Escala de Extroversão

pontuação

norma

Escala de Neuroticismo

pontuação

norma

Escala Psicótica

pontuação

norma

Escala de Mentira

pontuação

norma

Questionário de personalidade de cinco fatores (versão abreviada, Big5)

Instrução

Aqui estão algumas características que, em um grau ou outro, correspondem (ou não) a você. Por exemplo, você concorda com a afirmação de que você é uma pessoa que gosta de passar tempo em uma empresa? Por favor, ao lado de cada afirmação no formulário, circule o número que indica até que ponto você concorda ou discorda com esta afirmação:

1 Discordo totalmente 2 Discordo bastante 3 Difícil dizer 4 Concordo bastante 5 Concordo totalmente

Parece-me que sou uma pessoa que:
1. falador

2. tendem a encontrar falhas nos outros

3. conscientemente faz seu trabalho

4. muitas vezes triste, deprimido

5. cheio de novas ideias, originais

6. reservado

7. Responsivo e altruísta

8. pode ser um pouco frívolo

9. lidar facilmente com o estresse, calma

10. adora aprender tudo novo

11. enérgico, ativo

12. pode começar uma briga

13. um funcionário em quem você pode confiar

14. às vezes tenso

15. inteligente, atencioso

16. cheio de entusiasmo

17. perdoa ofensas facilmente

18. às vezes desorganizado

19. muitas vezes se preocupa

20. tem uma imaginação desenvolvida

21. geralmente quieto e silencioso

22. confiando

23. muitas vezes preguiçoso

24. emocionalmente estável, é difícil perturbá-lo com qualquer coisa

25. engenhoso

26. confiante, assertivo

27. às vezes insociável, frio

28. Termina o que começou

29. propenso a mudanças de humor frequentes

30. Aprecia a estética e a arte

31. às vezes tímido e retraído

32. gentil e atencioso com todos

33. executa diligentemente qualquer trabalho

34. permanece calmo mesmo em situações estressantes

35. Prefere trabalho monótono

36. sociável, aberto

37. às vezes pode ser rude com os outros

38. planeja seus negócios e segue seus planos

39. perde a calma facilmente

40. gosta de pensar em algo

41. tem pouco interesse em arte

42. gosta de colaborar com outras pessoas

43. facilmente distraído

44. bem versado em arte, música ou literatura

Escala de classificação (“R” significa pontuação recíproca)

Extroversão: 1, 6R, 11, 16, 21R, 26, 31R, 36

Amizade: 2R, 7, 12R, 17, 22, 27R, 32, 37R, 42

Consciência: 3, 8R, 13, 18R, 23R, 28, 33, 38, 43R

Neuroticismo: 4, 9R, 14, 19, 24R, 29, 34R, 39

Abertura à experiência: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35R, 40, 41R, 44

número da pergunta	Sua resposta	número da pergunta	Sua resposta	número da pergunta	Sua resposta	número da pergunta	Sua resposta
1.	1 2 3 4 5	12.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
2.	1 2 3 4 5	13.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
	1 2 3 4 5	14.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
4.	1 2 3 4 5	15.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
5.	1 2 3 4 5	16.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
6.	1 2 3 4 5	17.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
7.	1 2 3 4 5	18.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
8.	1 2 3 4 5	19.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
9.	1 2 3 4 5	20.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
10.	1 2 3 4 5	21.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
11.	1 2 3 4 5	22.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5

Nome completo da técnica: Questionário de personalidade de cinco fatores (versão abreviada)

Pequena descrição: Apesar de o questionário ter sido criado como um meio de medir "traços normais de personalidade", os autores sugerem que será útil nos campos de atividade clínica e aplicada, bem como na pesquisa científica.

O questionário foi elaborado para um sujeito honesto e cooperativo e não contém escalas destinadas a testar a veracidade das respostas. Portanto, é muito importante instruir adequadamente o assunto.

Fonte literária: Apoio psicológico ao trabalho com os dirigentes das corregedorias: Guia metodológico. - M.: GUK do Ministério de Assuntos Internos da Rússia, 2003. - 211 p., pp. 67-69.

Escalas: Extroversão, Neuroticismo, Abertura à Experiência, Acomodação, Consciência.

Instrução

Este questionário de teste contém 60 afirmações. Leia cada afirmação com atenção. Para cada afirmação, escolha a resposta que melhor reflete sua opinião. Por favor, marque sua opção de resposta:

1. Discordo totalmente 2. Discordo 3. Não me importo 4. Concordo 5. Concordo totalmente

1. Não sou uma pessoa ansiosa.
2. Gosto quando há muitas pessoas ao meu redor.
3. Não gosto de perder tempo sonhando com algo.
4. Eu tento ser amigável com todos que conheço.
5. Mantenho minhas coisas limpas e arrumadas.
6. Muitas vezes me sinto inferior aos outros.
7. É fácil para mim rir.
8. Eu tento sempre manter a mesma maneira de fazer as coisas.
9. Muitas vezes brigo com meus familiares e conhecidos.
10. Sempre consigo estabelecer um bom ritmo no meu trabalho.
11. Às vezes sinto que estou "desmoronando" quando estou sob muito estresse.
12. Não me considero uma pessoa muito alegre.
13. Sou fascinado pelas imagens que encontro na arte ou na natureza.
14. Algumas pessoas me consideram egoísta e egoísta.
15. Não sou uma pessoa disciplinada.
16. Raramente me sinto infeliz.
17. Eu realmente amo conversar com as pessoas.
18. Acho que as declarações controversas dos professores só podem confundir e enganar os alunos.
19. Prefiro cooperar com outras pessoas do que competir com elas.
20. Procuro fazer todas as tarefas que me são dadas de boa fé.
21. Muitas vezes me sinto tenso e muito nervoso.
22. Gosto de estar onde algo está acontecendo.
23. A poesia me causa pouca ou nenhuma impressão.

24. Costumo ser cínico e cético em relação às intenções de outras pessoas.
25. Tenho um conjunto claro de objetivos e trabalho sistematicamente para alcançá-los.
26. Às vezes me sinto uma pessoa absolutamente inútil.
27. Geralmente prefiro trabalhar sozinho.
28. Gosto muito de experimentar pratos inusitados.
29. Acho que a maioria das pessoas usará uma pessoa se isso os beneficiar.
30. Perco muito tempo antes de começar a trabalhar.
31. Raramente sinto medo ou ansiedade.
32. Muitas vezes me sinto sobrecarregado de energia.
33. Raramente noto os humores ou sentimentos que diferentes ambientes evocam.
34. A maioria dos meus conhecidos me ama.
35. Trabalho duro para atingir meus objetivos.
36. Muitas vezes fico zangado com a forma como as pessoas me tratam.
37. Sou uma pessoa alegre e animada.
38. Acho que, para resolver problemas pessoais, às vezes deve-se recorrer às autoridades.
39. Algumas pessoas me consideram fria e calculista.
40. Quando assumo um compromisso, posso confiar em mim.
41. Muitas vezes, quando as coisas dão errado, eu desanimo e desisto do que comecei.
42. Não sou um otimista alegre.
43. Quando leio poesia ou olho uma obra de arte, às vezes sinto um tremor ou uma excitação intensa.
44. Na minha opinião, sou prático e frio.
45. Às vezes não sou tão eficiente e confiável quanto deveria.
46. ​​Raramente me sinto triste ou deprimido.
47. Minha vida é acelerada.
48. Tenho pouco interesse em raciocinar sobre a natureza do mundo ou o estado da humanidade.
49. Geralmente tento ser atencioso e atencioso.
50. Sou uma pessoa trabalhadora que sempre faz o trabalho.
51. Muitas vezes me sinto impotente e quero que outra pessoa resolva meus problemas.
52. Sou uma pessoa muito ativa.
53. A maioria dos meus conhecidos me considera uma pessoa muito curiosa.
54. Se não gosto das pessoas, deixo-as saber.
55. Parece-me que nunca poderei me tornar uma pessoa organizada.
56. Muitas vezes eu ficava envergonhado.
57. Prefiro seguir meu próprio caminho do que liderar outras pessoas.
58. Costumo brincar com teorias e ideias abstratas.
59. Se precisar, estou pronto para manipular as pessoas para conseguir o que quero.
60. Busco a excelência em tudo que faço.

Chave

Resposta Não.	Número de pontos
Neuroticismo, pontuação =
Extroversão, pontuação =
Abertura à experiência, soma de pontos =
Vivacidade, soma de pontos =
Consciência, pontuação =

QUESTIONÁRIO DE LEONHARD

São oferecidas declarações e perguntas sobre seu personagem. Se você concorda com a afirmação ou responde à pergunta “sim”, coloque um sinal “+” no formulário sob seu número, mas se você discorda ou responde “não”, então o sinal “-”. Você não deve pensar nas respostas por muito tempo, não há respostas certas e erradas aqui.

1. É mais provável que você esteja de bom humor e despreocupado.

2. Você é sensível a insultos.

3. Acontece que as lágrimas vêm aos seus olhos no cinema, no teatro, na conversa, etc.?

4. Tendo feito alguma coisa, você duvida se tudo está bem feito e não se acalma até ter certeza disso novamente.

5. Quando criança, você era tão corajoso quanto os outros de sua idade.

6. Você costuma ter uma mudança brusca de humor de um estado de alegria sem limites para desgosto pela vida, por si mesmo?

7. Você costuma ser o centro das atenções na sociedade, em uma empresa?

8. Acontece que você está tão mal-humorado sem motivo que é melhor não falar com você?

9. Você é uma pessoa séria.

10. Você é capaz de admirar, admirar alguma coisa?

11. Você é empreendedor?

12. Você esquece rapidamente se alguém o ofende.

13. Você tem coração mole?

14. Ao colocar uma carta em uma caixa, você verifica, passando a mão sobre a abertura da caixa, se a carta caiu nela?

16. Quando você era criança, você ficou com medo durante uma tempestade ou quando conheceu um cachorro desconhecido (ou talvez ainda tenha esse sentimento agora)?

17. Você se esforça para manter a ordem em tudo e em todos os lugares.

18. Seu humor depende de circunstâncias externas.

19. Seus amigos te amam?

20. Você costuma ter uma sensação de inquietação interior, uma sensação de possível problema, infortúnio?

21. Você costuma ter um humor um tanto deprimido.

22. Você já teve um acesso de raiva ou um colapso nervoso?

23. Você acha difícil ficar parado por muito tempo?

24. Se você foi tratado injustamente, geralmente acha necessário defender vigorosamente seus interesses.

25. Você pode abater uma galinha ou uma ovelha?

26. Você se incomoda se uma cortina ou toalha de mesa estiver pendurada de forma irregular em casa e você imediatamente tenta consertá-la.

27. Quando criança, você tinha medo de ficar sozinho em casa.

28. Você costuma ter mudanças de humor irracionais?

29. Você se esforça para ser altamente qualificado em sua profissão.

30. Você fica com raiva ou com raiva rapidamente?

31. Você pode ser completamente despreocupado?

32. Acontece que um sentimento de felicidade completa literalmente permeia você?

33. Você acha que seria apresentador de um show de humor?

34. Você costuma expressar sua opinião de forma bastante franca, direta e inequívoca.

35. É difícil para você suportar a visão de sangue, faz você se sentir desconfortável.

36. Você gosta de trabalhar com muita responsabilidade pessoal?

37. Você tende a falar em defesa de pessoas contra as quais a injustiça foi cometida.

38. Você teria medo de descer em um porão escuro?

39. Você prefere um trabalho em que tenha que agir rapidamente, mas os requisitos para a qualidade da execução são baixos.

40. Você é sociável?

41. Na escola, você recitava poesia de boa vontade.

42. Você fugiu de casa quando criança?

43. Você acha a vida difícil?

44. Acontece que depois de um conflito, ressentimento, você ficou tão chateado que ir trabalhar parecia simplesmente insuportável?

45. Você pode dizer que, quando falha, não perde o senso de humor?

46. ​​Se alguém te ofendesse, você daria os primeiros passos para a reconciliação?

47. Você gosta muito de animais.

48. Às vezes você volta para se certificar de que deixou sua casa ou local de trabalho em ordem, e nada de imprevisto aconteceu lá.

