ESTADO DE ARQUITETURA DE NOVOSIBIRSK
UNIVERSIDADE DE CONSTRUÇÃO (Sibstrin)
Faculdade de ensino noturno e a distância
Correlação dos conceitos "homem", "indivíduo", "personalidade", "individualidade" e "sujeito"
Sayapov Yaroslav
Conselheiro científico:
Candidato a Ciências Históricas, Professor Associado L.I. Scriabin
Novosibirsk 2013
Introdução
Humano
Individual- uma pessoa específica com todas as características que lhe são conferidas pela natureza (sexo, idade, altura, peso, sistema nervoso, etc.). Ela se manifesta em propriedades transformadas no curso do desenvolvimento individual. O indivíduo é a menor unidade no sistema de espécies do Homo sapiens.
Personalidade
Individualidade
Sujeito
Acima estavam as definições científicas dos conceitos: "homem", "indivíduo", "personalidade", "individualidade" e "sujeito". Esses conceitos podem ser classificados como eternos. Cada nova geração de pessoas, cada pessoa as redescobre, as formula para si mesma, tenta dar sua própria versão da resposta. Esses conceitos são próximos, mas não coincidem, não podem ser identificados. No meu trabalho, tentei considerar cada conceito separadamente e com mais detalhes.
.Considere cada conceito separadamente;
.Encontre a relação entre os conceitos.
. Humano
Humano- esta é uma criatura biológica pertencente à classe de mamíferos da espécie Homo sapiens, dotada de consciência, ou seja, a capacidade de conhecer a essência do mundo externo e da própria natureza e, de acordo com isso, agir e agir razoavelmente. O homem é o portador da consciência, que em si é um produto social. O auge do desenvolvimento da consciência humana é sua autoconsciência.
Vamos começar a partir desta definição. De fato, a estrutura do corpo de um bebê nascido no mundo tem a capacidade de andar ereto, a estrutura do cérebro - um intelecto potencial desenvolvido, a estrutura das mãos - a perspectiva de usar ferramentas etc., e com todas as Nessas possibilidades o bebê se diferencia do filhote de um animal e afirma-se sua pertença à raça humana. Como mencionado acima, uma pessoa é um ser biológico vivo, e como todos os seres vivos, possui um organismo, um corpo, está em relação com o mundo exterior, obedece a leis biológicas e fisiológicas.
O homem é um ser multilateral, multidimensional e complexamente organizado. Ele é dotado de consciência, fala, capacidade de trabalhar, criar valor e assim por diante. Essas propriedades não são herdadas por uma pessoa, mas são formadas por ela durante sua vida, no processo de assimilação por ela da cultura criada pelas gerações anteriores. O desenvolvimento da humanidade é impossível sem a transmissão ativa da cultura humana às novas gerações. Sem sociedade, sem assimilação da experiência sócio-histórica da humanidade, é impossível tornar-se uma pessoa, adquirir qualidades humanas especiais, mesmo que o ser humano tenha um valor biológico pleno. Há evidências de que, se as crianças desde muito cedo se desenvolvem fora da sociedade, permanecem no nível do desenvolvimento animal, não formam fala, consciência, pensamento, não têm marcha ereta. Nenhuma experiência pessoal de uma pessoa pode levar ao fato de que ela desenvolve independentemente um sistema de conceitos. Ao participar do trabalho e de várias formas de atividade social, as pessoas desenvolvem em si mesmas aquelas habilidades humanas específicas que já foram formadas na humanidade. Mas, por outro lado, sem a plenitude biológica inerente ao homem como espécie biológica, é impossível, mesmo sob a influência da sociedade, da educação, da educação, alcançar as mais altas qualidades humanas.
Uma pessoa é portadora de consciência, o que significa que ela está ciente, pois a consciência é o resultado de ligar a consciência para o que está acontecendo. Por sua vez, a consciência como um modo de vida é a habilidade, habilidade e hábito de acompanhar com consciência os estados reais de uma pessoa, suas ações, suas atividades, o curso de sua vida.
E por fim o autoconhecimento. O autoconhecimento é o estudo por uma pessoa de suas próprias características mentais e físicas, compreendendo a si mesma. Começa na infância e continua ao longo da vida. Forma-se gradualmente como reflexo tanto do mundo externo quanto do conhecimento de si mesmo.
Do exposto, podemos concluir que uma criança nascida no mundo é uma pessoa, pois possui todos os sinais externos do Homo sapiens. É pequeno, indefeso, mas tem um enorme potencial de desenvolvimento. É inerente à natureza o desejo de aperfeiçoamento e autoconhecimento, que se desenvolvem à medida que amadurece.
. Individual
Um indivíduo é uma pessoa específica com todas as características que lhe são conferidas pela natureza (sexo, idade, altura, peso, sistema nervoso, etc.). Ela se manifesta em propriedades transformadas no curso do desenvolvimento individual. O indivíduo é a menor unidade no sistema de espécies do Homo sapiens.
