ភាពខុសគ្នានៃភាសាត្រូវបានបង្ហាញជាញឹកញាប់នៅកម្រិតសូរសព្ទ, lexical, វេយ្យាករណ៍។

តើ​យើង​មាន​ន័យ​យ៉ាង​ណា​ពេល​យើង​និយាយ​អំពី​ប្រភេទ​នៃ​ភាសា?
ការពិតគឺថានៅក្នុងទឹកដីជាក់លាក់មួយ ឬនៅក្នុងក្រុមសង្គមមួយចំនួន (ឧទាហរណ៍ សិស្ស វិជ្ជាជីវៈ។ល។) មានពូជដាច់ដោយឡែកដែលមាននៅក្នុងភាសាមួយ។ ឧទាហរណ៍ពាក្យស្លោក។ វាដំណើរការនៅក្នុងបរិយាកាសសង្គមជាក់លាក់មួយ។ ពិចារណាអំពីប្រភេទមួយចំនួននៃដំណើរការនៃភាសានៅក្នុងបរិយាកាសជាក់លាក់មួយ។

ភាពខុសគ្នានៃភាសានៃបរិយាកាសសង្គម

ពាក្យស្លោក

ពាក្យស្លោក- ពាក្យអង់គ្លេស (ពាក្យស្លោក) ។ វាមានន័យថាសំណុំនៃពាក្យពិសេស ឬអត្ថន័យថ្មីនៃពាក្យដែលមានស្រាប់រួចហើយ ដែលប្រើក្នុងក្រុមមនុស្សផ្សេងៗគ្នា។ ខ្លឹមសារនៃពាក្យស្លោកត្រូវបានកំណត់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ៖ «ពាក្យស្លែង គឺជាភាសាអសុរោះ ដែលដើរជុំវិញការនិយាយផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ហើយព្យាយាមឥតឈប់ឈរ ដើម្បីចូលទៅក្នុងសង្គមដ៏ទំនើបបំផុត»។ ហើយដោយវិធីនេះ ពាក្យស្លោក និងឃ្លាជាច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងរឹងមាំនៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រ។
ពាក្យស្លោកយុវជន- ប្រភេទ​នៃ​ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​បំផុត​នៃ​ភាសា​ដែល​ត្រូវ​បាន​ពន្យល់​ដោយ​ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​នៃ​ជំនាន់​។ អ្នកភាសាវិទូថែមទាំងបានលើកឡើងនូវពាក្យស្លោកបី "រលក" នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី: ទសវត្សរ៍ទី 20, 50 និង 70-80 នៃសតវត្សទី XX ។

ឧទាហរណ៍នៃពាក្យស្លោកយុវវ័យ៖

សាស្ត្រាចារ្យ (គ្រូ)
Infidel (មនុស្សដែលព្រងើយកន្តើយនឹងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង)
កំប្លែង (កំប្លែង) ។ល។
បច្ចុប្បន្ននេះ ពាក្យស្លោកយុវវ័យភាគច្រើនជាពាក្យស្លោកតាមអ៊ីនធឺណិត។
អ៊ីនធឺណេត (អ៊ីនធឺណិត)
កុំព្យូទ័រ (Computer)
វីនដូ (ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការវីនដូ) ។ល។

វចនានុក្រម

Jargon គឺជាសង្គមនិយម, i.e. ពូជ lexical និង stylistic នៃភាសា, លក្ខណៈនៃក្រុមសង្គមណាមួយ: វិជ្ជាជីវៈ, អាយុ, subculture ។ ក្នុង​ភាសា​ទំនើប ភាសា​ខ្មែរ​បាន​រីក​រាលដាល ជាពិសេស​ភាសា​យុវវ័យ។ តាមពិត ពាក្យស្លោក និង វចនានុក្រម គឺស្ទើរតែមិនអាចបែងចែកបាន។
វចនានុក្រមមានច្រើនជាង ១០ ប្រភេទ។ ឧទាហរណ៍៖ ហ្វេនីយ៉ា(ពាក្យថាចោរ)។ ភាសា​នេះ​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​រុស្ស៊ី​ជា​យូរ​មក​ហើយ​នៅ​ក្នុង​មជ្ឈិមសម័យ។ វា​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដំបូង​ដោយ​ពាណិជ្ជករ​ដែល​ធ្វើ​ដំណើរ​ហៅ​ថា ofen ។ Ofeni បានបង្កើតភាសាថ្មីមួយដោយបង្កើតឫសថ្មី ប៉ុន្តែបន្សល់ទុកនូវសរីរវិទ្យាប្រពៃណីរបស់រុស្ស៊ី ហើយបានប្រើភាសាដើម្បីប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា "មិនមែនសម្រាប់ត្រចៀកអ្នកដ៏ទៃទេ"។ ក្រោយមក ភាសានេះត្រូវបានអនុម័តដោយមជ្ឈដ្ឋានឧក្រិដ្ឋកម្ម ហើយនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ Fenya ត្រូវបានគេហៅថា ភាសាចោរ (ដើម្បីនិយាយភាសាបែបនេះគឺនិយាយនៅលើម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់)។
មាន​វចនានុក្រម​សារព័ត៌មាន (ទា​កាសែត មេអំបៅ​ពេល​យប់) ភាសា​យោធា (ការ​រុះរើ​រុះរើ ក្រុម​តន្ត្រី​) ជាដើម។

វចនានុក្រមនៃមនុស្សល្ងីល្ងើ ("អាល់បានី" yezyg ឬ yazyk padonkaff)

ប្រភេទភាសាថ្មីដែលកើតឡើងនៅក្នុង Runet នៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 2000 គឺជារចនាប័ទ្មនៃការប្រើប្រាស់ភាសារុស្សីដោយប្រើសូរសព្ទស្ទើរតែត្រឹមត្រូវ (ដោយមានករណីលើកលែងមួយចំនួនដូចជា medved, zaychega ។ និងត្រាជាក់លាក់នៃពាក្យស្លោក។ ពាក្យស្លែងបានផ្ដល់ឱ្យនូវការបញ្ចេញមតិតាមបែបប្រពៃណី និងអក្សរកាត់តាមអ៊ីនធឺណិតជាច្រើន (ឧទាហរណ៍ "preved", "rzhunimagu", "zhzhosh", "afftar", "vypeyyadu" ជាដើម។ វាត្រូវបានគេជឿថាភាសា "padonkaff" មិនកើតឡើងដោយឯកឯងទេ។ ប៉ុន្តែ​ជា​លទ្ធផល​នៃ​សកម្មភាព​ដែល​មាន​គោលបំណង​របស់​អ្នក​ចូល​ចិត្ត - ជា​លើក​ដំបូង​ក្នុង​ការ​សរសេរ​តាម​អ៊ីនធឺណិត ហើយ​ពី​ទីនោះ​បាន​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ការ​និយាយ​ផ្ទាល់​មាត់។

ភាសាអក្សរសាស្ត្រ

ភាសា​អក្សរសាស្ត្រ​គឺ​ជា​ដំបូង​នៃ​ការ​ទាំង​អស់​, បទដ្ឋាន​។ វា​មាន​មុខងារ​ច្រើន​ខុស​គ្នា​តាម​រចនាប័ទ្ម។ វាដំណើរការទាំងទម្រង់សរសេរ និងនិយាយ។
ភាសាអក្សរសាស្ត្រ - ភាសាសាមញ្ញនៃការសរសេររបស់មនុស្សមួយឬផ្សេងទៀត ហើយជួនកាលមនុស្សជាច្រើន។ ភាសានៃឯកសារអាជីវកម្មផ្លូវការ ការអប់រំនៅសាលា ការទំនាក់ទំនងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងប្រចាំថ្ងៃ វិទ្យាសាស្រ្ត សារព័ត៌មាន ការប្រឌិត ការបង្ហាញទាំងអស់នៃវប្បធម៌។ នេះគឺជាប្រព័ន្ធភាសាដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រ ដែលត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការសរសេរកូដយ៉ាងតឹងរឹង ប៉ុន្តែនៅតែជាទូរសព្ទចល័ត គ្របដណ្តប់គ្រប់វិស័យនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។
ភាសាអក្សរសាស្ត្រមិនត្រឹមតែជាភាសាប្រឌិតប៉ុណ្ណោះទេ។ "ភាសាអក្សរសាស្ត្រ" និង "ភាសានៃការប្រឌិត" មានភាពខុសប្លែកគ្នាទោះបីជាគំនិតទាក់ទងគ្នាក៏ដោយ។ ភាសានៃការប្រឌិតគឺផ្អែកលើភាសាអក្សរសាស្ត្រ ប៉ុន្តែរួមបញ្ចូលបុគ្គលជាច្រើន មិនត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅ ដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីជីវិតរបស់តួអង្គ ការកំណត់ និងសម័យកាលដែលព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានពិពណ៌នាកើតឡើង។ នៅក្នុងសម័យប្រវត្តិសាស្ត្រផ្សេងៗគ្នា និងក្នុងចំណោមប្រជាជនផ្សេងៗគ្នា កម្រិតនៃភាពស្រដៀងគ្នារវាងភាសាអក្សរសាស្ត្រ និងភាសានៃការប្រឌិតជារឿយៗមិនខុសគ្នាទេ។

ភាសា

Vernacular គឺជាការនិយាយរបស់មនុស្សដែលមិនមានស្តង់ដារអក្សរសាស្ត្រ។ ភាសាដើមមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះព្រំដែនភូមិសាស្ត្រណាមួយឡើយ។ វិសាលភាព​នៃ​ការ​បំពេញ​មុខងារ​ភាសា​និយាយ​គឺ​តូច​ចង្អៀត ហើយ​ត្រូវ​បាន​កំណត់​តែ​ក្នុង​ស្ថានភាព​ក្នុង​ស្រុក​និង​គ្រួសារ​ប៉ុណ្ណោះ។ វាត្រូវបានដឹងជាចម្បងនៅក្នុងទម្រង់មាត់នៃការនិយាយ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើចាំបាច់ ភាសាអាចប្រើក្នុងរឿងប្រឌិត ដើម្បីកំណត់លក្ខណៈតួអក្សរ។
ឧទាហរណ៍​នៃ​ការ​និយាយ​បែប​សាមញ្ញ៖ "លោត" (ជំនួសឱ្យ "ប៉ុន្មាន") "ឥឡូវនេះ" (ជំនួសឱ្យ "ឥឡូវនេះ") "kada" (ជំនួសឱ្យ "ពេលណា") ក៏ដូចជាការអំពាវនាវ "bro", " កូន”, “ប៉ា”, ឈ្មោះ “លេណុក” (ជំនួស លេណា), លីកា, តូលយ៉ាន, សាន់យ៉ុក។ល។

ប្រភេទនៃភាសាសង្គម

យើង​នឹង​ពិចារណា​សំណួរ​នេះ​តាម​លំដាប់​ឋានានុក្រម ដោយ​ចាប់​ផ្តើម​ពី​ភាសា​ច្រើន​ជាង។

គុណកិរិយា

ផ្នែករងសំខាន់នៃភាសា។ គុណកិរិយារួមបញ្ចូលគ្នានូវគ្រាមភាសារង និងគ្រាមភាសានៃភាសាជាក់លាក់មួយ។ គ្រាមភាសាអាចលេចឡើងជាលទ្ធផលនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃផ្នែកនៃគ្រាមភាសានៃភាសា ឬដោយការរួមបញ្ចូលគ្នាទៅជាភាសាមួយនៃភាសាឯករាជ្យដែលទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធដែលជាលទ្ធផលនៃសហជីពនៃប្រជាជនដែលនិយាយភាសាទាំងនេះ។ ក្នុងករណីនេះ ភាសាឯករាជ្យពីមុននៅតែបន្តរក្សាភាពខុសប្លែកពីមុនរវាងពួកគេ ដោយបែងចែកពួកវានីមួយៗទៅជាគ្រាមភាសាពិសេស។
វាបានកើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃគ្រាមភាសារបស់ Veliky Novgorod ដែលជាគ្រាមភាសារុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យខាងជើង។ ហើយគ្រាមភាសារុស្ស៊ីខាងត្បូងដ៏អស្ចារ្យនៃភាសារុស្ស៊ីគឺផ្អែកលើគ្រាមភាសារបស់ Kursk និង Ryazan ។

គ្រាមភាសា

នេះគឺជាភាសាផ្សេងៗគ្នានៃទឹកដីមួយ។ គ្រាមភាសាគឺជាប្រព័ន្ធពេញលេញនៃការនិយាយ (មិនចាំបាច់សរសេរ) ជាមួយនឹងវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន។
ជា​ធម្មតា គ្រាមភាសា​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ជា​ចំបង​ថា​ជា​គ្រាមភាសា​តំបន់​ជនបទ។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះក៏មានគ្រាមភាសាទីក្រុងផងដែរ៖ ឧទាហរណ៍ សុន្ទរកថារបស់ប្រជាជនទីក្រុង Negro នៃសហរដ្ឋអាមេរិក។ ភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេគឺខុសគ្នាពីពូជដទៃទៀតនៃភាសាអង់គ្លេសអាមេរិក។

គ្រាមភាសា

ភាពខុសគ្នានៃភាសាដែលត្រូវបានប្រើក្នុងការទំនាក់ទំនងនៃតំបន់តូចមួយនៃអ្នកនិយាយដើមនៃភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ការ​និយាយ​អាច​ជា​ការ​ញុះញង់ ការ​ញុះញង់ ការ​និយាយ​ស្តី​ជាដើម។ ក្រុមនៃគ្រាមភាសាស្រដៀងគ្នាត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាទៅជាគ្រាមភាសាមួយ។

Idiolect

នេះគឺជាបំរែបំរួលនៃភាសាដែលប្រើដោយមនុស្សម្នាក់ លក្ខណៈសម្រាប់តែបុគ្គលនេះប៉ុណ្ណោះ។ មនុស្សម្នាក់ៗមាន idiolect ផ្ទាល់ខ្លួន។
Idiolects ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដោយ​អ្នក​ភាសា​វិទ្យា​កោសល្យ​វិច្ច័យ​ដើម្បី​កំណត់​ថា​តើ​អត្ថបទ​មួយ (សរសេរ​ឬ​ការ​និយាយ​ប្រតិចារឹក​) ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​មនុស្ស​ដែល​វា​ត្រូវ​បាន​កំណត់​។

ប្រភេទភាសា

ប្រភេទនៃភាសាខុសគ្នាអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌនៃមុខងារ វត្តមាន ឬអវត្តមាននៃការសរសេរ ស្ថានភាព លើវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់ កម្រិតនៃជំនាញនៅក្នុងវា ។ល។
ពិចារណាប្រភេទភាសាមួយចំនួន។

ប្រភេទនៃភាសាអាស្រ័យលើស្ថានភាព និងកិត្យានុភាពដែលគេទទួលស្គាល់ជាទូទៅ

ភាសាអាចជា សាធារណៈ(ភាសារុស្សីក្នុង RF); ប៉ុន្តែប្រហែលជាមានភាសាផ្លូវការជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសមួយ (បេឡារុស្ស និងរុស្ស៊ីនៅបេឡារុស្ស រុស្ស៊ី និងតាតានៅតាតាស្តង់)។
ភាសាអាចជា ផ្លូវការភាសា ឬភាសានានា (ឧទាហរណ៍ ភាសារុស្សីក្នុងវិស័យផ្លូវការ និងធុរកិច្ចនៃសាធារណរដ្ឋកៀហ្ស៊ីស៊ីស្ថាន ជាមួយនឹងស្ថានភាពរដ្ឋនៃភាសាកៀហ្ស៊ីស៊ីស្ថាន)។
ភាសាអាចជា តំបន់(ឧទាហរណ៍ ភាសារុស្ស៊ីនៅឡាតវី)។
ភាសា ជនជាតិភាគតិច(ឧ. ទួរគីនៅប្រទេសក្រិច)។

ប្រភេទនៃភាសាអាស្រ័យលើកម្រិតនៃជំនាញរបស់មនុស្ស

ភាសាអាចជា សាច់ញាតិទទួលបានក្នុងវ័យកុមារភាព ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកបានបាត់បង់។
ភាសាអាចជា ជា​រៀងរាល់ថ្ងៃប្រើក្នុងទំនាក់ទំនងគ្រួសារ។ វាមិនតែងតែត្រូវនឹងភាសាកំណើតរបស់សមាជិកគ្រួសារនីមួយៗទេ ឧទាហរណ៍ ក្នុងអាពាហ៍ពិពាហ៍អន្តរជាតិ។
វចនានុក្រមភាសាគឺជាភាសានៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រចាំថ្ងៃក្នុងគ្រួសារ និងលើសពីនេះ។
កម្មករភាសាគ្រប់គ្រងកន្លែងធ្វើការ
មនុស្សម្នាក់អាចធ្វើជាម្ចាស់បានយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ ទីពីរ(ទីបី។ល។) ភាសា។
បរទេសភាសាគឺជាភាសារបស់ប្រទេសបរទេស។

តាមប្រភពដើម ភាសាគឺធម្មជាតិ សិប្បនិម្មិត និងចម្រុះ។

ធម្មជាតិ- ទាំងនេះគឺជាប្រព័ន្ធសញ្ញាព័ត៌មានសំឡេង (ការនិយាយ) និងក្រាហ្វិក (ការសរសេរ) ដែលបានបង្កើតជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងសង្គម។ ពួកគេក្រោកឡើងដើម្បីបង្រួបបង្រួម និងផ្ទេរព័ត៌មានបង្គរនៅក្នុងដំណើរការនៃការទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស។

សិប្បនិម្មិត -ទាំងនេះគឺជាប្រព័ន្ធសញ្ញាជំនួយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃភាសាធម្មជាតិសម្រាប់ការបញ្ជូនត្រឹមត្រូវនៃព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ និងព័ត៌មានផ្សេងទៀត (ខ្លីៗ)។

ភាសាចម្រុះ- មូលដ្ឋានរបស់ពួកគេគឺជាភាសាជាតិធម្មជាតិដែលបន្ថែមដោយនិមិត្តសញ្ញានិងនិមិត្តសញ្ញាដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទជាក់លាក់មួយ (ភាសាច្បាប់ឬភាសានៃច្បាប់ - ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃភាសាធម្មជាតិនិងរួមបញ្ចូលនូវគំនិតច្បាប់ជាច្រើន) ។

ភាសាសិប្បនិមិត្តនៃតក្កវិជ្ជា ដែលមានបំណងសម្រាប់ការវិភាគឡូជីខលនៃការវែកញែក ឆ្លុះបញ្ចាំងតាមរចនាសម្ព័ន ហើយធ្វើតាមលក្ខណៈសតិអារម្មណ៍នៃភាសាធម្មជាតិ។ ប្រភេទអត្ថន័យសំខាន់នៃភាសាតក្កវិជ្ជាគឺជាគំនិតនៃឈ្មោះ។

ឈ្មោះ- នេះគឺជាកន្សោមភាសាដែលមានអត្ថន័យជាក់លាក់មួយក្នុងទម្រង់នៃពាក្យ ឬឃ្លាដាច់ដោយឡែក ដែលបង្ហាញពីវត្ថុក្រៅភាសាមួយចំនួន។

ឈ្មោះមានលក្ខណៈចាំបាច់ពីរ៖

តម្លៃប្រធានបទ;

អត្ថន័យ semantic ។

អត្ថន័យប្រធានបទ (តំណាង)ឈ្មោះ​គឺ​ជា​មួយ​ឬ​សំណុំ​នៃ​វត្ថុ​ណា​មួយ​ដែល​ត្រូវ​បាន​តំណាង​ដោយ​ឈ្មោះ​នេះ​។ ជាឧទាហរណ៍ អត្ថន័យនៃឈ្មោះ "ដើមឈើ" នឹងក្លាយជាប្រភេទដើមឈើទាំងមូល។

អត្ថន័យ​សតិអារម្មណ៍ ( គំនិតឈ្មោះ​ជា​ព័ត៌មាន​អំពី​វត្ថុ ឧ. លក្ខណៈ​សម្បត្តិ​ដើម​របស់​វា ដោយ​មាន​ជំនួយ​ដែល​វត្ថុ​ផ្សេងៗ​ត្រូវ​បាន​សម្គាល់។ គំនិតនៃឈ្មោះ "ដើមឈើ" គឺជារុក្ខជាតិដ៏ធំមួយដែលមានដើមរឹង សាខា ស្លឹក ប្រព័ន្ធឫស។

តើយើងនឹងធ្វើអ្វីជាមួយសម្ភារៈដែលទទួលបាន៖

ប្រសិនបើសម្ភារៈនេះប្រែជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នក អ្នកអាចរក្សាទុកវាទៅក្នុងទំព័ររបស់អ្នកនៅលើបណ្តាញសង្គម៖

ធ្វីត

ប្រធានបទទាំងអស់នៅក្នុងផ្នែកនេះ៖

តក្កវិជ្ជាជាវិទ្យាសាស្ត្រ
តក្កវិជ្ជាគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃការគិត។ វាបានកើតឡើងនៅសតវត្សទី 4 ។ BC ស្ថាបនិករបស់វាគឺអារីស្តូត។ នេះគឺជាតក្កវិជ្ជាផ្លូវការ។ គោលដៅសំខាន់នៃតក្កវិជ្ជាគឺការសិក្សាពីរបៀបពីមួយ។

លក្ខណៈពិសេសនៃដំណើរការនៃការយល់ដឹង
ការយល់ដឹងគឺជាដំណើរការនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងពិភពលោកគោលបំណងដោយមនសិការរបស់មនុស្ស។ ការយល់ដឹងគឺជាការរួបរួមនៃការយល់ដឹង និងសមហេតុផល។ ចំណេះដឹងអាចត្រេកត្រអាលនិង

ទម្រង់នៃការគិត
ទម្រង់នៃការគិតបែបឡូជីខល គឺជារចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា ដែលជាវិធីនៃការភ្ជាប់ធាតុនៃគំនិត ដោយអរគុណដែលខ្លឹមសារមាន និងឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិត។ ទម្រង់ឡូជីខលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការភ្ជាប់រចនាសម្ព័ន្ធទូទៅ

គំនិតនៃភាសា
ភាសាដើរតួជាសំបកនៃគំនិត។ ការបង្ហាញរចនាសម្ព័ន្ធឡូជីខលគឺអាចធ្វើទៅបានតែនៅក្នុងការវិភាគនៃការបញ្ចេញមតិភាសាប៉ុណ្ណោះ។ ភាសាគឺជាប្រព័ន្ធព័ត៌មានសញ្ញាដែលបំពេញមុខងារ

ទិដ្ឋភាពនៃការរៀនភាសា
ការសិក្សាទូលំទូលាយនៃភាសាត្រូវបានអនុវត្តដោយទ្រឹស្តីទូទៅនៃប្រព័ន្ធសញ្ញា - semiotics ដែលវិភាគភាសាជាបីទិដ្ឋភាព: - syntactic; - សទិសន័យ; - ភី

ប្រភេទនៃឈ្មោះ
មានការចាត់ថ្នាក់ជាច្រើននៃប្រភេទនៃឈ្មោះ។ ឈ្មោះត្រូវបានបែងចែកទៅជា: 1. សាមញ្ញ - ឈ្មោះនៃធាតុបុគ្គល។ នៅក្នុងឈ្មោះសាមញ្ញមិនមានផ្នែកដែលមានអត្ថន័យឯករាជ្យទេ។ ឧទាហរណ៍ "បក្សី"

