សរសេររឿងប្រឌិត។ បានបង្កើតរឿងនិទានអំពីសត្វ

Mosya និងកំប្រុក

មានឆ្មាមួយ។ ឈ្មោះរបស់គាត់គឺ Mosya ។ គាត់ជាឆ្មាផ្ទះ ដូច្នេះហើយគាត់នៅផ្ទះ ប៉ុន្តែគាត់ចង់ឃើញពិភពលោក។ ពេលដែលមនុស្សកំពុងយកសំរាមចេញ ទ្វារបានបើក ហើយ Mosya បានរត់ចេញ។ ទ្វារជណ្តើរយន្តក៏បើក។ Mosya បានរត់ចូលទៅក្នុងជណ្តើរយន្ត ប៉ុន្តែមិនបានចុចប៊ូតុង។ ជណ្តើរយន្តបានធ្លាក់ចុះ។ នៅពេលដែលជណ្តើរយន្តឈប់ ឆ្មាក៏ចេញមក។ មានក្មេងប្រុស Vanya នៅច្រកចូល។ គាត់បានបើកទ្វារហើយ Mosya បានរត់ចេញទៅតាមផ្លូវ។ គាត់បានរត់ទៅសាលារៀន។ មានការសម្រាកនៅសាលារៀនហើយឆ្មាបានឃើញក្មេងប្រុសដែលធ្លាប់ស្គាល់នៅទីនោះ - Marik ។ Mosya មិនបានឈប់ទេ គាត់ក៏រត់បន្តទៅ ព្រោះគាត់ខ្លាច Marik សម្គាល់គាត់ ហើយនាំគាត់ទៅផ្ទះ។ នៅម៉ោងប្រាំមួយល្ងាចឆ្មាបានរត់ទៅសាលាមត្តេយ្យ។ នៅក្នុងទីធ្លាសាលាមត្តេយ្យគាត់បានឃើញទ្រុងមួយដែលមានកំប្រុក។ ម៉ូសេអាណិតសត្វកំប្រុកណាស់ ព្រោះវានៅក្នុងទ្រុង។ គាត់បានគាស់សោរ ហើយដោះលែងសត្វកំប្រុក។ ពួកគេបានបន្តរត់ និងរត់ ហើយរីករាយក្នុងសេរីភាពរបស់ពួកគេ។ សត្វកំប្រុកបានថ្លែងអំណរគុណដល់ Mosya ។ Mosya បានអញ្ជើញពួកគេឱ្យធ្វើដំណើរជាមួយគាត់។ Mosya និងកំប្រុកបានទៅព្រៃ។ ខ្លាឃ្មុំមួយរស់នៅក្នុងព្រៃ។ ខ្លាឃ្មុំកំពុងដេកក្នុងក្រោលរបស់វា ប៉ុន្តែសត្វកំប្រុកមានសំឡេងរំខាន ហើយដាស់វាឡើង។ ខ្លាឃ្មុំភ្ញាក់ឡើងខឹងហើយវាយប្រហារពួកគេ។ Mosya ត្រូវបានជួយសង្គ្រោះដោយសត្វកំប្រុក៖ គាត់បានខាំខ្លាឃ្មុំនៅលើច្រមុះ។ កំប្រុក និង Mosya បានរត់ចេញ ខ្លាឃ្មុំមិនបានចាប់ពួកគេទេ ហើយម្តងទៀតបានដេកលក់នៅក្នុងរូង។ Mosya បាននិយាយថាវាមានគ្រោះថ្នាក់ក្នុងការស្នាក់នៅក្នុងព្រៃហើយពួកគេបានធ្វើដំណើរទៅប្រទេសផ្សេងៗគ្នា។ មិត្តភ័ក្តិនៅប្រទេសចិន និងអឺរ៉ុប ប៉ុន្តែបន្ទាប់មក Mosia បាននឹកផ្ទះ ហើយពួកគេបានត្រឡប់ទៅទីក្រុង Moscow វិញ។ ឆ្មាបានមករកគាត់

ម្ចាស់ទាំងនោះសប្បាយចិត្តណាស់ ហើយឲ្យគាត់ទៅផ្ទះ។ Mosya លែងរត់ចេញពីផ្ទះទៀតហើយ ហើយម្ចាស់បានអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ដើរជាមួយសត្វកំប្រុក។

របៀបដែលឆ្កែទទួលបានមិត្ត

មានឆ្កែមួយ។ នាងឯកោ។ ឆ្កែដើរតាមផ្លូវដើម្បីជួបនរណាម្នាក់។ ថ្ងៃមួយនាងបានទៅ Rainbow Street ហើយបានជួបសេះនៅទីនោះ។ សេះនេះតូចហើយស្រស់ស្អាត មានក្បាលវែងក្រាស់។ សេះសួរឆ្កែថា "តើអ្នកជានរណា?" ឆ្កែឆ្លើយថា "ខ្ញុំជាឆ្កែ" ។ ឆ្កែនេះមិនមានឈ្មោះទេ ព្រោះនាងគ្មានផ្ទះសម្បែង ហើយក៏គ្មានអ្នកណាហៅនាងតាមឈ្មោះដើមដែរ។ ឆ្កែសួរសេះថា "តើអ្នកឈ្មោះអ្វី?" "Igo-go" - សេះបានឆ្លើយ។ Igo-go បានផ្តល់ឱ្យឆ្កែធ្វើជាមិត្ត។ ឆ្កែសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ ហើយសួរថា តើសេះមានអាហារដែរឬទេ? Igo-go ដឹងថាឆ្កែកំពុងញ៉ាំអ្វី ដូច្នេះនាងបានទៅជិតនារីជាម្ចាស់ផ្ទះ ហើយសុំអាហារនាង។ ក្មេងស្រីនោះមានឈ្មោះ Olya ។ "តើខ្ញុំអាចយកសាច់មួយដុំបានទេ?" - សួរសេះ។ "ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការសាច់?" Olya មានការភ្ញាក់ផ្អើល។ សេះបានប្រាប់ម្ចាស់ថានាងមានមិត្តម្នាក់ - ឆ្កែដែលគ្មានឈ្មោះហើយនិយាយថាឆ្កែចង់ស៊ី។ Igo-go ក៏សុំទឹកឲ្យមិត្តថ្មីរបស់នាងដែរ។ ក្មេងស្រីបានទៅជាមួយ Igo-go ។ នាងចង់ជួបឆ្កែ។ ពេលឃើញឆ្កែ នាងចូលចិត្តវាខ្លាំងណាស់ ព្រោះវានៅជាកូនឆ្កែតូច។ ក្មេងស្រីបានចិញ្ចឹមកូនឆ្កែ ហើយអញ្ជើញគាត់ឱ្យនៅជាមួយនាង និងសេះ។ ក្មេងស្រីនិងសេះបានបង្កើតឈ្មោះសម្រាប់កូនឆ្កែ។ គេដាក់ឈ្មោះគាត់ថា Mitya។ Mitya, Olya និង Igo-go បានរស់នៅជាមួយគ្នា ហើយតែងតែជួយគ្នាទៅវិញទៅមក។

អត្ថបទសមូហភាព 7 gr

សេះនិងឆ្កែ

មានសេះមួយ។ រដូវរងាមួយ នាងបានទៅដើរលេងក្នុងព្រៃ ហើយបានឃើញផ្ទះតូចមួយ។ ពេលសេះដើរកាត់មុខផ្ទះក៏ជំពប់ដួលលើមែកឈើ។ ខ្សែស្រឡាយបានខ្ទេចខ្ទាំ។ សេះស្រែកថា "អូ!" ហើយកូនឆ្កែលោតចេញពីផ្ទះ។ កូនឆ្កែចាប់ផ្ដើមស្តីបន្ទោសសេះថា៖ «ហេតុអ្វីបានជាអ្នកដាស់ខ្ញុំ? ខ្ញុំបានដេកនៅទីនោះ»។ សេះឆ្លើយថា "ខ្ញុំសុំទោស ខ្ញុំមិនមានបំណងដាស់អ្នកទេ" ។ នោះហើយជារបៀបដែលពួកគេបានជួប។ ឈ្មោះសេះគឺ Rosa ហើយកូនឆ្កែឈ្មោះ Dozor ។ ពួកគេបានក្លាយជាមិត្តនឹងគ្នា ហើយចាប់ផ្ដើមទៅលេងគ្នា។

នៅពេល Rosa កំពុងទៅមើលនាឡិកា។ នៅពេលនេះ សាន់តាក្លូស កំពុងបើកឡានឆ្លងកាត់ផ្ទះ Dozor នៅលើរទេះរុញ ហើយកាន់កាបូបធំមួយជាមួយអំណោយ។ រំពេចនោះ កូនទន្សាយមួយក្បាលបានធ្លាក់ចេញពីកាបូប។ សាន់តាក្លូសមិនបានកត់សម្គាល់រឿងនេះទេ។ ទន្សាយត្រូវបានទុកឱ្យនៅតែឯងក្នុងព្រៃ។ Rosa និង Watch បានរត់កាត់។ ពួកគេបានកត់សម្គាល់ឃើញទន្សាយនេះ ប៉ុន្តែមិនយល់ភ្លាមៗថាវាមកពីណា។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកឃ្លាំមើលបានឃើញផ្លូវដែករអិលនៅលើផ្លូវ ហើយ Rosa បានទាយថាវាគឺជាសាន់តាក្លូសដែលកំពុងបើកបរ។ នាឡិការត់តាមរទេះរុញ ហើយប្រគល់ទន្សាយទៅសាន់តាក្លូសវិញ។ ជីតា Frost សប្បាយចិត្តណាស់ បាននិយាយថា "អរគុណច្រើន" ហើយបានឱ្យអំណោយដល់ពួកគេ។ គាត់បានអោយតុក្កតា Rosa មួយ ហើយអោយឡានមួយទៅ Watch ហើយអោយទន្សាយមួយដល់ក្មេងស្រីតូច។

ដើមណូអែល

កូនឆ្កែដើរតាមផ្លូវ ហើយឃើញសត្វក្តាន់នៅទីនោះ។ ពួកគេបានជួបគ្នា ក្លាយជាមិត្តភក្តិ និងដើរលេងជាមួយគ្នា។ មិត្តភក្តិបានចូលទៅក្នុងព្រៃដើម្បីជ្រើសរើសដើមឈើណូអែលសម្រាប់ឆ្នាំថ្មី។ នៅទីនោះសត្វក្តាន់ និងកូនឆ្កែបានឃើញឆ្មាមួយ។ ឆ្មា និងកូនឆ្កែមិនមែនជាមិត្តនឹងគ្នាទេ។ ឆ្មាសួរកូនឆ្កែថា "តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីនៅទីនេះ? នេះជាទឹកដីរបស់ខ្ញុំ»។ "ហើយតើអ្នកជានរណា?" - បានសួរកូនឆ្កែ។ "ខ្ញុំជា Murka" - "ហើយអ្នកជានរណា?" . កូនឆ្កែបានឆ្លើយថា "ខ្ញុំឈ្មោះ Tuzik" ។ ឆ្មាក៏បានមកព្រៃដើម្បីជ្រើសរើសដើមឈើណូអែល។ ពួកគេបានបែកខ្ញែកគ្នាតាមព្រៃដើម្បីស្វែងរកដើមឈើណូអែលសមរម្យ។

