Jogo didático "Recolher um portfólio"

"Portfólio Tutir"

Maksat. Uku asbaplarynyn isemnären haterdä nygytu. Alarga karata sakchyl karash tarbiyalu. Ukyrga baru telege buldyru.

Os ienes são bons rapazes. Wenda 3 bolas katnasha. Balalar uku asbaplaryn portfólio, armário wenchyklarny kuyarga tieshlәr. Alyp baruchy kechkenә cartões kүrsәtә һәm sory: Bu nәrsә? Bala rәsemdәge үrәtneң isemen әytә, kaisy zur kartochkaga tours kilә, shul bala rәsemne үzenә ala, shakmaklary tiz tulgan bala җiңүche bula.

"Recolher um portfólio"

Alvo. Corrija os nomes dos materiais escolares. Cultive o respeito por eles. Incentivar o desejo de estudar na escola.

Progresso do jogo. 3 jogadores participam. As crianças devem separar o material escolar em uma pasta e os brinquedos em um armário. O apresentador mostra um cartão dividido, pergunta “O que é isso? (Bu nәrsә?), Os jogadores nomeiam o desenho e classificam de acordo com as regras do jogo. Quem preencher os espaços vazios em seu mapa primeiro é o vencedor.

Quem mora na carteira:

Pasta

Cheio de livros no inverno
E no verão está vazio e dorme profundamente.
Corre pela rua no inverno
E no verão fica no quarto.

Mas só fica muito quente
Ele me pega pela mão
E novamente na chuva e na tempestade de neve
Minha maleta está andando comigo.

O professor está na minha bolsa!
- Quem? Não pode ser! Sério?
- Olhe, por favor! Ele está aqui.
Chama-se livro didático.

Os cadernos na pasta farfalharam,
O que é mais importante na vida, decida.
Caderno forrado murmura:
- Gramática!

E numa jaula, um caderno resmunga:
- Matemáticas!
O que reconciliou caderno com caderno,
Ainda é um mistério para nós.

marca páginas

Eu sou um marcador inteligente.
Você precisa de mim para manter a ordem.
Não vire a página.
Onde estava - leia!

Eu sou uma borracha, eu sou um elástico.
Costas sujas.
Mas minha consciência está limpa:
Eu apaguei a mancha da folha!

Caderno de rascunhos

E às dez, e às sete, e às cinco
Todas as pessoas gostam de desenhar.
E todos desenham com ousadia
Tudo o que lhe interessa.

Tudo é interessante:
Espaço distante, perto da floresta,
Flores, carros, praias, contos de fadas…
Vamos desenhar tudo! haveria cores

Sim, um pedaço de papel sobre a mesa
Sim, paz na família e na terra!

O lápis no estojo labuta
Mas ele não quebra.
A alça está apertada
Mas é fácil de encontrar.

Lápis

eu sou um pequeno lápis
Eu escrevi uma centena de papéis.
E quando eu comecei
Que com dificuldade subiu no estojo.

O aluno escreve e cresce
Lápis é o oposto.

No diário do dever de casa,
E há marcas uma ao lado da outra.
Como são bons!
Vamos, mãe, assine!

eu penso silenciosamente
Então eu clico nas contas novamente.
Se você contar corretamente,
Você sempre terá um "cinco"!

pendão

Acima da folha de papel
Acenando a cauda da escova
E não apenas acenando,
E mancha papel

Pinte em cores diferentes.
Nossa, que beleza!

Cartas impressas
Muito cuidadoso.
Cartas para escrever
Eu mesmo escrevo.

É muito divertido escrever com uma caneta:
As letras se seguram pelas alças.
Mais sobre a caneta
- Ah, pais! disse a caneta. -

O que significa esse rabisco?
- Sua cabeça de tinta!
Você escreveu a letra "A"!

Minha bússola, arrojada artista de circo,
Desenha um círculo com um pé
E o outro perfurou o papel
Agarrado - e nem um passo.

Por que debaixo do apontador
Curling aparas e serragem?
Lápis não quer escrever
Aqui ela afia!

