ចំណុចកំពូលនៃការកើនឡើងនៃជម្លោះ។ ដំណាក់កាលនៃជម្លោះកើនឡើង

ផ្ញើការងារល្អរបស់អ្នកនៅក្នុងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងគឺសាមញ្ញ។ ប្រើទម្រង់ខាងក្រោម

សិស្សានុសិស្ស និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង ដែលប្រើប្រាស់មូលដ្ឋានចំណេះដឹងក្នុងការសិក្សា និងការងាររបស់ពួកគេ នឹងដឹងគុណអ្នកជាខ្លាំង។

បង្ហោះនៅ http://www.allbest.ru/

1. ទំសញ្ញានិងប្រភេទនៃជម្លោះកើនឡើង

នៅក្រោមការកើនឡើងនៃជម្លោះ (ពីឡាតាំង Scala - "ជណ្ដើរ") ត្រូវបានយល់ពីការអភិវឌ្ឍនៃជម្លោះដែលរីកចម្រើនតាមពេលវេលាការប្រឈមមុខដាក់គ្នាកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរដែលឥទ្ធិពលបំផ្លិចបំផ្លាញជាបន្តបន្ទាប់នៃគូប្រជែងលើគ្នាទៅវិញទៅមកកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។ ជាងរឿងមុនៗ។ ការកើនឡើងនៃជម្លោះតំណាងឱ្យផ្នែកនោះដែលចាប់ផ្តើមដោយឧប្បត្តិហេតុមួយហើយបញ្ចប់ដោយការចុះខ្សោយនៃការតស៊ូជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរទៅចុងបញ្ចប់នៃជម្លោះ។

ការកើនឡើងនៃជម្លោះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដូចខាងក្រោម:

1. ការរួមតូចនៃផ្នែកនៃការយល់ដឹងនៅក្នុងអាកប្បកិរិយា និងសកម្មភាព។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការកើនឡើង មានការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់ទម្រង់នៃការបង្ហាញបឋមបន្ថែមទៀត។

2. ការផ្លាស់ទីលំនៅនៃការយល់ឃើញគ្រប់គ្រាន់នៃរូបភាពមួយផ្សេងទៀតនៃសត្រូវ។ រូបភាពរបស់សត្រូវជាទិដ្ឋភាពរួមនៃគូប្រជែង ដែលរួមបញ្ចូលលក្ខណៈបំភ្លៃ និងការបំភាន់ ចាប់ផ្តើមបង្កើតក្នុងអំឡុងពេលមិនទាន់ឃើញច្បាស់នៃជម្លោះដែលជាលទ្ធផលនៃការយល់ឃើញដែលកំណត់ដោយការវាយតម្លៃអវិជ្ជមាន។ ដរាបណាគ្មានការប្រឆាំងទេ ដរាបណាការគំរាមកំហែងមិនទាន់ដឹងច្បាស់នោះរូបភាពសត្រូវគឺជាប្រយោល។ វាអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងការថតរូបដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍មិនល្អ ដែលរូបភាពមានភាពស្រពិចស្រពិល និងស្លេក។ ក្នុងដំណើរនៃការកើនឡើង រូបភាពរបស់សត្រូវលេចឡើងកាន់តែច្បាស់ ហើយបន្តិចម្ដងៗជំនួសរូបភាពកម្មវត្ថុ។ អំពីរូបភាពនៃសត្រូវដែលត្រួតត្រាក្នុងស្ថានភាពជម្លោះដែលបង្ហាញពីការមិនទុកចិត្ត; បន្ទោសសត្រូវ; ការរំពឹងទុកអវិជ្ជមាន; ការកំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយអំពើអាក្រក់; តំណាង "សូន្យ" ("អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់សត្រូវធ្វើឱ្យយើងខូច" និងច្រាសមកវិញ); deindividualization ("អ្នកណាម្នាក់ដែលស្ថិតក្នុងក្រុមមួយដែលជាសត្រូវរបស់យើងដោយស្វ័យប្រវត្តិ"); ការបដិសេធចំពោះការរំលែកទុក្ខ។

ការពង្រឹងរូបភាពនៃសត្រូវត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយ: ការរីកលូតលាស់នៃអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន; ការរំពឹងទុកនៃសកម្មភាពបំផ្លិចបំផ្លាញពីភាគីម្ខាងទៀត; អាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមាននិងអាកប្បកិរិយា; ភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃវត្ថុនៃជម្លោះសម្រាប់មនុស្ស (ក្រុម) រយៈពេលនៃជម្លោះ។

3. ការកើនឡើងនៃភាពតានតឹងផ្លូវចិត្ត។ កើតឡើងជាប្រតិកម្មទៅនឹងកំណើននៃការគំរាមកំហែងនៃការខូចខាតដែលអាចកើតមាន; ការថយចុះនៃការគ្រប់គ្រងរបស់ភាគីផ្ទុយ; អសមត្ថភាពក្នុងការដឹងពីផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេក្នុងបរិមាណដែលចង់បានក្នុងរយៈពេលខ្លី; ការតស៊ូរបស់គូប្រជែង។

4. ការផ្លាស់ប្តូរពីអំណះអំណាងទៅជាការទាមទារ និងការវាយប្រហារផ្ទាល់ខ្លួន។ នៅពេលដែលគំនិតរបស់មនុស្សប៉ះទង្គិចគ្នា មនុស្សជាធម្មតាព្យាយាមប្រកែកពួកគេ។ អ្នកផ្សេងទៀតវាយតម្លៃមុខតំណែងរបស់បុគ្គលម្នាក់ដោយប្រយោលវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់នាងក្នុងការជជែកតវ៉ា។ បុរសជាធម្មតាបន្ថែមបុគ្គលិកលក្ខណៈយ៉ាងច្រើនដល់ផ្លែឈើនៃបញ្ញារបស់គាត់។ ដូច្នេះការរិះគន់លើលទ្ធផលនៃសកម្មភាពបញ្ញារបស់គាត់អាចត្រូវបានគេយល់ថាជាការវាយតម្លៃអវិជ្ជមានចំពោះគាត់ជាមនុស្សម្នាក់។ ការរិះគន់ក្នុងករណីនេះត្រូវបានគេយល់ថាជាការគំរាមកំហែងដល់ការគោរពខ្លួនឯងរបស់បុគ្គលនោះ ហើយការព្យាយាមការពារខ្លួននាំឱ្យមានការផ្លាស់ទីលំនៅនៃប្រធានបទនៃជម្លោះទៅក្នុងយន្តហោះផ្ទាល់ខ្លួន។

5. ការកើនឡើងនៃលំដាប់ឋានានុក្រមនៃផលប្រយោជន៍ ការរំលោភ និងការពារ និងបន្ទាត់រាងប៉ូលរបស់ពួកគេ។ សកម្មភាពខ្លាំងជាងនេះប៉ះពាល់ដល់ផលប្រយោជន៍សំខាន់ជាងរបស់ភាគីម្ខាងទៀត។ ដូច្នេះការកើនឡើងនៃជម្លោះអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាដំណើរការនៃភាពផ្ទុយគ្នាកាន់តែស៊ីជម្រៅពោលគឺឧ។ ដោយសារដំណើរការនៃការកើនឡើងនៃលំដាប់ឋានានុក្រមនៃផលប្រយោជន៍ត្រូវបានរំលោភបំពាន។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការកើនឡើងផលប្រយោជន៍របស់គូប្រជែងហាក់ដូចជាត្រូវបានលែងលះទៅជាប៉ូលផ្ទុយ។ ប្រសិនបើនៅក្នុងស្ថានភាពមុនជម្លោះ ពួកគេអាចរួមរស់ជាមួយគ្នាបាន នោះបន្ទាប់ពីជម្លោះកាន់តែកើនឡើង អត្ថិភាពនៃមនុស្សម្នាក់គឺអាចធ្វើទៅបានលុះត្រាតែមិនអើពើផលប្រយោជន៍របស់ភាគីម្ខាងទៀត។

6. ការប្រើហឹង្សា។ សញ្ញាលក្ខណៈនៃការកើនឡើងនៃជម្លោះគឺការប្រើអំណះអំណាងចុងក្រោយ - អំពើហឹង្សា។ អំពើហឹង្សាជាច្រើនត្រូវបានជំរុញដោយការសងសឹក។ ការឈ្លានពានត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ប្រភេទនៃសំណងផ្ទៃក្នុងមួយចំនួន (សម្រាប់ការបាត់បង់កិត្យានុភាពកាត់បន្ថយការគោរពខ្លួនឯង។ ល។ ) សំណងសម្រាប់ការខូចខាត។ សកម្មភាពក្នុងជម្លោះអាចបណ្តាលមកពីការចង់សងសឹកចំពោះការខូចខាត។

7. ការបាត់បង់កម្មវត្ថុដើមនៃការមិនចុះសម្រុងគ្នា ស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាការប្រឈមមុខគ្នាដែលបានចាប់ផ្តើមតាមរយៈវត្ថុជម្លោះនោះ វិវត្តទៅជាការប៉ះទង្គិចជាសកលកាន់តែច្រើន ដែលប្រធានបទដើមនៃជម្លោះលែងដើរតួសំខាន់ទៀតហើយ។ ជម្លោះក្លាយទៅជាឯករាជ្យនៃមូលហេតុដែលបណ្តាលមកពីវា ហើយបន្តបន្ទាប់ពីពួកគេបានក្លាយទៅជាមិនសំខាន់។

8. ការពង្រីកព្រំដែននៃជម្លោះ។ មានការបកស្រាយទូទៅនៃជម្លោះ, i.e. ការផ្លាស់ប្តូរទៅភាពផ្ទុយគ្នាកាន់តែស៊ីជម្រៅ ការលេចឡើងនៃចំណុចផ្សេងគ្នាជាច្រើននៃទំនាក់ទំនង។ ជម្លោះបានរីករាលដាលលើតំបន់ធំមួយ។ មានការពង្រីកព្រំដែនខាងសាច់ឈាម និងលំហរបស់ខ្លួន។

9. បង្កើនចំនួនអ្នកចូលរួម។ នេះអាចកើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការនៃការកើនឡើងនៃជម្លោះតាមរយៈការចូលរួមពីការកើនឡើងនៃចំនួនអ្នកចូលរួម។ ការផ្លាស់ប្តូរនៃជម្លោះរវាងបុគ្គលទៅជាអន្តរក្រុម ការកើនឡើងបរិមាណ និងការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធនៃក្រុមដែលចូលរួមក្នុងការប្រឈមមុខគ្នា ការផ្លាស់ប្តូរធម្មជាតិនៃជម្លោះ ការពង្រីកសំណុំនៃមធ្យោបាយដែលបានប្រើនៅក្នុងវា។

ដោយការកាន់តែខ្លាំងឡើងនៃជម្លោះនោះ មានការរើឡើងនៃវិចារណញ្ញាណនៃចិត្ត។ ដំណើរការនេះមានលក្ខណៈមិនប្រក្រតីដោយផ្អែកលើកម្រិតសន្លប់ និងសន្លប់នៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្ត។ វាអភិវឌ្ឍមិនមានភាពវឹកវរទេប៉ុន្តែជាដំណាក់កាលយោងទៅតាមផែនការនៃ ontogeny នៃ psyche ប៉ុន្តែនៅក្នុងទិសដៅផ្ទុយ) ។

