Alvo: fortalecer a saúde dos alunos, aumentar o interesse pela educação física sistemática e esportes, educação militar-patriótica.
1. Melhorar as competências e habilidades adquiridas nas aulas de educação física em condições difíceis.
2. Desenvolvimento da destreza e velocidade de movimentos, orientação no espaço, habilidades de velocidade-força.
3. Formação de um sentimento de orgulho em sua pátria, o povo russo e a história da Rússia, consciência de sua identidade étnica e nacional, desenvolvimento de sentimentos éticos, boa vontade e responsividade emocional e moral, educação do comportamento correto durante eventos esportivos.
Conexões interdisciplinares: literatura e história, artes plásticas.
Participantes: rapazes do 4º ano (2 equipas de 8 pessoas).
Local: ginásio.
Júri: professores de educação física, alunos (5 pessoas).
Desenho artístico: emblemas de times (elaborados pelas crianças), cartazes com o nome do feriado, textos de incentivo, imagens do Rouxinol, o Ladrão, cobra de duas cabeças em folhas de papel de desenho, apresentação “Heróis da Grande Rússia”:
"Três heróis". Pintor V.M. Vasnetsov,
Ilustração para "The Tale of Igor's Campaign". Artista V. Favorsky,
"Bogatyrsky lope". Pintor V.M. Vasnetsov 1914,
"Svyatogor-herói". Artista S. P. Panasenko (Mikhalkin) 1990,
Volkhv-Vseslavovich. Artista B. Olshansky,
Volga e Mikula. Artista K. Vasiliev,
"Svyatogor". Artista K. Chelushkin,
Volkhv Vseslavich. Artista V. Korolkov,
"Nenhum homem é uma ilha". Artista V. M. Vasnetsov 1914,
Mikula Selyaninovich. Artista N. K. Roerich,
"Luta de Cobras" Artista K. Vasiliev,
"Peresvet no campo Kulikovo". Artista B. Olshansky,
"Dobrynya Nikitich e o herói tártaro". Artista G. Yudin,
"Ilya de Muromets e o Rouxinol - um ladrão." Artista I.Ya. Bilibina,
"Ilya Muromets e o Idolishche imundo". Artista G. Yudin.
Acompanhamento musical: música folclórica russa em processamento moderno, a música do grupo “Na-na” “The Nightingale the Robber”, a música do grupo “Flowers” “Our Heroic Strength”.
Literatura: Épicos / Compilado por: Selivanov F.B. - M: Rússia Soviética, 1988 - (Biblioteca do Folclore Russo; Vol. 1.)
Progresso
1. Organização. O Conto dos Bogatyrs Russos. Anexo 1 ( Apresentação “Heróis da Grande Rússia”)<Слайд 1>
<Слайд 2>Para a música do grupo “Flowers” “Nossa força heróica” (Anexo 2) e os aplausos do público os participantes entram no ginásio.
<Слайд 3>
1 líder.
“Goy, vocês são nossos bons hóspedes!” - este é um desejo épico de saúde, da palavra “goit” - curar, viver. Épicos são contos de canções russas.
<Слайд 4>
Especialmente muitas lendas foram compostas pelas pessoas sobre os heróis que defenderam a Rússia de Kiev.
<Слайд 5>
2 líder.
O primeiro deles é o filho camponês Ilya Muromets, patrono das viúvas, órfãos e pobres. Por trinta anos ele ficou no fogão, e então ele se tornou o ataman do heróico posto avançado. Ele é corajoso, honesto, leal, ama desinteressadamente sua pátria. Os épicos falam sobre a grande força de Ilya Muromets, sobre sua luta com o Rouxinol, o Ladrão, com o imundo Idolisch ...
“Ele começou a pisotear o silushka tártaro com um cavalo,
Ele começou a pisar em um cavalo, espetar com uma lança,
Ele começou a vencer aquela grande potência,
E ele bate a força, como se cortasse a grama.
<Слайд 6>
3 líder.