Então, vamos descobrir o que significa o conceito de um indivíduo. O conceito de indivíduo contém uma indicação da semelhança de uma pessoa com todas as outras pessoas, de sua semelhança com a raça humana. Segue-se que cada pessoa é um indivíduo. Mas também se diz que ele difere dos outros em características como altura, cor da pele, peso, cor dos olhos, etc. Trata-se também de como ele se manifesta em qualquer lugar, levando em consideração seu desenvolvimento individual. De fato, não existem pessoas com os mesmos dados externos, assim como pessoas com os mesmos personagens. Pode haver algumas semelhanças, mas uma combinação perfeita, simplesmente - simplesmente não acontece. Do exposto, podemos concluir que um indivíduo é um único (concreto) representante da espécie "homo sapiens". Os indivíduos diferem uns dos outros não apenas em características morfológicas (como altura, constituição corporal e cor dos olhos), mas também em propriedades psicológicas (habilidades, temperamento, emotividade). Outra questão é quando uma pessoa é considerada um indivíduo. Há uma opinião de que um homem nasce e depois se torna um indivíduo, mas é verdade? Há evidências de que no segundo mês de gravidez da mãe, o sistema nervoso central e periférico começa a se formar no feto, o embrião começa a responder à dor e tenta se afastar da luz que é direcionada diretamente ao estômago da mãe. Um embrião de cinco meses é capaz de ouvir sons altos, responder a carícias e palavras, ficar com medo ou com raiva. Assim, o comportamento do feto depende inteiramente do humor da mãe grávida, pelo que a formação da vida emocional e intelectual da criança começa nesta fase. Assim, o indivíduo se desenvolve no período pré-natal. Assim, podemos concluir que o conceito de indivíduo é formado no nascimento.
3. Personalidade
pessoal individual psicológico
Personalidade- um indivíduo consciente que ocupa uma determinada posição na sociedade e desempenha um determinado papel social. A posição do indivíduo se manifesta através do sistema de suas relações sociais. Uma pessoa está constantemente desempenhando um papel. Um papel é uma função social de um indivíduo. Cada pessoa é formada como pessoa apenas na sociedade e se manifesta na comunicação com outras pessoas. Não existe indivíduo fora da sociedade. Caracteriza-se por cinco potenciais: cognitivo, valorativo, criativo, comunicativo, artístico.
Traduzindo para uma linguagem simples, podemos dizer que uma pessoa é uma pessoa que constrói e controla sua própria vida, uma pessoa como sujeito responsável da vontade. Personalidade é aquele que não está à altura de suas inclinações naturais, que pode não ser escravo delas, estar acima delas. As crianças normais, tendo passado pela crise de três anos, já podem subordinar seus impulsos imediatos às normas sociais: ao que é necessário.
Uma pessoa é aquela que é capaz de dirigir conscientemente seu próprio comportamento. As crianças obedientes têm “moral espontânea”: uma pessoa, especialmente uma criança, pode não estar ciente do que exatamente a fez agir de uma certa maneira, mas age de maneira bastante moral. Foi assim que ele foi criado, esses são seus hábitos. Mas não foi ele quem agiu, mas seus hábitos o guiaram.
Personalidade é aquele que tem seu próprio Eu. Um grande número de pessoas vive mecanicamente, seguindo as inclinações de seu corpo e impensadamente, de acordo com padrões, reagindo às exigências externas. Se o corpo estiver bem disposto, as exigências externas forem razoáveis e os hábitos sociais forem adequados, teremos uma pessoa socializada bastante decente. Mas não uma pessoa. Ele não tem eu.
Uma pessoa é chamada de pessoa que não é apenas forte, mas internamente forte. Não apenas uma pessoa que sabe muito, mas uma pessoa inteligente. Não apenas interessante em comunicação, mas uma pessoa com um rico mundo interior. Não apenas dotado por natureza, mas "self made" - uma pessoa que se fez. Não apenas sortudo, mas capaz de ser bem sucedido.
A formação de uma personalidade é um processo de socialização de uma pessoa, que consiste no desenvolvimento de uma essência social genérica. Este desenvolvimento é sempre realizado nas circunstâncias históricas concretas da vida de uma pessoa. A formação da personalidade está ligada à aceitação pelo indivíduo das funções e papéis sociais desenvolvidos na sociedade, normas sociais e regras de comportamento, com a formação de habilidades para construir relacionamentos com outras pessoas. Uma personalidade formada é um sujeito de comportamento livre, independente e responsável na sociedade.
Em todos os momentos, as pessoas que se destacavam das massas devido às suas qualidades internas atraíam a atenção. Uma pessoa é sempre uma pessoa que se destaca, embora nem todo mundo que se destaca seja uma pessoa. Apesar do fato de cada um de nós ter características pessoais, nem todos são chamados de "personalidade". Dizem sobre uma pessoa com respeito: "Isso é uma personalidade!" quando ele se destaca entre outras pessoas com suas características internas que o tornam digno.
Vamos resumir. Do exposto, fica claro que a Personalidade é a mesma pessoa, mas tomada do lado de sua significação social e atividade social. A personalidade é a coisa mais importante em uma pessoa, seu atributo social mais importante.
Na personalidade, em primeiro lugar, destaca-se sua essência social. Fora da sociedade, fora de um grupo social e profissional, uma pessoa não pode se tornar uma pessoa; A natureza cria o homem e a sociedade o forma. Dependendo da manifestação das qualidades pessoais de uma pessoa, pode-se julgar suas qualidades morais e espirituais positivas e negativas.
