គោលបំណង៖ ការអប់រំ៖ ដើម្បីសង្ខេបជាមួយសិស្សនូវសម្ភារៈនៅក្នុងរូបភាពរបស់ Taras Bulba; ធ្វើការស៊ីជម្រៅលើអត្ថបទនៃរឿង ដោយប្រើបច្ចេកទេសដែលជំរុញឱ្យមានការគិតឡើងវិញនៃអត្ថបទ (អត្ថបទព័ត៌មាន ការវិភាគនៃវគ្គសំខាន់ៗ ការសំដែងរឿង ការអានតួនាទី) ។ ការអភិវឌ្ឍន៍៖ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញនៃការអានដោយការបញ្ចេញមតិ, ធាតុផ្សំនៃសិល្បៈល្ខោន, ទូទៅ; ការអប់រំ៖ ដើម្បីបណ្តុះការយល់ចិត្តសិស្ស (សមត្ថភាពក្នុងការយល់ចិត្ត, ធ្វើឱ្យមានការជាប់គាំងជាមួយនឹងស្ថានភាពផ្ទៃក្នុងរបស់វីរបុរស) ។ ប្រភេទនៃមេរៀន៖ មេរៀននៃការរៀបចំប្រព័ន្ធ និងទូទៅនៃចំណេះដឹង ជំនាញ និងសមត្ថភាព។ បរិក្ខារ៖ អត្ថបទនៃរឿង, ឧបករណ៍បញ្ចាំងរូបភាព ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ, គំនូរ, សម្ភារៈបង្រៀន។ តើពិតជាមានភ្លើងឆេះ ការធ្វើទារុណកម្ម និងកម្លាំងបែបនេះនៅក្នុងពិភពលោក ដែលអាចយកឈ្នះកម្លាំងរុស្ស៊ីបានទេ? NV Gogol ការពិពណ៌នាអំពីមេរៀន I. ការលើកទឹកចិត្តនៃសកម្មភាពសិក្សា 1. ពាក្យរបស់គ្រូ - សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ អារម្មណ៍នៃមាតុភូមិមានសារៈសំខាន់ណាស់។ វាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់យើងនៅថ្ងៃនេះសម្រាប់ជនជាតិអ៊ុយក្រែន។ ឪពុកម្តាយ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សៀវភៅសិល្បៈបង្រៀនយើងឱ្យស្រឡាញ់មាតុភូមិ។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជារឿងរបស់ N.V. Gogol "Taras Bulba" ។ តើវីរបុរសដ៏រុងរឿងរបស់យើងនៃ Cossacks បានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ជាប្រយោជន៍ដល់មាតុភូមិរបស់ពួកគេអ្វីខ្លះ? យើងនឹងនិយាយអំពីរឿងនេះនៅក្នុងមេរៀន។ 2. គូរចង្កោម (ផ្ទាល់មាត់) ♦ ចូរយើងបង្កើតរូបភាពសីលធម៌នៃ Cossack ។ តើចរិតលក្ខណៈអ្វីខ្លះដែលមាននៅក្នុង Cossacks? ♦ តើ Kozaks អាចត្រូវបានគេហៅថា Knights បានទេ? (មួយផ្នែក៖ មានដាវ (ដាវ) គ្មាននារី។) II. បច្ចុប្បន្នភាពនៃចំណេះដឹងផ្ទៃខាងក្រោយ សំណួរ "ចាប់បាល់" (សំណួរនៃកម្រងសំណួរគឺជាកិច្ចការផ្ទះរបស់សិស្សម្នាក់។) 1. ហេតុអ្វីបានជា Taras មិនបានឃើញកូនប្រុសរបស់គាត់អស់រយៈពេលជាងមួយឆ្នាំ? 2. យោងទៅតាមតារ៉ាស និងមេទ័ពផ្សេងទៀត តើវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់យុវជនម្នាក់នោះជាអ្វី? 3. តើកូនប្រុសរបស់ Bulba នៅផ្ទះយូរប៉ុណ្ណា? ហេតុអ្វី? 4. អ្នកណាមិនដេកមួយយប់មុនពេលចេញដំណើរទៅស៊ីច? 5. តើអ្នកណាដែលអ្នកនិពន្ធហៅថា "សត្វចម្លែកនៅក្នុងក្រុមនៃ Knights គ្មានជីវិត"? 6. តើម្តាយបានផ្តល់អ្វីដល់កូនប្រុសនៅពេលបែកគ្នា? 7. តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ទៅ Sich ជាមួយ Taras? 8. តើអ្វីជាមុខរបរសំខាន់របស់ Cossacks នៅ Sich ក្នុងសន្តិភាព? 9. តើ​ចៅ​ហ្វាយ​គូរ៉ែន​នៅ​ស៊ីច​មានឈ្មោះ​អ្វី? 10. តើ Cossacks បានធ្វើយុទ្ធនាការយោធានៅឯណា? តើ​គេ​ប្រើ​យុទ្ធសាស្ត្រ​យោធា​អ្វី? 11. អំពីអ្នកណាដែលពាក្យថា "អ្វីដែលមិនមែនជា Cossack?" - "បាត់​ខ្លួន​ដូច​ឆ្កែ​ឆ្កួត"? 12. តើពាក្យថា "ពួកគេដើរដោយមិនខ្មាសអៀន មិនស្លេកស្លាំង ប៉ុន្តែដោយភាពអំនួតស្ងាត់ខ្លះ" តើនិយាយអំពីអ្នកណា? III. ធ្វើការលើប្រធានបទនៃមេរៀន 1. សរសេរក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាអំពីប្រធានបទនៃមេរៀនគ្រូ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងប្រមូលរូបភាពនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់តួអង្គសំខាន់នៃរឿង - Taras Bulba ។ កិច្ចការ៖ បំពេញតារាង "ចរិតលក្ខណៈរបស់ Taras Bulba" នៅក្នុងដំណើរការការងារ។ ចរិតលក្ខណៈរបស់ Taras Bulba វិជ្ជមានអវិជ្ជមាន ២. ការសម្តែងរឿងភាគ "ជួបតារ៉ាសជាមួយកូនប្រុស" ♦ តើតួអង្គក្នុងឈុតនេះ អាចនិយាយអ្វីខ្លះ? (Taras: មិនចូលចិត្តបូជាចារ្យ, មិនប្រកាន់យកវិទ្យាសាស្រ្តយ៉ាងខ្លាំង, កោតសរសើរចំពោះកម្លាំងនិងជំនាញ, រីករាយជាមួយកូនប្រុសរបស់គាត់។ Ostap: មោទនភាព, ដោយផ្ទាល់និងមិនអត់ឱន។ ម្តាយ: គំនិតរបស់នាងមិនរាប់បញ្ចូលពីរបៀបដែលឪពុកសម្រេចចិត្ត - វានឹងក្លាយជាដូច្នេះ។ . Andriy -?) 3. ការសង្កេតអត្ថបទ។ ការអាននិងការវិភាគនៃបំណែក "ការពិពណ៌នានៃបន្ទប់" ♦ តើអ្វីទៅជាអត្ថន័យនៃការពិពណ៌នានៃបន្ទប់សម្រាប់ការបង្កើតពណ៌នៃពេលវេលា? (ភាពស្អាតស្អំ ប្រដាប់ប្រដាស្រស់ស្អាតត្រូវបានគេវាយតម្លៃ - Bulba ចាស់បានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីផឹកជាមួយសមមិត្តរបស់គាត់ពីពែងដ៏ស្រស់ស្អាត; អាវុធត្រូវបានគេឱ្យតម្លៃ - ម្ចាស់មិនញញើតនឹងបង្ហាញថាគាត់មានមោទនភាពចំពោះអាវុធដែលទទួលបាននោះទេវាសក្ខីកម្មចំពោះភាពក្លាហានយោធារបស់គាត់។ ) 4. ធ្វើការលើការបង្កើតរូបគំនូររបស់ Taras Bulba 1) ធ្វើការជាមួយការបន្តពូជនៃគំនូររបស់ I. E. Repin "Cossacks សរសេរសំបុត្រមួយទៅកាន់ Sultan ទួរគី" ♦ តើគំនិតរបស់អ្នកអំពីរូបរាងរបស់ Taras ត្រូវនឹងគំនិតរបស់វិចិត្រករទេ? 2) គំនូរពាក្យ ♦ តើអ្នកនឹងពិពណ៌នាអំពីវរសេនីយ៍ឯកចាស់ដោយរបៀបណា? 3) ការអានដោយការបញ្ចេញមតិនៃបំណែកនៃអត្ថបទនៃរឿង - រូបគំនូររបស់ Taras Bulba ♦ តើរូបរាងរបស់វីរបុរសត្រូវគ្នាទៅនឹងខ្លឹមសារខាងក្នុងរបស់គាត់ទេ? (ខាងក្រៅ - រឹងមាំ, រឹងមាំ; ខាងក្នុង - រឹងមាំ, តាំងចិត្ត, រឹងរូស, មហិច្ឆតា, ឃោរឃៅ, រហូតដល់ចំណុចនៃការជ្រុលនិយម។) (សកម្មភាពសម្រេចចិត្ត - អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែល Taras នឹងធ្វើបន្ទាប់: គាត់នឹងលើក Sich ក្នុងយុទ្ធនាការប្រឆាំងនឹងប៉ូលគាត់នឹងសម្លាប់កូនប្រុសក្បត់របស់គាត់ដោយដៃរបស់គាត់គាត់នឹងឆ្កួតដោយទុក្ខព្រួយនៅលើទឹកដីប៉ូឡូញ។ ) 4) តួនាទីសិល្បៈ។ - លេងការអានបំណែក "សុន្ទរកថាអំពីភាពជាដៃគូ" ♦ តើពាក្យ Taras ដែលត្រូវបានប្រកាសមុនពេលកងទ័ពស្លាប់គឺជាអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេស? ♦ តើពាក្យសំដីអ្វីខ្លះអំពីភាពជាដៃគូ ស្តាប់ទៅទំនើប និងជាប្រធានបទ សូម្បីតែសព្វថ្ងៃនេះ? (អំពី រឿយៗ នៅចំពោះមុខជនបរទេស អំពី "កុមារកំព្រា" - កុមារកំព្រា និងការរងទុក្ខវេទនារបស់ប្រជាជន។ Ostap នៅវ៉ារស្សាវ៉ា" និងការអានដោយការបញ្ចេញមតិពីពាក្យ "
ពួកគេដើរមិនខ្មាសអៀន...” ដល់ពាក្យថា “… គាត់ទៅបាត់ហើយ” លោកគ្រូ។ គ្រាដ៏អាក្រក់បំផុតមួយក្នុងជីវិតរបស់ Taras Bulba គឺវត្តមាននៅលើទីលានក្នុងទីក្រុង Warsaw នៅពេលដែលកូនប្រុសរបស់គាត់ Ostap ត្រូវបានប្រហារជីវិត។ ♦ តើ​ឪពុក​មាន​ប្រតិកម្ម​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​អាកប្បកិរិយា​រឹង​ប៉ឹង​របស់​កូន​គាត់? («លើកភ្នែកឡើងដោយមោទនភាព» «ល្អ កូនល្អ») ♦ ហេតុអ្វីបានជាតារ៉ាសឆ្លើយប្រាប់កូនប្រុសរបស់គាត់ ទោះជាមានគ្រោះថ្នាក់ដល់ជីវិតក៏ដោយ? តើ​លោក Ostap និង​សមមិត្ត​មាន​ប្រសាសន៍​អ្វីខ្លះ​? (បានគាំទ្រកូនប្រុសរបស់គាត់ និងអស់អ្នកដែលកាត់ទោសប្រហារជីវិតដោយពាក្យរាក់ទាក់។) ♦ តើគាត់អាចនៅស្ងៀមបានទេ? តើយើងអាចហៅអាកប្បកិរិយារបស់តារ៉ាសនៅក្នុងការ៉េយ៉ាងដូចម្តេច? ( ប្រថុយប្រថានណាស់ ពីព្រោះរង្វាន់ធំត្រូវបានសន្យានៅលើក្បាលរបស់គាត់។ ) (រូបភាពមួយដោយ E. A. Kibrik “Death of Taras” ត្រូវបានបង្ហាញ។) 6) ធ្វើការជាក្រុម។ ការមើលបំណែកនៃខ្សែភាពយន្ត "Taras Bulba ។ ពីស្នេហាទៅជាស្អប់” (2008) ♦ បង្កើតសំណួរជាបន្តបន្ទាប់លើខ្លឹមសារនៃអ្វីដែលអ្នកបានឃើញ (យ៉ាងហោចណាស់បី)។ សំណួរគំរូ ♦ ហេតុអ្វីបានជាប៉ូលអាចចាប់យក Taras? ♦ ហេតុអ្វីបានជាគាត់ត្រលប់មកវិញសម្រាប់អាងទឹក? ♦ តើទង្វើនេះអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាទង្វើមិនប្រុងប្រយ័ត្នដែរឬទេ? ♦ តើប៉ូលបានធ្វើការប្រហារជីវិតអ្វីសម្រាប់ Cossack? ♦ តើចៅអធិការចាស់គិតអំពីអ្វីមុនពេលគាត់ស្លាប់? ♦ តើគាត់បានជួយសមមិត្តរបស់គាត់ចេញពីភ្លើងនរកទេ? 7) ការវិភាគនៃភាគទី IV ។ សង្ខេបមេរៀន 1. ការអានដោយសិស្សនៃតារាងដែលបានបញ្ចប់ "ចរិតលក្ខណៈរបស់ Taras Bulba" 2. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ ការគូរ syncwine ឧទាហរណ៏នៃ syncwine Taras Bulba ។ ដោយផ្ទាល់, សម្រេចចិត្ត, និយមជ្រុល។ - អំពើ, ស្រឡាញ់, ស្អប់។ វរសេនីយឯកតាមរដូវកាលគឺស្មោះត្រង់នឹងអាជីព Cossack របស់គាត់។ Knight ។ V. REFLECTION បច្ចេកទេសអន្តរកម្ម "មីក្រូហ្វូន" "ថ្ងៃនេះនៅមេរៀនខ្ញុំ ... " VI. កិច្ចការផ្ទះ ដោយផ្អែកលើកំណត់ចំណាំនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា លើសម្ភារៈដែលបានពិភាក្សាក្នុងមេរៀន តែងរឿង "អ្វីដែល Cossacks កំពុងនិយាយអំពី ចងចាំមេរបស់ពួកគេ" ។

ទំព័រដើម > មេរៀន

មេរៀនទី១ ៣៧–៤២

កិច្ចការ​ផ្ទះ . អានជំពូកនៃរឿងរបស់ N.V. Gogol "Taras Bulba" ។ រៀបចំសម្រាប់ការងារឯករាជ្យជាមួយអត្ថបទ។ មេរៀនទី ៣៧-៤១. ការជម្រុញនៃវប្បធម៌មជ្ឈិមសម័យនៅក្នុងរឿងរបស់ Gogol "Taras Bulba" ... Cossacks មានលក្ខណៈទូលំទូលាយ កុប្បកម្មនៃធម្មជាតិរបស់រុស្ស៊ី...

N. Gogol

មេរៀនទី៣៧

ជំពូក I-III ។

ការងារឯករាជ្យ

យូថ្ងៃនេះយើងចាប់ផ្តើមមេរៀនជាបន្តបន្ទាប់ដែលឧទ្ទិសដល់រឿង Nikolai Vasilyevich Gogol (1809 - 1852) "តារ៉ាស ប៊ុលបា"(១៨៣៣ - ១៨៤២)។ អ្នក​នឹង​មាន​ការងារ​លំបាក​ខ្លាំង​ណាស់៖ ដើម្បី​ព្យាយាម​យល់​ពី​អ្នក​និពន្ធ​នៃ​ការងារ​ដ៏​ស្មុគស្មាញ​នេះ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះដំបូងអ្នកត្រូវតែស្រមៃមើលរូបភាពនៃជីវិតដែលគូរដោយ Gogol ព្យាយាមយល់ពីជីវិតរបស់ Zaporizhzhya Sich ។ ដូច្នេះសំណួរនៃការងារថ្ងៃនេះនឹងមិនខ្វល់ខ្វាយច្រើនចំពោះវីរបុរសនោះទេប៉ុន្តែរបៀបដែលអ្នកយល់ពីរូបភាពនៃជីវិតនោះទាំងមូល។ ការងារឯករាជ្យជាមួយអត្ថបទ។ ជំពូកទី 1 1. តើអ្វីត្រូវបានបង្រៀនដល់កូនប្រុសរបស់ Bulba នៅសាលា ហើយតើគាត់វាយតម្លៃការបង្រៀននេះយ៉ាងដូចម្តេច? - “នេះ​ជា​សំរាម​ទាំង​អស់ អ្វី​ដែល​ក្បាល​របស់​អ្នក​ត្រូវ​បាន​ផ្ទុក​ទៅ​ដោយ។ និងបណ្ឌិត្យសភា និងសៀវភៅទាំងអស់នោះ បឋមសិក្សា និងទស្សនវិជ្ជា - ទាំងអស់នេះគ្មានន័យអ្វីទេ - ខ្ញុំមិននិយាយបំផ្លើសអំពីរឿងទាំងអស់នេះទេ! 2. តើអ្វីដែលយោងទៅតាម Bulba គួរតែត្រូវបានសិក្សា? តើអ្នកត្រូវការអ្វី និងកន្លែងណាដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់? - “ភាពទន់ភ្លន់របស់អ្នកគឺជាវាលបើកចំហ និងជាសេះដ៏ល្អ៖ នេះគឺជាភាពទន់ភ្លន់របស់អ្នក! តើអ្នកឃើញដាវនេះទេ? នេះគឺជាម្តាយរបស់អ្នក!” “ជាការប្រសើរណាស់ ខ្ញុំនឹងបញ្ជូនអ្នកទៅ Zaporozhye សប្តាហ៍ដដែល។ នោះហើយជាកន្លែងដែលវិទ្យាសាស្ត្រ! នេះជាសាលាសម្រាប់អ្នក។ នៅទីនោះអ្នកនឹងទទួលបានប្រាជ្ញាតែប៉ុណ្ណោះ។ 3. ហេតុអ្វីបានជា Bulba សម្រេចចិត្តទៅជាមួយកូនប្រុសរបស់គាត់? - "តើខ្ញុំកំពុងរង់ចាំអ្វីនៅទីនេះ? ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​ក្លាយ​ជា​អ្នក​ដាំ​បបរ ជា​អ្នក​មើល​ថែ​ចៀម និង​ជ្រូក ហើយ​រត់​ជាមួយ​ប្រពន្ធ? Damn វា៖ ខ្ញុំជា Cossack ខ្ញុំមិនចង់ទេ! ចុះ​បើ​មិន​មាន​សង្គ្រាម​វិញ? ដូច្នេះខ្ញុំនឹងទៅជាមួយអ្នកទៅកាន់ Zaporozhye ដើម្បីដើរ។ "តើសត្រូវប្រភេទណាដែលយើងអាចអង្គុយនៅទីនេះ? តើផ្ទះនេះត្រូវការអ្វី? ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការទាំងអស់នេះ? តើធុងទាំងនេះសម្រាប់អ្វី? 4. តើនៅពេលណា ចរិតលក្ខណៈបែបណា ហើយហេតុអ្វីបានជាត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងចំណោម Cossacks? តើ​អ្នក​រៀបរៀង​វាយតម្លៃ​លក្ខណៈ​ទាំងនេះ​ដោយ​របៀបណា? (កថាខណ្ឌពី៖ "Bulba គួរឱ្យខ្លាចណាស់")? - តួអង្គបែបនេះបានកើតឡើងនៅសតវត្សទី 15 ដោយសារតែបញ្ហាផ្សេងៗ។ Cossacks ត្រូវ​បាន​ចង​ភ្ជាប់​ដោយ​គ្រោះ​ថ្នាក់​និង​ការ​ស្អប់​ជាទូទៅ​ចំពោះ​អ្នក​ឈ្លានពាន​ដែល​មិន​មែន​ជា​គ្រិស្តសាសនិក។ ពួកគេក្លាហាន ប៉ិនប្រសប់ ពួកគេទាំងអស់នៅលើស្មា។ តម្លៃចម្បងសម្រាប់ពួកគេគឺភាពរុងរឿងរបស់ Cossack, ភាពរឹងមាំនៃអ្នកជិះសេះ។ អ្នកនិទានរឿងហៅតួអង្គបែបនេះថា "ជនជាតិរុស្សី" ពិតជាមានមោទនភាពចំពោះគាត់ ហៅគាត់ថា "បាតុភូតដ៏អស្ចារ្យនៃកម្លាំងរបស់រុស្ស៊ី" ដែលមានថាមពលខ្លាំង។ 5. តើ Bulba បានចាត់ទុកករណីចំនួនបីណាដែលចាំបាច់ដើម្បីយក Saber? - "... នៅពេលដែលគណៈកម្មាការមិនគោរពមេដឹកនាំក្នុងអ្វីទាំងអស់ ហើយឈរនៅពីមុខពួកគេដោយពាក់មួក នៅពេលដែលពួកគេបានចំអកអូធូដូដូ និងមិនគោរពច្បាប់ដូនតា ហើយទីបំផុតនៅពេលដែលសត្រូវគឺ Busurmans និង Turks ដែលប្រឆាំងនឹងគាត់។ ចាត់​ទុក​ថា​វា​នៅ​ក្នុង​ករណី​ណា​មួយ​ដែល​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​លើក​អាវុធ​ដើម្បី​លើក​តម្កើង​សាសនា​គ្រិស្ត"; គណៈកម្មការ - អ្នកប្រមូលពន្ធប៉ូឡូញ។ 6. តើប៊ុលបាបានពិចារណាអំពីគុណធម៌សំខាន់ៗនៃជីវវិទ្យាអ្វីខ្លះ? - "ជំនាញក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រយោធា និងរ៉ូមីង"។ 7. តើ Cossacks បានប្រព្រឹត្តចំពោះស្ត្រីយ៉ាងដូចម្តេច (តាមគំរូរបស់ភរិយា Bulba)? តើ​អ្នក​រៀប​រាប់​យល់​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​រឿង​នេះ? - "... នាងគួរឱ្យអាណិត ដូចជាស្ត្រីណាម្នាក់នៃសតវត្សទីហ៊ាននោះ"; អ្នកនិទានរឿងអាណិតប្រពន្ធរបស់ Bulba (នាងត្រូវបានគេជេរប្រមាថវាយដំ) ថ្កោលទោស "ការប្រមូលផ្តុំនៃពួក Knights គ្មានប្រពន្ធ" ។តើ Bulba មើលឃើញលក្ខណៈនៃ "chivalry" យ៉ាងដូចម្តេច? - «... ដូច្នេះ​ពួកគេ​បាន​ប្រយុទ្ធ​ដោយ​ក្លាហាន ពួកគេ​តែងតែ​ការពារ​កិត្តិយស​របស់​អ្នក​ជិះសេះ ដូច្នេះ​ពួកគេ​នឹង​ឈរ​សម្រាប់​សេចក្ដី​ជំនឿ​របស់​ព្រះគ្រីស្ទ​ជានិច្ច បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ វា​នឹង​ប្រសើរ​ជាង​ប្រសិនបើ​ពួកគេ​ត្រូវ​វិនាស ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​វិញ្ញាណ​របស់​ពួកគេ​ស្ថិត​ក្នុង​លោកិយ !” ជំពូក II 1. តើនរណាជាអ្នកដំបូងដែលត្រូវបានចាប់ខ្លួនដោយ Bulba និងកូនប្រុសរបស់គាត់ដែលបានមកដល់ Sich? តើ​គាត់​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​ Bulba ចាប់អារម្មណ៍​អ្វី​ខ្លះ? តើ​អ្នក​និទាន​រឿង​មាន​អាកប្បកិរិយា​យ៉ាង​ណា? -“ វាគឺជា Cossack ដែលដេកនៅកណ្តាលផ្លូវដៃនិងជើងលាតសន្ធឹង។ Taras Bulba មិន​អាច​ជួយ​បាន​ប៉ុន្តែ​ឈប់​សរសើរ​គាត់”; តាមទស្សនៈរបស់អ្នកនិទានរឿង "វាជារូបភាពដិតមួយ" គាត់កំប្លែងបន្តិច "ជាតួលេខដ៏អស្ចារ្យ" (ក្នុងន័យ "មោទនភាព") "ខោក្រណាត់ថ្លៃ ៗ ពណ៌ក្រហមត្រូវបានប្រឡាក់ដោយជ័រ។ បង្ហាញការមើលងាយពួកគេទាំងស្រុង។ 2. តើ Bulba បានឃើញទិដ្ឋភាពអ្វីនៅក្នុងការ៉េ ហើយតើគាត់មានប្រតិកម្មយ៉ាងណាចំពោះវា? - គាត់បានឃើញ "ការរាំដ៏សេរីបំផុត និងគួរឱ្យអស់សំណើចបំផុតដែលពិភពលោកមិនធ្លាប់ឃើញ ហើយដែលយោងទៅតាមអ្នកបង្កើតដ៏មានអំណាចរបស់វាត្រូវបានគេហៅថា Cossack" ។ Taras "នឹងចាប់ផ្តើមរាំដោយខ្លួនឯង" "ប្រសិនបើមិនមែនសម្រាប់សេះ!" ជំពូក III 1. តើ​អ្នក​និទាន​រឿង​ផ្តល់​នូវ​ភាព​រីករាយ​និង​ភាព​សប្បាយ​រីក​រាយ​បែប​ណា​ខ្លះ? - Gulba គឺជាសញ្ញានៃ "ការរីករាលដាលយ៉ាងទូលំទូលាយនៃឆន្ទៈខាងវិញ្ញាណ" ។ នាងកើតចេញពី "មេឃសេរី និងបុណ្យដ៏អស់កល្បនៃព្រលឹងនាង"។ ភាពវង្វេងស្មារតីនេះស្រវឹងប៉ុន្តែមិនមានភាពអាប់អួរទេ - "វាជារង្វង់ជិតស្និទ្ធនៃសមមិត្តសាលា" ។ 2. តើអ្នកណាអាចស្វែងរកការងារនៅក្នុងសាធារណរដ្ឋដ៏ចម្លែកនេះ? - "អ្នកប្រមាញ់សម្រាប់ជីវិតយោធាសម្រាប់ goblets មាស, brocades សម្បូរបែប, ducats និងពិតប្រាកដ ... " 3. តើត្រូវការអ្វីខ្លះដើម្បីទទួលយកដោយ Sich? - អ្នកត្រូវតែបង្ហាញថាអ្នកជឿលើព្រះគ្រីស្ទ។ 4. ហេតុអ្វីបានជាច្បាប់របស់ Sich ពេលខ្លះហាក់ដូចជា Ostap និង Andriy “តឹងរ៉ឹងពេកក្នុងចំនោមសាធារណរដ្ឋដែលមានឆន្ទៈខ្លួនឯងបែបនេះ”? - ព្រោះ​គេ​ដាក់​ទោស​ធ្ងន់​ណាស់។ 5. តើវាមានន័យយ៉ាងណាសម្រាប់ Taras "សហគ្រាសដ៏ក្លាហាន ដែលមនុស្សម្នាក់អាចដើរលេងបានដូចអ្នកជិះសេះ"? - ចាប់ផ្តើមសង្រ្គាមជាមួយនរណាម្នាក់។ 6. តើអ្នកអាចដោះស្រាយជាមួយ "busurmans" (basurmans - មនុស្សដែលមានជំនឿផ្សេងគ្នា) ពីទស្សនៈរបស់ Bulba យ៉ាងដូចម្តេច? - «ទាំង​ព្រះ​និង​ព្រះ​គម្ពីរ​បរិសុទ្ធ​បញ្ជា​ឲ្យ​វាយ​ពួក​ប៊ូរម៉ាន់»។ 7. យោងទៅតាម Bulba តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការបំបែកសម្បថនៃសន្តិភាព ប្រសិនបើពួកគេស្បថដោយជំនឿ? - វាអាចទៅរួច ពីព្រោះកូនប្រុសរបស់គាត់ដូចជា Cossacks វ័យក្មេងផ្សេងទៀតមិនធ្លាប់ធ្វើសង្គ្រាម ហើយមិនអាចក្លាយជាអ្នកចម្បាំងពិតប្រាកដ ប្រសិនបើពួកគេមិនចាប់ផ្តើមប្រយុទ្ធ។ 8. បង្កើតសំណួរអំពីអ្វីដែលនៅតែមិនច្បាស់លាស់។ មេរៀនទី៣៨