បន្ទាប់ពីពេលខ្លះ Tuzik បានទូរស័ព្ទទៅមនុស្សគ្រប់គ្នាហើយនិយាយថា: "ខ្ញុំបានរកឃើញដើមឈើណូអែលដែលសមរម្យបំផុតសម្រាប់យើងសូមអបអរសាទរឆ្នាំថ្មីជាមួយគ្នា" ។ ឆ្មានិងសត្វក្តាន់បានយល់ព្រម។ Murka បាននិយាយថា: "តោះដាក់ដើមឈើណូអែលនៅក្នុងផ្ទះរបស់ខ្ញុំ" ។ Tuzik បានសួរថា "ហេតុអ្វីបានជាអ្នកហើយមិនមែនចំពោះសត្វក្តាន់" ។ សត្វក្តាន់និយាយថា “ហេតុអ្វីបានជាអ្នកប្រកែក? យើងជាមិត្ត។ ចូរទុកដើមណូអែលនៅក្នុងព្រៃ ហើយទៅយករបស់លេងខ្លួនយើងទៅ»។ ឆ្កែនេះបាននាំយកបាល់កែវដ៏ឆើតឆាយនៃពណ៌ផ្សេងគ្នាពីផ្ទះ។ សត្វក្តាន់បាននាំយកប៉េងប៉ោងមាសជាមួយនឹងរូបភាពរបស់សាន់តាក្លូស។ ឆ្មាបាននាំយកខូឃីជាមួយនឹងផ្លែក្រូចឃ្វិច និងថង់ដែលមានរូបសត្វក្តាន់ និង Tuzik ។ ដូច្នេះកូនឆ្កែ និងឆ្មាបានក្លាយជាមិត្តនឹងសត្វក្តាន់ ហើយចាប់ផ្តើមរស់នៅប្រកបដោយភាពស្និទ្ធស្នាល និងរីករាយ។

ទឹកដីនៃក្តីស្រមៃ

ក្មេងស្រីតូចម្នាក់រស់នៅក្នុងប្រទេសដ៏អស្ចារ្យមួយ ហើយនាងចូលចិត្តជិះលើពពកលើសេះវេទមន្តរបស់នាង ហើយរើសផ្កាផ្សេងៗ។ ព្រះអាទិត្យក្តៅ ពពកដូចជាផ្លូវ។ ក្មេងស្រីតែងតែរីករាយដែលមានសេះដ៏អស្ចារ្យបែបនេះនៅក្នុងពិភពលោក ផ្កាដ៏ស្រស់ស្អាត និងព្រះអាទិត្យ។ អ្វីៗដែលនៅជុំវិញហាក់មានចិត្តល្អ និងល្អចំពោះនាង។ ល្ងាចមួយ ឡានមួយបានបើកកាត់ក្មេងស្រីម្នាក់ និងសេះរបស់នាង។ ផេះកំពុងចុះពីលើឡាន ហើយផ្កាដែលនៅជាប់វាក្រៀមស្វិត ពពកប្រែជាខ្មៅ ហើយព្រះអាទិត្យឈប់មានពណ៌លឿង វារុំខ្លួនដោយសម្លៀកបំពាក់ ហើយប្រែទៅជាពណ៌បៃតង។ ក្មេងប្រុសម្នាក់កំពុងអង្គុយក្នុងរថយន្ត ហើយក្មេងស្រីបានស្រែកឱ្យគាត់ឈប់រថយន្ត។ ឡានឈប់ ក្មេងប្រុសក៏ចេញមក ឃើញកន្លែងដែលគាត់ដើរទៅ ស្មៅបានស្រក់ ហើយផ្កាក៏ក្រៀមស្វិត។ បន្ទាប់មក គាត់បាននិយាយថា គាត់នឹងលែងបើកឡានទៀតហើយ គឺគាត់ត្រូវដើរ។ ហើយពួកគេរួមជាមួយនឹងក្មេងស្រីនោះបានដើរដោយថ្មើរជើង។ ក្មេងៗបានយកទឹកពីទន្លេមកស្រោចផ្កា។ បន្ទាប់មក ផ្កាក៏រស់ឡើងវិញ ហើយសត្វផ្សេងៗក៏ចេញមកជួបក្មេងៗ៖ ដំរីដែលប្រមូលស្មៅ និងសត្វតោដែលហើររោមចង្ការបស់វា។ សត្វបានថ្លែងអំណរគុណក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីដែលបានថែរក្សាធម្មជាតិ។

ដំណើរត្រសក់

មានត្រសក់រីករាយនៅក្នុងសួនច្បារ។ វាជាត្រសក់មិនធម្មតា៖ គាត់មានដៃតូច គាត់អាចនិយាយ និងចូលចិត្តថតរូប។ ត្រសក់អផ្សុកអង្គុយលេងក្នុងសួនជាមួយបន្លែផ្សេងៗ ព្រោះមិនចេះនិយាយ។ គាត់សុបិនចង់ក្លាយជាអ្នកធ្វើដំណើរ ហើយស្វែងរកគ្រីស្តាល់វេទមន្តដែលផ្តល់ក្តីប្រាថ្នា។ ពេលត្រសក់បានដើរលេងហើយប្រាកដណាស់បានយកកាមេរ៉ាដែលគាត់ចូលចិត្តទៅជាមួយ។ គាត់បានទៅព្រៃ។ នៅក្នុងព្រៃត្រសក់បានជួប Hedgehog ។

hedgehog កាន់ផ្លែប៉ោម និងផ្លែ pear ជាមួយគាត់។

ជំរាបសួរ, Hedgehog - បាននិយាយថាត្រសក់។

ជំរាបសួរ, ត្រសក់ - ឆ្លើយ hedgehog ។

ចូរយើងធ្វើជាមិត្ត។

តើអ្នកកំពុងទៅណា? - បានសួរ Hedgehog ។

ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកគ្រីស្តាល់វេទមន្តដែលផ្តល់ក្តីប្រាថ្នា - ត្រសក់ឆ្លើយ - តោះទៅជាមួយគ្នា។

ជំរាបសួរ, កង្កែប - បាននិយាយថាត្រសក់។

ជំរាបសួរ Cucumber និង Hedgehog - បានឆ្លើយកង្កែប។ - តើអ្នកកំពុងទៅណា?

យើងកំពុងស្វែងរកគ្រីស្តាល់វេទមន្តដែលផ្តល់ក្តីប្រាថ្នា។

ត្រសក់ហៅខ្លាឃ្មុំ៖

Clubfoot មកជាមួយយើងដើម្បីរកមើលគ្រីស្តាល់!

ហើយខ្លាឃ្មុំបានទៅជាមួយពួកគេ។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកធ្វើដំណើរបានឃើញភ្នំ។ ត្រសក់បានដឹងថាគ្រីស្តាល់ស្ថិតនៅក្នុងរូងភ្នំ។ ពួកគេបានចូលទៅក្នុងរូងភ្នំជ្រៅបំផុតនៅក្នុងថ្ម ហើយបានឃើញគ្រីស្តាល់មួយ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានធ្វើសេចក្តីប្រាថ្នា

ត្រសក់នឹកផ្ទះ ប្រាថ្នាចង់ជួបគ្រួសារ។

hedgehog សុបិនចង់ធំឡើងនិងរឹងមាំ។

កង្កែបចង់ឃើញស្រះដ៏ស្រស់ស្អាត។

ខ្លាឃ្មុំចង់ស៊ីទឹកឃ្មុំ ហើយចូលដេកក្នុងរូង។

គ្រីស្តាល់បានភ្លឺ។ មិត្តភក្តិបានព្រិចភ្នែក។ ពេលបើកភ្នែកឡើងឃើញត្រសក់ធំមួយចេញមករកគេ។ វាជាឪពុករបស់ត្រសក់តូចមួយ។ ហើយគ្រួសារត្រសក់ទាំងមូលដើរតាមប៉ា៖ ម៉ាក់ យាយ និងជីតា។ សត្វទាំងនោះក៏នឹកឃើញដល់ឪពុកម្ដាយរបស់វា ហើយអផ្សុក។ ហើយបន្ទាប់មកឪពុកម្តាយរបស់សត្វបានចេញមក។ អ្នករាល់គ្នាសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់។ ត្រសក់បានថតរូបទាំងអស់គ្នាទុកជាអនុស្សាវរីយ៍។

នៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាចេញពីរូងភ្នំ សត្វ Hedgehog បានកត់សម្គាល់ថាគាត់ធំឡើង កាន់តែរឹងមាំ និងអាចជួយម្តាយរបស់គាត់ កាន់កាបូប។ កង្កែបដើរតាមផ្លូវត្រង់ចេញមកស្រះធំ។ ខ្លាឃ្មុំបានស៊ីទឹកឃ្មុំមួយពាង ហើយចូលទៅដេកក្នុងរូង។

ហើយនៅពេលដែលវីរបុរសរបស់យើងធំឡើង ពួកគេបានជួបស្នេហា បង្កើតគ្រួសារ និងមានកូន។ ត្រសក់បានឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាថតរូប។ ហើយមិត្តភក្តិតែងតែចងចាំគ្នាទៅវិញទៅមក។

ប្រសិនបើអ្នកកត់សម្គាល់ យើងពិតជាចូលចិត្តតែងរឿងនិទាន ជាឧទាហរណ៍ ថ្មីៗនេះ យើងបានតែងរឿងនិទានតន្ត្រីអំពី និង។

ខ្ញុំនិយាយថា "យើង" ពីព្រោះក្នុងនាមជាម្តាយ ខ្ញុំក៏បានខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្ញុំក្នុងរឿងនេះ ហើយជួយកែតម្រូវនូវអ្វីដែលខ្ញុំកើតមក។

ជាទូទៅ វាជាការចាំបាច់ក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញសរសេរនេះចំពោះកុមារ ព្រោះទោះបីជាគាត់មិនក្លាយជាអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញនាពេលអនាគតក៏ដោយ វានឹងមកងាយស្រួលនៅសាលាក្នុងមេរៀនអាន អក្សរសិល្ប៍ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ។ ហើយបើចាំបាច់ពន្យល់ ឬប្រាប់អ្វីមួយ។

តោះសាកល្បងវាជាមួយអ្នកនៅថ្ងៃនេះ។

ជាទូទៅ រឿងនិទានគឺជារឿងតែមួយ មានតែព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់នៅក្នុងវាទេដែលអស្ចារ្យ វេទមន្ត។ ដូច្នេះដើម្បីតែងរឿងនិទានណាមួយ អ្នកត្រូវប្រើច្បាប់ជាក់លាក់ និងផែនការពិសេសមួយ។

រឿងដំបូងដែលត្រូវធ្វើគឺកំណត់ប្រធានបទ នោះគឺថាតើរឿង (រឿងនិទាន) របស់យើងនឹងទៅជាយ៉ាងណា។