គំនិតនៃច្បាប់ឡូជីខល
ក្នុងការគិត ដូចជានៅក្នុងពិភពកម្មវត្ថុ មានច្បាប់រៀងៗខ្លួន។ នៅក្នុងតក្កវិជ្ជាប្រពៃណី ការយល់ដឹងអំពីច្បាប់បានបង្កើតឡើងជាគោលការណ៍ជាក់លាក់មួយ ដែលត្រូវតែអនុវត្តតាម ដើម្បីឱ្យការគិតពិចារណាជាច្បាប់។

ច្បាប់នៃអត្តសញ្ញាណ
ច្បាប់នៃអត្តសញ្ញាណគឺសាមញ្ញបំផុត វាចែងថា រាល់ការគិតក្នុងដំណើរការនៃហេតុផលត្រូវតែដូចគ្នាបេះបិទនឹងខ្លួនវា។ គំនិតណាមួយនៅក្នុង

ច្បាប់នៃការមិនផ្ទុយ
ច្បាប់នៃការមិនផ្ទុយ (ភាពផ្ទុយគ្នា) គឺជាគោលការណ៍ដ៏សំខាន់បំផុត មិនត្រឹមតែការគិតរបស់មនុស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាគោលការណ៍របស់វាផងដែរ។ ច្បាប់នេះត្រូវបានរកឃើញមួយក្នុងចំណោមច្បាប់ដំបូង។ ប៊ូលីន

ច្បាប់នៃហេតុផលគ្រប់គ្រាន់
គំនិតរបស់យើងអំពីការពិត ឬបាតុភូតណាមួយអាចជាការពិត ឬមិនពិត។ រាល់ការគិត (ពិត) ត្រូវតែសមហេតុផល។ ច្បាប់នៃហេតុផលគ្រប់គ្រាន់បង្ហាញពីតម្រូវការនៃភស្តុតាង យុត្តិកម្ម

គំនិតជាទម្រង់នៃការគិត
គំនិតគឺជាទម្រង់នៃការគិតបែបអរូបី ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីវត្ថុ និងបន្សំរបស់វានៅក្នុងលក្ខណៈសំខាន់ៗ និងទូទៅបំផុត។ គុណលក្ខណៈនៃវត្ថុមួយគឺវត្ថុនោះ។

វិធីសាស្រ្តឡូជីខលនៃការបង្កើតគំនិត
ដើម្បីចងក្រងគំនិតនៃវត្ថុមួយ វាចាំបាច់ក្នុងការគូសបញ្ជាក់ពីលក្ខណៈសំខាន់ៗរបស់វត្ថុ ដោយប្រើបច្ចេកទេសឡូជីខលមួយចំនួនសម្រាប់គោលបំណងនេះ៖ ការប្រៀបធៀប ការវិភាគ ការសំយោគ ការអរូបី ការទូទៅ ដែនកំណត់

ប្រភេទនៃគំនិត
គំនិតអាចត្រូវបានបែងចែកតាមវិសាលភាព និងខ្លឹមសារ។ តាមបរិមាណ (លក្ខណៈបរិមាណ) គំនិតត្រូវបានបែងចែកទៅជាតែមួយ ទូទៅ ទទេ។ គោលគំនិតតែមួយគឺជាគំនិតទាំងនោះ

ទំនាក់ទំនងរវាងគំនិត
ទំនាក់ទំនងរវាងគំនិតអាចបែងចែកទៅតាមលក្ខណៈសំខាន់នៃគោលគំនិត៖ ដោយខ្លឹមសារ និងបរិមាណ។ យោងតាមខ្លឹមសារ គំនិតត្រូវបានបែងចែកទៅជាប្រៀបធៀប និងមិនអាចប្រៀបផ្ទឹមបាន។ ពី

ច្បាប់សម្រាប់កំណត់គំនិត
1. និយមន័យត្រូវតែសមាមាត្រ, i.e. វិសាលភាពនៃគោលគំនិតដែលត្រូវបានកំណត់ត្រូវតែស្មើនឹងវិសាលភាពនៃគំនិតកំណត់។ ពួកគេត្រូវតែទាក់ទងនឹងអត្តសញ្ញាណ។ ឧទាហរណ៍ "Tre

ការវិនិច្ឆ័យជាទម្រង់នៃការគិត
ការតភ្ជាប់ និងទំនាក់ទំនងរវាងវត្ថុត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងការគិតក្នុងទម្រង់នៃការវិនិច្ឆ័យ ដែលជាការតភ្ជាប់នៃគំនិត។ ជាឧទាហរណ៍នៅពេលសម្តែងការវិនិច្ឆ័យ "Ivanov គឺជាសិស្សល្អ" យើងបង្ហាញ

ប្រភេទនៃការវិនិច្ឆ័យ។ ការវិនិច្ឆ័យសាមញ្ញ
មានប្រភេទនៃការវិនិច្ឆ័យជាច្រើនដោយសារតែចំនួនដ៏ធំនៃមូលដ្ឋាននៃការបែងចែក។ ការវិនិច្ឆ័យទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកទៅជាសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ។ ការវិនិច្ឆ័យសាមញ្ញគឺជាការវិនិច្ឆ័យ

ការវិនិច្ឆ័យដ៏ស្មុគស្មាញ
សំណើស្មុគស្មាញ ដូចជាសំណើសាមញ្ញ ពិត ឬមិនពិត។ ការពិត ឬភាពមិនពិតនៃសំណើស្មុគស្មាញត្រូវបានកំណត់ដោយការពិត ឬភាពមិនពិតនៃសំណើសាមញ្ញដែលមាននៅក្នុងវា។ នៅ​ក្នុង​ការ​អនុលោម

ទំនាក់ទំនងរវាងសំណើសាមញ្ញ
មានទំនាក់ទំនងឡូជីខលជាក់លាក់រវាងសំណើសាមញ្ញ។ ទន្ទឹមនឹងនេះទំនាក់ទំនងអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងតែរវាងការវិនិច្ឆ័យដែលអាចប្រៀបធៀបបាន។ ការវិនិច្ឆ័យប្រៀបធៀបមានប្រធានបទធម្មតាឬ

ខ្លឹមសារ និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសំណួរ
តាមទស្សនៈនៃតក្កវិជ្ជា សំណួរមួយត្រូវបានចាត់ទុកថាជាប្រយោគដែលស្នើសុំព័ត៌មានមួយចំនួន ឬដែលមានការហៅសម្រាប់ការឆ្លើយតប។ ទម្រង់វេយ្យាករណ៍នៃសំណួរគឺជាប្រយោគសួរចម្លើយ។

ប្រភេទសំណួរ
សំណួរមានច្រើនប្រភេទអាស្រ័យលើ៖ - សទ្ទានុក្រម; - មុខងារ; - រចនាសម្ព័ន្ធ។ ២.១. ប្រភេទនៃសំណួរ យោងទៅតាមន័យវិទ្យាត្រូវបានបែងចែកអាស្រ័យលើ

ច្បាប់សម្រាប់ដាក់សំណួរសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ
នៅពេលដាក់សំណួរ ច្បាប់មួយចំនួនត្រូវតែគោរព៖ 1) សំណួរត្រូវតែត្រឹមត្រូវ។ វាត្រូវតែត្រឹមត្រូវក្នុងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ។ មិនអាចប្រើសម្រាប់

ហេតុផលកាត់
1. គំនិតនៃការសន្និដ្ឋាន។ 2. ការវែកញែកហេតុផល។ 3. ការសន្និដ្ឋានដោយផ្ទាល់។ 4. ការសន្និដ្ឋានដោយប្រយោល។ វចនានុក្រម​ប្រភេទ​សាមញ្ញ

គំនិតនៃការសន្និដ្ឋាន
ការសន្និដ្ឋាន ដូចជាគំនិត គឺជាទម្រង់នៃការគិតអរូបី។ ដោយមានជំនួយពីប្រភេទផ្សេងៗនៃការសន្និដ្ឋានដោយប្រយោល (ពោលគឺដោយមិនសំដៅទៅលើអារម្មណ៍) យើងអាចទទួលបាន

ការសន្និដ្ឋានភ្លាមៗ
ការ​សន្និដ្ឋាន​ផ្ទាល់​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា​ការ​សន្និដ្ឋាន​កាត់​ចេញ​ពី​ការ​សន្និដ្ឋាន​មួយ​ដែល​ជា​សំណើ​តាម​ប្រភេទ​។ នៅក្នុងតក្កវិជ្ជាប្រពៃណី ទាំងនេះរួមបញ្ចូលដូចខាងក្រោម

វចនានុក្រម​ប្រភេទ​សាមញ្ញ
ពាក្យ "syllogism" មកពីភាសាក្រិក syllogismos (រាប់, កាត់ចេញលទ្ធផល) ។ វចនានុក្រម​ប្រភេទ​សាមញ្ញ​គឺ​ជា​ការ​សន្និដ្ឋាន​ដោយ​ប្រយោល។ ប្រភេទសាមញ្ញ

ច្បាប់ទូទៅសម្រាប់ syllogism ប្រភេទ
បរិវេណពិតតែងតែអាចនាំទៅរកការសន្និដ្ឋានពិត។ ការពិតរបស់វាត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់នៃ syllogism ។ បីនៃពួកគេទាក់ទងនឹងលក្ខខណ្ឌ, បួនទៅបរិវេណ។ លក្ខខណ្ឌ។

សមីការរួម និងប្រភេទរបស់វា។
ព្យញ្ជនៈរួម (polysyllogism) - មានពីរ បី ឬច្រើន syllogisms សាមញ្ញ។ លើសពីនេះទៅទៀត ការសន្និដ្ឋាននៃមុន (prosyllogism) គឺជាការសន្និដ្ឋាននៃបន្ទាប់ (episyllogism) ។

អក្សរកាត់ពិបាកយល់
Polysyllogisms គឺជាសំណង់ដែលពិបាកជាង ដូច្នេះពួកវាកម្រត្រូវបានប្រើក្នុងការអនុវត្តណាស់។ កន្លែងជាក់ស្តែងមួយចំនួនជាធម្មតាត្រូវបានលុបចោល។ ក្នុងករណីនេះប្រភេទនៃកម្លាំងកាត់បន្ថយស្មុគស្មាញនេះត្រូវបានទទួល

សំណួរសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង
1. តើលក្ខណៈនៃការសន្និដ្ឋានមានអ្វីខ្លះ? 2. តើ​ការ​វែកញែក​បែប​ណា​ដែល​ហៅ​ថា​ដក​ខ្លួន? 3. ដាក់ឈ្មោះប្រភេទនៃការសន្និដ្ឋានដោយផ្ទាល់។ តើលក្ខណៈពិសេសរបស់ពួកគេមានអ្វីខ្លះ? 4. ដាក់ឈ្មោះប្រភេទសត្វ

គំនិតនៃការបង្កើត
នៅក្នុងហេតុផល inductive ការតភ្ជាប់រវាងបរិវេណ និងការសន្និដ្ឋានមិនផ្អែកលើច្បាប់ឡូជីខលទេ ហើយការសន្និដ្ឋានកើតឡើងពីបរិវេណដែលទទួលយក មិនមែនដោយភាពចាំបាច់ឡូជីខលទេ ប៉ុន្តែមានតែជាមួយនឹងប្រូបាប៊ីលីតេមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។

ប្រភេទនៃការបញ្ចូល
មានពីរប្រភេទនៃហេតុផល inductive - ពេញលេញនិងមិនពេញលេញ induction ។ ២.១. សេចក្តីផ្តើមពេញលេញគឺជាការសន្និដ្ឋានដែលសេចក្តីសន្និដ្ឋានទូទៅអំពីធាតុទាំងអស់នៃថ្នាក់

វិធីសាស្រ្ត Inductive សម្រាប់ការបង្កើតទំនាក់ទំនងមូលហេតុ
នៅក្នុងតក្កវិជ្ជាទំនើប វិធីសាស្រ្តចំនួនប្រាំសម្រាប់បង្កើតទំនាក់ទំនងបុព្វហេតុត្រូវបានគេស្គាល់៖ - វិធីសាស្រ្តនៃភាពស្រដៀងគ្នា; - វិធីសាស្រ្តនៃភាពខុសគ្នា; - វិធីសាស្រ្តរួមបញ្ចូលគ្នានៃភាពស្រដៀងគ្នានិងភាពខុសគ្នា; - វិធីសាស្រ្តជាមួយ

គំនិតនៃប្រូបាប៊ីលីតេ
មានពីរប្រភេទនៃគំនិតនៃ "ប្រូបាប៊ីលីតេ": វត្ថុបំណងនិងប្រធានបទ។ ប្រូបាប៊ីលីតេកម្មវត្ថុគឺជាគំនិតដែលកំណត់លក្ខណៈរង្វាស់បរិមាណនៃលទ្ធភាពនៃការកើតឡើងនៃព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួន

គំនិតនៃភាពស្រដៀងគ្នា
ពាក្យ "អាណាឡូក" មានន័យថាស្រដៀងគ្នា។ ការសន្និដ្ឋានដោយការប្រៀបធៀបគឺជាការវែកញែកមួយដែលពីភាពស្រដៀងគ្នានៃវត្ថុពីរនៅក្នុងលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន ការសន្និដ្ឋានត្រូវបានទាញអំពីភាពស្រដៀងគ្នារបស់វានៅក្នុងលក្ខណៈផ្សេងទៀត។ ខាងមុខ

ប្រភេទនៃភាពស្រដៀងគ្នានេះបើយោងតាមកម្រិតនៃភាពជឿជាក់នៃការសន្និដ្ឋាន
យោងតាមកម្រិតនៃភាពអាចជឿជាក់បាននៃការសន្និដ្ឋាន ភាពស្រដៀងគ្នាអាចបែងចែកជា 3 ប្រភេទ៖ 1. ភាពស្រដៀងគ្នាយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដែលការសន្និដ្ឋាននឹងចាំបាច់ត្រូវតែត្រឹមត្រូវ។ ឧទាហរណ៍៖ ប្រសិនបើមុំ 3 នៃត្រីកោណមួយ។

គំនិតនៃសម្មតិកម្មមួយ។
តំណភ្ជាប់ដ៏មុតស្រួចនៅក្នុងការយល់ដឹង ដែលធានាដល់ការបង្កើតចំណេះដឹងថ្មី គឺជាសម្មតិកម្មមួយ។ សម្មតិកម្មមិនមែនគ្រាន់តែជាតួលេខឡូជីខលចៃដន្យដែលអាចធ្វើទៅបានទេ ប៉ុន្តែជាធាតុផ្សំចាំបាច់នៃការយល់ដឹងណាមួយ។

ប្រភេទនៃសម្មតិកម្ម
អាស្រ័យលើកម្រិតនៃភាពទូទៅ សម្មតិកម្មវិទ្យាសាស្ត្រអាចបែងចែកជាទូទៅ ជាពិសេស និងឯកវចនៈ។ សម្មតិកម្មទូទៅគឺជាការសន្មត់តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រអំពីច្បាប់ និងគំរូ

ការស្ថាបនានិងការបដិសេធនៃសម្មតិកម្ម
វិធីនៃការកសាងសម្មតិកម្មឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលជាច្រើន៖ - ការកំណត់អត្តសញ្ញាណក្រុមនៃអង្គហេតុដែលមិនសមស្របនឹងទ្រឹស្តី ឬសម្មតិកម្មពីមុន ហើយត្រូវតែពន្យល់ដោយសម្មតិកម្មថ្មីមួយ។ - ទម្រង់

គំនិតនៃការជជែកវែកញែក
ការយល់ដឹងនៃវត្ថុបុគ្គល លក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វាចាប់ផ្តើមដោយទម្រង់ញ្ញាណ (អារម្មណ៍ និងការយល់ឃើញ)។ អ្វី​ដែល​យល់​ឃើញ​មិន​ត្រូវ​ការ​ភស្តុតាង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងករណីជាច្រើន (នៅក្នុងការងារវិទ្យាសាស្ត្រ

សមាសភាពនៃអាគុយម៉ង់
អ្នកចូលរួមជាកាតព្វកិច្ច ឬប្រធានបទនៃដំណើរការជជែកវែកញែកគឺ៖ អ្នកគាំទ្រ គូប្រជែង និងទស្សនិកជន។ អ្នកគាំទ្រគឺជាអ្នកចូលរួមដែលដាក់ទៅមុខ និងការពារមុខតំណែងជាក់លាក់មួយ។

រចនាសម្ព័ន្ធអាគុយម៉ង់
អំណះអំណាងរួមមានធាតុដែលទាក់ទងគ្នាចំនួនបី៖ និក្ខេបបទ អំណះអំណាង ការបង្ហាញ។ T - និក្ខេបបទ, a1, a2 ... - អាគុយម៉ង់, ព្រួញ (ការជាប់ពាក់ព័ន្ធ) - ការបង្ហាញបន្ទាប់មកប្រតិបត្តិការភស្តុតាងអាចត្រូវបានតំណាង

ច្បាប់ក្នុងការបញ្ជាក់ និងការបដិសេធ
ទាក់ទងនឹងនិក្ខេបបទ ច្បាប់ខាងក្រោមអាចគូសបញ្ជាក់បាន៖ - និក្ខេបបទត្រូវតែមានទម្រង់ច្បាស់លាស់ ច្បាស់លាស់ និងមិនច្បាស់លាស់។ - និក្ខេបបទត្រូវតែនៅដដែល

កំហុសឡូជីខលនៅក្នុងភស្តុតាង និងការបដិសេធ
ទាក់ទងនឹងនិក្ខេបបទ កំហុសខាងក្រោមអាចត្រូវបានសម្គាល់៖ - វឌ្ឍនភាពនៃនិក្ខេបបទមិនច្បាស់លាស់ មិនច្បាស់លាស់ មិនច្បាស់លាស់។ - ការជំនួសនិក្ខេបបទ។ ខ្លឹមសារនៃកំហុសនេះស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថានិក្ខេបបទគិត

យុទ្ធសាស្ត្រ និងយុទ្ធសាស្ត្រនៃការជជែកវែកញែក
នៅក្នុងតក្កវិជ្ជា មានយុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់ពីរសម្រាប់ធ្វើអាគុយម៉ង់៖ - សាមញ្ញ; - ស្មុគស្មាញ។ យុទ្ធសាស្ត្រសាមញ្ញមើលទៅជាក់ស្តែង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការធ្វើតាមវាទាមទារឱ្យប្រាកដ

គំនិតនៃសុភាសិត និង ភាពផ្ទុយគ្នាតក្កវិជ្ជា
កំហុសដោយអចេតនាដែលធ្វើឡើងដោយមនុស្សម្នាក់ក្នុងការគិតត្រូវបានគេហៅថា paralogism ។ កំហុសដោយចេតនាក្នុងការបំភាន់គូប្រជែង និងកាត់សេចក្តីវិនិច្ឆ័យមិនពិត ត្រូវបានគេហៅថា

អរូបីលើប្រធានបទ៖

"ភាសា។ ប្រភពដើមនៃភាសា ការចាត់ថ្នាក់នៃភាសា"

សេចក្តីផ្តើម

2. ប្រភពដើមនៃភាសា

3. ចំណាត់ថ្នាក់នៃភាសា

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

គន្ថនិទ្ទេស

ការណែនាំ

ភាសាគឺជាបាតុភូតចម្រុះ។ ដើម្បីយល់ពីរបៀបដែលវាដំណើរការវាចាំបាច់ត្រូវពិចារណាវាក្នុងទិដ្ឋភាពផ្សេងៗ។ វាចាំបាច់ក្នុងការវាយតម្លៃធាតុដែលវារួមបញ្ចូល របៀបដែលធាតុទាំងនេះមានអន្តរកម្មគ្នាទៅវិញទៅមក និងរបៀបដែលអន្តរកម្មនេះប្រែប្រួលអាស្រ័យលើស្ថានភាពសង្គមនៃសង្គមដោយប្រើភាសានេះ។ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរដើម្បីពិចារណាពីអ្វីដែលការផ្លាស់ប្តូរកើតឡើងនៅក្នុងភាសានៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់វា។

ការងារនេះវិភាគថាអ្វីជាភាសា ពិចារណាពីប្រភពដើម និងការចាត់ថ្នាក់របស់វា។

1. ភាសា

មុនពេលអ្នកយល់ថាអ្វីជាភាសា អ្នកត្រូវកំណត់មុខងារចម្បងរបស់វា។ ជាបឋម ភាសាគឺជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញគំនិតរបស់មនុស្ស ដែលជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង។ពីនេះធ្វើតាមមុខងារសំខាន់នៃភាសា - ការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងការបង្កើតគំនិត។មុខងារទាំងនេះកំណត់ខ្លឹមសារនៃភាសា គោលបំណងសំខាន់របស់វា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៅក្នុងពិភពលោករបស់យើងមានមិនត្រឹមតែរវាងមនុស្សប៉ុណ្ណោះទេ។ វាក៏មានការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងសត្វផងដែរ ហើយនៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប យើងអាចនិយាយអំពីការទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស និងម៉ាស៊ីន។ តើ​ប្រភេទ​ទំនាក់ទំនង​ទាំងនេះ​មាន​ភាព​ខុស​ប្លែក​គ្នា​យ៉ាង​ណា​ខ្លះ?

ការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់សត្វត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាចម្បងជាមួយសភាវគតិហើយកើតឡើងលុះត្រាតែវាចាំបាច់ដើម្បីបញ្ជូនសញ្ញា (គ្រោះថ្នាក់ការត្រៀមខ្លួនក្នុងការបន្តពូជកូនចៅការការពារទឹកដី។ ល។ ) ។

ការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់មនុស្សគឺជាលំដាប់នៃរ៉ិចទ័រខ្ពស់ជាង។ ការទំនាក់ទំនងភាសាបង្កប់ន័យមិនត្រឹមតែការបញ្ជូនព័ត៌មានដោយសភាវគតិទេ (បង្ហាញជាចម្បងមិនមែនពាក្យសំដី - ទឹកមុខ កាយវិការ) ប៉ុន្តែក៏មានការផ្លាស់ប្តូរគំនិតផងដែរ។ ការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះអាចត្រូវបានបង្ហាញទាំងតាមរយៈការបញ្ជូនសំឡេង (ផ្ទាល់មាត់) និងដោយគ្មាន (ការសរសេរ, ភាសារបស់មនុស្សថ្លង់ និងល្ងង់) ។ វាក៏មានតម្លៃផងដែរក្នុងការកត់សម្គាល់ភាសាដែលអក្ខរក្រមត្រូវបានកែសម្រួលសម្រាប់ការបញ្ជូនតាមមធ្យោបាយជាក់លាក់ (កូដ Morse ទង់ដែនសមុទ្រ) ។

ភាសាគឺជាប្រព័ន្ធមួយ។ដែលក្នុងនោះការរួបរួមនៃអត្ថន័យ និងសំឡេង (កាយវិការ សញ្ញា ចលនា) គឺចាំបាច់។ វា​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ហើយ​នៅ​ដាច់​ដោយ​ឡែក​ពី​ការ​និយាយ​ខ្ចី​ខ្លួន​វា​ដើម្បី​សិក្សា​។ ភាសាដែលស្លាប់ (ឡាតាំង ហេប្រ៊ូ) អាចធ្វើជាឧទាហរណ៍នៃរឿងនេះ - យើងអាចធ្វើជាម្ចាស់វាបាន ទោះបីជាការពិតដែលថាមិនមានក្រុមមនុស្សនៅក្នុងពិភពលោកដែលប្រើភាសាទាំងនេះសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងក៏ដោយ។ នេះ​ក៏​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​ភាសា​ដែល​បង្កើត​ដោយ​សិប្បនិមិត្ត (Esperanto, universal)។

យោងតាមលោក Yu.S. Maslov ភាសាជាប្រព័ន្ធភាសាអាចបែងចែកជាពីរផ្នែក៖

· សារពើភ័ណ្ឌ (ប្រព័ន្ធនៃឯកតាភាសា);

· វេយ្យាករណ៍ (ប្រព័ន្ធនៃច្បាប់សម្រាប់អន្តរកម្មរវាងឯកតានៃភាសា) ។

ប្រព័ន្ធបែបនេះបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់សកម្មភាពនៃការនិយាយ ដែលបង្ហាញនៅក្នុងសកម្មភាពនៃការនិយាយ និងការយល់ដឹង ដែលនៅក្នុងវេនបង្កើតជាអត្ថបទ។ ប្រព័ន្ធនេះមានលក្ខណៈជារង្វង់ ហើយអត្ថបទអាចផ្លាស់ប្តូរសារពើភ័ណ្ឌ និងវេយ្យាករណ៍នៃភាសា៖ រូបរាង/ការបាត់ខ្លួននៃពាក្យក្នុងភាសា ការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ជាដើម។ (សូមមើលរូបទី 1) ។

រូបភាពទី 1

2. ប្រភពដើមនៃភាសា

ការនិយាយរបស់មនុស្សជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង និងការបង្ហាញពីគំនិតរបស់មនុស្សអាចកើតឡើងតែក្នុងលក្ខខណ្ឌមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។

"គ្មានសត្វណាមានជីវិតទេ លើកលែងតែមនុស្សមានពាក្យសម្ដី។ ការពិតនេះបង្ហាញថា លក្ខខណ្ឌសំខាន់បំផុតសម្រាប់ការកើតឡើងនៃការនិយាយគឺវត្តមាននៃស្រទាប់ខាងក្រោមសរីរវិទ្យាជាក់លាក់មួយ ឬអង្គការសរីរវិទ្យាជាក់លាក់មួយ ដែលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់បំផុតនៅក្នុងមនុស្ស។ "

សំណួរនៃប្រភពដើមនៃភាសាត្រូវបានលើកឡើងដោយជនជាតិក្រិចបុរាណ ហើយភាពចម្រូងចម្រាសនៅតែបន្តរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។

មានទ្រឹស្តីជាច្រើនអំពីប្រភពដើមនៃភាសា៖

1. ទ្រឹស្តីនៃ onomatopoeia ។អត្ថន័យរបស់វាស្ថិតនៅលើការពិតដែលថាមនុស្សម្នាក់មិនមានភាសាទេ ប៉ុន្តែបានឮសំឡេងនៃធម្មជាតិ និងយកតម្រាប់តាមពួកគេ បានបង្កើតប្រព័ន្ធមួយបន្តិចម្តងៗ ដោយសារគាត់អាចទំនាក់ទំនងបាន។

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបដិសេធ onomatopoeia - នៅគ្រប់ភាសាទាំងអស់មានសំឡេងនៃធម្មជាតិ (oink-oink - pig, koo-ku - cuckoo ។ បង្កើតប្រព័ន្ធភាសាស្មុគស្មាញ និងដាក់ឈ្មោះវត្ថុដែលមិនបង្កើតសំឡេង (ថ្ម ឈើ)។

2. ទ្រឹស្ដីនៃអន្តរកម្ម។បង្កើតឡើងដោយ Epicureans និងគាំទ្រដោយ J.-J. Rousseau នៅសតវត្សទី 18 អ្នក​គាំទ្រ​ទ្រឹស្តី​នេះ​ជឿ​ថា ភាសា​នេះ​មាន​ប្រភព​មក​ពី​ការ​អធិប្បាយ - សំឡេង​អម​ជាមួយ​នឹង​អារម្មណ៍​របស់​មនុស្ស​សម័យ​ដើម (អូ - ថ្ងូរ ហ៊ឺ - ហ៊ឺ - សើច ជាដើម)។

មានពាក្យបែបនេះតិចជាងនៅក្នុងភាសាជាង onomatopoeic ហើយក្រៅពីនេះ មានពាក្យជាច្រើននៅក្នុងភាសាដែលមិនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍ (ឈ្មោះត្រឹមត្រូវនៃវត្ថុ - តុ កៅអី ស្លាបព្រា។ល។)។ សម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃពាក្យទាំងនេះ ភាសាគួរតែកើតឡើងក្នុងកម្រិតធំជាងនេះ ជាជាងការបង្ហាញពីស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់មនុស្ស ដែលងាយស្រួលបង្ហាញដោយទឹកមុខ និងកាយវិការ។

3. ទ្រឹស្ដីនៃការយំពលកម្ម។បង្កើតឡើងនៅក្នុងសំណេររបស់ពួកអ្នកសម្ភារៈនិយមដែលជេរប្រមាថ និងរួមបញ្ចូលការលើកឡើងថា ភាសាដែលកើតចេញពីការស្រែកយំដែលបង្កើតនៅពេលពលកម្ម។ សម្រែក​ទាំងនេះ​មិន​បាន​ផ្ទុក​នូវ​អ្វី​ដែល​មាន​ន័យ​អ្វី​ឡើយ ហើយ​ពួកគេ​មិន​បាន​បង្ហាញ​អ្វី​ឡើយ ហើយ​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​សម្រាប់​តែ​ជា​មធ្យោបាយ​នៃ​កម្លាំង​ពលកម្ម​ប៉ុណ្ណោះ​។ ដោយមិនអនុវត្តមុខងារណាមួយ (ទំនាក់ទំនង, ការតែងតាំង, ការបញ្ចេញមតិ) វាពិបាកក្នុងការនិយាយអំពីការយំទាំងនេះជាបុព្វបុរសនៃភាសាជាទូទៅ។ ទ្រឹស្តីមិនគួរច្រឡំជាមួយទ្រឹស្ដីរបស់ Engels ដែលជឿថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងកើតឡើងក្នុងទំនាក់ទំនងការងារដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការងារ។

4. ទ្រឹស្តីការងារ។បង្កើតឡើងដោយ Engels ។ សង្គមបុព្វកាល ដើម្បីរស់រានមានជីវិត ត្រូវរួបរួមជាក្រុម។ វាជាលក្ខណៈក្រុមនៃកម្លាំងពលកម្ម ដែលបង្ខំពួកគេឱ្យបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយសាច់ញាតិរបស់ពួកគេ។ ភាសាគឺជាមធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់រឿងនេះ។ ការងារកាន់តែពិបាករៀងៗខ្លួន ភាសាកាន់តែពិបាក។ ទ្រឹស្ដីនេះត្រូវបានតាមដានយ៉ាងល្អនៅក្នុងសង្គមសម័យទំនើប ដែលបច្ចេកវិទ្យាកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស (neologisms លេចឡើង ពាក្យដែលលែងប្រើទទួលបានអត្ថន័យថ្មី)។

5. ទ្រឹស្តីនៃកិច្ចសន្យាសង្គម។បង្កើតឡើងដោយអ័ដាម ស្ម៊ីធ ហើយនិយាយថា ភាសាបានកើតឡើងនៅពេលនៃសង្គមកើតឡើង ជាមធ្យោបាយចាំបាច់ដើម្បីយល់ព្រម។

ទ្រឹស្តីកើតឡើងនៅដំណាក់កាលក្រោយនៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា។ ឧទាហរណ៍​នៃ​ការ​នេះ​គឺ​ជា​កិច្ច​ព្រម​ព្រៀង​របស់​សហគមន៍​ពិភពលោក​ស្តី​ពី​ការ​កំណត់​លក្ខណៈ​អន្តរជាតិ​នៃ​លក្ខខណ្ឌ​។ នៅសម័យបុរាណ ជាដំបូងចាំបាច់ត្រូវមានភាសាមួយ ហើយក្រោយមកទើបអាចចរចាបាន។

5. ទ្រឹស្តីដ៏ទេវភាព។មានសម្រាប់មនុស្សទាំងអស់ ហើយនិយាយថា ភាសាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយព្រះ ទេវៈ ឬឥស្សរជនដ៏ទេវភាព។

នៅពេលនេះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមិនមានមតិទូទៅអំពីប្រភពដើមនៃភាសានោះទេ ប៉ុន្តែគេអាចសន្និដ្ឋានបានថា ភាសាកើតឡើងក្រោមឥទិ្ធពលនៃដំណើរការជាច្រើន ដែលធ្វើឱ្យទ្រឹស្តីជាច្រើនក្លាយជាការពិត។

6. ទ្រឹស្ដីនរវិទ្យា។ទ្រឹស្ដីនេះពន្យល់ពីរូបរាងនៃភាសាដោយការវិវត្តខាងសរីរវិទ្យារបស់មនុស្ស។ ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃ larynx និងខ្សែសំលេងនេះបើយោងតាមអ្នកគាំទ្រនៃទ្រឹស្តីនេះនាំឱ្យមានរូបរាងនៃការនិយាយ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការនិយាយថាទ្រឹស្តីណាមួយនៃទ្រឹស្តីទាំងនេះគឺពិតជាត្រឹមត្រូវណាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គេអាចសន្មត់ថារូបរាងនៃភាសាមួយត្រូវបានភ្ជាប់ភ្លាមៗជាមួយនឹងកត្តារួមផ្សំ រួមទាំងទ្រឹស្តីជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ មនុស្សម្នាក់អាចស្រមៃថាមនុស្សម្នាក់បានវិវឌ្ឍក្នុងដំណើរការពលកម្ម ហើយការលេចឡើងនៃភាសាមិនត្រឹមតែជាផលវិបាកនៃការផ្លាស់ប្តូរខ្សែសំលេងរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាតម្រូវការសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងជាក្រុមផងដែរ។

3. ការចាត់ថ្នាក់នៃភាសា

មានការចាត់ថ្នាក់ភាសាជាច្រើនប្រភេទ - ពួកគេអាចបែងចែកជាក្រុមទៅតាមចំនួនអ្នកនិយាយ វត្តមាននៃករណីនៅក្នុងភាសា ចំនួនស្រៈ ឬព្យញ្ជនៈ។

ប្រហែលជាអ្នកភាសាវិទ្យាទូទៅបំផុតបែងចែកចំណាត់ថ្នាក់ដូចខាងក្រោមៈ

1. ការចាត់ថ្នាក់ពូជពង្ស ឬតំណពូជ។វាត្រូវបានផ្អែកលើគំនិតនៃ kinship ភាសា, i.e. ប្រភពដើមនៃភាសាទូទៅ។

ការលំបាកចម្បងមួយដែលកើតឡើងនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់នៃភាសាត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងការដាក់ឈ្មោះនៃកម្រិតផ្សេងៗនៃចំណាត់ថ្នាក់។ ជាធម្មតា ភាសាត្រូវបានបែងចែកទៅជាគ្រួសារ និងក្រុម។ សមាគមកម្រិតមធ្យមក៏អាចធ្វើទៅបានដែរ៖ រវាងគ្រួសារមួយ និងក្រុមមួយ - សាខា ឬក្រុមរង រវាងក្រុម និងភាសាបុគ្គល - ក្រុមរង។ គ្រួសារជាច្រើនដែលត្រូវបានភ្ជាប់ដោយញាតិវង្សហ្សែនអាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នាទៅជាសំណុំភាសាកម្រិតខ្ពស់មួយ - គ្រួសារទំនើប (និយាយម្យ៉ាងទៀត គ្រួសារម៉ាក្រូ ឬ phylum) ។ ជាចុងក្រោយ គ្រាមភាសាផ្សេងៗត្រូវបានសម្គាល់នៅក្នុងភាសា ហើយគ្រាមភាសាត្រូវបានសម្គាល់នៅក្នុងគ្រាមភាសា (សូមមើលតារាងទី 1)។

តារាងទី 1 ។

ក្នុងភាសាវិទ្យាពាក្យសម្រាប់កម្រិតចំណាត់ថ្នាក់ ឧទាហរណ៏នៃការបញ្ចូលគ្នានៃភាសាដែលលើសក្នុងគ្រួសារ (macrofamily, phyla)Nostratic languagesfamilyIndo-European languagesubfamily (សាខា)Balto-Slavic languagesgroup ភាសាSlavic languagesubsublectlectectEast Slavic languageslanguageRussia.

2. ការចាត់ថ្នាក់តាមលក្ខណៈនៃភាសា។វាត្រូវបានផ្អែកលើភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នានៃភាសា ដោយមិនគិតពីការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ ឬភាពជិតស្និទ្ធនៃទឹកដីនោះទេ។ ការចាត់ថ្នាក់នេះគឺផ្អែកជាចម្បងលើវេយ្យាករណ៍ ការបង្រួបបង្រួមភាសាតាមរចនាសម្ព័ន្ធទូទៅ។

ល្បីល្បាញបំផុត។ ចំណាត់ថ្នាក់ morphological នៃភាសាដោយ​យោង​តាម​ភាសា​ណា​ខ្លះ​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​ប្រភេទ​តាម​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​ដូច​ខាង​ក្រោម៖

) ឯកោ ឬ អាម៉ូហ្វ (ភាសាចិន ភាសាភាគច្រើននៃអាស៊ីអាគ្នេយ៍)។ ពួកគេត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអវត្ដមាននៃការបំភាន់, សារៈសំខាន់វេយ្យាករណ៍នៃលំដាប់ពាក្យ, ការប្រឆាំងខ្សោយនៃពាក្យសំខាន់និងមុខងារ;

) agglutinative ឬ agglutinating (ភាសា Turkic និង Bantu) ។ ពួកវាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយប្រព័ន្ធដែលបានអភិវឌ្ឍនៃការបង្កើតពាក្យ និងការបញ្ជូលគ្នា ប្រភេទនៃ declension និង conjugation តែមួយ ភាពមិនច្បាស់នៃវេយ្យាករណ៍នៃ affixes និងអវត្ដមាននៃការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗ។

) ការរួមបញ្ចូល ឬ ប៉ូលីសំយោគ (Chukotka-Kamchatka ភាសាជាច្រើនរបស់ជនជាតិឥណ្ឌានៃអាមេរិកខាងជើង)។ ពួកវាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយលទ្ធភាពនៃការរួមបញ្ចូលសមាជិកផ្សេងទៀតនៃប្រយោគ (ភាគច្រើនជាវត្ថុផ្ទាល់) ទៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទព្យាករណ៍ ជួនកាលជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរ morphonological អមជាមួយដើម (ពាក្យ "ភាសាពហុសំយោគ" ច្រើនតែតំណាងឱ្យភាសាដែល កិរិយាស័ព្ទអាចយល់ស្របក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយសមាជិកជាច្រើននៃប្រយោគ);

) ភាសាបំភាន់ (ស្លាវី, បាល់ទិក) ។ ពួកវាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយមុខងារពហុមុខងារនៃ morphemes វេយ្យាករណ៍ វត្តមាននៃការលាយបញ្ចូលគ្នា ការផ្លាស់ប្តូរឫសគ្មានលក្ខខណ្ឌតាមសូរសព្ទ មួយចំនួនធំនៃប្រភេទសូរសព្ទ និង semantically unmotivated ប្រភេទ declension និង conjugation ។

ភាសាជាច្រើនកាន់កាប់ទីតាំងកម្រិតមធ្យមនៅលើមាត្រដ្ឋាននៃចំណាត់ថ្នាក់ morphological រួមបញ្ចូលគ្នានូវលក្ខណៈពិសេសនៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នា; ជាឧទាហរណ៍ ភាសារបស់អូសេអានីអាចត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈជា amorphous-agglutinative។

3. ការចាត់ថ្នាក់ពិតប្រាកដនៃភាសា។ផ្អែកលើមូលដ្ឋានដែនដី (ភាសាស្លាវីខាងកើត ភាសាខាផាធៀន។ល។)។

ការចាត់ថ្នាក់បែបនេះអាចត្រូវបានអនុវត្តទាំងដោយឯករាជ្យ ((ឧទាហរណ៍ តំបន់ Carpathian នៃគ្រាមភាសាហុងគ្រី-ស្លាវី) និងនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ពង្សាវតារ (ឧទាហរណ៍ តំបន់ប៉ូលីស្យា គ្របដណ្តប់គ្រាមភាសាបេឡារុស្ស-អ៊ុយក្រែន)។

ការចាត់ថ្នាក់អនុវត្តចំពោះគ្រាមភាសានៃភាសាដូចគ្នា និងជាមូលដ្ឋាននៃភូមិសាស្ត្រភាសា។

ការចាត់ថ្នាក់នៃភាសាអាចប្រសព្វគ្នា និងបំពេញគ្នាទៅវិញទៅមក។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ការចាត់ថ្នាក់ពង្សាវតារ ដោយខ្វះលក្ខណៈផ្សេងទៀត អាចបែងចែកភាសាបាន ដោយមានជំនួយពីការចាត់ថ្នាក់ typological និងតំបន់របស់ពួកគេ។ វាកើតឡើងនៅពេលដែលភាសាមួយ យោងទៅតាមការចាត់ថ្នាក់ពង្សាវតារ ត្រូវបានចាត់ចែងតាមលក្ខខណ្ឌទៅក្រុមមួយ ឬក្រុមផ្សេងទៀត ដោយសារតែចំណេះដឹងមិនគ្រប់គ្រាន់នៃភាសាមួយ ឬភាសាផ្សេងទៀត។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ដូច្នេះ ភាសាគឺជាប្រព័ន្ធដែលបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដោយពាក្យសំដី ហើយមាននៅក្នុងសត្វមានជីវិតទាំងអស់សម្រាប់តែមនុស្សប៉ុណ្ណោះ។ គាត់, ដូចជាប្រព័ន្ធមួយ ខ្ចីខ្លួនវាទៅការស្រាវជ្រាវ, ចំណាត់ថ្នាក់។

ប្រភពដើមនៃភាសាគឺជាប្រធានបទនៃភាពចម្រូងចម្រាសដែលមានអាយុកាលរាប់សតវត្សក្នុងចំណោមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ មានទ្រឹស្ដីសំខាន់ៗជាច្រើននៃប្រភពដើមនៃភាសា៖ អូម៉ាតូប៉ូអ៊ីយ៉ា ការពន្យល់ពាក្យសំដីការងារ កិច្ចសន្យាសង្គម នរវិទ្យា ទេវៈ។

គេអាចសន្មត់ថាដំបូងឡើយ មនុស្សម្នាក់បានរៀនធ្វើត្រាប់តាមសំឡេងនៃធម្មជាតិ និងបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់គាត់ជាមួយនឹងសំឡេង ហើយមានតែពេលនោះទេ នៅពេលដែលតម្រូវការសម្រាប់ទំនាក់ទំនងជាក្រុមកាន់តែទូលំទូលាយ បានចាប់ផ្តើមបង្កើតភាសា។

ការចាត់ថ្នាក់ភាសាក៏ជាបញ្ហាចម្រូងចម្រាសផងដែរ។ មានគោលការណ៍ជាច្រើនដែលភាសាអាចបែងចែកជាក្រុម។ ភាសាវិទូបែងចែកចំណាត់ថ្នាក់សំខាន់ៗចំនួនបី៖ ពង្សាវតារ អក្សរសាស្ត្រ និងតំបន់។ ការចាត់ថ្នាក់ទាំងនេះអាចប្រសព្វ និងអន្តរកម្មគ្នាទៅវិញទៅមក លាយឡំ។

ទាំងអស់នេះបង្ហាញថាភាសាគឺជាបាតុភូតដ៏ស្មុគស្មាញមួយ ហើយត្រូវការការស្រាវជ្រាវយ៉ាងយូរ និងហ្មត់ចត់។ វាគួរតែត្រូវបានយល់ថាភាសានីមួយៗគឺជាបាតុភូតតែមួយគត់ហើយអាចត្រូវបានវាយតម្លៃដោយវិទ្យាសាស្ត្រពីមុំផ្សេងៗគ្នា។ មានតែដោយសារតែភាពប៉ិនប្រសប់របស់វា វាអាចបំពេញមុខងារបង្កើតការគិតយ៉ាងពេញលេញ ហើយដូច្នេះអនុវត្តមុខងារទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សយ៉ាងត្រឹមត្រូវបំផុត។

គម្ពីរប៊ីប

ភាសា onomatopoeia ហ្សែនហ្សែន

1. Maslov, Yu.S. ការណែនាំអំពីភាសាវិទ្យា [អត្ថបទ]: សៀវភៅសិក្សា / Yu. S. Maslov ។ - ការបោះពុម្ពលើកទី 2; កែប្រែ និងបន្ថែម - អិម; វិទ្យាល័យឆ្នាំ 1987. - 272 ទំ។

ភាសាវិទ្យាទូទៅ៖ ទម្រង់នៃអត្ថិភាព មុខងារ ប្រវត្តិនៃភាសា / Ed ។ B.A. Serebrennikova ។ - M. : Nauka, 1970. - 597 ទំ។

Dyachok, M. T., Shapoval, V. V. ការចាត់ថ្នាក់ហ្សែននៃភាសា / M. T. Dyachok, V. V. Shapoval ។ - Novosibirsk, 2002. - 32 ទំ។

វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយភាសាវិទ្យា / Ch ។ ed ។ V. N. Yartseva ។ - អិម; សព្វវចនាធិប្បាយសូវៀត ឆ្នាំ ១៩៩០។

Reformatsky A.A. ការណែនាំអំពីភាសាវិទ្យា / A.A. Reformatsky; ក្រោម។ ed ។ V.A. Vinogradova ។ - M. : Aspect Press, 1996. - 536 ទំ។

Benveniste, E. ការចាត់ថ្នាក់នៃភាសា / E. Benveniste // ថ្មីនៅក្នុងភាសាវិទ្យា។ កិច្ចការ។ III. - M. , 1963. - S. 36-55 ។

ការបង្រៀន

ត្រូវការជំនួយក្នុងការរៀនប្រធានបទមួយ?