49. Você às vezes é perseguido por uma vaga ideia de que algo terrível pode acontecer com você ou seus entes queridos.

50. Você sente que seu humor é muito variável?

51. Você acha difícil falar na frente de um grande número de pessoas?

52. Você pode bater no infrator se ele te ofender.

53. Você tem uma necessidade muito grande de se comunicar com outras pessoas.

54. Você é um daqueles que, quando decepcionado, cai em profundo desespero.

55. Você gosta de trabalho que exige atividade organizacional vigorosa.

56. Você tem perseverança suficiente para alcançar seu objetivo, apesar de ter que superar muitos obstáculos no caminho.

57. Um filme trágico pode comovê-lo tanto que as lágrimas vêm aos seus olhos.

58. Você costuma ter dificuldade em adormecer porque os problemas do dia passado ou do futuro estão girando em sua cabeça o tempo todo?

59. Na escola, você pediu ou deixou seus camaradas desistirem.

60. Você precisaria de um grande esforço de vontade para percorrer o cemitério sozinho à noite.

61. Você cuida cuidadosamente para que cada coisa em casa esteja sempre em seu lugar?

62. Acontece que você vai para a cama à noite de bom humor, e na manhã seguinte você se levanta deprimido, que dura quase o dia todo?

63. Você se acostuma facilmente com novas situações?

64. Você tem dores de cabeça?

65. Você costuma rir.

66. Você pode ser amigável mesmo com aqueles que claramente não aprecia e não respeita.

67. Você é uma pessoa ativa.

68. Você está muito preocupado com a injustiça.

69. Você ama tanto a natureza que pode chamá-la de amiga.

70. Quando você sai de casa ou vai dormir, você verifica se o gás está desligado, se as luzes estão apagadas, se as portas estão trancadas?

71. Você está com muito medo.

72. Seu humor muda quando você bebe álcool?

73. Em sua juventude, você participou voluntariamente de apresentações amadoras.

74. Você encara a vida de maneira um tanto pessimista, sem expectativa de alegria.

75. Você costuma viajar?

76. Seu humor pode mudar tão drasticamente que o estado de alegria é subitamente substituído por melancolia e depressão.

77. Você consegue animar os amigos da empresa com facilidade?

78. Por quanto tempo você sente ressentimento?

79. Por quanto tempo você experimenta as tristezas de outras pessoas?

80. Quando era estudante, você frequentemente reescrevia uma página se acidentalmente colocasse uma mancha de tinta nela.

81. Você trata as pessoas com cautela e desconfiança em vez de credulidade.

82. Você costuma ter pesadelos?

83. Você às vezes tem medo de se jogar sob as rodas de um trem que passa ou cair de uma janela localizada em um andar alto?

84. Em uma companhia alegre, você costuma ser alegre.

85. Você é capaz de se distrair de problemas difíceis que exigem sua solução?

86. Você se torna menos reservado e se sente mais livre sob a influência do álcool.

87. Em uma conversa, você é mesquinho com as palavras.

88. Se você tivesse que atuar no palco, poderia entrar tanto no papel que esqueceria que isso é apenas um jogo.

Folha de respostas

DESCRIÇÃO DAS ACENTUAÇÕES DE ACORDO COM LEONHARD-LICHKO:

1) Hipertímico- aumento do fundo de humor em combinação com uma sede de atividade, alta atividade, empreendimento.

2) Excitável- aumento da impulsividade, enfraquecimento do controle sobre impulsos e impulsos.

3) Emotivo- sensibilidade, impressionabilidade, profundidade de experiência no campo das emoções sutis na vida espiritual.

4) Pedante- rigidez, inércia, longa experiência de eventos traumáticos.

5) Ansioso- um alto nível de ansiedade, tendência ao medo, aumento da timidez e do medo.

6) Ciclotímico- mudança periódica das fases hipertímica (humor elevado, atividade) e distímica (humor baixo, letargia).

7) Demonstrativo- comportamento demonstrativo, teatral, egocentrismo, sede de atenção constante à própria pessoa.

8) Desequilibrado- vontade fraca, inquietação, tendência à ociosidade e entretenimento, covardia, falta de iniciativa.

9) Distimnaya- fundo de humor reduzido, fixação nos aspectos sombrios da vida, retardo ideomotor.

10) Exaltado- uma ampla gama de estados emocionais, uma tendência a se encantar facilmente com alguns eventos e se desesperar completamente com outros.

CHAVE

O questionário contém 10 escalas que refletem os tipos de acentuação. Na chave, os números significam os números da balança. Se a resposta do sujeito coincidir com o sinal “+” ou “-” na célula após o número da escala, ele recebe um ponto nessa escala. Ao calcular os resultados do teste, o total de pontos marcados em cada escala é multiplicado pelo coeficiente especificado.
ESCALA

1- Hipertimia

3 - Emotividade

Multiplique o valor resultante por 2

5 - Ansiedade

7- Demonstrativo

Multiplique o valor resultante por 3

9 - Distimidade

Multiplique o valor resultante por 6

Questionário Mini-mult (versão abreviada do MMPI)

O MMPI foi proposto por psicólogos americanos nas décadas de 1940 e 1950. A adaptação foi realizada na URSS nos anos 60 no Instituto. V. N. Bekhterev F. B. Berezin e M. P. Miroshnikov. O questionário Mini-mult é uma versão abreviada do MMPI, contém 71 questões, 11 escalas, sendo 3 avaliativas. As primeiras 3 escalas de avaliação medem a sinceridade do sujeito, o grau de confiabilidade dos resultados do teste e a quantidade de correção introduzida pela cautela excessiva. As restantes 8 escalas são básicas e avaliam traços de personalidade. O tempo da pesquisa não é limitado. (Mais no apêndice)

Instrução:Agora você conhecerá as declarações sobre o estado de sua saúde e seu caráter. Leia cada afirmação e decida se é verdadeira ou falsa para você. Não perca tempo pensando. A solução mais natural é aquela que vem à mente primeiro.

1. Você tem bom apetite?
2. De manhã, você geralmente sente que dormiu e descansou.
3. Há muitas coisas interessantes em sua vida diária.
4. Você trabalha sob muita pressão.
5. De vez em quando vêm à sua mente pensamentos tão ruins que é melhor não falar sobre eles.
6. Você raramente fica constipado.
7. Às vezes você realmente queria sair de casa para sempre.
8. Às vezes você tem acessos de riso ou choro incontroláveis.
9. Às vezes você se incomoda com náuseas e vômitos.
10. Você tem a impressão de que ninguém te entende.
11. Às vezes você sente vontade de xingar.
12. Você tem pesadelos toda semana.
13. Você acha mais difícil se concentrar do que a maioria das pessoas.
14. Coisas estranhas aconteceram (ou estão acontecendo) com você.
15. Você teria conquistado muito mais na vida se as pessoas não estivessem contra você.
16. Quando criança, você já cometeu um roubo.
17. Aconteceu que por vários dias, semanas ou meses inteiros você não podia fazer nada, porque era difícil se forçar a se envolver no trabalho.
18. Você tem um sono interrompido e inquieto.
19. Quando você está entre as pessoas, você ouve coisas estranhas.
20. A maioria das pessoas que o conhecem não o consideram uma pessoa desagradável.
21. Muitas vezes você teve que obedecer a alguém que sabia menos do que você.
22. A maioria das pessoas está mais satisfeita com suas vidas do que você.
23. Muitas pessoas exageram seus infortúnios para ganhar simpatia e ajuda.
24. Às vezes você fica com raiva.
25. Você definitivamente não tem autoconfiança.
26. Muitas vezes você sente que fez algo errado ou ruim.
27. Sua saúde e bem-estar podem piorar se as pessoas o criticarem, exigirem demais de você.
28. Geralmente você está satisfeito com seu destino.
29. Algumas pessoas gostam tanto de mandar que você quer fazer tudo em desafio, embora saiba que elas estão certas.
30. Você acha que eles estão tramando algo contra você.
31. A maioria das pessoas consegue obter benefícios de forma não totalmente honesta.
32. Você costuma ter problemas estomacais.
33. Muitas vezes você não consegue entender por que estava de mau humor e irritado no dia anterior.
34 Às vezes seus pensamentos fluíam tão rápido que você não tinha tempo para falar.
35. Você acha que sua vida familiar não é pior do que a da maioria de seus conhecidos.
36. Às vezes você tem certeza de sua própria inutilidade.
37. Nos últimos anos, sua saúde tem sido boa.
38. Você já teve períodos em que fez algo e depois não conseguiu lembrar o que era.
39. Você sente que muitas vezes foi punido injustamente.
40. Você nunca se sentiu melhor do que agora.
41. Você não se importa com o que os outros pensam de você.
42. Está tudo bem com sua memória.
43. Você acha difícil manter uma conversa com uma pessoa que acabou de conhecer.
44. Na maioria das vezes você sente fraqueza geral.
45. Você raramente tem dores de cabeça.
46. ​​Às vezes era difícil para você manter o equilíbrio ao caminhar.
47. Nem todos os seus conhecidos gostam de você.
48. Há pessoas que tentam roubar suas idéias e pensamentos.
49. Você acha que fez coisas que não podem ser perdoadas.
50. Você acha que é muito tímido.
51. Você quase sempre se preocupa com alguma coisa.
52. Seus pais muitas vezes não aprovavam seu namoro.
53. Às vezes você fofoca um pouco.
54. Às vezes você sente que é extraordinariamente fácil para você tomar decisões.
55. Você tem batimentos cardíacos fortes e muitas vezes sufoca.
56. Você é irascível, mas irascível.
57. Você tem períodos de tanta ansiedade que é difícil ficar parado.
58. Seus pais e outros membros da família costumam implicar com você.
59. Ninguém está particularmente interessado em seu destino.
60. Você não julga uma pessoa que não é avessa a tirar vantagem dos erros de outra.
61. Às vezes você está cheio de energia.
62. Sua visão se deteriorou ultimamente.
63. Você costuma ter zumbido ou zumbido nos ouvidos.
64. Houve momentos em sua vida (talvez apenas um) em que você sentiu que estava sendo hipnotizado.
65. Você tem períodos em que está extraordinariamente alegre sem motivo específico.
66. Mesmo estando na sociedade, você geralmente se sente solitário.
67. Você acha que quase todo mundo pode mentir para evitar problemas.
68. Você se sente mais esperto do que a maioria das outras pessoas.
69. Às vezes sua cabeça parece funcionar mais devagar que o normal.
70. Você costuma se decepcionar com as pessoas.
71. Você abusou do álcool.