ទីពីរគឺបង្កើតគំនិតសំខាន់នៃរឿងនាពេលអនាគត នោះគឺហេតុអ្វីបានជាអ្នកសរសេរវាក្នុងគោលបំណងអ្វី តើវាគួរបង្រៀនអ្នកស្តាប់។

ហើយទី៣ គឺការកសាងរឿងដោយផ្ទាល់តាមគ្រោងការណ៍ខាងក្រោមនេះ៖

ការប៉ះពាល់ (អ្នកណា កន្លែងណា ពេលណា អ្វីបានធ្វើ)
គ្រោងនៃសកម្មភាព (របៀបដែលវាបានចាប់ផ្តើម)
ការអភិវឌ្ឍន៍សកម្មភាព
Climax (ពេលដ៏សំខាន់បំផុត)
សកម្មភាពធ្លាក់ចុះ
Decoupling (របៀបដែលវាទាំងអស់បានបញ្ចប់)
ការបញ្ចប់

កុំខ្លាចក្នុងការហៅសិស្សមត្តេយ្យសិក្សានូវគំនិតស្មុគ្រស្មាញដូចជា "ការលាតត្រដាង", "ចំណុចកំពូល" ។ កុំឱ្យគាត់ចងចាំពួកគេឥឡូវនេះប៉ុន្តែគាត់ប្រាកដជានឹងរៀនពីគោលការណ៍នៃការសាងសង់ហើយនៅពេលអនាគតគាត់នឹងអាចអនុវត្តវាបាន។

យោងតាមច្បាប់ដូចគ្នានេះ រឿងរ៉ាវត្រូវបានចងក្រង ហើយអត្ថបទត្រូវបានសរសេរនៅសាលា ដូច្នេះសម្ភារៈនេះអាចប្រើប្រាស់ដោយសុវត្ថិភាពដោយសិស្សសាលា។

ដូច្នេះឥឡូវនេះ ចូរយើងបន្តដោយផ្ទាល់ទៅការបង្កើតរឿងនិទាន។

មុនពេលអ្នកគឺជារឿងនិទាន "ដំណើរនៃបាល់" ដែលត្រូវបាននិពន្ធដោយ Seraphim នៅពេលគាត់មានអាយុ 5 ឆ្នាំ។ ហើយនៅលើឧទាហរណ៍របស់នាងយើងនឹងឃើញពីរបៀបតែងរឿងនិទាន។

ដើម្បីតែងរឿងនិទាន អ្នកអាចពង្រីកក្បួនដោះស្រាយបន្តិច ដើម្បីងាយស្រួលសម្រាប់កុមារក្នុងការរុករក។

1. ការចាប់ផ្តើម (ឧទាហរណ៍ មានម្តងភ្លៀង ផ្កា ព្រះអាទិត្យ។ល។)

2. ចង (ម្តង, ពេលគាត់ទៅ ឬសម្រេចចិត្តធ្វើ។ល។)

3. ការអភិវឌ្ឍន៍សកម្មភាព (ឧទាហរណ៍ជួបនរណាម្នាក់)

បានឆ្លងកាត់ការសាកល្បងដំបូង
បានឆ្លងកាត់ការសាកល្បងទីពីរ

4. Climax (ការធ្វើតេស្តលើកទី 3 បន្ទាប់ពីនោះគាត់ឬគាត់ប្រែទៅជានរណាម្នាក់ឬអ្វីមួយ)

5. ការធ្លាក់ចុះនៃសកម្មភាព (នរណាម្នាក់ធ្វើអ្វីមួយដើម្បីឱ្យវីរបុរសរបស់យើងរកឃើញទម្រង់ដើមរបស់គាត់)

6. ការបដិសេធ (តាំងពីពេលនោះមក)

7. ការបញ្ចប់ (ហើយពួកគេចាប់ផ្តើមរស់នៅដូចពីមុនឬគាត់មិនទៅកន្លែងណាផ្សេង។ ល។ )

មានពេលមួយក្មេងប្រុស Alyosha មានប៉េងប៉ោងមួយ។ ហើយនៅថ្ងៃមួយនៅពេលដែល Alyosha ដេកលក់គាត់បានសម្រេចចិត្តទៅដើរលេង។

បាល់មួយហើរហើយហើរ ហើយឥន្ទធនូក៏ជួបវា។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកហោះហើរនៅទីនេះ? តើផ្ទះរបស់អ្នកនៅទីណា? អ្នកអាចវង្វេងឬផ្ទុះ!

ហើយបាល់ឆ្លើយនាងថា៖

ខ្ញុំចង់ឃើញពិភពលោក ហើយបង្ហាញខ្លួនឯង។

គាត់ហោះ ហើរ ហើយឆ្ពោះទៅរកគាត់នូវពពកមួយ។

- តើអ្នកបញ្ចប់នៅទីនេះដោយរបៀបណា? គ្រោះថ្នាក់ច្រើនណាស់!

ហើយបាល់ឆ្លើយថា៖

- កុំរំខានខ្ញុំ! ខ្ញុំចង់ឃើញពិភពលោក ហើយបង្ហាញខ្លួនឯង។ ហើយបានហោះទៅ។

គាត់ហើររុយហើយខ្យល់មកជួបគាត់។

- ហេតុអ្វីបានជាអ្នកដើរនៅទីនេះ? អ្នកអាចផ្ទុះ!

ប៉ុន្តែបាល់ម្តងទៀតមិនស្តាប់បង្គាប់អ្នកចាស់ទុំទេ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្យល់ដ៏ឈ្លាសវៃបានសម្រេចចិត្តបង្រៀនគាត់នូវមេរៀនមួយ។

- Wu-u-u-u - ខ្យល់បក់។

បាល់បានហោះក្នុងទិសដៅផ្ទុយជាមួយនឹងល្បឿនដ៏អស្ចារ្យ ហើយចាប់បាននៅលើមែកឈើមួយ។ ហើយអំបោះរបស់គាត់ត្រូវបានដោះចេញ ហើយគាត់បានព្យួរលើមែកមួយដូចជាក្រណាត់។

ហើយនៅពេលនោះក្មេងប្រុស Alyosha របស់យើងកំពុងដើរតាមផ្លូវ។ គាត់កំពុងរើសផ្សិតនៅក្នុងព្រៃ ស្រាប់តែគាត់ឃើញក្រមាចងជាប់នឹងមែកឈើ។ គាត់មើលទៅ ហើយនេះគឺជាប៉េងប៉ោងរបស់គាត់។ ក្មេងប្រុសសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់យកប៉េងប៉ោងមកផ្ទះហើយផ្លុំវាម្ដងទៀត។

ហើយបាល់នៅផ្ទះបានប្រាប់ Alyosha អំពីដំណើរផ្សងព្រេងរបស់គាត់ ហើយមិនដែលហោះទៅដើរលេងដោយគ្មាន Alyosha ទៀតទេ។

នេះជាភារកិច្ចគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាឧទាហរណ៍ដែលគ្រូបង្រៀនដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ជាគ្រូបង្រៀនភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី Popova Nadezhda Ivanovna ផ្តល់មេរៀនដល់ក្មេងៗ។ អរគុណនាងធំៗ!!!

ដោយបានរៀនមុនចូលសាលា ដើម្បីតែងរឿងនិទាន រឿងនិទាន និទានរឿងខ្លីឡើងវិញ នៅសាលា គាត់នឹងនិទានឡើងវិញ សរសេរសង្ខេប និងអត្ថបទដោយគ្មានបញ្ហា។ ដូច្នេះកុំខ្ជិល ហើយចាប់ផ្តើមធ្វើបែបនេះជាមួយកូនមុនចូលរៀន។

ជាការប្រសើរណាស់ដើម្បីឱ្យទារកមើលឃើញលទ្ធផលរបស់គាត់ដូចដែលពួកគេនិយាយអ្នកអាចសរសេររឿងនិទានរបស់អ្នកនៅទីនោះដែលយើងនឹងធ្វើនៅថ្ងៃស្អែក។

រឿងនិទាននៃគំនិត

នៅក្នុងទីក្រុង Bimbograd ដើមឈើមួយបានដុះនៅលើទីលានកណ្តាល។ ដើមឈើគឺដូចជាដើមឈើ - ទូទៅបំផុត។ ដើម។ សំបកឈើ។ សាខា។ ស្លឹក។ ហើយវាជារឿងវេទមន្ត ព្រោះគំនិតបានរស់នៅលើវា៖ ឆ្លាត ចិត្តល្អ អាក្រក់ ឆ្កួត រីករាយ និងអស្ចារ្យ។

ជារៀងរាល់ព្រឹក ជាមួយនឹងកាំរស្មីដំបូងនៃព្រះអាទិត្យ គំនិតបានភ្ញាក់ឡើង ធ្វើលំហាត់ប្រាណ លាងខ្លួន និងរាយប៉ាយជុំវិញទីក្រុង។

ពួកគេបានហោះហើរទៅកាន់ជាងកាត់ដេរ និង អ្នកប្រៃសណីយ៍ វេជ្ជបណ្ឌិត និងអ្នកបើកបរ អ្នកសាងសង់ និងគ្រូបង្រៀន។ ពួកគេប្រញាប់ទៅរកសិស្សសាលា និងក្មេងៗដែលទើបតែរៀនដើរ។ គំនិតបានហោះទៅ bulldogs ធ្ងន់ធ្ងរ និង lapdogs curly ទៅឆ្មា ព្រាប និងត្រីអាងចិញ្ចឹមត្រី។

ហេតុដូច្នេះហើយ តាំងពីព្រលឹមមក អ្នករស់នៅទីក្រុងទាំងអស់៖ មនុស្ស ឆ្មា និងឆ្កែ ព្រាប សុទ្ធតែបានធ្វើរឿងផ្សេងៗគ្នា។ ឆ្លាតឬល្ងង់។ ល្អឬអាក្រក់។

ការគិតមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ ជាពិសេស Merry, Clever និង Kind ។ ពួកគេត្រូវទៅតាមពេលវេលាគ្រប់ទីកន្លែង ហើយទៅលេងគ្រប់គ្នា មិនភ្លេចនរណាម្នាក់ឡើយ មិនថាតូច ឬធំឡើយ។ "នៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើង" ពួកគេតែងតែនិយាយថា "គួរតែមានរឿងកំប្លែង ភាពរីករាយ ស្នាមញញឹម និងការសប្បាយឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន"។

ហើយពួកគេបានហោះលើវិថីធំៗ និងផ្លូវតូចៗ លើទីលានវែងៗ និងទីលានធំៗ នៅពីមុខសាច់ញាតិដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់របស់ពួកគេ៖ គំនិតឆ្កួតៗ អាក្រក់ និងគួរឱ្យធុញ។

