Gianni Rodariបានពិពណ៌នាអំពីវិធីផ្សំដ៏ល្បីមួយនៃការស្រមើស្រមៃ ដោយផ្តល់ឱ្យវានូវឈ្មោះមួយ - Binom of fantasy:
"រឿងអាចកើតឡើងតែពី 'binome of fantasy' ប៉ុណ្ណោះ។ "សេះ - ឆ្កែ" នៅក្នុងខ្លឹមសារមិនមែនជា "fantasy binom" ទេ។ វាគ្រាន់តែជាសមាគមសាមញ្ញមួយនៅក្នុងប្រភេទសត្វមួយ។ នៅពេលនិយាយអំពី quadruped ទាំងពីរនេះ ការស្រមើលស្រមៃនៅតែព្រងើយកណ្តើយ។ នេះគឺជាអង្កត់ធ្នូប្រភេទទីបីដ៏សំខាន់ ហើយវាមិនសន្យាអ្វីគួរឱ្យទាក់ទាញនោះទេ។
វាចាំបាច់ដែលពាក្យទាំងពីរត្រូវបានបំបែកដោយចម្ងាយជាក់លាក់មួយដូច្នេះថាមួយគឺគ្រប់គ្រាន់ alien ទៅមួយផ្សេងទៀតដូច្នេះថាភាពជិតរបស់ពួកគេគឺខុសពីធម្មតា - មានតែបន្ទាប់មកការស្រមើលស្រមៃនឹងត្រូវបានបង្ខំឱ្យកាន់តែសកម្មដោយខិតខំបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាង ពាក្យដែលបានចង្អុលបង្ហាញ ដើម្បីបង្កើតតែមួយ ក្នុងករណីនេះអស្ចារ្យ ទាំងមូល ដែលធាតុបរទេសទាំងពីរអាចរួមរស់ជាមួយគ្នាបាន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាល្អនៅពេលដែល "fantasy binomial" ត្រូវបានកំណត់ដោយចៃដន្យ។
ឲ្យកូនពីរនិយាយពីរម៉ាត់ ដើម្បីកុំឲ្យម្នាក់ដឹងថាកូនពីរនាក់និយាយយ៉ាងណា។ ឬអ្នកអាចងាកទៅរកការចាប់ឆ្នោត ឬអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងដែលមិនចេះអាន ចង្អុលម្រាមដៃរបស់គាត់ទៅទំព័រដែលដាច់ឆ្ងាយពីគ្នានៃវចនានុក្រម។
នៅពេលខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀន ខ្ញុំបានហៅសិស្សពីរនាក់ទៅកាន់ក្ដារខៀន ម្នាក់សុំសរសេរពាក្យមួយនៅជ្រុងដែលអាចមើលឃើញនៃក្ដារខៀន មួយទៀតនៅខាងក្រោយ។ ពិធីត្រៀមរៀបចំតិចតួចនេះមានអត្ថន័យជាក់លាក់។ គាត់បានបង្កើតបរិយាកាសនៃការរំពឹងទុកដ៏តានតឹង ការភ្ញាក់ផ្អើល។ ប្រសិនបើកុមារសរសេរពាក្យ "ឆ្កែ" នៅចំពោះមុខមនុស្សគ្រប់គ្នា នោះវាគឺជាពាក្យពិសេសមួយរួចរាល់ហើយ សម្រាប់តួនាទីជាក់លាក់មួយក្នុងស្ថានភាពមិនធម្មតា ដើម្បីក្លាយជាអ្នកចូលរួមនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន។ "ឆ្កែ" មិនមែនគ្រាន់តែជាតួអង្គបួនជ្រុងទេ គាត់គឺជាវីរបុរសនៃដំណើរផ្សងព្រេង ដែលជាតួអង្គប្រឌិតទាំងស្រុងក្នុងការចោលរបស់យើង។ ងាកក្ដារនោះ យើងរកឃើញពាក្យថា ទូដាក់ចាន។ ក្មេងៗបានស្វាគមន៍គាត់ដោយការសើច។ ពាក្យ "platypus" ឬ "tetrahedral" នឹងមិនទទួលបានជោគជ័យបែបនេះទេ។ យកដោយឡែកពីគ្នា ពាក្យ "ទូខោអាវ" នឹងមិនធ្វើឱ្យអ្នកសើច ឬយំឡើយ។ វាគឺជាអសកម្ម, គ្មានពណ៌។ ប៉ុន្តែ "ទូ" គូជាមួយ "ឆ្កែ" គឺជាបញ្ហាខុសគ្នាទាំងស្រុង។ នេះគឺជារបកគំហើញ ការប្រឌិត ការជំរុញ។
ជាច្រើនឆ្នាំក្រោយមកខ្ញុំបានអានហេតុផលរបស់ Max Ernst សម្រាប់គំនិតរបស់គាត់អំពី "ការលំអៀងជាប្រព័ន្ធ" ។ Ernst បានប្រើតែរូបភាពនៃគណៈរដ្ឋមន្ត្រីដែល De Chirico លាបវា - នៅកណ្តាលនៃទេសភាពបុរាណដែលព័ទ្ធជុំវិញដោយដើមអូលីវនិងប្រាសាទក្រិក។ ដោយត្រូវបាន "ផ្លាស់ទីលំនៅ" ដោយបានចូលទៅក្នុងបរិបទមិនធម្មតា គណៈរដ្ឋមន្ត្រីបានប្រែក្លាយទៅជាវត្ថុអាថ៌កំបាំងមួយចំនួន។ ប្រហែលជាមានសម្លៀកបំពាក់ព្យួរនៅក្នុងទូនេះ ប្រហែលមិនមានទេ។ ការពិតគឺថាទូនោះពោរពេញដោយភាពទាក់ទាញ។
លោក Viktor Shklovskyពិពណ៌នា ឥទ្ធិពល "លុប", សម្រេចបាន។ L.N. ថូលស្តូយនៅពេលដែលគាត់និយាយអំពីសាឡុងធម្មតានៅក្នុងពាក្យដែលមនុស្សម្នាក់នឹងប្រើដែលមិនធ្លាប់ឃើញសាឡុងពីមុនមក ហើយមិនដឹងថាត្រូវប្រើវាយ៉ាងដូចម្តេច។
នៅក្នុងពាក្យ "fantasy binomial" មិនត្រូវបានគេយកនៅក្នុងអត្ថន័យធម្មតារបស់ពួកគេទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានដោះលែងពីស៊េរីភាសាដែលពួកគេលេចឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ពួកគេត្រូវបាន "ផ្ដាច់", "ផ្លាស់ទីលំនៅ", ចាប់យកទៅឆ្ងាយហើយសំកាំងនៅក្នុងផ្ទៃមេឃដែលមើលមិនឃើញពីមុនមក។ ទាំងនេះតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំគឺជាលក្ខខណ្ឌអវិជ្ជមានសម្រាប់កំណើតនៃរឿងកម្សាន្តមួយ។
ដូច្នេះសូមលើកយកពាក្យពីរដូចគ្នា៖ «ឆ្កែ» និង «ទូខោអាវ»។ មធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតដើម្បីបញ្ជាក់ពួកវាគឺត្រូវងាកទៅរកជំនួយនៃ preposition មួយ។ ដូច្នេះយើងនឹងទទួលបានរូបភាពមួយចំនួន៖
ឆ្កែជាមួយទូ
ទូឆ្កែ
ឆ្កែនៅលើទូ
ឆ្កែនៅក្នុងទូ។ល។
រូបភាពនីមួយៗទាំងនេះអាចប្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បង្កើតស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ៖
1. សត្វឆ្កែមួយក្បាលកំពុងរត់តាមដងផ្លូវដោយមានទូខោអាវនៅខាងក្រោយរបស់វា។ វាជាស្តង់របស់គាត់ ដូច្នេះវាមិនមានអ្វីពិសេសនោះទេ។ គាត់តែងតែយកវានៅជុំវិញដូចជាខ្យងដែលមានសំបក។ អញ្ចឹងហើយអីចឹងទៅតាមការយល់ដឹងរបស់អ្នក។
2. ទូខោអាវឆ្កែ៖គំនិតបែបនេះ ទំនងជាអាចបំផុសគំនិតស្ថាបត្យករ អ្នករចនា អ្នកឯកទេសផ្នែកខាងក្នុងដ៏សម្បូរបែប។ "ទូរបស់ឆ្កែ" ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីទុកសម្លៀកបំពាក់ឆ្កែ ឈុតស្រោមដៃ និងខ្សែចង ស្បែកជើងក្តៅ កន្ទុយជាមួយ pom-poms ឆ្អឹងកៅស៊ូ កូនឆ្មា ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង មគ្គុទ្ទេសក៍ទីក្រុង (ដើម្បីឱ្យឆ្កែទៅរកទឹកដោះគោ កាសែត និងបារី សម្រាប់ម្ចាស់) ។ គ្មានផែនការណាមួយលើប្រធានបទនេះមកក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំទេ។
ពាក្យមួយចូលមកក្នុងជីវិតបានលុះត្រាតែវាជួបរឿងមួយទៀតដែលបង្កហេតុ បង្ខំវាឱ្យចេញពីផ្លូវនៃទម្លាប់ ដើម្បីបង្ហាញពីលទ្ធភាពថ្មីៗ។ គ្មានជីវិតដែលគ្មានការតស៊ូទេ។ ការស្រមើស្រមៃមិនមែនជាផ្នែកដាច់ដោយឡែកនៃចិត្តនោះទេ វាគឺជាចិត្តដោយខ្លួនវា ហើយត្រូវបានដឹងដោយវិធីសាស្រ្តដូចគ្នានៅក្នុងតំបន់ចម្រុះបំផុត។ ចិត្តកើតមកក្នុងការតស៊ូ មិនមែននៅសុខទេ។ Henri Vallon នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់ "ប្រភពដើមនៃការគិតរបស់កុមារ" សរសេរថាការគិតកើតឡើងពីគំនិតផ្គូផ្គង។ គំនិតនៃ "ទន់" មិនលេចឡើងមុននិងមិនមែនបន្ទាប់ពីការលេចឡើងនៃគំនិតនៃ "រឹង" នោះទេប៉ុន្តែក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយវានៅក្នុងដំណើរការនៃការប៉ះទង្គិចរបស់ពួកគេដែលជាការបង្កើត។ “មូលដ្ឋាននៃការគិតគឺជារចនាសម្ព័ន្ធពីររបស់វា មិនមែនធាតុបុគ្គលរបស់វានោះទេ។ គូមួយ deuce មួយបានកើតឡើងមុនជាងធាតុតែមួយ។
ដូច្នេះកាលពីដើមមានការប្រឆាំង។ មតិដូចគ្នាត្រូវបានចែករំលែកដោយ Paul Klee នៅពេលដែលគាត់សរសេរនៅក្នុងទ្រឹស្ដីនៃទម្រង់ និងរូបភាពរបស់គាត់ថា "គំនិតគឺមិនអាចយល់បានដោយគ្មានភាពផ្ទុយគ្នារបស់វា។ មិនមានគំនិតដោយខ្លួនឯងទេជាក្បួនយើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយ "គោលពីរនៃគោលគំនិត" ។
រឿងមួយអាចកើតចេញពី "binome of fantasy" ប៉ុណ្ណោះ។