អ្នកជំនាញរបស់យើងនឹងផ្តល់ប្រឹក្សា ឬផ្តល់សេវាកម្មបង្រៀនលើប្រធានបទដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍។
ដាក់ស្នើកម្មវិធីបង្ហាញពីប្រធានបទឥឡូវនេះ ដើម្បីស្វែងយល់អំពីលទ្ធភាពនៃការទទួលបានការពិគ្រោះយោបល់។

មើលក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា មិនមែនក្នុងសៀវភៅទេ មានក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា)

2. Typology ជាវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រទូទៅ។ អក្សរសាស្ត្រភាសា គឺជាប្រភេទនៃការរៀបចំប្រព័ន្ធនៃភាសា និងផ្នែកមួយនៃភាសាវិទ្យាទូទៅ។

នៅលើមាត្រដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រទូទៅ ការវាយអក្សរគឺជាវិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សាវត្ថុចម្រុះ និងស្មុគស្មាញខាងក្នុង ដោយកំណត់អត្តសញ្ញាណលក្ខណៈទូទៅ ឬស្រដៀងគ្នារបស់ពួកគេ និងការដាក់ជាក្រុម ការបញ្ចូលគ្នានៃវត្ថុដោយគិតគូរពីរង្វាស់នៃភាពជិតនេះទៅក្នុងថ្នាក់ជាក់លាក់ (ក្រុម ប្រភេទ)។ ការសិក្សាអក្សរសាស្ត្រនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗអាចមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងគោលការណ៍ និងទម្រង់ឡូជីខល។ ដូច្នេះ អក្សរសាស្ត្រជីវសាស្ត្រ (ពន្ធុវិទ្យានៃពិភពរុក្ខជាតិ និងសត្វ) គឺផ្អែកលើគោលការណ៍វិវត្តន៍។ នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ ភូគព្ភសាស្ត្រ ជាតិពន្ធុវិទ្យា ការសិក្សាអក្សរសាស្ត្រត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគិតគូរពីទំនាក់ទំនងតាមឋានានុក្រមរវាងវត្ថុ (ក្រុមដែលត្រូវគ្នានៃវត្ថុដែលមានឋានៈដូចគ្នាត្រូវបានគេហៅថា តាកា ហើយការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកវាត្រូវបានគេហៅថា ចំណាត់ថ្នាក់តាមបែបពន្ធុវិទ្យា ឬ វចនានុក្រម*)។ ដើម្បីយល់អំពីផ្នែកខ្លះទៀតនៃការពិត វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណទាំងឋានានុក្រមនៃវត្ថុ (ឧទាហរណ៍ទំនាក់ទំនង "បញ្ឈរ" របស់ពួកគេ) និងការតភ្ជាប់ផ្ដេក ដោយសារភាពខ្លាំងផ្សេងគ្នានៃការបង្ហាញលក្ខណៈទូទៅមួយចំនួន។ ជាលទ្ធផល ប្រធានបទដែលត្រូវគ្នានឹងលេចចេញជាផ្នែកបន្តនៃវត្ថុ ឬថ្នាក់របស់វា។

នៅក្នុងភាសាវិទ្យា បីប្រភេទសំខាន់ៗនៃការធ្វើប្រព័ន្ធនៃភាសាត្រូវបានប្រើ៖ 1) សមាគមពង្សាវតារ ដែលគិតគូរពីទំនាក់ទំនងគ្រួសារនៃភាសា។ 2) ចំណាត់ថ្នាក់ typological នៃភាសា, យល់ថាជាសមាគម (ក្រុម), ឡូជីខលឯករាជ្យនៃដើមឈើពង្សាវតារនៃភាសា; 3) ការចាត់ថ្នាក់នៃភាសា (តំបន់) ។ នៅក្នុងការរៀបចំជាប្រព័ន្ធនៃភាសា គោលការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រទូទៅនៃការស្រាវជ្រាវ typological វិធីសាស្រ្តនៃការចាត់ថ្នាក់ហ្សែន និងពន្ធុវិទ្យា ការបន្ត និងការស្រាវជ្រាវតាមតំបន់ត្រូវបានប្រើប្រាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាមានតែនៅក្នុងការសិក្សា typological នៃភាសាដែលគំនិតនៃប្រភេទត្រូវបានគេប្រើជាប្រភេទនៃសមាគមនៃវត្ថុដោយគិតគូរពីលក្ខណៈទូទៅរបស់វា។ ដូច្នេះ នៅក្នុងភាសាវិទ្យា វាជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែក terminologically typology ត្រឹមត្រូវពីប្រភេទផ្សេងទៀតទាំងអស់នៃ systematization នៃភាសា (ឧទាហរណ៍ពីសមាគមហ្សែននិងតំបន់របស់ពួកគេ) ។

វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែករវាងគំនិតនៃ "ប្រភេទ (ថ្នាក់) នៃភាសា" ដែលជាការពិតជាក់ស្តែង (នេះគឺជាក្រុមនៃភាសាជាក់លាក់ដែលមានលក្ខណៈពិសេសទូទៅសំខាន់ៗមួយចំនួន) និង "ប្រភេទនៃភាសា" ជាអរូបី។ ការស្ថាបនាផ្លូវចិត្ត (នៅក្នុងសៀវភៅ ឬក្នុងគំនិតរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវ)៖ នេះគឺជាការស្ថាបនាឡូជីខល ដែលបង្ហាញសំណុំនៃលក្ខណៈសំខាន់ៗដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងប្រភេទភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

3. ពីប្រវត្តិនៃការស្រាវជ្រាវ typological (បុព្វបុរស និងជាស្ថាបនិកនៃ typology of languages: A. Arno, Claude Lanslo "The General and Rational Grammar of Port-Royal (1660); F. von Schlegel; W. von Humboldt, etc. .)

ទោះបីជាការចាត់ថ្នាក់ និងពាក្យ typological ដំបូងជាកម្មសិទ្ធិរបស់ការចាប់ផ្តើមនៃសតវត្សទី 19 យ៉ាងណាក៏ដោយ តម្រូវការជាមុនសម្រាប់ភាសា typological និង linguistics នៃសកលត្រូវបានគេដាក់ត្រឡប់មកវិញនៅក្នុងយុគសម័យកណ្តាល - អរគុណចំពោះជំនឿដែលមានអាយុកាលរាប់សតវត្សរបស់មនុស្សដែលគ្រប់ភាសាទាំងអស់។ ស្រដៀងគ្នាខាងក្នុង ហើយដូច្នេះ យោងទៅតាមវេយ្យាករណ៍នៃភាសាឡាតាំង មនុស្សម្នាក់អាចយល់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងប្រភេទនៃភាសាណាមួយពីភាសាដើម។ វប្បធម៌និយមពីរភាសានៅមជ្ឈិមសម័យបានជំរុញឱ្យមានការប្រៀបធៀបភាសាឥតឈប់ឈរ ដោយកត់សម្គាល់ពីភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេ ខណៈដែលភាសាក្រិច ឡាតាំង ឬសាសនាចក្រ Slavonic គឺជាប្រភេទនៃ "ចំណុចយោង" ភាសា "យោង" ។

សកលភាវូបនីយកម្មដោយឯកឯងនៃការគិតវេយ្យាករណ៍មជ្ឈិមសម័យ ជំនឿលើ "ភាពសមហេតុផល" ជាមូលដ្ឋាននៃភាសាណាមួយ ក្រោយមកបានទទួលការអភិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តីនៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ដ៏ល្បីល្បាញរបស់ Antoine Arnault និង Claude Lanslo "វេយ្យាករណ៍ទូទៅ និងសមហេតុផលនៃ Port-Royal" (1660) ។ នៅក្រោមឥទ្ធិពលរបស់នាងនៅដើមសតវត្សទី XIX ។ នៅក្នុងប្រទេសផ្សេងៗនៃទ្វីបអឺរ៉ុប វេយ្យាករណ៍នៃភាសាផ្សេងៗគ្នាបានបន្តត្រូវបានគេហៅថាជាសកល ហេតុផល ឬទស្សនវិជ្ជា។

សាស្ត្រាចារ្យ Franciscan និង Oxford លោក Roger Bacon (c. 1214-1294) ទស្សនវិទូ និងធម្មជាតិវិទូ បានសរសេរថា ៖ វេយ្យាករណ៍គឺដូចគ្នាបេះបិទនៅក្នុងគ្រប់ភាសា ទោះបីជាវាអាចប្រែប្រួលដោយចៃដន្យក៏ដោយ។ ការផ្តន្ទាទោសរបស់ Bacon គឺជាលក្ខណៈនៃសម័យកាលដែលគាត់មិនមែនជាអ្នកទ្រឹស្តីសុទ្ធសាធទេ៖ វេយ្យាករណ៍របស់ Bacon នៃភាសាហេព្រើរ និងភាសាក្រិច ត្រូវបានគេស្គាល់។

ក្នុងចំណោមអ្នកនាំមុខគេនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ តួនាទីដ៏ឆ្នើមមួយជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកសង្គមវិទូ និងសេដ្ឋវិទូអង់គ្លេសដ៏ល្បីល្បាញ Adam Smith (1723-1790) ។ ជាយូរមុន Schlegel នៅក្នុង On the Primitive Formation of Languages ​​and on the Difference in the Spiritual Formation of Native and Mixed Languages ​​(London, 1781) Smith បានឃើញចលនានៃភាសាឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុបមួយចំនួនពីការសំយោគ ទៅកាន់ប្រព័ន្ធវិភាគ និងបានពិភាក្សាអំពីហេតុផលសម្រាប់ការវិវត្តន៍ប្រភេទ typological បែបនេះ។ គាត់បានបង្ហាញពីការយល់ឃើញដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលអំពីធម្មជាតិនៃភាសាដើមរបស់មនុស្ស៖ វាមិនមែនជានាមវលីទេ ប៉ុន្តែជាសញ្ញាសម្រាប់សារដ៏ស្វាហាប់ ដែលជាញឹកញាប់ជំរុញទឹកចិត្តអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើង ឬមានអារម្មណ៍ថាពាក់ព័ន្ធនៅពេលនិយាយ។ ស្មីតបានអនុញ្ញាតឱ្យមានអត្ថិភាពនៃពាក្យ និងប្រយោគនៅក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសារបស់មនុស្ស។ នៅសតវត្សទី 19 អ្នកស្រាវជ្រាវនៃការបញ្ចូលភាសាបានមកគំនិតស្រដៀងគ្នា។ ស្មីតគឺជាអ្នកដំបូងដែលផ្តល់យោបល់ថាការលាយភាសានាំទៅរកភាពសាមញ្ញនៃ morphology ម្យ៉ាងវិញទៀតវារួមចំណែកដល់ការលូតលាស់នៃលក្ខណៈវិភាគនៃភាសាទំនាក់ទំនង (សម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិត សូមមើល Katznelson 1982)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគំនិត typological របស់ Smith មិនត្រូវបានគេកត់សំគាល់ដោយសហសម័យរបស់គាត់ទេ។ ការចាប់ផ្តើមនៃការស្រាវជ្រាវ typological មានតាំងពីវេននៃសតវត្សទី 19-20 ។ និងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវប្បធម៌អាល្លឺម៉ង់។

មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃអក្សរសាស្ត្រត្រូវបានគេដាក់ស្ទើរតែក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការបង្កើតភាសាប្រវត្តិសាស្ត្រប្រៀបធៀប។ "អ្នកប្រៀបធៀបដំបូងក៏ជាអ្នកវាយអក្សរដំបូងដែរ។ ក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅ-ការបង្ហាញនៃការសិក្សាឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប" ស្តីពីភាសា និងប្រាជ្ញានៃហិណ្ឌូ។ "(1808) Friedrich von Schlegel (1772-1829) ដែលបានផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ typological ដំបូងនៃភាសា ស្ថាបនិកនៃទស្សនវិជ្ជាភាសាអាល្លឺម៉ង់ Wilhelm von Humboldt (1765-1835) អ្នកនិពន្ធនៃវេយ្យាករណ៍ប្រវត្តិសាស្រ្តប្រៀបធៀបដំបូងនៃ ភាសាឥណ្ឌូ-អ៊ឺរ៉ុប Franz Bopp (1791-1867) និងការបញ្ចូលគ្នា ភាសាវិភាគ និងសំយោគ ភាសាឯកោ ការរួមបញ្ចូល។

ការប្រឆាំងអក្សរសាស្ត្រសំខាន់ៗរបស់ Humboldt ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងដ្យាក្រាមខាងក្រោម៖

អក្សរសាស្ត្រ morphological នៃភាសាយោងទៅតាម Humboldt

ការបង្កើត morphological typology, typologists ប្រៀបធៀបនៃ "ការហៅជាលើកដំបូង" ព្យាយាមសម្រាប់ការបកស្រាយប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ខ្លួន, i.e. ដើម្បីបង្ហាញពីប្រភេទនៃភាសាដែលជាដំណាក់កាលនៃដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រតែមួយនៃការបង្កើតភាសានៃពិភពលោក។ ដំណើរការនេះជួនកាលត្រូវបានគេហៅថា glottogony ឬដំណើរការ glottogonic ។ ពួកគេបានចាត់ទុកជាភាសាបុរាណបំផុតជារចនាសម្ព័ន្ធអាម៉ូនិកនៃភាសា ដែលឃ្លាមានពាក្យ monosyllabic-roots ដោយគ្មាន morphemes ជំនួយណាមួយ ដូចជាប្រសិនបើមិនមានទម្រង់។ បន្ទាប់មក agglutination និងដំណើរការលាយបញ្ចូលគ្នាជាបន្តបន្ទាប់នាំឱ្យមានរូបរាងនៃ flexion, ឆ្លាស់គ្នាសំឡេង។ ដូច្នេះ សរីរវិទ្យា inflectional (fusional) ត្រូវបានចាត់ទុកនៅទីនេះថាជាដំណាក់កាលខ្ពស់បំផុតនៃការអភិវឌ្ឍន៍វេយ្យាករណ៍ ហើយការបាត់បង់ការឆ្លុះបញ្ជាំងជាការធ្លាក់ចុះនៃភាសា។

ជាការពិតណាស់ ភាពទុទិដ្ឋិនិយមដ៏រ៉ូមែនទិកនេះ របស់អ្នកសរសេរអត្ថបទប្រៀបធៀបដំបូងបង្អស់ ជាកម្មសិទ្ធិរបស់អតីតកាល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សមិទ្ធិផលនៃការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេនៅតែជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃប្រភេទ និងពាក្យទូទៅនៃអក្សរសាស្ត្រ។ នៅសតវត្សទី XX ។ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃអក្សរសាស្ត្រក្នុងវិសាលភាពធំមួយមាននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស-ភាសាវិទ្យា (រួមទាំងបរិមាណ) និងការកែលម្អតក្កវិជ្ជានៃការចាត់ថ្នាក់ និងគំនិតទាំងនោះដែលត្រូវបានដាក់ចេញនៅទីបីដំបូងនៃសតវត្សទី 19 ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ អក្សរសាស្ត្រសម័យទំនើបស្ទើរតែបោះបង់ចោលប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ ហើយថែមទាំងមានការវាយតម្លៃវាយតម្លៃនៃប្រភេទភាសា។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ទិសដៅថ្មីមួយក្នុងការស្រាវជ្រាវ typological បានលេចឡើង - ភាសានៃសកល។

8.1 ប្រធានបទ និងភារកិច្ចនៃអក្សរសាស្ត្រភាសា។ អន្តរកម្មនៃ typology ជាមួយសាខាផ្សេងទៀតនៃវិទ្យាសាស្រ្តភាសា

អក្សរសាស្ត្រភាសា- ផ្នែកមួយនៃភាសាវិទ្យាទូទៅ និងមួយនៃប្រភេទនៃការរៀបចំជាប្រព័ន្ធនៃភាសា។ ការសិក្សាប្រៀបធៀបនៃលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងារនៃភាសា ដោយមិនគិតពីលក្ខណៈនៃទំនាក់ទំនងហ្សែនរវាងពួកវា។

ភាសាគឺផ្អែកលើការសិក្សានៃភាសាបុគ្គល ហើយត្រូវបានភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងភាសាវិទ្យាទូទៅ ដោយប្រើគំនិតនៃរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងារនៃភាសាដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងវា។ L.T. ស្វែងរកមិនត្រឹមតែកត់សម្គាល់ និងចាត់ថ្នាក់ការពិតនៃភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នារវាងភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពន្យល់ពួកគេផងដែរ ហើយនេះនាំឱ្យវាកាន់តែខិតទៅជិតកិច្ចការនៃទ្រឹស្តីភាសាវិទ្យា។ អាស្រ័យលើកម្មវត្ថុនៃការស្រាវជ្រាវ មានមុខងារ (= សង្គមវិទ្យា ប្រធានបទគឺជាភាសាជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង ដែលមើលតាមរយៈ prism នៃមុខងារសង្គម និងផ្នែកនៃការប្រើប្រាស់របស់វា) និងរចនាសម្ព័ន្ធ (ប្រធានបទគឺជាការរៀបចំផ្ទៃក្នុងនៃភាសា។ ប្រព័ន្ធ) ។ TASKS T.- 1) ទ្រឹស្ដី។ 1.- ការកំណត់ព្រំដែននៃលំហភាសា អ្វីដែលភាសាកាន់កាប់ទាក់ទងនឹងភាសាផ្សេងទៀត 2.- អភិវឌ្ឍភាសាមេតាឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ទៅនឹងកិច្ចការ (ការពិពណ៌នាភាសានៅក្នុងប្លង់ទ្រឹស្តីមួយ និងប្រព័ន្ធនិមិត្តសញ្ញា) 3. .-ជួយរុករកក្នុងភាពខុសគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសានៃពិភពលោក។ 2) កម្មវិធីដែលបានអនុវត្តចាប់ផ្តើមមានរូបរាងនៅពេលក្រោយ - 1. ការឌិគ្រីបអត្ថបទ 2. ការបកប្រែម៉ាស៊ីន 3. ការបង្កើតអក្ខរក្រមសម្រាប់មនុស្សដែលមិនមែនជាអក្សរ (ឧទាហរណ៍ ការសរសេរសាមញ្ញបំផុតគួរតែជាសូរសព្ទដែលមានមុខងារច្រើនបំផុត អក្ខរក្រមគួរតែត្រូវគ្នានឹង សំឡេងនៃប្រព័ន្ធឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន) ។

បែងចែក ពិពណ៌នា(ពន្ធុវិទ្យា) typology គោលបំណងគឺដើម្បីបង្កើតចំណាត់ថ្នាក់នៃភាសា និង ពន្យល់ប្រភេទអក្សរសាស្ត្រដែលស្វែងរកមិនត្រឹមតែដើម្បីចាត់ថ្នាក់ភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពន្យល់ពីការប្រែប្រួលភាសា និងការកំណត់ដែលមានស្រាប់លើភាពខុសគ្នារវាងភាសា។ ភារកិច្ចចម្បងនៃការសិក្សា typological បែបនេះគឺមិនត្រឹមតែដើម្បីប្រៀបធៀបភាសាដើម្បីរកឱ្យឃើញនូវអ្វីដែលបង្រួបបង្រួមពួកគេនិងរបៀបដែលពួកគេខុសគ្នានោះទេប៉ុន្តែក៏ដើម្បីឆ្លើយសំណួរនៃអ្វីដែលជាធម្មជាតិនៃភាសារបស់មនុស្សទូទៅ។

Typology ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួនទៀត។ T. ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងភាសាពិពណ៌នា ប៉ុន្តែភាពខុសគ្នាសំខាន់គឺថាអ្នកពណ៌នាភាសាពីទម្រង់មួយទៅអត្ថន័យ ហើយ tipol ទៅពីអត្ថន័យមួយទៅទម្រង់មួយ៖ អត្ថន័យត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់គ្រប់ភាសា ហើយយើងមើលទៅក្នុងទម្រង់ណាដែលបង្ហាញដោយខ្លួនវា ( ពីមាតិកាទៅជាទម្រង់ / ច្រាសមកវិញ) ។ Typology រហូតដល់សតវត្សទី 19 គឺជាប្រវត្តិសាស្ត្រ (វាត្រូវបានចូលរួមក្នុងការស្ថាបនាឡើងវិញនៃភាសាប្រូតូ) ។ SIA ក៏ពិចារណាភាសាជាច្រើន និងបែងចែកប្រភេទរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែគោលការណ៍ដែលប្រភេទពូកែក្នុងការវាយអក្សរគឺជាក់ស្តែង ខណៈពេលដែលនៅក្នុង SIA ពួកគេមិនត្រូវបានកំណត់ (ផ្អែកលើមូលដ្ឋានអ្វីដែលយើងញែកចេញពីគ្រួសារឥណ្ឌូ-ហេព្រើរ?)

