasa
Kelompok pertama adalah yang paling banyak, tetapi metode pendidikan di sini adalah yang paling sederhana. Di kelompok kedua, semuanya agak lebih rumit, karena itu bentuk kata kerja harus dihafal. Tetapi kabar baiknya adalah jumlahnya tidak terlalu banyak. Dan bahkan ada lebih sedikit dari mereka yang terus-menerus digunakan dalam pidato. Tapi hal pertama yang pertama.
Mari kita mulai dengan kata kerja reguler. Dinamakan demikian karena mereka membentuk bentuk lampau menurut skema (aturan) tunggal. Dalam bahasa Inggris, ini dilakukan dengan menambahkan akhiran -ed. Sebagai contoh:
- lihat - lihat - lihat;
- jawaban - dijawab - dijawab.
Dalam rantai ini, Anda melihat bentuk awal kata kerja, lalu bentuk lampau sederhana (dalam bahasa Inggris Past Simple) dan past participle (Past Participle).
Jika batang kata kerja berakhir dengan konsonan dan vokal - kamu, maka bentuk lampau berubah menjadi - saya suka dalam contoh-contoh ini:
- menangis menangis menangis;
- belajar - belajar - belajar.
Jika sebelumnya -y ada vokal lain, maka tidak terjadi perubahan:
- hancurkan - hancurkan - hancurkan.
Dengan kelompok kata kerja kedua (tidak beraturan) situasinya agak lebih rumit. Mereka tidak memiliki cara tetap untuk membentuk bentuk lampau. Selain itu, seringkali kata kerja tidak beraturan memiliki bentuk lampau yang berbeda dan participle yang sesuai, misalnya:
- tulis - tulis - tulis.
Dalam beberapa kasus, dua bentuk atau bahkan ketiganya mungkin bertepatan:
- kirim - terkirim - terkirim;
- menempatkan - menempatkan - menempatkan.
Karena kata kerja seperti itu tidak mengikuti aturan tunggal untuk pembentukan bentuk masa lalu, mereka hanya diingat seperti puisi.
Formulir masa lalu untuk menjadi, memiliki, dapat
Kata kerja ini digunakan tidak hanya sebagai semantik, tetapi juga sebagai bantu dan modal (yaitu, mereka menyampaikan makna tata bahasa tertentu), jadi Anda perlu menyorotnya secara terpisah.
Bentuk lampau dalam bahasa Inggris: deskripsi singkat
Anda mungkin sudah tahu bahwa total ada 12 tenses dalam bahasa ini. Ternyata 4 di antaranya telah berlalu, mari kita cari tahu mengapa masing-masing dibutuhkan.
Past Simple digunakan ketika:
- Tindakan itu terjadi pada saat tertentu yang diketahui di masa lalu (atau ada atribut permanen dari objek):
Kami tinggal di sana pada tahun 1998.
Dia adalah seorang dokter. - Tindakan itu diulang secara teratur di masa lalu:
Saya pergi memancing setiap musim panas.
- Beberapa tindakan dilakukan di masa lalu satu demi satu:
Dia pulang, makan siang, mencuci piring dan pergi berbelanja.
Past Continuous digunakan ketika:
- Tindakan itu terjadi pada waktu yang ditentukan di masa lalu:
Tadi malam saya sedang menonton TV di rumah.
- Tindakan tersebut berlangsung selama jangka waktu tertentu di masa lalu:
Mereka bermain sepak bola dari jam 10 pagi. sampai jam 12 pagi
Past Perfect digunakan ketika:
- Tindakan itu terjadi sebelum momen tertentu di masa lalu (atau sebelum tindakan lain di masa lalu):
Dia sudah memasak makan malam sebelum aku kembali.
Past Perfect Continuous digunakan ketika:
- Tindakan itu berlangsung dan berakhir di masa lalu; seringkali hasilnya adalah:
Dia lelah karena dia telah bekerja sepanjang malam.
Kalimat deklaratif, interogatif, dan negatif
Mari kita menganalisis prinsip-prinsip dasar dalam bentuk diagram. Anda dapat membentuk berbagai jenis kalimat, yang akan disatukan oleh satu kesamaan - bentuk lampau. Bahasa Inggris menawarkan dasar-dasar yang cukup mirip, yang mudah diingat.
Dalam diagram di bawah, V - berarti kata kerja (verb), dan angka 2 atau 3 di sudut bawah adalah bentuk kedua atau ketiga menurut tabel kata kerja tidak beraturan.
Lebih mudah daripada yang terlihat - itulah yang dapat dikatakan tentang fenomena seperti bentuk lampau dalam bahasa Inggris. Semakin banyak latihan (melakukan latihan, mendengarkan teks, membaca, menjawab pertanyaan, berpartisipasi dalam dialog), semakin baik yang akan Anda dapatkan. Tidak semua bentuk lampau digunakan dalam percakapan sehari-hari. Tetapi Anda perlu mengetahui semuanya untuk memahami buku yang Anda baca, koran, dll., sumber informasi yang kompleks. Memang, dalam sebuah kalimat dalam bahasa Inggris, jenis tenses yang digunakan membantu untuk lebih memahami ide yang diungkapkan oleh penulis.
Jika Anda telah mencapai studi tentang kata kerja, maka Anda telah melalui banyak hal. Tapi masih ada jalan panjang menuju kesempurnaan di depan. Sistem sementara didasarkan pada perbedaan antara bagian pidato ini, sebagai benar dan salah. Tentang yang terakhir inilah kita akan berbicara dan menjelaskan cara cepat mempelajari kata kerja tidak beraturan.