B 1 N	B 17 N	B 33 N	B 49 N	Em 65N
B 2 N	Em 18N	B 34 N	B 50 N	B 66H
B 3 N	Em 19N	B 35 N	B 51 N	B 67H
B 4 N	B 20N	B 36 N	B 52 N	B 68H
B 5 N	B 21 N	B 37 N	B 53 N	B 69H
B 6 N	B 22 N	B 38 N	B 54 N	A 70N
B 7 N	B 23 N	B 39 N	B 55 N	B 71H
B 8 N	B 24 N	B 40 N	B 56 N
B 9 N	B 25N	B 41 N	B 57 N
B 10 N	B 26 N	B 42 N	B 58 N
B 11 N	B 27 N	B 43 N	B 59 N
V 12 N	B 28 N	B 44 N	B 60 N
B 13 N	B 29 N	B 45 N	B 61 N
B 14 N	B 30N	B 46 N	B 62 N
B 15 N	B 31 N	B 47 N	B 63 N
B 16 N	B 32 N	B 48 N	B 64 N

Balanças	Respostas	número da pergunta
eu	Falso (N)	5, 11, 24, 47, 53
F	H	22, 24, 61
Direito (B)	9, 12, 15, 19, 30, 38, 48, 49, 58, 59, 64, 71
K	H	11, 23, 31 , 33, 34, 36, 40, 41, 43, 51, 56, 61, 65, 67, 69, 70
1 (H)	H	1, 2, 6, 37, 45
NO	9, 18, 26, 32, 44, 46, 55, 62, 63
2(D)	H	1, 3, 6, 11, 28, 37, 40, 42, 60, 65, 71
NO	9, 13, 17, 18, 22, 25, 36, 44
3 (Bem)	H	1, 2, 3, 11, 23, 28, 29, 31, 33, 35, 37, 40, 41, 43, 45, 50, 56
NO	9, 13, 18, 26, 44, 46, 55, 57, 62
4 (Pd)	H	3, 28, 34, 35, 41, 43, 50, 65
NO	7, 10, 13, 14, 15, 16, 22, 27, 52, 58, 71
5 (Pa)	H	28, 29, 31, 67
NO	5, 8, 10, 15, 30, 39, 63, 64, 66, 68
6 (pt)	H	2, 3, 42
NO	5, 8, 13, 17, 22, 25, 27, 36, 44, 51 , 57, 66, 68
7(sc)	H	3, 42
NO	5, 7, 8, 10, 13, 14, 15, 16, 17, 30, 38, 39, 46, 57, 63, 64, 66
8(Ma)	H
NO	4, 7, 8, 21, 29, 34, 38, 39, 54, 57, 60

O problema de selecionar métodos psicodiagnósticos confiáveis ​​e eficazes para estudar a personalidade dos policiais sempre foi relevante e, aparentemente, continuará sendo por bastante tempo. As razões para isso são diferentes e se devem a uma série de fatores objetivos, subjetivos e situacionais. Assim, a exigência de economia traz à tona os exames psicológicos com o mínimo de tempo gasto em sua condução, processamento e interpretação das informações psicodiagnósticas. A falta de uma abordagem diferenciada na escolha dos dados normativos reduz as capacidades preditivas das conclusões psicológicas. Os critérios diagnósticos para aplicações especiais de ferramentas de estudo de personalidade não foram suficientemente desenvolvidos, por exemplo, para resolver os problemas de exame psicológico durante a admissão ao serviço com armas de policiais de trânsito, unidades de comando etc.

Sem exagero, pode-se argumentar que um dos métodos diagnósticos eficazes é o Questionário de Personalidade de Cinco Fatores ( NEO Cinco- fator Inventário, Grande Cinco, "Cinco Grandes" ou "Cinco Grandes Marcadores", Costa & McCrae). O questionário ou FFI é projetado para um estudo abrangente da personalidade dos funcionários com base na medição de seus cinco fatores básicos: “neuroticismo” (neuroticismo, N), “extroversão” (extroversão, E), “abertura à experiência” (abertura à experiência , O), “consentimento” / “acolhedor” / “boa vontade” (Agradabilidade, A) e “consciência” (Consciência, C). Foi a análise da prática de uso deste questionário, sua renormalização e avaliação das possibilidades que foram objeto de nosso estudo.

Em um estudo longitudinal realizado em 2007-2015, estudantes do VIPK do Ministério da Administração Interna da Rússia e algumas outras organizações educacionais do Ministério da Administração Interna da Rússia, policiais (um total de 1.748 pessoas; homens - 85,3%, mulheres - 14,7%) participaram.

O exame foi realizado utilizando o complexo automatizado AWP "Psychotest" (PsychoTest) . O processamento estatístico dos dados psicodiagnósticos incluiu o cálculo dos valores médios e desvios padrão (Tabela 1) para cada uma das escalas.

tabela 1

Dados regulamentares NEO-FFI

Escala		policiais, masculino feminino (1748 pessoas)			estado-maior comandante, esposo. (65 pessoas), fêmea (51 pessoas)
		X cf		s X	X cf	s X
	Escala		policiais de trânsito, esposo. (785 pessoas), mulheres. (15 pessoas)		motorista de polícia, esposo. (116 pessoas)
			X cf	s X	X cf	s X

Os dados atualizados (recebidos por nós) apresentam diferenças estatisticamente significativas em relação às normas atualmente utilizadas na prática de psicodiagnóstico departamental. Assim, todos os indicadores normativos foram significativamente reduzidos, o que levou a uma superestimativa irracional dos resultados. Por exemplo, o fator Conscienciosidade em 100% dos sujeitos sempre assumiu valores altos e ultra-altos (Fig. 1). 70% dos funcionários tinham 9 estanos, o que, do ponto de vista da psicometria para a amostra geral, não corresponde à realidade.

O recálculo dos dados primários (1748 pessoas), tendo em conta as novas normas, aproximou significativamente a distribuição do normal (gaussiano). Como consequência, a (nova) escala "C" resultante possui altas capacidades diferenciais. Conclusões semelhantes são válidas para outros fatores FFI.

Arroz. 1. Distribuição do indicador "Consciência" (Consciência, C)

Além das escalas principais, cinco índices de diagnóstico, destinado a solucionar problemas especiais de seleção psicológica e apoio às atividades profissionais .

1. O índice "Prontidão psicológica para servir com armas" avalia o grau de formação de traços de personalidade profissionalmente importantes que determinam a confiabilidade da atividade profissional ao servir com armas. As principais características psicológicas são: responsabilidade, organização, disciplina, senso de dever, autoconfiança, contenção, simpatia e pragmatismo. A prontidão para atividade e serviço com armas está associada ao estado psicológico harmonioso do indivíduo.

2. Índice " Atenção adicional de um psicólogo» identifica indivíduos cujos traços de personalidade determinam uma maior probabilidade de estados de desajuste não apenas em condições estressantes ou extremas, mas também em condições normais de serviço, o que potencialmente contribui para o desenvolvimento de doenças neuropsiquiátricas e psicossomáticas, comportamento antissocial (delinquente), autoagressão, leva diminuir a eficiência e confiabilidade da atividade profissional. São pessoas que precisam de maior atenção psicológica, bem como aquelas que precisam de apoio adicional no desenvolvimento profissional, formação e desenvolvimento da personalidade e manutenção da saúde mental.

3. Índice " Aptidão psicológica para serviço em condições extremas» destina-se a diagnosticar características psicológicas individuais que determinam a confiabilidade e o sucesso das atividades profissionais dos colaboradores em situações extremas.

4. Índice " Potencial adaptativo (profissional-psicológico) de um indivíduo» (adaptabilidade) diagnostica um complexo de características psicológicas individuais que determinam uma interação efetiva com o ambiente profissional adequado às exigências da situação alterada sem estresse mental excessivo. A adaptabilidade leva em conta a presença de qualidades mentais reguladoras que determinam o comportamento adequado às condições dadas do ambiente "externo", a interação efetiva com ele e o nível ótimo de estresse neuropsíquico.

5. Índice " O grau de deformidade profissional da personalidade» avalia mudanças nas características de personalidade do indivíduo no sentido anti-social, decorrentes do impacto de características negativas do conteúdo, organização e condições da atividade profissional. As formas externas de manifestação da deformação profissional de uma personalidade podem ser diferentes: aumento do conflito, falta de motivação para o trabalho, diminuição significativa da eficácia da atividade profissional, violações sistemáticas da disciplina de serviço etc.

A acurácia dos índices acima foi estudada pelo método de comparação com estimativas de especialistas (Tabela 2).

mesa 2

Precisão dos Índices Especiais

Índice	Gradação / Precisão (%)
Índice "Prontidão psicológica para servir com armas"(C)
Índice "Atenção adicional de um psicólogo"(V)
Índice "Aptidão psicológica para serviço em condições extremas"(X)
Índice "Potencial adaptativo do indivíduo"(R)
Índice "O grau de deformidade profissional da personalidade"(D)

Taxas de avaliações preditivas suficientemente altas (mais de 80%) permitem afirmar que os índices indicam com precisão a presença ou ausência de questões relevantes, bem como as especificidades do serviço. Ao mesmo tempo, as capacidades preditivas, como regra, são mais altas em gradações “polares” (1 ou 3).

Assim, o estudo científico que realizamos possibilitou avaliar a eficácia e esclarecer os indicadores normativos do Questionário de Personalidade de Cinco Fatores, para formular propostas de melhoria da tecnologia de trabalho com ele. Acreditamos que as capacidades deste conjunto de ferramentas podem ampliar significativamente o escopo de sua aplicação, por exemplo, no estudo da personalidade de funcionários que demonstram certos tipos de comportamento desviante, na individualização das formas e métodos de treinamento e assistência psicológica e na previsão de profissionais e desenvolvimento pessoal.

Um questionário de personalidade de cinco fatores, mais conhecido como "Big Five" ("Cinco Magníficos") foi desenvolvido em 1983-1985. Os psicólogos americanos R. McCrae e P. Costa. Posteriormente, o questionário foi aprimorado e em sua forma final em 1992 foi apresentado pelo teste NEO PI (do inglês "neuroticism, extroversion, openness - a personalidade questionário").

Segundo os autores, as cinco variáveis ​​independentes identificadas com base na análise fatorial (neuroticismo, extroversão, abertura à experiência, cooperação, consciência) são suficientes para descrever adequadamente o retrato psicológico de uma pessoa.

O questionário foi elaborado para um sujeito honesto e cooperativo e não contém escalas destinadas a testar a veracidade das respostas. Portanto, é muito importante instruir adequadamente o assunto.

Este artigo apresenta uma versão da adaptação do 5PFQ (compilado por Hiijiro Teuin) adaptado por A.B. Khromov.

O questionário de personalidade de cinco fatores é um conjunto de 75 declarações de estímulo emparelhadas, de significado oposto, que caracterizam o comportamento humano. O material de estímulo possui uma escala de classificação Likert de cinco pontos (-2; -1; 0; 1; 2), que pode ser usada para medir a gravidade de cada um dos cinco fatores (extroversão - introversão; apego - isolamento; controle - impulsividade; instabilidade emocional - estabilidade emocional; expressividade - praticidade).

Base teórica

A base teórica do questionário é um modelo de personalidade de cinco fatores.

Cinco fatores fundamentais que permitem caracterizar a estrutura da personalidade de uma pessoa foram identificados como resultado de pesquisas científicas realizadas por psicólogos de diferentes países (G. Allport, D. Gilford, R. Cattell, G. Eysenck, R. McCray, P .Costa, etc.) por cinco décadas. Esses fatores incluem:

• "neuroticismo" (neuroticismo, N),
• "extroversão" (extroversão, E),
• “abertura à experiência” (abertura à experiência, O),
• "consentimento" (consentimento, A),
• "consciência" (conscienciosidade, C).

R. McCrae e P. Costa usaram os seguintes termos para designar cinco fatores: 1. neuroticismo, 2. extroversão, 3. abertura à experiência, 4. cooperação, 5. consciência.

Adaptações e modificações

Na tradução russa, o questionário foi adaptado às condições da cultura russa por V. E. Orl em colaboração com A. A. Rukavishnikov e I. G. Senin. A versão japonesa do 5PFQ "Big Five", (compilado por Hiijiro Teuin), que também foi traduzida e adaptada em 1995-1999, é conhecida. às condições domésticas do ambiente social por psicólogos da Universidade Estadual de Kurgan (A. B. Khromov).

Procedimento

Instrução

Diante de você está um questionário composto por 75 afirmações com significados opostos, cada uma das quais revelando importantes traços de personalidade e características do comportamento humano em determinadas situações da vida.

Neste questionário, não há afirmações certas ou erradas, assim como não há traços de personalidade “bons” ou “ruins”, portanto, todas as 75 afirmações devem ser avaliadas.

Todas as frases de estímulo são separadas por uma escala de avaliação. Leia a declaração com atenção e determine qual parte dela melhor se adapta à sua personalidade. Se você acha que está à esquerda, use os símbolos -2 e -1 da escala para avaliação, se você acha que está à direita, use o lado direito da escala (+2 e +1). Em números, você refletirá o grau de severidade do traço que está sendo avaliado: 2 - fortemente pronunciado, 1 - fracamente expresso, se você estiver em dúvida sobre a escolha, escolha 0.

Todas as pontuações são inseridas na célula esquerda da folha de respostas.

Processamento de resultados

Os valores estimados das declarações são convertidos em pontos de acordo com a tabela a seguir:

As estimativas pontuais são colocadas na folha de respostas nas células certas das declarações correspondentes. Cada um dos cinco fatores principais (secundários) consiste em cinco fatores primários. Por exemplo, o fator principal "extroversão - introversão" consiste em fatores primários 1,1, 1,2, 1,3, 1,4, 1,5.

