Tēvzemes tēma bloka jaunradē. Dzimtenes tēma dziesmu tekstos A

    Kopumā Aleksandra Bloka dzeja tiek uztverta kā ārkārtīgi atklāta un sirsnīga liriska atzīšanās, atklājot cilvēka garīgo pasauli, ko šokējušas viņa dzīvē ārkārtīgi saasinātās sociāli vēsturiskās pretrunas. / Savienotājs...

    Ak, mana Rus'! Mana sieva!.. A. A. Bloks Galvenā Aleksandra Bloka darba daļa aizsākās pirmsrevolūcijas periodā, cilvēka jūtu pilnīgas diskreditācijas laikā. Šajā pasaulē viss ir nepatiess un korumpēts: draudzība, mīlestība un līdzjūtība... Vienīgais...

    Aleksandrs Bloks ienāca literatūras vēsturē kā izcils lirisks dzejnieks. Uzsācis savu poētisko ceļu ar mistisku dzejoļu grāmatu par skaistu dāmu, Bloks savu divdesmit gadu darbu krievu literatūrā noslēdza ar lāstu uz veco pasauli dzejolī "Divpadsmitie"....

    Bloka liriskais varonis ir nemitīgi mainīgs cilvēks, kuru vada patiesības izziņas slāpes, pilnībā nododoties mīlestības un skaistuma sajūtai. Aleksandra Bloka dzejā ir dzīvs, dinamisks paša dzejnieka raksturs. Bloka liriskais varonis iet cauri visam...

    Domāju, ka iet laiks, kad, definējot Bloka daiļrades poētikas oriģinalitāti, varētu aprobežoties ar romantikas formu kanonizācijas (Ju.N.Tinjanovs) izvirzīšanu kā galveno un izšķirošo šīs oriģinalitātes zīmi jeb aicinājumu. Bloks...

    A. Bloks ir ļoti smalks, sarežģīts un pretrunīgs dzejnieks. Viņa agrīnie dzejoļi ir saistīti ar romantisku pasaules uzskatu. Romantiskais varonis ir radoša personība, kas dzīvo savā personīgajā pasaulē, kurai nav nekā kopīga ar to, kurā dzīvo parastie cilvēki...

Katrs dzejnieks Dzimteni attēloja savā veidā. Vieni mātes veidolā, citi apgalvoja, ka dzimtā zeme ir māte vai mīļotā. Citi viņu personificēja, mēģināja parādīt kā atsevišķu cilvēku, kurš arī uztraucas, cieš, mīl un iztur.

Aleksandram Aleksandrovičam izdevās apvienot vairākas attēlu iespējas. Tajā pašā laikā ar katru jaunu dzejoli Bloka tekstos atklājas jauns Dzimtenes tēls. Bet tas nenozīmē, ka viņa uztvere par dzimto zemi izklīst, mainās attieksme pret to. Dzejnieks saprot un pieņem Dzimteni visā tās daudzveidībā, varenībā un nabadzībā, žēlastībā un ciešanās.

Dzimtenes koncepcija Blokam

Dzimtenes tēma sākotnēji nebija aktuāla. Tas kļuva par viņa dzīves kopsavilkuma posmu. Bet tieši viņš kļuva par vienu no vissvarīgākajiem dzejnieka liktenī.

Bloks uzreiz nenonāca pie šīs tēmas. Tas parādījās pēc dzejnieka ilgajiem klejojumiem un daudzajām pārdzīvotajām ciešanām. Tas veicināja A. Bloka pilnīgu iedziļināšanos tēmā. Un tāpēc viņš neaprobežojās ar stereotipisku priekšstatu par Tēvzemi kā par kaut kādu abstraktu vērtību. Vai, gluži pretēji, kā noteikta teritorija, kuras pastāvēšana ir ierobežota telpas-laika kontinuumā.

Tas ir, Krievija viņam neeksistē tikai tagad, un tikai no viena robežstaba līdz otram pa virsmu. Tas iekļūst lietās un likteņos, izkliedējas gaisā un iesūcas zemē.

Likumsakarīgi, ka pie šādas tēmas izpratnes un pieredzes Dzimtenes tēlam Bloka daiļradē nevar būt vienāda seja un tāds pats atspulgs poētiskās meistarības spogulī.

Iespējas, kā Bloks attēlot Dzimteni

Lai precīzi atspoguļotu savas jūtas par dzimto zemi, Bloks izmantoja tās poētisko attēlojumu vairākās versijās. Literatūras zinātnieki izceļ šādas iespējas, kurās Bloka dziesmu tekstos ir attēlota Dzimtene:

  • pasakainība - nav personificēts burvju zemes attēls ar pasakainiem radījumiem, mīklām, noslēpumainiem mežiem;
  • romantika - Dzimtene tiek attēlota kā jauna vīrieša mīļotā, maiga, godbijīga, unikāla;
  • historisms ir zeme, kurai ir pagātne, sava vēsture, un tos nevar ignorēt;
  • nabadzība un ciešanas ir ne tik daudz Dzimtenes tēls, cik tās iedzīvotāju vispārinājums, kas pārdzīvo grūtus laikus. Bet tajā pašā laikā viņi nenodod savu zemi, bet pieņem to tādu, kāda tā ir, bet ar cerību uz pozitīvām pārmaiņām;
  • vispārināts dzīvas būtnes tēls - Dzimtene ir cilvēkam līdzīga dzīva būtne, bet īpašības tiek dotas tikai caur abstraktiem jēdzieniem, nevis precizējot noteiktas izskata pazīmes;
  • optimisms - tādā garā Bloks pauž cerības uz gaišu valsts nākotni un tic labvēlīgām pārmaiņām nākotnē.