Jadi, kita sudah tahu bahwa dengan berlalunya waktu, penaklukan asing atau interaksi manusia lainnya, bahasa Inggris juga tidak ketinggalan. Ini terutama berlaku untuk kata kerja. Jika kita mempelajari tenses, maka kita harus membatasi menurut kategori ini. Kata kerja tidak beraturan ditemukan di hampir setiap kata kerja tersebut.
Bentuk kata kerja tidak beraturan dalam bahasa Inggris
Di mana untuk memulai? Dari kenalan. Apa jenisnya, kapan dan bagaimana penggunaannya. Memang, ketika membaca aturan, Anda sering menemukan ekspresi bentuk ke-2, ke-3. Dan apa itu, sekarang kita akan pertimbangkan. Sekali lagi, perlu diingat bahwa ada 3 bentuk kata kerja tidak beraturan (beberapa ahli bahasa membedakan empat).
Bentuk pertama apakah itu infinitif atau kolom pertama tabel. Dalam bentuk inilah kata kerja digunakan dalam kamus: berlari, berenang, memberi. Ini digunakan dalam Present Simple, Future Simple, dalam kalimat interogatif dan negatif Past Simple.
Bentuk kedua adalah ini adalah bentuk lampau yang sederhana (Past Simple): berlari, berenang, memberi (kolom kedua). Dalam bentuk ini, kata kerja bahasa Inggris tidak beraturan digunakan dalam Past Simple (dengan pengecualian kalimat interogatif dan negatif).
Bentuk ketiga- ini adalah past participle (Past Participle atau Participle II): lari, ayun, diberikan. Bentuk ini adalah kata kerja yang paling umum digunakan. Kadang-kadang Sempurna, setiap saat Suara Pasif. Anda akan menemukannya di kolom ketiga dari tabel.
bentuk keempat adalah present participle (Present Participle atau Participle I): berlari, berenang, memberi. Ini digunakan oleh grup Continuous dan Perfect Continuous. Tidak semua tabel berisi kolom keempat, hanya beberapa.
Saat mempertimbangkan kalimat dengan kata kerja tidak beraturan, perhatikan tense.
Bagaimana kata kerja tidak beraturan utama bahasa Inggris terbentuk?
Tidak mungkin untuk menentukan dengan jelas bahwa kata-kata ini berubah dengan cara ini, dan yang lainnya - yang kedua atau ketiga. Tetapi masih mungkin untuk melacak tren tertentu, dan kemudian itu tidak akan menjadi serangkaian kata dan bentuk yang tidak dapat dipahami.
- Dengan mengubah vokal di akar kata: bertemu - bertemu - bertemu; mulai - mulai - dimulai.
- Mengubah akar dan menambahkan sufiks: berbicara - berbicara - diucapkan; memberi - memberi - memberi.
- Perubahan akhir: kirim - terkirim - terkirim; dibangun-dibangun-dibangun.
- Dan beberapa kata kerja sama dalam semua bentuk: potong - potong - potong; menempatkan - menempatkan - menempatkan.
Bagaimana cara belajar kata kerja tidak beraturan?
Setiap orang memiliki metodologi mereka sendiri, cara mereka sendiri, yang memiliki pro dan kontra. Tetapi saya ingin memulai dengan mengatakan beberapa fakta yang diterima secara umum. Pertama, pelajari ketiga bentuk sekaligus dan dengan terjemahan. Kata kerja tidak beraturan dengan terjemahan dapat ditemukan di hampir semua buku tata bahasa, kamus, sumber online, dan di situs web kami. Seluruh tabel dapat diunduh. Jangan belajar 10 sekaligus, ambil 5, tebarkan 3-4 hari, lakukan latihan. Banyak yang mengajar secara berurutan, menurut abjad, beberapa dalam kelompok (tergantung metode pendidikan). Saya menemukan yang kedua lebih efisien dan lebih mudah. Oleh karena itu, kami akan memecah semua kata kerja bahasa Inggris tidak beraturan menjadi beberapa kelompok.