Em termos quantitativos, os fatores primários são determinados pela soma dos três escores. Por exemplo, o fator primário 1.1 "atividade - passividade" é estimado pela soma dos pontos recebidos para as afirmações 1, 6, 11.

A soma das pontuações dos fatores primários ao longo da vertical determina a expressão quantitativa do fator principal correspondente. Por exemplo, a soma das pontuações dos fatores primários 1.1, 1.2,1.3, 1.4, 1.5 determina a expressão quantitativa do primeiro fator principal (secundário) "extroversão - introversão" (veja Formulário de Resposta).

Dados regulamentares

A tabela abaixo mostra as normas de avaliações nas escalas do questionário de cinco fatores obtido durante o teste de adultos e adolescentes de ambos os sexos, com o qual é possível transferir os valores de teste dos fatores de um determinado sujeito para o T -escala. Com base nos valores dos fatores secundários e primários traduzidos em uma escala, é possível exibir de forma gráfica o perfil psicológico do indivíduo.

O T-score é calculado usando a seguinte fórmula:

T = 50 + \frac(10 (X - M))(S.D.)

onde M é a média aritmética, S. D. é o desvio padrão.

Fatores		garotas		garotas		Rapazes		homens jovens
		14-17 anos		18-23 anos		14-17 anos		18-23 anos
		N-87		N-219		N-58		N-98
		M	SD.	M	SD.	M	SD.	M	SD.
Fatores secundários
1.0	Extroversão - Introversão	55.7	9.1	52.4	7.9	50.8	8.4	49.1	8.5
2.0	Anexo - Separação	47.5	11.1	50.1	9.1	47.8	9.8	49.4	8.7
3.0	Controle - Naturalidade	51.7	9.8	49.8	9.8	49.3	12.0	47.8	9.8
4.0	Emocionalidade - Restrição	49.3	11.9	48.7	9.8	42.6	9.5	42.9	11.4
5.0	Brincadeira - Praticidade	55.6	9.3	55.8	8.4	52.3	9.8	54.6	6.9
Componentes Primários
1.1	atividade - passividade	11.1	2.6	10.7	2.5	10.9	2.7	10.6	2.4
1.2	dominação-subordinação	10.0	2.7	10.1	2.6	10.7	2.1	9.4	2.6
1.3	sociabilidade - isolamento	11.8	3.2	10.7	3.0	10.6	3.1	9.5	2.7
1.4	pesquisar impressões - evitar	10.4	3.1	9.8	2.3	8.9	2.6	9.4	2.6
1.5	chamar a atenção - evitar	11.8	2.4	11.0	2.5	9.9	3.1	10.3	2.5
2.1	calor - indiferença	9.8	3.4	10.3	2.8	10.1	2.7	10.4	2.3
2.2	cooperação - rivalidades	8.9	3.6	9.9	2.5	9.7	3.8	10.0	2.7
2.3	credulidade - suspeita	7.8	3.3	8.1	2.6	7.6	3.0	8.1	2.3
2.4	compreensão - mal-entendido	10.1	2.9	10.6	2.6	10.1	2.9	9.8	2.7
2.5	respeito pelos outros - auto-respeito	11.1	2.5	10.9	2.1	11.0	2.7	11.0	1.8
3.1	limpeza - imprecisão	11.4	2.6	10.3	2.7	10.8	2.7	9.6	2.5
3.2	perseverança - fraqueza	9.9	2.8	10.0	2.8	10.0	3.1	9.2	3.0
3.3	responsabilidade - irresponsabilidade	9.6	3.0	10.3	2.6	9.9	2.8	9.6	2.0
3.4	autocontrole - impulsividade	10.6	3.5	9.3	2.8	10.1	3.1	9.9	2.5
3.5	premeditação - descuido	9.9	2.9	9.6	2.6	10.1	3.3	9.7	2.7
4.1	ansiedade - descuido	10.6	3.2	10.7	3.0	9.5	2.8	9.3	3.3
4.2	tensão - relaxamento	8.4	3.4	8.3	2.7	7.6	2.9	8.0	2.8
4.3	depressão - conforto emocional	10.1	3.1	9.8	2.8	8.2	2.4	9.9	2.7
4.4	autocrítica - auto-suficiência	9.7	3.5	9.2	2.3	8.5	2.6	8.8	2.5
4.5	labilidade emocional - estabilidade emocional	11.1	3.3	10.7	3.0	8.9	3.2	8.6	3.1
5.1	curiosidade - conservadorismo	11.5	3.1	11.1	2.6	11.1	3.0	10.6	2.3
5.2	sonho - realismo	10.9	2.7	11.5	2.7	10.0	2.9	11.7	2.6
5.3	artístico - não artístico	10.8	3.1	11.9	2.4	9.9	2.8	10.8	2.7
5.4	sensibilidade - insensibilidade	11.1	2.5	11.5	2.1	10.4	2.7	10.9	2.4
5.5	plasticidade - rigidez	10.2	2.4	10.0	2.4	9.5	2.9	10.1	2.4

interpretação de resultados

A interpretação dos resultados do questionário baseia-se na análise de fatores primários e secundários (fatores principais). A seguir estão as características caracterológicas que podem ser determinadas no sujeito usando fatores primários:

1. extroversão - introversão
   1. Atividade - passividade
   2. dominância - subordinação
   3. Sociabilidade - isolamento
   4. Buscando Impressões - Evitando Impressões
   5. Obtendo Atenção - Evitando Atenção
2. Anexo - isolamento
   1. Calor - indiferença
   2. Cooperação - rivalidade
   3. credulidade - suspeita
   4. Entendimento - mal-entendido
   5. Respeito pelos outros é auto-respeito
3. Autocontrole - impulsividade
   1. Precisão - desleixo (falta de precisão)
   2. Perseverança - falta de perseverança
   3. Responsabilidade - irresponsabilidade
   4. Autocontrole do comportamento - impulsividade (falta de autocontrole)
   5. prudência - descuido
4. Estabilidade emocional - instabilidade emocional
   1. Ansiedade - descuido
   2. Tensão - relaxamento
   3. Depressão - conforto emocional
   4. Autocrítica - autossuficiência
   5. Labilidade emocional - estabilidade emocional
5. Expressividade - praticidade
   1. Curiosidade - conservadorismo
   2. Curiosidade - realismo
   3. Arte - falta de arte
   4. Sensibilidade - insensibilidade
   5. Plasticidade - rigidez

Em cada um dos fatores primários, o traço de personalidade com pontuações altas de acordo com os Cinco Grandes é indicado à esquerda, enquanto o traço de personalidade com pontuações baixas é indicado à direita.

A soma das pontuações dos fatores primários ao longo da vertical determina a expressão quantitativa do fator principal. O número mínimo de pontos marcados para qualquer fator principal é 15, o número máximo é 75. Convencionalmente, os escores podem ser divididos em alto (51-75 pontos), médio (41-50 pontos) e baixo (15-40 pontos) .

Formulário de resposta

Literatura

Khromov A.B. Questionário de personalidade de cinco fatores: manual educacional e metodológico. - Kurgan: Editora do Estado Kurgan. Universidade, 2000. - 23 p.

Postado em 12/03/2018

O clássico questionário-teste de "marca" com uma rica história é projetado para diagnósticos rápidos do nível de expressão dos cinco chamados "grandes" fatores de temperamento e caráter. Eles receberam esse nome nos anos 60-80 no decorrer de estudos estatísticos e psicolinguísticos em larga escala realizados por especialistas independentes de diferentes países. Um desses trabalhos foi um estudo do vocabulário russo de traços de personalidade, publicado na década de 1990, conduzido por A.G. Shmelev e V.I. Pokhilko. Estudos confirmaram que cinco fatores são suficientes para construir um retrato psicológico completo de uma pessoa.

• orientação de carreira;
• autoconhecimento.

Para a seleção e avaliação de pessoal usando os cinco grandes fatores de personalidade, recomendamos a versão ipsativa deste teste.

ESTRUTURA DO MÉTODO

A metodologia “Big Five” é composta por 100 itens, sugerindo 3 opções de resposta (“verdadeiro”, “difícil de responder”, “não verdadeiro”).

Um exemplo de uma tarefa para o teste Big Five.

O tempo de execução do teste é de 25 a 35 minutos. As cinco primeiras escalas da metodologia representam uma reprodução exata dos fatores Big Five em sua versão internacional. O teste também inclui uma escala desejabilidade social, medindo a honestidade de um entrevistado.

Na versão em russo do questionário, os cinco fatores mais poderosos de temperamento e caráter receberam a seguinte interpretação:

• extroversão - introversão(alto pólo do fator - sociabilidade, autoconfiança, posição ativa na comunicação; baixo - contenção, isolamento)
• consentimento - independência(esta escala é um indicador do estilo de interação interpessoal; um pólo alto é uma tendência a cooperar, cooperar, amizade, em uma extensão extrema - uma afirmação; baixo - uma tendência a confiar na própria opinião, competir, competir com outros pessoas, extrema gravidade - hostilidade)
• autocontrole - impulsividade(indicadores altos refletem a presença de um grupo de qualidades como pontualidade, consistência, capacidade de seguir um algoritmo, um padrão, o grau extremo é pedantismo; indicadores baixos são situacionais, inconsistentes, a capacidade de ir além dos esquemas padrão de ações, a um grau extremo - a flexibilidade de julgamentos morais e aleatoriedade)
• estabilidade emocional - ansiedade(essa escala reflete estabilidade, velocidade de adaptação a situações estressantes, calma, estabilidade, autoconfiança - no polo alto da escala, são opostos à emotividade, suscetibilidade, ansiedade, insegurança - no polo baixo)
• inovação-conservadorismo(esta escala mostra curiosidade, paixão, abertura a novas experiências, orientação para transformação em um polo alto; e conservadorismo, orientação pragmática, tradicionalismo, orientação para preservação em um polo baixo)

APRESENTAÇÃO DE RESULTADOS

Existem três opções de relatório:

Para o entrevistado (uma descrição curta e compreensível das qualidades de caráter, feita de forma amigável, sem o uso de terminologia profissional);
para um psicólogo (uma explicação das razões para a manifestação das características identificadas, sua correlação com outros sistemas de fatores para descrever uma pessoa);
relatório de negócios (previsão de eficiência em várias atividades, descrição dos pontos fortes e fracos do entrevistado, previsão de conflito e comportamento em situação de conflito).

Cada relatório pode incluir até três blocos para apresentação de resultados no formulário:

• um perfil gráfico indicando os valores dos fatores;
• fatores de interpretação de mensagens de texto;
• dados tabulares que incluem pontuações brutas, paredes e percentis (porcentagem da amostra de padronização).

HISTÓRIA DA CRIAÇÃO

BIG FIVE (inglês Big Five) - cinco fatores de personalidade que foram mais frequentemente identificados como fatores estáveis ​​por cientistas independentes em diferentes países no curso de estudos estatísticos e psicolinguísticos em larga escala. Um desses trabalhos foi um estudo do vocabulário russo de traços de personalidade, publicado na década de 1990, conduzido por A.G. Shmelev e V.I. Pokhilko.

As perguntas do teste Big Five são as tarefas mais informativas que foram selecionadas como resultado de um trabalho experimental com um banco de 260 tarefas conduzidas sob a orientação de A.G. Shmelev por um grupo de estudantes de pós-graduação e estudantes da Faculdade de Psicologia da Universidade Estadual de Moscou. Uma parte significativa do trabalho analítico foi feito por E.I. Rykhlevskaya. Mais de 200 sujeitos, estudantes de universidades de Moscou, participaram do experimento psicométrico.