ការអានការសង្កត់សំឡេងនៃអត្ថបទវីរភាព

យូការវិនិច្ឆ័យដោយលទ្ធផលនៃការងារឯករាជ្យវាមិនងាយស្រួលទេសម្រាប់អ្នកក្នុងការឆ្លើយសំណួរ (ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃការយល់ច្រឡំនិងភាពមិនស្របគ្នាពីការងាររបស់កុមារ) ។ ប៉ុន្តែម៉្យាងវិញទៀត ពេលនេះអ្នកបានចូលទៅក្នុងរូបភាពដែល Gogol លាតត្រដាងនៅចំពោះមុខយើងរួចហើយ សូមអោយយើងទាំងអស់គ្នាព្យាយាមដោះស្រាយការលំបាកទាំងនេះទាំងអស់គ្នា។ ហើយ​ប្រសិន​បើ​មិន​ទាំង​អស់​, បន្ទាប់​មក​មួយ​ចំនួន​ដើម្បី​យក​ឈ្នះ​។ ប្រភេទនិងប្រភេទ។តើការងារនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទ និងប្រភេទអ្វី? ឃ.នេះគឺជារឿងមួយ។ ការងារវីរភាពដែលពិភពខាងក្នុងនៃតួអង្គត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការវាយតម្លៃរបស់អ្នកនិទានរឿង។ យូតើមានអ្វីពិសេសអំពីរឿងនេះ? តើនាងនិយាយអំពីម៉ោងប៉ុន្មាន? ឃ.នេះជារឿងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ហេតុការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ និង "រឿងរ៉ាវប្រវត្តិសាស្ត្រ" ។ យូប្រវត្តិវិទូព្យាយាមបង្ហាញការពិត ទោះបីគាត់មានទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនក៏ដោយ។ ហើយភារកិច្ចចម្បងរបស់វិចិត្រករគឺច្បាស់លាស់ដើម្បីបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់គាត់ ហើយដូច្នេះគាត់អាចជ្រើសរើសការពិតដែលគាត់ត្រូវការ ឬសូម្បីតែផ្លាស់ប្តូរពួកគេ។ ហើយសិល្បករមិនចៃដន្យងាកទៅរកអតីតកាលទេ។ គាត់​គិត​អំពី​បច្ចុប្បន្ន​កាល សង្កត់ធ្ងន់​លើ​អ្វី​មួយ​ក្នុង​អតីតកាល ដែល​នឹង​ចាប់​អារម្មណ៍​ដល់​មនុស្ស​ជំនាន់​ក្រោយ និង​កូនចៅ​របស់​គាត់។ ដូច្នេះហើយ វារឹតតែពិបាកយល់ជាងអ្នកនិពន្ធនៃការងារប្រវត្តិសាស្ត្រសិល្បៈ៖ មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែដឹងពីព្រឹត្តិការណ៍មិនត្រឹមតែពីអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មកពីប្រភពប្រវត្តិសាស្ត្រផងដែរ។ នេះជាលើកដំបូង។ ហើយទីពីរយើងត្រូវព្យាយាមយល់ពីជំហររបស់អ្នកនិពន្ធ - អ្វីដែលគាត់ចង់សង្កត់ធ្ងន់នៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សក្នុងសម័យអតីតកាល។ រឿងរបស់ Gogol គឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកពីម្ខាងទៀត។ នៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអក្សរសិល្ប៍អ្នករវល់គ្រាន់តែសិក្សាមជ្ឈឹមវ័យ, i.e. ព្យាយាមយល់ពីមនុស្សនៅសម័យនោះ ទស្សនៈពិភពលោករបស់គាត់ ការវាយតម្លៃតម្លៃ។ ហើយនៅក្នុងរឿងដែលអ្នកឃើញសម័យដូចគ្នាទាំងពីរតាមរយៈភ្នែករបស់អ្នកនិទានរឿង (នៅពេលដែល Gogol វាយតម្លៃព្រឹត្តិការណ៍នៃអតីតកាលដ៏ឆ្ងាយពីទស្សនៈនៃពេលវេលារបស់គាត់) និងតាមរយៈភ្នែករបស់មនុស្សនៃមជ្ឈិមសម័យ (នៅពេលដែល Gogol ព្យាយាម ដើម្បីមើលពិភពលោកតាមរយៈភ្នែករបស់វីរបុរសរបស់គាត់) ។ វា​ពិតជា​ពិបាក​ណាស់។ ប៉ុន្តែការលំបាករបស់អ្នកអានមិនបញ្ចប់នៅទីនោះទេ។ សម្រាប់​ពេល​យើង​ព្យាយាម​ស្វែង​យល់​ពី​អតីតកាល យើង​ជួប​ការ​លំបាក​បី​ប្រភេទ។ ជាមួយមួយណា? ឃ.ពិបាកយល់ពាក្យខ្លះ - ភាសា។ ពិបាកយល់រូបភាពជីវិត ព្រោះយើងរស់នៅខុសគ្នា និងមើលឃើញពិភពលោកខុសគ្នា។ មានភាពមិនស្របគ្នាក្នុងការប៉ាន់ស្មាន។ កាលពីមុន ក៏មានគុណតម្លៃរបស់មនុស្សជាសកលដែរ វត្ថុដែលធ្វើឲ្យយើងទាក់ទងគ្នា ប៉ុន្តែក៏មានរឿងដែលយើងវាយតម្លៃខុសគ្នាដែរ សព្វថ្ងៃនេះ។ វា​អាច​ជា​ការ​ពិបាក​សម្រាប់​យើង​ក្នុង​ការ​សម្លឹង​មើល​ពិភពលោក​តាម​រយៈ​ភ្នែក​របស់​មនុស្ស​ម្នាក់​ក្នុង​សម័យ​មួយ​ផ្សេង​ទៀត។ យូយើងនឹងព្យាយាមទប់ស្កាត់ការលំបាកមួយចំនួននៅថ្ងៃនេះ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកត្រូវព្យាយាមស្វែងយល់ពីស្ថានភាពប្រវត្តិសាស្ត្រ និងពាក្យមួយចំនួនដែលប្រើក្នុងអត្ថបទ។ សរសេរចំណុចសំខាន់ៗនៅក្នុងកំណត់ចំណាំរបស់អ្នក។ ជាដំបូង ចូរយើងស្វែងយល់ថាតើនរណាជានរណា Cossacks"ហើយជាអ្វី" Zaporizhzhya Sich"។ ពាក្យ " ខូសសាក់" ឬ "Cossack" (ចំណាំថា Gogol សរសេរ "Cossack" ទោះបីជាវាជាទម្លាប់ក្នុងការសរសេរពាក្យនេះតាមរយៈអក្សរ "a") ត្រូវបានខ្ចីពីភាសាទួគីហើយមានន័យថា "មនុស្សមានសេរីភាព" "បុរសក្លាហាន" ។ "Zaporizhzhya Sich"នេះគឺជាកន្លែងរឹងមាំ "លើសពីកម្រិតនៃ Dnieper" ពោលគឺឧ។ នៅក្រោមកម្រិតមានកំពែងព័ទ្ធជុំវិញដោយ "ស្នាមរន្ធ" (ស្ទះដើមឈើ) ។ ព័ត៌មានអំពី Dnieper Cossacks មកពីចុងសតវត្សរ៍ទី 15 នៅពេលដែលពួកអ្នកបម្រើអ៊ុយក្រែនក្រីក្រនៅទីក្រុង និងរត់គេចខ្លួនបានចេញទៅវាលស្មៅព្រៃទៅកាន់ "Cossack" នៅលើទឹកដីសេរី "ដើម្បីបរបាញ់សត្វឃ្មុំ ត្រី សត្វ ប្រយុទ្ធជាមួយតាតា។ ”។ Sich ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 16 ។ ហើយមានទីតាំងនៅក្នុងថ្ងៃនោះនៅលើទឹកដីនៃ Commonwealth (នៅក្នុងការបកប្រែរបស់ប៉ូឡូញ "Pospolita" - សាធារណរដ្ឋ) - នគរដែលក្នុងនោះនៅក្នុងសតវត្សទី XVI ។ ប៉ូឡូញ និងលីទុយអានី។ អ៊ុយក្រែនត្រូវបានបង្រួបបង្រួមជាមួយរុស្ស៊ីតែនៅឆ្នាំ 1654 ។ អំពីអ្វីដែល Zaporozhian Sich មើលទៅដូចនៅក្នុងសតវត្សទី 16 សូមអានការដកស្រង់ចេញពីវគ្គសិក្សានៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីដោយ Vasily Osipovich Klyuchevsky (1841-1911) នៅក្នុង កិច្ចការទី 22 (សៀវភៅកត់ត្រាលេខ 1) ។ កិច្ចការ 22អានការពិពណ៌នាអំពីទំនៀមទម្លាប់និងច្បាប់របស់ Zaporizhzhya Sich នៅក្នុងការដកស្រង់ចេញពីវគ្គសិក្សានៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីដោយ Vasily Osipovich Klyuchevsky ។ ប្រៀបធៀបជាមួយនឹងការពិពណ៌នារបស់ Gogol ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការពិពណ៌នាទាំងនេះ? Sich តំណាងឱ្យរូបរាងនៃជំរុំដែលមានកំពែងព័ទ្ធជុំវិញដោយឈើហ៊ុប។ ស្នាមរន្ធ. វា​ត្រូវ​បាន​បំពាក់​ដោយ​កាំភ្លើង​ធំ កាណុង​តូចៗ​ដែល​យក​ពី​បន្ទាយ​តាតា និង​តួ​ក​គី។ នៅទីនេះ ភាពជាដៃគូយោធា-ឧស្សាហកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងពីអ្នកចំណូលថ្មីដែលគ្មានគ្រួសារ និងខុសពីគ្នា ដោយហៅខ្លួនវាថា "ភាពក្លាហាននៃកងទ័ព Zaporizhian" ។ ប្រជាជន Sich រស់នៅក្នុងខ្ទម brushwood គ្របដណ្តប់ដោយស្បែកសេះ។ ពួកគេ​មាន​មុខរបរ​ខុសៗ​គ្នា៖ ខ្លះ​ជា​អ្នក​រក​ប្រាក់​ចំណូល​ជា​ចម្បង រស់​នៅ​លើ​ទាសករ​យោធា អ្នក​ខ្លះ​ទៀត​បាន​បរបាញ់​ត្រី និង​សត្វ ដើម្បី​ផ្គត់ផ្គង់​អតីត​អាហារ។ ស្ត្រីមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យនៅ Sich, Cossacks រៀបការ, ស៊ីដនី, សំបុករស់នៅដោយឡែកពីគ្នានៅក្នុងត្រីមាសរដូវរងារ និងសាបព្រួសនំបុ័ង ផ្គត់ផ្គង់ពួកគេទៅ Sich ។ រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី XVI ។ Zaporizhzhya នៅតែជាសង្គមចល័តដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។ សម្រាប់រដូវរងារ វាបានបែកខ្ចាត់ខ្ចាយទៅកាន់ទីក្រុងនានារបស់អ៊ុយក្រែន ដោយបន្សល់ទុកមនុស្សរាប់រយនាក់នៅ Sich ដើម្បីការពារកាំភ្លើងធំ និងទ្រព្យសម្បត្តិ Sich ផ្សេងទៀត។ នៅក្នុងពេលវេលាស្ងប់ស្ងាត់នៅរដូវក្តៅ មនុស្សរហូតដល់ 3 ពាន់នាក់មានវត្តមាននៅក្នុង Sich ។ ប៉ុន្តែ​វា​បាន​ហៀរ​ទៅ​វិញ​នៅ​ពេល​ស្ថានទូត​អ៊ុយក្រែន​មិន​អាច​ទ្រាំទ្រ​បាន​ពី​ពួក​តាតាស និង​ប៉ូល ហើយ​អ្វី​មួយ​ត្រូវ​បាន​ចាប់​ផ្តើម​នៅ​អ៊ុយក្រែន។ បន្ទាប់មក មនុស្សគ្រប់គ្នាមិនពេញចិត្ត បៀតបៀន ឬចាប់បានក្នុងអ្វីមួយដែលរត់ហួសកម្រិតកំណត់។ នៅក្នុង Sich ពួកគេមិនបានសួរជនចម្លែកថាគាត់ជានរណា ហើយគាត់មកពីណា ជំនឿអ្វី កុលសម្ព័ន្ធប្រភេទណា៖ ពួកគេបានទទួលយកនរណាម្នាក់ដែលហាក់ដូចជាសមមិត្តសមរម្យ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី XVI ។ នៅ Zaporozhye សញ្ញានៃអង្គការយោធាគឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់ទោះបីជានៅតែមិនស្ថិតស្ថេរក៏ដោយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅពេលក្រោយ។ ភាតរភាពយោធានៃ Zaporozhye, koshគ្រប់គ្រងដោយ ataman ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយ Sich Rada ដែលជាមួយនឹង Yesaul ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសជាចៅក្រម និងក្រឡាបញ្ជី បានបង្កើតជា Sich foreman ដែលជារដ្ឋាភិបាល។ Kosh ត្រូវបានឈរជើងនៅក្នុងការបំបែក, គូរ៉ែនដែលក្នុងនោះមាន ៣៨ នាក់ ក្រោមការបញ្ជារបស់ចៅហ្វាយនាយ kuren ដែលត្រូវបានជ្រើសរើស ដែលត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ក្នុងជួរមេផងដែរ។ Cossacks បានវាយតម្លៃសមភាពសមមិត្តភាគច្រើនបំផុតនៃការទាំងអស់; អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានសម្រេចដោយរង្វង់ Sich ដោយក្តីរីករាយ Cossack colo ។ កូឡូនេះបានធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយនឹងមេរបស់វា ជ្រើសរើស និងជំនួសវា ហើយបានប្រហារជីវិតអ្នកដែលមិនយល់ស្រប ដាក់វាទៅក្នុងទឹក ចាក់ខ្សាច់ក្នុងបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ទៅក្នុងទ្រូងរបស់វា។ កុមារ អានអនុវត្តកិច្ចការដោយឯករាជ្យជាមុនសិននៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា ហើយបន្ទាប់មករួមគ្នាដោយផ្ទាល់មាត់។ យូ Gogol ក៏បានពិពណ៌នាអំពីជីវិត ទំនៀមទម្លាប់ និងច្បាប់របស់ Zaporozhian Sich ផងដែរ។ តើមានភាពខុសគ្នាទេ? ឃ.ប្រវត្ដិវិទូ​សរសេរ​ថា​នៅ​ស៊ីច គេ​មិន​បាន​សួរ​មនុស្ស​ចម្លែក​ថា​គាត់​មាន​ជំនឿ​អ្វី​ទេ ប៉ុន្តែ​គេ​សួរ​ទៅ​ហ្គោហ្គោល។ យូធ្វើបានល្អសម្រាប់ការកត់សម្គាល់នេះ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីទាំងអស់ Klyuchevsky និយាយអំពីសតវត្សទី 16 ។ ហើយ​តើ​ព្រឹត្តិការណ៍​ក្នុង​រឿង​របស់ Gogol កើតឡើង​នៅ​ម៉ោង​ប៉ុន្មាន​? ឃ.គាត់បានសរសេរថាតួអង្គដូចជា Bulba បានបង្កើតនៅសតវត្សទី 15 ។ យូតើមានភាពផ្ទុយគ្នានៅទីនេះទេ? យកចិត្តទុកដាក់លើអត្ថបទ។ Gogol និយាយថាតួអង្គរបស់ Bulba គឺជាតួអង្គមួយក្នុងចំណោម "ដែលអាចកើតឡើងតែក្នុងសតវត្សទី 15 ដ៏លំបាកប៉ុណ្ណោះ" ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីទាំងអស់ កូនរបស់ Taras និង Taras ខ្លួនឯងដោយវិនិច្ឆ័យដោយការពិតដែលថាគាត់និយាយអំពីខគម្ពីរឡាតាំងដែលជាកវីរ៉ូម៉ាំង Horace បានសិក្សានៅ Kyiv Academy ហើយវាត្រូវបានបើកនៅឆ្នាំ 1632 ។ និយាយអំពី Gogol និងអភិបាល Adam Kisel ។ មុខនេះគឺជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ Kisel រស់នៅក្នុងសតវត្សទី 17 ។ ហើយអ្នកណាដែលអានរឿងដល់ទីបញ្ចប់ ក្នុងជំពូកចុងក្រោយបានដឹងពីការបះបោរដែលដឹកនាំដោយ hetman Ostrany និងទីប្រឹក្សារបស់គាត់ Guni ។ នេះជាការពិតជាប្រវត្តិសាស្ត្រ - ការបះបោរបានកើតឡើងនៅឆ្នាំ 1638 ។ Gogol ក៏និយាយអំពី " សហជីព"។ ប៉ុន្តែអំពីអ្វី? សហជីព - "សហជីព" ។ ហើយ​មាន​សហជីព​ពីរ​ក្នុង​ចំណោម​សហជីព​ទាំង​នេះ​ដែល​អាច​ធ្វើ​ឱ្យ Sich រំភើប​ចិត្ត។ នៅឆ្នាំ 1569 សហភាពនៃ Lublin ត្រូវបានបញ្ចប់ជាលទ្ធផលដែលប៉ូឡូញ និងលីទុយអានីបានរួបរួមគ្នា ហើយទាំងពីរនាក់បានទទួលឈ្មោះនៃ Commonwealth ហើយពួក Sich បានធ្លាក់នៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ប៉ូល។ ប៉ុន្តែ​មាន​សហជីព​មួយ​ទៀត គឺ​សាសនាចក្រ ដែល​បាន​កើត​ឡើង ២៧ ឆ្នាំ​បន្ទាប់​ពី​នយោបាយ​មួយ។ មូលហេតុ​នេះ​គឺ​ជា​ការ​តស៊ូ​រវាង​ក្រុម​គ្រិស្ត​សាសនា។ ប៉ូលកាតូលិកដំបូងត្រូវបានបង្ខំឱ្យប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការវាយលុករបស់ប្រូតេស្តង់។ ដោយបានកម្ចាត់ពួកប្រូតេស្តង់ ពួកកាតូលិកបានព្យាយាមលុបបំបាត់គ្រិស្តអូស្សូដក់។ ហើយបន្ទាប់មកពួកបូជាចារ្យគ្រិស្តអូស្សូដក់ជាន់ខ្ពស់មួយចំនួនដែលភ័យខ្លាចបានសម្រេចចិត្តរួបរួមគ្នាជាមួយពួកកាតូលិក។ ដូច្នេះព្រះវិហារមួយផ្សេងទៀតបានក្រោកឡើងនៅលើទឹកដីនៃ Commonwealth - Uniate ហើយគ្រិស្តអូស្សូដក់នៅក្នុងទឹកដីទាំងនេះបានឈប់ត្រូវបានចាត់ទុកថាស្របច្បាប់។ នៃសហភាព Lublin នៅឆ្នាំ 1569 លោក Klyuchevsky បានសរសេរថាវាបាននាំមកនូវ "ផលវិបាកដែលទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធបី" ដល់ភាគនិរតីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី: serfdom ការកើនឡើងអាណានិគមកសិករនៃអ៊ុយក្រែននិងការផ្លាស់ប្តូរ Zaporozhye ទៅជាជម្រកសម្រាប់ប្រជាជនរុស្ស៊ីដែលជាទាសករ។ ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់នេះប៉ះពាល់ដល់ចរិតលក្ខណៈសីលធម៌របស់ Cossacks ។ តើអ្វីទៅជា "ចរិតលក្ខណៈសីលធម៌" មុនពេលសហភាព Lublin និងអ្វីដែលវាបានក្លាយជាបន្ទាប់ពីវា អាននៅក្នុងវគ្គមួយទៀតពីវគ្គនៃប្រវត្តិសាស្រ្តរុស្ស៊ី Klyuchevsky - សៀវភៅកត់ត្រាលេខ 1, កិច្ចការ 23. កិច្ចការ 23 ។ អានការពិពណ៌នាអំពី "ចរិតសីលធម៌របស់ Cossacks" មុនពេលសហភាព Lublin ក្នុងឆ្នាំ 1569 ហើយបន្ទាប់ពីវានៅក្នុងការដកស្រង់ចេញពីវគ្គសិក្សានៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីដោយ Vasily Osipovich Klyuchevsky ។ សរសេរអ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងតួអក្សរនៃ Cossacks បន្ទាប់ពីសហជីព? ប្រៀបធៀបជាមួយនឹងការពិពណ៌នារបស់ Gogol ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការពិពណ៌នាទាំងនេះ? យើងបានតាមដានក្នុងន័យទូទៅអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃ Little Russian Cossacks ទាក់ទងនឹងជោគវាសនារបស់ Lithuanian Rus រហូតដល់ដើមសតវត្សទី 17 នៅពេលដែលចំណុចរបត់ដ៏សំខាន់មួយបានកើតឡើងនៅក្នុងទីតាំងរបស់ពួកគេ។ យើងបានឃើញពីរបៀបដែលធម្មជាតិនៃ Cossacks បានផ្លាស់ប្តូរ៖ ក្រុមអ្នកឧស្សាហ៍កម្ម steppe បានជ្រើសរើសក្រុមប្រយុទ្ធពីកណ្តាលរបស់ពួកគេ ដែលរស់នៅដោយការវាយឆ្មក់លើប្រទេសជិតខាង និងពីមិត្តភក្តិទាំងនេះ រដ្ឋាភិបាលបានជ្រើសរើសឆ្មាំព្រំដែន។ ជួរទាំងអស់នេះនៃ Cossacks បានសម្លឹងមើលវាលស្មៅតាមរបៀបដូចគ្នា ស្វែងរកអាហារនៅទីនោះ ហើយជាមួយនឹងការស្វែងរកទាំងនេះក្នុងកម្រិតធំឬតិចជាងនេះ បានរួមចំណែកដល់ការការពារតំបន់ Ocarina ភាគអាគ្នេយ៍នៃរដ្ឋដែលកំពុងគំរាមកំហែងឥតឈប់ឈរ។ ជាមួយនឹងសហភាពនៃ Lublin ជនជាតិរុស្ស៊ីតូច Cossacks បែរមុខមកលើស្ថានភាពដែលពួកគេបានការពារពីមុនមក។ ជំហរអន្តរជាតិនៃ Little Russia បានធ្វើឱ្យខូចសណ្ដាប់ធ្នាប់ និងរង្គោះរង្គើរនេះ ហើយបានរារាំងអារម្មណ៍ពលរដ្ឋពីការកើតឡើងនៅក្នុងវា។ Cossacks ត្រូវបានគេទម្លាប់មើលប្រទេសជិតខាងដូចជា Crimea, Turkey, Moldova, សូម្បីតែទីក្រុងម៉ូស្គូជាវត្ថុនៃសត្វព្រៃដូចជា "នំប៉័ង Cossack" ។ ពួកគេបានចាប់ផ្តើមផ្ទេរទស្សនៈនេះទៅរដ្ឋរបស់ពួកគេ ចាប់តាំងពីពេលដែលកម្មសិទ្ធិលើដី Pan និង gentry ជាមួយនឹង serfdom បានចាប់ផ្តើមតាំងទីលំនៅនៅជាយក្រុងភាគអាគ្នេយ៍របស់វា។ បន្ទាប់មក ពួកគេបានឃើញនៅក្នុងរដ្ឋរបស់ពួកគេជាសត្រូវដែលអាក្រក់ជាងគ្រីមៀ ឬទួរគី ហើយចាប់ពីចុងសតវត្សរ៍ទី១៦។ ចាប់​ផ្តើម​បើក​ចំហ​លើ​គាត់​ដោយ​កំហឹង​ទ្វេ​ដង។ ដូច្នេះជនជាតិរុស្ស៊ីតូច Cossacks ត្រូវបានចាកចេញដោយគ្មានមាតុភូមិហើយដូច្នេះដោយគ្មានជំនឿ។ នៅពេលនោះ ពិភពសីលធម៌ទាំងមូលនៃបុរសអឺរ៉ុបខាងកើតបានសម្រាកនៅលើមូលដ្ឋានទាំងពីរនេះ ដោយមិនអាចកាត់ផ្តាច់ពីមួយទៅមួយទៀតនៅលើមាតុភូមិ និងនៅលើព្រះនៃដែនដី។ Commonwealth មិនបានផ្តល់ឱ្យ Cossack មួយឬផ្សេងទៀត។ គំនិតដែលថាគាត់ជាគ្រិស្តអូស្សូដក់គឺសម្រាប់ Cossack ការចងចាំពីកុមារភាពមិនច្បាស់លាស់ឬជាគំនិតអរូបីដែលមិនតម្រូវឱ្យគាត់ធ្វើអ្វីមួយហើយមិនសមរម្យសម្រាប់អ្វីទាំងអស់នៅក្នុងជីវិត Cossack ។ ក្នុងអំឡុងសង្រ្គាម ពួកគេបានចាត់ទុកជនជាតិរុស្ស៊ី និងព្រះវិហាររបស់ពួកគេមិនប្រសើរជាងជនជាតិតាតាសទេ ហើយអាក្រក់ជាងតាតាស។ […] Cossack ត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានខ្លឹមសារសីលធម៌ណាមួយឡើយ។ នៅក្នុង Commonwealth ស្ទើរតែមានវណ្ណៈមួយផ្សេងទៀតដែលឈរនៅកម្រិតទាបនៃការអភិវឌ្ឍន៍ស៊ីវិល័យសីលធម៌៖ លុះត្រាតែឋានានុក្រមខ្ពស់បំផុតនៃវិហារ Little Russian មុនពេលសហជីពព្រះវិហារអាចប្រកួតប្រជែងជាមួយ Cossacks យ៉ាងសាហាវ។ នៅអ៊ុយក្រែន ជាមួយនឹងការគិតតឹងតែងបំផុត វាមិនទាន់មានទម្លាប់ក្នុងការមើលឃើញមាតុភូមិនៅឡើយ។ នេះត្រូវបានរារាំងដោយសមាសភាពដ៏អាក្រក់បំផុតនៃ Cossacks ។ […] តើ​អ្វី​អាច​បង្រួបបង្រួម​សត្វ​ទន្សោង​នេះ? ខ្ទះមួយកំពុងអង្គុយនៅលើករបស់គាត់ ហើយ saber មួយកំពុងព្យួរនៅចំហៀងរបស់គាត់: ដើម្បីវាយនិងប្លន់ខ្ទះនិងលក់ saber - ដើម្បីផលប្រយោជន៍ទាំងពីរនេះ ទស្សនៈនយោបាយទាំងមូលនៃ Cossack វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមទាំងអស់ដែលបង្រៀនដោយ Sich, the Cossack Academy ដែលជាសាលាខ្ពស់បំផុតនៃសេចក្តីក្លាហានសម្រាប់គ្រប់ Cossack ដ៏ល្អ និងកន្លែងនៃការបះបោរ ដូចដែលប៉ូលបានហៅវា។ Cossacks បានផ្តល់សេវាកម្មយោធារបស់ពួកគេសម្រាប់រង្វាន់ត្រឹមត្រូវដល់អធិរាជអាឡឺម៉ង់ប្រឆាំងនឹងទួគីនិងរដ្ឋាភិបាលប៉ូឡូញរបស់ពួកគេប្រឆាំងនឹងទីក្រុងម៉ូស្គូនិងគ្រីមៀនិងគ្រីមៀប្រឆាំងនឹងរដ្ឋាភិបាលប៉ូឡូញរបស់ពួកគេ។ […].ហើយ វាលពិឃាតនេះដោយគ្មានព្រះ និងមាតុភូមិត្រូវបានដាក់ដោយកាលៈទេសៈនៅលើផ្ទាំងបដាសាសនា-ជាតិ វិនិច្ឆ័យតួនាទីខ្ពស់ដើម្បីក្លាយជាបន្ទាយរឹងមាំនៃគ្រិស្តអូស្សូដក់រុស្ស៊ីខាងលិច។ តួនាទីដែលមិនរំពឹងទុកនេះត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ Cossacks ដោយសហជីពមួយផ្សេងទៀតគឺសាសនាចក្រដែលបានកើតឡើង 27 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីនយោបាយមួយ។ ខ្ញុំសូមរំលឹកឡើងវិញ ក្នុងការឆ្លងកាត់កាលៈទេសៈសំខាន់ៗ ដែលនាំទៅដល់ព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ ការឃោសនារបស់កាតូលិកដែលបានបន្តជាមួយនឹងការលេចឡើងនៃពួក Jesuits នៅក្នុងប្រទេសលីទុយអានីក្នុងឆ្នាំ 1569 ភ្លាមៗបានបំបែកប្រូតេស្តង់នៅទីនេះហើយបានវាយប្រហារអូធូដូដូ។ នាងបានជួបជាមួយនឹងការស្តីបន្ទោសខ្លាំង ៗ ដំបូងបង្អស់នៅក្នុងមហាសេដ្ឋីគ្រិស្តអូស្សូដក់ដែលដឹកនាំដោយព្រះអង្គម្ចាស់ K. Ostrozhsky ហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងប្រជាជននៅទីក្រុងក្នុងភាពជាបងប្អូន។ ប៉ុន្តែក្នុងចំណោមឋានានុក្រមគ្រិស្តអូស្សូដក់ខ្ពស់បំផុត ខូចចិត្ត មើលងាយដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ និងគាបសង្កត់ដោយពួកកាតូលិក គំនិតចាស់បានកើតចេញពីការរួបរួមជាមួយសាសនាចក្ររ៉ូម៉ាំង ហើយនៅក្រុមប្រឹក្សា Brest ឆ្នាំ 1596 សង្គមព្រះវិហាររុស្ស៊ីបានបំបែកជាពីរផ្នែកអរិភាព គឺគ្រិស្តអូស្សូដក់ និងរួបរួម។ . សង្គមគ្រិស្តអូស្សូដក់បានឈប់ធ្វើជាព្រះវិហារស្របច្បាប់ដែលទទួលស្គាល់ដោយរដ្ឋ។ [... ] ដើម្បីប្រាប់អ្នកបម្រើដែលចុះចាញ់ ឬ Cossack ដែលស្ម័គ្រចិត្ដខ្លួនឯង ដែលកំពុងគិតអំពីភាពក្រៀមក្រំនៃខ្ទះ ដែលពួកគេបានរស់នៅលើទឹកដីរបស់ពួកគេ ថាពួកគេកំពុងចំបាប់ជាមួយពូជពង្សនេះលើព្រះរបស់រុស្ស៊ីដែលប្រមាថនោះ មានន័យថា សម្រាល និងលើកទឹកចិត្តពួកគេ។ សតិសម្បជញ្ញៈ​ដែល​ត្រូវ​បំផ្លិចបំផ្លាញ​ដោយ​អារម្មណ៍​ញាប់​ញ័រ​នៅ​កន្លែង​ណា​មួយ​នៅ​ខាង​ក្រោម​នោះ ថា​ម៉េច - គ្មាន​ផ្លូវ​ទេ ហើយ​ព្រហ្មចារី​ក៏​មិន​មែន​ជា​អំពើ​ល្អ​ដែរ។ ការបះបោរនៅ Cossack ជាលើកដំបូងនៅចុងសតវត្សទី 16 ដូចដែលយើងបានឃើញមិនទាន់មានចរិតលក្ខណៈជាតិសាសនានោះទេ។ ប៉ុន្តែចាប់ពីដើមសតវត្សទី XVII ។ Cossacks ត្រូវបានទាញចូលទៅក្នុងការប្រឆាំងនៃសាសនាចក្រគ្រិស្តអូស្សូដក់បន្តិចម្តង ៗ ។ [... ] ដូច្នេះ Cossacks បានទទួលបដាមួយដែលផ្នែកខាងមុខដែលអំពាវនាវឱ្យមានការតស៊ូដើម្បីជំនឿនិងសម្រាប់ប្រជាជនរុស្ស៊ីនិងផ្នែកបញ្ច្រាស - សម្រាប់ការសម្លាប់រង្គាលឬការបណ្តេញចេញពីខ្ទះនិង gentry ពីអ៊ុយក្រែន។ កុមារ អានហើយអនុវត្តកិច្ចការជាលាយលក្ខណ៍អក្សរជាមុនសិន ហើយបន្ទាប់មកឆ្លើយសំណួររបស់គ្រូដោយផ្ទាល់មាត់។ យូតើ Cossacks ដែលពណ៌នាដោយ Gogol ត្រូវគ្នាក្នុងស្មារតីរបស់ពួកគេទៅនឹងអ្វីដែលបានពិពណ៌នាដោយអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តដែរឬទេ? ឃ.បាទ ពិតណាស់ ពួកគេបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីការពារជំនឿគ្រិស្តអូស្សូដក់ ដើម្បីផ្តួលប៉ូល។ យូប៉ុន្តែនេះគឺជា "បដា" របស់ពួកគេ - បាវចនាដែលជាគំនិតចម្បង។ ហើយតើបំណងប្រាថ្នារបស់ Bulba ដើម្បី "ដើរ" ត្រូវនឹងគំនិតនេះទេ? ឃ.ទេ Koshevoi ប្រាប់គាត់ថាពួកគេបានស្បថដោយជំនឿហើយផ្តល់ឱ្យ Bulba ធ្វើសង្រ្គាមដើម្បីឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់ប្រយុទ្ធ។ យូមិនមែនអ្វីៗទាំងអស់គឺសាមញ្ញ និងមិនច្បាស់លាស់នោះទេ។ ឥឡូវនេះ នៅពេលដែលអ្នកបានព្យាយាមយ៉ាងហោចណាស់បន្តិចដើម្បីយល់ពីយុគសម័យនោះ ចូរយើងព្យាយាមស្វែងយល់ពីតួអង្គសំខាន់ៗ - Bulba និងកូនប្រុសរបស់គាត់ - ដើម្បីយល់ពីការវាយតម្លៃរបស់អ្នកនិទានរឿង ហើយសំខាន់បំផុតគឺដើម្បីយល់ពីគោលបំណងនៃការសរសេររបស់ Gogol ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ រឿង​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​គាត់​ងាក​មក​រក​រឿង "​រឿង​អតីតកាល​ដ៏​យូរ​លង់​ណាស់​មក​ហើយ ព្រេង​និទាន​ដ៏​ជ្រៅ​"? តើ​គាត់​ឲ្យ​តម្លៃ​អ្វី​ក្នុង​សម័យ​នោះ? តើអ្វីត្រូវបានបដិសេធ? ដើម្បីធ្វើដូចនេះសូមត្រលប់ទៅដើមនៃរឿង។ ជំពូក I យូតើអ្នកណាជាអ្នករៀបរាប់នៅទីនេះ? ឃ.អ្នកនិទានរឿង - អ្នកនិទានរឿង។ យូប៉ុន្តែ​រឿង​នេះ​មិន​ចាប់​ផ្តើម​ដោយ​ពាក្យ​អ្នក​និទាន​ទេ។ Gogol មិនណែនាំយើងបន្តិចម្តង ៗ ចូលទៅក្នុងស្ថានភាពនោះទេប៉ុន្តែចាប់ផ្តើមដូចដែលវានៅកណ្តាល - ជាមួយនឹងការកត់សម្គាល់របស់ Taras ។ តើអ្វីធ្វើឱ្យគាត់សើច ហើយហេតុអ្វី? អូលីយ៉ា. សម្លៀកបំពាក់របស់កូនប្រុសរបស់គាត់ធ្វើឱ្យគាត់សើចព្រោះទាំងនេះមិនមែនជាសំលៀកបំពាក់សម្រាប់ Cossack ទេ - អ្នកមិនអាចរត់នៅក្នុងពួកគេ។ យូតើអ្វីដែលធ្វើឱ្យគាត់សប្បាយចិត្ត? មីយ៉ា. Ostap នោះ "វាយបានល្អ" ។ រឿងចំបង៖ “នោះជារបៀបដែលអ្នកវាយអ្នកគ្រប់គ្នា របៀបដែលអ្នកវាយខ្ញុំ។ កុំ​ឲ្យ​អ្នក​ណា​ខក​ចិត្ត!»។ យូហើយចំណាំ៖ វាគឺជា Ostap ដែលមិនអាចទ្រាំនឹងការចំអកបាន។ លោក​ត្រៀម​ខ្លួន​ការពារ​សេចក្តី​ថ្លៃថ្នូរ ទោះ​បី​ជា​ឪពុក​សើច​ចំអក​ឲ្យ​លោក​គួរ​គោរព​ក៏​ដោយ។ ហើយសម្រាប់ Bulba រឿងសំខាន់គឺថាកូនប្រុសគួរតែជាអ្នកចម្បាំង។ ពួកគេ។ ម្តាយ- saber និង សាលា- Zaporizhzhya Sich ។ រឿងចំបងគឺថាអ្នកតែងតែមានសំណាងក្នុងសង្គ្រាម! ដូច្នេះថា Busurmans នឹងត្រូវបានវាយដំ, និង Turks នឹងត្រូវបានវាយ, និង Tatars នឹងត្រូវបានវាយ; នៅពេលដែលប៉ូលចាប់ផ្តើមធ្វើអ្វីមួយប្រឆាំងនឹងជំនឿរបស់យើង នោះប៉ូលនឹងត្រូវវាយដំ!” (ប៉ូលគឺជាប៉ូល ពួកគេក៏ជាគ្រិស្តបរិស័ទដែរ ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រិស្តអូស្សូដក់ទេ ប៉ុន្តែជាកាតូលិក)។ តើ RP ប្រព្រឹត្តចំពោះវីរបុរសរបស់ខ្លួនយ៉ាងដូចម្តេច? ឌីម៉ា. គាត់​ចាប់​ផ្ដើម​ពណ៌នា​ពួកគេ​ដោយ​ទឹក​មុខ​ញញឹម៖ “ជំនួស​ឲ្យ​ការ​ស្វាគមន៍​បន្ទាប់​ពី​បាត់​ខ្លួន​យូរ ពួកគេ​ចាប់​ផ្ដើម​ចាប់​ដៃ​គ្នា…” ម្ដាយ​និយាយ​ថា៖ «កូន ក្មេង” ហើយអ្នកនិទានរឿងបញ្ចេញយោបល់ដោយស្នាមញញឹម៖ “ ក្មេងនេះមានអាយុជាងម្ភៃឆ្នាំហើយពិតប្រាកដមែន sazhen កម្ពស់"។ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះ គាត់គោរពនូវចរិតដ៏រឹងមាំរបស់ Bulba ទោះបីជាគាត់ថ្កោលទោសគាត់ចំពោះអាកប្បកិរិយាដ៏ឈ្លើយរបស់គាត់ចំពោះប្រពន្ធរបស់គាត់ ដែលជាភស្តុតាងនៅក្នុងការវាយតម្លៃផ្ទាល់របស់អ្នកនិទានរឿង ដែលគាត់បានពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាព " ក្រីក្រស្ត្រីចំណាស់” ។ យូមែនហើយ Bulba ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាបានសម្រេចចិត្តទៅ Sich ខ្លួនឯងដើម្បីធ្វើសង្រ្គាម ("តើសត្រូវប្រភេទណាដែលយើងអាចអង្គុយនៅទីនេះ?") ។ ក្រោយមក អ្នកនិទានរឿងនឹងសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “Bulba គឺ រឹងរូសគួរឱ្យខ្លាច" ។ ហើយបន្តិចក្រោយមកគាត់នឹងនិយាយម្តងទៀតថាតម្រូវការសម្រាប់ការធ្វើដំណើរទៅ Zaporozhye "គឺមួយ។ រឹងរូសនឹង "។ អ្នក​បាន​រក​ឃើញ​ហើយ​ថា​តើ​តួអង្គ​ដូច​ជា Bulba មក​ពី​ណា។ អនុញ្ញាតឱ្យយើងអានឡើងវិញនូវកថាខណ្ឌទាំងបីដែលបានឧទ្ទិសដល់លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការលេចឡើងនៃតួអក្សរបែបនេះ។ កុមារ អាន(ចំពោះខ្លួនគាត់) ការដកស្រង់ចេញពីពាក្យថា "Bulba រឹងរូសណាស់ ... " ទៅនឹងពាក្យថា "ហើយគាត់បានធុញទ្រាន់នឹងការព្រួយបារម្ភរបស់គាត់" ។ យូតើមនុស្សមានចរិតលក្ខណៈបែបណាក្នុងបរិយាកាសបែបនេះ? តើ Cossacks មានលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះ? តើអ្វីដែលបង្រួបបង្រួមពួកគេ? តើ​អ្នក​រៀបរាប់​មាន​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​វា? ណាស្យា. ពួកគេក្លាហាន។ Cossacks - " ធំទូលាយ, ព្រៃរបៀបនៃធម្មជាតិរបស់រុស្ស៊ី។ អ្នកនិទានកថាសរសើរមនុស្សបែបនេះ៖ "តួអង្គរុស្ស៊ីបានមកដល់ទីនេះ ខ្លាំង, ធំទូលាយ វិសាលភាព, រូបរាងខ្លាំង។ អ្វី​ដែល​បង្រួបបង្រួម​ពួកគេ​គឺជា​គ្រោះថ្នាក់ និង​ការ​ស្អប់​ទូទៅ​របស់​ពួកគេ​ប្រឆាំង​នឹង​សត្វ​មំសាសី​ដែល​មិន​មែន​ជា​គ្រិស្តសាសនិក។ យូទាំងនេះគឺជា Cossacks ។ តើ Bulba ជាអ្វី? កាធា. ហើយគាត់ក៏ដូចគ្នាដែរ។ ក៏រឹងរូសផងដែរ៖ “... ទាំងមូលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការជូនដំណឹងដែលបំពាន ហើយត្រូវបានសម្គាល់ រដុប ភាពស្មោះត្រង់នៃ​កំហឹង​របស់​គាត់»។ "ជារៀងរហូត សម្រាកគាត់បានចាត់ទុកខ្លួនឯងថាស្របច្បាប់ អ្នកការពារ អ័រតូដូដូ». យូតើ Bulba ពិតជា " ផ្លូវច្បាប់» អ្នកការពារ? អាតេម. ទេគាត់បានធ្វើសកម្មភាព តាមអំពើចិត្ត». យូហើយគោរពគុណធម៌សំខាន់ៗរបស់មេទ័ព វិទ្យាសាស្ត្រយោធានិង ហាកឃីង. តើ​អ្នក​និយាយ​សរសើរ​ចរិត​ទាំងនេះ​ទេ? ឌីម៉ា. គាត់មានអាកប្បកិរិយាស្មុគស្មាញ។ ការពិតដែលថា Taras គឺជាអ្នកចម្បាំងដ៏ក្លាហានម្នាក់ដែលមិនចេះរីងស្ងួតជាអ្នកការពារនៃ Orthodoxy - នេះធ្វើឱ្យអ្នកនិទានរឿងរីករាយ។ Bulba ក៏យកចិត្តទុកដាក់ផងដែរ (" មិនបានភ្លេចគ្មានអ្វី": ស្រោចទឹកសេះ) ។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកនិទានរឿងក៏សង្កត់ធ្ងន់លើលក្ខណៈពិសេសដូចជា ភាពឈ្លើយ ឆន្ទៈរឹងរូស អំពើបំពាន - គាត់មិនចូលចិត្តទាំងអស់នេះទេ។ យូនៅចុងបញ្ចប់នៃជំពូក អ្នកនិទានរឿងបញ្ជាក់ម្តងទៀតនៅក្នុង Taras នូវលក្ខណៈពិសេសទាំងនោះដែលគាត់កោតសរសើរ ដោយបង្ខំឱ្យវីរៈបុរសរបស់គាត់និយាយពាក្យដូចខាងក្រោមនេះថា "សូមអធិស្ឋានដល់ព្រះថាពួកគេបានប្រយុទ្ធយ៉ាងក្លាហាន នឹងការពារជានិច្ច។ កិត្តិយស knightly ដើម្បីឈរសម្រាប់ជានិច្ច ជំនឿរបស់ព្រះគ្រីស្ទឬ - អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេវិនាសដើម្បីកុំឱ្យព្រលឹងរបស់ពួកគេនៅក្នុងពិភពលោក! ចំណាំថាកិត្តិយសគឺសំខាន់សម្រាប់គាត់ជាងជីវិតរបស់កុមារ។ ហើយតើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះសម្លេងរំជួលចិត្ត? អ្នកនិទានរឿង-និទានកថា បានចាប់ផ្តើមជំពូកដោយកំប្លែង ប៉ុន្តែតើមានអ្វីបន្ទាប់ទៀត? ដានីឡា. បន្ទាប់មកគាត់មានការអាណិតអាសូរយ៉ាងខ្លាំងជាមួយប្រពន្ធរបស់ Bulba ប្រាប់ពីរបៀបដែល Cossacks "ចាប់ផ្តើម" បន្ទាប់មកសោកសៅម្តងទៀតដោយការអាណិតអាសូរគាត់និយាយអំពី " ក្រីក្រម្តាយ។" ហើយកថាខណ្ឌចុងក្រោយគឺឧទ្ទិសដល់កូនប្រុសរបស់ Bulba ដែល "បានធ្វើដំណើរដោយមិនច្បាស់លាស់និងជាប់ ទឹកភ្នែកនិយាយលាពីកុមារភាព។ "លាកុមារភាព និងហ្គេម និងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង!" ជំពូក II យូកថាខណ្ឌទីមួយនៃ RP ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ Bulba ។ តើ​តារ៉ាស​មាន​អារម្មណ៍​បែប​ណា? តើ RP យល់យ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះ? ម៉ាសា. Taras រំលឹកពីយុវជនរបស់គាត់ សមមិត្តរបស់គាត់ RP យល់ចិត្តជាមួយ Taras: " ទឹកភ្នែកមួយ។បង្គត់​ផ្លែ​ប៉ោម​ដោយ​ស្ងៀមស្ងាត់ ហើយ​ក្បាល​ប្រផេះ​ សោកសៅ ទម្លាក់». យូវាមិនមែនគ្រាន់តែជាការអាណិតអាសូរប៉ុណ្ណោះទេ។ មិនមែន "ភ្នែក" ប៉ុន្តែ " ផ្លែប៉ោម"(វាក្យសព្ទដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់) ទឹកភ្នែក" រាងមូល", ការរៀបចំឡើងវិញនៃពាក្យ ("ក្បាលរបស់គាត់") - ទាំងអស់នេះនិយាយអំពីការលើកតម្កើងរូបភាព។ បន្ថែមទៀត (កថាខណ្ឌទីពីរ) RP ចាត់ទុកថាវាចាំបាច់ដើម្បី "និយាយបន្ថែមទៀតអំពីកូនប្រុសរបស់គាត់" និងផ្តល់ការពិពណ៌នាលម្អិតនៃ Kyiv Academy ថាតើសីលធម៌បានសោយរាជ្យនៅក្នុងវានិងហេតុអ្វី។ ប៉ុន្តែយើងចាប់អារម្មណ៍លើតួអង្គរបស់តួអង្គ។ ហេតុអ្វីបានជា Taras បញ្ជូនកូនប្រុសរបស់គាត់ទៅទីនោះ? ហើយបន្ទាប់មក - បន្ទាប់ពីការរត់គេចពី Ostap ចំនួនបួន - Bulba បានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវការសន្យាដ៏ឧឡារិកមួយ "ដើម្បីរក្សាគាត់នៅក្នុងអ្នកបំរើព្រះសង្ឃអស់រយៈពេលម្ភៃឆ្នាំ" ហើយបានស្បថថា Ostap "នឹងមិនឃើញ Zaporozhye ជារៀងរហូតប្រសិនបើគាត់មិនរៀនវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់នៅ បណ្ឌិត្យសភា។" ហើយ​អ្នក​និទានកថា​បាន​សង្កត់​ធ្ងន់​ថា​៖ «​គួរ​ឲ្យ​ចង់​ដឹង​ដែល​នេះ​ត្រូវ​បាន​និយាយ​ដោយ Taras Bulba ដដែល​ដែល​បាន​ស្តីបន្ទោស​រាល់​ការ​រៀន​សូត្រ និង​ណែនាំ​ដូច​ដែល​យើង​បាន​ឃើញ​រួច​ហើយ កុមារ​កុំ​ឲ្យ​សិក្សា​វា​ទាល់តែ​សោះ​។ និយាយអីញ្ចឹងតើអ្នករៀបរាប់នៅទីនេះជាអ្វី? ឌីម៉ា. គាត់ហៅខ្លួនឯងថា " យើង"។ នេះជាអ្វីដែលកើតឡើងជាមួយ RP នៅពេលដែលគាត់រួមបញ្ចូលខ្លួនឯងនៅក្នុងការនិទានកថា ទោះបីជាគាត់មិនបានចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ក៏ដោយ។ ដូច្នេះវាគឺនៅជាមួយ Pushkin នៅ Poltava ប៉ុន្តែវាច្បាស់ណាស់ថាអ្នកនិទានរឿងរបស់ Pushkin រស់នៅមួយរយឆ្នាំក្រោយមក។ នេះ​យើង​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​លក្ខណៈ​ពិសេស​នៃ​អត្ថបទ​ចម្រៀង។ ហើយអ្នកនិទានរឿងរបស់ Gogol មិនមែនជាសហសម័យនៃព្រឹត្តិការណ៍នោះទេ គាត់រស់នៅក្នុងពេលវេលាខុសគ្នា។ ប្រហែលជាលក្ខណៈពិសេសនៃអត្ថបទ? យូចាំ​មើល​ថា​តើ​អ្នក​រៀប​រាប់​នឹង​មាន​អាកប្បកិរិយា​យ៉ាង​ណា​ទៀត​។ ចុះ​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​តារ៉ាស​បញ្ជូន​កូន​ទៅ​រៀន? ឃ.“... ព្រោះថា ឥស្សរជនកិត្តិយសទាំងអស់នាសម័យនោះ ពិចារណា ភាព​ចាំបាច់ផ្តល់ការអប់រំដល់កូនរបស់ពួកគេ ទោះបីជានេះត្រូវបានធ្វើដូច្នេះបន្ទាប់ពីទាំងស្រុង ភ្លេចរបស់គាត់" ។ យូព័ត៌មានលម្អិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ជាការពិត Bulba មិនមែនជា Cossacks ក្រីក្រម្នាក់ទេ គាត់គឺជាវរសេនីយ៍ឯក ហើយត្រូវបានបង្ខំឱ្យគិតគូរជាមួយអនុសញ្ញា ពោលគឺឧ។ គាត់មិនមានសេរីភាពដូចគាត់គិតទេ។ ហើយហេតុអ្វីបានជាគាត់បំភ័យ Ostap? តើអ្វីជាអ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់កូនប្រុសច្បងរបស់ Bulba? ឃ.ថាគាត់នឹងមិនឃើញ Zaporozhye ។ ដូច្នេះ រឿងសំខាន់សម្រាប់ Ostap គឺក្លាយជាអ្នកចម្បាំង ជាអ្នកជិះសេះ។ យូឪពុក​និង​កូន​ឲ្យ​តម្លៃ​បំផុត​។ សិស្សបានរស់នៅក្នុង bursa នៅ Kyiv Academy (bursa - ឡាតាំង "កាបូប", "កាបូប" - សណ្ឋាគារមួយ) ។ កូនព្រៃ ពូជសេរីទាំងនេះ” មានភាពស្រពិចស្រពិល និងទទួលបានអ្វីមួយ ទូទៅធ្វើឱ្យពួកគេមើលទៅដូចគ្នា" ។ តើភាពស្រដៀងគ្នានេះជាអ្វី? ឃ.ពួកគេ " សហគ្រាស”៖ លួច​ព្រោះ​អត់​ឃ្លាន ប្រើ​ហិង្សា អ្នក​ក្រុង​ខ្លាច​គេ។ យូទោះយ៉ាងណាក៏ដោយពួកគេខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ តើយើងរៀនអ្វីខ្លះអំពីតួអង្គ Ostap? តើគាត់មានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះការបង្រៀន? សាសា. សៀវភៅសម្រាប់គាត់ គួរឱ្យធុញ"។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលឪពុករបស់គាត់បានគំរាមថាគាត់នឹងមិនឃើញ Zaporozhye គាត់បានចាប់ផ្តើមសិក្សាជាមួយ " មិនធម្មតាភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាម" និង "ឆាប់ក្លាយជាជាមួយ ល្អ​បំផុត». យូតើ Ostap បានប្រព្រឹត្តចំពោះសមមិត្តរបស់គាត់យ៉ាងដូចម្តេច? ជូលី (កំពុងអាន) ។ Ostap តែងតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាផ្នែកមួយនៃ ល្អ​បំផុតសមមិត្ត។ គាត់កម្រដឹកនាំអ្នកដទៃក្នុងកិច្ចការហ៊ាន - ដើម្បីប្លន់សួនច្បារ ឬសួនបន្លែរបស់អ្នកដទៃ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ គាត់តែងតែជាមនុស្សដំបូងគេដែលមកក្រោមបដានៃក្រុមហ៊ុន bursak ដែលមិនដែលមាននៅក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ មិនបានចេញសមមិត្តរបស់ពួកគេ។ គ្មាន​រំពាត់ និង​ដំបង​ណា​អាច​បង្ខំ​គាត់​ឲ្យ​ធ្វើ​បែប​នេះ​បាន​ទេ។ កាធា. "គាត់​គឺជា ត្រង់ជាមួយនឹងស្មើ។ ចរិតរបស់គាត់រឹងរូសហើយរឹងមាំ។ យូតើអ្វីជារឿងសំខាន់សម្រាប់គាត់? តើគាត់កំពុងគិតអំពីអ្វីជាងគេ? ឌីម៉ា. អំពីសង្គ្រាមនិងពិធីបុណ្យ។ យូសម្រាប់ Ostap ក៏ដូចជាសម្រាប់ឪពុករបស់គាត់ អ្វីដែលមានតម្លៃបំផុតគឺវិទ្យាសាស្ត្រយោធា និងការប្រមាថ។ ហើយតើគាត់ខុសពីឪពុករបស់គាត់យ៉ាងដូចម្តេច (សូមមើលបន្ទាត់ចុងក្រោយនៃកថាខណ្ឌទីពីរ)? ណាស្យា. គាត់​អាណិត​ម្តាយ​គាត់៖ «គាត់ ដោយស្មោះគឺ ប៉ះទឹកភ្នែកម្តាយកំសត់ម្នាក់នេះឯង អាម៉ាស់ហើយធ្វើឱ្យខ្ញុំឱនក្បាលដោយគិត។ យូអ្នកនិទានកថាខណ្ឌបន្ទាប់ (ទីបី) ដល់ Andria ហើយភ្លាមៗចាប់ផ្តើមប្រៀបធៀបបងប្អូន។ ពួកគេដូចគ្នា? មើលអត្ថបទ។ ណាស្យា. Andriy "មាន អារម្មណ៍ជាច្រើន រស់រវើកនិងដូចម្ដេចទៀត។ អភិវឌ្ឍ». កាធា. "គាត់​បាន​សិក្សា មានឆន្ទៈជាងនិងដោយគ្មានភាពតានតឹង ដែលជាធម្មតាមានចរិតធ្ងន់ និងខ្លាំង។ នេះមានន័យថា Ostap មានចរិតធ្ងន់ និងខ្លាំង ចំណែក Andriy មិនមាន។ អនទ្រេ. «គាត់​មាន​គំនិត​ច្នៃ​ប្រឌិត​ជាង​បង​ប្រុស​» គាត់​ដឹង​ពី​វិធី​គេច​ពី​ការ​ដាក់​ទោស។ ឌីម៉ា. ប៉ុន្តែ​ពួក​គេ​ស្រដៀង​គ្នា៖ «គាត់​ក៏​បាន​ស៊ី​ដែរ។ ស្រេកឃ្លានសមិទ្ធិផល"។ ហើយអ្នកនិទានរឿងសង្កត់ធ្ងន់ថា "រួមគ្នា" ជាមួយនឹងការស្រេកឃ្លាននេះ "ព្រលឹងរបស់គាត់អាចចូលបានហើយ អារម្មណ៍ផ្សេងទៀត។- គាត់មានតម្រូវការស្នេហា។ យូដែលបង្ហាញខ្លួនវានៅពេលជួបជាមួយស្ត្រីជនជាតិប៉ូឡូញ។ តើ​គាត់​បាន​បង្ហាញ​ខ្លួន​ជា​លើក​ដំបូង​នៅ​ចំពោះ​មុខ​នាង​ក្នុង​ទម្រង់​បែប​ណា ហើយ​តើ​គាត់​មាន​អារម្មណ៍​បែប​ណា? លេណា. "គាត់ ងឿងឆ្ងល់' បានមើលនាង បាត់បង់” ដោយសារតែគាត់នៅក្នុងភក់ ហើយនាងសើច។ យូហើយ​អ្វី​បន្ទាប់​? តើ Andriy បង្ហាញអាកប្បកិរិយាបន្ថែមទៀតរបស់គាត់យ៉ាងដូចម្តេច? សាសា. គាត់ " យ៉ាងក្លាហានគាត់​បាន​ដើរ​ទៅ​រក​នាង ប៉ុន្តែ​បាន​ប្រព្រឹត្ត​នៅ​ទី​នោះ​ដោយ​ខ្មាសអៀន និង​ខ្មាស​អៀន។ យូដូច្នេះ បងប្អូន​ក៏​ស្រដៀង​គ្នា​ដែរ​ដែល​ពួកគេ​ប្រាថ្នា​ចង់​បាន​សមិទ្ធផល ប៉ុន្តែ​បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ​គឺ​ខុស​គ្នា​ឆ្ងាយ​ណាស់។ ដូច្នេះហើយ ឪពុក និងកូនទៅ Zaporozhye ហើយអ្នកនិទានរឿងមិនអាចបដិសេធពីការពិពណ៌នាអំពីវាលស្មៅនោះទេ។ ហេតុអ្វីបានជាគាត់? សូម​ចូលរួម​អបអរ​កន្លែង​នេះ​ជាមួយ​គ្នា។ កំពុងអានឮៗកថាខណ្ឌ៖ "វាលស្មៅកាន់តែឆ្ងាយ កាន់តែស្អាត")។ ម៉ានីយ៉ា. អ្នកនិទានកថាសរសើរវាលស្មៅ។ ដានីឡា. នៅទីនេះអ្នកនិទានរឿងគឺម្តងទៀត ដូចដែលវាជាវីរបុរស គាត់និយាយដោយផ្ទាល់ទៅកាន់វាលស្មៅថា "អ្នកខូចចិត្ត ជំហ៊ាន អ្នកល្អប៉ុណ្ណា! .. " យូបាទ ទេសភាព​ត្រូវ​បាន​បង្កប់​ដោយ​អារម្មណ៍​របស់​អ្នក​និទាន​រឿង ទំនុកច្រៀង។ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាគាត់នៅទីនេះ? Cossacks នឹងទៅ Sich ។ ហេតុអ្វី​បាន​ជា​លាប​ពណ៌​ធម្មជាតិ​គួរ​ឲ្យ​សរសើរ? ណាស្យា. ធម្មជាតិពិតជាស្អាតមែន តែមនុស្សឈ្លោះគ្នា កាប់សម្លាប់គ្នា ។ អ្នកនិទានរឿងនេះកោតសរសើរ ប៉ុន្តែ Cossacks មិនកត់សំគាល់ទេ។ យូ"ដោយគ្មានការផ្សងព្រេងណាមួយ" Cossacks បានទៅជិតកោះ Khortitsa "ដែលជាកន្លែងដែល Sich នៅទីនោះ" ។ នេះមិនមែនជា Sich ខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែជាតំបន់ជាយក្រុងដែលមានសិក្ខាសាលាជាងដែក ជាងដែក ប្រជាជនដែលមានសញ្ជាតិផ្សេងៗគ្នាបានជួញដូរ - អាមេនី តាតា និងសាសន៍យូដា (នៅសម័យនោះពាក្យ "ជ្វីហ្វ" មិនមែនជាពាក្យបណ្តាសាទេ)។ ប៉ុន្តែ Taras រួចហើយ ស្លៀកពាក់"។ តើសង្កាត់នេះមានលក្ខណៈបែបណា? តើ​វា​ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ណា​ពី​ស៊ីច? ហ្សារ៉ា. វា​មើល​ទៅ​ដូច​ជា​សមិទ្ធិ​ផល​ដែល​ស្លៀក​ពាក់​និង​ចិញ្ចឹម​ស៊ីច។ ហើយ Sich អាច "បានតែ ដើរបាទ ភ្លើងពីកាំភ្លើង។" យូហើយទីបំផុតអ្នកដំណើរបានឃើញ Sich ។ «នាងនៅទីនេះហើយ សេក! នេះ​ជា​សំបុក​ដែល​អ្នក​មាន​មោទនភាព និង​ខ្លាំង​ដូច​សត្វ​តោ​ហើរ​ចេញ! នេះគឺជាកន្លែងដែលឆន្ទៈនិង Cossacks ហៀរទៅអ៊ុយក្រែនទាំងមូល!” តើនេះជាមាត់អ្នកណា? តើអ្នកណាគិតដូច្នេះ? ណាតាសា. ទាំងនេះគឺជាពាក្យរបស់អ្នកនិទានរឿង ហើយទាំងអ្នកនិទានរឿងផ្ទាល់ និងកូនប្រុសរបស់តារ៉ាសអាចគិតដូច្នេះបាន ពួកគេបានទៅដល់កន្លែងដែលពួកគេសុបិនចង់ទៅ។ យូហើយភ្លាមៗនោះវីរបុរសរបស់យើងបានឃើញពីរបៀបដែល Sich កំពុង "ដើរ" ។ តើពួកគេបានឃើញអ្វី? ប៉ាវលីក. របៀបរាំដោយឥតគិតថ្លៃ "Cossack" ។ យូ Bulba ខ្លួនឯងបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីចាប់ផ្តើមរាំ ប៉ុន្តែដោយបានដឹងពីការស្លាប់របស់សមមិត្តជាច្រើនរបស់គាត់ គាត់បានបន្ទាបក្បាលរបស់គាត់។ ដូច្នេះ តើអាចនិយាយអ្វីខ្លះអំពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិទានរឿង អារម្មណ៍របស់គាត់ពេញមួយជំពូកនេះ? ឌីម៉ា. គាត់ចាប់ផ្តើម និងបញ្ចប់ជំពូកដោយសោកសៅ។ ប៉ុន្តែនៅទូទាំងជំពូកមានវគ្គដែលទ្រទ្រង់ដោយស្មារតីកំប្លែង។ យូសម្លេងអារម្មណ៍កំពុងផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។ អ្វីមួយដែលធ្វើឱ្យអ្នកនិទានរឿងញញឹម គាត់អាណិតដល់អ្វីមួយ សោកសៅចំពោះអ្វីមួយ។ ជំពូក III យូជំពូក​នេះ​ចាប់​ផ្តើ​ម​ដោយ​ការ​ពិពណ៌នា​អំពី​របៀប​នៃ​ជីវិត​នៅ​ក្នុង Sich ។ អ្នកបានគិតអំពីរឿងនេះរួចហើយ នៅពេលអ្នកឆ្លើយសំណួរអំពីអត្ថបទ ប៉ុន្តែសូមត្រលប់ទៅវាម្តងទៀត ចាប់តាំងពីការពិពណ៌នាអំពីជីវិតរបស់ Cossacks គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីតួអង្គសំខាន់ៗ និងការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតនៃព្រឹត្តិការណ៍។ ដូច្នេះ "កាត់ មិនចូលចិត្តរំខានខ្លួនគេជាមួយនឹងលំហាត់យោធា និងពេលវេលាខ្ជះខ្ជាយ" ពេលខ្លះមានតែ Cossacks ប៉ុណ្ណោះ។ បាញ់នៅលើគោលដៅឬការប្រណាំងសេះដំណាក់កាល។ ហើយ "ពេលវេលាផ្សេងទៀតត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ gulbe- សញ្ញានៃទំហំធំទូលាយ ឆន្ទៈខាងវិញ្ញាណ"។ "វាគឺមួយចំនួន ពិធីបុណ្យអចិន្រ្តៃយ៍បាល់​ដែល​បាន​ចាប់​ផ្តើម​យ៉ាង​រញ៉េរញ៉ៃ និង​បាត់​បង់​ទី​បញ្ចប់។ ហើយពិធីបុណ្យនេះមាន "អ្វីមួយ បញ្ញវន្ត- ពួកគេមិនបានផឹកពីទុក្ខព្រួយទេ ប៉ុន្តែមកពីភាពវង្វេង "សុភមង្គលគឺស្រវឹង, សំលេងរំខាន, ប៉ុន្តែជាមួយនឹងទាំងអស់នេះវា។ មិនមានហាងស្រាខ្មៅទេ។ដែលជាកន្លែងដែលមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានបំភ្លេចចោលដោយការសប្បាយអាប់អួរ - បង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ; វាតឹង រង្វង់មិត្តរួមសាលា"។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងអស់នេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកនិទានរឿង។ តើ​គាត់​វាយ​តម្លៃ​«​ការ​ត្រេកត្រអាល​»​នេះ​ដោយ​របៀប​ណា? ណាស្យា. យ៉ាងហោចណាស់គាត់មិនថ្កោលទោសនាងទេព្រោះនាងមិនអាប់អួរពួកគេមិនផឹកពីទុក្ខព្រួយ។ រឿងសំខាន់គឺរង្វង់សមមិត្តជិតស្និទ្ធ។ យូហើយអ្វីដែលយោងទៅតាម Cossacks " មិនសមរម្យមនុស្សថ្លៃថ្នូរ? អនទ្រេ. ដើម្បីគ្មានការប្រយុទ្ធ។ ពួក​គេ​មិន​ខ្វល់​ថា​គេ​វាយ​គ្នា​នៅ​ទី​ណា​ទេ ដរាប​ណា​គេ​ប្រយុទ្ធ។ យូហើយអ្នកនិទានរឿងហៅសាធារណរដ្ឋនេះថា " ចម្លែក"។ ហេតុអ្វី? លេណា. ពួក​គេ​រស់​នៅ​ក្នុង​សង្គ្រាម​និង​ចោរ​សង្គ្រាម បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ​តើ​ពួក​គេ​ទទួល​បាន​កែវ​ពី​ណា? យូមានតែអ្នកនិទានរឿងហៅសាធារណរដ្ឋនេះថា "ចម្លែក"? ឌីម៉ា. ទេ នាងហាក់ដូចជាចម្លែកចំពោះ Ostap និង Andrii ផងដែរ។ វាមិនច្បាស់សម្រាប់ពួកគេថាហេតុអ្វីបានជាវាងាយស្រួលដូច្នេះត្រូវបានទទួលយកចូលទៅក្នុង Cossacks ។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវបញ្ជាក់ថាអ្នកជឿលើព្រះគ្រីស្ទ។ យូ\បើតាមអ្នកនិទានរឿង តើវាសនារបស់ឈ្មួញទៅជាយ៉ាងណា? អនទ្រេ. "ខ្ពស់។ គួរឲ្យអាណិត"។ ពួកគេរស់នៅដូចជានៅជិតភ្នំភ្លើង ពួកគេអាចត្រូវបានគេប្លន់នៅពេលណាក៏បាន។ យូហើយតើ Cossacks ប្រព្រឹត្តចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមកយ៉ាងដូចម្តេច? អូលីយ៉ា. យើងបានប្រយុទ្ធ។ ពួកគេមានច្បាប់ផ្ទាល់ខ្លួន។ យូតើបងប្អូនមានប្រតិកម្មយ៉ាងណាចំពោះច្បាប់ទាំងនេះ? មីយ៉ា. ពួកគេហាក់ដូចជាតឹងរ៉ឹងពេក។ យូហើយ​តើ​អ្នក​ណា​ហើយ​ហេតុ​អ្វី​បាន​រង​របួស​ដោយ​ការ​ប្រហារ​ជីវិត​ដ៏​គួរ​ឱ្យ​ខ្លាច? ហ្សារ៉ា. Andria ។ គាត់កាន់តែមានភាពរសើប អារម្មណ៍របស់គាត់កាន់តែរីកចម្រើន។ យូតើយើងអាចសន្និដ្ឋានយ៉ាងណាអំពីតួអង្គរបស់បងប្អូន? ពួកគេទាំងពីរចង់បានការកេងប្រវ័ញ្ច ទាំងពីរនាក់មិនយូរប៉ុន្មាន "បានក្លាយទៅជាល្អជាមួយ Cossacks" ឈរចេញ" អំណាចនិងសំណាងល្អនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ប៉ុន្តែចំពោះពួកគេទាំងពីរ ហាក់បីដូចជាចម្លែក ហើយថែមទាំងតឹងតែងពេកនៅក្នុង Sich ដែលលោភលន់។ ឃោរឃៅ។ នេះមានន័យថាយើងមាន Cossacks ជំនាន់មួយទៀតនៅចំពោះមុខយើង ដោយផ្លាស់ទីកាន់តែឆ្ងាយ និងឆ្ងាយពីទំនៀមទម្លាប់ព្រៃនៃសតវត្សទី 15 នៅពេលដែល Cossacks បានចាប់ផ្តើមបង្កើត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះតួអង្គរបស់បងប្អូនមានភាពខុសគ្នាជាច្រើន: Andriy "មាន អារម្មណ៍ជាច្រើន រស់រវើកនិងដូចម្ដេចទៀត។ អភិវឌ្ឍ».

