សាលាក្រុង Samara ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1998 (ក្រឹត្យរបស់ប្រធានទីក្រុង Samara ចុះថ្ងៃទី 28 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 1998 លេខ 294) ហើយដើមឡើយត្រូវបានគេហៅថាវិទ្យាស្ថានរដ្ឋបាលក្រុង Samara ។

នៅឆ្នាំ 2007 ភាពជាអ្នកដឹកនាំនៃសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានប្រគល់ឱ្យវេជ្ជបណ្ឌិតនៃវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេសវេជ្ជបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ចសាស្រ្តាចារ្យ Valery Konstantinovich Semenychev ។ ក្នុងឆ្នាំ 2012 Valery Konstantinovich Semenychev ត្រូវបានជ្រើសរើសឡើងវិញជាសាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យរបស់យើងសម្រាប់រយៈពេលប្រាំឆ្នាំថ្មី។

ក្នុងឆ្នាំ 2009 វិទ្យាស្ថានបានអនុម័តការទទួលស្គាល់របស់រដ្ឋជាមួយនឹងការបង្កើតឋានៈ "សាលា" ហើយបានក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យតែមួយគត់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលបានលើកឋានៈរបស់ខ្លួន។ សាកលវិទ្យាល័យរបស់យើងត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា Samara Academy of State and Municipal Administration។

ក្នុងឆ្នាំ 2014 សាកលវិទ្យាល័យជាថ្មីម្តងទៀតបានឆ្លងកាត់ការអនុញ្ញាត និងការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋដោយជោគជ័យ។

សាលាសាម៉ារ៉ានៃរដ្ឋបាលរដ្ឋ និងក្រុងគឺជាសាកលវិទ្យាល័យវ័យក្មេងបំផុតមួយនៅក្នុងសាម៉ារ៉ា ប៉ុន្តែចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមរបស់វាមក សាលារបស់យើងបានក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលពិតប្រាកដសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងទូលំទូលាយនៃបុគ្គលិករដ្ឋបាល និងអ្នកគ្រប់គ្រង។

នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ សាលាគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រទំនើប ដែលមានសម្ភារៈ និងមូលដ្ឋានបច្ចេកទេស។ បណ្ឌិត្យសភាត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងបញ្ជីនៃ "អង្គការល្អបំផុតចំនួន 100 នៅប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រនិងការអប់រំ" និងនៅក្នុង Euroregister នៃអង្គការគុណភាពអឺរ៉ុប (EOK) ។

បណ្ឌិត្យសភាផ្តល់សេវាកម្មអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងបច្ចេកវិទ្យាសិក្សាពីចម្ងាយដោយជោគជ័យ។ គ្រប់កម្រិតនៃប្រព័ន្ធនៃការអប់រំបន្តត្រូវបានតំណាងនៅបណ្ឌិត្យសភា: ការបណ្តុះបណ្តាលមុនសាកលវិទ្យាល័យ ឧត្តមសិក្សា និងឧត្តមសិក្សាទីពីរ (អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស) បរិញ្ញាបត្រ (ក្រោយឧត្តមសិក្សា) និងការអប់រំបន្ថែម។ ចំនួនសិស្សនៅក្នុងក្រុមមួយចំនួនធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់វិធីសាស្រ្តបុគ្គលចំពោះគ្នា ដែលធានានូវគុណភាពខ្ពស់នៃការអប់រំ។

ក្នុងអំឡុងពេលអត្ថិភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យរបស់យើង ទំនៀមទម្លាប់បានអភិវឌ្ឍដែលសម្គាល់វាពីគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាផ្សេងទៀត។ ក្រេឌីត "យីហោ" នៃសាលាគឺជាវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសិស្សានុសិស្សដែលមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយការអនុវត្តនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាលរដ្ឋ និងក្រុង នៅសហគ្រាសក្រុង ក្នុងអង្គការពាណិជ្ជកម្ម។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅបណ្ឌិត្យសភាគឺមានតម្រូវការយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងទីផ្សារការងារ និងជាតម្រូវការដោយរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋាភិបាលរដ្ឋ និងក្រុង អាជីវកម្ម និងទទួលបានជោគជ័យក្នុងជីវិត។ មនុស្សប្រហែល 100 នាក់ជារៀងរាល់ឆ្នាំចូលរួមក្នុងជួរនៃរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់ និងសហគ្រាសក្រុង។