ការគិតដ៏ឈ្លាសវៃ រីករាយ និងចិត្តល្អ ធ្លាប់ខកចិត្តនៅពេលអាកាសធាតុអាក្រក់មកដល់ទីក្រុងរបស់ពួកគេ។ នាងបាននាំមកជាមួយនូវខ្យល់ដ៏ត្រជាក់ គ្របដណ្តប់លើមេឃដោយពពកខ្មៅ ស្រអាប់ ហើយបានបង្វែរភ្លៀងធ្លាក់មកលើទីលាន និងផ្លូវនានានៃទីក្រុង Bimbograd ។ អាកាសធាតុអាក្រក់បានបំបែកអ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុងទៅផ្ទះរបស់ពួកគេ។ ចិត្តល្អ រីករាយ និងគំនិតឆ្លាតវៃ មានការខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។ ប៉ុន្តែ បងស្រីដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់របស់ពួកគេ គឺ Evil និង Silly ផ្ទុយទៅវិញ មានសុភមង្គល។ ពួកគេបានគិតថា “ឥឡូវនេះវាត្រជាក់ និងសើម គ្មានអ្នកណាសប្បាយចិត្តទេ។ យើងនឹងឈ្លោះគ្នាគ្រប់គ្នា សូម្បីតែមនុស្សចិត្តល្អ និងស្រលាញ់បំផុតក៏ដោយ។ ពួកអ្នកប្រព្រឹត្តអាក្រក់បានវែកញែកយ៉ាងនេះទៅរកអ្នកក្រុង។

ប៉ុន្តែពួកគេអរសប្បាយដោយឥតប្រយោជន៍។ បងប្អូនស្រីដែលមានគ្រោះថ្នាក់បានភ្លេចថាគំនិតមួយផ្សេងទៀតរស់នៅលើដើមឈើ - សាច់ញាតិឆ្ងាយរបស់ពួកគេ គំនិតដ៏អស្ចារ្យ។ការគិតអស្ចារ្យមិនបានមកដល់អ្នកក្រុងញឹកញាប់ទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើនាងទៅលេងនរណាម្នាក់នោះអព្ភូតហេតុបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងទីក្រុង។ វិស្វករសំខាន់ៗបានរំលឹកពីកុមារភាពរបស់ពួកគេ និងរៀបចំកាំជ្រួចចម្រុះពណ៌ និងកាំជ្រួច។ ហើយមេចុងភៅ និងអ្នកធ្វើនំបញ្ចុកបានធ្វើឱ្យអ្នករស់នៅទីក្រុងភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងនំ និងកុម្មង់នំបែបនេះ ដែលសូម្បីតែស្ថាបត្យករ និងវិចិត្រករក៏ដកដង្ហើមធំ៖ "នោះហើយជាវា" ពួកគេបានលាន់មាត់ថា "យើងចុះឈ្មោះសម្រាប់អ្នកធ្វើនំ!"

នៅថ្ងៃដែលភ្លៀងធ្លាក់ពេញមួយថ្ងៃនោះ Wonderful Thought បានគិតជាយូរមកហើយអំពីអ្នកណាដែលត្រូវទៅលេង ហើយបានសម្រេចចិត្តថានាងបានទៅលេង Jolly Shoemaker យូរហើយ។ The Merry Shoemaker ពិតជាបុរសដែលមានសុភមង្គល។ ប៉ុន្តែនៅថ្ងៃនេះគាត់សោកសៅ។ អាកាសធាតុអាក្រក់បានធ្វើឱ្យខូចអារម្មណ៍របស់គាត់។

ប៉ុន្តែភ្លាមៗនៅពេលដែល Wonderful Thought ក្រឡេកមើលទៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់គាត់ ទឹកមុខរបស់ Merry Shoemaker មានភាពរីករាយម្តងទៀត។ ចៅហ្វាយបានយកជក់ចេញ ហើយមិនយូរប៉ុន្មានស្បែកជើងបានប្រែជាពណ៌ស្វាយ និងក្រហម ផ្កាពោត និងផ្កាដាយដែលលាបដោយគាត់បានរីកដុះដាលនៅលើកែងជើង ហើយស្រោមជើងត្រូវបានតុបតែងដោយមេអំបៅ និងសត្វនាគ។

គាត់បានធ្វើការដោយមិនចេះនឿយហត់ ហើយនៅពេលដែលស្បែកជើងខ្មៅចុងក្រោយបានប្រែក្លាយទៅជាពណ៌ស្វាយ គាត់បានទម្លាក់ជក់របស់គាត់ ហើយចេញទៅតាមផ្លូវ។

«ហេ! គាត់បានស្រែក។ កុមារ Bimbograd ខ្ញុំត្រូវការអ្នក! ទីក្រុងត្រូវការអ្នក! រត់មកទីនេះ យើងនឹងយកឈ្នះអាកាសធាតុ!”

ហើយមិនយូរប៉ុន្មានក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីដែលពាក់ស្បែកជើងពហុពណ៌ស្បែកជើងកវែងស្បែកជើងនិងស្បែកជើងកវែងបានដើរតាមដងផ្លូវនិងការ៉េ។ នៅក្នុងពហុពណ៌ - ខៀវ, ក្រហម, លឿង - ពពកខ្មៅត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងហើយប្រែទៅជាពពកពណ៌ខៀវក្រហមលឿង។ ហើយនៅពេលដែលពពកចុងក្រោយប្រែទៅជាពពក lilac អាកាសធាតុអាក្រក់បានបាត់។

Vaschenko ម៉ារីយ៉ា។ ៥-ខ

រឿងនិទានល្អ។

មានបន្លែជាច្រើននៅក្នុងសួនច្បារ។ ក្នុងចំណោមបន្លែទាំងនេះ ខ្ទឹមបារាំងក៏ដុះដែរ។ គាត់មានភាពច្របូកច្របល់ខ្លាំង ធាត់ និងមិនស្អាត។ គាត់មានសម្លៀកបំពាក់ជាច្រើន ហើយគេដោះសោរទាំងអស់។ គាត់ជូរចត់ខ្លាំងណាស់ ហើយអ្នកណាមិនចូលទៅជិតគាត់ គ្រប់គ្នាយំ។ ដូច្នេះហើយ គ្មាននរណាម្នាក់ចង់ធ្វើជាមិត្តជាមួយខ្ទឹមបារាំងនោះទេ។ ហើយមានតែម្រេចក្រហមដ៏ស្អាតមួយប៉ុណ្ណោះដែលព្យាបាលគាត់បានយ៉ាងល្អ ព្រោះគាត់ក៏ល្វីងដែរ។

ខ្ទឹមបារាំងធំឡើងនៅក្នុងសួនច្បារហើយសុបិនចង់ធ្វើអ្វីដែលល្អ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ម្ចាស់សួនបានកើតជំងឺផ្តាសាយ ហើយមិនអាចថែរក្សាបន្លែបានឡើយ។ រុក្ខជាតិចាប់ផ្តើមស្ងួត និងបាត់បង់ភាពស្រស់ស្អាត។

ហើយបន្ទាប់មកបន្លែចងចាំលក្ខណៈសម្បត្តិនៃការព្យាបាលរបស់ខ្ទឹមបារាំងហើយចាប់ផ្តើមសុំឱ្យគាត់ព្យាបាលម្ចាស់ស្រីរបស់ពួកគេ។ លូកាសប្បាយចិត្តយ៉ាងខ្លាំងអំពីរឿងនេះ៖ បន្ទាប់មក គាត់បានសុបិនជាយូរមកហើយអំពីអំពើល្អមួយ។

គាត់បានព្យាបាលម្ចាស់ស្រីនៃសួនច្បារហើយដូច្នេះបានរក្សាទុកបន្លែទាំងអស់ដែលមានអំណរគុណចំពោះគាត់សម្រាប់ការនេះ។

ខ្ទឹមបារាំងភ្លេចការសោកសៅទាំងអស់ហើយបន្លែចាប់ផ្តើមធ្វើជាមិត្តនឹងគាត់។

Matroskin Igor ។ ថ្នាក់ទី 5

ចាម៉ូមីល។

Chamomile ដុះនៅក្នុងសួនច្បារមួយ។ នាងស្រស់ស្អាត៖ ផ្កាពណ៌សធំ បេះដូងពណ៌លឿង ស្លឹកបៃតងឆ្លាក់។ ហើយអ្នកដែលមើលនាងសរសើរពីសម្រស់របស់នាង។ សត្វស្លាបបានច្រៀងចម្រៀងទៅកាន់នាង ឃ្មុំបានប្រមូលទឹកដម ភ្លៀងបង្អុរទឹកនាង ហើយព្រះអាទិត្យបានធ្វើឱ្យនាងកក់ក្តៅ។ ហើយ chamomile បានកើនឡើងដល់សេចក្តីអំណររបស់មនុស្ស។

ប៉ុន្តែឥឡូវនេះរដូវក្តៅបានកន្លងផុតទៅហើយ។ ខ្យល់ត្រជាក់បក់បោក សត្វស្លាបហើរទៅដីក្តៅ ដើមឈើចាប់ផ្តើមជ្រុះស្លឹកលឿង។ វាបានក្លាយជាត្រជាក់ និងឯកោនៅក្នុងសួនច្បារ។ ហើយមានតែ chamomile ប៉ុណ្ណោះដែលនៅតែមានពណ៌សនិងស្រស់ស្អាត។

នៅយប់មួយ មានខ្យល់បក់ខ្លាំងពីខាងជើង ហើយសាយសត្វក៏លេចមកលើដី។ វាហាក់ដូចជាថាជោគវាសនានៃផ្កានេះត្រូវបានសម្រេច។

ប៉ុន្តែកុមារដែលរស់នៅក្នុងផ្ទះជិតខាងបានសម្រេចចិត្តជួយសង្គ្រោះ camomile ។ ពួកគេបានស្ទូងនាងចូលទៅក្នុងឆ្នាំងមួយ នាំនាងទៅផ្ទះដ៏កក់ក្តៅមួយ ហើយមិនទុកនាងចោលពេញមួយថ្ងៃឡើយ ដោយធ្វើឱ្យនាងមានភាពកក់ក្តៅជាមួយនឹងដង្ហើម និងក្តីស្រឡាញ់របស់ពួកគេ។ ហើយដោយការដឹងគុណចំពោះសេចក្តីសប្បុរស និងសេចក្តីស្រលាញ់របស់ពួកគេ ផ្កា chamomile បានរីកដុះដាលពេញមួយរដូវរងា ដោយធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នារីករាយជាមួយនឹងភាពស្រស់ស្អាតរបស់វា។

សេចក្តីស្រឡាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ ការយកចិត្តទុកដាក់ និងសេចក្តីសប្បុរសគឺត្រូវការជាចាំបាច់មិនត្រឹមតែសម្រាប់ផ្កាប៉ុណ្ណោះទេ...

Shakhveranova Leyla ។ 5- ថ្នាក់ A

ដំណើរផ្សងព្រេងនៃស្លឹកសរទរដូវ

Kharchenko Ksenia ។ 5- ថ្នាក់ A

សួនរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ

រដូវស្លឹកឈើជ្រុះគឺជាពេលវេលាដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុតប្រចាំឆ្នាំ។ ធម្មជាតិសង្ខេបអំពីរដូវក្តៅកន្លងមក។ ហើយពេលនេះនៅសួនច្បារក៏អស្ចារ្យប៉ុណ្ណាដែរ!

