អ្នកចូលរួម -ផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីសញ្ញានៃវត្ថុដោយសកម្មភាព និងការឆ្លើយសំណួរ មួយណា? participle មានលក្ខណៈនៃកិរិយាស័ព្ទ និងគុណនាម។

Morphological (វេយ្យាករណ៍) សញ្ញានៃការចូលរួម៖

អចិន្ត្រៃយ៍(នេះជាសញ្ញាដែលយកចេញពីកិរិយាស័ព្ទ)៖

1. អត្ថន័យ Lexical(អត្ថន័យនៃសកម្មភាព; មិនដូចគុណនាម ដែលបង្ហាញពីគុណលក្ខណៈអចិន្ត្រៃយ៍នៃវត្ថុមួយ អ្នកចូលរួមតំណាងឱ្យសញ្ញានៃវត្ថុដោយសកម្មភាព ពោលគឺ សញ្ញាអថេរដែលមាននៅពេលសកម្មភាពកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត៖ កូន​ឆ្មា​ទន់​ភ្លន់ (ថេរគឺជាគុណនាម) លេងកូនឆ្មា(សញ្ញាមិនស្ថិតស្ថេរ - នេះគឺជាការចូលរួម);

2.មើល- មិនល្អឥតខ្ចោះនិងល្អឥតខ្ចោះ: ការថ្វាយ (តើគាត់បានធ្វើអ្វី?) - ការផ្តល់អ្វីដែលគាត់បានធ្វើ?

3.ពេលវេលា- បច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាល : ដេក - ដេក អាន - អាន។

ពីកិរិយាស័ព្ទ nes ។ ក្នុង សមាសភាពពីរអាចត្រូវបានបង្កើតឡើង។ សីតុណ្ហភាព (ការផ្តល់ជូន, ផ្តល់ជូន) និងការចូលរួមអតីតកាលមួយ។ សីតុណ្ហភាព (បានស្នើឡើង) ។ ពីកិរិយាស័ព្ទរបស់សត្វទីទុយ។ ក្នុង មានតែការចូលរួមពីមុនប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានបង្កើតឡើង។ vr ។ : ផ្តល់ជូន, ទិញ, ដកចេញ, ផ្តល់ជូន, ទិញ, ដកចេញ; បួន។ ការកើតឡើងវិញ។: ការប្រជុំ, រីករាយ - មិនអាចដកហូតបាន; ការប្រជុំ, រីករាយ - ត្រឡប់មកវិញ; ៥. សន្យា- ពិតនិងអកម្ម។ ការចូលរួមពិតប្រាកដបង្ហាញពីសញ្ញានៃបុគ្គលនោះ ឬវត្ថុដែលខ្លួនអនុវត្តសកម្មភាព : ពិចារណា, ពិចារណា, ពិចារណា។ ការចូលរួមអកម្មបង្ហាញពីសញ្ញានៃបុគ្គល ឬវត្ថុដែលសកម្មភាពត្រូវបានដឹកនាំ : ពិចារណា, ពិចារណា។ ការចូលរួមអកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងតែពីកិរិយាសព្ទអន្តរកាលប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការចូលរួមមិនអាចបង្កើតចេញពីកិរិយាសព្ទអន្តរកាលមួយចំនួនបានទេ។ សីតុណ្ហភាព ជាមួយនឹងបច្ច័យ -om-, -em-, -im- ជាពិសេសពីកិរិយាស័ព្ទ: ការពារ, វាយ, យក, ក្រោកឡើង, ហៅ, សរសេរ, ផឹក។ កិរិយាសព្ទអន្តរកាលមួយចំនួនដូចជា រង់ចាំ, ស្រឡាញ់, មើល, រុញ, មិនមានការចូលរួមអតីតកាលអកម្មទេ។ សីតុណ្ហភាព 6. participle រក្សា lexical ទាំងអស់និង តំណភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធ,ដែលកិរិយាស័ព្ទមាន៖ ដឹកនាំរដ្ឋាភិបាល - ដឹកនាំរដ្ឋាភិបាល ធ្វើការលើសៀវភៅ - ធ្វើការលើសៀវភៅ គិតឲ្យស៊ីជម្រៅ - គិតឲ្យស៊ីជម្រៅ។

Fickle(ទាំងនេះជាសញ្ញាយកចេញពីគុណនាម)

1. កំណត់សញ្ញានៃមនុស្សម្នាក់, វត្ថុមួយ។

2. ពួកគេផ្លាស់ប្តូរចំនួន ភេទ និងករណី៖ កូនងងុយដេក កូនស្រីកំពុងដេក កូនងងុយគេង ទៅជាកូនដេក។

3. ការចូលរួមអកម្ម ដូចជាគុណនាមគុណភាព លើកលែងតែពេញមួយ មានទម្រង់ខ្លី៖ ទំនិញបានទិញ - ទំនិញត្រូវបានទិញ កូនជាទីស្រឡាញ់ត្រូវបានមនុស្សគ្រប់គ្នាស្រឡាញ់។

៤.តួនាទីក្នុងប្រយោគ៖ មានតែការចូលរួមពេញលេញប៉ុណ្ណោះ។ និយមន័យ, សង្ខេប - តែផ្នែក សមាសធាតុនាមករណ៍.

ការបង្កើតភាគល្អិត

ការចូលរួមបច្ចុប្បន្នត្រូវបានបង្កើតឡើងពីដើមនៃកិរិយាស័ព្ទបច្ចុប្បន្នកាល៖ nes-ut → nes- យី-y កុំ- អូមទី. ការចូលរួមកន្លងមកត្រូវបានបង្កើតឡើងពីដើមនៃភាពគ្មានទីបញ្ចប់៖ នាំ-ធី → នាំ- វ-y នាំមក យ៉ុនទី. ការចូលរួមអកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាសព្ទអន្តរកាល៖ សម្រេចចិត្ត → សម្រេចចិត្ត បរិភោគទី

ការចូលរួមអតីតកាលអកម្ម - ភាគច្រើនមកពីកិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះ៖ សម្រេចចិត្ត → សម្រេចចិត្ត យ៉ុន- ហើយខ្ញុំ។ការចូលរួមពិតប្រាកដនៃបច្ចុប្បន្នកាលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើបច្ច័យ -usch- (- yusch-)ពីកិរិយាស័ព្ទ I យោង។ -ផេះ- (-ផេះ-)ពីកិរិយាស័ព្ទ II យោង៖ ដឹក យីហ្គេម យូសអូ ស្រែក ផេះអូ ស ធុងយូ។ការចូលរួមបច្ចុប្បន្នអកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើបច្ច័យ -em-(-om-)ពីកិរិយាស័ព្ទ I យោង។ -ពួកគេ-ពីកិរិយាស័ព្ទ II យោង៖ ឈីតា បរិភោគអូ ved អូមទី; នាំចូល ពួកគេ។ទី

ការចូលរួមអតីតកាលពិតប្រាកដត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើបច្ច័យ -vsh-(បន្ទាប់ពីស្រៈ) និង -w-(ក្រោយព្យញ្ជនៈ)៖ ដោះស្រាយ vsh yy, ធំឡើង វយូ។ការចូលរួមអតីតកាលអកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើបច្ច័យ -nn-, -enn-(-yonn-), -t-: អាន nnអូ នាំមក យ៉ុនអូ បុក tទី

សមាសភាពអក្ខរាវិរុទ្ធ

1. ជម្រើសនៃស្រៈក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួមបច្ចុប្បន្នអាស្រ័យទៅលើការផ្សំនៃកិរិយាស័ព្ទដើម៖ រវើរវាយ(ពី swaying - ខ្ញុំយោង។ ), រវើរវាយ(ពីភាពប្រែប្រួល - ខ្ញុំយោង។ ); កំពុង​សាងសង់(ពីការកសាង - II យោង។ ), ដែល​អាច​មើលឃើញ(ពីការមើលឃើញ - II សំណួរ) ។ ! ពីកិរិយាស័ព្ទ ក្រឡេកមើល participle ត្រូវបានបង្កើតឡើង ងឿងឆ្ងល់។

2. នៅក្នុង passive participles នៃ past tense វាត្រូវបានសរសេរ -nn-,ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់បញ្ចប់ដោយ -at, -yat : សរសេរ - សរសេរ, រំសាយ - dispelled;អក្ខរាវិរុទ្ធ -enn-(-enn-),ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -et, -it, -ti, -ch: ឃើញ - ឃើញ, បាញ់ - បាញ់, រក្សាទុក - រក្សាទុក, រក្សាទុក - រក្សាទុក។

3. នៅក្នុងបច្ច័យនៃ passive participles នៃ past tense វាត្រូវបានសរសេរ nn ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមទាំងនេះមានបុព្វបទ ឬពាក្យពន្យល់៖ គឺត្រឹមត្រូវ។ ennសាត្រាស្លឹករឹត, ត្រឹមត្រូវ។ ennហើយខ្ញុំ អ្នកកែសាត្រាស្លឹករឹត

4. នៅក្នុងផ្នែកដែលមិនមែនជាបុព្វបទដែលបង្កើតឡើងពីកិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះ វាត្រូវបានសរសេរ nn : បោះបង់ចោល, ផ្តល់ឱ្យ, ទិញ, ដកហូត, ឈ្លើយ;ហើយនៅក្នុងផ្នែកខ្លះបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ៖ បានឃើញ, បានឃើញ, ឮ, អាន។ករណីលើកលែង៖ ឈ្មោះបងប្រុសដាំឪពុក ក្មេងឆ្លាត។

5. អ្នកចូលរួមជាមួយបច្ច័យមួយ។ -ova-, -eva-ត្រូវបានសរសេរជាមួយ nn : កូនខូច គម្រោងប្រថុយប្រថាន គ្រោងដកឫស។នៅក្នុង​ពាក្យ ក្លែងបន្លំ, ទំពារបន្សំ ov, evត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងឫស។

6. នៅក្នុងរយៈពេលខ្លី ការចូលរួមអកម្ម វាត្រូវបានសរសេរ ន : ទ្រឹ​ស្តី​គឺ​មាន​ការ​យល់​ច្រឡំ​។នៅក្នុងគុណនាមពាក្យខ្លី, nn ចម្លើយ៖ សមត្ថភាពរបស់វាមានកំណត់។ប៉ុន្តែ៖ វិសាលភាពនៃការងារត្រូវបានកំណត់ដោយមូលនិធិ។

7. ករណីបញ្ចប់នៃអ្នកចូលរួមត្រូវបានកំណត់ជាគុណនាមលើបញ្ហា៖ បែកគ្នា (អ្វី?) សមមិត្ត។

8. ភាគល្អិត ទេ។ with participles ត្រូវបានសរសេរដាច់ដោយឡែកប្រសិនបើមានភាពផ្ទុយគ្នាជាមួយសហជីព ក,ឬពាក្យដែលពឹងផ្អែក (ការចូលរួមចំណែក) ឬការចូលរួមត្រូវបានប្រើជាទម្រង់ខ្លី៖ មិន​ទាន់​ចប់​ទេ ប៉ុន្តែ​គ្រាន់​តែ​ជា​រឿង​ចាប់​ផ្ដើម។ សាត្រាស្លឹករឹតមិនត្រូវបានប្រគល់ជូនអ្នកនិពន្ធវិញ; មិនបានផ្ទៀងផ្ទាត់។

9. បញ្ចូលគ្នាជាមួយ ទេ។ ត្រូវ​បាន​សរសេរ​ជា​មួយ​នឹង​ការ​ចូល​រួម​តែ​មួយ​ពេញលេញ ឬ​ជាមួយ​នឹង​ការ​ចូលរួម​ដែល​មិន​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដោយ​គ្មាន​ ទេ។: ការ​វាយ​បក​ដោយ​មិន​មាន​ការ​កត់​សម្គាល់​, ការ​មើល​ទៅ​ដោយ​កំហឹង​។

ការចូលរួម- នេះគឺជាការចូលរួមជាមួយពាក្យអាស្រ័យ។ ឃ្លាចូលរួមឈរបន្ទាប់ពីពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់គឺដាច់ឆ្ងាយ៖ រលក​បាន​ស្ងប់​ស្ងាត់​ដោយ​ដុំ​ទឹកកក​យ៉ាង​ខ្លាំង។ ដោយ​ដុំ​ទឹកកក​ដ៏​ខ្លាំង​បាន​សង្កត់​ចុះ​មក រលក​បាន​ស្ងប់​ស្ងាត់។ប្រសិនបើការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួមមានអត្ថន័យនៃបុព្វហេតុ ឬសម្បទាន នោះវាក៏នៅដាច់ពីគេផងដែរ មុនពេលពាក្យត្រូវបានកំណត់៖ របួសដៃ មេទ័ពមិនចេញពីសមរភូមិទេ។

ការប្រើប្រាស់ចំណូលចូលរួម

ü នាមដែលត្រូវកំណត់ត្រូវតែនៅមុនវេនទាំងមូល ឬបន្ទាប់ពីវា ប៉ុន្តែមិនមែននៅខាងក្នុងវេនទេ។ មិនត្រឹមត្រូវ៖ មនុស្សម្នាក់ដែលកាត់ចេញពីការពិតស្វែងរកកន្លែងរបស់គាត់ក្នុងជីវិតដោយលំបាក។(គួរតែ៖ បុរស​ម្នាក់​មិន​ដឹង​ការពិត...)

ü អ្នកចូលរួមមានតែទម្រង់ពីរនៃភាពតានតឹង - បច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាល ពួកគេមិនមានភាពតានតឹងនាពេលអនាគត។ នៅក្នុងករណីទាំងនេះ ការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួមត្រូវបានជំនួសដោយឃ្លាគុណលក្ខណៈរង។ មិនត្រឹមត្រូវ៖ សិស្ស​ដែល​សរសេរ​សេចក្ដី​សង្ខេប​ដោយ​គ្មាន​កំហុស​តែ​មួយ​នឹង​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​ខ្ពស់​។(គួរតែ៖ សិស្សដែលសរសេរ...)

ü ចាំបាច់ត្រូវគិតគូរពីភាពចម្រុះជាក់លាក់ (ឬបណ្តោះអាសន្ន ឬកម្ចីទិញផ្ទះ)៖ សៀវភៅ​នេះ​រៀប​រាប់​អំពី​ព្រឹត្តិការណ៍​ដែល​កើត​ឡើង​ក្នុង​សតវត្ស​ទី ១៥។(គួរតែ៖ កើតឡើងនៅសតវត្សទី 15); ប្រដាប់ក្មេងលេងដែលផលិតដោយរោងចក្រ Zagorsk ត្រូវបានគេស្គាល់ទូទាំងពិភពលោក(គួរតែ៖ ផលិត)

! អ្នកចូលរួមដែលប្រើដោយគ្មានពាក្យអាស្រ័យក្នុងន័យធៀបគឺជាគុណនាម ពួកគេអាចជំនួសដោយពាក្យមានន័យដូច៖ សិស្សរៀបចំ (= ឆន្ទៈខ្លាំង) -គុណនាម ដំណើរកំសាន្តដែលរៀបចំដោយគ្រូ (ដែលរៀបចំ)- ភាគល្អិត។

! បាត់បង់ទាំងស្រុងនូវលក្ខណៈកិរិយាស័ព្ទ ហើយក្លាយជាគុណនាម

-uch, -uch, -ach, -ch: ក្រាស់, prickly, recumbent, វង្វេង;

* ពាក្យដែលកើតចេញពីកិរិយាស័ព្ទដែលមានបច្ច័យ -l៖ ឆេះ, យឺតយ៉ាវ;

* ពាក្យដែលកើតចេញពីកិរិយាស័ព្ទដែលមានបច្ច័យ -n, -en, -yon ប្រសិនបើពួកគេមិនមានពាក្យដែលពឹងផ្អែក៖ ចៀន, braided;

* ពាក្យផ្សំដែលរួមបញ្ចូលបច្ច័យចូលរួម៖ បំផ្លាញទាំងអស់, ដុតពាក់កណ្តាល។

ការវិភាគ morphological នៃសាក្រាម៉ង់

1. ទម្រង់ដើម

2. សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍៖

- ពិត - អកម្ម;

- ពេលវេលា;

3. សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍៖

- ពូជ;

- ចំនួន;

- ករណី;

- ទម្រង់ខ្លីពេញលេញ (សម្រាប់អ្នកចូលរួមអកម្ម);

4. មុខងារក្នុងប្រយោគមួយ។

គំរូ​ការ​ញែក​ទំនាក់ទំនង

មានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃផ្នែកនៃការនិយាយនេះ។ ពួកគេមានប្រភេទល្អឥតខ្ចោះនិងមិនល្អឥតខ្ចោះ: "- ជម្រុញ", "ធ្វើឱ្យរំភើប - ព្រួយបារម្ភ"; អាចត្រលប់មកវិញបាននិងមិនអាចដកហូតវិញបាន: "សម្រេចចិត្ត", "ដេកលក់"; បច្ចុប្បន្នកាល និងអតីតកាល៖ “ការគិត” “ការរត់”។

មិនដូចកិរិយាស័ព្ទទេ participle មិនមានទម្រង់តានតឹងនាពេលអនាគតទេ។

ការបង្ហាញសញ្ញានៃវត្ថុមួយ ការចូលរួមដូចជាគុណនាម វេយ្យាករណ៍អាស្រ័យលើ និងយល់ស្របជាមួយវាក្នុងភេទ ចំនួន និងករណី។ ឧទាហរណ៍៖ “ស្ទ្រីមស្ទ្រីម-ស្ទ្រីម-ស្ទ្រីម ស្ទ្រីម-ស្ទ្រីម ស្ទ្រីម; ទឹក​ដោះ​គោ​ឆ្អិន»។

ប្រភេទ និងវិធីបង្កើតអ្នកចូលរួម

អត្ថន័យ Lexical - សញ្ញានៃវត្ថុដោយសកម្មភាព - មានលក្ខណៈពិសេសវេយ្យាករណ៍នៃផ្នែកនៃការនិយាយនេះ។ ឧទាហរណ៍៖ "ច្រៀង​បក្សី" (អ្នក​ដែល​ច្រៀង​ឥឡូវ) "ច្រៀង​បក្សី" (អ្នក​ដែល​ច្រៀង​កាល​ពី​មុន) "បញ្ហា​ដែល​បាន​ពិភាក្សា" (ដែល​នរណា​ម្នាក់​កំពុង​ពិភាក្សា​នៅ​ពេល​នេះ) "បញ្ហា​ដែល​បាន​ពិភាក្សា" (រឿង​ដែល​បាន​ពិភាក្សា​រួច​ហើយ)។ បានពិភាក្សា) ។

អាស្រ័យហេតុនេះ ការចូលរួមមាន ៤ ទម្រង់៖ បច្ចុប្បន្នកាលពិត និងអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាលអកម្ម និងកាលអតីតកាល។

ក្រុមទីមួយនៃអ្នកចូលរួម (បច្ចុប្បន្នកាលត្រឹមត្រូវ) ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីមូលដ្ឋាននៃបច្ចុប្បន្នកាលដោយប្រើបច្ច័យ -usch- (-yushch-), -ashch- (-yashch-) ។ ជម្រើសនៃបច្ច័យអាស្រ័យលើកិរិយាស័ព្ទ។ ឧទាហរណ៍ៈ "យំ - យំ - យូស - យូ", "កុល-យុត-កុល-យូស-យូ" - ខ្ញុំផ្សំ; "អនុញ្ញាតឱ្យនៅ - អនុញ្ញាតឱ្យផេះ" "kle-yat - កាវបិទប្រអប់ -th" - ការរួមបញ្ចូលគ្នា II ។

ការចូលរួមពិតប្រាកដនៅក្នុងអតីតកាលត្រូវបានបង្កើតឡើងពីអថេរដោយជំនួសបច្ច័យ -т, -ти ជាមួយបច្ច័យ -вш-, -ш- ។ ឧទាហរណ៍៖ “run-be-bezha-vsh-th”, “carry-ti - carry-sh-th”។

ការចូលរួមអកម្មបច្ចុប្បន្នត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទតានតឹងបច្ចុប្បន្នដោយប្រើបច្ច័យ -em- (I conjugation) និង -im- (II conjugation): "lele-em - lele-em-th", "stor-im - store -im-th "

ការចូលរួមអតីតកាលអកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងពីដើមនៃទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលមានបច្ច័យ -nn- ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -at, -et ។ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង -it ទទួលបានបច្ច័យ -enn- ក៏ដូចជាកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង -ti, -ch, និងកិរិយាស័ព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ -ot, -ut-, -yt- ទទួលបច្ច័យ -t- ។ ឧទាហរណ៍ៈ "សរសេរ - សរសេរ - អិន - ធី", "ចាប់យក - ចាប់យក - អេន - ធី", "រក្សាទុក - រក្សាទុក - អេនធី", "ភ្លេច - ភ្លេច - ធី - ធី" ។

ការចូលរួមខ្លី ក៏ដូចជាគុណនាមខ្លី គឺនៅក្នុងប្រយោគដែលជាផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃសមាសធាតុនាមត្រកូល។

អ្នកចូលរួមអកម្មមានទម្រង់ខ្លីដែលកាត់ឱ្យខ្លី

សេចក្តីផ្តើម

ខ្ញុំជឿថាការចូលរួមគឺជាផ្នែកមួយដែលពិបាកបំផុតនៃការនិយាយ។ វាអាស្រ័យលើសូចនាករវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ។ បួន ហើយប្រសិនបើយើងយកទៅក្នុងគណនីការឆ្លុះបញ្ចាំង នោះអ្នកចូលរួមចំនួនប្រាំមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះឆ្លងកាត់។ ដូច្នេះពី "អាន" អ្នកចូលរួមប្រាំមួយគឺអាចធ្វើទៅបាន: ការអានការអានការអាននិងការត្រឡប់មកវិញ: ការអានការអាន។

V.I. បាននិយាយយ៉ាងត្រឹមត្រូវអំពីសាក្រាម៉ង់។ Dahl អ្នកនិពន្ធវចនានុក្រមដ៏ល្បីល្បាញ៖ "ផ្នែកនៃការនិយាយដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ជាគុណនាម" ។ នៅទីនេះ ការយកចិត្តទុកដាក់គឺមិនត្រឹមតែចំពោះខ្លឹមសារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទម្រង់នៃអ្នកចូលរួមផងដែរ ចាប់តាំងពីជាមួយនឹង "រូបរាង" របស់វា វាពិតជាស្រដៀងនឹងគុណនាម៖ វាផ្លាស់ប្តូរភេទ លេខ និងករណី យល់ស្របជាមួយនាម និងឆ្លើយសំណួរមួយណា។ ? ដូច្នេះ អ្នកចូលរួមមានសញ្ញានៃកិរិយាស័ព្ទ និងគុណនាម។ វេយ្យាករណ៍​បុរាណ​ក៏​បាន​កត់​សម្គាល់​ឃើញ​ពី​ភាព​ពីរ​នៃ​ការ​ចូល​រួម​នេះ​ផង​ដែរ ដោយ​ឲ្យ​ឈ្មោះ​វា​ថា​ participle i.e. សមាសភាពនៃនាមនិងកិរិយាស័ព្ទ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសញ្ញានៃផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយនៅក្នុងពាក្យមួយដោយធម្មជាតិធ្វើឱ្យពាក្យទាំងនេះកាន់តែសំបូរទៅដោយខ្លឹមសារ ហើយដូច្នេះកាន់តែសន្សំសំចៃ ដែល M.V. Lomonosov: "ឈ្មោះកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះបម្រើឱ្យខ្លីពាក្យរបស់មនុស្សដែលមានឈ្មោះនិងអំណាចកិរិយាស័ព្ទ។ ទ្រព្យសម្បត្តិនៃអ្នកចូលរួមដើម្បីរួមបញ្ចូល "ពួកគេមានអំណាចនៃកិរិយាស័ព្ទ" ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរជាពិសេសនៅក្នុងរឿងប្រឌិតរូបភាពនៃធម្មជាតិ។ លក្ខណៈបញ្ឈរ ខាងក្នុង អារម្មណ៍របស់តួអង្គត្រូវបានបញ្ជូនជាញឹកញាប់ដោយអ្នកនិពន្ធតាមរយៈអ្នកចូលរួម ប៉ុន្តែនៅក្នុងសុន្ទរកថាធម្មតា អ្នកចូលរួមគឺស្រួច។ យើង​មិន​និយាយ​ថា: រទេះ​រុញ​លើ​ស្ពាន; អ្នកបំរើបោសបន្ទប់; យើងនិយាយថា៖ ដែលលោត លោត។ល។

នៅក្នុងអរូបី ខ្ញុំចង់ពន្យល់ចំណុចពិបាកបំផុតក្នុងការអប់រំ ការប្រើប្រាស់។ល។ អ្នកចូលរួម។ ការលំបាកចម្បងនិងកំហុសញឹកញាប់កើតឡើងពីការពិតដែលថាមនុស្សជាច្រើនច្រឡំអ្នកចូលរួមជាមួយគុណនាម។ នៅក្នុងការប្រៀបធៀប និងឧទាហរណ៍នៅលើកំហុស អ្នកនៅតែអាចរៀនសរសេរបានត្រឹមត្រូវ និងយល់ពី subtleties ទាំងអស់ និងជម្រៅនៃភាសារុស្សីដ៏អស្ចារ្យ។

ភាគល្អិត

participle គឺជាទម្រង់កិរិយាសព្ទ-គុណនាមកូនកាត់ ដែលក្នុងប្រពៃណីសាលាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាទម្រង់កិរិយាសព្ទពិសេស។ អ្នកចូលរួមភ្ជាប់សញ្ញានៃកិរិយាស័ព្ទ និងគុណនាម បង្ហាញពីអត្ថន័យនៃគុណលក្ខណៈនីតិវិធីនៃវត្ថុមួយ។ សញ្ញានៃអ្នកចូលរួម៖

1. ធម្មជាតិនៃការគ្រប់គ្រងកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានរក្សាទុក (ឧទាហរណ៍៖ សុបិននៃសេរីភាព - សុបិននៃសេរីភាព);

2. ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានរក្សាទុក;

3. អ្នកចូលរួមមានទម្រង់សំឡេងពីរ (ស្របតាមគោលគំនិតសំឡេងពីរ) - សំឡេងសកម្ម និងអកម្ម (ឧទាហរណ៍៖ អនុញ្ញាត - សំឡេងសកម្ម អនុញ្ញាត - សំឡេងអកម្ម);

4. សាក្រាម៉ង់មានទម្រង់តានតឹងពីរគឺបច្ចុប្បន្ន (ស្រឡាញ់, ជាទីស្រឡាញ់) និងអតីតកាល (ស្រឡាញ់) ភាពតានតឹង។

សញ្ញាពាក្យសំដីទាំងអស់នៃអ្នកចូលរួមគឺថេរ សញ្ញាអថេរគឺជាសញ្ញានៃគុណនាមមួយ៖ ភេទ លេខ ករណី ទម្រង់ពេញលេញ ឬខ្លី (សម្រាប់អ្នកចូលរួមអកម្ម) និងការឆ្លុះបញ្ចាំងដែលត្រូវគ្នានៅក្នុងប្រយោគ - និយមន័យ ឬនិយមន័យ។

ការចូលរួមបច្ចុប្បន្នត្រូវបានបង្កើតឡើងពីដើមកិរិយាស័ព្ទនៃតានតឹងបច្ចុប្បន្នដោយមានជំនួយពីបច្ច័យ -usch-/-yushch, -ash/-yash- - ការចូលរួមពិតបច្ច័យ -em-, -om-, -im- - participles អកម្ម។ ការចូលរួមពីមុនត្រូវបានបង្កើតឡើងពីដើមដែលមានដើមគ្មានកំណត់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ដើម្បីបង្កើតការចូលរួមពិតប្រាកដ បច្ច័យ -vsh- ត្រូវបានប្រើប្រសិនបើដើមបញ្ចប់ដោយស្រៈ (ឧទាហរណ៍៖ hear-be - hear-who) ឬ -sh- ប្រសិនបើដើមបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ (ឧទាហរណ៍ : bring-ti — bring-shi). នៅពេលបង្កើតការចូលរួមអកម្មនៃអតីតកាល បច្ច័យ -nn- ត្រូវបានបន្ថែមទៅដើមកិរិយាស័ព្ទ ប្រសិនបើដើមបញ្ចប់ដោយស្រៈ លើកលែងតែ /i/ (ឧទាហរណ៍៖ hang-t - hang-n) -enn ប្រសិនបើ stem បញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ ឬ / និង/ លើសពីនេះទៅទៀត ក្នុងករណីចុងក្រោយ / និង / ទម្លាក់ចេញ (ឧទាហរណ៍៖ បាញ់ - ទី - បាញ់ - បិទ នាំ - ធី - នាំមក) - ធី - - ដើម្បីបង្កើតអ្នកចូលរួមពី កិរិយាសព្ទមួយចំនួននៃថ្នាក់គ្មានផលិតភាពដែលមានដើមនៅលើ i-, s-, o - ក៏ដូចជាពីកិរិយាស័ព្ទនៃថ្នាក់ផលិតភាព IV (ឧទាហរណ៍៖ sshi-t - sshi-ty, wash-t - washed-ty, stab - stabbed , turn-t — turn-t). ទម្រង់ដំបូងនៃការចូលរួម ដូចជាគុណនាម គឺជាបុរសឯកវចនៈ។