Ao lado de Ilya, no posto avançado do heróico, está a bela e inteligente Dobrynya Nikitich, a insolente e zombeteira Alyosha Popovich.
<Слайд 7>
1 líder.
Dobrynya Nikitich, família boiarda. Ele é majestoso e alto, e alfabetizado, e ousado na batalha e alegre na festa. Ele comporá uma canção, tocará harpa e dirá uma palavra inteligente. Sim, e o temperamento de Dobrynya é calmo, afetuoso, e eles o chamaram de “silencioso Dobrynushka”.
<Слайд 8>
2 líder.
Alyosha Popovich é filho de um padre. Ele é corajoso, inteligente e mal-humorado. Ele não é tão forte quanto se atreveu a ser.
<Слайд 9>
3 líder.
Havia também heróis mais velhos: Svyatogor, Volkh Vseslavievich, Mikula Selyaninovich.
<Слайд 10>
1 líder.
“Svyatogor cavalga velha pelas montanhas sagradas. Aqui oscila a mãe da terra úmida.
<Слайд 11>
“Quando um poderoso herói nasceu em Kyiv,
Como o jovem Volkh Vseslavevich:
A terra úmida estremeceu.
O reino dos índios tremeu gloriosamente,
E o mar azul ondulou.
Aprendeu vários truques: voar pelo céu como um falcão, envolver-se num lobo cinzento, montar um cervo nas montanhas.
<Слайд 12>
2 líder.
Mikula Selyaninovich é um lavrador, seu queijo da mãe terra o ama, ele carrega uma bolsa no ombro, e nela está todo o impulso da Terra. Ele administra com um enorme arado, que "não pode ser movido por 30 companheiros sem um único".
<Слайд 13>
3 líder.
Os heróis dos épicos são muitas vezes mais fortes do que uma pessoa comum. Até o cavalo heróico galopa "mais alto que uma árvore em pé, um pouco mais baixo que uma nuvem ambulante".
1 líder.
Os poderosos heróis têm adversários terríveis: o Rouxinol, o Ladrão, a Serpente Gorynych, Tugarin Zmeevich, o imundo Idolishche.
“Mas os heróis são sempre mais fortes que eles.
Alta é a altura celestial,
Profunda é a profundidade do oceano-mar.
Ampla extensão sobre toda a terra.
E heróis fortes e poderosos na gloriosa Rússia!
2. Apresentação de comandos. Apresentação dos membros do júri. Troca de cumprimentos. A forma de arbitragem é informada antes de cada tipo de competição.
2 líder.
E agora, vamos tentar competir, medir-nos com força, como verdadeiros heróis!
<Слайд 14>
3. Sozinho no campo - um guerreiro! (cavalos)
Uma equipe (corredores) fica dentro do quadrado de 8x10 m, a outra (cavalos) fica atrás da linha que limita o quadrado.
O capitão da equipe de cavalos envia o primeiro jogador de sua equipe para o “campo”. Saltando em uma perna. O jogador tenta chutar os jogadores do outro time, que estão fugindo da perseguição correndo sobre duas pernas. Salgados saem do local. No comando “Home!” (após 15-20 s) o jogador retorna ao seu lugar na linha. E o capitão manda o próximo. O jogo continua até que todos os cavalos estejam no “campo”. Depois disso, as equipes trocam de lugar. O vencedor é determinado pelo número de jogadores marcados. (1 ponto)
- O jogador tocado pelo cavalo sai do “campo”.
- Um cavalo que tropeçou em ambos os pés sai de campo.
- Dois cavalos não podem estar no campo ao mesmo tempo.
- Qualquer jogador que ficar fora dos limites perde o direito de participar do jogo.
<Слайд 15>
4. Derrote a cobra de duas cabeças.
“Não há vento, mas uma nuvem causou.
Não há nuvens, mas parece chover.
E não há chuva, mas apenas trovões estrondos,
Trovões ribombam e assobios de relâmpagos.
Como a Serpente Gorynishche voa
Sobre tyeh cerca de duas cabeças.