1. Cocokkan sepenuhnya
| bertaruh | bertaruh | bertaruh | bertaruh |
| biaya | biaya | biaya | biaya |
| memotong | memotong | memotong | memotong |
| memukul | memukul | memukul | memukul |
| terluka | terluka | terluka | kerusakan |
| membiarkan | membiarkan | membiarkan | membiarkan |
| taruh | taruh | taruh | taruh |
| mengatur | mengatur | mengatur | instal, atur |
| Gudang | Gudang | Gudang | membuang |
| ditutup | ditutup | ditutup | menutup |
| tidur | tidur | tidur | meludah |
| membelah | membelah | membelah | membagi, membagi |
| sebaran | sebaran | sebaran | mendistribusikan |
| memercayai | memercayai | memercayai | memercayai |
2. Bentuk kedua dan ketiga bertepatan - p-t
3. Cocok dengan bentuk kedua dan ketiga - d-t
4. Vokal akar berubah - ew - own
5. Sekelompok kata kerja dengan vokal akar yang berbeda
6. Akhiran aught/ought
7. Pergantian vokal
| menjadi | menjadi | menjadi | menjadi |
| datang | telah datang | datang | datang |
| Lari | berlari | Lari | Lari |
8. Pergantian vokal + akhiran
9. Bergantian, berakhiran en, menggandakan konsonan
| menggigit | sedikit | tergigit | menggigit |
| jatuh | menjatuhkan | jatuh | jatuh |
| melarang | melarang | terlarang | melarang |
| bersembunyi | tersembunyi | tersembunyi | bersembunyi |
| mengendarai | mengendarai | ditunggangi | mengendarai |
| menulis | menulis | tertulis | menulis |
| lupa | lupa | terlupakan | lupa |
10. Bentuk kedua dan ketiga bertepatan
| kedua dan ketiga | ||
| dibuat | dibuat | membangun |
| menggali | busur | menetes |
| Temukan | ditemukan | Temukan |
| Dapatkan | telah mendapatkan | menerima |
| memiliki | telah | memiliki |
| mendengar | mendengar | mendengar |
| memegang | dipegang | memegang |
| memimpin | dipimpin | memimpin |
| meninggalkan | kiri | meninggalkan |
| kehilangan | hilang | kehilangan |
| membuat | dibuat | melakukan |
| bersinar | bersinar | bersinar |
| menembak | tembakan | api |
| duduk | duduk | duduk |
| menang | won | menang |
| tongkat | terjebak | tongkat, tongkat, |
| memukul | pukulan | pukul, pukul |
| berdiri | berdiri | berdiri |
| memahami | dipahami | memahami |
| Sepakat | ditangani | untuk berurusan dengan |
| berarti | dimaksudkan | berarti |
| menjual | Terjual | menjual |
| memberi tahu | diberi tahu | bicara |
| berbaring | dibaringkan | taruh |
| membayar | dibayar | membayar |
| mengatakan | dikatakan | untuk memberi tahu |
| berdarah | berdarah | berdarah |
| merasa | dirasakan | merasa |
| bertemu | bertemu | bertemu |
| memberi makan | diberi makan | memberi makan |
11. Punya dua pilihan
| membakar | terbakar/terbakar | terbakar/terbakar | bakar, bakar |
| mimpi | mimpi/mimpi | mimpi/mimpi | mimpi |
| tinggal | tinggal/tinggal | tinggal/tinggal | tinggal, hidup |
| menggantung | digantung / digantung | digantung / digantung | menggantung |
| berlutut | berlutut/berlutut | berlutut/berlutut | berlutut, sujud |
| merajut | rajutan / rajutan | rajutan / rajutan | untuk merajut |
| bersandar | kurus/bersandar | kurus/bersandar | kurus, kurus |
| melompat | melompat/melompat | melompat/melompat | melompat, melompat |
| mempelajari | dipelajari/dipelajari | dipelajari/dipelajari | mempelajari |
| lampu | menyala / menyala | menyala / menyala | memicu |
| membuktikan | terbukti | terbukti/terbukti | membuktikan |
| menjahit | menjahit | dijahit/dijahit | menjahit |
| bau | berbau / berbau | berbau / berbau | bau, bau |
| kecepatan | dipercepat / dipercepat | dipercepat / dipercepat | mempercepat |
| mengeja | mantra / dieja | mantra / dieja | mengeja |
| memanjakan | manja/manja | manja/manja | memanjakan |
12. Bentuk yang sangat berbeda
Mengingat kata kerja tidak beraturan dalam bahasa Inggris pada awalnya tampaknya sulit, membosankan. Tapi percayalah, jika Anda tidak mengatur ulang sendiri, belajar dari grup yang telah kami sediakan, Anda akan dengan mudah menguasainya. Dan ini sangat penting! Semua kata kerja tidak beraturan sangat sering digunakan dalam pidato. Pelajari tata bahasa dan perbanyak kosakata.
Kata kerja dalam bentuk lampau dalam bahasa Inggris memiliki 4 bentuk. Mereka digunakan dalam kaitannya dengan tindakan yang berbeda dalam dinamika dan momen komisi.
Deskripsi bentuk lampau
Penutur asli bahasa Inggris membedakan tindakan masa lalu berdasarkan durasi, penyelesaian, dan karakteristik lainnya. Untuk berbicara tentang apa yang telah terjadi atau telah terjadi sampai sekarang, mereka menggunakan:
- Past Simple (Masa Lalu Sederhana) – melaporkan tindakan reguler atau satu kali. Kata kuncinya adalah: kemarin (kemarin), minggu lalu (minggu lalu), setahun yang lalu (setahun yang lalu). Aturan pembentukan Past Simple melibatkan penambahan akhiran -ed ke batang kata kerja, yaitu, bentuk kedua: play-played (bermain), watch-watched (menonton, mengamati), stop-stopped (berhenti). Kalimat negatif dan interogatif membutuhkan kata kerja bantu did. Dalam hal ini, semantik dikembalikan ke bentuk awal.
Saya tidak menonton pertandingan ini. - Saya tidak menonton pertandingan ini.
Apakah Anda menonton pertandingan ini? - Apakah Anda menonton pertandingan ini?
Dalam semua bentuk kata dari kelompok Past, kata kerja dibagi menjadi teratur dan tidak teratur. Yang terakhir membentuk 2 bentuk, berubah dalam berbagai cara. Mereka dianggap pengecualian yang harus diingat: jungkat-jungkit (lihat), put-put (menempatkan), find-found (menemukan).
- Past Continuous (Past Continuous) Menggambarkan proses yang terjadi pada waktu tertentu di masa lalu. Pembentukan bentuk ini membutuhkan bentuk ke-2 dari kata kerja menjadi - was / were dan kata kerja semantik dengan akhiran -ing.
Saya melakukan latihan pada jam 7 pagi. - Saya melakukan latihan di 7 di pagi hari.
Suatu momen di masa lalu dapat dilambangkan tidak hanya dengan waktu yang tepat, tetapi juga dengan tindakan tunggal lainnya.