លក្ខណៈទូទៅនៃការប្រើប្រាស់អ្នកចូលរួមគឺថាវាជាកម្មសិទ្ធិរបស់សុន្ទរកថាសៀវភៅ។ នេះត្រូវបានពន្យល់ដោយប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសាក្រាម៉ង់។

ប្រភេទសំខាន់នៃអ្នកចូលរួមសំដៅទៅលើធាតុនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រដែលបានខ្ចីពីភាសា Slavonic ចាស់ ដែលប៉ះពាល់ដល់លក្ខណៈសូរសព្ទមួយចំនួនរបស់ពួកគេ ឧទាហរណ៍ វត្តមានរបស់ u នៅក្នុងអ្នកចូលរួមបច្ចុប្បន្ន៖ បច្ចុប្បន្ន ការដុត ដែលត្រូវនឹងគុណនាម។ វត្ថុរាវ ក្តៅ ដែលជាការចូលរួមរបស់រុស្សីចាស់ដោយប្រភពដើម ហើយក៏មានវត្តមានអ្នកចូលរួមមួយចំនួននៅពីមុខព្យញ្ជនៈរឹងក្រោមភាពតានតឹង អ៊ី ខណៈពេលដែលនៅក្នុងកិរិយាសព្ទដែលពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមលក្ខខណ្ឌដូចគ្នា មាន អ៊ី (o) : អ្នកណាមក, តែមក, ប្រឌិត, តែប្រឌិត, ចម្រើន, តែចម្រើន។

ការតភ្ជាប់នៃអ្នកចូលរួមជាមួយភាសា Slavonic ចាស់នៅសតវត្សទី 18 ។ បានកត់សម្គាល់ដោយ Lomonosov ដែលនៅក្នុង "វេយ្យាករណ៍រុស្ស៊ី" របស់គាត់ពន្យល់អំពីប្រភេទនៃអ្នកចូលរួមជាច្រើនដែលពួកគេត្រូវបានប្រើតែពីកិរិយាស័ព្ទស្លាវីហើយមិនអាចទទួលយកបានពីភាសារុស្ស៊ី។ ដូច្នេះគាត់សរសេរថា: "ភាពតានតឹងពិតប្រាកដនៃអ្នកចូលរួមបច្ចុប្បន្នដែលបញ្ចប់ដោយ -sch គឺមកពីកិរិយាស័ព្ទនៃប្រភពដើមស្លាវី: មកុដ, សរសេរ, ចិញ្ចឹម; និងមិនសមរម្យណាស់ពីភាសារុស្ស៊ីសាមញ្ញដែលមិនស្គាល់ក្នុងចំណោមពួកស្លាវី: ការនិយាយ។ ជើងឯក។" ដូចគ្នានេះដែរត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយគាត់ទាក់ទងនឹងការចូលរួមអកម្មនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន "ពីកិរិយាសព្ទរុស្ស៊ីដែលមិនត្រូវបានប្រើដោយពួកស្លាវដែលផលិតឧទាហរណ៍: ប៉ះ, រង្គោះរង្គើ, កខ្វក់, ព្រៃនិងមិនអាចទទួលយកបានសម្រាប់ការស្តាប់" និងទាក់ទងនឹងការចូលរួមពីមុន។ នៃសំឡេងសកម្ម: "... ឧទាហរណ៍ ផ្លុំចេញ ផ្លុំចេញ មុជ មុជ គួរឱ្យខ្ពើមណាស់។ ទន្ទឹមនឹងនេះ Lomonosov ក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរអំពីភាពពាក់ព័ន្ធដ៏អស្ចារ្យនៃអ្នកចូលរួមសម្រាប់រចនាប័ទ្មខ្ពស់នៃការនិយាយដោយចង្អុលបង្ហាញថាពួកគេ "ពឹងផ្អែកយ៉ាងសមរម្យក្នុងការសរសេរវោហាសាស្ត្រនិងកំណាព្យជាងការស្ងប់ស្ងាត់សាមញ្ញឬនៅក្នុងសុន្ទរកថាធម្មតា" ។

នាពេលបច្ចុប្បន្នពីរសតវត្សបន្ទាប់ពី Lomonosov មិនមានការរឹតបន្តឹងលើការបង្កើតអ្នកចូលរួមពីកិរិយាសព្ទរុស្ស៊ីសុទ្ធសាធដែលខុសពីភាសា Slavonic ចាស់ទេ។ ហើយឧទាហរណ៍នៃអ្នកចូលរួមដែលមិនអាចទទួលយកបានដែលបានបង្ហាញដោយ Lomonosov មិនបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍នៃការប្រមាថសភាវគតិភាសាដែលគាត់និយាយដោយលក្ខណៈបែបនោះទេហើយពិតជាអាចទទួលយកបាន។ ប្រភេទចម្បងនៃអ្នកចូលរួមពេញលេញមានផលិតភាពហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងងាយស្រួលពីកិរិយាស័ព្ទណាមួយរួមទាំងពី neoplasms (vernalizing, vernalizing, vernalizing) ។ ការចូលរួមអកម្មនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នគឺជារឿងធម្មតាតិចបំផុត ប៉ុន្តែវាក៏មានផលិតភាពនៅក្នុងប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួន (ស្ទះ បង្កើត រក្សាទុក) និងគ្មានផលិតភាពជាមួយបច្ច័យ -om- (ដឹក ជំរុញ ស្វែងរក)។

ប៉ុន្តែសូម្បីតែឥឡូវនេះ ជាដំបូង អ្នកចូលរួមគឺជាគ្រឿងបន្សំនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ (ពួកគេអវត្តមានជាគ្រាមភាសា); ទីពីរ ពួកគេស្ទើរតែមិនដែលកើតឡើងនៅក្នុងសុន្ទរកថា។

ការឈរដាច់ពីគ្នាគឺជាការចូលរួមខ្លីៗនៃអតីតកាលនៃសំឡេងអកម្ម (សរសេរ នាំមក ចាក់) ដែលត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ និងត្រូវបានគេប្រើជាគ្រាមភាសា។

ផ្ទុយទៅវិញ សម្រាប់រចនាប័ទ្មផ្សេងគ្នានៃការនិយាយសៀវភៅ អ្នកចូលរួមពេញលេញគឺជាមធ្យោបាយចាំបាច់បំផុតមួយ ដែលត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយបំផុត។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាអ្នកចូលរួមរួមចំណែកដល់ការសង្ខេបនៃការនិយាយ, ធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីជំនួសឃ្លាក្រោមបង្គាប់; ប្រៀបធៀប៖ សហគ្រាសដែលបានបញ្ចប់ផែនការមុនកាលវិភាគ និងសហគ្រាសដែលបានបញ្ចប់ផែនការមុនកាលវិភាគ។ ប្រតិភូជ្រើសរើសដោយអង្គប្រជុំទូទៅ និងប្រតិភូជ្រើសរើសដោយអង្គប្រជុំទូទៅ។ នៅក្នុងសុន្ទរកថាតាមកាសែត វេនជាមួយអ្នកចូលរួមគឺតែងតែត្រូវបានគេពេញចិត្ត។

ការចូលរួមនៅក្នុងអត្ថន័យរបស់ពួកគេគឺនៅជិត adjective ហើយជារឿយៗប្រែទៅជា adjective ។ ភាពខុសគ្នាទូទៅរវាងការចូលរួម និងគុណនាមគឺថា អ្នកចូលរួមតំណាងឱ្យសញ្ញាបណ្តោះអាសន្ននៃវត្ថុដែលបង្កើតឡើងដោយសកម្មភាពរបស់វត្ថុខ្លួនវា (ការចូលរួមពិត) ឬសកម្មភាពដែលបានអនុវត្តលើវត្ថុនេះ (ការចូលរួមអកម្ម) ខណៈពេលដែលគុណនាមតំណាងឱ្យសញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍នៃ ឧទាហរណ៍ៈ គ្រាប់ពូជហោះ គឺជាគ្រាប់ពូជដែលហោះហើរក្នុងចលនា ហើយគ្រាប់ពូជហោះ - គ្រាប់ពូជដែលមានលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធដែលធ្វើអោយពួកវាងាយស្រួលក្នុងការហោះហើរ ត្រូវបានអនុវត្តដោយខ្យល់។ ផ្ទុយទៅវិញ គុណនាមកំណត់លក្ខណៈរបស់វត្ថុ ហើយមិនផ្តល់ព័ត៌មានអំពីស្ថានភាពដែលវាស្ថិតនៅក្នុង ដូច្នេះឃ្លាគឺអាចធ្វើទៅបាន៖ ផែនដីត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយគ្រាប់ពូជ maple ហោះ ទោះបីជាគ្រាប់ពូជទាំងនេះដេកនៅលើដីក៏ដោយ។

ការចូលរួមនៅក្នុងភាសារុស្សីជាប្រពៃណីរួមមានទម្រង់ដូចខាងក្រោម។

• យី(អក្ខរាវិរុទ្ធផងដែរ - យូស) ឬ - ផេះ(តាមលំដាប់លំដោយ - ប្រអប់), ឧទាហរណ៍: ដើរ, ញ័រ, កំណត់, ឥទ្ធិពល, បង្វិល, នៅក្រោមការសាងសង់ការចូលរួមពិតនៃសម័យកាលបច្ចុប្បន្ន។
• អ្នកចូលរួមបង្កើតជាមួយបច្ច័យ - vshឬ - វ, ឧទាហរណ៍: ការហៅទូរស័ព្ទ, មានឥទ្ធិពល, បង្វិល, សាងសង់, សរសេរ, ភ័យខ្លាច, មក. ការបង្កើតបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា "ការចូលរួមពិតប្រាកដនៃអតីតកាល" ។
• សមាសភាពដែលបង្កើតដោយបច្ច័យ - បរិភោគ (- អូម) ឬ - ពួកគេ។, ឧទាហរណ៍: បង្វិល, សិក្សា, បង្កើត, អាចចល័តបាន, ដឹក. ការបង្កើតបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា "ការចូលរួមអកម្មបច្ចុប្បន្ន" ។
• អ្នកចូលរួមបង្កើតដោយជំនួយនៃបច្ច័យនៅលើ - នឬ -t, ឧទាហរណ៍: សិក្សា, អប់រំ, វាយដំ, រវល់. ការបង្កើតបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា "ការចូលរួមអកម្មនៃអតីតកាល" ។

ដូចដែលនឹងត្រូវបានបង្ហាញខាងក្រោម ការរចនាដែលបានផ្តល់ឱ្យនៃអ្នកចូលរួមគឺមានលក្ខណៈតាមលក្ខខណ្ឌមួយចំនួន៖ លក្ខណៈសម្បត្តិ semantic និង syntactic នៃទម្រង់ទាំងនេះមិននៅក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ត្រូវគ្នាទៅនឹងទម្រង់ផ្ទៃក្នុងនៃពាក្យប្រពៃណី។ នៅទីនេះ ស្លាកពាក្យទាំងនេះត្រូវបានប្រើដោយអនុលោមតាមទម្រង់ morphological នៃអ្នកចូលរួម ពោលគឺស្របតាមប្រភេទនៃបច្ច័យ។ ជាពិសេស, របៀបចូលរួមពិតប្រាកដនៃប្រភេទ កំពុង​សាងសង់និង កំពុង​សាងសង់នោះគឺជាការចូលរួមដែលក្នុងពេលដំណាលគ្នាមានបច្ច័យលក្ខណៈនៃការចូលរួមពិតប្រាកដ និង postfix - យ៉ាប្រើក្នុងន័យអកម្ម។ នៅលើធម្មជាតិស្មុគស្មាញនៃការបង្កើតបែបនេះសូមមើល។

អ្នកចូលរួមរួមបញ្ចូលគ្នានូវលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ និងលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ លក្ខណៈនៃកិរិយាស័ព្ទនៅលើដៃម្ខាង (អត្ថន័យ lexical នៃដើម គំរូនៃការគ្រប់គ្រង និងកាន់តែទូលំទូលាយ សមត្ថភាពក្នុងការភ្ជាប់អ្នកដែលអាស្រ័យ បង្កើតឃ្លាឯករាជ្យ ប្រភេទនៃវេយ្យាករណ៍នៃការសន្យា ទិដ្ឋភាព និងពេលវេលា។ សូមមើល) និងសម្រាប់គុណនាម ម្យ៉ាងវិញទៀត (សមត្ថភាពក្នុងការដើរតួជាគុណលក្ខណៈនៃឈ្មោះ និង - សម្រាប់ផ្នែកនៃអ្នកចូលរួម - ដើម្បីបង្កើតជា predicate រួមជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទភ្ជាប់; ប្រភេទស្របគ្នានៃភេទ លេខ ករណី និង គំនូរជីវចល បង្ហាញរួមគ្នាដោយការបញ្ចប់ដោយយោងតាមគំរូគុណនាម សមត្ថភាពក្នុងការយល់ព្រមជាមួយឈ្មោះក្នុងប្រភេទទាំងនេះជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់គុណលក្ខណៈ; ផ្នែកនៃអ្នកចូលរួមក៏ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រឆាំងនៃទម្រង់ខ្លី និងពេញលក្ខណៈធម្មតានៃគុណនាម សូមមើលផងដែរ អត្ថបទ កិរិយាស័ព្ទ គុណនាម។ សម្រាប់ហេតុផលនេះ ជួនកាលអ្នកចូលរួមត្រូវបានសំដៅថាជា "កូនកាត់" នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃទម្រង់ផ្នែកនៃការនិយាយ ឬត្រូវបានបកស្រាយថាជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ (cf. A. M. Peshkovsky ការពិពណ៌នាអំពីពួកគេថាជា "ផ្នែកចំរុះនៃសុន្ទរកថា" [Peshkovsky 1928 /2001: 104] និងជាទូទៅនៅក្នុង typology គំនិតនៃ "ប្រភេទចម្រុះ") សូមមើលអត្ថបទ ផ្នែកនៃការនិយាយ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅទីនេះ និងខាងក្រោម អ្នកចូលរួមត្រូវបានចាត់ទុកជាទម្រង់ morphological នៃកិរិយាស័ព្ទ។ ហេតុផលចម្បងសម្រាប់ការបកស្រាយបែបនេះគឺថាទម្រង់ចូលរួមណាមួយគឺនៅក្នុងទំនាក់ទំនងគំរូជាមួយនឹងទម្រង់នៃពាក្យសំដីជាក់លាក់មួយ (និងមិនមែន adjectival) lexeme; ឧ. ទម្រង់ ការកំណត់ចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងគំរូជាមួយទម្រង់ពាក្យនៃកិរិយាស័ព្ទ ចូលមក(ដូចជា ចូលមក, ចូលមក, ចូលមក, ចូលមក) ជាជាងគុណនាមណាមួយ។

ការចូលរួមដាច់ដោយឡែកនៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានយល់ថាជាចំនួនសរុបនៃទម្រង់ពាក្យទាំងអស់ដែលមានដើមរួម រួមទាំងបច្ច័យ participle និងខុសគ្នានៅក្នុងប្រភេទគុណនាម (ឧទាហរណ៍ សិក្សា, សិក្សា, សិក្សាល។ ) លទ្ធផល​នៃ​ការ​បកស្រាយ​បែប​នេះ គឺ​ទម្រង់​ខ្លី​នៃ​ការ​ចូលរួម ( បានសិក្សាល) ទោះបីជាការពិតដែលថាពួកគេមិនអាចដើរតួជាគុណលក្ខណៈនៃនាមក្នុងប្រយោគមួយ។

ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពី "ការចូលរួមដាច់ដោយឡែក" នៃកិរិយាស័ព្ទជាក់លាក់មួយ យើងមានន័យថាបំណែកទាំងមូលនៃគំរូ inflectional នៃកិរិយាស័ព្ទដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធខាងក្នុងប្រហាក់ប្រហែលនឹង paradigms នៃ adjectives (cf. គំនិតនៃ "adjective declension ”) ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងនាមជាអ្នកតំណាងនៃបំណែកបែបនេះ ទម្រង់ពេញលេញនៃបុរសឯកវចនៈ ជាធម្មតាត្រូវបានប្រើសម្រាប់ភាពសាមញ្ញ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ គេនិយាយថា ទម្រង់ពាក្យខាងលើ គឺជាទម្រង់ពាក្យដែលចូលរួម បានសិក្សា- passive past participle ពីកិរិយាស័ព្ទ រុករក.

2. ការរួបរួមជាមធ្យោបាយនៃទំនាក់ទំនង

ការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួម (ឬអ្នកចូលរួមតែមួយប្រសិនបើវាគ្មានអ្នកអាស្រ័យ) ដែលប្រើក្នុងទីតាំងនៃនិយមន័យចំពោះឈ្មោះ ក្នុងករណីភាគច្រើន យើងទាក់ទងគ្នាក្នុងអត្ថន័យជាមួយនឹងឃ្លាឯករាជ្យមួយចំនួន (បើមិនដូច្នេះទេ "ក្រុមព្យាករណ៍" ឬ "ការព្យាករណ៍បឋម") ដែលរួមបញ្ចូលទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទកំណត់ដែលការចូលរួមត្រូវបានបង្កើតឡើង និងនាមដែលត្រូវបានកែប្រែដោយការចូលរួម។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ការរចនា ព្រះអាទិត្យកំណត់និង មាន់​មួយ​ក្បាល​ត្រូវ​សត្វ​ស្ទាំងដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងប្រយោគសាមញ្ញខាងក្រោម រៀងគ្នា៖

(3) ព្រះអាទិត្យកំពុងរះ។

(៤) ស្មៀន​យក​មាន់​ចេញ។

ទ្រព្យសម្បត្តិនៃការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធចូលរួមជាមួយឃ្លាឯករាជ្យត្រូវបានពន្យល់ដោយការពិតដែលថាអ្នកចូលរួម ដូចជាទម្រង់កិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀត តែងតែបង្ហាញពីស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ ពិត ឬមិនពិត។

ក្នុងករណីដំបូង (រចនាសម្ព័ន្ធចូលរួមសំដៅទៅលើស្ថានភាពជាក់ស្តែង) ស្ថានភាពដែលតំណាងដោយអ្នកចូលរួមត្រូវតែកើតឡើងនៅចំណុចជាក់លាក់មួយក្នុងពេលវេលា។ ដូច្នេះ ប្រយោគ (១) ធ្វើម្តងទៀតនៅទីនេះ ដើម្បីភាពងាយស្រួល ក្រោមលេខ (៥) មានន័យថា នៅពេលសង្កេត មានស្ថានភាពមួយដែលអាចសម្គាល់ថា ព្រះអាទិត្យកំពុងរះ។

(5) ពេលនេះ កូនខ្លាឃ្មុំ Hedgehog និងខ្លាឃ្មុំបានអង្គុយស្ងៀមនៅក្រោមដើម elm ហើយមើលទៅ ព្រះអាទិត្យកំណត់. [ពី។ Kozlov ។ តើ​វា​ជា​ការ​ពិត​ដែល​យើង​នឹង​តែងតែ​? (1969-1981)]

ក្នុងករណីទី 2 រចនាសម្ព័ន្ធចូលរួមសំដៅទៅលើស្ថានភាពមិនពិត ពោលគឺចំពោះស្ថានភាពដែលមិនមានទីតាំងនៅលើអ័ក្សពេលវេលា រួមជាមួយនឹងស្ថានភាពផ្សេងទៀតដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងបរិបទ ប៉ុន្តែនៅក្នុង "ពិភពស្រមើស្រមៃ" ដូចជានៅក្នុង ឧទាហរណ៍ខាងក្រោម៖

(6) ស្រមៃ មនុស្ស ដេកនៅលើឆ្នេរ. [អិល. យ៉ា។ សៀវភៅកត់ត្រា។ អនុស្សាវរីយ៍។ អត្ថបទ (1920-1943)]

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សូម្បីតែនៅក្នុងករណីនៃអត្ថន័យមិនពិតក៏ដោយ អ្នកចូលរួមសំដៅទៅលើស្ថានភាពដែលអាចត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយឃ្លាឯករាជ្យ ( បុរសដេកនៅលើឆ្នេរ).

ដូច្នេះ ដោយមានការចូលរួមប្រើជានិយមន័យស្របគ្នានៃនាម សេចក្តីយោងនៃនាមនោះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយតួនាទីរបស់វានៅក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ ហើយស្ថានភាពដែលត្រូវគ្នាជាធម្មតាអាចត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយឃ្លាដែលមានឈ្មោះនេះ។ វាធ្វើតាមពីខាងលើដែលអ្នកចូលរួមគឺជាមធ្យោបាយមួយនៃការពឹងផ្អែកនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ ជាមួយ​នឹង​ការ​បក​ស្រាយ​នេះ ចំណូល​ដែល​មាន​ការ​ចូល​រួម (ក៏​ដូច​ជា​ការ​ចូល​រួម​តែ​មួយ​ដែល​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដោយ​គុណលក្ខណៈ) អាច​ត្រូវ​បាន​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ប្រភេទ​នៃ​ញាតិ​ឬ​សាច់ញាតិ (cf. English "relative") ឃ្លា (មើល​ប្រយោគ​ដែល​ទាក់ទង)។

3. ការចូលរួមពិត និងអកម្ម

ក្នុងករណីមួយចំនួន ឃ្លាចូលរួមដែលមានគុណលក្ខណៈ ប្រែជាជាប់ទាក់ទងគ្នាក្នុងន័យជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធឯករាជ្យពីរដែលខុសគ្នាក្នុងសំឡេង ពោលគឺនៅក្នុងទីតាំងវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់តួអង្គ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ឃ្លាចូលរួមពីឧទាហរណ៍ (7) អាចត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយទាំងឃ្លាឯករាជ្យនៅក្នុងសំឡេងសកម្ម (8) និងឃ្លាឯករាជ្យនៅក្នុងសំឡេងអកម្ម (9)។

(7) តួអក្សរ, បង្កើតឡើងដោយ Chaplinក្លាយជាតួអង្គសំខាន់មួយនៃសៀកថ្មី… [Yu. K. Olesha ។ នៅសៀក (1928)]

(8) Chaplin បានបង្កើតតួអក្សរ។

(9) តួអក្សរ (ត្រូវបាន) បង្កើតឡើងដោយ Chaplin ។

វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាការសាងសង់អកម្ម (9) ខ្លួនវាមានទម្រង់ខ្លីនៃការចូលរួមដូចគ្នា។ បានបង្កើតដែលត្រូវបានប្រើក្នុងការសាងសង់គុណលក្ខណៈដែលបានវិភាគ (7) ។ ក្នុងន័យនេះ ការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃសំណង់គុណលក្ខណៈ (7) ជាមួយនឹងឃ្លាឯករាជ្យ (9) នឹងបង្កើតជារង្វង់ដែលមិនចង់បាន។ ជំនួសមកវិញ សំណង់ដែលចូលរួមនៃប្រភេទនេះជាធម្មតាត្រូវបានចាត់ចែងទៅផ្នែកណាមួយនៃឃ្លាឯករាជ្យទាំងពីរដែលអាចធ្វើទៅបានដោយប្រើការស្ថាបនាសំឡេងសកម្ម។ ដូច្នេះការសាងសង់ (7) និងផ្សេងទៀតដែលស្រដៀងនឹងវាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាករណីនៃការបំពេញបន្ថែមដោយផ្ទាល់ relativization ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងបកស្រាយអ្នកចូលរួមដែលត្រូវគ្នាថាជាអកម្ម ដែលស្របតាមការអនុវត្តដែលទទួលយកជាទូទៅ។ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនេះ វាប្រែថាការបង្កើតប្រយោគដែលទាក់ទងគ្នាអកម្មមានតួនាទីទាំង relativization និងការបញ្ចេញមតិនៃប្រភេទនៃសម្លេង (passivization)។

នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ប្រពៃណីរបស់រុស្ស៊ី នៅពេលកំណត់អ្នកចូលរួម វាជាធម្មតាមិនមែនជាវិធីសាស្រ្តសំយោគដែលបានបង្ហាញខាងលើនោះទេ ប៉ុន្តែជាវិធីសាស្រ្ត semantic [Grammatika 1953: 506], Grammar 1980: 665 (§1577)] ។ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនេះ និយមន័យជាធម្មតាផ្អែកលើការអះអាងដែលអ្នកចូលរួមរួមបញ្ចូលគ្នានូវអត្ថន័យនៃដំណើរការ លក្ខណៈនៃកិរិយាស័ព្ទ និងអត្ថន័យនៃសញ្ញា លក្ខណៈនៃគុណនាម។ ពេលខ្លះវាត្រូវបានគេនិយាយថាដោយមានជំនួយពីអ្នកចូលរួមសកម្មភាព (ដំណើរការ) ត្រូវបានបង្ហាញជាសញ្ញានៃវត្ថុមួយ។ នៅក្នុងក្របខណ្ឌនៃវិធីសាស្រ្តនេះ ការប្រឆាំងរវាងការចូលរួមពិត និងអកម្ម ជាធម្មតាត្រូវបានអនុវត្តនៅលើន័យន័យធៀប និងមិនមែននៅលើមូលដ្ឋាន syntactic នោះទេ cf.:

"អាស្រ័យលើថាតើសញ្ញាត្រូវបានតំណាងដោយអ្នកចូលរួមថាសកម្ម នោះគឺជាលក្ខណៈនៃសកម្មភាពដែលកំពុងអនុវត្ត ឬអកម្ម នោះគឺជាលក្ខណៈដោយសកម្មភាពដែលកំពុងជួបប្រទះ អ្នកចូលរួមទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកទៅជាពិតប្រាកដ និងអកម្ម។<разрядка источника>» [វេយ្យាករណ៍ 1980: 665 (§ 1577)] ។

ការបកស្រាយបែបន័យន័យធៀបជាទូទៅគឺស្របជាមួយនឹងការយល់ដឹងដែលទទួលយកនៅទីនេះ ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន វានៅតែត្រូវទទួលស្គាល់ថាងាយរងគ្រោះ។ ជាការពិតណាស់ ឃ្លា "សកម្មភាពដែលបានអនុវត្ត" និង "សកម្មភាពដែលបានជួបប្រទះ" សំដៅដោយផ្ទាល់ទៅតួនាទីនៃអត្ថន័យដែលអ្នកចូលរួមក្នុងស្ថានភាពរៀងៗខ្លួនមាន (ឧទាហរណ៍ ភ្នាក់ងារ និងអ្នកជំងឺ)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លក្ខណៈសម្បត្តិនៃអ្នកចូលរួមគឺតាមពិតមិនមែនមកពីតួនាទី semantic ដោយផ្ទាល់ទេ ប៉ុន្តែមកពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃ diathesis មូលដ្ឋាននៃកិរិយាស័ព្ទជាក់លាក់មួយ នោះគឺមកពីទំនាក់ទំនងធម្មតារបស់វានៃតួនាទី semantic និង ទីតាំង syntactic ។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ ស៊ូទ្រាំ, ដុត, បំបែកមូលដ្ឋានគឺជា diathesis ដែលប្រធានបទត្រូវគ្នាទៅនឹងតួនាទីរបស់អ្នកជំងឺ។ បើទោះបីជា, ឧទាហរណ៍, មនុស្សរងទុក្ខ,ផ្ទះដែលឆេះឬ ជណ្តើរយន្តខូចវាអាចត្រូវបាននិយាយថាវត្ថុទាំងនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈ "ដោយអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍" (និងមិនមែនដោយសកម្មភាព "អនុវត្ត") អ្នកស្រាវជ្រាវនៅតែបកស្រាយជាឯកច្ឆ័ន្ទអំពីអ្នកចូលរួមដែលត្រូវគ្នាថាត្រឹមត្រូវ។

បញ្ហាដាច់ដោយឡែកមួយនៅក្នុងពន្លឺនៃអ្វីដែលបាននិយាយគឺការចូលរួមជាមួយបច្ច័យ - យី(-យូស), -ផេះ (- ប្រអប់), -vshនិង - វបង្កើត​ឡើង​ពី​កិរិយាសព្ទ​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​មាន​អត្ថន័យ​អកម្ម៖

(10) រោងចក្រថ្នាំជក់កំពុងសាងសង់នៅ Dagestanយូរៗទៅ វាក៏អាចក្លាយជាអ្នកវិនិយោគក្នុងការផលិតស្លឹកថ្នាំជក់ក្នុងតំបន់ និងអ្នកប្រើប្រាស់របស់ខ្លួន ... ["ជីវិតនៃជាតិសាសន៍" (២០០៤)]

(១១) វប្បធម៌តិចបំផុត។ គីមី ដំណើរការសិក្សាដោយ Prigogine ។[“ការការពារ” (២០០៣)]

ឃ្លាដែលចូលរួមនៃប្រភេទនេះអាចទាក់ទងគ្នាក្នុងអត្ថន័យជាមួយប្រយោគដែលទម្រង់នៃការឆ្លុះបញ្ចាំងកម្រិតកំណត់ត្រូវបានប្រើក្នុងន័យអកម្ម។ សម្រាប់ឧទាហរណ៍ពីរចុងក្រោយ៖

(12) នៅ Dagestan កំពុង​សាងសង់រោងចក្រថ្នាំជក់។

(13) (ខ្លះ/នេះ) ដំណើរការគីមី បានសិក្សាព្រីហ្គូជីន។

ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញ នាមដែលបានកំណត់ពីឧទាហរណ៍ (10) និង (11) ត្រូវបានជាប់ទាក់ទងគ្នាក្នុងអត្ថន័យជាមួយនឹងសំណង់ប្រធានបទ (12) និង (13) ដែលទម្រង់ឆ្លុះបញ្ចាំងត្រូវបានប្រើក្នុងអត្ថន័យអកម្ម។ ដូច្នេះទម្រង់ដូចជាអ្នកចូលរួម កំពុង​សាងសង់, បានសិក្សាពីឧទាហរណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យគួរតែត្រូវបានបកស្រាយថាជាអ្នកចូលរួមពិតប្រាកដដែលទាក់ទងនឹងអនុសញ្ញានៃសំលេងអកម្ម អត្ថន័យដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយការឆ្លុះបញ្ចាំង postfix - យ៉ា. ដូច្នេះ ជាគោលការណ៍ ស្ថានភាពមួយគឺអាចធ្វើទៅបាន ដែលក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគំរូនៃកិរិយាស័ព្ទមួយ មានការរួមរស់ជាមួយគ្នា ឧទាហរណ៍ ( បានសិក្សា) និង សំដៅ​ទៅ​លើ subparadigm នៃ passive voice ដែល​មាន postfix - យ៉ា(កំពុងសិក្សា).

ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តដែលបានអនុម័តនៅទីនេះចំពោះការបំបែកនៃអ្នកចូលរួមពិត និងអកម្ម វាប្រែថាជាដំបូង ដំណើរការនៃការបង្កើតអ្នកចូលរួមមិននាំទៅដល់ការលេចឡើងនៃ postfix នៅក្នុងទម្រង់ពាក្យនោះទេ។ - យ៉ាហើយទីពីរ ការចូលរួមពិត និងអកម្មត្រូវបានសម្គាល់យ៉ាងច្បាស់ដោយសំណុំនៃបច្ច័យដែលប្រើក្នុងការបង្កើតរបស់វា។

4. ការចូលរួមបច្ចុប្បន្ន និងការចូលរួមពីអតីតកាល

នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍រុស្ស៊ី អត្ថិភាពនៃការចូលរួមបច្ចុប្បន្ន និងការចូលរួមពីអតីតកាល ជាទូទៅត្រូវបានទទួលស្គាល់។ មូលដ្ឋាននៃការរចនាបែបប្រពៃណីទាំងនេះ ត្រូវបានគេមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងឧទាហរណ៍ដូចជា៖

(14) - តើអ្នកនៅឯណា មើលសត្វព្រាបថើប? Dmitri Mikhalych បាននិយាយថា "មានតែបុរសចំណាស់ពីរនាក់ប៉ុណ្ណោះ" ។ [F. Svetov ។ ការរកឃើញសារមន្ទីររបស់ខ្ញុំ (2001)]

(15) I ឮ squealing និង squealing បានបើកមួកស្រាបៀរដែក។ [F. ន័រ។ កម្រងផ្កាថ្ម (១៩៧៣)]

(១៦) តើគាត់ជាអ្វី? គិតអំពី បាត់មាស? [យូ។ O. Dombrovsky ។ មហាវិទ្យាល័យ​នៃ​អ្វី​ដែល​គ្មាន​ប្រយោជន៍ ភាគ 5 (1978)]

(17) តើ​អ្នក​ចាំ​ទេទាំងនោះ បាញ់បងប្អូន Schultz? [យូ។ O. Dombrovsky ។ មហាវិទ្យាល័យនៃអ្វីដែលគ្មានប្រយោជន៍ (1978)]

នៅក្នុងឧទាហរណ៍ពីរដំបូងដែលបានផ្តល់ឱ្យ ស្ថានភាពដែលបង្ហាញដោយអ្នកចូលរួមត្រូវបានបកស្រាយប្រហែលក្នុងវិធីដូចគ្នានឹងទម្រង់កំណត់នៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ននឹងត្រូវបានបកស្រាយ (cf. ព្រាបថើប,មួកស្រាបៀរបើក) ដែលកើតឡើងនៅពេលសង្កេត។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍ពីរបន្ទាប់ អ្នកចូលរួមមានការបកស្រាយជិតស្និទ្ធទៅនឹងអ្វីដែលនឹងបង្ហាញពីទម្រង់កំណត់នៃអតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទដូចគ្នា (cf. មាសបានបាត់,បងប្អូនប្រុស Shultz ត្រូវបានបាញ់) មានន័យថា អ្នកចូលរួម សំដៅទៅលើស្ថានភាពដែលបានកើតឡើងមុនពេលនៃការសង្កេត។ ដូច្នេះនៅក្នុងករណីពីរដំបូង យើងមានអ្នកចូលរួមបច្ចុប្បន្ន នៅក្នុងករណីទីពីរ - ការចូលរួមកន្លងមក។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការចូលរួមបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាល គឺមិនតែងតែត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយផ្ទាល់ជាមួយនឹងទម្រង់តានតឹងបែបណាដែលត្រូវប្រើ ប្រសិនបើអត្ថន័យដែលចង់បានត្រូវបានបង្ហាញដោយទម្រង់កំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ ជាងនេះទៅទៀត មិនមានការឆ្លើយឆ្លងដោយផ្ទាល់រវាងជម្រើសនៃអ្នកចូលរួមនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន/អតីតកាល និងថាតើស្ថានភាពដែលពួកគេកំណត់ធ្វើឡើងក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន ឬក្នុងអតីតកាលរបស់អ្នកនិយាយនោះទេ។ ពិចារណាឧទាហរណ៍ពីរខាងក្រោម៖

(18) អ្នកអានបីនាក់ដំបូង, អ្នកហៅទូរស័ព្ទទៅ​អ្នក​និពន្ធ​និង​ត្រូវ​ អ្នកដែលឆ្លើយទៅនឹងសំណួរ នឹងទទួលបាន 1000 rubles គ្នា។ ["ល្ងាចទីក្រុងម៉ូស្គូ" (2002)]

(19) ខាងក្រោយភូមិអូលី ឃើញ ធ្វើការនៅក្នុងទឹករបស់មនុស្សចាស់និងក្មេងជំទង់ . [អេ។ ហ្គូបារ៉េវ។ ព្រះរាជាណាចក្រនៃកញ្ចក់ឆ្លុះ (1951)]

ក្នុងករណីដំបូង "ការចូលរួមពីអតីតកាល" សំដៅទៅលើស្ថានភាពនាពេលអនាគត។ ប្រសិនបើស្ថានភាពនេះត្រូវបានតាងដោយទម្រង់កំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទនោះ ទម្រង់តានតឹងនាពេលអនាគតនៃកិរិយាស័ព្ទទំនងជាត្រូវបានប្រើ (cf. អ្នកអានបីនាក់ដំបូងដែលត្រូវហៅ និងឆ្លើយ) ក្នុងករណីទីពីរ "ការចូលរួមបច្ចុប្បន្ន" សំដៅទៅលើស្ថានភាពមួយនៅក្នុងអតីតកាល; ប្រសិនបើស្ថានភាពនេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយទម្រង់កំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ ទម្រង់តានតឹងអតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទទំនងជាត្រូវបានប្រើ (cf ។ មនុស្សចាស់ និងក្មេងជំទង់ដែលធ្វើការនៅក្នុងទឹក។) ភាពមិនស្របគ្នាបែបនេះរវាងប្រភេទប្រភេទ (ក្នុងន័យមួយឈ្មោះសាមញ្ញ) នៃអ្នកចូលរួម និងការបកស្រាយបណ្ដោះអាសន្នរបស់វាកើតឡើងដោយសារការពិតដែលថានៅក្នុងប្រយោគខាងលើ ទម្រង់ពាក្យត្រូវបានប្រើជាការព្យាករណ៍ចម្បង ដែលបង្ហាញពីស្ថានភាពនាពេលអនាគត ( នឹងទទួលបាន) និងកាលពីអតីតកាល ( ឃើញ) រៀងៗខ្លួន។ ឧទាហរណ៍ទាំងនេះបង្ហាញថា ដើម្បីបង្កើតឯកសារយោងបណ្ដោះអាសន្ននៃអ្នកចូលរួម មិនត្រឹមតែអត្ថន័យនៃប្រភេទរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ពោលគឺទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេទៅនឹងបច្ចុប្បន្ន ឬអតីតកាលទាក់ទងនឹងពេលនៃការនិយាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែការទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងសកម្មភាពផ្សេងទៀតក៏អាចមានសារៈសំខាន់ផងដែរ ( អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍បែបនេះជាធម្មតាត្រូវបានគេហៅថាតាក់ស៊ី) ។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ (18) ស្ថានភាពដែលបានពិពណ៌នាដោយអ្នកចូលរួម អ្នកដែលហៅ និងឆ្លើយអាចកើតឡើងបន្ទាប់ពីពេលនៃការនិយាយ ប៉ុន្តែមុនពេលស្ថានភាពដែលបានពិពណ៌នាដោយកិរិយាស័ព្ទ នឹងទទួលបាន. ឧទាហរណ៍ (19) ស្ថានភាពដែលបានពិពណ៌នាដោយអ្នកចូលរួម ធ្វើការ, បានកើតឡើងមុនពេលនៃការនិយាយ, ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ, ស្ថានភាពដែលបានពិពណ៌នាដោយកិរិយាស័ព្ទ ឃើញ.

នៅពេលពិភាក្សាអំពីអ្នកចូលរួមដែលប្រើក្នុងមុខងាររបស់ឧបករណ៍កែប្រែគុណនាម វាងាយស្រួលប្រើគំនិតនៃទម្រង់គាំទ្រ ដែលណែនាំជាលើកដំបូងនៅក្នុង [Nedyalkov, Otaina 1987/2001: 299] នៅពេលពិពណ៌នាអំពីអត្ថន័យតាក់ស៊ីនៃ gerunds (សូមមើលផងដែរនូវអត្ថបទ ការចូលរួមរបស់មេរោគ។ ) ទម្រង់គាំទ្រ (ទាក់ទងនឹងការចូលរួមដែលបានប្រើដោយគុណលក្ខណៈ) គឺជាទម្រង់ពាក្យសំដី vertex នៃឃ្លា ដែលរួមបញ្ចូលដោយផ្ទាល់នូវឈ្មោះដែលបានកែប្រែដោយអ្នកចូលរួម។ ដូច្នេះនៅក្នុងប្រយោគ (14) ទម្រង់គាំទ្រសម្រាប់ការចូលរួម ការថើបគឺជាការព្យាករណ៍នៃឃ្លាដែលនៅជិតបំផុតតាមឋានានុក្រម - ទម្រង់ ឃើញហើយនៅក្នុងប្រយោគ (18) ទម្រង់គាំទ្រសម្រាប់អ្នកចូលរួម អ្នកហៅទូរស័ព្ទនិង អ្នកដែលឆ្លើយគឺជាការព្យាករណ៍ នឹងទទួលបាន។

មិនដូចការចូលរួមទេ - តាមនិយមន័យនៃទម្រង់មិនកំណត់ - ទម្រង់គាំទ្រជារឿយៗជាទស្សន៍ទាយឯករាជ្យ ដូចក្នុងឧទាហរណ៍ (11) - (16) ខាងលើ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទម្រង់គាំទ្រអាចជាគោលការណ៍ពឹងផ្អែក ជាពិសេសមិនកំណត់ ដូចក្នុងឧទាហរណ៍ខាងក្រោម៖

(២០) មេឃពេលយប់ភ្លឺដោយកាំជ្រួច រៀបចំ ស្រែកថា "កូរ៉េ! កូរ៉េ!" ហ្វូងមនុស្ស. [Izvestia (2002)]

ក្នុងករណីនេះ ទម្រង់គាំទ្រសម្រាប់អ្នកចូលរួម ខកចិត្តនិង ស្រែកគឺជាទម្រង់មួយនៃការចូលរួមមួយផ្សេងទៀត - រៀបចំដែលនៅក្នុងវេនត្រូវបានគាំទ្រដោយទម្រង់ បំភ្លឺ​ឡើង. ដោយមិនគិតពីថាតើទម្រង់គាំទ្រជាក់លាក់មួយមានដែនកំណត់ឯករាជ្យ កម្រិតអាស្រ័យ ឬមិនកំណត់នោះ ឯកសារយោងបណ្ដោះអាសន្នរបស់វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមិនគិតពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួមដែលអាស្រ័យ។ ផ្ទុយទៅវិញ ដើម្បីកំណត់ការបកស្រាយទិដ្ឋភាព-បណ្ដោះអាសន្ននៃអ្នកចូលរួម ឯកសារយោងបណ្តោះអាសន្ននៃទម្រង់គាំទ្រអាចដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ ដូចក្នុងឧទាហរណ៍ (18)–(19)។

ដូច្នេះ បន្ទុកន័យនៃការប្រឆាំងរវាង "អ្នកចូលរួមបច្ចុប្បន្ន" និង "ការចូលរួមពីអតីតកាល" ជាទូទៅមិនដូចគ្នាទៅនឹងការប្រឆាំងនៃទម្រង់កំណត់នៃសម័យបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាលទេ (សូមមើលផងដែរនូវអត្ថបទ ពេលវេលា និងខាងក្រោម)។ បញ្ហានេះត្រូវបានពិភាក្សាដាច់ដោយឡែកពីគ្នាសម្រាប់ពិត (សូមមើល Real participles / item 3. Contrasting real participles of the present and past tense) និង passive (មើល Passive participle / item 3. Contrasting passive participles of the present and past tense) participles ។

ការពិភាក្សាអំពីបញ្ហាបែបនេះ A.V. Isachenko ឈានដល់ការសន្និដ្ឋានដូចខាងក្រោមៈ "ពាក្យប្រពៃណី "ការចូលរួមបច្ចុប្បន្ន" និង "ការចូលរួមអតីតកាល" ដែលយើងប្រើគឺជាការរចនាសាមញ្ញនៃទម្រង់និងមិននិយាយអ្វីអំពីវេយ្យាករណ៍ទូទៅ។<разрядка источника>អត្ថន័យនៃទម្រង់ទាំងនេះដោយខ្លួនឯង” [Isachenko 1965/2003: 542] ។ ទស្សនៈនេះគឺរ៉ាឌីកាល់៖ វាពិបាកក្នុងការយល់ស្របថាពាក្យប្រពៃណី "គ្មានអ្វី" និយាយអំពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃអ្នកចូលរួមបច្ចុប្បន្ននិងអតីតកាល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថា ការចាត់តាំងនៃអ្នកចូលរួមមួយ ឬមួយផ្សេងទៀតចំពោះចំនួនអ្នកចូលរួមនៃអតីតកាល ឬបច្ចុប្បន្នកាលគឺជាប់លាប់នៅលើសញ្ញាផ្លូវការ (កំណត់ដោយប្រភេទនៃបច្ច័យ) ហើយមិនមែននៅលើសញ្ញានៃការជាប់ទាក់ទងគ្នាប្រកបដោយអត្ថន័យជាមួយ ទម្រង់កំណត់នៃអតីតកាល ឬបច្ចុប្បន្នកាល។

5. អ្នកចូលរួម និងការបង្កើតពាក្យសំដីដែលមានគុណលក្ខណៈផ្សេងទៀត; បញ្ហា adjectival participle

៥.១. អ្នកចូលរួម និងការបង្កើតពាក្យសំដីដែលមានគុណលក្ខណៈផ្សេងទៀត។

បន្ថែមពីលើអ្នកចូលរួមខ្លួនឯងក្នុងន័យប្រពៃណី ឯកតាជាច្រើនទៀតដែលបង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទក៏មានសមត្ថភាពក្នុងការដើរតួជាអ្នកកែប្រែឈ្មោះ ឧទាហរណ៍ គុណនាមដូចជា ឧស្សាហ៍, លូន, ស្អុយ,លាតត្រដាង អាចអានបាន។ល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទម្រង់បែបនេះជាធម្មតាមិនត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងគំរូនៃកិរិយាសព្ទដែលត្រូវគ្នានោះទេ ពោលគឺពួកគេមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការចូលរួមទេ (ទម្រង់ខ្លះនៃទម្រង់ទាំងនេះជួនកាលត្រូវបានគេហៅថា "ការចូលរួម pseudo" សូមមើល Pseudo participles) ។ លើសពីនេះ មានវចនានុក្រមពាក្យសំដីដែលបង្កើតឡើងដោយប្រើបច្ច័យដូចគ្នាទៅនឹងអ្នកចូលរួមដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាទូទៅ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នាដោយហេតុផលមួយ ឬហេតុផលផ្សេងទៀត បំបែកចេញពីគំរូពាក្យសំដី និងត្រូវបានចាត់ទុកមិនមែនជាអ្នកចូលរួម ប៉ុន្តែជាគុណនាមពាក្យសំដី (ជាញឹកញាប់មានន័យដូចគ្នាជាមួយនឹងអ្នកចូលរួម ត្រឹមត្រូវ); បញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងការបង្កើតបែបនេះនឹងត្រូវបានពិចារណា។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលធ្វើឱ្យវាអាចបែងចែករវាងអ្នកចូលរួមបានត្រឹមត្រូវ និងទម្រង់ពាក្យសំដីផ្សេងទៀតនៃប្រភេទគុណនាមគឺកម្រត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះយ៉ាងច្បាស់លាស់ (សូមមើល, ទោះជាយ៉ាងណា, [Plungyan 2010]) ។ ភាពខុសគ្នាចំបងរវាង adjectiples និង verbal adjectives គឺថា participles ត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុង paradigm នៃកិរិយាស័ព្ទដែលត្រូវគ្នា ខណៈពេលដែល adjective ពាក្យសំដីផ្សេងទៀតត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹង lexemes ពាក្យសំដីតែប៉ុណ្ណោះ derivatively, derivatively ។ ដូច្នេះ ការស្វែងរកលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបែងចែកអ្នកចូលរួមត្រឹមត្រូវ និងគុណនាមគួរត្រូវបានអនុវត្តក្នុងចំណោមលក្ខណៈពិសេសទាំងនោះ ដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបែងចែករវាងការបំផុសគំនិត និងការបង្កើតពាក្យ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលជាពិសេស:

ដោយឡែកពីគ្នា វាគឺមានតំលៃនិយាយអំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យគំរូដែលជួនកាលត្រូវបានពិចារណាក្នុងបរិបទនេះ - វត្តមាន/អវត្តមាននៃភាពស្របគ្នារវាងសំណុំ និងអត្ថន័យនៃប្រភេទវេយ្យាករណ៍នៃទម្រង់កំណត់ និងការចូលរួម/គុណនាមពាក្យសំដី (ប្រភេទ ភាពតានតឹង សំឡេង) សូមមើល។

៥.១.១. ផលិតភាព

ជាទូទៅ អ្នកចូលរួមត្រឹមត្រូវមានផលិតភាពច្រើនជាងការបង្កើតគុណលក្ខណៈពាក្យសំដីផ្សេងទៀត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកចូលរួមពីរប្រភេទកាន់កាប់កន្លែងពិសេសមួយនៅទីនេះ។

៥.១.២. ទំនាក់​ទំនង​តាម​និតិវិធី

អ្នកចូលរួមពិតប្រាកដអាច "ទទួលមរតក" ភាគច្រើននៃលក្ខណៈវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់កិរិយាស័ព្ទក្នុងលក្ខណៈទៀងទាត់។ ដូច្នេះ អ្នកចូលរួមជាធម្មតារក្សានូវសមត្ថភាពជាមូលដ្ឋានក្នុងការផ្សំជាមួយអថេរ circo ដូចគ្នានឹងទម្រង់កំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលត្រូវគ្នា ហើយសំណុំនៃ valences សកម្មសម្រាប់ actants នៅក្នុង participles ខុសគ្នាពីសំណុំដែលត្រូវគ្នាសម្រាប់ទម្រង់កំណត់តែប៉ុណ្ណោះដោយអវត្តមាននៃ valences សម្រាប់ actant ដែលជាកម្មវត្ថុនៃ relativization (ចំពោះប្រធានបទដែលមានការចូលរួមពិត និងវត្ថុផ្ទាល់ជាមួយ participles អកម្ម) និងប្រធានបទ (សម្រាប់ passive participles; "ជំនួសឱ្យ" valence លើប្រធានបទជាមួយនឹង passive participles, valence ត្រូវបានជួសជុលនៅលើ agentive object នៅក្នុង ករណីឧបករណ៍, cf ។ អ្នកជិតខាងរបស់ខ្ញុំបានទិញឡានមួយ។និង ឡានដែលអ្នកជិតខាងខ្ញុំទិញ) វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការអ៊ិនកូដសកម្មភាពត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងអត្ថបទ វាក្យសម្ព័ន្ធនៃឃ្លាដែលចូលរួម។ គ្មានការបង្កើតពាក្យសំដីដែលមានគុណលក្ខណៈផ្សេងទៀតដែលបង្ហាញពីភាពស្របគ្នាវាក្យសម្ព័ន្ធដែលអាចប្រៀបធៀបបានជាមួយនឹងទម្រង់កំណត់៖ នៅក្នុងភាគច្រើននៃពួកគេ ចំនួននៃអ្នកអាស្រ័យដែលអាចកើតមាន - ទាំង actants និង sirconstants - ត្រូវបានកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទកំណត់។ សិស្សព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហាប៉ុន្តែ * សិស្សសាលាឧស្សាហ៍ដោះស្រាយបញ្ហា; ពស់វាររវាងថ្មប៉ុន្តែ * ពស់វាររវាងថ្ម; ត្រីស្ថិតនៅក្នុងព្រះអាទិត្យប៉ុន្តែ * ត្រីដេកនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ; ក្មេងជំទង់ស្ម័គ្រចិត្តអានទស្សនាវដ្តីមួយ។ប៉ុន្តែ * ទស្សនាវដ្តីដែលអាចអានបានដោយយុវវ័យ.

៥.១.៣. ភាពទៀងទាត់នៃពាក្យ

នៅក្នុងការចូលរួម (ដូចនៅក្នុងទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ) អត្ថន័យ lexical ជាធម្មតាស្របគ្នាជាមួយនឹងអត្ថន័យ lexical នៃទម្រង់កំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទដូចគ្នា ដែលអាចបកស្រាយបានថាជាកម្រិតអតិបរិមានៃភាពទៀងទាត់នៃពាក្យ។ នៅក្នុងការបង្កើតគុណលក្ខណៈកិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀត អត្ថន័យ lexical ជាធម្មតាខុសគ្នាពីពាក្យសំដីនៅក្នុងសមាសធាតុសំខាន់ៗ។ នេះអាចបណ្តាលមកពីការបង្កើន idiomatic ច្រើន ឬតិច ដែលជាការពិតជាពិសេសសម្រាប់ adjective ពាក្យសំដីដូចគ្នាបេះបិទជាមួយអ្នកចូលរួម (cf. ការសម្តែងដ៏អស្ចារ្យ,(ន)អូយ នាឡិកា សំឡេងធ្លាក់ចុះ) ឬដោយសារតែវត្តមាននៃសមាសធាតុជាក់លាក់នៃន័យវិទ្យាដែលកំណត់ប្រភេទនៃការកសាងពាក្យទាំងមូលនៃគុណនាមពាក្យសំដី (cf. រអ៊ូរទាំឬ "បង្កើនសមត្ថភាពដើម្បីធ្វើសកម្មភាព" សម្រាប់គុណនាមដូចជា អាចបត់បែនបាន។, ផុយសូមមើល [Plungyan 2010]) ។

ដោយប្រើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃភាពទៀងទាត់នៃអត្ថន័យរួមជាមួយនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការជាប់ទាក់ទងគ្នាវាក្យសម្ព័ន្ធ (សូមមើល) យើងអាចនិយាយបានថាក្រុមបន្ទាប់បន្សំដែលកំពូលត្រូវបានកែប្រែដោយការចូលរួម ឬការចូលរួមជាធម្មតាអាចទាក់ទងគ្នាបាន - ដោយមិនបន្ថែមឬដកចេញសម្ភារៈ lexical ណាមួយឡើយ - ជាមួយប្រយោគសាមញ្ញ ដែលក្នុងនោះពាក្យព្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញដោយទម្រង់សំយោគកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទដូចគ្នា (សូមមើល) ។ នេះ​មិន​មែន​ជា​រឿង​ធម្មតា​សម្រាប់​ការ​បង្កើត​ពាក្យ​សម្ដី​ផ្សេង​ទៀត​ទេ។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ប្រសិនបើមាន សត្វខ្លាហោះលើរលក(participle) វាជាការពិត សត្វក្រៀល ហោះហើរលើរលក; ប្រឆាំង, កំប្រុកហោះ(គុណនាមពាក្យសំដី) គឺជា 'កំប្រុកដែល (ជាគោលការណ៍) រុយ' ពោលគឺ 'កំប្រុកដែលអាចហើរបាន' (ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ 'ហោះ' ឬ 'ហោះ') ។

៥.១.៤. Paradigmatic

ឈ្មោះប្រពៃណីនៃអ្នកចូលរួមទាំងបួនហាក់ដូចជាបង្ហាញពីវត្តមាននៅក្នុងប្រព័ន្ធចូលរួមនៃក្រុមប្រឆាំងទាំងនោះ ដែលជាលក្ខណៈនៃទម្រង់កិរិយាស័ព្ទកំណត់ផងដែរ។ មានទស្សនៈមួយដែលយោងទៅតាមវត្តមាននៃប្រភេទវេយ្យាករណ៍ធម្មតាសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ (ទិដ្ឋភាព ភាពតានតឹង និងសំឡេង) គឺជាភាពខុសគ្នាដ៏សំខាន់រវាងអ្នកចូលរួម និងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀតទាំងអស់ [Peshkovsky 1928/2001: 128] ។ តាមការពិត ភាពស្របគ្នានេះគឺជាការស្រមើស្រមៃមួយផ្នែក ចាប់តាំងពីការប្រឆាំងនៃអ្នកចូលរួមបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាលមិនស្របគ្នាជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការប្រឆាំងនៃ grammes នៃឈ្មោះដូចគ្នាក្នុងទម្រង់កំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទទេ ហើយការប្រឆាំងនៃការចូលរួមពិត និងអកម្មមិនស្របគ្នាទាំងស្រុងជាមួយ ភាពផ្ទុយគ្នានៅក្នុងការសន្យាក្នុងទម្រង់កំណត់ (សូមមើលអំពីបញ្ហានេះ និងអត្ថបទសន្យា)។