1. តើការប្រជុំដែលគាត់ផ្តល់ឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់បង្ហាញពីចរិតលក្ខណៈរបស់ Taras Bulba យ៉ាងដូចម្តេច?
2. តើតួអង្គរបស់ Taras Bulba និយាយអំពីគុណសម្បត្តិអ្វីខ្លះ?តើវិចិត្រករ E.A. Kibrik បានសង្កត់ធ្ងន់លើរូបវីរៈបុរសអ្វីខ្លះ?
3. ហេតុអ្វី តារ៉ាស សម្រេចចិត្តទៅស៊ីស៊ី?
4. តើ Taras Bulba ពិចារណាអំពីគុណធម៌សំខាន់ៗនៃជីវវិទ្យាអ្វីខ្លះ?
5. ធ្វើផែនការសម្រង់សម្រាប់ប្រធានបទ "រូបភាពនៃម្តាយ"
អីយ៉ា អរគុណសម្រាប់ជំនួយ! : ម៉ោង

ជំនួយ សូមសំណួរ និងកិច្ចការ៖

1. តើកិច្ចប្រជុំដែលគាត់ផ្តល់ឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់មានលក្ខណៈដូចម្តេច? តើតួអង្គផ្សេងគ្នារបស់ Ostap និង Andriy បង្ហាញខ្លួនឯងក្នុងស្ថានភាពនេះយ៉ាងដូចម្តេច?
2. តើតួអង្គ Taras Bulba និយាយអំពីគុណសម្បត្តិអ្វីខ្លះ? អ្វីដែលត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់នៅក្នុងរូបភាពនៃវីរបុរសដោយវិចិត្រករ E.A. គីប្រិច?
3. ហេតុអ្វី តារ៉ាស សម្រេចចិត្តទៅស៊ីស៊ី?
4. តើ Taras Bulba ពិចារណាអំពីគុណធម៌សំខាន់ៗនៃជីវវិទ្យាអ្វីខ្លះ?
5. ធ្វើផែនការសម្រង់សម្រាប់អ្នក "រូបភាពនៃម្តាយ" ។
6. អានដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវអត្ថបទនៃពាក្យថា: "ម្តាយក្រីក្រម្នាក់មិនបានដេក ... " ទៅនឹងពាក្យថា: "គាត់បានសម្រេចចិត្តទៅយ៉ាងលឿនដោយសារតែគាត់បានផឹកច្រើន" ។ សូមមើលពីរបៀបដែល stylistically pronoun នាងត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់។
(ខ្ញុំសុំអ្នកយ៉ាងហោចណាស់ 30 នាទីសម្រាប់ការនេះ សូមឆ្លើយសំណួរខ្ញុំនឹងសប្បាយចិត្តណាស់!) សូមអរគុណទុកជាមុន :)

តើត្រូវជួសជុលអ្វី?

តារ៉ាសប៊ុលបា
តួឯកនៃរឿងរបស់ N.V. Gogol "Taras Bulba"

នៅក្នុងរបស់គាត់។
រូបបញ្ឈរបង្កប់នូវគុណភាពល្អបំផុតទាំងអស់នៃសម័យវីរៈបុរសនោះ។

ភាពក្លាហាន
ភាពក្លាហានការស្អប់ខ្មាំងសត្រូវ - លក្ខណៈទាំងអស់នេះត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងមនុស្សម្នាក់។

Taras មិនមែនទេ។
បង្កើតឡើងសម្រាប់ជីវិតស្ងប់ស្ងាត់សន្តិភាព - វាគឺជាអ្នកចម្បាំងចាស់ដែលត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីផ្តល់ជីវិតរបស់គាត់។
សម្រាប់​មាតុភូមិ។

វាគឺបន្ទាប់ពី
សុន្ទរកថាដ៏ក្ដៅគគុករបស់គាត់ Zaporozhian Cossacks បានសម្រេចចិត្តឆ្ពោះទៅរកយុទ្ធនាការមួយ ហើយសងសឹក
សុភាពបុរសជនជាតិប៉ូឡូញ។

នៅ Taras
មានកូនប្រុសពីរនាក់ - Ostap និង Andriy ឪពុកចង់ឱ្យពួកគេក្លាយជាសង្គ្រាមតាមរដូវកាល
ដូចជា Taras ។

ប៉ុន្តែអ្វីគ្រប់យ៉ាងបានទៅ
មិនដូច Taras បានគិតទេ - Ostap ត្រូវបានចាប់ខ្លួន និងសម្លាប់ Andriy ក្បត់មាតុភូមិ ហើយគាត់
បានសម្លាប់ Taras ប៉ុន្តែនៅពេលដែលគាត់ត្រូវបានចាប់ខ្លួន គាត់មិនបានព្យាយាមទេ។

បំបែកចេញនៅលើ
សេរីភាព គាត់សង្ឃឹមតែចំពោះការពិតដែលថាសង្រ្គាមរបស់គាត់បានចាកចេញពីការឡោមព័ទ្ធដោយសុវត្ថិភាព
ហើយត្រូវបានសង្រ្គោះ។ គាត់បានបាត់បង់កូនប្រុសទាំងពីរ - មនុស្សជិតស្និទ្ធនឹងគាត់តើមានអ្វីផ្សេងទៀត។
រឿងតែមួយគត់ដែលនៅសេសសល់សម្រាប់ទាហានចាស់គឺស្លាប់ដោយវីរភាព។

តារ៉ាសប៊ុលបា
ចាត់ទុកជារឿងសំខាន់ក្នុងជីវិត ស្រឡាញ់ជាតិមាតុភូមិ ស្មោះត្រង់ចំពោះជាតិ និងទឹកដីរបស់ខ្លួន។
មនុស្ស។

វាយតម្លៃអត្ថបទ។

Taras Bulba គឺជាតួឯកនៃរឿងរបស់ N.V. Gogol "Taras Bulba"
គុណសម្បត្តិល្អបំផុតទាំងអស់នៃយុគសម័យវីរភាពនោះត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងរូបគំនូររបស់គាត់។
ភាពក្លាហានភាពក្លាហានការស្អប់ខ្មាំងសត្រូវ - ចរិតលក្ខណៈទាំងអស់នេះត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងមនុស្សម្នាក់។
Taras មិនត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ជីវិតដ៏ស្ងប់ស្ងាត់និងសន្តិភាពនោះទេ - គាត់គឺជាអ្នកចម្បាំងចាស់ដែលត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីផ្តល់ជីវិតរបស់គាត់សម្រាប់មាតុភូមិ។
វាគឺបន្ទាប់ពីសុន្ទរកថាដ៏ក្ដៅគគុករបស់គាត់ដែល Zaporizhian Cossacks បានសម្រេចចិត្តធ្វើយុទ្ធនាការមួយហើយសងសឹកលើបុរសប៉ូឡូញ។
Taras មានកូនប្រុសពីរនាក់ - Ostap និង Andriy ឪពុករបស់គាត់ចង់ឱ្យពួកគេក្លាយជាអ្នកចម្បាំងតាមរដូវកាលដូចជា Taras ។
ប៉ុន្តែអ្វីគ្រប់យ៉ាងមិនបានទៅដូច Taras បានគិតទេ - Ostap ត្រូវបានចាប់ខ្លួននិងប្រហារជីវិត Andriy បានក្បត់មាតុភូមិហើយ Taras បានសម្លាប់គាត់ប៉ុន្តែនៅពេលដែលគាត់ត្រូវបានចាប់ខ្លួនគាត់មិនបានព្យាយាមទេ។
ដើម្បី​រំដោះ​ខ្លួន គាត់​សង្ឃឹម​តែ​ថា​អ្នក​ចម្បាំង​របស់​គាត់​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​ការ​ឡោម​ព័ទ្ធ​ដោយ​សុវត្ថិភាព ហើយ​រត់​គេច​ខ្លួន។ គាត់បានបាត់បង់កូនប្រុសទាំងពីរ - មនុស្សដែលនៅជិតគាត់បំផុត អ្វីដែលនៅសល់សម្រាប់ទាហានចាស់ - មានតែស្លាប់ដោយវីរភាព។
Taras Bulba បានចាត់ទុករឿងសំខាន់ក្នុងជីវិត គឺត្រូវស្រឡាញ់មាតុភូមិ ស្មោះត្រង់ចំពោះទឹកដី និងប្រជាជនរបស់គាត់។

"អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងរបស់ KNIGHT" (រូបភាពរបស់ TARASS BULBA ជិតមកដល់ប្រលោមលោក N.V. GOGOL) ។ ថ្នាក់ទី 7

គោលដៅ:

អប់រំ : សង្ខេបជាមួយសិស្សនូវសម្ភារៈនៅក្នុងរូបភាពរបស់ Taras Bulba; ធ្វើការស៊ីជម្រៅលើអត្ថបទនៃរឿង ដោយប្រើបច្ចេកទេសដែលជំរុញឱ្យមានការគិតឡើងវិញនៃអត្ថបទ (អត្ថបទព័ត៌មាន ការវិភាគនៃវគ្គសំខាន់ៗ ការសំដែងរឿង ការអានតួនាទី) ។

កំពុងអភិវឌ្ឍ : ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញនៃការអានការបញ្ចេញមតិ, ធាតុនៃសិល្បៈល្ខោន, ទូទៅ;

អប់រំ: បណ្តុះការយល់ចិត្តសិស្ស (សមត្ថភាពក្នុងការយល់ចិត្ត, ធ្វើឱ្យមានភាពតានតឹងផ្ទៃក្នុងរបស់វីរបុរស) ។

ប្រភេទ​នៃមេរៀន: មេរៀននៃការរៀបចំប្រព័ន្ធ និងទូទៅនៃចំណេះដឹង ជំនាញ និងសមត្ថភាព។

បរិក្ខារ: អត្ថបទនៃរឿង, ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ បញ្ចាំងរូបភាព, សម្ភារៈ didactic ។

បាទ លុះត្រាតែ វានឹងមាន នៅ​លើ ពន្លឺ ដូច

ភ្លើង, ម្សៅ និង ដូច កម្លាំង, ដែល នឹង

លើស​កម្លាំង រុស្សី កម្លាំង?

ហ . អេ . ហ្គោហ្គោល។

HODមេរៀន

ខ្ញុំ. ការលើកទឹកចិត្តការបណ្តុះបណ្តាលសកម្មភាព

1. ពាក្យគ្រូបង្រៀន

សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ អារម្មណ៍នៃមាតុភូមិមានសារៈសំខាន់ណាស់។ វាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់យើងនៅថ្ងៃនេះសម្រាប់ជនជាតិអ៊ុយក្រែន។ ឪពុកម្តាយ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សៀវភៅសិល្បៈបង្រៀនយើងឱ្យស្រឡាញ់មាតុភូមិ។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជារឿងរបស់ N.V. Gogol "Taras Bulba" ។ តើវីរបុរសដ៏រុងរឿងរបស់យើងនៃ Cossacks បានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ជាប្រយោជន៍ដល់មាតុភូមិរបស់ពួកគេអ្វីខ្លះ? យើងនឹងនិយាយអំពីរឿងនេះនៅក្នុងមេរៀន។

2. សេចក្តីព្រាងចង្កោម (ផ្ទាល់មាត់)

♦ ចូរយើងបង្កើតរូបភាពសីលធម៌នៃ Cossack ។ តើចរិតលក្ខណៈអ្វីខ្លះដែលមាននៅក្នុង Cossacks?

តើ Kozaks អាចត្រូវបានគេហៅថា Knights បានទេ? (ផ្នែកខ្លះ៖ មានដាវ (ដាវ) គ្មាននារី។)

តើវីរបុរសណាមួយនៃរឿងរបស់ Gogol អាចចាត់ទុកថាជា Knight ពិតប្រាកដ? *

II.ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពមូលដ្ឋានចំណេះដឹង

សំណួរ"ចាប់បាល់ "

(សំណួរសំណួរ- កិច្ចការផ្ទះរបស់សិស្សម្នាក់។ )

ហេតុអ្វីបានជា Taras មិនបានឃើញកូនប្រុសរបស់គាត់ជាងមួយឆ្នាំ?

យោងទៅតាម តារ៉ាស និងនាយទាហានផ្សេងទៀត តើវិទ្យាសាស្ត្រល្អបំផុតសម្រាប់យុវជនម្នាក់នោះជាអ្វី?

តើកូនប្រុសរបស់ Bulba នៅផ្ទះយូរប៉ុណ្ណា? ហេតុអ្វី?

អ្នកណាមិនដេកមួយយប់មុនពេលចេញដំណើរទៅស៊ីច?

តើ​ម្តាយ​ផ្តល់​អ្វី​ដល់​កូន​ប្រុស​ពេល​បែក​គ្នា?

តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់បានទៅស៊ីចជាមួយតារ៉ាស?

តើអ្វីជាមុខរបរសំខាន់របស់ Cossacks នៅ Sich ក្នុងសន្តិភាព?

តើ kuren ataman នៅ Sich មានឈ្មោះអ្វី?

តើ Cossacks ធ្វើយុទ្ធនាការយោធានៅឯណា? តើ​គេ​ប្រើ​យុទ្ធសាស្ត្រ​យោធា​អ្វី?

អំពីអ្នកណាដែលពាក្យថា "អ្វីដែលមិនមែនជា Cossack?" - "បាត់​ខ្លួន​ដូច​ឆ្កែ​ឆ្កួត"?

តើ​ពាក្យ​ដែល​និយាយ​អំពី​អ្នក​ណា​ថា​៖ «​គេ​ដើរ​ដោយ​មិន​ញញើត មិន​ស្លេកស្លាំង ប៉ុន្តែ​ដោយ​មាន​អំនួត​ស្ងាត់ៗ​ខ្លះ​»?

III. ធ្វើការខាងលើប្រធានបទមេរៀន

1. ការថតក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាប្រធានបទមេរៀន

គ្រូ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងប្រមូលរូបភាពនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់តួអង្គសំខាន់នៃរឿង - Taras Bulba ។ កិច្ចការ៖ បំពេញតារាង "ចរិតលក្ខណៈរបស់ Taras Bulba" នៅក្នុងដំណើរការការងារ។

លក្ខណៈពិសេសតួអក្សរតារ៉ាសអំពូល

2. ឆាកវគ្គ"ការប្រជុំតារ៉ាសជាមួយកូនប្រុស"

♦ តើ​អាច​និយាយ​បាន​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​អត្តចរិត​របស់​តួអង្គ​ក្នុង​ឈុត​នេះ? (តារ៉ាស៖ មិនចូលចិត្តសង្ឃ មិនប្រកាន់វិទ្យាសាស្ត្រខ្លាំង ឲ្យតម្លៃលើកម្លាំង និងភាពប៉ិនប្រសប់ សប្បាយចិត្តដែលមានកូនប្រុស។ Ostap : មោទនភាព ដឹកនាំនិងមិនចុះសម្រុង។ ម្តាយ៖ គំនិតរបស់គាត់មិនរាប់បញ្ចូល របៀបដែលឪពុកសម្រេចចិត្ត- ដូច្នេះត្រូវ។ Andriy- ?)

3. ការសង្កេតខាងលើអត្ថបទ. បញ្ចេញមតិការអាននិងការវិភាគបំណែក"ការពិពណ៌នាស្រអែម "

◆តើអ្វីជាសារៈសំខាន់នៃការពិពណ៌នានៃបន្ទប់សម្រាប់ការបង្កើតពណ៌នៃពេលវេលា? (អនាម័យ ប្រដាប់ប្រដាស្អាតមានតម្លៃ- Bulba ចាស់គឺត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីផឹកជាមួយសមមិត្តរបស់គាត់ពីពែងដ៏ស្រស់ស្អាត goblets; អាវុធត្រូវបានគេវាយតម្លៃ- ម្ចាស់មិននៅឆ្ងាយទេ។
ដើម្បីបង្ហាញថាគាត់មានមោទនភាពចំពោះអាវុធដែលទទួលបាន វាជាសក្ខីភាពដល់សមត្ថភាពយោធារបស់គាត់។)

4. ការងារខាងលើការបង្កើតបញ្ឈរតារ៉ាសអំពូល

1) ការងារ ជាមួយ ការបន្តពូជ គំនូរ និង . អ៊ី . Repin "Cossacks សរសេរ សំបុត្រ ទួរគី ស៊ុលតង់"

♦ តើ​គំនិត​របស់​អ្នក​ចំពោះ​រូបរាង​របស់ Taras ត្រូវ​នឹង​សិល្បករ​ដែរ​ឬ​ទេ?

2) ពាក្យសំដី គំនូរ

♦ តើអ្នកនឹងបង្ហាញអំពីវរសេនីយ៍ឯកចាស់ដោយរបៀបណា?

3) បញ្ចេញមតិ ការអាន បំណែក អត្ថបទនៃរឿង - បញ្ឈរ តារ៉ាស អំពូល

តើរូបរាងរបស់វីរបុរសត្រូវគ្នានឹងខ្លឹមសារខាងក្នុងរបស់គាត់ទេ? (ខាងក្រៅ- ខ្លាំង, ខ្លាំង; ខាងក្នុង- ម៉ឺងម៉ាត់ តាំងចិត្ត រឹងរូស មហិច្ឆតា ឃោរឃៅ ទាល់តែជ្រុលនិយម។ )

តើអាចរំពឹងអ្វីខ្លះពីមនុស្ស "ឧទ្ទិសដល់ Cossack freemen" ដោយផ្ទាល់បែបនេះ? (សកម្មភាពសម្រេចចិត្ត- អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែល Taras នឹងធ្វើបន្ទាប់: គាត់នឹងលើក Sich ក្នុងយុទ្ធនាការប្រឆាំងនឹងប៉ូលដោយដៃរបស់គាត់ផ្ទាល់គាត់នឹងសម្លាប់កូនប្រុសក្បត់របស់គាត់ដោយទុក្ខព្រួយគាត់នឹងប្រព្រឹត្តអំពើឃោរឃៅនៅក្នុងទឹកដីប៉ូឡូញ) ។

4) សិល្បៈ តួនាទី ការអាន បំណែក "សុន្ទរកថា អំពី ភាពជាដៃគូ"

តើ​ពាក្យ​សម្ដី​ណា​របស់​តារ៉ាស​ដែល​បាន​និយាយ​មុន​ពេល​ទ័ព​ចូល​ទៅ​ដល់​នោះ ប៉ះពាល់​ខ្លាំង​ដល់​កម្រិត​ណា?

តើ​ពាក្យ​អ្វី​ខ្លះ​នៃ​សុន្ទរកថា​អំពី​ភាព​ជា​ដៃគូ​ដែល​ស្តាប់​ទៅ​ទំនើប និង​ជា​ប្រធានបទ​សូម្បី​តែ​សព្វថ្ងៃ​នេះ? (អំពីការដើរលេងមុនជនបរទេស អំពី "កុមារកំព្រា"- កុមារកំព្រា និងទុក្ខលំបាករបស់ប្រជាជន។ )

♦ "តើមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកបានគ្រប់គ្រងដើម្បីបង្ហាញពីកម្លាំងចិត្តខាងវិញ្ញាណរបស់វរសេនីយ៍ឯកចាស់ទេ?

5) ការវិភាគ វគ្គ "តារ៉ាស បច្ចុប្បន្ន នៅ​លើ ការប្រហារជីវិត Ostap ក្នុង វ៉ារស្សាវ៉ា" និង បញ្ចេញមតិ ការអាន ពី ពាក្យ "ពួកគេ​គឺជា បានដើរ ទេ។ ដោយភ័យខ្លាច , ទេ។ ស្រពិចស្រពិល ... » មុន ពាក្យ « ... របស់គាត់។ និង បទ ចាប់ផ្តាសាយ"

គ្រូ . គ្រាដ៏អាក្រក់បំផុតមួយក្នុងជីវិតរបស់ Taras Bulba គឺវត្តមាននៅលើទីលានក្នុងទីក្រុង Warsaw នៅពេលដែលកូនប្រុសរបស់គាត់ Ostap ត្រូវបានប្រហារជីវិត។

♦ តើ​ឪពុក​មាន​ប្រតិកម្ម​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​អាកប្បកិរិយា​រឹង​ប៉ឹង​របស់​កូន​គាត់? ("លើកភ្នែកឡើងដោយមោទនភាព" "ល្អកូនប្រុសល្អ")

♦ ហេតុអ្វីបានជាតារ៉ាសឆ្លើយប្រាប់កូនប្រុសរបស់គាត់ ទោះជាមានគ្រោះថ្នាក់ដល់ជីវិត? តើ​លោក Ostap និង​សមមិត្ត​មាន​ប្រសាសន៍​អ្វីខ្លះ​? (បាន​គាំទ្រ​កូន​ប្រុស​របស់​គាត់ និង​អ្នក​ទាំង​អស់​ដែល​ត្រូវ​កាត់​ទោស​ប្រហារ​ជីវិត​ដោយ​ពាក្យ​រាក់​ទាក់។ )

♦ តើគាត់អាចនៅស្ងៀមបានទេ? តើយើងអាចហៅអាកប្បកិរិយារបស់តារ៉ាសនៅក្នុងការ៉េយ៉ាងដូចម្តេច? ( ប្រថុយប្រថានណាស់ព្រោះរង្វាន់ធំត្រូវបានសន្យាសម្រាប់ក្បាលរបស់គាត់។)

(គំនូរដោយ E. A. Kibrik "ការស្លាប់របស់ Taras" ត្រូវបានបង្ហាញ។ )

6) ការងារ ក្នុង ក្រុម . មើល បំណែកភាពយន្ត "តារ៉ាស ប៊ុលបា . ពី ស្នេហា មុន ស្អប់" (2008)

◆ បង្កើតសំណួរជាបន្តបន្ទាប់លើខ្លឹមសារនៃអ្វីដែលអ្នកបានឃើញ (យ៉ាងហោចណាស់បី)។

ប្រហាក់ប្រហែល សំណួរ

ហេតុអ្វីបានជាប៉ូលអាចចាប់យក Taras?

ហេតុអ្វីបានជាគាត់ត្រឡប់មកវិញសម្រាប់លំយោល?

តើប៉ូលបានប្រហារជីវិតអ្វីសម្រាប់ Cossack?

តើ​ចៅអធិការ​ចាស់​គិត​យ៉ាង​ណា​មុន​ពេល​ស្លាប់?

តើគាត់បានជួយសមមិត្តរបស់គាត់ចេញពីភ្លើងនរកទេ?

7) ការវិភាគ epigraph

IV. សង្ខេបលទ្ធផលមេរៀន

ការអានសិស្សបំពេញតុ"លក្ខណៈពិសេស តួអក្សរតារ៉ាសអំពូល"

ការសន្និដ្ឋាន. សេចក្តីព្រាងcinquain

ឧទាហរណ៍ cinquain

តារ៉ាសប៊ុលបា។

ដោយផ្ទាល់, សម្រេចចិត្ត, និយមជ្រុល។ - អំពើ, ស្រឡាញ់, ស្អប់។ វរសេនីយ៍ឯកតាមរដូវកាលគឺស្មោះត្រង់ចំពោះ Cossack

ចំណាត់ថ្នាក់។ Knight ។

v. ការឆ្លុះបញ្ចាំង

អន្តរកម្មទទួលភ្ញៀវ"មីក្រូហ្វូន"

«ថ្ងៃនេះខ្ញុំចូលរៀន...»

VI. ទំព័រដើមលំហាត់ប្រាណ

ដោយផ្អែកលើកំណត់ចំណាំនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា លើសម្ភារៈដែលបានពិភាក្សានៅក្នុងមេរៀន សរសេររឿង "អ្វីដែល Cossacks កំពុងនិយាយអំពី ចងចាំមេរបស់ពួកគេ" ។

មេរៀនទី ៣៧ - ៤២

កិច្ចការ​ផ្ទះ . អានជំពូកនៃរឿង "Taras Bulba" ។ រៀបចំសម្រាប់ការងារឯករាជ្យជាមួយអត្ថបទ។

មេរៀនទី ៣៧-៤១. ការជម្រុញនៃវប្បធម៌មជ្ឈិមសម័យនៅក្នុងរឿងរបស់ Gogol "Taras Bulba"

... Cossacks មានលក្ខណៈទូលំទូលាយ កុប្បកម្មនៃធម្មជាតិរបស់រុស្ស៊ី...

N. Gogol

ជំពូក I-III ។

ការងារឯករាជ្យ

យូថ្ងៃនេះយើងចាប់ផ្តើមមេរៀនជាបន្តបន្ទាប់ដែលឧទ្ទិសដល់រឿង Nikolai Vasilyevich Gogol (1809 - 1852) "តារ៉ាស ប៊ុលបា" (1833 - 1842).

អ្នក​នឹង​មាន​ការងារ​លំបាក​ខ្លាំង​ណាស់៖ ដើម្បី​ព្យាយាម​យល់​ពី​អ្នក​និពន្ធ​នៃ​ការងារ​ដ៏​ស្មុគស្មាញ​នេះ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះដំបូងអ្នកត្រូវតែស្រមៃមើលរូបភាពនៃជីវិតដែលគូរដោយ Gogol ព្យាយាមយល់ពីជីវិតរបស់ Zaporizhzhya Sich ។ ដូច្នេះសំណួរនៃការងារថ្ងៃនេះនឹងមិនខ្វល់ខ្វាយច្រើនចំពោះវីរបុរសនោះទេប៉ុន្តែរបៀបដែលអ្នកយល់ពីរូបភាពនៃជីវិតនោះទាំងមូល។

ការងារឯករាជ្យជាមួយអត្ថបទ។

ជំពូកទី 1

1. តើអ្វីត្រូវបានបង្រៀនដល់កូនប្រុសរបស់ Bulba នៅសាលា ហើយតើគាត់វាយតម្លៃការបង្រៀននេះយ៉ាងដូចម្តេច? - “នេះ​ជា​សំរាម​ទាំង​អស់ អ្វី​ដែល​ក្បាល​របស់​អ្នក​ត្រូវ​បាន​ផ្ទុក​ទៅ​ដោយ។ និងបណ្ឌិត្យសភា និងសៀវភៅទាំងអស់នោះ បឋមសិក្សា និងទស្សនវិជ្ជា - ទាំងអស់នេះគ្មានន័យអ្វីទេ - ខ្ញុំមិននិយាយបំផ្លើសអំពីរឿងទាំងអស់នេះទេ!

2. តើអ្វីដែលយោងទៅតាម Bulba គួរតែត្រូវបានសិក្សា? តើអ្នកត្រូវការអ្វី និងកន្លែងណាដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់? - “ភាពទន់ភ្លន់របស់អ្នកគឺជាវាលបើកចំហ និងជាសេះដ៏ល្អ៖ នេះគឺជាភាពទន់ភ្លន់របស់អ្នក! តើអ្នកឃើញដាវនេះទេ? នេះគឺជាម្តាយរបស់អ្នក!” “ជាការប្រសើរណាស់ ខ្ញុំនឹងបញ្ជូនអ្នកទៅ Zaporozhye សប្តាហ៍ដដែល។ នោះហើយជាកន្លែងដែលវិទ្យាសាស្ត្រ! នេះជាសាលាសម្រាប់អ្នក។ នៅទីនោះអ្នកនឹងទទួលបានប្រាជ្ញាតែប៉ុណ្ណោះ។

3. ហេតុអ្វីបានជា Bulba សម្រេចចិត្តទៅជាមួយកូនប្រុសរបស់គាត់? - "តើខ្ញុំកំពុងរង់ចាំអ្វីនៅទីនេះ? ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​ក្លាយ​ជា​អ្នក​ដាំ​បបរ ជា​អ្នក​មើល​ថែ​ចៀម និង​ជ្រូក ហើយ​រត់​ជាមួយ​ប្រពន្ធ? Damn វា៖ ខ្ញុំជា Cossack ខ្ញុំមិនចង់ទេ! ចុះ​បើ​មិន​មាន​សង្គ្រាម​វិញ? ដូច្នេះខ្ញុំនឹងទៅជាមួយអ្នកទៅកាន់ Zaporozhye ដើម្បីដើរ។ "តើសត្រូវប្រភេទណាដែលយើងអាចអង្គុយនៅទីនេះ? តើផ្ទះនេះត្រូវការអ្វី? ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការទាំងអស់នេះ? តើធុងទាំងនេះសម្រាប់អ្វី?

4. តើនៅពេលណា ចរិតលក្ខណៈបែបណា ហើយហេតុអ្វីបានជាត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងចំណោម Cossacks? តើ​អ្នក​រៀបរៀង​វាយតម្លៃ​លក្ខណៈ​ទាំងនេះ​ដោយ​របៀបណា? (កថាខណ្ឌពី៖ "Bulba គួរឱ្យខ្លាចណាស់")? - តួអង្គបែបនេះបានកើតឡើងនៅសតវត្សទី 15 ដោយសារតែបញ្ហាផ្សេងៗ។ Cossacks ត្រូវ​បាន​ចង​ភ្ជាប់​ដោយ​គ្រោះ​ថ្នាក់​និង​ការ​ស្អប់​ជាទូទៅ​ចំពោះ​អ្នក​ឈ្លានពាន​ដែល​មិន​មែន​ជា​គ្រិស្តសាសនិក។ ពួកគេក្លាហាន ប៉ិនប្រសប់ ពួកគេទាំងអស់នៅលើស្មា។ តម្លៃចម្បងសម្រាប់ពួកគេគឺភាពរុងរឿងរបស់ Cossack, ភាពរឹងមាំនៃអ្នកជិះសេះ។ អ្នកនិទានរឿងហៅតួអង្គបែបនេះថា "ជនជាតិរុស្សី" ពិតជាមានមោទនភាពចំពោះគាត់ ហៅគាត់ថា "បាតុភូតដ៏អស្ចារ្យនៃកម្លាំងរបស់រុស្ស៊ី" ដែលមានថាមពលខ្លាំង។

5. តើ Bulba បានចាត់ទុកករណីចំនួនបីណាដែលចាំបាច់ដើម្បីយក Saber? - "... នៅពេលដែលគណៈកម្មាការមិនគោរពមេដឹកនាំក្នុងអ្វីទាំងអស់ ហើយឈរនៅពីមុខពួកគេដោយពាក់មួក នៅពេលដែលពួកគេបានចំអកអូធូដូដូ និងមិនគោរពច្បាប់ដូនតា ហើយទីបំផុតនៅពេលដែលសត្រូវគឺ Busurmans និង Turks ដែលប្រឆាំងនឹងគាត់។ ចាត់​ទុក​ថា​វា​នៅ​ក្នុង​ករណី​ណា​មួយ​ដែល​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​លើក​អាវុធ​ដើម្បី​លើក​តម្កើង​សាសនា​គ្រិស្ត"; គណៈកម្មការ - អ្នកប្រមូលពន្ធប៉ូឡូញ។

6. តើប៊ុលបាបានពិចារណាអំពីគុណធម៌សំខាន់ៗនៃជីវវិទ្យាអ្វីខ្លះ? - "ជំនាញក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រយោធា និងរ៉ូមីង"។

7. តើ Cossacks បានប្រព្រឹត្តចំពោះស្ត្រីយ៉ាងដូចម្តេច (តាមគំរូរបស់ភរិយា Bulba)? តើ​អ្នក​រៀប​រាប់​យល់​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​រឿង​នេះ? - "... នាងគួរឱ្យអាណិត ដូចជាស្ត្រីណាម្នាក់នៃសតវត្សទីហ៊ាននោះ"; អ្នកនិទានរឿងអាណិតប្រពន្ធរបស់ Bulba (នាងត្រូវបានគេជេរប្រមាថវាយដំ) ថ្កោលទោស "ការប្រមូលផ្តុំនៃពួក Knights គ្មានប្រពន្ធ" ។

តើ Bulba មើលឃើញលក្ខណៈនៃ "chivalry" យ៉ាងដូចម្តេច? - «... ដូច្នេះ​ពួកគេ​បាន​ប្រយុទ្ធ​ដោយ​ក្លាហាន ពួកគេ​តែងតែ​ការពារ​កិត្តិយស​របស់​អ្នក​ជិះសេះ ដូច្នេះ​ពួកគេ​នឹង​ឈរ​សម្រាប់​សេចក្ដី​ជំនឿ​របស់​ព្រះគ្រីស្ទ​ជានិច្ច បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ វា​នឹង​ប្រសើរ​ជាង​ប្រសិនបើ​ពួកគេ​ត្រូវ​វិនាស ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​វិញ្ញាណ​របស់​ពួកគេ​ស្ថិត​ក្នុង​លោកិយ !”