Com o auxílio da análise fatorial confirmatória (uma análise que visa verificar as chaves fatoriais já formadas), foram identificadas 15 questões para cada fator, que deram a máxima correlação com o escore total. Em 2002, a metodologia foi complementada com uma escala de "desirability social" (versão "B5S-Plus"), que aumentou o número de questões para 90. A versão "B5S-Plus5" utiliza a escala de "social desirability", modificada e melhorado por V.V. Odintsova em 2004-2005

Na sexta versão da metodologia (2007), a 5ª escala (“Aprendizagem-inércia”) foi substituída pela mais tradicional escala Big Five “Inovação-conservadorismo”. Banco de tarefas expandido para 100 perguntas. O autor das perguntas é Ivanova O.N. As normas desta versão da metodologia foram atualizadas em 2008 com base na análise dos protocolos dos sujeitos em situação de exame.

Na sétima versão (2009), foi adicionada à metodologia uma nova interpretação empresarial, que descreve não apenas as qualidades pessoais do entrevistado, mas também seu potencial profissional em diversas atividades, pontos fortes e fracos e previsão de conflitos.

PARÂMETROS PSICOMÉTRICOS

A confiabilidade do teste como meio de medida é determinada pela baixa probabilidade de erros de medida dos escores do teste e pela extensão em que os resultados da medida são reproduzidos quando o teste é usado repetidamente em relação a esse grupo de sujeitos. A consistência interna do teste foi avaliada pelo cálculo do coeficiente alfa de Cronbach. Esse coeficiente é uma medida de confiabilidade baseada na homogeneidade da escala ou na soma das correlações entre as respostas dos sujeitos às questões dentro de um mesmo formulário de teste.

Confiabilidade-consistência (coeficiente alfa de Cronbach):

REVISÕES E ESTUDOS DE CASO

• com base nessa metodologia, foi criado um teste on-line para determinar as funções da equipe para o site drimtim.ru (2009) http://drimtim.ru/tests/12/
• juntamente com os testes "STM", "TIPS" e uma metodologia de caso especialmente desenvolvida, é usado para avaliar candidatos ao cargo de chefe de uma empresa estrutural na Ferrovia de Moscou (desde 2009)
• faz parte do teste complexo de orientação profissional "TRABALHO"

PUBLICAÇÕES

• "Zigzag, falso quadrado e ... nada mais", Shmelev A. G., HT.RU, 2008
• "Análise de diferenças situacionais em testes (no exemplo do questionário de teste Big Five)", V. V. Odintsova, A. G. Shmelev, jornal "Psychology Issues", 2006
• "Teste de frases humorísticas: os resultados de um estudo psicométrico usando uma versão de avaliação (TYUFO)", V. V. Odintsova, A. G. Shmelev, HT.RU, 2005
• “Avaliação da eficácia do teste Big Five e um exemplo de seu uso prático”, Odintsova V.V., HT.RU, 2004

EDUCAÇÃO

O treinamento para trabalhar com a metodologia de teste está disponível na modalidade a distância. É também possível formação presencial individual (ou em pequenos grupos) de acordo com o programa de apoio individual ao utilizador. Foi desenvolvido um guia metodológico, que é fornecido gratuitamente a todos os usuários do teste.

Um questionário de personalidade de cinco fatores, mais conhecido como "Big Five" ("Cinco Magníficos") foi desenvolvido em 1983-1985. Os psicólogos americanos R. McCrae e P. Costa. No futuro, o questionário foi melhorado; uma versão melhorada foi publicada em 1992 sob o nome "NEO PI test" (do inglês "neuroticism, extroversion, openness - personalidade questionário").

Cinco fatores fundamentais que permitem caracterizar a estrutura da personalidade de uma pessoa foram identificados como resultado de pesquisas científicas realizadas por psicólogos de diferentes países (G. Allport, D. Gilford, R. Cattell, G. Eysenck, R. McCray, P .Costa, etc.) por cinco décadas. Esses fatores incluem:

1. "neuroticismo" (neuroticismo, N),
2. "extroversão" (extroversão, E),
3. “abertura à experiência” (abertura à experiência, O),
4. "consentimento" (consentimento, A) e
5. "consciência" (conscienciosidade, C).

Embora os pesquisadores já tenham concordado sobre quais são esses traços, ainda existem divergências sobre sua designação.

R. McCrae e P. Costa usaram os seguintes termos para designar cinco fatores: 1. neuroticismo, 2. extroversão, 3. abertura à experiência, 4. cooperação, 5. consciência.

O pesquisador japonês Hiijiro Tsuyi, adaptando a técnica americana de cinco fatores de personalidade para a população japonesa, propôs a bipolaridade para cada fator: EXTRAVERSÃO - INTROVERSÃO, PRESENÇA - SEPARAÇÃO, CONTROLE - NATURALIDADE, EMOCIONALIDADE - RESTRIÇÃO EMOCIONAL, LIVRO - PRÁTICA, que permite, como ele acredita, caracterizam mais plenamente a personalidade, pois cada pólo do traço reflete sua originalidade.

A versão japonesa do "Big Five" é um conjunto de 75 declarações de estímulo emparelhadas, de significado oposto, que caracterizam o comportamento humano. O material de estímulo possui uma escala de classificação Likert de cinco pontos (-2; -1; 0; 1; 2) que pode ser usada para medir a gravidade de cada um dos cinco fatores.

De acordo com sua abordagem da estrutura de personalidade de cinco fatores, Tsuyi caracteriza os fatores-traço generalizados e seus componentes primários da seguinte forma.

O primeiro fator “EXTRAVERSÃO - INTROVERSÃO” é considerado por H.

Questionário de personalidade de cinco fatores

Tsuyi é tradicional, mas diferentemente da interpretação proposta por W. Norman, o pesquisador japonês leva em consideração os valores dos polos desse fator, cujos componentes primários são: atividade - passividade, dominância - subordinação, sociabilidade - isolamento, procurar novas impressões - evitar novas impressões.

A essência do segundo fator é a interação com as pessoas. O termo "ANEXO" para um fator é mais adequado do que "conformidade" usado no original americano e inclui disposições de personalidade como amizade, credulidade, cooperação, bem como dependência e aceitação do indivíduo pelo grupo. O pólo oposto desse fator “SEPARAÇÃO” contém não apenas sinais de distanciamento e rivalidade, mas também de independência. Os componentes do segundo fator são: calor - indiferença, cooperação - rivalidade, credulidade - suspeita, compreensão - mal-entendido, respeito pelos outros - auto-respeito.

O terceiro fator é apresentado como "CONTROLE - NATURAL". Tsuyi intencionalmente não usa o termo "consciência" porque tem um apego muito próximo a conceitos éticos e um significado semântico muito estreito. A essência do terceiro fator é a regulação volitiva do comportamento. Um indivíduo que se controla, via de regra, mostra propósito, consciência, metódica e perseverança. Uma pessoa que é natural em seu comportamento, pelo contrário, busca relações harmoniosas com a natureza, ele, por assim dizer, “flutua com o fluxo da vida”. A versão japonesa do questionário de personalidade de cinco fatores contém os seguintes componentes primários desse fator: precisão - descuido, perseverança - falta de perseverança, responsabilidade - irresponsabilidade, autocontrole - impulsividade, previsão - descuido.

O quarto fator contém as características da esfera afetiva da personalidade. A EMOCIONALIDADE em humanos se manifesta no aumento da sensibilidade às influências ambientais, especialmente em situações estressantes. Essa pessoa também está predisposta à ansiedade e à depressão. A CONTENÇÃO EMOCIONAL, ao contrário, caracteriza uma pessoa como inclinada a ser acomodada, lenta e auto-suficiente. Os componentes do quarto fator são: ansiedade - descuido, tensão - relaxamento, depressão - conforto emocional, autocrítica - autossuficiência, labilidade emocional - estabilidade emocional.

O quinto fator é apresentado como “PLAYFUL”. Sua essência é um jogo que permite que uma pessoa faça uma “transição” suave do mundo real para o irreal, perceba imagens, pensamentos, sentimentos inusitados, simbolismo da arte e aprecie-os livremente. Por outro lado, “PRÁTICA” é um traço que se manifesta em uma personalidade em uma tendência a corresponder à realidade, que em suas manifestações extremas leva ao conformismo, à crueldade e ao autoritarismo. Os componentes primários deste fator são: curiosidade - conservadorismo, devaneio - realismo, arte - não artístico, sensibilidade - baixa sensibilidade, plasticidade - rigidez.

O "Big Five" é atualmente amplamente utilizado por psicólogos estrangeiros e nacionais. Existem duas versões do questionário em russo. O primeiro foi adaptado por V.E. Orl, A.A. Rukavishnikov e I.G. Senin.

A segunda é uma tradução e adaptação da versão japonesa do Big Five (5PFQ); A adaptação foi realizada pelo Professor Associado da Kurgan State University A. B. Khromov (http://osp.kgsu.ru/hromov.htm). É esta versão do questionário de personalidade de cinco fatores que é apresentada no site.

Questionário de personalidade de cinco fatores ("Big Five") - teste online »

Modelo de personalidade de cinco fatores, também conhecido como "Big Five" (Big Five) - um modelo psicológico que descreve a estrutura da personalidade de uma pessoa através de cinco características comuns e relativamente independentes (disposições):

• « neuroticismo» (neuroticismo, N)
• « extroversão» (extroversão, E)
• « abertura para experimentar» (abertura à experiência, O)
• « consentimento/boa vontade» (concordância, A)
• « conscienciosidade/conscienciosidade» (consciência, C)

Atualmente, o modelo de cinco fatores é o mais utilizado na pesquisa psicológica dos países de língua inglesa: em 2009, a frequência de citação dos "big five" superou em mais de 50 vezes a utilização dos modelos de Eysenck e Cattell combinados.

Infelizmente, a maioria das ferramentas psicológicas que usam o modelo Big Five são métodos comerciais e não estão disponíveis gratuitamente ou não foram traduzidas para o russo. No momento, o único teste disponível para aprovação é a adaptação em russo de A. B. Khromov da adaptação japonesa 5PFQ.

Passar no teste:

As seguintes implementações do Big Five são mais conhecidas:

O questionário mais popular e mais utilizado NEO PI desenvolvido desde a década de 1980 por psicólogos americanos P. Costa e R. McRae(Paul T. Costa Jr., Robert R. McCrae).

Questionário de personalidade de cinco fatores McCrae e Costa (Big Five)

Desde 1992, foram apresentadas as versões NEO PI-R (260 questões) e NEO FFI (abreviado, 60 questões). Há uma adaptação em russo de 2010 (V. E. Orel, A. A. Rukavishnikov, I. G. Senin, T. A. Martin).

. Marcadores de cinco grandes fatores IPIP(50 e 100 questões), IPIP NEO PI-R(120 e 300 perguntas) - implementações gratuitas para uso não comercial das escalas Big Five do International Personality Item Pool. O IPIP NEO PI-R é oferecido como um análogo ("mostrado como praticamente idêntico") do NEO PI comercial. Não traduzido para o russo.

. Os Cinco Grandes Inventários, BFI (Dr. Oliver P. John e colegas) - um dos métodos de teste mais recentes, usa fragmentos de frases como material de estímulo. Disponível online para uso não comercial. Não traduzido para o russo.

Questionários de personalidade profissional OPQ/OPQ32(Questionários de Personalidade Ocupacional) pela SHL. Uma das primeiras ferramentas comerciais dos “Big Five”, utilizada no recrutamento para avaliar o potencial de diversas categorias de colaboradores. Desde 1994, houve uma adaptação em russo.

Questionário de personalidade de Hogan HPI(Hogan Personality Inventory) é um dos elementos do sistema internacional de ferramentas de avaliação Hogan, utilizado na seleção e avaliação de pessoal. Existe uma versão russa.

Literatura | Descrição

Instrução

Leia as declarações emparelhadas e decida qual das duas alternativas combina melhor com você. Se a declaração escrita à esquerda da escala de classificação for adequada, use o valor "-2" ou "-1" para avaliar essa declaração. Se a declaração certa combina com você, ela é avaliada pelos valores de "2" ou "1". Os valores "-2" ou "2" são escolhidos se a afirmação avaliada for fortemente expressa. Se esta declaração for expressa fracamente (mais fraca), então o valor "-1" ou "1" é escolhido. No caso em que nenhuma das alternativas lhe convém, mas algo entre os naipes, então o valor "0" é selecionado.