ក្នុងចំណោមនិស្សិត និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាលាគឺជាម្ចាស់ជ័យលាភីនៃពានរង្វាន់ "ការគាំទ្រសម្រាប់យុវជនដែលមានទេពកោសល្យ" ដែលបង្កើតឡើងដោយក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី អ្នកកាន់ជំនួយខេត្តក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា អាហារូបករណ៍បន្ទាប់បន្សំនៃ អភិបាលនៃតំបន់ Samara និងអាហារូបករណ៍ដាក់ឈ្មោះតាម P.A. អាឡាប៊ីណា។

នៅពេលអនាគត ប្រពៃណីល្អរបស់បណ្ឌិត្យសភារបស់យើងនឹងត្រូវបានរក្សាទុកយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន និងគុណ។ ផែនការភ្លាមៗរបស់យើងគឺធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀន ដោយគិតគូរពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងទីផ្សារពិភពលោក និងក្នុងស្រុក។ បណ្ឌិតសភានឹងបន្តលើកកម្ពស់យ៉ាងសកម្មនូវការងាររបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈចល័ត និងប្រកួតប្រជែង។

យើងនឹងប្រឹងប្រែងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីបង្កើតអ្នកគ្រប់គ្រងជំនាន់ថ្មីដែលត្រៀមខ្លួនបម្រើដើម្បីផលប្រយោជន៍នៃទីក្រុងកំណើតរបស់ពួកគេ និងប្រទេសរុស្ស៊ី។