Attēlā pasaku motīvi

Dzejolī “Rus” atrodam Krievijas kā pasakainas, mītiskas zemes tēlu. Aprakstītā ainava atgādina ne tikai iedomātas teritorijas folkloras raksturlielumus, bet arī tādu nereālu radījumu pieminēšanu kā raganas, burvji, burvji, velni un citi. Vides elementi - savvaļas, purvi - arī bieži tiek izmantoti mitoloģiskajos nostāstos.

Krāsas, kas nāk prātā šajā aprakstā, galvenokārt ir melna, pelēka, netīri zaļa un brūna.

Taču asā pāreja uz rāmu, mierīgu dabas apceri ne tikai liek saprast, ka pirmais iespaids bija nepareizs. Šāds krass kontrasts izceļ Rusas noslēpumainību – brīžiem tumsa un bailes, brīžiem klusums un slinkums (jūra laiski mazgā krastus, dzeltenā klints, tīrumi).

Dzimtenes tēla romantizēšana

Taču Dzimtenes tēla mitoloģizācija nav Bloka jauninājums. Daudzi viņa priekšgājēji izmantoja šo tehniku. Cita lieta, ka viņš pasaku un realitāti pasniedza krasā kontrastā.

Kā zināms, mītiskie tēli ir raksturīgi romantisma laikmetam. Taču Bloks nebija romantiķis, tāpēc cildenie tēli viņa dzejā iegūst atšķirīgu raksturu nekā viņa priekšgājējiem. Tādējādi dzejnieks netuvojās Dzimtenes liktenim no filozofiskas, abstraktas perspektīvas. Viņš mīlēja Krieviju tā, kā mīl sievieti – nesavtīgi, kaislīgi.

Bet, kā teica pats Aleksandrs Aleksandrovičs, tas notiek tāpēc, ka dzejas pasaulē, kurā viņš cenšas būt visur, nav dalījuma starp personīgo un kopīgo. Viss parastais, kas skar pašu dzejnieka sirdi, automātiski kļūst personisks. Intīmais dzejā tiek atklāts, lai to sadzirdētu un saprastu.

Dzimtene ir sieviete. Mīļotā, jaunā skaistule, sieva, bet ne māte, kā Bloka priekšteči viņu iepazīstināja savos darbos. Viņa ir nevaldāma, spēcīga, pievilcīga dīva, bet tajā pašā laikā maiga, lēnprātīga un skaista. Dzejnieks intīmo tēlu, piešķirot tam iezīmes, kas raksturīgas viņa dziedātajai skaistajai dāmai.

Kā dekadents viņš apgalvo, ka tikai skaisto ir vērts mīlēt. Ciešanas ir arī cildenas jūtas, kuras katram ir jāpieņem un jāiziet cauri, bet tajā pašā laikā nepazaudējot sevi. Tāpēc, lai mīlētu Krieviju, vispirms ir jāizjūt līdzjūtība pret to, jāsaprot tās bēdu dziļums.

Krievija diahroniskajā sadaļā

Tēvzemes tēma Bloka daiļradē neaprobežojas tikai ar autora mūsdienīgumu. Lai labāk izprastu šīs parādības būtību, viņš ķērās pie vēsturiskām ekskursijām.

Bloks identificē Krievijas un Dzimtenes jēdzienus, un tāpēc valsts vēsture nav atdalāma no katra tajā dzīvojošā cilvēka dzīves. Tas ir, ja mēs aplūkojam jēdzienus arī romantiskā kontekstā. Tātad, mūs interesē mūsu mīļotās pagātne, viņas liktenis, kā patriote - vēsture aicina.

Dzejoļu cikls “Kuļikovas laukā” ir veltīts Krievijas vēsturei. Viņš sniedz panorāmas attēlu valsts dzīvē no mongoļu-tatāru jūga līdz mūsdienām. Turklāt dzejnieks pauž cerības uz gaišu nākotni Krievijai, jo tā tiecas uz priekšu, ir daudz pārvarējusi, daudz cietusi un pēc tam vienmēr nāk labklājība.

Krievija ir nabadzīga un pacietīga

Tāpat kā ainavu kontrastā, arī kopējās labklājības ziņā Krievija ir neviendabīga valsts. Mēs runājam par atsevišķu pilsoņu nabadzību, kas pastāv līdzās citu neticamajai bagātībai, un par visas valsts likteni. Dziļi noraizējies par savas dzimtās zemes daļu sarežģītajos politiskajos un ekonomiskajos apstākļos, dzejnieks tomēr pauž dziļu pārliecību, ka viss mainīsies.

Pat “zelta gados” Krievijā nobružāja “trīs nolietotas zirglietas”, un krāsotas adāmadatas iestrēga vaļīgās rievās. Tas ir, katrs cenšas iegūt personīgo materiālo labklājību, aizmirstot par sociālo labklājību. Tā ir viena no galvenajām, pēc autora domām, Krievijas sabiedrības problēmām.