O valor selecionado é registrado na folha de respostas na célula à direita.

O material de estímulo do Big Five Test.

1. Gosto de me exercitar	-2	-1	eu não gosto de exercício
2. As pessoas me consideram uma pessoa simpática e amigável	-2	-1	Algumas pessoas pensam que eu sou frio e insensível
3. Valorizo ​​a limpeza e a ordem em tudo.	-2	-1	Às vezes eu me deixo ser desleixado
4. Muitas vezes me preocupo com o pensamento de que algo possa acontecer.	-2	-1	As pequenas coisas da vida não me incomodam
5. Tudo novo me interessa	-2	-1	Muitas vezes coisas novas me incomodam.
6. Se não estou ocupado com nada, isso me preocupa.	-2	-1	Sou uma pessoa calma e não gosto de confusão
7. Procuro ser amigável com todas as pessoas.	-2	-1	Nem sempre e nem com todos sou uma pessoa amigável
8. Meu quarto está sempre bem arrumado.	-2	-1	Eu não me esforço muito para manter as coisas limpas e arrumadas.
9. Às vezes eu fico chateado com ninharias	-2	-1	Eu não presto atenção a pequenos problemas
10. Questionário de personalidade de cinco fatores 5PFQ eu gosto de surpresas	-2	-1	Eu amo a previsibilidade dos eventos
11. Não consigo ficar parado por muito tempo.	-2	-1	Eu não gosto do estilo de vida rápido
12. Sou atencioso ao lidar com outras pessoas.	-2	-1	Às vezes, de brincadeira, machuco o orgulho dos outros
13. Sou metódico e pontual em tudo.	-2	-1	não sou uma pessoa muito prestativa
14. Meus sentimentos são facilmente vulneráveis ​​e vulneráveis.	-2	-1	Raramente estou ansioso e raramente tenho medo de alguma coisa.
15. Não estou interessado quando a resposta é clara de antemão.	-2	-1	Não estou interessado em coisas que não entendo
16. Gosto que os outros sigam minhas ordens rapidamente.	-2	-1	Estou lentamente seguindo as ordens de outras pessoas
17. Sou uma pessoa complacente e comprometedora.	-2	-1	Eu gosto de discutir com os outros
18. Eu persevero quando enfrento uma tarefa difícil.	-2	-1	Não sou uma pessoa muito persistente.
19. Em situações difíceis, evito a tensão.	-2	-1	Eu posso relaxar em qualquer situação
20. Tenho uma imaginação muito vívida.	-2	-1	Eu sempre prefiro ver o mundo de forma realista
21. Muitas vezes tenho que ser um líder, tomar a iniciativa	-2	-1	Eu sou mais um subordinado do que um líder
22. Estou sempre pronto para ajudar e compartilhar as dificuldades dos outros.	-2	-1	Todos devem ser capazes de cuidar de si mesmos
23. Sou uma pessoa muito diligente em todos os assuntos.	-2	-1	eu não trabalho muito
24. Muitas vezes tenho suores frios e mãos trêmulas.	-2	-1	Eu raramente experimentava tensão acompanhada de tremores no meu corpo.
25. Gosto de sonhar	-2	-1	Eu raramente entro em fantasias
26. Acontece muitas vezes que eu lidero, dou ordens a outras pessoas	-2	-1	Eu prefiro outra pessoa para assumir a liderança
27. Prefiro cooperar com os outros do que competir.	-2	-1	A sociedade não poderia se desenvolver sem competição
28. Levo meu trabalho com seriedade e diligência.	-2	-1	Eu tento não assumir responsabilidades extras no trabalho
29. Muitas vezes fico nervoso em ambientes incomuns.	-2	-1	Adapto-me facilmente a novos ambientes
30. Às vezes fico pensando.	-2	-1	Eu não gosto de perder meu tempo pensando
31. Gosto de conversar com estranhos	-2	-1	não sou uma pessoa muito sociável
32. A maioria das pessoas é naturalmente gentil.	-2	-1	Eu acho que a vida faz algumas pessoas dizerem
33. As pessoas muitas vezes confiam em mim com assuntos responsáveis	-2	-1	Algumas pessoas pensam que eu sou irresponsável
34. Às vezes me sinto só, triste e tudo sai das minhas mãos.	-2	-1	Muitas vezes, ao fazer alguma coisa, fico tão empolgado que esqueço tudo.
35. Eu sei bem o que é beleza e elegância	-2	-1	Minha ideia de beleza é a mesma de todo mundo.
36. Gosto de fazer novos amigos e conhecidos.	-2	-1	Prefiro ter apenas alguns amigos confiáveis.
37. Geralmente gosto das pessoas com quem saio.	-2	-1	Tem gente que eu não gosto
38. Sou exigente e rigoroso no meu trabalho.	-2	-1	Às vezes eu negligenciei meus deveres
39. Quando estou muito chateado, meu coração fica pesado.	-2	-1	Eu raramente tenho um humor sombrio
40. A música pode me prender tanto que eu perco a noção do tempo.	-2	-1	Arte dramática e balé parecem chatos para mim
41. Gosto de estar em empresas grandes e alegres.	-2	-1	prefiro privacidade
42. A maioria das pessoas é honesta e confiável.	-2	-1	Às vezes eu suspeito de outras pessoas
43. Costumo trabalhar com consciência.	-2	-1	As pessoas muitas vezes encontram erros no meu trabalho
44. Fico deprimido facilmente.	-2	-1	Eu não posso estragar o clima
45. Uma verdadeira obra de arte me faz admirar	-2	-1	Raramente admiro a perfeição de uma verdadeira obra de arte.
46. ​​“Doente” em competições esportivas, esqueço tudo	-2	-1	Eu não entendo porque as pessoas praticam esportes perigosos
47. Tento ser sensível ao lidar com as pessoas.	-2	-1	Às vezes eu não me importo com os interesses de outras pessoas
48. Raramente faço o que quero sem pensar.	-2	-1	Prefiro tomar decisões rapidamente
49. Tenho muitas fraquezas e deficiências	-2	-1	tenho auto estima elevada
50. Estou bem ciente do meu estado de espírito	-2	-1	Sinto que outras pessoas são menos sensíveis do que eu.
51. Muitas vezes ignoro os sinais de alerta	-2	-1	Prefiro evitar situações perigosas
52. Compartilho a alegria dos outros como se fosse minha.	-2	-1	Eu nem sempre compartilho os sentimentos de outras pessoas
53. Geralmente controlo meus sentimentos e desejos.	-2	-1	Acho difícil conter meus desejos
54. Se eu falhar, geralmente me culpo.	-2	-1	Muitas vezes tenho "sorte" e as circunstâncias raramente são contra mim
55. Acredito que os sentimentos dão sentido à minha vida.	-2	-1	Raramente presto atenção às experiências de outras pessoas
56. Gosto de desfiles e manifestações de carnaval.	-2	-1	Eu não gosto de estar em lugares lotados
57. Procuro me colocar no lugar do outro para entendê-lo.	-2	-1	Não procuro entender todas as nuances das experiências de outras pessoas.
58. Na loja, costumo escolher por muito tempo o que decidi comprar.	-2	-1	Às vezes eu compro coisas por impulso.
59. Às vezes me sinto uma pessoa patética.	-2	-1	Normalmente eu me sinto a pessoa certa
60. Eu facilmente me "acostumo" com as experiências de um personagem fictício	-2	-1	Aventuras de heróis de filmes não podem mudar meu estado de espírito
61. Fico feliz quando as pessoas prestam atenção em mim.	-2	-1	Sou uma pessoa modesta e tento não me destacar entre as pessoas
62. Em cada pessoa há algo pelo qual ela pode ser respeitada	-2	-1	Eu ainda não conheci um homem para respeitar
63. Geralmente penso bem antes de agir.	-2	-1	Não gosto de pensar antecipadamente nos resultados de minhas ações.
64. Muitas vezes tenho altos e baixos no meu humor.	-2	-1	Eu costumo ter um humor uniforme
65. Às vezes me sinto como um mágico pregando peças nas pessoas.	-2	-1	As pessoas costumam me chamar de uma pessoa chata, mas confiável.
66. Sou atraente para pessoas do outro lado	-2	-1	Alguns me consideram uma pessoa comum e desinteressante
67. Sempre tento ser gentil e atencioso com todas as pessoas.	-2	-1	Algumas pessoas pensam que eu sou presunçoso e egoísta
68. Antes de viajar, faço um planejamento preciso.	-2	-1	Não consigo entender por que as pessoas fazem planos tão detalhados.
69. Meu humor é facilmente revertido	-2	-1	Estou sempre calmo e equilibrado
70. Eu acho que a vida é uma aposta	-2	-1	A vida é uma experiência passada para as gerações futuras
71. Gosto de parecer provocante	-2	-1	1;	Na sociedade, costumo não me destacar com meu comportamento e roupas da moda.
72. Alguns dizem que sou condescendente com os outros.	-2	-1	Dizem que muitas vezes me gabo dos meus sucessos.
73. Faço meu trabalho com precisão e metodicamente.	-2	-1	Prefiro seguir o fluxo, confiando na minha intuição.
74. Às vezes fico tão excitado que até choro	-2	-1	É difícil me irritar
75. Às vezes sinto que posso descobrir algo novo em mim.	-2	-1	Eu não gostaria de mudar nada em mim

O questionário de personalidade de cinco fatores ou teste dos cinco grandes foi desenvolvido pelos psicólogos americanos R. McCrae e P. Costa em 1983-1985. Posteriormente, a metodologia foi refinada e em sua forma final foi apresentada pelo questionário NEO-personality ou NEO-PI-R (do inglês. Neuroticism, extroversion, openness - a personalidade questionário). Os autores do questionário, R. McCrae e P. Costa, estão convencidos de que as cinco variáveis ​​independentes identificadas, mais precisamente, fatores de personalidade de temperamento e caráter (neuroticismo, extroversão, abertura à experiência, cooperação, consciência) são suficientes para um objetivo descrição de um retrato psicológico - um modelo de personalidade.

Nesse caminho, modelo cinco grandes(Big five) - modelo disposicional (do inglês disposição - predisposição) da personalidade de uma pessoa (ver Fig. 1 Big Five Model)

Um questionário de teste de cinco fatores consiste em 75 declarações de estímulo emparelhadas, de significado oposto, que caracterizam o comportamento humano. O material de estímulo tem uma escala de classificação de cinco pontos (-2; -1; 0; 1; 2) para diagnosticar a gravidade de cada um dos cinco fatores:

1. extroversão - introversão;

2. fixação - isolamento;

3. autocontrole - impulsividade;

4. instabilidade emocional - estabilidade emocional;

5. expressividade - praticidade.

Atualmente, o questionário de teste Big Five tornou-se popular e adquiriu grande importância prática tanto no exterior quanto na Rússia. A técnica 5PFQ foi adaptada por A. B. Khromov em 1999.