Dia sedang mendengarkan radio ketika dia melihat seekor kucing di jalan. Dia sedang mendengarkan radio ketika dia melihat kucing di jalan. (mendaftar adalah sebuah proses, melihat adalah tindakan satu kali)
- Past Perfect (Past Selesai) - mengungkapkan tindakan yang telah berakhir pada saat berbicara, ketika hasilnya penting. Tenses ini dibentuk dari 2 komponen: bentuk ke-2 dari kata kerja to have - had dan past participle dari kata kerja semantik.
Saya telah lulus ujian pada tanggal 1 Juni. Saya lulus ujian pada 1 Juni.
- Past Perfect Continuous (Simple Complete Continuous) - deskripsi tindakan panjang yang dimulai sebelum peristiwa lain di masa lalu dan masih terjadi pada saat berbicara. Untuk membentuk bentuk ini, diperlukan 3 komponen: had + been + verba semantik dengan akhiran -ing.
Jane telah merajut selama satu jam ketika saya meneleponnya. Jane telah merajut selama satu jam ketika saya meneleponnya.
Tabel Kata Kerja dari bentuk lampau dalam bahasa Inggris
Untuk lebih memahami mekanisme pembentukan kalimat yang berbeda tujuan mengucapkan kalimat dalam bentuk lampau, Anda dapat melihat diagram dengan contoh.
| Pernyataan | negatif | Pertanyaan | |
| masa lalu sederhana | John belajar Matematika tahun lalu. John belajar matematika tahun lalu. | John tidak belajar Matematika tahun lalu. John tidak belajar matematika tahun lalu. |
Apakah John belajar Matematika tahun lalu? Apakah John belajar matematika tahun lalu? Iya, dia melakukannya. - Ya. Tidak, dia tidak melakukannya. - Bukan. |
| Masa Lalu Terus Menerus |
Mary sedang melihat gambar itu. Maria melihat gambar itu. Mereka sedang melihat gambar itu. Mereka sedang melihat gambar itu. |
Mary tidak melihat gambar itu. Maria tidak melihat gambar itu. Mereka tidak melihat gambar itu. Mereka tidak melihat gambar itu. |
Apakah Mary melihat gambar itu? Apakah Maria melihat gambar itu? Ya, dia./Tidak, dia tidak. - Tidak terlalu. Apakah mereka melihat gambar itu? Apakah mereka melihat gambar itu? Ya, mereka./Tidak, mereka tidak. - Tidak terlalu. |
| masa lalu yang sempurna | Sam telah membaca majalah pada pukul 5. - Sam telah membaca majalah pada pukul 5. | Sam belum membaca majalah sampai jam 5. - Sam belum membaca majalah sampai jam 5. |
Apakah Sam membaca majalah itu pada pukul 5? Apakah Sam selesai membaca majalah pada jam 5? Ya, dia punya./Tidak, dia tidak. - Tidak terlalu. |
| Past Perfect Continuous | Helen telah berbicara selama satu jam ketika saya datang. Lena telah berbicara selama satu jam ketika saya tiba. | Helen tidak berbicara selama satu jam ketika saya datang. Lena belum berbicara selama satu jam ketika saya tiba. |
Apakah Helen telah berbicara selama satu jam ketika saya datang? – Lena telah berbicara selama satu jam ketika saya datang? |
Menunjukkan waktu tindakan tertentu di masa lalu.
Secara agregat, bentuk-bentuk past tense dalam bahasa Inggris biasanya dipadukan dengan konsep Past Tenses. Artikel ini akan membahas tiga waktu utama, yang berbeda dalam durasi dan kualitas. Jadi, ada waktu lampau atau Sederhana, panjang (Past Continuous) dan sempurna (Past Perfect).
Bentuk lampauSederhana
Bentuk Past Simple adalah bentuk lampau yang paling umum dan sering digunakan dalam bahasa Inggris. Ini adalah waktu utama untuk mengungkapkan setiap tindakan yang terjadi beberapa waktu lalu. Sangat sering bersaing dengan present perfect tense (Present Perfect), yang, meskipun termasuk kata kerja nyata, dalam bentuk lampau. Kita tidak boleh lupa bahwa perfect present tense hanya cocok ketika tindakan masa lalu mempengaruhi masa kini. Jika peristiwa tidak terkait dengan masa kini, Anda harus menggunakan Past Simple.
Kali ini dibentuk dengan sangat sederhana. Jika kata kerjanya benar, Anda cukup menambahkan akhiran -ed padanya, jika salah, bentuk yang diinginkan ada di tabel standar:
Kami bermain piano tiga hari yang lalu; Saya lupa topi saya di rumah.
Untuk membentuk pertanyaan, gunakan kata kerja bantu did:
Apakah kamu bermain piano kemarin?
Kata kerja bantu ini juga digunakan untuk negasi, tetapi dengan partikel negatif tidak:
Dia tidak menonton TV.
Dengan demikian, Past Simple harus digunakan jika tindakan itu terjadi di masa lalu dan tidak terkait dengan masa kini. Kata-kata yang menunjukkan penggunaan bentuk kata kerja tense ini adalah kemarin (kemarin), 8 tahun yang lalu (8 tahun yang lalu), tahun 1989 (tahun 1989) dan seterusnya.
Bentuk kontinu masa lalu
Past Continuous adalah tense yang menunjukkan tindakan yang panjang di masa lalu. Dengan kata lain, ini digunakan ketika berbicara tentang momen tertentu, tentang suatu tindakan dalam suatu proses. Misalnya, Dia sedang bermain gitar kemarin jam 10 malam. Contoh menunjukkan bahwa Past Continuous dibentuk dengan bantuan kata kerja tambahan dalam bentuk lampau dan kata kerja dengan akhiran -ing. Jika kalimat interogatif, itu harus dipindahkan ke awal, jika negatif, tidak ditambahkan ke dalamnya:
(Apakah kamu bermain piano kemarin jam 10 malam?) Tidak, saya tidak melakukan ini saat itu.