Ar visu ārējo ubagu Bloks pievērš uzmanību auglīgajai augsnei, zemes bagātībai. Mīlestības sajūtu pret Dzimteni dzejnieks raksturo kā tīru, naivu, jaunavu. Tā ir Dzimtenes tēma Bloka dzejā, kas sasaucas ar jūtu motīviem par pirmo mīlestību un tās asarām. Viņš pārcieš tādas pašas ciešanas, kristāliskas, nesasmērētas, domājot par valsts likteni.

Personalizēts attēls bez atsauces uz specifiku

Dzejoļa “Dzimtene” analīze sniedz jaunu redzējumu par mūsu dzimtās zemes tēlu. Bloks savā ciklā sniedz izpratni par Krievijas tēlu arī kā personificētas būtnes tēlu. Bet nav nekādas saistības ar konkrētu cilvēku vai kolektīvo tēlu.

Dzimtene parādās kā kaut kas, pareizāk sakot, kā kaut kas vispārināts. Dzīvs, bet tajā pašā laikā īslaicīgs. Viņa stāv aiz autora dvēseles kā viņa galvenā bagātība un lielākās ciešanas.

Valsts atraujas no zemes, materiālā un parādās kā augstāka matērija. Drīzāk tas ir nevis pats Dzimtenes tēls, bet gan mīlestība pret to. Tas liecina par Bloka daļēju atkāpšanos no dekadences. Viņš dzīvo pasaulē, kas nav materiāla, bet cildena, atrauta no zemes rūpēm. Taču viņš uzreiz atzīst savu pieķeršanos īstai būtnei – Dzimtenei.

Optimisms Krievijas tēlojumā

Neskatoties uz pesimistisko, no pirmā acu uzmetiena, Krievijas attēlojumu, Dzimtenes tēma Bloka dzejā joprojām ir optimistiski izcelta. Autore cer uz ātru situācijas maiņu. Viņš to skaidro ar vienkāršo taisnīguma likumu, kas noteikti uzvarēs. Krievija, kas ir piedzīvojusi daudzas revolūcijas, karus, postījumus un nabadzību, vienkārši nevar kļūt par supervarenu bagātu varu.

Viņš to salīdzina ar trijotni, ko izmanto braši zirgi, kas nezina atpūtu. Šādi cilvēki nebaidās ne no “vaļīgas trases”, ne no puteņa.

Tā radās dzejoļu sērija, ko tajā laikā varēja uzrakstīt tikai Bloks - “Dzimtene”. Cikla dzejoļu analīze sniedz pārliecību par gaišu nākotni un cerību uz labākiem laikiem.

Līdzekļi Dzimtenes tēla veidošanai

Viena no visbiežāk izmantotajām ierīcēm, ko dzejnieks izmanto, ir personifikācija. Dzimtenes tēma Bloka darbā iegūst līdzīgu skanējumu, pati Krievija pārtop par jaunu meiteni, mežonīgu un nevaldāmu sievieti vai kļūst par pasaku vietu.

Dzimtenes tēma Bloka dzejā atklājas arī caur tēla attīstību. Gandrīz visas attēla pasniegšanas iespējas lielākā vai mazākā mērā ir balstītas uz to, ko apstiprina dzejoļa analīze. “Dzimtene”, ne velti Bloks ciklam izvēlējās tik vienkāršu nosaukumu. Tas ir dzejnieka darba rezultāts, visu viņa domu un raižu, kas uzkrājušās viņa dzīves laikā, izpausme uz papīra.

Bloka jauninājums Dzimtenes attēlošanā

Arī dzejnieka priekšteči, attēlojot Dzimteni, izmantoja personifikāciju. Un daudzi no viņiem atdzīvināja tēlu, ieaudzinot to sievietes formā. Bet Dzimtenes tēma Bloka daiļradē ieguva jaunu nozīmi - tā nav māte, kā viņu raksturoja citi, bet gan draugs, līgava, sieva. Tas ir, viņa iet plecu pie pleca ar lirisko varoni gan bēdās, gan priekos. Un viņa neaizstāv, bet viņai pašai ir vajadzīga aizsardzība.

Neparasts ir arī attēla noformējums kaut kā dzīva, bet tajā pašā laikā abstrakta formā. Krievija nav bilde, tēls, bet objekts, ko katrs saista ar savām lietām.

Stundu izstrāde paredzēta 11. klases skolēniem. Pētniecības stundā ieteicams rūpīgi izlasīt un salīdzināt 3 Bloka slavenākos darbus par dzimteni: “Krievija”, “Krievija” un “Kuļikovas laukā”. Skolēni kopā ar skolotāju izseko tēmas attīstībai un stundas beigās sastāda vispārīgu tabulu

Lejupielādēt:


Priekšskatījums:

Atklātā nodarbība par A. Bloka daiļradi

Sagatavoja: Krievu valodas un literatūras skolotājs

SUVOROVA NATALIJA VALENTINOVNA

Dzimtenes tēma A. Bloka darbos

  1. Skolotāja vārds:

Pēc 1906. gada Bloka galvenā tēma kļuva par Dzimtenes, Krievijas tēmu.

Ja blokam Eiropa ir harmoniskas līnijas, maigi toņi, nogurušas rozes, gaisīgums, sapnis par ārpusi, neiespējamā meklējumi, tad Krievija ir “neglīts stāsts”, kur ir “bojāri”, kur “asinis slīkst”, “smags, sapuvis, purvains” .Te viss ir zemisks, debesis “pelēkas, kā zemnieka aitādas kažoks” un... “Šeit no malas līdz malai panīkuši krūmi. Tu pazūdi tajā, bet mīli to ar mirstīgo mīlestību tu izej krūmos, tu stāvi purvā. Un nekas cits nav vajadzīgs. Zelts, zelts kaut kur dzīlēs dzied.