ហើយនៅទីនេះគឺជាព្រៃអូកដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។ ដើមឈើអុកដ៏អស្ចារ្យនិងអស្ចារ្យកំពុងរៀបចំសម្រាប់រដូវរងាត្រជាក់និងវែង។ ស្លឹករបស់ពួកគេនៅតែជាប់នឹងមែកឈើយ៉ាងរឹងមាំ។ ហើយមានតែផ្លេសេនទុំប៉ុណ្ណោះដែលធ្លាក់ចូលទៅក្នុងស្មៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះពណ៌លឿង។

ហើយទន្លេ Moskovka ហូរយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ នៅក្នុងទឹករបស់វាដូចនៅក្នុងកញ្ចក់មួយ ធម្មជាតិរដូវស្លឹកឈើជ្រុះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំង។ ស្លឹកមាស - ទូកអណ្តែតចុះទឹក។ បក្សីច្រៀងមិនឮទេ សត្វស្វាដ៏អស្ចារ្យគ្មានកន្លែងណាដែលឃើញទេ។ ពួកគេបានចាកចេញពីឧទ្យានជាយូរមកហើយ ហើយបានហោះទៅកាន់អាកាសធាតុក្តៅជាងមុន។

ហើយនៅពេលនេះខ្ញុំចង់និយាយនៅក្នុងខ:

ការរត់គេចពីព្យុះទឹកកកភាគខាងជើង,

បក្សីមានទំនោរទៅភាគខាងត្បូងក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។

ហើយយើងឮសំឡេងហ៊ោ

ពីដើមត្រែង។

starlings បានហោះហើរពីភាគខាងត្បូងជាយូរមកហើយ។

ហើយសត្វលេបបានលាក់ខ្លួននៅពីក្រោយសមុទ្រពីខ្យល់ព្យុះ។

នឹងនៅជាមួយយើងនៅថ្ងៃវស្សា

ក្អែក ព្រាប និងចាប។

ពួកគេមិនខ្លាចរដូវរងាដ៏អាក្រក់ទេ

ប៉ុន្តែមនុស្សគ្រប់គ្នានឹងរង់ចាំការត្រឡប់មកវិញនៃនិទាឃរដូវ។

លាហើយសួនរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងទន្ទឹងរង់ចាំជួបអ្នក បន្ទាប់ពីព្យុះព្រិលរដូវរងា និងអាកាសធាតុអាក្រក់។

Klochko Victoria ។ ថ្នាក់ទី 5

អ្នកណាបង្ហាញសុបិន

តើអ្នកបានកត់សម្គាល់ឃើញថាការយល់សប្តិជួនកាលជាសុបិន ហើយពេលខ្លះមិនមែនទេ? ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីមូលហេតុដែលរឿងនេះកើតឡើង។

ទេពអប្សរល្អរស់នៅលើផ្កាយឆ្ងាយណាស់ ហើយទេពអប្សរនេះមានកូនស្រីជាច្រើន ទេពអប្សរតូច។ លុះដល់យប់ហើយ ផ្កាយដែលទេពអប្សរតូចនៅភ្លឺ មាតាទេពអប្សរក៏ចែកចាយរឿងនិទានដល់កូនស្រី ។ ហើយបំណែកទេពអប្សរហោះមកផែនដី ហោះចូលទៅក្នុងផ្ទះទាំងនោះដែលមានក្មេងៗ។

ប៉ុន្តែកំទេចទេពអប្សរមិនបង្ហាញរឿងនិទានដល់កុមារទាំងអស់ទេ។ ជាធម្មតាពួកគេអង្គុយលើរោមភ្នែកបិទភ្នែក ហើយចាប់តាំងពីក្មេងខ្លះមិនចូលគេងទាន់ពេល ទើបទេពអប្សរមិនអាចអង្គុយលើរោមភ្នែករបស់ពួកគេបានទេ។

លុះព្រឹកឡើង ផ្កាយចេញទៅក្រៅ ទេពអប្សរតូចៗក៏ហោះទៅផ្ទះ ដើម្បីប្រាប់ម្តាយថា អ្នកណា និងរឿងនិទានអ្វី ដែលពួកគេបានបង្ហាញ។

ឥឡូវនេះអ្នកដឹងថាអ្នកត្រូវចូលគេងទាន់ពេលដើម្បីមើលរឿងនិទាន។

រាត្រីសួស្តី!

អ្នកនេសាទ Ksyusha ។ 5- ថ្នាក់ A

Daisies នៅខែមករា

កូនឆ្កែ Sharik និងកូនទា Fluff បានមើលផ្កាព្រិលដែលវិលនៅខាងក្រៅបង្អួច ហើយញ័រពីភាពត្រជាក់។

ត្រជាក់! កូនឆ្កែបានចុចធ្មេញរបស់គាត់។

នៅរដូវក្តៅជាការពិតណាស់វាកាន់តែកក់ក្តៅ ... - បាននិយាយថាកូនទាហើយលាក់ចំពុះរបស់វានៅក្រោមស្លាប។

តើអ្នកចង់ឱ្យរដូវក្តៅមកដល់ម្តងទៀតទេ? Sharik សួរ។

ចង់បាន។ ប៉ុន្តែវាមិនកើតឡើងទេ ...

ស្មៅប្រែជាពណ៌បៃតងនៅលើស្លឹក ហើយព្រះអាទិត្យតូចៗនៃដើមជ្រៃបានបំភ្លឺគ្រប់ទីកន្លែង។ ហើយនៅពីលើពួកគេនៅជ្រុងនៃគំនូរព្រះអាទិត្យរដូវក្តៅពិតប្រាកដបានភ្លឺ។

អ្នកគិតបានល្អហើយ! - កូនទាបានសរសើរ Sharik - ខ្ញុំមិនដែលឃើញ daisies ... នៅក្នុងខែមករា។ ឥឡូវនេះខ្ញុំមិនខ្វល់ពីការសាយសត្វទេ។

ថ្នាក់ Malyarenko E. 5-G

រដូវស្លឹកឈើជ្រុះមាស

ចាម៉ូមីល។

Shakhveranova Leyla ។ 5- ថ្នាក់ A

ដំណើរផ្សងព្រេងនៃស្លឹកសរទរដូវ

រដូវស្លឹកឈើជ្រុះបានមកដល់ហើយ។ វាត្រជាក់ ខ្យល់បក់មក ខ្យល់បានហែកស្លឹកពីដើមម៉េផល ហើយដឹកវាទៅឆ្ងាយទៅឆ្ងាយ។ ដូច្នេះហើយ គាត់បានទៅដល់មែកកំពូល ហើយបេះស្លឹកចុងក្រោយ។

ស្លឹកឈើនិយាយលាដើមឈើ ហើយហោះកាត់ទន្លេ កាត់អ្នកនេសាទ ឆ្លងស្ពាន។ គាត់ត្រូវបានគេដឹកយ៉ាងលឿនដែលគាត់មិនមានពេលទៅមើលកន្លែងដែលគាត់កំពុងហោះ។

ការហោះហើរលើផ្ទះ ស្លឹកឈើនោះបានបញ្ចប់នៅក្នុងឧទ្យាន ជាកន្លែងដែលគាត់បានឃើញស្លឹកម្រុំចម្រុះពណ៌។ ជាមួយគ្នាភ្លាមៗបានជួបគ្នា ហើយពួកគេក៏រត់ទៅបាត់ ។ នៅលើសួនកុមារ ពួកគេបានធ្វើរង្វង់លើកុមារ វាយពួកគេចុះពីភ្នំ ហើយជិះលើប្រដាប់អូស។

ប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះមេឃស្រពោន ពពកខ្មៅបានប្រមូលផ្តុំគ្នា ហើយមានភ្លៀងធ្លាក់យ៉ាងខ្លាំង។ ស្លឹកឈើត្រូវបានគេដឹកទៅកាន់កញ្ចក់រថយន្តដែលចតនៅតាមផ្លូវ។ អ្នកបើកបរបានច្រានពួកគេចេញជាមួយនឹងកញ្ចក់មុខ ហើយពួកគេបានដួលលើគំនរស្លឹកឈើនៅសងខាងផ្លូវ។ គួរឲ្យអាណិតណាស់ដែលការធ្វើដំណើរនេះមានរយៈពេលខ្លី...

Kharchenko Ksenia ។ 5- ថ្នាក់ A

ម្តងនៅសាលា

ព្រឹកមួយខ្ញុំមកសាលា ហើយដូចរាល់ដង ខ្ញុំទៅបន្ទប់លេខ ២២៣។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានឃើញមិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំនៅក្នុងនោះទេ។ Harry Potter, Hermione Greiger និង Ron Weasley នៅទីនោះ។ ពួកគេបានរៀនវេទមន្ត ប្រែក្លាយវត្ថុទៅជាសត្វមានជីវិត ជាមួយនឹងរលកវេទមន្ត។ ខ្ញុំបិទទ្វារភ្លាមព្រោះខ្ញុំមិនចង់ក្លាយជាសត្វមួយប្រភេទ។

ខ្ញុំបានទៅស្វែងរកមិត្តរួមថ្នាក់ ហើយនៅតាមផ្លូវខ្ញុំបានជួបតួអង្គក្នុងរឿងនិទាន៖ ពូ Fyodor, Matroskin the cat, Winnie the Pooh ។ ប៉ុន្តែគេដើរកាត់ដោយមិនបានកត់សម្គាល់ខ្ញុំ។

ក្រឡេកមើលទៅការិយាល័យមួយទៀត ខ្ញុំបានឃើញ Snow White និងមនុស្សតឿទាំងប្រាំពីរ កំពុងសម្អាតថ្នាក់រៀន ហើយសើចយ៉ាងសប្បាយ។ ខ្ញុំក៏សប្បាយដែរ ហើយខ្ញុំក៏បន្តដោយអារម្មណ៍ល្អ

អ្នកនិពន្ធល្បី ៗ អង្គុយនៅការិយាល័យមួយទៀតគឺ Pushkin, Nekrasov, Shevchenko, Chukovsky ពួកគេតែងកំណាព្យហើយអានឱ្យគ្នាទៅវិញទៅមក។ ខ្ញុំត្រូវបិទទ្វារដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីកុំឱ្យរំខានពួកគេ។

បន្ទាប់ពីមើលក្នុងកំណត់ហេតុរួច ខ្ញុំបានទៅបន្ទប់តន្ត្រី ជាទីដែលខ្ញុំបានជួបមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមកយឺតសម្រាប់ថ្នាក់ ហើយត្រូវរង់ចាំរហូតដល់សំឡេងកណ្ដឹងដើម្បីប្រាប់ពីអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីមេរៀន យើងរកមិនឃើញអ្នកណាដែលបានជួបខ្ញុំទេ។ បុរសមិនជឿខ្ញុំទេ។ ហើយអ្នក?