ការប្រើប្រាស់រួមគ្នានៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបីដំបូងដែលបានពិភាក្សាខាងលើ (ផលិតភាព ទំនាក់ទំនងវាក្យសម្ព័ន្ធ ភាពទៀងទាត់នៃពាក្យ) ទាំងមូលអនុញ្ញាតឱ្យយើងប្រឆាំងនឹងថ្នាក់ទាំងបួននៃ "ការចូលរួមពិតប្រាកដ" ចំពោះការបង្កើតពាក្យសំដីផ្សេងទៀតនៃប្រភេទគុណនាម (សូមមើលផងដែរ); ជាពិសេស លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងនេះ ធ្វើឱ្យវាអាចដកចេញពីចំនួនអ្នកចូលរួមទាំងអស់ ឯកតាគុណនាមកិរិយាស័ព្ទ ក្នុងការបង្កើតបច្ច័យផ្សេងទៀតត្រូវបានប្រើ លើកលែងតែបួនដែលមានឈ្មោះខាងលើ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប្រើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងនេះនៅពេលវាយតម្លៃការប្រើប្រាស់បុគ្គលនៃឯកតាបែបនេះ ដែលរួមមានបច្ច័យធម្មតានៃអ្នកចូលរួម។ ការលំបាកដំបូងគឺប្រតិបត្តិការ៖ ដើម្បីប្រើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានរាយបញ្ជី ចាំបាច់ត្រូវប្រៀបធៀបការប្រើប្រាស់ដែលបានកត់ត្រាពិតប្រាកដជាមួយការស្រមើលស្រមៃ លក្ខណៈសម្បត្តិដែលមិនមានលទ្ធភាពក្នុងការសង្កេតដោយផ្ទាល់។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងករណីឯកោ (ដោយមិនអាស្រ័យ) ការប្រើពាក្យសំដីដែលមានបច្ច័យធម្មតានៃអ្នកចូលរួម សំណួរកើតឡើងដោយជៀសមិនរួចថាតើទម្រង់បែបបទបែបនេះអាចប្រើជាមួយពាក្យសំដីអាស្រ័យ និងថាតើវាអាចទៅរួចក្នុងរឿងនេះដែរឬទេ។ ករណីដែលនិយាយថាវាជាឯកតាតែមួយ។ ភាពស្មុគស្មាញទីពីរគឺសំខាន់៖ វាមាននៅក្នុងការពិតដែលថាសូម្បីតែ "អ្នកចូលរួមពិតប្រាកដ" សំដៅទៅលើស្ថានភាពជាក់លាក់មួយជាពិសេសចំពោះសកម្មភាពដែលជាសញ្ញានៃវត្ថុនេះឬវត្ថុនោះ។ ក្នុងន័យនេះ អ្នកចូលរួមច្បាស់ជាមានទំនោរក្នុងការចុះខ្សោយនៃសមាសធាតុថាមវន្តដែលមានវត្តមាននៅក្នុងន័យនៃកិរិយាស័ព្ទ។ ដូច្នេះភាពខុសគ្នារវាង adjectives ត្រឹមត្រូវ និង verbal adjective គឺទាក់ទងទៅនឹងកម្រិតនៃការចុះខ្សោយនៃលក្ខណៈថាមវន្តនៃពាក្យសំដី: នៅក្នុង adjectives ពាក្យសំដី ពួកគេត្រូវបានចុះខ្សោយសូម្បីតែច្រើនជាងការចូលរួម។ ផ្នែកបន្ទាប់គឺផ្តោតលើបញ្ហានេះ។

៥.២. Participle adjectivation

ក្នុង​ករណី​ជា​ច្រើន ឯកតា​ដែល​ស្រប​គ្នា​នឹង​ផ្នែក​ខាង​ក្រៅ​ជាមួយ​នឹង​ការ​ចូលរួម​ដែល​មិន​គួរ​ឲ្យ​សង្ស័យ​គឺ​ជា​ផ្នែក​មួយ​ដែល​គ្មាន​លក្ខណៈ​នៃ​ការ​ជាប់​ទាក់ទង​គ្នា​បែប​ន័យ​និង​វាក្យសម្ព័ន្ធ​ជាមួយ​ទម្រង់​កំណត់​នៃ​កិរិយាសព្ទ។ ស្ថានភាពនេះត្រូវបានពិពណ៌នាដោយប្រើពាក្យ participle adjectivation ដែលសំដៅទៅលើការបាត់បង់ផ្នែកនៃលក្ខណៈសម្បត្តិពាក្យសំដី និងវាក្យសម្ព័ន្ធ ដែលនាំឱ្យមានការចុះខ្សោយនៃការតភ្ជាប់នៃការបង្កើតគុណនាមជាមួយកិរិយាសព្ទ lexeme ហើយទីបំផុតទៅការផ្លាស់ប្តូរនៃការបង្កើតជាក់លាក់មួយ។ ដល់ថ្នាក់នៃគុណនាម។ ពិចារណាឧទាហរណ៍ពីរបីខាងក្រោម៖

(21) Tom និងដៃគូរបស់គាត់ អាក់អន់ចិត្តសាច់ញាតិនិងឪពុកម្តាយសម្រេចចិត្តចាកចេញពីផ្ទះ។ [“សំណួរនៃចិត្តវិទ្យា” (២០០៤)]

(22) Shekhtel ឱ្យតម្លៃការងារនេះខ្លាំងណាស់ ហើយមានច្រើនណាស់។ អាក់អន់ចិត្តសំបុត្ររបស់គាត់នៅពេលដែលរួចទៅហើយនៅក្នុងសម័យសូវៀត, មនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសជាមួយនឹងរង្វាន់សម្រាប់ខួបនៃល្ខោននេះ, ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានចងចាំគាត់។ [Izvestia (2002)]

ប្រយោគទាំងពីរនេះប្រើទម្រង់ពាក្យដែលបានរៀបចំជាផ្លូវការជាការចូលរួមអតីតកាលអកម្មនៃកិរិយាស័ព្ទ ធ្វើបាប. ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវាអាចត្រូវបានកត់សម្គាល់ថានៅក្នុង (22) លក្ខខណ្ឌទាំងអស់លក្ខណៈនៃស្ថានភាពនៃការពឹងផ្អែកនៃវត្ថុដោយផ្ទាល់ដោយមានជំនួយពីការចូលរួមអកម្មត្រូវបានពេញចិត្ត; ជាពិសេស លក្ខខណ្ឌសម្រាប់អត្ថន័យនៃប្រយោគនេះគឺថា នៅចំណុចខ្លះក្នុងអតីតកាល មានស្ថានភាពពិពណ៌នាដោយប្រយោគ។ សាច់ញាតិ និងឪពុកម្តាយបានអាក់អន់ចិត្ត Tom និងសមមិត្តរបស់គាត់។. វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលទាក់ទងគ្នាស្រដៀងគ្នាសម្រាប់ប្រយោគទីពីរ cf ។ * សំបុត្រអាក់អន់ចិត្ត. ក្នុងករណីនេះដោយប្រើលក្ខណៈ អាក់អន់ចិត្តសញ្ញាមួយចំនួននៃការសរសេរត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដែលមិនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងស្ថានភាពណាមួយដែលបានធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មនៅក្នុងពេលវេលាដែលបានពិពណ៌នាដោយកិរិយាស័ព្ទ ធ្វើបាប.

៥.២.១. សញ្ញាបង្ហាញពីការចូលរួមគុណនាម

គំរូជាក់លាក់នៃគុណនាមខុសគ្នាសម្រាប់ប្រភេទផ្សេងគ្នានៃអ្នកចូលរួម ហើយត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងផ្នែកដែលពាក់ព័ន្ធ (សូមមើល Active present participle , , Passive present participle , )។ អ្វី​ដែល​ជា​ទូទៅ​គឺ​ថា adjectivation ជា​ចម្បង​ជា​ដំណើរ​ការ​បណ្តើរ​ៗ​នៃ​ការ​វិវឌ្ឍន៍​នៃ​ន័យ​ធៀប។ ការបង្ហាញជាពិសេសនៃដំណើរការនេះអាចជាសញ្ញាដូចខាងក្រោម។

1) កង្វះទំនាក់ទំនងវាក្យសម្ព័ន្ធ (សូមមើលឧទាហរណ៍ដែលបានវិភាគ លិខិតអាក់អន់ចិត្ត) ពោលគឺអសមត្ថភាពក្នុងការដើរតួជាមធ្យោបាយនៃការពឹងផ្អែក។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុវត្តលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនេះ ជួនកាលជួបប្រទះនឹងការលំបាកមួយចំនួន។ ជាការពិតឃ្លា លិខិតអាក់អន់ចិត្តវាមិនអាចទៅរួចទេជាមូលដ្ឋានក្នុងការពង្រីកទៅសំណើឯករាជ្យ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏មានករណីជាច្រើនផងដែរ នៅពេលដែលការដាក់ពង្រាយបែបនេះអាចកើតឡើងជាគោលការណ៍ ប៉ុន្តែប្រយោគដែលកំណត់បានបង្កើតឡើងនោះ ប្រែទៅជាមានភាពច្របូកច្របល់ ខុសពីធម្មជាតិ។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ ឃ្លានាម សំឡេងរោទ៍(23 កើតឡើងនៅក្នុង Corpus) ប្រហែលជាអាចត្រូវបាន "ដាក់ពង្រាយ" ទៅក្នុងឃ្លាពេញលេញមួយ។ សំឡេងកំពុងរោទ៍ប៉ុន្តែការប្រើប្រាស់នេះហាក់បីដូចជាមិនមានលក្ខណៈធម្មជាតិទេ (មានឧទាហរណ៍តែ 3 នៅក្នុង Corpus ដែលជាមួយនឹងទម្រង់កិរិយាសព្ទកំណត់ ចិញ្ចៀនប្រធានបទនឹងត្រូវបានប្រើ សំឡេង).

2) ការបាត់បង់សមាសធាតុនៃអត្ថន័យដែលទាក់ទងនឹងការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មនៃស្ថានភាពនៅក្នុងពេលវេលានិងលំហៈ ផ្ទាំងរូបភាពដែលអាចលាងសម្អាតបាន។, តម្រូវការកើនឡើង- នៅក្នុងបដិវត្តន៍ទាំងនេះ ខណៈពេលដែលរក្សាការបកស្រាយធម្មតារបស់វា វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប្រើប្រាស់កាលៈទេសៈ និងទីកន្លែង៖ # ផ្ទាំងរូបភាពដែលអាចលាងសម្អាតបានប្រចាំសប្តាហ៍, # តម្រូវការកើនឡើងកាលពីឆ្នាំមុន).

3) ការបាត់បង់សមត្ថភាពក្នុងការភ្ជាប់ដោយពឹងផ្អែក លក្ខណៈនៃពាក្យសំដីដែលត្រូវគ្នា (cf. ភាពលំបាកនៃការបំពេញបន្ថែមភ្នាក់ងារនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នា ជំងឺទូទៅ – ? ជំងឺអ៊ឺរ៉ុបទូទៅឬការបំពេញបន្ថែមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នា ភាពយន្តដ៏អស្ចារ្យ – ? អ្នកទស្សនាខ្សែភាពយន្តដ៏អស្ចារ្យ) ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អវត្ដមាននៃការចូលរួមណាមួយដែលមានលក្ខណៈធម្មតាសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទក្នុងការប្រើប្រាស់ពាក្យជាក់លាក់មួយ មិនអាចចាត់ទុកថាជាសញ្ញានៃគុណនាមទេ ព្រោះទម្រង់កិរិយាស័ព្ទដែលអាស្រ័យ រួមទាំងពាក្យដែលត្រូវគ្នានឹង valences ក៏អាចអវត្តមានផងដែរ។

4) ការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពក្នុងការផ្សំជាមួយគុណកិរិយានៃការវាស់វែងនិងកម្រិត ( ខ្លាំងពេក) ក្នុងករណីកិរិយាស័ព្ទដែលត្រូវគ្នាមិនបង្ហាញពីសមត្ថភាពបែបនេះ ( មនុស្សដែលមានចំណេះដឹងណាស់។ / *បុរសដឹងច្បាស់ណាស់។).

5) ការផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលនៅក្នុងអត្ថន័យ lexical ដែលបង្ហាញពីការចាកចេញពីគំរូនៃពាក្យសំដី។ ឧទាហរណ៍, ធានា'មានសេចក្តីចម្រើន មិនស្គាល់សេចក្តីត្រូវការ មានសេចក្តីសុខ' បន្ទាប់'បន្ទាប់នៅក្នុងជួរបន្ទាប់ពីអ្វីមួយ', អស្ចារ្យ'អស្ចារ្យ, អស្ចារ្យ', សម្រេចចិត្ត'សំខាន់, សំខាន់បំផុត' ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងអត្ថន័យ lexical មិនអាចកំណត់លក្ខណៈបុគ្គល adjective participles ទេប៉ុន្តែក្រុមទាំងមូលនៃប្រភេទដូចគ្នានៃ participles (សូមមើលអត្ថបទអំពីប្រភេទនៃការចូលរួមបុគ្គល៖ ការចូលរួមពិតនៃសម័យបច្ចុប្បន្ន ការចូលរួមពិតប្រាកដនៃអតីតកាល ការចូលរួមអកម្មនៃបច្ចុប្បន្ន។ ភាពតានតឹង, ការចូលរួមអកម្មនៃអតីតកាល) ។

៥.២.២. សញ្ញាដែលបង្ហាញពីការរក្សាស្ថានភាពនៃសាក្រាម៉ង់

រួមជាមួយនឹងការបង្ហាញនៃគុណនាម (សូមមើល) សញ្ញាមួយចំនួនអាចត្រូវបានរាយបញ្ជីដែលបង្ហាញពីការរក្សាស្ថានភាពនៃសាក្រាម៉ង់។ លក្ខណៈពិសេសមួយចំនួនទាំងនេះគឺជារូបភាពកញ្ចក់នៃអ្នកដែលទើបតែបានរាយបញ្ជី។

វាមិនអាចទៅរួចទេជាមូលដ្ឋានក្នុងការគូសបន្ទាត់ច្បាស់លាស់រវាង "នៅតែចូលរួម" និង "គុណនាមរួចហើយ" ដែលលែងជាទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ។ សមត្ថភាពក្នុងការ adjectivize គឺជាទ្រព្យសម្បត្តិ inherent inherent នៅក្នុងធម្មជាតិយ៉ាងខ្លាំងនៃការចូលរួមរបស់រុស្ស៊ី; ស្ទើរតែគ្រប់ការចូលរួមរបស់រុស្សីមានសមត្ថភាពបង្ហាញវាដល់កម្រិតមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត។ នៅក្នុងផ្នែកដែលឧទ្ទិសដល់ប្រភេទបុគ្គលនៃអ្នកចូលរួម វិធីសំខាន់នៃគុណនាមលក្ខណៈនៃប្រភេទដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានដាក់ឈ្មោះ។

សម្រាប់គោលបំណងជាក់ស្តែង ជាពិសេសនៅពេលគណនា ការសម្រេចចិត្តដែលបានអនុម័តនៅក្នុង Subcorpus ជាមួយនឹងភាពដូចគ្នាដែលត្រូវបានដកចេញនឹងត្រូវបានប្រើ៖ នៅទីនេះ ការប្រើប្រាស់ពាក្យភាគច្រើនត្រូវបានផ្តល់ការបកស្រាយមួយ - ពួកគេត្រូវបានញែកជាការចូលរួម ឬជាគុណនាម។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សម្នាក់គួរតែដឹងថាការសម្គាល់គោលពីរនៅក្នុងតំបន់នេះគឺមានលក្ខខណ្ឌជាមូលដ្ឋាន។ ជាឧទាហរណ៍ សូចនាករក្នុងន័យនេះគឺជាឧទាហរណ៍ពីរខាងក្រោមពី Subcorpus ជាមួយនឹងភាពដូចគ្នាដែលត្រូវបានដកចេញ៖ ពួកវាទាំងពីរមានទម្រង់ ការចេញផ្កាខណៈពេលដែលនៅក្នុងករណីដំបូងវាត្រូវបានញែកជាការចូលរួមពិតប្រាកដនៃបច្ចុប្បន្នកាលពីកិរិយាស័ព្ទ ផ្ការីកហើយនៅក្នុងទីពីរ - ជាគុណនាមមួយ។ ការចេញផ្កា:

(23) ទីវាលក៏អាចប្រែជាសួនផ្កាបានដែរ ប្រសិនបើវាជាតំណពូជ។ ហើយសួនផ្កាដែលគ្មានម្ចាស់នឹងប្រែទៅជាវាលរហោស្ថាន។ [យូ។ ដាវីដូវ។ Blue Tulips (១៩៨៨-១៩៨៩)]

(24) បន្ទាប់ពីងងឹតពីរបីវិនាទី សង្វៀនបានប្រែទៅជាសួនផ្កា។ [និង។ E. Keogh ។ ការបំភាន់ដោយគ្មានការបំភាន់ (1995-1999)]

6. ប្រភេទវេយ្យាករណ៍នៃអ្នកចូលរួម និងមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធនៃអ្នកចូលរួម

នៅក្នុងទម្រង់ពាក្យទាំងអស់ដែលទាក់ទងទៅនឹងការចូលរួមជាក់លាក់មួយ សំណុំនៃលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ដូចគ្នាដែលជាលក្ខណៈនៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានដឹង (សូមមើល)។ លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ទាំងនេះត្រូវបានបង្ហាញនៅខាងក្រៅការបញ្ចប់ ពោលគឺនៅក្នុងដើមនៃ participle (រួមទាំងបច្ច័យចូលរួមដោយខ្លួនវាផ្ទាល់) ដោយមានជំនួយពី postfix ឆ្លុះបញ្ចាំង (ប្រសិនបើមាន) និងក្នុងករណីកម្រក្នុងវិធីវិភាគ (សូមមើលខាងក្រោម)។

ប្រភេទ inflectional នៃ participles ត្រូវបានគេហៅថា conventionally categories ទាំងនោះដែលត្រូវបានដឹងដោយជំនួយនៃការ inflections (បញ្ចប់) នៅក្នុងទម្រង់ពាក្យ participle; សំណុំនៃប្រភេទទាំងនេះគឺនៅជិតសមាសភាពនៃប្រភេទ inflectional នៃគុណនាម (សូមមើល) ។

៦.១. ប្រភេទកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងការចូលរួម

ផ្នែកនេះមើលពីរបៀបដែលប្រភេទកិរិយាស័ព្ទខាងក្រោមត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងការចូលរួម៖

៦.១.១. មើល

ជាទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទ ពោលគឺការចូលទៅក្នុងគំរូនៃកិរិយាសព្ទកិរិយាសព្ទ អ្នកចូលរួមរក្សានូវប្រភេទការចាត់ថ្នាក់ទាំងអស់នៃកិរិយាស័ព្ទ ជាពិសេសប្រភេទនៃទិដ្ឋភាព (មើលទិដ្ឋភាព)៖ រាល់ការចូលរួមត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះ ឬពីភាពមិនល្អឥតខ្ចោះ។ កិរិយាសព្ទ ថាតើកិរិយាសព្ទជាកម្មសិទ្ធិរបស់ទម្រង់ល្អឥតខ្ចោះ ឬមិនល្អឥតខ្ចោះ ប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់សមាសភាពនៃការចូលរួមដែលអាចកើតមាន៖ ការចូលរួមពីអតីតកាល និងបច្ចុប្បន្នត្រូវបានបង្កើតឡើងជាទៀងទាត់ពីកិរិយាសព្ទដែលមិនល្អឥតខ្ចោះ ហើយមានតែការចូលរួមពីអតីតកាលពីកិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះប៉ុណ្ណោះ។

អក្សរសិល្ប៍ត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយគំនិតដែលអ្នកចូលរួម "បានអនុវត្តជាប់លាប់ពេញមួយប្រភេទនៃអត្ថន័យនៃប្រភេទកិរិយាស័ព្ទ" [Peshkovsky 1928/2001: 128] ។ ជាទូទៅការត្រឹមត្រូវ ការតំណាងបែបនេះបង្កើតការបំភាន់ថា សំណុំនៃអត្ថន័យទិដ្ឋភាពជាក់លាក់នៃអ្នកចូលរួមជាក់លាក់នឹងស្របគ្នាជាមួយនឹងសំណុំនៃអត្ថន័យទិដ្ឋភាពជាក់លាក់នៃទម្រង់កំណត់ "ដែលត្រូវគ្នា" នៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាល ដែលមិនត្រឹមត្រូវទាំងស្រុងជាពីរ។ ការគោរព - 1) មួយ ឬមួយផ្សេងទៀតនៃការបកស្រាយទិដ្ឋភាពនៃអ្នកចូលរួមអាចអវត្តមានពីទម្រង់កំណត់ដែលត្រូវគ្នា (សូមមើល) និង 2) ផ្ទុយទៅវិញ ការបកស្រាយទិដ្ឋភាពដែលមាននៅក្នុងទម្រង់កំណត់អាចអវត្តមានពីអ្នកចូលរួម (សូមមើល )

៦.១.១.១. ការបកស្រាយទិដ្ឋភាពនៃអ្នកចូលរួម អវត្តមានក្នុងទម្រង់កំណត់ដែលត្រូវគ្នា។

ក្នុងករណីមួយចំនួន អ្នកចូលរួមទទួលបានការអានជាក់លាក់ដែលអវត្តមានពីទម្រង់កំណត់ "ដែលត្រូវគ្នា" ។ ករណីដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៃប្រភេទនេះគឺវត្តមាននៃមិនត្រឹមតែសកម្មភាព (ថាមវន្ត) ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងការបកស្រាយឋិតិវន្តនៅក្នុងការចូលរួមអកម្មនៃភាពតានតឹងអតីតកាលដែលអវត្តមានឬចុះខ្សោយនៅក្នុងទម្រង់កំណត់ដែលត្រូវគ្នា។ បញ្ហានេះត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងលម្អិតនៅក្នុងការសិក្សារបស់ Yu.P. Knyazev និង E.V. Paducheva ជាចម្បងលើមូលដ្ឋាននៃការប្រើប្រាស់អ្នកចូលរួមនៅក្នុងសមាសភាពនៃ predicate (នៅក្នុងសមាសភាពរបស់ពួកគេ ទម្រង់ខ្លីនៃអ្នកចូលរួមអាចទទួលបានការអានដ៏ល្អឥតខ្ចោះ) [Knyazev 1989], [Knyazev 2007: 486–490] , [Paducheva 2004: 495–503] ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រើប្រាស់គុណលក្ខណៈនៃការចូលរួមអតីតកាលអកម្មអនុញ្ញាតឱ្យមានការបកស្រាយឋិតិវន្ត៖

(25) អាថ៌កំបាំងនៃ "ការរស់ឡើងវិញ" នៃ moai ដែលបានបាត់បង់ទាំងស្រុងអស់ជាច្រើនសតវត្សមកហើយ អាចត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងល្អសព្វថ្ងៃនេះ - ឧទាហរណ៍ ក្នុងការសាងសង់នៅពេលដំឡើងប៉មបញ្ជូនថាមពល។ [“បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់យុវជន” (១៩៨៩)] – * អាថ៌កំបាំងនៃ "ការធ្វើឱ្យរស់ឡើងវិញ" របស់ moai ត្រូវបានបាត់បង់ទាំងស្រុងអស់រយៈពេលជាច្រើនសតវត្សមកហើយ។

ករណីមួយទៀតនៃការលេចឡើងនៃអត្ថន័យទិដ្ឋភាពនៅក្នុងអ្នកចូលរួមដែលអវត្តមានក្នុងទម្រង់កំណត់ដែលត្រូវគ្នាគឺសមត្ថភាពនៃការចូលរួមអកម្មនៃអតីតកាលនៃកិរិយាសព្ទ CB ដែលត្រូវប្រើក្នុងពហុគុណដែលមានកំណត់ ហើយមិនមែនក្នុងន័យសរុបទេ នៅក្នុងការបញ្ចូលគ្នា។ ជាមួយនឹងកាលៈទេសៈពហុគុណ [Kholodilova 2011: 84]៖

(26) ឈ្មោះ A.N. Afanasiev ត្រូវបានគេស្គាល់ចំពោះប្រជាជនរុស្ស៊ីគ្រប់រូបព្រោះសៀវភៅដែលគួរឱ្យស្រឡាញ់និងចងចាំបំផុតក្នុងវ័យកុមារភាពរបស់យើងអាននិងនិយាយឡើងវិញជាច្រើនដងត្រូវបានគេហៅថា "A.N. អាហ្វាណាស៊ីវ។ រឿងនិទាន” (Yandex, [Kholodilova 2011: 84])

ជាមួយនឹងទម្រង់កំណត់ដែលមានសមាសភាព CB និង NSW កាលៈទេសៈទូទៅនៃពហុគុណគឺមិនអាចទៅរួចទេ cf ។ * អាននិងអានឡើងវិញច្រើនដង.