Dzimtenes tēma vislabāk redzama 3 darbos:

"Rus" - 1906. gads

"Krievija" - 1908. gads

cikls “Uz Kuļikovas lauka” -1908

  1. Salīdzināsim šos dzejoļus.

(Darbs grupās)

A grupa. Dzejolis “Rus”

Jautājumi:

  1. Kāda ir dzimtene Bloka skatījumā?
  2. Kāpēc Krievija, nevis Krievija?
  3. Salīdziniet dzejoļa pirmo un pēdējo stanzu. Ko gredzena sastāvs sniedz izpratnei?
  4. Kā autors parādās šajā dzejolī?

(Rusa ir guļošā skaistule, kas nākusi no gadsimtu dzīlēm, autore viņu ciena, baidās traucēt viņas mieru. Viņa ir noslēpums, kuru nevar atrisināt. Tāpēc var tikai paklanīties.)

B grupa. Dzejolis “Krievija” -

Jautājumi:

  1. Kāda ir atšķirība starp nosaukumiem?
  2. Kurus gadus Bloks uzskata par “zelta”?
  3. Uz kuru dzejoli ir atsauce?
  4. Kādas dzimtenes iezīmes Bloks pamana pirmām kārtām?
  5. Par ko ir dzejoļa 4.–5. stanza? Kādus notikumus Bloks atceras?
  6. Kāpēc pēdējais 4. pants mainās uz 6. pantu?
  7. Ko nozīmē rindas “neiespējamais ir iespējams”?

(Krievija ir skaista jauna sieviete, kuru pievīla viņas draugs. Jā, viņai bija grūti laiki, taču viņai izdevās izdzīvot un cienīgi turpināt savu ceļu. Šī ir prieka valsts, kas nāk caur asarām un pārbaudījumiem, valsts, kurā notiek jebkuri brīnumi. iespējams, jo pamatā viss ir mīlestība.)

B grupa. Lirisks cikls “Uz Kuļikovas lauka”

Jautājumi:

  1. Kādi notikumi Krievijas vēsturē tika atspoguļoti šajā ciklā?
  2. Par ko ir 1. nodaļa? Atrodiet līdzības ar konkrētām rindiņām no “Pasaka par Igora bulli”.
  3. Kā Blokam izdevās nodot kustību, mainot ritmu?
  4. Kāds attēls dominē šajā daļā?
  5. Ar ko šajā ciklā tiek identificēta dzimtene?
  6. Kam, jūsuprāt, pieder 2. nodaļas vārdi?

Un, noliecis galvu pret zemi,
Draugs man saka: “Asina zobenu,
Lai mēs ne velti cīnāmies ar tatāriem,
Apgulties miris svēta mērķa labā!

  1. Uzruna “Tu” no 3. daļas ir vārds Dievmātes tēlam, sievai, mātei, dzimtenei? kā tu saprati?

Naktī, kad Mamai apgūlās kopā ar baru

Stepes un tilti,

Tu un es bijām tumšā laukā, -

Vai tu zināji?

Pirms tumšā un draudīgā Dona,

Starp nakts laukiem,

Gulbju saucienos.

  1. 4. daļa – pagātnes vai tagadnes laiks? Pierādiet un izskaidrojiet savu viedokli.

4. nodaļa

Atkal ar mūžseno melanholiju

Spalvu zāle noliecās līdz zemei.

Atkal aiz miglas upes

Tu man zvani no tālienes...

Pazudis, pazudis

Stepes ķēvju ganāmpulki,

Atraisījās mežonīgas kaislības

Zem nepilnīgā mēness jūga.

Un es ar mūžsenu melanholiju,

Kā vilks zem slikta mēness,

Es nezinu, ko darīt ar sevi

Kur man tev lidot?

Es klausos kaujas dārdoņu

Un tatāru trompetes saucieni,

Es redzu tālu pār Krieviju

Plašs un kluss ugunskurs.

Varenas melanholijas apskauts,

Es ložņāju baltā zirgā...

Satiekas brīvi mākoņi

Miglainajos nakts augstumos.

Paceļas gaišas domas

Manā plosītajā sirdī,

Un gaišas domas krīt

Apdedzis tumšā ugunī...

Es karājos, mans brīnišķīgais brīnums!

Māci man būt gaišam!”

Zirga krēpes paceļas...

  1. Ko skaidro V. Solovjova vārdi, kas ņemti kā epigrāfs 5. nodaļai?

Un neatvairāmu nepatikšanu tumsa

Tuvākā diena apmākusies.

Vl. Solovjovs

  1. Kāpēc pēdējā daļa beidzas ar vārdiem:

"Sirds nevar dzīvot mierā,

Nav brīnums, ka mākoņi ir sakrājušies.

Bruņas ir smagas kā pirms kaujas,

Tagad ir pienācis jūsu laiks. - Lūgties!

  1. Kam ir adresēti pēdējie vārdi?

(Šeit dzimtene ir mīļotā un vienīgā sieva, ar kuru ir saistīta nākotne, un dzejnieks, viņa liriskais varonis, tāpat kā senatnes varoņi, nevar iedomāties sevi bez Krievijas.)