វាចាំបាច់ដែលពាក្យទាំងពីរត្រូវបានបំបែកដោយចម្ងាយជាក់លាក់មួយដូច្នេះថាមួយគឺគ្រប់គ្រាន់ alien ទៅមួយផ្សេងទៀតដូច្នេះថាភាពជិតស្និទ្ធរបស់ពួកគេគឺខុសពីធម្មតា - មានតែបន្ទាប់មកការស្រមើលស្រមៃនឹងត្រូវបានបង្ខំឱ្យកាន់តែសកម្មដោយព្យាយាមបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាង ពាក្យដែលបានចង្អុលបង្ហាញ ដើម្បីបង្កើតតែមួយ ក្នុងករណីនេះអស្ចារ្យ ទាំងមូល ដែលធាតុបរទេសទាំងពីរអាចរួមរស់ជាមួយគ្នាបាន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាល្អនៅពេលដែល "fantasy binomial" ត្រូវបានកំណត់ដោយចៃដន្យ។ ឲ្យកូនពីរនិយាយពីរម៉ាត់ ដើម្បីកុំឲ្យម្នាក់ដឹងថាកូនពីរនាក់និយាយយ៉ាងណា។ ឬអ្នកអាចងាកទៅរកឆ្នោត។
ខ្ញុំបានហៅសិស្សពីរនាក់ទៅក្ដារខៀន ម្នាក់សុំសរសេរពាក្យនៅផ្នែកដែលអាចមើលឃើញនៃក្ដារខៀន ម្នាក់ទៀតនៅខាងក្រោយ។ ពិធីរៀបចំដ៏តូចនេះបានធ្វើឲ្យយល់ដឹងខ្លះៗ។ វាបង្កើតបរិយាកាសនៃការរំពឹងទុកយ៉ាងខ្លាំង ការភ្ញាក់ផ្អើល។ ប្រសិនបើកុមារសរសេរពាក្យ "សត្វហ្សីរ៉ាហ្វ" នៅចំពោះមុខមនុស្សគ្រប់គ្នា នោះវាគឺជាពាក្យពិសេសមួយរួចរាល់ហើយ សម្រាប់តួនាទីជាក់លាក់មួយក្នុងស្ថានភាពមិនធម្មតា ដើម្បីក្លាយជាអ្នកចូលរួមនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន។ "សត្វហ្សីរ៉ាហ្វ" មិនមែនជាសត្វទៀតទេ គាត់គឺជាវីរបុរសនៃដំណើរផ្សងព្រេង ដែលជាតួអង្គប្រឌិតទាំងស្រុងក្នុងការចោលរបស់យើង។ បើកបន្ទះក្តារ យើងបានរកឃើញពាក្យថា "កូនឆ្មា"។ ក្មេងៗបានស្វាគមន៍គាត់ដោយការសើច។ យកដោយឡែកពីគ្នា ពាក្យ "កូនឆ្មា" នឹងមិនធ្វើឱ្យអ្នកសើច ឬយំនោះទេ។ វាគឺជាអសកម្ម, គ្មានពណ៌។ ប៉ុន្តែ "ហ្សីរ៉ាហ្វ" ផ្គូផ្គងជាមួយ "កូនឆ្មា" គឺជាបញ្ហាខុសគ្នាទាំងស្រុង។ នេះគឺជារបកគំហើញ ការប្រឌិត ការជំរុញ។
នៅក្នុងពាក្យ "fantasy binomial" គឺមិនមែននៅក្នុងអត្ថន័យធម្មតារបស់ពួកគេទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានដោះលែងពីស៊េរីភាសាដែលពួកគេលេចឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ពួកគេត្រូវបាន "ផ្តាច់ចេញ", "ផ្លាស់ទីលំនៅ", ចាប់យកទៅឆ្ងាយហើយលាក់ខ្លួននៅក្នុងផ្ទៃមេឃដែលមើលមិនឃើញពីពេលនេះទៅ។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ទាំងនេះគឺជាលក្ខខណ្ឌដ៏ល្អប្រសើរសម្រាប់ការលេចចេញនូវរឿងកម្សាន្តមួយ។
ដូច្នេះសូមលើកយកពាក្យទាំងពីរដូចគ្នា៖ «ហ្សីរ៉ាហ្វ» និង«កូនឆ្មា» ។
មធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតដើម្បីបញ្ជាក់ពួកវាគឺត្រូវងាកទៅរកជំនួយនៃ preposition និង case ។ ដូច្នេះយើងនឹងទទួលបានរូបភាពមួយចំនួន៖
សត្វហ្សីរ៉ាហ្វជាមួយកូនឆ្មា
សត្វហ្សីរ៉ាហ្វជាមួយកូនឆ្មា
កូនឆ្មាហ្សីរ៉ាហ្វ
រូបភាពទាំងនេះនីមួយៗអាចប្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បង្កើតស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ ហើយបុរស និងខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តសុបិន្តលើប្រធានបទនេះ។
- ពួកគេកំពុងដើរតាមផ្លូវ សត្វហ្សីរ៉ាហ្វជាមួយកូនឆ្មា. ពួកគេជាមិត្តសម្លាញ់ ហើយតែងតែមករកអ្វីដែលគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍មិនធម្មតា។ ក្នុងស្ថានភាពលំបាក គេចេះជួយគ្នា មិនដែលឈ្លោះគ្នាទេ។ ហើយដូច្នេះនៅលើជាដើម។
- មួយថ្ងៃ "សត្វហ្សីរ៉ាហ្វជាមួយកូនឆ្មា"បានទៅទស្សនា។ មិត្តភ័ក្តិបានសម្រេចចិត្តលេងលាក់ខ្លួន។ កូនឆ្មាគឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលលាក់ខ្លួន ហើយសត្វហ្សីរ៉ាហ្វត្រូវស្វែងរកគាត់ជាយូរ ពីព្រោះមិត្តតូចរបស់គាត់អាចឡើងចូលទៅក្នុងជ្រុងដ៏ស្ងប់ស្ងាត់បំផុត និងស្ងាត់បំផុតនៃផ្ទះរបស់គាត់ ហើយវាពិបាករកគាត់ណាស់។ អ្នកអាចបន្តប្រធានបទនេះតាមដែលអ្នកចង់បាន។
បន្ទាប់ពីបុរស និងខ្ញុំបានព្យាយាមរៀបរាប់រឿងមួយចំនួនដោយប្រើពាក្យដែលបានជ្រើសរើស ខ្ញុំបានអញ្ជើញអ្នករាល់គ្នាឱ្យមកនិយាយរឿងផ្ទាល់ខ្លួនអំពី "សត្វហ្សីរ៉ាហ្វ" និង "កូនឆ្មា" នៅក្នុងមេរៀន។ កុមារមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះសកម្មភាពនេះ ព្រោះគ្រប់គ្នាអាចដឹងពីការស្រមើស្រមៃរបស់ពួកគេ ហើយសាកល្បងដៃរបស់ពួកគេក្នុងការបង្កើតរឿងនិទាន និងរឿង។
គួរកត់សម្គាល់ថាសិស្សភាគច្រើនបានស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការនេះហើយរីករាយនឹងដំណើរការសរសេរ។ ជាឧទាហរណ៍ ខ្ញុំស្នើឱ្យស្គាល់រឿងពីរនៃ "fantasy binomial" ។
“កូនឆ្មា និងហ្សីរ៉ាហ្វ។ សត្វហ្សីរ៉ាហ្វត្រូវបានគេចាប់យកទៅសួនសត្វ។ គាត់នឹកផ្ទះខ្លាំងណាស់សម្រាប់អាហ្វ្រិក និងសត្វដទៃទៀត។ មនុស្សគ្រប់គ្នាដែលបានមកសួនសត្វបានឃើញសត្វដ៏សោកសៅនៅក្នុងទ្រុងមួយ។ ថ្ងៃមួយមានកូនឆ្មាមករកគាត់។ ពួកគេបានក្លាយជាមិត្តភក្តិ។ ប៉ុន្តែសត្វហ្សីរ៉ាហ្វនៅតែសោកសៅ។ គាត់បានប្រាប់កូនឆ្មាថា គាត់ចង់ត្រលប់ទៅទ្វីបអាហ្រ្វិកវិញជាមួយសត្វកកេរតូចៗ។ កូនឆ្មាបាននិយាយថា: "ខ្ញុំនឹងគិតអំពីអ្វីមួយ" ។ គាត់បានហោះចូលទៅក្នុងទ្រុងទៅកាន់បក្សី Condor ហើយសុំស្លាបគាត់។ ខុនដូមិនបានហោះហើរជាយូរមកហើយ។ គាត់មានស្លាបទំនេរ។ គាត់បានផ្តល់ឱ្យពួកគេទៅសត្វហ្សីរ៉ាហ្វ។ ស្លាបព្យួរលើសត្វហ្សីរ៉ាហ្វ ហើយគាត់បានហោះចេញពីសួនសត្វ។ កូនឆ្មាបានហោះជាមួយគាត់ទៅអាហ្វ្រិក។
(និពន្ធដោយ Solovieva Daria)
“កូនឆ្មា និងហ្សីរ៉ាហ្វ។មានកូនឆ្មាមួយ។ ហើយគាត់ត្រូវបានគ្របដោយចំណុចក្រហម។ ហើយគ្រប់គ្នាហៅគាត់ថា Little Giraffe ។ គាត់មិនដែលបានឃើញសត្វហ្សីរ៉ាហ្វពិតទេ ប៉ុន្តែគាត់ពិតជាចង់ស្គាល់គាត់។ ថ្ងៃមួយ ម្ដាយគាត់បានឲ្យគាត់ទៅដើរលេងតែម្នាក់ឯង។ ហើយកូនឆ្មាបានសម្រេចចិត្តរកមើលសត្វហ្សីរ៉ាហ្វ។ គាត់ដើរទៅក៏ឃើញសត្វក្អែកមួយក្បាលនៅពីក្រោយគុម្ពោត ហើយសួរថា “តើអ្នកជាសត្វហ្សីរ៉ាហ្វឬ?” «ខ្ញុំ? - goose ខឹង។ - ខ្ញុំជាសត្វពពែហើយគ្មាននរណាម្នាក់ទៀត! យល់ទេ? "អរគុណ" កូនឆ្មាបាននិយាយ។ ហើយបានបន្ត។ ដើរហើយដើរមកសៀក។ សត្វខ្លាមួយក្បាលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅទីនោះ។ ខ្លាក្រោកឈរជើងក្រោយ ហើយកូនឆ្មាគិតថានេះជាសត្វហ្សីរ៉ាហ្វ ហើយសួរថា “តើអ្នកជាសត្វហ្សីរ៉ាហ្វឬ?” “ទេ” ខ្លាស្រែកជាការឆ្លើយតប “ខ្ញុំជាខ្លា!” ហើយកូនឆ្មាបានបន្ត។ ដើរហើយដើរមកសួនសត្វ។ មានសត្វផ្សេងៗគ្នា គាត់កំពុងស្វែងរកសត្វហ្សីរ៉ាហ្វអស់រយៈពេលជាយូរ។ ដំបូងខ្ញុំបានរកឃើញសត្វស្វា បន្ទាប់មកខ្លារខិន ហើយទីបំផុតខ្ញុំបានមកដល់សត្វដ៏ធំមួយដែលមានកវែង។ គាត់មានចំណុចក្រហមដូចគ្នានឹងកូនឆ្មាតូចដែរ។ ហើយកូនឆ្មាបានសម្រេចចិត្តស្គាល់គាត់ថា "អ្នកត្រូវតែជាឆ្មាធំមែនទេ?" "ទេ" សត្វប្រចៀវដ៏ធំបាននិយាយដោយការភ្ញាក់ផ្អើល។ "ខ្ញុំជាសត្វហ្សីរ៉ាហ្វ!" «ជីរ៉ាហ្វ! ជីរ៉ាហ្វ! ជាការល្អដែលខ្ញុំបានរកឃើញអ្នក! កូនឆ្មាលោតដោយភាពរីករាយ។ “ខ្ញុំក៏ជាសត្វហ្សីរ៉ាហ្វដែរ មានតែសត្វតូចមួយប៉ុណ្ណោះ”។
ហើយចាប់តាំងពីពេលនោះមក ពួកគេបានក្លាយជាមិត្តនឹងគ្នា - Little Giraffe និង Big Giraffe ។
(និពន្ធដោយ Ivanova Svetlana)
ថ្ងៃនេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ក្រៀមក្រំបន្តិច អង្គុយសរសេរអំពីវិធីសាស្រ្តថ្មី ប៉ុន្តែត្រូវបានទឹកនាំទៅដោយរលកនៃការចងចាំ។ ច្រើនណាស់ដែលខ្ញុំបានមកយល់ដឹងអំពីរឿងនិទានទីប្រាំ ...