អំពីសាកលវិទ្យាល័យ

ស្ថាប័នអប់រំក្រុងនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "វិទ្យាស្ថានគ្រប់គ្រងក្រុងសាម៉ារ៉ា" (SMMI) ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1998 ។ តាមបញ្ជារបស់ប្រធានទីក្រុង Samaras ក្នុងគោលបំណងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសដែលមានការអប់រំខ្ពស់ដើម្បីធ្វើការនៅក្នុងរដ្ឋបាលនៃទីក្រុងនៅសហគ្រាសក្រុងនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់ស្ថាប័នរដ្ឋបាលរដ្ឋនិងសហព័ន្ធ។ ស្ថាបនិកនៃសាកលវិទ្យាល័យគឺរដ្ឋបាលនៃទីក្រុង Samara ។
សាកលវិទ្យាធិការទីមួយនៃវិទ្យាស្ថានគឺបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រសាស្រ្តាចារ្យ Petr Ivanovich Savelyev ។ ក្នុងឆ្នាំ 2007 ជាលទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោតជំនួស ដោយមានការគាំទ្រពី 87% នៃអ្នកចូលរួមសន្និសីទ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រល្បី បុគ្គលិកកិត្តិយសនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស បណ្ឌិតសេដ្ឋកិច្ច សាស្រ្តាចារ្យ Valery Konstantinovich Semenychev បានក្លាយជាសាកលវិទ្យាធិការថ្មី។
តាមបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 17 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2009 ។ លេខ 2193 MOU VPO SMMU ត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយការបង្កើតឋានៈរដ្ឋស្របតាមប្រភេទ "គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា" នៃប្រភេទ "សាលា" ឈ្មោះពេញរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្រុងនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "សាម៉ារ៉ាបណ្ឌិត្យសភារដ្ឋនិងរដ្ឋបាលក្រុង " (MOU VPO "SAGMU") ។
ក្រឹត្យ​របស់​រដ្ឋបាល​ក្រុង​សំរោង ចុះ​ថ្ងៃ​ទី ០៨.០២.២០១០ ន. លេខ 113 សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាស្ថាប័នអប់រំក្រុងស្វយ័តនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "Samara Academy of State and Municipal Administration" (AMOU VPO "SAGMU") ។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន AMOU VPO "SAGMU" គឺជាបណ្ឌិត្យសភាតែមួយគត់ក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យក្រុងចំនួន 46 ក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ក៏ដូចជាសាកលវិទ្យាល័យស្វយ័តដំបូង និងតែមួយគត់នៅក្នុងតំបន់ Samara ។
បច្ចុប្បន្ននេះសាកលវិទ្យាល័យគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រនិងអប់រំកម្រិតអន្តរជាតិនៅក្នុងស្រុក Volga Federal រៀបចំអ្នកដឹកនាំជោគជ័យក្នុងសេដ្ឋកិច្ចនិងការគ្រប់គ្រងដោយផ្តល់នូវកម្មវិធីអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់និងការស្រាវជ្រាវផ្តោតលើតម្រូវការនាពេលអនាគតរបស់សង្គមរុស្ស៊ី។
បណ្ឌិត្យសភារដ្ឋបាលរដ្ឋ និងក្រុង Samara គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ និងអប់រំតែមួយគត់នៅក្នុងតំបន់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងទូលំទូលាយនៃបុគ្គលិករដ្ឋបាល និងការគ្រប់គ្រងសម្រាប់អង្គភាពរដ្ឋ និងក្រុង។ ទន្ទឹមនឹងនេះការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើការក្នុងបរិយាកាសពាណិជ្ជកម្ម។
បណ្ឌិត្យសភាដោះស្រាយបញ្ហានៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេស ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃអ្នកឯកទេសក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងក្រុងក្នុងលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចថ្មី។ បច្ចុប្បន្ននេះនិស្សិតជាង 3,000 នាក់មកពី 5 មុខវិជ្ជានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ: Bashkortostan, Mordovia, Orenburg, Saratov, តំបន់ Ulyanovsk ។ បណ្ឌិត្យសភារួមមានមហាវិទ្យាល័យចំនួន 4 មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ និងអប់រំចំនួន 6 បណ្ឌិត្យសភាមាននាយកដ្ឋានចំនួន 15 រួមទាំងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 10 ។