Nodarbība beidzas ar tabulu

Jautājumi

Bloka dzejolis "Rus"

Bloka dzejolis "Krievija"

Dzejoļu cikls “Kuļikovas laukā”

Kurā gadā darbs tapis?

Kā katrā darbā parādās dzimtene?

Rus' ir guļošā skaistule, kas nākusi no gadsimtu dzīlēm, autore viņu ciena un baidās traucēt viņas mieru. Viņa ir noslēpums, kuru nevar atrisināt. Tāpēc ir iespējams tikai paklanīties.

Krievija ir skaista jauna sieviete, kuru pievīla viņas draugs. Jā, viņai bija grūti laiki, taču viņai izdevās izdzīvot un cienīgi turpināt savu ceļu. Šī ir prieka valsts, kas nāk caur asarām un pārbaudījumiem, valsts, kurā ir iespējami jebkuri brīnumi, jo visa, visas dzīves pamatā ir mīlestība. Krievija ir piedzīvojusi daudzas grūtības, tā izdzīvos un atdzims.

Šeit Rodina ir mīļotā un vienīgā sieva, ar kuru ir saistīta nākotne. Dzejnieks (un viņa liriskais varonis), tāpat kā senatnes varoņi, nevar iedomāties sevi bez Krievijas. Tāpēc viņa ir ne tikai jāmīl, bet, galvenais, AIZSARGA.

Kurš dzimtenes tēls atbilst mūsdienām?

Secinājumi:

Aleksandrs Bloks savos darbos radīja pārsteidzoši precīzu Dzimtenes tēlu, ņemot vērā to vēsturiskajā attīstībā, no pagānu laikiem (“zelta gadiem”) līdz mūsdienu pārbaudījumiem. Dzejnieks pierādīja Krievijas neparasto unikalitāti, spēku un spēju atdzīvināt, neskatoties uz grūtajiem laikiem. Bloks uzsvēra nepieciešamību mīlēt un aizsargāt šo valsti. Dzejnieks uzskata, ka Krievijas ceļš ir īpašs, un tas nekad nav bijis viegls. Krievija visos laikos ir mīlējusi, cīnījusies un atdzimusi.

















Atpakaļ uz priekšu

Uzmanību! Slaidu priekšskatījumi ir paredzēti tikai informatīviem nolūkiem, un tie var neatspoguļot visas prezentācijas funkcijas. Ja jūs interesē šis darbs, lūdzu, lejupielādējiet pilno versiju.

Nodarbības mērķi.

  • Izglītības mērķis: atrast tradicionālos Dzimtenes tēmas motīvus un redzēt A.A. Bloka šīs tēmas prezentācijas oriģinalitāti.
  • Attīstības mērķis: A. Bloka dzejoļu analīzes prasmes attīstība.
  • Izglītības mērķis: dzimtenes mīlestības sajūtas audzināšana caur A. Bloka poētiku.

Aprīkojums nodarbībām: teksti, prezentācija ar M. Vrubela gleznu reprodukcijām. “Gulbja princese”, “Pana”, “Ceriņi”, “Gulbis”, “Pretī naktij”.

Skolotājas atklāšanas runa.

1911.–1912. gadā Bloks savus piecus krājumus pārstrādāja trīs sējumos “Kopotie darbi”. Kopš tā laika Bloka dzeja lasītāju prātos pastāv kā viena liriska triloģija un, pēc dzejnieka vārdiem, "iemiesošanās triloģija". Dzimtene kļūst par visu grāmatu kolektīvo tēlu. Kādā no literārajiem vakariem Bloks lasīja dzejoļus no dažādiem cikliem. Viņam jautāja, vai varētu kaut ko darīt saistībā ar Krievijas tēmu. Bloks atbildēja atturīgi: "Tas viss attiecas uz Krieviju." Patiešām, neatkarīgi no tā, kādu dzejoli viņš rakstīja, tas ir prieks, sāpes, satraukums, apbrīna - tas viss ir par Krieviju. Kurš gan var iebilst, ka “Skaistā lēdija”, “Sniega maska”, “Faina”, “Briesmīgā pasaule”, “Skiti”, “Atmaksa”, “Divpadsmit” nav par Krieviju. Bet vienā nodarbībā nav iespējams aptvert ārkārtīgumu. Blokam ir dzejoļu cikls ar nosaukumu “Dzimtene”. Klasē lasīsim vairākus dzejoļus no šī cikla.

Jau 1006. gadā Bloks rakstīja: “Es apzināti un neatgriezeniski veltu savu dzīvi šai tēmai. Arvien skaidrāk apzinos, ka tas ir primārais, vissvarīgākais, visīstākais jautājums. Es tam tuvojos jau ilgu laiku, no savas apzinātās dzīves sākuma, un zinu, ka mans ceļš manā galvenajā tieksmē ir kā bulta, taisna...” (Slaids Nr. 1, Nr. 2, Nr. 3).

Saruna par nodarbības mērķiem un uzdevumiem.

Jautājums klasei: Vai Dzimtenes tēma ir jauna literatūrā?

Atbilde: Nē.

Skolotājs: Tātad, kādus stundas mērķus mēs sev noteiksim?

Studentu atbilde: atrodiet tradicionālos motīvus un skatiet A.A. Bloka šīs tēmas prezentācijas oriģinalitāti.

Skolotājs: Stundas beigās jums būs jāizvēlas stundas epigrāfs. Tā būs jūsu izpratne par nodarbības tēmu. (4. slaids)

Pirmais uzdevums.

