សម្រាប់មនុស្សក្នុងសង្គម។ ហើយជាចុងក្រោយ សូមនិយាយអំពីវិជ្ជាជីវៈអ៊ីនធឺណិតរបស់គ្រូបង្វឹក ឬជាភាសារុស្សី គ្រូបង្វឹក។
វិជ្ជាជីវៈអ៊ីនធឺណិត - គ្រូបង្វឹក (គ្រូបង្វឹក)
ការងាររបស់គ្រូបង្វឹកគឺស័ក្តិសមបំផុតសម្រាប់មនុស្សដែលមានការអប់រំផ្លូវចិត្ត ឬគរុកោសល្យ អ្នកស្គាល់ព្រលឹងមនុស្សដែលអាចជ្រាបចូលទៅក្នុងខ្លឹមសាររបស់មនុស្ស និងជួយគាត់ឱ្យដឹងពីសក្តានុពលលាក់កំបាំងរបស់គាត់។
តើនរណាជាគ្រូបង្វឹក?
គ្រូបង្វឹកត្រូវបានគេហៅជាញឹកញាប់ថាជាគ្រូបង្វឹកជោគជ័យ។ គ្រូបង្វឹកគឺជាអ្នកឯកទេសដែលមនុស្សងាកទៅរកដើម្បីយល់ពីខ្លួនឯងបញ្ហា និងភាពបរាជ័យរបស់ពួកគេ ស្វែងរកផ្លូវក្នុងជីវិត និងបំពេញខ្លួនឯង។
ឧទាហរណ៍ការបង្វឹកជួយ៖
- សម្រេចចិត្តលើជម្រើសនៃវិជ្ជាជីវៈ ស្វែងរកការងារតាមការចូលចិត្តរបស់អ្នក។
- បង្កើតយុទ្ធសាស្រ្តត្រឹមត្រូវសម្រាប់អាកប្បកិរិយានៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារ និងកម្ចាត់ការបរាជ័យក្នុងការសម្ភាសន៍។
- សម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសការងារថ្មី។
- ដោះស្រាយជម្លោះជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រង សហសេវិក បុគ្គលិក សាច់ញាតិ ។ល។
សម្រាប់គ្រូបង្វឹក មនុស្សមិនបែងចែកជាសំណាង និងអ្នកចាញ់នោះទេ។ វាមានសារៈសំខាន់ជាងសម្រាប់គាត់ក្នុងការមើលឃើញបញ្ហា និងជួយមនុស្សឱ្យស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរដ៏គួរឱ្យរំភើបដោយខ្លួនឯង។ នាំទៅរកដំណោះស្រាយនៃបញ្ហា ប៉ុន្តែកុំផ្តល់ចម្លើយដែលត្រៀមរួចជាស្រេច។ នេះគឺជាភារកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកជំនាញការបង្វឹក។
មនុស្សជាច្រើននៅពេលងាកទៅរកគ្រូបង្វឹកសម្រាប់ជំនួយជាលើកដំបូង ចង់ទទួលបានក្បួនដោះស្រាយដែលត្រៀមរួចជាស្រេចនៃសកម្មភាពដែលនាំទៅរកភាពជោគជ័យ។ ប៉ុន្តែអាថ៌កំបាំងមួយនៃភាពជោគជ័យគឺស្ថិតនៅត្រង់ថា ទាល់តែមនុស្សខ្លួនឯងឆ្លើយគ្រប់សំណួរដែលគាត់ចាប់អារម្មណ៍ រហូតទាល់តែគាត់ឃើញវិធីដើម្បីជំនះបញ្ហា គាត់នឹងមិនអាចសម្រេចបានសូម្បីតែជ័យជម្នះតូចបំផុតក៏ដោយ។ គ្រូបង្វឹកត្រូវតែបង្រៀនមនុស្សម្នាក់ឱ្យធ្វើសកម្មភាពប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដោយឯករាជ្យក្នុងស្ថានភាពជីវិតផ្សេងៗ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានគ្រោងទុក។
ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថា មនុស្សជោគជ័យតែងតែងាកទៅរកគ្រូបង្វឹកបែបនេះ ដែលនៅពេលណាមួយឈប់មើលឃើញអនាគតជីវិត ឬអាជីវកម្មរបស់ពួកគេ ហើយឈានដល់ទីបញ្ចប់។ ដូច្នេះកុំគិតថាគ្រូបង្វឹកធ្វើការតែចាញ់ខ្លះ។
តើអ្នកណាត្រូវការគ្រូបង្វឹក?
ជារឿយៗ គ្រូបង្វឹកធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនប្រឹក្សា និងបណ្តុះបណ្តាលឯកទេស ដែលជួយមនុស្សដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗ។
ក្រុមហ៊ុនធំៗជួលគ្រូបង្វឹកដើម្បីធ្វើការជាមួយបុគ្គលិក ជាពិសេសធ្វើការជាមួយផ្នែកលក់។
គ្រូបង្វឹកដែលមានបទពិសោធន៍អាចអនុវត្តឯកជន ជាឧទាហរណ៍ គាត់អាចពិគ្រោះពីចម្ងាយ តាមរយៈ Skype ធ្វើការបណ្តុះបណ្តាល និងសិក្ខាសាលាលើបណ្តាញ រួមទាំងអ្នកដែលប្រើវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ បោះពុម្ពសៀវភៅ និងលក់វា។
នៅពេលជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈជាគ្រូបង្វឹក វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថា បុគ្គលដែលដឹកនាំមនុស្សឱ្យទទួលបានជោគជ័យ តែងតែទទួលបានជោគជ័យដោយខ្លួនឯង។
តើខ្ញុំគួររៀនដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្វឹកទេ?
គ្រូបង្វឹកត្រូវតែអាចលុបបំបាត់បញ្ហាផ្លូវចិត្តដែលកើតឡើងក្នុងបុគ្គល ឬក្រុមមនុស្ស។ គ្រូបង្វឹកអាចធ្វើការក្នុងទិសដៅផ្សេងៗ៖ ដើម្បីជួយដោះស្រាយបញ្ហាអាជីព អាជីវកម្ម និងបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន។ ដូច្នេះហើយ គ្រូបង្វឹកបែបនេះត្រូវតែមានចំណេះដឹងពិសេស។
សម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើន គ្រូបង្វឹកគឺជាអ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងអ្នកអប់រំដែលមានការបញ្ជាក់ ជាញឹកញាប់មានសញ្ញាបត្រកម្រិតខ្ពស់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ចំណេះដឹងនៅសាកលវិទ្យាល័យតែម្នាក់ឯងមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្វឹកដ៏មានប្រសិទ្ធភាពនោះទេ។ អ្នកត្រូវចូលរៀនវគ្គពិសេស និងអនុវត្តឱ្យបានច្រើន។ ហើយប្រហែលជាកត្តាសំខាន់បំផុតក្នុងភាពជោគជ័យរបស់គ្រូបង្វឹកគឺ ភាពសប្បុរស ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សចូលចិត្តអ្នក និងយកឈ្នះពួកគេ។ បើគ្មានចិត្តសប្បុរស និងសមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សណាម្នាក់ គ្រូបង្វឹកពីចិត្តវិទូ ឬគ្រូទំនងជាមិនជោគជ័យទេ។
តើគ្រូបង្វឹកម្នាក់រកបានប៉ុន្មាន?
ការងាររបស់គ្រូបង្វឹកគឺមានតម្លៃខ្ពស់។ គ្រូបង្វឹកចាប់ផ្ដើមរកចំណូលបានពី២០ដុល្លារទៅ៥០ដុល្លារក្នុងមួយម៉ោង។ ហើយអ្នកជំនាញដែលទទួលបានភាពល្បីល្បាញជាមធ្យមអាចរកចំណូលបានពី១០០ដុល្លារទៅ២៥០ដុល្លារក្នុងមួយម៉ោង។
តើគ្រូបង្វឹកគួរមានជំនាញ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈបែបណា?