បណ្ឌិត្យសភាមានវគ្គសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា បន្ទប់ពិសោធន៍សម្រាប់បង្កើនប្រសិទ្ធភាពប្រព័ន្ធវាយតម្លៃ និងបង្កើនការត្រៀមខ្លួនរបស់បុគ្គលិកសម្រាប់ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
ផ្អែកលើមូលដ្ឋាននៃបណ្ឌិត្យសភា ស្មុគ្រស្មាញអប់រំសិក្សាត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលរួមមានសាលាមធ្យមសិក្សាចំនួន ១៦ នៃទីក្រុងអូស។ Samara ជាកន្លែងដែលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលប្រវត្តិរូប និងប្រវត្តិរូបសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្ត កន្លែងពិសោធន៍ដំណើរការក្រោមការណែនាំផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តនៃនាយកដ្ឋានឈានមុខគេនៃសាកលវិទ្យាល័យ។
បច្ចុប្បន្ននេះ គ្រូបង្រៀនចំនួន 214 នាក់កំពុងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេស ក្នុងនោះ 32 នាក់ដែលមានសញ្ញាប័ត្របណ្ឌិត ឬសាស្រ្តាចារ្យ និង 109 នាក់ដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត ឬបរិញ្ញាបត្ររង។ មហាវិទ្យាល័យនៃបណ្ឌិត្យសភារួមមានសមាជិក 7 នាក់នៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃបច្ចេកវិទ្យាសង្គមនិងរដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពក្នុងស្រុក 1 សមាជិកដែលត្រូវគ្នានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រស្ថាបត្យកម្មនិងសំណង់ស៊ីវិលរបស់រុស្ស៊ី 2 សមាជិកដែលត្រូវគ្នានិង 2 បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិសុវត្ថិភាព។ បរិស្ថានវិទ្យា 1 សមាជិកដែលត្រូវគ្នានៃបណ្ឌិត្យសភាវិស្វកម្មអន្តរជាតិ 1 អ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិត្យសភាគុណភាព 2 អ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិត្យសភា Metrology សាស្រ្តាចារ្យនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រយោធា 2 អ្នកសិក្សា និង 1 សមាជិកដែលត្រូវគ្នានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកវិទ្យាសង្គម និងរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងក្នុងមូលដ្ឋាន, អ្នកស្ទង់មតិដីធ្លីកិត្តិយស 1 នាក់, អ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិត្យសភាវិជ្ជាជីវៈរុស្ស៊ី 1 នាក់, បណ្ឌិតសភាទូរគមនាគមន៍និងព័ត៌មាន 1 នាក់, បណ្ឌិត្យសភាគ្រប់គ្រងនិងគ្រប់គ្រងអន្តរជាតិ 1 នាក់, បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រអង្គការ 1 នាក់, 2 ។ កម្មករកិត្តិយសនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ 1 កម្មករកិត្តិយសនៃក្រសួងការងារ។
បណ្ឌិត្យសភាអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំសំខាន់ៗចំនួនដប់ពីរនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់៖ 080105.65 - "ហិរញ្ញវត្ថុ និងឥណទាន", 080502.65 - "សេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រងនៅសហគ្រាស (សេដ្ឋកិច្ចទីក្រុង)", 080504.65 - "ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងក្រុង", 080505.65 - "P , 100103.65 - "សេវាសង្គម-វប្បធម៌ និងទេសចរណ៍", 030602.65 - "ទំនាក់ទំនងសាធារណៈ", 120303.65 - "សុរិយោដីទីក្រុង", 080801.65 - "ព័ត៌មានដែលបានអនុវត្តក្នុងការគ្រប់គ្រង", 030301.65", "10301.65", "Psy. -“ នីតិសាស្ត្រ”, 060500.65 - "គណនេយ្យ ការវិភាគ និងសវនកម្ម" ក៏ដូចជាផ្នែកប្រាំមួយនៃការបណ្តុះបណ្តាលបរិញ្ញាបត្រ៖ 030300.62 - "ចិត្តវិទ្យា", 080100.62 - "សេដ្ឋកិច្ច", 080500.62 - "ការគ្រប់គ្រង" -20080.080 , 120300.62 - "ការគ្រប់គ្រងដីធ្លី និងសុរិយោដី", 100400.62 - "ទេសចរណ៍" ។
បណ្ឌិត្យសភាបានបង្កើតប្រព័ន្ធនៃការបណ្តុះបណ្តាលជាបន្តបន្ទាប់នៃអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។ ការអនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាលរបស់និស្សិតត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន សហគ្រាស ស្ថាប័ន និងអង្គការនៃសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុង។