Typol ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាភាសាទូទៅបំផុត - ភាសាវិទ្យាទូទៅ។ នេះគឺជាវិន័យភាសាអំពីគំរូទូទៅបំផុតនៃរចនាសម្ព័ន្ធ មុខងារ ការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា។ Typology ទាក់ទងតែជាមួយរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាទាំងអស់ ពោលគឺវាតូចចង្អៀតរួចទៅហើយ។ ភាសាគឺផ្អែកលើការសិក្សានៃភាសាបុគ្គល ហើយត្រូវបានភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងភាសាវិទ្យាទូទៅ ដោយប្រើគំនិតនៃរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងារនៃភាសាដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងវា។

2. អក្សរសាស្ត្រភាសាជាផ្នែកនៃភាសាវិទ្យាទូទៅ និងមួយនៃប្រភេទនៃការរៀបចំជាប្រព័ន្ធនៃភាសា។ ប្រធានបទ និងភារកិច្ចនៃអក្សរសាស្ត្រភាសា។ អក្សរសាស្ត្រ​គឺ​ជា​និក្ខេបបទ និង​ពន្យល់។

អក្សរសាស្ត្រភាសា គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលទាក់ទងនឹងការសិក្សាប្រៀបធៀបនៃលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងារនៃភាសា ដោយមិនគិតពីលក្ខណៈនៃទំនាក់ទំនងហ្សែនរវាងពួកវា។ Typology គឺជាទិដ្ឋភាពសំខាន់មួយក្នុងចំណោមទិដ្ឋភាពសំខាន់ពីរនៃការរៀនភាសា រួមជាមួយនឹងទិដ្ឋភាពប្រវត្តិសាស្រ្តប្រៀបធៀប ដែលវាខុសគ្នាតាមលក្ខណៈវិទ្យា (ឧ។ វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ) ។ អក្សរសាស្ត្រភាសាត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការបកស្រាយអំពីគំរូទូទៅបំផុតនៃភាសាផ្សេងៗដែលមិនទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមកដោយប្រភពដើមទូទៅ ឬឥទ្ធិពលទៅវិញទៅមក ស្វែងរកការកំណត់អត្តសញ្ញាណបាតុភូតដែលទំនងបំផុតនៅក្នុងភាសាផ្សេងៗ។ ប្រសិនបើបាតុភូតជាក់លាក់មួយត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងក្រុមតំណាងនៃភាសា វាអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគំរូ typological អនុវត្តចំពោះភាសាបែបនេះ។ អក្សរសាស្ត្រភាសាបានក្រោកឡើងជាវិធីនៃការចាត់ថ្នាក់ភាសាទៅតាមរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេដោយមិនគិតពីប្រភពដើមរបស់វា។ ប្រសិនបើ typology នៅក្នុងភាសាវិទ្យាបានប្រើត្រូវបានកំណត់ចំពោះការចាត់ថ្នាក់នៃភាសានោះ typology ទំនើបបង្កើតផ្នែកថ្មីមួយ - ចំណេះដឹងនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាជាទូទៅ។ ការវិភាគអក្សរសាស្ត្រអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅកម្រិតសំឡេង (សូរសព្ទនិងសូរសព្ទវិទ្យា) នៅកម្រិតនៃពាក្យ (ទម្រង់អក្សរសាស្ត្រ) ប្រយោគ (អក្សរសាស្ត្រសំយោគ) និងរចនាសម្ព័ន្ធ supra-syntactic (ប្រភេទអត្ថបទឬសុន្ទរកថា) ។

នៅក្នុងភាសាវិទ្យា បីប្រភេទសំខាន់ៗនៃការធ្វើប្រព័ន្ធនៃភាសាត្រូវបានប្រើ៖ 1) សមាគមពង្សាវតារ ដែលគិតគូរពីទំនាក់ទំនងគ្រួសារនៃភាសា។ 2) ចំណាត់ថ្នាក់ typological នៃភាសា, យល់ថាជាសមាគម (ក្រុម), ឡូជីខលឯករាជ្យនៃដើមឈើពង្សាវតារនៃភាសា; 3) ការចាត់ថ្នាក់នៃភាសា (តំបន់) ។ នៅក្នុងការរៀបចំជាប្រព័ន្ធនៃភាសា គោលការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រទូទៅនៃការស្រាវជ្រាវ typological វិធីសាស្រ្តនៃការចាត់ថ្នាក់ហ្សែន និងពន្ធុវិទ្យានៃការស្រាវជ្រាវបន្ត និងតំបន់ត្រូវបានប្រើប្រាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាមានតែនៅក្នុងការសិក្សា typological នៃភាសាដែលគំនិតនៃប្រភេទត្រូវបានគេប្រើជាប្រភេទនៃសមាគមនៃវត្ថុដោយគិតគូរពីលក្ខណៈទូទៅរបស់វា។

ភារកិច្ចនៃ typology គឺដើម្បីសិក្សាពីលក្ខណៈពិសេសនៃរចនាសម្ព័ន្ធស្រដៀងគ្នានៃភាសា ដោយមិនគិតពីការបែងចែកទឹកដី ភាពស្រដៀងគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាដែលមិនទាក់ទងគ្នា ភូមិសាស្រ្តឆ្ងាយ និងភាសាដែលមិនទាក់ទងគ្នាជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ភារកិច្ចចម្បងមួយនៃ typology គឺការសាងសង់ទ្រឹស្តីទូទៅនៃភាសា ការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃទំនាក់ទំនង និងលក្ខណៈពិសេសជាសកល (ត្រឹមត្រូវសម្រាប់ភាសាណាមួយ) ឬភាសាសកល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ typology បង្កើតលក្ខណៈពិសេសដែលមានតែនៅក្នុងផ្នែកនៃភាសាប៉ុណ្ណោះ។ នៅលើមូលដ្ឋាននេះការចាត់ថ្នាក់ typological ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ (គោលបំណងនៃ typology គឺដើម្បីបង្កើតវិធីសន្សំសំចៃបំផុតក្នុងការអ៊ិនកូដព័ត៌មានអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសានានានៃពិភពលោក។ ក្នុងករណីនេះ ភាសាផ្សេងគ្នាត្រូវបានពិពណ៌នាក្នុងពាក្យដូចគ្នា និង isomorphism នៃភាសាផ្សេងគ្នា។ ត្រូវបានបង្ហាញ។ )

អក្សរសាស្ត្រភាសាគឺជាសាខាមួយនៃរចនាសម្ព័ន្ធ និងប្រៀបធៀប (ប្រៀបធៀប) ភាសា; វិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាវត្ថុដែលមានលក្ខណៈចម្រុះ និងស្មុគ្រស្មាញខាងក្នុង ដោយគូសបញ្ជាក់ពីលក្ខណៈសម្បត្តិរួម និងផ្សេងគ្នារបស់ពួកគេ ដោយប្រៀបធៀប និងដាក់ជាក្រុមទៅក្នុងថ្នាក់ និងថ្នាក់រង (ក្នុងន័យទស្សនវិជ្ជា)។ ឆ្លើយសំណួរ៖ តើលក្ខណៈសម្បត្តិរចនាសម្ព័ន្ធអ្វីខ្លះដែលអាចធ្វើទៅបាន/មិនអាចទៅរួចក្នុងភាសាមនុស្ស។ Typology គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលកំណត់ព្រំដែននៃវត្ថុមួយ។ អនុញ្ញាតឱ្យអ្នករុករកតាមរចនាសម្ព័ន្ធភាសាផ្សេងៗគ្នា។ កិច្ចការ៖ ការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធទូទៅនៃភាសាជាច្រើន ការសិក្សា ការកំណត់ទំហំនៃលទ្ធភាព typological ។ កិច្ចការ៖ 1. ភារកិច្ចចម្បងគឺធ្វើជាផ្លូវការនូវព័ត៌មានភាសាអំពីភាសាមនុស្សផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងប្រព័ន្ធនិមិត្តសញ្ញាបង្រួបបង្រួមដូចគ្នា (ប្រព័ន្ធនៃផ្នែកនៃការនិយាយ ប្រព័ន្ធនៃសមាជិកប្រយោគ)។ 2. បង្កើតភាសាដែកគ្រប់គ្រាន់។ អ្នក​មិន​អាច​ពឹង​ផ្អែក​តែ​ភាសា 1 ក្នុង​ការ​ស្រាវជ្រាវ។ តម្រូវការ Metalanguage៖ នេះគឺផ្ទុយពីតម្រូវការភាគច្រើននៃភាសាផ្សេងទៀត។ នេះគឺជាផ្លូវពីទម្រង់មួយទៅតម្លៃ។ Typology គឺជាផ្លូវពីអត្ថន័យមួយទៅទម្រង់មួយ។ តម្លៃ (វត្ថុបំណង, គុណភាព, បរិមាណ) ។ 3. ភារកិច្ចនៃការកសាងឡើងវិញ។ ចន្លោះនៃលទ្ធភាព typological ។ ការជំនួសត្រូវបានអនុវត្ត។ យើងយកប្រភេទនីមួយៗ ហើយជំនួសវានៅក្នុងសម្ភារៈរបស់យើង។

អាស្រ័យលើវិធីសាស្រ្តនៃការកំណត់គោលបំណងស្រាវជ្រាវ ប្រភេទនៃនិក្ខេបបទ និងការពន្យល់ត្រូវបានសម្គាល់។ អាស្រ័យលើថាតើលក្ខណៈសម្បត្តិត្រូវបានពិចារណានៅក្នុងឋិតិវន្តឬថាមវន្ត - ឋិតិវន្តនិងថាមវន្ត។ បច្ចុប្បន្ននេះមាននិក្ខេបបទមួយដែលថា typology នៃអនាគតកំពុងផ្លាស់ប្តូរពីគំរូឋិតិវន្តនៃភាសាទៅជា dynamic one ពោលគឺឧ។ ពីបញ្ហាពន្ធុវិទ្យា ដល់ការពន្យល់។ Typology រៀបចំប្រព័ន្ធសង្កេតលើការបង្ហាញលក្ខណៈសម្បត្តិ និងភាពខុសគ្នារវាងភាសា។ ដោយសារសមាសភាពនិងភាពជាក់លាក់នៃប្រភេទអាស្រ័យលើកម្រិតនៃការប្រែប្រួលនៃរចនាសម្ព័ន្ធភាសា អក្សរសាស្ត្រអាចអភិវឌ្ឍបាន។ រហូតមកដល់ពេលថ្មីៗនេះ ភារកិច្ចចម្បងនៃការវាយអក្សរគឺស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរ៖ "តើភាសាខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកដោយរបៀបណា និងដោយរបៀបណា?" ភារកិច្ចចម្បងនៃ As-typology គឺ ពន្ធុវិទ្យា ពោលគឺការចាត់ថ្នាក់នៃភាសាតាមប៉ារ៉ាម៉ែត្រផ្សេងៗ។ ថ្មីៗនេះវាកាន់តែច្បាស់។ ថានៅក្នុង typology ក៏ដូចជានៅក្នុងទ្រឹស្ដីទូទៅនៃភាសា មានការផ្លាស់ប្តូរគុណភាពនៅក្នុងទិន្នន័យដំបូង ហើយរួមជាមួយនឹង How-questions, Why-questions កំពុងត្រូវបានដាក់កាន់តែខ្លាំងឡើង។ ឧទាហរណ៍៖ ហេតុអ្វីភាសាខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក?។ ដូច្នេះ អក្សរសាស្ត្រ របៀប​បែប​វចនានុក្រម​កំពុង​ត្រូវ​បាន​ជំនួស​ដោយ​អក្សរសាស្ត្រ​ពន្យល់ ដែល​ត្រូវ​បាន​រចនា​ឡើង​ដើម្បី​ឆ្លើយ​មិន​ត្រឹម​តែ​សំណួរ​អំពី​អត្ថិភាព​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ជា​ហេតុផល​សម្រាប់​អត្ថិភាព/ការ​មិន​មាន​នៃ​បាតុភូត​ជាក់លាក់​ក្នុង​ភាសា។ វិធីសាស្រ្តចម្បងចំពោះហេតុអ្វីបានជា-typology គឺផ្អែកលើសម្មតិកម្មជាមូលដ្ឋានអំពីមុខងារនៃការលើកទឹកចិត្តភាសា។ មានន័យថា ភាសា (ជាយន្តការ ឧបករណ៍ ឬមធ្យោបាយ) មិនគួរមានរចនាសម្ព័ន្ធតាមអំពើចិត្តទេ ប៉ុន្តែជាភាសាមួយដែលនឹងសមស្របបំផុតជាមួយនឹងវិធីនៃការប្រើប្រាស់របស់វា ដូច្នេះហើយទើបភាសាបំពេញគោលបំណងរបស់វា - មុខងារទំនាក់ទំនង។ ប្រសិនបើសម្មតិកម្មនេះត្រឹមត្រូវ នោះចំណេះដឹងអំពីលក្ខខណ្ឌនៃមុខងារនៃភាសាអាចពន្យល់ពីមូលហេតុដែលវេយ្យាករណ៍នៃភាសាខុសគ្នាតាមរបៀបនេះ។ សម្មតិកម្មនេះក៏ពន្យល់ផងដែរអំពីមូលហេតុដែលការពន្យល់អំពី Why-typology ពោលគឺគោលដៅរបស់វា មិនអាចដោះស្រាយបានក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃវិធីសាស្រ្ដពន្ធដារ ប៉ុន្តែត្រូវការវិធីសាស្ត្រមុខងារដែលផ្តោតលើគំរូសកម្មភាពនៃភាសា។ អក្សរសាស្ត្រមិនគួរផ្អែកលើគំរូស្ថិតិប្រពៃណីនៃភាសានោះទេ ប៉ុន្តែនៅលើគំរូថាមវន្តដែលស្របតាមគំរូនៃសកម្មភាពភាសា ពោលគឺឧ។ ការពណ៌នាអំពីភាសាជាយន្តការដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការបំប្លែងកិច្ចការការគិតការនិយាយទៅជាអត្ថបទ។ លទ្ធភាពពន្យល់នៃថាមវន្ត Why-typology អនុញ្ញាតឱ្យមិនត្រឹមតែឈានដល់ការទូទៅដែលមិនអាចចូលដំណើរការបានពីមុនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវបញ្ហានៃភាពសាមញ្ញ និងភាពស្មុគស្មាញនៃភាសាផងដែរ។

3. អន្តរកម្មនៃ typology ជាមួយសាខាផ្សេងទៀតនៃវិទ្យាសាស្រ្តភាសា (លក្ខណៈទូទៅ) ។ អក្សរសាស្ត្រភាសា និងទ្រឹស្តីនៃភាសា។

ជាទូទៅ typology ត្រូវបានភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងភាសាវិទ្យាប្រៀបធៀប - ប្រវត្តិសាស្ត្រ ទូទៅ និងរចនាសម្ព័ន្ធ។ Typology គឺផ្អែកលើការសិក្សានៃភាសាបុគ្គល ហើយត្រូវបានភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងភាសាវិទ្យាទូទៅ ដោយប្រើគំនិតនៃរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងារនៃភាសាដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងវា។ ភាសាវិទ្យាទូទៅបង្កើតលក្ខណៈទូទៅ (ឬលើសលប់តាមស្ថិតិ) នៃភាសាទាំងអស់ ទាំងជាក់ស្តែង - inductively ដោយមានជំនួយពី typology និង deductively ស្វែងយល់ពីទូទៅ (សំខាន់សម្រាប់ក្រុមមនុស្សទាំងអស់) លំនាំនៃដំណើរការភាសា លក្ខណៈពិសេសណាមួយ សកម្មភាពនិយាយ និងអត្ថបទ។ល។

អក្សរសាស្ត្ររចនាសម្ព័ន្ធទាក់ទងនឹងការរៀបចំប្រព័ន្ធ និងសារពើភ័ណ្ឌនៃការពិតនៃភាសាបុគ្គល និងការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃភាសាសកលទូទៅ។ ពិចារណាប្រព័ន្ធដោយគ្មានដែនកំណត់ និងបញ្ចប់ការសិក្សាជាមួយនឹងនិយមន័យនៃលក្ខណៈពិសេសធម្មតា។ ការវាយអក្សរតាមរចនាសម្ព័ន្ធអាចប្រើទិន្នន័យនៃហ្សែន និងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃអក្សរសាស្ត្រភាសា។ គោលបំណងនៃការវាយអក្សរតាមរចនាសម្ព័ន្ធគឺដើម្បីបង្ហាញពីលក្ខណៈសម្បត្តិសកលនៃភាសា។

ភាសាវិទ្យាប្រៀបធៀប - ប្រវត្តិសាស្ត្រ (ការសិក្សាប្រៀបធៀបភាសា) គឺជាវិស័យនៃភាសាវិទ្យាដែលត្រូវបានឧទ្ទិសជាចម្បងចំពោះញាតិវង្សនៃភាសា ដែលត្រូវបានយល់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងហ្សែន (ជាការពិតនៃប្រភពដើមពីភាសាប្រូតូទូទៅ)។ ភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រប្រៀបធៀបទាក់ទងនឹងការបង្កើតកម្រិតនៃញាតិវង្សរវាងភាសា (ការកសាងចំណាត់ថ្នាក់ពង្សាវតារនៃភាសា) ការបង្កើតឡើងវិញនូវភាសាប្រូតូ សិក្សាដំណើរការ diachronic នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសា ក្រុម និងគ្រួសាររបស់ពួកគេ និងនិរុត្តិសាស្ត្រនៃពាក្យ។

និយាយអំពី typology ជាទូទៅ វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែករវាង typological method ជាវិធីនៃការដឹង និង typological theory (កំណត់សំណុំនៃភាសាធម្មជាតិដែលអាចធ្វើទៅបាន (ព្យាករណ៍ពីលក្ខណៈសម្បត្តិដែលមិនមានភាសាធម្មជាតិអាចមាន) និងកំណត់ចន្លោះនៃ typological លទ្ធភាព) ។ Typology ជាវិធីសាស្រ្តនៃការយល់ដឹងដែលប្រើក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗ ស្វែងរកការយល់អំពីការរៀបចំផ្ទៃក្នុងនៃវត្ថុ ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណពិសេស លក្ខណៈសម្បត្តិដែលពាក់ព័ន្ធ typologically ។

ទ្រឹស្តីភាសា = ភាសាវិទ្យា (ភាសាវិទ្យា ភាសាវិទ្យា) - វិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាភាសា។ នេះគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃភាសាធម្មជាតិរបស់មនុស្សទូទៅ និងភាសាទាំងអស់នៃពិភពលោកជាអ្នកតំណាងរៀងៗខ្លួន។ នៅក្នុងន័យទូលំទូលាយវាគឺជាផ្នែកមួយនៃ semiotics ដែលជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសញ្ញា។

អក្សរសាស្ត្រភាសាគ្របដណ្ដប់លើភាសាធម្មជាតិជាច្រើន និងមានគោលបំណងពិពណ៌នាអំពីភាពចម្រុះនៃភាសាទាំងនេះ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាជាតក្កវិជ្ជាឯករាជ្យនៃហ្សែន និងភាសាវិទ្យាក្នុងតំបន់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ typology គឺអាស្រ័យដោយឡូជីខលលើភាសាបរិយាយ ឬបរិយាយ ព្រោះវាពឹងផ្អែកលើការពិពណ៌នាដែលត្រៀមរួចជាស្រេច ហើយមិនមែនដោយផ្ទាល់លើការពិតនៃការនិយាយនោះទេ។

4.Linguistic typology and compariative historical linguistics.

នៅពេលព្រឹកព្រលឹមនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាសាវិទ្យា ជាទូទៅ និងការសិក្សាប្រៀបធៀប ជាពិសេសការព្យាយាមត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីស្វែងរកភាសាណាមួយ និងផ្អែកលើអ្វីដែលអាចត្រូវបានសន្មតថាជាបុព្វកាលជាង និងមួយណាដើម្បីអភិវឌ្ឍជាង។ ការប្រៀបធៀបអាចត្រូវបានធ្វើឡើងនៅកម្រិតសំឡេង (សូរសព្ទវិទ្យា) នៅកម្រិតនៃពាក្យ (ទម្រង់អក្សរសាស្ត្រ) ប្រយោគ (អក្សរសាស្ត្រសំយោគ) និងរចនាសម្ព័ន្ធ supra-syntactic (អត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ) ។ មិនយូរប៉ុន្មាន វាច្បាស់ណាស់ថាការសន្និដ្ឋានដើមគឺខុស៖ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការវិនិច្ឆ័យដោយលក្ខណៈ typological នៃភាសាថាតើវាត្រូវបានអភិវឌ្ឍ ឬបុព្វកាល។ ភាសាខុសគ្នាទាំងស្រុងអាចជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទដូចគ្នា (ឧទាហរណ៍ ភាសាអង់គ្លេស ចិន - អភិវឌ្ឍយ៉ាងអស្ចារ្យ និងមានអក្សរសិល្ប៍សម្បូរបែបបំផុត និងភាសាដែលមិនបានសរសេររបស់ប្រជាជន Qing នៅភាគខាងជើងនៃប្រទេសចិន គឺជាភាសាដាច់ដោយឡែកស្មើគ្នា) ។

ជាលទ្ធផលនៃរបកគំហើញទាំងនេះ អ្នកភាសាវិទ្យាមានការមិនពេញចិត្តនឹងអក្សរសាស្ត្រ រហូតដល់ពាក់កណ្តាលសតវត្សរ៍ទី 20 នៅពេលដែល typology ជួបប្រទះនឹងកំណើតថ្មី។ ការវាយអក្សរនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះមិនទាក់ទងនឹងធាតុបុគ្គលនៃភាសានោះទេប៉ុន្តែជាមួយនឹងប្រព័ន្ធនៃភាសា - phonological (ប្រព័ន្ធនៃសំឡេង) និងវេយ្យាករណ៍។ ការវាយអក្សរតាមសូរស័ព្ទគឺមានសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងជាពិសេសសម្រាប់ការសិក្សាប្រៀបធៀប។ ការពិតគឺថាជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាដ៏ធំនៃភាសាទាំងអស់នៃពិភពលោក មនុស្សទាំងអស់មានរចនាសម្ព័ន្ធឧបករណ៍និយាយស្ទើរតែដូចគ្នា។ មានគំរូមួយចំនួនដែលទាក់ទងជាមួយនេះ។ ការចាត់ថ្នាក់ភាសានៃប្រជាជននៃពិភពលោកគឺផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តនៃភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រប្រៀបធៀប (ការសិក្សាប្រៀបធៀប) និងការបង្កើតទំនាក់ទំនងហ្សែនរវាងភាសា។

typology គឺជាក់លាក់ជាងនេះ, ដោះស្រាយជាមួយភាសាដែលមិនទាក់ទង, ដោយមិនគិតពីទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ, មិនបង្ហាញពីភាពជិតស្និទ្ធហ្សែន។ ប្រៀបធៀបភាសានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃរចនាសម្ព័ន្ធ។ (និងភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រប្រៀបធៀប (ការសិក្សាប្រៀបធៀបភាសាវិទ្យា) គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលប្រៀបធៀបភាសាដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនង ការចាត់ថ្នាក់ហ្សែនរបស់ពួកគេ និងការកសាងឡើងវិញនូវរដ្ឋភាសាមេ។ ឧបករណ៍សំខាន់នៃភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រប្រៀបធៀបគឺជាវិធីសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រប្រៀបធៀបដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នក ដើម្បីដោះស្រាយរាល់កិច្ចការខាងលើប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព)។

ទំនាក់ទំនងដ៏រឹងមាំជាពិសេស - ក្នុងន័យប្រវត្តិសាស្ត្រ។ វិធីសាស្រ្តទាំងពីរក្នុងការប្រៀបធៀបភាសាត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងពេលតែមួយ ហើយវិទ្យាសាស្ត្របានអភិវឌ្ឍស្របគ្នា។ នៅសតវត្សទី 19 វាមិនចម្លែកទេសម្រាប់នរណាម្នាក់ព្យាយាមប្រៀបធៀបវិធីសាស្រ្តទាំងនេះ។ គំនិត៖ ភាសាទាំងអស់ដែលរួមបញ្ចូលក្នុង 1 គ្រួសារ (ក្រុម) មានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នា។ ការបញ្ចូលគ្នានៃអក្សរសាស្ត្រ និងពង្សាវតារនេះ បែងចែកភាសាទៅជាទាប និងខ្ពស់ជាង។ ពួកណាស៊ីចូលចិត្តគំនិតទាំងនេះ ពួកគេជឿថាប្រភេទភាសាគឺជាសូចនាករនៃការអភិវឌ្ឍន៍កម្រិតវប្បធម៌។ នៅក្នុងដំណាក់កាល typology វាត្រូវបានគេជឿថាមិនមានប្រភេទទេ ប៉ុន្តែជាដំណាក់កាលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា។ Young Humboldt បែងចែក 4 ប្រភេទនៃភាសា (ការចាត់ថ្នាក់ដំណាក់កាល): 1. languages, where gram. meaning is expressed by speech; 2.gram.meaning ត្រូវបានបង្ហាញដោយលំដាប់ពាក្យ; 3.gram.meaning ត្រូវបានបង្ហាញដោយ analogues នៃទម្រង់ (ពាក្យមួយជាមួយនឹង weathered semantics); 4.gram.meaning ត្រូវបានបង្ហាញដោយទម្រង់ភាសាពេញលេញ។ 2,3 និង 4 គឺជាភាសាឯកោ, agglutinative និង inflectional ​​ក្នុងការយល់ដឹងរបស់អ្នកភាសាវិទ្យាសម័យទំនើប។ វាប្រែថាភាសាមិនអភិវឌ្ឍបន្តិចម្តង ៗ ប៉ុន្តែកើតឡើងភ្លាមៗជាមួយនឹងទម្រង់វេយ្យាករណ៍និងប្រភេទរបស់វា។ ការសន្និដ្ឋាននេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយ Humboldt ហើយបានបោះបង់ចោលគំនិតឆាករបស់គាត់។ ភាសាណាមួយរបស់មនុស្សគឺល្អឥតខ្ចោះ ហើយណាមួយ សូម្បីតែការគិតដ៏ស្មុគស្មាញបំផុត ពីទស្សនៈនៃវេយ្យាករណ៍ក៏អាចបង្ហាញនៅក្នុងវាបានដែរ។