Alvo: consolidar o dicionário sobre o tema "Material escolar".
Tarefas: Formar nas crianças a capacidade de montar uma imagem inteira a partir de partes individuais. Desenvolver coordenação olho-mão e percepção espacial em crianças. Desenvolver memória figurativa e atenção. Para melhorar as habilidades de comunicação das crianças no jogo. Para formar pensamento e imaginação fora do padrão durante o jogo. Educar nas crianças a capacidade de levar até ao fim o trabalho iniciado; perseverança. Incentive as crianças a querer ir à escola. Incentivar o respeito pelo material escolar.

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"Recolher um portfólio"

O jogo é projetado para crianças de 5 a 7 anos.
Alvo: consolidar o dicionário sobre o tema "Material escolar".

Tarefas:
Formar nas crianças a capacidade de montar uma imagem inteira a partir de partes individuais.

Desenvolver coordenação olho-mão e percepção espacial em crianças.
Desenvolver memória figurativa e atenção.
Para melhorar as habilidades de comunicação das crianças no jogo.

Para formar pensamento e imaginação fora do padrão durante o jogo.

Educar nas crianças a capacidade de levar até ao fim o trabalho iniciado; perseverança.

Incentive as crianças a querer ir à escola.

Incentivar o respeito pelo material escolar.

Progresso do jogo:

1 opção: Peça às crianças que olhem as gravuras para adivinhar as charadas e nomear os materiais escolares. Os jogadores resolvem enigmas e colocam itens em uma maleta.

Há um jogo para você,

Vamos jogar agora,
vou fazer enigmas

E você tem que adivinhar, amigos!

1. Carrego uma casa nova na mão, as portas da casa estão trancadas.
Aqui os inquilinos são de papel, todos terrivelmente importantes ( maleta).

Bem feito! Vamos começar a construir um portfólio!

2. Em um campo preto, uma lebre branca pulou, correu, deu voltas.
A trilha atrás dele também era branca. Quem é essa lebre? ( apagador)

3. Quem vai colorir nosso álbum? Bem, claro… ( lápis ).

4. Não há linguagem, mas diz ( livro ).

5. Agora estou em uma gaiola, depois em uma linha - escreva neles, gerencie,
Você também pode desenhar. Me chamo ... ( caderno ).

6. Eu amo a franqueza, eu mesmo sou direto.
Eu ajudo você a fazer um novo recurso.
E desenhe uma linha reta sem mim.
Adivinhem meus amigos, quem sou eu? ( régua ).

7. Um coelho branco salta sobre um campo preto ( um pedaço de giz ).

8. Não sei letras, mas tenho escrito toda a minha vida ( uma caneta ).

9. Eles gostam de enfiar o nariz em todos os lugares:

E desenhe e desenhe.

Tudo é pintado por nós mesmos

Nariz multicolorido.

(Lápis de cor)

10. Nesta caixa estreita

Você encontrará lápis

Canetas, borrachas e clipes de papel -

Qualquer coisa para a alma.(estojo)

11. Na paleta da menina,

irmãs coloridas,

Pinte uma folha de papel

Quando eles mancham com um pincel! ( tintas)

12. Sua trança sem medo
Ela mergulha na tinta.
Em seguida, uma trança tingida
No álbum leva na página.(pendão)

13. Duas pernas acordadas
Faça arcos e círculos.(bússola)

14. Cole o navio, soldado,
Locomotiva, carro, espada.
Ajuda vocês
Multicolorido ... (papel)

O campo é branco, as ovelhas são pretas.(papel e cartas)

15. Para conectar as folhas,
O aparelho deve ser levado.
Pode ser grampeado.
Como vamos chamá-lo?(agrafador)

16. Hy, que está pronto com suas duas espadas

Cruz por causa de um pedaço de papel? (tesouras)

17. Com o nariz afiado, tudo ficará preso:

Folha para o quadro, pôster para a parede.

Muito necessário como na escola,

Então, mesmo em casa, para mim.(botão)

18. Aqui está nosso desenho pronto.

O lápis trabalhou duro.

Mas ele precisa de uma correção.