នាយកដ្ឋានក្រោយឧត្តមសិក្សារបស់បណ្ឌិត្យសភាបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ គរុកោសល្យ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈក្រោយឧត្តមសិក្សាក្នុងឯកទេស ០៨.០០.០៥ "សេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រងសេដ្ឋកិច្ចជាតិ (តាមសាខា និងផ្នែកនៃសកម្មភាព រួមទាំងទ្រឹស្តីនៃការគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច សេដ្ឋកិច្ចការងារ។ សេដ្ឋកិច្ចក្នុងតំបន់ ការរៀបចំ និងការគ្រប់គ្រងសហគ្រាស ឧស្សាហកម្ម ស្មុគ្រស្មាញក្នុងការសាងសង់ ទីផ្សារ ការគ្រប់គ្រង ការកម្សាន្ដ និងទេសចរណ៍ ការគ្រប់គ្រងដីធ្លី)"; 05.13.05 "ធាតុនិងឧបករណ៍នៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រនិងប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យ"; 08.00.13 "វិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យានិងឧបករណ៍ក្នុងសេដ្ឋកិច្ច" ។
ក្នុងឆ្នាំ ២០០៩-២០១០ និស្សិតនៃបណ្ឌិត្យសភាជាលើកដំបូងបានក្លាយជាអ្នកកាន់អាហារូបករណ៍នៃពានរង្វាន់បន្ទាប់បន្សំថ្នាក់ខេត្ត៖ និស្សិត 4 នាក់បានទទួលអាហារូបករណ៍ពីអភិបាលនៃតំបន់ Samara និង 3 នាក់បានទទួលអាហារូបករណ៍ពី P.A. សាម៉ារ៉ា។ ក្នុងឆ្នាំ 2009 គ្រូបង្រៀននិងនិស្សិតនៃបណ្ឌិត្យសភាបានទទួល: ជំនួយខេត្តក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាពានរង្វាន់ "ការគាំទ្រសម្រាប់យុវជនដែលមានទេពកោសល្យ" ដែលបង្កើតឡើងដោយក្រសួងអប់រំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលជាផ្នែកមួយនៃគម្រោងជាតិអាទិភាព "ការអប់រំ។ "ក៏ដូចជា 65 ជំនួយផ្ទៃក្នុងសាកលវិទ្យាល័យសរុបជាង 2 លាន .rubles
បណ្ឌិត្យសភាសហការប្រកបដោយផ្លែផ្កាជាមួយដៃគូបរទេស៖ សាកលវិទ្យាល័យប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ (ទីក្រុង Stuttgart ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់) សាកលវិទ្យាល័យ Shumen "Bishop Konstantin Pereslavsky" (Shumen, Bulgaria); សាកលវិទ្យាល័យ Charles (ក្រុងប្រាក សាធារណរដ្ឋឆេក) សាកលវិទ្យាល័យកាហ្សាក់ស្ថាននៃការច្នៃប្រឌិត និងប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍។
ភារកិច្ចចម្បងនៅក្នុងវិស័យនៃសកម្មភាពស្រាវជ្រាវរបស់បណ្ឌិត្យសភាគឺការបង្កើតគំរូនៃសាកលវិទ្យាល័យប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតដែលផ្តល់នូវការធ្វើឱ្យសកម្មនៃការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាន និងអនុវត្ត ការជ្រៀតចូលយ៉ាងស៊ីជម្រៅរបស់ពួកគេទៅក្នុងដំណើរការអប់រំ ការបង្កើតវត្ថុកម្មសិទ្ធិបញ្ញាថ្មីជាមូលដ្ឋាន។ ជាមួយនឹងទិដ្ឋភាពនៃការធ្វើពាណិជ្ជកម្មជាបន្តបន្ទាប់របស់ពួកគេ។
ប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដែលធ្វើឡើងនៅបណ្ឌិត្យសភាគឺពាក់ព័ន្ធខ្លាំងណាស់៖ ការបង្កើតផែនការយុទ្ធសាស្រ្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍស្រុកសាម៉ារ៉ា ការកែលម្អរចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋបាលក្រុង ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តគំនិតនៃ "រដ្ឋាភិបាលអេឡិចត្រូនិក" នៃ ទីក្រុង ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី "ការដេញថ្លៃអេឡិចត្រូនិក" ការបញ្ជាក់ពីតម្លៃលំនៅដ្ឋាន និងសេវាសហគមន៍ វិធីសាស្រ្ត និងមធ្យោបាយនៃគំរូសេដ្ឋកិច្ចនៃសូចនាករគុណភាពនៃជីវិត។ល។
បើ​ធៀប​នឹង​ឆ្នាំ ២០០៧ បរិមាណ R&D កើនឡើង 7 ដង។
ក្នុងឆ្នាំ ២០០៩ សូចនាករទទួលស្គាល់ Rosobrazovanie ទាក់ទងនឹងបរិមាណស្រាវជ្រាវប្រចាំឆ្នាំជាមធ្យមរយៈពេល 5 ឆ្នាំដោយគ្រូ 1 នាក់មានចំនួន 23,0 ពាន់រូប្លិ៍ក្នុងឆ្នាំ 2009 ។ - 46,1 ពាន់រូប្លិ៍។ (ស្តង់ដារ - 18,0 ពាន់រូប្លិ៍); យោងតាមតម្លៃមធ្យមនៃបរិមាណ R&D សម្រាប់ Academy ទាំងមូលក្នុងឆ្នាំ 2009 ។ សូចនាករគឺ 5,9 លានរូប្លិ៍។ (ស្តង់ដារ - មិនតិចជាង 5.0 លានរូប្លិ៍)
ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2008 អនុលោមតាមកម្មវិធីសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសម្ភារៈនិងមូលដ្ឋានបច្ចេកទេសនៃបណ្ឌិត្យសភាការកសាងឡើងវិញនៃមូលដ្ឋានអប់រំនិងផលិតកម្មអគារអប់រំទាំងអស់ត្រូវបានអនុវត្ត។ មូលដ្ឋានអប់រំនៃសាកលវិទ្យាល័យមានទីតាំងស្ថិតនៅក្នុងអគារចំនួនបីមានកន្លែងបណ្តុះបណ្តាល geodetic បំពាក់ដោយឧបករណ៍ GPS / GLANASS ដែលជាអង្គការគ្រប់គ្រងដោយខ្លួនឯង NP "វិស្វករសុរិយោដី" ។ កម្រិតខ្ពស់នៃការអប់រំរបស់សិស្សានុសិស្សនៃបណ្ឌិត្យសភាត្រូវបានធានាដោយបំពាក់ជាមួយនឹងកុំព្យូទ័រទំនើប និងឧបករណ៍ពហុមេឌៀ វគ្គសិក្សាអេឡិចត្រូនិកអប់រំ បណ្ណាល័យប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ការតភ្ជាប់ទៅបណ្តាញខ្សែកាបអុបទិកនៃរដ្ឋបាលទីក្រុង។ Samara ដែលផ្តល់ការចូលប្រើមូលដ្ឋានទិន្នន័យនៅលើអ៊ីនធឺណិត។
យោងតាមលទ្ធផលនៃឆ្នាំ 2010 បណ្ឌិតសភា Samara នៃរដ្ឋនិងរដ្ឋបាលក្រុងត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងបញ្ជីនៃ 100 អង្គការរុស្ស៊ីល្អបំផុតនៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រនិងការអប់រំ។
បណ្ឌិត្យសភាមានមូលនិធិសៀវភៅជាង 80 ពាន់ច្បាប់ មូលដ្ឋានទិន្នន័យអេឡិចត្រូនិចនៃអរូបីនៃនិក្ខេបបទ ធាតុផ្សំនៃបច្ចេកវិទ្យាសិក្សាពីចម្ងាយត្រូវបានណែនាំ។
បន្ថែមពីលើការសិក្សា និងការងារស្រាវជ្រាវ និស្សិតចូលរួមក្នុងសមាគមនិស្សិត និងព្រឹត្តិការណ៍នានា ទទួលបានបទពិសោធន៍ទំនាក់ទំនងដ៏សម្បូរបែប ទទួលបានជំនាញរៀបចំ និងអនុវត្តគម្រោងច្នៃប្រឌិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