Skolotājs: Es iesaku noklausīties dzejoli “Rus”. (5. slaids)

Ar kādu intonāciju es lasīju?

Studentu atbildes: Lūgšanas intonācija.

Skolotājs: Tā nav Krievija - tā ir Krievija.

Kāda viņa ir? Izvēlieties epitetus. Atrodiet Bloka iecienītākos motīvus.

Students atbild: Seno, mežonīgo, burvestību. Rus' ieskauj upes / Un ieskauj savvaļas, / Ar purviem un dzērvēm, / Un burvju neskaidrs skatiens Šeit ir nakts dejas, un burvji, un raganas. Rus' ir pasakains un neparedzams. Mīļākais puteņa motīvs pavada burvīgo meitenes tēlu, piešķirot tam īpašu antīkās pasaules dzeju.

Skolotājs: Kāds ir liriskā varoņa stāvoklis?

Studentu atbildes: Mentāla mētāšanās, maldīgi priekšstati un dziļa dzimtenes mīlestība. Tas ir Rus', kas glābj cilvēku no garīgās tīrības zaudēšanas.

Es satricināju dzīvu dvēseli,
Krievija savā plašumā tu,
Un tā - viņa nenotraipīja
Sākotnējā tīrība.

Skolotājs: Kāda iezīme ir redzama dzejoļa kompozīcijā?

Studentu atbilde: Gredzena sastāvs. Ar kādu gaišu lūgšanu sajūtu dzejolis sākas, tā tas beidzas.

Skolotājs: Dzejnieks bieži atpazina to, ko viņš savā ceļā sastapa Vrubela gleznās. - Dienu pēc Mihaila Aleksandroviča Vrubela bērēm Blok.A.A rakstīs: "Es esmu vitāli saistīts ar Vrubelu un man ir līdzīga seja kā viņam." Pievērsīsimies Vrubela gleznu reprodukcijām un atradīsim simboliskus attēlus un asociatīvās sērijas. (Slaids Nr. 6).

Skolotāja vērš uzmanību uz gleznu “Gulbja princese”. 1990, “Pana”, 1899, “Sēdošais dēmons”, 1890, “Ceriņi”, “Gulbis” u.c.

Dzejolis no cikla Dzimtene. "Krievija"

(Slaids Nr. 7 klausoties dzejoli “Krievija”)

Otrais uzdevums.(Slaids Nr. 8).

Skolotājs: atrodiet kopīgās iezīmes Krievijas tēlā ar tās brāļiem zelta laikmetā.

  • 1. rindā tiek salīdzināts Ļermontova dzejolis “Krievija” un Bloka dzejolis “Krievija”.
  • 2. rinda: Puškina dzejolis “Ziemas ceļš” un Bloka dzejolis “Krievija”.
  • 3. rinda - fragments no Gogoļa dzejoļa “Mirušās dvēseles” un Bloka dzejoļa “Krievija”.

Kādas krievu klasiskās literatūras tradīcijas ir skaidri redzamas dzejolī “Krievija”, 1908?

Students atbild: Ceļa attēls ar visām tā zīmēm caurvij visu darbu. Tas parādās pirmajā stanzā:

Atkal, kā zelta gados,
Trīs nolietotas plīvojošas siksnas,
Un krāsotās adāmadatas adītas
Irdenās rievās.

Šīs ietilpīgās mākslinieciskās detaļas: "trīs nolietotas... uzkabes", "krāsotas adāmadatas", "vaļīgas rievas" ir atbalsts lasītāja iztēlei, noslēdzot kopējo ainu.

Prāta acu priekšā parādās sacīkšu trijotnes tēls.

Un viņu pārņem caururbjošās jūtas par mīlestības apliecinājumu Krievijai:

Krievija, nabaga Krievija,
Es gribu tavas pelēkās būdiņas,
Tavas dziesmas man ir vējainas -
Kā pirmās mīlestības asaras.
Cilvēka tēls ir patriots.

Mākslinieka mīlestības, ticības, ziedošanās un pašaizliedzības krusts dzimtenes glābšanas vārdā, būt uzticīgam pienākumam.

Strādājošas sievietes tēls “ar piesardzīgu melanholiju”.

Bet šeit vairs nav burvji un burvji, bet krieviete - zemniece.

Dažu dzejoļu analīze no cikla “Uz Kuļikovas lauka”. 1908. gads(9. slaids, 10. slaids)

Skolotājs: Neapšaubāmi, labākais, ko Bloks rakstīja par Dzimteni, par tās vēsturi un mūsdienīgumu, par varoņdarbu kalpošanai savai valstij, ir cikls “Kuļikovas laukā”. Ciklā “Kuļikovas laukā” iekļauti 5 dzejoļi, kas pēc satura saistīti ar slavenu vēsturisku notikumu - Kuļikovas kauju 1380. gadā, kad krievu karavīri Maskavas lielkņaza Dmitrija Ivanoviča Donskoja vadībā uzvarēja Zelta ordas ordas. Khans Mamai. "Kuļikovas laukā" ir cikls ne tikai un ne tik daudz darbs par vēsturisku tēmu, bet gan darbs par modernitāti, pareizāk sakot, par pagātnes, tagadnes un nākotnes nesaraujamu saikni.