Jogando uma bola de tênis em um alvo. De antemão, uma imagem de uma cobra de duas cabeças, desenhada em um pedaço de papel de desenho, é fixada na parede do ginásio. Cada participante tem 1 tentativa. A equipe com mais acertos vence.
<Слайд 16>
5. Corrida de revezamento de pilotos que se aproxima.
“E agora meus gloriosos heróis da Santa Rússia,
Você rapidamente sela os bons cavalos,
Sim, você se senta em bons cavalos,
Vá para a extensão de um campo limpo.
Ao comando do professor “Atenção!” os segundos números ficam montados nas costas dos parceiros que estão na frente. No comando "março!" os primeiros pares começam a avançar em direção às colunas opostas. Quando eles chegam à linha de partida, os próximos pares começam a se mover. A equipe cujos membros correm para o lado oposto mais rápido vence. Eles trocam de papéis e voltam ao seu lugar. (1 ponto)
<Слайд 17>
6. Questionário. Perguntas são feitas aos fãs. Para a resposta correta - 1 ponto.
Perguntas para os fãs do 1º time.
- Que tributo foi coletado do povo nos tempos antigos? (Peles, telas, dinheiro, mel, peixe)
- Quem é Fun Putyatichna, o que aconteceu com ela uma vez? (Sobrinha do Príncipe Vladimir, a Serpente a levou para uma caverna)
- Quantos anos Ilya Muromets ficou sentado no fogão e como ele se recuperou? (30, foi curado pelos velhos a quem dava esmolas)
- De quais jogos os heróis gostavam? (Xadrez, Damas)
- Você sabe como os guerreiros antigos se vestiam, com quais armas eles lutavam?
- Qual é o nome da roupa de ferro de um herói feita de anéis de metal que interferem na batalha e protegem de forma confiável contra golpes inimigos? (Correspondência)
Perguntas para os fãs de 2 times.
- De onde é Ilya Muromets? (De Murom, da aldeia de Karachaev)
- Onde Nightingale, o Ladrão, morava? (Sentei-me em um carvalho, perto do rio Smorodina, perto da cidade de Chernigov)
- Qual era o nome do cavalo de Ilya Muromets? (Burushka Kosmatushka)
- O que os heróis russos comiam e bebiam de acordo com os épicos? (gansos cisnes, patos cinzentos assados, cotovias fritas, pães, bebi kvass, hidromel, vinho verde)
- Dê o nome da arma antiga que foi usada para fazer a “cabeça do machado”. (Machado)
- Por que o escudo e a espada são inseparáveis, mas são inimigos conhecidos? (Espada para ataque, escudo para defesa)
<Слайд 18>
7. Pegue o Nightingale - o ladrão.
Com antecedência, na parede do ginásio, a uma distância de dois metros do chão, é anexada uma imagem do Rouxinol - o ladrão, desenhado em um pedaço de papel de desenho. Setas do tamanho de uma palma são recortadas em papel autoadesivo.
“O rouxinol o ladrão senta-se em um carvalho úmido,
Senta-se Nightingale o filho do ladrão Odikhmantev.
E então o rouxinol assobia, sim, como um rouxinol,
Ele grita, o vilão é um ladrão, como um animal.
E se é do assobio de um rouxinol,
E se é do grito de um animal
Todas aquelas formigas de grama engolem,
Florestas escuras todas se curvam ao chão, -
E que existem pessoas, então todos estão mortos.”
A tarefa dos participantes no salto de um lugar para cima é prender uma flecha no olho direito do Rouxinol, o Ladrão, porque. de acordo com Ilya Muromets, "atirado naquele Rouxinol, o Ladrão, ele arrancou o olho direito com um rabo de cavalo". A música do grupo “Na-na” “The Nightingale the Robber” soa. Anexo 3
<Слайд 19>
8. Luta em cadeia. Os jogadores 4A se alinham na linha do meio do corredor, entre os jogadores 4B, voltados em direções diferentes. Todos os jogadores dão as mãos.