កាលនៅក្មេង (ហើយក្នុងវ័យកុមារភាពរបស់ខ្ញុំមិនមានអ៊ិនធឺណិត ឬថតឌីជីថលទេ) ខ្ញុំបានស្តាប់កំណត់ត្រា Melodiya និងអានរឿងនិទានរបស់ជនជាតិអ៊ីតាលីចំឡែកមួយគឺ Gianni Rodari ។
ដើម្បីឱ្យអ្នក និងខ្ញុំស្ថិតនៅលើរលកដូចគ្នា ខាងក្រោមនេះគឺជាបំណែកនៃរឿងនិទានដ៏ពេញនិយមរបស់គាត់ អំពីបុរសខ្ទឹមបារាំងនៅប្រទេសបន្លែមួយ៖
ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំចងចាំទាំងអស់នេះ? ក្នុងនាមជាមនុស្សដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិត Gianni បានបង្កើត និងប្រើប្រាស់បច្ចេកទេសជាច្រើនសម្រាប់អភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ ក្នុងចំណោមការច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់ មានមួយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើខ្សែសង្វាក់មូលហេតុ និងផលប៉ះពាល់ - "Fantasy Bean" ។ កន្លែងដែល "ប៊ី" អ្នកទាយវាមានន័យថា "ពីរ" ។ ចងចាំយ៉ាងហោចណាស់។
តើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?
នាមពីរត្រូវបានយកជាមូលដ្ឋាន រវាងដែលមិនមានទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់។ ក្នុងជីវិតធម្មតា អ្នកមិនដែលដឹងខ្លួនដាក់នាមទាំងពីរនៅខាងគ្នាឡើយ។ ចម្ងាយនេះគឺចាំបាច់ដើម្បីឱ្យមនសិការរបស់អ្នកធ្លាក់ចូលទៅក្នុងអន្ទាក់នៃការកសាងទំនាក់ទំនងសមាគម ហើយព្យាយាមបង្កើតវារវាងពាក្យទាំងនេះ។ បង្រួបបង្រួម ហើយស្ទើរតែតែងតែអស្ចារ្យ។ វាជាការល្អនៅពេលដែលពាក្យសម្រាប់បច្ចេកទេសនេះត្រូវបានជ្រើសរើសដោយចៃដន្យ ឬស្នើដោយមនុស្សផ្សេងគ្នា។ ផ្សំពាក្យជាមួយគ្នាដោយផ្លាស់ប្តូរការបញ្ចប់ករណី និងប្រើបុព្វបទ។
ក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់ប្រើ binomial
- កំណត់គោលដៅជាឧទាហរណ៍ - បង្កើតវត្ថុថ្មី ឬកែប្រែវត្ថុដែលមានស្រាប់;
- ជ្រើសរើសពាក្យពីរដែលមិនទាក់ទងគ្នាជាចម្បងក្នុងអត្ថន័យ។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងកែប្រែវត្ថុដែលមានស្រាប់ នោះពាក្យទីមួយនឹងដូចនោះ។
- តែង និងសរសេរបន្សំដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់នៃពាក្យទាំងនេះ ការផ្លាស់ប្តូរបុព្វបទ និងការបញ្ចប់ករណី។
- វិភាគបន្សំលទ្ធផល ហើយជ្រើសរើសអ្វីដែលមានប្រយោជន៍បំផុត (ឬមិនសមហេតុផលបំផុត);
- គិតពីរបៀបអនុវត្ត។
ជម្រើសពិបាកជាង
- ×2 - វ៉ារ្យ៉ង់នៃការធ្វើការជាគូ ដោយមានអ្នកចូលរួមម្នាក់ៗធ្វើការលើ binomial របស់ពួកគេ ហើយបន្ទាប់មកគូធ្វើការលើការផ្សំ binomials ពីរ
វិជ្ជមាននិងអវិជ្ជមាន
- pluses - វាពិតជាអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នក វាពិតជារីករាយដែលមិនគួរឱ្យជឿ
- គុណវិបត្តិ - នៅក្នុងវិស័យនៃគំនិត និងគំនិតមិនសមហេតុផល វាពិបាកក្នុងការស្វែងរកការពិត និងមានប្រសិទ្ធភាព
នៅលើឧទាហរណ៍របស់ខ្ញុំ
មានពាក្យពីរនៅច្រកចូល៖ ប្រព័ន្ធ និងទឹកក្រូចឆ្មា វាបានកើតឡើង។
យើងលាយ:
- lemonade ជាប្រព័ន្ធ
- ប្រព័ន្ធនៅខាងក្រៅ lemonade
- ប្រព័ន្ធ lemonade
- ប្រព័ន្ធ lemonade
- ប្រព័ន្ធ lemonade
- lemonade ពីប្រព័ន្ធ
- ប្រព័ន្ធ lemonade
- នៅក្នុងប្រព័ន្ធ lemonade
- ល។
ខ្ញុំបានរំលេចជម្រើសដែលមើលទៅគួរអោយចាប់អារម្មណ៍ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ សាកស្រមៃមើលថា អង្គការក្រោមដីមួយចំនួនបានបង្កើតរូបមន្តទឹកក្រូចឆ្មាពីប្រព័ន្ធ…
ហើយឥឡូវនេះតុក្កតា!
Fantasy គឺជាការពិតនៅពេលផ្អាក ហើយឧបករណ៍បញ្ជាពីចម្ងាយគឺស្ថិតនៅក្នុងដៃរបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែតើវាជាអ្វី?! តើគាត់នៅតែនៅក្នុង cellophane ទេ?