Shulga Sasha ។ 5- ថ្នាក់ A ។

UMBRELLA

មានក្មេងប្រុសធម្មតាម្នាក់រស់នៅ។ ថ្ងៃមួយគាត់ដើរតាមផ្លូវ។ វាជាថ្ងៃដែលមានពន្លឺថ្ងៃដ៏អស្ចារ្យ ប៉ុន្តែស្រាប់តែមានខ្យល់បក់មក មេឃត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយពពក។ វាប្រែជាត្រជាក់ និងអាប់អួរ។

វេទមន្ត និងស្រមើស្រមៃទាក់ទាញកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ។ ពិភពនៃរឿងនិទានអាចឆ្លុះបញ្ចាំងពីជីវិតពិត និងការស្រមើលស្រមៃ។ ក្មេងៗរីករាយក្នុងការរង់ចាំរឿងនិទានថ្មី គូរតួអង្គសំខាន់ៗ បញ្ចូលវានៅក្នុងហ្គេមរបស់ពួកគេ។ រឿងប្រឌិតអំពីសត្វដែលនិយាយ និងប្រព្រឹត្តដូចមនុស្ស ជាប្រធានបទដែលកុមារចូលចិត្ត។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសរសេររឿងនិទានដោយខ្លួនឯង? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងគួរឱ្យរំភើប?

ហេតុអ្វីបានជាត្រូវការរឿងនិទាន?

ចាប់ពីអាយុប្រហែល 2 ឆ្នាំកុមារចាប់ផ្តើមចាប់អារម្មណ៍នឹងរឿងនិទាន។ ពួកគេស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះរឿងវេទមន្តដែលមនុស្សពេញវ័យប្រាប់ពួកគេ។ រីករាយក្នុងការមើលរូបភាពចម្រុះពណ៌។ ពួកគេនិយាយឡើងវិញនូវពាក្យ និងប្រយោគទាំងមូលពីរឿងនិទានដែលពួកគេចូលចិត្ត។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តនិយាយថារឿងវេទមន្តបែបនេះជួយកុមារឱ្យយល់ពីពិភពលោកជុំវិញគាត់ទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស។ រូបភាពចម្រុះពណ៌នៃតួអង្គលើកទឹកចិត្តឱ្យកុមារគិត។ ជាឧទាហរណ៍ កុមាររៀនបែងចែករវាងគោលគំនិតបឋមនៃល្អ និងអាក្រក់។ គ្មានឆ្ងល់ទេ ទិសដៅក្នុងចិត្តវិទ្យា ដូចជាការព្យាបាលរឿងនិទានគឺមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងណាស់។ ដោយមានជំនួយរបស់វាការអភិវឌ្ឍន៍និងការកែតម្រូវបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារត្រូវបានអនុវត្ត។

ដូចកូនក្មេង។ រឿងវេទមន្តអំពីសត្វដែលមានចរិតលក្ខណៈរបស់មនុស្សជួយឱ្យយល់ពីប្រព័ន្ធនៃទំនាក់ទំនង។

រឿងនិទានសត្វ

លក្ខណៈពិសេសជាក់ស្តែងនៃអាកប្បកិរិយារបស់សត្វ និងរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយទាក់ទាញកុមារឱ្យចូលទៅក្នុងពិភពវេទមន្ត។ យូរៗទៅ លក្ខណៈបានវិវត្តន៍ដែលកើតនៅក្នុងសត្វជាក់លាក់មួយ។ ខ្លាឃ្មុំចិត្តល្អ និងរឹងមាំ កញ្ជ្រោងដ៏ឈ្លាសវៃ ទន្សាយដែលច្រេះ និងកំសាក។ ការបង្កើតមនុស្សជាតិនៃសត្វបានផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវលក្ខណៈពិសេសបុគ្គលដែលងាយចងចាំ និងទទួលស្គាល់ដោយកុមារ។

ការមកឡើងជាមួយនឹងរឿងនិទានអំពីសត្វគឺងាយស្រួលគ្រប់គ្រាន់។ វាចាំបាច់ក្នុងការជ្រើសរើសតួអង្គសំខាន់និងវគ្គជាច្រើនដែលបានកើតឡើងចំពោះគាត់។

ក្មេងអាយុពី 5 ទៅ 6 ឆ្នាំអាចសរសេររឿងនិទានដោយខ្លួនឯង។ នៅដំណាក់កាលដំបូង មនុស្សពេញវ័យជួយពួកគេ។ បន្តិចម្ដងៗកុមារខ្លួនឯងចាប់ផ្តើមជ្រើសរើសតួអង្គសំខាន់និងស្ថានភាពដែលបានកើតឡើងចំពោះគាត់។

រឿងនិទានប្រឌិតរបស់កុមារអំពីសត្វ

រឿងវេទមន្តដែលបង្កើតដោយកុមារឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិត ឬបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ អ្នកគួរតែស្តាប់រឿងនិទានដែលកុមារបង្កើតដោយខ្លួនឯង ដើម្បីយល់ពីអារម្មណ៍របស់កុមារ។

“ទន្សាយតូចមួយបានរស់នៅក្នុងព្រៃជាមួយម្តាយរបស់គាត់។ គាត់ភ័យខ្លាចខ្លាំងណាស់នៅពេលដែលម្តាយរបស់គាត់បានចាកចេញទៅធ្វើការ។ Bunny នៅផ្ទះតែម្នាក់ឯង ហើយចាប់ផ្តើមបារម្ភពីម្តាយរបស់គាត់។ ចុះបើចចកពណ៌ប្រផេះជួបនាងក្នុងព្រៃ? ចុះបើនាងធ្លាក់ចូលរន្ធធំ?ទន្សាយមើលទៅក្រៅបង្អួច ហើយខ្លាចថាថ្ងៃណាមួយម្ដាយរបស់គាត់មិនត្រឡប់មកវិញ។ ប៉ុន្តែម្តាយទន្សាយតែងតែមកផ្ទះ។ នាងមិនអាចទុកកូនប្រុសតូចរបស់នាងបានទេ។ ទន្សាយបានយកការ៉ុតឆ្ងាញ់មកអានរឿងនិទានដល់ទន្សាយមុនចូលគេង។

ជាមួយនឹងអាយុកុមារចាប់ផ្តើមអរូបីពីតួអក្សរដែលបានជ្រើសរើស។ ពួកគេបំបែករឿងវេទមន្តចេញពីជីវិតពិត។ រឿងនិទានដែលបង្កើតដោយកុមារអំពីសត្វត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពរហ័សរហួននិងភាពស្មោះត្រង់។

“មានពេលមួយមានដំរីតូចមួយ។ គាត់តូចណាស់ ដូចជាស្រមោច ឬសត្វក្រៀល។ គ្រប់គ្នាសើចចំអកនឹងដំរីតូចនេះព្រោះខ្លាចគ្រប់គ្នា។ បក្សីហើរពីលើវា - ដំរីតូចមួយលាក់ខ្លួននៅក្រោមស្លឹក។ គ្រួសារនៃ hedgehogs រត់ដោយបោះជើងរបស់ពួកគេ - ដំរីតូចមួយបានឡើងចូលទៅក្នុងផ្កាហើយលាក់ខ្លួន។ ប៉ុន្តែថ្ងៃមួយ ដំរីនោះបានឃើញទេពអប្សរដ៏ស្រស់ស្អាតមួយដែលកំពុងអង្គុយក្នុងផ្កា tulip។ គាត់បានប្រាប់នាងថាគាត់ចង់ធំដូចដំរីពិតប្រាកដ។ ពេលនោះទេពអប្សរបានហោះស្លាបវេទមន្តរបស់នាង ហើយដំរីក៏ចាប់ផ្តើមលូតលាស់។ គាត់ក្លាយជាធំរហូតដល់គាត់ឈប់ភ័យខ្លាចហើយចាប់ផ្តើមការពារមនុស្សគ្រប់គ្នា។

រឿងនិទានដែលបង្កើតដោយកុមារអំពីសត្វអាចត្រូវបានបន្តជាមួយនឹងគ្រោងថ្មីមួយ។ ប្រសិនបើកុមារចូលចិត្តតួអង្គនោះ អ្នកអាចបង្កើតរឿងថ្មីមួយចំនួនដែលបានកើតឡើងចំពោះគាត់។

ភាពស្មុគស្មាញនៃអាយុសម្រាប់រឿងនិទាន

រឿងនិទានជួយអភិវឌ្ឍផ្នែកអារម្មណ៍របស់កុមារ។ គាត់រៀនយល់ចិត្តតួអង្គ។ ជាពិសេសក្មេងៗចូលចិត្តរឿងនិទានដែលបង្កើតដោយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ អ្នកអាចផ្តល់ភារកិច្ចដល់កុមារ ចាប់ផ្តើមរឿងនិទាន ហើយមនុស្សពេញវ័យតែងនិពន្ធបន្ត។

សម្រាប់កូនពៅដែលបង្កើតរឿងនិទានអំពីសត្វមិនគួរមានតួអង្គអាក្រក់ ឬរឿងគួរឱ្យខ្លាចនោះទេ។ វាអាចជាដំណើររឿងនិទានអំពីរបៀបដែលវីរបុរសបានដើរ និងជួបសត្វផ្សេងៗ។ ក្មេងៗសប្បាយចិត្តនឹងធ្វើត្រាប់តាមសំឡេង និងចលនារបស់សត្វព្រៃ (ក្នុងស្រុក)។

នៅអាយុ 5 ឆ្នាំកុមារយល់ពីអ្វីដែលជាមន្តអាគម។ ពួកគេចូលចិត្តរឿងនិទានមិនពិតអំពីកញ្ជ្រោងដែលមានមន្តអាគម ឬសេកវេទមន្ត។ នៅអាយុនេះអ្នកអាចបន្ថែមតួអក្សរដែលមិនសប្បាយចិត្តដែលនឹងបង្កគ្រោះថ្នាក់។ ត្រូវប្រាកដថាផ្សះផ្សាសត្វទាំងអស់នៅចុងបញ្ចប់នៃរឿងនិទាន។ ការបញ្ចប់បែបនេះជួយអភិវឌ្ឍភាពសប្បុរស និងការឆ្លើយតបចំពោះកុមារ។

រឿងនិទានដែលបានបង្កើតអំពីសត្វអាចមានតួអក្សរស្មុគស្មាញនៃតួអង្គផ្សេងៗធាតុផ្សំនៃមន្តអាគម។ ជារឿយៗកុមារត្រូវបានគេសុំឱ្យប្រាប់រឿងនិទានដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច - នេះជួយពួកគេឱ្យយកឈ្នះលើការភ័យខ្លាចរបស់ពួកគេបង្កើតការស្រមើស្រមៃនិងការស្រមើលស្រមៃ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីមកជាមួយរឿងនិទានតិចតួចអំពីសត្វ?