E o mais importante é que você não nasce uma Personalidade, você se torna uma Personalidade! Ou não se tornam...
Individualidade.
Individualidade- esta é uma personalidade em sua originalidade, que distingue uma pessoa de outras pessoas devido à originalidade e singularidade da personalidade. A individualidade é descrita pela história de vida individual, experiência, a totalidade das características pessoais, o significado dos produtos da atividade. Individualidade - uma forma de existência da personalidade. Motivação, temperamento, habilidades e caráter? parâmetros básicos da individualidade.
A individualidade, assim como a personalidade, não aparece em uma pessoa, literalmente, desde o nascimento. Uma criança recém-nascida é um indivíduo que não possui uma individualidade humana, pois não é capaz de atividade individual independente. Somente com a idade é adquirida uma personalidade social e a capacidade de escolher de forma independente um caminho de vida e desenvolver-se por métodos individuais. A essência da individualidade está na independência de cada indivíduo e sua capacidade de ser ele mesmo na esfera do sistema social. O papel mais importante das inclinações inatas e características do desenvolvimento de cada indivíduo é a mediação por fatores sociais. No processo de impacto dinâmico de muitas qualidades, são formadas características pessoais de todas as esferas da vida. Em si, o desenvolvimento da individualidade é uma necessidade para o movimento do progresso na história da humanidade. O aperfeiçoamento e a individualização do indivíduo estão associados à transformação da sociedade, à assistência mútua na sociedade e às condições de cooperação. A individualidade é entendida como a originalidade de cada pessoa, a originalidade se manifesta na totalidade dos traços de personalidade que são inerentes apenas a essa pessoa.
A individualidade é um sinal indispensável e mais importante da personalidade. A individualidade caracteriza a personalidade de forma mais concreta, mais detalhada, mais completa. É um objeto constante de pesquisa no estudo da psicologia da personalidade e de outras áreas da psicologia. Normalmente, a palavra "individualidade" define alguma característica dominante de uma pessoa que a torna diferente das outras. Cada pessoa é individual, mas a individualidade de alguns se manifesta com muita clareza, de outros - dificilmente perceptível.
Assim, verifica-se que a individualidade é um conjunto de características e propriedades características que distinguem um indivíduo de outro. E certamente não cresce com base em pré-requisitos biológicos ou do zero.
4. Assunto
Sujeito- um indivíduo ativo e conhecedor. Caracteriza-se por um conjunto de atividades e sua produtividade. Atividade do assunto? a capacidade de uma pessoa produzir transformações socialmente significativas no mundo a partir da apropriação da cultura material e espiritual, manifestada na criatividade, nos atos volitivos e na comunicação.
Uma pessoa é sempre um sujeito (participante, executor) do processo histórico e social como um todo, um sujeito de atividade específica, em particular, uma fonte de conhecimento e transformação da realidade objetiva. Ao mesmo tempo, a atividade em si atua como uma forma de atividade humana, que lhe permite melhorar o mundo ao seu redor e a si mesmo.
O sujeito pode mostrar iniciativa e independência, tomar e implementar uma decisão, avaliar as consequências de seu comportamento, mudar a si mesmo e melhorar a si mesmo, determinar a perspectiva de sua atividade de vida multidimensional. O sujeito é capaz de dar conta de si mesmo de suas ações, é capaz de autoconhecimento, autoconsciência e autorresponsabilidade. Ele pode correlacionar seu passado, presente e futuro. O sujeito muda no processo da vida na direção que lhe é inerente. Existem diferenças individuais significativas entre os sujeitos.
Conclusão
Os conceitos de "homem", "indivíduo", "personalidade", "individualidade" e "sujeito" estão inextricavelmente ligados. Todos eles se relacionam, de uma forma ou de outra, com uma pessoa. A única coisa que os distingue um do outro é que cada conceito caracteriza separadamente uma pessoa em um determinado caminho de vida ou em algumas situações da vida. Assim, por exemplo, o conceito de homem. Uma criança nasce e já é um homem, pois tem todos os seus sinais externos. Ele também é um indivíduo. No futuro, ao crescer, uma pessoa se torna uma pessoa. Individualidade é, pode-se dizer, uma descrição das qualidades pessoais de uma pessoa ou personalidade. O sujeito é um indivíduo que age e conhece ativamente.
Literatura
1. Psicologia e Pedagogia / Ed. A.A. Radugin. ? M.: Editora CENTRO, 1997. ? 256 p.
2.Psicologia e Pedagogia: livro didático / Ed. E.V. Ostrovsky. - M.: livro didático Vuzovsky, 2006. - 384 p.
Tutoria
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O homem, como ser biossocial, é multifacetado: pode interagir com outras pessoas e desempenhar diferentes papéis. Nas ciências sociais, existem vários conceitos relacionados a uma pessoa. Vamos aprender brevemente sobre uma pessoa, um indivíduo, uma pessoa.
O homem, por um lado, é uma espécie biológica que possui as características de um animal. Por outro lado, ele é um ser social e se desenvolve apenas na sociedade.