Teste dos cinco grandes. Questionário de personalidade de cinco fatores (R. McCrae, P. Costa). Método para diagnosticar fatores de personalidade de temperamento e caráter (5PFQ):

Chave para o teste, manipulando os resultados do Big Five Test. (Questionário de personalidade de cinco fatores (R. McCrae, P. Costa). Método para diagnosticar fatores pessoais de temperamento e caráter (5PFQ))

1. Os valores de avaliação selecionados das declarações são convertidos em pontos:

Material de acompanhamento para disciplinas eletivas na versão sem uso de TIC

QUALIDADES PROFISSIONALMENTE SIGNIFICATIVAS. Na psicologia, costuma-se estudar e levar em consideração as diferentes qualidades de uma pessoa - tais características da psique humana que são formadas e manifestadas na comunicação. Desde os primeiros dias de nossas vidas, somos incluídos na interação com as pessoas ao nosso redor. E a experiência que acumulamos na comunicação gradualmente se torna parte de nós mesmos, formando uma “liga” com aquelas qualidades que herdamos. Não se pode dizer com clareza que algumas de nossas qualidades psicológicas são inatas e outras são adquiridas na comunicação. Qualquer um deles é uma unidade inseparável de um e de outro, resultado da influência tanto da hereditariedade quanto da educação. Mas algumas qualidades são ainda mais dependentes da educação e experiência de vida de uma pessoa, enquanto outras são em grande parte determinadas pela hereditariedade (por exemplo, habilidades ou temperamento). O que são “qualidades pessoais” e quantas existem no total? Na língua falada, existem cerca de quatro mil e quinhentos palavras usadas pelas pessoas para caracterizar qualidades pessoais. Big Five (psicologia) Se generalizarmos sinônimos e excluirmos palavras muito raramente usadas, então o número de conceitos correspondentes será de aproximadamente 200. Aproximadamente tantas qualidades são realmente usadas pelas pessoas para caracterizar a personalidade umas das outras. Enquanto isso, na psicologia moderna, existem cinco características principais de personalidade, cuja existência é revelada com base no resumo dos resultados de muitos estudos. Estes são os chamados "cinco grandes" traços de personalidade. O método a seguir permite determinar o grau de gravidade. Traços de personalidade "Big Five". A técnica foi desenvolvida por A. G. Gretsov. Instruções: avalie a aplicabilidade a você mesmo de cada uma das seguintes afirmações. Escreva suas respostas com um dos três números: 0 - não, não é sobre mim; 1 - às vezes é sobre mim, às vezes não; 2 - Sim, é definitivamente sobre mim. Por favor, responda com sinceridade - não há respostas "certas" e "erradas" aqui, cada uma delas atesta sua originalidade individual. Responda rapidamente, sem pensar muito nas perguntas; Dê a opção que vem à mente primeiro. Anote as respostas no formulário abaixo (se não quiser fazer anotações diretamente no livro, desenhe em uma folha de papel em branco). Texto do questionário: 1. Para mim, as melhores férias são conversar em uma companhia divertida. 2. Às vezes me sinto muito alegre ou triste, mesmo sem motivo sério. 3. Estou muito interessado em tudo de novo que aparece por aí. 4. Sempre realizo o que planejei. 5. Quando estou brigando com alguém, costumo dar o primeiro passo sozinho para fazer as pazes. 6. Muitas vezes preciso de amigos que possam me apoiar e consolar. 7. Meu humor muda facilmente. 8. Parece-me que o provérbio “tudo novo é velho esquecido” é incorreto. 9. Sei calcular meu tempo para ter tempo de fazer tudo o que preciso. 10. Posso ser chamado de pessoa de coração mole. 11. Gosto muito de visitar. 12. Às vezes me preocupo tanto que não consigo ficar parado. 13. Posso ser chamado de uma pessoa muito curiosa. 14. Acho que os outros me consideram uma pessoa muito responsável. 15. Sou uma pessoa de confiança. 16. Muitas vezes sou atraído pela aventura, gosto de agitar as coisas. 17. A monotonia fica entediante muito rapidamente. 18. Tenho uma ampla gama de interesses, vários hobbies. 19. Sou cuidadoso e prudente em palavras e ações. 20. Atendo de bom grado a uma ampla variedade de pedidos de amigos e conhecidos. 21. Obtenho a maior parte do meu conhecimento da comunicação, não das aulas da escola. 22. Às vezes me sinto muito cansado sem motivo. 23. Encontro facilmente meu caminho em situações inesperadas. 24. Se meus desejos conflitam com as necessidades, então não escolho o que quero, mas o que devo fazer. 25. Acho que os outros não me consideram egoísta. 26. Sou uma pessoa falante. 27. Acho que a característica “calma” definitivamente não é sobre mim. 28. Acho que a maioria das pessoas ao meu redor pensam que sou uma pessoa criativa com uma imaginação rica. 29. Acredito que você não pode me chamar de preguiçoso. Prefiro cooperar com os outros do que competir com eles. 31. Gosto de grandes empresas barulhentas. 32. Muitas vezes sou tomado por dúvidas em várias ocasiões. 33. Gosto de refletir sobre as causas e consequências dos eventos que acontecem em minha vida. 34. Quando estabeleço um objetivo para mim mesmo, estou pronto para superar grandes dificuldades no caminho para alcançá-lo. 35. Acho que sou uma pessoa generosa. 36. Sou melhor trabalhando na companhia de outras pessoas, e não sozinho. 37. Eu me divirto ou aborreço facilmente. 38. Gosto de aprender tudo novo - mesmo quando vai contra meus conhecimentos e crenças. 39. Antes de fazer qualquer coisa, sempre penso nas possíveis consequências. 40. Gosto de ajudar outras pessoas. Folha de respostas Na linha superior, os algarismos romanos indicam os números das colunas. Abaixo, algarismos arábicos indicam o número de perguntas, anote as respostas para elas nas células correspondentes. EU II Doente 4 V 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.

PLANO

Modelo Big Five (P.Costa, R.McCrae)

Cinco Grandes Alternativos

Modelo de personalidade de um fator (Big One, General Factor Model)

personalidade e situação. Equação de Especificação de R.B. Cattell

Traço de personalidade como sensibilidade a situações

Modelo Big Five

Outra tentativa de criar uma teoria fatorial da personalidade foi criada no final dos anos 80. no quadro do chamado. "modelo lexical", continuando a pesquisa de G. Allport, R.B. Cattell, L. Thurstone; Os autores são os psicólogos americanos Paul Costa e Robert McCrae. A ideia principal dessa abordagem é que todas as diferenças psicológicas e comportamentais significativas são necessariamente fixadas na linguagem, o que significa que basta estudar as expressões cotidianas e literárias relacionadas à aparência humana para ter certeza de refletir o sistema- núcleo formador da personalidade. A limitação da abordagem é que é difícil determinar a relação entre diferentes características sem introduzir dimensões "verticais" e "horizontais" que estabelecem a base para a hierarquia dentro do sistema de personalidade. O modelo é baseado nas variáveis ​​que são mais comumente representadas na linguagem; A “personalidade linguística” é representada como consistindo em 5 fatores determináveis ​​mais estáveis, cada um deles inclui seis fatores de segunda ordem ( facetas). Facetas também são traços de personalidade, mas menos generalizados.

O modelo de cinco fatores é frequentemente usado para esclarecer a natureza de outros fenômenos psicológicos e determinar seu lugar no espaço intrapessoal - se as correlações com as facetas forem altas, então ele pode reivindicar o status de um traço de segunda ordem; se as correlações com traços de primeira ordem forem altas, isso geralmente é considerado um sinal de que o fenômeno em questão é redundante e pode ser reduzido às características de um modelo de cinco fatores.

Os postulados da teoria dos cinco fatores da personalidade são os seguintes.

Questionário de personalidade de cinco fatores McCrae - Costa ("Big Five")

Todos os adultos podem ser caracterizados por uma combinação específica de traços de personalidade que influenciam pensamentos, sentimentos e comportamento. sobre individualidade).

2. Os traços de personalidade estudados são tendências básicas endógenas. (sobre a origem).

3. As características se desenvolvem na infância, são finalmente formadas na idade adulta e permanecem inalteradas em indivíduos adaptados ( sobre o desenvolvimento).

4. Os traços são organizados hierarquicamente, de disposições restritas e específicas a disposições mais amplas e gerais ( sobre estrutura).

Abaixo estão listados cinco recursos destacados com facetas (recursos de segunda ordem).

E Extroversão
Cordialidade	Aquecer
Gregariedade	Sociabilidade
assertividade	Auto confiança
Atividade	Atividade
Busca de excitação	Procurando por excitação
Emoções positivas	Emoções positivas
N Nerotismo Neuroticismo
Ansiedade	Ansiedade
hostilidade com raiva	Hostilidade
depressão	Depressão
Autoconsciência	Timidez
impulsividade	Impulsividade
Vulnerabilidade	Vulnerabilidade
Sobre a abertura à experiência
Fantasia	Imaginação
Estética	Estética
Sentimentos	Os sentidos
Ações	Ações
Ideias	Ideias
valores	Valores
A Amabilidade
Confiar	Confiança
franqueza	Direto
Altruísmo	Altruísmo
Observância	Observância
modéstia	Modéstia
Ternura	Generosidade
C Conscienciosidade Conscienciosidade
competência	Competência
ordem	ordem
Dever	diligência
Esforço de realização	Esforçando-se para a realização (compromisso)
autodisciplina	autodisciplina
Deliberação	atenção plena

Os pólos das principais características do Big Five.

• Extroversão (envolvimento) - sociabilidade, assertividade ou calma, passividade
• Boa vontade (agradabilidade) - bondade, credulidade, calor ou hostilidade, egoísmo, desconfiança
• Conscienciosidade (confiabilidade) - organização, rigor, confiabilidade ou descuido, negligência, falta de confiabilidade
• Neuroticismo - nervosismo, desânimo, irritabilidade - estabilidade emocional - relaxamento, equilíbrio, estabilidade
• Abertura à experiência, cultura - espontaneidade, criatividade ou mesquinhez, mediocridade, estreiteza de interesses.

Até o momento, o modelo de cinco fatores, ou Big Five Model (FFM, modelo de cinco fatores), recebeu sua confirmação graças a estudos psicométricos; é a mais desenvolvida, pois os fatores identificados possuem alta validade convergente, manifestando-se em diversas abordagens.

Crítica ao Modelo dos Cinco Fatores: fraco poder preditivo, falta de explicações para o comportamento humano e outros fenômenos.

Cinco Grandes Alternativos

Proposto pelo aluno de G. Eysenck, Marvin Zuckerman. A ideia principal do modelo é poder comparar a individualidade de todas as espécies biológicas, e não apenas medir pessoas. Zuckerman discorda que a abertura à experiência seja um traço essencial da personalidade, em sua opinião. Esse traço deve ser substituído pela Busca de Impressão Impulsiva como um fenômeno mais legítimo.

Características dos Cinco Grandes Alternativos.

Neuroticismo-ansiedade: mede a ansiedade, o medo, a psicastenia, a emotividade geral, a supressão da agressividade. O traço está associado à indecisão obsessiva, falta de autoconfiança, sensibilidade às críticas.

Agressão-hostilidade se opõe à desejabilidade social, mede a agressão, hostilidade, raiva, controle deficiente sobre a supressão do desejo, baixa desejabilidade social. Associado a grosseria, imprudência, comportamento antissocial, vingatividade, temperamento violento e intolerância.

Busca impulsiva de sensações: Mede baixa socialização, alto psicoticismo, impulsividade, tendência a agir precipitadamente, falta de planejamento, desejo de experiências extremas, novidade, volatilidade, situações imprevisíveis e amigos.

Sociabilidade: Mede cooperação, apego social, extroversão, amor por feriados e festas, interagindo com um grande número de pessoas, bem como aversão ao isolamento social.

Atividade: mede a tenacidade, a energia do comportamento, está relacionada à necessidade de se manter altamente ativo e ao sentimento de inquietação quando não há nada para fazer.

Muitos pesquisadores estão tentando reduzir ainda mais o número de recursos no modelo. Houve tentativas de destacar um modelo de dois fatores (The Big Two) - os principais traços de personalidade acabaram sendo Estabilidade e Plasticidade. Muitos argumentam que um fator é suficiente para estudar as características individuais de uma pessoa (The Big One, General Factor of Personality (GFP)) estudos (J. Philippe Rushton, Paul Irwing, Janek Musek) mostram que, de fato, o Fator Geral de Personalidade forma o pináculo das teorias multifatoriais. O fator geral é caracterizado por um alto grau de estabilidade emocional (o pólo oposto do neuroticismo), simpatia, consciência, extroversão, abertura à experiência. Também está associado à desejabilidade social, emocionalidade, motivação, bem-estar, satisfação com a vida e alta autoestima. O pólo oposto é muitas vezes chamado de Estranheza (estranheza), pois marca os riscos de sofrimento psíquico. O principal fator de personalidade é interpretado como uma disposição básica da personalidade que tem profundas raízes biológicas - evolutivas, genéticas, neurofisiológicas.