ដំណាក់កាលពីរដំបូងឆ្លុះបញ្ចាំងពីការវិវត្តនៃស្ថានភាពមុនជម្លោះ។ សារៈសំខាន់នៃសេចក្តីប្រាថ្នា និងអំណះអំណាងរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗកើនឡើង។ មានការភ័យខ្លាចថាមូលដ្ឋានសម្រាប់ដំណោះស្រាយរួមគ្នានៃបញ្ហានឹងត្រូវបាត់បង់។ ភាពតានតឹងផ្លូវចិត្តកើនឡើង។ វិធានការដែលធ្វើឡើងដោយភាគីម្ខាងដើម្បីផ្លាស់ប្តូរទីតាំងរបស់គូប្រជែងត្រូវបានយល់ដោយភាគីផ្ទុយថាជាសញ្ញាសម្រាប់ការកើនឡើង។ ដំណាក់កាលទីបីគឺជាការចាប់ផ្តើមពិតប្រាកដនៃការកើនឡើង។ ការរំពឹងទុកទាំងអស់គឺផ្តោតលើសកម្មភាព ជំនួសការពិភាក្សាដែលគ្មានប្រយោជន៍។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការរំពឹងទុករបស់អ្នកចូលរួមគឺផ្ទុយស្រឡះ៖ ភាគីទាំងសងខាងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងរបស់គូប្រកួតដោយសម្ពាធនិងភាពតឹងតែង ខណៈដែលគ្មាននរណាម្នាក់ត្រៀមខ្លួនដោយស្ម័គ្រចិត្ត។ ទិដ្ឋភាពចាស់ទុំនៃការពិតត្រូវបានលះបង់ដើម្បីពេញចិត្តចំពោះវិធីសាស្រ្តសាមញ្ញដែលងាយស្រួលគាំទ្រដល់អារម្មណ៍។ បញ្ហាពិតនៃជម្លោះបាត់បង់សារៈសំខាន់ខណៈពេលដែលការប្រឈមមុខនឹងសត្រូវស្ថិតនៅក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់។

កម្រិតអាយុនៃមុខងារផ្លូវចិត្ត និងសង្គម - ការយល់ដឹងនៃចិត្តមនុស្ស (1 - ការចាប់ផ្តើមនៃដំណាក់កាលមិនទាន់ឃើញច្បាស់ 2 - ដំណាក់កាលមិនទាន់ឃើញច្បាស់ 3 - ដំណាក់កាលបង្ហាញ 4 - ដំណាក់កាលឈ្លានពាន 5 - ដំណាក់កាលប្រយុទ្ធ)

នៅដំណាក់កាលទី 4 នៃដំណើរការ ចិត្តសាស្ត្រ ថយក្រោយប្រហែលដល់កម្រិតដែលត្រូវនឹងអាយុ 6-8 ឆ្នាំ។ មនុស្សម្នាក់នៅតែមានរូបភាពរបស់អ្នកដទៃ ប៉ុន្តែគាត់លែងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីគិតគូរជាមួយនឹងគំនិត អារម្មណ៍ និងស្ថានភាពរបស់អ្នកដទៃទៀតហើយ។ នៅក្នុងផ្នែកអារម្មណ៍ វិធីសាស្រ្តសខ្មៅចាប់ផ្តើមគ្របដណ្ដប់ ពោលគឺអ្វីៗទាំងអស់ដែលមិនមែនជាខ្ញុំ ឬ “មិនមែនយើង” គឺអាក្រក់ ដូច្នេះហើយងាកមកក្រោយវិញ។

នៅដំណាក់កាលទី 5 នៃការកើនឡើង សញ្ញាច្បាស់លាស់នៃការតំរែតំរង់បន្តលេចឡើងក្នុងទម្រង់នៃការរំលាយចោលការវាយតម្លៃអវិជ្ជមានរបស់គូប្រជែង និងការវាយតម្លៃជាវិជ្ជមាននៃខ្លួនឯង។ តម្លៃដ៏ពិសិដ្ឋ ជំនឿ និងកាតព្វកិច្ចខាងសីលធម៌ដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់គឺស្ថិតនៅក្នុងបញ្ហា។ កម្លាំង និងអំពើហឹង្សាទទួលបានទម្រង់មិនផ្ទាល់ខ្លួន ការយល់ឃើញរបស់ភាគីផ្ទុយនឹងបង្កកក្នុងរូបភាពរឹងមាំរបស់សត្រូវ។ សត្រូវត្រូវបានគេឲ្យតម្លៃទៅនឹងស្ថានភាពនៃវត្ថុមួយ ហើយត្រូវបានគេដកហូតពីលក្ខណៈមនុស្ស។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សដូចគ្នាអាចដំណើរការជាធម្មតានៅក្នុងក្រុមរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ វាជាការលំបាកសម្រាប់អ្នកសង្កេតការណ៍ដែលគ្មានបទពិសោធន៍ក្នុងការយល់ឃើញពីការយល់ឃើញដ៏ជ្រៅរបស់អ្នកដទៃ ដើម្បីចាត់វិធានការដោះស្រាយជម្លោះ។

ការតំរែតំរង់គឺជៀសមិនរួចសម្រាប់មនុស្សណាម្នាក់ក្នុងស្ថានភាពលំបាកនៃអន្តរកម្មសង្គម។ ច្រើនអាស្រ័យទៅលើការចិញ្ចឹមបីបាច់ លើការរួមផ្សំនៃបទដ្ឋានសីលធម៌ និងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលហៅថាបទពិសោធន៍សង្គមនៃអន្តរកម្មស្ថាបនា។

ផែនការខាងក្រៅនៃការកើនឡើងជម្លោះអាចត្រូវបានពិពណ៌នាដោយប្រើទ្រឹស្តីនៃ schismogenesis ស៊ីមេទ្រី (G. Bateson) ។ Schismogenesis គឺជាការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាបុគ្គលដែលកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការប្រមូលផ្តុំបទពិសោធន៍នៃអន្តរកម្មរវាងបុគ្គល។ មាន 2 វ៉ារ្យ៉ង់នៃ schismogenesis:

1. អន្តរកម្មបន្ថែមគឺផ្អែកលើគោលការណ៍នៃការបំពេញបន្ថែមនៃសកម្មភាព (ការតស៊ូរបស់គូប្រជែងទីមួយ ការអនុលោមតាមសកម្មភាពវាយលុក និងការការពារទីពីរ) ។

2. symmetrical schismogenesis វិវឌ្ឍន៍នៅពេលដែលប្រធានបទប្រើគំរូអាកប្បកិរិយាដូចគ្នា (គូប្រជែងទីពីរឆ្លើយតបទៅនឹងសកម្មភាពរបស់គូប្រជែងទីមួយជាមួយនឹងសកម្មភាពនៃទិសដៅដូចគ្នា ប៉ុន្តែខ្លាំងជាង)។

ការកើនឡើងនៃជម្លោះកើតឡើងយ៉ាងពិតប្រាកដយោងទៅតាមជម្រើសទី 2 ។

ក្នុងដំណាក់កាលនេះ ការផ្លាស់ប្តូរកើតឡើង ដែលអ្នកជំនាញខាងជម្លោះក៏ហៅថាសញ្ញានៃការកើនឡើងនៃជម្លោះផងដែរ។ ការរួមតូចនៃវិសាលភាពនៃការយល់ដឹងនៅក្នុងអាកប្បកិរិយានិងសកម្មភាព (ការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយនៃស្ថានភាពជម្លោះ) ។ នៅពេលដែលជម្លោះកាន់តែខ្លាំងឡើង ផ្នែកនៃស្មារតីនៃចិត្តនឹងរើឡើងវិញ។

2. ទំiramide ការកើនឡើងអវិជ្ជមាននៃជម្លោះ

អង្ករ។ 1. ពីរ៉ាមីតនៃការកើនឡើងអវិជ្ជមាននៃជម្លោះ និងដំណាក់កាលនៃដំណោះស្រាយស្ថាបនា។

ដើម្បីដោះស្រាយជម្លោះ ចាំបាច់ត្រូវត្រលប់ទៅតាមពីរ៉ាមីត ដែលអាចបញ្ចប់ទាំងផលប្រយោជន៍ (ជម្រើសទីមួយ) ឬក្នុងទស្សនៈពិភពលោក និងបញ្ហាឫសគល់ (ជម្រើសទីពីរ ពេញលេញ និងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត)។

ជម្រើសទីមួយមានប្រាំពីរជំហាន៖

1. បញ្ឈប់អំពើអរិភាពលើខ្លួនឯង ឬអ្នកដទៃ។

2. គ្រប់គ្រងសម្លេងអារម្មណ៍នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយខ្លួនអ្នកឬអ្នកដទៃ។

3. គ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងជាមួយខ្លួនអ្នកឬអ្នកដទៃ។

4. យល់ព្រមលើគោលការណ៍ និងវិធានសម្រាប់ការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយជាក់លាក់ដែលមុខតំណែងត្រូវបានដាក់ឱ្យអនុវត្ត។

5. ពិចារណាមុខតំណែងដែលអាចធ្វើបានជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ i.e. ផ្លាស់ទីពីមុខតំណែងបុគ្គលទៅជួរធំទូលាយនៃជម្រើសរចនា។

6. ទទួលស្គាល់ផលប្រយោជន៍របស់អ្នកដទៃ និងដឹងពីផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍ មុខតំណែង និងមធ្យោបាយដើម្បីសម្រេចបាន។ កំណត់ផលប្រយោជន៍ដែលបានកំណត់ និងទទួលស្គាល់នូវអ្វីដែលស្របច្បាប់ និងត្រឹមត្រូវ។

7. ស្វែងរកជម្រើស និងវិធីសាស្រ្តនៃសកម្មភាពបែបនេះ ដែលនឹងបំពេញផលប្រយោជន៍របស់អ្នក និងផលប្រយោជន៍របស់គូប្រជែងរបស់អ្នកក្នុងពេលដំណាលគ្នា។

ជម្រើសទីពីររួមមានបីជំហានទៀត៖

ការវិភាគសំខាន់នៃជំនឿបន្ទាប់បន្សំ - បុគ្គលផ្ទាល់ខ្លួននិងមនុស្សផ្សេងទៀតត្រូវបានអនុវត្ត។

ការវិភាគសំខាន់នៃជំនឿបឋម - បុគ្គលផ្ទាល់ខ្លួននិងមនុស្សផ្សេងទៀតត្រូវបានអនុវត្ត។

ឫសគល់ពិត (គោលបំណង) និងបញ្ហាប្រធានបទត្រូវបានកំណត់ ហើយវិធីដើម្បីដោះស្រាយពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើង។

ការទុកជម្លោះដោយគ្មានអ្នកមើលថែគឺប្រៀបដូចជាការទុកភ្លើងឱ្យនៅក្នុងផ្ទះទទេ៖ ប្រាកដណាស់ថាភ្លើងប្រហែលជាមិនកើតឡើងទេ ប៉ុន្តែបើវាកើតឡើង...