ជំពូក II

1. តើនរណាជាអ្នកដំបូងដែលត្រូវបានចាប់ខ្លួនដោយ Bulba និងកូនប្រុសរបស់គាត់ដែលបានមកដល់ Sich? តើ​គាត់​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​ Bulba ចាប់អារម្មណ៍​អ្វី​ខ្លះ? តើ​អ្នក​និទាន​រឿង​មាន​អាកប្បកិរិយា​យ៉ាង​ណា? -“ វាគឺជា Cossack ដែលដេកនៅកណ្តាលផ្លូវដៃនិងជើងលាតសន្ធឹង។ Taras Bulba មិន​អាច​ជួយ​បាន​ប៉ុន្តែ​ឈប់​សរសើរ​គាត់”; តាមទស្សនៈរបស់អ្នកនិទានរឿង "វាជារូបភាពដិតមួយ" គាត់កំប្លែងបន្តិច "ជាតួលេខដ៏អស្ចារ្យ" (ក្នុងន័យ "មោទនភាព") "ខោក្រណាត់ថ្លៃ ៗ ពណ៌ក្រហមត្រូវបានប្រឡាក់ដោយជ័រ។ បង្ហាញការមើលងាយពួកគេទាំងស្រុង។

2. តើ Bulba បានឃើញទិដ្ឋភាពអ្វីនៅក្នុងការ៉េ ហើយតើគាត់មានប្រតិកម្មយ៉ាងណាចំពោះវា? - គាត់បានឃើញ "ការរាំដ៏សេរីបំផុត និងគួរឱ្យអស់សំណើចបំផុតដែលពិភពលោកមិនធ្លាប់ឃើញ ហើយដែលយោងទៅតាមអ្នកបង្កើតដ៏មានអំណាចរបស់វាត្រូវបានគេហៅថា Cossack" ។ Taras "នឹងចាប់ផ្តើមរាំដោយខ្លួនឯង" "ប្រសិនបើមិនមែនសម្រាប់សេះ!"

ជំពូក III

1. តើ​អ្នក​និទាន​រឿង​ផ្តល់​នូវ​ភាព​រីករាយ​និង​ភាព​សប្បាយ​រីក​រាយ​បែប​ណា​ខ្លះ? - Gulba គឺជាសញ្ញានៃ "ការរីករាលដាលយ៉ាងទូលំទូលាយនៃឆន្ទៈខាងវិញ្ញាណ" ។ នាងកើតចេញពី "មេឃសេរី និងបុណ្យដ៏អស់កល្បនៃព្រលឹងនាង"។ ភាពវង្វេងស្មារតីនេះស្រវឹងប៉ុន្តែមិនមានភាពអាប់អួរទេ - "វាជារង្វង់ជិតស្និទ្ធនៃសមមិត្តសាលា" ។

2. តើអ្នកណាអាចស្វែងរកការងារនៅក្នុងសាធារណរដ្ឋដ៏ចម្លែកនេះ? - "អ្នកប្រមាញ់សម្រាប់ជីវិតយោធាសម្រាប់ goblets មាស, brocades សម្បូរបែប, ducats និងពិតប្រាកដ ... "

3. តើត្រូវការអ្វីខ្លះដើម្បីទទួលយកដោយ Sich? - អ្នកត្រូវតែបង្ហាញថាអ្នកជឿលើព្រះគ្រីស្ទ។

4. ហេតុអ្វីបានជាច្បាប់របស់ Sich ពេលខ្លះហាក់ដូចជា Ostap និង Andriy “តឹងរ៉ឹងពេកក្នុងចំនោមសាធារណរដ្ឋដែលមានឆន្ទៈខ្លួនឯងបែបនេះ”? - ព្រោះ​គេ​ដាក់​ទោស​ធ្ងន់​ណាស់។

5. តើវាមានន័យយ៉ាងណាសម្រាប់ Taras "សហគ្រាសដ៏ក្លាហាន ដែលមនុស្សម្នាក់អាចដើរលេងបានដូចអ្នកជិះសេះ"? - ចាប់ផ្តើមសង្រ្គាមជាមួយនរណាម្នាក់។

6. តើអ្នកអាចដោះស្រាយជាមួយ "busurmans" (basurmans - មនុស្សដែលមានជំនឿផ្សេងគ្នា) ពីទស្សនៈរបស់ Bulba យ៉ាងដូចម្តេច? - «ទាំង​ព្រះ​និង​ព្រះ​គម្ពីរ​បរិសុទ្ធ​បញ្ជា​ឲ្យ​វាយ​ពួក​ប៊ូរម៉ាន់»។

7. យោងទៅតាម Bulba តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការបំបែកសម្បថនៃសន្តិភាព ប្រសិនបើពួកគេស្បថដោយជំនឿ? - វាអាចទៅរួច ពីព្រោះកូនប្រុសរបស់គាត់ដូចជា Cossacks វ័យក្មេងផ្សេងទៀតមិនធ្លាប់ធ្វើសង្គ្រាម ហើយមិនអាចក្លាយជាអ្នកចម្បាំងពិតប្រាកដ ប្រសិនបើពួកគេមិនចាប់ផ្តើមប្រយុទ្ធ។

8. បង្កើតសំណួរអំពីអ្វីដែលនៅតែមិនច្បាស់លាស់។

ការអានការសង្កត់សំឡេងនៃអត្ថបទវីរភាព

យូការវិនិច្ឆ័យដោយលទ្ធផលនៃការងារឯករាជ្យវាមិនងាយស្រួលទេសម្រាប់អ្នកក្នុងការឆ្លើយសំណួរ (ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃការយល់ច្រឡំនិងភាពមិនស្របគ្នាពីការងាររបស់កុមារ) ។ ប៉ុន្តែម៉្យាងវិញទៀត ពេលនេះអ្នកបានចូលទៅក្នុងរូបភាពដែល Gogol លាតត្រដាងនៅចំពោះមុខយើងរួចហើយ សូមអោយយើងទាំងអស់គ្នាព្យាយាមដោះស្រាយការលំបាកទាំងនេះទាំងអស់គ្នា។ ហើយ​ប្រសិន​បើ​មិន​ទាំង​អស់​, បន្ទាប់​មក​មួយ​ចំនួន​ដើម្បី​យក​ឈ្នះ​។

ប្រភេទនិងប្រភេទ។

តើការងារនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទ និងប្រភេទអ្វី?

ឃ.នេះគឺជារឿងមួយ។ ការងារវីរភាពដែលពិភពខាងក្នុងនៃតួអង្គត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការវាយតម្លៃរបស់អ្នកនិទានរឿង។

យូតើមានអ្វីពិសេសអំពីរឿងនេះ? តើនាងនិយាយអំពីម៉ោងប៉ុន្មាន?

ឃ.នេះជារឿងប្រវត្តិសាស្ត្រ។

ហេតុការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ និង "រឿងរ៉ាវប្រវត្តិសាស្ត្រ" ។

យូប្រវត្តិវិទូព្យាយាមបង្ហាញការពិត ទោះបីគាត់មានទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនក៏ដោយ។ ហើយភារកិច្ចចម្បងរបស់វិចិត្រករគឺច្បាស់លាស់ដើម្បីបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់គាត់ ហើយដូច្នេះគាត់អាចជ្រើសរើសការពិតដែលគាត់ត្រូវការ ឬសូម្បីតែផ្លាស់ប្តូរពួកគេ។

ហើយសិល្បករមិនចៃដន្យងាកទៅរកអតីតកាលទេ។ គាត់​គិត​អំពី​បច្ចុប្បន្ន​កាល សង្កត់ធ្ងន់​លើ​អ្វី​មួយ​ក្នុង​អតីតកាល ដែល​នឹង​ចាប់​អារម្មណ៍​ដល់​មនុស្ស​ជំនាន់​ក្រោយ និង​កូនចៅ​របស់​គាត់។ ដូច្នេះហើយ វារឹតតែពិបាកយល់ជាងអ្នកនិពន្ធនៃការងារប្រវត្តិសាស្ត្រសិល្បៈ៖ មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែដឹងពីព្រឹត្តិការណ៍មិនត្រឹមតែពីអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មកពីប្រភពប្រវត្តិសាស្ត្រផងដែរ។ នេះជាលើកដំបូង។ ហើយទីពីរយើងត្រូវព្យាយាមយល់ពីជំហររបស់អ្នកនិពន្ធ - អ្វីដែលគាត់ចង់សង្កត់ធ្ងន់នៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សក្នុងសម័យអតីតកាល។

រឿងរបស់ Gogol គឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកពីម្ខាងទៀត។ នៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃប្រវត្តិសាស្ត្រអក្សរសិល្ប៍ អ្នកគ្រាន់តែសិក្សាពីមជ្ឈិមសម័យ ពោលគឺអ្នកកំពុងព្យាយាមស្វែងយល់ពីមនុស្សសម័យនោះ ទស្សនៈពិភពលោករបស់គាត់ និងការវាយតម្លៃតម្លៃ។ ហើយនៅក្នុងរឿងដែលអ្នកឃើញសម័យដូចគ្នាទាំងពីរតាមរយៈភ្នែករបស់អ្នកនិទានរឿង (នៅពេលដែល Gogol វាយតម្លៃព្រឹត្តិការណ៍នៃអតីតកាលដ៏ឆ្ងាយពីទស្សនៈនៃពេលវេលារបស់គាត់) និងតាមរយៈភ្នែករបស់មនុស្សនៃមជ្ឈិមសម័យ (នៅពេលដែល Gogol ព្យាយាម ដើម្បីមើលពិភពលោកតាមរយៈភ្នែករបស់វីរបុរសរបស់គាត់) ។

វា​ពិតជា​ពិបាក​ណាស់។ ប៉ុន្តែការលំបាករបស់អ្នកអានមិនបញ្ចប់នៅទីនោះទេ។ សម្រាប់​ពេល​យើង​ព្យាយាម​ស្វែង​យល់​ពី​អតីតកាល យើង​ជួប​ការ​លំបាក​បី​ប្រភេទ។ ជាមួយមួយណា?

ឃ.ពិបាកយល់ពាក្យខ្លះ - ភាសា។ ពិបាកយល់រូបភាពជីវិត ព្រោះយើងរស់នៅខុសគ្នា និងមើលឃើញពិភពលោកខុសគ្នា។ មានភាពមិនស្របគ្នាក្នុងការប៉ាន់ស្មាន។ កាលពីមុន ក៏មានគុណតម្លៃរបស់មនុស្សជាសកលដែរ វត្ថុដែលធ្វើឲ្យយើងទាក់ទងគ្នា ប៉ុន្តែក៏មានរឿងដែលយើងវាយតម្លៃខុសគ្នាដែរ សព្វថ្ងៃនេះ។ វា​អាច​ជា​ការ​ពិបាក​សម្រាប់​យើង​ក្នុង​ការ​សម្លឹង​មើល​ពិភពលោក​តាម​រយៈ​ភ្នែក​របស់​មនុស្ស​ម្នាក់​ក្នុង​សម័យ​មួយ​ផ្សេង​ទៀត។

យូយើងនឹងព្យាយាមទប់ស្កាត់ការលំបាកមួយចំនួននៅថ្ងៃនេះ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកត្រូវព្យាយាមស្វែងយល់ពីស្ថានភាពប្រវត្តិសាស្ត្រ និងពាក្យមួយចំនួនដែលប្រើក្នុងអត្ថបទ។ សរសេរចំណុចសំខាន់ៗនៅក្នុងកំណត់ចំណាំរបស់អ្នក។ ជាដំបូង ចូរយើងស្វែងយល់ថាតើនរណាជានរណា Cossacks"ហើយជាអ្វី" Zaporizhzhya Sich».

ពាក្យ " ខូសសាក់" ឬ "Cossack" (ចំណាំថា Gogol សរសេរ "Cossack" ទោះបីជាវាជាទម្លាប់ក្នុងការសរសេរពាក្យនេះតាមរយៈអក្សរ "a") ត្រូវបានខ្ចីពីភាសាទួគីហើយមានន័យថា "មនុស្សមានសេរីភាព" "បុរសក្លាហាន" ។

"Zaporizhzhya Sich"នេះគឺជាកន្លែងដែលមានកំពែងរឹងមាំ "ហួសពីកម្រិតនៃ Dnieper" ពោលគឺនៅខាងក្រោមកម្រិតមានកំពែងព័ទ្ធជុំវិញដោយ "ស្នាមរន្ធ" (ស្ទះដើមឈើ)។

ព័ត៌មានអំពី Dnieper Cossacks មកពីចុងសតវត្សរ៍ទី 15 នៅពេលដែលពួកអ្នកបម្រើអ៊ុយក្រែនក្រីក្រនៅទីក្រុង និងរត់គេចខ្លួនបានចេញទៅវាលស្មៅព្រៃទៅកាន់ "Cossack" នៅលើទឹកដីសេរី "ដើម្បីបរបាញ់សត្វឃ្មុំ ត្រី សត្វ ប្រយុទ្ធជាមួយតាតា។ ”។ Sich ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 16 ។ ហើយមានទីតាំងនៅក្នុងថ្ងៃនោះនៅលើទឹកដីនៃ Commonwealth (នៅក្នុងការបកប្រែរបស់ប៉ូឡូញ "Pospolita" - សាធារណរដ្ឋ) - នគរដែលក្នុងនោះនៅក្នុងសតវត្សទី XVI ។ ប៉ូឡូញ និងលីទុយអានី។ អ៊ុយក្រែន​បាន​រួបរួម​ជាមួយ​រុស្ស៊ី​វិញ​តែ​ក្នុង​ឆ្នាំ​១៦៥៤។

អំពីរបៀបដែល Zaporizhzhya Sich មើលទៅដូចនៅក្នុងសតវត្សទី 16 សូមអានការដកស្រង់ចេញពីវគ្គសិក្សានៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីដោយ Vasily Osipovich Klyuchevsky () នៅក្នុង កិច្ចការទី 22 (សៀវភៅកត់ត្រាលេខ 1) ។

កិច្ចការ 22

អានការពិពណ៌នាអំពីទំនៀមទម្លាប់និងច្បាប់របស់ Zaporizhzhya Sich នៅក្នុងការដកស្រង់ចេញពីវគ្គសិក្សានៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីដោយ Vasily Osipovich Klyuchevsky ។ ប្រៀបធៀបជាមួយនឹងការពិពណ៌នារបស់ Gogol ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការពិពណ៌នាទាំងនេះ?

Sich តំណាងឱ្យរូបរាងនៃជំរុំដែលមានកំពែងព័ទ្ធជុំវិញដោយឈើហ៊ុប។ ស្នាមរន្ធ. វា​ត្រូវ​បាន​បំពាក់​ដោយ​កាំភ្លើង​ធំ កាណុង​តូចៗ​ដែល​យក​ពី​បន្ទាយ​តាតា និង​តួ​ក​គី។ នៅទីនេះ ភាពជាដៃគូយោធា-ឧស្សាហកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងពីអ្នកចំណូលថ្មីដែលគ្មានគ្រួសារ និងខុសពីគ្នា ដោយហៅខ្លួនវាថា "ភាពក្លាហាននៃកងទ័ព Zaporizhian" ។ ប្រជាជន Sich រស់នៅក្នុងខ្ទម brushwood គ្របដណ្តប់ដោយស្បែកសេះ។ ពួកគេ​មាន​មុខរបរ​ខុសៗ​គ្នា៖ ខ្លះ​ជា​អ្នក​រក​ប្រាក់​ចំណូល​ជា​ចម្បង រស់​នៅ​លើ​ទាសករ​យោធា អ្នក​ខ្លះ​ទៀត​បាន​បរបាញ់​ត្រី និង​សត្វ ដើម្បី​ផ្គត់ផ្គង់​អតីត​អាហារ។ ស្ត្រីមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យនៅ Sich, Cossacks រៀបការ, ស៊ីដនី, សំបុករស់នៅដោយឡែកពីគ្នានៅក្នុងត្រីមាសរដូវរងារ និងសាបព្រួសនំបុ័ង ផ្គត់ផ្គង់ពួកគេទៅ Sich ។ រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី XVI ។ Zaporizhzhya នៅតែជាសង្គមចល័តដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។ សម្រាប់រដូវរងារ វាបានបែកខ្ចាត់ខ្ចាយទៅកាន់ទីក្រុងនានារបស់អ៊ុយក្រែន ដោយបន្សល់ទុកមនុស្សរាប់រយនាក់នៅ Sich ដើម្បីការពារកាំភ្លើងធំ និងទ្រព្យសម្បត្តិ Sich ផ្សេងទៀត។ នៅក្នុងពេលវេលាស្ងប់ស្ងាត់នៅរដូវក្តៅ មនុស្សរហូតដល់ 3 ពាន់នាក់មានវត្តមាននៅក្នុង Sich ។ ប៉ុន្តែ​វា​បាន​ហៀរ​ទៅ​វិញ​នៅ​ពេល​ស្ថានទូត​អ៊ុយក្រែន​មិន​អាច​ទ្រាំទ្រ​បាន​ពី​ពួក​តាតាស និង​ប៉ូល ហើយ​អ្វី​មួយ​ត្រូវ​បាន​ចាប់​ផ្តើម​នៅ​អ៊ុយក្រែន។ បន្ទាប់មក មនុស្សគ្រប់គ្នាមិនពេញចិត្ត បៀតបៀន ឬចាប់បានក្នុងអ្វីមួយដែលរត់ហួសកម្រិតកំណត់។ នៅក្នុង Sich ពួកគេមិនបានសួរជនចម្លែកថាគាត់ជានរណា ហើយគាត់មកពីណា ជំនឿអ្វី កុលសម្ព័ន្ធប្រភេទណា៖ ពួកគេបានទទួលយកនរណាម្នាក់ដែលហាក់ដូចជាសមមិត្តសមរម្យ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី XVI ។ នៅ Zaporozhye សញ្ញានៃអង្គការយោធាគឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់ទោះបីជានៅតែមិនស្ថិតស្ថេរក៏ដោយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅពេលក្រោយ។ ភាតរភាពយោធានៃ Zaporozhye, koshគ្រប់គ្រងដោយ ataman ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយ Sich Rada ដែលជាមួយនឹង Yesaul ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសជាចៅក្រម និងក្រឡាបញ្ជី បានបង្កើតជា Sich foreman ដែលជារដ្ឋាភិបាល។ Kosh ត្រូវបានឈរជើងនៅក្នុងការបំបែក, គូរ៉ែនដែលក្នុងនោះមាន ៣៨ នាក់ ក្រោមការបញ្ជារបស់ចៅហ្វាយនាយ kuren ដែលត្រូវបានជ្រើសរើស ដែលត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ក្នុងជួរមេផងដែរ។ Cossacks បានវាយតម្លៃសមភាពសមមិត្តភាគច្រើនបំផុតនៃការទាំងអស់; អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានសម្រេចដោយរង្វង់ Sich ដោយក្តីរីករាយ Cossack colo ។ កូឡូនេះបានធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយនឹងមេរបស់វា ជ្រើសរើស និងជំនួសវា ហើយបានប្រហារជីវិតអ្នកដែលមិនយល់ស្រប ដាក់វាទៅក្នុងទឹក ចាក់ខ្សាច់ក្នុងបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ទៅក្នុងទ្រូងរបស់វា។

កុមារ អានអនុវត្តកិច្ចការដោយឯករាជ្យជាមុនសិននៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា ហើយបន្ទាប់មករួមគ្នាដោយផ្ទាល់មាត់។

យូ Gogol ក៏បានពិពណ៌នាអំពីជីវិត ទំនៀមទម្លាប់ និងច្បាប់របស់ Zaporozhian Sich ផងដែរ។ តើមានភាពខុសគ្នាទេ?

ឃ.ប្រវត្ដិវិទូ​សរសេរ​ថា​នៅ​ស៊ីច គេ​មិន​បាន​សួរ​មនុស្ស​ចម្លែក​ថា​គាត់​មាន​ជំនឿ​អ្វី​ទេ ប៉ុន្តែ​គេ​សួរ​ទៅ​ហ្គោហ្គោល។

យូធ្វើបានល្អសម្រាប់ការកត់សម្គាល់នេះ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីទាំងអស់ Klyuchevsky និយាយអំពីសតវត្សទី 16 ។ ហើយ​តើ​ព្រឹត្តិការណ៍​ក្នុង​រឿង​របស់ Gogol កើតឡើង​នៅ​ម៉ោង​ប៉ុន្មាន​?

ឃ.គាត់បានសរសេរថាតួអង្គដូចជា Bulba បានបង្កើតនៅសតវត្សទី 15 ។

យូតើមានភាពផ្ទុយគ្នានៅទីនេះទេ? យកចិត្តទុកដាក់លើអត្ថបទ។ Gogol និយាយថាតួអង្គរបស់ Bulba គឺជាតួអង្គមួយក្នុងចំណោម "ដែលអាចកើតឡើងតែក្នុងសតវត្សទី 15 ដ៏លំបាកប៉ុណ្ណោះ" ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីទាំងអស់ កូនរបស់ Taras និង Taras ខ្លួនឯងដោយវិនិច្ឆ័យដោយការពិតដែលថាគាត់និយាយអំពីខគម្ពីរឡាតាំងដែលជាកវីរ៉ូម៉ាំង Horace បានសិក្សានៅ Kyiv Academy ហើយវាត្រូវបានបើកនៅឆ្នាំ 1632 ។ និយាយអំពី Gogol និងអភិបាល Adam Kisel ។ មុខនេះគឺជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ Kisel រស់នៅក្នុងសតវត្សទី 17 ។ ហើយអ្នកណាដែលអានរឿងដល់ទីបញ្ចប់ ក្នុងជំពូកចុងក្រោយបានដឹងពីការបះបោរដែលដឹកនាំដោយ hetman Ostrany និងទីប្រឹក្សារបស់គាត់ Guni ។ នេះជាការពិតជាប្រវត្តិសាស្ត្រ - ការបះបោរបានកើតឡើងនៅឆ្នាំ 1638 ។ Gogol ក៏និយាយអំពី " សហជីព"។ ប៉ុន្តែអំពីអ្វី?

សហជីព - "សហជីព" ។ ហើយ​មាន​សហជីព​ពីរ​ក្នុង​ចំណោម​សហជីព​ទាំង​នេះ​ដែល​អាច​ធ្វើ​ឱ្យ Sich រំភើប​ចិត្ត។ នៅឆ្នាំ 1569 សហភាពនៃ Lublin ត្រូវបានបញ្ចប់ជាលទ្ធផលដែលប៉ូឡូញ និងលីទុយអានីបានរួបរួមគ្នា ហើយទាំងពីរនាក់បានទទួលឈ្មោះនៃ Commonwealth ហើយពួក Sich បានធ្លាក់នៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ប៉ូល។ ប៉ុន្តែ​មាន​សហជីព​មួយ​ទៀត គឺ​សាសនាចក្រ ដែល​បាន​កើត​ឡើង ២៧ ឆ្នាំ​បន្ទាប់​ពី​នយោបាយ​មួយ។ មូលហេតុ​នេះ​គឺ​ជា​ការ​តស៊ូ​រវាង​ក្រុម​គ្រិស្ត​សាសនា។ ប៉ូលកាតូលិកដំបូងត្រូវបានបង្ខំឱ្យប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការវាយលុករបស់ប្រូតេស្តង់។ ដោយបានកម្ចាត់ពួកប្រូតេស្តង់ ពួកកាតូលិកបានព្យាយាមលុបបំបាត់គ្រិស្តអូស្សូដក់។ ហើយបន្ទាប់មកពួកបូជាចារ្យគ្រិស្តអូស្សូដក់ជាន់ខ្ពស់មួយចំនួនដែលភ័យខ្លាចបានសម្រេចចិត្តរួបរួមគ្នាជាមួយពួកកាតូលិក។ ដូច្នេះព្រះវិហារមួយផ្សេងទៀតបានក្រោកឡើងនៅលើទឹកដីនៃ Commonwealth - Uniate ហើយគ្រិស្តអូស្សូដក់នៅក្នុងទឹកដីទាំងនេះបានឈប់ត្រូវបានចាត់ទុកថាស្របច្បាប់។

នៃសហភាព Lublin នៅឆ្នាំ 1569 លោក Klyuchevsky បានសរសេរថាវាបាននាំមកនូវ "ផលវិបាកដែលទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធបី" ដល់ភាគនិរតីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី: serfdom ការកើនឡើងអាណានិគមកសិករនៃអ៊ុយក្រែននិងការផ្លាស់ប្តូរ Zaporozhye ទៅជាជម្រកសម្រាប់ប្រជាជនរុស្ស៊ីដែលជាទាសករ។

ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់នេះប៉ះពាល់ដល់ចរិតលក្ខណៈសីលធម៌របស់ Cossacks ។

តើអ្វីទៅជា "ចរិតលក្ខណៈសីលធម៌" មុនពេលសហភាព Lublin និងអ្វីដែលវាបានក្លាយជាបន្ទាប់ពីវា អាននៅក្នុងវគ្គមួយទៀតពីវគ្គនៃប្រវត្តិសាស្រ្តរុស្ស៊ី Klyuchevsky - សៀវភៅកត់ត្រាលេខ 1, កិច្ចការ 23.

កិច្ចការ 23 ។

អានការពិពណ៌នាអំពី "ចរិតសីលធម៌របស់ Cossacks" មុនពេលសហភាព Lublin នៅឆ្នាំ 1569 ហើយបន្ទាប់ពីវានៅក្នុងការដកស្រង់ចេញពីវគ្គសិក្សានៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីដោយ Vasily Osipovich Klyuchevsky ។

សរសេរអ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងតួអក្សរនៃ Cossacks បន្ទាប់ពីសហជីព?

ប្រៀបធៀបជាមួយនឹងការពិពណ៌នារបស់ Gogol ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការពិពណ៌នាទាំងនេះ?

យើងបានតាមដានក្នុងន័យទូទៅអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃ Little Russian Cossacks ទាក់ទងនឹងជោគវាសនារបស់ Lithuanian Rus រហូតដល់ដើមសតវត្សទី 17 នៅពេលដែលចំណុចរបត់ដ៏សំខាន់មួយបានកើតឡើងនៅក្នុងទីតាំងរបស់ពួកគេ។ យើងបានឃើញពីរបៀបដែលធម្មជាតិនៃ Cossacks បានផ្លាស់ប្តូរ៖ ក្រុមអ្នកឧស្សាហ៍កម្ម steppe បានជ្រើសរើសក្រុមប្រយុទ្ធពីកណ្តាលរបស់ពួកគេ ដែលរស់នៅដោយការវាយឆ្មក់លើប្រទេសជិតខាង និងពីមិត្តភក្តិទាំងនេះ រដ្ឋាភិបាលបានជ្រើសរើសឆ្មាំព្រំដែន។ ជួរទាំងអស់នេះនៃ Cossacks បានសម្លឹងមើលវាលស្មៅតាមរបៀបដូចគ្នា ស្វែងរកអាហារនៅទីនោះ ហើយជាមួយនឹងការស្វែងរកទាំងនេះក្នុងកម្រិតធំឬតិចជាងនេះ បានរួមចំណែកដល់ការការពារតំបន់ Ocarina ភាគអាគ្នេយ៍នៃរដ្ឋដែលកំពុងគំរាមកំហែងឥតឈប់ឈរ។ ជាមួយនឹងសហភាពនៃ Lublin ជនជាតិរុស្ស៊ីតូច Cossacks បែរមុខមកលើស្ថានភាពដែលពួកគេបានការពារពីមុនមក។ ជំហរអន្តរជាតិនៃ Little Russia បានធ្វើឱ្យខូចសណ្ដាប់ធ្នាប់ និងរង្គោះរង្គើរនេះ ហើយបានរារាំងអារម្មណ៍ពលរដ្ឋពីការកើតឡើងនៅក្នុងវា។ Cossacks ត្រូវបានគេទម្លាប់មើលប្រទេសជិតខាងដូចជា Crimea, Turkey, Moldova, សូម្បីតែទីក្រុងម៉ូស្គូជាវត្ថុនៃសត្វព្រៃដូចជា "នំប៉័ង Cossack" ។ ពួកគេបានចាប់ផ្តើមផ្ទេរទស្សនៈនេះទៅរដ្ឋរបស់ពួកគេ ចាប់តាំងពីពេលដែលកម្មសិទ្ធិលើដី Pan និង gentry ជាមួយនឹង serfdom បានចាប់ផ្តើមតាំងទីលំនៅនៅជាយក្រុងភាគអាគ្នេយ៍របស់វា។ បន្ទាប់មក ពួកគេបានឃើញនៅក្នុងរដ្ឋរបស់ពួកគេជាសត្រូវដែលអាក្រក់ជាងគ្រីមៀ ឬទួរគី ហើយចាប់ពីចុងសតវត្សរ៍ទី១៦។ ចាប់​ផ្តើម​បើក​ចំហ​លើ​គាត់​ដោយ​កំហឹង​ទ្វេ​ដង។ ដូច្នេះជនជាតិរុស្ស៊ីតូច Cossacks ត្រូវបានចាកចេញដោយគ្មានមាតុភូមិហើយដូច្នេះដោយគ្មានជំនឿ។ នៅពេលនោះ ពិភពសីលធម៌ទាំងមូលនៃបុរសអឺរ៉ុបខាងកើតបានសម្រាកនៅលើមូលដ្ឋានទាំងពីរនេះ ដោយមិនអាចកាត់ផ្តាច់ពីមួយទៅមួយទៀតនៅលើមាតុភូមិ និងនៅលើព្រះនៃដែនដី។ Commonwealth មិនបានផ្តល់ឱ្យ Cossack មួយឬផ្សេងទៀត។ គំនិតដែលថាគាត់ជាគ្រិស្តអូស្សូដក់គឺសម្រាប់ Cossack ការចងចាំពីកុមារភាពមិនច្បាស់លាស់ឬជាគំនិតអរូបីដែលមិនតម្រូវឱ្យគាត់ធ្វើអ្វីមួយហើយមិនសមរម្យសម្រាប់អ្វីទាំងអស់នៅក្នុងជីវិត Cossack ។ ក្នុងអំឡុងសង្រ្គាម ពួកគេបានចាត់ទុកជនជាតិរុស្ស៊ី និងព្រះវិហាររបស់ពួកគេមិនប្រសើរជាងជនជាតិតាតាសទេ ហើយអាក្រក់ជាងតាតាស។ […] Cossack ត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានខ្លឹមសារសីលធម៌ណាមួយឡើយ។ នៅក្នុង Commonwealth ស្ទើរតែមានវណ្ណៈមួយផ្សេងទៀតដែលឈរនៅកម្រិតទាបនៃការអភិវឌ្ឍន៍ស៊ីវិល័យសីលធម៌៖ លុះត្រាតែឋានានុក្រមខ្ពស់បំផុតនៃវិហារ Little Russian មុនពេលសហជីពព្រះវិហារអាចប្រកួតប្រជែងជាមួយ Cossacks យ៉ាងសាហាវ។ នៅអ៊ុយក្រែន ជាមួយនឹងការគិតតឹងតែងបំផុត វាមិនទាន់មានទម្លាប់ក្នុងការមើលឃើញមាតុភូមិនៅឡើយ។ នេះត្រូវបានរារាំងដោយសមាសភាពដ៏អាក្រក់បំផុតនៃ Cossacks ។ […] តើ​អ្វី​អាច​បង្រួបបង្រួម​សត្វ​ទន្សោង​នេះ? ខ្ទះមួយកំពុងអង្គុយនៅលើករបស់គាត់ ហើយ saber មួយកំពុងព្យួរនៅចំហៀងរបស់គាត់: ដើម្បីវាយនិងប្លន់ខ្ទះនិងលក់ saber - ដើម្បីផលប្រយោជន៍ទាំងពីរនេះ ទស្សនៈនយោបាយទាំងមូលនៃ Cossack វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមទាំងអស់ដែលបង្រៀនដោយ Sich, the Cossack Academy ដែលជាសាលាខ្ពស់បំផុតនៃសេចក្តីក្លាហានសម្រាប់គ្រប់ Cossack ដ៏ល្អ និងកន្លែងនៃការបះបោរ ដូចដែលប៉ូលបានហៅវា។ Cossacks បានផ្តល់សេវាកម្មយោធារបស់ពួកគេសម្រាប់រង្វាន់ត្រឹមត្រូវដល់អធិរាជអាឡឺម៉ង់ប្រឆាំងនឹងទួគីនិងរដ្ឋាភិបាលប៉ូឡូញរបស់ពួកគេប្រឆាំងនឹងទីក្រុងម៉ូស្គូនិងគ្រីមៀនិងគ្រីមៀប្រឆាំងនឹងរដ្ឋាភិបាលប៉ូឡូញរបស់ពួកគេ។ […].ហើយ វាលពិឃាតនេះដោយគ្មានព្រះ និងមាតុភូមិត្រូវបានដាក់ដោយកាលៈទេសៈនៅលើផ្ទាំងបដាសាសនា-ជាតិ វិនិច្ឆ័យតួនាទីខ្ពស់ដើម្បីក្លាយជាបន្ទាយរឹងមាំនៃគ្រិស្តអូស្សូដក់រុស្ស៊ីខាងលិច។

តួនាទីដែលមិនរំពឹងទុកនេះត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ Cossacks ដោយសហជីពមួយផ្សេងទៀតគឺសាសនាចក្រដែលបានកើតឡើង 27 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីនយោបាយមួយ។ ខ្ញុំសូមរំលឹកឡើងវិញ ក្នុងការឆ្លងកាត់កាលៈទេសៈសំខាន់ៗ ដែលនាំទៅដល់ព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ ការឃោសនារបស់កាតូលិកដែលបានបន្តជាមួយនឹងការលេចឡើងនៃពួក Jesuits នៅក្នុងប្រទេសលីទុយអានីក្នុងឆ្នាំ 1569 ភ្លាមៗបានបំបែកប្រូតេស្តង់នៅទីនេះហើយបានវាយប្រហារអូធូដូដូ។ នាងបានជួបជាមួយនឹងការស្តីបន្ទោសយ៉ាងខ្លាំងជាលើកដំបូងនៅក្នុងមហាសេដ្ឋីគ្រិស្តអូស្សូដក់ជាមួយព្រះអង្គម្ចាស់ K. Ostrozhsky នៅក្បាលហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងប្រជាជនទីក្រុងនៅក្នុងភាតរភាព។ ប៉ុន្តែក្នុងចំណោមឋានានុក្រមគ្រិស្តអូស្សូដក់ខ្ពស់បំផុត ខូចចិត្ត មើលងាយដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ និងគាបសង្កត់ដោយពួកកាតូលិក គំនិតចាស់បានកើតចេញពីការរួបរួមជាមួយសាសនាចក្ររ៉ូម៉ាំង ហើយនៅក្រុមប្រឹក្សា Brest ឆ្នាំ 1596 សង្គមព្រះវិហាររុស្ស៊ីបានបំបែកជាពីរផ្នែកអរិភាព គឺគ្រិស្តអូស្សូដក់ និងរួបរួម។ . សង្គមគ្រិស្តអូស្សូដក់បានឈប់ធ្វើជាព្រះវិហារស្របច្បាប់ដែលទទួលស្គាល់ដោយរដ្ឋ។ [... ] ដើម្បីប្រាប់អ្នកបម្រើដែលចុះចាញ់ ឬ Cossack ដែលស្ម័គ្រចិត្ដខ្លួនឯង ដែលកំពុងគិតអំពីភាពក្រៀមក្រំនៃខ្ទះ ដែលពួកគេបានរស់នៅលើទឹកដីរបស់ពួកគេ ថាពួកគេកំពុងចំបាប់ជាមួយពូជពង្សនេះលើព្រះរបស់រុស្ស៊ីដែលប្រមាថនោះ មានន័យថា សម្រាល និងលើកទឹកចិត្តពួកគេ។ សតិសម្បជញ្ញៈ​ដែល​ត្រូវ​បំផ្លិចបំផ្លាញ​ដោយ​អារម្មណ៍​ញាប់​ញ័រ​នៅ​កន្លែង​ណា​មួយ​នៅ​ខាង​ក្រោម​នោះ ថា​ម៉េច - គ្មាន​ផ្លូវ​ទេ ហើយ​ព្រហ្មចារី​ក៏​មិន​មែន​ជា​អំពើ​ល្អ​ដែរ។ ការបះបោរនៅ Cossack ជាលើកដំបូងនៅចុងសតវត្សទី 16 ដូចដែលយើងបានឃើញមិនទាន់មានចរិតលក្ខណៈជាតិសាសនានោះទេ។ ប៉ុន្តែចាប់ពីដើមសតវត្សទី XVII ។ Cossacks ត្រូវបានទាញចូលទៅក្នុងការប្រឆាំងនៃសាសនាចក្រគ្រិស្តអូស្សូដក់បន្តិចម្តង ៗ ។ [... ] ដូច្នេះ Cossacks បានទទួលបដាមួយដែលផ្នែកខាងមុខដែលអំពាវនាវឱ្យមានការតស៊ូដើម្បីជំនឿនិងសម្រាប់ប្រជាជនរុស្ស៊ីនិងផ្នែកបញ្ច្រាស - សម្រាប់ការសម្លាប់រង្គាលឬការបណ្តេញចេញពីខ្ទះនិង gentry ពីអ៊ុយក្រែន។

កុមារ អានហើយអនុវត្តកិច្ចការជាលាយលក្ខណ៍អក្សរជាមុនសិន ហើយបន្ទាប់មកឆ្លើយសំណួររបស់គ្រូដោយផ្ទាល់មាត់។

យូតើ Cossacks ដែលពណ៌នាដោយ Gogol ត្រូវគ្នាក្នុងស្មារតីរបស់ពួកគេទៅនឹងអ្វីដែលបានពិពណ៌នាដោយអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តដែរឬទេ?

ឃ.បាទ ពិតណាស់ ពួកគេបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីការពារជំនឿគ្រិស្តអូស្សូដក់ ដើម្បីផ្តួលប៉ូល។

យូប៉ុន្តែនេះគឺជា "បដា" របស់ពួកគេ - បាវចនាដែលជាគំនិតចម្បង។ ហើយតើបំណងប្រាថ្នារបស់ Bulba ដើម្បី "ដើរ" ត្រូវនឹងគំនិតនេះទេ?

ឃ.ទេ Koshevoi ប្រាប់គាត់ថាពួកគេបានស្បថដោយជំនឿហើយផ្តល់ឱ្យ Bulba ធ្វើសង្រ្គាមដើម្បីឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់ប្រយុទ្ធ។

យូមិនមែនអ្វីៗទាំងអស់គឺសាមញ្ញ និងមិនច្បាស់លាស់នោះទេ។ ឥឡូវនេះ នៅពេលដែលអ្នកបានព្យាយាមយ៉ាងហោចណាស់បន្តិចដើម្បីយល់ពីយុគសម័យនោះ ចូរយើងព្យាយាមស្វែងយល់ពីតួអង្គសំខាន់ៗ - Bulba និងកូនប្រុសរបស់គាត់ - ដើម្បីយល់ពីការវាយតម្លៃរបស់អ្នកនិទានរឿង ហើយសំខាន់បំផុតគឺដើម្បីយល់ពីគោលបំណងនៃការសរសេររបស់ Gogol ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ រឿង​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​គាត់​ងាក​មក​រក​រឿង "​រឿង​អតីតកាល​ដ៏​យូរ​លង់​ណាស់​មក​ហើយ ព្រេង​និទាន​ដ៏​ជ្រៅ​"? តើ​គាត់​ឲ្យ​តម្លៃ​អ្វី​ក្នុង​សម័យ​នោះ? តើអ្វីត្រូវបានបដិសេធ? ដើម្បីធ្វើដូចនេះសូមត្រលប់ទៅដើមនៃរឿង។

ជំពូក I

យូតើអ្នកណាជាអ្នករៀបរាប់នៅទីនេះ?

ឃ.អ្នកនិទានរឿង - អ្នកនិទានរឿង។

យូប៉ុន្តែ​រឿង​នេះ​មិន​ចាប់​ផ្តើម​ដោយ​ពាក្យ​អ្នក​និទាន​ទេ។ Gogol មិនណែនាំយើងបន្តិចម្តង ៗ ចូលទៅក្នុងស្ថានភាពនោះទេប៉ុន្តែចាប់ផ្តើមដូចដែលវានៅកណ្តាល - ជាមួយនឹងការកត់សម្គាល់របស់ Taras ។ តើអ្វីធ្វើឱ្យគាត់សើច ហើយហេតុអ្វី?

អូលីយ៉ា. សម្លៀកបំពាក់របស់កូនប្រុសរបស់គាត់ធ្វើឱ្យគាត់សើចព្រោះទាំងនេះមិនមែនជាសំលៀកបំពាក់សម្រាប់ Cossack ទេ - អ្នកមិនអាចរត់នៅក្នុងពួកគេ។

យូតើអ្វីដែលធ្វើឱ្យគាត់សប្បាយចិត្ត?

មីយ៉ា. Ostap នោះ "វាយបានល្អ" ។ រឿងចំបង៖ “នោះជារបៀបដែលអ្នកវាយអ្នកគ្រប់គ្នា របៀបដែលអ្នកវាយខ្ញុំ។ កុំ​ឲ្យ​អ្នក​ណា​ខក​ចិត្ត!»។

យូហើយចំណាំ៖ វាគឺជា Ostap ដែលមិនអាចទ្រាំនឹងការចំអកបាន។ លោក​ត្រៀម​ខ្លួន​ការពារ​សេចក្តី​ថ្លៃថ្នូរ ទោះ​បី​ជា​ឪពុក​សើច​ចំអក​ឲ្យ​លោក​គួរ​គោរព​ក៏​ដោយ។ ហើយសម្រាប់ Bulba រឿងសំខាន់គឺថាកូនប្រុសគួរតែជាអ្នកចម្បាំង។ ពួកគេ។ ម្តាយ- saber និង សាលា- Zaporizhzhya Sich ។ រឿងចំបងគឺថាអ្នកតែងតែមានសំណាងក្នុងសង្គ្រាម! ដូច្នេះថា Busurmans នឹងត្រូវបានវាយដំ, និង Turks នឹងត្រូវបានវាយ, និង Tatars នឹងត្រូវបានវាយ; នៅពេលដែលប៉ូលចាប់ផ្តើមធ្វើអ្វីមួយប្រឆាំងនឹងជំនឿរបស់យើង នោះប៉ូលនឹងត្រូវវាយដំ!” (ប៉ូលគឺជាប៉ូល ពួកគេក៏ជាគ្រិស្តបរិស័ទដែរ ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រិស្តអូស្សូដក់ទេ ប៉ុន្តែជាកាតូលិក)។

តើ RP ប្រព្រឹត្តចំពោះវីរបុរសរបស់ខ្លួនយ៉ាងដូចម្តេច?