Afia um lápis... (apontador)

19. É composto por botões,

Todo aluno o conhece.

Os números serão contados instantaneamente.

O que é isso, estudante?(calculadora)

20. Duas folhas no meio
Ele aperta, abre a tampa.
Você pode manchar, não se desculpe.
E todo mundo chama ele...?(cola )

21. Esta fita pode ser colada

Tudo o que era impossível:

livro, caderno rasgado

Corrigir e remendar.

Se você não se importa de colar,

Isso vai te ajudar...(escocês)

Muito bem, galera!
Todos os enigmas resolvidos

Portfólio devidamente montado!

Opção 2: Convide a criança a olhar para os cartões recortados e dizer "O que está mostrado neles?". Em seguida, explique à criança o objetivo do jogo- obtenha uma única imagem de elementos díspares separados.

A criança deve aprender a "ver" a imagem em detalhes, guardá-la na memória e repetir sozinha, virando mentalmente e combinando as partes. Se a criança tiver dificuldades, é necessário dar-lhe uma amostra da imagem coletada.

"Pessoal, todos vocês irão para a escola em breve, e vocês vão precisar pegar suas maleta, em que deve haver apenas as coisas mais necessárias para estudar. Hoje proponho recolher nossa escola comum maleta. O que você acha que é a coisa mais importante a fazer na escola?”

Roteiro de férias

"Graduação na escola para pré-escolares"

Metas:

Desenvolver a atividade intelectual e cognitiva nas crianças;

Desenvolver nas crianças a agudeza de pensamento, engenhosidade;

Crie um clima alegre nas crianças, desperte o desejo de participar de competições;

Para promover o desenvolvimento das habilidades de comunicação das crianças, a capacidade de se comunicar, para superar o complexo de timidez, rigidez.

Equipamento:

Cadeiras para crianças, convidados;

Gravador de cassetes, CD com música;

• Placa, ímãs;

  Portfólio com tarefas (três envelopes);

  2 maletas com conteúdo para o jogo "Recolha a maleta";

  Presentes para pré-escolares.

Roteiro de férias

1. Apresentador:

Estamos abrindo o Baile de Formatura

Ele vai começar a estrada adulta

E as árvores crescerão de pequenos brotos

E tudo começou neste limiar.

2. Apresentador:

Quão timidamente ele passou por cima

E seu coração afundou de emoção.

Afinal, ele não podia fazer nada então

E então veio o momento da despedida.

1. Apresentador:

Enxugue as lágrimas de ternura de seus olhos,

Olhe, estes são seus filhos.

(As crianças entram em duplas e os apresentadores as chamam pelo nome e sobrenome)

As meninas entram em pares e se dispersam em uma coluna, os meninos em outra

2. Apresentador:
Hoje estamos todos à espera de uma celebração invulgar e emocionante. As nossas crianças estão a despedir-se do mini-centro e a preparar-se para uma nova etapa da vida - ir para a escola. Cada criança do grupo é uma pequena estrela. Todos são talentosos e únicos. Apaixonámo-nos por eles e hoje com orgulho e esperança, tristeza deixamos-os ir à escola. E agora eu gostaria de dedicar pré-escolares aos graduados.

A música "Ah, que bom..."

As crianças lêem poesia: (poemas no aplicativo)

1. Apresentador:

Que tudo dê certo em sua vida escolar.

E agora é hora de verificar se você está pronto para se tornar um estudante.

Diga-me o que é necessário na escola? respostas das crianças - formulário, cadernos, lápis, tintas ...). Bem feito!!! Mas o mais importante e necessário na escola é pasta! Sem ele, você não pode imaginar o futuro aluno! Vocês todos sabem o que colocar em uma maleta? ..

Iremos verificar agora!

Jogo "Recolher um portfólio"

Então, crianças, se eu nomear um item para levar para a escola, vocês batem palmas. Se este assunto não é necessário na escola, você bate os pés. Preparar?!.

livros e livros,

rato de brinquedo,

locomotiva a vapor de um relógio,

plasticina colorida,

pincéis e tintas,

máscaras de natal,

Borracha e marcadores,

grampeador e cadernos,

Agenda, diário.