ជាទូទៅភាពស្រដៀងគ្នារវាងជម្លោះនិងភ្លើងគឺកាន់តែស៊ីជម្រៅ៖ 1) ទាំងពីរគឺងាយស្រួលការពារជាងការពន្លត់។ 2) ក្នុងករណីទាំងពីរកត្តាពេលវេលាអាចក្លាយជាការសម្រេចចិត្តព្រោះទាំងជម្លោះនិងភ្លើងគឺគួរឱ្យភ័យខ្លាចក្នុងការរីកចម្រើនរបស់ពួកគេ។ សញ្ញាទាំងពីរនេះទាក់ទងនឹងជម្លោះ និងជំងឺ។

ដូចគ្នានេះផងដែរការកើនឡើងអាចត្រូវបានពន្យល់ដោយការពិតដែលថាអ្នកចូលរួមក្នុងជម្លោះស្វែងរកការគាំទ្រពីអ្នកដទៃជ្រើសរើសអ្នកគាំទ្រសម្រាប់ខ្លួនគាត់។ ជាពិសេសពួកគេព្យាយាមទាក់ទាញអ្នកដឹកនាំមកខាងពួកគេ។

នៅពេលដែលជម្លោះកើនឡើង (កាន់តែធំឡើង) បញ្ហានេះកាន់តែច្របូកច្របល់។ ជម្លោះដើមគឺធំឡើងជាមួយនឹងអ្នកថ្មី ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីផលប្រយោជន៍របស់អ្នកចូលរួមថ្មី និងភាពផ្ទុយគ្នារវាងពួកគេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ អារម្មណ៍រីកដូចបាល់ព្រិល។

ទាំងអស់នេះបានបញ្ចុះបញ្ចូលថា ដោយទទួលបានព័ត៌មានអំពីជម្លោះ អ្នកដឹកនាំត្រូវតែចាត់វិធានការដោយមិនរង់ចាំឱ្យជម្លោះកាន់តែតានតឹងឡើយ។

លើសពីនេះទៅទៀត ភាពអសកម្ម ទីតាំងនៃការមិនជ្រៀតជ្រែកត្រូវបានចាត់ទុកនៅក្នុងក្រុមថាជាភាពព្រងើយកន្តើយ និងសូម្បីតែភាពកំសាក។ ទាំងពីរមិនរួមចំណែកដល់សិទ្ធិអំណាចរបស់អ្នកដឹកនាំ។

3. ពីគំរូវង់នៃជម្លោះកើនឡើង

Rubin និងសហអ្នកនិពន្ធកត់សម្គាល់ថា ប្រសិនបើនៅក្នុងស្ថានភាពជម្លោះ សកម្មភាពរបស់ភាគីការពារមិនបណ្តាលឱ្យមានការកើនឡើងនៅក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកឈ្លានពាន នោះយើងមានគំរូជម្លោះឈ្លានពាន-ការពារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើសកម្មភាពរបស់អ្នកការពារបណ្តាលឱ្យមានការកើនឡើងនៅក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកឈ្លានពាននោះ លំដាប់អ្នកការពារឈ្លានពាននឹងក្លាយជាវគ្គនៃជម្លោះដ៏ធំមួយ។

គំរូវង់នៃការកើនឡើងនៃជម្លោះបង្ហាញថា ការកើនឡើងគឺជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាព និងប្រតិកម្មបង្កើតជារង្វង់ដ៏កាចសាហាវមួយ។ យុទ្ធសាស្ត្រវាយលុកដែលប្រើដោយភាគីទីមួយបណ្តាលឱ្យមានអាកប្បកិរិយាស្រដៀងគ្នានៅម្ខាងទៀត។ ការឆ្លើយតបនេះ ធ្វើឱ្យភាគីទីមួយមានសកម្មភាពថ្មីម្តងទៀត ដែលបិទរង្វង់ និងនាំជម្លោះទៅកាន់ជុំថ្មី។ ភាគីនីមួយៗមានបញ្ជីនៃអំពើបាបរបស់ភាគីម្ខាងទៀតកើនឡើង ហើយការសោកសង្រេងថ្មីនីមួយៗបង្កើនអារម្មណ៍នៃវិបត្តិ។ យើងម្នាក់ៗមានប្រតិកម្មចំពោះការញុះញង់ក្នុងកម្រិតរបស់វា ហើយជម្លោះនៅតែបន្តកើនឡើង។

ការកើនឡើងខ្លាំងគឺនាំមុខដោយកាលៈទេសៈពីរ៖ កម្រិតខ្ពស់នៃការយល់ឃើញពីភាពខុសគ្នានៃផលប្រយោជន៍ និងស្ថិរភាពទាប។ ដូច្នេះ ការយល់ឃើញជាប្រធានបទនៃភាពខុសគ្នានៃផលប្រយោជន៍កាន់តែរឹងមាំ ភាពរឹងប៉ឹងនៃកលល្បិចកាន់តែខ្លាំងដើម្បីទប់ទល់នឹងគូប្រកួតហាក់ដូចជាអាចទទួលយកបាន។ លើសពីនេះទៀតប្រភពនៃស្ថេរភាពអាចត្រូវបានសម្គាល់:

វត្តមាននៃទំនាក់ទំនងនៃក្រុមតែមួយ មិត្តភាព ឬការពឹងផ្អែកគ្នាទៅវិញទៅមករវាងភាគីនៃអន្តរកម្ម (វ៉ារ្យ៉ង់នៃសមាជិកក្រុមទូទៅ ឬស្ថានភាពនៃការពឹងផ្អែកគ្នាទៅវិញទៅមក);

អត្ថិភាពនៃភាគីទីបីដែលត្រៀមរួចជាស្រេចដើម្បីអន្តរាគមន៍ជាអន្តរការី, អ្នកបង្កើតសន្តិភាព;

កង្វះនៃការរំភើបឬភាពតានតឹងក្នុងការទំនាក់ទំនងពីមុន;

ការចូលរួមនៅក្នុងសកម្មភាពដែលនៅខាងក្រៅប្រព័ន្ធនៃទំនាក់ទំនងដែលបានផ្តល់ឱ្យ;

ការភ័យខ្លាចមួយឬភាគីទាំងពីរនៃការកើនឡើង។

ហេតុផលសម្រាប់ការបញ្ឈប់ការកើនឡើង៖

ភាគីមួយក្នុងចំណោមភាគីបានគ្រប់គ្រងដើម្បីឈ្នះការប្រឈមមុខដាក់គ្នា;

ភាគីទីមួយអាចទាញយកផលប្រយោជន៍ឯកតោភាគីលើភាគីទីពីរនិងបញ្ចប់ជម្លោះនៅក្នុងការពេញចិត្តរបស់ពួកគេ;

ភាគីមួយក្នុងចំណោមភាគីនានា ដោយហេតុផលខ្លះក្នុងអំឡុងពេលជម្លោះ សម្រេចចិត្តចុះចាញ់ដោយស្ម័គ្រចិត្ត ដោយមិនគិតពីការកើនឡើងបន្ថែមទៀតជាជម្រើសដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់ខ្លួនវាផ្ទាល់។

ភាគីមួយក្នុងចំណោមភាគីនានា ដោយសារហេតុផលមួយចំនួនក្នុងអំឡុងពេលមានជម្លោះ សម្រេចចិត្តដកខ្លួនចេញពីវា ហើយចាប់ផ្តើមប្រើយុទ្ធសាស្រ្តជៀសវាង ដោយមិនគិតពីការកើនឡើងបន្ថែមទៀតជាជម្រើសដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់ខ្លួនវា;

មានចំណុចស្លាប់នៅក្នុងការប្រឈមមុខដាក់គ្នា។

ដំណាក់កាលនៃតុល្យភាពនៃអំណាច ឬចំណុចស្លាប់ (ចុងបញ្ចប់) នៃជម្លោះ។

អ្នកនិពន្ធមួយចំនួន (A.G. Zdravomyslov, S.V. Sokolov) លើកឡើងពីដំណាក់កាលជាប់គាំង៖ តុល្យភាពដែលបណ្តាលមកពីភាពគ្មានប្រសិទ្ធភាពនៃជំហានដែលបានធ្វើឡើង និងការសម្រេចបាននៃជ័យជំនះ Pyrrhic ភាពខ្វិននៃសកម្មភាព ការស្វែងរកវិធីសាស្រ្តថ្មី និងការផ្លាស់ប្តូរអ្នកដឹកនាំ ការវាយតម្លៃឡើងវិញនៃ ផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ការថយចុះនៃការប្រឈមមុខដាក់គ្នា បទឈប់បាញ់ ការចរចាចាប់ផ្តើម។ មជ្ឈមណ្ឌលស្លាប់គឺជាការឈប់នៅក្នុងដំណើរការនៃការប៉ះទង្គិចនិងទប់ទល់នឹងការប៉ះទង្គិច។ មូលហេតុនៃការស្លាប់នៅក្នុងជម្លោះ៖

ការបរាជ័យនៃយុទ្ធសាស្ត្រប្រឈមមុខ;

ការថយចុះនៃធនធានចាំបាច់ (ថាមពលប្រាក់ពេលវេលា);

ការបាត់បង់ការគាំទ្រសង្គម;

ការចំណាយដែលមិនអាចទទួលយកបាន។

ដំបូងឡើយ គ្មានអ្វីកើតឡើងដោយចេតនាក្នុងដំណាក់កាលនេះទេ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ អាកប្បកិរិយារបស់ភាគីណាមួយចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងផ្លាស់ប្តូរ។ មួយសន្ទុះក្រោយមក ភាគីទាំងសងខាងបានសន្និដ្ឋានជាអកុសលថា ការត្រួតត្រាមិនអាចទៅរួច ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណាក្តី ក៏គ្មានបំណងចង់បោះបង់ជ័យជម្នះដោយការដកខ្លួន ឬចុះចាញ់ឡើយ។ ប៉ុន្តែផលវិបាកដ៏សំខាន់បំផុតនៃការចាប់ផ្តើមនៃដំណាក់កាលនេះគឺការយល់ដឹងអំពីភាគីយ៉ាងហោចណាស់មួយក្នុងចំណោមភាគីដែលសត្រូវគឺជាដៃគូឯករាជ្យដែលពួកគេនឹងត្រូវចរចា ហើយមិនមែនគ្រាន់តែជាសត្រូវនោះទេ។ ហើយយើងនឹងត្រូវតែចរចា និងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយដៃគូនេះ ដែលក្លាយជាជំហានដំបូងឆ្ពោះទៅរកដំណើរការចរចា ឆ្ពោះទៅរកផ្លូវចេញពីជម្លោះ។

ហើយសរុបមក ចូរនិយាយអំពីដែនកំណត់ដែលគំរូថាមវន្តនៃការពិពណ៌នាជម្លោះមាន។ បញ្ហាសំខាន់បំផុតជាមួយទ្រឹស្តីដំណាក់កាលនៃជម្លោះគឺថាពួកគេអាចមើលទៅសាមញ្ញពេក ការវិភាគដំណាក់កាលអាចនិយាយបំផ្លើសតួនាទីនៃលំដាប់តក្កវិជ្ជាជាជំហានៗក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ជម្លោះ។ យោងតាម A. Rapoport វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការនាំយកជម្លោះទាំងអស់នៅក្រោមគ្រោងការណ៍សកលតែមួយ។ មានជម្លោះដូចជាការវាយតប់គ្នា, ពេលដែលគូប្រជែងត្រូវបានបែងចែកដោយភាពផ្ទុយគ្នាដែលមិនអាចផ្សះផ្សាបាន ហើយពួកគេពឹងផ្អែកលើតែជ័យជម្នះ; មានជម្លោះដូចជាការជជែកវែកញែក ដែលវិវាទអាចធ្វើទៅបាន សមយុទ្ធអាចធ្វើទៅបាន ប៉ុន្តែជាគោលការណ៍ភាគីទាំងពីរអាចពឹងផ្អែកលើការសម្របសម្រួលមួយ។ មានជម្លោះប្រភេទហ្គេម ដែលភាគីដំណើរការនៅក្រោមច្បាប់ដូចគ្នា ដូច្នេះពួកគេមិនដែលបញ្ចប់ឡើយ។

ដូច្នេះ យើងអាចបញ្ជាក់ពីការពិតដែលថា គ្រោងការណ៍នេះផ្តល់នូវគំរូដ៏ល្អសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃអន្តរកម្មជម្លោះ ខណៈដែលការពិតផ្តល់ឱ្យយើងនូវឧទាហរណ៍ជាច្រើននៃការផ្លាស់ប្តូរដំណាក់កាល ការចរាចរ ការកាត់បន្ថយការតស៊ូ ការបន្ថយ និងការបន្តជាថ្មីនៃការប្រឈមមុខគ្នា។ល។

វការសន្និដ្ឋាន

ដូច្នេះ ជម្លោះគឺជាបាតុភូតមួយដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញ និងថាមវន្ត ហេតុដូច្នេះហើយយុទ្ធសាស្ត្រនៃការដោះស្រាយរបស់វាគួរតែខុសគ្នាអាស្រ័យលើដំណាក់កាល រយៈពេល និងរយៈពេលរបស់វា។

ការកើនឡើង (ពី lat ។ sala - ជណ្តើរ) - ការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃការតស៊ូរបស់គូប្រជែង។