Mogli, o herói da obra de R. Kipling, vivia entre lobos. Tais casos também aconteciam na vida, mas as crianças que viviam entre os animais tinham dificuldade em retornar à sociedade humana, tinham atraso no desenvolvimento, não sabiam falar, não era mais possível ensinar-lhes o que seus pares podiam fazer.
Vamos entender os conceitos e identificar a correlação dos conceitos - uma pessoa, um indivíduo, uma personalidade, uma individualidade.
- Individual - um único indivíduo. Esse conceito denota uma pessoa como um ser vivo de uma determinada espécie, sem destacar suas qualidades sociais;
- Personalidade - uma pessoa que possui as qualidades adquiridas por ele no processo da vida, que sabe interagir com outras pessoas;
- Individualidade - uma pessoa com qualidades especiais de caráter, únicas, distinguindo-o de outras pessoas.
Personalidade
A primeira e mais importante qualidade inerente a uma pessoa é a consciência, isto é, a compreensão de suas atividades, a capacidade de estabelecer metas, sonhar e refletir sua atitude em relação ao mundo ao seu redor.
Traços de personalidade:
4 principais artigosquem leu junto com isso
- consciência de si mesmo na sociedade, do seu "eu";
- a capacidade de se envolver em várias atividades (dependendo da idade - brincar, aprender, trabalhar);
- a capacidade de adquirir o conhecimento e as habilidades necessárias para uma atividade bem-sucedida.
Todas as pessoas são indivíduos, mas há aqueles que não atendem aos requisitos da sociedade: uma personalidade criminosa, uma personalidade subdesenvolvida e assim por diante.
Respeito ao indivíduo. A sociedade aprova ou condena o indivíduo.
Sua atitude depende de:
- do trabalho humano;
- da atitude para com o mundo circundante;
- partir de sua avaliação de si mesmos.
Individualidade
Cada pessoa é um indivíduo. É único na natureza e diferente de outras pessoas :
- aparência: físico, cor dos olhos e cabelo, características faciais;
- traços de caráter: alguém é ativo, fala muito, precisa de comunicação e amigos, e alguém adora a solidão;
- habilidades para uma determinada atividade: canto ou música, desenho, esportes.
Personalidade forte
Muitas vezes na sociedade existem pessoas que são chamadas de personalidades fortes. Caracterizam-se pela capacidade de abrir mão de interesses pessoais em favor de outras pessoas, sua terra natal, para superar sérias dificuldades.
Ludwig van Beethoven, um compositor mundialmente famoso, perdeu a audição cedo e depois a visão, mas, apesar disso, continuou a compor música e compartilhá-la com os outros. Agora suas obras não perdem popularidade, mas poucas pessoas sabem que seu autor escreveu, literalmente sentindo a música.
O que aprendemos?
Os conceitos de homem, indivíduo, personalidade, individualidade estão unidos pelo fato de que todos eles caracterizam as pessoas como seres biológicos e sociais com propriedades e qualidades naturais adquiridas no processo de vida e interação com outros membros da sociedade. Tal sistema de conceitos ajuda a simplificar as propriedades de uma pessoa e a considerá-la de diferentes ângulos. Um indivíduo é um ser biológico, uma de todas as pessoas. Personalidade - possuindo uma série de qualidades sociais. A individualidade é um conjunto de propriedades e características únicas na natureza. Cada pessoa é um indivíduo, personalidade e individualidade.
Pergunta #24 . Correlação de conceitos: pessoa, pessoa, indivíduo, individualidade, sujeito.
Personalidade- o conceito básico em psicologia, é estudado por todas as ciências sociais, não havendo uma definição geral.
B.G. Ananiev destacou 4 níveis de organização humana: indivíduo, sujeito de atividade, personalidade, individualidade (escola de Leningrado).
Individual- um representante de uma espécie biológica, possui certas características inatas (estrutura do corpo - a capacidade de andar ereto, estrutura do cérebro - o desenvolvimento da inteligência, a estrutura da mão - a capacidade de usar ferramentas, etc.), ou seja, um indivíduo é a pertença de uma pessoa particular à raça humana.
Assunto da atividade- o portador da consciência, que se forma e se desenvolve no processo de atividade. Aparecendo como um indivíduo, uma pessoa está incluída no sistema de relações e processos sociais.
Personalidade- sendo incluído no sistema de relações e processos sociais, uma pessoa adquire uma qualidade social especial - torna-se uma personalidade.
Individualidade- a singularidade e originalidade de uma determinada pessoa, expressa nas características do desenvolvimento dos níveis inferiores (indivíduo, sujeito, personalidade).
Assim, a personalidade- este é o nível mais significativo da organização humana, ou seja, uma característica de seu desenvolvimento como ser social.
Existem diferenças de opinião sobre a organização do homem nas escolas de Leningrado e Moscou. O fato geral é que o conceito de personalidade inclui a qualidade de uma pessoa, manifestada no nível social no curso da formação das relações sociais e dos laços humanos.
A escola de Moscou (Vygotsky, Leontiev) carece do nível de “sujeito” e “individualidade” é um conceito estreito que inclui um pequeno grupo de qualidades e está incluído no conceito de “personalidade”.
A abordagem da atividade do sistema - neste esquema, as propriedades de uma pessoa como indivíduo são consideradas como "pré-requisitos impessoais para o desenvolvimento de uma personalidade".