Coletado para o estudante da escola!

2. Conduzindo: Bem feito!

Mas, para ser um estudante de verdade, você precisa não apenas conseguir fazer um portfólio e não se atrasar para a escola, mas também lidar com várias tarefas.

Sugiro verificar se você está pronto para ser aluno da primeira série. Em nosso portfólio legal, preparamos tarefas para você. Você pode lidar com eles? Vamos ver…

Eu o tiro da minha pastao primeiro o envelope…

Envelope Nº 1.

Desejamos que você roa nozes por um ano inteiro sem interferência,

É divertido jogar queimadores.

Esquilos da floresta estão escrevendo para você.

De esquilos para você problemas matemáticos.

1. No prado, junto ao toco,

Ele encontrou outro.

Quem tem a resposta

Quantos cogumelos o ouriço encontrou?

2. Uma bétula cresceu

Possui 8 filiais.

Cada um tem uma laranja.

Quantas laranjas estavam na bétula?

3. Em uma clareira à beira do rio
Os besouros de maio viveram:
Filha, filho, pai e mãe.
Quem conseguiu contá-los?

1. Apresentador: Bem feito! Você aprendeu a resolver problemas! E agora vamos ouvir poemas infantis.

Jogo "1, 2, 3,4….." ( construindo em pares, trigêmeos, etc. )

A música está tocando, todo mundo está se movendo, dançando! Assim que a música para, eu levanto o cartão do número. Por exemplo, se o número "3" for mostrado, você estará em três! Se "2" - em pares! Entendeu? .. vamos começar!

Deu certo, e agora uma pausa!

O que as crianças estão prontas para fazer?

Quem é o nosso amigo favorito? (O jogo)

A música "Nosso Educador!"

2. Liderar

Jogo "Sou eu, sou eu, são todos os meus amigos!" (jogo de atenção plena)

1. Agora vamos perguntar a todos: quem aqui ama dançar, rir?
2. Quem caminha para a escola todos os dias com uma turma alegre?
3. Responda em uníssono em um instante: Quem é o principal brincalhão aqui?
4. Quem está acostumado com seu pedido, faz exercícios pela manhã?
5. Qual de vocês, digam-me irmãos, esquece de lavar?
6. E mais uma pergunta: quem não lava o nariz?
7. Qual de vocês mantém canetas, livros e cadernos em ordem?
8. Qual de vocês era tão bom em tomar sol de galocha?
9. Quem fica na cama o dia todo e quem tem preguiça de estudar?

10. Quem promete não ser preguiçoso, mas apenas estudar bem?

11. Qual de vocês, eu quero saber, vai me dar um tapinha agora?

1. Liderar

Eu tiro o terceiro envelope da maleta...

Envelope número 2.

Te dá boas vindas Lesovichok e se oferece para adivinhar qual animal será discutido.

Jogo "Diga-me uma palavra".

Hay com um tronco leva uma pele grossa …(elefante)

Quem gosta de correr em galhos? Claro que a ruiva …(esquilo)

Em mais vezes com a cabeça erguida, uivando de fome …(lobo)

Quem sabe muito sobre framboesas? pé torto, marrom …(urso)

Em cima do muro de manhã gosta de cantar …(galo)

2. Quem rói um galho no galho?

Bem, claro que é... ursoesquilo

3. Quem vai decolar da flor?

Multicolorido... hipopótamoborboleta

4. Quem muge no celeiro pela manhã?

Eu penso que sim... baleiavaca

5. Teia de renda

Tecido com maestria... Pinóquioaranha

2. Apresentador: Aqui estão os primeiros testes. E você está pronto para entrar na pré-escola!

Dança "Ha-fa-na-na"

2. Apresentador:

Eles colocam tudo em carteiras de livros,

E o diário, e a caneta está aqui,

Todas as meninas e meninos

Em breve na pré-escola!

A escola vai abrir as portas para eles,

Dê um passo à frente com o nariz

1. Apresentador:

Claro que acreditamos em você

Só não me decepcione!