Tieši šajā dzejolī skan "Ak, mana Rus'! Mana sieva!". Tas izklausās pilnīgi jauns. Nekad agrāk literatūrā dzimtene nav bijusi tik personiski, tik atklāti mīlēta. Šķiet, ka simbolisma dzejniece redz dzimtenes tēlu kā mīļotu sievu, māti, Dievmāti – visu gaišo, ne ar ko neaptraipītu. Simboliskais attēls pieļauj dažādas interpretācijas. Bet viena lieta ir neapstrīdama: tas ir spilgta ideāla iemiesojums, kas palīdz varonim pārdzīvot vissmagākos laika pārbaudījumus:

Cikla noslēdzošais dzejolis beidzot precizē tā vispārējo ieceri. Pievēršoties pagātnei, Bloks neizvirzīja sev mērķi izglītot savus laikabiedrus militāras varonības un patriotisma garā. Agrāk viņš meklēja atbilstību tagadnei, bet tagadnē - pagātnei. "Kuļikovas kauja," viņš rakstīja cikla piezīmē, "pieder pie Krievijas vēstures simboliskiem notikumiem. Šādiem notikumiem ir lemts atgriezties, risinājums tiem vēl tikai priekšā. Un, viņaprāt, tuvojas “atgriešanās” laiks. Tuvojas izšķirošas pārmaiņas, kas savā nopietnībā, apjomā un nozīmīgumā ne tikai nav zemākas par kauju Kuļikovas laukā, bet, iespējams, pat pārspēj to. Atteicies no pārāk mobilā, “sliktā” troheja tetrametra (pirmā melnraksta), Bloks pievēršas “stingrākam” klasiskajam jambiskajam tetrametram:

Bet es tevi atpazīstu, sākums
Augstas un dumpīgas dienas!
Sirds nevar dzīvot mierā,
Nav brīnums, ka mākoņi ir sakrājušies.
Bruņas ir smagas, kā pirms kaujas.
Tagad ir pienācis jūsu laiks.
Lūgties!

Ar šiem drosmīgajiem dzejoļiem, kas vērsti uz nākotni, dzejnieks pabeidz savu brīnišķīgo ciklu.

Trešais uzdevums.

Skolotājs: Pierakstiet Dzimtenes attēlus un simbolus.

Studentu atbilde: Mazs māls. Ak, mana Rus'! Mana sieva, bezgalīga melanholija un mūžīga cīņa, stepju ķēve, saulriets asinīs, nav miera. Tu nonāci gaismā plūstošās drēbēs. Balts zirgs. brīnumaina seja, gulbji, kas vienmēr simbolizē uzticību, tīrību, ziedošanos, Bloka dzejoļos viņi ir satraukumā, apjukumā, debess tēls, nāk izbiedēti mākoņi, sarkana, asiņaina krāsa, Kuļikovas lauks un tā tālāk.

Asinis plūst no sirds - to varētu pateikt tikai dzejnieks, apzinoties savu dzīvi, savu daļu, vitāli saistīto ar dzimtenes traģisko likteni. Kulikovo lauks ir Dzimtenes simbols, tāpat kā tajos tālajos laikos, atkal pirms kaujas.

Ceturtais uzdevums.(Slaids Nr. 12).

Skolotājs: Izlasīsim vēl vienu Bloka dzejoli. "Uz dzelzceļa" 1910. Arī šis dzejolis ir no viņu cikla “Dzimtene”. Kā tev šķiet, kāpēc A.A.Bloks šo dzejoli iekļāvis ciklā “Dzimtene”? Krievija, pirmkārt, ir cilvēki. Kas viņi ir?

Students atbild: Cilvēku vispārējā vienaldzība rada dvēseles tukšumu un padara dzīvi bezjēdzīgu. Tas ir "melanholija, ceļš, dzelzs". Šādā nomācošā gaisotnē cilvēks var būt tikai upuris. Ja laime nav iespējama, vai dzīve ir tā vērta? Dzīve pati zaudē savu vērtību. Neuzrunājiet viņu ar jautājumiem. Autore atsakās skaidrot jaunās sievietes nāves iemeslus. Mēs nezinām, vai "viņu saspieda mīlestība, netīrumi vai riteņi". Ja savas dzīves laikā biji vienaldzīgs, kāpēc tagad izrādi nepatiesu, īslaicīgu un netaktisku līdzdalību. Visu traģēdiju nodod gredzena kompozīcija. (13. slaids).

Vēl viens dzejolis “Grēkot bezkaunīgi, neapturami”, 1914. g. (14. slaids).

Skolotājs: Kura klase ir attēlota dzejolī?

Students atbild: Priesteri ir nebūtības. Bet dzejnieks tādai Krievijai neatteiks, lai gan ir kauns, ļoti sāpīgi, ka tādi pastāv.

Nodarbības kopsavilkums.(15. slaids).

Klausījāmies Bloka dzejoļus par Dzimteni, atzīmējām viņa dzejoļos klasiskos motīvus un atradām raksturīgās iezīmes. Kādu epigrāfu jūs izvēlētos nodarbībai? Studentu atbildes var būt dažādas, taču studentiem jāpievērš uzmanība tam, ka dzejnieks Krievijas liktenim tuvojas ar intīmu mīlestību. Viņa sieva ir viņa dzimtene. Cerība un mierinājums. Ar viņu iespējams neiespējamais, viņa ved mūs mūžīgā cīņā, mēs tikai sapņojam par mieru, viņa piespiež cilvēku sevi pilnveidot.. Viņa ir tikpat mīlēta kā pirmās mīlestības asaras.