O ambiente sociocultural afeta uma pessoa com a ajuda de "sinais" (normas, valores, papéis, ferramentas, cerimônias) e certos comportamentos (a vida cotidiana determina a consciência). A força motriz por trás do desenvolvimento do indivíduo são as atividades conjuntas e a comunicação (introdução do indivíduo à cultura).
A relação entre o indivíduo como produto da antropogênese, o indivíduo como produto da experiência sócio-histórica, o indivíduo como mundo em transformação, se expressa na fórmula: “O indivíduo nasce. Eles se tornam uma pessoa. A individualidade é respeitada." Um indivíduo experimenta uma necessidade socialmente condicionada de ser pessoa e descobre a possibilidade disso em uma atividade socialmente significativa: isso determina o desenvolvimento de uma pessoa como pessoa.
Em uma criança, isso acontece com a ajuda de um adulto.
O desenvolvimento pessoal é controlado por um sistema de motivos, e o tipo de relacionamento mediado pela atividade com o grupo mais referencial é o fator determinante no desenvolvimento.
Personalidade- é o sujeito do conhecimento e da transformação ativa do mundo material, da sociedade e de si mesmo (Leontiev).
Personalidade e indivíduo. O conceito de indivíduo incorpora a filiação genérica de uma pessoa (a estrutura do corpo e do cérebro, que cria as possibilidades e inclinações de uma pessoa, o que é dado a uma pessoa por natureza), ou seja, chamar uma pessoa de indivíduo é dizer que ele é potencialmente uma pessoa com todas as características inatas inerentes.
A personalidade é a qualidade do indivíduo (a unidade do indivíduo e do indivíduo), mas eles não são idênticos. A personalidade é uma qualidade especial adquirida por um indivíduo na sociedade, na totalidade das relações sociais, ou seja, é uma qualidade social de um indivíduo. Pode um indivíduo não ser uma pessoa - sim, pode - isso é uma criança. Os vínculos interpessoais que formam uma personalidade em uma equipe atuam na forma de vínculos sujeito-sujeito (comunicação) e vínculos sujeito-objeto (atividade social). O indivíduo é gradualmente incluído nas relações sociais, apropriando-se também da experiência de humanidade, primeiro a partir da posição de adulto (a educação é o processo de familiarização com o mundo da cultura humana) e depois de forma independente (autoeducação).
Personalidade e individualidade. A personalidade de cada indivíduo é dotada apenas de sua combinação inerente de características e características que formam sua individualidade. A individualidade é uma combinação das características psicológicas de uma pessoa que compõem sua originalidade, sua diferença em relação às outras pessoas. A individualidade se manifesta nos traços de temperamento, caráter, hábitos, interesses predominantes, como processos cognitivos, em habilidades, estilo individual de atividade (definir). Personalidade e individualidade também formam uma unidade, mas não identidade, pois as características individuais podem não estar representadas nas formas de atividade e comunicação que são essenciais para o grupo em que o indivíduo está inserido. Se os traços de personalidade não são apresentados nas relações interpessoais (por exemplo, hábitos), então eles não são essenciais para a avaliação da personalidade e não recebem condições de desenvolvimento. Assim, por exemplo, destreza e determinação, sendo traços de personalidade de um adolescente, não agem até então como uma característica de sua personalidade, até que ele fosse incluído em uma equipe esportiva. Ou seja, as características individuais não se declaram (não adquirem significado pessoal) e não se desenvolvem até que se tornem necessárias no sistema de relações interpessoais de uma pessoa.
Humano - uma criatura que encarna o estágio mais elevado do desenvolvimento da vida, o sujeito da atividade sócio-histórica. A pessoa como sujeito e produto da atividade laboral na sociedade é um sistema no qual o físico e o mental, geneticamente determinado e formado in vivo, o natural e o social formam uma unidade indissolúvel.
“... A essência do homem”, escreveu K. Marx, “não é um abstrato inerente a um indivíduo separado. Na sua realidade, é a totalidade de todas as relações sociais. Uma pessoa é objeto de estudo de uma série de ciências: antropologia, sociologia, etnografia, pedagogia, anatomia, fisiologia, etc. A psicologia estuda em uma pessoa sua psique e seu desenvolvimento, suas características psicológicas individuais, os papéis que ela desempenha no vida, atividades e comunicação. Praticamente toda a psicologia está voltada para o problema de uma pessoa como indivíduo incluído nos laços sociais, seu desenvolvimento nos processos de educação e educação, sua formação na atividade e comunicação, principalmente na atividade laboral.
Individual(do lat. individu-um - indivisível):
1) O homem como um único ser natural, um representante da espécie Homo sapiens, um produto do desenvolvimento filogenético e ontogenético, uma unidade de congênito e adquirido (ver Genótipo; Fenótipo), portador de traços individualmente únicos (inclinações, impulsos, etc.) .).
2) Um representante individual da comunidade humana; um ser social que vai além de suas limitações naturais (biológicas), usa ferramentas, signos e através deles domina seu próprio comportamento e processos mentais.