Ao sinal do professor, a equipe, sem abrir as mãos, se esforça para mover o inimigo em 3 - linha do metro de marcações de voleibol. A equipe que obtiver sucesso é considerada a vencedora. (1 ponto)
<Слайд 20>
9. Resumindo, premiando. Restauração.Dança folclórica russa realizada por meninas de 4 classes.
Professor de cultura física.
Caros rapazes! É importante crescer não apenas forte e bonito fisicamente, mas também gentil, aprender a respeitar seus entes queridos, ser capaz de protegê-los em tempos difíceis. E não é tão fácil quanto parece. O que nos ajudará a crescer saudáveis e fortes, como heróis? Isso mesmo, educando sua vontade, todas as manhãs você precisa fazer exercícios matinais, frequentar seções de esportes, endurecer o corpo e, claro, sempre frequentar as aulas de educação física.
Nós conversamos sobre coisas antigas
E o velho, o experiente,
Para acalmar o mar azul
Para pessoas boas ouvirem
Para que os bons companheiros se tornem pensativos,
Essa glória russa não desaparece por séculos!
Partida organizada do salão de alunos para a música do grupo “Flores” “Nossa Força Heroica”.
Instituição de ensino municipal "Escola secundária nº 2 com estudo aprofundado de matemática"
"Bogatyrs da Terra Russa"
Tipo - atividade extracurricular no 5º ano, dedicada ao Dia do Defensor da Pátria
"Formas variáveis no sistema de educação patriótica das crianças"
Kustova Larisa Iosifovna,
professor de língua e literatura russa,
professor da turma 5 turma "B",
Endereço residencial: Kargopol st. Kapustina d.16
Endereço do local de trabalho: Kargopol, st. 3 Internacional, 31
Telefone comercial - 2-14-42
1. Nota explicativa
O cenário do evento extracurricular "Heróis da Terra Russa" foi desenvolvido para alunos do 5º ano e é dedicado ao Dia do Defensor da Pátria. O cenário é baseado em duas formas de trabalho: assistir a um filme em vídeo e jogar. Para os alunos desta faixa etária, tais formas, em nossa opinião, são ótimas, pois assistir a um vídeo (que inclui o filme de animação "Ilya Muromets") fornece um componente informativo do evento, e o jogo permite que os alunos demonstrem conhecimento sobre o tema proposto, para mostrar suas capacidades criativas e organizacionais. O tema do evento também corresponde à época de sua realização - a honra, o valor e a coragem dos heróis russos e a defesa da Pátria em nossos dias.
Alvo:
ajudar os alunos a compreender e apresentar "as coisas de outrora", envolvê-los no processo de busca independente do conhecimento, promover o desenvolvimento da imaginação, atenção, memória.
Tarefas:
Contribuir para a formação de uma ideia de defesa da Pátria, heroísmo, patriotismo;
Promover a educação dos alunos no amor à Pátria, no sentido de camaradagem, bondade e justiça;
Cultive a independência e a iniciativa.
Preparação preliminar:
os alunos se familiarizam com épicos e lendas russas sobre heróis do livro "Epics" (Moscou: Det.lit., 1969), examinam reproduções de pinturas e ilustrações de livros. O professor da turma está preparando um filme sobre heróis russos. As meninas preparam cartões personalizados para os meninos. Os pais preparam diplomas e prêmios (tortas).
Decoração e equipamentos:
equipamento multimídia, filme sobre heróis russos.
O evento foi realizado na 5ª turma "B" no dia 22 de fevereiro de 2013. De acordo com o feedback dos alunos, pode-se concluir que o objetivo foi alcançado, as tarefas que eles enfrentaram foram concluídas. O filme, elaborado pela professora da turma, despertou grande interesse. Jogo em forma de "O quê? Onde? Quando?" também lembrado pelos alunos. A troca de pontos de vista sobre o evento decorreu num ambiente informal, durante uma chávena de chá.