- Gianni Rodari: វេយ្យាករណ៍នៃ Fantasy គឺជាសៀវភៅដែលអ្នកនិពន្ធសរសេរអំពី binomial នៃ Fantasy ផងដែរ។
- Ray Bradbury: Zen នៅក្នុងសិល្បៈនៃការសរសេរសៀវភៅគឺជាសៀវភៅដ៏រឹងមាំបំផុតមួយស្តីពីការច្នៃប្រឌិតដែលខ្ញុំធ្លាប់អាន។
- Vetas ចម្រុះ៖
យើងបានឃើញពីរបៀបដែលប្រធានបទសម្រាប់ Fantasy - ចំណុចចាប់ផ្តើមនៃរឿង - កើតឡើងពីពាក្យតែមួយ។ ប៉ុន្តែនោះជាការបំភាន់អុបទិកច្រើនជាង។ តាមការពិត បន្ទុកអគ្គីសនីមួយមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្កើតផ្កាភ្លើងទេ អ្នកត្រូវមានវាពីរ។ ពាក្យមួយ ("ក្របី។ ហើយឈ្មោះបានដំណើរការ..." Montale និយាយថា) នឹងមានជីវិតតែនៅពេលដែលវាជួបមួយផ្សេងទៀត ធ្វើឱ្យគាត់បង្ខំគាត់ឱ្យចេញពីផ្លូវនៃទម្លាប់ ដើម្បីបង្ហាញពីលទ្ធភាពនៃអត្ថន័យថ្មី។ គ្មានជីវិតដែលគ្មានការតស៊ូទេ។ ការស្រមើស្រមៃមិនមែនជាផ្នែកដាច់ដោយឡែកនៃចិត្តនោះទេ វាគឺជាចិត្តដោយខ្លួនវា ហើយត្រូវបានដឹងដោយវិធីសាស្រ្តដូចគ្នានៅក្នុងតំបន់ចម្រុះបំផុត។ ចិត្តកើតមកក្នុងការតស៊ូ មិនមែននៅសុខទេ។ Henri Vallon នៅក្នុងការងាររបស់គាត់ "ប្រភពដើមនៃការគិតរបស់កុមារ"
សរសេរថាគំនិតកើតចេញពីគំនិតផ្គូផ្គង។ គំនិតនៃ "ទន់" លេចឡើងមិនមែនមុននិងមិនមែនបន្ទាប់ពីការលេចឡើងនៃគំនិតនៃ "រឹង" ប៉ុន្តែក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយវានៅក្នុងដំណើរការនៃការប៉ះទង្គិចរបស់ពួកគេដែលជាការបង្កើត។ “មូលដ្ឋាននៃការគិតគឺជារចនាសម្ព័ន្ធពីររបស់វា មិនមែនធាតុបុគ្គលរបស់វានោះទេ។ គូមួយ deuce មួយបានកើតឡើងមុនជាងធាតុតែមួយ។
ដូច្នេះកាលពីដើមមានការប្រឆាំង។ មតិដូចគ្នាត្រូវបានចែករំលែកដោយ Paul Klee នៅពេលដែលគាត់សរសេរនៅក្នុងទ្រឹស្ដីនៃទម្រង់ និងរូបភាពរបស់គាត់ថា "គំនិតគឺមិនអាចយល់បានដោយគ្មានភាពផ្ទុយគ្នារបស់វា។ មិនមានគំនិតនៅក្នុងខ្លួនពួកគេទេជាក្បួនយើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយ "គោលគំនិត binomial" ។
រឿងមួយអាចកើតចេញពី "binome of fantasy" ប៉ុណ្ណោះ។
"សេះ - ឆ្កែ" នៅក្នុងខ្លឹមសារមិនមែនជា "fantasy binom" ទេ។ វាគ្រាន់តែជាសមាគមសាមញ្ញមួយនៅក្នុងប្រភេទសត្វមួយ។ នៅពេលនិយាយអំពី quadruped ទាំងពីរនេះ ការស្រមើលស្រមៃនៅតែព្រងើយកណ្តើយ។ នេះគឺជាអង្កត់ធ្នូប្រភេទទីបីដ៏សំខាន់ ហើយវាមិនសន្យាអ្វីដែលទាក់ទាញនោះទេ។
វាចាំបាច់ថាពាក្យពីរត្រូវបានបំបែកដោយចម្ងាយជាក់លាក់មួយថាមួយមានភាពចម្លែកគ្រប់គ្រាន់ទៅមួយផ្សេងទៀតដែលនៅជិតរបស់ពួកគេមិនធម្មតា - មានតែបន្ទាប់មកការស្រមើលស្រមៃនឹងត្រូវបានបង្ខំឱ្យក្លាយជាសកម្មដោយព្យាយាមបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យដែលបានចង្អុលបង្ហាញ។ ដើម្បីបង្កើតតែមួយ ក្នុងករណីនេះអស្ចារ្យ ទាំងមូល ដែលធាតុបរទេសទាំងពីរអាចរួមរស់ជាមួយគ្នាបាន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាល្អនៅពេលដែល "fantasy binomial" ត្រូវបានកំណត់ដោយចៃដន្យ។ ឲ្យកូនពីរនិយាយពីរម៉ាត់ ដើម្បីកុំឲ្យម្នាក់ដឹងថាកូនពីរនាក់និយាយយ៉ាងណា។ ឬអ្នកអាចងាកទៅរកការចាប់ឆ្នោត ឬអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងដែលមិនចេះអាន ចង្អុលម្រាមដៃរបស់គាត់ទៅកាន់ទំព័រវចនានុក្រមដែលមានចន្លោះយ៉ាងទូលំទូលាយ។
នៅពេលខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀន ខ្ញុំបានហៅសិស្សពីរនាក់ទៅកាន់ក្តារខៀន ម្នាក់បានសុំសរសេរពាក្យមួយនៅជ្រុងដែលអាចមើលឃើញនៃក្តារខៀន មួយទៀតនៅខាងក្រោយ។ ពិធីរៀបចំដ៏តូចនេះបានធ្វើឲ្យយល់ដឹងខ្លះៗ។ គាត់បានបង្កើតបរិយាកាសនៃការរំពឹងទុកដ៏តានតឹង ការភ្ញាក់ផ្អើល។ ប្រសិនបើកុមារសរសេរពាក្យ "ឆ្កែ" នៅចំពោះមុខមនុស្សគ្រប់គ្នា នោះវាគឺជាពាក្យពិសេសមួយរួចរាល់ហើយ សម្រាប់តួនាទីជាក់លាក់មួយនៅក្នុងស្ថានភាពមិនធម្មតា សម្រាប់ការក្លាយជាអ្នកចូលរួមនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន។ "ឆ្កែ" មិនមែនគ្រាន់តែជាតួអង្គបួនជ្រុងទេ គាត់គឺជាវីរបុរសនៃដំណើរផ្សងព្រេង ដែលជាតួអង្គប្រឌិតទាំងស្រុងក្នុងការចោលរបស់យើង។ ងាកក្ដារនោះ យើងរកឃើញពាក្យថា ទូដាក់ចាន។ ក្មេងៗបានស្វាគមន៍គាត់ដោយការសើច។ ពាក្យ "platypus" ឬ "tetrahedral" នឹងមិនទទួលបានជោគជ័យបែបនេះទេ។ យកដោយឡែកពីគ្នា ពាក្យ "ទូខោអាវ" នឹងមិនធ្វើឱ្យអ្នកសើច ឬយំឡើយ។ វាគឺជាអសកម្ម, គ្មានពណ៌។ ប៉ុន្តែ "ទូ" គូជាមួយ "ឆ្កែ" គឺជាបញ្ហាខុសគ្នាទាំងស្រុង។ នេះគឺជារបកគំហើញ ការប្រឌិត ការជំរុញ។
ជាច្រើនឆ្នាំក្រោយមកខ្ញុំបានអានហេតុផលរបស់ Max Ernst សម្រាប់គំនិតរបស់គាត់អំពី "ការលំអៀងជាប្រព័ន្ធ" ។ Ernst បានប្រើតែរូបភាពនៃគណៈរដ្ឋមន្ត្រី ដូចដែលបានគូរដោយ De Chirico - នៅកណ្តាលនៃទេសភាពបុរាណ ហ៊ុំព័ទ្ធដោយដើមអូលីវ និងប្រាសាទក្រិក។ ដោយត្រូវបាន "ផ្លាស់ទីលំនៅ" ដោយបានចូលទៅក្នុងបរិបទមិនធម្មតា ទូបានប្រែទៅជាវត្ថុអាថ៌កំបាំងមួយចំនួន។ ប្រហែលជាមានសម្លៀកបំពាក់ព្យួរនៅក្នុងទូនេះ ប្រហែលមិនមានទេ។ ការពិតគឺថាទូនោះពោរពេញដោយភាពទាក់ទាញ។
Viktor Shklovsky ពិពណ៌នាអំពីឥទ្ធិពលនៃ "ការឃ្លាតឆ្ងាយពីគ្នា" ដែលសម្រេចបានដោយ L.N. Tolstoy នៅពេលដែលគាត់និយាយអំពីសាឡុងធម្មតាជាពាក្យដែលមនុស្សម្នាក់នឹងប្រើដែលមិនធ្លាប់ឃើញសាឡុងពីមុនមក ហើយមិនដឹងថាត្រូវប្រើវានោះទេ។
នៅក្នុងពាក្យ "fantasy binomial" មិនត្រូវបានគេយកនៅក្នុងអត្ថន័យធម្មតារបស់ពួកគេទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានដោះលែងពីជួរភាសាដែលពួកគេលេចឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ពួកគេត្រូវបាន "ផ្ដាច់", "ផ្លាស់ទីលំនៅ", ចាប់យកទៅឆ្ងាយហើយសំកាំងនៅក្នុងផ្ទៃមេឃដែលមើលមិនឃើញពីមុនមក។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ទាំងនេះគឺជាលក្ខខណ្ឌដ៏ល្អប្រសើរសម្រាប់ការលេចចេញនូវរឿងកម្សាន្តមួយ។
ដូច្នេះសូមលើកយកពាក្យពីរដូចគ្នា៖ «ឆ្កែ» និង «ទូខោអាវ»។
មធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតក្នុងការបញ្ជាក់ពួកវាគឺត្រូវងាកទៅរកជំនួយនៃ preposition (ហើយជាភាសារុស្សីក៏ជាករណីដែរ។ - Yu.D.)។ វិធីនេះយើងទទួលបានរូបភាពជាច្រើន៖
ឆ្កែជាមួយទូ
ឆ្កែនៅលើទូ
ឆ្កែនៅក្នុងទូ
រូបភាពនីមួយៗទាំងនេះអាចប្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បង្កើតស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ៖
1. សត្វឆ្កែមួយក្បាលកំពុងរត់តាមដងផ្លូវដោយមានទូខោអាវនៅខាងក្រោយរបស់វា។ វាជាស្តង់របស់គាត់ ដូច្នេះវាមិនមានអ្វីពិសេសនោះទេ។ គាត់តែងតែយកវាមកក្បែរគាត់ ដូចជាខ្យងដែលមានសំបក។ អញ្ចឹងហើយអីចឹងទៅតាមការយល់ដឹងរបស់អ្នក។
2. ទូខោអាវឆ្កែ៖ គំនិតបែបនេះទំនងជាជំរុញទឹកចិត្តស្ថាបត្យករ អ្នករចនា ឬអ្នកជំនាញផ្នែកខាងក្នុងដ៏សម្បូរបែប។ "ទូរបស់ឆ្កែ" ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីទុកសម្លៀកបំពាក់ឆ្កែ ឈុតស្រោមដៃ និងខ្សែចង ស្បែកជើងក្តៅ កន្ទុយជាមួយ pom-poms ឆ្អឹងកៅស៊ូ កូនឆ្មា ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង មគ្គុទ្ទេសក៍ទីក្រុង (ដើម្បីឱ្យឆ្កែទៅរកទឹកដោះគោ កាសែត និងបារី សម្រាប់ម្ចាស់) ។ គ្មានផែនការណាមួយលើប្រធានបទនេះមកក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំទេ។
3. ឆ្កែនៅក្នុងទូ៖ នេះគឺជាប្រធានបទដ៏ជោគជ័យមួយ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Polifemo ត្រលប់មកផ្ទះវិញ ឡើងចូលទៅក្នុងទូខោអាវសម្រាប់ផ្ទះ ហើយនៅក្នុងទូនោះមានឆ្កែមួយ។ យើងប្រឈមមុខភ្លាមៗជាមួយនឹងតម្រូវការក្នុងការស្វែងរកការពន្យល់សម្រាប់បាតុភូតនេះ។ ប៉ុន្តែការពន្យល់អាចត្រូវបានពន្យារពេលរហូតដល់ពេលក្រោយ។ នៅពេលនេះវាកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការវិភាគស្ថានភាពនៅកម្រិតជិតស្និទ្ធ។ ឆ្កែនៃពូជដែលមិនអាចកំណត់បាន។ ប្រហែលជាត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបរបាញ់ស្រាសំប៉ាញ ឬប្រហែលជា cyclamen ឬប្រហែលជា rhododendrons ។ គាត់ជាមនុស្សមានចរិតល្អ រួសរាយរាក់ទាក់ គ្រវីកន្ទុយដោយគួរសម ផ្តល់ក្រញាំ ប៉ុន្តែមិនចង់ស្តាប់ការចេញពីទូ។ មិនថាវេជ្ជបណ្ឌិតរបស់គាត់ Polifemo អង្វរយ៉ាងណាទេ ឆ្កែនេះមិនអាចទ្រាំទ្របាន។
វេជ្ជបណ្ឌិត Polifemo ចូលបន្ទប់ទឹកដើម្បីងូតទឹក ហើយនៅទីនោះក្នុង locker គាត់បានរកឃើញឆ្កែមួយទៀត។ ទីបីកំពុងអង្គុយក្នុងទូផ្ទះបាយក្នុងចំណោមផើង ទីបួនគឺនៅក្នុងម៉ាស៊ីនលាងចាន មួយទៀតទឹកកកពាក់កណ្តាលគឺនៅក្នុងទូទឹកកក។ កូនឆ្កែដ៏គួរឱ្យស្រលាញ់មួយក្បាលលាក់ខ្លួននៅក្នុងរន្ធកូនអំបោស ហើយកូនឆ្កែតូចមួយលាក់ខ្លួននៅក្នុងថតតុ។ ជាការពិតណាស់ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Polifemo អាចហៅទូរស័ព្ទទៅប្រតិបត្តិករជណ្តើរយន្ត ហើយដោយមានជំនួយពីគាត់បណ្តេញភ្ញៀវដែលមិនបានអញ្ជើញចេញពីផ្ទះល្វែង ប៉ុន្តែលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Polifemo ជាអ្នកស្រលាញ់សត្វឆ្កែ ហើយបេះដូងរបស់គាត់បានប្រាប់គាត់នូវដំណោះស្រាយមួយទៀត។ គាត់រត់ទៅហាងលក់សាច់ ហើយទិញសាច់ខ្ចីដប់គីឡូមកចិញ្ចឹមភ្ញៀវ។ ចាប់ពីពេលនេះទៅគាត់យកសាច់ដប់គីឡូក្រាមក្នុងមួយថ្ងៃ។ នេះមិនអាចមើលរំលងបានទេ។ ម្ចាស់ហាងលក់សាច់មាន់យល់ថាមានអ្វីខុសប្រក្រតី។ មានការសន្ទនា ការនិយាយដើម និងការនិយាយបង្កាច់បង្ខូចបានចាប់ផ្តើម។ តើលោកបណ្ឌិត Polifemo លាក់អ្នកស៊ើបការណ៍នៅក្នុងផ្ទះល្វែងរបស់គាត់ដើម្បីដេញតាមគ្រាប់បែកបរមាណូទេ?