ការបង្វឹកគឺជាទំនួលខុសត្រូវមួយ ហើយគេអាចនិយាយបានថា អស់វិជ្ជាជីវៈ។ យ៉ាងណាមិញ អ្នកត្រូវតែធ្វើការជាមួយមនុស្ស ជួយពួកគេដោះស្រាយបញ្ហា បង្រៀនពួកគេឱ្យធ្វើការជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវក្នុងស្ថានភាពលំបាកនោះ។
គ្រូបង្វឹកត្រូវតែជាអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យរបស់គាត់។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន ចាំបាច់ត្រូវទទួលបានការអប់រំជាមូលដ្ឋានពិសេស និងឆ្លងកាត់ផ្លូវដ៏វែងឆ្ងាយនៃការសិក្សា ដែលអាចទាមទារការចំណាយហិរញ្ញវត្ថុយ៉ាងច្រើនសន្ធឹកសន្ធាប់។
វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់យ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនូវវិធីសាស្រ្តនៃការដឹកនាំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ការបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីដឹងពីភាពពិសេសនៃការធ្វើការជាមួយអតិថិជនផ្សេងៗ មិនថាពួកគេជាបុគ្គលិកជួល ឬម្ចាស់អាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួននោះទេ។ ហើយជាការពិតណាស់ ចងចាំជានិច្ចថា អតិថិជនខ្លួនឯងត្រូវតែស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរដែលធ្វើទារុណកម្មគាត់។ អ្នកមិនអាចផ្តល់ដំណោះស្រាយដែលត្រៀមរួចជាស្រេចបានទេអ្នកត្រូវនាំមនុស្សម្នាក់ទៅវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់៖ មនុស្សដែលងាកទៅរកគ្រូបង្វឹកមិនត្រឹមតែពឹងផ្អែកលើជំនួយជាក់លាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើការរក្សាបញ្ហារបស់ពួកគេជាសម្ងាត់ ក៏ដូចជាអាកប្បកិរិយារួសរាយរាក់ទាក់ និងគួរសមផងដែរ។
គ្រូបង្វឹកដ៏ល្អម្នាក់តែងតែបំពេញចំណេះដឹងរបស់គាត់ កែលម្អខ្លួនឯង និងជំនាញរបស់គាត់ បង្កើតវិធីសាស្រ្ត និងកម្មវិធីរបស់អ្នកនិពន្ធ ជ្រើសរើសឧបករណ៍ដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតជាមួយអតិថិជន។
នៅក្នុងអត្ថបទបន្ទាប់ យើងនឹងនិយាយអំពី .
ផ្អែកលើសៀវភៅ “24 វិជ្ជាជីវៈអ៊ីនធឺណិត ឬរបៀបធ្វើការដោយមិនចាកចេញពីផ្ទះ”។
គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍? ប្រាប់មិត្តភក្តិរបស់អ្នក!
វិសាលភាពខុសគ្នា ការបង្វឹកអាជីព, ការបណ្តុះបណ្តាលអាជីវកម្ម, ការបណ្តុះបណ្តាលប្រសិទ្ធភាពផ្ទាល់ខ្លួន, ការបណ្តុះបណ្តាលជីវិត. ការបង្វឹកអាជីពថ្មីៗនេះបានហៅ ការប្រឹក្សាអាជីពដែលរួមមានការវាយតម្លៃឱកាសវិជ្ជាជីវៈ ការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ការប្រឹក្សាលើផែនការអាជីព ការជ្រើសរើសផ្លូវអភិវឌ្ឍន៍ ការគាំទ្រក្នុងការស្វែងរកការងារធ្វើជាដើម បញ្ហាពាក់ព័ន្ធ។
ការបណ្តុះបណ្តាលអាជីវកម្មមានគោលបំណងរៀបចំការស្វែងរកមធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុត ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ក្រុមហ៊ុន។ ទន្ទឹមនឹងនេះការងារត្រូវបានអនុវត្តជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងបុគ្គលរបស់ក្រុមហ៊ុននិងជាមួយក្រុមបុគ្គលិក។
ការបណ្តុះបណ្តាលជីវិតវាមាននៅក្នុងការងារបុគ្គលជាមួយមនុស្សម្នាក់ ដែលផ្តោតលើការកែលម្អជីវិតរបស់គាត់លើគ្រប់វិស័យ (សុខភាព ការគោរពខ្លួនឯង ទំនាក់ទំនង)។
អ្នកចូលរួមបង្វឹកខុសគ្នា ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គល, ការបង្វឹកសាជីវកម្ម (ជាក្រុម).
តាមទម្រង់ - ពេញមោ៉ង(ការបង្វឹកផ្ទាល់ខ្លួន ការបង្វឹករូបថត) និង ការឆ្លើយឆ្លង(ការបង្វឹកតាមអ៊ីនធឺណិត ការបង្វឹកតាមទូរស័ព្ទ) ប្រភេទនៃការបង្វឹក។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវយល់ថាផ្នែកខាងលើនៃការបង្វឹកគឺត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់គ្នាដោយ inextricably និងសមនឹងសរីរាង្គចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាអតិថិជន។
ការបណ្តុះបណ្តាលចិត្តវិទ្យា
ការបង្វឹកគឺជាផ្នែកថ្មីមួយនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តដែលប្រើបច្ចេកវិទ្យាចិត្តសាស្ត្រទំនើបផ្តោតលើការសម្រេចបាននូវគោលដៅប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ តាមពិតទៅ ការបង្វឹកគឺលើសពីការប្រឹក្សា។
គ្រូបង្វឹកមិនបានបង្រៀនកូនក្តីរបស់គាត់ពីរបៀបធ្វើវាទេ។ គាត់បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិក្ខាកាមឱ្យយល់ពីអ្វីដែលគាត់ត្រូវធ្វើ កំណត់វិធីដែលគាត់អាចសម្រេចបាននូវអ្វីដែលគាត់ចង់បាន ជ្រើសរើសវិធីសមស្របបំផុតនៃសកម្មភាព និងគូសបញ្ជាក់ដំណាក់កាលសំខាន់ៗនៃការសម្រេចគោលដៅរបស់គាត់។
ក្នុងការបង្វឹក អតិថិជនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីសម្រេចបានគោលដៅក្នុងវិធីដ៏ល្អបំផុតក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីបំផុតដែលអាចធ្វើទៅបាន។ គ្រូបង្វឹកជួយអតិថិជនរបស់ពួកគេឱ្យរៀនពីរបៀបដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អបំផុតជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងតិចបំផុត។ ការបង្វឹកគឺផ្អែកលើការប្រើប្រាស់ចិត្តវិទ្យានៃសុទិដ្ឋិនិយម និងភាពជោគជ័យ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការប្រឹក្សាប្រភេទនេះកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្មនៅក្រៅប្រទេស និងក្នុងប្រទេសរបស់យើង។