2. A parte principal.
Cenário do evento extracurricular "Heróis da Terra Russa", dedicado a 23 de fevereiro, Dia do Defensor da Pátria
5 classe "B"
Atores: apresentadores (1) e (2) - professor e aluno. Os pais dos alunos (de preferência pais) são convidados como convidados.
Anfitrião (1):
Oh, goy tu, bons companheiros e meninas vermelhas! Não nos reunimos para uma festa honrosa, mas para uma conversa boa e harmoniosa, para que tivéssemos paz e harmonia. E nossa conversa seria conduzida em um discurso suave ... E falaremos sobre os feitos dos épicos, sobre os gloriosos heróis de nossa terra russa ...
Anfitrião (2):
Oh, vocês, meninas vermelhas e bons companheiros!
Ouça e veja!
Não diga que você não ouviu
E eles não viram a vista!
Vamos contar uma história hoje
Sobre os velhos tempos...
Sobre assuntos passados...
Movimentos removidos...
Para que as meninas vermelhas ouçam,
Bons companheiros pensativos.
Anfitrião (1): A Rússia é forte e poderosa. Em 23 de fevereiro, celebramos um grande feriado - Dia do Defensor da Pátria. A Rússia sempre se orgulhou de seus heróicos guerreiros. De onde as guerras russas extraem sua grande força? Dizem que receberam de seus ancestrais, sobre os quais são compostas canções e lendas - de heróis épicos. O povo russo ama heróis, os elogia e honra, compõe canções sobre suas façanhas - sobre como eles protegem e protegem sua Rússia natal.
Apresentador (2): E agora convidamos você a assistir a um filme que foi criado especialmente para o evento de hoje.
20 minutos - filme (incluindo o filme de animação "Ilya Muromets") - Aplicação nº 1
Apresentador (1): Esperamos que você tenha gostado do filme e possa responder nossas perguntas (a turma é dividida em 7 equipes de 3 pessoas cada, um jogo como "O quê? Onde? Quando?", a equipe perdedora sai a mesa de jogo). Em uma rodada, 3 perguntas são feitas.
Anfitrião (2):
1 rodada:
Quem é considerado o pai dos heróis russos? (Svyatogor)
Qual dos heróis Vasily Mikhailovich Vasnetsov retratou em sua pintura “Heróis”? (Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich)
Que problema aconteceu com Ilya Muromets na infância? (Perdi minhas pernas, não conseguia andar)
2ª rodada:
De onde é Ilya Muromets? (Da aldeia de Karachaev, perto de Murom)
Como Elias foi curado de sua doença? (Velhos andarilhos, transeuntes pediram para beber - e ele pulou do fogão)
Com quem Ilya Muromets lutou? (Com o rouxinol o ladrão, com o imundo ídolo, com Kalin o czar, ladrões tártaros)
3ª rodada:
Qual era o nome do cavalo de Ilya Muromets? (Burushka)
O que você sabe sobre Dobryn Nikitich? (Família nobre, boyar, calmo e firme, nobre)
De onde é Dobrynya? (De Ryazan)
4ª rodada:
Qual era o nome da garota que Dobrynya libertou ao derrotar a Serpente? (Diversão)
Qual era o nome do cavalo de Dobrynya? (Beleyushka)
De onde é Alyosha Popovich? (De Rostov)
5ª rodada:
Como Alyosha Popovich é diferente de seus companheiros heróis? (O mais novo deles, alegre, ousado, imprudente, vence o inimigo não pela força, mas pela astúcia e engenhosidade)
Qual era o nome do cocar do herói? (capacete)
Qual era o nome da casca pesada tecida de anéis de metal? (correspondência)
6 rodada:
Cortar armas afiadas, que consistiam em uma lâmina e um cabo? (espada)
Uma arma perfurante em uma haste longa. (Lança, lúcio)
Uma arma defensiva, durante a batalha o guerreiro cobriu seu corpo com ela. (Escudo)
7 rodada:
Uma arma para atacar o inimigo, que consistia em uma alça e um atacante redondo pesado. (Maça)
O ladrão que estava sentado em doze carvalhos. (O rouxinol o ladrão)
O artista que criou a pintura "Bogatyrs" (V.M. Vasnetsov)
Anfitrião (1): E agora vamos resumir nosso jogo. (A equipe vencedora recebe um diploma e uma torta - os pais dos alunos participam do prêmio).