As notas estão esperando por você na escola

Amigos e amigos estão esperando

À espera de aulas, pausas -

Sua família escolar!

Canção de amigos.

2. Apresentador: A galera veio no nosso feriado e olha, deixaram seus portfólios!!! Vamos ver o que eles têm dentro... .. (Coloco o conteúdo das pastas sobre a mesa) Ah, tem um monte de coisas!...

Tenho certeza de que nossos futuros alunos da primeira série sabem o que precisam na escola!

1. Liderar

Jogo "Recolher um portfólio"

Vamos imaginar: de manhã cedo, você está indo para a escola... e de repente você se lembra que seu portfólio não está lotado! Em poucos minutos, você deve recolher um portfólio, colocando nele o que você considera necessário na escola!

E então vamos ver como vocês ficaram juntos! Que manhã divertida tivemos!

2. Liderar: Convidamos você a assistir a um curta-metragem sobre nossas crianças.

1. Apresentador: E agora o momento mais solene de nossas férias. Você receberá os primeiros diplomas de sua vida em memória do jardim de infância.

Ele lê poesia e dá certificados, medalhas e presentes memoráveis.

Palavras de agradecimento do educador soam:

Os caras têm sua primeira formatura em suas vidas! Estamos um pouco tristes em nos separar de vocês, mas nossos filhos cresceram e estão entrando em uma nova etapa da vida! Desejamos felicidades, muita saúde e prosperidade! E por participar da vida pré-escolar do jardim de infância, queremos recompensá-lo com cartas de agradecimento……………… (entrega de cartas)

Palavras de gratidão dos pais.

Eles se oferecem para sair para lançar as bolas dos desejos.

KSU "Kachar escola secundária No. 1"

Roteiro de férias

"Graduação na escola para pré-escolares"

Educador: Khromova A.Yu.

Liberação de crianças do jardim de infância para a escola. Cenário

Simakova Irina Nikolaevna, professora de educação adicional, MBU DO TsRTDYU st. Severskoy MO Seversky distrito
Descrição do material: cenário de um espetáculo teatral para crianças de 6 a 7 anos, concluintes da escola, com a participação de crianças de 9 a 10 anos, apresentadores, heróis. O cenário será de interesse de educadores, diretores musicais, professores de educação complementar, professores-organizadores.
Alvo: criando uma atmosfera solene e festiva.

Tarefas:
-criar uma atmosfera festiva;
- incutir o amor pela aprendizagem;
- desenvolver a curiosidade;
- ampliar o conhecimento das crianças sobre as tradições escolares;
- Incentivar as crianças a participar ativamente nos jogos.

Equipamento: arranjo musical do feriado; trajes de Malvina, Pinóquio,
2 pastas com material escolar; brinquedos; medalhas comemorativas.

1 chumbo:
Leve e elegante agora nesta sala,
E buquês exuberantes estão por toda parte.
Hoje celebramos um grande feriado,
Acompanhamos nossos filhos na escola.

2 Chumbo:
Inaudivelmente o outono chegará,
Deixando cair uma folha inteligente de um galho.
Ao longo das estradas douradas
Lentamente setembro virá
Para meninos e meninas
Iniciando o ano letivo.

1 chumbo:
Bem, hoje um raio de sol te chama, provoca,
Você está se divertindo esta manhã.
Você tem férias escolares hoje,
E o principal convidado é o jogo!
Ela é nossa convidada grande e inteligente,
Não vai deixar você ficar entediado e desanimado
Uma grande e barulhenta disputa vai começar,
Ajuda você a aprender coisas novas.

2 Chumbo: Pessoal, os heróis dos seus livros infantis favoritos vieram para as suas férias. Encontrar!
Malvina entra na música.

Malvina:
Olá, pessoal!
acordei cedo hoje
Peguei meu portfólio.
Eu estou bem aqui:
Livros, canetas e cadernos.
(Ela coloca o conteúdo sobre a mesa.)
E eu não esqueci a linha
Ela também foi levada.