ឌីម៉ា. គាត់​ចាប់​ផ្ដើម​ពណ៌នា​ពួកគេ​ដោយ​ទឹក​មុខ​ញញឹម៖ “ជំនួស​ឲ្យ​ការ​ស្វាគមន៍​បន្ទាប់​ពី​បាត់​ខ្លួន​យូរ ពួកគេ​ចាប់​ផ្ដើម​ចាប់​ដៃ​គ្នា…” ម្ដាយ​និយាយ​ថា៖ «កូន ក្មេង” ហើយអ្នកនិទានរឿងបញ្ចេញយោបល់ដោយស្នាមញញឹម៖ “ ក្មេងនេះមានអាយុជាងម្ភៃឆ្នាំហើយពិតប្រាកដមែន sazhen កម្ពស់"។ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះ គាត់គោរពនូវចរិតដ៏រឹងមាំរបស់ Bulba ទោះបីជាគាត់ថ្កោលទោសគាត់ចំពោះអាកប្បកិរិយាដ៏ឈ្លើយរបស់គាត់ចំពោះប្រពន្ធរបស់គាត់ ដែលជាភស្តុតាងនៅក្នុងការវាយតម្លៃផ្ទាល់របស់អ្នកនិទានរឿង ដែលគាត់បានពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាព " ក្រីក្រស្ត្រីចំណាស់” ។

យូមែនហើយ Bulba ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាបានសម្រេចចិត្តទៅ Sich ខ្លួនឯងដើម្បីធ្វើសង្រ្គាម ("តើសត្រូវប្រភេទណាដែលយើងអាចអង្គុយនៅទីនេះ?") ។ ក្រោយមក អ្នកនិទានរឿងនឹងសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “Bulba គឺ រឹងរូសគួរឱ្យខ្លាច" ។ ហើយបន្តិចក្រោយមកគាត់នឹងនិយាយម្តងទៀតថាតម្រូវការសម្រាប់ការធ្វើដំណើរទៅ Zaporozhye "គឺមួយ។ រឹងរូសនឹង "។

អ្នក​បាន​រក​ឃើញ​ហើយ​ថា​តើ​តួអង្គ​ដូច​ជា Bulba មក​ពី​ណា។ អនុញ្ញាតឱ្យយើងអានឡើងវិញនូវកថាខណ្ឌទាំងបីដែលបានឧទ្ទិសដល់លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការលេចឡើងនៃតួអក្សរបែបនេះ។

កុមារ អាន(ចំពោះខ្លួនគាត់) ការដកស្រង់ចេញពីពាក្យថា "Bulba រឹងរូសណាស់ ... " ទៅនឹងពាក្យថា "ហើយគាត់បានធុញទ្រាន់នឹងការព្រួយបារម្ភរបស់គាត់" ។

យូតើមនុស្សមានចរិតលក្ខណៈបែបណាក្នុងបរិយាកាសបែបនេះ? តើ Cossacks មានលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះ? តើអ្វីដែលបង្រួបបង្រួមពួកគេ? តើ​អ្នក​រៀបរាប់​មាន​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​វា?

ណាស្យា. ពួកគេក្លាហាន។ Cossacks - " ធំទូលាយ, ព្រៃរបៀបនៃធម្មជាតិរបស់រុស្ស៊ី។ អ្នកនិទានកថាសរសើរមនុស្សបែបនេះ៖ "តួអង្គរុស្ស៊ីបានមកដល់ទីនេះ ខ្លាំង, ធំទូលាយ វិសាលភាព, រូបរាងខ្លាំង។ អ្វី​ដែល​បង្រួបបង្រួម​ពួកគេ​គឺជា​គ្រោះថ្នាក់ និង​ការ​ស្អប់​ទូទៅ​របស់​ពួកគេ​ប្រឆាំង​នឹង​សត្វ​មំសាសី​ដែល​មិន​មែន​ជា​គ្រិស្តសាសនិក។

យូទាំងនេះគឺជា Cossacks ។ តើ Bulba ជាអ្វី?

កាធា. ហើយគាត់ក៏ដូចគ្នាដែរ។ ក៏រឹងរូសផងដែរ៖ “... ទាំងមូលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការជូនដំណឹងដែលបំពាន ហើយត្រូវបានសម្គាល់ រដុប ភាពស្មោះត្រង់នៃ​កំហឹង​របស់​គាត់»។ "ជារៀងរហូត សម្រាកគាត់បានចាត់ទុកខ្លួនឯងថាស្របច្បាប់ អ្នកការពារ អ័រតូដូដូ».

យូតើ Bulba ពិតជា " ផ្លូវច្បាប់» អ្នកការពារ?

អាតេម. ទេគាត់បានធ្វើសកម្មភាព តាមអំពើចិត្ត».

យូហើយគោរពគុណធម៌សំខាន់ៗរបស់មេទ័ព វិទ្យាសាស្ត្រយោធានិង ហាកឃីង. តើ​អ្នក​និយាយ​សរសើរ​ចរិត​ទាំងនេះ​ទេ?

ឌីម៉ា. គាត់មានអាកប្បកិរិយាស្មុគស្មាញ។ ការពិតដែលថា Taras គឺជាអ្នកចម្បាំងដ៏ក្លាហានម្នាក់ដែលមិនចេះរីងស្ងួតជាអ្នកការពារនៃ Orthodoxy - នេះធ្វើឱ្យអ្នកនិទានរឿងរីករាយ។ Bulba ក៏យកចិត្តទុកដាក់ផងដែរ (" មិនបានភ្លេចគ្មានអ្វី": ស្រោចទឹកសេះ) ។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកនិទានរឿងក៏សង្កត់ធ្ងន់លើលក្ខណៈពិសេសដូចជា ភាពឈ្លើយ ឆន្ទៈរឹងរូស អំពើបំពាន - គាត់មិនចូលចិត្តទាំងអស់នេះទេ។

យូនៅចុងបញ្ចប់នៃជំពូក អ្នកនិទានរឿងបញ្ជាក់ម្តងទៀតនៅក្នុង Taras នូវលក្ខណៈពិសេសទាំងនោះដែលគាត់កោតសរសើរ ដោយបង្ខំឱ្យវីរៈបុរសរបស់គាត់និយាយពាក្យដូចខាងក្រោមនេះថា "សូមអធិស្ឋានដល់ព្រះថាពួកគេបានប្រយុទ្ធយ៉ាងក្លាហាន នឹងការពារជានិច្ច។ កិត្តិយស knightly ដើម្បីឈរសម្រាប់ជានិច្ច ជំនឿរបស់ព្រះគ្រីស្ទឬ - អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេវិនាសដើម្បីកុំឱ្យព្រលឹងរបស់ពួកគេនៅក្នុងពិភពលោក! ចំណាំថាកិត្តិយសគឺសំខាន់សម្រាប់គាត់ជាងជីវិតរបស់កុមារ។ ហើយតើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះសម្លេងរំជួលចិត្ត? អ្នកនិទានរឿង-និទានកថា បានចាប់ផ្តើមជំពូកដោយកំប្លែង ប៉ុន្តែតើមានអ្វីបន្ទាប់ទៀត?

ដានីឡា. បន្ទាប់មកគាត់មានការអាណិតអាសូរយ៉ាងខ្លាំងជាមួយប្រពន្ធរបស់ Bulba ប្រាប់ពីរបៀបដែល Cossacks "ចាប់ផ្តើម" បន្ទាប់មកសោកសៅម្តងទៀតដោយការអាណិតអាសូរគាត់និយាយអំពី " ក្រីក្រម្តាយ។" ហើយកថាខណ្ឌចុងក្រោយគឺឧទ្ទិសដល់កូនប្រុសរបស់ Bulba ដែល "បានធ្វើដំណើរដោយមិនច្បាស់លាស់និងជាប់ ទឹកភ្នែកនិយាយលាពីកុមារភាព។ "លាកុមារភាព និងហ្គេម និងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង!"

ជំពូក II

យូកថាខណ្ឌទីមួយនៃ RP ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ Bulba ។ តើ​តារ៉ាស​មាន​អារម្មណ៍​បែប​ណា? តើ RP យល់យ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះ?

ម៉ាសា. Taras រំលឹកពីយុវជនរបស់គាត់ សមមិត្តរបស់គាត់ RP យល់ចិត្តជាមួយ Taras: " ទឹកភ្នែកមួយ។បង្គត់​ផ្លែ​ប៉ោម​ដោយ​ស្ងៀមស្ងាត់ ហើយ​ក្បាល​ប្រផេះ​ សោកសៅ ទម្លាក់».

យូវាមិនមែនគ្រាន់តែជាការអាណិតអាសូរប៉ុណ្ណោះទេ។ មិនមែន "ភ្នែក" ប៉ុន្តែ " ផ្លែប៉ោម"(វាក្យសព្ទដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់) ទឹកភ្នែក" រាងមូល", ការរៀបចំឡើងវិញនៃពាក្យ ("ក្បាលរបស់គាត់") - ទាំងអស់នេះនិយាយអំពីការលើកតម្កើងរូបភាព។

បន្ថែមទៀត (កថាខណ្ឌទីពីរ) RP ចាត់ទុកថាវាចាំបាច់ដើម្បី "និយាយបន្ថែមទៀតអំពីកូនប្រុសរបស់គាត់" និងផ្តល់ការពិពណ៌នាលម្អិតនៃ Kyiv Academy ថាតើសីលធម៌បានសោយរាជ្យនៅក្នុងវានិងហេតុអ្វី។ ប៉ុន្តែយើងចាប់អារម្មណ៍លើតួអង្គរបស់តួអង្គ។ ហេតុអ្វីបានជា Taras បញ្ជូនកូនប្រុសរបស់គាត់ទៅទីនោះ? ហើយបន្ទាប់មក - បន្ទាប់ពីការរត់គេចពី Ostap ចំនួនបួន - Bulba បានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវការសន្យាដ៏ឧឡារិកមួយ "ដើម្បីរក្សាគាត់នៅក្នុងអ្នកបំរើព្រះសង្ឃអស់រយៈពេលម្ភៃឆ្នាំ" ហើយបានស្បថថា Ostap "នឹងមិនឃើញ Zaporozhye ជារៀងរហូតប្រសិនបើគាត់មិនរៀនវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់នៅ បណ្ឌិត្យសភា។" ហើយ​អ្នក​និទានកថា​បាន​សង្កត់​ធ្ងន់​ថា​៖ «​គួរ​ឲ្យ​ចង់​ដឹង​ដែល​នេះ​ត្រូវ​បាន​និយាយ​ដោយ Taras Bulba ដដែល​ដែល​បាន​ស្តីបន្ទោស​រាល់​ការ​រៀន​សូត្រ និង​ណែនាំ​ដូច​ដែល​យើង​បាន​ឃើញ​រួច​ហើយ កុមារ​កុំ​ឲ្យ​សិក្សា​វា​ទាល់តែ​សោះ​។ និយាយអីញ្ចឹងតើអ្នករៀបរាប់នៅទីនេះជាអ្វី?

ឌីម៉ា. គាត់ហៅខ្លួនឯងថា " យើង"។ នេះជាអ្វីដែលកើតឡើងជាមួយ RP នៅពេលដែលគាត់រួមបញ្ចូលខ្លួនឯងនៅក្នុងការនិទានកថា ទោះបីជាគាត់មិនបានចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ក៏ដោយ។ ដូច្នេះវាគឺនៅជាមួយ Pushkin នៅ Poltava ប៉ុន្តែវាច្បាស់ណាស់ថាអ្នកនិទានរឿងរបស់ Pushkin រស់នៅមួយរយឆ្នាំក្រោយមក។ នេះ​យើង​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​លក្ខណៈ​ពិសេស​នៃ​អត្ថបទ​ចម្រៀង។ ហើយអ្នកនិទានរឿងរបស់ Gogol មិនមែនជាសហសម័យនៃព្រឹត្តិការណ៍នោះទេ គាត់រស់នៅក្នុងពេលវេលាខុសគ្នា។ ប្រហែលជាលក្ខណៈពិសេសនៃអត្ថបទ?

យូចាំ​មើល​ថា​តើ​អ្នក​រៀប​រាប់​នឹង​មាន​អាកប្បកិរិយា​យ៉ាង​ណា​ទៀត​។ ចុះ​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​តារ៉ាស​បញ្ជូន​កូន​ទៅ​រៀន?

ឃ.“... ព្រោះថា ឥស្សរជនកិត្តិយសទាំងអស់នាសម័យនោះ ពិចារណា ភាព​ចាំបាច់ផ្តល់ការអប់រំដល់កូនរបស់ពួកគេ ទោះបីជានេះត្រូវបានធ្វើដូច្នេះបន្ទាប់ពីទាំងស្រុង ភ្លេចរបស់គាត់" ។

យូព័ត៌មានលម្អិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ជាការពិត Bulba មិនមែនជា Cossacks ក្រីក្រម្នាក់ទេ គាត់ជាវរសេនីយ៍ឯក ហើយត្រូវគិតគូរជាមួយអនុសញ្ញា ពោលគឺគាត់មិនមានសេរីភាពដូចដែលគាត់បានគិតនោះទេ។ ហើយហេតុអ្វីបានជាគាត់បំភ័យ Ostap? តើអ្វីជាអ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់កូនប្រុសច្បងរបស់ Bulba?

ឃ.ថាគាត់នឹងមិនឃើញ Zaporozhye ។ ដូច្នេះ រឿងសំខាន់សម្រាប់ Ostap គឺក្លាយជាអ្នកចម្បាំង ជាអ្នកជិះសេះ។

យូឪពុក​និង​កូន​ឲ្យ​តម្លៃ​បំផុត​។ សិស្សបានរស់នៅក្នុង bursa នៅ Kyiv Academy (bursa - ឡាតាំង "កាបូប", "កាបូប" - សណ្ឋាគារមួយ) ។ កូនព្រៃ ពូជសេរីទាំងនេះ” មានភាពស្រពិចស្រពិល និងទទួលបានអ្វីមួយ ទូទៅធ្វើឱ្យពួកគេមើលទៅដូចគ្នា" ។ តើភាពស្រដៀងគ្នានេះជាអ្វី?

ឃ.ពួកគេ " សហគ្រាស”៖ លួច​ព្រោះ​អត់​ឃ្លាន ប្រើ​ហិង្សា អ្នក​ក្រុង​ខ្លាច​គេ។

យូទោះយ៉ាងណាក៏ដោយពួកគេខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ តើយើងរៀនអ្វីខ្លះអំពីតួអង្គ Ostap? តើគាត់មានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះការបង្រៀន?

សាសា. សៀវភៅសម្រាប់គាត់ គួរឱ្យធុញ"។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលឪពុករបស់គាត់បានគំរាមថាគាត់នឹងមិនឃើញ Zaporozhye គាត់បានចាប់ផ្តើមសិក្សាជាមួយ " មិនធម្មតាភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាម" និង "ឆាប់ក្លាយជាជាមួយ ល្អ​បំផុត».

យូតើ Ostap បានប្រព្រឹត្តចំពោះសមមិត្តរបស់គាត់យ៉ាងដូចម្តេច?

ជូលី (កំពុងអាន) ។ Ostap តែងតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាផ្នែកមួយនៃ ល្អ​បំផុតសមមិត្ត។ គាត់កម្រដឹកនាំអ្នកដទៃក្នុងកិច្ចការហ៊ាន - ដើម្បីប្លន់សួនច្បារ ឬសួនបន្លែរបស់អ្នកដទៃ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ គាត់តែងតែជាមនុស្សដំបូងគេដែលមកក្រោមបដានៃក្រុមហ៊ុន bursak ដែលមិនដែលមាននៅក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ មិនបានចេញសមមិត្តរបស់ពួកគេ។ គ្មាន​រំពាត់ និង​ដំបង​ណា​អាច​បង្ខំ​គាត់​ឲ្យ​ធ្វើ​បែប​នេះ​បាន​ទេ។

កាធា. "គាត់​គឺជា ត្រង់ជាមួយនឹងស្មើ។ ចរិតរបស់គាត់រឹងរូសហើយរឹងមាំ។

យូតើអ្វីជារឿងសំខាន់សម្រាប់គាត់? តើគាត់កំពុងគិតអំពីអ្វីជាងគេ?

ឌីម៉ា. អំពីសង្គ្រាមនិងពិធីបុណ្យ។

យូសម្រាប់ Ostap ក៏ដូចជាសម្រាប់ឪពុករបស់គាត់ អ្វីដែលមានតម្លៃបំផុតគឺវិទ្យាសាស្ត្រយោធា និងការប្រមាថ។ ហើយតើគាត់ខុសពីឪពុករបស់គាត់យ៉ាងដូចម្តេច (សូមមើលបន្ទាត់ចុងក្រោយនៃកថាខណ្ឌទីពីរ)?

ណាស្យា. គាត់​អាណិត​ម្តាយ​គាត់៖ «គាត់ ដោយស្មោះគឺ ប៉ះទឹកភ្នែកម្តាយកំសត់ម្នាក់នេះឯង អាម៉ាស់ហើយធ្វើឱ្យខ្ញុំឱនក្បាលដោយគិត។

យូអ្នកនិទានកថាខណ្ឌបន្ទាប់ (ទីបី) ដល់ Andria ហើយភ្លាមៗចាប់ផ្តើមប្រៀបធៀបបងប្អូន។ ពួកគេដូចគ្នា? មើលអត្ថបទ។

ណាស្យា. Andriy "មាន អារម្មណ៍ជាច្រើន រស់រវើកនិងដូចម្ដេចទៀត។ អភិវឌ្ឍ».

កាធា. "គាត់​បាន​សិក្សា មានឆន្ទៈជាងនិងដោយគ្មានភាពតានតឹង ដែលជាធម្មតាមានចរិតធ្ងន់ និងខ្លាំង។ នេះមានន័យថា Ostap មានចរិតធ្ងន់ និងខ្លាំង ចំណែក Andriy មិនមាន។

អនទ្រេ. «គាត់​មាន​គំនិត​ច្នៃ​ប្រឌិត​ជាង​បង​ប្រុស​» គាត់​ដឹង​ពី​វិធី​គេច​ពី​ការ​ដាក់​ទោស។

ឌីម៉ា. ប៉ុន្តែ​ពួក​គេ​ស្រដៀង​គ្នា៖ «គាត់​ក៏​បាន​ស៊ី​ដែរ។ ស្រេកឃ្លានសមិទ្ធិផល"។ ហើយអ្នកនិទានរឿងសង្កត់ធ្ងន់ថា "រួមគ្នា" ជាមួយនឹងការស្រេកឃ្លាននេះ "ព្រលឹងរបស់គាត់អាចចូលបានហើយ អារម្មណ៍ផ្សេងទៀត។- គាត់មានតម្រូវការស្នេហា។

យូដែលបង្ហាញខ្លួនវានៅពេលជួបជាមួយស្ត្រីជនជាតិប៉ូឡូញ។ តើ​គាត់​បាន​បង្ហាញ​ខ្លួន​ជា​លើក​ដំបូង​នៅ​ចំពោះ​មុខ​នាង​ក្នុង​ទម្រង់​បែប​ណា ហើយ​តើ​គាត់​មាន​អារម្មណ៍​បែប​ណា?

លេណា. "គាត់ ងឿងឆ្ងល់' បានមើលនាង បាត់បង់” ដោយសារតែគាត់នៅក្នុងភក់ ហើយនាងសើច។

សាសា. គាត់ " យ៉ាងក្លាហានគាត់​បាន​ដើរ​ទៅ​រក​នាង ប៉ុន្តែ​បាន​ប្រព្រឹត្ត​នៅ​ទី​នោះ​ដោយ​ខ្មាសអៀន និង​ខ្មាស​អៀន។

យូដូច្នេះ បងប្អូន​ក៏​ស្រដៀង​គ្នា​ដែរ​ដែល​ពួកគេ​ប្រាថ្នា​ចង់​បាន​សមិទ្ធផល ប៉ុន្តែ​បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ​គឺ​ខុស​គ្នា​ឆ្ងាយ​ណាស់។

ដូច្នេះហើយ ឪពុក និងកូនទៅ Zaporozhye ហើយអ្នកនិទានរឿងមិនអាចបដិសេធពីការពិពណ៌នាអំពីវាលស្មៅនោះទេ។ ហេតុអ្វីបានជាគាត់? សូម​ចូលរួម​អបអរ​កន្លែង​នេះ​ជាមួយ​គ្នា។ កំពុងអានឮៗកថាខណ្ឌ៖ "វាលស្មៅកាន់តែឆ្ងាយ កាន់តែស្អាត")។

ម៉ានីយ៉ា. អ្នកនិទានកថាសរសើរវាលស្មៅ។

ដានីឡា. នៅទីនេះអ្នកនិទានរឿងគឺម្តងទៀត ដូចដែលវាជាវីរបុរស គាត់និយាយដោយផ្ទាល់ទៅកាន់វាលស្មៅថា "អ្នកខូចចិត្ត ជំហ៊ាន អ្នកល្អប៉ុណ្ណា! .. "

យូបាទ ទេសភាព​ត្រូវ​បាន​បង្កប់​ដោយ​អារម្មណ៍​របស់​អ្នក​និទាន​រឿង ទំនុកច្រៀង។ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាគាត់នៅទីនេះ? Cossacks នឹងទៅ Sich ។ ហេតុអ្វី​បាន​ជា​លាប​ពណ៌​ធម្មជាតិ​គួរ​ឲ្យ​សរសើរ?

ណាស្យា. ធម្មជាតិពិតជាស្អាតមែន តែមនុស្សឈ្លោះគ្នា កាប់សម្លាប់គ្នា ។ អ្នកនិទានរឿងនេះកោតសរសើរ ប៉ុន្តែ Cossacks មិនកត់សំគាល់ទេ។

យូ"ដោយគ្មានការផ្សងព្រេងណាមួយ" Cossacks បានទៅជិតកោះ Khortitsa "ដែលជាកន្លែងដែល Sich នៅទីនោះ" ។ នេះមិនមែនជា Sich ខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែជាតំបន់ជាយក្រុងដែលមានសិក្ខាសាលាជាងដែក ជាងដែក ប្រជាជនដែលមានសញ្ជាតិផ្សេងៗគ្នាបានជួញដូរ - អាមេនី តាតា និងសាសន៍យូដា (នៅសម័យនោះពាក្យ "ជ្វីហ្វ" មិនមែនជាពាក្យបណ្តាសាទេ)។ ប៉ុន្តែ Taras រួចហើយ ស្លៀកពាក់"។ តើសង្កាត់នេះមានលក្ខណៈបែបណា? តើ​វា​ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ណា​ពី​ស៊ីច?

ហ្សារ៉ា. វា​មើល​ទៅ​ដូច​ជា​សមិទ្ធិ​ផល​ដែល​ស្លៀក​ពាក់​និង​ចិញ្ចឹម​ស៊ីច។ ហើយ Sich អាច "បានតែ ដើរបាទ ភ្លើងពីកាំភ្លើង។"

យូហើយទីបំផុតអ្នកដំណើរបានឃើញ Sich ។ «នាងនៅទីនេះហើយ សេក! នេះ​ជា​សំបុក​ដែល​អ្នក​មាន​មោទនភាព និង​ខ្លាំង​ដូច​សត្វ​តោ​ហើរ​ចេញ! នេះគឺជាកន្លែងដែលឆន្ទៈនិង Cossacks ហៀរទៅអ៊ុយក្រែនទាំងមូល!” តើនេះជាមាត់អ្នកណា? តើអ្នកណាគិតដូច្នេះ?

ណាតាសា. ទាំងនេះគឺជាពាក្យរបស់អ្នកនិទានរឿង ហើយទាំងអ្នកនិទានរឿងផ្ទាល់ និងកូនប្រុសរបស់តារ៉ាសអាចគិតដូច្នេះបាន ពួកគេបានទៅដល់កន្លែងដែលពួកគេសុបិនចង់ទៅ។

យូហើយភ្លាមៗនោះវីរបុរសរបស់យើងបានឃើញពីរបៀបដែល Sich កំពុង "ដើរ" ។ តើពួកគេបានឃើញអ្វី?

ប៉ាវលីក. របៀបរាំដោយឥតគិតថ្លៃ "Cossack" ។

យូ Bulba ខ្លួនឯងបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីចាប់ផ្តើមរាំ ប៉ុន្តែដោយបានដឹងពីការស្លាប់របស់សមមិត្តជាច្រើនរបស់គាត់ គាត់បានបន្ទាបក្បាលរបស់គាត់។ ដូច្នេះ តើអាចនិយាយអ្វីខ្លះអំពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិទានរឿង អារម្មណ៍របស់គាត់ពេញមួយជំពូកនេះ?

ឌីម៉ា. គាត់ចាប់ផ្តើម និងបញ្ចប់ជំពូកដោយសោកសៅ។ ប៉ុន្តែនៅទូទាំងជំពូកមានវគ្គដែលទ្រទ្រង់ដោយស្មារតីកំប្លែង។

យូសម្លេងអារម្មណ៍កំពុងផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។ អ្វីមួយដែលធ្វើឱ្យអ្នកនិទានរឿងញញឹម គាត់អាណិតដល់អ្វីមួយ សោកសៅចំពោះអ្វីមួយ។

ជំពូក III

យូជំពូក​នេះ​ចាប់​ផ្តើ​ម​ដោយ​ការ​ពិពណ៌នា​អំពី​របៀប​នៃ​ជីវិត​នៅ​ក្នុង Sich ។ អ្នកបានគិតអំពីរឿងនេះរួចហើយ នៅពេលអ្នកឆ្លើយសំណួរអំពីអត្ថបទ ប៉ុន្តែសូមត្រលប់ទៅវាម្តងទៀត ចាប់តាំងពីការពិពណ៌នាអំពីជីវិតរបស់ Cossacks គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីតួអង្គសំខាន់ៗ និងការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតនៃព្រឹត្តិការណ៍។

ដូច្នេះ "កាត់ មិនចូលចិត្តរំខានខ្លួនគេជាមួយនឹងលំហាត់យោធា និងពេលវេលាខ្ជះខ្ជាយ" ពេលខ្លះមានតែ Cossacks ប៉ុណ្ណោះ។ បាញ់នៅលើគោលដៅឬការប្រណាំងសេះដំណាក់កាល។ ហើយ "ពេលវេលាផ្សេងទៀតត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ gulbe- សញ្ញានៃទំហំធំទូលាយ ឆន្ទៈខាងវិញ្ញាណ"។ "វាគឺមួយចំនួន ពិធីបុណ្យអចិន្រ្តៃយ៍បាល់​ដែល​បាន​ចាប់​ផ្តើម​យ៉ាង​រញ៉េរញ៉ៃ និង​បាត់​បង់​ទី​បញ្ចប់។ ហើយពិធីបុណ្យនេះមាន "អ្វីមួយ បញ្ញវន្ត- ពួកគេមិនបានផឹកពីទុក្ខព្រួយទេ ប៉ុន្តែមកពីភាពវង្វេង "សុភមង្គលគឺស្រវឹង, សំលេងរំខាន, ប៉ុន្តែជាមួយនឹងទាំងអស់នេះវា។ មិនមានហាងស្រាខ្មៅទេ។ដែលជាកន្លែងដែលមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានបំភ្លេចចោលដោយការសប្បាយអាប់អួរ - បង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ; វាតឹង រង្វង់មិត្តរួមសាលា"។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងអស់នេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកនិទានរឿង។ តើ​គាត់​វាយ​តម្លៃ​«​ការ​ត្រេកត្រអាល​»​នេះ​ដោយ​របៀប​ណា?

ណាស្យា. យ៉ាងហោចណាស់គាត់មិនថ្កោលទោសនាងទេព្រោះនាងមិនអាប់អួរពួកគេមិនផឹកពីទុក្ខព្រួយ។ រឿងសំខាន់គឺរង្វង់សមមិត្តជិតស្និទ្ធ។

យូហើយអ្វីដែលយោងទៅតាម Cossacks " មិនសមរម្យមនុស្សថ្លៃថ្នូរ?

អនទ្រេ. ដើម្បីគ្មានការប្រយុទ្ធ។ ពួក​គេ​មិន​ខ្វល់​ថា​គេ​វាយ​គ្នា​នៅ​ទី​ណា​ទេ ដរាប​ណា​គេ​ប្រយុទ្ធ។

យូហើយអ្នកនិទានរឿងហៅសាធារណរដ្ឋនេះថា " ចម្លែក"។ ហេតុអ្វី?

លេណា. ពួក​គេ​រស់​នៅ​ក្នុង​សង្គ្រាម​និង​ចោរ​សង្គ្រាម បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ​តើ​ពួក​គេ​ទទួល​បាន​កែវ​ពី​ណា?

យូមានតែអ្នកនិទានរឿងហៅសាធារណរដ្ឋនេះថា "ចម្លែក"?

ឌីម៉ា. ទេ នាងហាក់ដូចជាចម្លែកចំពោះ Ostap និង Andrii ផងដែរ។ វាមិនច្បាស់សម្រាប់ពួកគេថាហេតុអ្វីបានជាវាងាយស្រួលដូច្នេះត្រូវបានទទួលយកចូលទៅក្នុង Cossacks ។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវបញ្ជាក់ថាអ្នកជឿលើព្រះគ្រីស្ទ។

យូ\បើតាមអ្នកនិទានរឿង តើវាសនារបស់ឈ្មួញទៅជាយ៉ាងណា?

អនទ្រេ. "ខ្ពស់។ គួរឲ្យអាណិត"។ ពួកគេរស់នៅដូចជានៅជិតភ្នំភ្លើង ពួកគេអាចត្រូវបានគេប្លន់នៅពេលណាក៏បាន។

យូហើយតើ Cossacks ប្រព្រឹត្តចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមកយ៉ាងដូចម្តេច?

អូលីយ៉ា. យើងបានប្រយុទ្ធ។ ពួកគេមានច្បាប់ផ្ទាល់ខ្លួន។

យូតើបងប្អូនមានប្រតិកម្មយ៉ាងណាចំពោះច្បាប់ទាំងនេះ?

មីយ៉ា. ពួកគេហាក់ដូចជាតឹងរ៉ឹងពេក។

យូហើយ​តើ​អ្នក​ណា​ហើយ​ហេតុ​អ្វី​បាន​រង​របួស​ដោយ​ការ​ប្រហារ​ជីវិត​ដ៏​គួរ​ឱ្យ​ខ្លាច?

ហ្សារ៉ា. Andria ។ គាត់កាន់តែមានភាពរសើប អារម្មណ៍របស់គាត់កាន់តែរីកចម្រើន។

យូតើយើងអាចសន្និដ្ឋានយ៉ាងណាអំពីតួអង្គរបស់បងប្អូន? ពួកគេទាំងពីរចង់បានការកេងប្រវ័ញ្ច ទាំងពីរនាក់មិនយូរប៉ុន្មាន "បានក្លាយទៅជាល្អជាមួយ Cossacks" ឈរចេញ" អំណាចនិងសំណាងល្អនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ប៉ុន្តែ​អ្វី​មួយ​អំពី Sich ដែល​មាន​ចិត្ត​លោភលន់ ហាក់​ដូច​ជា​ពួកគេ​ទាំង​ពីរ​ចម្លែក ហើយ​រឹត​តែ​តឹងរ៉ឹង​ពេក ពោល​គឺ​ឃោរឃៅ។ នេះមានន័យថាយើងមាន Cossacks ជំនាន់មួយទៀតនៅចំពោះមុខយើង ដោយផ្លាស់ទីកាន់តែឆ្ងាយ និងឆ្ងាយពីទំនៀមទម្លាប់ព្រៃនៃសតវត្សទី 15 នៅពេលដែល Cossacks បានចាប់ផ្តើមបង្កើត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះតួអង្គរបស់បងប្អូនមានភាពខុសគ្នាជាច្រើន: Andriy "មាន អារម្មណ៍ជាច្រើន រស់រវើកនិងដូចម្ដេចទៀត។ អភិវឌ្ឍ».

ដូច្នេះហើយ Bulba ចាស់បានសម្រេចចិត្តរៀបចំជោគវាសនារបស់ពួកគេ។ តើ​គាត់​បាន​រៀបចំ​សកម្មភាព​អ្វី​ខ្លះ​សម្រាប់​ពួកគេ?

អូលីយ៉ា. អាជីវកម្មពិត។ គាត់ចង់ "លើក Sich ទៅជាសហគ្រាសដ៏ក្លាហានមួយ ដែលមនុស្សម្នាក់អាចដើរលេងបានដូចអ្នកជិះសេះ"។

យូ« ដើរលេង” មានន័យថាមិនត្រឹមតែហ៊ានទេ ថែមទាំងប្រយុទ្ធទៀតផង។ Taras ត្រូវការសង្រ្គាមមួយ ដែលគាត់បានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីបំបែកសន្តិភាព បំបែកពាក្យសម្បថ ទោះបីជាពួកគេបានស្បថដោយជំនឿគ្រិស្តអូស្សូដក់ក៏ដោយ។ តើ​នេះ​ជា​លក្ខណៈ​របស់​គាត់​យ៉ាង​ណា?

ឌីម៉ា. "ឆន្ទៈរឹងរូស" ។

ណាតាសា. ហើយគាត់បានធ្វើអ្វីដែលគាត់ចង់បាន។ ការបំពាន។

យូហើយឥឡូវនេះគាត់បានសម្រេចចិត្តធ្វើតាមរបៀបរបស់គាត់: "ហើយគាត់បានដាក់ភ្លាមៗ សងសឹក koschevoi ។ តើ​គាត់​បាន​ធ្វើអ្វី?

អនទ្រេ. គាត់បានឃុបឃិតជាមួយ Cossacks មួយចំនួនបានធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាស្រវឹងហើយតាមការជម្រុញរបស់គាត់អតីត kosher ត្រូវបានដកចេញហើយម្នាក់ទៀតត្រូវបានជ្រើសរើសដែល Bulba ចង់បាន។

យូតើ Bulba ធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវទេ? តើមានអ្វីដែលត្រូវសងសឹកលើ koshevoy ទេ? Koschevoi មិនត្រឹមត្រូវ?

ឌីម៉ា. Bulba ធ្វើអ្វីដែលគាត់ចង់បាន ធ្វើសកម្មភាពតាមអំពើចិត្ត។ Bulba ពិតណាស់គឺខុស។

យូហើយតើ RP វាយតម្លៃវាដោយរបៀបណា?

ហ្សារ៉ា. គាត់មិនចូលចិត្តវាទេ។

យូប្រសិនបើ RP បាននៅខាង Bulba គាត់នឹងមិនបានបង្កើតអ្វីគ្រប់យ៉ាងដូចដែលគាត់បានបង្កើតវាទេ: Taras នឹងមិននិយាយអំពី "ការសងសឹក" ទេគាត់នឹងមិនលក់ Cossacks ទេ។ RP នឹងរកឃើញមូលហេតុនៃសង្រ្គាមសម្រាប់ Bulba ។ ហើយចុងក្រោយ តើ RP ពិពណ៌នារូបភាពទាំងមូលនៅក្នុងជំពូកទី III ជាមួយនឹងអារម្មណ៍បែបណា?

លេណា. ការ​រៀបរាប់​របស់ ស៊ីច ហាក់​មាន​ការ​កោត​សរសើរ​ចំពោះ​ភាព​ជា​មិត្ត និង​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ចំពោះ​រឿង​នេះ»។ ចម្លែកសាធារណៈរដ្ឋ។" បញ្ចប់​ដោយ​ការ​លេងសើច​ដោយ​ពណ៌នា​ថា " សប្បាយ'ក្រោយការបោះឆ្នោត។

កិច្ចការ​ផ្ទះ . អានជំពូក IV និង V ។

ជំពូក IV

1. ហេតុអ្វីបានជា Cossacks និយាយថា "មិនមានការពិតនៅក្នុងពិភពលោកទេ!"? - "នៅទីនេះកម្លាំង Cossack ត្រូវបានខ្ជះខ្ជាយ: មិនមានសង្រ្គាមទេ!"

2. ហេតុអ្វីបានជានៅក្នុងគំនិតរបស់ koshevoi សង្រ្គាមគឺចាំបាច់? - "Cossacks ជាច្រើនជំពាក់ប្រាក់យ៉ាងច្រើនដល់ជនជាតិយូដា និងបងប្អូនរបស់ពួកគេនៅក្នុង taverns ដែលមិនមានអារក្សតែមួយទេឥឡូវនេះសូម្បីតែមានជំនឿ" "មានក្មេងបែបនេះជាច្រើនដែលសូម្បីតែមិនបានឃើញសង្រ្គាមអ្វីក៏ដោយ កាលនៅក្មេង ហើយអ្នកខ្លួនឯងដឹង។ សុភាពបុរស - អ្នកមិនអាចនៅដោយគ្មានសង្គ្រាមបានទេ។

3. តើសំណាងអាក្រក់អ្វីខ្លះដែល Cossack មកដល់? - ជនជាតិយូដាបានយកព្រះវិហារសម្រាប់ជួល, បូជាចារ្យបានប្រើគ្រិស្តអូស្សូដក់នៅក្នុង taratayki, hetman និងវរសេនីយ៍ឯកត្រូវបានសម្លាប់។

4. តើសាធារណរដ្ឋប៉ូឡូញមានអាកប្បកិរិយាយ៉ាងណាចំពោះការសម្លាប់រង្គាលជនជាតិយូដា? - គាត់អាណិតពួកគេ។

5. ហេតុអ្វីបានជា Taras ទុក Yankel? - គាត់បានជួយប្អូនប្រុសរបស់ Taras ដើម្បីលោះខ្លួនគាត់ពីការជាប់ឃុំឃាំងរបស់ទួរគី។

ជំពូក V

1. តើ RP វាយតម្លៃអាកប្បកិរិយារបស់ Cossacks នៅភាគនិរតីប៉ូឡូញយ៉ាងដូចម្តេច? - "ឥឡូវនេះសក់មួយនឹងឈរនៅចុងបញ្ចប់ពីសញ្ញាដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចទាំងនោះនៃភាពឃោរឃៅនៃយុគសម័យពាក់កណ្តាលព្រៃដែល Cossacks បានដឹកគ្រប់ទីកន្លែង។"

2. តើបងប្អូនមានអាកប្បកិរិយាយ៉ាងណាក្នុងអំឡុងពេលនេះ? - ពួកគេបានគេចចេញពី "ការលួចប្លន់ ផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងជាសត្រូវដែលគ្មានអំណាច" ដែលដុតដោយបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការប្រយុទ្ធ។

3. តើបងប្អូនមួយណា ហើយហេតុអ្វីបានជាអ្នកនិទានរឿងអាណិតជាងគេ? - Ostap ដោយសារតែគាត់ធ្វើសកម្មភាពប្រកបដោយទំនុកចិត្ត បង្ហាញពីគុណសម្បត្តិនៃអ្នកដឹកនាំនាពេលអនាគត "គុណសម្បត្តិរបស់គាត់បានទទួលនូវភាពរឹងមាំនៃសត្វតោរួចហើយ" ខណៈពេលដែល Andriy បញ្ចេញនូវអារម្មណ៍ មិនគិត ងប់ងល់ និងគ្មានហេតុផល។

4. ហេតុអ្វីបានជា RP និយាយថា "បុរសវ័យចំណាស់មិនអាចរួមរស់ជាមួយមនុស្សចាស់បានទេ"? - ក្មេងធុញទ្រាន់នឹងភាពអសកម្ម ហើយ Taras បាននិយាយថា៖ «មិនមែនអ្នកចម្បាំងល្អដែលមិនចេះបាត់បង់ស្មារតីក្នុងរឿងសំខាន់នោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកចម្បាំងដ៏ល្អម្នាក់នោះដែលមិនធុញទ្រាន់សូម្បីតែនៅទំនេរ ដែលនឹងស៊ូទ្រាំគ្រប់យ៉ាង ហើយទោះបីជាអ្នកចង់បានក៏ដោយ។ គាត់​នៅ​តែ​ដាក់​វា​ដោយ​ខ្លួន​គាត់»។

5. តើ Andriy មានអារម្មណ៏យ៉ាងណាពេលគាត់ទៅប៉ូល? - ប្រាថ្នាចង់ឃើញស្ត្រីជនជាតិប៉ូឡូញ ការភ័យខ្លាច ភាពខ្មាស់អៀន។

ជំពូក IV

យូជំពូកទី 4 ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការពិតដែលថា Taras បន្តពត់បន្ទាត់របស់គាត់ចង់លើក Cossacks "សម្រាប់អាជីវកម្មមួយចំនួនមិនថាមានអ្វីប្រសិនបើគ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យវ័យក្មេង" ។ ធ្វើសង្រ្គាម"។ វា​ជា​ការពិត?

ឃ.ជាការពិតណាស់មិនមែនទេ។

យូហើយនេះគឺជា Koschevoi ដែលអ្នករៀបរាប់វាយតម្លៃថា " ឆ្លាតនិង ល្បិចកល” កើត​ឡើង​នូវ​ហេតុផល​ដែល​អាច​ផ្តល់​ឱកាស​ឲ្យ​យុវជន​ប្រយុទ្ធ​គ្នា​មិន​បាន​សម្រេច​ពាក្យ​សម្បថ។ ដើម្បីយល់ពីទស្សនៈពិភពលោកនៃ Cossacks ហេតុផលដែល koshevoi ជឿថាវាអាចទៅរួចក្នុងការចាប់ផ្តើមសង្រ្គាមគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ហើយលំដាប់របស់ពួកគេគឺសំខាន់ណាស់។ តើអ្វីជាមូលហេតុដំបូង?

ឃ."Cossacks ជាច្រើន។ បានរត់ចូលទៅក្នុងបំណុលមាន​រោង​បុណ្យ​ជា​ច្រើន​សម្រាប់​ជន​ជាតិ​យូដា និង​បង​ប្អូន​របស់​ពួក​គេ ដែល​ឥឡូវ​នេះ​គ្មាន​អារក្ស​ណា​មួយ​ទេ សូម្បី​តែ​មាន​ជំនឿ។

យូតើនេះជាលក្ខណៈរបស់ Cossacks យ៉ាងដូចម្តេច?