Mājasdarbs.(16. slaids).

  • Izlasi dzejoli “Skiti” 1918
  • Izskaidrojiet vārda nozīmi.
  • Pamatojoties uz dzejoļa tekstu un stundā iegūtajām zināšanām, atbildiet uz jautājumu rakstiski: ko dzejnieks uzskata par Krievijas augstāko mērķi?

Bibliogrāfija.

  1. Agenosovs V.V. Mācību grāmata izglītības iestādēm. Bustards Maskava 2006.

Priecīgus svētkus, lieliskus svētkus,

Jā, zvaigzne nav redzama mākoņu dēļ...

Jūs stāvat zem mežonīgas sniega vētras,

Liktenīga, dzimtā zeme.

A. Bloks

Dzimtenes Krievijas tēma vienmēr bijusi vadošā A. Bloka daiļradē, kurš savu likteni nesaraujami saistīja ar dzimtās valsts dzīvi. Bet dzejnieka attieksme pret Krieviju mainījās viņa veidošanās procesā, mainījās viņa uzskati un centieni.

A. Bloka agrīnajos dzejoļos “Rudens griba” un “Rus” Krievija mums parādās kā valsts ar bagātu pagātni, kas caurstrāvo tās tagadni, bet nožēlojama un nabadzīga, “kur putenis vardarbīgi slīgst līdz jumtam - trausliem mājokļiem, ” kur

Visas takas un visas krustceles dzīva nūja izsmelta, Un kailās zaros svilpojošs viesulis Dzied senatnes leģendas...

Šī ir valsts, kurā valda ne tikai nemierīgas jautrības, milzīgi attālumi un atklātas vietas, bet arī cietumi, krodziņi, kapsētas - tas ir, cilvēku nabadzība un ciešanas. Tomēr dzejnieks to pieņem pat kā nepilnīgu, apbrīno senatnīgo dabu un iegrimst tās noslēpumos un noslēpumos.

Rus' ir apjozta ar upēm, un to ieskauj savvaļas, purvi un dzērves, kā arī burvja blāvs skatiens.

Bloka agrīnajos dzejoļos Krievija snauž, taču tā ir arī “ārkārta sapnī”, jo tajā ir dzīva “dažādu tautu” un “senatnes leģendu” ticība. Dzejniekam tā ir dzimtene,

Kur burvji un burvji apbur graudus laukos, un raganas uzjautrinās ar velniem ceļa sniega stabos.

Neraugoties uz dziļo miegu, nabadzību, lupatām, “dzimtā zeme” dāvāja dzīvību un cerību saviem talantīgajiem, garīgi bagātajiem cilvēkiem, audzināja arī pašu dzejnieku.

Tu satricināji dzīvu dvēseli, Rus', tās plašumos, Un tagad - tā neaptraipīja Sākotnējo tīrību.

Vēlākajos A. Bloka dzejoļos par Dzimteni Krievija burtiski mostas no snaudas un, ticot saviem spēkiem, metās uz priekšu. Dzejnieks jūt šo pamodušos spēku un, neskatoties uz to, ka būdas joprojām ir pelēkas un valsts ir nabadzīga, viņš saprot, ka vairs nav iespējams viņu žēlot - viņa var pastāvēt par sevi, pat ja kādam burvem tas izdodas. pārņem viņu savā īpašumā laupītāju skaistumu":

Lai viņš pievilina un maldina, - Tu nepazudīsi, nepazudīsi, Un tikai rūpes aizmiglēs Tavus skaistos vaibstus... Nu, tad? Vēl viena rūpe - Viena asara upi padara trokšņainu, Un tu joprojām esi tas pats - mežs, jā lauks, Jā, rakstains audums līdz uzacīm...

Blokam šķiet, ka šādai valstij viss “neiespējamais ir iespējams” tai ir viegls, jo ceļa briesmas un grūtības to nespēj nobiedēt - aiz muguras paliek pārāk daudz rūgtu un skumju lietu. Materiāls no vietnes

Aiz sniegiem, mežiem, stepēm es neredzu Tavu seju. Vai tas ir tikai briesmīgs plašums jūsu acu priekšā, neaptverams plašums bez gala?

Valsts nākotnes labklājību A. Bloks saskata rūpniecības attīstībā, kas spēs pārvērst Krievijas potenciālos dabas resursus aktīvi izmantotos, kas pārveidos valsti, izcels to no netīrumiem un nabadzības un pacels to pasaules attīstīto valstu līmenī.

Ogles vaid, un sāls kļūst balta, un dzelzsrūda gaudo... Tad pār tukšo stepi man iedegās jauna Amerikas zvaigzne!

Tāpēc dzejnieks ir tik priecīgs par "strādnieku būdiņu pilsētām", rūpnīcu skursteņu un daudzstāvu rūpnīcu ēku skatiem un rūpnīcu svilpienu vaidiem. Ar lepnumu un sajūsmu A. Bloks redz, kā viņa dzimtā zeme cenšas nomest nabadzības važas, steidzoties pretim jaunam sapnim - varenam un stipram:

Pamestajā plašumā, savvaļā Tu joprojām esi tāds pats, kāds biji, un ne tas pats, Tu man pārvērties par jaunu seju, Un vēl viens sapnis mani aizrauj...

Vai neatradāt to, ko meklējāt? Izmantojiet meklēšanu