អាថ៌កំបាំង? តើគាត់មិនធ្វើការពិសោធដែលពិបាកចិត្តខ្លះទេ បើមិនដូច្នេះទេ ហេតុអ្វីគាត់ត្រូវការផលិតផលសាច់ពាក់កណ្ដាលសម្រេចច្រើនម្ល៉េះ? វេជ្ជបណ្ឌិតក្រីក្រចាប់ផ្តើមបាត់បង់អតិថិជន។ រាយការណ៍ទៅប៉ូលីស។ មេប៉ូលិសបញ្ជាឱ្យឆែកឆេរផ្ទះគ្រូពេទ្យ។ ហើយមានតែពេលនោះវាបានប្រែក្លាយថាលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Polifemo បានឆ្លងកាត់បញ្ហាទាំងអស់នេះដោយសារតែស្នេហារបស់គាត់ចំពោះសត្វឆ្កែ។
ក្នុងដំណាក់កាលនេះសាច់រឿងគឺមានតែ«វត្ថុធាតុដើម»ប៉ុណ្ណោះ។ ការកែច្នៃវា ប្រែក្លាយវាទៅជាផលិតផលសម្រេច គឺជាភារកិច្ចរបស់អ្នកសរសេរ។ យើងចាប់អារម្មណ៍តែរឿងមួយប៉ុណ្ណោះ៖ ដើម្បីផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃ "fantasy binom" ។ មិនសមហេតុសមផលអាចនៅតែមិនសមហេតុសមផល។ ដំណើរការមានសារៈសំខាន់៖ កុមារធ្វើជាម្ចាស់វាយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ និងទទួលបានសេចក្តីរីករាយពិតប្រាកដពីវា - ខ្ញុំមានឱកាសដើម្បីសង្កេតមើលរឿងនេះនៅក្នុងសាលារៀនជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសអ៊ីតាលី។ ជាការពិតណាស់ការធ្វើលំហាត់ប្រាណដែលបានពិពណ៌នាផ្តល់នូវលទ្ធផលជាក់ស្តែង យើងនឹងនិយាយអំពីរឿងនេះនៅពេលក្រោយ។ ប៉ុន្តែការកម្សាន្តមិនគួរត្រូវបានប៉ាន់ស្មានឡើយ។ ជាពិសេសនៅពេលដែលអ្នកពិចារណាថាតើយើងសើចតិចតួចប៉ុណ្ណានៅក្នុងសាលារបស់យើង។ គំនិតមួយក្នុងចំនោមគំនិតដែលជាប់គាំង និងពិបាកយកឈ្នះបំផុតអំពីដំណើរការគរុកោសល្យគឺច្បាស់ណាស់នៅក្នុងការជឿជាក់ថាដំណើរការនេះគួរតែបន្តទៅដោយអាប់អួរ។ Giacomo Leopardi បានដឹងអ្វីមួយអំពីរឿងនេះ ដោយសរសេរនៅក្នុង Dzibaldon របស់គាត់នៅថ្ងៃទី 1 ខែសីហា ឆ្នាំ 1823៖ មនុស្សពេញវ័យម្នាក់ ទោះបីជាមានទុក្ខលំបាកយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាគាត់អាចធ្វើបានក៏ដោយ គាត់នឹងមិនយល់ព្រមធ្វើជាកូនម្តងទៀត ដើម្បីកុំឱ្យគាត់រស់ឡើងវិញនូវអ្វីដែលគាត់បានជួបប្រទះ។
5. "ពន្លឺ" និង "ប៊ូតុង"
រឿងខាងក្រោមត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយក្មេងប្រុសអាយុប្រាំឆ្នាំកន្លះដោយមានការចូលរួមពីមិត្តភ័ក្តិបីនាក់របស់គាត់នៅសាលាត្រៀមឌីអាណាក្នុង Reggio Emilia។ "ការស្រមើស្រមៃ binomial" ដែលនាងបានកើត - "ពន្លឺ" និង "ស្បែកជើងកវែង" - ត្រូវបានណែនាំដោយគ្រូ (ថ្ងៃបន្ទាប់ពីយើងបានពិភាក្សាអំពីវិធីសាស្រ្តនេះនៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់យើង) ។ នេះគឺជាសាច់រឿងដោយគ្មានការពន្យល់បន្ថែមទៀត៖
មានពេលមួយមានក្មេងប្រុសម្នាក់ដែលចូលចិត្តពាក់ស្បែកជើងឪពុក។ ឪពុកធុញទ្រាន់នឹងកូនប្រុសរបស់គាត់យកស្បែកជើងរបស់គាត់ហើយនៅល្ងាចមួយគាត់បានយកនិងព្យួរកូនប្រុសរបស់គាត់ពី chandelier ។ កណ្តាលអធ្រាត្រ កូនប្រុសដួលទៅលើឥដ្ឋ ពេលនោះឪពុកនិយាយថា៖
- តើនេះជាអ្នកណា មិនមែនជាចោរទេ?
គាត់មើលទៅ - កូនប្រុសកំពុងដេកនៅលើឥដ្ឋ។ ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺឆេះ។ ពេលនោះ ប៉ាបានបង្វិលក្បាល ប៉ុន្តែគាត់មិនចេញទេ ទាញត្រចៀក ហើយកូនប្រុសត្រូវភ្លើងចុចចុងច្រមុះរបស់គាត់ ឆេះម្តងទៀត ទាញសក់របស់គាត់ - វារលាក, ចុចផ្ចិតរបស់គាត់ - វារលាក។ ពេលនោះឪពុកបានដោះស្បែកជើងកូនប្រុសចេញទៅ។
ការបញ្ចប់ បង្កើតដោយវិធីនេះ មិនមែនដោយអ្នកនិទានរឿងសំខាន់នោះទេ ប៉ុន្តែដោយក្មេងម្នាក់ទៀតគឺដូច្នេះដើម្បីរសជាតិនៃបុរសដែលពួកគេបានអបអរសាទរខ្លួនឯង: ជាការពិត ការស្វែងរកបានត្រឹមត្រូវ និងសមហេតុផលបានបិទរង្វង់ ហើយផ្តល់ភាពពេញលេញនៃរឿង។ ប៉ុន្តែក៏មានអ្វីផ្សេងទៀតផងដែរ។
ខ្ញុំគិតថា Sigmund Freud ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ ប្រសិនបើគាត់អាចមានវត្តមានដោយមើលមិនឃើញ គាត់នឹងរំភើបចិត្តដែលបានឮរឿងមួយដែលអាចបកស្រាយបានយ៉ាងងាយក្នុងស្មារតីនៃទ្រឹស្ដី "Oedipus complex" ដោយចាប់ផ្តើមពីគ្រោង ដោយក្មេងប្រុសនោះដាក់លើឪពុករបស់គាត់។ ស្បែកជើង។ យ៉ាងណាមិញ "ការដោះស្បែកជើងរបស់ឪពុកអ្នក" មានន័យថាយកកន្លែងរបស់គាត់នៅក្បែរម្តាយរបស់អ្នក! ការតស៊ូនេះមិនស្មើគ្នា ហេតុនេះហើយបានជាជៀសមិនផុតពីខ្មោចព្រាយបិសាចគ្រប់ប្រភេទ។ វិនិច្ឆ័យដោយខ្លួនឯង៖
"ព្យួរ" មានន័យថា "ព្យួរ" ។ ប៉ុន្តែតើក្មេងប្រុសបញ្ចប់នៅឯណា - នៅលើឥដ្ឋឬក្នុងដី? ការសង្ស័យទាំងអស់នឹងរលាយបាត់ ប្រសិនបើអ្នកបានអានពាក្យថា "វាបានចេញ" យ៉ាងត្រឹមត្រូវ ដែលបង្ហាញពីសោកនាដកម្មដ៏សោកសៅ។ "Fade away" និង "Die" គឺជាពាក្យមានន័យដូច។ "រសាត់ទៅឆ្ងាយនៅក្នុងពណ៌នៃឆ្នាំ" - ត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងមរណៈ។ កាន់តែខ្លាំង កាន់តែចាស់ទុំឈ្នះ។ គាត់ឈ្នះនៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រនៅម៉ោងនៃវិញ្ញាណ ... ហើយមុនពេលចុងបញ្ចប់ - ការធ្វើទារុណកម្មផងដែរ: "បង្វិលក្បាលរបស់គាត់" "ទាញត្រចៀករបស់គាត់" "ចុចចុងច្រមុះរបស់គាត់" ...