ការកើនឡើងនៃជម្លោះគឺជាការវិវឌ្ឍន៍នៃជម្លោះដែលវិវឌ្ឍន៍ទៅតាមពេលវេលា ភាពកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរនៃការប្រឈមមុខដាក់គ្នា ដែលក្នុងនោះឥទ្ធិពលបំផ្លិចបំផ្លាញជាបន្តបន្ទាប់នៃគូប្រជែងលើគ្នាទៅវិញទៅមកមានកម្រិតខ្លាំងជាងបញ្ហាមុនៗ។

ការកើនឡើងនៃជម្លោះគឺជាដំណាក់កាលទី 2 នៃការវិវឌ្ឍន៍នៃជម្លោះ នៅពេលដែលការចាប់ផ្តើមនៃអន្តរកម្មជម្លោះបើកចំហកើតឡើង ការវិវឌ្ឍន៍នៃជម្លោះរីកចម្រើនទៅតាមពេលវេលា ភាពកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរនៃការប្រឈមមុខដាក់គ្នា ដែលឥទ្ធិពលបំផ្លិចបំផ្លាញជាបន្តបន្ទាប់នៃគូប្រជែង។ អាំងតង់ស៊ីតេនៃគ្នាទៅវិញទៅមកគឺខ្ពស់ជាងកម្រិតមុន។

ការកើនឡើងអាចបន្តជាមួយនឹងកម្រិតនៃភាពតានតឹងក្នុងទំនាក់ទំនងដែលកើនឡើងឥតឈប់ឈរ និងភាពខ្លាំងនៃការវាយប្រហារដែលបានផ្លាស់ប្តូររវាងភាគីជម្លោះ។ និង undulating, នៅពេលដែលភាពតានតឹងក្នុងទំនាក់ទំនងកើនឡើងឬថយចុះ, រយៈពេលនៃការប្រឈមមុខគ្នាយ៉ាងសកម្មផ្តល់នូវវិធីដើម្បី lull, ការកែលម្អបណ្តោះអាសន្ននៅក្នុងទំនាក់ទំនង។

ការកើនឡើងក៏អាចមានភាពចោតដែរ កើនឡើងយ៉ាងលឿនដល់ចំណុចខ្លាំងនៃការផ្ទុះកំហឹងនៃអរិភាព។ និងយឺត ផ្ទុះឡើងបន្តិចម្តងៗ ហើយថែមទាំងរក្សានៅកម្រិតដដែលក្នុងរយៈពេលយូរ។ ក្នុងករណីចុងក្រោយគេអាចនិយាយអំពីជម្លោះរ៉ាំរ៉ៃ។

ពីស្រែកប្រភពដែលបានប្រើ

1. Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. វិវាទវិទ្យា។ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់វិទ្យាល័យ។ -- បោះពុម្ពលើកទី ២ កែប្រែ។ និងបន្ថែម - M. : UNITI-DANA, 2004. - 591 ទំ។

2. Vishnevskaya A.V. វិវាទវិទ្យា។ វគ្គបង្រៀន។ - M. : UNITI, 2003. - 124 ទំ។

3. Mirimanova M.S. វិវាទវិទ្យា។ - M. : Academy, 2003. - 320 ទំ។

4. Rubin J., Pruit D., Kim Hye Sung ។ ជម្លោះសង្គម៖ ការកើនឡើង ការជាប់គាំង ការដោះស្រាយ។ - សាំងពេទឺប៊ឺគៈ Prime Eurosign, 2001. - 352 ទំ។

5. Sheinov V.P. ជម្លោះក្នុងជីវិតរបស់យើង និងការដោះស្រាយរបស់ពួកគេ។ - Minsk: Amalfeya, 1997. - 277 ទំ។

បង្ហោះនៅលើ Allbest.ru

...

ឯកសារស្រដៀងគ្នា

លក្ខណៈនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ និងនិន្នាការទំនើបនៃជម្លោះបរទេស។ ភាពខុសគ្នារវាងជម្លោះ និងជម្លោះ។ មូលដ្ឋានជីវសាស្រ្ត និងប្រភេទនៃអាកប្បកិរិយាឈ្លានពានរបស់មនុស្ស។ ការលំបាកក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណតម្រូវការ និងផលប្រយោជន៍របស់អ្នកចូលរួមក្នុងជម្លោះ។ គំនិតនៃការកើនឡើង។

ការងារត្រួតពិនិត្យ, បានបន្ថែម 12/12/2010

វត្ថុប្រធានបទនិងប្រភេទនៃជម្លោះនៅក្នុងការងាររបស់ Alexander Vampilov "កាលបរិច្ឆេទ" ហេតុផលសម្រាប់ការកើតឡើងរបស់វា។ សមាសធាតុផ្លូវចិត្តនៃជម្លោះ។ ឧប្បត្តិហេតុ ការកើនឡើង និងការដោះស្រាយជម្លោះ។ ជម្លោះមិនច្បាស់លាស់ ឬបើកចំហដោយផ្អែកលើអរិភាពផ្ទាល់ខ្លួន។

សាកល្បង, បានបន្ថែម 05/21/2009

ជម្លោះជាការប្រឈមមុខគ្នាបើកចំហ ការប៉ះទង្គិចគ្នារវាងអ្នកចូលរួមពីរនាក់ ឬច្រើននាក់ក្នុងអន្តរកម្មសង្គម មូលហេតុនៃតម្រូវការ ផលប្រយោជន៍ និងតម្លៃដែលមិនឆបគ្នា។ ការប្រើអំពើហិង្សាគឺជាដំណាក់កាលនៃការកើនឡើងនៃជម្លោះដែលជាទម្រង់នៃការបញ្ចប់របស់វា។

សាកល្បង, បានបន្ថែម 06/18/2014

វិវាទវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃជម្លោះ។ ប្រធានបទ និងអ្នកចូលរួមនៃជម្លោះ។ វត្ថុនៃជម្លោះ។ ដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍជម្លោះ។ ស្ថានភាពមុនជម្លោះ។ ឧប្បត្តិហេតុ។ ដំណាក់កាលទីបីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជម្លោះ។ ចំណុចកំពូល ការដោះស្រាយជម្លោះ។ ការចរចា។

អរូបីបន្ថែម ០២/០៦/២០០៤

និយមន័យនៃជម្លោះ។ មូលហេតុនៃជម្លោះនៅក្នុងអង្គការ។ ជម្លោះទាក់ទងនឹងមូលហេតុនៃស្ថានភាពជម្លោះ។ ផលវិបាកមុខងារនៃជម្លោះ។ ផលវិបាកមិនដំណើរការនៃជម្លោះ។ ដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជម្លោះ។ ចំណាត់ថ្នាក់នៃជម្លោះ។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែមថ្ងៃទី ០៦/០៨/២០០៣

គំនិត មុខងារ រចនាសម្ព័ន្ធ លក្ខណៈពិសេស និងអ្នកចូលរួមនៃជម្លោះរវាងបុគ្គល។ វិធីសាស្រ្តនៃការយកឈ្នះ និងការត្រៀមខ្លួនដើម្បីដោះស្រាយជម្លោះ។ ធម្មជាតិនៃទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលនៃជម្លោះ។ ការដោះស្រាយជម្លោះរវាងបុគ្គល។ គោលបំណងនៃជម្លោះ។

អរូបីបានបន្ថែម 10/21/2008

ជម្លោះជាទម្រង់នៃការតស៊ូមិនជាក់លាក់ និងអន្តរជាក់លាក់សម្រាប់អត្ថិភាព។ អ្នកចូលរួមសំខាន់ៗក្នុងជម្លោះ។ រូបភាពនៃស្ថានភាពជម្លោះជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រធានបទនៃជម្លោះនៅក្នុងគំនិតនៃប្រធានបទនៃអន្តរកម្មជម្លោះ។ ធាតុផ្សំនៃជម្លោះ។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែម 12/24/2009

ប្រភេទនៃជម្លោះ, មូលហេតុរបស់ពួកគេ។ ការគ្រប់គ្រងជម្លោះ។ សញ្ញានៃជម្លោះបំផ្លិចបំផ្លាញ និងដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។ សកម្មភាពរបស់អ្នកដឹកនាំ និងវិធីដោះស្រាយជម្លោះ។ ការគ្រប់គ្រង និងការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងក្នុងស្ថានភាពជម្លោះ។ ការបង្ហាញកំហឹង និងការគំរាមកំហែង។

បទបង្ហាញ, បានបន្ថែម ០៣/០២/២០១៣

គំនិតនៃជម្លោះ។ តម្រូវការជាមុន និងយន្តការសម្រាប់ការដោះស្រាយជម្លោះ។ គោលគំនិតសំខាន់ៗនៃទ្រឹស្តីនៃការចរចា។ ប្រភេទនិងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការចរចា។ ការសម្រុះសម្រួលក្នុងការចរចាជាមធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការដោះស្រាយជម្លោះ។ លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការដោះស្រាយជម្លោះដោយជោគជ័យ។

សាកល្បង, បានបន្ថែម 06/18/2010

គោលគំនិត ខ្លឹមសារ និងប្រភេទនៃជម្លោះអន្តរបុគ្គល មូលហេតុ ផលវិបាក និងវិធីសាស្រ្តនៃការដោះស្រាយ។ ជម្លោះផ្លូវចិត្តនៃធម្មជាតិស្ថាបនាជាទម្រង់នៃការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈ; គំនិតជាមូលដ្ឋាន។ ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនិងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រនៃជម្លោះផ្ទៃក្នុង។

អ្វីមួយអំពីអត្តសញ្ញាណ

Tashfel បង្កើតដំណើរការយល់ដឹងទាំងអស់នៅក្នុងខ្សែសង្វាក់មួយដែលការកំណត់អត្តសញ្ញាណនាំមុខភាពខុសគ្នា។
តាមពិត មនុស្សមានជម្រើសច្រើនជាងការកំណត់អត្តសញ្ញាណពេញលេញជាមួយសហគមន៍ជនជាតិភាគតិចមួយ។ បុគ្គលម្នាក់អាចកំណត់អត្តសញ្ញាណខ្លួនឯងក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងក្រុមពាក់ព័ន្ធពីរ។ អត្តសញ្ញាណបែបនេះអាចមានមិនត្រឹមតែមនុស្សមកពីអាពាហ៍ពិពាហ៍ចម្រុះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានមនុស្សដែលរស់នៅក្នុងសង្គមពហុជាតិសាសន៍ផងដែរ។ សម្រាប់ពួកគេ "សញ្ជាតិសម្រាប់ខ្លួនឯង" អាចត្រូវបានតំណាងមិនមែនដោយពាក្យមួយទេប៉ុន្តែពិពណ៌នាថា: "កាន់តែជិតទៅនឹងសញ្ជាតិរុស្ស៊ី" "ជាជាងរវាងជនជាតិរុស្ស៊ីនិងអ៊ុយក្រែន" (ពីចម្លើយរបស់អ្នកស្រុក Polesye ចំពោះសំណួរអំពីសញ្ជាតិរបស់ពួកគេ) ។

ការកើនឡើងនៃជម្លោះ

ជម្លោះគឺជាស្ថានភាពស្មុគស្មាញដែលមានដំណាក់កាលជាច្រើន។

ជម្លោះមាននិន្នាការកើនឡើង។ គ្រប់ពេលវេលាមានហេតុផលបន្ថែមសម្រាប់ការធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅរបស់វា។ មានការកែប្រែមួយចំនួន៖

Ø ពីសកម្មភាពទន់ទៅរឹង - ពីការសន្ទនាទៅសកម្មភាពសកម្ម។

Ø ពីតូចបំផុតទៅធំ - វត្ថុថ្មីនៃជម្លោះលេចឡើង។

Ø ពីពិសេសទៅឧត្តមសេនីយ៍ - "អ្នកទាំងអស់គឺបែបនោះ!"