ការបង្វឹកគឺផ្អែកលើគំនិតដែលថាមនុស្សម្នាក់មិនមែនជាធុងទទេដែលត្រូវការបំពេញនោះទេ ប៉ុន្តែវាដូចជាផ្លេកបន្ទោរដែលផ្ទុកនូវសក្តានុពលទាំងអស់ដើម្បីក្លាយជាដើមឈើអុកដ៏អស្ចារ្យ។ វាត្រូវការអាហារបំប៉ន ការលើកទឹកចិត្ត ពន្លឺ ដើម្បីសម្រេចបាននូវចំណុចនេះ ប៉ុន្តែសមត្ថភាពលូតលាស់គឺស្ថិតនៅក្នុងខ្លួនយើងរួចទៅហើយ។
នៅក្នុងការបង្វឹក បរិយាកាសដ៏រស់រវើកនៃការបង្កើតសហសេវិកត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ នៅលើផ្នែកនៃគ្រូបង្វឹក នេះគឺធ្វើតាមចំណាប់អារម្មណ៍របស់អតិថិជនជាចម្បង និងណែនាំ "សំណួរវេទមន្ត" លើផ្នែកនៃអតិថិជន នេះគឺជាភាពក្លាហានក្នុងការស្វែងយល់ពីពួកគេ។ ការជ្រើសរើស ការស្វែងរកប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការសម្រេចចិត្តក្នុងគោលបំណងសម្រេចបាននូវអ្វីដែលចង់បាន ការស្វែងរកសេចក្តីរីករាយពីភាពជោគជ័យ និងសមិទ្ធិផល ការដាក់បញ្ចូលនូវ "ដ្រាយ" ខាងក្នុង។
បច្ចុប្បន្ននេះ ការបង្វឹកគឺជាផ្នែកមួយដែលពេញនិយមបំផុត និងស្វែងរកជំនួយផ្នែកចិត្តសាស្រ្ត ធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែប្រសើរឡើង ទាំងសម្រាប់អតិថិជនខ្លួនឯង និងនាំមកនូវប្រាក់ចំណូលហិរញ្ញវត្ថុជាក់ស្តែងដល់គ្រូបង្វឹកខ្លួនឯង។ ទិដ្ឋភាពដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញមួយនៃការបង្វឹកគឺថា ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្វឹកដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាធម្មតាច្រើនដង ឬសូម្បីតែលំដាប់នៃទំហំ ខ្ពស់ជាងអ្នកចិត្តសាស្រ្តជាក់ស្តែង និងអ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។
ស្ថាបនិកនៃការបង្វឹក
លោក John Whitmore លោក John Whitmore) - អ្នកនិពន្ធសៀវភៅ "ការហ្វឹកហាត់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់" បោះពុម្ពក្នុងឆ្នាំ 1992 ។ បានបង្កើតគំនិតរបស់ Galwey ក្នុងការអនុវត្តចំពោះអាជីវកម្ម និងការគ្រប់គ្រង។
Thomas J. Leonard គឺជាស្ថាបនិកនៃសាកលវិទ្យាល័យ Coach (www.coachu.com) សហព័ន្ធអន្តរជាតិនៃគ្រូបង្វឹក សមាគមអន្តរជាតិនៃគ្រូបង្វឹកដែលមានការបញ្ជាក់ (IAC) និងគម្រោង CoachVille.com ។
លក្ខខណ្ឌប្រើប្រាស់ក្នុងការបង្វឹក
គ្រូបង្វឹក(ភាសាអង់គ្លេស) គ្រូបង្វឹក) - អ្នកឯកទេស, គ្រូបណ្តុះបណ្តាលដែលដឹកនាំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល។
អតិថិជន- បុគ្គល ឬអង្គភាពបញ្ជាសេវាកម្មបណ្តុះបណ្តាលជំនាញណាមួយ។ នៅក្នុងវាក្យសព្ទដែលប្រើដោយគ្រូបង្វឹកជនជាតិអង់គ្លេស អ្នកដែលទទួលសេវាបង្វឹកក៏ត្រូវបានគេសំដៅថាជាកីឡាករផងដែរ។
សម័យ- ការសន្ទនាដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធពិសេសរវាងគ្រូបង្វឹក និងអតិថិជន/អ្នកលេង។
ទម្រង់បង្វឹក- គឺជាមធ្យោបាយនៃអន្តរកម្មរវាងអតិថិជន និងគ្រូបង្វឹកក្នុងអំឡុងពេលវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ក៏ដូចជាមធ្យោបាយនៃអន្តរកម្មបែបនេះ។
ធាតុសំខាន់មួយក្នុងការបង្វឹកគឺការយល់ដឹង ដែលបណ្តាលមកពីការបង្កើនការផ្តោតអារម្មណ៍ ការផ្តោតអារម្មណ៍ និងភាពច្បាស់លាស់។ ការយល់ដឹងគឺជាសមត្ថភាពក្នុងការជ្រើសរើស និងដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីការពិត និងព័ត៌មានដែលពាក់ព័ន្ធ ដោយកំណត់សារៈសំខាន់របស់វា។ ទំនួលខុសត្រូវគឺជាគោលគំនិត និងគោលដៅសំខាន់មួយទៀតនៃការបង្វឹក។
ការបង្វឹកបុគ្គលតែងតែប្រើសម្រាប់៖
- ការអភិវឌ្ឍអ្នកគ្រប់គ្រងកំពូល និងមន្ត្រីកំពូលរបស់ក្រុមហ៊ុន;
- គាំទ្រអ្នកគ្រប់គ្រងក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងតួនាទី/មុខតំណែងថ្មី;
- ការពន្លឿនការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកដែលមានទេពកោសល្យ។
ខ្លឹមសារនៃការបង្វឹកបុគ្គល
- ការកំណត់គោលដៅ - "តើអ្នកចង់បានអ្វី?"
- ការវិភាគស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន - "តើមានអ្វីកើតឡើង?"
- ធ្វើការចេញជម្រើស - "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?"
- ការអនុវត្តនិងការត្រួតពិនិត្យ - "តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី?"
សំណួរបង្វឹកដែលមានប្រយោជន៍បំផុត។
- តើមានអ្វីផ្សេងទៀត?
- បើដឹងចម្លើយ តើអ្នកនឹងនិយាយយ៉ាងណា?
- តើអ្វីអាចជាផលវិបាកសម្រាប់អ្នក និងអ្នកដទៃ?
- តើអ្នកប្រើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអ្វីខ្លះ?
- តើអ្វីជារឿងពិបាកបំផុតសម្រាប់អ្នក?
- តើអ្នកនឹងផ្តល់ដំបូន្មានអ្វីដល់អ្នកផ្សេង ប្រសិនបើពួកគេនៅកន្លែងរបស់អ្នក?
- ស្រមៃមើលការសន្ទនាជាមួយមនុស្សឆ្លាតបំផុតដែលអ្នកស្គាល់។ តើគាត់នឹងប្រាប់អ្នកឱ្យធ្វើអ្វី?
- ខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីបន្តទៀតទេ។ ហើយអ្នក?
- តើអ្នកនឹងចំណេញ/ខាតអ្វីខ្លះ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើ/និយាយនេះ?
- បើអ្នកផ្សេងនិយាយ/ធ្វើបែបនេះ តើអ្នកនឹងមានអារម្មណ៍បែបណា/គិត/ធ្វើ?
- តើអ្នកនិងធ្វើអ្វី?
- តើអ្នកមានបំណងធ្វើវានៅពេលណា?
- តើអ្នកនឹងសម្រេចគោលដៅរបស់អ្នកជាមួយនេះទេ?
- តើមានឧបសគ្គអ្វីខ្លះនៅតាមផ្លូវ?
- តើអ្នកណាគួរដឹងអំពីរឿងនេះ?
- តើអ្នកត្រូវការជំនួយបែបណា?