ឃ.មិនមែនមកពីខាងល្អបំផុតទេ។ សង្គ្រាម​គឺ​ជា​រឿង​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​ខ្លាច ប៉ុន្តែ​សង្គ្រាម​នឹង​ផ្តល់​ប្រាក់​ឲ្យ​អ្នក។ នេះមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ លុយនេះត្រូវបានលួច។

យូហើយមានតែបន្ទាប់ពីនោះមកហេតុផលទីពីរ - តម្រូវការសម្រាប់មនុស្សវ័យក្មេងដើម្បីប្រយុទ្ធ។ ហើយ​ទី​៣ គឺ​យក​លុយ​មក​តុបតែង​ប្រាសាទ។ ប៉ុន្តែ​ជា​ថ្មី​ម្តង​ទៀត ពួក​គេ​នឹង​តុបតែង​ព្រះវិហារ​ដោយ​មិន​បាន​លុយ។ តើនេះមិនមែនជាអំពើបាបទេឬ?

ហើយតើ koshevoi ឆ្លាតនិងល្បិចកលបានរកឃើញផ្លូវចេញអ្វី?

ឃ.អ្នកមិនអាចចាប់ផ្តើមសង្រ្គាមបានទេ។ "កិត្តិយស Knightly មិនបញ្ជា។" ប៉ុន្តែប្រសិនបើក្មេងតែម្នាក់ឯងប្លន់នោះ ស៊ុលតង់នឹងមិនទុកវាចោលនោះទេ ហើយបន្ទាប់មកសង្រ្គាមពិតជានឹងចាប់ផ្តើម ដែល Cossacks ទាំងអស់នឹងត្រូវចូលរួម។

យូ"Posharpat" - ប្លន់, លួច។ នៅទីនេះវាគឺ - "gulba" នៅ Cossack ។ ប៉ុន្តែព្រឹត្តិការណ៍បន្ទាប់ពីការមកដល់នៃ Cossacks ដ៏ក្រៀមក្រំបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង។ អ្នកទស្សនារាយការណ៍ថា ជនជាតិយូដាបានជួលព្រះវិហារ ហើយពួកបូជាចារ្យប៉ូឡូញ (បូជាចារ្យ) ប្រើគ្រិស្តអូស្សូដក់ទៅ តារ៉ាតាគី។ ត្រូវការមតិយោបល់នៅទីនេះ។

Cossacks ដែលមកដល់បានរាយការណ៍ថាឥឡូវនេះព្រះវិហារត្រូវបានជួលឱ្យជនជាតិយូដាហើយថាប្រសិនបើជនជាតិយូដា "មិនដាក់ផ្លាកសញ្ញាដោយដៃមិនស្អាតរបស់គាត់នៅលើបុណ្យ Easter នោះវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការរក្សាបុណ្យ Easter" ។ នោះគឺ Cossacks ចាត់ទុកថាវាជាការប្រមាថដល់ជំនឿប្រសិនបើសញ្ញានៃសាសនាយូដាលេចឡើងនៅលើវត្ថុសាសនាគ្រិស្តអូស្សូដក់។

បូជាចារ្យ - អ្នកដឹកជញ្ជូនសាសនាកាតូលិក - បានចំអកឱ្យគ្រិស្តអូស្សូដក់ធ្វើឱ្យពួកគេអាម៉ាស់ប៉ុន្តែមិនបានបំផ្លាញពួកគេដោយរាងកាយទេ។ ប៉ូលយោធាត្រូវបានសម្លាប់។ ហើយតើ Cossacks សម្រេចចិត្តយ៉ាងណា?

ឃ."ព្យួរជនជាតិយូដាទាំងអស់!"

យូតើ​នេះ​ជា​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​យុត្តិធម៌​ឬ?

ឃ.ជាការពិតណាស់មិនមែនទេ។ តើ​ជន​ជាតិ​យូដា​ដែល​រស់​នៅ​ក្នុង​ក្រុង Sich ត្រូវ​ធ្វើ​អ្វី​ខ្លះ? ពួក​គេ​មិន​បាន​សម្លាប់​អ្នក​ណា​ម្នាក់ ពួក​គេ​មិន​បាន​បំផ្លាញ​ព្រះវិហារ ពួក​គេ​បាន​ជួញ​ដូរ​ដោយ​សន្តិវិធី។ វាគឺជា Cossacks ដែលបានផឹកអ្វីគ្រប់យ៉ាង។

យូជាការពិតណាស់ឈ្មួញចង់ទទួលបានប្រាក់ចំណេញពួកគេប្រហែលជាទាមទារឱ្យ Cossacks សងបំណុលរបស់ពួកគេ។ កម្លាំងរបស់ពួកគេគឺនៅក្នុងលុយ។ ប៉ុន្តែ តើ​វា​អាច​ជា​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ដោយ​យុត្តិធម៌​ដើម្បី​សងសឹក​មនុស្ស​មួយ​ចំនួន​ចំពោះ​ទង្វើ​របស់​អ្នក​ដទៃ​ដែរ​ឬ​ទេ? តើអ្នកត្រូវប្រយុទ្ធជាមួយអ្នកណា? សងសឹកអ្នកណា?

ឃ.ប៉ូលយោធា។

យូមុននេះ អ្នកនិទានរឿងបានកត់សម្គាល់រួចហើយថា ទាំងអស់នេះ " លោភលន់ពាណិជ្ជករ" (ដែលតាមវិធីនេះ បន្ថែមលើជនជាតិយូដា រួមទាំងគ្រិស្តសាសនា អាមេនី និងតាតាមូស្លីម) ជោគវាសនាគឺ "ខ្លាំងណាស់។ គួរឲ្យអាណិត“(ពួកគេរស់នៅដូចជានៅជិតភ្នំភ្លើង ពួកគេតែងតែអាចត្រូវបានគេវាយដំ)។ ហើយនៅទីនេះ អាកប្បកិរិយាដ៏ស្មុគស្មាញរបស់ RP ត្រូវបានបង្ហាញ៖ គាត់មិនចូលចិត្តមនុស្សឆ្កួតទាំងនេះសម្រាប់ការលោភលន់របស់ពួកគេទេ ប៉ុន្តែគាត់ក៏មានអារម្មណ៍សោកស្តាយចំពោះពួកគេក្នុងនាមជាមនុស្សផងដែរ។

ហើយឥឡូវនេះ ជោគវាសនាដ៏អាក្រក់មួយកំពុងរង់ចាំពួកគេ៖ មិនមែនគ្រាន់តែប្លន់ទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានសម្លាប់។ តើ "Cossacks ធ្ងន់ធ្ងរ" មានអាកប្បកិរិយាយ៉ាងដូចម្តេច?

ឃ.ពួកគេយល់ថាវាគួរឱ្យអស់សំណើចក្នុងការសម្លាប់មនុស្ស។

យូតើ RP យល់យ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះ?

ឃ.ហើយគាត់សុំទោស៖ ក្រីក្រកូនចៅអ៊ីស្រាអែល ត្អូញត្អែរស្រែក", " ក្រីក្រវាគ្មិន ... "

យូតើតារ៉ាសអាណិតជនជាតិយូដាទេ? ហេតុអ្វីបានជាគាត់ទុក Yankel?

ឃ.ប្រហែលជាមិនសោកស្តាយទេ។ ហើយគាត់បានទុក Yankel ដោយសារតែគាត់បានជួយបងប្រុសរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែ​ដូចគ្នា​នេះ​ដែរ គាត់​បាន​និយាយ​ថា​៖ «​នឹង​មាន​ពេល​សម្រាប់ Zhid ត្រូវ​គេ​ព្យួរក​ជានិច្ច​»​។

យូតើអ្វីធ្វើឱ្យ Taras ភ្ញាក់ផ្អើលនៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់ជាមួយ Yankel?

ឃ.ថា Yankel កំពុងជួញដូរម្តងទៀត។ Bulba និយាយ​ថា​៖ ​«​ល្ងង់ ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​អ្នក​អង្គុយ​នៅ​ទី​នេះ? តើ​អ្នក​ចង់​ត្រូវ​បាន​គេ​បាញ់​ដូច​ចាប​ឬ?

យូតើអាកប្បកិរិយានេះមានលក្ខណៈយ៉ាងណាចំពោះ Yankel?

ឃ.នេះ​បញ្ជាក់​ពី​ទស្សនៈ​របស់​លោក P ដែល​ថា​ឈ្មួញ​លោភលន់។

យូអ្នកនិទានរឿងភ្ញាក់ផ្អើល " លឿន"នៅក្នុងប្រភេទនៃពាណិជ្ជករហើយវាយតម្លៃអាកប្បកិរិយារបស់គាត់មិនមែនដោយគ្មានស្នាមញញឹមទេ។

តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះអារម្មណ៍របស់អ្នកនិទានរឿងពេញមួយជំពូកនេះ?

ឃ.វាហាក់ដូចជាចាប់ផ្តើមដោយចរិតល្អ៖ របៀបដែល koshevoi នឹងបង្កើតការប្រយុទ្ធ ដូចជាមិនប្រយុទ្ធ។ បន្ទាប់មក R កាន់តែធ្ងន់ធ្ងរទៅៗ - គាត់អាណិតជនជាតិយូដា។ ហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃជំពូកនេះ គាត់សើចចំអកដាក់ Yankel ។

ជំពូក V

យូនៅ​ជំពូក​បន្ទាប់ អ្នក​និទាន​រឿង​លែង​និយាយ​លេង​សើច​ទៀត​ហើយ។ ដោយពណ៌នាអំពីរូបភាពនៃការសងសឹករបស់ Cossacks អ្នករៀបរាប់ផ្តល់ការវាយតម្លៃដោយផ្ទាល់ថា "ឥឡូវនេះសក់ពីអ្នកទាំងនោះ។ គួរឱ្យខ្លាចសញ្ញា ភាពឃោរឃៅ ពាក់កណ្តាលព្រៃសតវត្សរ៍ដែល Cossacks បានដឹកគ្រប់ទីកន្លែង។ អ្នកនិទានមើលព្រឹត្តិការណ៍ពីទស្សនៈរបស់មនុស្សពីសម័យមួយទៀត។ ហើយគាត់លែងកោតសរសើរ Cossacks ទៀតហើយ ប៉ុន្តែថ្កោលទោសពួកគេយ៉ាងខ្លាំង។ ហើយតើ "Cossacks វ័យក្មេងរបស់យើង" មានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះ (យកចិត្តទុកដាក់លើពាក្យ " របស់យើង។"-តើ R របស់យើងគឺជាអ្វី?)

ឃ. (អាន) ។“ហើយនៅទីនេះ ភាគច្រើននៃ Cossacks វ័យក្មេងរបស់យើងបានសាកល្បងខ្លួនឯង ដែលគេចចេញពីការប្លន់ ផលប្រយោជន៍ខ្លួនឯង និងជាសត្រូវដែលគ្មានអំណាច ដោយចង់បង្ហាញខ្លួនឯងនៅចំពោះមុខមនុស្សចាស់ វាស់ពីមួយទៅមួយជាមួយនឹងប៉ូលដ៏រស់រវើក និងអួតខ្លួន។ លើក​ឡើង​លើ​សេះ​ដ៏​មាន​មោទនភាព ដោយ​ដៃ​អាវ​បត់​នៃ​សត្វ​ឥន្ទ្រី​ហោះ​តាម​ខ្យល់»។

យូគំនិតរបស់ Cossacks "របស់យើង" អំពីកិត្តិយសរបស់ Knightly គឺខុសគ្នារួចទៅហើយពីគំនិតរបស់ Cossacks នៅសម័យនោះដែលខិតជិតដល់សម័យទំនើប។

ប៉ុន្តែក៏មានភាពខុសគ្នារវាង Ostap និង Andriy ផងដែរ។ តើពួកគេជាអ្វី? តើ Ostap ក្លាយជាអ្វី?

ឃ.ចំពោះគាត់ "ផ្លូវនៃការប្រយុទ្ធត្រូវបានសរសេរសម្រាប់ការប្រណាំងនិងចំណេះដឹងដ៏លំបាកក្នុងការគ្រប់គ្រងកិច្ចការយោធា" ។ គាត់ជាមនុស្សឈាមត្រជាក់ ប្រយ័ត្នប្រយែង មានទំនុកចិត្ត។ វាបង្ហាញពីទំនោររបស់អ្នកដឹកនាំនាពេលអនាគត។ “រូបកាយរបស់គាត់បានដកដង្ហើមជាបន្ទាយមួយ ហើយគុណសម្បត្តិដ៏ប៉ិនប្រសប់របស់គាត់បានទទួលនូវកម្លាំងដ៏ធំទូលាយរួចទៅហើយ។ តោ».

យូ Andriy?

ឃ. Andriy ត្រូវបានជ្រមុជនៅក្នុងទាំងស្រុង មន្តស្នេហ៍តន្ត្រីនៃគ្រាប់កាំភ្លើងនិងដាវ។ គាត់មិនដូច Ostap មិនបានគិត មិនបានគណនា បានឃើញនៅក្នុងសមរភូមិ "សុភមង្គលដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច និង ការលើកឡើង"ហេតុដូច្នេះហើយ នៅក្នុងចំណង់ចំណូលចិត្តដ៏ងប់ងល់ គាត់អាចធ្វើអ្វីមួយដែល "ឈាមត្រជាក់ និងសមហេតុផល នឹងមិនហ៊ាន" ។ ដូច្នេះ គាត់​មិន​ឆ្លាត ឬ​ឈាម​ត្រជាក់​ទេ។

យូនៅពេលដែល P ប្រៀបធៀបបងប្អូនដំបូង តើអ្នកណាជិតស្និទ្ធនឹងគាត់ ហើយហេតុអ្វី?

ឃ. Andriy ដោយសារតែអារម្មណ៍របស់គាត់មានភាពរស់រវើកនិងរីកចម្រើនជាងមុន។

យូហើយ​ឥឡូវ​នេះ តើ​អ្នក​ណា​ជិត​អ្នក​និទាន?

ឃ. Ostap ។ យ៉ាងណាមិញ នៅក្នុងសមរភូមិ អ្នកមិនអាចធ្វើសកម្មភាពដោយអារម្មណ៍ទេ អ្នកត្រូវតែឈាមត្រជាក់រាប់។

យូដូច្នេះហើយ Cossacks បានឡោមព័ទ្ធ Dubno ។ ហើយ Cossacks មិនចូលចិត្តធ្វើការឡោមព័ទ្ធហើយ "គ្មានអ្វីត្រូវធ្វើ" បានបំផ្លិចបំផ្លាញជុំវិញនោះទេប៉ុន្តែមិនយូរប៉ុន្មានបានចាប់ផ្តើម "ធុញទ្រាន់នឹងភាពអសកម្ម" ។ អ្នកណាខ្លះធុញទ្រាន់ជាពិសេស?

ឃ.ក្មេង។ ជាពិសេសកូនប្រុសរបស់ Taras: "Andriy គួរឱ្យកត់សម្គាល់អផ្សុក។"

យូនៅតាមផ្លូវរបស់ Andrii ដែលអផ្សុក ស្ត្រីជនជាតិតាតាម្នាក់បានជួបគាត់ ដែលប្រាប់គាត់នូវពាក្យរបស់នារីថា៖ «ទៅប្រាប់អ្នកជិះសេះថា បើគាត់ចាំខ្ញុំ មករកខ្ញុំចុះ។ ប៉ុន្តែមិនចាំ - ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវនំបុ័ងមួយដុំសម្រាប់ស្ត្រីចំណាស់, ម្តាយរបស់ខ្ញុំ, ដោយសារតែខ្ញុំមិនចង់ឃើញពីរបៀបដែលម្តាយរបស់ខ្ញុំនឹងស្លាប់ជាមួយខ្ញុំ។ ទុក​ឱ្យ​ខ្ញុំ​ល្អ​ជាង​មុន ហើយ​នាង​បន្ទាប់​ពី​ខ្ញុំ។ សួរហើយចាប់គាត់ដោយជង្គង់និងជើង។ គាត់ក៏មានម្តាយចាស់ផងដែរ - ដូច្នេះគាត់នឹងផ្តល់នំប៉័ងសម្រាប់នាង!

ចាំ​ទេ​ថា​អ្នក​រៀប​រាប់​ឲ្យ​តម្លៃ​ស្ត្រី​មុន​យ៉ាង​ណា? "ភាពស្រស់ស្អាតគឺ ខ្យល់ខ្លាំងដូចជាប៉ូល។ ហើយ​ឥឡូវនេះ?

ឃ.ឥឡូវនេះគាត់អាណិតនាងណាស់។ ហើយ​ដំបូង​នាង​មិន​គិត​ពី​ខ្លួន​នាង​ទេ គឺ​ជា​ម្តាយ​របស់​នាង។

យូនាងនិយាយទៅកាន់ Andriy ក្នុងនាមជាអ្នកជិះសេះ។ តើ​អ្នក​ជិះសេះ​ដែល​ជា​បុរស​សម័យ​នោះ​ជា Cossack គួរ​ប្រព្រឹត្ត​យ៉ាង​ណា?

យូក្នុងករណីណាក៏ដោយ Andriy ប្រឈមមុខនឹងជម្រើសដ៏លំបាកមួយ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំត្រូវគិត។ តើ Andriy គិតទេ?

ឃ.ទេ គាត់ធ្វើ "ដោយអារម្មណ៍" ដូចរាល់ដង៖ គាត់អាណិតស្ត្រីជនជាតិប៉ូឡូញ ចងចាំពីអារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះនាង ហើយបានទៅ ហើយភ្លេចថាគាត់ទៅហេតុអ្វី។ ហើយគាត់ត្រូវបានជំរុញដោយគំនិតមួយដែលថានាងកំពុងស្លាប់ដោយភាពអត់ឃ្លាន។

យូហើយនៅពេលនេះនៅពេលដែល Andriy ប្រព្រឹត្តអំពើអាក្រក់សម្រាប់ជោគវាសនារបស់គាត់គាត់មិនគិតពីអ្វីទាំងអស់អំពីផលវិបាកណាមួយ - មានតែក្មេងស្រីប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវការការសង្គ្រោះ។ ហើយ​គាត់​ភ័យ​ខ្លាច​និង​អៀន​ខ្មាស​ពេល​គាត់​គិត​ថា​គាត់​អាច​ត្រូវ​បាន​រំខាន។

Gogol បង្កើតវគ្គនេះតាមរបៀបមួយដែលចាកចេញពីជំរុំ Andriy បានជួបបងប្រុសរបស់គាត់ជាលើកដំបូងហើយបន្ទាប់មកឪពុករបស់គាត់។ ហើយ​អ្នក​ទាំង​ពីរ​មិន​បាន​ភ្ញាក់​ឡើង​ទេ។ ហេតុអ្វីបានជា Gogol ត្រូវការវា?

យូប្រហែលជានៅក្នុងវគ្គទាំងពីរនេះ សំឡេងព្រមានដ៏ខ្លាំងមួយ ដូចដែលវាត្រូវបានព្យាករណ៍អំពីសោកនាដកម្មនាពេលអនាគតរបស់ Andriy ។

កិច្ចការ​ផ្ទះ . អានជំពូក VI-VIII ។

ការត្រួតពិនិត្យផ្នែកខាងមុខនៃការអាននៅផ្ទះ៖

ជំពូក VI

1. “គេអាចមើលឃើញថាមានមនុស្សបរិសុទ្ធនៅទីនេះផងដែរ…” តើបបូរមាត់របស់អ្នកណានិយាយបែបនេះ? តើគេមើលឃើញតាមរយៈភ្នែកអ្នកណា? - តាម​មាត់​អ្នក​និទាន​តាម​ភ្នែក​អ្នក​និទាន​រឿង​និង​វីរជន។

2. ហេតុអ្វីបានជាការពិពណ៌នាលម្អិតនៃតំបន់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ? - ដើម្បីបង្ហាញការអាណិតអាសូររបស់ Andriy ។

3. តើ Andriy មានអារម្មណ៍យ៉ាងណានៅពេលដែលគាត់បានឃើញភាពស្រស់ស្អាតរបស់នារីជនជាតិប៉ូឡូញ? - "ការភ័យខ្លាចដ៏អស្ចារ្យ" ។

4. ហេតុអ្វីបានជា Andriy បោះបង់ចោលឪពុក សមមិត្ត និងស្រុកកំណើត? - "មាតុភូមិគឺជាអ្វីដែលព្រលឹងរបស់យើងកំពុងស្វែងរក ដែលផ្អែមជាងអ្វីៗទាំងអស់ មាតុភូមិរបស់ខ្ញុំគឺអ្នក!"

5. តើអ្នករៀបរាប់វាយតម្លៃទង្វើរបស់ Andriy យ៉ាងដូចម្ដេច? - "ហើយ Cossack បានស្លាប់!"

ជំពូកទី VII

1. តើ Andriy Taras និង Yankel វាយតម្លៃទង្វើនេះយ៉ាងដូចម្តេច? - Taras: "បានលក់ស្រុកកំណើតនិងជំនឿរបស់គាត់"; Yankel: "គាត់ប្រសើរជាងនៅទីនោះគាត់បានផ្លាស់ទៅទីនោះ" (បន្ទាប់ពីទាំងអស់ Andriy លង់ស្នេហ៍) ។

2. តើ Andriy សុំអ្វីប្រាប់ Cossacks? - «... សូម​ប្រាប់​អ្នក​រាល់​គ្នា​ថា ឪពុក​ខ្ញុំ​មិន​មែន​ជា​ឪពុក​របស់​ខ្ញុំ​ទៀត​ទេ ប្អូន​ខ្ញុំ​មិន​មែន​ជា​ប្អូន​របស់​ខ្ញុំ​ទេ សមមិត្ត​ខ្ញុំ​ក៏​មិន​មែន​ជា​សមមិត្ត​របស់​ខ្ញុំ​ដែរ ហើយ​ខ្ញុំ​នឹង​ប្រយុទ្ធ​ជាមួយ​ពួកគេ​ទាំង​អស់​គ្នា។ ខ្ញុំនឹងប្រយុទ្ធជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នា!

3. ហេតុអ្វីបានជាពុកចង្ការស្លាប់? - "ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​លើក​សរសើរ​ដោយ​ផលប្រយោជន៍​ខ្លួន​ឯង"។

4. តើ Cossacks ជ្រើសរើសអ្នកណាដើម្បីជក់បារី? - Ostap ។

5. ហេតុអ្វីបានជា Taras ហៅ Andrii Judas? - គាត់​បាន​ក្បត់​ខ្លួន​ឯង ដូច​ជា​យូដាស​ក្បត់​ព្រះ​គ្រីស្ទ។

ជំពូកទី VIII

1. តើ koshevoi បានផ្តល់ដំបូន្មានអ្វីខ្លះ? - ដេញចាប់អ្នកចាប់ជំរិត។

2. តើ Bulba បានឆ្លើយអ្វីខ្លះ? - "តើ Cossack បែបណាដែលបោះបង់ចោលសមមិត្តក្នុងបញ្ហា បោះបង់ចោលគាត់ដូចឆ្កែ ធ្លាក់ទឹកនៅបរទេស?"

3. តើ Bovdyug ដោះស្រាយជម្លោះដោយរបៀបណា? - អ្នកណាល្អ - ឱ្យគាត់ជួយសង្គ្រោះអ្នកទោសទាំងនោះ។

4. "តារ៉ាសបានឃើញពីរបៀបដែលថ្នាក់ Cossack មានភាពស្រពិចស្រពិល ហើយភាពអស់សង្ឃឹម មិនសមរម្យចំពោះអ្នកក្លាហាន បានចាប់ផ្តើមឱបក្បាល Cossack ដោយស្ងៀមស្ងាត់ ប៉ុន្តែនៅស្ងៀម ... ​​" ហេតុអ្វី? - "គាត់ចង់ផ្តល់ពេលវេលាគ្រប់យ៉ាងដើម្បីស៊ាំនឹងពួកគេ និងចំពោះភាពអស់សង្ឃឹមដែលបណ្តាលមកពីការលាគ្នាជាមួយសមមិត្ត ... "

5. ហេតុអ្វីបានជា Taras ផ្តល់ជូនភេសជ្ជៈ? - "សម្រាប់ជំនឿគ្រិស្តអូស្សូដក់ដ៏បរិសុទ្ធ", "សម្រាប់ស៊ីច, ដើម្បីឱ្យវាឈរបានយូររហូតដល់ការស្លាប់នៃសាសនានិយមទាំងអស់", "សម្រាប់សិរីរុងរឿងរបស់យើង", "សម្រាប់ចៅ ៗ និងកូនប្រុសរបស់ចៅ ៗ ទាំងនោះនិយាយថាមាន កាល​ណា​ពួក​អ្នក​ដែល​មិន​ខ្មាស​គេ​នឹង​ការ​ប្រកប ហើយ​មិន​បាន​ឲ្យ​គេ​ទៅ»។

ជំពូក VI

យូនៅដើមជំពូក Andriy ឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងបន្ទប់ខ្លះ ពេលខ្លះត្រូវភ្លើងឆេះខ្លាំង ជួនកាលងងឹត។ អត្ថបទ​នោះ​និយាយ​ថា វា​ជា​ការ​នឹកឃើញ​ដល់​រូបគំនូរ​របស់ Gerardo ។ Della notte - night - ឈ្មោះហៅក្រៅដែលផ្តល់ដោយជនជាតិអ៊ីតាលីដល់វិចិត្រករហូឡង់ Gerrit (van Gerard) Gonthorst (1590-1656) ដែលប្រភពដើមនៃគំនូរគឺផ្អែកលើភាពផ្ទុយគ្នាខ្លាំងនៃពន្លឺ និងស្រមោល។ Andriy ឃើញអាសនៈដំបូង បន្ទាប់មកមឈូស។ ហើយ​នេះ​ជា​ឃ្លា៖ « គេ​អាច​មើល​ឃើញ​ថា​មាន​មនុស្ស​បរិសុទ្ធ​នៅ​ទី​នេះ​ដែរ ហើយ​ពួកគេ​ក៏​លាក់​ខ្លួន​ពី​ខ្យល់​ព្យុះ ភាព​សោកសៅ និង​ការ​ល្បួង»។ តើទាំងនេះជាពាក្យរបស់អ្នកណា?

ឃ.អ្នកនិទានរឿង។

យូហើយអ្នកណាគិតដូច្នេះ?

ឃ.នេះគឺជាទិដ្ឋភាពអណ្តែត។ RP គិតដូច្នេះ ប៉ុន្តែ Andriy ក៏អាចគិតដូច្នេះដែរ។

យូការប្រៀបធៀបទីសក្ការបូជាកាតូលិកជាមួយនឹងគ្រិស្តអូស្សូដក់ ជាក់ស្តែងគឺមានលក្ខណៈធម្មជាតិសម្រាប់ប៉ូឡូញ។ ប៉ុន្តែអាចជា Cossack ធម្មតានៃសតវត្សទី 17 ។ គិតថាមិនត្រឹមតែគ្រិស្តអូស្សូដក់ទេដែលអាចមានមនុស្សបរិសុទ្ធ?

ឃ.ធម្មតាមិនអាចទេ។ ប៉ុន្តែ Andriy មិនសាមញ្ញទេ។

យូ Andrii ក៏ភ្ញាក់ផ្អើលនៅក្នុងព្រះវិហារដែរ។ គាត់ត្រូវបានវាយប្រហារដោយ " ស្ថានសួគ៌"តន្ត្រី," អស្ចារ្យសំឡេងគ្រហឹមនៃសរីរាង្គ", " អស្ចារ្យតន្ត្រី "។ ហើយ​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ការ​ពិពណ៌នា​លម្អិត​នៃ​ការ៉េ​និង​មនុស្ស​នៅ​លើ​វា​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ?

ឃ.ដើម្បីបង្ហាញពីទុក្ខលំបាករបស់មនុស្ស។ ហើយដើម្បីឱ្យអ្នកអានអាចមើលឃើញពីរបៀបដែល Andriy ប្រតិកម្មចំពោះរឿងនេះ។

យូមែនហើយ Gogol ដឹកនាំ Andriy ដោយចេតនាតាមរបៀបដែលគាត់មើលឃើញការរងទុក្ខដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចរបស់អ្នកឡោមព័ទ្ធ៖ ទាំងជនជាតិយូដាដែលបានស្លាប់ដែលទារកទើបនឹងកើតកំពុងស្លាប់នៅលើទ្រូងនិងការស្លាប់របស់មនុស្សស្រេកឃ្លានដែល Andriy ជំរុញដោយការអាណិតអាសូរ។ នំប៉័ង (តែគាត់នៅតែស្លាប់ ដោយសារគាត់បាត់បង់ទម្លាប់បរិភោគ) ហើយបុរសក្រីក្រដែលមិនអាចទ្រាំទ្រនឹងភាពអត់ឃ្លានបាន ធ្វើអត្តឃាត។

ចំណាប់​អារម្មណ៍​ដ៏​អាក្រក់​ទាំង​អស់​នេះ​បាន​កើត​ឡើង​មុន​ពេល​ជួប​ជាមួយ​នឹង​ក្មេង​ស្រី​ប៉ូឡូញ​ម្នាក់ ដែល​គាត់​មិន​បាន​ឃើញ​អស់​រយៈ​ពេល​ពីរ​ឆ្នាំ។ តើ Andrii ភ្ញាក់ផ្អើលអ្វី? តើ​គាត់​រំពឹង​ថា​នឹង​ឃើញ​អ្វី ហើយ​តើ​គាត់​បាន​ឃើញ​អ្វី?

ឃ."នោះជាក្មេងស្រីដែលមានមន្តស្នេហ៍ នេះជាសម្រស់ - ស្ត្រីដែលមានភាពស្រស់ស្អាតរបស់នាង" ។ មានអ្វីមួយយ៉ាងលឿនអំពីនាង, មិនអាចទប់ទល់បាន។ ឈ្នះ».

យូនោះហើយជាមូលហេតុដែល Andriy មានអារម្មណ៍នៅក្នុងព្រលឹងរបស់គាត់។ គោរពភ័យ​ខ្លាច ហើយ​លែង​មាន​ចលនា​នៅ​ចំពោះ​មុខ​នាង។ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាគាត់ "ខឹងនឹងធម្មជាតិ Cossack របស់គាត់"?

ឃ."... គាត់មានអារម្មណ៍ថាវាមិនមែនសម្រាប់គាត់ទេ គាត់បានឡើងនៅក្នុង bursa និងនៅក្នុងជីវិតពនេចរស្បថដើម្បីឆ្លើយសុន្ទរកថាបែបនេះ ... "

យូម្តងទៀត " មានអារម្មណ៍"។ មិនមែនអ្វីៗទាំងអស់ដែលគាត់អាចយល់ដោយចិត្តរបស់គាត់ទេ ប៉ុន្តែអារម្មណ៍ត្រូវបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងគាត់។ គាត់មានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការបម្រើដ៏ទេវភាពកាតូលិក, ភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះភាពស្រស់ស្អាតនៃជ័យជំនះរបស់ស្ត្រីប៉ូឡូញ, សុន្ទរកថារបស់នាង។ នាងគឺសម្រាប់គាត់ - " មហាក្សត្រី».

Andriy បានចូលទៅក្នុងពិភពមួយផ្សេងទៀត។ ប៉ូលនៅពេលនោះទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌គឺខ្ពស់ជាង Zaporozhian Sich ។ នេះជាភស្តុតាងជាពិសេសនៅក្នុងទីតាំងរបស់ស្ត្រី។ ពួកគេ​ថា តាម​តួនាទី​ស្ត្រី​ក្នុង​សង្គម គេ​អាច​វិនិច្ឆ័យ​កម្រិត​នៃ​ការ​អភិវឌ្ឍ​សង្គម​ទាំងមូល។ ប្រសិនបើក្នុងចំនោម Cossacks ស្ត្រីម្នាក់គឺជាទាសករដ៏ថោកទាប (ចងចាំជោគវាសនារបស់ម្តាយក្រីក្ររបស់ Andriy) បន្ទាប់មកក្នុងចំណោមប៉ូលមានស្ត្រីដ៏ស្រស់ស្អាតម្នាក់យោងទៅតាមនិយមន័យរបស់ Andriy គឺជា "មហាក្សត្រី" ។ ហើយ "មហាក្សត្រី" នេះក៏និយាយសុន្ទរកថាបែបនេះដែល Andriy មិនអាចយល់បានទាំងស្រុងប៉ុន្តែអាចមានអារម្មណ៍ថា: "ចលនានៃព្រលឹងនិងអារម្មណ៍ដែលរហូតមកដល់ពេលនោះហាក់ដូចជាត្រូវបានសង្កត់ដោយនរណាម្នាក់ដែលមានទ្រនាប់ធ្ងន់ឥឡូវនេះមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានរំដោះ ... " អារម្មណ៍ អារម្មណ៍ អារម្មណ៍...

ចុះស្ត្រីជនជាតិប៉ូឡូញវិញ? តើនាងរស់នៅតែជាមួយអារម្មណ៍ទេ? តើ​នាង​កំពុង​និយាយ​អំពី​អ្វី​នាង​កំពុង​គិត​អ្វី​? តើ​នេះ​ជា​លក្ខណៈ​របស់​នាង​យ៉ាង​ណា?

ឃ.ដំបូងនាងគិតអំពីការចិញ្ចឹមឪពុកម្តាយរបស់នាង។ នាងក៏យល់ដែរថា កាតព្វកិច្ចរបស់ Andriy គឺនៅជាមួយឪពុកជាមួយសមមិត្ត ជាមួយនឹងស្រុកកំណើតរបស់គាត់។ នាងឆ្លាតនិងថ្លៃថ្នូរ។

យូ Andriy?

ឃ.ហើយ Andriy និយាយថា "ស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំគឺអ្នក!"

យូគាត់​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​»។ មិនធ្លាប់ឮនិង មិនអាចទៅរួច": "មាតុភូមិគឺជាអ្វីដែលព្រលឹងរបស់យើងកំពុងស្វែងរក ដែលផ្អែមល្ហែមសម្រាប់នាងជាងអ្វីៗទាំងអស់"។ អញ្ចឹងទេ?

ឃ.ប៉ូលជឿថាមនុស្សម្នាក់មានកាតព្វកិច្ចហើយ Andriy ចង់រស់នៅដោយអារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះ។

យូហើយតើ RP ទាក់ទងនឹងប៉ូលយ៉ាងដូចម្តេច?

ឃ.ច្បាស់​ជា​អាណិត​នាង​ណាស់ ហៅ​នាង​ថា “ សប្បុរស” នាងមិនត្រឹមតែរស់នៅដោយអារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងក្នុងចិត្តរបស់នាង ថែរក្សាឪពុកម្តាយរបស់នាង មានសមត្ថភាពជំរុញទឹកចិត្តមិនសមហេតុផល។

យូនៅក្នុងកថាខណ្ឌចុងក្រោយ អ្នកនិទានរឿងមិនអាចបដិសេធពីការវាយតម្លៃដោយផ្ទាល់លើទង្វើរបស់ Andriy បង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់គាត់ដែលមិនមែនជាលក្ខណៈរបស់ RP ប៉ុន្តែជាលក្ខណៈរបស់អ្នកនិទានរឿងមួយណា?

ឃ.សម្រាប់អត្ថបទចម្រៀង។

យូបាទ យើង​មាន​ការ​បំប្លែង​អត្ថបទ​ចម្រៀង។ ហើយតើ R វាយតម្លៃ Andriy យ៉ាងដូចម្តេច?

ឃ.គាត់​និយាយ​ថា: " ស្លាប់កូសសាក់! ហើយ​និយាយ​ថា​តើ​តា​រ៉ា​អាយុ​ប៉ុន្មាន​? បណ្តាសានិងថ្ងៃ និងម៉ោងដែលគាត់ចាប់កំណើត ការ​អាម៉ាស់​មួយកូនប្រុសបែបនេះ” ។

យូប្រតិកម្មរបស់តារ៉ាសគឺអាចយល់បាន។ បណ្តាសា។ តើអ្នកនិទានរឿងដាក់បណ្តាសា Andrii ទេ?

ឃ.ទេ គាត់អាណិតគាត់។ គាត់បានព្យាយាមយល់ពីអ្វីដែលបានដឹកនាំ Andriy ។

យូហើយតើអ្នកវាយតម្លៃទង្វើរបស់ Andriy យ៉ាងដូចម្តេច?

ជំពូកទី VII

យូហេតុអ្វីបានជា Cossacks នៃ Pereyaslavsky kuren ត្រូវបានសម្លាប់?

ឃ.ពួក​គេ​ទាំង​អស់​ស្រវឹង​ស្រា។

យូអ្នកនិទានរឿងបានសង្កត់ធ្ងន់ម្តងហើយម្តងទៀតអំពីលក្ខណៈពិសេសនៃ Cossacks ។ តើ​គាត់​ពណ៌នា​ពេល​នោះ និង​ឥឡូវ​នេះ​ដោយ​អារម្មណ៍​បែប​ណា?

ឃ.នៅពេលសន្តិភាព អស្ចារ្យរូប "ដេកនៅលើផ្លូវបន្ទាប់មកដោយស្នាមញញឹម។ គាត់មិនបានថ្កោលទោស brazhnichestvo ទេប៉ុន្តែបានវាយតម្លៃថាវាជាការសប្បាយដែលជា "រង្វង់នៃសមមិត្ត" ។ ហើយឥឡូវនេះគាត់ថ្កោលទោសវា។

យូទាំង Bulba និង Ostap និង Cossacks ជាច្រើនបានជឿថា "មិនមានអំពើបាបនៅទីនេះទេ" ថាការអនុវត្តន៍និងវិទ្យាសាស្រ្តយោធាគឺជាគុណធម៌ចម្បងនៃ chivalry ។ ប៉ុន្តែ​ប៉ូល​ក៏​ចូល​ចិត្ត​ការ​ធ្វើ​អាវុធ និង​ពិធី​ជប់លៀង​ដ៏​ល្អ​ដែរ។ ហើយ Kukubenko ថែមទាំងបង្ហាញភាពត្រឹមត្រូវដល់សមមិត្តរបស់គាត់។ យ៉ាងម៉េច?

ឃ."មិនមានការតមអាហារ ឬ ការតមអាហាររបស់គ្រិស្តបរិស័ទផ្សេងទៀតទេ៖ ធ្វើដូចម្តេចទើបមនុស្សមិនស្រវឹងពេលទំនេរ?"

យូហើយ Cossacks សម្រេចចិត្តបង្ហាញ "អ្វីដែលវាមានន័យថាដើម្បីវាយប្រហារមនុស្សស្លូតត្រង់" ។ ការត្រៀមរៀបចំសម្រាប់ការប្រយុទ្ធបានចាប់ផ្តើម ហើយ Taras មិនអាចយល់បានតាមវិធីណាដែល Andriy បានទៅ ហើយ Yankel ប្រាប់ពីកន្លែង។ តើ Taras មានប្រតិកម្មយ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះ?

ឃ. Andriy " លក់មាតុភូមិ និងជំនឿ”។

យូតើ Yankel វាយតម្លៃរឿងនេះយ៉ាងដូចម្តេច?

ឃ.“គាត់បានឆ្លងផុតពីឆន្ទៈសេរីរបស់គាត់។ ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សត្រូវស្តីបន្ទោស? នៅទីនោះគាត់ កាន់តែប្រសើរហើយបានផ្លាស់ទៅទីនោះ។ គាត់បានលង់ស្នេហ៍៖ "ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ ធ្លាក់​ក្នុង​អន្លង់​ស្នេហ៍នោះវាដូចជាបាតជើងមួយ ដែលប្រសិនបើអ្នកត្រាំវាក្នុងទឹក យកវាមកពត់ វានឹងពត់។

យូតើ Bulba អាចទទួលយកការពន្យល់បែបនេះបានទេ?

ឃ.ជាការពិតណាស់មិនមែនទេ។

យូគាត់មិនអាចជឿ Yankel បានទេ។ ហើយ​តើ​អ្នក​យល់​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​ពាក្យ​របស់​ប៊ុលបា​ថា​៖ «​អ្នក​បាន​ឆ្កាង​ព្រះគ្រីស្ទ អ្នក​បាន​ធ្វើ​បាប​អ្នក!»?

យូយោងទៅតាមដំណឹងល្អ ជនជាតិយូដាបានទទូចលើការកាត់ទោសប្រហារជីវិតសម្រាប់ព្រះគ្រីស្ទ នៅពេលដែលពួករ៉ូម៉ាំងពីឡាតចង់សង្គ្រោះព្រះគ្រីស្ទពីសេចក្តីស្លាប់។ ហើយបន្ទាប់មក នៅពេលដែលគ្រិស្តសាសនាលេចធ្លោជាជំនឿពិសេស ហើយប្រជាជនគ្រប់ជាតិសាសន៍បានចាប់ផ្តើមទទួលយកសាសនាគ្រឹស្ត ព្រឹត្តិការណ៍នេះបានបម្រើជាអំណះអំណាងដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់អ្នកប្រឆាំងនឹងពួកយូដាសម្រាប់ការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញលើជនជាតិយូដាដែលប្រកាសសាសនាយូដា។

ហើយ​បន្ទាប់​មក​ការ​ប្រយុទ្ធ​បាន​ចាប់​ផ្តើ​ម​ដែល​គ្រប់​គ្នា​មាន​ឱកាស​ដើម្បី​បង្ហាញ​ខ្លួន​ឯង​រហូត​ដល់​ប៉ូល​បាន​ដក​ថយ​ត្រឡប់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ទីក្រុង​។

ជំពូកទី VIII

យូតើ Cossack បាននាំសារអ្វី?

ឃ.គាត់បាននិយាយថាតាតាសបានវាយប្រហារ Sich ប្លន់វាហើយយក Cossacks ទៅជាឈ្លើយ។

យូតើ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​អ្វី​ដែល Cossacks បាន​ធ្វើ​ក្នុង​ករណី​បែប​នេះ?

ឃ."ក្នុងករណីបែបនេះ វាជារឿងធម្មតាសម្រាប់ Cossacks ដើម្បីដេញចាប់អ្នកចាប់ជំរិតនៅពេលនោះ" រហូតដល់អ្នកទោសត្រូវបានលក់។

យូតើអ្នកណា និងហេតុអ្វីបានប្រឆាំងនឹងប្រពៃណីនេះ?

ឃ.ប៊ុលបា។ លោក​បាន​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ការ​មិន​គោរព​ដែល​ទុក​សមមិត្ត​ក្នុង​បញ្ហា។

យូប៉ុន្តែវាពិបាកសម្រាប់ Cossacks ដើម្បីដោះស្រាយភាពផ្ទុយគ្នានេះ ពីព្រោះវាមិនត្រឹមតែអំពីសមមិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏មានផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនផងដែរក្នុងការធ្វើតាមដំបូន្មានរបស់ koshevoi ផងដែរ។ ទី​មួយ «មិន​សូវ​មាន​ប្រយោជន៍​ខ្លួន​ឯង​ពី​ទីក្រុង​ស្រេក​ឃ្លាន​ទេ» ហើយ​ទី​ពីរ «ឥឡូវ​នេះ​គេ​មាន​រតនាគារ​ទាំង​មូល​របស់​យើង ដែល​ទទួល​បាន​ដោយ​ឈាម​គ្រីស្ទាន»។ ហើយ Bovdyug ផ្តល់នូវដំណោះស្រាយដ៏ឈ្លាសវៃ។ តើ​គាត់​ដោះ​ស្រាយ​ដោយ​របៀប​ណា?