1 chumbo: Rapazes! Malvina não veio até nós sozinha. Adivinha quem mais veio nos visitar?

Um fragmento da música "Bu-ra-ti-no" soa. Pinóquio entra correndo. Uma maleta balança atrás dele.

Pinóquio:
Olá, pessoal!
Meu nariz é afiado
meu nariz é comprido
Eu sou um Pinóquio alegre.
Eu também não bocejei.
Rapidamente joguei tudo na maleta:
Cubos, pratos, copos.
Papéis multicoloridos.
Pirâmides, chocalhos -
Em geral, todos os seus brinquedos!

Pinóquio coloca brinquedos na mesa ao lado do material escolar de Malvina.

Malvina:
O que você é, o que você é, Pinóquio!
O que é essa imagem estranha?
Bem, por que você precisa de brinquedos:
Pirâmides, chocalhos?
Você vai para a escola para estudar
Não seja impertinente e não seja preguiçoso
Você aprende muitas coisas novas
Você lê muitos livros.

Pinóquio: E o que eu tenho! Aqui, admiro: isso é para que depois de responder à pergunta do professor, a garganta não seque! (Tira uma garrafa de limonada da pasta.) Isso é para ter doces suficientes para o dia todo! (Pega um saco de doces.) Quase me esqueci do mais importante! (Pega um travesseiro.) Vou precisar disso quando estiver cansado na aula e quiser dormir. Vou colocar um travesseiro embaixo da cabeça para deixá-la mais macia. É assim que eu sou bom!

Malvina: Sim, "bem feito", não diga nada! E o que você vai usar livros didáticos? Pessoal, vamos dizer ao Pinóquio o que levar com vocês para a escola.

Vamos jogar o jogo "Coletar um portfólio"

2 pessoas chegam à mesa e começam a recolher um portfólio de músicas das coisas que Malvina e Pinóquio expuseram. Verificando os itens coletados.

Pinóquio:- Gente, se eu falar uma matéria que precisa ser levada para a escola, vocês batem palmas. Se este assunto não é necessário na escola, você bate os pés.
livros e livros,
rato de brinquedo,
locomotiva a vapor de um relógio,
plasticina colorida,
pincéis e tintas,
máscaras de natal,
Borracha e marcadores,
Lápis, cadernos,
Agenda, agenda,
Coletado para o estudante da escola!
Malvina: Pessoal, e agora vou adivinhar enigmas sobre material escolar. Ajude Pinóquio a resolvê-los.
se vós o afiásseis
Desenhe o que quiser
Sol, mar, montanhas, praia.
O que é isto? (Lápis)
Nesta caixa estreita
Você encontrará lápis
Canetas, borracha, clipes de papel, botões,
Qualquer coisa para a alma. (Estojo)
Quem anda com um saco de livros
Escola de manhã? (Aluna)
preto, torto,
Silencioso desde o nascimento.
E assim que eles se alinham,
Todo mundo vai falar imediatamente. (Cartas)
Conheço todo mundo, ensino todo mundo,
Mas estou sempre em silêncio.
Para fazer amizade comigo
Precisa aprender a ler. (Livro)
Agora estou numa jaula, depois numa fila.
Sinta-se à vontade para escrever sobre mim.
Você também pode desenhar.
O que sou eu? (Caderno)

Pinóquio: Oh, pessoal, como você é inteligente - você adivinhou todos os enigmas! E agora vamos verificar se você conhece bem os contos de fadas.
Baba ... (Yaga)
Koschei, o Imortal)
Gato ... (Leopold, em botas, Matroskin)
Crocodilo Gena)
Carteiro Pechkin)
Dr. Aibolit)
Chapeuzinho Vermelho)
Voe Tsokotukha)
Ursinho Pooh)
Tio ... (Fyodor, Styopa)
Três ... (urso, porco)

Pinóquio: Ah, e vai ser divertido na escola!
Malvina: As crianças na escola nem sempre se divertem. Eles dominam várias ciências complexas.
Pinóquio: O que são ciências complexas?
Malvina:
Por exemplo, matemática.
Matemática é difícil
Mas direi com respeito:
Matemática necessária
Todos, sem exceção.