បណ្ឌិត្យសភាមានអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់សិទ្ធិធ្វើសកម្មភាពអប់រំ ចុះថ្ងៃទី១២ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០១០។ ស៊េរី AA លេខ 003469 លេខចុះបញ្ជីលេខ 3465 និងលិខិតបញ្ជាក់ទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋ លេខចុះបញ្ជីលេខ 0437 ចុះថ្ងៃទី 12 ខែ ឧសភា ឆ្នាំ 2010 ។ ស៊េរី BB លេខ 000440 មានសុពលភាពដល់ថ្ងៃទី 28 ខែមេសា ឆ្នាំ 2013។

ស្ថាប័នអប់រំក្រុងនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "វិទ្យាស្ថានគ្រប់គ្រងក្រុងសាម៉ារ៉ា" (SMMI) ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1998 ដោយបញ្ជារបស់ប្រធានក្រុងសាម៉ារ៉ាក្នុងគោលបំណងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសដែលមានការអប់រំខ្ពស់ដើម្បីធ្វើការនៅក្នុងរដ្ឋបាលក្រុង។ នៅសហគ្រាសក្រុង ក្នុងរដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់ ស្ថាប័នរដ្ឋបាលរបស់រដ្ឋ និងសហព័ន្ធ។ ស្ថាបនិកនៃសាកលវិទ្យាល័យគឺរដ្ឋបាលនៃទីក្រុង Samara ។