Selain itu, bentuk lampau ini dalam bahasa Inggris digunakan untuk menunjukkan suatu tindakan yang pernah terjadi pada saat tertentu dan terputus oleh tindakan simultan lainnya. Misalnya, Kami sedang melihat-lihat majalah ketika dia menelepon.
Tenses Past Perfect danPast Perfect Continuous
Tenses ini masing-masing disebut perfect dan perfect long past tenses. Untuk membentuknya, Anda harus memiliki pengetahuan yang baik tentang bentuk-bentuk kata kerja. Bentuk lampau dalam bahasa Inggris sepenuhnya didasarkan pada pengetahuan ini. Jadi, untuk Past Perfect, Anda memerlukan tambahan berupa had dan participle kedua dari kata kerja utama. Yang terakhir dapat ditemukan di tabel kata kerja tidak beraturan atau dibentuk dengan menambahkan akhiran yang familiar -ed.
Perlu diingat bahwa simple perfect tense digunakan untuk menyatakan suatu tindakan yang telah selesai sebelum momen tertentu. Pada gilirannya, Past Perfect Continuous digunakan dalam situasi di mana tindakan tertentu dimulai sebelum saat tertentu di masa lalu dan berlangsung selama beberapa waktu. Past Perfect Continuous dibentuk menggunakan bentuk has been, dimana kata kerja utama ditambahkan dengan akhiran -ing.
Secara umum, bentuk lampau dalam bahasa Inggris tidak sesulit kelihatannya pada pandangan pertama. Sangat penting untuk memahami semuanya dan berlatih pada berbagai latihan yang akan dengan sempurna menunjukkan aturan di atas dalam praktik.
Di sini Anda dapat menemukan tabel kata kerja bahasa Inggris tidak beraturan dengan terjemahan ke dalam bahasa Rusia dan transkripsi, video tentang belajar dan menghafal kata kerja tidak beraturan, tautan.
Dalam bahasa Inggris, ada kategori khusus kata kerja yang tidak mengikuti aturan yang berlaku umum saat membentuk past participle. Mereka disebut "salah". Tidak seperti kata kerja “biasa”, yang akhirannya –ed dilampirkan untuk membentuk past participle, kata kerja ini tetap tidak berubah atau mengambil bentuk yang tidak biasa yang tidak selalu mudah diingat. Sebagai contoh:
menempatkan - menempatkan - menempatkan;
drive - didorong - didorong.
Jika kata kerja pertama mudah dipelajari dan digunakan dalam kalimat, maka kata kerja kedua harus dipelajari secara langsung dengan menghafal.
Dari mana datangnya kesulitan-kesulitan seperti itu dengan beberapa kata kerja? Para ilmuwan telah sampai pada kesimpulan bahwa ini adalah semacam "fosil" yang tetap ada dalam bahasa tersebut sejak zaman kuno. Dalam perkembangannya, bahasa Inggris mengadopsi sejumlah besar kata dari bahasa Eropa lainnya, tetapi beberapa kata tetap tidak berubah. Kata kerja tidak beraturan termasuk dalam kategori ini.
Tabel kata kerja bahasa Inggris tidak beraturan:
| KATA KERJA | SEDERHANA MASA LALU | PARTISIPASI MASA LALU | TERJEMAHAN |
| tinggal [əbʌid] | tempat tinggal [əbəud] | tempat tinggal [əbəud] | bertahan, bertahan |
| muncul [ə"raiz] | muncul [ə"rəuz] | muncul [ə "riz (ə) n] | muncul, terjadi |
| bangun [ə"weik] | terbangun [ə"wəuk] | terbangun [ə"wəukən] | bangun bangun |
| menjadi | adalah, adalah | pernah | Menjadi |
| beruang | membosankan | ditanggung | Bawa, keluarkan |
| mengalahkan | mengalahkan | dipukuli ["bi:tn] | Mengalahkan |
| menjadi | menjadi | menjadi | Menjadi |
| mulai | dimulai | dimulai | Mulai |
| memegang | melihat | melihat | renungkan, lihat |
| membengkokkan | bengkok | bengkok | Membengkokkan |
| kehilangan | kehilangan / kehilangan | menghilangkan, mengambil | |
| memohon | dimohon / dimohon | Tanya, mohon | |
| menimpa | menimpa | menimpa | Mengelilingi |
| bertaruh | bertaruh | bertaruh | bertaruh |
| penawaran | tawaran / tawaran | ditawar | menawarkan, memesan |
| mengikat | melompat | melompat | mengikat |
| menggigit | sedikit | tergigit | Menggigit, mematuk |
| berdarah | berdarah | berdarah | Berdarah |
| meniup | meniup | sesak nafas | Meniup |
| merusak | bangkrut | rusak ["brouk(e)n] | Merusak |
| keturunan | berkembang biak | berkembang biak | Berkembang biak, berkembang biak |
| membawa | telah membawa | telah membawa | Membawa |
| browbeat ["braubi:t] | browbeat ["braubi:t] | browbeaten ["braubi:tn]/ browbeat ["braubi:t] | Mengintimidasi, mengintimidasi |
| membangun | dibuat | dibuat | Membangun |
| membakar | dibakar | dibakar | membakar |