Ambos os significados do termo "indivíduo" estão interligados e descrevem uma pessoa em termos de sua separação e isolamento. As características mais gerais do indivíduo: a integridade da organização psicofisiológica; estabilidade na interação com o mundo exterior; atividade. O signo de integridade indica a natureza sistêmica das conexões entre as diversas funções e mecanismos que implementam as relações vitais do indivíduo. A estabilidade determina a preservação da relação básica do indivíduo com a realidade, ao mesmo tempo que pressupõe a existência de momentos de plasticidade, flexibilidade, variabilidade. A atividade do indivíduo, proporcionando sua capacidade de automudança, combina dialeticamente a dependência da situação com a superação de suas influências diretas.
Individualidade- uma pessoa caracterizada por suas diferenças socialmente significativas de outras pessoas; a originalidade da psique e personalidade do indivíduo, sua singularidade. A individualidade se manifesta nos traços de temperamento, caráter, nas especificidades de interesses, qualidades de processos perceptivos e intelecto, necessidades e habilidades do indivíduo. O pré-requisito para a formação da individualidade humana são as inclinações anatômicas e fisiológicas, que se transformam no processo de educação, que tem caráter socialmente condicionado, dando origem a uma ampla variabilidade nas manifestações do I.
Considerando o problema da personalidade, Leontiev chega à conclusão sobre a essência sócio-histórica da personalidade, que a personalidade é formada devido à vida de uma pessoa em sociedade. Portanto, apenas uma pessoa pode ser uma pessoa, e somente aquela que atingiu uma certa idade. "A personalidade é um produto relativamente tardio do desenvolvimento sócio-histórico e ontogenético do homem" Segundo Leontiev, a personalidade é gerada pela atividade. No curso da atividade, uma pessoa entra em relacionamentos com outras pessoas (relações sociais), e esses relacionamentos se tornam "formativos" de sua personalidade. Assim, segundo Leontiev, não se nasce uma pessoa, torna-se uma pessoa. Do lado da própria pessoa, a formação e a vida dela como pessoa atuam principalmente como desenvolvimento, transformação, subordinação e ressubordinação de seus motivos.
Ou seja, na base da personalidade, segundo Leontiev, estão as relações de subordinação das atividades humanas, geradas pelo curso de seu desenvolvimento. Mas como a atividade na teoria de Leontiev "é um processo motivado e dirigido por um motivo", então por trás da subordinação das atividades está a subordinação dos motivos. É graças à hierarquia dos motivos, segundo Leontiev, que a personalidade é formada.
L.I. Bozovic identifica dois critérios principais para uma personalidade formada.
1. Uma pessoa pode ser considerada uma pessoa se houver uma hierarquia em seus motivos em um certo sentido, ou seja, se ela for capaz de superar seus próprios impulsos imediatos por causa de outra coisa. Nesses casos, diz-se que o sujeito é capaz de um comportamento mediado. Ao mesmo tempo, supõe-se que os motivos pelos quais os impulsos imediatos são superados são socialmente significativos. São sociais em origem e significado; dado na sociedade, criado no homem.
2. A capacidade de gerenciar conscientemente o próprio comportamento. Essa liderança é realizada com base em motivos-objetivos e princípios conscientes. O segundo critério difere do primeiro porque pressupõe precisamente a subordinação consciente dos motivos. O comportamento simplesmente mediado (o primeiro critério) pode ser baseado em uma hierarquia de motivos formada espontaneamente, e até mesmo “moralidade espontânea”: uma pessoa pode não estar ciente do que exatamente a fez agir de uma certa maneira, no entanto, agir bastante moralmente. Assim, embora o segundo signo também signifique comportamento mediado, é a mediação consciente que é enfatizada. Supõe a existência da autoconsciência como uma instância especial da personalidade.
Ou seja, a principal maneira de educar uma pessoa é educar seus motivos. Uma pessoa se torna uma pessoa na medida em que o sistema de seus motivos é formado pelas exigências da sociedade. “A personalidade é tanto mais significativa”, escreve Rubinstein, “quanto mais o universal é representado na refração individual”.
A atividade da criança com a idade aparece cada vez mais como a realização de suas conexões com uma pessoa através das coisas e conexões com as coisas através de uma pessoa. As coisas são reveladas à criança em seu significado funcional. “A atividade objetiva adquire uma estrutura de ferramenta, e a comunicação torna-se uma fala, linguagem mediada.” A princípio, a relação com o mundo das coisas e com o mundo das pessoas se fundem para a criança. Gradualmente, ocorre sua bifurcação, que se expressa na alternância de 2 fases: a fase do desenvolvimento predominante da atividade objetiva e a fase do desenvolvimento das relações com as pessoas, dentro de cada fase há motivos que também se alternam com a mudança de fases , o que leva à sua hierarquia.
O movimento da consciência individual consiste na correlação dos motivos entre si. "A formação deste movimento expressa a formação de um sistema coerente de significados pessoais - a formação de uma personalidade."
8. Correlação dos conceitos "homem", "personalidade", "indivíduo", individualidade. A categoria de personalidade na psicologia moderna.
Hoje, a psicologia interpreta a personalidade como uma entidade sociopsicológica, que é formada devido à vida de uma pessoa em sociedade. Uma pessoa como ser social adquire novas qualidades (pessoais) quando se relaciona com outras pessoas e essas relações tornam-se "formativas" de sua personalidade. No momento do nascimento, um indivíduo ainda não possui essas qualidades adquiridas (pessoais).