ឃ. (អាន)៖“កាតព្វកិច្ចដំបូង និងកិត្តិយសទីមួយរបស់ Cossack គឺ អនុវត្តតាម ភាពជាដៃគូ. មិនថាខ្ញុំរស់នៅបានយូរប៉ុណ្ណាទេ បងប្អូនប្រុសស្រី ខ្ញុំមិនដែលឮថា Cossack ចាកចេញពីកន្លែងណាមួយ ឬលក់សមមិត្តរបស់គាត់ទេ។ ពួកគេទាំងពីរគឺជាសមមិត្តរបស់យើង; តិចឬច្រើននៃពួកគេ - វាមិនសំខាន់ទេសមមិត្តទាំងអស់ជាទីស្រឡាញ់ចំពោះយើង។ ដូច្នេះ នេះជាសំដីរបស់ខ្ញុំ៖ អ្នកដែលល្អចំពោះអ្នកដែលតាតាចាប់បាន សូមឲ្យពួកគេដើរតាមតាតាស ហើយអ្នកណាល្អចំពោះអ្នកដែលប៉ូលចាប់បាន ហើយមិនចង់ទុកហេតុផលត្រឹមត្រូវទេ ទុកឱ្យពួកគេនៅ។

យូពួកគេបានធ្វើដូច្នេះ ហើយ Taras បានផ្តល់ពេលវេលាដល់ភាពអស់សង្ឃឹមដែលបណ្តាលឱ្យមានការលាគ្នាជាមួយសមមិត្តរបស់គាត់ ផ្តល់ជូនការផឹកព្រោះមុនពេល "ការប្រព្រឹត្ដនៃញើសដ៏អស្ចារ្យ ភាពក្លាហានដ៏អស្ចារ្យ Cossack!" ហើយសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត គាត់ផ្តល់ភេសជ្ជៈមួយ” ក្នុងមួយ ជំនឿគ្រិស្តអូស្សូដក់ដ៏បរិសុទ្ធ: ដូច្នេះនៅពេលចុងក្រោយនឹងមកដល់ ដែលសេចក្តីជំនឿដ៏វិសុទ្ធនឹងរីករាលដាលពាសពេញពិភពលោក ហើយនៅគ្រប់ទីកន្លែងនឹងមានជំនឿដ៏បរិសុទ្ធតែមួយ ហើយគ្រប់គ្នាមិនថា Busurmans ប៉ុន្មាននាក់នោះទេ ទាំងអស់នឹងក្លាយជាគ្រីស្ទាន! ទី​២ គាត់​ផ្តល់​ភេសជ្ជៈ​មួយ»។ សម្រាប់ Sichដូច្នេះ​នាង​នឹង​ឈរ​ជា​យូរ​ដើម្បី​ទទួល​មរណ​ភាព​នៃ​លទ្ធិ Busurmanism ដូច្នេះ​រាល់​ឆ្នាំ​មនុស្ស​ល្អ​នឹង​ចេញ​មក​ពី​នាង ម្នាក់​ល្អ​ជាង​ម្នាក់ ម្នាក់​ស្អាត​ជាង​មួយ។ ហើយ​ទី​បី គាត់​ផ្តល់​ជូន​ការ​ផឹក​ដើម្បី​«​របស់​គាត់​ សិរីរុងរឿងដូច្នេះ​ចៅៗ​ចៅៗ​ទាំង​នោះ​ថា​មាន​ម្តង​ណា​ដែល​មិន​ខ្មាស​ដៃគូ​ហើយ​មិន​ក្បត់​ខ្លួន។

តើ R ហៅនៅចុងបញ្ចប់នៃជំពូកនូវកិច្ចការដែលនឹងមកដល់ ដែល Bulba ហៅថាកិច្ចការនៃ "ញើសដ៏អស្ចារ្យ ភាពក្លាហានដ៏អស្ចារ្យ Cossack" យ៉ាងដូចម្តេច?

ឃ."ទង្វើដ៏អស្ចារ្យ" ។

យូអ្នកនិទានរឿងម្ដងទៀតមិនអាចបដិសេធពីការបង្ហាញអាកប្បកិរិយា និងអារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះករណីនេះបានទេ។ មុនពេលយើងម្តងទៀតគឺជាការ digression អត្ថបទចម្រៀង។

កិច្ចការ​ផ្ទះ . អានជំពូក IX-XII ។ រៀបចំសម្រាប់ការងារឯករាជ្យជាមួយអត្ថបទ។

រៀនដោយបេះដូងនូវវគ្គណាមួយ (15-20 បន្ទាត់) ពីរឿង "Taras Bulba" ។

ការងារឯករាជ្យជាមួយអត្ថបទ

ជំពូកទី IX

1. តើតារ៉ាសបង្ហាញលក្ខណៈយ៉ាងណាចំពោះសុន្ទរកថារបស់គាត់អំពីភាពជាដៃគូ?

2. តើ Andriy មានចរិតលក្ខណៈបែបណាក្នុងការប្រយុទ្ធ?

3. ហេតុអ្វីបានជា Andriy ប្រែជាស្លេក?

4. ហេតុអ្វីបានជា Andriy អនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនគេសម្លាប់ដោយមិនទប់ទល់?

5. តើអ្នករៀបរាប់មានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះ Andriy និងការស្លាប់របស់គាត់?

6. តើ Ostap មានប្រតិកម្មយ៉ាងណាចំពោះការស្លាប់របស់បងប្រុសគាត់?

ជំពូក X

1. តើ Cossacks មានឥរិយាបទយ៉ាងណានៅក្នុងបេសកកម្មសមុទ្រ? តើ​គេ​គោរព​ជំនឿ​អ្នក​ដទៃ​ទេ?

2. ហេតុអ្វីបានជា Taras ទៅ Uman?

3. តើនិទានកថាមានលក្ខណៈដូចម្តេច និងវាយតម្លៃ Yankel ?

4. “អូ កាក់ដ៏រុងរឿង! ហេ កាក់ល្អ! - គាត់និយាយដោយបង្វែរដុំមាសមួយនៅក្នុងដៃរបស់គាត់ហើយសាកល្បងវានៅលើធ្មេញរបស់គាត់។ «ខ្ញុំគិតថា បុរសដែលចោរប្លន់យកកាក់មាសដ៏ល្អបែបនេះ ហើយមិនបានរស់នៅលើលោកនេះមួយម៉ោងទេ បានចូលទៅក្នុងទឹកក្នុងមួយម៉ោងដូចគ្នា ហើយបានលង់ទឹកស្លាប់នៅទីនោះ បន្ទាប់ពីកាក់មាសដ៏រុងរឿងបែបនេះ»។ តើសុន្ទរកថានេះបង្ហាញពីលក្ខណៈរបស់ Bulba និង Yankel យ៉ាងដូចម្តេច?

ជំពូក XI

1. សូមមើលពីពាក្យ: "តំបន់ដែលត្រូវអនុវត្ត ... " និងដល់ចុងបញ្ចប់នៃជំពូក។ តើសហសម័យមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះការប្រហារជីវិត? តើ RP វាយតម្លៃវាយ៉ាងដូចម្តេច?

ជំពូកទី XII

1. ហេតុអ្វីបានជាប្រជាជាតិទាំងមូលក្រោកឡើង?

2. តើ Taras អបអរការភ្ញាក់រលឹករបស់ Ostap យ៉ាងដូចម្តេច? តើ​អ្នក​រៀប​រាប់​វាយ​តម្លៃ​រឿង​នេះ​យ៉ាង​ណា?

3. តើតារ៉ាសបានគិតអំពីអ្វី តើគាត់ព្រួយបារម្ភអ្វីមុនពេលគាត់ស្លាប់?

4. តើកថាខណ្ឌពីរចុងក្រោយនេះមានអត្ថន័យ និងអារម្មណ៍យ៉ាងណា?

សំណួរសម្រាប់រឿងទាំងមូល

តើតួអង្គមួយណាក្នុងរឿងដែលអ្នកចូលចិត្តជាងគេ ហើយហេតុអ្វី?

តើតួអង្គក្នុងរឿងមួយណាដែលអ្នកអាណិតជាងគេ?

តើអ្នកមានសំណួរដែលអ្នកមិនបានទទួលចម្លើយទេ?

បន្ទាប់ពីការសរសេរការងារឯករាជ្យមួយផ្នែកដែលពិបាកបំផុតនៃអត្ថបទត្រូវបានពិភាក្សា។

ទីតាំងរបស់អ្នកនិទានរឿង "តារ៉ាស ប៊ុលបា"

(ការរៀបចំសម្រាប់ការសរសេរ)

យូពេល​នេះ​រឿង​ត្រូវ​បាន​អាន​ហើយ អ្នក​ត្រូវ​សរសេរ​អត្ថបទ​លើ​វា។ អ្នក​នឹង​រៀន​ប្រធាន​បទ​នៅ​ចុង​បញ្ចប់​នៃ​មេរៀន ប៉ុន្តែ​វា​ទាំង​អស់​នឹង​ត្រូវ​បាន​ភ្ជាប់​ក្នុង​មធ្យោបាយ​មួយ ឬ​ផ្សេង​ទៀត​ទៅ​នឹង​មុខ​តំណែង​អ្នក​និទានរឿង។ នេះគឺជាមុខតំណែងដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីឥឡូវនេះ។

ដូច្នេះអ្នកបានអានរឿង។ តើ​អក្សរសិល្ប៍​ប្រភេទ​នេះ​ជា​កម្មសិទ្ធិ​ប្រភេទ​ណា ហើយ​មាន​គោលបំណង​អ្វី?

ឃ.រឿងគឺវីរភាព។ ភារកិច្ចគឺដើម្បីបង្ហាញពិភពលោកខាងក្នុងនៃតួអង្គនៅក្នុងការវាយតម្លៃរបស់អ្នករៀបរាប់។

យូតើពិភពខាងក្នុងនៃតួអង្គត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងវីរភាពយ៉ាងដូចម្តេច?

ឃ.វីរបុរសធ្វើសកម្មភាព, ធ្វើសកម្មភាព, បង្ហាញពីគំនិតនិងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ សកម្មភាពអភិវឌ្ឍពីសកម្មភាពមួយទៅសកម្មភាព។

យូនោះ​គឺ​សាច់​រឿង​គឺ​ផ្អែក​លើ​គ្រោង។ រឿងដែលអ្នកអានគឺស្មុគ្រស្មាញ មានតួអង្គច្រើន ដូច្នេះហើយគ្រោងគឺស្មុគស្មាញ។ តើសាច់រឿងអាចបែងចែកបានប៉ុន្មាន និងមួយណា?

ឃ.មានសាច់រឿងសំខាន់បីគឺ Taras, Ostap និង Andria ។

យូរាយចំណុចសំខាន់ៗសម្រាប់បន្ទាត់នីមួយៗ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះប្រហែលជាចាំបាច់ត្រូវគូសបញ្ជាក់ពីលក្ខណៈសំខាន់នៃវីរបុរសនីមួយៗដែលកំណត់ជម្លោះសំខាន់។ តើអ្វីជារឿងសំខាន់សម្រាប់ Bulba តើអ្វីជាចំណុចសំខាន់នៃគ្រោងពីទីនេះ?

ឃ.រឿងសំខាន់សម្រាប់ Taras គឺធ្វើជាអ្នកជិះសេះ ដើម្បីការពារសមមិត្តរបស់គាត់។ ការចងគឺជាការចង់ "ដើរ", "ប្រយុទ្ធ" ។ ជម្លោះជាមួយ Andriy (គាត់ជាអ្នកក្បត់) ។ ចំណុចកំពូលទីមួយគឺការសម្លាប់ Andriy ចំណុចកំពូលទីពីរគឺការប្រហារជីវិត Ostap ។ ការបដិសេធគឺជាការស្លាប់របស់តារ៉ាស។ សូម្បី​តែ​ពេល​ស្លាប់​ក៏​គិត​ដល់​សមមិត្ត​ដែរ។

យូតើអ្វីជាលក្ខណៈពិសេសចម្បងរបស់ Ostap ហើយតើដំណើររឿងរបស់គាត់គឺជាអ្វី?

ឃ. Ostap ដូចជាឪពុករបស់គាត់គឺជាអ្នកចម្បាំង "អ្នកដឹកនាំនាពេលអនាគត" ។ ឧបាទានក្ខន្ធ​ជា​ការ​ចាប់​ផ្តើម​ជីវិត​យោធា ការ​ឈាន​ដល់​ការ​ចាប់​ឃុំឃាំង ការ​បរិហារ​គឺ​ការ​ប្រហារ​ជីវិត។

យូ Andriy?

ឃ.រឿងសំខាន់សម្រាប់គាត់គឺស្នេហា។ គ្រោង - ធ្លាក់ក្នុងអន្លង់ស្នេហ៍ជាមួយស្ត្រីជនជាតិប៉ូឡូញ; ចំណុចកំពូលទីមួយគឺជាការប្រជុំលើកទីពីរជាមួយក្មេងស្រីប៉ូឡូញដោយបន្សល់ទុកមិត្តភក្តិរបស់នាង។ ចំណុចកំពូលទីពីរគឺការប្រជុំជាមួយឪពុក។ ការស្លាប់គឺជាការបដិសេធ។

យូហើយ​ខ្សែ​ទាំង​បី​នេះ​ទាក់ទង​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក។ អ្នកអាចតម្រង់ជួរពួកគេក្នុងមួយជួរ ដូចជាជីវិត និងការស្លាប់របស់គ្រួសារ Taras។

ទាំងនេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនៅក្នុងជីវិតរបស់វីរបុរសដែលអនុញ្ញាតឱ្យ R បង្ហាញពីការវាយតម្លៃរបស់គាត់ទស្សនៈរបស់គាត់។ ចូរយើងស្វែងយល់លម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីលក្ខណៈពិសេសរបស់អ្នករៀបរាប់។ តើអ្នកនិទានរឿងអ្វី?

ឃ.អ្នកនិទានរឿង។

យូតើ​អ្វី​ទៅ​ជា​លក្ខណៈ​ពិសេស​របស់​អ្នក​និទាន​រឿង​បែប​នេះ?

ឃ.គាត់មិនចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ទេ គាត់មើលឃើញអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដូចជាមកពីខាងលើ ប៉ុន្តែគាត់ដឹង មានអារម្មណ៍ និងយល់គ្រប់យ៉ាង។

យូ RP មិនដូច RG តែងតែដឹងអ្វីគ្រប់យ៉ាងអំពីវីរបុរសរបស់គាត់; សូម្បីតែអ្វីដែលពួកគេគិតអំពីខ្លួនឯង អ្វីដែលពួកគេសុបិនអំពី។ ហើយនេះផ្តល់ឱ្យគាត់នូវឱកាសដើម្បីវាយតម្លៃមិនត្រឹមតែអ្វីដែល RG មើលឃើញប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងអារម្មណ៍ខាងក្នុងរបស់វីរបុរសដែល RG មិនអាចមើលឃើញ។ ចូរយើងចងចាំអត្ថបទមួយ។ កំពុងអាន):

“ម្តាយក្រីក្រម្នាក់មិនបានដេកទេ។ នាង​អោន​ទៅ​ក្បាល​កូន​ប្រុស​ជា​ទី​ស្រឡាញ់​របស់​នាង​ដែល​នៅ​ក្បែរ​នោះ។ នាងបានសិតសក់តូចៗរបស់ពួកគេ ដោយមិនខ្វល់ខ្វាយជាមួយនឹងសិតសក់ ហើយធ្វើឱ្យពួកគេស្រក់ទឹកភ្នែក។ នាងមើលទៅពួកគេទាំងអស់ មើលទៅដោយអារម្មណ៍របស់នាង ទាំងអស់ប្រែទៅជាការមើលឃើញតែមួយ ហើយមើលមិនឃើញគ្រប់គ្រាន់។ នាងបានបំបៅពួកគេដោយសុដន់របស់នាងផ្ទាល់ នាងចិញ្ចឹមបីបាច់ពួកគេ ហើយគ្រាន់តែមួយភ្លែតនាងឃើញពួកគេនៅចំពោះមុខនាង។

តើយើងរៀនអ្វីខ្លះអំពីហេរ៉ូអ៊ីនដែល WG មិនអាចប្រាប់យើង?

ឃ. RP ដឹងពីអ្វីដែលនាងគិត និងមានអារម្មណ៍។

យូហើយតើគាត់វាយតម្លៃវាដោយរបៀបណា? តើអ្វីទៅជាវិធីសាស្រ្ត, ប្រភេទនៃការវាយតម្លៃ?

ឃ.នេះគឺជាការប៉ាន់ស្មានដោយផ្ទាល់របស់ P: " ក្រីក្រម្តាយ "។ ហើយ​វា​ក៏​ត្រូវ​បាន​រៀប​រាប់​តាម​របៀប​នេះ​ដែរ ក្នុង​ពាក្យ​បែប​នេះ​ដែល​ការ​អាណិត​អាសូរ​របស់ R គឺ​អាច​មើល​ឃើញ៖ “។ ក្រាបចុះ"," អ្វីគ្រប់យ៉ាងប្រែទៅជាចក្ខុវិស័យតែមួយ "," ថែទាំ», « កើនឡើង», « ស្រឡាញ់».

យូអ្នកនិទានរឿងប្រើវាក្យសព្ទដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់នៅទីនេះ ហើយដោយហេតុនេះមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីការអាណិតអាសូរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើកកំពស់វីរនារីរបស់គាត់ អារម្មណ៍មាតារបស់នាងផងដែរ។ ប៉ុន្តែប្រហែលជាមាន "ទិដ្ឋភាពអណ្តែតទឹក" នៅទីនេះ?

ឃ.ទេ ស្ត្រី​ដែល​ធ្លាក់​ទឹក​ចិត្ត​មិន​អាច​និយាយ​ពាក្យ​បែប​នេះ​បាន​ទេ។

យូនាងប្រហែលជាមិនយល់ច្បាស់ពីអារម្មណ៍របស់នាងទេ។ ហើយ RP បានសង្កត់ធ្ងន់ម្តងទៀតថា: "ជាការពិតនាងគឺ គួរឲ្យអាណិតដូចស្ត្រីគ្រប់រូបនៃសតវត្សរ៍ដ៏ក្លាហាននោះ។ តើអ្វីជាលក្ខណៈពិសេសនៃការវាយតម្លៃ P ក្នុងឃ្លានេះ?

ឃ.អ្នកនិទានរឿងទូទៅអំពីគុណសម្បត្ដិរបស់នាងថាជាលក្ខណៈនៃ "យុគដ៏ហ៊ាននោះ"។

យូលោក​វាយ​តម្លៃ​សតវត្ស​ព្រម​គ្នា​ដោយ​ហៅ​ថា « ហ៊ាន” ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះសង្កត់ធ្ងន់ថាខ្លួនគាត់ផ្ទាល់មានជីវិតនៅពេលក្រោយ។ ហើយនេះគឺជាលក្ខណៈពិសេសមួយទៀតនៃ RP របស់យើង - គាត់សង្កត់ធ្ងន់ថាគាត់មិនមែនជាសហសម័យនៃព្រឹត្តិការណ៍ទេហើយចម្ងាយនេះអនុញ្ញាតឱ្យគាត់មើលរូបភាពនៃជីវិតពីពេលវេលាមួយផ្សេងទៀតនៅពេលដែលមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សតាមទស្សនៈរបស់ពួកគេ។

ដូច្នេះ ក្នុងការព្យាយាមស្វែងយល់ពីទស្សនៈនៃ RP របស់យើង ជាដំបូងយើងត្រូវរកមើលការវាយតម្លៃដោយផ្ទាល់របស់វា។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃការប៉ាន់ប្រមាណដោយផ្ទាល់នៃ R.

ឃ."Bulba គឺ រឹងរូសគួរឱ្យខ្លាច"; " ក្រីក្រកូនចៅអ៊ីស្រាអែល"; " ដោយគ្មានការគណនា សប្បុរសស្ត្រី"; «​ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​មិន​បាន​ស្តាប់​អ្វី​ទាំងអស់​ ឃោរឃៅ Cossacks "...

យូផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃការវាយតម្លៃដែល R សង្កត់ធ្ងន់ថាគាត់មានរួចទៅហើយនៅក្នុងសតវត្សទីមួយផ្សេងទៀត។

ឃ."ខ្ញុំនឹងឈរនៅទីបញ្ចប់ ឥឡូវ​នេះសក់ពីសញ្ញាដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចទាំងនោះនៃភាពសាហាវឃោរឃៅនៃយុគសម័យពាក់កណ្តាលព្រៃដែល Cossacks បានដឹកគ្រប់ទីកន្លែង”; "អេ បន្ទាប់មកក្នុងវ័យដ៏ឈ្លាសវៃ នេះគឺជាទស្សនីយភាពដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតមួយ មិនត្រឹមតែសម្រាប់ក្រុមមនុស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសម្រាប់ថ្នាក់លើផងដែរ”; “ពួកគេ​ជា​កូនចៅ បន្ទាប់មកយុគដ៏ឃោរឃៅ និងឃោរឃៅ នៅពេលដែលបុរសម្នាក់នៅតែដឹកនាំជីវិតដ៏បង្ហូរឈាមនៃការកេងប្រវ័ញ្ចយោធាមួយចំនួន ហើយធ្វើឱ្យព្រលឹងរបស់គាត់នៅក្នុងនោះមិនធុំក្លិនមនុស្ស។

យូនិងរបៀបយល់ពីអ្នកនិទានរឿងក្នុងវគ្គនេះ៖ “ភាពរីករាយគឺស្រវឹង សំលេងរំខាន ប៉ុន្តែសម្រាប់ទាំងអស់នោះ វាមិនមែនជា tavern ខ្មៅទេ ដែលជាកន្លែងដែល អាប់អួរ-បង្ខូចទ្រង់ទ្រាយសប្បាយភ្លេចមនុស្សម្នាក់; នេះ​គឺជា រង្វង់បិទជិតមិត្តរួមសាលា?

ឃ.គាត់​មិន​ថ្កោល​ទោស​ការ​សប្បាយ​ស្រវឹង​ទេ ព្រោះ​មាន​ភាព​ស្និទ្ធស្នាល​ក្នុង​នោះ។ ហើយ "រោងកុន" គឺប្រហែលជារួចទៅហើយពីសម័យរបស់ Gogol និងអ្នកនិទានរឿងរបស់គាត់។

យូនោះគឺអ្នកនិទានរឿងថ្កោលទោសអ្វីមួយនៅក្នុង "សតវត្សនោះ" ប៉ុន្តែមិនមែនអ្វីមួយទេ។ ប៉ុន្តែ RP របស់យើងមានលក្ខណៈពិសេសមួយទៀតដែលអ្នកបានឆ្លងកាត់ច្រើនជាងម្តង។ មានកន្លែងនៅក្នុងរឿងនៅពេលដែល R មិនគ្រាន់តែផ្តល់ការវាយតម្លៃដោយផ្ទាល់នៅក្នុងពាក្យមួយ និយមន័យមួយ ប៉ុន្តែបង្ហាញពីគំនិត និងអារម្មណ៍របស់គាត់យ៉ាងលម្អិតបន្ថែមទៀត។ ទាំងនេះគឺជាកន្លែងដែលអ្នកចាប់ផ្តើមគិតថាអ្នកមាន WG នៅពីមុខអ្នក។ នៅពេលដែលគាត់ហៅ Cossacks " របស់យើង។" នៅពេលដែលគាត់ហៅខ្លួនឯងថា "យើង" ("វាជាការចង់ដឹងចង់ឃើញដែលនេះត្រូវបាននិយាយដោយ Taras Bulba ដូចគ្នាដែលបានស្តីបន្ទោសអាហារូបករណ៍ទាំងអស់និងណែនាំពីរបៀប យើងបានឃើញហើយ កុមារមិនធ្វើវាទាល់តែសោះ”)។ នៅពេលដែលគាត់និយាយដោយផ្ទាល់ទៅវីរបុរសថា "កុំបញ្ចប់សត្រូវ Cossack ប៉ុន្តែបែរត្រឡប់មកវិញ!" ហើយទីបំផុតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងមូល៖ “ហើយ Cossack បានស្លាប់! បាត់បង់សម្រាប់ Cossack chivalry ទាំងមូល! គាត់នឹងមិនឃើញ Zaporozhye ឬកសិដ្ឋានរបស់ឪពុកគាត់ ឬព្រះវិហារនៃព្រះទៀតទេ! អ៊ុយក្រែន​នឹង​មិន​ដែល​ឃើញ​កូន​របស់​ពួក​គេ​ក្លាហាន​បំផុត​ដែល​បាន​ទទួល​ការ​ពារ​នាង​ឡើយ។ Old Taras នឹង​ទាញ​សក់​ប្រផេះ​ចេញ​ពី chupri ហើយ​ជេរ​ថ្ងៃ​ម៉ោង​ដែល​គាត់​សម្រាល​បាន​កូន​ប្រុស​បែប​នេះ​ដើម្បី​ឲ្យ​ខ្លួន​គាត់​ខ្មាស។

ឃ.កន្លែងបែបនេះគឺជាការបំប្លែងសារអត្ថបទ។ នៅទីនេះ R បង្ហាញពីលក្ខណៈអក្សរសាស្ត្រ។ គាត់មើលទៅដូចជាអ្នកនិទានរឿងនៅក្នុង Poltava របស់ Pushkin ។

យូក្នុងគ្រប់ករណីនៃការវាយតម្លៃដោយផ្ទាល់ វាពិតជាងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកអានក្នុងការយល់អំពីទីតាំងរបស់អ្នកនិទានរឿង។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនតែងតែជាករណីនោះទេ។ ពិចារណាឧទាហរណ៍នេះពីអត្ថបទ៖

ប៉ុន្តែអ្នកដំបូងដែលបានជួបពួកគេគឺ Cossack ដែលដេកនៅកណ្តាលផ្លូវ ដៃនិងជើងលាតចេញ។ Taras Bulba មិន​អាច​ជួយ​បាន ប៉ុន្តែ​ឈប់​សរសើរ​គាត់។

អូ តើវាសំខាន់ប៉ុណ្ណាទៅ! អីយ៉ាស់! គាត់និយាយថាឈប់សេះ។

តាមពិតទៅ វាគឺជារូបភាពដ៏ក្លាហានមួយ៖ Cossack ដូចជាសត្វតោបានលាតសន្ធឹងលើផ្លូវ។ ហ្វូងដែលបោះដោយមោទនភាពបានចាប់គាត់នៅលើពាក់កណ្តាលនៃផែនដី។ អ្នក​ផ្កា​នៃ​ក្រណាត់​ពណ៌​ក្រហម​ថ្លៃ​ត្រូវ​បាន​កខ្វក់ ដើម្បី​បង្ហាញ​ការ​មើល​ងាយ​ចំពោះ​ពួក​គេ។

តើអ្នកណា និងវាយតម្លៃរូបភាពនេះដោយរបៀបណា?

ឃ. Taras កោតសរសើរតួរអង្គដែលមានមោទនភាពរបស់ Cossack ហើយ RP សើច។

យូប៉ុន្តែមិនមានការវាយតម្លៃដោយផ្ទាល់ទេ! តើអ្នកអាចបញ្ជាក់វាដោយអត្ថបទដោយរបៀបណា?

ឃ. Zaporozhets កុហក "ដូចជាសត្វតោ" ប៉ុន្តែនៅលើផ្លូវនៅក្នុងភក់និងពាក់កណ្តាលនៃ arshin ។ ហើយ​អ្នក​ផ្កា​មាន​ភាព​កខ្វក់​ដើម្បី​បង្ហាញ​ការ​មើលងាយ​ទាំងស្រុង​ចំពោះ​របស់​ថ្លៃៗ។

យូដូច្នេះជាដំបូង មិនត្រូវច្រឡំទស្សនៈទេ មិនត្រូវសន្មតថា ទស្សនៈរបស់វីរបុរសមួយទៅបុគ្គលផ្សេងទៀត ឬអ្នកនិទានរឿងនោះទេ។ ហើយសម្រាប់ការនេះអ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគ្រប់ពាក្យ។ ជាញឹកញយ ពាក្យដូចគ្នាក្នុងបរិបទផ្សេងគ្នា មានអត្ថន័យខុសៗគ្នា។ នៅទីនេះ ការប្រៀបធៀបជាមួយសត្វតោដែលដេកនៅលើផ្លូវក្នុងភក់បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវស្នាមញញឹមរបស់អ្នកនិទានរឿង។ ប៉ុន្តែ R ងាកទៅរកការប្រៀបធៀបនេះច្រើនជាងមួយដង ហើយជាមួយនឹងអារម្មណ៍ខុសគ្នាទាំងស្រុង៖ “ដូច្នេះវាគឺ Setch! នេះគឺជាសំបុកដែលអ្នកដែលមានមោទនភាព និងរឹងមាំទាំងអស់ចូលចិត្ត តោ! នេះគឺជាកន្លែងដែលឆន្ទៈនិង Cossacks ហៀរទៅអ៊ុយក្រែនទាំងមូល!” អ្នកណា​គេ​និយាយ​? តើអ្នកណាគិតដូច្នេះ?

ឃ.អ្នកនិទានរឿងកំពុងនិយាយ ប៉ុន្តែមិនត្រឹមតែគាត់អាចគិតដូច្នេះទេ ប៉ុន្តែក៏មាន Ostap និង Andriy ផងដែរ។ យ៉ាងណាមិញវាគឺជាពួកគេដែលប្រាថ្នាចង់បាន Sich ។ មាន "ទិដ្ឋភាពអណ្តែតទឹក" នៅទីនេះ។

យូនេះគឺជាលក្ខណៈពិសេសមួយទៀតរបស់អ្នកនិទានរឿងរបស់យើង៖ ពេលខ្លះគាត់ប្រើ "ទស្សនៈអណ្តែតទឹក" ដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់តួអង្គរបស់គាត់ឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ។

សូមពិនិត្យមើលវគ្គមួយបន្ថែមទៀត៖

ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេបាននាំគាត់ទៅកាន់ទារុណកម្មចុងក្រោយបង្អស់ វាហាក់ដូចជាកម្លាំងរបស់គាត់ចាប់ផ្តើមហូរ។ ហើយគាត់បានក្រឡេកមើលជុំវិញគាត់៖ ព្រះដែលមិនស្គាល់ទាំងអស់ មុខរបស់មនុស្សចម្លែក! បើ​មាន​តែ​សាច់​ញាតិ​ម្នាក់​គត់​នៅ​ក្នុង​ការ​សោយ​ទិវង្គត! គាត់មិនចង់ឮការយំសោក និងការទួញសោករបស់ម្តាយដែលទន់ខ្សោយ ឬសម្រែកឆ្កួតរបស់ប្រពន្ធដែលហែកសក់របស់គាត់ និងវាយដំសុដន់ពណ៌សរបស់គាត់ទេ។ ឥឡូវនេះ គាត់ចង់ឃើញប្តីដ៏រឹងមាំម្នាក់ ដែលធ្វើអោយគាត់ស្រស់ស្រាយដោយពាក្យសមហេតុផល ហើយលួងគាត់ពេលគាត់ស្លាប់។

ឃ.មាន "ទិដ្ឋភាពអណ្តែតទឹក" ។ P អាណិត​វីរៈ​លើក​គាត់​ពេល​ប្រើ​ពាក្យ ភ្នែកមិនមែន 'ភ្នែក' ។ ប៉ុន្តែ " មនុស្សចម្លែកមុខ" - នេះគឺជាចំណុចនៃទិដ្ឋភាពរបស់ Ostap យ៉ាងច្បាស់។ ថ្វីត្បិតតែ RP យល់យ៉ាងនេះក៏ដោយ ប៉ុន្តែប្រយោគឧទានចេញមកដូចដែលវាបានមកពីព្រលឹងរបស់វីរបុរស។

យូមែនហើយ ឧទាហរណ៍មួយទៀត៖

នៅ​ខាង​មុខ ក្បែរ​បុរស​ពុកមាត់​ដែល​បង្កើត​ជា​អ្នក​យាម​ក្រុង ឈរ​ជា​យុវជន ឬ​អ្នក​ដែល​ហាក់​ដូច​ជា​សុភាព​បុរស​ក្នុង​ឈុត​យោធា ដែល​ស្លៀក​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​គាត់​មាន ដូច្នេះ​មាន​តែ​អាវ​រហែក និង ស្បែកជើងកវែងចាស់នៅតែមាននៅក្នុងផ្ទះល្វែងរបស់គាត់។ ច្រវាក់ពីរដែលមួយនៅពីលើមួយទៀត ព្យួរជុំវិញករបស់គាត់ជាមួយនឹងប្រភេទ ducat មួយចំនួន។ គាត់បានឈរជាមួយ kohanka របស់គាត់ Yuzysya ហើយមើលជុំវិញខ្លួនជានិច្ច ដើម្បីកុំឱ្យនរណាម្នាក់ខូចសម្លៀកបំពាក់សូត្ររបស់នាង។ គាត់បានពន្យល់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដល់នាង ដូច្នេះហើយ វាពិតជាមិនអាចបន្ថែមអ្វីទាំងអស់។ គាត់បាននិយាយថា "នេះ Yuzysya ជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ" មនុស្សទាំងអស់ដែលអ្នកឃើញបានមកមើលពីរបៀបដែលឧក្រិដ្ឋជននឹងត្រូវបានប្រហារជីវិត។ ប៉ុន្តែ​អ្នក​ដែល​ជា​ទី​ស្រឡាញ់​របស់​ខ្ញុំ​ដែល​អ្នក​ឃើញ​គឺ​កាន់​ពូថៅ​និង​ឧបករណ៍​ផ្សេង​ទៀត​នៅ​ក្នុង​ដៃ​របស់​គាត់​គឺ​ជា​អ្នក​ប្រហារ​ជីវិត​ហើយ​គាត់​នឹង​ប្រហារ​ជីវិត​។

ឃ. RP ធ្វើ​ឱ្យ​អស់​សំណើច​ចំពោះ​សុភាព​រាបសារ​៖ ​គាត់​ដាក់​" យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់» គ្រប់យ៉ាងចង់ក្លាយជាអ្នកមាន តែតាមពិតអ្នកក្រ។ ហើយគាត់ពន្យល់គ្រប់យ៉ាងដល់មិត្តស្រីរបស់គាត់ដោយកំប្លែង ផ្អែមល្ហែម។

យូដូច្នេះ Gogol មានវិធីជាច្រើនដើម្បីបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់គាត់៖ អ្នកនិទានរឿងពិសេស និងសកម្មភាពរបស់តួអង្គ និងគំនិត អារម្មណ៍ សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ពួកគេ។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកអានគឺត្រូវយល់ទាំងអស់នេះហើយបន្ទាប់មកវានឹងអាចនិយាយអំពីទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធខ្លួនឯង។

Gogol បានលាបពណ៌យើងនូវរូបភាពដ៏ស្មុគស្មាញនៃជីវិត។ នៅ​ក្នុង​នោះ គាត់​បាន​ពណ៌នា​មនុស្ស​ជាតិ​សាសន៍ សាសនា​ផ្សេង​គ្នា។ តើ​ការ​អាណិត​អាសូរ​អ្នក​និទាន​រឿង​ខាង​ណា? តើអ្នកណាជិតស្និទ្ធនឹងគាត់?

ឃ."Cossacks របស់យើង" ។

យូតើ​គាត់​អាណិត​អ្នក​ជាតិ​សាសន៍​ដទៃ​ទេ?

ឃ.នៅក្នុងវិធីផ្សេងគ្នា។ . ជួនកាលគាត់អាណិតប៉ូលជាឧទាហរណ៍នៅកន្លែងដែលគាត់អត់ឃ្លាន។ ជួនកាលជនជាតិយូដានៅពេលដែល Cossacks បង្ក្រាបយ៉ាងឃោរឃៅលើពួកគេ។

យូប៉ុន្តែតើអ្នកនិទានរឿងតែងតែមានភាពយុត្តិធម៌ទាក់ទងនឹងការមិន Cossacks ដែរឬទេ?

ឃ.ទេមិនមែនជានិច្ចទេ។ ជួនកាលគាត់វាយតម្លៃគុណសម្បត្តិអវិជ្ជមានមួយចំនួនថាជាទ្រព្យសម្បត្តិរបស់មនុស្សទាំងមូល។

យូនេះគឺជាបញ្ហាដ៏ស្មុគស្មាញ និងឈឺចាប់បំផុត។ មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែស្រលាញ់មាតុភូមិរបស់ខ្លួន ប្រជាជនរបស់គាត់ (វាជាការពិត គាត់ក៏ត្រូវតែមើលឃើញពីភាពខ្វះខាតរបស់ប្រជាជនរបស់គាត់ដែរ) ប៉ុន្តែនេះមិនមែនមានន័យថា ខណៈពេលដែលស្រឡាញ់ខ្លួនឯង "របស់យើង" មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែមើលងាយ បន្ទាបបន្ថោកប្រជាជនផ្សេងទៀត។ អារម្មណ៍នៃសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះ "របស់យើង" អាចនាំឱ្យមានការធ្វេសប្រហែសចំពោះ "ជនចម្លែក" ។ ជាតិ​នេះ​កើត​មក​ដោយ​ទុក្ខ​សោក​ច្រើន​ក្នុង​លោក។

ចុះ Cossacks វិញ? តើពួកគេជានរណាតាមសញ្ជាតិ?

ឃ.វាកើតឡើងនៅអ៊ុយក្រែន Sich គឺជាអ៊ុយក្រែនហើយ RP តែងតែនិយាយអំពី "តួអក្សររុស្ស៊ី" ។ ចំលែក។

យូពិត​ជា​ចម្លែក។ Gogol រស់នៅក្នុងសតវត្សទី 19 គាត់ជាជនជាតិអ៊ុយក្រែន ប៉ុន្តែគាត់មិនបានសរសេរជាភាសាអ៊ុយក្រែនទេ ប៉ុន្តែជាភាសារុស្សី។ ហើយគាត់បានពិពណ៌នាអំពី Sich នៃសតវត្សទី 17 នៅពេលដែលកុលសម្ព័ន្ធស្លាវី (ដូចដែលគាត់សរសេរថា "ពូជស្លាវី") ឬផ្ទុយទៅវិញពួកស្លាវីខាងកើតត្រូវបានបែងចែកទៅជាអ៊ុយក្រែន បេឡារុស្ស និងរុស្ស៊ី ដោយមានភាសា និងទំនៀមទម្លាប់របស់ពួកគេរួចហើយ។ . ជាក់ស្តែង Gogol ចង់បានការបង្រួបបង្រួមរបស់ពួកគេទៅជា "ពូជស្លាវី" តែមួយ គាត់យល់ពីភាពស្និទ្ធស្នាល និងមិនអាចបំបែកបាន។

ហើយអ្នកបានឃើញរួចមកហើយថា ទោះបីជា Cossacks ជិតស្និទ្ធបំផុតជាមួយអ្នកនិទានរឿងក៏ដោយ ក៏គាត់មិនលាក់នូវគុណសម្បត្តិរបស់ពួកគេដែលគាត់មិនចូលចិត្តដែរ ដែលគាត់បដិសេធ។ អ្វី?

ឃ.ឃោរឃៅ ឃោរឃៅ លោភៈ ស្រវឹង។

យូហើយ​គុណ​សម្បត្តិ​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​សរសើរ​គាត់?

ឃ.ការពិតដែលថា Cossacks ប្រយុទ្ធដើម្បីជំនឿគ្រិស្តអូស្សូដក់ថាពួកគេក្លាហានមានតម្លៃសមមិត្ត។

យូចងចាំអ្វីដែលអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្ត Klyuchevsky បានសរសេរអំពី Cossacks ។ ចងចាំរូបភាពដែលគូរដោយ Gogol ។ តើអ្នកនិពន្ធមានគោលបំណងទេ? យ៉ាងណាមិញ ប្រិយមិត្តបានជ្រាបរួចមកហើយថា អ្នកនិពន្ធស្នាដៃប្រវត្តិសាស្ត្រសិល្បៈ ខុសពីប្រវត្តិវិទូ ដោយគាត់ចង់បង្ហាញពីទស្សនៈរបស់គាត់ ដើម្បីបញ្ជាក់នូវអ្វីដែលសំខាន់ និងគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះគាត់ ដែលជាកូនចៅឆ្ងាយកាលពីអតីតកាល។ តើ Gogol សង្កត់ធ្ងន់លើអ្វី? តើ​អ្វី​ដែល​គាត់​ចាប់​អារម្មណ៍​បំផុត​ក្នុង​សម័យ​នោះ?

ឃ.មិត្តភាព។

យូបាទ។ ការបោះពុម្ពពីរនៃរឿងអាចបម្រើជាការបញ្ជាក់។ នៅក្នុងកំណែទីមួយ Bulba បានឈ្លោះជាមួយសមមិត្តរបស់គាត់ដោយសារតែការបែងចែកមិនស្មើគ្នានៃ booty ប៉ុន្តែនៅក្នុងលើកទីពីរដោយសារតែអ្វី?

ឃ.គាត់​បាន​ឈ្លោះ​ជាមួយ​អ្នក​ដែល​ងាក​ទៅ​រក​ប៉ូល។

យូហើយគាត់បានហៅពួកគេថា "serfs of the Polish pans" ។ នៅក្នុងការបោះពុម្ពលើកទី 1 មានការពិពណ៌នាបែបនេះអំពីតារ៉ាស: "ជាទូទៅគាត់ជាអ្នកប្រមាញ់ដ៏ធំមុនពេលវាយឆ្មក់និងកុបកម្ម" ។ តើ​វា​មាន​លក្ខណៈ​យ៉ាង​ណា​ក្នុង​វិនាទី?

ឃ."ខ្ញុំបានចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជាអ្នកការពារស្របច្បាប់នៃ Orthodoxy" ។

យូនៅក្នុងកំណែទីពីរ Gogol ដាក់ចូលទៅក្នុងមាត់របស់ Taras សុន្ទរកថាដ៏ល្បីល្បាញរបស់គាត់អំពីភាពជាដៃគូ។ តើការប្រៀបធៀបនៃការបោះពុម្ពទាំងពីរប្រាប់យើងអ្វីខ្លះ?