ការចាត់ថ្នាក់ពង្សាវតារបានអភិវឌ្ឍកាន់តែចុះសម្រុងគ្នា ខណៈពេលដែល typology មានការរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំង ជួនកាលមិនមានទាល់តែសោះ។ នៅសតវត្សទី 19 ការវាយអក្សរបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសអាឡឺម៉ង់ហើយមានតែភាសាឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុបប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានសិក្សា។ Typology ផ្ទៀងផ្ទាត់ការស្ថាបនាឡើងវិញជាប្រវត្តិសាស្ត្រ (ផ្តល់ឱ្យប្រព័ន្ធរចនាសម្ព័ន្ធដែលអាចធ្វើទៅបាន) ។

5. ប្រភេទអក្សរសាស្ត្រ និងភាសាពិពណ៌នា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាវិទ្យាក្នុងតំបន់។

ភាសាពិពណ៌នា (ពីចុងឡាតាំង descriptivus - descriptive) ជាផ្នែកមួយនៃរចនាសម្ព័ន្ធភាសាដែលគ្របដណ្ដប់លើភាសាអាមេរិកក្នុងទសវត្សរ៍ទី 30-50 ។ សតវត្សទី 20 ប្រភពដើមនៃ D.l. គឺជាអ្នកភាសាវិទ្យាជនជាតិអាមេរិក L. Bloomfield និង E. Sapir ។ ភាសាត្រូវបានបង្ហាញដល់អ្នកពិពណ៌នាជាសំណុំនៃសុន្ទរកថា ដែលជាវត្ថុសំខាន់នៃការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ពួកគេបានផ្តោតលើច្បាប់នៃការពិពណ៌នាបែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃអត្ថបទ៖ ការសិក្សាអំពីការរៀបចំ ការរៀបចំ និងការចាត់ថ្នាក់នៃធាតុរបស់វា។ ទម្រង់បែបបទនៃនីតិវិធីវិភាគក្នុងវិស័យសូរសព្ទ និងរូបវិទ្យា (ការអភិវឌ្ឍន៍គោលការណ៍សម្រាប់ការសិក្សាភាសានៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា ការវិភាគចែកចាយ វិធីសាស្រ្តនៃធាតុផ្សំផ្ទាល់។ ការមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះផែនការនៃខ្លឹមសារនៃភាសា ក៏ដូចជាផ្នែកគំរូនៃភាសា មិនបានអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកពិពណ៌នាបកស្រាយភាសាជាប្រព័ន្ធយ៉ាងពេញលេញ និងត្រឹមត្រូវនោះទេ។ វាក៏មិនមានមូលដ្ឋានទស្សនវិជ្ជាជាប់លាប់ដែរ។ ដូច្នេះ ភាសា​ពិពណ៌នា​កំពុង​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដើម្បី​ពិពណ៌នា​អំពី​ប្រព័ន្ធ​នៃ​ភាសា​ដែល​នៅ​ឆ្ងាយ​និង​មិន​ស្គាល់​ទាំង​ស្រុង - នេះ​គឺ​ស្ថិត​លើ​ទ្រឹស្ដី។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងការអនុវត្ត ភាសាអាមេរិករាប់ពាន់ត្រូវបានពិពណ៌នាលម្អិតពីផ្នែកម្ខាងនៃរចនាសម្ព័ន្ធ។ មានទំនាក់ទំនងជាមួយ typology: ភាសាមិនត្រូវបានប្រៀបធៀបទេប៉ុន្តែលក្ខណៈពិសេសជាច្រើនត្រូវបានគេយកដែលបង្កើតជាមូលដ្ឋាននៃចំណាត់ថ្នាក់ - ហើយនេះគឺជាវិធីសាស្រ្ត typological សុទ្ធសាធរួចទៅហើយ។ នៅពេលពិពណ៌នាភាសា មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែដឹងពីវិធីនៃការពិពណ៌នា ហើយនេះគឺជាអ្វីដែល typology ធ្វើ (សម្រេចចិត្តថាតើត្រូវជ្រើសរើសអ្វីសម្រាប់ការពិពណ៌នា)។ អ្នកភាសាវិទ្យាជនជាតិអាមេរិកបានពិពណ៌នាភាសាឥណ្ឌាតាមរចនាសម្ព័ន្ធ។

វា​ជា​ពេល​វេលា​ដ៏​អាក្រក់​សម្រាប់​អក្សរសាស្ត្រ ព្រោះ​ភាសា​រចនាសម្ព័ន្ធ​ប្រព័ន្ធ​មាន​អាកប្បកិរិយា​មិន​ល្អ​ចំពោះ​អក្សរសាស្ត្រ។ គោលការណ៍នៃភាសាវិទ្យា៖ ប្រព័ន្ធពេញលេញនៃភាសា (ភាសាតែមួយ) ។ សម្រាប់ពួកគេ ភាពស្រដៀងគ្នានៃគោលការណ៍នៃប្រព័ន្ធផ្សេងៗគ្នាមិនមានបញ្ហាអ្វីទេ ពីព្រោះវាហួសពីក្របខ័ណ្ឌនៃប្រព័ន្ធមួយ។

ភារកិច្ចនៃ typology ក្នុងតំបន់គឺដើម្បីសិក្សាលក្ខណៈទូទៅនៃ typological និងលំនាំនៃភាសាដែលមានទីតាំងនៅក្នុងទឹកដីឬតំបន់ជាក់លាក់មួយ។ ឧទាហរណ៍ ការបង្កើតលក្ខណៈ typological នៃភាសានៃឧបទ្វីបបាល់កង់ ឬភាសានៃតំបន់ស៊ីបេរីខាងកើត ដូចជាការបង្កើតអត្ថបទ postpositive ជាភាសាប៊ុលហ្គារី អាល់បានី និងរ៉ូម៉ានី cf.: Bolg ។ rechnikt - វចនានុក្រម slantsego - ព្រះអាទិត្យ។ល។ ភាសាវិទូ ងាកទៅរកការវាយអក្សរតាមតំបន់ នៅពេលសិក្សាបញ្ហាផ្សេងៗដែលទាក់ទងនឹងការកំណត់អត្តសញ្ញាណហ្សែន ឬមូលហេតុនៃលក្ខណៈភាសានៃភាសាដែលពាក់ព័ន្ធមួយចំនួន ទាំងការធ្វើសមកាលកម្ម និង diachronically ។

ភាសាវិទ្យា (នៅសតវត្សរ៍ទី ១៩) ។ លក្ខណៈពិសេសនៃភាសាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបញ្ហានៃការតាំងទីលំនៅថ្មីរបស់ប្រជាជន។ ភាសាជាច្រើនបានវិវត្តន៍ជាលទ្ធផលនៃទំនាក់ទំនងភាសា។ សតវត្សទី 20 - ការអភិវឌ្ឍន៍។ ពិចារណាឡើងវិញនូវគំនិតមួយចំនួននៃភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រប្រៀបធៀប។ Areal linguistics គឺជាសាខានៃភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាពីការរីករាលដាលនៃបាតុភូតភាសាក្នុងវិសាលភាពនៃលំហ និងអន្តរភាសា (អន្តរភាសា) ដោយប្រើវិធីសាស្រ្តនៃភូមិសាស្ត្រភាសា។ ភារកិច្ចចម្បងគឺដើម្បីកំណត់លក្ខណៈនៃការចែកចាយទឹកដីនៃលក្ខណៈពិសេសភាសានិងបកស្រាយ isoglosses ។ Areal linguistics ដែលទាក់ទងនឹងការសិក្សាអំពីបាតុភូតភាសាដែលមានកម្រិតដែនដីនៅក្នុងផែនការធ្វើសមកាលកម្មគឺផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សា typological នៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាមួយ។ Areal linguistics មានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយ typology ភាសា។ ត្រង់ចំនុចប្រសព្វនៃវិញ្ញាសាទាំងនេះ គំនិតនៃសហជីពភាសាមួយបានកើតឡើង។ ពាក្យនេះត្រូវបានស្នើឡើងដោយ N.S. Trubetskoy (1923) និងតំណាងឱ្យភាពស្រដៀងគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធដែលទទួលបាននៃភាសាដែលនិយាយនៅក្នុងទឹកដីជាប់គ្នាហើយក្នុងពេលតែមួយមិនចាំបាច់ទាក់ទងជិតស្និទ្ធទេ។ សហជីពភាសាបង្កប់ន័យវត្តមាននៃភាពមិននៅលីវ ប៉ុន្តែភាពស្រដៀងគ្នាច្រើន និងសំខាន់ៗរវាងភាសា។

8.2 គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃអក្សរសាស្ត្រភាសា៖ ប្រភេទភាសា ប៉ារ៉ាម៉ែត្រភាសា ភាសាសកល ចំណាត់ថ្នាក់អក្សរសាស្ត្រ។

គោលដៅចម្បងនៃការស្រាវជ្រាវ typological គឺដើម្បីបង្កើតការចាត់ថ្នាក់នៃភាសាតាមប្រភេទមួយចំនួន។ ប្រភេទភាសាត្រូវបានគេយល់ថាមានន័យ ប្រភេទជាលក្ខណៈចំណាត់ថ្នាក់នៃប្រព័ន្ធភាសាទាំងមូល,(ប្រភេទភាសា) ឬ ប្រភេទជាវិធីនៃការបញ្ចេញមតិវេយ្យាករណ៍ ឬទំនាក់ទំនងផ្សេងទៀតនៅក្នុងភាសា លក្ខណៈជាក់លាក់នៃរចនាសម្ព័ន្ធភាសាដែលដូចគ្នានៅក្នុងភាសាជាច្រើន(ប្រភេទជាភាសា)។

សកល(ពីឡាតាំង។ សកល- សកល- ភាពស្រដៀងគ្នាដែលបានសង្កេតឃើញនៅក្នុងភាសាទាំងអស់ ដែលមាននៅក្នុងភាសាមនុស្សទាំងមូល។

ប្រឆាំង សកលដាច់ខាត(លក្ខណៈនៃភាសាដែលគេស្គាល់ទាំងអស់ ឧទាហរណ៍៖ គ្រប់ភាសាធម្មជាតិមានស្រៈ និងព្យញ្ជនៈ) និង ស្ថិតិសកល(និន្នាការ) ។ ឧទាហរណ៍នៃស្ថិតិជាសកល៖ ស្ទើរតែគ្រប់ភាសាទាំងអស់មានព្យញ្ជនៈច្រមុះ (ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងភាសាអាហ្វ្រិកខាងលិចមួយចំនួន ព្យញ្ជនៈច្រមុះមិនមែនជាសូរសព្ទដាច់ដោយឡែកទេ ប៉ុន្តែជាសូរសព្ទនៃការឈប់មាត់នៅក្នុងបរិបទនៃព្យញ្ជនៈច្រមុះ)។ ទៅ ស្ថិតិសកលនៅជាប់នឹងអ្វីដែលគេហៅថា ញឹកញាប់- បាតុភូតដែលកើតឡើងជាភាសានៃពិភពលោកជាញឹកញាប់ (ជាមួយនឹងប្រូបាប៊ីលីតេលើសពីចៃដន្យ) ។

ចំណាត់ថ្នាក់អក្សរសាស្ត្រគឺជាការចាត់ថ្នាក់នៃភាសាទៅជាក្រុមមួយចំនួនដោយផ្អែកលើភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍របស់ពួកគេ។ ដោយសារវេយ្យាករណ៍នៃភាសាមានភាពស្មុគ្រស្មាញ និងពហុមុខ ការបែងចែកប្រភេទអក្សរសាស្ត្រខុសៗគ្នាជាច្រើនអាចត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ចំណាត់ថ្នាក់ដ៏ល្បីល្បាញបំផុតគឺ៖

- នៅលើមូលដ្ឋាននៃបច្ចេកទេសដែលប្រើដើម្បីបញ្ចូលគ្នានូវឯកតាដែលមានអត្ថន័យនៅក្នុងពាក្យមួយ (មាន inflectional, agglutinative, isolating and incorporating, or polysynthetic languages);

- ផ្អែកលើវិធីនៃការបំប្លែងតួនាទីអត្ថន័យនៅក្នុងប្រយោគមួយ និងការបញ្ចូលគ្នារបស់ពួកគេទៅក្នុងតួនាទីសំខាន់ៗផ្សេងៗ (ភាសានៃប្រព័ន្ធចោទប្រកាន់-តែងតាំង ergative និងសកម្មខុសគ្នា);

ប្រព័ន្ធតែងតាំង- ការប្រឆាំងនៃប្រធានបទនិងវត្ថុ។ Vasya មានសៀវភៅមួយ។ (ភាសាអង់គ្លេស)

ergative- ផ្ទុយ ភ្នាក់ងារ (អ្នកផលិតសកម្មភាព) និងអ្នកជំងឺ (អ្នកដឹកជញ្ជូនសកម្មភាព) ។ Vasya មានសៀវភៅមួយ (រុស្ស៊ី)

សកម្ម- ផ្តោតលើការប្រឆាំងតាមន័យធៀប។ ការចាប់ផ្តើមសកម្មនិងអសកម្ម៖ នៅក្នុងវាក្យសព្ទ - ធ្វើសកម្មភាព (ព្រលឹង) និងអសកម្ម។ (គ្មានជីវិត) ថ្នាក់នាម, កិរិយាស័ព្ទធ្វើសកម្មភាព (សកម្មភាពសំខាន់) និងថេរ (រដ្ឋសំខាន់) ។ ភាសា Sev ។ និងខាងត្បូង។ អាមេរិក។

- នៅលើមូលដ្ឋាននៃថាតើការតភ្ជាប់នេះត្រូវបានសម្គាល់នៅក្នុងធាតុសំខាន់ឬអាស្រ័យនៃសំណង់ដែលបានតភ្ជាប់ syntactically (ភាសាជាមួយ vertex និង dependency coding);

- ផ្អែកលើច្បាប់នៃលំដាប់ពាក្យ ទំនាក់ទំនងរវាងព្យាង្គ និង morpheme ។ល។

ប្រព័ន្ធតែងតាំង- មួយនៃយុទ្ធសាស្រ្តវាយអក្សរសាស្ត្រចម្បងសម្រាប់ការអ៊ិនកូដសកម្មភាព។ ភាសានាមករណ៍ប្រើការស្ថាបនាការតែងតាំងទាំងស្រុង ឬលើសលុប ផ្ទុយពីភាសាដែលប្រើការស្ថាបនាប្រយោគ ergative និងភាសាសកម្ម (ដែលប្រធានបទភ្នាក់ងារ និងមិនមែនភ្នាក់ងារ ក៏ដូចជាវត្ថុត្រូវបានអ៊ិនកូដនៅក្នុង វិធីបីផ្សេងគ្នា) ។ ភាពស្វាហាប់- យុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់មួយសម្រាប់ការបំប្លែងពាក្យសំដី។ សកម្មភាសា (lat. activus - សកម្ម, មានប្រសិទ្ធិភាព) (ប្រព័ន្ធ fiient, typology សកម្ម, សកម្មភាព) - ភាសាដែលមាន typology ផ្តោតលើការប្រឆាំង semantic មិនមែនជាប្រធានបទ និងវត្ថុ ដូចជានៅក្នុងភាសានៃប្រព័ន្ធតែងតាំង ប៉ុន្តែនៃដូច្នេះ - ហៅថាគោលការណ៍សកម្ម និងអសកម្ម។

Affixing languages ​​- ដែលទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុង affixes ។ ក្នុង​ចំណោម​ភាសា​ដែល​ជាប់​ទាក់ទង​គ្នា ភាសា​បញ្ឆិតបញ្ឆៀង និង​ភាសា​បូក​បញ្ចូល​គ្នា​លេចធ្លោ។

និមិត្តសញ្ញា -

លាយ(lat. fusio - ការរួមបញ្ចូលគ្នា) - វិធីនៃការតភ្ជាប់ morphemes ដែលក្នុងនោះការផ្លាស់ប្តូរសូរសព្ទ (ឆ្លាស់គ្នា) នៅចំណុចប្រសព្វនៃ morphemes ធ្វើឱ្យកន្លែងនៃព្រំដែន morpheme មិនច្បាស់លាស់។ ឧទាហរណ៏នៃការលាយបញ្ចូលគ្នាពេញលេញគឺជាឧទាហរណ៍ strech infinitive របស់រុស្សី ដែលបច្ច័យមិនអាចបែងចែកដោយមិនអាចប្រកែកបាន។ morpheme ធម្មតា -т ដោយសារតែការជំនួសនៃ "បញ្ចូលគ្នា" ជាមួយព្យញ្ជនៈចុងក្រោយនៃឫស -г និង "រំលាយ" នៅក្នុងឫស: strig + t "= strich" ។

ការប្រមូលផ្តុំ(មកពីឡាតាំង agglutinatio - gluing, gluing) - ការបង្កើតទម្រង់វេយ្យាករណ៍ និងពាក្យដេរីវេជាភាសា ដោយភ្ជាប់ affixes ដែលមានអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ និងដេរីវេទៅឫស ឬមូលដ្ឋាននៃពាក្យ។ Affixes គឺមិនច្បាស់លាស់ ពោលគឺពួកវានីមួយៗបង្ហាញតែអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍មួយប៉ុណ្ណោះ ហើយ affix ដូចគ្នាតែងតែបម្រើសម្រាប់អត្ថន័យដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ Affixes ធ្វើតាមគ្នាទៅវិញទៅមក មិនត្រូវបញ្ចូលគ្នាជាមួយឬស ឬ affixes ផ្សេងទៀតទេ ហើយព្រំដែនរបស់ពួកគេគឺខុសគ្នា។ ស្រៈនៃ affixes អាចឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរតាមសូរសព្ទ អាស្រ័យលើសមាសភាពសំឡេងនៃដើម (សូមមើល ភាពសុខដុមនៃស្រៈ) ព្យញ្ជនៈនៅប្រសព្វនៃ morphemes ក៏អាចផ្លាស់ប្តូរដែរ ប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់នេះគឺស្ថិតនៅក្រោមលំនាំសូរសព្ទសុទ្ធសាធនៃភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

Inflectional - អាឡឺម៉ង់ប៉ូឡូញ។

Agglutinative - ទួរគីហ្សកហ្ស៊ី។

ឯកោ - ភាសា​ដែល​ប្រើ​ឫស​ជា​ពាក្យ​ដោយ​មិន​បង្កើត​បន្សំ​ស្មុគ្រ​ស្មាញ​ជាមួយ​នឹង​ affixes : បុរាណ​ចិន​, វៀតណាម​។

ការបញ្ចូល (ពហុសំយោគ) - ភាសាដែលសមាជិកទាំងអស់នៃប្រយោគមួយ (ការរួមបញ្ចូលពេញលេញ) ឬសមាសធាតុមួយចំនួននៃឃ្លា (ការរួមបញ្ចូលដោយផ្នែក) ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាទៅជាទាំងមូលតែមួយដោយគ្មានសូចនាករផ្លូវការសម្រាប់ពួកគេនីមួយៗ។ ឧទាហរណ៍គួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃភាសា polysynthetic គឺ Chukchi-Kamchatka, Eskimo-Aleut និងក្រុមគ្រួសារភាសាអាមេរិកខាងជើងជាច្រើន។

គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃអក្សរសាស្ត្រភាសា៖ ប្រភេទភាសា ប៉ារ៉ាម៉ែត្រភាសា ភាសាសកល និងប្រេកង់ លំហនៃលទ្ធភាព typological ចំណាត់ថ្នាក់ typological ។

ប្រភេទភាសាត្រូវបានសម្គាល់លើមូលដ្ឋានរចនាសម្ព័ន្ធ ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈទូទៅ អរូបី និងរចនាសម្ព័ន្ធ។ ប៉ុន្តែភាសាពិតតែងតែស្ថិតនៅកន្លែងណាមួយលើសពីការចាត់ថ្នាក់។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបែងចែកដោយមិនច្បាស់លាស់ទៅជាប្រភេទ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ភាសាណាមួយរបស់មនុស្សមានរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នា។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបំបែកភាសា agglutinative នៅក្នុងទម្រង់ដ៏បរិសុទ្ធរបស់វាដោយគ្មាន c.-l ។ សញ្ញាផ្សេងទៀត។ អ្នកជំនាញជឿថាមានបាតុភូតពីរផ្សេងគ្នា៖ ប្រភេទនៃភាសាគឺជាលក្ខណៈទូទៅបំផុត និងមិនពេញលេញនៃរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃភាសា ឬរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃភាសា (គ្របដណ្ដប់លើភាសាមួយចំនួន ប៉ុន្តែមិនគ្របដណ្តប់គ្រប់ភាសាទាំងអស់) ; វាយជាភាសា - គុណភាពនៃរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ជាធម្មតាត្រូវបានកត់សម្គាល់ជាភាសាជាច្រើន (វត្តមាននៃបុព្វបទ) ។ V.N. Yartseva បានសរសេរថា "ប្រភេទភាសាគឺជាទម្រង់ជាក់លាក់នៃការរៀបចំខ្លឹមសារនៃគំនិតនៃភាសាមួយ។ ដោយផ្អែកលើគំនិតនេះប្រភេទនៃភាសាត្រូវបានសម្គាល់។

ប៉ារ៉ាម៉ែត្រភាសាគឺជាលក្ខណៈនៃរចនាសម្ព័ន្ធ ទទួលបានសារៈសំខាន់ typological ។ មូលដ្ឋានដែលអាចធ្វើបានសម្រាប់រចនាសម្ព័ន្ធ ហើយលក្ខណៈពិសេសទាំងនេះប្រែទៅជាប៉ារ៉ាម៉ែត្រ។

ភាសាសកលគឺតាមធម្មជាតិរបស់ពួកគេ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ទូទៅអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិ និងទំនោរទាំងនោះដែលមាននៅក្នុងភាសាណាមួយ ហើយត្រូវបានចែករំលែកដោយអ្នកនិយាយទាំងអស់នៃភាសានេះ។ លក្ខណៈសម្បត្តិសកលនៃភាសាត្រូវបានចាប់អារម្មណ៍ចំពោះអ្នកភាសាវិទ្យាអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាលើកដំបូងសំណួរអំពីលទ្ធភាពនៃការរកឃើញជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេត្រូវបានលើកឡើងដោយ J. Greenberg នៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ។ វាគឺនៅចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 និងដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ដែលទ្រឹស្ដីភាសាបានចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយស្វែងរកការកំណត់លក្ខណៈសម្បត្តិជាមូលដ្ឋាននៃភាសារបស់មនុស្សតាមវិធីដកយកវាចេញពីទម្រង់បែបបទជាក់លាក់មួយ។ (វិធីសាស្រ្តនេះ តំណាងឱ្យចម្បងដោយវេយ្យាករណ៍ជំនាន់នោះ ត្រូវបានជំទាស់ដោយ Greenberg ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែង និងជាកត្តាជំរុញរបស់គាត់ក្នុងការសិក្សាអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិសកលនៃភាសាមួយ។ ខ្លឹមសារនៃវិធីសាស្រ្តគឺដើម្បីពិនិត្យមើលភាសានៃគ្រួសារ និងតំបន់ផ្សេងៗគ្នាដោយយោងទៅតាមដូចគ្នា ប៉ារ៉ាម៉ែត្រនិងកំណត់ចំណុចចៃដន្យនៃភាសាដែលកំពុងសិក្សាដែលត្រូវបានគេហៅថាជាសកល។ ) ស្ថិតិសកល - រួមបញ្ចូលសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដូចជា៖ សម្រាប់ភាសាណាមួយ ទ្រព្យសម្បត្តិ A ទំនងជាមានច្រើនជាងមួយចំនួនផ្សេងទៀត (ជារឿយៗជាកម្មសិទ្ធិ "មិនមែន A")។ ស្ថិតិសកលត្រូវបានភ្ជាប់ដោយអ្វីដែលគេហៅថាញឹកញាប់ - បាតុភូតដែលកើតឡើងជាញឹកញាប់នៅក្នុងភាសានៃពិភពលោក (ជាមួយនឹងប្រូបាប៊ីលីតេលើសពីចៃដន្យ) ។ គ្របដណ្តប់ភាសាភាគច្រើន។