Porque o A personalidade é mais frequentemente definida como uma pessoa na totalidade de suas qualidades sociais adquiridas, isso significa que as características pessoais não incluem aquelas características de uma pessoa que são naturalmente condicionadas e não dependem de sua vida em sociedade. As qualidades pessoais não incluem as qualidades psicológicas de uma pessoa que caracterizam seus processos cognitivos ou estilo individual de atividade, com exceção daquelas que se manifestam nas relações com as pessoas na sociedade. O conceito de "personalidade" geralmente inclui tais propriedades que são mais ou menos estáveis e testemunham a individualidade de uma pessoa, determinando suas características que são significativas para as pessoas e. feitos.
Por definição, R. S. Nemov, personalidade é uma pessoa tomada no sistema de tais características psicológicas que são socialmente condicionadas, manifestadas em conexões e relações sociais por natureza, são estáveis e determinam as ações morais de uma pessoa que são essenciais para si e para os que a cercam.
Junto com o conceito de "personalidade" são usados os termos "homem", "indivíduo", "individualidade". Essencialmente, esses conceitos estão interligados. É por isso que a análise de cada um desses conceitos, sua relação com o conceito de "personalidade" nos permitirá revelar mais plenamente este último (Fig. 3).
Arroz. 3. A proporção dos volumes dos conceitos "pessoa", "indivíduo" e "individualidade"
com o conceito de "personalidade"
Humano - este é um conceito genérico que indica a relação de um ser com o estágio mais elevado de desenvolvimento da natureza viva - com a raça humana. O conceito de "homem" afirma a predeterminação genética do desenvolvimento de características e qualidades realmente humanas.
Habilidades e propriedades humanas específicas (fala, consciência, atividade laboral, etc.) não são transmitidas às pessoas na ordem da hereditariedade biológica, mas são formadas durante sua vida, no processo de assimilação da cultura criada pelas gerações anteriores. Nenhuma experiência pessoal de uma pessoa pode levar ao fato de que ele formou independentemente o pensamento lógico e os sistemas de conceitos. Ao participar do trabalho e de várias formas de atividade social, as pessoas desenvolvem em si mesmas aquelas habilidades humanas específicas que já foram formadas na humanidade. Como ser vivo, uma pessoa obedece às leis biológicas e fisiológicas básicas, como ser social - as leis do desenvolvimento da sociedade.
Individual - este é um único representante da espécie "homo sapiens". Como indivíduos, as pessoas diferem umas das outras não apenas em características morfológicas (como altura, constituição corporal e cor dos olhos), mas também em propriedades psicológicas (habilidades, temperamento, emotividade).
Individualidade -é a unidade das propriedades pessoais únicas de uma pessoa em particular. Esta é a originalidade de sua estrutura psicofisiológica (tipo de temperamento, características físicas e mentais, intelecto, visão de mundo, experiência de vida).
Com toda a versatilidade do conceito de "individualidade", denota principalmente as qualidades espirituais de uma pessoa. A definição essencial de individualidade está associada não tanto aos conceitos de "característica", "singularidade", mas aos conceitos de "integridade", "unidade", "originalidade", "autoria", "o próprio modo de vida" . A essência da individualidade está ligada à originalidade do indivíduo, sua capacidade de ser ele mesmo, de ser independente e independente.
A proporção de individualidade e personalidade é determinada pelo fato de que essas são duas maneiras de ser uma pessoa, duas de suas diferentes definições. A discrepância entre esses conceitos se manifesta, em particular, no fato de existirem dois processos distintos de formação da personalidade e da individualidade.
A formação da personalidade é o processo de socialização de uma pessoa, que consiste no desenvolvimento de sua essência social genérica. Este desenvolvimento é sempre realizado nas circunstâncias históricas concretas da vida de uma pessoa. A formação da personalidade está ligada à aceitação pelo indivíduo das funções e papéis sociais desenvolvidos na sociedade, normas sociais e regras de comportamento, com a formação de habilidades para construir relacionamentos com outras pessoas. Uma personalidade formada é um sujeito de comportamento livre, independente e responsável na sociedade.
A formação da individualidade é o processo de individualização de um objeto. A individualização é o processo de autodeterminação e isolamento do indivíduo, seu isolamento da comunidade, o desenho de sua separação, singularidade e originalidade. Uma pessoa que se tornou um indivíduo é original, manifestando-se ativa e criativamente na vida.
Nos conceitos de "personalidade" e "individualidade" são fixados vários aspectos, diferentes dimensões da essência espiritual de uma pessoa. A essência dessa diferença está bem expressa na linguagem. Com a palavra "personalidade", eles costumam usar epítetos como "forte", "energético", "independente", enfatizando assim sua representação ativa aos olhos dos outros. Costumamos dizer sobre individualidade: "brilhante", "único", "criativo", referindo-se às qualidades de uma entidade independente.