ឃ. Gogol "កែលម្អ" រូបភាពរបស់ Taras ។

យូ Gogol ធ្វើឱ្យមានឧត្តមគតិ លើកតម្កើង Taras Bulba ។ ហើយនេះជួយគាត់ឱ្យបង្ហាញកូនចៅរបស់គាត់នូវអ្វីដែលពួកគេបាន "បាត់បង់" ។ បាទ ពួកគេប្រហែលជាមិនឃោរឃៅ និងឃោរឃៅខ្លាំងទេ ពួកគេដឹងពីរបៀបយល់ និងមានអារម្មណ៍កាន់តែច្រើន ប៉ុន្តែពួកគេបានបាត់បង់ចរិតលក្ខណៈនៃអ្នកជិះសេះដ៏ល្អម្នាក់ ដែល Gogol ផ្តល់ឱ្យវីរបុរសរបស់គាត់តាមឆន្ទៈរបស់អ្នកនិពន្ធរបស់គាត់។

កិច្ចការផ្ទះ។ សរសេរអត្ថបទ។ ប្រធានបទ៖

1. "អាកប្បកិរិយារបស់សាធារណរដ្ឋប៉ូឡូញចំពោះតួអង្គសំខាន់នៃរឿងរបស់ Gogol "Taras Bulba" ។

2. "Ostap និង Andriy ក្នុងការវាយតម្លៃរបស់អ្នករៀបរាប់" ។

នៅផ្ទះអ្នកគួរគិតអំពីអាកប្បកិរិយារបស់ RP ចំពោះវីរបុរសដែលបានជ្រើសរើសឈ្នះ? តើ​ការ​វាយ​តម្លៃ​របស់​អ្នក​និទាន​រឿង​ទៅ​លើ​វីរបុរស​ប្រែប្រួល​ពី​ដើម​ដល់​ចប់​រឿង​ដែរ​ឬ​ទេ? បើ​ដូច្នេះ តើ​ធ្វើ​ដូចម្តេច? សំណួរទាំងអស់នេះត្រូវតែគាំទ្រដោយភស្តុតាងនៅក្នុងអត្ថបទ។ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការយល់ដឹងថាអ្នកណាជាអ្នកផ្តល់ការវាយតម្លៃយ៉ាងពិតប្រាកដ ដើម្បីកុំឱ្យអ្នករៀបរាប់ពីការវាយតម្លៃតួអង្គរបស់គាត់។ កុំភ្លេចអំពីផែនការសរសេរ។ វាចាំបាច់ក្នុងការគិតពីរបៀបចាប់ផ្តើមអត្ថបទ របៀបបង្ហាញពីគំនិតរបស់អ្នក របៀបបញ្ចប់ការងាររបស់អ្នក។

មេរៀនទី៤២

ការពិភាក្សាអត្ថបទ

យូសព្វថ្ងៃនេះយើងកំពុងសង្ខេបការសិក្សាអំពីការងារធំនិងស្មុគស្មាញ។ យើងរីករាយក្នុងការកត់សម្គាល់ថាមេរៀនរបស់យើងមិនឥតប្រយោជន៍ទេ។ អត្ថបទល្អ ៗ ជាច្រើនត្រូវបានសរសេរ (អ្នកអាចអានអត្ថបទដែលល្អបំផុតនៅក្នុងទស្សនាវដ្តី) ។ តើប្រធានបទមួយណាដែលមើលទៅហាក់ដូចជាពិបាកសម្រាប់អ្នក ហើយហេតុអ្វី?

ឃ.ទីពីរគឺពិបាកជាងព្រោះនៅទីនោះអ្នកត្រូវប្រៀបធៀបវីរបុរសពីរ។

យូអ្នកនិយាយត្រូវ ប៉ុន្តែទោះបីជានេះក៏ដោយ ចំនួននៃអត្ថបទលើប្រធានបទទាំងពីរបានប្រែទៅជាប្រហាក់ប្រហែល។ មានអត្ថបទដែលទទួលបានជោគជ័យច្រើនជាងមុនលើប្រធានបទដំបូង ហើយអ្នកខ្លួនឯងបានកំណត់ពីមូលហេតុ។ ស្នាដៃបង្ហាញថាអ្នកណារៀបចំយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៅផ្ទះហើយអ្នកណាមិនធ្វើ។

នៅផ្ទះ អ្នកគួរតែគិតពីផែនការ។ អ្នកខ្លះសម្រេចចិត្តទៅច្រើនបំផុត ដូចដែលវាហាក់ដូចជាពួកគេ វិធីងាយស្រួល៖ ដើម្បីបញ្ជាក់ពីការវាយតម្លៃរបស់ RP នៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍគ្រោង។ ប៉ុន្តែសាច់រឿងគឺវែងណាស់ មិនមានពេលច្រើនក្នុងមេរៀន ហើយវាអាចយល់បានថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកអានរិះគន់ទាំងនេះមិនអាចបំពេញការសរសេររបស់ពួកគេដល់ទីបញ្ចប់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅផ្ទះត្រូវគិតឱ្យបានហ្មត់ចត់អំពីបីចំណុច៖ 1) គូសបញ្ជាក់អំពីចរិតលក្ខណៈសំខាន់របស់វីរបុរស។ 2) យល់ពីរបៀបដែលអ្នករៀបរាប់វាយតម្លៃលក្ខណៈទាំងនេះ; 3) ស្វែងរកភស្តុតាងនៅក្នុងអត្ថបទ។ ហើយបន្ទាប់មកគិតអំពីលំដាប់ដែលត្រូវរៀបរាប់ទាំងអស់នេះ របៀបចាប់ផ្តើម និងរបៀបបញ្ចប់។ នេះគឺជាអ្វីដែលនឹងបម្រើអ្នកនៅថ្ងៃនេះជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃនៅក្នុងការងាររបស់ "អ្នករិះគន់អ្នករិះគន់" ។

"អាកប្បកិរិយារបស់ RP ចំពោះតួអង្គសំខាន់នៃរឿង "Taras Bulba" ។

យូចូរចាប់ផ្តើមជាមួយ អត្ថបទ ហ្សារ៉ា អំពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិទានរឿងចំពោះ Taras Bulba ។ សរសេរចំណងជើងនៃប្រធានបទ។

យើងនឹងធ្វើការដូចនេះ។ ខ្ញុំកំពុងអានអ្នកមួយកថាខណ្ឌ។ អ្នកសរសេរលេខរបស់គាត់ និងចម្លើយចំពោះសំណួរបី។ (សរសេរនៅលើក្តារ)៖

1) តើចរិតលក្ខណៈបែបណាដែលអ្នកអានរិះគន់ - តើវីរបុរសមានចរិតបែបនេះទេ?

2) ថាតើអ្នករិះគន់កំណត់អាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិទានរឿង និងថាតើគាត់ធ្វើវាបានត្រឹមត្រូវឬអត់?

3) ថាតើមានភស្តុតាងនៅក្នុងអត្ថបទ និងថាតើភស្តុតាងនេះត្រូវបានជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវដែរឬទេ។ យើងនឹងពិភាក្សាទាំងអស់នេះដោយផ្ទាល់មាត់ក្នុងអំឡុងពេលអាន ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងធ្វើការវាយតម្លៃទូទៅនៃអត្ថបទ។

នេះជាការណែនាំដំបូង៖

កថាខណ្ឌ 1

ខ្ញុំចង់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីតួអង្គសំខាន់នៃរឿង "Taras Bulba" ។

ឃ.សេចក្តីផ្តើម។

កថាខណ្ឌ 2

RP បង្ហាញពីលក្ខណៈល្អ ៗ ជាច្រើននៅក្នុងគាត់ជាងអ្វីដែលអាក្រក់។ ជាឧទាហរណ៍ នៅទីនេះគឺជាលក្ខណៈមួយដែលត្រូវបានវាយតម្លៃអវិជ្ជមាន ហើយដែលនាំទៅដល់ការស្លាប់របស់ខ្លួនឯង និងកូនប្រុសជាបន្តបន្ទាប់។ នេះគឺជាការរឹងចចេស៖ "Bulba រឹងរូសគួរឱ្យខ្លាច" ហើយ "Bulba និយាយដោយរឹងរូស" ។ ហើយ​ដើម្បី​សម្រេច​បាន​នូវ​គោល​ដៅ​របស់​គាត់ គាត់​បាន​ប្រព្រឹត្ត​ដោយ​មិន​ស្មោះ​ត្រង់​ថា៖ «ស្រែក​ឡើង​ថា ឃើឌីយ៉ាក! ខ្សឹបប្រាប់ Taras Bulba ដល់អ្នកខ្លះ។ ប៉ុន្តែ Taras បានធ្វើបែបនេះសម្រាប់កូនប្រុសរបស់គាត់: "ប៉ុន្តែ Taras ចាស់បានរៀបចំសកម្មភាពមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់ពួកគេ" ។

យូអ្នករិះគន់ចាប់ផ្តើមកថាខណ្ឌទី 2 ដោយការប៉ុនប៉ងដើម្បីផ្តល់នូវការពិពណ៌នាទូទៅនៃចរិតលក្ខណៈរបស់វីរបុរស: "ល្អជាងអាក្រក់" ។ ពាក្យ "ល្អ" និង "អាក្រក់" ស្តាប់ទៅដូចជាកូនក្មេង។ យើងបាននិយាយច្រើនជាងម្តងរួចមកហើយថា អ្នកនិទានរឿងថ្កោលទោសលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន ចូលចិត្តអ្នកដទៃ និងថែមទាំងលើកកំពស់ខ្លះទៀត ធ្វើឱ្យវីរបុរសមានឧត្តមគតិ។ ដូច្នេះ តើលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះដែលអ្នករិះគន់លើកឡើងនៅទីនេះ តើអ្នករៀបរាប់វាយតម្លៃពួកគេដោយរបៀបណា តើភស្តុតាងដែលផ្តល់ដោយអត្ថបទត្រឹមត្រូវដែរឬទេ?

ឃ.ទីមួយ អ្នករិះគន់សង្កត់ធ្ងន់ទៅលើភាពរឹងចចេស សង្កត់ធ្ងន់លើអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានរបស់អ្នកនិទានរឿង ហើយបង្ហាញរឿងនេះជាមួយនឹងអត្ថបទ។

Bulba ពិតជាប្រព្រឹត្តមិនស្មោះត្រង់។ ប៉ុន្តែពីសម្រង់ "Shout Kirdyag!" វាមិនច្បាស់ទេថាហេតុអ្វីបានជាគាត់ប្រព្រឹត្តមិនស្មោះត្រង់។

យូហើយវាមិនច្បាស់ថា "តារ៉ាសបានធ្វើអ្វីខ្លះសម្រាប់កូនប្រុសរបស់គាត់" និងរបៀបដែលអ្នកនិទានរឿងទាក់ទងនឹងរឿងនេះ។

កថាខ័ណ្ឌ 3

ហើយនៅពេលដែលអរគុណចំពោះភាពរឹងចចេសរបស់គាត់ Bulba យ៉ាងណាក៏ដោយក៏សម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់គាត់ គាត់បានបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាមេបញ្ជាការ និងជាឪពុកដ៏ល្អម្នាក់៖ "Taras ខ្លួនឯងដោយឃើញសំណាងអាក្រក់របស់គាត់ ប្រញាប់ទៅជួយសង្គ្រោះ" ។

ឃ.ចរិតលក្ខណៈត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ - "មេបញ្ជាការល្អនិងឪពុក" ។ ប៉ុន្តែ​គេ​មិន​បាន​និយាយ​ថា​តើ​អ្នក​រៀបរាប់​មាន​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​រឿង​នេះ​ទេ។ វាមិនច្បាស់ទេពីសម្រង់ដែល Taras ប្រញាប់ទៅជួយសង្គ្រោះ ហេតុអ្វីបានជាគាត់ជាមេបញ្ជាការដ៏ល្អ។

កថាខណ្ឌទី 4

ប៉ុន្តែ Taras ឃើញកូនប្រុសរបស់ Andrii នៅពេលយប់មិនអាចនឹកស្មានថាគាត់បានចូលទៅក្នុងកងទ័ពសត្រូវ។ "ការចាកចេញពីកងវរសេនាធំរបស់គាត់ Taras បានគិតហើយមិនអាចដឹងថា Andriy នឹងទៅណាទេ។" Taras មិនបានគិតថាកូនប្រុសរបស់គាត់ដែលជា Cossack អាចក្បត់ខ្លួនឯងបានទេ។ ហើយមានតែបន្ទាប់ពីពាក្យរបស់ Yankel ដែលគាត់ក៏មិនជឿដំបូងដែរតើគាត់បានចាំថាមានភាពទន់ខ្សោយបែបនេះនៅក្នុងចរិតរបស់ Andriy ទេ: "ពីផ្នែកនេះធម្មជាតិរបស់ Andriy គឺអាចបត់បែនបាន" ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីនោះ Taras ស្អប់ Andriy គាត់បានហៅគាត់ថាជាកូនប្រុសរបស់អារក្សហើយទោះបីជាកូនប្រុសរបស់គាត់ក៏ដោយគាត់មិនអត់ធ្មត់ចំពោះការក្បត់ជាតិរបស់គាត់ទេ។ ហើយនៅពេលដែល Taras បានជួប Andriy ស្លៀកពាក់ឡើងជិះសេះគាត់បានសម្រេចចិត្តសម្លាប់គាត់ហើយសម្លាប់គាត់ជាជនក្បត់ជាតិដោយស្អប់គាត់ប៉ុន្តែអ្នកនិទានរឿងមិនយល់ព្រមចំពោះទង្វើនេះ: "កូនប្រុសឃាតករបានឈប់ហើយស្វែងរក។ យូរ​មក​ហើយ​នៅ​សព​គ្មាន​ជីវិត»។ Gogol ថែមទាំងហៅគាត់ថាជាកូនប្រុសឃាតករទៀតផង។

យូកំណត់ចំណាំសំខាន់មួយ៖ មានការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយអត្ថបទរបស់ Gogol ។ នៅក្នុងសម្រង់ទីមួយ ពាក្យបន្ថែម "នឹង" លេចឡើង; នៅក្នុងសម្រង់ទីពីរ ពាក្យត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញ។ Gogol និយាយថា "ពីផ្នែកនេះធម្មជាតិរបស់ Andria គឺអាចបត់បែនបាន" ។

ឃ.ហើយ​បើ​តាម​ការ​លើក​ឡើង​នេះ វា​មិន​ច្បាស់​ថា​ភាព​ទន់​ខ្សោយ​បែប​ណា​នៅ​ក្នុង​ចរិត​របស់ Andriy នោះ​ទេ។ វាច្បាស់ណាស់ថាតារ៉ាសមិនអត់ឱនចំពោះការក្បត់នៃមាតុភូមិរបស់គាត់ទេប៉ុន្តែវាមិនត្រូវបានគេនិយាយថារបៀបដែលអ្នកនិទានវាយតម្លៃគុណភាពនេះទេ។ គ្រាន់​តែ​និយាយ​ថា គណបក្ស​សង្គ្រោះ​ជាតិ មិន​យល់​ព្រម​លើ​ការ​ធ្វើ​ឃាត​កូន​ប្រុស​គាត់​ទេ។

កថាខ័ណ្ឌ 5

ប៉ុន្តែទោះបីជា Ostap ត្រូវបានជាប់គុកក៏ដោយ គាត់មិនអស់សង្ឃឹមឡើយ ផ្តល់ប្រាក់ដល់ជនជាតិយូដា ហើយត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីសងពួកគេពេញមួយជីវិតរបស់គាត់ ដើម្បីសង្គ្រោះ Ostap ថា “ខ្ញុំនឹងលក់កែវ និងមាសទាំងអស់ដែលកប់ក្នុងដី ខ្ញុំនឹងលក់។ ខ្ទមនិងសំលៀកបំពាក់ចុងក្រោយហើយបញ្ចប់កិច្ចសន្យាជាមួយអ្នកសម្រាប់ជីវិត។

យូហើយមានភាពមិនត្រឹមត្រូវនៅក្នុងសម្រង់។

ឃ.ឪពុក​ត្រៀម​ខ្លួន​រួច​ជា​ស្រេច​ដើម្បី​សង្គ្រោះ​កូន​ប្រុស។ តើ​នេះ​ជា​លក្ខណៈ​អ្វី? ម្យ៉ាង​ទៀត គាត់​បាន​សម្លាប់​កូន​ប្រុស​ម្នាក់​ទៀត ប៉ុន្តែ​គាត់​ចង់​សង្គ្រោះ​កូន​នេះ។ ហេតុអ្វី? ហើយបន្ទាប់មកពីការដកស្រង់វាមិនច្បាស់ថាតើកិច្ចសន្យាប្រភេទណាដែល Bulba បញ្ចប់ហើយហេតុអ្វី។ ភស្តុតាងបរាជ័យ។

កថាខ័ណ្ឌ 6

តារ៉ាសមិនចេះខ្វល់ខ្វាយ៖ "តារ៉ាសបានឃើញការធ្វេសប្រហែសរបស់គាត់" ហើយការរឹងចចេសម្តងទៀត ប៉ុន្តែការរឹងចចេស និងការរំខានបានរារាំងគាត់ពីការគិតពីរបៀបកែវា។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែល Ostap ត្រូវបានគេនាំទៅប្រហារជីវិត អ្នកនិទានរឿងអាណិតគាត់ថា៖ "តើតារ៉ាសចាស់មានអារម្មណ៍យ៉ាងណាពេលគាត់ឃើញ Ostap របស់គាត់?"

យូជាថ្មីម្តងទៀតភាពមិនត្រឹមត្រូវនៅក្នុងសម្រង់: ខ្ញុំមិន "មានអារម្មណ៍" ប៉ុន្តែ "មានអារម្មណ៍" ។ ត្រូវតែគោរពអ្នកនិពន្ធ!

ឃ. Taras មិនចេះខ្វល់ខ្វាយ រឹងរូស។ អ្នកនិទានរឿងអាណិតគាត់ពេលកូនប្រុសគាត់ជិតត្រូវប្រហារជីវិត ប៉ុន្តែភស្តុតាងអត្ថបទមិនសូវល្អទេ។

កថាខណ្ឌ 7

ប៉ុន្តែនៅពេលដែល Cossacks ចាប់ផ្តើមរីកចម្រើនម្តងទៀត អ្នកនិទានរឿងចាត់ទុកគាត់ដោយការគោរពថា "អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវគុណសម្បត្តិជាងអ្នកដទៃ: ឆ្នាំជឿនលឿននិងបទពិសោធន៍និងសមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ទីកងទ័ពរបស់គាត់និងការស្អប់ខ្ពើមបំផុតនៃសត្រូវទាំងអស់" ។

យូនេះឯងទៅ! ជាថ្មីម្តងទៀត ភាពមិនត្រឹមត្រូវនៅក្នុងសម្រង់!

ឃ.អ្នក​រិះគន់​បាន​បង្ហាញ​យ៉ាង​ត្រឹម​ត្រូវ​ថា អ្នក​និទានកថា​គោរព​គុណសម្បត្ដិ​របស់​តារ៉ាស។ ប៉ុន្តែអាកប្បកិរិយារបស់ RP កាន់តែស្មុគស្មាញ! ក្រោយមកគាត់សរសេរថាតើ Taras ឃោរឃៅប៉ុណ្ណា សូម្បីតែស្ត្រី និងកុមារក៏ដោយ។ និងថ្កោលទោសអំពើឃោរឃៅនេះ។

យូហើយរឿងសំខាន់គឺថានេះត្រូវបាននិយាយរួចហើយនៅក្នុងប្រយោគបន្ទាប់ពីវគ្គដែលបានដកស្រង់: "សូម្បីតែ Cossacks ខ្លួនឯងហាក់ដូចជាហួសប្រមាណចំពោះភាពសាហាវឃោរឃៅនិងឃោរឃៅដោយគ្មានមេត្តារបស់គាត់" ។ "សូម្បីតែ" Cossacks តើត្រូវនិយាយអ្វីអំពីអ្នកនិទានរឿង?

កថាខ័ណ្ឌ 8

ហើយនៅពេលដែលពួកគេបានបង្កើតសន្តិភាព ម្តងទៀត ដោយសារភាពរឹងចចេស តារ៉ាសមិនយល់ស្របនឹងវាទេ។ មានតែលោកវរសេនីយ៍ឯកទេដែលមិនយល់ព្រមចំពោះសន្តិភាពបែបនេះ។ ម្នាក់នោះគឺជាតារ៉ាស។ ជាទូទៅ Taras មានការយកចិត្តទុកដាក់ ហើយសូម្បីតែក្នុងករណីធ្ងន់ធ្ងរបំផុតបានយកចិត្តទុកដាក់លើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ នៅពេលដែលពួកគេបានចាប់គាត់រួចហើយ ហើយហៀបនឹងដុតគាត់នៅបង្គោល គាត់នៅតែមើល ហើយគិតអំពី Cossacks ថា “ប៉ុន្តែ Taras មិនបានមើលភ្លើងទេ គាត់មិនបានគិតពីភ្លើងដែលពួកគេនឹងដុតគាត់ទេ។ ; គាត់មើលទៅដោយស្និទ្ធស្នាលក្នុងទិសដៅដែល Cossacks កំពុងបាញ់ត្រឡប់មកវិញ។ នៅទីនេះ P បង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់ ភាពក្លាហាន និងអាណិតគាត់ សម្រាប់ការនេះគាត់ប្រើពាក្យ "ស្និទ្ធស្នាល" ។ ហើយ Taras អាចរីករាយសម្រាប់ Cossacks ជាលើកចុងក្រោយមុនពេលគាត់ស្លាប់: "Joy បានភ្លឺនៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់" ។ សូម្បីតែ R ប្រើពាក្យ "ភ្នែក" ជាជាង "ភ្នែក" ដើម្បីលើកគាត់។ បន្ទាប់មក ពួកគេ​បាន​ធ្វើ​ឲ្យ​គាត់​ស្រឡាំងកាំង ហើយ​បន្ទាប់​មក គាត់​បាន​ភ្ញាក់​ពី​ដំណេក ហើយ​រីករាយ​ម្តងទៀត៖ «... គ្រាប់​កាំភ្លើង​បាន​ធ្លាក់​មក​លើ​ពួកគេ​ពី​ខាងលើ ប៉ុន្តែ​មិន​បាន​ទៅដល់​ពួកគេ​ទេ។ ហើយភ្នែករីករាយរបស់អាម៉ានចំណាស់បានភ្លឺឡើង។

ឃ.អត្ថបទត្រូវបានយល់ច្រឡំ។ តារ៉ាសមិនយល់ស្រប មិនមែនដោយសារភាពរឹងរូសទេ គាត់យល់យ៉ាងត្រឹមត្រូវថាប៉ូលនឹងបំផ្លាញសន្តិភាព។ បន្ទាប់មកវាបានកើតឡើង។ ដូច្នេះ​នេះ​គឺ​ជា​ការ​គិត​ទុក​ជាមុន។ គាត់​ជា​អ្នក​ចម្បាំង​ដែល​មាន​ទស្សនៈ​វែង​ឆ្ងាយ។ អ្វីដែល Zara ហៅថា "ការយកចិត្តទុកដាក់" នឹងត្រូវបានគេហៅថា "មិត្តភាព" ប្រសើរជាងព្រោះ Taras មិនអាចទុកឱ្យសមមិត្តរបស់គាត់មានបញ្ហានោះទេ។ ហើយនេះត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយ R ច្រើនជាងម្តងហើយគាត់តែងតែកោតសរសើររឿងនេះ។ ហើយ Zara និយាយត្រឹមត្រូវថា R លើកវីរបុរស។

កថាខ័ណ្ឌ 9

ជាទូទៅ R បង្ហាញពីលក្ខណៈវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមានជាច្រើននៅក្នុងចរិតរបស់ Taras Bulba ប៉ុន្តែ R ពេញចិត្តនឹងអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ ព្រោះគាត់ស្លាប់ដូចជា Cossack ពិតប្រាកដ ដូចជាវីរបុរស និងជាជនជាតិរុស្សី៖ "ប៉ុន្តែតើមានភ្លើងឆេះទេ ការធ្វើទារុណកម្ម? កម្លាំងបែបនេះនៅលើពិភពលោកដែលអាចយកឈ្នះមហាអំណាចរុស្ស៊ី!

យូជាថ្មីម្តងទៀត កំហុសក្នុងការដកស្រង់។ ហើយមិនមែនខ្លាំងណាស់ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ពាក្យ "ពេញចិត្ត" សម។ នៅពេលវាយតម្លៃកថាខណ្ឌនេះ សូមចាំថាវាជាវគ្គចុងក្រោយ។

ឃ.នេះគឺជាការសន្និដ្ឋាន។ អ្នក​រិះគន់​កំពុង​ព្យាយាម​ធ្វើ​បែប​ណា​ឱ្យ​យល់​ទូទៅ និង​បញ្ជាក់​ពី​រឿង​សំខាន់​ក្នុង​តួអង្គ Taras ដែល R. សរសើរ​ថា គាត់​ជា​វីរបុរស និង​ជា​ជនជាតិ​រុស្សី។

យូឥឡូវនេះពិនិត្យមើលកំណត់ចំណាំរបស់អ្នក។ តើអ្នកអាចនិយាយអ្វីខ្លះអំពីសមាសភាពនៃអត្ថបទនេះ? តើអ្នកនឹងវាយតម្លៃវាដោយរបៀបណា?

ឃ.មានសេចក្តីផ្តើម និងការសន្និដ្ឋាន ចរិតលក្ខណៈរបស់វីរបុរសត្រូវបានបង្ហាញក្នុងដំណើររឿង។ នោះហើយជារបៀបដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។

យូបាទ / ចាសវាងាយស្រួលក្នុងការធ្វើតាម "គ្រោង" ប៉ុន្តែមានគ្រោះថ្នាក់នៅទីនេះ: លក្ខណៈពិសេសសំខាន់ៗអាចត្រូវបាន "ខកខាន" "ជាប់គាំង" នៅលើរឿងតូចតាច។ តើលក្ខណៈពិសេសអ្វីដែល Bulba Zara សង្កត់ធ្ងន់ច្រើនជាងម្តងក្នុងដំណើរការនៃសមាសភាព?

ឃ.ភាពរឹងរូស។

យូហើយ​អ្វី​ជា​លក្ខណៈ​សំខាន់​របស់​វីរបុរស​នេះ​តាម​ទស្សនៈ​របស់​អ្នក​និទាន? ចងចាំអ្វីដែល Bulba បានការពារ? តើអ្នកឲ្យតម្លៃអ្វីជាងគេ? តើអ្នកមើលងាយអ្វីជាងគេ? ចងចាំការនិយាយរបស់គាត់ សុន្ទរកថាដ៏ល្បីល្បាញរបស់គាត់។

ឃ.គាត់​បាន​ឲ្យ​តម្លៃ​ដល់​ភាព​ជា​មិត្ត​ជា​ច្រើន​បំផុត​ដែល​មើល​ងាយ​ការ​ក្បត់។ ដំបូងគាត់បានដុតសម្រាប់ជំនឿ បន្ទាប់មកសម្រាប់ Sich បន្ទាប់មកសម្រាប់សិរីរុងរឿង។

យូហើយអ្វីជាកិត្តិនាម?

ឃ.ពួកគេមិនបានក្បត់សមមិត្តរបស់ពួកគេទេ។

យូហើយ​លក្ខណៈ​អ្វី​ដែល R មិន​អាច​ទទួល​បាន?

ឃ.ភាពឃោរឃៅ។

យូសូមឱ្យ Zara មិនត្រូវបានអាក់អន់ចិត្តដោយពួកយើងដែលអត្ថបទរបស់នាងត្រូវបានពិនិត្យ "នៅក្រោមមីក្រូទស្សន៍" ។ បើ​ធៀប​នឹង​អ្នក​ដទៃ ការ​សរសេរ​របស់​នាង​គឺ​ល្អ​ណាស់។ ប៉ុន្តែវាចាំបាច់ដើម្បីឱ្យការងារបន្ទាប់របស់អ្នកកាន់តែប្រសើរឡើងបន្ទាប់ពីការពិភាក្សានេះ។

"Ostap និង Andriy ក្នុងការវាយតម្លៃរបស់អ្នករៀបរាប់" ។

ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងអានជូនអ្នកដោយផ្អាក មួយកថាខណ្ឌដោយកថាខណ្ឌ អត្ថបទ អ៊ីរ៉ា លើប្រធានបទ "Ostap និង Andriy ក្នុងការវាយតម្លៃរបស់ RP" ។ ប្រធានបទនេះ ដូចដែលអ្នកបានរកឃើញរួចហើយ គឺពិបាកជាង។ ប៉ុន្តែសំណួរបីដូចគ្នាកើតឡើង៖ តើលក្ខណៈពិសេសអ្វី អ្នករៀបរាប់វាយតម្លៃដោយរបៀបណា អត្ថបទនេះបង្ហាញឱ្យឃើញដោយរបៀបណា។ ឥឡូវ​នេះ អ្នក​ធ្វើ​ការ​ដូច​នឹង​ការ​សរសេរ​អត្ថបទ​មុន​ដែរ ប៉ុន្តែ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​នៅ​ក្នុង​សៀវភៅ​កំណត់​ហេតុ។

នៅក្នុងរឿង "Taras Bulba" តួអង្គសំខាន់គឺ Taras ហើយរូបភាពរបស់កូនប្រុស និងការវិវត្តនៃជោគវាសនារបស់ពួកគេគឺត្រូវការជាចម្បងដើម្បីពន្យល់ និងបង្ហាញរូបភាពនៃតួអង្គសំខាន់។ ប៉ុន្តែ Ostap និង Andriy មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងរឿងនេះ៖ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលពាក្យ "កូនប្រុស" លេចឡើងនៅក្នុងប្រយោគដំបូងនៃរឿង: "ត្រលប់មកវិញកូនប្រុស!"

នៅដើមរឿង Ostap និង Andriy ដូចជាវាមិនបានទទួលការពិពណ៌នាឯករាជ្យដាច់ដោយឡែកនោះទេ។ សម្រាប់ RP ពួកគេគឺជាកូនប្រុសរបស់ Taras ច្រើនជាងអ្វីទាំងអស់។ នៅ​ក្នុង​អត្ថបទ​ដែល​ពួក​គេ​នៅ​ជាមួយ​គ្នា ពួក​គេ​នៅ​តែ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា ពួក​គេ​ជា​កូន​ក្មេង៖ «កូន​ប្រុស​របស់​គាត់​ទើប​តែ​ចុះ​ពី​សេះ។ ពួកគេ​ជា​មនុស្ស​ធាត់​ពីរ​នាក់ នៅតែ​មើល​ទៅ​ស្រពិចស្រពិល​ដូច​និស្សិត​ទើប​បញ្ចប់​ការសិក្សា​ថ្មីៗ​នេះ​។ ការនិទានរឿងបន្ថែមទាំងអស់ ដូចដែលយើងនឹងឃើញ កាន់តែឆ្ងាយទៅៗ ពីរូបរាង ចរិត វាសនា បំបែកបងប្អូន ធ្វើឱ្យពួកគេខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ហើយនៅទីបញ្ចប់មនុស្សដែលចម្លែកទាំងស្រុងចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមកហើយនៅចុងក្រោយ - សត្រូវ។

អស់អ្នកដែលបានចូល bursa "ទទួលបានអ្វីមួយដូចគ្នាដែលធ្វើឱ្យពួកគេស្រដៀងនឹងគ្នាទៅវិញទៅមក" ។ នៅទីនេះ RP បង្រួបបង្រួម Andriy និង Ostap ជាលើកចុងក្រោយ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃជីវិតសាលារៀនសញ្ញានៃភាពបុគ្គលចាប់ផ្តើមលេចឡើង។ RP ខ្លួនឯងចាប់ផ្តើមប្រៀបធៀបបងប្អូន: "Andriy សិក្សាដោយស្ម័គ្រចិត្តដោយគ្មានភាពតានតឹង ... គាត់មានភាពច្នៃប្រឌិតជាងបងប្រុសរបស់គាត់" ។ នៅក្នុងការប្រៀបធៀប RP គឺស្ទើរតែអព្យាក្រឹត លើកលែងតែ Ostap ធ្វើឱ្យមានការអាណិតអាសូរបន្តិចចំពោះសេចក្តីសប្បុរសនិងភាពស្មោះត្រង់របស់គាត់ ខណៈដែល Andriy ត្រូវបានពិពណ៌នាយ៉ាងរស់រវើក។ RP ចាប់អារម្មណ៍ Andriy ច្បាស់ជាង Ostap ។ នៅទីនេះ ដែលជាកន្លែងដែលព្យុះ និងធម្មជាតិរ៉ូមែនទិករបស់ Andriy ត្រូវបានពិពណ៌នា ពាក្យសំខាន់ៗសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីរូបភាពរបស់គាត់ត្រូវបានគេនិយាយថា "គាត់ក៏ស្រេកឃ្លាននូវសមិទ្ធិផលដែរ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងវា ព្រលឹងរបស់គាត់អាចចូលទៅដល់អារម្មណ៍ផ្សេងទៀត" ។ ការពិពណ៌នារបស់ R ទាក់ទាញ Andriy ជាមនុស្សដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ មិនចេះអត់ធ្មត់ និងក្មេងណាស់។ មនុស្សម្នាក់អាចនឹកឃើញរយៈពេលដែល Andrii សុបិនអំពីការប្រហារជីវិតដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចសម្រាប់ឃាតកម្មមួយ: "អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយគាត់ហាក់ដូចជាគិតអំពីពិធីប្រហារជីវិតដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច ... "

ភាពខុសគ្នាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយអាចមើលឃើញរវាង R និងតួអង្គសំខាន់ Taras ក្នុងការវាយតម្លៃអាកប្បកិរិយារបស់បងប្អូនក្នុងសមរភូមិ។ តារ៉ាស​និយាយ​ថា​៖ «​ហើយ​នេះ​គឺ​ចិត្ត​ល្អ សត្រូវ​នឹង​មិន​បាន​យក​គាត់​ទេ - អ្នក​ចម្បាំង! - មិនមែន Ostap ទេប៉ុន្តែអ្នកចម្បាំងដ៏សប្បុរស។ អ្នក​ទាំង​ពីរ​ជា​អ្នក​ប្រយុទ្ធ​ដ៏​ល្អ​សម្រាប់​គាត់។ ប៉ុន្តែ RP នាំយើងទៅវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ៖ "Ostap គឺជាសត្វតោ ជាអ្នកជិះសេះ មានទំនុកចិត្ត ថ្លៃថ្នូរ ឈាមត្រជាក់ក្នុងសមរភូមិ"។ សម្រាប់ Andriy ការប្រយុទ្ធគឺជាល្បែងមួយ: "Andriy ត្រូវបានជ្រមុជទាំងស្រុងនៅក្នុងតន្ត្រីដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញនៃគ្រាប់កាំភ្លើងនិងដាវ" ។ ការប្រយុទ្ធសម្រាប់គាត់ ដូចដែល RP និយាយគឺជាសុភមង្គលនៃការលើកឡើង។ ធម្មជាតិរបស់គាត់រកច្រកចេញក្នុងការប្រយុទ្ធ។ RP និយាយថា "ប្រញាប់ប្រញាល់ដូចជាស្រវឹងនៅក្នុងផ្លុំផ្លោង" ។

ទិដ្ឋភាពនៃការប្រជុំពេលយប់ត្រូវបានសរសេរយ៉ាងស្រស់ស្អាត វាហាក់បីដូចជា RP អាណិតអាសូរ Andriy នៅទីនេះដូចដែលវាកើតឡើង ការបែកគ្នាកើតឡើងនៅក្នុងព្រលឹងរបស់ RP ខ្លួនវាផ្ទាល់៖ "ហើយនៅក្នុងការថើបដែលរួមបញ្ចូលគ្នានេះវាមានអារម្មណ៍ថាមានតែ ម្តង​ក្នុង​មួយ​ជីវិត​គឺ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​មនុស្ស​ម្នាក់​ដើម្បី​ទទួល​អារម្មណ៍​»។ នៅទីនេះការអាណិតអាសូរបានបញ្ចប់ព្រំដែនបានកំណត់ហើយបន្ទាប់មក R រួបរួមជាមួយនឹងគំនិតរបស់ Taras: "ហើយ Cossack បានស្លាប់" ។ លើសពីនេះ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំ ការមើលរបស់ R នៅ Andriy គឺជារូបរាងរបស់ Taras - ស្អប់ការក្បត់ជាតិ filicide ។ Andriy មិនខ្លាចការស្លាប់ទេ ហើយនៅក្នុងការពិពណ៌នាអំពីការស្លាប់របស់គាត់ ការអាណិតអាសូរដែលតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ គាត់មានអារម្មណ៍ចំពោះ Andriy R. ពេលខ្លះគាត់បានសងសឹកលើ Taras សម្រាប់ Andriy៖ Taras ត្រូវបានបង្ខំឱ្យមើលរឿងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ ការប្រហារជីវិតកូនប្រុសទីពីរនិងចុងក្រោយ។

សរុបសេចក្តីមក ខ្ញុំនឹងនិយាយថា គំនិតសំខាន់ក្នុងរឿង និងក្នុងការប្រៀបធៀបបងប្អូន គឺអារម្មណ៍ទាំងអស់គឺខ្សោយជាងការស្រលាញ់ជាតិមាតុភូមិ និងកាតព្វកិច្ចចំពោះវាទៅទៀត។ "វាត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាសង្រ្គាមនៅក្នុងទឹកដីរុស្ស៊ីដែលត្រូវបានលើកឡើងសម្រាប់ជំនឿ: គ្មានកម្លាំងណាខ្លាំងជាងជំនឿទេ!"

យូយកចិត្តទុកដាក់លើរបៀបដែល Ira បានបញ្ចប់ការតែងនិពន្ធរបស់នាងយ៉ាងស្រស់ស្អាត។ នាង​កំពុង​ដក​ស្រង់​ពាក្យ P ពី​ការ​បំប្លែង​ទំនុក​ច្រៀង​ដែល​អ្នក​មិន​បាន​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​នៅ​ពេល​ដែល​អ្នក​អាន​អត្ថបទ។

សូម​ស្ដាប់​ពាក្យ​ទាំង​នេះ​ពី​រឿង៖

វាត្រូវបានគេដឹងថាសង្គ្រាមប្រភេទណាដែលធ្វើសម្រាប់ជំនឿលើទឹកដីរុស្ស៊ី: គ្មានកម្លាំងណាខ្លាំងជាងជំនឿទេ។ វា​គឺ​ជា​ការ​ទប់ទល់ និង​មិន​អាច​ទ្រាំទ្រ​បាន ដូច​ជា​ថ្ម​អព្ភូតហេតុ​នៅ​កណ្ដាល​សមុទ្រ​ដែល​មាន​ខ្យល់​ព្យុះ និង​មាន​ការ​ប្រែប្រួល​ជា​និច្ច។ ពីកណ្តាលបាតសមុទ្រ វាលើកជញ្ជាំងដែលមិនអាចជ្រាបចូលបានរបស់វាទៅស្ថានសួគ៌ ដែលទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីថ្មដ៏រឹងមាំតែមួយ។ វាអាចមើលឃើញពីគ្រប់ទិសទី ហើយមើលទៅត្រង់ភ្នែកនៃរលកដែលឆ្លងកាត់។ ហើយវេទនាដល់កប៉ាល់ដែលនឹងវាយប្រហារនាង! ស្នៀតគ្មានអំណាចរបស់គាត់ហោះចូលទៅក្នុងបន្ទះឈើ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅលើពួកវាលិច និងបំបែកទៅជាធូលីដី ហើយខ្យល់ដែលរងទុក្ខបានបន្លឺឡើងជាមួយនឹងសម្រែកដ៏គួរឱ្យអាណិតនៃការវិនាស។

តើ​អ្នក​និទាន​រឿង​បង្ហាញ​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ណា​នៅ​ទី​នេះ?

ឃ.ទ្រង់​លើក​តម្កើង​ការ​តស៊ូ​ដើម្បី​សេចក្ដី​ជំនឿ ហើយ​អ្នក​ដែល​តទល់​គឺ​គួរ​ឲ្យ​អាណិត។

យូមែនហើយ ពួកគេគួរឱ្យអាណិត ហើយក្នុងពេលតែមួយពួកគេ "គួរឱ្យអាណិត" សម្រាប់គាត់។ វាពិបាកណាស់ក្នុងការយល់ច្បាស់ពីជំហររបស់ R. នៅលើដៃម្ខាង គាត់ថ្កោលទោសភាពឃោរឃៅ និងឃោរឃៅនៃសតវត្សនោះ គាត់យល់ថាប៉ូលក៏មាន "ពួកបរិសុទ្ធ" មានគំនិត និងព្រលឹង "បំភ្លឺ" ។ ខ្ញុំ​ត្រៀម​ចិត្ត​អាណិត​អ្នក​រាល់​គ្នា។ ម៉្យាងទៀតគាត់ច្បាស់ជានៅខាង Cossacks គាត់អាចបង្ហាញអាកប្បកិរិយា "ពីលើចុះក្រោម" ចំពោះមនុស្សដែលមានសញ្ជាតិនិងជំនឿខុសៗគ្នា។ ហើយនេះត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ទាក់ទងនឹង Andriy: សេចក្តីស្រឡាញ់របស់ Andriy និងប៉ូលគឺជាកន្លែងដែលអារម្មណ៍របស់មនុស្សពិតប្រាកដប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានចែករំលែកដោយភាពខុសគ្នានៃជាតិសាសន៍និងជំនឿ។ វាសនា​ប៉ុន្មាន​ដែល​ត្រូវ​បាន​បំបែក​ហើយ​នៅ​តែ​បំបែក​ភាព​ខុស​គ្នា​និង​ព្រំដែន​ទាំង​នេះ! ហើយតែងតែមនុស្សម្នាក់ត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកមួយ។

ឥឡូវនេះគិតអំពីខ្លួនអ្នក។ ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​គាត់​មាន​ការ​បញ្ចប់​បែប​នេះ​ពេល​វីរបុរស​ទាំង​អស់​ស្លាប់?

ឃ.(នៅ​ក្នុង​លំដាប់)។ដោយសារតែភាពរឹងរូសរបស់ Bulba ។ ប្រសិនបើគាត់មិនបានទៅ Sich នោះអ្វីៗនឹងខុសគ្នា។ ទេ គាត់នឹងទៅណាក៏ដោយ - គាត់ជាអ្នកចម្បាំង។

យូឧបមាថា Gogol បានចាកចេញពី Ostap នៅរស់។ គាត់នឹងបន្តការងាររបស់តារ៉ាស ហើយនឹងបន្តកាន់តែល្អព្រោះ Ostap ជាមនុស្សជំនាន់ក្រោយ៖ គាត់មិនឈ្លើយ មិនឃោរឃៅពេក ជនបរទេសដើម្បីផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ស្មោះត្រង់ ដឹកនាំ...

យូនេះគឺជាសំណួរពិបាក។ វាអាចត្រូវបានសន្មត់ថា Gogol បានសម្លាប់វីរបុរសរបស់គាត់ដោយសារតែគាត់មិនបានឃើញការរំពឹងទុកនាពេលអនាគតសម្រាប់ពួកគេសម្រាប់ហេតុផលរបស់ពួកគេ។ សាធារណរដ្ឋ "ចម្លែក" នេះរស់នៅលើសត្វព្រៃ ប៉ុន្តែរដ្ឋកាន់តែរឹងមាំ ច្បាប់កាន់តែច្រើន នោះកន្លែងទំនេរតិចជាងសម្រាប់ជីវិតព្រៃដោយផ្អែកលើអំពើបំពាន។ ប៉ុន្តែការការពារសេចក្តីជំនឿ និងមាតុភូមិ ក៏ដូចជាភាពស្និទ្ធស្នាល គឺជាគុណតម្លៃដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានសម្រាប់ Gogol ។

សហភាពនៃ Lublin 1569 - ការបង្រួបបង្រួមនៃប្រទេសប៉ូឡូញនិង Grand Duchy នៃប្រទេសលីទុយអានីទៅជារដ្ឋតែមួយ - Commonwealth ។