៦.១.១.២. អ្នកចូលរួមខ្វះការបកស្រាយជាទិដ្ឋភាពដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់ទម្រង់កំណត់ដែលត្រូវគ្នា

ភាពខុសគ្នាមួយទៀតរវាងសក្តានុពលទិដ្ឋភាពនៃទម្រង់ចូលរួម និងទម្រង់កំណត់គឺស្ថានភាពនៅពេលដែលអ្នកចូលរួមមិនមានការអានទិដ្ឋភាពជាក់លាក់ដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់ទម្រង់កំណត់ដែលត្រូវគ្នា។ នេះរួមបញ្ចូល ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត អសមត្ថភាពនៃអ្នកចូលរួមអកម្មនៃ NSV អតីតកាល "ដើម្បីកំណត់សកម្មភាពនៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់វា" ឬផ្ទុយទៅវិញ ជំនាញរបស់ពួកគេក្នុងការបញ្ចេញមតិនៃ "ការពិតទូទៅ មានកំណត់ច្រើន និងអត្ថន័យក្រោយផ្សេងទៀត [Knyazev 2007: 489] ។ ឧទាហរណ៍មួយចំនួនដែលបានកត់ត្រានៅក្នុង Corpus ដែលអ្នកចូលរួមបែបនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងអត្ថន័យផ្សេងទៀត ឧទាហរណ៍ ពាក្យដដែលៗ (27) ឬ conative សំដៅលើអត្ថបទនៃសតវត្សទី 18-19 ហើយភាគច្រើនជាសំឡេងបុរាណ [Kholodilova 2011: 82] ។

(២៧) ... ភស្ដុតាង​ទំហំ​នៃ​ទូ​ទាំង​នេះ​ជា​កាតព្វកិច្ច, ប្រមូលបាន។នៅអាឡិចសាន់ឌ្រីជារៀងរាល់ឆ្នាំជាមួយនឹងការនាំចូលនិងនាំចេញដែលទោះបីជាតម្លៃថោករបស់ពួកគេលើសពី 37,000,000 livres ។ [ន. I. Novikov ។ ពាណិជ្ជកម្មទូទៅ (១៧៨៣)]

បន្ថែមពីលើចំណុចខាងលើ គេអាចកត់សម្គាល់បានថានៅក្នុងករណីមួយចំនួន អ្នកចូលរួមប្រែទៅជាអាចប្រៀបធៀបបាននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសំណុំនៃការអានទិដ្ឋភាពដែលអាចចូលដំណើរការបានជាមូលដ្ឋានជាមួយនឹងទម្រង់កំណត់ដែលត្រូវគ្នា ប៉ុន្តែខុសគ្នាពីពួកគេនៅក្នុងលក្ខណៈនៃការរឹតបន្តឹងលើ ការសម្រេចបាននូវអត្ថន័យទាំងនេះ ឬនៅក្នុងការចែកចាយនៃប្រេកង់នៃទម្រង់ជាមួយនឹងការបកស្រាយទិដ្ឋភាពផ្សេងគ្នា (សូមមើល [Knyazev 1989], [Kholodilova 2011: 85–86]) ។

៦.១.២. សន្យាហើយត្រលប់មកវិញ

ជាផ្នែកនៃអ្នកចូលរួម កម្មវិធីកែឆ្លុះបញ្ចោញ តែងតែមានទម្រង់ - យ៉ាប៉ុន្តែមិនមែន - ការបោះជំរុំផ្ទុយទៅនឹងច្បាប់ទូទៅសម្រាប់ការចែកចាយវ៉ារ្យ៉ង់ - យ៉ា / - ស(សូមមើល Recurrence / clause 1.3. ជម្រើស Postfix) ។

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងទម្រង់ពាក្យមួយនៃបច្ច័យនៃការចូលរួមអកម្ម និង postfix មួយ។ - យ៉ានៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីគឺមិនអាចទៅរួចទេ (ដោយមិនគិតពីអត្ថន័យនៃ postfix នេះ) ។

ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តដែលបានអនុម័តនៅទីនេះ ដំណើរការពិតប្រាកដនៃការបង្កើតអ្នកចូលរួមពីកិរិយាស័ព្ទដែលទម្រង់កំណត់របស់វាមិនមាន postfix - យ៉ាមិនត្រូវបានអមដោយការលេចឡើងនៃ postfix នេះទេ។ សម្រាប់ការបង្កើតបែបនេះ ប្រភេទនៃការសន្យាត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការប្រឆាំងនៃការចូលរួមពិតប្រាកដ និងអកម្ម។ ជាពិសេស ទម្រង់ខ្លីនៃការចូលរួមអតីតកាលអកម្ម ត្រូវបានប្រើក្នុងការបង្កើតទម្រង់អកម្មវិភាគ (សូមមើលការសន្យា)។

ស្ថានភាពមានភាពស្មុគស្មាញបន្តិចជាមួយនឹងការចូលរួមនៃកិរិយាសព្ទក្នុងទម្រង់កំណត់ដែលមានទម្រង់ជាមួយនឹងការឆ្លុះបញ្ចាំងក្រោយការឆ្លុះបញ្ចាំង។

សម្រាប់កិរិយាសព្ទអន្តរកាល (មិនឆ្លុះបញ្ចាំង) ទាំងនោះដែលវាអាចបង្កើតទម្រង់អកម្មកំណត់បាន ដោយមានជំនួយពីការឆ្លុះបញ្ចាំងក្រោយការឆ្លុះបញ្ចាំង ការចូលរួមជាមួយបច្ច័យនៃអ្នកចូលរួមពិតប្រាកដក៏ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងអនុសញ្ញាអកម្មផងដែរ។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍កិរិយាស័ព្ទ ពិចារណាដែលមានទម្រង់កំណត់នៃសំឡេងអកម្ម ( ពិចារណា, ពិចារណាល) មានការចូលរួមពិតប្រាកដ ( សញ្ជឹងគិត, សញ្ជឹងគិត) និងអ្នកចូលរួមពិតប្រាកដដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់អនុប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃសំឡេងអកម្ម ដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយការឆ្លុះបញ្ចាំងក្រោយការឆ្លុះបញ្ចាំង ( កំពុងរង់ចាំ,ពិចារណា) ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការបង្កើតក្រោយត្រូវបានពិពណ៌នាថាមានដំណើរការឯករាជ្យចំនួនពីរ៖ អកម្ម សម្គាល់ដោយ postfix និងការបង្កើតអ្នកចូលរួមពិតប្រាកដ ដោយមានជំនួយពីបច្ច័យចូលរួម។

ជាចុងក្រោយ និងសម្រាប់ភាគច្រើននៃកិរិយាសព្ទន្របតិកមម ដែលក្នុងនោះ postfix មិនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការសម្គាល់ប្រភេទសំឡេង (ហើយត្រូវបានជួសជុលក្នុងទម្រង់កំណត់ទាំងអស់) ការបង្កើតអ្នកចូលរួមក៏មិនប៉ះពាល់ដល់លក្ខណៈពិសេស "ការឆ្លុះបញ្ចាំង / មិនអាចដកហូតវិញបាន" ( cf. សើចនិង សើច, សើច; រៀននិង អ្នករៀន អ្នករៀនល។ ) ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានករណីលើកលែងពីរប្រភេទ៖

ការចូលរួមអកម្មនៃប្រភេទ យល់ព្រមទាក់ទងជាមួយកិរិយាសព្ទកំណត់កំណត់ចំណាំ ( យល់ព្រម), សង់​ទី​ម៉ែ​ត។ ;

ទម្រង់នៃគ្រាមភាសានៃប្រភេទ ធ្វើការ(ពី ការងារ), សង់​ទី​ម៉ែ​ត។ ។

៦.១.២.១. ការចូលរួមអកម្មដែលមិនអាចត្រឡប់វិញបានដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទឆ្លុះបញ្ចាំង

នៅក្នុងភាសារុស្សី មានការចូលរួមដែលមានបច្ច័យនៃការចូលរួមអកម្ម (ជាចម្បង អតីតកាល) ដែលទាក់ទងគ្នាក្នុងអត្ថន័យជាមួយកិរិយាសព្ទឆ្លុះបញ្ចាំង (សូមមើល ក៏ដូចជាការពិភាក្សានៅក្នុង [Knyazev 1989: 193–196], [Knyazev 2007: 533–551 ] និងជាពិសេសនៅក្នុង [Kholodilova 2011:40–48])។ គំរូនៃការជាប់ទាក់ទងគ្នានេះគឺជាក់ស្តែងបំផុតសម្រាប់ករណីទាំងនោះ នៅពេលដែលទម្រង់កំណត់នៃកិរិយាសព្ទដែលត្រូវគ្នាដោយគ្មានការឆ្លុះបញ្ចាំងជាធម្មតាមិនមាន, cf ។ យល់ព្រមដែលអាចប្រៀបធៀបបានក្នុងន័យ យល់ព្រម(cf. * លក្ខខណ្ឌ) ឬនៅពេលដែលកិរិយាសព្ទន្របតិកមមបែបនេះខ្លួនគេមិនទាក់ទងគ្នា នោះគឺជា ពួកវាមិនត្រូវបានភ្ជាប់ដោយទំនាក់ទំនងទៀងទាត់ជាមួយ កិរិយាសព្ទដែលមិនត្រូវគ្នាឡើយ cf ។ ឆ្កួត(ដែល​មាន​ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ ទៅឆ្កួតប៉ុន្តែមិនជាមួយ ជ្រៀតជ្រែក), យល់ព្រម(ដែល​មាន​ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ ឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងមួយ។ប៉ុន្តែមិនជាមួយ រួចរាល់), ច្រឡំ(ដែល​មាន​ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ ច្រឡំប៉ុន្តែមិនជាមួយ ចាញ់) នៅទីនេះភ្ជាប់ជាមួយទម្រង់ចូលរួម ដែលមានភាពជិតស្និទ្ធក្នុងអត្ថន័យជាចម្បងចំពោះកិរិយាសព្ទន្របតិកមម ទោះបីជាពួកវាបានមកពីកិរិយាសព្ទមិនឆ្លុះបញ្ចាំងដែលទាក់ទងគ្នា យោងទៅតាមគំរូផលិតភាពមួយ។ ដូច្នេះ ជាប់ចិត្តសំដៅលើស្ថានភាពដែលបានពិពណ៌នាដោយកិរិយាស័ព្ទ ធ្លាក់​ក្នុង​អន្លង់​ស្នេហ៍ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ទេ។ ធ្លាក់​ក្នុង​អន្លង់​ស្នេហ៍. ជាចុងក្រោយ ក៏មានការបង្កើតការចូលរួមអកម្មផងដែរ ដែលនៅក្នុងបរិបទជាក់លាក់មួយត្រូវបានទាក់ទងគ្នាក្នុងអត្ថន័យយ៉ាងជាក់លាក់ជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទឆ្លុះបញ្ចាំង។ បាទ ធម្មតា។ សិតសក់នឹង​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​នៅ​ក្នុង​ទំនាក់​ទំនង​ជា​មួយ​នឹង​មនុស្ស​ដែល​ខ្លួន​គាត់​ផ្ទាល់​ សិតសក់របស់ខ្ញុំ(ទោះបីជាមិនត្រូវការ) ខូចអាច​យោង​ទៅ​លើ​ស្ថានភាព​បង្កហេតុ​ដែល​ពិពណ៌នា​ដោយ​កិរិយាសព្ទ​អន្តរកាល កម្ទេចប៉ុន្តែនៅក្នុងបរិបទជាក់លាក់មួយ វាអាចទទួលបាននូវលក្ខណៈនៃកិរិយាស័ព្ទ decausative នៃកិរិយាស័ព្ទ គាំង(សូមមើល Recurrence / clause 2.3. Decausative)៖

(28) ជាញឹកញយជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ខ្លាំងបែបនេះ ការបែកបាក់ផ្សេងៗកើតឡើង៖ យ៉យស្ទីកដែលខូច កោស ឬសូម្បីតែ ខូចនៅពេលអេក្រង់ធ្លាក់ ឧបករណ៍បំពងសំឡេងបរាជ័យ . (Yandex) ឧទាហរណ៍ពី [Kholodilova 2011: 44]

ទម្រង់មួយចំនួននៃទម្រង់ទាំងនេះបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់ៗដែលប្រើដើម្បីសម្គាល់អ្នកចូលរួមពីគុណនាមពាក្យសម្ដីផ្សេងទៀត (សូមមើល); លើសពីនេះទៅទៀត ពួកវាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយកម្រិតជាក់លាក់នៃផលិតភាព ដូចដែលបានបង្ហាញដោយការជួសជុលយ៉ាងទូលំទូលាយរបស់ពួកគេនៅក្នុងសុន្ទរកថាដែលមានលក្ខណៈធម្មតា និងក្រៅផ្លូវការ ( ជួល; បំបែករហូតដល់ត្រចៀក; សំណួរទាក់ទងនឹងវីនដូ[Kholodilova 2011: 44–46]) ។ ដូច្នេះ ការបកស្រាយមួយក្នុងចំណោមការបកស្រាយដែលអាចធ្វើទៅបានរបស់ពួកគេគឺត្រូវចាត់ទុកការបង្កើតទាំងនេះថាជាការចូលរួមអកម្មនៃកិរិយាសព្ទឆ្លុះបញ្ចាំង។ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនេះ នៅក្នុងករណីរឹមនេះ នៅពេលដែលអ្នកចូលរួមត្រូវបានបង្កើតឡើង សូចនាករត្រឡប់ត្រូវបានដកចេញ ដូចដែលវាកើតឡើងនៅពេលដែលឈ្មោះសកម្មភាពត្រូវបានបង្កើតឡើង (ឧទាហរណ៍ ឧ. ព្យាយាម, ព្យាយាម, ប៉ះនិង ព្យាយាម, ព្យាយាម, ប៉ះ).

៦.១.២.២. ទម្រង់ភាសា និងភាសានៃប្រភេទ ធ្វើការ

នៅក្នុងគ្រាមភាសា និងការនិយាយមិនស្តង់ដារ ទម្រង់មួយចំនួនត្រូវបានកត់ត្រាដែលមើលទៅដូចជាការចូលរួមពិតនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន ដោយគ្មានសូចនាករឆ្លុះបញ្ចាំង ប៉ុន្តែមានទំនាក់ទំនងគ្នាក្នុងអត្ថន័យជាមួយកិរិយាសព្ទឆ្លុះបញ្ចាំង៖ ធ្វើការ(= កម្មករ)ចេញ(= ពូកែ), មួយផ្នែក សមរម្យ(= សមរម្យ) និង​សូម្បីតែ ការលាង(= អាចលាងសម្អាតបាន។):

(29) ខ្ញុំចង់ជ្រើសរើសផ្ទាំងរូបភាពសម្រាប់ផ្ទះបាយ ពួកគេនិយាយថា ការលាងផ្ទាំងរូបភាព- ជម្រើសដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ផ្ទះបាយ។ (វេទិកា http://peredelka-forum.ru)

ស្ថានភាពនៃទម្រង់បែបនេះគឺមិនច្បាស់លាស់ទាំងស្រុងនោះទេ។ ជាក់ស្តែង ទម្រង់បែបនេះជ្រាបចូលទៅក្នុងអត្ថបទជាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីតាមរយៈការធ្វើត្រាប់តាមពាក្យគ្រាមភាសា ឬភាសាដើម ខណៈពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីការប្រើប្រាស់ទម្រង់តែមួយ ហើយមិនមែនអំពីដំណើរការប្រកបដោយផលិតភាពនោះទេ។ ជាការពិត ក្នុងករណីបែបនេះ វាមិនមែនជាគ្រាមភាសាដែលចូលរួមត្រឹមត្រូវដែលបញ្ចប់ក្នុងអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រនោះទេ ប៉ុន្តែគុណនាមដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ ជាញឹកញាប់មានពណ៌តាមរចនាប័ទ្ម។

៦.១.២.៣. ការបកស្រាយអំពីការកើតឡើងវិញ និងការសន្យាក្នុងការចូលរួម

ដូច្នេះក្នុងករណីធម្មតាការបង្កើតអ្នកចូលរួមនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមិនប៉ះពាល់ដល់ប្រភេទនៃ "ការឆ្លុះបញ្ចាំង / ភាពមិនអាចត្រឡប់វិញបាន" ដែលបានទទួលមរតកពីការបង្កើតកិរិយាស័ព្ទ។ ករណីលើកលែងទាក់ទងនឹងករណីរឹម នៅពេលដែលការបង្កើតអ្នកចូលរួមត្រូវបានអមដោយការដកចេញនូវសូចនាករត្រឡប់ពីសមាសភាពនៃទម្រង់ពាក្យ។

(33) ខ្ញុំចង់សម្រាកអ្នក ដូចដែលអ្នកគួរ ដែលត្រូវព្យាបាលប្រហែលជាគាត់នឹងរស់នៅបានខ្លះទៀត ធ្វើការ… [I. I. Kataev ។ បេះដូង (1928)]

(៣៤) នាង នឹងរៀបការយ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់នរណាម្នាក់ ប៉ុន្តែនាងស្ថិតនៅក្នុងជួរបាញ់ប្រហារ ... [G. Shcherbakov ។ Ah, Manya... (2002)]

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាសំខាន់ណាស់ដែលក្នុងចំណោមអ្នកចូលរួមរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយ នឹងភាគច្រើនគឺជាការចូលរួមពីអតីតកាលពិតប្រាកដ។ ដូច្នេះ ទម្រង់ការចូលរួមវិភាគបែបនេះ ប្រែទៅជាស្របទៅនឹងទម្រង់កំណត់នៃអារម្មណ៍ subjunctive (តំណាងឱ្យតាមទស្សនៈផ្លូវការ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃភាគល្អិតមួយ។ នឹងជាមួយនឹងអតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ) ។ នេះបង្ហាញថាការផ្សំបែបនេះគឺក្នុងកម្រិតមួយចំនួនដែលត្រូវបានទាញចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទរុស្ស៊ី។

ការរួមផ្សំនៃការចូលរួមពីអតីតកាលពិតៗជាមួយភាគល្អិតមួយ។ នឹងបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍; ជាធម្មតាវាត្រូវបានគេនិយាយថាពួកវាមានលក្ខណៈរឹមហើយដូច្នេះពួកគេមិនគួរត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងប្រព័ន្ធចូលរួមនៃភាសារុស្ស៊ី cf ។ "រកឃើញតែនៅក្នុងអ្នកនិពន្ធពីរបីនាក់ប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនមែនជាបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រទេ" [វេយ្យាករណ៍ 1953: 510] ។

ជាធម្មតានៅក្នុងឧទាហរណ៍ដែលបានពិភាក្សានៅក្នុងករណីបែបនេះ ស្ថានភាពដែលបង្ហាញដោយទម្រង់គាំទ្រសំដៅទៅលើតំបន់ irrealis និងភាគល្អិត។ នឹងជាផ្នែកនៃការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួម វាគ្រាន់តែម្តងហើយម្តងទៀត (ច្រើនពេក) បង្ហាញពីអត្ថន័យនៃភាពមិនពិត។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ក្នុងឧទាហរណ៍ខាងក្រោម នឹងជាក់ស្តែង អាចត្រូវបានលុបចោលជាផ្នែកនៃចំណូលដែលចូលរួម ដោយហេតុថាចំណូលដែលចូលរួមនេះត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយវិសាលភាពនៃសញ្ញាសម្គាល់ នឹងពីឃ្លាចម្បង៖

(35) ប៉ុន្តែ នឹងត្រូវបានរកឃើញក្នុងករណីនោះ បុគ្គលនោះ។ នឹងយល់ព្រមលះបង់ជីវិតរបស់អ្នកដើម្បីទស្សនាភាពយន្តដ៏អស្ចារ្យនេះមិនចេះចប់? [ពី។ អាឡិចស៊ីវិច។ Zinc Boys (1984-1994)]

ថ្ងៃពុធ អាចសាងសង់បាន៖ ប៉ុន្តែក្នុងករណីនោះនឹងមានមនុស្សម្នាក់យល់ព្រម លះបង់ជីវិតរបស់អ្នក?

នៅក្នុងឧទាហរណ៍ (31) ខាងលើ ភាពមិនពិតនៅក្នុងប្រយោគចម្បងមិនត្រូវបានសម្គាល់ទេ ប៉ុន្តែអត្ថន័យនៃប្រយោគសំខាន់គឺដូចដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីប្រភេទព័ត៌មានជាក់លាក់មួយ ការកំណត់អត្តសញ្ញាណដែលត្រូវបានគ្រោងទុក ប៉ុន្តែមិនទាន់បានអនុវត្តនៅឡើយ។ ដោយមានជំនួយនៃការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួម ព័ត៌មានទាំងនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈតាមរយៈតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងស្ថានភាពដែលអាចកើតមាននាពេលអនាគត។ នៅក្នុងករណីបែបនេះ, participle ជាមួយភាគល្អិតមួយ។ នឹងជាធម្មតាអាចផ្លាស់ប្តូរបានយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយនឹងការចូលរួមបច្ចុប្បន្ន ដែលមានអត្ថន័យ "មិនចេះចប់" cf ។ អាចសាងសង់បាន៖

(36) ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ រាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីកំណត់ព័ត៌មាន អំណោយផលការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងការឃុំខ្លួនបុគ្គលដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការងាររបស់អ្នកបញ្ជូន។

ថាសាក្រាម៉ង់គឺគ្មានសញ្ញាសម្គាល់ នឹងអាច "អនុវត្តការចោទប្រកាន់នៃ subjunctiveness" ត្រូវបានគេមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងឧទាហរណ៍ខាងក្រោម:

(37) ហើយនៅក្នុងពេលព្រឹកពណ៌ខៀវស្លេកដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចទាំងនេះ ដោយចុចកែងជើងរបស់ខ្ញុំឆ្លងកាត់វាលខ្សាច់នៃទីក្រុង ខ្ញុំបានស្រមៃឃើញបុរសម្នាក់ បាត់បង់ហេតុផលព្រោះវានឹងចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៍យ៉ាងច្បាស់ពីចលនារបស់ពិភពលោក។ [អេ។ V. Nabokov ។ ចារកម្ម (1930)]

នេះគឺជាទម្រង់មូលដ្ឋានសម្រាប់សាក្រាម៉ង់ ស្រមៃកំណត់បរិបទនៃ "ពិភពលោកដែលអាចធ្វើទៅបាន" ដូច្នេះស្ថានភាពដែលបានពិពណ៌នាដោយអ្នកចូលរួម (ការបាត់បង់ហេតុផល) ជាកម្មសិទ្ធិរបស់តំបន់នៃ irrealis ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយទម្រង់ធម្មតានៃការចូលរួមពិតប្រាកដត្រូវបានប្រើ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថា ការចូលរួមនេះខ្លួនវាបម្រើជាទម្រង់គាំទ្រសម្រាប់ឃ្លារង ដែលទម្រង់កំណត់ត្រូវបានប្រើប្រាស់រួចហើយ ខណៈពេលដែលទម្រង់នៃអារម្មណ៍ subjunctive ( នឹងចាប់ផ្តើម) ដូច្នេះដោយមិនត្រូវបានគេសម្គាល់ជាផ្លូវការនៅលើមូលដ្ឋាននៃ subjunctive អ្នកចូលរួមអាចត្រូវគ្នាយ៉ាងល្អទៅនឹងអត្ថន័យនៃទម្រង់កំណត់នៃអារម្មណ៍ subjunctive ។

ដូច្នេះក្នុងករណីដែលបានពិចារណា ភាគល្អិត នឹងជាផ្នែកមួយនៃចំណូលចូលរួមគឺស្រេចចិត្ត។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត, វាគួរតែត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាការចូលរួមធម្មតា, ចេញពីការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយភាគល្អិតមួយ។ នឹងជាគោលការណ៍អាចសំដៅទៅលើស្ថានភាពដែលនៅក្នុងឃ្លាឯករាជ្យមួយនឹងត្រូវបានសម្តែងដោយប្រើទម្រង់ subjunctive ។ L.P. Kalakutskaya មកដល់គំនិតបែបនេះបន្ទាប់ពីការវិភាគឧទាហរណ៍នៃប្រភេទ ខ្ញុំនឹងអានសៀវភៅណាដែលចេញពីក្រោមប៊ិចរបស់គាត់។. លោក​ស្រី​កត់​សម្គាល់​ថា សំណង់​បែប​នេះ​អាច​ផ្លាស់​ប្តូរ​បាន​ជា​មួយ​នឹង​សំណង់​ប្រភេទ ខ្ញុំនឹងអានសៀវភៅណាដែលចេញពីក្រោមប៊ិចរបស់គាត់។ហើយថា "អត្ថន័យនៃសំណង់បែបនេះត្រូវបានគ្របដណ្តប់ទាំងស្រុងដោយអត្ថន័យនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យសំដីធម្មតា" [Kalakutskaya 1971: 11] ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយជួនកាលការប្រើភាគល្អិតមួយ។ នឹងជាផ្នែកមួយនៃឃ្លាដែលចូលរួមហាក់ដូចជាកាតព្វកិច្ចវេយ្យាករណ៍។ នេះត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅពេលដែលអ្នកចូលរួមមួយចំនួននៅក្នុងស្ថានភាពដែលបង្ហាញដោយទម្រង់គាំទ្រ ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយប្រើការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួមតាមរយៈតួនាទីដែលគាត់នឹងដើរតួក្នុងស្ថានភាពផ្សេងទៀត ខណៈដែលស្ថានភាពផ្សេងទៀតនេះប្រែទៅជាការស្រមើស្រមៃនៃស្ថានភាពដែលបង្ហាញដោយ ទម្រង់គាំទ្រ។

(38) កអាវពណ៌សត្រូវបានស្ទាក់ចាប់ជាមួយនឹងចរងងឹត៖ លម្អិត ក្នុងកាលៈទេសៈផ្សេងទៀត មើលទៅឆើតឆាយនៅលើកម្រិតនៃសាលាភូមិមើលទៅយ៉ាងហោចណាស់ចម្លែក - ដូចជាប្រសិនបើគ្រូបានសម្រេចចិត្តទាំងស្រុងដើម្បីចងកខ្លួនឯង ... [M. Dyachenko, S. Dyachenko ។ វេទមន្តអាចធ្វើអ្វីបាន (2001)]

(39) ជំហានរបស់ Lena, ពេលរសៀល នឹងពន្លត់នៅ​ក្នុង​សំឡេង​រំខាន​នៅ​តាម​ផ្លូវ ដូច​នៅ​ក្នុង​កម្រាល​ព្រំ ឥឡូវ​នេះ​ពួក​គេ​បាន​បន្លឺ​ឡើង​ដោយ​ការ​ទះ​កំផ្លៀង​ដោយ​គ្មាន​មេត្តា។ [ធ. Nabatnikov ។ ខួបកំណើតរបស់ឆ្មា (2001)]

គួរកត់សម្គាល់ជាពិសេសគឺការប្រើប្រាស់នៅក្នុងករណីនៃកាលៈទេសៈដែលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីភាពខុសគ្នារវាងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃស្ថានភាព ទម្រង់គាំទ្រដែលបានបង្ហាញ និងស្ថានភាព "ការស្រមើលស្រមៃ"៖ នៅក្នុងកាលៈទេសៈផ្សេងទៀត។នៅក្នុងឧទាហរណ៍ទីមួយ រសៀលនៅក្នុងទីពីរ (លក្ខខណ្ឌសម្រាប់អត្ថន័យនៃប្រយោគទីពីរគឺស្ថានភាព ជំហានរបស់ Lena បានបន្លឺឡើងជាមួយនឹងការទះកំផ្លៀងដោយគ្មានមេត្តា។មិនកើតឡើងនៅពេលថ្ងៃ) ។

វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលថាការប្រើប្រាស់បែបនេះគឺស្របទាំងស្រុងជាមួយនឹងការបកស្រាយនៃអ្នកចូលរួមដែលជាមធ្យោបាយមួយនៃមធ្យោបាយនៃការពឹងផ្អែកដែលជាពិសេសឃ្លាឯករាជ្យមួយចំនួនត្រូវបានដាក់នៅក្នុងការឆ្លើយឆ្លងជាមួយការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួម (សូមមើល) ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ដើម្បីឱ្យប្រយោគចុងក្រោយមានអត្ថន័យ ចាំបាច់ត្រូវមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបានបង្កើតដូចខាងក្រោមជាមួយនឹងទម្រង់កំណត់នៃអារម្មណ៍ subjunctive ជាការពិត៖

(40) នៅពេលរសៀល ជំហានរបស់ Lena នឹងត្រូវបានពន្លត់ដោយសំលេងរំខានពីផ្លូវ។

លើសពីនេះទៅទៀត ចំពោះករណីដែលបានពិពណ៌នា អតីតកាលពិតចូលរួមជាមួយភាគល្អិត នឹងវាប្រែថាជាយុទ្ធសាស្ត្រទំនាក់ទំនងដែលអាចទទួលយកបានតែមួយគត់ដោយប្រើអ្នកចូលរួម (ឧទាហរណ៍ដែលបានសាងសង់ជាមួយឧទាហរណ៍ធម្មតា និងមិនមែន subjunctive គឺមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងន័យធៀបពីសំណង់ថេរ៖ ជំហាន,ពេល​ថ្ងៃ​តាម​ដង​ផ្លូវ​ត្រូវ​បាន​ពន្លត់​ដោយ​សំឡេង​…;ជើង​ដើរ​រសាត់​ទៅ​តាម​ផ្លូវ​ពេល​ថ្ងៃ...).