សូមមើលផងដែរ
កំណត់ចំណាំ
អក្សរសាស្ត្រ
- លោក John Whitmoreកម្លាំងខាងក្នុងរបស់អ្នកដឹកនាំ។ ការបង្វឹកជាវិធីសាស្រ្តនៃការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក = ការបង្វឹកសម្រាប់ការអនុវត្ត៖ ការបង្កើនសក្តានុពល និងគោលបំណងរបស់មនុស្ស។ - M.: "Alpina Publisher", ឆ្នាំ 2012. - 312 ទំ។ - ISBN 978-5-9614-1972-6
- Stanislav Shekshnyaរបៀបគ្រប់គ្រងមនុស្សដោយឥតគិតថ្លៃប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព៖ ការបង្វឹក។ - M.: Alpina Publisher, 2011. - S. 208. - ISBN 978-5-9614-1614-5
- Besser-Sigmund K., Sigmund H.ការបង្វឹកខ្លួនឯង៖ វប្បធម៌ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង និងអ្នកដឹកនាំ = បង្វឹកខ្លួនឯង៖ Personlichkeitskultur fur Fuhrungskrafte ។ - សាំងពេទឺប៊ឺគ។ : Werner Regen Publishing House, 2010. - S. 176. - ISBN 978-5-903070-27-5
- Lavrova O.V.ស្នេហាក្នុងយុគសម័យក្រោយសម័យទំនើប៖ ការបង្វឹកពិសេសអំពីមនុស្ស "តាមតម្រូវការ" ។ - M.: "ពាណិជ្ជកម្ម និងសេវាកម្ម", 2010. - S. 448. - ISBN 978-5-8018-0461-3
- Tracey, Brianបច្ចេកវិទ្យាសមិទ្ធិផល៖ TurboCoaching ដោយ Brian Tracy = TurboCoach៖ ប្រព័ន្ធដ៏មានអានុភាពសម្រាប់ការសម្រេចបានជោគជ័យក្នុងអាជីព។ - M.: Alpina Publisher, 2009. - S. 224. - ISBN 978-5-9614-1044-0
- Downey, Milesការបង្វឹកប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព៖ មេរៀនពីគ្រូបង្វឹកគ្រូបង្វឹក = មេរៀនដែលមានប្រសិទ្ធភាពពីគ្រូបង្វឹក "គ្រូបង្វឹក។ - M.: Good Book, 2008. - S. 288. -
ការខិតខំរបស់បុគ្គលម្នាក់ដើម្បីជោគជ័យផ្ទាល់ខ្លួន និងការយកឈ្នះលើឧបសគ្គក្នុងជីវិតដោយជោគជ័យបានផ្តល់កម្លាំងរុញច្រានដល់ការអភិវឌ្ឍន៍អាជីពថ្មី - គ្រូបង្វឹក។
ការបង្វឹកគឺជាអ្វីដែលគ្រូបង្វឹកធ្វើ។ អត្ថន័យនៃវិជ្ជាជីវៈគឺថាមនុស្សម្នាក់ជួយមនុស្សម្នាក់ទៀតឆ្ពោះទៅរកគោលដៅរបស់គាត់។
ដោយមានជំនួយពីការបង្វឹក មនុស្សសម្រេចបានគោលដៅរបស់ពួកគេកាន់តែលឿន និងមានប្រសិទ្ធភាព ពួកគេកាន់តែមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងធ្វើសកម្មភាពស្របតាមផែនការរបស់ពួកគេ។
ការគាំទ្រប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈពីគ្រូបង្វឹកជួយមនុស្សម្នាក់ឱ្យបង្កើតគោលដៅរបស់ពួកគេយ៉ាងច្បាស់ និងបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីសម្រេចបានពួកគេ។
ផ្តោតលើអនាគត
ការបង្វឹកបង្វឹកគឺខុសពីការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រធម្មតា។ ដោយសារតែវិធីសាស្រ្តដែលបានពិពណ៌នាគឺសំដៅទៅលើអ្វីដែលគួរនាំមកនូវសុភមង្គលនិងភាពជោគជ័យនាពេលអនាគត។
ប៉ុន្តែការតំរង់ទិសបែបនេះជួយធ្វើការលើវត្តមានរបស់អ្នក។ មនុស្សម្នាក់ដែលធ្វើការជាមួយគ្រូបង្វឹកចាប់ផ្តើមមើលជីវិតខុសគ្នា ដើម្បីដឹងពីចេតនា និងបំណងប្រាថ្នាពិតរបស់គាត់ (មិនមែនអ្វីដែលសង្គមដាក់លើគាត់)។
គាត់កម្ចាត់ឧបសគ្គផ្ទៃក្នុងបន្តិចម្តងៗ ដែលភាគច្រើនរារាំងគាត់ពីការសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់គាត់ ពីការស្វែងរកដំណោះស្រាយផលចំណេញផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។
តើគ្រូបង្វឹកអាចជួយយ៉ាងដូចម្តេច?
ដូច្នេះគ្រូបង្វឹក - តើវាជានរណា? គ្រូបង្វឹកគឺជាគ្រូបង្វឹកដែលជួយឱ្យសម្រេចបានជោគជ័យ។ នេះជាគ្រូបង្រៀនដែលនាំផ្លូវទៅរកជោគជ័យផ្ទាល់ខ្លួន។
មនុស្សអាចអនុវត្តចំពោះគាត់ដោយមិនគិតពីជំនាញឬអាយុ។ សំខាន់បំផុតពួកគេមានអារម្មណ៍ថាបរាជ័យឬអ្វីដែលពួកគេចង់បាន ហើយមានចិត្តចង់ទាក់ទាញវាចូលក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។
ការបង្វឹកបង្វឹកជួយ៖
- ជ្រើសរើសគោលដៅជីវិត។
- ជៀសវាងឧបសគ្គនៅតាមផ្លូវទៅកាន់អ្វីដែលអ្នកចង់បាន។
- ដោះស្រាយបញ្ហាទំនាក់ទំនងក្នុងតំបន់ណាមួយ។ល។
គ្រូបង្វឹកជួយកំណត់គោលដៅជីវិតថ្មី ហើយក៏ដឹកនាំការយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរ និងកែសម្រួលគោលដៅចាស់ផងដែរ។
គោលដៅគឺពិតប្រាកដ និងកំណត់
ជារឿយៗវាកើតឡើងដែលមនុស្សសម័យទំនើបខិតខំដើម្បីអ្វីដែលគាត់ពិតជាមិនត្រូវការ ប៉ុន្តែត្រូវបានបង្ខំដោយសង្គម ឬគ្រួសារ។ ការសម្រេចបាននូវគោលដៅបែបនេះនឹងមិននាំមកនូវភាពជោគជ័យ សុភមង្គល និងការពេញចិត្តនោះទេ។
លុះត្រាតែអ្នកយល់ពីអ្វីដែលមនុស្សជាក់លាក់ត្រូវការ នោះវានឹងអាចសម្រេចបាននូវគោលដៅ និងរីករាយជាមួយវា មានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយ និងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីបន្តទៅមុខទៀត។
គ្រូបង្វឹកជីវិត គឺជាមនុស្សដែលផ្តោតលើភាពជោគជ័យ។ គាត់គិតតែពីប្រភេទនៃភាពជោគជ័យ ហើយតែងតែគិតនៅក្នុងពួកគេ។
មនុស្សជាច្រើនប្រៀបធៀបការងាររបស់អ្នកឯកទេសនេះជាមួយនឹងការងាររបស់អ្នកវិភាគផ្លូវចិត្ត គ្រូបង្វឹកកំណើនផ្ទាល់ខ្លួន និងគ្រូបង្វឹកអាជីវកម្ម។
តើការបង្វឹកដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?