Ø ដើមឡើយមានសេចក្តីប្រាថ្នាចង់បានលទ្ធផល ប៉ុន្តែបន្តិចម្ដងៗអ្វីៗក៏ធ្លាក់មកលើការចង់កម្ចាត់សត្រូវ រហូតធ្វើឱ្យខូចខាតដល់ខ្លួន។

Ø ពីការចូលរួមរបស់មនុស្សមួយចំនួន រហូតដល់ការកើនឡើងនៃជួរ - ការកើនឡើងនៃចំនួនអ្នកចូលរួមក្នុងជម្លោះរហូតដល់មហាជន។

(ចុងបញ្ចប់នៃទសវត្សរ៍ទី 60 និងដើមទសវត្សរ៍ទី 70 គឺជាពេលវេលានៃជម្លោះសង្គមដ៏អស្ចារ្យដែលសិស្សត្រូវបានទាញ ទាំងនៅប្រទេសបារាំង និងនៅសហរដ្ឋអាមេរិក)

ជម្លោះអាចត្រូវបានដោះស្រាយ (ដោះស្រាយបញ្ហាមូលដ្ឋាន) ឬវាអាចត្រូវបានដោះស្រាយ (លុបបំបាត់ភាគីណាមួយ) ។

លំនាំនៃការកើនឡើងនៃជម្លោះ

1. គំរូជនរងគ្រោះ - ឈ្លានពាន។

ប្រតិបត្តិការក្នុងចំណោមភាគីជម្លោះ ប៉ុន្តែភាគីម្ខាងៗមានអារម្មណ៍ដូចជាជនរងគ្រោះ។

អ្នកឈ្លានពានវាយប្រហារ - ជនរងគ្រោះការពារ - អ្នកឈ្លានពានបង្កើនសម្ពាធ .... ។ល។ ដំណោះស្រាយ ឬដំណោះស្រាយ។

ប្រភេទនៃសកម្មភាពនេះគឺជារឿងធម្មតាសម្រាប់ជម្លោះនយោបាយ។ គំរូមិនមានលក្ខណៈធម្មជាតិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការពន្យល់ពេញលេញនោះទេ។ វាពិបាកក្នុងការបែងចែកអ្នកឈ្លានពានពីជនរងគ្រោះ។

2. គំរូវង់។

ចលនានៃជម្លោះកើតឡើងនៅក្នុងវង់មួយ: កំពូល - ស្ងប់ស្ងាត់ - ជុំថ្មី។

វាក៏អាចត្រូវបានតំណាងជាខ្សែបន្ទាត់ជារលក។

ពេញនិយមសម្រាប់អ្នកដែលចាត់ទុកការកើនឡើងនៃជម្លោះថាជាវដ្តនៃសកម្មភាព និងប្រតិកម្មដ៏សាហាវ។

សកម្មភាពអរិភាពរបស់ភាគីម្ខាងបង្កឱ្យមានការភ័យខ្លាច ការខកចិត្ត កំហឹង ។ល។ នៅភាគីម្ខាងទៀត --> ការឆ្លើយតប។

ម៉ូដែលនេះមិនមានលក្ខណៈម្ខាងដូចម៉ូដែលមុននោះទេ ប៉ុន្តែមិនសូវល្អជាងនេះទេ។

3. គំរូនៃការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធ។

គំរូទាំងពីរមុនមិនអាចពន្យល់ពីមូលហេតុដែលជម្លោះមិនស្លាប់ទាល់តែសោះក្នុងស្ថានភាពនៃការថមថយ ហេតុអ្វីបានជារលកថ្មីមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង។

តើភាគីទាំងឡាយមានការផ្លាស់ប្តូរផ្លូវចិត្តយ៉ាងណាក្នុងពេលមានជម្លោះ?

គំរូវង់ (សង្គមវិទ្យា) សិក្សាតែស្ថានភាពបណ្តោះអាសន្នរបស់មនុស្សដែលមានជម្លោះ - អារម្មណ៍និងកំហឹង។

ការផ្លាស់ប្តូរការប៉ះទង្គិចជាមូលដ្ឋាន៖

v បង្កើនការរួបរួមក្រុម

v អ្នកដឹកនាំផ្លាស់ប្តូរ (កាន់តែឈ្លានពាន)

v អត្តសញ្ញាណសង្គមកាន់តែភ្លឺស្វាង និងវិជ្ជមាន

v ការផ្លាស់ប្តូរការយល់ដឹង។

ដំណើរការយល់ដឹង និង MGOs ពិតប្រាកដស្ថិតក្នុងស្ថានភាពនៃឥទ្ធិពលទៅវិញទៅមក។ តើដំណើរការយល់ដឹងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងដូចម្តេច?

Ø ការបែងចែកប្រភេទសមាជិកនៃក្រុមត្រូវបានគេយល់ថាមានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នាជាងអ្វីដែលពួកគេពិតជាមាន។ ភាពផ្តាច់មុខនៃសមាជិកនៃក្រុមរបស់ខ្លួន និងក្រុមផ្សេងទៀត! ឥទ្ធិពលនេះដំណើរការក្នុងរបៀបមួយដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការសម្រេចចិត្តលើសកម្មភាពឈ្លានពាន។ Deindividuation ត្រូវបានធ្វើឱ្យកាន់តែងាយស្រួលជាមួយនឹងការមកដល់នៃបច្ចេកវិទ្យាថ្មី ដែលអ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើអន្តរកម្មផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយសមាជិកនៃក្រុមផ្សេងទៀតដែលអ្នកសម្លាប់នោះទេ។ àពង្រឹងលទ្ធភាពនៃការបង្ហាញការឈ្លានពានឆ្ពោះទៅរកក្រុមដោយសារតែកង្វះនៃអន្តរកម្មដោយផ្ទាល់។

ការពិសោធន៍៖ អ្នកលេងបាល់ទះ ២ក្រុម។ ១- ក្នុងឈុត ២- នរណាក្នុងអ្វី ។ ក្រុមទី 1 កាន់តែឈ្លានពាន។

ក្រុមដែលមិនមានលក្ខណៈឯកជនគឺកាន់តែឈ្លានពានព្រោះ នាងយល់ថាខ្លួនឯងជាក្រុម ហើយដឹងថាអ្នកដទៃក៏យល់ថានាងជាក្រុមដែរ។ ការចែកចាយការទទួលខុសត្រូវ។

D. Campbell - បានពិនិត្យលើកុលសម្ព័ន្ធអាហ្រ្វិក - ធាតុដូចគ្នាបេះបិទក្នុងការរចនារូបរាង កុលសម្ព័ន្ធកាន់តែឈ្លានពាន។

Ø ការជាប់ទាក់ទងគ្នាបែបបំភាន់ - ថ្នាក់នៃព្រឹត្តិការណ៍ពីរត្រូវបានគេយល់ថាមានទំនាក់ទំនង ទោះបីជាមិនមានទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេ ឬទំនាក់ទំនងមិនសំខាន់ក៏ដោយ។ នេះបង្កើតគំរូអវិជ្ជមានជាច្រើន។ វាបង្ហាញរាងដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងគំរូអំពីក្រុមជនជាតិភាគតិចនៅក្នុងភាគច្រើន ជាមួយនឹងអន្តរកម្មដ៏កម្រ និងវត្តមាននៃភាពខុសគ្នាដ៏ភ្លឺស្វាងក្នុងចំណោមអតីត។

Ø ក្រុមនីមួយៗក្នុងស្ថានភាពជម្លោះស្វែងរកភាពខុសគ្នាពីក្រុមផ្សេងទៀត ហើយធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយមិនប្រៀបធៀបពួកគេម្តងទៀត។ ប្រទេសនីមួយៗព្យាយាមរក្សានៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃទស្សនៈរបស់ពួកគេ។

Ø ភាគីកំពុងស្វែងរក "ពពែ" ដែលតែងតែអាចរកឃើញដោយប្រើយន្តការនៃបុព្វហេតុសង្គម (គុណលក្ខណៈនៃការទទួលខុសត្រូវ) ។ មនុស្សតែងតែមានបំណងប្រាថ្នាស្វែងរកនរណាម្នាក់ដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ ជាញឹកញាប់ពួកគេក្លាយជាក្រុមជនជាតិភាគតិចពិតប្រាកដ។ ប្រសិនបើវាមិនត្រូវបានរកឃើញ ជនជាតិភាគតិចដែលអាចជឿជាក់បាន (ឧទាហរណ៍ ភ្នាក់ងារស៊ើបការណ៍សម្ងាត់របស់សត្រូវ)។ ប្រសិនបើទាំងនេះមិនត្រូវបានរកឃើញទេ ពួកវាកើតឡើងជាមួយនឹងជនជាតិភាគតិចដ៏អស្ចារ្យ (មេធ្មប់នៅយុគសម័យកណ្តាល បន្ទាប់ពីការបណ្តេញជនជាតិយូដាសម្រាប់ការរីករាលដាលនៃជំងឺប៉េស្ត)។ នោះ។ ទាំងនេះគឺជាប្រភេទជាក់លាក់នៃគុណលក្ខណៈ - គុណលក្ខណៈសមគំនិតដែលផ្តល់ការពន្យល់សាមញ្ញសម្រាប់បាតុភូតស្មុគស្មាញណាមួយ។ ផលវិបាកសម្រាប់ពពែទទួលទោស គឺការនិរទេស ឬស្លាប់។ អ្នកអាចនិយាយអំពីការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃសត្រូវ។ ការផ្ទេរសិទ្ធិស្របច្បាប់នៅលើ ប.ថល . ទាំងនោះ។ ការឆ្លងផុតពូជមនុស្ស និងច្បាប់មនុស្ស។ នេះធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការបំផ្លាញ!

នោះ។ មានការភ័យខ្លាចចំពោះក្រុមជនជាតិភាគតិច។ ហេតុអ្វីបានជាការភ័យខ្លាចនៃក្រុមជនជាតិភាគតិចទន់ខ្សោយនេះកើតឡើង?

S. Moskovisi ដាក់ចេញនូវគោលគំនិតនៃការសមគំនិត៖ ជនជាតិភាគតិចណាមួយដែលមានរបៀបរស់នៅ ទស្សនៈ សាសនា ជាដើម បំពានលើបទដ្ឋានភាគច្រើន។ តាមទស្សនៈរបស់ប្រជាជនភាគច្រើន ជនជាតិភាគតិចស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងដែលមានឯកសិទ្ធិជាក់លាក់ ហើយអាចធ្វើអ្វីដែលពួកគេចង់បាន។ ពួកគេមានអំណាចអាថ៌កំបាំងជាក់លាក់មួយដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអំណាចនៃអំពើអាក្រក់ ការសមគំនិតដែលគុណលក្ខណៈដ៏អស្ចារ្យលេចឡើង។ សមាជិកនៃក្រុមភាគច្រើនបង្ហាញពីអារម្មណ៍ទន់ខ្សោយ។ ការស្អប់ និងការមើលងាយចំពោះក្រុមជនជាតិភាគតិចត្រូវបានបំពេញដោយការច្រណែន។

វាបង្ហាញរាងដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងស្ថានភាពនៃវិបត្តិនិងជម្លោះ។ ក្នុងស្ថានភាពធម្មតានិងមានស្ថិរភាព ភាគច្រើនមិនចាំបាច់ស្វែងរកនរណាម្នាក់ដែលត្រូវស្តីបន្ទោសនោះទេ។ បន្ទាប់មកពួកគេទុកគុណលក្ខណៈគ្រោង ហើយមិនប្រើវាទេ។

ម៉ូស្កូវីស៊ី បែងចែកស្តាំ និងឆ្វេង ក្នុងន័យនយោបាយនៃពាក្យ គុណលក្ខណៈ។ ត្រឹមត្រូវ - បុគ្គលខ្លួនឯងទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងចំពោះគាត់ (គុណលក្ខណៈនៃការទទួលខុសត្រូវ) ។ ខាងឆ្វេង - មូលហេតុនៃសំណាងអាក្រក់ទាំងអស់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលបង្កើតឡើងដោយសង្គម; ប្រព័ន្ធមានកំហុស! ខាងឆ្វេងគឺជាលក្ខណៈពិសេសនៃក្រុមជនជាតិភាគតិចខ្លួនឯង។ វាជួយការពារការគោរពខ្លួនឯង ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះផ្តល់នូវអារម្មណ៍នៃការមិនអាចគ្រប់គ្រងជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់ ដែលបង្កើនភាពអាត្មានិយម ភាពឆេវឆាវ និងការថប់បារម្ភ។