នៅសាលារៀនឬមត្តេយ្យជួនកាលពួកគេផ្តល់កិច្ចការផ្ទះដល់កុមារ - ដើម្បីមកជាមួយរឿងនិទាន។ ជាមួយនឹងបញ្ហានេះកុមារងាកទៅរកឪពុកម្តាយ។ មិនមែនមនុស្សពេញវ័យទាំងអស់អាចបង្កើតរឿងវេទមន្តបានយ៉ាងឆាប់រហ័សនោះទេ។ ពួកគេបែរទៅរកអ្នកស្គាល់គ្នា និងមិត្តភ័ក្តិដោយការស្នើសុំបែបនេះ៖ "ជួយខ្ញុំបង្កើតរឿងនិទានអំពីសត្វ!"

ដើម្បីសរសេររឿងមួយ វាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើជំហានមួយចំនួន។

ជំហានទី 1. ជ្រើសរើសតួអក្សរសំខាន់មួយ។ អ្នកអាចបង្កើតឈ្មោះសម្រាប់គាត់ ផ្តល់ឱ្យគាត់នូវចរិតលក្ខណៈបុគ្គល ឬរូបរាង។

ជំហានទី 2. សម្រេចចិត្តលើកន្លែងធ្វើសកម្មភាព។ ប្រសិនបើតួអង្គសំខាន់គឺជាសត្វចិញ្ចឹមនោះគាត់ត្រូវតែរស់នៅក្នុងជង្រុកឬនៅក្នុងផ្ទះ។ រស់នៅក្នុងព្រៃមានរន្ធផ្ទាល់ខ្លួន (ឡ) ។ អ្នកអាចពិពណ៌នាសង្ខេបអំពីជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់គាត់។

ជំហានទី 3. ជម្លោះកើតឡើង ឬស្ថានភាពជាក់លាក់មួយកើតឡើង។ ក្នុងអំឡុងពេលឈានដល់ចំណុចកំពូលនៃរឿងនិទាន វីរបុរសរកឃើញថាខ្លួនគាត់ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមិនធម្មតា។ គាត់អាចជួបតួអង្គមួយផ្សេងទៀត ធ្វើដំណើរ ឬទៅលេងរកអ្វីដែលមិនធម្មតានៅតាមផ្លូវរបស់គាត់។ វានៅទីនេះ ក្នុងស្ថានភាពមិនធម្មតា ចរិតលក្ខណៈនោះកាន់តែភ្លឺស្វាង។ គាត់អាចផ្លាស់ប្តូរកាន់តែប្រសើរប្រសិនបើគាត់អាក្រក់។ ឬមកជួយសង្គ្រោះ ប្រសិនបើដំបូងគាត់ជាវីរបុរសដ៏ល្អ។

ជំហានទី 4. ការបញ្ចប់រឿងនិទាន - សង្ខេប។ វីរបុរសត្រឡប់ទៅស្ថានភាពធម្មតារបស់គាត់វិញ ប៉ុន្តែតាមរបៀបផ្សេង។ ប្រសិនបើមានជម្លោះតួអក្សរបានដឹងថាបានផ្សះផ្សាបង្កើតមិត្តជាមួយសត្វដទៃទៀត។ ប្រសិនបើអ្នកបានទៅដើរលេង រៀនច្បាប់ផ្លូវ ទៅលេងប្រទេសផ្សេងៗ នាំយកអំណោយជូនមិត្តភ័ក្តិ។ ប្រសិនបើវេទមន្តបានកើតឡើង នោះវាពិតជាមានតម្លៃក្នុងការពិពណ៌នាអំពីរបៀបដែលវាប៉ះពាល់ដល់វីរបុរស ឬពិភពលោកជុំវិញគាត់។

អ្នកអាចមកជាមួយរឿងនិទានខ្លីអំពីសត្វជាមួយកូនរបស់អ្នក។ ហើយបន្ទាប់មកសុំឱ្យក្មេងគូរវីរបុរស ឬបង្កើតវាពីប្លាស្ទិក ការរំលឹកបែបនេះអំពីការច្នៃប្រឌិតរួមគ្នានឹងធ្វើឱ្យកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យពេញចិត្ត។ នៅពេលសរសេររឿងនិទានអ្នកគួរតែអនុវត្តតាមច្បាប់សាមញ្ញ។

រឿងគួរតែត្រូវគ្នាទៅនឹងអាយុរបស់កុមារស្ថានភាពដែលមិនអាចយល់បានគួរតែត្រូវបានជៀសវាង។
និទានរឿងដោយអារម្មណ៍ បញ្ចេញមតិ លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យធ្វើដូច្នេះ។
ធ្វើតាមចំណាប់អារម្មណ៍របស់ទារក។ ប្រសិនបើគាត់អផ្សុក អ្នកអាចបង្កើតគ្រោងតាមរបៀបផ្សេង ឬមកវគ្គបន្តជាមួយគ្នា។
អ្នកអាចជ្រើសរើសតួអង្គរួមគ្នាជាមួយកូនរបស់អ្នក ដោយសរសេររឿងផ្សេងៗអំពីគាត់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
ប្រសិនបើការសន្ទនាត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងរឿងនិទាន នោះតួអង្គមួយអាចត្រូវបានសម្តែងដោយមនុស្សពេញវ័យ និងមួយទៀតដោយកុមារ។
ទទួលបានអាល់ប៊ុម ឬសៀវភៅកន្លែងដែលត្រូវសរសេររឿងនិទាន គូររូបភាពជាមួយកូនរបស់អ្នក។

Antonina Komarova
តើយើងសរសេររឿងដោយរបៀបណា?

ដូចយើងដែរ។ តែងរឿងនិទាន.

តែងរឿងនិទានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ជាមួយកុមារមត្តេយ្យ។ កុមារគឺជាអ្នកសុបិនដ៏អស្ចារ្យ អ្នកច្នៃប្រឌិត ហើយនៅក្នុងខ្លឹមសារ អ្នកបង្កើតដ៏អស្ចារ្យ អ្នកគិត។ អ្នកនិទានរឿង.

ដល់ឆាក ការសរសេររឿងនិទាន យើងមិនបានមកភ្លាមៗទេ។. ដំបូងកុមារបានស្តាប់, មើលមួយចំនួនធំនៃចម្រុះបំផុត។ រឿងនិទានអំពីសត្វ, គ្រួសារ រឿងព្រេងនិទាន, ទំហំតូច។ គ្រោងតូចមួយផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសឱ្យកាន់តែងាយស្រួលយល់ការនិទានរឿង ដាក់វានៅក្នុងក្បាលរបស់ពួកគេ និង រៀបរាប់រឿងឡើងវិញក្រោយមកផ្លាស់ប្តូរវា បំពេញវាជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍ និងតួអក្សរថ្មី។ ធ្វើការប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាមួយមិត្តភក្តិ រឿងព្រេងនិទានកុមារចាប់ផ្តើមយល់ដោយវិចារណញាណថាតើឱកាសសម្រាប់អ្វីខ្លះ ការសរសេរផ្តល់ឱ្យរឿងនិទាន.

វាតែងតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារដើម្បីមកជាមួយ riddles សមាគមពីប្រាំទៅប្រាំមួយសមាសភាគ - សំណួរ។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រយោគអំពីកញ្ជ្រោងដែលបង្កើតដោយកុមារ និងគាំទ្រដោយឆ្លងកាត់ គំនូរ:

1. ពណ៌ក្រហម ប៉ុន្តែមិនមែនស្លឹកឈើរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ;

2. ល្បិច, ប៉ុន្តែមិនមែនជាក្មេងប្រុសដែលមានម្រាមដៃ;

3. Fluffy ប៉ុន្តែមិនមែនជា feather;

4. Predator ប៉ុន្តែមិនមែនជាសត្វតោ;

5. កន្ទុយវែង ប៉ុន្តែមិនមែនជាកំប្រុក;

6. រស់នៅក្នុងព្រៃ ប៉ុន្តែមិនមែនជា hedgehog ទេ។

ការងារនេះស្វាគមន៍សមាគមពីចម្ងាយ ឧទាហរណ៍: នៅក្នុងពាក្យស្លោកអំពីចចក - ពណ៌ប្រផេះ ប៉ុន្តែមិនមែន asphalt ប៉ុន្តែមិនមែនជាពពក ប៉ុន្តែមិនមែនផ្សែង។ល។

Associative riddles គឺជាលំហាត់សម្រាប់ចិត្ត, ផ្លូវចិត្ត "ក្លែងធ្វើ".

យើងបានប្រើវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នាសម្រាប់ សរសេររឿងនិទាន. ការពេញនិយមបំផុតគឺ រឿងព្រេងនិទានបង្កើតឡើងដោយ "Binomu Fantasy" Gianni Rodari ។ ការទទួលភ្ញៀវនេះគឺជាជនជាតិអ៊ីតាលីដ៏អស្ចារ្យ អ្នកនិទានរឿងបានរៀបរាប់នៅក្នុងសៀវភៅរបស់គាត់។ "វេយ្យាករណ៍នៃ Fantasy ឬការណែនាំអំពីសិល្បៈនៃការនិទានរឿង".

ភារកិច្ចរបស់យើងគឺបង្កើត រឿងនិទានផ្សំគំនិតពីរដែលបានជ្រើសរើសដោយចៃដន្យ និងខុសគ្នានៅក្នុងគំនិតអត្ថន័យ, ឧទាហរណ៍៖ ពាង និងមែក។ យោងទៅតាម V.A. Sukhomlinsky ប្រសិនបើកុមារមកជាមួយ រឿងនិទានភ្ជាប់នៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់គាត់ វត្ថុពីរ ឬច្រើននៃពិភពលោកជុំវិញគាត់ ដែលមានន័យថាអ្នកអាច និយាយដោយទំនុកចិត្តថាកុមារបានរៀនគិត។

នេះគឺជាមួយចំនួន រឿងព្រេងនិទានបង្កើតឡើងដោយរបស់យើង។ កុមារ:

Slava B. អាយុ ៦ ឆ្នាំ។

សត្វក្តាន់ល្អ។

ធ្នូត្រូវបានផ្លុំចេញពីក្បាលក្មេងស្រីដោយខ្យល់។ គាត់ហើរយ៉ាងយូរដូចមេអំបៅដើរកាត់ទីក្រុងរហូតដល់ត្រូវគេដឹកទៅក្នុងព្រៃ។ ក្តាន់បានរកឃើញគាត់នៅទីនោះ ហើយដាក់ស្នែងរបស់គាត់ ហើយដើរកាត់ព្រៃដើម្បីបង្ហាញខ្លួន។ រំពេចនោះ ខ្លាឃ្មុំមួយក្បាលបានចេញមកក្រៅ។ ខ្លាឃ្មុំសួរ សត្វក្តាន់:

ហើយតើពួកគេផ្តល់ធ្នូដ៏ស្រស់ស្អាតបែបនេះនៅឯណា? ខ្ញុំក៏ត្រូវការវាដែរ។

សត្វក្តាន់ បាននិយាយថា:

ខ្ញុំអត់ដឹងទេ ខ្ញុំយកវាចេញពីមែក។

ខ្លាឃ្មុំបានសរសើរពីសម្រស់របស់ធ្នូ ហើយសត្វក្តាន់ក៏មានចិត្តល្អដែរ។ បាននិយាយថា:

តោះស៊ែរមួយឈុតនេះអោយពីរបានស្អាតទាំងពីរ។

ខ្លាឃ្មុំរីករាយនឹងអំណោយបែបនេះ ហើយបន្ទាប់មកតែងតែការពារសត្វក្តាន់នៅក្នុងព្រៃ។

Sasha P. អាយុ 6 ឆ្នាំ។

Jug និងសាខា birch ។

ចានដែកបានឈរនៅលើ windowsill និង bask នៅក្នុងព្រះអាទិត្យ។ វាទទេហើយរីករាយដែលគ្មានអ្វីត្រូវបានចាក់ចូលទៅក្នុងវាដែលថាវារួចពីការព្រួយបារម្ភទាំងអស់។ ក្អមបានធូរស្បើយហើយដេកលក់។ នៅពេលនេះខ្យល់បក់បោកខ្លាំង។ មែកឈើចាប់ផ្ដើមរលាស់ពីម្ខាងទៅម្ខាង ហើយបោចជុកពីបង្អួច។

ចានដែកបានធ្លាក់ដល់ដីហើយបែក។

Vetka ខឹងយ៉ាងខ្លាំងដែលនាងបានបំផ្លាញ Jug ។ នាងយំហើយញ័រជាមួយនឹងស្លឹករបស់នាង។ ប៉ុន្តែ ពេលនោះ ក្មេងៗបានរត់មក ឃើញក្អមដែលបាក់ ហើយស្អិតវាជាមួយ superglue ។ ក្អមឈឺបន្តិច ប៉ុន្តែវិចិត្រករបានមកតុបតែងវាដោយគំនូរចម្រុះពណ៌ ដែលព្យាបាលរបួសទាំងអស់របស់គាត់។ ក្អមបានធូរស្បើយ ហើយកាន់តែស្អាត។

Sveta O. អាយុ ៦ ឆ្នាំ។

សេះ និង hedgehog ។

មានពេលមួយមានសេះមួយ។ ពេលមួយនាងបានចេញទៅក្នុងវាលហើយបានឃើញ Hedgehog ។ hedgehog ត្អូញត្អែរថាគាត់ឯកកោ។ សេះ បាននិយាយថា:

ទៅចុះ ខ្ញុំនឹងនាំអ្នកជិះ។

នាងបានអង្គុយចុះដើម្បីឱ្យ Hedgehog អាចឡើងលើខ្នងរបស់នាង ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីដំណើរការទេ។ hedgehog មានភាពច្របូកច្របល់ ហើយក៏ឆ្គួតខ្លាំងណាស់។ គាត់បានបន្តរមៀលចេញពីសេះ។ សេះបានហៅម្ចាស់វាដែលដាក់ Hedgehog នៅក្នុងកន្ត្រកមួយ ហើយចងសេះជាប់នឹងក្រោល។ ដូច្នេះ Hedgehog បានជិះសេះ។ គាត់បានក្លាយជារីករាយ។

Alice L. អាយុ 6 ឆ្នាំ។

របៀបដែល Vasilisa the Wise ហួសចិត្ត Fox ។

មានពេលមួយមាន Fox ដ៏មានល្បិចកលមួយ។ ឈ្មោះរបស់នាងគឺ Lisa Patrikeevna ។ នៅពេលដែលកញ្ជ្រោងកំពុងដើរក្បែរស្រះ បានឃើញត្រីដ៏ស្រស់ស្អាតមួយនៅទីនោះ ហើយចង់ស៊ីវា។ រំពេចនោះ Vasilisa the Wise បានបង្ហាញខ្លួន ហើយមិនអនុញ្ញាតឱ្យ Fox ចាប់ត្រីនោះទេ ព្រោះនាងតូចណាស់ ស្រស់ស្អាត និងមានមន្តអាគម។ លីសា Patrikeevna បាននិយាយថាដែលស្រេកឃ្លានយ៉ាងខ្លាំង ហើយបានសុំ Vasilisa the Wise កុំឱ្យរំខានដល់ការចាប់ Rybka របស់នាង។ Vasilisa បានឆ្លើយតបថានាងមានថង់ទាហ៊ានទាំងអស់នៅផ្ទះ ហើយ Fox អាចយកវាបាន។ កញ្ជ្រោងបានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅផ្ទះរបស់ Vasilisa the Wise ហើយពិតជាបានរកឃើញ hares មួយថង់ មានតែ hares ប៉ុណ្ណោះដែលជាសូកូឡា។ «ឥឡូវនេះជារឿងកំប្លែងហើយ!»លីសាគិត។

Semyon K. អាយុ 6 ឆ្នាំ។

ផ្កា និងមេអំបៅ។

មានពេលមួយមានផ្កា។ មេអំបៅបានហោះមករកគាត់ ហើយអង្គុយលើគាត់។

ផ្កាសួរនាង:

តើអ្នកមានឈ្មោះអ្វី?

ខ្ញុំជាមេអំបៅ Urticaria ។

តើអ្នកកំពុងហោះហើរនៅឯណា?

ខ្ញុំកំពុងហោះហើរទៅកាន់មិត្តរបស់ខ្ញុំ Butterfly - Limonnitsa ដើម្បីផឹកតែ ហើយខ្ញុំបានអង្គុយលើអ្នកដើម្បីសម្រាក និងធ្វើឱ្យខ្លួនឯងស្រស់ស្រាយ។

ប៉ុន្តែក្រោយមក ដោយមិននឹកស្មានដល់ វាបានចាប់ផ្តើមភ្លៀង ស្លាបរបស់មេអំបៅបានសើមយ៉ាងខ្លាំង ហើយនាងមិនអាចហោះហើរបានទៀតទេ។ ផ្កាស្នើឱ្យនាងលាក់នៅក្រោមវា ហើយរង់ចាំភ្លៀង។ ភ្លៀងបានឈប់យ៉ាងលឿន ហើយមេអំបៅក៏លូនចេញពីក្រោមផ្កា ហើយផ្កាចាប់ផ្តើមគ្រវីស្លឹក និងផ្ការបស់វាឱ្យស្ងួត។ មេអំបៅបានរីងស្ងួត អរគុណផ្កាដែលបានជួយសង្គ្រោះនាង ហើយផ្កាបានផ្តល់ឱ្យនាងនូវពាងទាំងមូលនៃលំអងដ៏ឈ្ងុយឆ្ងាញ់។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក ពួកគេបានក្លាយជាមិត្តនឹងគ្នា។

ភារកិច្ចរបស់អ្នកអប់រំក្នុងការងារនេះគឺមិនត្រឹមតែជួយកុមារឱ្យបង្កើតគំនិតរបស់គាត់បានត្រឹមត្រូវ បន្ទាប់មកអាចបង្ហាញពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវដឹកនាំដំណើរការច្នៃប្រឌិតក្នុងទិសដៅសមហេតុសមផល ព្រោះមេអំបៅមិនអាចជួយសង្គ្រោះយក្ស និងកណ្តុរបានឡើយ។ នឹងមិនចាញ់កញ្ជ្រោង។ល។

ដោយបានទទួលបទពិសោធន៍នៅក្នុង ការសរសេររឿង proseយើងហ៊ានសាកល្បង សរសេររឿងនៅក្នុងខ. នេះគឺជាមួយចំនួន ពួកគេ។:

Slava B. អាយុ ៦ ឆ្នាំ។

ក្មេងប្រុសដែលចង់ដឹងចង់ឃើញ។

ក្មេងនោះបានឡើងមកក្នុងស្រះ

គាត់បានចង្អុលមីក្រូទស្សន៍មកនាង។

តើមានអតិសុខុមប្រាណខុសៗគ្នាប៉ុន្មាននៅក្នុងវា

ពណ៌ស ពណ៌ផ្កាឈូក និងក្រហម។

ក្មេងប្រុសហៅមិត្តភក្តិរបស់យើង

គាត់បានបង្ហាញពួកវានូវអតិសុខុមប្រាណ

ក្មេងៗមានការភ្ញាក់ផ្អើល

ទាំងក្មេងស្រីនិងក្មេងប្រុស

មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងអំពីអតិសុខុមប្រាណ

ហើយចំពោះបុរសទាំងអស់។ បាននិយាយថា:

“យើងត្រូវធ្វើជាមិត្តនឹងសាប៊ូ

លាងដៃឱ្យបានញឹកញាប់”។

Semyon K. អាយុ 6 ឆ្នាំ។

ឆ្មា និងកូនឆ្កែ។

ឆ្មាបានវង្វេងនៅក្នុងឧទ្យាន។

គាត់បានរកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងជ្រោះមួយ។

ទាំងអស់ meowed, យំ, ហៅ,

ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់បានឮទេ។

គាត់ត្រជាក់ គាត់ឃ្លាន

មិនខ្លាចបន្តិចទេ។

នៅទីនេះបានរត់កូនឆ្កែមួយ។

គាត់បានកាន់បណ្តុំធ្មេញរបស់គាត់

មានសាច់ក្រកមួយ។

វាមានក្លិនឈ្ងុយឆ្ងាញ់, រំខាន,

គាត់ចង់ញ៉ាំនាង

ខ្ញុំបានរត់ទៅគុម្ពោត។

រំពេចនោះក្លិនក៏ហៀរចេញ

Kitty តូចណាស់។

អ្នក, កូនឆ្កែ, សាច់ក្រក,

តើខ្ញុំអាចមានចំណិតបានទេ?

ខ្ញុំត្រជាក់ហើយបាត់

ខ្ញុំបានចេញពីម៉ាក់របស់ខ្ញុំ

សូមអាណិតកូនឆ្កែផង។

ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវសាច់ក្រកមួយដុំ

កូនឆ្កែអាណិតគាត់ណាស់

ផ្តល់សាច់ក្រកមួយដុំ

បានយកកូនឆ្មាទៅផ្ទះ

កូនតូចម្នាក់ទៀត។

ខ្ញុំបានឱ្យវាទៅក្រញាំរបស់ម្តាយខ្ញុំ

ហើយគាត់បានក្លាយជាវីរបុរសសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

ក្មេងៗចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការងារនេះ ជាពិសេសនៅពេលដែលមានអ្វីមួយកើតឡើង ភាពរីករាយកើនឡើង មនុស្សកាន់តែច្រើនចូលរួមដែលចង់ស្តាប់ការងារដែលបានបញ្ចប់មុនគេ ហើយបន្ទាប់មកស្រាប់តែមកជាមួយពួកគេ។

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

ហេតុអ្វីបានជាត្រូវការរឿងនិទាន?

រឿងនិទានសត្វ

រឿងនិទានប្រឌិតរបស់កុមារអំពីសត្វ

ភាពស្មុគស្មាញនៃអាយុសម្រាប់រឿងនិទាន

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីមកជាមួយរឿងនិទានតិចតួចអំពីសត្វ?

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

អត្ថបទដែលទាក់ទង