Pinóquio: Bem, eu posso resolver exemplos e problemas. Pergunte a qualquer - eu vou lidar com isso com facilidade e rapidez.
Malvina: Bom. Então ouça minha tarefa:
Uma pega, um pardal, uma borboleta e uma abelha voaram pelo céu. Quantos pássaros havia?
Pinóquio: Claro 4, o que há para pensar.
Malvina: E aqui está errado.
Pinóquio: Por que está errado?
Malvina: E vocês perguntam.
(Pinóquio pergunta para os caras e descobre que são apenas 2 pássaros, já que a borboleta e o zangão não são pássaros).
Pinóquio: Ah, que interessante! Vamos conferir se a galera sabe matemática?
Malvina: Aqui estão minhas tarefas. Ouça com atenção!

1. Vadim encontrou seis cogumelos,
E depois outro.
Você responde a pergunta:
Quantos cogumelos ele trouxe? (7)

2. Em uma clareira à beira do rio
Os besouros de maio viveram:
Filha, filho, pai e mãe.
Quem conseguiu contá-los? (quatro)

3. Três margaridas - olhos amarelos,
Duas centáureas engraçadas.
As crianças foram entregues à mãe.
Quantas flores há no buquê? (5)

4. Na clareira perto do carvalho
A toupeira viu 2 fungos.
E mais longe, junto ao pinheiro,
Ele encontrou outro.
Bem, quem está pronto para dizer:
Quantos cogumelos a toupeira encontrou? (3)

Pinóquio: Bem, vocês estão surpresos!
Você não foi ensinado em vão.
Você pode contar
Então você pode dançar!
1 chumbo: Dança "Milho"

2 Chumbo: Obrigado Pinóquio e Malvina por terem vindo à nossa festa.
Pinóquio: Queridos filhos, desejamos-lhe boa saúde
Malvina: e boa sorte, tchau!

Pinóquio e Malvina vão embora.

1 chumbo: Pessoal, vamos jogar um jogo. Se você ouvir frases sobre você, diga em coro: “Este sou eu, este sou eu, estes são todos meus amigos”, e se não, então silenciosamente, balance a cabeça negativamente.
Então…
- Quem caminha para a escola todos os dias como uma gangue alegre?
- Qual de vocês mantém livros, canetas e cadernos em ordem?
- Quem fica na cama o dia todo e quem tem preguiça de estudar?
- Quem, me digam, gente, faz exercícios de manhã?
- Qual de vocês, das crianças, anda sujo até os ouvidos?
Quantos de vocês chegam à aula com uma hora de atraso?
- Quem faz a lição de casa exatamente na hora?
- Qual de vocês, diga em voz alta, pega moscas na aula?
- Qual de vocês não anda triste, adora esportes e educação física?
- Quem promete não ser preguiçoso, mas apenas estudar bem?
- Qual de vocês, quero saber, gosta de cantar e dançar?

Jogo-dança "Ajudante".

2 Chumbo: Pessoal, agora para vocês as regras de conduta na escola.

1 chumbo:
Acorde cedo pela manhã.
Lave bem
Para não bocejar na escola,
Não beije o nariz na mesa.

2 Chumbo:
Vestir-se perfeitamente
Para ser agradável ao olhar
Verifique suas próprias roupas
Você está grande agora.

1 chumbo:
Treine-se para estar em ordem
Não brinque de esconde-esconde com as coisas
Valorize cada livro
Mantenha sua pasta limpa.

2 Chumbo:
Não ria na aula
Não mova a cadeira para frente e para trás
respeitar o professor
E não incomode seu vizinho.

1 chumbo:
Não provoque, não seja arrogante
Tente ajudar todos na escola.
Não franzir a testa em vão, seja ousado
E você vai encontrar amigos.

2 Chumbo:
Esse é todo o nosso conselho
Eles são mais sábios e fáceis,
Você, meu amigo, não se esqueça deles.
Bem, boa sorte, boa sorte!

1 chumbo: E agora vamos passar a palavra ao seu professor: _________________.