O conceito de personalidade tem três significados diferentes.: mais ampla, média e estreito compreensão. personalidade no largo compreensão - isso é o que distingue internamente uma pessoa da outra, uma lista de todas as suas propriedades psicológicas, isso é individualidade. Personalidade em intermediário, médio a compreensão é um sujeito social, um indivíduo social, um conjunto de papéis sociais e pessoais. personalidade no sentido estreitoé um sujeito cultural, um eu. Esta é uma pessoa que constrói e controla sua própria vida, uma pessoa como sujeito responsável da vontade. Teorias psicológicas básicas da personalidade Personalidade - Em primeiro lugar, um contemporâneo de uma determinada época, e isso determina muitas de suas propriedades sociopsicológicas. Em uma época ou outra, o indivíduo ocupa uma determinada posição na estrutura de classes da sociedade. O pertencimento de uma pessoa a uma determinada classe constitui outra definição básica dela, com a qual a posição da pessoa na sociedade está diretamente ligada.
Para a análise sociopsicológica da personalidade, é necessário distinguir entre os conceitos de "homem", "indivíduo", "personalidade", "individualidade".
O mais geral é o conceito de "homem" - este é um ser biossocial com fala articulada, consciência, funções mentais superiores (pensamento lógico-abstrato, memória lógica, etc.), capaz de criar ferramentas, utilizando-as no processo de socialização. trabalho. Essas habilidades e propriedades especificamente humanas não são hereditárias, mas são formadas em uma pessoa durante sua vida, no processo de assimilação por ela da cultura criada por gerações anteriores. Existem fatos confiáveis que indicam que, se as crianças se desenvolvem fora da sociedade desde tenra idade, permanecem no nível do animal, não formam fala, consciência, pensamento, não têm marcha ereta. Uma pessoa que vive isolada de outras pessoas e da sociedade não desenvolverá independentemente o pensamento lógico, não desenvolverá um sistema de conceitos. As pessoas de cada geração subsequente começam suas vidas no mundo dos objetos e fenômenos criados pelas gerações anteriores. Ao participar do trabalho e de várias formas de atividade social, eles desenvolvem em si aquelas habilidades humanas específicas que já foram formadas na humanidade.
O conceito de "indivíduo" pode se referir tanto a uma pessoa quanto a um animal. "Indivíduo" (do latim "individuum" - indivisível) - uma pessoa como representante da espécie Homo sapiens, a unidade do inato e adquirido, portador de características individualmente peculiares. As principais características de um indivíduo são atividade, integridade, estabilidade e especificidade de interação com o mundo exterior. Caracterizando uma pessoa como indivíduo, consideramos em primeiro lugar sua natureza biológica. Portanto, ao organizar atividades educacionais, trabalhistas, o líder (professor) deve levar em consideração o cumprimento das medidas de segurança, condições sanitárias e higiênicas de trabalho.
Na psicologia, o conceito de "personalidade" é um dos fundamentais. “Personalidade”, escreveu S. L. Rubinshtein, “forma a base que determina a interpretação da psique humana como um todo por dentro. Todos os processos mentais constituem o conteúdo mental da vida de uma pessoa. Cada tipo de processo mental faz sua contribuição específica para a riqueza de sua vida interior. Para se tornar uma pessoa, uma pessoa deve aprender valores espirituais, normas morais, modos de atividade.
Uma personalidade é uma pessoa definida em um sistema de características socialmente condicionadas que se manifestam em conexões e relações sociais por natureza, são estáveis e determinam as ações morais de uma pessoa.
A formação de uma pessoa como personalidade é caracterizada pelo desenvolvimento das esferas superiores de sua psique: mental, emocional, volitiva. L. Feuerbach escreveu: “Uma pessoa perfeita tem o poder do pensamento, o poder da vontade e o poder dos sentimentos. O poder do pensamento é a luz do conhecimento, o poder da vontade é a energia do caráter, o poder do sentimento é o amor. Razão, amor e força de vontade são a perfeição.” Para um líder (professor) é importante criar tal conjunto de condições na equipe, em que sejam reveladas não apenas as necessidades biológicas, mas também sociais, espirituais.
O conceito de "individualidade" enfatiza a originalidade única de uma pessoa, no que ela é diferente das outras. Sua individualidade é expressa na presença de experiências especiais, conhecimentos, opiniões, crenças e caráter peculiar apenas a ele. Motivação, temperamento, habilidades, caráter são os principais parâmetros da individualidade. O pré-requisito para sua formação são as inclinações anatômicas e fisiológicas que são transformadas no processo da vida. A individualidade se manifesta nas propriedades do temperamento, nos traços de caráter, nos interesses e habilidades específicas do indivíduo. É tanto a originalidade dos sentimentos quanto a peculiaridade do caráter e a singularidade do pensamento. “Quanto mais alto o ser social é organizado, mais individualidade é expressa nele”, escreveu I. I. Mechnikov. Conhecendo os pontos fortes e fracos dos escolares, é possível determinar as condições para seu aprendizado e desenvolvimento, construir racionalmente um horário de trabalho e ajudar a encontrar caminhos para o autoaperfeiçoamento.
Assim, comparando esses conceitos, podemos notar: “indivíduo” significa algo inteiro, indivisível, indica o que une uma determinada pessoa com a espécie humana; a "individualidade" dá uma resposta à questão de como essa pessoa difere de todas as outras; o conceito de “personalidade” caracteriza a integridade, mas que nasce na sociedade.