| meletus | meletus | meletus | Kesuksesan besar |
| menyergap | ditangkap basah | ditangkap basah | bangkrut, bangkrut |
| membeli | dibeli | dibeli | Membeli |
| Pemeran | Pemeran | Pemeran | Buang, buang |
| menangkap | tertangkap | tertangkap | tangkap, tangkap, tangkap |
| memilih | memilih [ʃəuz] | terpilih | Untuk memilih |
| membelah | celah | celah | Pisahkan, potong |
| melekat | menempel | menempel | berpegangan, tahan |
| pakaian | berpakaian/berpakaian | Gaun | |
| datang | telah datang | datang | Datang |
| biaya | biaya | biaya | Biaya |
| orang aneh | merayap | merayap | Merangkak |
| memotong | memotong | memotong | Memotong |
| Sepakat | ditangani | ditangani | Untuk menangani |
| menggali | busur | busur | Menggali |
| menyangkal | dibantah | dibantah / disangkal | Menyangkal |
| menyelam | merpati | menyelam | menyelam, menyelam |
| melakukan | telah melakukan | selesai | Mengerjakan |
| seri | menggambar | digambar | menggambar, menyeret |
| mimpi | mimpi | mimpi | Mimpi, tidur siang |
| minum | minum | mabuk | Minum |
| menyetir | mengemudi | didorong ["didorong] | menyetir |
| tinggal | tinggal / tinggal | hidup, tinggal | |
| makan | makan | dimakan ["i:tn] | Ada |
| jatuh | menjatuhkan | jatuh ["fɔ:lən] | Jatuh |
| memberi makan | diberi makan | diberi makan | Memberi makan |
| merasa | dirasakan | dirasakan | Merasa |
| bertarung | berjuang | berjuang | Bertarung |
| Temukan | ditemukan | ditemukan | Menemukan |
| bugar | bugar | bugar | Sesuai dengan ukuran |
| bulu domba | melarikan diri | melarikan diri | Lari, menghilang |
| melemparkan | terlempar | terlempar | Lempar, lempar |
| terbang | terbang | terbang | Terbang |
| melarang | melarang | terlarang | Melarang |
| melupakan (meninggalkan) | masa depan | terdahulu | Menolak, menahan diri |
| ramalan ["fɔ:ka:st] | ramalan ["fɔ:ka:st] | ramalan ["fɔ:ka:st] | Meramalkan |
| meramalkan | meramalkan | diramalkan | meramalkan, meramalkan |
| meramalkan | diramalkan | diramalkan | memprediksi, meramalkan |
| lupa | lupa | terlupakan | Lupa |
| memaafkan | memaafkan | diampuni | Memaafkan |
| meninggalkan | meninggalkan | ditinggalkan | pergi, pergi |
| membekukan | beku | beku ["frouzn] | Membekukan |
| Dapatkan | telah mendapatkan | telah mendapatkan | Menerima |
| menyepuh | emas | emas | Menyepuh |
| memberi | memberi | diberikan | memberi |
| Pergilah | telah pergi | hilang | Pergi |
| menggiling | tanah | tanah | menggiling, menggiling |
| tumbuh | tumbuh | dewasa | Tumbuh |
| menggantung | digantung | digantung | Menggantung |
| memiliki | telah | telah | Memiliki |
| mendengar | mendengar | mendengar | Mendengar |
| bersembunyi | tersembunyi | tersembunyi ["tersembunyi] | Bersembunyi |
| mengangkat | terangkat / hove | terangkat / hove | Tarik dorong |
| menebang | ditebang | dipahat/ditebang/ | Potong, potong |
| memukul | memukul | memukul | mencapai sasaran |
| bersembunyi | tersembunyi | tersembunyi | sembunyikan, sembunyikan |
| memegang | dipegang | dipegang | Memegang |
| terluka | terluka | terluka | Terluka |
| tatahan [ɪnˈleɪ] | bertatahkan [ɪnˈleɪd] | bertatahkan [ɪnˈleɪd] | berinvestasi (uang), encrust |
| masukan [ˈɪnpʊt] | masukan [ˈɪnpʊt] | masukan [ˈɪnpʊt] | masuk, masuk |
| menjalin [ɪntəˈwiːv] | menjalin [ɪntəˈwəʊv] | terjalin [ɪntəˈwəʊv(ə)n] | Menenun |
| menyimpan | disimpan | disimpan | Berisi |
| berlutut | berlutut | berlutut | Berlutut |
| merajut | merajut | merajut | Rajut, sial |
| tahu | tahu | diketahui | Tahu |
| berbaring | dibaringkan | dibaringkan | taruh |
| memimpin | dipimpin | dipimpin | Berita |
| bersandar | bersandar | bersandar | Memiringkan |
| melompat | melompat | melompat | Lompat, lompat |
| mempelajari | terpelajar | terpelajar | Mempelajari |
| meninggalkan | kiri | kiri | Meninggalkan |
| meminjamkan | dipinjamkan | dipinjamkan | meminjam |
| membiarkan | membiarkan | membiarkan | Membiarkan |
| berbohong | berbaring | lain | Berbohong |
| lampu | menyala | menyala | menerangi |
| kehilangan | hilang | hilang | Kehilangan |
| membuat | dibuat | dibuat | Menghasilkan |
| berarti | dimaksudkan | dimaksudkan | berarti |
| bertemu | bertemu | bertemu | Bertemu |
| kesalahan | salah | salah | membuat kesalahan |
| memotong rumput | terharu | memotong | Potong, potong |