ភាសាសកល - ទសវត្សរ៍ទី 50 នៃសតវត្សទី 20 - ទ្រព្យសម្បត្តិនៃរចនាសម្ព័ន្ធដែលមាននៅក្នុងគ្រប់ភាសារបស់មនុស្ស។ ភាសាសកលគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីលក្ខណៈសម្បត្តិបែបនេះដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងអក្សរសាស្ត្រភាសា។ ភាពខុសគ្នារវាងនិយមន័យ៖ កន្លែងដែលពួកគេមាន - ជាភាសា ឬក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។

ចន្លោះនៃលទ្ធភាព typological គឺជាលក្ខណៈសម្បត្តិដែលមាននៅក្នុងភាសាជាច្រើន។

ការចាត់ថ្នាក់ typological នៃភាសាគឺជាទិសដៅនៃការស្រាវជ្រាវភាសាដែលបានកើតឡើងនៅដើមដំបូង និងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងត្រីមាសទី 2 នៃសតវត្សទី 19 ។ (ដើមឡើយក្នុងទម្រង់នៃចំណាត់ថ្នាក់ morphological នៃភាសា) ដែលមានបំណងបង្កើតភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នារវាងភាសាដែលមិនអាស្រ័យលើទំនាក់ទំនងហ្សែនរបស់ពួកគេ។ ការចាត់ថ្នាក់ typological ដំណើរការជាមួយនឹងថ្នាក់នៃភាសាដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នាដោយយោងទៅតាមលក្ខណៈទាំងនោះដែលត្រូវបានជ្រើសរើសជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈសំខាន់ៗបំផុតនៃរចនាសម្ព័ន្ធភាសា (ឧទាហរណ៍វិធី morphemes ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា)។ ប្រព័ន្ធនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំណាត់ថ្នាក់ typological រួមចំណែកដល់ការកំណត់អត្តសញ្ញាណទំនាក់ទំនងរវាងថ្នាក់នៃភាសា បង្ហាញពីវិធីនៃការតំរង់ទិសក្នុងភាពចម្រុះពិតប្រាកដរបស់ពួកគេ។ ការកំណត់ទីកន្លែងនៃភាសាជាក់លាក់មួយនៅក្នុងការចាត់ថ្នាក់ typological បង្ហាញពីលក្ខណៈសម្បត្តិមួយចំនួនរបស់វាដែលត្រូវបានលាក់ពីអ្នកស្រាវជ្រាវនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តភាសាផ្សេងទៀត។

8.3 ការចាត់ថ្នាក់តាមលក្ខណៈដោយ E. Sapir, ប្រភេទអក្សរសាស្ត្របរិមាណដោយ J. Greenberg, ប្រភេទអក្សរសាស្ត្រដោយ A. Klimov

E. Sapir បានព្យាយាមផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ "គំនិត" នៃភាសា៖ គាត់ផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យ ប៉ុន្តែត្រូវបានចាត់ទុកថាជា morphemes និងវិធីដែលពួកគេត្រូវបានភ្ជាប់ទៅគ្នាទៅវិញទៅមកពីផ្នែកខ្លឹមសារ៖ រឿងសំខាន់គឺអត្ថន័យ morphemes មាន លោក​បាន​លើក​យក​អត្ថន័យ​ដូច​តទៅ៖ (១) ពិត (អ្វី​ដែល​វាក្យសព្ទ​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ) ១) - ឫស ២) - ដេរីវេ (បញ្ជាក់​អត្ថន័យ​នៃ​ឬស - "ភ្លៀង") (២) ទំនាក់ទំនង (វេយ្យាករណ៍) ១) - ទំនាក់ទំនងជាក់ស្តែង (កំណត់ដោយប្រព័ន្ធភាសាភាគច្រើន អាស្រ័យលើថ្នាក់នៃពាក្យ ប្រភេទនៃអត្ថន័យដែលបានផ្តល់ឱ្យជាកម្មសិទ្ធិ) 2) - ទំនាក់ទំនងសុទ្ធសាធ (កំណត់ដោយទំនាក់ទំនងក្នុងពិភពលោក)។ ការប្រែប្រួលតម្លៃ៖ 1-4, 1-2-4, 1-3-4, 1-2-3-4 ។ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការពិចារណាពីរបៀបដែលអត្ថន័យត្រូវបានបង្ហាញ: ភាពឯកោ (morphemes ត្រូវបានបំបែកចេញពីគ្នាទៅវិញទៅមកតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន) ការ agglutination (morphemes ត្រូវបានបំបែកដោយអត្ថន័យនិងជាផ្លូវការពីគ្នាទៅវិញទៅមកប៉ុន្តែរួមបញ្ចូលគ្នាជាពាក្យ) ការលាយបញ្ចូលគ្នា (ទាំងពីរ semantic ។ និងព្រំដែនផ្លូវការរវាង morphemes គឺមិនអាចបែងចែកបានតិចតួច) និមិត្តសញ្ញា ដែលការបញ្ចូលខាងក្នុង ការផ្ទួន និងភាពតានតឹងត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ ក្រោយមកក៏ត្រូវបានពិពណ៌នាផងដែរ។ ការរួមបញ្ចូលភាសា - ភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេពី inflectional គឺថាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ morphemes កើតឡើងមិនមែននៅកម្រិតពាក្យនោះទេប៉ុន្តែនៅកម្រិតប្រយោគ។

ទិដ្ឋភាពទីបីដែលគូសដោយ Sapir គឺកម្រិតនៃ "ការសំយោគ" នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍។ នៅ ការវិភាគអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញដោយពាក្យមុខងារដាច់ដោយឡែក ដែលអាចជាទម្រង់ពាក្យឯករាជ្យទាំងពីរ (cf. នឹង​ធ្វើ) និងគ្លីនិក (cf. ខ្ញុំនឹងធ្វើ);

នៅ សំយោគអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញដោយ affixes ដែលជាផ្នែកមួយនៃទម្រង់ពាក្យ នោះគឺដើម្បីបង្កើតជាពាក្យសូរសព្ទមួយជាមួយនឹងឫស lexical គាំទ្រ។ ជាលទ្ធផលនៅក្នុងការបញ្ចេញមតិវិភាគនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ពាក្យជាធម្មតាមានចំនួនតិចតួចនៃ morphemes (នៅក្នុងដែនកំណត់ - ពីមួយ) ក្នុងករណីសំយោគមួយ - ពីជាច្រើន។

លាយ(ការលាយបញ្ចូលគ្នា) - វិធីនៃការតភ្ជាប់ morphemes ដែលក្នុងនោះការផ្លាស់ប្តូរសូរសព្ទ (ការជំនួស) នៅចំណុចប្រសព្វនៃ morphemes ធ្វើឱ្យកន្លែងនៃព្រំដែន morpheme មិនច្បាស់លាស់។ ឧទាហរណ៏នៃការលាយបញ្ចូលគ្នាពេញលេញគឺជាឧទាហរណ៍រុស្ស៊ីគ្មានទីបញ្ចប់ កាត់ដែលជាកន្លែងដែលវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបំបែកបច្ច័យដោយមិនអាចប្រកែកបាន។ morpheme ធម្មតា។ - ទីដោយសារតែការជំនួសនៃ "បញ្ចូលគ្នា" ជាមួយព្យញ្ជនៈចុងក្រោយនៃឫស - ជីនិង "រំលាយ" នៅក្នុងឫស: strig+t"=stritch". ភាពផ្ទុយគ្នានៃការលាយបញ្ចូលគ្នាគឺការប្រមូលផ្តុំ។ Fusion គឺ​ជា​លក្ខណៈ​នៃ​ភាសា​សំយោគ (​ជា​ញឹកញាប់​ហៅ​ផង​ដែរ​ថា​ភាសា​លាយ​បញ្ចូល​គ្នា​) ។ ការប្រមូលផ្តុំ(gluing) - ការបង្កើតទម្រង់វេយ្យាករណ៍ និងពាក្យដេរីវេជាភាសានានា ដោយភ្ជាប់ពាក្យជាប់នឹងឫស ឬមូលដ្ឋាននៃពាក្យ (ទម្រង់វេយ្យាករណ៍ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងឫស និងបម្រើដើម្បីបង្កើតជាពាក្យ) ដែលមានអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ និងដេរីវេ។ . Affixes គឺមិនច្បាស់លាស់ ពួកវានីមួយៗបង្ហាញតែអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍មួយប៉ុណ្ណោះ ហើយ affix ដូចគ្នាតែងតែបម្រើសម្រាប់អត្ថន័យដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ Affixes ធ្វើតាមគ្នាទៅវិញទៅមក មិនត្រូវបញ្ចូលគ្នាជាមួយឬស ឬ affixes ផ្សេងទៀតទេ ហើយព្រំដែនរបស់ពួកគេគឺខុសគ្នា។ ស្រៈនៃ affixes អាចឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរតាមសូរសព្ទ អាស្រ័យលើសមាសភាពសំឡេងនៃដើម ហើយព្យញ្ជនៈនៅប្រសព្វនៃ morphemes ក៏អាចផ្លាស់ប្តូរដែរ ប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់នេះគឺស្ថិតនៅក្រោមលំនាំសូរសព្ទសុទ្ធសាធនៃភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

J. Greenberg៖ បានចែករំលែកគំនិតរបស់ Sapir ប៉ុន្តែចាត់ទុកថាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់គាត់មិនត្រឹមត្រូវ មិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃការគណនាទេ។ Greenberg គឺជាវិធីសាស្រ្តបរិមាណ។ គាត់បានប្រៀបធៀបភាសាដើម្បីឱ្យឯកតានៃភាសាអាចដកចេញពីភាសាហើយរាប់។ អត្ថបទនៃ 100 ពាក្យនៅក្នុងភាសាផ្សេងគ្នាត្រូវបានយក។ ការចាត់ថ្នាក់គឺផ្អែកលើលក្ខណៈពិសេសចំនួនប្រាំជំនួសឱ្យ Sapir បី: 1. កម្រិតនៃការសំយោគឬភាពស្មុគស្មាញទាំងមូលនៃពាក្យ M/W- សន្ទស្សន៍សំយោគ (M-morphemes, W-words); 2. វិធីសាស្រ្តទំនាក់ទំនង។ A/J - សន្ទស្សន៍ agglutination (A-ចំនួននៃរចនាសម្ព័ន្ធ agglutination ដែលកើតឡើងទាំងអស់, J-intermorphemic seam), 3. វត្តមាន ឬអវត្តមាននៃគំនិតនិស្សន្ទវត្ថុ D/W-សន្ទស្សន៍ដេរីវេ (D គឺជា morpheme ដែលមានអត្ថន័យដេរីវេ) 4. សន្ទស្សន៍ inflectional I/W គឺជាសមាមាត្រនៃចំនួននៃ morphemes inflectional ទៅចំនួននៃពាក្យ។ -index of suffixes, P/W-index of prefixes, ៥. វិធី​សា​ស្រ្ត​ដែល​បាន​ប្រើ​ជា​ភាសា​ផ្សេង​គ្នា​ដើម្បី​បង្កើត​ការ​តភ្ជាប់​រវាង​ពាក្យ (N/O N/Pi N/Co) ។

N-nexus ករណីនៃការពឹងផ្អែកនៃពាក្យដែលនៅជាប់គ្នាដែលបានរកឃើញនៅក្នុងអត្ថបទ O-word order (adjacency), Pi-pure inflection (control,) Co-greement ។ VALUE នៃលិបិក្រមទាំងនេះគឺថា យើងអាចកំណត់តម្លៃដែលបានប្រើជាប់លាប់ និងតាមរបៀបដែលពួកវាអាចអនុវត្តបានចំពោះគ្រប់ភាសា។ ការរិះគន់គឺជាការចម្រូងចម្រាសនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលគាត់បានជ្រើសរើស កម្រិតនៃអត្ថបទដែលបានវិភាគ (100 ពាក្យ) ក៏ដូចជាភាពមិនគ្រប់គ្រាន់នៃលក្ខណៈទាក់ទងនឹងបញ្ជីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានផ្តល់ឱ្យតាមអំពើចិត្ត។

ការចាត់ថ្នាក់ទូលំទូលាយ (អត្ថន័យ) ដោយ G.A. Klimov(អ្នកដើរតាម Sapir) ។ វាបានក្លាយជាការចាត់ថ្នាក់ដំបូងដែលមានលក្ខណៈទូលំទូលាយ ពោលគឺផ្តោតជាចម្បងលើទិដ្ឋភាពខ្លឹមសារនៃរចនាសម្ព័ន្ធភាសា។ ខ្ញុំបានបន្តមួយផ្នែកពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យ ប៉ុន្តែភាគច្រើនមកពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគ ដែលមានន័យថា ថ្នាក់គឺវាក្យសម្ព័ន្ធ។ នៅក្នុងការចាត់ថ្នាក់ typological យ៉ាងទូលំទូលាយរបស់ Klimov មាន 5 ប្រភេទភាសា: អព្យាក្រឹត ថ្នាក់ សកម្ម ergative និងតែងតាំង។ ពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយគោលការណ៍ semantic គឺយោងទៅតាមលក្ខណៈពិសេសនៃអង្គការផ្ទៃក្នុងនៃវាក្យសព្ទនាមនិងពាក្យសំដីដែលរកឃើញការបញ្ចេញមតិខាងក្រៅនៅកម្រិតផ្សេងទៀត។

G.A. Klimov បានស្នើឱ្យមានប្រព័ន្ធថ្មីទាំងស្រុង និងជាមូលដ្ឋាននៃការចាត់ថ្នាក់ភាសាបើប្រៀបធៀបទៅនឹង morphological typology ។ គុណវិបត្តិដ៏សំខាន់មួយគួរតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការពិតដែលថានៅពេលប្រកាសប្រភេទអក្សរសាស្ត្រដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងជាការតម្រង់ទិសឆ្ពោះទៅរកការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងវិធីសាស្រ្ត semantic និងផ្លូវការ វិធីសាស្រ្ត semantic នៅតែលេចធ្លោគួរឱ្យកត់សម្គាល់ - ដល់កម្រិតដែលក្នុងករណីខ្លះទិដ្ឋភាពផ្លូវការត្រូវបានបំភ្លេចចោល។ ភាសាមួយចំនួនដែលកំណត់ដោយ Klimov ថាជា ergative និងតែងតាំង (ជាពិសេស Sino-Tibetan មួយចំនួន) គឺមិនត្រឹមតែជិតនឹងអព្យាក្រឹតទេ (ដោយភាពស្រដៀងគ្នា morphological និងលក្ខណៈធម្មតាមួយចំនួនផ្សេងទៀត) ប៉ុន្តែពួកគេក៏ខ្វះលក្ខណៈពិសេសជាច្រើននៃ ergative និងការតែងតាំងផងដែរ។ ប្រភេទ, រៀងគ្នា, ដែលត្រូវបានកំណត់យ៉ាងធំ, ឧទាហរណ៍, declension និង conjugation ។ ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត តំរូវការនៃសុចរិតភាពនៃប្រព័ន្ធ មិនត្រូវបានបំពេញយ៉ាងច្បាស់លាស់ទេ ដោយសារតែការធ្វេសប្រហែសរបស់ភាគីផ្លូវការ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយសារៈសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់ Klimov គឺអស្ចារ្យណាស់។ 1) បង្ហាញពីវិធីសាស្រ្តថ្មីនៃប្រព័ន្ធទាំងមូលចំពោះការសិក្សា typological នៃភាសា ជាមួយនឹងទិដ្ឋភាព semantic ត្រូវបានជ្រើសរើសជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចម្បង។ 2) ការសិក្សាតាមបែបអក្សរសាស្ត្រ មានប្រយោជន៍សម្រាប់ការសិក្សាប្រៀបធៀប-ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសា។ 3) ការផ្លាស់ប្តូររ៉ាឌីកាល់នៅក្នុងខ្លឹមសារនៃវិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សា typological នៃភាសាបានបើកទស្សនៈថ្មីក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃ typology ទាំងមូល។

17. ការចាត់ថ្នាក់តាមលក្ខណៈនៃ E. Sapir ។ ប្រភេទអក្សរសាស្ត្របរិមាណរបស់ J. Greenberg ។

ការចាត់ថ្នាក់ប្រភេទអក្សរសាស្ត្រថ្មីជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកភាសាវិទូជនជាតិអាមេរិក E. Sapir (1921)។ E. Sapir បានព្យាយាមផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ "គំនិត" នៃភាសាដោយផ្អែកលើគំនិតដែលថា "គ្រប់ភាសាគឺជាភាសាផ្លូវការ" ប៉ុន្តែថា "ការចាត់ថ្នាក់នៃភាសាដែលបង្កើតឡើងនៅលើភាពខុសគ្នានៃទំនាក់ទំនងគឺជាបច្ចេកទេសសុទ្ធសាធ" និង ថាវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការកំណត់លក្ខណៈភាសាជាមួយនឹងទស្សនៈតែមួយ។ ដូច្នេះ E. Sapir ដាក់ការបញ្ចេញមតិនៃប្រភេទផ្សេងគ្នានៃគំនិតនៅក្នុងភាសាជាមូលដ្ឋាននៃចំណាត់ថ្នាក់របស់គាត់: 1) root, 2) derivational, 3) ទំនាក់ទំនងចម្រុះ និង 4) ទំនាក់ទំនងសុទ្ធសាធ; ចំណុចពីរចុងក្រោយគួរតែត្រូវបានយល់តាមរបៀបដែលអត្ថន័យនៃទំនាក់ទំនងអាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងពាក្យខ្លួនឯង (ដោយការផ្លាស់ប្តូរវា) រួមជាមួយអត្ថន័យ lexical - ទាំងនេះគឺជាអត្ថន័យទំនាក់ទំនងចម្រុះ។ ឬដាច់ដោយឡែកពីពាក្យ ឧទាហរណ៍ លំដាប់ពាក្យ ពាក្យមុខងារ និងសំឡេង - ទាំងនេះគឺជាគំនិតទំនាក់ទំនងសុទ្ធសាធ។

ទិដ្ឋភាពទីពីរនៃ E. Sapir គឺផ្នែក "បច្ចេកទេស" នៃការបញ្ចេញទំនាក់ទំនង ដែលវិធីវេយ្យាករណ៍ទាំងអស់ត្រូវបានដាក់ជាក្រុមទៅជាលទ្ធភាពចំនួនបួន៖ ក) ភាពឯកោ (មានន័យថា វិធីនៃពាក្យមុខងារ លំដាប់ពាក្យ និងការបញ្ចេញសំឡេង) b) agglutination គ ) ការលាយបញ្ចូលគ្នា (អ្នកនិពន្ធបែងចែកដោយចេតនានូវប្រភេទនៃការដាក់ជាប់គ្នា ចាប់តាំងពីទំនោរវេយ្យាករណ៍របស់ពួកគេមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង) 1 និង ឃ) និមិត្តសញ្ញា ដែលការបញ្ចូលខាងក្នុង ការផ្ទួន និងភាពតានតឹងត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ ទិដ្ឋភាពទីបីគឺកម្រិតនៃ "ការសំយោគ" នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ជាបីដំណាក់កាល៖ ការវិភាគសំយោគ និងប៉ូលីសំយោគ ពោលគឺពីអវត្តមាននៃការសំយោគតាមរយៈការសំយោគធម្មតាទៅជាពហុសំយោគជា "ការសំយោគលើស"។ ពីការចាត់ថ្នាក់របស់គាត់ទាំងអស់វាមិនច្បាស់ថា "ប្រភេទនៃភាសា" គឺជាអ្វី។ ជាងនេះទៅទៀត ការចាត់ថ្នាក់របស់ Sapir នៅតែជាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រទាំងស្រុង។

E. Sapir បានភ្ជាប់សារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យបំផុតចំពោះចំណាត់ថ្នាក់ទីបួននៃភាសារបស់គាត់។ E. Sapir ដំបូងបានបែងចែកភាសាទាំងអស់ជាពីរថ្នាក់៖ ទំនាក់ទំនងសុទ្ធសាធ និងទំនាក់ទំនងចម្រុះ ហើយបន្ទាប់មកគាត់បានបែងចែកថ្នាក់នីមួយៗនេះជាពីរក្រុម គឺសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ។ ជាលទ្ធផល ការចាត់ថ្នាក់ភាសាទីបួនរបស់គាត់មានដូចខាងក្រោម: ក) ទំនាក់ទំនងសាមញ្ញសុទ្ធសាធ; ខ) ជាមួយនឹងទំនាក់ទំនងសុទ្ធមិនពិត; គ) ទំនាក់ទំនងចម្រុះសាមញ្ញ; ឃ) ជាមួយនឹងទំនាក់ទំនងចម្រុះមិនពិត។ យោងទៅតាម E. Sapir, 1) ភាសាទំនាក់ទំនងសុទ្ធសាធសាមញ្ញបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងក្នុងទម្រង់ដ៏បរិសុទ្ធបំផុតរបស់វា នោះគឺដោយគ្មាន morphemes ជាប់គ្នា (ឧទាហរណ៍ចិន)។ 2) ស្មុគ្រស្មាញភាសាទំនាក់ទំនងសុទ្ធសាធ ដែលក្នុងនោះ បន្ថែមពីលើសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញទំនាក់ទំនងវាក្យសម្ព័ន្ធក្នុងទម្រង់ដ៏បរិសុទ្ធ វាអាចផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យនៃឫសគល់ morphemes ដោយប្រើ affixes ឬការផ្លាស់ប្តូរផ្ទៃក្នុង (ឧទាហរណ៍ ភាសាទួរគី ភាសាប៉ូលីណេសៀន)។ 3) ភាសាដែលទាក់ទងគ្នាបែបសាមញ្ញបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងវាក្យសម្ព័ន្ធមិនត្រឹមតែក្នុងទម្រង់ដ៏បរិសុទ្ធរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានជំនួយពីការបូកបញ្ចូលគ្នា ឬការលាយបញ្ចូលគ្នា (ឧទាហរណ៍ ភាសាបារាំង)។ 4) ភាសាដែលទាក់ទងគ្នាដ៏ស្មុគស្មាញ មានសមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យនៃការផ្លាស់ប្តូរឫស (ឧទាហរណ៍ ឡាតាំង អង់គ្លេស) តាមទ្រឹស្ដី ការចាត់ថ្នាក់សំខាន់នៃភាសារបស់ E. Sapir គឺសាមញ្ញណាស់ ប៉ុន្តែនៅពេលវាមកដល់ ចំពោះការបកស្រាយរបស់អ្នកនិពន្ធអំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលស្ថិតនៅក្រោមវា ហើយជាពិសេសមុនពេលវាត្រូវបានបំពេញដោយឧទាហរណ៍ជាក់លាក់ វាក្លាយជាការយល់ច្រឡំយ៉ាងខ្លាំង។ យោងតាម ​​V.P. Danilenko ហើយការចាត់ថ្នាក់ភាសាទីបួនដោយ E. Sapir គឺមិនល្អឥតខ្ចោះនោះទេ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាមានការខ្វះខាតជាក់ស្តែងក៏ដោយ វាបានប្រែក្លាយទំព័រថ្មីមួយនៅក្នុងតំបន់នេះ។ គុណសម្បត្តិរបស់ E. Sapir ក្នុងការវាយអក្សរទូទៅនៃភាសាគឺថា គាត់បានបង្ហាញនៅក្នុងការងារសំខាន់របស់គាត់នូវវិធីសាស្រ្តថ្មីសម្រាប់ការវិភាគទូទៅនៃភាសា។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតគាត់បានបង្កើតប្រភេទថ្មីនៃការវិភាគនេះ។