ការបង្វឹកគឺជាការគាំទ្ររយៈពេលវែង ដូច្នេះការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រូបង្វឹកមិនតែងតែកើតឡើងដោយផ្ទាល់នោះទេ។
ដោយសារការពិគ្រោះយោបល់គឺចាំបាច់ជាប្រចាំ ការទំនាក់ទំនងក៏ត្រូវបានគាំទ្រតាមរយៈការទំនាក់ទំនងតាម Skype ការឆ្លើយឆ្លងតាមអ៊ីមែលជាដើម។
នៅពេលប្រជុំដំបូង គ្រូបង្វឹកសួរសំណួរទៅមនុស្ស មានការសម្ភាសន៍ផ្ទាល់មាត់ ឬអតិថិជនបំពេញកម្រងសំណួរ។
តើគ្រូបង្វឹកជាអ្វី? នេះគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលអាស្រ័យលើចម្លើយចំពោះសំណួរនឹងជួយបង្ហាញពីការរំពឹងទុកចំពោះប្រភេទសកម្មភាពជាក់លាក់មួយ មូលហេតុនៃស្ថានភាពជម្លោះ ហើយថែមទាំងអាចបង្ហាញពីសមត្ថភាពលាក់កំបាំងផងដែរ។
ការប្រាស្រ័យទាក់ទងត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរបៀបដែលគ្រូបង្វឹកជួយមនុស្សឱ្យយល់ពីកំហុសរបស់ពួកគេ និងចាត់វិធានការគោលដៅដើម្បីលុបបំបាត់ពួកគេ។
បុគ្គលជោគជ័យ
ប្រសិនបើការសង្ស័យនៅតែមាន ហើយសំណួរ "គ្រូបង្វឹក៖ តើនេះជានរណា?" ត្រូវបានឮនៅក្នុងក្បាល នោះចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់បន្ថែមថា នេះគឺជាបុគ្គលជោគជ័យ និងជោគជ័យ។
លើសពីនេះទៀតគាត់មានចំណេះដឹងជាប្រព័ន្ធដែលជួយអតិថិជនរបស់គាត់ឱ្យសម្រេចបាននូវគោលដៅជីវិតស្ទើរតែទាំងអស់។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្វឹក? មានជម្រើសជាច្រើន។ ប៉ុន្តែជំហានដំបូងគឺសាកល្បងខ្លួនឯងក្នុងនាមជាអតិថិជនបង្វឹក។ បន្ទាប់មកជ្រើសរើសការបណ្តុះបណ្តាល និងស្វែងរកវិជ្ជាជីវៈថ្មី។
តើការបង្វឹកពាក់ព័ន្ធនៅពេលណា?
- នៅពេលដែលគោលដៅគឺធំណាស់ដែលវាទាមទារការគាំទ្រនិងថាមពលច្រើនដើម្បីសម្រេចវា;
- ប្រសិនបើអ្នកចង់បំពេញក្តីសុបិន្តរបស់អ្នកឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន;
- នៅពេលដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវលទ្ធផលដោយខ្លួនឯង និងចង់ប្រើឱកាសសក្តានុពលទាំងអស់សម្រាប់ការនេះ;
- ប្រសិនបើអ្នកចង់រៀនមិនត្រឹមតែដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅ, ប៉ុន្តែក៏ដើម្បីកំណត់ការពិត, មិនកំណត់គោលដៅ;
- ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាព និងគណនេយ្យភាព;
- ដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យប្រកបដោយតុល្យភាពនៅក្នុងគ្រប់វិស័យនៃជីវិត;
- ប្រសិនបើវាហាក់ដូចជាការស្វែងរកដំណោះស្រាយចំពោះស្ថានភាពលំបាកមួយគឺមិនប្រាកដប្រជា។
វគ្គបណ្តុះបណ្តាល
វគ្គបង្វឹកគឺជាដំណើរការមួយដែលគ្រូបង្វឹកជួបជាមួយអតិថិជន ឬអតិថិជនជាច្រើន ហើយធ្វើការតាមរយៈស្ថានភាពជាក់លាក់។
មានផ្នែកជាច្រើននៃការបណ្តុះបណ្តាល៖
- ផ្ទាល់ខ្លួន។ មនុស្សម្នាក់ជួបជាមួយគ្រូបង្វឹកដោយសារតែគាត់ចង់សម្រេចបាននូវគោលដៅដែលមាននៅក្នុងផ្នែកនៃការចាប់អារម្មណ៍នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់។ គោលដៅអាចត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងតំបន់ណាមួយ - ទំនាក់ទំនង ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន សុខភាព។ល។
- ក្រុម។ គ្រូបង្វឹកធ្វើការជាមួយក្រុមដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅអាជីព និងផ្ទាល់ខ្លួន។
- ការបណ្តុះបណ្តាលអាជីវកម្ម។ វាអាចជាការងារជាក្រុម ឬបុគ្គល ប៉ុន្តែវាមានគោលបំណងកែលម្អដំណើរការអាជីវកម្ម។
មនុស្សជោគជ័យសម័យទំនើបកត់សម្គាល់ការបង្វឹកជាការអនុវត្តដ៏មានប្រសិទ្ធភាពដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់អ្នកឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន និងដោយការខិតខំប្រឹងប្រែងតិចតួចបំផុត។
វាជារឿងសំខាន់ដែលគ្រូបង្វឹកដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈធ្វើការជាមួយបុគ្គលដែលបានទទួលជោគជ័យក្នុងជីវិត ហើយអាចលើកទឹកចិត្ត និងណែនាំមនុស្សផ្សេងទៀតចំពោះរឿងនេះ។
ថ្ងៃនេះយើងនឹងសិក្សាពីអ្វីដែលជាការបង្វឹក និងអ្វីដែលជាអាថ៌កំបាំងនៃប្រសិទ្ធភាពរបស់វា។ ការបង្វឹកមិនមែនគ្រាន់តែជាការប្រឹក្សាឬការបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំនោះទេ។ បាទ វិធីសាស្រ្តនេះបានយកច្រើនពីការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត និងការខ្ចីធាតុផ្សំនៃការបណ្តុះបណ្តាល ប៉ុន្តែវាមានលក្ខណៈពិសេសប្លែកពីគេដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងបច្ចេកទេសនេះ។
និយមន័យនៃតម្លៃ
តើអ្វីទៅជាការគេង?