| mengatasi [əʊvəˈkʌm] | mengatasi [əʊvəˈkeɪm] | mengatasi [əʊvəˈkʌm] | mengatasi, mengatasi |
| membayar | dibayar | dibayar | Membayar |
| mengaku | memohon / memohon | Mohon, minta | |
| membuktikan | terbukti | terbukti | Membuktikan |
| taruh | taruh | taruh | Taruh |
| berhenti | berhenti | berhenti | keluar |
| Baca | Baca | Baca | Membaca |
| menyampaikan | disampaikan | disampaikan | mentransmisikan, menyiarkan |
| menyingkirkan | menyingkirkan | menyingkirkan | lepaskan, lepaskan |
| mengendarai | mengendarai | ditunggangi ["ditunggangi] | mengendarai kuda |
| cincin | pangkat | anak tangga | Cincin |
| bangkit | mawar | bangkit ["rizn] | Bangun |
| Lari | berlari | Lari | Lari |
| gergaji | digergaji | digergaji / digergaji | menggergaji, menggergaji |
| mengatakan | dikatakan | dikatakan | Bicara |
| melihat | gergaji | terlihat | Melihat |
| mencari | dicari | dicari | Mencari |
| menjual | Terjual | Terjual | Menjual |
| Kirim | terkirim | terkirim | Kirim |
| mengatur | mengatur | mengatur | Taruh |
| menjahit | menjahit | dijahitkan | Menjahit |
| goyang [ʃeik] | mengguncang [ʃuk] | terguncang ["ʃeik(ə)n] | Menggoyang |
| mencukur [ʃeɪv] | dicukur [ʃeɪvd] | dicukur [ʃeɪvd] / dicukur [ʃeɪvən] | Mencukur, mencukur |
| geser [ʃɪə] | dicukur [ʃɪəd] | dicukur [ʃɪəd] / dicukur [ʃɔ:n] | Geser, potong |
| gudang [ʃed] | gudang [ʃed] | gudang [ʃed] | tumpah, kalah |
| bersinar [ʃaɪn] | bersinar [ʃoʊn] | bersinar [ʃoʊn] | Bersinar, bersinar |
| sial [ʃit] | sial [ʃit] | sial [ʃit] | omong kosong |
| sepatu [ʃu:] | sepatu [ʃɒd] | sepatu [ʃɒd] | Sepatu, sepatu |
| tembak [ʃu:t] | tembakan [ʃɒt] | tembakan [ʃɒt] | menembak, mengambil gambar |
| tampilkan [ʃəu] | menunjukkan [ʃəud] | ditampilkan [ʃəun] | Menunjukkan |
| menyusut [ʃriŋk] | menyusut [ʃræŋk] | menyusut [ʃrʌŋk] | Mengurangi |
| tutup [ʃʌt] | tutup [ʃʌt] | tutup [ʃʌt] | Menutup |
| menyanyi | bernyanyi | dinyanyikan | Menyanyi |
| tenggelam | tenggelam, tenggelam | tenggelam | Menenggelamkan |
| duduk | duduk | duduk | Duduk |
| membunuh | membunuh | terbunuh | Bunuh bunuh |
| tidur | tidur | tidur | Tidur |
| menggeser | menggeser | menggeser | Menggeser |
| pengumban | tersampir | tersampir | Tutup Telepon |
| menyelinap | menyelinap / slunk | bepergian | |
| celah | celah | celah | Potong potong |
| bau | berbau | berbau | bau, rasa |
| memukul | memukul | kepincut [ˈsmɪtn] | pukul, pukul |
| menabur | menabur | ditaburkan | Menabur |
| berbicara | berbicara | diucapkan ["spouk(e)n] | Bicara |
| kecepatan | mempercepat | mempercepat | Cepat, lari |
| mengeja | dieja | dieja | Mengeja |
| membelanjakan | dihabiskan | dihabiskan | Membelanjakan |
| tumpahan | tumpah | tumpah | Gudang |
| putaran | pintal | pintal | Putar, putar |
| tidur | meludah / meludah | meludah / meludah | Meludah |
| membelah | membelah | membelah | Bagi, hancurkan |
| memanjakan | dimanja | dimanja | Memanjakan |
| sebaran | sebaran | sebaran | sebaran |
| musim semi | melompat | rusak | Melompat |
| berdiri | berdiri | berdiri | Berdiri |
| mencuri | mencuri | dicuri ["stəulən] | Mencuri |
| tongkat | terjebak | terjebak | tusukan |
| menyengat | tersengat | tersengat | Menyengat |
| bau | bau | setrum | bau, bau |
| menaburi | berserakan | berserakan | untuk menaburkan |
| melangkah | melangkah | tertatih-tatih | Melangkah |
| memukul | dihantam | tertimpa / tertimpa | Pukul, pukul |
| rangkaian | rangkaian | rangkaian | tali, gantung |
| berusaha | berusaha/berusaha | coba coba | |
| memakai | bersumpah | bersumpah | sumpah, sumpah |
| keringat | keringat / berkeringat | Keringat | |
| menyapu | menyapu | menyapu | menyapu |
| membengkak | bengkak | bengkak ["swoul(e)n] | Membengkak |
| berenang | berenang | berenang | Berenang |
| mengayun | berayun | berayun | Bergoyang |
| mengambil | telah mengambil | diambil ["teik(ə)n] | Ambil, ambil |
| mengajar | diajari | diajari | Mempelajari |
| merobek | merobek | robek | Merobek |
| memberi tahu | diberi tahu | diberi tahu | Memberi tahu |
| berpikir [θiŋk] | berpikir [θɔ:t] | berpikir [θɔ:t] | Memikirkan |
| melempar [θrəu] | melemparkan [θru:] | dilempar [θrəun] | Melemparkan |
| dorong [θrʌst] | dorong [θrʌst] | dorong [θrʌst] | untuk mendorong, untuk mendorong |