ដំបូង ពាក្យ "ស្តេរ៉េអូ" (ការបោះពុម្ពរឹង) បានលេចចេញជាពហុក្រាហ្វិក ដើម្បីកំណត់ទម្រង់បោះពុម្ព - ច្បាប់ចម្លងពីសំណុំបោះពុម្ព។

ក្នុងករណីនីមួយៗ គុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនជាក់លាក់ត្រូវបានផ្តល់ជូនជាហេតុផល - លក្ខណៈបុគ្គល លក្ខណៈបុគ្គល និងការប្រឆាំងគំរូសម្រាប់ "ជនជាតិអាមេរិកធម្មតា" និង "មនុស្សសូវៀតធម្មតា" ក៏ដូចជាកាលៈទេសៈខាងក្រៅ។

ការកើនឡើង - តើវាជាអ្វី? ពាក្យនេះត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្រ្ត និងសារព័ត៌មាន ប៉ុន្តែមានមនុស្សតិចណាស់ដែលដឹងពីអត្ថន័យរបស់វា។ ការកើនឡើងនៃជម្លោះត្រូវបានគេហៅថាជាធម្មតា អំឡុងពេលដែលជម្លោះបានឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា ហើយខិតជិតដល់ទីបញ្ចប់របស់វា។ ពាក្យនេះបានមកពីភាសាឡាតាំង ហើយនៅក្នុងការបកប្រែមានន័យថា "ជណ្ដើរ" ។ ការកើនឡើងបង្ហាញពីជម្លោះដែលវិវឌ្ឍន៍ទៅតាមពេលវេលា ដែលកំណត់ដោយការកើនឡើងបន្តិចម្តងៗនៃការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងភាគីជម្លោះ នៅពេលដែលការវាយប្រហារបន្តបន្ទាប់គ្នា ការវាយប្រហារបន្តបន្ទាប់គ្នា ឬសម្ពាធលើគូប្រជែងកាន់តែមានភាពតានតឹងជាងលើកមុន។ ការកើនឡើងនៃជម្លោះគឺជាផ្លូវពីឧប្បត្តិហេតុទៅកាន់ភាពទន់ខ្សោយនៃការតស៊ូនិងការប្រឈមមុខដាក់គ្នា។

សញ្ញានិងប្រភេទនៃជម្លោះកើនឡើង

ជំនួយផ្សេងៗដើម្បីគូសបញ្ជាក់ពីផ្នែកសំខាន់នៃជម្លោះដូចជាការកើនឡើង។ អ្វីដែលវាគឺដោយគ្មានសញ្ញាពិសេស គឺពិតជាពិបាកយល់ណាស់។ នៅពេលកំណត់លក្ខណៈនៃឧប្បត្តិហេតុបច្ចុប្បន្ន អ្នកត្រូវយោងទៅលើបញ្ជីនៃទ្រព្យសម្បត្តិទាំងនោះដែលទាក់ទងជាពិសេសទៅនឹងរយៈពេលកើនឡើង មិនមែនទៅមួយផ្សេងទៀតនោះទេ។

វិសាលភាពនៃការយល់ដឹង

នៅក្នុងប្រតិកម្មអាកប្បកិរិយា និងសកម្មភាពរួមតូច មានពេលមួយនៃការផ្លាស់ប្តូរទៅជាទម្រង់ស្មុគ្រស្មាញនៃការបង្ហាញការពិត។

រូបភាពរបស់សត្រូវ

វាគឺជាគាត់ដែលរារាំង និងធ្វើឱ្យចុះខ្សោយនូវការយល់ឃើញគ្រប់គ្រាន់។ ក្នុងនាមជា analogue ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងទូលំទូលាយនៃគូប្រជែង វារួមបញ្ចូលគ្នានូវលក្ខណៈសម្បត្តិប្រឌិត និងប្រឌិត ដូចដែលវាចាប់ផ្តើមបង្កើតក្នុងពេលមានជម្លោះ។ គឺជាប្រភេទនៃលទ្ធផលនៃការយល់ឃើញជាក់ស្តែង ដែលកំណត់ទុកជាមុនដោយលក្ខណៈអវិជ្ជមាន និងការវាយតម្លៃ។ ដរាបណាមិនមានការប្រឈមមុខដាក់គ្នា ហើយភាគីទាំងពីរមិនបង្កការគំរាមកំហែងដល់ភាគីម្ខាងទៀត នោះរូបភាពរបស់គូប្រជែងគឺអព្យាក្រឹត៖ វាមានស្ថេរភាព មានគោលបំណង និងសម្រុះសម្រួល។ នៅស្នូលរបស់វា វាប្រហាក់ប្រហែលនឹងរូបថតដែលអភិវឌ្ឍមិនសូវល្អ រូបភាពដែលមានពណ៌ស្លេក ស្រពិចស្រពិល ព្រិលៗ។ ប៉ុន្តែនៅក្រោមឥទិ្ធពលនៃការកើនឡើង គ្រាដ៏ស្រពេចស្រពិលត្រូវបានបង្ហាញកាន់តែខ្លាំងឡើង ការកើតឡើងដែលត្រូវបានបង្កឡើងដោយការវាយតម្លៃអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន និងការវាយតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយគូប្រជែង។ នៅក្នុងករណីទាំងនេះមានលក្ខណៈពិសេស "រោគសញ្ញា" មួយចំនួនដែលមាននៅក្នុងមនុស្សដែលមានជម្លោះជាច្រើន។ នៅក្នុងសត្រូវរបស់ពួកគេពួកគេឃើញមនុស្សម្នាក់ដែលមិនគួរទុកចិត្ត។ ការស្តីបន្ទោសត្រូវបានបង្វែរមកលើនាង មានតែការសម្រេចចិត្តខុស និងសកម្មភាពប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានរំពឹងទុកពីនាង ដែលជាបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ ដែលក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះគឺជាលទ្ធផលនៃបដិវត្តភាពឯកត្តជន នៅពេលដែលសត្រូវឈប់ធ្វើជាបុគ្គល ប៉ុន្តែក្លាយជាសមូហភាពទូទៅ ដូច្នេះ ក្នុងការនិយាយ រូបភាពដ៏អសុរោះ ដែលបានស្រូបយកចំនួនដ៏ច្រើននៃអំពើអាក្រក់ ភាពអវិជ្ជមាន ភាពឃោរឃៅ ភាពមិនសមរម្យ និងអំពើអាក្រក់ផ្សេងៗទៀត។

ភាពតានតឹងអារម្មណ៍

វារីកធំឡើងជាមួយនឹងអាំងតង់ស៊ីតេដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច ភាគីផ្ទុយបាត់បង់ការគ្រប់គ្រង ប្រធានបទនៃជម្លោះបាត់បង់ឱកាសដើម្បីដឹងពីផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេ ឬបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេ។

ផលប្រយោជន៍របស់មនុស្ស

ទំនាក់ទំនងតែងតែត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឋានានុក្រមជាក់លាក់មួយ បើទោះបីជាវាមានលក្ខណៈប៉ូល និងផ្ទុយគ្នាក៏ដោយ ដូច្នេះ អាំងតង់ស៊ីតេនៃសកម្មភាពនាំឱ្យមានផលប៉ះពាល់កាន់តែធ្ងន់ធ្ងរទៅលើផលប្រយោជន៍របស់ភាគីប្រឆាំង។ នៅទីនេះ វាជាការត្រឹមត្រូវក្នុងការកំណត់ថា នេះគឺជាការបង្កើនជម្លោះ ពោលគឺបរិយាកាសមួយប្រភេទដែលភាពផ្ទុយគ្នាកាន់តែស៊ីជម្រៅ។ នៅក្នុងដំណើរការកើនឡើង ផលប្រយោជន៍របស់ភាគីប្រឆាំងក្លាយជា "ផ្ទុយ" ។ នៅក្នុងស្ថានភាពមុនការប្រឈមមុខដាក់គ្នា ការរួមរស់របស់ពួកគេអាចធ្វើទៅបាន ប៉ុន្តែឥឡូវនេះការផ្សះផ្សារបស់ពួកគេគឺមិនអាចទៅរួចទេដោយមិនធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ភាគីជម្លោះណាមួយឡើយ។

អំពើហឹង្សា

វាបម្រើជាឧបករណ៍ដ៏ល្អមួយក្នុងដំណើរនៃការកើនឡើងនៃជម្លោះ ដែលជាសញ្ញាសម្គាល់របស់វា។ ការចង់បានសំណង និងសំណងដោយភាគីប្រឆាំងចំពោះគ្រោះថ្នាក់ដែលបង្កឡើង ធ្វើឱ្យបុគ្គលមានការឈ្លានពាន ភាពឃោរឃៅ ការមិនអត់ឱន។ ការកើនឡើងនៃអំពើហឹង្សា ពោលគឺការកើនឡើងនៃសកម្មភាពសកម្មប្រយុទ្ធដោយគ្មានមេត្តា ជារឿយៗអមដំណើរនៃការយល់ច្រលំនោះ។

ប្រធានបទដំបូងនៃជម្លោះ

វារលត់ទៅផ្ទៃខាងក្រោយ លែងដើរតួនាទីពិសេសទៀតហើយ ការយកចិត្តទុកដាក់សំខាន់មិនផ្តោតលើវា ជម្លោះអាចត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយឯករាជ្យនៃហេតុផល និងមូលហេតុ ដំណើរបន្ត និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាអាចធ្វើទៅបាន សូម្បីតែបន្ទាប់ពីការបាត់បង់ប្រធានបទសំខាន់នៃ ការមិនយល់ស្រប។ ស្ថានភាពជម្លោះនៅក្នុងការកើនឡើងរបស់វាក្លាយជាទូទៅ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នាកាន់តែជ្រៅ។ មានចំណុចបន្ថែមនៃទំនាក់ទំនងរវាងភាគី ហើយការប្រឈមមុខដាក់គ្នាកំពុងលាតត្រដាងលើតំបន់ធំជាង។ អ្នកជំនាញខាងជម្លោះនៅដំណាក់កាលនេះ ជួសជុលការពង្រីកនៃក្របខ័ណ្ឌលំហ និងបណ្ដោះអាសន្ន។ នេះបង្ហាញថាយើងកំពុងប្រឈមមុខនឹងការកើនឡើងដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ។ តើវាជាអ្វី និងរបៀបដែលវានឹងប៉ះពាល់ដល់មុខវិជ្ជាដែលចូលរួមក្នុងជម្លោះឬការសង្កេតវាអាចដឹងបានតែបន្ទាប់ពីការបញ្ចប់នៃការប្រឈមមុខដាក់គ្នា និងការវិភាគដោយប្រុងប្រយ័ត្នរបស់វា។

ការកើនឡើងនៃចំនួនមុខវិជ្ជា

ជាមួយនឹងការរីកចម្រើននៃការប្រឈមមុខគ្នាក៏មាន "គុណ" នៃអ្នកចូលរួមផងដែរ។ ការហូរចូលដែលមិនអាចពន្យល់បាន និងមិនអាចគ្រប់គ្រងបាននៃប្រធានបទថ្មីនៃជម្លោះចាប់ផ្តើម ដែលកើតឡើងជាសកល អភិវឌ្ឍទៅជាក្រុម អន្តរជាតិ។ល។ រចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃក្នុងនៃក្រុម សមាសភាព និងលក្ខណៈរបស់ពួកគេកំពុងផ្លាស់ប្តូរ។ សំណុំនៃមូលនិធិកាន់តែទូលំទូលាយ ឬវាអាចទៅក្នុងទិសដៅខុសគ្នាទាំងស្រុង។