ជាដំបូងវាមានតម្លៃយល់ពីអ្វីដែលមាននៅក្នុងគំនិតនៃការបង្វឹក។ ពីភាសាអង់គ្លេសពាក្យ "គ្រូបង្វឹក" ត្រូវបានបកប្រែជា "រថភ្លើង", "ណែនាំ", "បំផុសគំនិត" ។. ហេតុអ្វីបានជាវិធីសាស្រ្តទទួលបានឈ្មោះបែបនេះ? ការពិតគឺថាប្រភពដើមរបស់វាស្ថិតនៅក្នុងវិស័យកីឡា។ ហើយគោលការណ៍ វិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសត្រូវបានខ្ចីពីចិត្តវិទ្យា អង្គការ វិជ្ជមាន ការយល់ដឹង។
ការបង្វឹកគឺជាវិធីសាស្រ្តមួយដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវគោលការណ៍នៃការប្រឹក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាល ប៉ុន្តែមិនមែនតាមរបៀបបុរាណនោះទេ។. ជាដំបូង ភាពខុសប្លែកគ្នាស្ថិតនៅត្រង់ថា ក្នុងការបង្វឹក កន្លែងសំខាន់គឺមិនត្រូវបានណែនាំទេ ប៉ុន្តែជាការលើកទឹកចិត្តអតិថិជនឱ្យផ្លាស់ប្តូរ។
គ្រូបង្វឹកដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ (គ្រូបង្វឹកក្នុងការបង្វឹក) នឹងមិនផ្តល់អនុសាសន៍ពិបាកណាមួយឡើយ។ . គាត់រួមជាមួយនឹងអតិថិជនរបស់គាត់កំពុងស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរដែលកើតឡើងក្នុងដំណើរការពិគ្រោះយោបល់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលឧបករណ៍សំខាន់របស់គ្រូបង្វឹកគឺសិល្បៈនៃការសួរសំណួរដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដឹកនាំអតិថិជនបន្តិចម្តង ៗ ទៅកាន់ច្រកចេញត្រឹមត្រូវ។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការសម្ភាសន៍ប្រភេទមួយ គាត់ជួយមនុស្សម្នាក់ឱ្យបង្ហាញពីសក្តានុពលរបស់គាត់ និងអភិវឌ្ឍវាឱ្យដល់កម្រិតអតិបរមា។
ការបង្វឹកទទួលស្គាល់ថាគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងពីបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនច្រើនដូចខ្លួនគាត់នោះទេ ដូច្នេះហើយវាគឺជាគាត់ដែលត្រូវស្វែងរកដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវ។ ហើយគ្រូបង្វឹកនៅក្នុងដំណើរការនេះដើរតួនាទីជាអ្នកណែនាំ។ វាអាចទៅរួចក្នុងការរៀនការបង្វឹកនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅក្នុងអង្គការមួយចំនួនឧទាហរណ៍ការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយវិទ្យាស្ថានជាតិនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈពួកគេផ្តល់ការអប់រំល្អហើយមានទីតាំងនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។
ក្នុងការបង្វឹក ការងារទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងលើបួនដំណាក់កាល ដែលដំណាក់កាលនីមួយៗត្រូវបញ្ចប់ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលប្រកបដោយនិរន្តរភាព។:
- ការកំណត់គោលដៅ។
- ពិនិត្យមើលថាតើគោលដៅគឺប្រាកដនិយម។
- ការអភិវឌ្ឍន៍ផែនការសម្រាប់ការអនុវត្តគោលដៅ ដែលគួររួមបញ្ចូលវិធីដើម្បីសម្រេចបានវា។
- ការសម្រេចគោលដៅដោយផ្ទាល់ គឺជាដំណាក់កាលនៃឆន្ទៈ។
ការបង្វឹកគឺជាប្រព័ន្ធនៃអន្តរកម្មដែលមានគោលបំណងដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមានយ៉ាងឆាប់រហ័ស . នៅក្នុងរបៀប "នៅទីនេះ និងឥឡូវនេះ" គ្រូបង្វឹករួមជាមួយនឹងអតិថិជនកំពុងស្វែងរកមធ្យោបាយដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់ ឧទាហរណ៍ក្នុងវិស័យការងារ ជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន ឬការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែជាអកុសល ការបង្វឹកនឹងមិនអាចជួយអ្នកដែលមិនចង់បានការផ្លាស់ប្តូរឡើយ។ នេះត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការពិតដែលថាគាត់ចង់ទទួលបានលទ្ធផលប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយគាត់មិនទាន់ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីចាត់វិធានការណាមួយទេដោយស្វែងរកលេសសម្រាប់ភាពអសកម្មរបស់គាត់។
គំនិតសំខាន់ៗនៃការបណ្តុះបណ្តាល
យើងបានដោះស្រាយជាមួយនឹងគំនិតខ្លួនឯង។ វាក៏មានគំនិតផ្សេងទៀតដែលមាននៅក្នុងវិធីសាស្រ្ត៖
- អតិថិជន។ អតិថិជនអាចជាបុគ្គល ឬស្ថាប័ន។ នោះគឺនេះគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលប្រើសេវាកម្មរបស់គ្រូបង្វឹកហើយរំពឹងថានឹងមានលទ្ធផលវិជ្ជមាន។ គ្រូបង្វឹកជនជាតិអង់គ្លេសនៅតែអាចហៅអតិថិជនថាជាកីឡាករ។
- វគ្គមួយគឺជាដំណើរការនៃការសន្ទនារវាងគ្រូបង្វឹក និងអតិថិជន ដែលប្រព្រឹត្តទៅដោយយោងទៅតាមរចនាសម្ព័ន្ធដែលបានកំណត់យ៉ាងល្អ។
- ទម្រង់នៃការបង្វឹកគឺដោយផ្ទាល់ អន្តរកម្មខ្លួនឯង ឬមធ្យោបាយនៃអន្តរកម្មរវាងគ្រូបង្វឹក និងអតិថិជន។
ដោយវិធីនេះ ធាតុផ្សំនៃយូហ្គា លំហាត់ដកដង្ហើម និងសូម្បីតែ NLP អាចត្រូវបានប្រើក្នុងការហ្វឹកហាត់សម្រាប់ការសំរាកលំហែប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដែលរួមចំណែកដល់ការបើកចំហនៃស្មារតីក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវ និងការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។
អ្នកណាជាអ្នកបង្កើតវិធីសាស្ត្រ
យើងជំពាក់ការមកដល់នៃការបង្វឹកដល់ Timothy Galwey ។ នៅក្នុងសៀវភៅរបស់គាត់ The Inner Game of Tennis ដែលបានបោះពុម្ពក្នុងឆ្នាំ 1974 គាត់បានបង្កើតគំនិតនៃវិធីសាស្ត្រនេះ។ គំនិតសំខាន់គឺថាគូប្រជែងសំខាន់របស់អត្តពលិកមិនមែនជាមនុស្សផ្សេងទៀតឬកាលៈទេសៈខ្លះទេ។ ឧបសគ្គក្នុងការសម្រេចបាននូវគោលដៅគឺអ្វីដែលគេហៅថា «សត្រូវក្នុងក្បាល»។. វាគឺជាគាត់ដែលរារាំងការសម្រេចគោលដៅ។
គ្រូបង្វឹកធ្វើជាអ្នកណែនាំ ដែលទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនដាក់បន្ទុកអ្វីមកលើកូនក្តីរបស់ខ្លួនឡើយ។ វាបង្រៀនអ្នកលេងឱ្យស្វែងរកវិធីដោយឯករាជ្យដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានចែងដោយយកឈ្នះលើឧបសគ្គខាងក្នុង។ នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់រៀនរឿងនេះ គាត់នឹងលែងត្រូវការគ្រូបង្វឹកទៀតហើយ។
នៅឆ្នាំ 1992 លោក John Whitmore បានបន្តបង្កើតគំនិតនៃការបង្វឹក ដោយអនុវត្តវាទៅក្នុងការគ្រប់គ្រង និងអាជីវកម្ម។ គាត់បានបញ្ចូលគំនិតរបស់គាត់នៅក្នុងសៀវភៅ High Performance Coaching ។
មិនមែននិយាយពី Thomas J. Leonard ទេ។ គាត់បានក្លាយជាស្ថាបនិកនៃសាកលវិទ្យាល័យគ្រូបង្វឹក និងអង្គការមួយចំនួនដែលអប់រំ និងបង្រួបបង្រួមគ្រូបង្វឹកដែលអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្វឹក។
ពូជដែលពេញនិយមបំផុត។
សព្វថ្ងៃនេះ ប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការបង្វឹកត្រូវបានគេស្គាល់ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាវិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានបង្កើតឡើង ដោយផ្អែកលើតម្រូវការក្នុងការសម្របវាទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ ឬផ្នែកនៃការអនុវត្ត។ វាអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់តាមប៉ារ៉ាម៉ែត្រជាច្រើន:
- តាមចំនួនអ្នកចូលរួម៖
- ការបង្វឹកបុគ្គល។
- ក្រុម (ឬសាជីវកម្ម) ។
- តាមតំបន់នៃកម្មវិធី៖
- ការបណ្តុះបណ្តាលអាជីវកម្ម។ គោលបំណងរបស់វាគឺដើម្បីស្វែងរកមធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ក្រុមហ៊ុន។ គ្រូបង្វឹកត្រូវធ្វើការទាំងជាមួយអ្នកដឹកនាំអង្គការ និងជាមួយក្រុមបុគ្គលិក។
- ការបង្វឹកអាជីព។ គោលបំណងរបស់វាអាចជាការរួមដំណើរជាមួយអតិថិជនក្នុងការស្វែងរកការងារ ការវាយតម្លៃឱកាស និងសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ ការជ្រើសរើសផ្លូវអភិវឌ្ឍន៍ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។ល។
- ការបណ្តុះបណ្តាលជីវិត។ វាពាក់ព័ន្ធនឹងការងារបុគ្គលជាមួយអតិថិជន។ មនុស្សម្នាក់អាចងាកទៅរកគ្រូបង្វឹកដែលមានបញ្ហាផ្សេងៗ៖ ក្នុងការងារ ទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន ការគោរពខ្លួនឯង សុខភាព។ រួមគ្នាជាមួយគ្រូបង្វឹក អតិថិជនកំពុងស្វែងរកមធ្យោបាយដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលវិជ្ជមាននៅក្នុងទិដ្ឋភាពបញ្ហានៃជីវិត។
បច្ចេកវិទ្យាទំនើបបើកឱកាសយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់ទាំងអតិថិជន និងគ្រូបង្វឹកខ្លួនឯង។ ប្រសិនបើពីមុនមានតែទម្រង់បង្វឹកទល់មុខគ្នា (ការប្រជុំផ្ទាល់ខ្លួន) នោះឥឡូវនេះទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងក៏កំពុងត្រូវបានអនុវត្តដោយជោគជ័យផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ ការបង្វឹកតាមទូរស័ព្ទកំពុងមានប្រជាប្រិយភាពកាន់តែខ្លាំងឡើងតាមរយៈអ៊ីនធឺណិត ដោយប្រើបណ្តាញសង្គម និងកម្មវិធីនានា។
ការអានអត្ថបទនេះ៖
ថ្ងៃនេះ អ្នកនឹងរៀនអំពីនរណាជាគ្រូបង្វឹក ក្នុងករណីណា និងអ្នកណាត្រូវការវា។ អានអត្ថបទ សន្និដ្ឋាន ឆ្ពោះទៅរកភាពជោគជ័យ!