ខ្ញុំនឹងមិនទទួលបានការយកទៅឆ្ងាយដោយបទពិសោធតាមអំពើចិត្តនេះពីវិស័យចិត្តវិទ្យា។ មានអ្នកឯកទេសសម្រាប់រឿងនោះ៖ ពួកគេមានកាតនៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើ "ជ្រៅ" នោះ subconscious ពិតជាបានកាន់កាប់ "benome រវើរវាយ" ជាឆាកសម្រាប់រឿងរបស់ខ្លួននោះតើរឿងនេះបង្ហាញដោយរបៀបណា? ក្នុងការអនុលោមតាមគំនិតរបស់កុមារដោយពាក្យ "ស្បែកជើងកវែង" ។ កុមារទាំងអស់ចូលចិត្តពាក់ស្បែកជើងឪពុក និងស្បែកជើងម្តាយ។ ដើម្បីក្លាយជា "ពួកគេ" ។ ដើម្បីឱ្យខ្ពស់ជាង។ ហើយគ្រាន់តែ "ខុសគ្នា" ។ ល្បែងស្លៀកពាក់ក្រៅពីនិមិត្តសញ្ញារបស់វា តែងតែមានភាពសប្បាយរីករាយ ដោយសារតែឥទ្ធិពលដ៏អាក្រក់ដែលកើតចេញពីវា។ នេះជាល្ខោន៖ វាជាការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្លៀកពាក់សំលៀកបំពាក់របស់អ្នកដ៏ទៃ ដើរតួនាទី រស់នៅក្នុងជីវិតដែលមិនមែនជារបស់ខ្លួន ទទួលយកកាយវិការរបស់អ្នកដ៏ទៃ។ វាជាការអាណិតដែលសម្រាប់តែពិធីបុណ្យប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យពាក់អាវរបស់ឪពុកឬសំពត់របស់ជីដូន។ អ្នកគួរមានកន្ត្រកសម្លៀកបំពាក់ប្រើរួចជានិច្ចនៅក្នុងផ្ទះ - សម្រាប់លេងសំលៀកបំពាក់។ នៅក្នុងស្ថាប័នរបស់កុមារនៃ Reggio Emilia មិនត្រឹមតែមានកន្ត្រកសម្រាប់នេះប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងបន្ទប់ស្លៀកពាក់ទាំងមូលទៀតផង។ នៅទីក្រុងរ៉ូម នៅលើផ្លូវ Sannio មានផ្សារមួយដែលពួកគេលក់របស់ជជុះ រ៉ូបល្ងាចក្រៅម៉ូដ។ វានៅទីនោះដែលយើងបានទៅនៅពេលដែលកូនស្រីរបស់យើងនៅតូច ដើម្បីបំពេញកន្ត្រកដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ។ ខ្ញុំប្រាកដថាមិត្តភក្តិរបស់នាងស្រឡាញ់ផ្ទះរបស់យើង ជាពិសេសគឺអរគុណចំពោះ "បន្ទប់ផ្លាស់សំលៀកបំពាក់" នេះ។
ហេតុអ្វីបានជាក្មេងប្រុសឆេះ? ហេតុផលជាក់ស្តែងបំផុតគួរតែត្រូវបានស្វែងរកនៅក្នុងការប្រៀបធៀប: ប្រសិនបើក្មេងប្រុសត្រូវបាន "ព្យួរ" ពី chandelier ដូចជាអំពូលអគ្គិសនីបន្ទាប់មកគាត់មានឥរិយាបទដូចជាអំពូល។ ប៉ុន្តែការពន្យល់នេះនឹងគ្រប់គ្រាន់ប្រសិនបើក្មេងប្រុស "បាញ់ឡើង" នៅពេលឪពុករបស់គាត់ "វីស" គាត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងកន្លែងនេះមិនមាននិយាយអំពី "ការបញ្ឆេះ" ណាមួយឡើយ។ យើងឃើញថាក្មេងប្រុស "បានភ្លឺ" បន្ទាប់ពីគាត់បានដួលទៅនឹងឥដ្ឋ។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើការស្រមើលស្រមៃរបស់កុមារចំណាយពេលខ្លះ (ជាច្រើនវិនាទី) ដើម្បីស្វែងយល់ពីភាពស្រដៀងគ្នា នោះវាបានកើតឡើងដោយសារតែការប្ៀបប្ដូចមិនបានបំភ្លឺភ្លាមៗដោយមានជំនួយពី "ការមើលឃើញ" (អ្នកនិទានរឿងតូច "បានឃើញ" ក្មេងប្រុស "វីស" ។ "នៅលើភ្លើង") ប៉ុន្តែដំបូងបានឆ្លងកាត់តាមអ័ក្សនៃ "ការជ្រើសរើសពាក្យសំដី" ។ នៅក្នុងក្បាលរបស់កុមារខណៈពេលដែលរឿងកំពុងបន្តការងារឯករាជ្យរបស់ខ្លួនកំពុងបន្តជុំវិញពាក្យ "ផ្អាក" ។ នេះគឺជាខ្សែសង្វាក់នេះ: "ផ្អាក", "បើក", "ភ្លឺ" ។ ភាពស្រដៀងគ្នានៃពាក្យសំដី និង វចនានុក្រមដែលមិនបាននិយាយ បានផ្តល់មធ្យោបាយដល់ភាពស្រដៀងគ្នានៃរូបភាពដ៏អស្ចារ្យ។ សរុបមក ការងារលើ "ការបង្រួបបង្រួមនៃរូបភាព" បានកើតឡើង ដែលបណ្ឌិត Freud ដដែលបានពិពណ៌នាយ៉ាងល្អនៅក្នុងការងាររបស់គាត់អំពីដំណើរការច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងសុបិនមួយ។ តាមទស្សនៈនេះ ដំណើររឿងពិតជាលេចចេញមកយើងថាជា «សុបិនបើកភ្នែក»។ បែបនេះគឺជាបរិយាកាសទាំងមូលនៃកន្លែងកើតហេតុ ភាពមិនសមហេតុផលរបស់វា ការដាក់ប្រធានបទ។
យើងចេញពីបរិយាកាសនេះដោយមានជំនួយពីការប៉ុនប៉ងរបស់ឪពុកដើម្បី "បិទ" "ក្មេងប្រុសអំពូល" ។ បំរែបំរួលលើប្រធានបទនេះត្រូវបានកំណត់ដោយភាពស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែអភិវឌ្ឍតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា៖ នេះជារបៀបដែលបទពិសោធន៍នៃចលនាដែលចាំបាច់ដើម្បីបិទអំពូលភ្លើង (ដោះវីស ចុចប៊ូតុង ទាញខ្សែ។ល។) និងចំណេះដឹងរបស់មនុស្សម្នាក់។ រាងកាយផ្ទាល់ខ្លួន (ពីការផ្លាស់ប្តូរក្បាលទៅត្រចៀកច្រមុះផ្ចិត។ ល។ ) ។ នៅដំណាក់កាលនេះហ្គេមក្លាយជាសមូហភាព។ អ្នកនិទានរឿងសំខាន់លេងតែតួនាទីជាអ្នកបំផ្ទុះ ការផ្ទុះមានជាប់ពាក់ព័ន្ធគ្រប់គ្នា លទ្ធផលរបស់វាតាមអ៊ីនធឺណិតនឹងហៅថា "ការពង្រីក"។
ក្នុងការស្វែងរកជម្រើស កុមារពិនិត្យមើលគ្នាទៅវិញទៅមក រកឃើញការរកឃើញថ្មីនៅលើរាងកាយរបស់អ្នកជិតខាង។ ជីវិតភ្ជាប់ជាមួយសាច់រឿង ជំរុញឱ្យមានការរកឃើញ អ្វីមួយដែលស្រដៀងនឹងអ្វីដែល rhyme ធ្វើនៅពេលដែលវាកំណត់ទៅកវីដែលតែងកំណាព្យនូវខ្លឹមសារដែលវានាំចូលទៅក្នុងស្ថានភាពទំនុកច្រៀងពីខាងក្រៅ។ ចលនាដែលបានពិពណ៌នាក៏ rhyme ផងដែរ ទោះបីជាមិនច្បាស់ក៏ដោយ ហើយទាំងនេះគឺជា rhymes ជិតខាង ពោលគឺសាមញ្ញបំផុត ធម្មតានៃ rhyme បណ្តុះកូន។
វ៉ារ្យ៉ង់ចុងក្រោយ - "ប៉ាបានដោះស្បែកជើងកូនប្រុសរបស់គាត់ហើយបន្ទាប់មកគាត់បានចេញទៅក្រៅ" - បង្ហាញពីការឈប់សម្រាកកាន់តែច្បាស់ជាមួយនឹងការគេង។ ហើយនេះគឺជាឡូជីខល។ វាជាស្បែកជើងរបស់ឪពុកគាត់ដែលរក្សាក្មេងប្រុសនៅក្នុងស្ថានភាព "ភ្លឺ" ព្រោះវាទាំងអស់បានចាប់ផ្តើមជាមួយពួកគេ; ប្រសិនបើអ្នកដោះស្បែកជើងរបស់ក្មេងប្រុសនោះ ហើយពន្លឺនឹងរលាយបាត់ទៅ - រឿងអាចនឹងបញ្ចប់នៅទីនោះ។ មេរោគនៃការគិតឡូជីខលបានដឹកនាំឧបករណ៍វេទមន្ត - "ស្បែកជើងប៉ា" - ក្នុងទិសដៅផ្ទុយទៅនឹងដើម។
ក្នុងការបង្កើតរបកគំហើញនេះ កុមារណែនាំធាតុគណិតវិទ្យានៃ "ការបញ្ច្រាស" ទៅជាការលេងដោយឥតគិតថ្លៃនៃការស្រមើលស្រមៃ - នៅតែជាពាក្យប្រៀបធៀប មិនមែនជាគំនិតទេ។ ពួកគេនឹងមកគំនិតនៅពេលក្រោយ ប៉ុន្តែសម្រាប់ពេលនេះ រូបភាពដ៏អស្ចារ្យ ជាក់ស្តែងបានបង្កើតមូលដ្ឋានសម្រាប់ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធនៃគំនិតនេះ។
ការកត់សម្គាល់ចុងក្រោយ (ការពិតដែលថាវាគឺជារឿងចុងក្រោយដែលបានកើតឡើងដោយចៃដន្យ) ទាក់ទងនឹងការរួមបញ្ចូលលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសីលធម៌នៅក្នុងរឿង។ តាមទស្សនៈសីលធម៌ រឿងនេះលេចចេញជាការដាក់ទណ្ឌកម្មចំពោះការមិនស្តាប់បង្គាប់ លើសពីនេះទៅទៀត វាត្រូវបានទ្រទ្រង់ក្នុងស្មារតីនៃគំរូវប្បធម៌ដែលត្រូវគ្នា។ ឪពុកត្រូវតែស្តាប់បង្គាប់គាត់មានសិទ្ធិដាក់ទណ្ឌកម្ម។ ការចាប់ពិរុទ្ធបែបប្រពៃណីបានធ្វើឱ្យប្រាកដថារឿងនេះស្ថិតនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសីលធម៌គ្រួសារ។ អន្តរាគមន៍របស់នាងពិតជាផ្តល់ហេតុផលដើម្បីនិយាយថាទាំងស្ថានសួគ៌និងផែនដីមានដៃនៅក្នុងរឿង: subconscious ជាមួយនឹងភាពផ្ទុយគ្នា, បទពិសោធន៍, ការចងចាំ, មនោគមវិជ្ជានិងជាការពិតណាស់, ពាក្យនៅក្នុងមុខងារទាំងអស់របស់វា។ ការអានបែបចិត្តសាស្ត្រ ឬចិត្តសាស្ត្រសុទ្ធសាធនឹងមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបកស្រាយអត្ថន័យនៃរឿងពីមុំផ្សេងៗ ដូចដែលខ្ញុំបានព្យាយាមយ៉ាងហោចណាស់ដោយសង្ខេបដើម្បីធ្វើនោះទេ។
6. តើនឹងទៅជាយ៉ាងណាប្រសិនបើ…
Novalis បានសរសេរថា សម្មតិកម្មគឺដូចជាសំណាញ់មួយ៖ បោះវា ហើយមិនយូរមិនឆាប់ អ្នកនឹងចាប់បានអ្វីមួយ។
ខ្ញុំនឹងលើកឧទាហរណ៍ដ៏ល្បីមួយភ្លាមថា តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ភ្ញាក់ពីដំណេកដោយឃើញសត្វល្អិតគួរឲ្យស្អប់ខ្ពើម? សំណួរនេះត្រូវបានឆ្លើយដោយជំនាញលក្ខណៈដោយ Franz Kafka នៅក្នុងរឿងខ្លីរបស់គាត់ "The Metamorphosis" ។ ខ្ញុំមិនអះអាងថារឿងរបស់ Kafka កើតមកច្បាស់លាស់ជាចម្លើយចំពោះសំណួរនេះទេ ប៉ុន្តែការពិតគឺថាស្ថានភាពសោកនាដកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទីនេះយ៉ាងជាក់លាក់ដែលជាលទ្ធផលនៃសម្មតិកម្មដ៏អស្ចារ្យទាំងស្រុង។ នៅក្នុងវា អ្វីគ្រប់យ៉ាងក្លាយជាឡូជីខល និងអាចយល់បានដោយមនុស្សជាតិ ពោរពេញទៅដោយអត្ថន័យ ដែលអាចទទួលយកបានចំពោះការបកស្រាយផ្សេងៗ។ អ្វីមួយដែលជានិមិត្តសញ្ញាមានជីវិតរបស់វា ហើយអាចត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែងជាច្រើន។
បច្ចេកទេសនៃ "សម្មតិកម្មដ៏អស្ចារ្យ" គឺសាមញ្ញណាស់។ វាត្រូវបានបង្ហាញដោយអថេរក្នុងទម្រង់នៃសំណួរ។ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើ?
ដើម្បីសួរសំណួរ ប្រធានបទទីមួយ និងទស្សន៍ទាយដែលបានមកត្រូវបានយក។ ការរួមបញ្ចូលគ្នារបស់ពួកគេផ្តល់នូវសម្មតិកម្មលើមូលដ្ឋានដែលមនុស្សម្នាក់អាចដំណើរការបាន។
សូមឱ្យប្រធានបទ "ទីក្រុង Reggio Emilia" និង "ហោះហើរ" ។ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើទីក្រុង Reggio Emilia ចាប់ផ្តើមហោះហើរ?
សូមឱ្យប្រធានបទ "មីឡាន" ហើយទស្សន៍ទាយ "ហ៊ុំព័ទ្ធដោយសមុទ្រ" ។ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង ប្រសិនបើ Milan ប្រទះឃើញខ្លួនឯងនៅកណ្តាលសមុទ្រ?
នេះគឺជាស្ថានភាពពីរដែលធាតុនិទានរឿងខ្លួនឯងអាចគុណនឹងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។ ដើម្បីស្តុកទុកលើសម្ភារៈជំនួយ យើងអាចស្រមៃមើលប្រតិកម្មរបស់មនុស្សផ្សេងគ្នាចំពោះព័ត៌មានមិនធម្មតា ស្រមៃមើលឧប្បត្តិហេតុគ្រប់ប្រភេទដែលបណ្តាលមកពីនេះ ឬព្រឹត្តិការណ៍នោះ ភាពចម្រូងចម្រាសដែលកើតឡើងទាក់ទងនឹងពួកគេ។ វានឹងប្រែទៅជាផ្ទាំងក្រណាត់វីរភាពទាំងមូលនៅក្នុងរចនាប័ទ្មនៃ Palazzeschi ចុង។ ជាឧទាហរណ៍ តួសំខាន់អាចត្រូវបានធ្វើឡើង ក្មេងប្រុសម្នាក់ ដែលនៅជុំវិញនោះ ខ្យល់កួចនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលមិននឹកស្មានដល់បំផុតនឹងវិលដូចរង្វង់មូល។
ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញ៖ នៅពេលដែលប្រធានបទស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកុមារក្នុងភូមិ ពួកគេប្រកាសថាអ្នកដំបូងដែលរកឃើញព័ត៌មានគឺជាអ្នកដុតនំនៅក្នុងភូមិ - បន្ទាប់ពីទាំងអស់ គាត់ក្រោកពីមុខអ្នកផ្សេងទៀត សូម្បីតែមុនពេលអ្នកបម្រើព្រះវិហារដែលត្រូវការចុចកណ្ដឹង សូមទូរស័ព្ទទៅ សម្រាប់ម៉ាទីន។ នៅក្នុងទីក្រុងការរកឃើញត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអ្នកយាមពេលយប់។ អាស្រ័យលើអ្វីដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតនៅក្នុងបុរស សញ្ជាតិ ឬការភ្ជាប់ជាមួយគ្រួសារ អ្នកឃ្លាំមើលប្រាប់ព័ត៌មានដល់អភិបាលក្រុង ឬប្រពន្ធរបស់គាត់។
ជារឿយៗក្មេងៗនៅទីក្រុងត្រូវបានបង្ខំឱ្យរៀបចំតួអង្គដែលពួកគេមិនស្គាល់ផ្ទាល់។ វាជាការប្រសើរជាងសម្រាប់ក្មេងៗក្នុងភូមិ ពួកគេមិនគួរបង្កើតអ្នកដុតនំបែបអរូបីខ្លះទេ អ្នកដុតនំ Giuseppe ភ្លាមៗបានមកក្នុងគំនិតរបស់ពួកគេ (ខ្ញុំមិនអាចហៅគាត់ក្រៅពី Giuseppe បានទេ៖ ឪពុករបស់ខ្ញុំជាអ្នកដុតនំ ហើយឈ្មោះរបស់គាត់គឺ Giuseppe); នេះជួយពួកគេណែនាំអ្នកស្គាល់គ្នា សាច់ញាតិ មិត្តភ័ក្តិ ចូលទៅក្នុងសាច់រឿង ដែលធ្វើឱ្យហ្គេមកាន់តែរីករាយភ្លាមៗ។
នៅក្នុងអត្ថបទដែលខ្ញុំបានលើកឡើងនៅក្នុង Paese Sera ខ្ញុំបានចោទជាសំណួរដូចខាងក្រោម៖
- តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើប៊ូតុងរបស់ស៊ីស៊ីលីត្រូវបានរហែកនិងបាត់បង់?
- តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង ប្រសិនបើក្រពើមកគោះទ្វាររបស់អ្នក ហើយសុំឱ្យអ្នកខ្ចីផ្កាកូលាប?
- តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង ប្រសិនបើជណ្តើរយន្តរបស់អ្នកដួលរលំ - ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងស្នូលនៃពិភពលោក ឬហោះឡើងទៅកាន់ឋានព្រះច័ន្ទ?
មានតែប្រធានបទទី 3 ក្រោយមកបានប្រែទៅជារឿងពិតសម្រាប់ខ្ញុំដែលជាវីរបុរសដែលជាអ្នករត់តុពីបារ។
វាគឺដូចគ្នាជាមួយកុមារ៖ ភាគច្រើនពួកគេចាប់អារម្មណ៍នឹងសំណួរដែលមិនសមហេតុផលបំផុត និងមិននឹកស្មានដល់ ច្បាស់ណាស់ដោយសារតែការងារជាបន្តបន្ទាប់ ពោលគឺការអភិវឌ្ឍន៍ប្រធានបទ គ្មានអ្វីក្រៅតែពីការធ្វើជាម្ចាស់ និងបន្តការរកឃើញដែលបានធ្វើរួចហើយ។ ទោះបីជាការពិតមានករណីនៅពេលដែលប្រធានបទ ស្របពេលជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារ ការយល់ស្របជាមួយនឹងបរិស្ថានដែលគាត់ធំឡើង បរិស្ថានរបស់គាត់លើកទឹកចិត្តឱ្យកុមារចូលទៅក្នុងវាដោយខ្លួនឯង ដើម្បីចូលទៅជិតការពិត។ ពោរពេញទៅដោយខ្លឹមសារដែលធ្លាប់ស្គាល់រួចហើយ ពីផ្នែកមិនធម្មតាមួយ។
ថ្មីៗនេះ នៅវិទ្យាល័យមួយ សិស្សានុសិស្ស និងខ្ញុំបានសួរសំណួរដូចតទៅ៖ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង ប្រសិនបើសត្វក្រពើមួយក្បាលបានបង្ហាញខ្លួននៅមជ្ឈមណ្ឌលទូរទស្សន៍ ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រលង “ប្រថុយវាទាំងអស់”?