| benang | jalan kecil | terinjak | menginjak-injak, menghancurkan |
| menjalani [ʌndəˈɡəʊ] | kehidupan [ʌndə "tidak akan] | mengalami [ʌndə"ɡɒn] | pengalaman, bertahan |
| mengerti [ʌndə"stænd] | dipahami [ʌndə"stud] | dipahami [ʌndə"stud] | Memahami |
| melakukan [ʌndəˈteɪk] | melakukan [ʌndəˈtʊk] | [ʌndəˈteɪk(ə)n] | melakukan, membuat |
| batalkan ["ʌn"du:] | membuka ["ʌn" dɪd] | dibatalkan ["ʌn"dʌn] | Hancurkan, batalkan |
| kesal [ʌp"set] | kesal [ʌp"set] | kesal [ʌp"set] | kesal, kesal |
| bangun | bangun | terbangun ["wouk(e)n] | Bangun |
| memakai | memakai | dipakai | Memakai |
| menenun | menenun/menenun | menenun/menenun | Menenun, menenun |
| menikahi | menikah / menikah ["wɛdɪd] | menikah / menikah ["wɛdɪd] | Nikah |
| menangis | menangis | menangis | Menangis |
| basah | basah | basah | basah |
| menang | won | won | Menang |
| angin | luka | luka | Bergeliang |
| menarik | mengundurkan diri | ditarik | Hapus, hapus |
| menahan | ditahan | ditahan | tahan, sembunyikan |
| menahan | bertahan | bertahan | bertahan, bertahan |
| cincin | diperas | diperas | Peras, putar |
| menulis | menulis | tertulis ["ritn] | Menulis |
Video tentang belajar dan menghafal kata kerja bahasa Inggris tidak beraturan:
100 kata kerja tidak beraturan teratas dalam bahasa Inggris.
Dalam video ini, penulis menganalisis kata kerja tidak beraturan paling populer dalam bahasa Inggris (100 teratas disusun sendiri). Contoh diberikan untuk semua kata kerja tidak beraturan, akting suara, dll. Kata kerja tidak beraturan yang paling sering digunakan didahulukan, diikuti oleh yang jarang digunakan.
Pengucapan kata kerja bahasa Inggris tidak beraturan.
Kata Kerja Inggris Tidak Beraturan Inggris. Penulis memungkinkan untuk mengulangi setelah dia dan dengan demikian mengasah pengucapan yang benar dari kata kerja tidak beraturan.
Belajar kata kerja bahasa Inggris tidak beraturan dengan bantuan rap.
Video menarik untuk mempelajari kata kerja bahasa Inggris tidak beraturan yang ditumpangkan pada rap.
Contoh penggunaan kata kerja tidak beraturan:
| 1. Saya bisa berenang ketika saya dulu lima. | 1. Saya bisa berenang saat berusia lima tahun. |
| 2. Petrus menjadi seorang pengusaha secara kebetulan. | 2. Peter menjadi pengusaha secara tidak sengaja. |
| 3. Dia telah mengambil hari libur lagi. | 3. Dia mengambil hari libur lagi. |
| 4. Mereka telah dua kucing dan seekor anjing. | 4. Mereka memiliki dua kucing dan satu anjing. |
| 5. Kami telah melakukan banyak pekerjaan kemarin. | 5. Kami melakukan pekerjaan dengan baik kemarin. |
| 6. Jane makan potongan kue terakhir. | 6. Jane memakan potongan kue terakhir. |
| 7. Dia telah mendapatkan kesempatan lain untuk mendapatkan hatinya. | 7. Dia mendapat kesempatan lain untuk memenangkan hatinya. |
| 8. saya memberi sepeda tua saya ke anak tetangga. | 8. Saya memberikan sepeda tua saya kepada anak tetangga. |
| 9. Kami telah pergi belanja ke mall dua hari lalu.. | 9. Kami pergi berbelanja di mall terdekat dua hari yang lalu. |
| 10. Dia dibuat pasta yang agak enak. | 10. Dia membuat pasta yang cukup enak. |
| 11. Apakah kamu? dibeli sebuah mobil baru? | 11. Sudahkah Anda membeli mobil baru? |
| 12. Kami telah didorong sampai ke rumahnya. | 12. Kami berkendara sampai ke rumahnya. |
| 13. Dia adalah dewasa begitu banyak sejak terakhir kali kita melihatnya. | 13. Dia telah berkembang pesat sejak terakhir kali kita melihatnya. |
| 14. Pernahkah kamu ditunggangi sebuah sepeda roda tiga? | 14. Apakah Anda pernah naik sepeda roda tiga? |
| 15. Anda tidak perlu mengulang dua kali, seperti itu dipahami. | 15. Anda tidak perlu mengulang dua kali, karena semuanya sudah dipahami. |
| 16. Anjing mereka memiliki tergigit adikku hari ini. | 16. Anjing mereka menggigit adikku hari ini. |
| 17. Apakah kamu? terpilih profesi masa depan Anda? | 17. Sudahkah Anda memilih profesi masa depan Anda? |
| 18. Kami sudah sepenuhnya terlupakan untuk memanggil Smith. | 18. Kami benar-benar lupa menelepon Smiths. |
| 19. Saya "telah tersembunyi folder dan sekarang saya tidak dapat menemukannya. | 19. Saya menyembunyikan folder dan sekarang saya tidak dapat menemukannya. |
| 20. Itu adalah pikiran menjadi perlu baginya. | 20. Semua orang berpikir itu akan baik baginya. |