ថ្ងៃនេះខ្ញុំនឹងបង្ហាញឱ្យអ្នកដឹងថាវាមានប្រយោជន៍យ៉ាងណាក្នុងការមានគ្រូបង្វឹកផ្ទាល់ខ្លួន។
ជាងនេះទៅទៀត គ្រូបង្វឹកដែលនឹងទទួលខុសត្រូវមិនសម្រាប់ការឆ្លាក់រូបរាងកាយរបស់អ្នក (អ្នកអាចធ្វើបែបនេះដោយខ្លួនឯង រឿងសំខាន់គឺកម្ចាត់ភាពខ្ជិល) ប៉ុន្តែសម្រាប់ភាពខ្លីនៃផ្លូវរបស់អ្នកទៅកាន់ភាពជោគជ័យ។
គ្រូបង្វឹក… ពាក្យនេះត្រូវបានឮយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងរង្វង់អាជីវកម្មសព្វថ្ងៃនេះ។
នៅអឺរ៉ុប និងជាពិសេសនៅសហរដ្ឋអាមេរិក មិនមែនក្រុមហ៊ុនរីកចម្រើនតែមួយអាចធ្វើដោយគ្មានសេវាកម្មរបស់គាត់នោះទេ។
ប៉ុន្តែវាច្បាស់ណាស់ថានៅក្នុងបញ្ហានេះយើងនៅតែនៅពីក្រោយ "ភពផែនដីទាំងមូល" ។
ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកអានរបស់ខ្ញុំគឺជាមនុស្សជឿនលឿន ហើយមិនមែនជាអ្នកដែលរៀនពូកែនោះទេ ដែលជាគ្រូបង្វឹកកុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការប្រើសេវាកម្មរបស់គ្រូបង្ហាត់ដ៏អស្ចារ្យនេះ។
គ្រូបង្វឹកគឺជាគ្រូបង្វឹកដូចគ្នា គឺសម្រាប់តែការអភិវឌ្ឍខ្លួនប៉ុណ្ណោះ។
វាច្បាស់ណាស់ថាគ្មានកីឡាករណាម្នាក់អាចធ្វើបានដោយគ្មានគ្រូបង្វឹកនោះទេ។
បើទោះជាអ្នកជាអ្នកឧស្សាហ៍ព្យាយាមដែលមានទេពកោសល្យខ្ពស់ដែលត្រៀមខ្លួនលះបង់គ្រប់ពេលវេលាដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលក៏ដោយ អ្នកនៅតែត្រូវការអ្នកណែនាំដែល៖
- ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងរបស់អ្នក;
- នឹងបំផ្លាញភាពទន់ខ្សោយរបស់អ្នក ដើម្បីកុំឱ្យគូប្រជែងមិនអាចទាញយកប្រយោជន៍ពីពួកគេ។
- អភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលដែលសាកសមនឹងការអនុវត្តរបស់អ្នក;
- នឹងជួយស្វែងរកទុនបំរុងខាងក្នុងសម្រាប់បង្កើតកំណត់ត្រាថ្មី។
- នឹងផ្តល់ការគាំទ្រខាងសីលធម៌ក្នុងការប្រកួតប្រជែង។ល។
វាមិនមែនជារឿងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលអត្តពលិកល្បីៗទាំងអស់តែងតែអរគុណដល់គ្រូបង្វឹករបស់ពួកគេ ព្រោះពួកគេយល់ថាបើគ្មានពួកគេ ពួកគេនឹងមិនអាចឡើងដល់កំពូលភ្នំអេវឺរ៉េសបានឡើយ។
គ្រូបង្វឹក- គ្រូបង្វឹកកីឡាដូចគ្នានេះពីគាត់ជាទូទៅអ្នកឯកទេសជោគជ័យត្រូវបានចម្លង។
គ្រូបង្វឹកដូចជាគ្រូបង្វឹកកីឡាមិនបំពេញភារកិច្ចទាំងអស់សម្រាប់វួដរបស់គាត់មិនកំណត់គ្រប់ជំហានទៅគាត់ទេប៉ុន្តែគាត់នៅក្បែរជានិច្ចដែលរួមចំណែកដល់ការសម្រេចបាននូវលទ្ធផលជាក់លាក់។
ដូច្នេះគ្រូបង្វឹកគឺជាគ្រូបង្វឹក៖
- អ្វីដែលផ្តោតលើភាពជោគជ័យ និងជួយអតិថិជនរបស់អ្នកឱ្យចូលចិត្តផងដែរ ហើយកុំបិទផ្លូវនេះរហូតដល់លទ្ធផលដែលចង់បានសម្រេច។
- ដែលដំណើរការជាមួយគោលដៅរបស់អ្នក៖ ការផ្លាស់ប្តូរ ឬសូម្បីតែកាត់ចោលរបស់ចាស់ខ្លះ ជួយស្វែងរកថ្មីជាដើម។
- ដែលជួយអតិថិជនកែលម្អចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់គាត់ បង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្ស ដោះស្រាយបញ្ហាផ្លូវចិត្តមួយចំនួន (ទោះបីជាចិត្តវិទ្យាមិនមែនជាទម្រង់សំខាន់របស់គាត់ក៏ដោយ) ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃជីវិត។ល។
អ្វីដែលជួយជ្រើសរើសជីវិតត្រឹមត្រូវ និងផ្លូវអាជីពដើម្បីសម្រេចបានជោគជ័យក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីបំផុត។
ប្រហែលជាអ្នកបានឮរឿង "ត្រីមាស" របស់យើង Yana Klochkova?
នាងបានចាប់ផ្តើមអាជីពកីឡារបស់នាងជាមួយនឹងកាយសម្ព័ន្ធ ប៉ុន្តែនាងធ្វើមិនបានល្អណាស់។
វាទំនងជាថាប្រសិនបើគ្រូបង្វឹកហែលទឹកមិនបានឃើញនាងនៅពេលតែមួយ ហើយនាំនាងទៅកន្លែងរបស់នាង នោះយ៉ាណានឹងគោះទ្វារបិទទ្វារដោយមិនបានជោគជ័យ ហើយយើងនឹងមិនមានឱកាសដើម្បីមានមោទនភាពចំពោះកីឡាអូឡាំពិក 4 សម័យរបស់យើងនោះទេ។ ជើងឯក។
គ្រូបង្វឹកធ្វើការដូចគ្នា។
តើអ្នកណាជួលគ្រូបង្វឹក ហើយហេតុអ្វី?