នៅដំណាក់កាលនេះ យើងអាចងាកទៅរកព័ត៌មានដែលវិកលចរិតបង្ហាញជូនយើង។ ពួកគេបានសន្និដ្ឋានថា នៅក្នុងដំណើរនៃជម្លោះណាមួយ វិសាលភាពដឹងខ្លួនថយក្រោយយ៉ាងខ្លាំង។ លើសពីនេះទៅទៀត រឿងនេះមិនកើតឡើងទាល់តែសោះ ដោយការឈ្លក់វង្វេងវឹកវរ ប៉ុន្តែបន្តិចម្តងៗ ជាមួយនឹងការរក្សានូវលំនាំជាក់លាក់។

ការកើនឡើងជាជំហាន ៗ

វាចាំបាច់ដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលជាយន្តការនៃការកើនឡើងជម្លោះ។ ដំណាក់កាលពីរដំបូងអាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នាក្រោមឈ្មោះទូទៅមួយ - ស្ថានភាពមុនជម្លោះនិងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។ ពួកគេត្រូវបានអមដោយការកើនឡើងនូវសារៈសំខាន់នៃផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងគំនិតអំពីពិភពលោក ការភ័យខ្លាចនៃភាពមិនអាចទៅរួចនៃការចេញពីស្ថានការណ៍ទាំងស្រុងដោយមធ្យោបាយសន្តិភាព តាមរយៈជំនួយ និងសម្បទានទៅវិញទៅមក។ ភាពតានតឹងផ្លូវចិត្តកើនឡើងច្រើនដង។

នៅដំណាក់កាលទីបី ការកើនឡើងចាប់ផ្តើមដោយផ្ទាល់ ការពិភាក្សាភាគច្រើនត្រូវបានកាត់បន្ថយ ភាគីនៃជម្លោះបន្តទៅសកម្មភាពសម្រេចចិត្ត ដែលក្នុងនោះមានភាពផ្ទុយគ្នាខ្លះ។ ជាមួយនឹងភាពរឹងប៉ឹង ឈ្លើយ និងហឹង្សា ភាគីប្រឆាំងព្យាយាមមានឥទ្ធិពលលើគ្នាទៅវិញទៅមក ដោយបង្ខំឱ្យគូប្រជែងផ្លាស់ប្តូរជំហររបស់គាត់។ គ្មាននរណាម្នាក់នឹងចុះចាញ់នឹងរឿងនេះទេ។ ប្រាជ្ញានិងសនិទានភាពបាត់ទៅដូចជាដោយវេទមន្ត ហើយរូបភាពសត្រូវក្លាយជាវត្ថុសំខាន់នៃការយកចិត្តទុកដាក់។

ការពិតដ៏អស្ចារ្យមួយ ប៉ុន្តែនៅដំណាក់កាលទី 4 នៃការប្រឈមមុខគ្នា ចិត្តរបស់មនុស្សបានធ្លាក់ចុះដល់កម្រិតមួយដែលវាក្លាយជាការប្រៀបធៀបទៅនឹងការឆ្លុះបញ្ចាំង និងលក្ខណៈសម្បត្តិអាកប្បកិរិយារបស់កុមារអាយុប្រាំមួយឆ្នាំ។ បុគ្គលនោះបដិសេធមិនទទួលស្គាល់ជំហររបស់អ្នកដទៃ ស្តាប់វា ហើយត្រូវបានដឹកនាំក្នុងសកម្មភាពរបស់ខ្លួនដោយ "EGO" ប៉ុណ្ណោះ។ ពិភពលោកបានបែងចែកទៅជា "ខ្មៅ" និង "ស" ទៅជាល្អ និងអាក្រក់ គ្មានគម្លាត ឬភាពស្មុគស្មាញណាមួយត្រូវបានអនុញ្ញាតឡើយ។ ខ្លឹមសារនៃជម្លោះគឺមិនច្បាស់លាស់ និងបឋម។

នៅដំណាក់កាលទីប្រាំ ជំនឿខាងសីលធម៌ និងតម្លៃសំខាន់បំផុតបានបំបែក។ គ្រប់ភាគី និងធាតុបុគ្គលដែលកំណត់លក្ខណៈគូបដិបក្ខត្រូវបានប្រមូលផ្តុំទៅជារូបភាពតែមួយនៃសត្រូវ ដោយគ្មានលក្ខណៈពិសេសរបស់មនុស្ស។ នៅក្នុងក្រុម មនុស្សទាំងនេះអាចបន្តទំនាក់ទំនង និងប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាបាន ដូច្នេះអ្នកសង្កេតការណ៍ខាងក្រៅទំនងជាមិនអាចមានឥទ្ធិពលលើលទ្ធផលនៃជម្លោះនៅដំណាក់កាលនេះទេ។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃអន្តរកម្មសង្គម, ចិត្តរបស់មនុស្សជាច្រើនត្រូវបានទទួលរងសម្ពាធ, តំរែតំរង់កើតឡើង។ នៅក្នុងវិធីជាច្រើន ស្ថេរភាពផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សគឺអាស្រ័យលើការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់គាត់ លើប្រភេទនៃបទដ្ឋានសីលធម៌ដែលគាត់បានរៀន និងលើបទពិសោធន៍សង្គមផ្ទាល់ខ្លួន។

symmetrical schismogenesis ឬការកើនឡើងតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ

ទ្រឹស្តីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ G. Bateson ដែលត្រូវបានគេហៅថាទ្រឹស្តីនៃ symmetrical schismogenesis នឹងជួយពិពណ៌នាអំពីការកើនឡើងនៃជម្លោះពីខាងក្រៅ។ ពាក្យ "schismogenesis" សំដៅលើការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងនៅក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គលដែលជាលទ្ធផលនៃសង្គមភាវូបនីយកម្មរបស់គាត់និងទទួលបានបទពិសោធន៍ថ្មីនៅកម្រិតនៃការប៉ះទង្គិចរវាងបុគ្គលនិងបុគ្គល។ សម្រាប់ schismogenesis មានជម្រើសពីរសម្រាប់ការបង្ហាញខាងក្រៅ:

ទីមួយគឺការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាដែលប្រភេទសកម្មភាពមួយចំនួនរបស់បុគ្គលដែលចូលក្នុងទំនាក់ទំនងបំពេញគ្នាទៅវិញទៅមក។ ឧបមាថា កាលណា គូបដិបក្ខ មួយ ជាប់លាប់ ហើយ ទី ពីរ គឺ អនុលោម និង អនុលោម តាម ។ នោះគឺប្រភេទនៃ mosaic តែមួយគត់ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីជម្រើសអាកប្បកិរិយានៃប្រធានបទផ្សេងគ្នានៃជម្លោះ។
ជម្រើសទីពីរមានលុះត្រាតែមានគំរូអាកប្បកិរិយាដូចគ្នាបេះបិទ និយាយថា ការវាយប្រហារទាំងពីរ ប៉ុន្តែមានកម្រិតខុសគ្នានៃអាំងតង់ស៊ីតេ។

ជាក់ស្តែង ការកើនឡើងនៃជម្លោះសំដៅជាពិសេសទៅលើការប្រែប្រួលទីពីរនៃ schismogenesis ។ ប៉ុន្តែក៏មានទម្រង់ផ្សេងៗនៃការកើនឡើងអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់។ ជាឧទាហរណ៍ វាអាចនឹងមិនមានការរំខាន និងត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពតានតឹងកាន់តែខ្លាំង ឬវាអាចនឹងក្លាយទៅជាគ្មានកម្លាំង នៅពេលដែលជ្រុងមុតស្រួច និងសម្ពាធគ្នាទៅវិញទៅមករបស់គូប្រជែងលើគ្នាទៅវិញទៅមកផ្លាស់ទីតាមគន្លងឡើងលើ ឬចុះក្រោម។

ពាក្យ "ការកើនឡើង" ត្រូវបានប្រើក្នុងវិស័យផ្សេងៗ មិនត្រឹមតែនៅក្នុងចិត្តវិទ្យា និងសង្គមវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ។ ឧទាហរណ៍មានការកើនឡើងពន្ធ - អត្ថន័យនៃពាក្យនេះអាចត្រូវបានអាននៅក្នុងសព្វវចនាធិប្បាយសេដ្ឋកិច្ចណាមួយ។ វាអាចមានភាពចោតនៅពេលដែលចលនាពីភាពស្ងប់ស្ងាត់ទៅជាអរិភាពគឺលឿនមិនគួរឱ្យជឿនិងមិនឈប់ឈរ ហើយវាអាចយឺត ហូរយឺត ឬសូម្បីតែរក្សាកម្រិតដូចគ្នាក្នុងរយៈពេលយូរ។ លក្ខណៈចុងក្រោយគឺភាគច្រើនកើតឡើងនៅក្នុងជម្លោះរ៉ាំរ៉ៃ ឬដូចដែលពួកគេនិយាយថា ជម្លោះរ៉ាំរ៉ៃ។

គំរូនៃជម្លោះកើនឡើង។ លទ្ធផលវិជ្ជមាន

ការកើនឡើងជាវិជ្ជមាននៃជម្លោះគឺជាលទ្ធភាពនៃការលុបបំបាត់របស់វានៅពេលដែលមានបំណងប្រាថ្នាទូទៅសម្រាប់ការដោះស្រាយដោយសន្តិវិធី។ ក្នុងករណីនេះ ភាគីទាំងសងខាងត្រូវវិភាគ និងជ្រើសរើសច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តិទាំងនោះ ដែលមិនបំពានលើគោលការណ៍ និងជំនឿរបស់គូបដិបក្ខណាមួយឡើយ។ លើសពីនេះទៀត ចាំបាច់ត្រូវជ្រើសរើសជម្រើសដែលពេញចិត្តបំផុតពីជួរទាំងមូលនៃដំណោះស្រាយ និងលទ្ធផលជំនួស ហើយពួកគេគួរតែត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់លទ្ធផលដែលអាចកើតមានជាច្រើននៃស្ថានភាពក្នុងពេលតែមួយ។ ក្នុងចំណោមរឿងផ្សេងទៀត ភាគីវិវាទត្រូវកំណត់ឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងបញ្ជាក់អំពីបំណងប្រាថ្នា និងផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេ ពន្យល់ពួកគេឱ្យភាគីផ្ទុយ ដែលគួរត្រូវបានស្តាប់ជាបន្តបន្ទាប់ផងដែរ។ ពីបញ្ជីនៃតម្រូវការទាំងមូល ជ្រើសរើសអ្នកដែលជួប និងយុត្តិធម៌ ហើយបន្ទាប់មកចាប់ផ្តើមព្យាយាមអនុវត្តពួកវាដោយប្រើមធ្យោបាយ និងវិធីសាស្រ្តដែលត្រូវតែទទួលយក និងយល់ព្រមដោយគូប្រជែងទាំងអស់។

ជាការពិតណាស់ ជម្លោះមិនគួរត្រូវបានអើពើឡើយ។ វាមើលទៅដូចជាការធ្វេសប្រហែសនៅពេលដែលមនុស្សចាកចេញពីឧបករណ៍បិទបើកដែកឬភ្លើងឆេះនៅក្នុងផ្ទះល្វែង - មានការគំរាមកំហែងនៃអគ្គីភ័យ។ ភាពស្រដៀងគ្នារវាងភ្លើង និងជម្លោះគឺមិនចៃដន្យទេ៖ ទាំងពីរគឺងាយស្រួលការពារជាងការពន្លត់នៅពេលបញ្ឆេះ។ ធាតុផ្សំនៃពេលវេលាមានសារៈសំខាន់ណាស់ ពីព្រោះទាំងភ្លើង និងការឈ្លោះប្រកែកគ្នាគឺគួរឱ្យភ័យខ្លាចក្នុងការរីករាលដាលរបស់ពួកគេជាមួយនឹងកម្លាំងកាន់តែខ្លាំង។ នៅក្នុងសញ្ញាទាំងនេះគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការកើនឡើងគឺស្រដៀងទៅនឹងជំងឺឬជំងឺរាតត្បាត។