ដូច្នេះ ការចូលរួមនៅក្នុងភាសារុស្សីគឺមិនស៊ីគ្នា ទាំងអត្ថន័យនៃការចាំបាច់ ឬជាមួយ grammes នៃការចាំបាច់នោះទេ។ ក្នុងករណីខ្លះ អ្នកចូលរួមធម្មតាអាចបង្ហាញពីស្ថានភាពដែលនៅក្នុងឃ្លាឯករាជ្យមួយ នឹងត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយទម្រង់នៃអារម្មណ៍ subjunctive (ដូច្នេះ ការប្រឆាំង semantic នៃអារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញ និង subjunctive ត្រូវបានបន្សាបដោយផ្នែកនៅក្នុងតំបន់ចូលរួម) ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ករណីនៃការប្រើប្រាស់រចនាសម្ព័ន្ធដែលអាចបកស្រាយថាជាការចូលរួមពិតនៃអារម្មណ៍ subjunctive ត្រូវបានកត់ត្រា (ទាំងនេះគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរួមពិតធម្មតានៃអតីតកាល និងភាគល្អិត។ នឹង) ជាងនេះទៅទៀត ក្នុងករណីខ្លះការស្ថាបនានេះប្រែទៅជាយុទ្ធសាស្ត្រទំនាក់ទំនងដែលមានការចូលរួមតែមួយគត់ (ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គួរចងចាំថាមធ្យោបាយនៃការពឹងផ្អែកផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានប្រើក្នុងស្ថានភាពទំនាក់ទំនងសមរម្យ លើសពីនេះទៅទៀត វាពិតជាអាចទៅរួចក្នុងការស្រមៃថានៅក្នុងស្ថានភាពទាំងនេះ វាគ្មិន ស្ថិតិអាចជៀសវាងការប្រើសំណង់ជាមួយ relativization) ។

៦.១.៤. ពេលវេលា

ឈ្មោះប្រពៃណីនៃអ្នកចូលរួមរុស្ស៊ីហាក់ដូចជាបង្ហាញថាពួកគេបង្ហាញពីប្រភេទនៃពេលវេលា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថា ការប្រឆាំងតាមន័យនៃអ្នកចូលរួមបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាល (ច្បាប់សម្រាប់ជ្រើសរើសអ្នកចូលរួមនៅពេលមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត) គឺមិនដូចគ្នាទៅនឹងការប្រឆាំងនៃសម័យបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាលក្នុងទម្រង់កំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ សូមមើល។ និយាយយ៉ាងតឹងរឹង ភាពតានតឹងនៃអ្នកចូលរួមគឺមិនមានលក្ខណៈដូចគ្នាទៅនឹងភាពតានតឹងធម្មតា (ទម្រង់កំណត់) នៃកិរិយាស័ព្ទនោះទេ។ ក្នុងក្របខណ្ឌនៃប្រព័ន្ធ participle ពេលវេលាមានឥរិយាបទដូចជាការចាត់ថ្នាក់មួយ ដែលផ្ទុយពីការចូលរួមនៃសម័យកាលបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាល សូមមើលអំពីពួកគេពិត participle / p.1 ។ ភាពផ្ទុយគ្នានៃការចូលរួមពិតនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាល និងការចូលរួមអកម្ម/ធាតុ ១. ភាពផ្ទុយគ្នានៃអកម្មនៃបច្ចុប្បន្នកាល និងអតីតកាល) ។

៦.២. ប្រភេទ inflectional នៃអ្នកចូលរួម

នៅពេលនិយាយអំពីការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃអ្នកចូលរួម បំណែកនៃគំរូនៃទម្រង់កិរិយាស័ព្ទគឺមានន័យថា ដែលត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយដើមការចូលរួម។ ដូច្នេះទម្រង់នៃអ្នកចូលរួម លេង, មកឬ បានរៀបរាប់ទម្រង់ពាក្យសំយោគទាំងអស់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ ដែលដើមត្រូវបានរកឃើញ លេង-, មក-និង បានរៀបរាប់-រៀងគ្នា ហើយមិនត្រឹមតែទម្រង់ទាំងនេះទេ ដែលមានសមត្ថភាពធ្វើសកម្មភាពក្នុងមុខងារគុណលក្ខណៈមួយ (ទោះបីជាវាជាមុខងារនេះដែលត្រូវបានប្រើក្នុងការកំណត់អ្នកចូលរួមក៏ដោយ)។

ខាងលើ ការប្រឆាំងនៃអ្នកចូលរួមពិតប្រាកដ និងអកម្ម ក៏ដូចជាការចូលរួមពីអតីតកាល និងបច្ចុប្បន្នក៏ត្រូវបានណែនាំផងដែរ ដោយផ្អែកលើការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេនៅក្នុងមុខងារគុណលក្ខណៈ (សូមមើល )។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការរចនាការចូលរួមបែបប្រពៃណីអនុវត្តចំពោះទម្រង់ចូលរួមទាំងអស់ដែលមានដើមដូចគ្នា ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ទម្រង់ពាក្យទាំងអស់ដែលមានដើម បានរៀបរាប់-(មិនត្រឹមតែទម្រង់ពេញលេញប៉ុណ្ណោះទេ បានរៀបរាប់, បានរៀបរាប់, បានរៀបរាប់ល។ ប៉ុន្តែទម្រង់ខ្លីៗ បានរៀបរាប់, បានរៀបរាប់, បានរៀបរាប់និង បានរៀបរាប់) ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាទម្រង់នៃការចូលរួមអតីតកាលអកម្ម។

ប្រសិនបើប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួនត្រូវបានបង្ហាញជាផ្នែកនៃផ្នែកចូលរួម (សូមមើល) នោះ ដោយមានជំនួយពីការបំភាន់នៃអ្នកចូលរួមប្រភេទ inflectional ត្រូវបានសម្តែង ជាតួយ៉ាងសម្រាប់គុណនាម៖ ភេទ លេខ ករណី និងចលនា។ ផងដែរ បន្ថែមពីលើទម្រង់ពេញលេញ (លក្ខណៈ) លក្ខណៈនៃអ្នកចូលរួមទាំងអស់ដោយគ្មានករណីលើកលែង អ្នកចូលរួមអកម្មក៏មានទម្រង់ខ្លី (ព្យាករណ៍) សូមមើលលទ្ធភាពនៃការបង្កើតរបស់ពួកគេសម្រាប់អ្នកចូលរួមនៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នានៅក្នុង) ។

ការបង្កើតដឺក្រេសំយោគឬការវិភាគនៃលក្ខណៈប្រៀបធៀបនៃគុណនាមជាច្រើននៅក្នុងការចូលរួមត្រឹមត្រូវជាធម្មតាមិនអាចទៅរួចទេ។ លទ្ធភាពនៃការបង្កើតបែបនេះគឺជាការបង្ហាញមួយ [Isachenko 1965/2003: 540] (ឧទាហរណ៍ ស្រឡាញ់កាន់តែច្រើន, កោតសរសើរ[Kholodilova 2011: 11], ប្រភេទសត្វដែលរីកដុះដាលជាង ជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏លេចធ្លោជាងគេ[Bogdanov et al. 2007: 534]).

៦.៣. មុខងារសំយោគនៃអ្នកចូលរួម

ផ្នែកនេះនឹងពិចារណាមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធដែលឃ្លាដែលចូលរួមអាចអនុវត្តក្នុងប្រយោគមួយ។ នៅទីនេះយើងនឹងប្រើការគណនាដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ lexemes adjectival និងរួមបញ្ចូលទាំង 5 ប្រភេទនៃការប្រើប្រាស់ដែលត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុងផែនទី semantic លំដាប់មួយ។ ប្រសិនបើអ្នករៀបចំប្រភេទទាំងប្រាំនេះតាមលំដាប់លំដោយនៃការកើនឡើង នោះអ្នកគួរតែពិចារណាតាមលំដាប់លំដោយ៖

1) ការប្រើប្រាស់កំហិត ( ស្វា​ដែល​ឆ្លង​មេរោគ​ប៉ូ​លី​អូ​ប្រភេទ​ទី​២ មិន​ឈឺ​ទេ), សង់​ទី​ម៉ែ​ត។ ;

2) បានអនុវត្តការប្រើប្រាស់មិនកំណត់ ( អ៊ីរីណា ដែលខ្វាក់ភ្នែកដោយការស្អប់ មិនបានគិតដល់គាត់ទេ។), សង់​ទី​ម៉ែ​ត។ ;

3) ការប្រើប្រាស់រូបភាព ( គាត់បានត្រលប់មកវិញដោយផ្ទុក), សង់​ទី​ម៉ែ​ត។ ;

5) ការប្រើប្រាស់ព្យាករណ៍ត្រឹមត្រូវ ( ទ្វារបានបើក), សង់​ទី​ម៉ែ​ត។ ។

ស្របគ្នា សំណួរនៃការប្រើប្រាស់ទម្រង់ពេញលេញ ឬខ្លីនៃអ្នកចូលរួមនឹងត្រូវបានពិភាក្សា។

៦.៣.១. ការប្រើប្រាស់៖ រឹតត្បិត និងមិនរឹតត្បិត

ដូចតទៅនេះពីអ្វីដែលត្រូវបានប្រើនៅដើមអត្ថបទនេះ អ្នកចូលរួមណាមួយអាចធ្វើសកម្មភាពក្នុងទីតាំងគុណលក្ខណៈ នោះគឺជានិយមន័យដែលបានព្រមព្រៀង។ ដូចនិយមន័យផ្សេងទៀត អ្នកចូលរួមអាចត្រូវបានប្រើជាលក្ខណៈរឹតត្បិត និងមិនរឹតបន្តឹង (វិជ្ជមាន)។ ក្នុងករណីដំបូង ដោយមានជំនួយពីអ្នកចូលរួម សំណុំនៃសេចក្តីយោងដែលតំណាងដោយនាម vertex (ជាមួយនឹងនិយមន័យផ្សេងទៀតអាស្រ័យលើវា) ត្រូវបានរួមតូច៖

(41) ស្វាដែលឆ្លងមេរោគប៉ូលីយ៉ូវីរូសប្រភេទទី 2 មិនឈឺទេ ប៉ុន្តែស្វាដែលឆ្លងមេរោគប៉ូលីយ៉ូវីរូសប្រភេទទី 3 ដាច់ដោយឡែកពីគេនៅថ្ងៃទី 16 នៃជម្ងឺបានធ្វើ។ ["បញ្ហានៃមេរោគ" (2002)]

ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់កំហិតនៃអ្នកចូលរួម ការចាប់ផ្តើមទស្សន៍ទាយត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងពួកគេក្នុងកម្រិតតិចតួចបំផុត ចាប់តាំងពីអត្ថន័យនៃទម្រង់ដែលត្រូវគ្នាមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលនៅក្នុងតំបន់នៃការអះអាង (ឧទាហរណ៍ ការពិតដែលថាសត្វស្វាពីរផ្សេងគ្នាត្រូវបានឆ្លងមេរោគពីរផ្សេងគ្នា។ មេរោគមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលនៅក្នុងតំបន់នៃការអះអាងនៅក្នុងឧទាហរណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យទេ) ហើយស្ថានភាពដែលតំណាងដោយអ្នកចូលរួមត្រូវបានហៅដើម្បីបញ្ជាក់សេចក្តីយោងនៃវត្ថុមួយចំនួន (ក្នុងឧទាហរណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យសត្វស្វា) ។ ការចូលរួមដាក់កំហិត និងឃ្លាដែលចូលរួមមិនអាចផ្ដាច់ចេញពីក្រុមបន្ទាប់បន្សំដែលពួកគេត្រូវគ្នានោះទេ។

ក្នុងករណីទី 2 នោះគឺជាមួយនឹងការអនុម័ត (មិនដាក់កំហិត) នៃការប្រើប្រាស់នៃអ្នកចូលរួម លក្ខណៈមួយចំនួននៃឈ្មោះដែលបានកែប្រែត្រូវបានរាយការណ៍ ខណៈពេលដែលគ្មានការបង្រួមនៃសេចក្តីយោងត្រូវបានអង្កេត។ ជាពិសេស ដូចជានៅក្នុងករណីនៃអ្នកកែប្រែផ្សេងទៀត អ្នកចូលរួមកែប្រែឈ្មោះឯកវចនៈត្រឹមត្រូវ ឬសព្វនាមកំណត់អាចបកស្រាយបានតែដោយមិនកំណត់៖

(៤២) អ៊ីរីណា ខ្វាក់ភ្នែកដោយការស្អប់ មិនទាំងមើលមកគាត់។ [អេ។ តូការ៉េវ។ ការពិតផ្ទាល់ខ្លួន (២០០២)]

ជាធម្មតា និយមន័យមិនដាក់កំហិត ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញអំពីប្រវត្តិខ្លះៗ ព័ត៌មានចំហៀង ជាញឹកញាប់នៅក្នុងករណីបែបនេះ ទំនាក់ទំនងន័យបន្ថែមត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាងខ្លឹមសារនៃឃ្លាចូលរួម និងខ្លឹមសារនៃឃ្លាសំខាន់ - បុព្វហេតុ សម្បទាន។ល។ ក្នុងករណីបែបនេះ មានភាពឯកោដោយឯកឯងនៃឃ្លាចូលរួម។ យោងតាមប្រភពជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ វាពិបាកក្នុងការកំណត់ឱ្យច្បាស់ថាតើករណីណាដែលឯកោបែបនេះត្រូវបានសន្មត់ថា ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ករណីនៃការប្រើប្រាស់ prepositive នៃ participle clauses គឺបង្ហាញពីវិសាលភាពជាក់លាក់មួយ៖ មិនដូចការរឹតត្បិត prepositive participles និង participial ទេ ការចូលរួមមិនរឹតត្បិត និងឃ្លាចូលរួម។ ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរត្រូវបានបំបែកចេញពីក្រុមបន្ទាប់បន្សំដែលបានកែប្រែដោយសញ្ញាក្បៀស៖

(43) ដោយមានការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ Venizelos ស្តេច Constantine ជឿថា ការចល័តនេះនឹងមិនទាន់ត្រូវបានអនុវត្តប្រឆាំងនឹងមហាអំណាចកណ្តាលនៅឡើយ។ [ប៉ុន្តែ។ K. Kolenkovsky ។ ប្រតិបត្តិការ Dardanelles (1930)] ។

មិនដូចការចូលរួមកំហិត និងឃ្លាចូលរួមទេ ការចូលរួម និងឃ្លាដែលមិនដាក់កម្រិតអាច "បំបែក" ចេញពីឈ្មោះកំពូលរបស់ពួកគេ (នៅពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេនៅតែចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងកិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយពួកគេ)។

(៤៤) ដើមស្រល់គរថ្លង់ យោលតាមខ្យល់ ឃើញតែសត្វពាហនៈ ត្រកៀតត្រកៀតនៅកន្លែងណាមួយខាងលើ ដូចចង់បេះពពកទាបៗ ឃើញព្រះអាទិត្យ ... [ស. Kozlov ។ តើ​វា​ជា​ការ​ពិត​ដែល​យើង​នឹង​តែងតែ​? (1969-1981)]

៦.៣.២. ការប្រើប្រាស់រូបភាព

អ្វី​ដែល​គេ​ហៅ​ថា​ "ការ​ពណ៌នា​" ដែល​ការ​ព្យាករណ៍​គឺ​កាន់​តែ​ច្បាស់​ ភ្ជាប់​ជាមួយ​នឹង​ការ​ប្រើ​ប្រាស់​ដែល​មិន​ដាក់​កំហិត (មើល)។ ការពិពណ៌នាគឺជាការប្រើប្រាស់រចនាសម្ព័ន្ធដែលមានលក្ខណៈធម្មជាតិនៅពេលដែល៖

ក) មានឯកសារយោងមួយចំនួនដែលជាអ្នកដើរតួរក្នុងន័យទស្សន៍ទាយសំខាន់ ពោលគឺ នៅក្នុងការព្យាករណ៍ដែលដឹកនាំដោយកិរិយាសព្ទគាំទ្រ។

ខ) ទម្រង់គុណលក្ខណៈ (ការព្យាករណ៍បន្ទាប់បន្សំ) មិនបង្កើតសមាសធាតុតែមួយដែលមានឈ្មោះដែលត្រូវគ្នានោះទេ។

គ) ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ទម្រង់គុណលក្ខណៈពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពជាក់លាក់មួយដែលកើតឡើងនៅពេលនៃការអនុវត្តសកម្មភាពដែលបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទគាំទ្រ។

និយមន័យពីត្រូវបានប្រើនៅទីនេះ សូមមើលផងដែរ)។

ដូចជា adjectives អ្នកចូលរួមអាចត្រូវបានប្រើជាផ្នែកនៃពណ៌នា។ ដូចគុណនាម អ្នកចូលរួមក្នុងការពណ៌នាអាចត្រូវបានប្រើទាំងក្នុងទម្រង់ករណីដូចគ្នានឹងឃ្លានាមដែលបង្ហាញពីសេចក្តីយោងដែលត្រូវគ្នានៅក្នុងឃ្លាសំខាន់ (45) ឬក្នុងទម្រង់ឧបករណ៍ (46) សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បរិយាយ សូមមើល ឧបករណ៍ / ប្រការ 2.3.12 ។ ជាងនេះទៅទៀត ក្នុងករណីទាំងពីរនេះ ពួកគេត្រូវគ្នាជាមួយនឹងអ្នកចូលរួមកណ្តាលក្នុងប្រភេទភេទ និងលេខ៖

(៤៥) ខ្លួន បាន​ផ្ទុក​ត្រឡប់​មក​វិញ​ដូចជាអ្នកបើករថភ្លើង។ [យូ។ ណាហ្គីប៊ីន។ កោះ Riot (1994)]

(46) ឱ្យថូម៉ាស្រោចទឹក។ទឹកដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងកំឡុងពេលចំហុយ។ [រូបមន្តធ្វើម្ហូបជាតិ៖ អាមេនី (២០០០-២០០៥)]

ជាក់ស្តែង ការពណ៌នាដែលស្របគ្នានឹងករណីកំពុងបាត់បង់ការប្រើប្រាស់ជាបណ្តើរៗ៖ ការពណ៌នាដែលចូលរួមនៅក្នុងករណីឧបករណ៍ក្លាយជាលេចធ្លោ។ ចំពោះកត្តាដែលគ្រប់គ្រងជម្រើសរវាងជម្រើសទាំងពីរនេះ សូមមើល ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត [Rakhilina, Kuznetsova នៅក្នុងសារព័ត៌មាន]។

ការប្រើប្រាស់ពណ៌នានៃអ្នកចូលរួមគឺនៅក្នុងវិធីជាច្រើនស្រដៀងទៅនឹងអ្វីដែលគេហៅថា។ ការប្រើប្រាស់បន្ថែម (ដូចជា បានឃើញគាត់ចាកចេញពីផ្ទះ), សង់​ទី​ម៉ែ​ត។ ។

៦.៣.៣. ការប្រើប្រាស់បន្ថែម

មុខងារបំពេញបន្ថែមនៃអ្នកចូលរួមត្រូវបាននិយាយអំពីករណីដែលអ្នកចូលរួមបំពេញនូវ valence semantic នៃកិរិយាសព្ទនៃការយល់ឃើញ ឬមិនសូវជាញឹកញាប់ សកម្មភាពផ្លូវចិត្ត។

(47) នាងបានឃើញភាពរឹងប៉ឹង ភាពក្លាហានរបស់គាត់ ការបំផុសគំនិតរបស់គាត់; ឃើញគាត់សូត្រកំណាព្យ; ខ្ញុំឃើញគាត់ផឹកថ្នាំបញ្ចុះលាមក។ [អេ។ Grossman ។ ជីវិត និងវាសនា (1960)]

ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់បន្ថែមនៃអ្នកចូលរួម សេចក្តីយោងមួយក្នុងចំនោមអ្នកយោងដែលចូលរួមក្នុងស្ថានភាពដែលតំណាងដោយអ្នកចូលរួមត្រូវបានដឹងថាជា syntactic actant នៃកិរិយាស័ព្ទចម្បង។ ដូច្នេះនៅក្នុង (48) ម៉ាត់កាន់កាប់ទីតាំងនៃវត្ថុផ្ទាល់ក្នុងទម្រង់គាំទ្រ រាប់. ក្នុងន័យនេះ សំណង់បែបនេះគឺស្រដៀងនឹងសំណង់ដែលចូលរួមដោយពណ៌នា (សូមមើល)។ ភាពខុសគ្នាចំបងរវាងរចនាសម្ព័ន្ធទាំងពីរប្រភេទនេះទាក់ទងនឹងការពិតដែលថា ក្នុងការប្រើប្រាស់ជាពណ៌នា សេចក្តីយោងនៃឈ្មោះប្រែថាមិនត្រឹមតែជាវាក្យសម្ព័ន្ធប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាតំណាងនៃអត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយចម្បងផងដែរ ហើយស្ថានភាពដែលតំណាងដោយអ្នកចូលរួមគឺ មិនត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ actant នៃទម្រង់គាំទ្រ។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ (45) តួអង្គនៃកិរិយាស័ព្ទ ត្រឡប់មកវិញគឺ គាត់ប៉ុន្តែមិនមែនជាស្ថានភាពដែលបានពិពណ៌នាដោយអ្នកចូលរួមនោះទេ។ ផ្ទុក(លទ្ធផលនៃទ្រព្យសម្បត្តិនេះគឺថាជាធម្មតាឃ្លាដែលចូលរួមនៅក្នុងសមាសភាពនៃពណ៌នាអាចត្រូវបានលុបចោលដោយមិនបំពានលើភាពត្រឹមត្រូវនៃវេយ្យាករណ៍)។ នៅក្នុងការប្រើប្រាស់បន្ថែម ផ្ទុយទៅវិញ រចនាសម្ព័ន្ធ actant នៃទម្រង់គាំទ្ររួមបញ្ចូលស្ថានភាព ប៉ុន្តែមិនមែនជាការយោងនៃឈ្មោះនោះទេ។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ (៤៨) ម៉ាត់មិន​មែន​ជា​សកម្មភាព​នៃ​កិរិយាសព្ទ​ទេ។ រាប់(ទោះបីជាវាជាការបំពេញបន្ថែមដោយផ្ទាល់របស់វា); កិរិយាសព្ទ រាប់មានសកម្មភាពមនោសញ្ចេតនា ដែលអាចបង្ហាញដោយសំណង់ Stein ចូល ... ក្នុងកំពូលទាំងប្រាំ. ការខកខាននៃឃ្លាដែលចូលរួមនៅក្នុងសំណង់បែបនេះនាំឱ្យមានកំហុសវេយ្យាករណ៍ (* នេះបានផ្តល់ហេតុផលនៅក្នុងឆ្នាំទាំងនោះដើម្បីពិចារណា Stein) ឬការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ actant នៃទម្រង់គាំទ្រ ( ឃើញគាត់សូត្រកំណាព្យ= 'ខ្ញុំបានឃើញគាត់សូត្រខគម្ពីរ', ¹ 'ខ្ញុំបានឃើញគាត់') ។

នៅក្នុងភាសារុស្សីសម័យទំនើប អ្នកចូលរួមដែលប្រើក្នុងមុខងារបំពេញបន្ថែមស្ទើរតែតែងតែមានទម្រង់នៃករណីឧបករណ៍ ហើយយល់ព្រមជាមួយអ្នកចូលរួម "របស់ពួកគេ" ក្នុងភេទ និងលេខ ដូចក្នុងឧទាហរណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

នៅក្នុងអត្ថបទនៃសម័យកាលមុន ការបំពេញបន្ថែមដោយការចូលរួមជាមួយកិរិយាស័ព្ទនៃការយល់ឃើញត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយយុទ្ធសាស្រ្តដែលអ្នកចូលរួមបានយល់ព្រមក្នុងករណីជាមួយឃ្លានាម "របស់ខ្លួន" នោះគឺជាមួយនឹងក្រុមដែលអ្នកចូលរួមត្រូវបានភ្ជាប់ក្នុងអត្ថន័យ។ ដោយពិចារណាថាយើងកំពុងនិយាយជាចម្បងអំពីស្ថានភាពនៃការអនុលោមតាមកិរិយាសព្ទអន្តរកាល ការពិតនៅក្នុងសំណង់បែបនេះ ទម្រង់នៃករណីចោទប្រកាន់នៃអ្នកចូលរួមត្រូវបានប្រើប្រាស់៖

(49) Pushkin, ឃើញគាត់ដួលបោះកាំភ្លើងខ្លី ហើយស្រែកថា "Bravo!" [អេ។ A. Zhukovsky ។ សំបុត្រទៅ S.L. Pushkin (1837)]

នៅក្នុងអត្ថបទទំនើប សំណង់បែបនេះត្រូវបានគេប្រើកម្រណាស់ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គំរូនៃការប្រើប្រាស់ដាច់ដោយឡែកនៅតែត្រូវបានកត់ត្រាទុក៖

(50) ប៉ុន្តែថ្ងៃមួយ។ ខ្ញុំ​ឃើញ​នាង​ឈរ​នៅ​ក្រោល​សេះហើយជើងរបស់នាងបានប្រឡាក់ដោយភក់។ [យូ។ អាហ្សារ៉ូវ។ ជនសង្ស័យ (២០០២)]

តើការប្រើប្រាស់បានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងផ្នែកនៃវេយ្យាករណ៍នេះត្រូវបានបង្ហាញដោយទិន្នន័យដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងតារាងខាងក្រោម។ នេះគឺជាចំនួនឧទាហរណ៍ពី Corpus តាមតម្រូវការ៖ កិរិយាសព្ទ ឃើញ(ក្នុងទម្រង់ណាមួយ) + សព្វនាម គាត់, នាង​គឺឬ ពួកគេនៅក្នុងទម្រង់នៃសំណុំរឿងចោទប្រកាន់ + ការចូលរួមក្នុងទម្រង់នៃសំណុំរឿងចោទប្រកាន់ ឬឧបករណ៍។ "សំរាម" ត្រូវបានដកចេញដោយដៃ នោះគឺជាឧទាហរណ៍ដែលអ្នកចូលរួមនៅតែមិនអនុវត្តមុខងារបំពេញបន្ថែម។

តារាងទី 1. អ្នកចូលរួមក្នុងការបំពេញមុខងារនៃកិរិយាស័ព្ទ ឃើញយោងតាមអត្ថបទនៃយុគសម័យផ្សេងៗគ្នា៖ ការចូលរួមដែលបានព្រមព្រៀងគ្នានិងការចូលរួមនៅក្នុងករណីឧបករណ៍

យោងតាមទិន្នន័យដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងតារាងវាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាចំណុចរបត់បានកើតឡើងនៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 - ចាប់ពីពេលនោះមកការចូលរួមនៅក្នុងមុខងារបំពេញបន្ថែមជាមួយកិរិយាស័ព្ទ។ ឃើញឆាប់អស់ពីការប្រើប្រាស់។ លើសពីនេះ ទិន្នន័យក្នុងតារាងទី 1 បង្ហាញថា យូរៗទៅ ភាពញឹកញាប់នៃការចូលរួមបំពេញបន្ថែម (យ៉ាងហោចណាស់ជាមួយកិរិយាសព្ទ ឃើញ) ថយចុះ (ភាពខុសគ្នាជាគូរវាងរយៈពេលគឺមានសារៈសំខាន់ជាស្ថិតិ ការធ្វើតេស្ត χ2 ក្នុងករណីទាំងពីរទំ។<.05).