បច្ចុប្បន្ននេះសាកលវិទ្យាល័យគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រនិងអប់រំកម្រិតអន្តរជាតិនៅក្នុងស្រុក Volga Federal រៀបចំអ្នកដឹកនាំជោគជ័យក្នុងសេដ្ឋកិច្ចនិងការគ្រប់គ្រងដោយផ្តល់នូវកម្មវិធីអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់និងការស្រាវជ្រាវផ្តោតលើតម្រូវការនាពេលអនាគតរបស់សង្គមរុស្ស៊ី។

បណ្ឌិត្យសភារដ្ឋបាលរដ្ឋ និងក្រុង Samara គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ និងអប់រំតែមួយគត់នៅក្នុងតំបន់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងទូលំទូលាយនៃបុគ្គលិករដ្ឋបាល និងការគ្រប់គ្រងសម្រាប់អង្គភាពរដ្ឋ និងក្រុង។ ទន្ទឹមនឹងនេះការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើការក្នុងបរិយាកាសពាណិជ្ជកម្ម។

បណ្ឌិត្យសភាដោះស្រាយបញ្ហានៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេស ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃអ្នកឯកទេសក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងក្រុងក្នុងលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចថ្មី។ បច្ចុប្បន្ននេះនិស្សិតជាង 3,000 នាក់មកពី 5 មុខវិជ្ជានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ: Bashkortostan, Mordovia, Orenburg, Saratov, តំបន់ Ulyanovsk ។ បណ្ឌិត្យសភារួមមានមហាវិទ្យាល័យចំនួន 4 មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ និងអប់រំចំនួន 6 បណ្ឌិត្យសភាមាននាយកដ្ឋានចំនួន 15 រួមទាំងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 10 ។

បណ្ឌិត្យសភាមានវគ្គសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា បន្ទប់ពិសោធន៍សម្រាប់បង្កើនប្រសិទ្ធភាពប្រព័ន្ធវាយតម្លៃ និងបង្កើនការត្រៀមខ្លួនរបស់បុគ្គលិកសម្រាប់សកម្មភាពប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ផ្អែកលើមូលដ្ឋាននៃបណ្ឌិត្យសភា ស្មុគ្រស្មាញអប់រំសិក្សាត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលរួមមានសាលាមធ្យមសិក្សាចំនួន ១៦ នៃទីក្រុងអូស។ Samara ជាកន្លែងដែលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលប្រវត្តិរូប និងប្រវត្តិរូបសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្ត កន្លែងពិសោធន៍ដំណើរការក្រោមការណែនាំផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តនៃនាយកដ្ឋានឈានមុខគេនៃសាកលវិទ្យាល័យ។

បេសកកម្មរបស់បណ្ឌិត្យសភាគឺ៖

• ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច ការគ្រប់គ្រងបានអនុវត្តព័ត៌មាន និងច្បាប់ តាមតម្រូវការដោយរចនាសម្ព័ន្ធរបស់រដ្ឋាភិបាលរដ្ឋ និងក្រុង អាជីវកម្មដោយផ្អែកលើការផ្តល់សេវាអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់ វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងបច្ចេកវិទ្យា។
• នៅក្នុងការបង្កើតគុណភាពវិជ្ជាជីវៈនិងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានគោលបំណងដើម្បីសម្រេចបាននូវមុខតំណែងឈានមុខគេនៅក្នុងវិស័យនៃសកម្មភាពនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ;
• នៅក្នុងការអប់រំរបស់បុគ្គលដែលមានសមត្ថភាព តម្រង់ទិសឆ្ពោះទៅអនាគត អាចដោះស្រាយបញ្ហា និងកិច្ចការធម្មតា ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍អប់រំដែលទទួលបាន និងការវាយតម្លៃគ្រប់គ្រាន់នៃស្ថានភាពជាក់លាក់។