ការកើនឡើងនៃជម្លោះជាញឹកញាប់ត្រូវបានយល់ច្រឡំ, ដោយសារតែភាពផ្ទុយគ្នាត្រូវបានបំពេញបន្ថែមជាមួយនឹងព័ត៌មានលម្អិតថ្មី, លក្ខណៈពិសេស, intrigues ។ អារម្មណ៍ប្រញាប់ប្រញាល់ជាមួយនឹងល្បឿនកើនឡើង ហើយគ្របដណ្ដប់អ្នកចូលរួមទាំងអស់ក្នុងការប្រឈមមុខដាក់គ្នា។

ទាំងអស់នេះនាំឱ្យយើងឈានទៅដល់ការសន្និដ្ឋានថា អ្នកដឹកនាំដែលមានបទពិសោធន៍នៃក្រុមណាមួយ ដោយបានដឹងថាភាពមិនចុះសម្រុងគ្នាធ្ងន់ធ្ងរ ឬមិនសំខាន់បានផ្ទុះឡើង ឬកំពុងហូរចូលពេញកម្លាំងក្នុងចំណោមសមាជិករបស់ខ្លួនរួចហើយនោះ នឹងចាត់វិធានការភ្លាមៗដើម្បីលុបបំបាត់វា។ ភាពអសកម្ម និងភាពព្រងើយកន្តើយក្នុងស្ថានភាពនេះ ទំនងជានឹងត្រូវបានថ្កោលទោសដោយក្រុម នឹងត្រូវបានចាត់ទុកជាភាពថោកទាប កំសាក កំសាក។

គំរូនៃជម្លោះកើនឡើង។ ចំណុចស្លាប់

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាជួនកាលការកើនឡើងថយចុះឬសូម្បីតែឈប់។ បាតុភូតនេះក៏មានហេតុផលកំណត់ទុកជាមុនផងដែរ៖

ភាគីប្រឆាំងមួយបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចសម្រាប់សម្បទានដោយស្ម័គ្រចិត្តដោយសារតែការពិតដែលថាជម្លោះដោយហេតុផលមួយចំនួនក្លាយជាមិនអាចទទួលយកបានសម្រាប់វា។
គូបដិបក្ខម្នាក់ព្យាយាមជៀសវាងជម្លោះដោយខ្ជាប់ខ្ជួន "ធ្លាក់ចេញ" ពីវាព្រោះស្ថានភាពជម្លោះក្លាយទៅជាមិនស្រួលឬមានគ្រោះថ្នាក់។
ជម្លោះខិតជិតដល់ចំណុចស្លាប់ ការកើនឡើងនៃអំពើហិង្សាកំពុងក្លាយជាគ្មានផ្លែផ្កា និងគ្មានផលចំណេញ។

មជ្ឈមណ្ឌលមរណៈ គឺជាស្ថានភាពនៃកិច្ចការ នៅពេលដែលការប្រឈមមុខដាក់គ្នា ឈានដល់ការឈប់ឈរ បន្ទាប់ពីមានការប៉ះទង្គិចគ្នាមិនបានសម្រេចមួយ ឬច្រើន។ ការផ្លាស់ប្តូរល្បឿននៃការកើនឡើងឬការបញ្ចប់របស់វាគឺដោយសារតែកត្តាមួយចំនួន។

កត្តានៃការកើតឡើងនៃ "មជ្ឈមណ្ឌលស្លាប់"

និយាយដោយគោលបំណង ដំណាក់កាលនេះមិនត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជ្រាលជ្រៅនោះទេ ប៉ុន្តែភាគីមួយក្នុងចំណោមភាគីចាប់ផ្តើមមានអាកប្បកិរិយាខុសគ្នាទាំងស្រុងចំពោះជម្លោះ និងវិធីដើម្បីដោះស្រាយវា។ នៅពេលដែលភាគីទាំងសងខាងយល់ស្របថាភាពលើសលុបនៃពួកគេមួយមិនអាចទៅរួចនោះ ពួកគេនឹងត្រូវចុះចាញ់ បោះបង់ជ័យជំនះ ឬយល់ព្រម។ ប៉ុន្តែខ្លឹមសារនៃដំណាក់កាលនេះ គឺស្ថិតនៅក្នុងការយល់ឃើញថា សត្រូវមិនមែនគ្រាន់តែជាសត្រូវនោះទេ គឺបង្ហាញនូវអំពើអាក្រក់ និងទុក្ខសោកទាំងអស់របស់ពិភពលោក។ និងគូប្រជែងដ៏សក្តិសម ជាមួយនឹងការខ្វះខាត និងគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួន ដែលវាអាចទៅរួច និងចាំបាច់ក្នុងការស្វែងរកផលប្រយោជន៍រួម ចំណុចនៃទំនាក់ទំនង។ ការយល់ដឹងនេះក្លាយជាជំហានដំបូងឆ្ពោះទៅរកការដោះស្រាយជម្លោះ។

ការសន្និដ្ឋាន

ដូច្នេះនៅពេលស្វែងយល់ថាតើការកើនឡើងមានន័យយ៉ាងណាក្នុងន័យសង្គម វប្បធម៌ និងសេដ្ឋកិច្ច អ្នកត្រូវយល់ថាវាអភិវឌ្ឍទៅតាមគ្រោងការណ៍ និងគំរូផ្សេងៗគ្នា ហើយលទ្ធផលរបស់វាអាចត្រូវបានជ្រើសរើសដោយអ្នកចូលរួមក្នុងជម្លោះព្រោះវាអាស្រ័យលើពួកគេថាតើមានសមត្ថភាពប៉ុណ្ណា។ ពួកគេនឹងអាចយកឈ្នះលើភាពផ្ទុយគ្នាដែលកំពុងកើតឡើង ហើយតើលទ្ធផលនឹងគួរឲ្យសោកស្ដាយប៉ុណ្ណា។

ការកើនឡើង (ពី lat. scala - ជណ្ដើរ) គឺជាផ្ទៃខាងក្រោយអារម្មណ៍ខ្លាំងបំផុត និងកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃអន្តរកម្មជម្លោះ។

សញ្ញានៃការកើនឡើងនៅក្នុងអន្តរកម្មជម្លោះ

1. សមាសធាតុនៃការយល់ដឹង ឬសនិទានភាពថយចុះនៅក្នុងសកម្មភាព និងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចូលរួម។

2. ការវាយតម្លៃអវិជ្ជមានចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមកកើតឡើងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងអន្តរបុគ្គលនៃភាគីសង្រ្គាម ការយល់ឃើញមិនរាប់បញ្ចូលខ្លឹមសារសំខាន់ ដោយសង្កត់ធ្ងន់តែលក្ខណៈអវិជ្ជមានរបស់គូប្រជែង។

3. នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងការថយចុះនៃការគ្រប់គ្រងស្ថានភាពនៃអន្តរកម្មភាពតានតឹងផ្លូវចិត្តក្នុងចំណោមអ្នកចូលរួមក្នុងជម្លោះកើនឡើង។

4. ភាពលេចធ្លោនៃការវាយប្រហារតាមប្រធានបទ និងការរិះគន់ពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គូប្រជែង ជំនួសឱ្យការជជែកវែកញែក និងទឡ្ហីករណ៍ដើម្បីផលប្រយោជន៍ដែលគាំទ្រ។

នៅដំណាក់កាលនៃការកើនឡើង ភាពផ្ទុយគ្នាដ៏សំខាន់អាចលែងជាគោលដៅ និងផលប្រយោជន៍នៃប្រធានបទនៃអន្តរកម្មជម្លោះ ប៉ុន្តែភាពផ្ទុយគ្នាផ្ទាល់ខ្លួន។ ក្នុងន័យនេះ ផលប្រយោជន៍ផ្សេងទៀតរបស់ភាគីត្រូវបានបង្ហាញ ដែលធ្វើឲ្យបរិយាកាសនៃជម្លោះកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើង។ ផលប្រយោជន៍ណាមួយក្នុងអំឡុងពេលមានការកើនឡើងត្រូវបានបែងចែកជាអតិបរមា អ្នកចូលរួមបដិសេធទាំងស្រុងនូវផលប្រយោជន៍របស់ភាគីផ្ទុយ។ ចំពោះការកើនឡើងនៃភាពឆេវឆាវនៅដំណាក់កាលនេះ ការបាត់បង់វត្ថុដើមពិតនៃភាពផ្ទុយអាចកើតឡើង។ ដូច្នេះ ស្ថានភាពជម្លោះឈប់ពឹងផ្អែកលើហេតុផលដែលជំរុញឱ្យអ្នកចូលរួមជម្លោះ ហើយអាចអភិវឌ្ឍសូម្បីតែបន្ទាប់ពីការថយចុះនៃតម្លៃ និងសារៈសំខាន់នៃប្រធានបទដើមនៃការផ្ទុយ។

ការកើនឡើងមានទ្រព្យសម្បត្តិនៃការបង្កើនលក្ខណៈបណ្ដោះអាសន្ន និងវិសាលភាពនៃជម្លោះ។ ភាពផ្ទុយគ្នារបស់អ្នកចូលរួមកាន់តែទូលំទូលាយទៅៗ ហេតុផលនៃការប៉ះទង្គិចគ្នាកាន់តែខ្លាំងឡើង។ ដំណាក់កាលនៃការកើនឡើងនៃជម្លោះគឺជាដំណាក់កាលដ៏គ្រោះថ្នាក់បំផុតនៃស្ថានភាពជម្លោះទាំងមូល ព្រោះវានៅពេលនេះដែលជម្លោះរវាងបុគ្គលដំបូងអាចវិវត្តទៅជាអន្តរក្រុមមួយ។ នេះនាំទៅរកមធ្យោបាយជាច្រើនដែលប្រើនៅដំណាក់កាលនៃជម្លោះបើកចំហ។

ការកើនឡើងមានយន្តការខាងក្រៅ និងខាងក្នុង ដែលធ្វើឱ្យជម្លោះកាន់តែខ្លាំងឡើង។ យន្តការខាងក្រៅនៃការកើនឡើងគឺស្ថិតនៅក្នុងវិធី និងយុទ្ធសាស្ត្រនៃអាកប្បកិរិយារបស់ភាគីជម្លោះ។ នៅពេលដែលសកម្មភាពអាកប្បកិរិយាស្របគ្នា ជម្លោះកាន់តែតានតឹងខ្លាំងឡើង ចាប់តាំងពីអ្នកចូលរួមសម្រេចបាននូវគោលដៅ និងផលប្រយោជន៍ផ្សេងៗគ្នាក្នុងវិធីស្មើគ្នា។

យន្តការផ្ទៃក្នុងនៃការកើនឡើងគឺផ្អែកលើសមត្ថភាពផ្លូវចិត្ត និងខួរក្បាលរបស់មនុស្ស។ លក្ខណៈពិសេសនៃចរិតលក្ខណៈបុគ្គល អាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួន និងសង្គមរបស់អ្នកចូលរួមក្នុងស្ថានភាពជម្លោះប៉ះពាល់ដល់ប្រតិកម្ម និងមុខងាររបស់មនុស្សក្នុងស្ថានភាពនៃភាពតានតឹងផ្លូវចិត្ត។ល។ គ្រោះថ្នាក់ដែលអាចកើតមាន។

វត្តមាននៃតំណភ្ជាប់នៃក្រុមមួយ មិត្តភាព ឬការពឹងផ្អែកគ្នាទៅវិញទៅមករវាងភាគីនៃអន្តរកម្ម (វ៉ារ្យ៉ង់នៃសមាជិកក្រុមទូទៅ ឬស្ថានភាពនៃការពឹងផ្អែកគ្នាទៅវិញទៅមក);