សំណួរបានប្រែទៅជាមានផលិតភាពខ្លាំងណាស់។ យើងបានរកឃើញទស្សនៈថ្មីមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមើលទូរទស្សន៍តាមទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក និងវិនិច្ឆ័យបទពិសោធន៍របស់អ្នកជាអ្នកមើល។ តើការសន្ទនាមួយរបស់ក្រពើមួយក្បាលនឹងកម្មករនៅមជ្ឈមណ្ឌលទូរទស្សន៍នៅតាមមហាវិថី Mazzini ថ្លៃប៉ុន្មាន! គាត់បានទាមទារឱ្យគាត់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងកម្រងសំណួរជាអ្នកជំនាញខាង ichthyology ។ ក្រពើបានបង្ហាញថាជាមនុស្សមិនអាចទទួលយកបាន។ ក្រោយពីចុះឡើងម្ដងៗ គាត់លេបគូប្រកួតដោយភ្លេចស្រក់ទឹកភ្នែក។ នៅទីបញ្ចប់គាត់ថែមទាំងស៊ីម្ចាស់ផ្ទះ - Mike Bongiorno ប៉ុន្តែក្រពើត្រូវបានលេបដោយម្ចាស់ផ្ទះ - Sabina; ការពិតគឺថា បុរសទាំងនោះគឺជាអ្នកគាំទ្រនាងយ៉ាងខ្លាំង ហើយចង់ឱ្យនាងទទួលបានជ័យជំនះគ្រប់កាលៈទេសៈ។
ក្រោយមក ខ្ញុំបានបង្កើតរឿងនេះឡើងវិញ ហើយបញ្ចូលវាជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗនៅក្នុងសៀវភៅប្រលោមលោកម៉ាស៊ីនរបស់ខ្ញុំ។ នៅក្នុងកំណែរបស់ខ្ញុំ ក្រពើដើរតួជាអ្នកជំនាញលើការទុកដាក់សំរាមឆ្មា។ ថ្វីត្បិតតែខ្ញុំបានប្រព្រឹត្តអំពើខុសឆ្គងដោយធម្មជាតិនៃការរំលាយអាហារក៏ដោយ ប៉ុន្តែរឿងរ៉ាវបានទទួលការចោទប្រកាន់ពីបទ demystification ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃរឿង Sabina មិនស៊ីក្រពើទេ ប៉ុន្តែធ្វើឱ្យវាស្តោះទឹកមាត់ដាក់អ្នកគ្រប់គ្នាដែលវាបានលេប។ នៅទីនេះរួចទៅហើយ ដូចដែលវាហាក់ដូចជាខ្ញុំ គឺមិនសមហេតុសមផលទេ។ នៅទីនេះ Fantasy ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនងសកម្មជាមួយការពិតកាន់តែច្បាស់។ អ្នកអាចមើលពិភពលោកដោយផ្ទាល់ ប៉ុន្តែអ្នកក៏អាចមើលពីលើពពកបានដែរ (ក្នុងយុគសម័យយន្តហោះ វាមិនពិបាកទេ)។ តាមការពិត អ្នកអាចចូលពីច្រកចូលធំ ឬអ្នកអាចឡើងចូលទៅក្នុងវា - ហើយនេះជាការសប្បាយជាង - តាមបង្អួច។
ការស្រមើស្រមៃសណ្តែក។ ក្មេងៗមើលរូបភាព ឬប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងជាបន្តបន្ទាប់ បន្ទាប់មកជ្រើសរើសវត្ថុពីរដែលពិបាកបញ្ចូលគ្នាក្នុងរឿងនិទាន។ ការសរសេររឿងមួយអំពីពួកគេត្រូវបានគេហៅថា Fantasy bean។ ដូច្នេះ អ្នកអាចបង្ហាញកុមារនូវរូបភាពពីរសន្លឹកដែលបង្ហាញពីឆ្មា និងកាបូបមួយ ហើយផ្តល់ជូននូវរឿងនិទាន។ ជាការពិតណាស់វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការស្រមៃពីទំនាក់ទំនងរវាងឆ្មា និងឆ្កែ ឆ្មា និងកណ្តុរ។ ប៉ុន្តែវាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសពិសេសនៃភាពស្មុគស្មាញ។ មានតែការគិត ការច្នៃប្រឌិត ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តដ៏សកម្ម កុមារអាចអភិវឌ្ឍបាន។ យើងផ្តល់ជូនអ្នកនូវគូនៃវត្ថុ និងបាតុភូតខាងក្រោមសម្រាប់ការតភ្ជាប់របស់ពួកគេដោយប្រើវិធីសាស្ត្រ "fantasy bean"។ សូមលើកឧទាហរណ៍មួយអំពីរឿងបែបនេះ។ "ដំរីនៅក្នុងទូ" ។ ដំរីប៉សឺឡែនមួយបានរស់នៅក្នុងផ្ទះ។ គាត់អផ្សុក និងឯកកោ គ្មានមិត្តភ័ក្តិ។ ថ្ងៃមួយគាត់បានទៅដើរលេងស្រាប់តែឃើញនៅចុងផ្លូវមានទូខោអាវមួយ ហើយគាត់ក៏អផ្សុក។ ដំរីសួរថា “ហេតុអ្វីបានជាអ្នកឈរនៅទីនេះ មិនមានផ្ទះ? - "ខ្ញុំគ្មានផ្ទះ គ្មានមិត្ត - ខ្ញុំនៅម្នាក់ឯង!" គណៈរដ្ឋមន្ត្រីបានឆ្លើយ។ ដំរីបានណែនាំថា៖ «យើងជាមិត្តនឹងគ្នា! ទូខោអាវបានយល់ព្រម។ ពួកគេបានចាប់ផ្ដើមនិយាយគ្នា ហើយដូច្នេះពួកគេបានក្លាយជាមិត្តនឹងគ្នា។ តាំងពីពេលនោះមក ទូរស់នៅផ្ទះដំរី គេការពារគ្នា។
ស្លាយទី 23 ពីបទបង្ហាញ "ការបង្កើតការច្នៃប្រឌិតការនិយាយរបស់សិស្សសាលាមត្តេយ្យចាស់តាមរយៈការបង្រៀនការសរសេររឿងនិទាន"វិមាត្រ៖ ៧២០ x ៥៤០ ភីកសែល ទ្រង់ទ្រាយ៖ .jpg ។ ដើម្បីទាញយកស្លាយដោយឥតគិតថ្លៃដើម្បីប្រើក្នុងមេរៀន សូមចុចកណ្ដុរខាងស្ដាំលើរូបភាព ហើយចុច "Save Image As..."។ អ្នកអាចទាញយកបទបង្ហាញទាំងមូល "ការបង្កើតការច្នៃប្រឌិតការនិយាយរបស់សិស្សសាលាមត្តេយ្យវ័យចំណាស់តាមរយៈការបង្រៀនសមាសភាពនៃរឿងនិទាន។ pptx" នៅក្នុងប័ណ្ណសារ zip នៃ 3185 KB ។
"គណិតវិទ្យានៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យ" - កុមារអង្គុយនៅតុហើយគូរពីការសរសេរតាមអាន។ ចាំមើលថា តើរថភ្លើងមានប៉ុន្មាន។ រថភ្លើងដឹកទំនិញកំពុងមក។ យើងនឹងអង្គុយនៅតុ ហើយធ្វើកិច្ចការមួយចំនួន។ តោះច្រៀងមួយបទដើម្បីអោយវាសប្បាយ។ រ៉ឺម៉កកំពុងរត់រត់។ តោះអានសំបុត្រ។ Carlson បង្ហាញកាតដែលមានលេខកូដ។ សម្ភារៈសម្រាប់មេរៀន។
"ការអភិវឌ្ឍគណិតវិទ្យាសម្រាប់កុមារ" - Bunny ។ ត្រីកោណ។ រង្វង់មួយ។ គណិតវិទ្យាសម្រាប់កុមារ។ វត្ថុមូល។ តួលេខធរណីមាត្រ។ ណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់ធរណីមាត្រ។ កត្តានៃការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញា។ សម្ភារៈសាកល្បង។ ចូរយើងបង្កើតត្រីកោណមួយ។
"គណិតវិទ្យាសម្រាប់មត្តេយ្យសិក្សា" - សមត្ថភាពគណិតវិទ្យា។ Gyenes Logic Blocks សមត្ថភាព។ កម្មវិធីឥន្ទធនូ។ ការវិភាគកម្មវិធី។ កាត - និមិត្តសញ្ញា។ ភារកិច្ចនៃការប្រើប្រាស់ប្លុកឡូជីខល។ កម្មវិធីអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលនៅមតេយ្យ។ ការប្រើប្រាស់ប្លុកឡូជីខល។ ប្រភេទនៃការគិត។ កម្មវិធី "កុមារភាព" ។ កម្មវិធី "ការអភិវឌ្ឍន៍" ។
"ជំរាបសួរពិភពលោក" - ដំណើរទៅកាន់ទ្វីបអាហ្រ្វិក ដំណើរទៅកាន់ប្រទេសអូស្ត្រាលី និងដំណើរទៅកាន់ទ្វីបអង់តាក់ទិកទៅកាន់សួនសត្វអាមេរិក។ អតិបរមាដែលអាចធ្វើបាន។ អាចពន្យល់ពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះពិភពលោក។ របៀបធ្វើការជាមួយជំនួយកុមារ។ ក្រឡាចត្រង្គប្រហាក់ប្រហែលនៃថ្នាក់សម្រាប់ក្រុមអាយុផ្សេងៗគ្នា។ ការបង្កើតរូបភាពនៃគំនិតជាក់លាក់។ ការយល់ដឹង។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការផ្តោតលើទាំងអ្នកទន់ខ្សោយឬខ្លាំង។
"អក្ខរកម្ម" - គំនូរលម្អ។ បង្កើតពហុវចនៈ។ ការជ្រើសរើសអនាមិក។ រង្វង់ពណ៌បៃតង។ គ្រឹះរឹងមាំ។ អ្វីដែលហួសហេតុ។ ភាពគ្រប់គ្រាន់នៃវាក្យសព្ទ។ ដូចដែលអ្នកអាចហៅវានៅក្នុងពាក្យមួយ។ កំណត់ទីតាំងនៃសំឡេង "L" នៅក្នុងពាក្យ។ ការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃការនិយាយ។ ការភ្ញាស់។ ភាពពេញលេញនៃការកាន់កាប់នៃសំឡេងនិយាយ។