ជាមួយនឹងកិរិយាស័ព្ទនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្ត (ដូចជាឧទាហរណ៍។ រាប់, ជឿ, សន្មត់ល) នៅគ្រប់ដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសារុស្សី ដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុង Corpus អ្នកចូលរួមនៅក្នុងមុខងារបំពេញត្រូវបានប្រើតែនៅក្នុងករណីឧបករណ៍ប៉ុណ្ណោះ៖

(51) តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ យើងបានចាត់ទុកថាគាត់ត្រូវបានចាប់ពង្រត់ដោយមនុស្សទាំងនោះដែលស្វែងរកអ្នក និងប្រពន្ធរបស់អ្នកនៅទីនេះ [V. T. Narezhny ។ ប៊ូសាក់ (១៨២២)]

ក្នុងករណីទាំងអស់ដែលបានរាយបញ្ជីរហូតមកដល់ពេលនេះ (នោះគឺជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ការរឹតត្បិតនិងមិនរឹតបន្តឹង (សូមមើល) ក៏ដូចជានៅក្នុងការបង្ហាញ (សូមមើល) និងការបំពេញបន្ថែម) អ្នកចូលរួមត្រូវបានប្រើប្រាស់ស្ទើរតែទាំងស្រុងក្នុងទម្រង់ពេញលេញ (សម្រាប់កម្រ និងជាទូទៅបុរាណ។ ករណីលើកលែង សូមមើល [Kholodilova 2011: 24])។

៦.៣.៤. ការប្រើប្រាស់ព្យាករណ៍

ជាចុងក្រោយ អ្នកចូលរួមអាចជាផ្នែកមួយនៃការព្យាករណ៍ ពោលគឺពួកវាអាចប្រើដោយទស្សន៍ទាយបាន។ ថ្នាក់នៃការប្រើប្រាស់នេះរួមបញ្ចូលបន្សំជាមួយកិរិយាសព្ទភ្ជាប់ ក្លាយជានិងកិរិយាសព្ទពាក់កណ្តាលគូ ( ក្លាយជា, ហាក់ដូចជាល។ )

ដូចនៅក្នុងករណីនៃគុណនាមដែរ មានតែនៅក្នុងទីតាំងវាក្យសម្ព័ន្ធនេះទេ គឺជាទម្រង់ខ្លីៗដែលពិតជាត្រូវបានប្រើប្រាស់ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សមាមាត្រនៃទម្រង់ខ្លី និងពេញលេញគួរតែត្រូវបានពិភាក្សាដាច់ដោយឡែកពីគ្នាសម្រាប់ប្រភេទផ្សេងៗនៃអ្នកចូលរួម។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសមត្ថភាពខ្លាំងណាស់ក្នុងការដើរតួជាផ្នែកមួយនៃការចូលរួមព្យាករណ៍ពួកគេខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំង។ ប្រភេទនៃអ្នកចូលរួមទាំងអស់មានឥរិយាបទខុសគ្នានៅក្នុងទីតាំងព្យាករណ៍៖

៦.៣.៤.១. ការចូលរួមពីអតីតកាលពិតប្រាកដនៅក្នុងទីតាំងព្យាករណ៍

ការចូលរួមពិតប្រាកដនៃអតីតកាលនៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រនៅក្នុងទីតាំងព្យាករណ៍ត្រូវបានប្រើក្នុងកម្រិតកំណត់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ មិនមែនការប្រើប្រាស់ទម្រង់ខ្លីៗនៃអ្នកចូលរួមបែបនេះដែលអាចជឿទុកចិត្តបានតែមួយមុខនោះទេ ត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុង Corpus (cf. * ភ្លើងត្រូវបានពន្លត់ល។ )

ចំពោះទម្រង់ពេញលេញនៃការចូលរួមពីអតីតកាលពិតៗ ពួកវាត្រូវបានគេប្រើម្តងម្កាលនៅក្នុងទីតាំងព្យាករណ៍ ប៉ុន្តែភាគច្រើនទាំងនេះគឺជាការចូលរួមនៃកិរិយាសព្ទអសកម្ម CB ដែលបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងរដ្ឋ ខណៈពេលដែលប្រើដោយគ្មានអ្នកអាស្រ័យ។ សម្រាប់អ្នកចូលរួមបែបនេះ ជាធម្មតាគេអាចនិយាយអំពីកម្រិតជាក់លាក់នៃគុណនាម (សូមមើល (សូមមើល និងការចូលរួមពិតនៃអតីតកាល/ធាតុទី 4. គុណនាមនៃការចូលរួមពិតប្រាកដនៃអតីតកាល)៖ ពួកគេមានអត្ថន័យថេរ និងបង្ហាញពីស្ថានភាពលទ្ធផលដែលកើតឡើង។ ជាលទ្ធផលនៃការឈានដល់ដែនកំណត់ធម្មជាតិនៃស្ថានភាពដូចនៅក្នុងឧទាហរណ៍ពីរខាងក្រោម:

(52) ដូច្នេះនៅក្នុងមកុដនៃដើមឈើប្រហែល 50% បន្ទាប់ពីភ្លើងឆេះដី ម្ជុល ត្រូវបានលឿង. ["ព្រៃឈើ" (២០០៤)]

(53) ខ្ញុំ​ក៏​មិន​ស្គាល់​ឈ្មោះ​ទន្លេ​នោះ​ដែរ។ ភក់គឺ រាក់. នាងវារដូចពស់នៅចន្លោះច្រាំងទន្លេរអិល។ [អ៊ី. Khaetskaya ។ Blue Dragonflies of Babylon / Finding Enkidu (1997)]

ដូចទៅនឹងប្រភេទផ្សេងទៀតនៃទម្រង់បន្ទាប់បន្សំផ្សេងទៀត ក្នុងបរិបទនេះ ដោយមានការតភ្ជាប់ច្បាស់លាស់ ទាំងទម្រង់ឧបករណ៍ (52) និងទម្រង់ចូលរួមបន្ទាប់បន្សំ (53) គឺអាចធ្វើទៅបាន។ លទ្ធភាពដំបូងត្រូវបានដឹងកាន់តែញឹកញាប់។

៦.៣.៤.២. អ្នកចូលរួមបច្ចុប្បន្នពិតប្រាកដនៅក្នុងទីតាំងព្យាករណ៍

ការ​ប្រើ​ការ​ចូល​រួម​ពិត​ប្រាកដ​នៃ​សម័យ​បច្ចុប្បន្ន​ជា​ផ្នែក​នៃ​ការ​ព្យាករ​ជាមួយ​កិរិយាសព្ទ​ភ្ជាប់ ក្លាយជាស្ទើរតែតែងតែនិយាយអំពីសញ្ញាប័ត្រមួយ ឬមួយផ្សេងទៀតនៃគុណនាម ( សារមន្ទីរគឺអស្ចារ្យណាស់ ព័ត៌មានគឺលើសលប់) ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ករណី (តិចតួច) នៃការប្រើប្រាស់ការចូលរួមពិតប្រាកដនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងមុខតំណែងនេះត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុង [Bogdanov 2011: 108–111], cf ។ ឧទាហរណ៍ខាងក្រោមដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងការងារនេះ៖

(54) ប្រជាជននៅរោងចក្រ គឺការអាន, "តារា" ត្រូវបានគេស្រឡាញ់និងស្ម័គ្រចិត្តជាវទៅវា។ (ពីអ៊ីនធឺណិត)

A. V. Bogdanov កត់សម្គាល់ថានៅក្នុងមុខតំណែងបែបនេះអ្នកចូលរួមមិនអាចមានពាក្យសំដីធម្មតាដែលពឹងផ្អែកលើ [Bogdanov 2011: 111] ដែលក្នុងន័យធម្មតាគ្រាន់តែជាការបង្ហាញមួយនៃគុណនាមប៉ុណ្ណោះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការចូលរួមពិតប្រាកដនៃបច្ចុប្បន្នកាល ត្រូវបានគេប្រើដោយសេរីជាមួយកិរិយាសព្ទពាក់កណ្តាលគូ ខណៈពេលដែលនៅក្នុងបរិបទបែបនោះ ការរឹតត្បិតលើវត្តមានរបស់អ្នកអាស្រ័យលែងត្រូវបានអនុវត្ត ពោលគឺទម្រង់ដែលត្រូវគ្នាលែងត្រូវប្រើក្នុងន័យគុណនាមទៀតហើយ។ :

(55) ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ នាងបានជាប់គាំង ហើយលើករាងកាយខាងលើរបស់នាងឡើងដូច្នេះ ហាក់ដូចជាមានប្រយោជន៍នៅលើជើងខាងក្រោយ។ [យូ។ O. Dombrovsky ។ ស្វាមកសម្រាប់លលាដ៍ក្បាលរបស់គាត់ (1943-1958)] - cf ។ ??? មានតម្លៃនៅលើជើងខាងក្រោយ

តាមពិត ការចូលរួមពិតប្រាកដនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើបមិនមានទម្រង់ខ្លីៗទេ។ លទ្ធភាពនៃការបង្កើតទម្រង់បែបនេះនៅក្នុងឯកតាដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ morphemic នៃអ្នកចូលរួមពិតប្រាកដនៃសម័យបច្ចុប្បន្នគឺជាការបង្ហាញពីគុណនាមរបស់ពួកគេ (សូមមើល) ប្រៀបធៀបឧទាហរណ៍ការលើកឡើងនៃសំណង់ដូចជា គាត់មានចំណេះដឹងណាស់។នៅក្នុង [Isachenko 1965/2003: 543], [Bogdanov 2011: 109] ។

៦.៣.៤.៣. អ្នកចូលរួមបច្ចុប្បន្នអកម្មនៅក្នុងទីតាំងព្យាករណ៍

ទម្រង់ខ្លីនៃការចូលរួមអកម្មនៃសម័យបច្ចុប្បន្ន ជាគោលការណ៍ អាចត្រូវបានប្រើជាផ្នែកនៃពាក្យព្យាករណ៍ជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទភ្ជាប់។ ក្លាយជាទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងភាសាទំនើប គេកម្រប្រើក្នុងវិធីនេះ ហើយជាធម្មតាស្តាប់ទៅដូចជាបុរាណ៖

(56) ធម្មនុញ្ញសាសនា អត្ថបទ អក្សរសិល្ប៍ ច្បាប់ និងប្រពៃណីសាសនារបស់ពួកគេ ត្រូវបានកំណត់និងកំណត់ជារៀងរហូតដោយ Byzantium ។ [និង។ មេយិនឌ័រហ្វ។ ការរស់ឡើងវិញខាងវិញ្ញាណ និងវប្បធម៌នៃសតវត្សទី XIV និងជោគវាសនានៃអឺរ៉ុបខាងកើត (1992)]

ទម្រង់ពេញលេញនៃការចូលរួមអកម្មនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នមិនត្រូវបានប្រើដោយទស្សន៍ទាយនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើបទេ។ ទម្រង់ដែលត្រូវគ្នាអាចប្រើរួមផ្សំជាមួយ bunch ប៉ុន្តែនេះតែងតែបង្ហាញពីកម្រិតជាក់លាក់នៃគុណនាម (សូមមើល)៖

(57) ចំណតរថយន្តរបស់យើង។ ត្រូវបានការពារសម្រាប់បុគ្គលិក ប៉ុន្តែអ្នកយាមបានដេក ឬមិនឃើញឧក្រិដ្ឋជន ឬប្រហែលជាគាត់នៅជាមួយគាត់ក្នុងពេលតែមួយ។ [អេ។ Golyakhovsky ។ វេជ្ជបណ្ឌិតរុស្ស៊ីនៅអាមេរិក (1984-2001)]

ក្នុងឧទាហរណ៍នេះ យើងមិននិយាយអំពីការពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពដែលបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទនោះទេ។ យាមប៉ុន្តែអំពីការចាត់ថ្នាក់ចំណតជាក់លាក់មួយជាកន្លែងការពារ។ នៅសតវត្សទី 18 និងមួយផ្នែកនៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ទម្រង់ពេញលេញនៃការចូលរួមបច្ចុប្បន្នអកម្មអាចត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ដោយទស្សន៍ទាយ និងបង្ហាញពីស្ថានភាពថាមវន្ត (ដូចក្នុងឧទាហរណ៍ពីរខាងក្រោម) ប៉ុន្តែសំណង់បែបនេះមិនត្រូវបានប្រើជាភាសារុស្សីទំនើបទេ៖

(58) ... Ingria ខេត្តរុស្ស៊ីបុរាណ ឆ្លងកាត់ជាច្រើនឆ្នាំដោយអយុត្តិធម៌ក្រោមនឹមស៊ុយអែត ត្រូវបានប្រារព្ធឡើង… [ប៉ុន្តែ។ I. Bogdanov ។ ការពិពណ៌នាអំពីសាំងពេទឺប៊ឺគ (១៧៥១)]

(59) អ្នកភូមិនៅគ្រប់ទីកន្លែងកំពុងវាយលុកកងទ័ពរបស់យើង និងសម្លាប់ក្រុមផ្ដាច់ខ្លួន ដែលចាំបាច់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅស្វែងរកអាហារ (Denis Davydov. 1812. (1825))

៦.៣.៤.៤. ការចូលរួមអតីតកាលអកម្មនៅក្នុងទីតាំងព្យាករណ៍

ការចូលរួមអតីតកាលអកម្ម មិនដូចប្រភេទនៃអ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតទេ ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ណាស់។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទម្រង់ខ្លីនៃអ្នកចូលរួមទាំងនេះជាមួយនឹងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជាបង្កើតទម្រង់វិភាគនៃសំឡេងអកម្ម សូមមើលអត្ថបទ សំឡេង។ សំណួរនៃស្ថានភាពនៃសំណង់ដែលមាន copula និងទម្រង់ពេញលេញនៃការចូលរួមអតីតកាលអកម្មមានភាពស្មុគស្មាញសូមមើលការពិភាក្សាអំពីសំណង់ដូចជា ទ្វារត្រូវតែបើក / ទ្វារត្រូវតែបើកចំហនៅក្នុងទម្រង់សំឡេង/ការវិភាគនៃសំឡេងអកម្ម និងសំណង់ភ្ជាប់។

៦.៣.៥. ទូទៅ

ដូច្នេះ អ្នកចូលរួមបង្ហាញមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធយ៉ាងទូលំទូលាយ ចាប់ពីលក្ខណៈសុទ្ធសាធ (សូមមើល) ដល់ការព្យាករណ៍សុទ្ធសាធ (សូមមើល)។ បង្គោលទីមួយត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រើប្រាស់ទម្រង់ពេញលេញស្រប, ទីពីរ - ទម្រង់ខ្លី; មុខងារកម្រិតមធ្យមមួយចំនួនអាចបំពេញទម្រង់ឧបករណ៍នៃអ្នកចូលរួមពេញលេញ។

7. សំណុំនៃទម្រង់ចូលរួមអាស្រ័យលើលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ

ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ (សូមមើល) សំណុំពេញលេញនៃការចូលរួមដែលអាចកើតមាននៃកិរិយាស័ព្ទរុស្ស៊ីរួមមានបួនប្រភេទ៖

• ការចូលរួមពិតប្រាកដនៃសម័យបច្ចុប្បន្ន;
• ការចូលរួមពិតប្រាកដនៃអតីតកាល;
• ការចូលរួមអកម្មនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន;
• ការចូលរួមអតីតកាលអកម្ម។

វាគួរតែត្រូវបានបន្ថែមថាសម្រាប់កិរិយាសព្ទអន្តរកាលទាំងនោះដែលអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតទម្រង់អកម្មឆ្លុះបញ្ចាំង (នោះគឺសម្រាប់សំណុំរងនៃកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះសូមមើល សំឡេង) រួមជាមួយនឹងការចូលរួមជាក់ស្តែង ការចូលរួមពិតប្រាកដនៃអនុសញ្ញានៃសំឡេងអកម្មដែលបានសម្តែង។ ដោយការឆ្លុះបញ្ជាំងក្រោយការកែសំរួល (ដូចជា កំពុង​សាងសង់), សង់​ទី​ម៉ែ​ត។ ។

អត្ថបទដែលឧទ្ទិសដល់អ្នកចូលរួមជាក់លាក់ (ការចូលរួមពិតនៃសម័យកាលបច្ចុប្បន្ន ការចូលរួមពិតនៃអតីតកាល ការចូលរួមអកម្មនៃសម័យបច្ចុប្បន្ន ការចូលរួមអកម្មនៃអតីតកាល) ពិពណ៌នាអំពីការរឹតបន្តឹងឯកជនលើការបង្កើតទម្រង់ចូលរួមជាក់លាក់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយលក្ខណៈទូទៅមួយចំនួននៃការរឹតបន្តឹងបែបនេះគួរតែត្រូវបានដោះស្រាយភ្លាមៗ។ ទាំងនេះគឺជាការរឹតបន្តឹងដែលទាក់ទងនឹងលក្ខណៈនៃកិរិយាស័ព្ទ (សូមមើល) និងការរឹតបន្តឹងដែលទាក់ទងនឹងលក្ខណៈនៃកិរិយាស័ព្ទ (សូមមើល) ។

៧.១. ការរឹតបន្តឹងដែលទាក់ទងនឹងលក្ខណៈ valence នៃកិរិយាស័ព្ទ

ក្រុមទីមួយនៃការរឹតបន្តឹងគឺទាក់ទងទៅនឹងលក្ខណៈ valence នៃកិរិយាស័ព្ទ។

៧.១.១. ការរឹតបន្តឹងលើការបង្កើតអ្នកចូលរួមពិតប្រាកដ

ចាប់តាំងពីការចូលរួមពិតប្រាកដគឺជាមធ្យោបាយនៃការពឹងផ្អែកប្រធានបទ (សូមមើល) ជាធម្មតាពួកវាមិនអាចបង្កើតចេញពីកិរិយាសព្ទដែលមិនមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាទៅនឹងប្រធានបទនៅក្នុងករណីតែងតាំងនោះទេ ពោលគឺមកពីកិរិយាស័ព្ទមិនផ្ទាល់ខ្លួន ( ទទួលបានពន្លឺ កាន់តែត្រជាក់ ព្រលប់ ញ័រ ក្អួត ជឿ គិតល។ )

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ពេលខ្លះគម្លាតពីដែនកំណត់នេះត្រូវបានកត់ត្រាទុក។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ជួនកាលអ្នកចូលរួមពិតប្រាកដត្រូវបានប្រើពីកិរិយាសព្ទឧតុនិយមបែបនោះ ដែលតាមបែបប្រពៃណីត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនមានបុគ្គល (សូមមើល Impersonality / clause 1.2. ការរឹតត្បិតលើការបំភាន់ និងការបង្កើតពាក្យលក្ខណៈនៃកិរិយាសព្ទមិនផ្ទាល់ខ្លួន)។

(60) ប៉ុន្តែ ដេកនៅនឹងជើង ហើយមិនសម្លឹងមើលម្ចាស់វាទេ តែមើលទៅ ល្ងាចសួនឆ្កែបានដឹងថាម្ចាស់របស់វាមានបញ្ហា។ [ម. A. Bulgakov ។ Master និង Margarita (1929-1940)]

ប្រហែលជានេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាកិរិយាសព្ទបែបនេះពិតជាអនុញ្ញាតឱ្យប្រើមានកម្រិតជាមួយនឹងប្រធានបទបញ្ចេញសំឡេង ជាចម្បងនៅក្នុងការប្រឌិត៖

(61) កម្លាំងប្រភេទខ្លះបានរុញគាត់ចូលទៅក្នុងទីធ្លាស្ងាត់ស្ងាត់ គ្មានទាហាន ហើយគាត់បានដើរចូលទៅក្នុងសួនច្បារ នៅពីក្រោយរបងគុម្ពឈើ ដែលថ្លង់។ វាងងឹតហើយ។នៅពីមុខភ្នែករបស់គាត់នៅក្នុងស្រមោល ដើមឈើផ្លែប៉ោមនិងត្រជាក់ វាជាពេលល្ងាច overgrown ជាមួយស្មៅ ផែនដី. [ឱ. ប៉ាវឡូវ។ ករណី Matyushin (1996)]

ថ្នាក់មួយទៀតនៃគម្លាតដែលបានកត់ត្រាគឺការប្រើប្រាស់នៃការចូលរួមពិតប្រាកដពីកិរិយាស័ព្ទជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃវត្តមានឬអវត្តមានក្នុងទម្រង់កំណត់ដែលមិនមានប្រធានបទនៅក្នុងករណីតែងតាំង។ ដោយមានជំនួយពីអ្នកចូលរួមពិតប្រាកដបែបនេះ ជួនកាលអ្នកចូលរួមត្រូវបានទាក់ទងគ្នា ដែលនៅក្រោមទម្រង់កំណត់ នឹងត្រូវបានអ៊ិនកូដដោយករណីហ្សែន៖

(62) “លេវ៉ា អ្នកជាទីស្រឡាញ់ចំពោះខ្ញុំ” (គាត់សួរខ្ញុំ បាត់បីកាក់សម្រាប់ស្រាបៀរមួយកែវ) ។ [អ៊ី. Gerstein ។ សេចក្តីស្រឡាញ់បន្ថែម (1985-2002)] - cf ។ អូខេ បីកូបបានបាត់ស្រាបៀរមួយកែវ ប៉ុន្តែ??? កូប៉េកបីបានបាត់សម្រាប់ស្រាបៀរមួយកែវ

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រើប្រាស់បែបនេះទំនងជាជិតដល់បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ ឬលើសពីវា។

៧.១.២. ការដាក់កម្រិតលើការបង្កើតអ្នកចូលរួមអកម្ម

ដោយសារការចូលរួមអកម្មគឺជាមធ្យោបាយនៃការពឹងផ្អែកវត្ថុផ្ទាល់ (សូមមើល) ពួកវាមិនអាចបង្កើតចេញពីកិរិយាសព្ទដែលមិនមាន valence វាក្យសម្ព័ន្ធសម្រាប់វត្ថុផ្ទាល់នោះទេ ពោលគឺមកពីកិរិយាសព្ទអសកម្ម។ មានការលើកលែងមួយចំនួនចំពោះការរឹតបន្តឹងនេះ សូមមើលវាក្យសម្ព័ន្ធនៃឃ្លាដែលចូលរួម/ធាតុទី 3 អំពីពួកគេ។ វាក្យសម្ព័ន្ធនៃវេនដែលមានការចូលរួមអកម្ម។

លើសពីនេះ កិរិយាសព្ទមិនផ្ទាល់ខ្លួនមិនបង្កើតជាការចូលរួមអកម្មទេ ដែលក្នុងនោះអ្នកចូលរួមតែមួយគត់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងករណីចោទប្រកាន់។ ដូច្នេះ កិរិយាសព្ទមិនត្រឹមត្រូវមិនបង្កើតជាការចូលរួមអកម្មទេ ដូចជា ក្អួត, ក្អួត, cf. * ក្អួត * ញាក់. ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ក្នុងករណីខ្លះ សំណង់ដែលចូលរួមអាចជាប់ទាក់ទងគ្នាក្នុងអត្ថន័យជាមួយប្រយោគមិនផ្ទាល់ខ្លួន ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទអន្តរកាលធម្មតាត្រូវបានប្រើដោយឯកឯងនៅក្នុងពួកវា។ ឧទាហរណ៍ពីរខាងក្រោម៖

(63) តាមរយៈ ត្រចៀកតឹងតាមរយៈភ្នាសដែលលាតសន្ធឹងយ៉ាងតឹងរ៉ឹង សម្លេងរបស់ ឡឺកា នៅតែដើរទៅរកគាត់ពីចម្ងាយ។ [អេ។ Astafiev ។ អ្នកស៊ើបអង្កេតសោកសៅ (១៩៨២-១៩៨៥)]

(64) ធុងបានកកដោយស្តាប់បង្គាប់ ខ្ទាស់បានស្រែកដោយកម្លាំងដែលត្រចៀករបស់ខ្ញុំត្រូវបានរារាំង។ [ឃ. Dontsov ។ King Pea Dollars (2004)]

៧.២. ការរឹតបន្តឹងផ្នែកកិរិយាស័ព្ទ

ក្រុមទីពីរនៃការរឹតបន្តឹងគឺទាក់ទងទៅនឹងអវត្តមាននៃអ្នកចូលរួមបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះ; (cf. អវត្ដមាននៃការចូលរួមពិត ឬអកម្មនៃសម័យបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទ គូរនៅក្នុងវត្តមាននៃការចូលរួមដែលត្រូវគ្នាពីកិរិយាស័ព្ទ លាប: គំនូរ, គំនូរ) ដែនកំណត់នេះធ្វើតាមតក្កវិជ្ជាពីអវត្តមាន និងទម្រង់កំណត់នៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះ។

៧.៣. ទូទៅ៖ សំណុំទម្រង់ចូលរួមដែលអាចធ្វើបានពីថ្នាក់កិរិយាស័ព្ទផ្សេងៗគ្នា

ដូច្នេះ អាស្រ័យលើលក្ខណៈរបស់ពួកគេ កិរិយាស័ព្ទរុស្ស៊ីជាគោលការណ៍អាចបង្កើតចំនួនអ្នកចូលរួមផ្សេងៗគ្នា៖

1) កិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះដែលអាចបង្កើតបានទាំងបួន ( គូរ, គូរ, គូរ, គូរ) លើសពីនេះទៀត, ជាផ្នែកមួយនៃអនុ paradigm អកម្មរបស់ពួកគេ, កំណត់លក្ខណៈដោយវត្តមាននៃ postfix មួយ។ - យ៉ាការចូលរួមពិតប្រាកដពីរបន្ថែមទៀតគឺអាចធ្វើទៅបាន (បច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាល រៀងគ្នា៖ គំនូរ, គំនូរ).

2) កិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះឆ្លងកាត់អាចបង្កើតបានតែការចូលរួមពិត និងអកម្មនៃអតីតកាល ( លាប, លាប) .

3) កិរិយាសព្ទមិនគ្រប់ល័ក្ខណ៍អរូបី ជាគោលការណ៍ អាចបង្កើតជាការចូលរួមពិតនៃសម័យបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាល ( អង្គុយ, អង្គុយ).

4) កិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះដែលអាចបង្កើតបានតែការចូលរួមពិតប្រាកដនៃអតីតកាល ( រួញ).

5) កិរិយាស័ព្ទមិនផ្ទាល់ខ្លួននៃប្រភេទទាំងពីរនេះ ជាធម្មតាមិនបង្កើតជាអ្នកចូលរួមទេ។

វាត្រូវបានកត់សម្គាល់ម្តងហើយម្តងទៀតនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ថាលទ្ធភាពទ្រឹស្តីដើម្បីបង្កើតការចូលរួមនៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នាមិនត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទរុស្ស៊ីក្នុងកម្រិតដូចគ្នានោះទេ។ ដើម្បីបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីនិក្ខេបបទនេះ ចូរយើងងាកទៅរកការគណនាសម្រាប់ Subcorpus ជាមួយនឹងភាពដូចគ្នាដែលបានដកចេញ។ តារាងខាងក្រោមបង្ហាញពីចំនួនសរុបនៃទម្រង់ពេញលេញនៃអ្នកចូលរួមនៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នា អាស្រ័យលើទិដ្ឋភាព និងអន្តរកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ។

តារាងទី 2. ភាពញឹកញាប់នៃទម្រង់ពេញលេញនៃអ្នកចូលរួមនៃប្រភេទផ្សេងៗ អាស្រ័យលើប្រភេទ និងការឆ្លងកាត់នៃកិរិយាស័ព្ទ

	កិរិយាសព្ទអន្តរកាល
សកម្មភាព បច្ចុប្បន្ន
សកម្មភាព អតីតកាល
រងទុក្ខ បច្ចុប្បន្ន
រងទុក្ខ អតីតកាល

ក្រឡេកមើលតារាងនេះ ខាងក្រោមនេះនឹងកាន់តែច្បាស់។

1) គួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅខាងមុខនៅក្នុងភាពញឹកញាប់នៃប្រភេទនៃការចូលរួមផ្សេងទៀតទាំងអស់គឺជាការចូលរួមអកម្មនៃអតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ SV ( សម្លាប់, រកឃើញ, បោះពុម្ពល) ទោះបីជាយើងមិនគិតពីការប្រើប្រាស់ទម្រង់ខ្លីៗ (សូមមើល)។

2) ខណៈពេលដែលមានតែការចូលរួមពីអតីតកាលប៉ុណ្ណោះដែលអាចធ្វើទៅបានតាមវេយ្យាករណ៍សម្រាប់កិរិយាសព្ទ NE នោះ អ្នកចូលរួមបច្ចុប្បន្នបានគ្របដណ្តប់លើបរិមាណយ៉ាងច្បាស់សម្រាប់កិរិយាសព្ទ NSV ។ ដូច្នេះប្រភេទនៃ "ភាពតានតឹងចូលរួម" ប្រែទៅជាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ; cf. ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធនៃ gerunds ដែលក្នុងនោះទំនោរដូចគ្នានេះត្រូវបានបង្ហាញស្ទើរតែទាំងស្រុង (សម្រាប់កិរិយាសព្ទ NSV, gerunds នៃអតីតកាលគឺនៅលើ verge នៃបទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ សូមមើល gerund / clause 2.1. ជម្រើសនៃបច្ច័យ gerund) ។