A pesquisa também examina traços de personalidade isolados, muitas vezes relacionados a riscos patológicos. Um exemplo é a composição de três traços desfavoráveis ​​ao desenvolvimento da personalidade - os chamados. A Tríade Negra - Maquiavelismo, psicotismo, narcisismo. Esses traços estão associados à vontade de poder e realização e provocam todo tipo de comportamento antissocial. Esquizotípica também é distinguida como uma característica separada - se for fortemente expressa, eles falam de uma personalidade esquizotípica (Personalidade Esquizotípica), que, no entanto, se desenvolve dentro da faixa normal. A esquizotipia como uma subcaracterística tem características como crenças estranhas ou pensamento mágico, experiências perceptivas incomuns, ideias de referência, ansiedade social excessiva, paranoia (ideação/suspeita paranoica), afeto restrito, fala estranha, comportamento estranho ou excêntrico.

É necessário notar a alta semelhança interna (substantiva e metodológica) dos modelos discutidos com a teoria especial da individualidade desenvolvida na ciência psicológica russa. Ao mesmo tempo, é importante perceber que as teorias dos traços são "intermediárias" entre as abordagens tipológica e idiográfica (clínica) para o estudo da personalidade.

No entanto, qualquer teoria tem suas limitações, que definem os limites de suas possibilidades heurísticas. Portanto, tendo definido um traço como uma manifestação situacionalmente estável, essa afirmação também deve ser questionada.

Balanças	Nome da variável russa	Conteúdo variável	Quais medidas
N	neuroticismo	Tendência a experimentar emoções negativas (como ansiedade, medo, tristeza, depressão, irritação, hostilidade e outras)	Reflete a capacidade de adaptação, estabilidade/instabilidade emocional
N1	Ansiedade
N2	Hostilidade Viciosa
N3	Depressão
N4	Timidez
N5	Impulsividade
N6	Vulnerabilidade
E	extroversão	Sociabilidade, disposição para se comunicar, amor por todos os tipos de encontros e reuniões, iniciativa, atividade, otimismo	Mede o lado quantitativo e a intensidade da interação e comunicação interpessoal
E1	cordialidade
E2	pastoreio
E3	assertividade (perseverança)
E4	Atividade
E5	Procurando por excitação
E6	Emoções positivas
O	Abertura à experiência	O desejo de pesquisar e dominar novas experiências - ideias, conhecimentos, impressões	Identifica pessoas com flexibilidade de mente, imaginação ativa, senso estético, independente em seus julgamentos, atenta aos sentimentos dos outros, aceitando e defendendo novas ideias e valores não tradicionais.
O1	Imaginação
O2	Estética
O3	Os sentidos
O4	Ações
O5	Ideias
O6	Valores
UMA	acomodando	Altruísmo, confiança e simpatia pelas pessoas, desejo de ajudar, vontade de pedir ajuda e crença de que os outros ajudarão; qualidades opostas: rivalidade, egocentrismo, ceticismo em relação às pessoas	Reflete tendências interpessoais polares da piedade e compaixão ao antagonismo
A1	Confiança
A2	Direto
A3	Altruísmo
A4	complacência
A5	Modéstia
A6	Suavidade
C	Consciência	Propósito, senso de dever, escrupulosidade, pontualidade, consistência e confiabilidade	Mede o grau de perseverança, organização e consistência no alcance de metas
C1	Competência
C2	organização
C3	Chamada à ação
C4	Esforçando-se para a realização
C5	autodisciplina
C6	prudência

A adaptação e padronização do questionário nos órgãos de administração interna foi realizada no Departamento de Psicologia, Pedagogia e Organização do Trabalho com Pessoal da Academia de Administração do Ministério da Administração Interna da Rússia em uma amostra de 1250 pessoas (1188 homens e 62 mulheres, idade média de 34 anos), constituída por pessoas dos quadros médios e superiores dos órgãos de administração interna que ingressam no estudo.

Os resultados de acordo com o método podem ser apresentados tanto em T-scores como em stalines com base nos dados da Tabela. 3.10 dados de estatística descritiva.

Tabela 3.10

Valores de referência NEO-FFI

Metodologia para o estudo das características do pensamento (MIOM). A metodologia para estudar as características do pensamento (MIOM, adaptada por D.I. Shpachenko, 1984), usada para avaliar a inteligência verbal e as habilidades analíticas e preditivas de gerentes, é uma versão adaptada do teste de estrutura de inteligência de R. Amthauer (Amthauer Intelligenz-Strukture- Teste, I-S-T, 1953). O MIOM é projetado para medir o nível de desenvolvimento intelectual de pessoas de 13 a 61 anos.

O teste consiste em nove subtestes (Apêndice 4), cada um dos quais visa medir diferentes funções da inteligência. No total, são oferecidas 176 tarefas aos sujeitos. O teste foi desenvolvido, em primeiro lugar, como um método para diagnosticar o nível de habilidades gerais em conexão com os problemas do psicodiagnóstico profissional, desenvolver recomendações para escolher uma profissão e analisar a adequação profissional.

1. Seleção lógica e consciência geral – o estudo do pensamento indutivo, um senso de linguagem. A tarefa do sujeito é completar a frase com uma das palavras dadas. O número de tarefas é 20. O tempo de execução é de 6 minutos.

2. Definição de recursos comuns – estudo da capacidade de abstrair, operar com conceitos verbais. As tarefas oferecem cinco palavras, quatro das quais estão unidas por uma certa conexão semântica e uma é supérflua. Esta palavra deve ser destacada na resposta. O número de tarefas é 20. O tempo de execução é de 6 minutos.

3. Analogias – análise de habilidades combinatórias. Três palavras são oferecidas nas tarefas, há uma certa conexão entre a primeira e a segunda. Após a terceira palavra, um traço. Das cinco opções oferecidas para a tarefa, é necessário escolher uma palavra que seria associada à terceira da mesma forma que as duas primeiras. Número de tarefas - 11. Tempo de execução - 7 minutos.

4. Classificação – avaliação da capacidade de fazer julgamentos e generalizações. É necessário designar duas palavras como o conceito mais geral. O número de tarefas é 16. O tempo de execução é de 8 minutos. A pontuação da resposta varia de 0 a 2 pontos dependendo do nível de generalização.

5. Tarefas para a conta – avaliação do nível de desenvolvimento do pensamento matemático prático. Número de tarefas - 20. Tempo de solução - 10 minutos.

6. Série numérica - análise do pensamento indutivo, capacidade de operar com números. Em 20 tarefas, é necessário estabelecer o padrão da série numérica e continuá-la. Tempo de execução - 10 minutos.

7. Escolha de figuras – estudo do pensamento espacial, habilidades combinatórias. Nas tarefas, as formas geométricas são divididas em partes. Ao escolher uma resposta, você deve encontrar uma figura que corresponda a uma figura dividida em partes. O número de tarefas é 20. O tempo de execução é de 7 minutos.

8. Problemas com cubos – também é examinado como no 7º subteste. Em cada uma das 20 tarefas, um cubo é dado em uma determinada posição, alterado em relação a um número de cubos, indicados por letras. É necessário identificar um cubo com uma de suas letras designadas. O tempo de solução é de 10 minutos.

9. Tarefas para a capacidade de concentrar a atenção e memória de trabalho - propõe-se memorizar uma tabela de 25 palavras em 3 minutos. Então, de acordo com a letra inicial nomeada, é necessário lembrar a qual classe pertence a palavra que começa com essa letra. Tempo de execução - 6 minutos.

Ao calcular as notas "brutas" (exceto para o 4º subteste), cada solução correta é estimada em 1 ponto. Em seguida, as pontuações primárias para cada subteste são convertidas em pontuações de escala. Assim, a estrutura da inteligência pode ser caracterizada pelo perfil de sucesso na resolução de grupos individuais de tarefas. A soma das pontuações primárias de todos os subtestes é traduzida em uma avaliação integral da inteligência.

Ao criar o teste, R. Amthauer partiu do conceito que considera o intelecto como uma subestrutura especializada na estrutura integral da personalidade. Esse construto é entendido por ele como uma integridade estruturada de habilidades mentais, manifestada em várias formas de atividade.

O teste permite distinguir na estrutura integral do intelecto as características das habilidades manifestadas em várias formas de atividade. Estas são habilidades de fala, contagem e matemática (analítica e prognóstica), pensamento espacial e outros.

Ao selecionar as tarefas de teste, R. Amthauer foi guiado por dois princípios principais: 1) garantir a maior correlação possível de cada subteste com o resultado geral; 2) alcançar a menor correlação possível entre grupos individuais de tarefas.

Isso justifica o uso seletivo de variantes desse teste. O conjunto de subtestes usados ​​na seleção psicológica profissional de candidatos para treinamento na Academia de Administração do Ministério da Administração Interna da Rússia incluiu, em primeiro lugar, tarefas destinadas a avaliar a capacidade de raciocínio lógico como a mais informativa sobre o nível intelectual de desenvolvimento da personalidade do futuro líder (subtestes Nos. 2,3 e 6).

MIOM é usado pelos centros de psicodiagnóstico do Ministério da Administração Interna da Rússia, unidades de apoio psicológico de instituições educacionais do Ministério da Administração Interna da Rússia

Metodologia para análise de situações típicas de gestão (MATUS) projetado para avaliar a gravidade do pensamento gerencial (Apêndice 5). Implementa uma abordagem sujeito-atividade no psicodiagnóstico de qualidades profissionalmente importantes do chefe do Departamento de Assuntos Internos. A metodologia simula o ambiente de trabalho que se desenvolve em torno do chefe de uma corregedoria, apresentando-lhe sequencialmente diversas situações encontradas na prática da gestão da corregedoria. O sujeito, realizando um experimento de pensamento, identifica-se com o sujeito da ação (líder), realiza o desenvolvimento e a adoção de uma decisão gerencial correspondente à situação apresentada para resolução. Ao mesmo tempo, o estudo do pensar diretamente na atividade simulada baseia-se na reconstrução dos aspectos processuais do pensamento por meio da objetivação de seus aspectos sujeito-conteúdo.

Um lugar importante no diagnóstico de situações de atividade é ocupado pela motivação adicional dos sujeitos, que, mergulhando em seu ambiente de trabalho habitual, refletindo intensamente, resolvem tarefas operacionais típicas. Ao mesmo tempo, o material de estímulo e a lista fechada de possíveis respostas MATUS, como elementos do sistema de diagnóstico, são uma unidade orgânica e são desenvolvidos tendo em conta os seguintes requisitos específicos:

A metodologia deve determinar as características qualitativas e quantitativas (grau de gravidade) do pensamento gerencial do sujeito com os indicadores psicométricos adequados do teste;

A influência no resultado do estudo de outras características psicológicas individuais (conhecimento profissional, experiência, memória, interesses, visão de mundo, cultura e outras), exceto para o PVC diagnosticado, deve ser mínima;

As situações de negócios em conjunto devem refletir os processos reais que são semelhantes àqueles que surgem ou, sob certas circunstâncias, podem surgir nas atividades do Departamento de Assuntos Internos;

Em situações práticas, vários tipos de atividade do líder devem ser apresentados.

O MATUS (versão completa) contém 10 situações de negócios, cada uma com quatro soluções possíveis.

O sistema de indicadores objetivos que caracteriza o pensamento gerencial foi o sucesso (correção) na resolução de problemas e o tempo gasto (considerado opcionalmente). Os resultados dos testes são apresentados em uma escala de paredes (10 pontos), que correspondeu ao número máximo de problemas resolvidos corretamente da metodologia.

Características psicométricas básicas MATUS. A correlação entre os resultados das duas pesquisas (confiabilidade do reteste) é de 0,92. O alto indicador de confiabilidade do reteste MATUS pode ser explicado pela peculiaridade da memória humana para melhor memorização de informações semânticas (orientadas à atividade), uma vez que o sujeito do teste, de acordo com as condições de teste, foi forçado a “permear” as situações práticas propostas em para encontrar com sucesso a sua solução.

Comparação do número de tarefas MATUS resolvidas corretamente (escala Ks) com os resultados dos subtestes 2, 3 e 6 da metodologia para estudar as características do pensamento, bem como as escalas Ie, Mp, Ct do California Psychological Inventory (CPI ) indica a existência de certas correlações com indicadores diagnósticos, avaliando parâmetros individuais da eficiência intelectual do indivíduo (Tabela 3.11).