ថ្ងៃមួយ ពេលកំពុងញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចនៅក្នុងភោជនីយដ្ឋានមួយក្នុងទីក្រុងជាមួយមិត្តភក្តិ ខ្ញុំបានឮអ្នកមានម្នាក់នៅតុបន្ទាប់ប្រាប់មិត្តភក្តិសម័យដើមថាអ្វីៗកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ ហើយលេខាដ៏ល្ងង់របស់គាត់បានណែនាំខ្ញុំឱ្យងាកទៅរកគ្រូបង្វឹក។
ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកពីរឿងនេះទៅការពិតដែលថាគ្រូបង្វឹកមិនត្រូវបានជួលច្រើនដោយអ្នកមានទេ (ទោះបីជាគ្រូបង្វឹកផ្ទាល់ខ្លួនមិនមែនជាការរីករាយថោកក៏ដោយ) ប៉ុន្តែដោយអ្នកជឿនលឿនអ្នកទាំងនោះ:
- ធ្វើការសម្រាប់អនាគត;
- ចង់អភិវឌ្ឍជានិច្ច;
- ខិតខំមិនត្រឹមតែរកប្រាក់បានច្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្លាយជាអ្នកពូកែបំផុតក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេផងដែរ។
- កុំគិតពីភាពជោគជ័យផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុដោយមិនមានការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ល។
ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ គ្រូបង្វឹកត្រូវបានជួលនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ស្ថិតនៅផ្លូវបំបែកក្នុងជីវិត នៅពេលដែលគាត់មានអារម្មណ៍ថាគាត់ខ្វះខាតអ្វីមួយដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់គាត់ ជំនួយដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់របស់នរណាម្នាក់។
ហើយបន្ទាប់មកគ្រូបង្វឹកលេចឡើងដែលបំពេញចន្លោះនៅក្នុងចំណេះដឹងរបស់អ្នក ចង្អុលបង្ហាញពីកំហុសដែលមានស្រាប់ ហើយនៅជាមួយអ្នករហូតដល់លទ្ធផលគឺជាអ្វីដែលអតិថិជនត្រូវការ។
តើគ្រូបង្វឹកជាអ្វី?
គ្រូបង្វឹកម្នាក់ មិនដូចគ្រូបង្វឹកកីឡាទេ គឺជាគ្រូបង្វឹកទូទៅ។ គ្រូបង្វឹកដូចគ្នាអាចដើរតួជាអ្នកប្រឹក្សាលើបញ្ហាអាជីព អាជីវកម្ម ជីវិតគ្រួសារ និងការលូតលាស់ផ្ទាល់ខ្លួន។វាកម្រកើតឡើងណាស់ដែលគ្រូបង្វឹកមានជំនាញក្នុងរឿងតែមួយ។
អាស្រ័យលើភារកិច្ចដែលបានកំណត់ដោយអតិថិជន និងស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់គាត់ ការបណ្តុះបណ្តាលអាចមានទាំងបុគ្គល និងក្រុម។
ប្រសិនបើបញ្ហាស្ថិតនៅក្នុងទំនាក់ទំនងគ្រួសារ នោះប្ដីប្រពន្ធអាចមកវគ្គបង្វឹកជាមួយគ្នាបាន។
ចំណាត់ថ្នាក់ទូទៅបំផុតនៃគ្រូបង្វឹក៖
- ខាងក្រៅ ដែលត្រូវបានជួលដោយនាយកប្រតិបត្តិក្រុមហ៊ុនសម្រាប់រយៈពេលជាក់លាក់មួយដើម្បីបំពេញការងារជាក់លាក់។
- ផ្ទៃក្នុង - សមាជិកម្នាក់ក្នុងក្រុមដែលមិនដូចគ្រូបង្វឹកខាងក្រៅ មិនចាកចេញពីអតិថិជនរបស់គាត់ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការអនុវត្តផែនការដែលបានកំណត់ ប៉ុន្តែនៅតែបន្តតាមដានគាត់ និងកែតម្រូវអាកប្បកិរិយារបស់គាត់។
ប្រសិនបើអ្នកនៅតែមិនយល់ថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការគ្រូបង្វឹក,
ខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យមើលវីដេអូខ្លីមួយ។
ដែលចុងក្រោយនឹងបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកអំពីសារៈសំខាន់
អ្នកឯកទេសជោគជ័យបែបនេះ។
ហេតុអ្វីបានជាមិត្តជោគជ័យរបស់មិត្តខ្ញុំត្រូវការគ្រូបង្វឹកផ្ទៃក្នុង?
នៅពេលរៀបចំសម្ភារៈនេះ ខ្ញុំពិតជាចង់ស្វែងរកមនុស្សម្នាក់ដែលបានដោះស្រាយជាមួយគ្រូបង្វឹករួចហើយ ហើយស្តាប់យោបល់របស់គាត់អំពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ។
ខ្ញុំបានសួរមិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំ ហើយវាបានប្រែក្លាយថាមិត្តម្នាក់របស់មិត្តរបស់ខ្ញុំគឺ Alexander - មានគ្រូបង្វឹកផ្ទៃក្នុងនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនរបស់គាត់។
អាឡិចសាន់ឌឺដដែលនេះមិនមែនជាអ្នកជំនួញដែលរកបានដោយមិនបានរំពឹងទុកនោះទេ ប្រាក់ងាយស្រួល។
គាត់មានការសិក្សាខ្ពស់បានធ្វើការនៅបរទេស ហើយបន្ទាប់ពីត្រឡប់មកផ្ទះវិញ គាត់បានបង្កើតក្រុមហ៊ុនផ្ទាល់ខ្លួន។
ខ្ញុំបានជួលអ្នកឯកទេសដ៏ល្អ ប៉ុន្តែពួកគេមិនដែលគ្រប់គ្រងដើម្បីក្លាយជាក្រុមតែមួយទេ ដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់អាជីវកម្មរបស់ Sasha ហើយជួនកាលមានបញ្ហាក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយអតិថិជន។
ដោយបានឮច្រើនអំពីបរទេស Oleksandr បានរកឃើញគ្រូបង្វឹកវ័យក្មេង ប៉ុន្តែមានជោគជ័យក្នុងប្រទេសអ៊ុយក្រែន។
អស់រយៈពេល 4 ខែគាត់បានធ្វើការអស្ចារ្យជាមួយក្រុម Sasha បានអញ្ជើញគាត់ឱ្យក្លាយជាសមាជិកនៃក្រុមគាត់បានយល់ព្រមហើយអ្នកទាំងពីរមិនដែលសោកស្តាយចំពោះការសម្រេចចិត្តនោះទេ។
អាជីវកម្មរបស់អាឡិចសាន់ឌឺកំពុងរីកចម្រើន និងរីកចម្រើនទោះបីជាមានវិបត្តិក៏ដោយ ហើយគាត់ប្រាកដថាជោគជ័យរបស់គាត់ក៏ដោយសារតែក្រុមហ៊ុនរបស់គាត់មានគ្រូបង្វឹកផ្ទៃក្នុង។
ឥឡូវនេះអ្នកនឹងដឹងច្បាស់ ដែលជាគ្រូបង្វឹកហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកមិនក្លាយជាដូចទារលុយពីភោជនីយដ្ឋាននោះទេ ដោយបិទមាត់បិទសេវាកម្មរបស់គាត់នៅពេលដែលអ្នកត្រូវការវា។
អត្ថបទមានប្រយោជន៍? កុំខកខានការចេញថ្មី!
បញ្ចូលអ៊ីមែលរបស់អ្នក ហើយទទួលអត្ថបទថ្មីៗតាមសំបុត្រ