យ៉ូសែប ហ្គ្រីនបឺក ដោយពឹងផ្អែកលើការវាយអក្សរបន្តិចម្តងៗរបស់ E. Sapir នៅក្នុងអត្ថបទ "វិធីសាស្រ្តបរិមាណចំពោះទម្រង់អក្សរសាស្ត្រនៃភាសា" ដែលបានបោះពុម្ពក្នុងឆ្នាំ 1960 បានបង្កើតបច្ចេកទេសមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់ធ្វើការវាស់វែងជាបរិមាណនៃភាសាជាក់លាក់មួយទៅ ប្រភេទជាក់លាក់។ វាអាចត្រូវបានគេហៅថាវិធីសាស្រ្តបរិមាណនៃ ggindexation typological-characterological ។ ខ្លឹមសារនៃបច្ចេកទេសរបស់ J. Greenberg គឺដើម្បីកំណត់លិបិក្រមនៃលក្ខណៈ typological ជាក់លាក់នៃភាសានេះនៅលើសម្ភារៈនៃអត្ថបទ ឧទាហរណ៍ ពីពាក្យមួយរយដែលសរសេរជាភាសាជាក់លាក់មួយ។ អ្នកវាយអក្សរជនជាតិអាមេរិកបានស្នើសុំលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់ៗចំនួនប្រាំសម្រាប់លក្ខណៈបែបនេះ៖ កម្រិតនៃការសំយោគ វិធីសាស្រ្តនៃការតភ្ជាប់ កម្រិតនៃប្រភពដើម ទីកន្លែងនៃការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងទៅនឹងឫស ប្រភេទនៃការតភ្ជាប់ (ដោយគ្មានកិច្ចព្រមព្រៀង លំដាប់ពាក្យសំខាន់ៗ។ កិច្ចព្រមព្រៀង) ។ ប៉ារ៉ាម៉ែត្រទាំងនេះនីមួយៗត្រូវបានដាក់លើអត្ថបទ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់លិបិក្រមនៃការសំយោគ / វិភាគ បូកបញ្ចូលគ្នា / លាយបញ្ចូលគ្នា និស្សន្ទវត្ថុ ។ល។ ដូច្នេះសន្ទស្សន៍សំយោគត្រូវបានកំណត់ដោយសមាមាត្រនៃ morphemes និងពាក្យនៅក្នុងអត្ថបទ។ ប្រសិនបើវាមានពាក្យមួយរយ និងមួយរយ morphemes នោះសន្ទស្សន៍សំយោគគឺស្មើនឹងមួយ ដោយសារយើងកំណត់វាដោយបែងចែកចំនួន morphemes ដោយចំនួនពាក្យ។

18. ការវាយអក្សរតាមប្រភាគ G.A. Klimov (លក្ខណៈទូទៅ) ។

អក្សរសាស្ត្រដែលមានលក្ខណៈទូលំទូលាយ (អត្ថន័យ) ។ ពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 ។ មូលដ្ឋាន​នៃ​ការ​ចាត់​ថ្នាក់​គឺ​ជា​លក្ខណៈ​ពិសេស​ដែល​មាន​ន័យ​ថា​ប្រភេទ​មាតិកា​ត្រូវ​បាន​កំណត់​។ មូលដ្ឋាននៃការវាយអក្សរយ៉ាងទូលំទូលាយនៃភាសានៅក្នុងទិដ្ឋភាពនៃការចាត់ថ្នាក់របស់វាគឺការបែងចែកភាសាទៅជាប្រភេទយោងទៅតាមគោលការណ៍វាក្យសម្ព័ន្ធដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅដើមពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 នៅពេលដែលលក្ខណៈពិសេសនៃភាសាបែបនេះ។ ដូចដែល ergative Basque ត្រូវបានកត់សម្គាល់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងការបកស្រាយរបស់ G.A. ភាពលេចធ្លោនៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ Klimov នៃការចាត់ថ្នាក់បែបនេះមិនមែននៅកម្រិតវាក្យសម្ព័ន្ធទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងវិស័យនៃន័យវិទ្យា ដែលបណ្តាលឱ្យមានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃប្រភេទអក្សរសាស្ត្ររបស់ Klimov ។ មុននេះភាសាត្រូវបានប្រៀបធៀបតាមរយៈរចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យដោយមិនហួសពីពាក្យ។ នៅក្នុងការចាត់ថ្នាក់របស់ Klimov រចនាសម្ព័ននៃពាក្យត្រូវបានគេយកមកពិចារណា ប៉ុន្តែមិនមែនជារឿងសំខាន់នោះទេ។ រឿងចំបងគឺរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ។ ឯកតាសំខាន់គឺការផ្តល់ជូន។ ការចាត់ថ្នាក់មានអត្ថន័យ។

Klimov postulates ជាលក្ខណៈពិសេសមួយនៃគំនិតរបស់គាត់ ការតភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់រវាងទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗ និងផ្លូវការនៃការសិក្សារចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា។ ក្នុងនាមជាលក្ខណៈលេចធ្លោ Klimov បានជ្រើសរើសប៉ារ៉ាម៉ែត្រដែលមិនរំពឹងទុកមួយពោលគឺគោលការណ៍នៃការរៀបចំវាក្យសព្ទ។ វាក្យសព្ទ​ពី​កម្រិត​ភាសា​គឺ​ប្រហែល​ជា​បាតុភូត​មិន​ប្រក្រតី​បំផុត ដែល​ជា​ចម្បង​ដោយ​សារ​ចំនួន​ឯកតា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាបានប្រែក្លាយថាវាពិតជាអាចទៅរួចក្នុងការស្វែងរកគោលការណ៍ដែលជាលក្ខណៈនៃថ្នាក់ភាសាជាក់លាក់មួយ ហើយជាដំបូងគោលការណ៍ទាំងអស់នេះទាក់ទងនឹងការរៀបចំជាប្រព័ន្ធនៃវាក្យសព្ទ។ លក្ខណៈអាស្រ័យយោងទៅតាម Klimov គឺជាលក្ខណៈសម្បត្តិនៅលើកម្រិត syntactic, morphological និង phonological ផ្នែកមួយ (កាន់តែច្បាស់ជាងនេះទៅទៀត morphonological) ។

នៅក្នុងការចាត់ថ្នាក់ typological យ៉ាងទូលំទូលាយរបស់ Klimov មាន 5 ប្រភេទភាសា: អព្យាក្រឹត ថ្នាក់ សកម្ម ergative និងតែងតាំង។ ពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយគោលការណ៍ semantic គឺយោងទៅតាមលក្ខណៈពិសេសនៃអង្គការផ្ទៃក្នុងនៃវាក្យសព្ទនាមនិងពាក្យសំដីដែលរកឃើញការបញ្ចេញមតិខាងក្រៅនៅកម្រិតផ្សេងទៀត។

ភាសា Ergative (ភាគច្រើន Caucasian, Basque) ក្នុងន័យប្រពៃណីមានរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគជាក់លាក់មួយដែលសមាជិកសំខាន់គឺប្រធានបទឬវត្ថុក្នុងការយល់ដឹងរបស់អ្នកនិយាយដើមនៃភាសាតែងតាំង។ តាមពិត សមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគ ergative គឺជាអ្នកធ្វើសកម្មភាព ដែលតំណាងឱ្យអ្នកចូលរួមមួយចំនួននៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ ដែលសកម្មភាពចម្បងត្រូវបានដឹកនាំ។ បើទោះជាយ៉ាងណា សេចក្តីយោងក៏ចូលរួមក្នុងស្ថានភាព ដែលតាមពិតធ្វើសកម្មភាពនេះ វាត្រូវបានធ្វើជាផ្លូវការក្នុងនាមជាសមាជិកបន្ទាប់បន្សំ នៅក្នុងករណីពិសេសមួយ (ប្រសិនបើមានប្រព័ន្ធ declension) ។ ភាសាតែងតាំង (ភាគច្រើនឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុប, សេមីទិក) ចែកចាយតួនាទីរបស់តួអង្គក្នុងប្រយោគតាមរបៀបផ្សេង។ នៅក្នុងប្រយោគដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងៗគ្នា កម្មវត្ថុនៃសកម្មភាព និងក្រុមហ៊ុនដឹកជញ្ជូនរបស់រដ្ឋត្រូវបានបញ្ជាក់តាមរបៀបដូចគ្នា៖ នៅក្នុងករណីតែងតាំង ខណៈពេលដែលវត្ថុនៃសកម្មភាពត្រូវបានបង្ហាញក្នុងវិធីផ្សេងគ្នា - ក្នុងករណីចោទប្រកាន់។ នៅក្នុងភាសាសកម្ម ការចាត់ថ្នាក់នាមគឺបង្កប់ន័យ ប៉ុន្តែនៅតែប៉ះពាល់ដល់ប្រព័ន្ធភាសាទាំងមូល។ នៅក្នុងឈ្មោះ ថ្នាក់មានចលនា (ឬសកម្ម) និងអសកម្ម (អសកម្ម) ត្រូវបានជំទាស់។ ភាពលេចធ្លោនៃការចាប់ផ្តើមសកម្មគឺជាលក្ខណៈនៃភាសាប្រភេទនេះ ដែលនៅក្នុងលក្ខណៈមួយចំនួនរបស់ពួកគេ ជិតដល់ភាសាដែលកើតឡើង។ នៅក្នុងប្រភេទថ្នាក់ ប្រព័ន្ធនៃថ្នាក់នាមដែលមានអត្ថន័យមិនត្រឹមតែត្រូវបានអភិវឌ្ឍតាមដែលអាចធ្វើបានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជាក់លាក់ជាងនេះទៀត៖ ឈ្មោះត្រូវបានបែងចែកជារងមិនត្រឹមតែទៅក្នុងថ្នាក់នៃជីវចល និងគ្មានជីវិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចូលទៅក្នុងឯកតាវចនានុក្រមប្រភាគបន្ថែមទៀត ដែលគិតគូរពីលក្ខណៈខាងក្រៅជាក់លាក់។ ឬលក្ខណៈធម្មតា ឧទាហរណ៍ ថ្នាក់នៃវត្ថុដែលបានផ្គូផ្គង សត្វតូចៗ។ល។ ទាក់ទងនឹងភាសាអព្យាក្រឹត Klimov បានសរសេរថាលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេមិនសមនឹងក្របខ័ណ្ឌនៃប្រភេទភាសាផ្សេងទៀតទេ។ លក្ខណៈធម្មតាតែមួយគត់ ហើយសូម្បីតែក្រោយមកមានលក្ខណៈផ្លូវការជាងធម្មជាតិដែលមានអត្ថន័យ អាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអវត្តមាននៃ morphology និងជិតទៅនឹងភាសាឯកោ។ Klimov មិនផ្តល់នូវលក្ខណៈធម្មតានៃប្រភេទអព្យាក្រឹត ទីតាំង ប៉ុន្តែចាប់តាំងពី មិនមានប្រព័ន្ធ morphological នៅក្នុងភាសាអព្យាក្រឹតទេ វាក្យសព្ទគួរតែមានកម្រិតខ្ពស់នៃភាពជាក់លាក់ (ដែលតាមវិធីនេះ គឺមិនពិតទេ។ តាមធម្មជាតិ ឥទ្ធិពល semantic សម្រាប់ប្រភេទដែលត្រូវបានកំណត់តាមគោលការណ៍ "សំណល់" មិនអាចត្រូវបានប្រកាស។ មាន មិនមាន morphology ដូចជានិងថ្នាក់នៃពាក្យ (ឈ្មោះនិងកិរិយាស័ព្ទ) មិនមានមូលដ្ឋានទស្សន៍ទាយនៃប្រយោគពាក្យមិនត្រូវបានជំទាស់សម្រាប់ប្រធានបទនិង predicate ។ ពាក្យអាចជាប្រធានបទមួយនៅក្នុងប្រយោគមួយ predicate នៅក្នុងមួយផ្សេងទៀត។ អាស្រ័យលើបរិបទ។ អ្វីមួយដែលស្រដៀងគ្នាជាភាសាអង់គ្លេស (សៀវភៅទៅសៀវភៅ) ។ សំណើទាំងអស់ត្រូវបានសាងសង់តាមគ្រោងការណ៍ដូចគ្នា។

8.4 ភាសាសកល។ បញ្ហានៃភាសាវិទ្យានៃសកល។ ប្រភេទនៃសកល

សកល(ពីឡាតាំង។ សកល-ទូទៅ, សកល) គឺជាបាតុភូតភាសា (លក្ខណៈសម្បត្តិ លក្ខណៈ ទំនាក់ទំនង ដំណើរការ) ដែលកើតឡើងនៅក្នុងភាសាទាំងអស់ (ឬស្ទើរតែទាំងអស់ ដោយមានករណីលើកលែងតិចតួចបំផុត) នៃពិភពលោក។ ការរៀបចំប្រព័ន្ធគឺផ្អែកលើលក្ខណៈខុសគ្នាពីរ៖ 1) កម្រិតនៃប្រេវ៉ាឡង់នៃបាតុភូតនេះនៅក្នុងភាសានៃពិភពលោក និង 2) អាតូមិច ឬប្រព័ន្ធ លក្ខណៈឯកោនៃភាពស្រដៀងគ្នាដែលបានសង្កេត។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃប្រេវ៉ាឡង់៖

1) សកលដាច់ខាត- ភាពស្រដៀងគ្នាដែលបានសង្កេតឃើញនៅក្នុងភាសាទាំងអស់ ដែលមាននៅក្នុងភាសាមនុស្សទាំងមូល។ ឧ. ស្រៈ និងព្យញ្ជនៈ

2) ស្ថិតិសកល = probabilistic = ជិតសកល- ទាំងនេះគឺជាភាសាសកលដែលភាសាលើកលែងមួយ ឬពីរដែលគេស្គាល់ ពួកគេមានព័ត៌មានច្រើន ព្រោះវាបង្ហាញបន្ទាត់ដែលភាសាមានតុល្យភាពរវាងភាសាចាំបាច់ និងធម្មតា។ (ភាសាភាគច្រើនមានស្រៈច្រមុះ លើកលែងតែបីភាសារបស់ក្រុម Salish)

3) ភាពញឹកញាប់ - បាតុភូត typological, រីករាលដាលនៅក្នុងភាសានៃពិភពលោក, ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងចំនួនតូចនៃភាសាជាងធម្មតាសម្រាប់សកល, ប៉ុន្តែនៅតែញឹកញាប់ជាងគ្រាន់តែជាលំនាំ typological ។ ដូច្នេះភាពខុសគ្នារវាង 4 ថ្នាក់នៃភាពស្រដៀងគ្នា typological គឺបន្តិចម្តង ៗ ។

4) លំនាំតាមលក្ខណៈ- នេះគឺជាភាពស្រដៀងគ្នា (នៃប្រភពដើមដែលមិនមែនជាតំណពូជ និងមិនមែនជាការពិត) ដែលត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងយ៉ាងហោចណាស់ពីរភាសា។ ប៉ុន្តែជាធម្មតាលំនាំ typological រួមបញ្ចូលភាពស្រដៀងគ្នានៃការចែកចាយទូលំទូលាយ។ (ភាសា​ខ្លះ​មាន​ពាក្យ​ដក​ឃ្លា អត្ថបទ​ច្បាស់លាស់ និង​មិន​កំណត់)

ភារកិច្ចនៃភាសាវិទ្យានៃសកល:

1) ដើម្បីមើលអ្វីដែលចាំបាច់ជាភាសា;

2) ដោយគ្មានភាសាគឺ "ស្ទើរតែ" មិនអាចទៅរួចនោះទេ (ប៉ុន្តែដូច្នេះនៅតែអាចធ្វើទៅបាន!);

3) ដែលមានលក្ខណៈធម្មតា ប៉ុន្តែនៅតែមិនចាំបាច់ "អ្នកអាចធ្វើបានដោយគ្មាន";

4) ដែលជាភាសាកម្រណាស់។ (ឧ. សូរសព្ទ ដែលក្នុងនោះមានសូរស្រៈមួយ);

5) កំណត់អ្វីដែលជាព័ត៌មានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាខ្លួនឯង។

វាជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែកប្រភេទសកលខាងក្រោម៖

1. យោងតាមវិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីសកល - សកលកាត់ផ្តាច់ (ចាំបាច់គ្រប់ភាសា រួមទាំងភាសាដែលមិនស្គាល់ចំពោះអ្នកស្រាវជ្រាវ) និងអាំងឌុចទ័ណ្ឌ (ជួសជុលជាភាសាដែលគេស្គាល់)។

2. នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការគ្របដណ្តប់នៃភាសានៃពិភពលោក - ដាច់ខាត (ពេញលេញ) និងស្ថិតិ (មិនពេញលេញ) សកល។ អ្នកស្រាវជ្រាវខ្លះជឿថាសកលវិទ្យាគួរតែដោះស្រាយតែជាមួយសកលលោកដាច់ខាត។

3. នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេ, សកលគឺសាមញ្ញ (វត្តមានឬអវត្តមាននៃបាតុភូតមួយនៅក្នុងភាសានៃពិភពលោក) និងស្មុគស្មាញ (វត្តមាននៃទំនាក់ទំនងរវាងបាតុភូតផ្សេងគ្នា, វត្តមាននៃទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេដូចជាការជាប់ពាក់ព័ន្ធ។ "ប្រសិនបើ A បន្ទាប់មក B") ។

4. ទាក់ទងទៅនឹងអ័ក្ស synchrony / diachrony - synchronic និង diachronic universals ។

5. ទាក់ទងទៅនឹងភាសាខ្លួនវា - phonological, grammatical, semantic, ល សកល។ ដូច្នេះក្នុងចំណោម phonological universals មានដូចខាងក្រោម: ភាសាអាចមានយ៉ាងហោចណាស់ដប់និងមិនលើសពីប៉ែតសិប phonemes; ប្រសិនបើមានការប្រឆាំងនៃព្យញ្ជនៈក្នុងភាពរឹង - ទន់នោះមិនមានការប្រឆាំងនៃសម្លេងទេ។ Semantic universals រួមបញ្ចូលលំនាំនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃអត្ថន័យពាក្យពីបេតុងទៅអរូបី៖ "ធ្ងន់ (ដោយទម្ងន់)" > "ពិបាក"; "ជូរចត់ (ដើម្បីភ្លក្សរសជាតិ)"> "ទុក្ខព្រួយ, សោកសៅ"; "ផ្អែម (ដើម្បីភ្លក្សរសជាតិ)"> "រីករាយ"; "ទទេ" > "ទទេ, មិនសមរម្យ"; "ធំ" > "សំខាន់" ។ សកលខាងក្រោមផ្តល់សក្ខីកម្មដល់ភាពអាស្រ័យគ្នាទៅវិញទៅមករវាងកម្រិតរចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងៗគ្នា៖ ប្រសិនបើនៅក្នុងភាសាមួយពាក្យតែងតែ monosyllabic នោះវាគឺជា monomorphemic ហើយមានការប្រឆាំងនៃសម្លេងនៅក្នុងភាសា។ ប្រសិនបើប្រធានបទនៅក្នុងភាសាមកមុនកិរិយាស័ព្ទ ហើយវត្ថុមកមុនកិរិយាស័ព្ទ នោះមានករណីមួយនៅក្នុងភាសា។

6. តាមពិតភាសានិង semiotic (ទំនាក់ទំនង) សកល។ ក្នុងករណីនេះ ការស្រាវជ្រាវមានគោលបំណងបង្កើតព្រំដែនរវាងភាសាធម្មជាតិរបស់មនុស្ស និងប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងផ្សេងទៀតទាំងអស់ (ឧទាហរណ៍ ភាសាសិប្បនិម្មិត ការនិយាយ kinetic ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងសត្វ។ល។)។ ដូច្នេះ លោក Charles F. Hockett ចង្អុលទៅលក្ខណៈពិសេសសំខាន់ៗចំនួន 16 ដែលភាសាធម្មជាតិរបស់មនុស្សខុសពីប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងរបស់សត្វ ហើយអវត្តមាននៅក្នុងប្រព័ន្ធជីវទំនាក់ទំនងមានន័យថាសត្វមិនមានភាសាបែបនេះទេ។ សញ្ញាទាំងនេះរួមមាន:

ការប្រើប្រាស់បណ្តាញសំលេង - auditory;

ការចាក់ផ្សាយនៃសញ្ញាភាសានិងការទទួលទិសដៅ;

ការថយចុះយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃសញ្ញាភាសា;

មុខងាររបស់មនុស្សពេញវ័យ ជួនកាលនៅក្នុងតួនាទីរបស់អ្នកបញ្ជូន ជួនកាលនៅក្នុងតួនាទីរបស់អ្នកទទួល។

មតិប្រតិកម្មពេញលេញ;

semantics (វត្តមាននៃសញ្ញានៃការតំណាងរបស់ពួកគេ);

ភាពមិនច្បាស់លាស់ (ស្ទ្រីមសំឡេងបន្តបង្ហាញពីលំដាប់នៃឯកតាដាច់ដោយឡែក);

សមត្ថភាពក្នុងការបញ្ជូនសារភាសាទៅកាន់វត្ថុពីចម្ងាយក្នុងពេលវេលា និងលំហ។

សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតសារថ្មីដោយសេរី និងងាយស្រួល;

វត្តមាននៃរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយោងទៅតាមច្បាប់ជាក់លាក់ដើម្បីបង្កើតសារថ្មី។

លទ្ធភាពនៃការផ្ទុក semantic ថ្មីនៅលើធាតុភាសា;

ការបញ្ជូនភាសាតាមរយៈការរៀន និងការរៀនសូត្រ មិនមែនដោយការទទួលមរតកទេ។

វត្តមាននៃមិនត្រឹមតែប្រព័ន្ធនៃឯកតាសញ្ញាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាប្រព័ន្ធនៃឯកតាសូរស័ព្ទដែលមិនមានសញ្ញាផងដែរ។

លទ្ធភាពនៃការបង្កើតសារជាភាសាមិនពិត ឬគ្មានន័យ។

សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតសារអំពីសារខ្លួនវា;

សមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការទទួលបានភាសាផ្សេងយ៉ាងងាយស្រួល។