គន្ថនិទ្ទេស

• Bogdanov S.I., Voeikova M.D., Evtyukhin V.B. ល ភាសារុស្សីទំនើប។ សរីរវិទ្យា។ បោះពុម្ពជាមុន (សម្ភារៈសម្រាប់សៀវភៅសិក្សា) ។ សាំងពេទឺប៊ឺគៈ មហាវិទ្យាល័យទស្សនវិជ្ជា និងសិល្បៈ សាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State ។ ២០០៧។
• វេយ្យាករណ៍ឆ្នាំ 1953 - Vinogradov V.V. (Ed.) វេយ្យាករណ៍នៃភាសារុស្សី លេខ ១–២។ M. : AN SSSR ។ ១៩៥៣។
• វេយ្យាករណ៍ឆ្នាំ 1980 - Shvedova N.Yu. (Ed ។ ) វេយ្យាករណ៍រុស្ស៊ី។ បរិមាណ I.M.: វិទ្យាសាស្ត្រ។ ឆ្នាំ 1980 ។
• Dobrushina N.R. ភាគល្អិតន័យវិទ្យា នឹងនិង ខ// Kiseleva K.L., Plungyan V.A., Rakhilina E.V. (Ed.) Corpus Studies in Russian Grammar. សង្ខេបនៃអត្ថបទ។ ឆ្នាំ ២០០៩ ទំព័រ ២៨៣–៣១៣។
• Zaliznyak A.A. វចនានុក្រមវេយ្យាករណ៍នៃភាសារុស្ស៊ី។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ៖ វចនានុក្រមរុស្ស៊ី។ 2003 (បោះពុម្ពលើកទី 1 - M. 1977) ។
• Zeldovich G.M. អកម្មសំយោគនៃប្រភេទល្អឥតខ្ចោះនៅលើ - យ៉ា: ហេតុអ្វីបានជាវា (ស្ទើរតែ) មិនមាន? // សំណួរនៃភាសាវិទ្យា, 2. 2010. ទំព័រ 3–36 ។
• អ៊ីសាឆេនកូ A.V. រចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃភាសារុស្ស៊ីក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយស្លូវ៉ាគី។ សរីរវិទ្យា, I-II ។ ការបោះពុម្ពលើកទីពីរ។ M.: ភាសានៃវប្បធម៌ស្លាវី។ 2003 (បោះពុម្ពឡើងវិញ Bratislava. 1965. 1st ed.: 1954–1960)។
• Knyazev Yu.P. សកម្មភាពនិងភាពឋិតិវន្ត៖ ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេនៅក្នុងសំណង់រុស្ស៊ីដោយមានការចូលរួមនៅក្នុង - ន, -t. ទីក្រុង Munich: Otto Sagner ។ ឆ្នាំ ១៩៨៩។
• Knyazev Yu.P. វេយ្យាករណ៍វេយ្យាករណ៍។ ភាសារុស្សីក្នុងទស្សនៈ typological ។ M.: ភាសានៃវប្បធម៌ស្លាវី។ ២០០៧។
• Nedyalkov V.P., Otaina T.A. ឆ្នាំ 1987. លក្ខណៈទូទៅ និងលក្ខណៈប្រៀបធៀបនៃការវិភាគនៃតាក់ស៊ីអាស្រ័យ (ផ្អែកលើភាសា Nivkh ក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយភាសារុស្សី) // Bondarko A.V. ( ន. ) ទ្រឹស្តីវេយ្យាករណ៍មុខងារ។ សេចក្តីផ្តើម។ ទិដ្ឋភាព។ ការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មបណ្តោះអាសន្ន។ តាក់ស៊ី។ អិល ១៩៨៧. ស. ២៩៦–៣១៩។
• Paducheva E.V. គំរូថាមវន្តក្នុងន័យវិទ្យានៃវាក្យសព្ទ។ M.: ភាសានៃវប្បធម៌ស្លាវី។ ២០០៤។
• Pertsov N.V. នៅលើស្ថានភាពបំភាន់និងលក្ខណៈពិសេសនៃការបំភាន់នៃទម្រង់អកម្មនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងនៃកិរិយាសព្ទរុស្ស៊ី // Moscow Linguistic Journal, 9 (2) ។ ឆ្នាំ 2006 ទំព័រ 29–50 ។
• Peshkovsky A.M. វាក្យសម្ព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅក្នុងការគ្របដណ្តប់វិទ្យាសាស្ត្រ។ - ទី 8 ed ។ , បន្ថែម។ - M. : ភាសានៃវប្បធម៌ស្លាវី។ 2001 (បោះពុម្ពលើកទី 1 - M. 1928) ។
• Rakhilina E.V., Kuznetsova Yu.L. ការពិពណ៌នារបស់រុស្ស៊ី // Acta linguistica petropolitana ។ នៅក្នុងសារព័ត៌មាន។
• Sazonova I.K. កិរិយាស័ព្ទរុស្ស៊ី និងទម្រង់ចូលរួមរបស់វា។ M. : ភាសារុស្ស៊ី។ ឆ្នាំ ១៩៨៩។
• Solovyov N.V. អក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ី។ ការណែនាំអក្ខរាវិរុទ្ធ។ Petersburg: Norint ។ ឆ្នាំ ១៩៩៧។
• ឈាវនី ស៊ី.វី. ពាក្យដែលបានមកពីវាក្យសម្ព័ន្ធនៅក្នុងទ្រឹស្តី lexicalist // អត្ថបទដែលបានជ្រើសរើសរបស់ Catherine V. Chvany ។ កូឡុំបឺស៖ ស្លាវីកា។ ឆ្នាំ 1996 ទំព័រ 43–54 ។
• Schultze-Berndt E., Himmelmann N.P. 2004. ការពិពណ៌នាបន្ទាប់បន្សំក្នុងទស្សនវិស័យឆ្លងភាសា។ អក្សរសាស្ត្រភាសា, 8. 2004, ទំព័រ 59–131 ។
• van der Auwera J., Malchukov A. ផែនទីន័យធៀបសម្រាប់ adjectivals ពិពណ៌នា // Schultze-Bernd E., Himmelmann N.P. ការទស្សន៍ទាយបន្ទាប់បន្សំ និងការកែប្រែគុណកិរិយា៖ ប្រភេទនៃការពិពណ៌នា។ អុកហ្វដ។ ឆ្នាំ 2005 ទំព័រ 393–421 ។

អក្សរសិល្ប៍សំខាន់

• Bogdanov A.V. វេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសម្ព័ន្ធនៃគុណនាមកិរិយាស័ព្ទ។ និក្ខេបបទសម្រាប់កម្រិតបេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្រ Philological ។ អិមៈ MSU ។ ឆ្នាំ ២០១១។
• Vlakhov A.V. អ្នកចូលរួមនៃភាពតានតឹងនាពេលអនាគតជាភាសារុស្សី។ ការងារជម្រុះចុងក្រោយនៃបរិញ្ញាបត្រ Philology ។ សាំងពេទឺប៊ឺគៈ សាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State ។ ឆ្នាំ ២០១០។
• Vyalsova A.P. ប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងតាក់ស៊ីជាភាសារុស្សីទំនើប (ផ្អែកលើសំណង់ដែលចូលរួម)។ អរូបីនៃឌីស។ ... k. philol ។ វិទ្យាសាស្ត្រ។ M. 2008 ។
• Godizova Z.I. ប្រភេទសត្វ - អត្ថន័យបណ្តោះអាសន្ននៃការចូលរួមនៃទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ អរូបីនៃឌីស។ ... កំប៉ុង។ ហ្វីឡូ។ វិទ្យាសាស្ត្រ។ SPb ។ ឆ្នាំ ១៩៩១។
• វេយ្យាករណ៍ឆ្នាំ 1953 - Vinogradov V.V. (Ed.) វេយ្យាករណ៍នៃភាសារុស្សី លេខ ១–២។ M. : AN SSSR ។ ឆ្នាំ 1953 ទំព័រ 506–521 ។
• វេយ្យាករណ៍ឆ្នាំ 1980 - Shvedova N.Yu. (Ed ។ ) វេយ្យាករណ៍រុស្ស៊ី។ បរិមាណ I.M.: វិទ្យាសាស្ត្រ។ ឆ្នាំ 1980 ទំព័រ 665–671 ។
• Demyanova E.M. ទំនាក់ទំនងរវាង tense នៃ predicate និង tense នៃ attribute-participle ជាមួយ suffixes គឺ យី-, -យូស-, -ផេះ-, -ធុង- នៅកម្រិត morphological // Dissertationes Slavicae ។ Sectio Linguistica, 22. Szeged ។ ឆ្នាំ 1991 ទំព័រ 11–17 ។
• Ivannikova E.A. នៅលើអ្វីដែលគេហៅថាដំណើរការគុណនាមនៃអ្នកចូលរួម // សំណួរនៃ lexicology ប្រវត្តិសាស្រ្តនិង lexicography នៃភាសា Slavic ខាងកើត។ M.: វិទ្យាសាស្ត្រ។ ឆ្នាំ 1974 ទំព័រ 297–304 ។
• អ៊ីសាឆេនកូ A.V. រចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃភាសារុស្ស៊ីក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយស្លូវ៉ាគី។ សរីរវិទ្យា។ I-II ។ ការបោះពុម្ពលើកទីពីរ។ M.: ភាសានៃវប្បធម៌ស្លាវី។ 2003 (បោះពុម្ពឡើងវិញ Bratislava. 1965. 1st ed.: 1954–1960)។
• Kavetskaya R.K. ការសង្កេតលើអត្ថន័យបណ្ដោះអាសន្ននៃអ្នកចូលរួមពិតប្រាកដនៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប // ដំណើរការនៃមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្រ្តនិងទស្សនវិជ្ជានៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Voronezh, 29. Voronezh ។ ឆ្នាំ 1954 ទំព័រ 137–151 ។
• Kavetskaya R.K. មុខងារសមកាលកម្មនៃសំណង់ដែលមានការចូលរួមពិតប្រាកដនៅក្នុងសម័យទំនើបរបស់រុស្ស៊ី // ដំណើរការនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Voronezh, 42(3) ។ Voronezh ។ ឆ្នាំ 1955 ទំព័រ 83–85 ។
• Kalakutskaya L.P. គុណនាមនៃអ្នកចូលរួមនៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើប។ M.: វិទ្យាសាស្ត្រ។ ឆ្នាំ ១៩៧១។
• Kalakutskaya L.P. ពេលវេលារួម // ភាសារុស្សីនៅសាលា 1. 1967. ទំ. 62–68 ។
• Knyazev Yu.P. សកម្មភាពនិងភាពឋិតិវន្ត៖ ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេនៅក្នុងសំណង់រុស្ស៊ីដែលមានអ្នកចូលរួមបញ្ចប់ដោយ -н, -т ។ ទីក្រុង Munich: Otto Sagner ។ ឆ្នាំ ១៩៨៩។
• Kozintseva N.A. មុខងារតាក់ស៊ីបញ្ជូនដោយអ្នកចូលរួម និងឃ្លាចូលរួមជាភាសារុស្សី // Bondarko A.V., Shubik S.A. ( ន. ) បញ្ហានៃវេយ្យាករណ៍មុខងារ។ ភាពមិនប្រែប្រួល / ភាពប្រែប្រួលនៃអត្ថន័យ។ សាំងពេទឺប៊ឺគៈ វិទ្យាសាស្ត្រ។ ឆ្នាំ 2003 ទំព័រ 175–189 ។
• ក្រេវីណា ខេ.អេ. តាក់ស៊ីចូលរួមជាភាសារុស្សី។ ការងារបញ្ចប់ការសិក្សា។ សាំងពេទឺប៊ឺគៈ សាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State ។ ឆ្នាំ ២០០៩។
• Krasnov I.A. ការផ្លាស់ប្តូរនៃអ្នកចូលរួមទៅជាគុណនាមនៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើប។ ស្ករគ្រាប់។ ឌីស M. 1955 ។
• Lisina N.M. ការចូលរួមពិតប្រាកដជាធាតុផ្សំនៃរចនាសម្ព័ន្ធន័យនៃប្រយោគ // ប្រយោគ និងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វាជាភាសា (ភាសារុស្សី)។ M. 1986. ស. 74–83 ។
• Lopatin V.V. គុណនាមនៃអ្នកចូលរួមនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់វាទៅនឹងការបង្កើតពាក្យ // សំណួរនៃភាសាវិទ្យា, 5. 1966. C. 37–47 ។
• Lutsenko N.A. នៅលើលក្ខណៈនៃទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួននិងការចូលរួមមួយចំនួនជាសមាជិកនៃគំរូទិដ្ឋភាពនៃកិរិយាស័ព្ទ // សាកលវិទ្យាល័យ Uchenye zapiski Tartu, 439. សំណួរនៃទិដ្ឋភាពរុស្ស៊ី, 3. 1978a ។ ទំព័រ 102–110 ។
• Lutsenko N.A. លើការសិក្សាអំពីប្រភេទ និងប្រភេទផ្សេងទៀតនៃអ្នកចូលរួម (កំណត់ចំណាំលើស្ថានភាព និងការរំពឹងទុក) // / កំណត់ចំណាំវិទ្យាសាស្ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យ Tartu, 439. បញ្ហានៃទស្សនវិជ្ជារុស្ស៊ី, 3. 1978b ។ ទំព័រ ៨៩–១០១។
• Osenmuk L.P. នៅលើភាពខុសគ្នារវាងការចូលរួមពីអតីតកាលអកម្ម និងគុណនាមពាក្យសំដីដូចគ្នា // ភាសារុស្សីនៅសាលា, 2. 1977. P. 81–85 ។
• Paducheva E.V. នៅលើការបង្រួមគុណលក្ខណៈនៃការព្យាករណ៍ក្រោមបង្គាប់ជាភាសារុស្សី។ នៅក្នុង៖ ការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីន និងភាសាវិទ្យាអនុវត្ត, 20. M. 1980. P. 3–44 ។
• Peshkovsky A.M. វាក្យសម្ព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅក្នុងការគ្របដណ្តប់វិទ្យាសាស្ត្រ។ - ទី 8 ed ។ , បន្ថែម។ - M. : ភាសានៃវប្បធម៌ស្លាវី។ 2001 (បោះពុម្ពលើកទី 1 - M. 1928) ។ ទំព័រ ១២–១៣៣។
• Plungyan V.A. ការចូលរួម និង pseudoparticiples ជាភាសារុស្សី៖ នៅលើដែនកំណត់នៃភាពប្រែប្រួល។ ក្រដាសបានប្រគល់នៅថ្ងៃទី 26 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2010 (អូស្លូ)។ ឆ្នាំ ២០១០។
• Rozhkova A.Yu. អ្នកចូលរួម និង gerunds ជាសញ្ញាសម្គាល់នៃកម្រិតនៃសមត្ថភាពនិយាយរបស់អ្នកនិយាយ (ផ្អែកលើ corpus សំឡេងនៃភាសារុស្ស៊ី) ។ ការងារបញ្ចប់ការសិក្សា ... មេនៃភាសាវិទ្យា។ សាំងពេទឺប៊ឺគៈ សាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State ។ ឆ្នាំ ២០១១។
• Rusakova M.V., Sai S.S. 2009. ការប្រកួតប្រជែងនៃអ្នកចូលរួមពិតប្រាកដនៃអតីតកាល និងបច្ចុប្បន្ន // Kiseleva K.L., Plungyan V.A., Rakhilina E.V. (Ed.) Corpus Studies in Russian Grammar. សង្ខេបនៃអត្ថបទ។ អិមៈ Probel-2000 ។ ឆ្នាំ 2009 ទំព័រ 245–282 ។
• Sazonova I.K. 1989. កិរិយាស័ព្ទរុស្ស៊ី និងទម្រង់ចូលរួមរបស់វា។ M. : ភាសារុស្ស៊ី។ ឆ្នាំ ១៩៨៩។
• Kholodilova M.A. ការប្រកួតប្រជែងនៃប្រធានបទ Relativization Strategies ជាភាសារុស្សី៖ ការសិក្សា Corpus ។ ការងារវគ្គសិក្សា។ សាំងពេទឺប៊ឺគៈ សាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State ។ ឆ្នាំ ២០០៩។
• Kholodilova M.A. Relativization នៃអ្នកចូលរួម O នៅក្នុងអកម្មជាភាសារុស្សី។ ការងារបញ្ចប់ការសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី៤។ សាំងពេទឺប៊ឺគៈ សាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State ។ ឆ្នាំ ២០១១។
• Kholodilova M.A. ការប្រកួតប្រជែងនៃយុទ្ធសាស្ត្រទំនាក់ទំនងនៃប្រធានបទជាភាសារុស្សី // Acta Linguistica Petropolitana ។ ដំណើរការនៃវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវភាសា RAS, 8(3) ។ ឆ្នាំ 2011 ទំព័រ 219–224 ។
• Kholodilova M.A. ការប្រកួតប្រជែងនៃយុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់នៃការពឹងផ្អែកមុខវិជ្ជាជាភាសារុស្សី // Acta Linguistica Petropolitana ។ ដំណើរការនៃវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវភាសាវិទ្យានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ នៅក្នុងសារព័ត៌មាន។
• Chuglov V.I. ប្រភេទនៃសំឡេង និងពេលវេលានៅក្នុងការចូលរួមរបស់រុស្ស៊ី // សំណួរនៃភាសាវិទ្យា, 3. 1990 ។
• Fowler G. Oblique passivization ជាភាសារុស្សី។ កាសែត Slavic និង East European Journal, 40(3)។ ឆ្នាំ 1996 ទំព័រ 519–545 ។

វាគឺជាសព្វនាមដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងសំណួរដើម្បីដកចេញនូវនិយមន័យដែលបានព្រមព្រៀងគ្នាធម្មតាដែលជាផ្នែកនៃឃ្លានាម។

នៅក្នុងគ្រាមភាសារុស្ស៊ីមួយចំនួន សំណង់ដូចជា គាត់​បាន​ចាកចេញ​ហើយទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេមិនត្រូវបានតំណាងជាភាសាអក្សរសាស្ត្រទេ។

ឧបសគ្គនេះពិតជាដឹងពីករណីលើកលែងមួយ cf ។ ការពិភាក្សាអំពីឧទាហរណ៍នៃប្រភេទ ការងារពិបាក និងចំណាយពេលច្រើន។(Yandex) ។ នៅក្នុង [Kholodilov នៅក្នុងការបោះពុម្ព] ។

សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតទម្រង់ខ្លីក៏អាចមានដោយគុណនាមស្មុគ្រស្មាញ រួមទាំងអ្នកចូលរួមជាសមាសភាគទីពីររបស់ពួកគេ សូមមើលអំពីរឿងនេះ (នៅលើឧទាហរណ៍នៃទម្រង់ ផ្លាស់ទីយ៉ាងជ្រៅ) ក្នុង។

ក្នុងនាមជាការបង្កើតរឹមពីកិរិយាសព្ទទាំងនេះ មនុស្សម្នាក់ក៏អាចនិយាយអំពីការចូលរួមពិតប្រាកដនៃអតីតកាល ដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងគំរូនៃសំឡេងអកម្មដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយសូចនាករ - សៀនោះគឺទម្រង់ដូចជា គូរ, អាន, សរសេរ។ទម្រង់ទាំងនេះគឺសូម្បីតែរឹមជាងការចូលរួមបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាលដែលត្រូវគ្នានៃកិរិយាសព្ទ NSV ។ ភាពរសើបនេះតាមហេតុផលពីភាពកម្រ និងភាពចម្រូងចម្រាសដែលអាចទទួលយកបាននៃអកម្មនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងនៃកិរិយាសព្ទ CB ដែលជាសំណង់ដូចជាឧទាហរណ៍។ សៀវភៅនេះនឹងត្រូវបានអានដោយមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងដោយអ្នកជំនាញមីក្រូជីវវិទូ និងយុវជនម្នាក់ដែលមិនទាន់បានមើលសៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រតែមួយ។(នៅលើស្ថានភាពដែលអាចប្រកែកបាននៃក្រោយ សូមមើល ជាពិសេស [Pertsov 2006], [Zel'dovich 2010] ដែលឧទាហរណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យត្រូវបានពិភាក្សាផងដែរ) ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ទម្រង់ចូលរួមដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានកត់ត្រាម្តងម្កាលនៅក្នុងអត្ថបទ។ ដូចដែល M.A. Kholodilova កត់សម្គាល់ជាមួយនឹងការបង្កើតបែបនេះការកែប្រែនៃប្រភេទ ភ្លាមៗនោះ ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់(ខ្លួនវាផ្ទាល់)ខ្លួនឯងប្រហែលជាដោយសារតែអ្នកកែប្រែទាំងនេះមិនសមល្អជាមួយការចូលរួមអតីតកាលអកម្មនៃកិរិយាស័ព្ទដែលត្រូវគ្នា, cf ។ បំណែកមួយដែលសរសេរដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងរថភ្លើងក្រោមដី(ឧទាហរណ៍ពី Yandex ដកស្រង់ដោយ M. A Kholodilova) និងកាន់តែគួរឱ្យសង្ស័យ មួយដុំ,សរសេរដោយខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់នៅក្នុងរថភ្លើងក្រោមដី[Kholodilova 2011: 77] ។

/>

participle គឺជាផ្នែកពិសេសនៃការនិយាយ ដែលជាទម្រង់ពាក្យសំដី តំណាងឱ្យសញ្ញាដោយសកម្មភាព។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាជាទម្រង់ពាក្យសំដី pr-e មានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃកិរិយាស័ព្ទ: ទិដ្ឋភាពនិងភាពតានតឹងសម្រាប់ទម្រង់ពាក្យសំដីនីមួយៗ ការផ្លាស់ប្តូរ និងការឆ្លុះបញ្ចាំងអាចត្រូវបានសម្គាល់នៅក្នុងទម្រង់ពាក្យសំដីមួយចំនួន។

លក្ខណៈពិសេសនៃផ្នែកនៃការនិយាយ

សាក្រាម៉ង់ឆ្លើយសំណួរ៖

• មួយណា?
• កំពុង​ធ្វើអ្វី?
• តើ​អ្នក​បាន​ធ្វើអ្វី?
• តើ​បាន​ធ្វើ​អ្វី?

នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន៖ ព្រិលរលាយ (ធ្វើអ្វី?) ព្រិលរលាយ (ធ្វើអ្វី) ព្រិលរលាយ (ធ្វើអ្វី?) វាលស្រែ (អ្វី?) ។ គួរកត់សំគាល់ថាសំណួរ "អ្វី?" អាចត្រូវបានកំណត់ទៅទាំងអស់ខាងលើ, រួមទាំង។

ចាប់តាំងពីផ្នែកនៃសុន្ទរកថានេះឆ្លើយសំណួរ "អ្វី?" និង បង្ហាញពីសកម្មភាពវាមានលក្ខណៈពិសេស morphological ជាច្រើននៃគុណនាមមួយ: ចំនួន, ភេទ, ករណី។

ផ្នែកនៃការនិយាយនេះមានលក្ខណៈពិសេស morphemic ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា - បច្ច័យ៖

• ushch (yusch) - ashch (ប្រអប់)
• vsh (sh)
• អ៊ឹម អ៊ឹម (អឹម)
• អ៊ីន (យ៉ុន)

បច្ច័យទាំងនេះបែងចែកវាពីផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ។

នៅក្នុងប្រយោគមួយ វាដើរតួនាទីនៃនិយមន័យដែលបានព្រមព្រៀងគ្នា ឬព្យាករណ៍។

ឧទាហរណ៍:

• ផ្កាព្រិលរលាយនៅលើបាតដៃរបស់ខ្ញុំ. នៅក្នុងប្រយោគនេះ "ការរលាយ" គឺជានិយមន័យដែលបានព្រមព្រៀងគ្នា ហើយត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ដោយបន្ទាត់រលក។
• ផ្កាព្រិលរលាយ. នៅក្នុងប្រយោគនេះ "ការរលាយ" គឺជាផ្នែកមួយនៃបុព្វបទបន្ទាប់បន្សំជាមួយកិរិយាសព្ទភ្ជាប់ដែលលុបចោល (ម៉ូឌុលនៃសម័យបច្ចុប្បន្ន) ។

ប្រហែលពាក់កណ្តាលនៃអ្នកចូលរួមទាំងអស់មានទម្រង់ខ្លី។ ទម្រង់ខ្លីត្រូវបានបង្កើតឡើងពីទម្រង់ពេញលេញដោយការកាត់ផ្តាច់នៃបច្ច័យ morphemic ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនត្រូវច្រឡំទម្រង់ adjective ខ្លីជាមួយនឹងទម្រង់ការចូលរួមខ្លី។

នៅក្នុងភាសារុស្សី ផ្នែកនៃការនិយាយនេះមានពីរប្រភេទ៖ ពិត និងអកម្ម។

ការរួបរួមពិតប្រាកដ

ការចូលរួមពិតប្រាកដតំណាងឱ្យវត្ថុឬបុគ្គលដែលខ្លួនគាត់អនុវត្តសកម្មភាព។

ឧទាហរណ៍៖ មនុស្សដែលកំពុងរត់ (មនុស្សម្នាក់ធ្វើសកម្មភាពដោយខ្លួនឯង) ព្រិលរលាយ (ព្រិលធ្វើសកម្មភាពដោយខ្លួនឯង)។

• បច្ច័យបច្ចុប្បន្នកាល៖ ush-yusch, ប្រអប់ផេះ។
• បច្ច័យអតីតកាល៖ vsh (sh) ។

បច្ច័យទាំងនេះនឹងជួយកំណត់ពេលវេលា និងប្រភេទនៃសាក្រាម៉ង់។ ការចូលរួមពិតទាំងអស់នៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នត្រូវបានបង្កើតឡើងពីដើមនៃកិរិយាស័ព្ទនៃទម្រង់ដូចគ្នា។

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថា បច្ច័យ usch (yusch) បង្កើតជាផ្នែកនៃការនិយាយនេះពីកិរិយាសព្ទនៃការផ្សំដំបូងនិងបច្ច័យ asch-yash - ពីកិរិយាស័ព្ទនៃការផ្សំទីពីរ។ ឧទាហរណ៍៖ "សាបព្រួស" ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាសព្ទ "សាបព្រួស" នៃការភ្ជាប់តានតឹងបច្ចុប្បន្នដំបូងដោយប្រើបច្ច័យ។ "យូស" ។

ការរួបរួមអកម្ម

ទម្រង់អកម្មតំណាងឱ្យសញ្ញាមួយយោងទៅតាមសកម្មភាពរបស់វត្ថុដែលមិនអនុវត្តសកម្មភាពនេះដោយខ្លួនឯង (បទពិសោធន៍សកម្មភាពនេះនៅលើផ្នែកនៃវត្ថុឬមនុស្សផ្សេងទៀត) ។

ឧទាហរណ៍៖ ដើមត្រែងមួយរំកិលដោយខ្យល់ (ដើមត្រែងដែលយោលដោយខ្យល់ ដើមត្រែងខ្លួនឯងមិនបានធ្វើសកម្មភាពនេះទេ) វាលស្រែដែលសាបព្រោះ (វាលដែលនរណាម្នាក់សាបព្រោះ វាលមិនបានធ្វើសកម្មភាពដោយខ្លួនឯង) ។

• បច្ច័យតានតឹងបច្ចុប្បន្ននៃ pr-tion អកម្ម៖ អ៊ឹម-អេម-អ៊ឹម
• បច្ច័យអតីតកាលអកម្ម៖ n, t ។

ការចូលរួមបច្ចុប្បន្នអកម្ម បង្កើតឡើងតាមរបៀបដូចគ្នានឹងការពិតមានតែបច្ច័យផ្សេងទៀតប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រើ។ នៅពេលបង្កើតការចូលរួមអតីតកាលដោយមានជំនួយពីបច្ច័យ nn, tដើមនៃភាពគ្មានទីបញ្ចប់ដែលផ្នែកនៃការនិយាយនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងត្រូវបានរក្សាទុក។

ករណី​លើកលែង! នៅពេលបង្កើតភាគអកម្មពីកិរិយាសព្ទទៅជា "វា" ដើមនៃអចិន្ត្រៃយ៍នឹងត្រូវបានកាត់ផ្តាច់ ហើយបច្ច័យនឹងត្រូវបានបន្ថែមទៅវា enn.

ការចូលរួមអកម្មអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាសព្ទអកម្មតែមួយ។ ឧទាហរណ៍៖ ពាក្យគ្រប់គ្រង និងដឹកនាំត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាសព្ទគ្រប់គ្រង និងដឹកនាំ ដែលមានលក្ខណៈអសកម្ម។

ទម្រង់អកម្មនៃអតីតកាលត្រូវបានបង្កើតឡើង ពីកិរិយាសព្ទពេញលេញនិងមិនល្អឥតខ្ចោះ. ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានការចូលរួមតិចតួចណាស់ដែលបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបង្កើតទម្រង់បែបនេះពីកិរិយាស័ព្ទ៖ ស្វែងរក, យក, ស្រឡាញ់, សរសេរ, ដេរ, សងសឹក, វាយ។កិរិយាស័ព្ទ "ផ្តល់ឱ្យ" មានទម្រង់ផ្តាច់មុខ "ផ្តល់ឱ្យ" ។

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាមានកិរិយាស័ព្ទជាច្រើននៅក្នុង -sti- និង -st- ទម្រង់ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងពីមូលដ្ឋាននៃភាពតានតឹងនាពេលអនាគត។

• ឧទាហរណ៍៖ នាំ - កាត់បន្ថយ, បង្វិល - បង្វិល

Postfix ត្រឡប់អាចត្រូវបានបន្ថែមទៅបន្ទាត់អកម្មនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាល "សា"

• ឧទាហរណ៍៖ លក់ (សៀវភៅ, នំ), ឃោរឃៅ (កុមារ, អត្តពលិក)។

ការចូលរួម

មុននឹងស្វែងយល់ពីតួនាទីនៃផ្នែកទាំងនេះនៃការនិយាយនៅក្នុងវេន អ្នកត្រូវយល់ពីអ្វីដែលជាវេន។ ដូច្នេះ ការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួមគឺជាការបង្កើតឃ្លាដែលមានពាក្យអាស្រ័យ។ នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ និងសាមញ្ញ ការចូលរួមអាចត្រូវបានរកឃើញ៖

• មុនពេលដែលពាក្យត្រូវបានកំណត់;
• បន្ទាប់ពីពាក្យដែលបានកំណត់។

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថា ការចូលរួមចំណែកគឺតែងតែជាសមាជិកតែមួយនៃប្រយោគពោលគឺនិយមន័យរួមដែលបានឯកភាព។

ឧទាហរណ៍:

គំនូរ, ព្យួរនៅសាលនៃសារមន្ទីររបស់យើង។ នៅក្នុងប្រយោគនេះ ឃ្លាដែលចូលរួម គូរដោយវិចិត្រករដ៏ល្បីល្បាញ» គឺនៅពីមុខពាក្យដែលបានកំណត់ថា "រូបភាព" និងជានិយមន័យទូទៅដែលបានព្រមព្រៀងគ្នា។

យើងសង្ឃឹមថាអត្ថបទរបស់យើងបានជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវចំណេះដឹងរបស់អ្នកអំពីភាសារុស្សី និងយល់ពីអ្វីដែលជាការចូលរួមអកម្មពេញលេញ។