Anfitrião (2): Hoje lembramos dos heróis épicos, de quem, segundo a lenda, veio a força dos guerreiros russos. Esses heróis lutaram para defender sua terra natal.
Anfitrião (1): E, claro, queremos parabenizá-lo hoje. Com o próximo feriado - Dia do Defensor da Pátria - nossos papais e meninos. Eles também têm que defender nossa pátria. Desejamos que você seja honesto, corajoso, inteligente e gentil. (as meninas dão cartões e presentes).
Bibliografia:
1. Posto avançado de Bogatyrskaya. Compilado por P. Anikin. - M.: Det.lit., 1975
2. Épicos: Contos de canções épicos russos. Releitura de A.N. Nechaev.-M.: Dragonfly, 2001
3. Vetrova G.E. Grandes telas.-M.: Cidade Branca, 2005. - (História da Rússia).
4. Kazieva M.V. Conto de fadas na pintura russa. - M.: Cidade Branca, 2002. - (Enciclopédia de pintura para crianças).
5. Heróis russos: épicos e contos heróicos. Traduzido por I. V. Karnaukhova.
Leningrado: Det.lit., 1988
6. Khatkina M.A. Mitos dos antigos eslavos. –Donetsk: PKF BAO, 2006
7. Conheço o mundo: Mitologia. Compilado por O. Grave.-M.: Olympus: AST, 2001
8. Yakovleva N.A. Pintura histórica russa: enciclopédia infantil - M.: Cidade Branca, 2001
Plano de esboço no grupo preparatório "Heróis da Terra Russa"
Tarefas:
- educar patriotismo, orgulho em sua pátria
- formar as idéias das crianças sobre o passado heróico do povo russo da Rússia Antiga, os grandes heróis russos - os defensores da terra russa;
Fixe os nomes dos elementos do traje do herói russo (cota de malha, capacete, botas, cauda de aven), os nomes das armas do guerreiro russo (lança, espada, arco com flechas, maça);
Aumentar o interesse pela história da Rússia; cultivar um sentimento de orgulho pela força heróica da Rússia, respeito pelos soldados russos, desejo de imitá-los;
Ensinar a responder às questões colocadas de forma coerente e consistente, descrever a aparência dos heróis, usar sinônimos na fala;
Introduzir as crianças na arte verbal através do desenvolvimento da percepção artística e do gosto estético.
Continuar a formar as ideias iniciais nas crianças sobre um estilo de vida saudável;
Trabalho preliminar:
Exame da pintura de Viktor Mikhailovich Vasnetsov "Heroes";
Lendo trechos sobre heróis épicos: “Ilya Muromets e o Rouxinol, o Ladrão”, “Dobrynya Nikitich e a Serpente Gorynych”, “Alyosha Popovich e Tugarin, a Serpente”.
"O Conto da Princesa Morta e os Sete Bogatyrs", "O Conto do Czar Saltan e Seu Glorioso Filho Czar Gvidon".
Atividade visual: desenho: "Herói russo", "Escudo do herói"; modelagem "cavalo Bogatyr".
Trabalho de vocabulário:
Rússia, russos, eslavos, heróis, épicos; armadura - roupas de heróis (cota de malha, escudo, capacete, aventail); armas de heróis (lança, espada, arco com flechas, maça); posto avançado.
Equipamento :
Ilustrações de heróis, elementos de vestuário, armas; imagens do rouxinol do ladrão, a cobra tugarin, a cobra do gorynych, o imortal koshchei; monumento de carvalho a Ilya Muramets; contadores de histórias; instrumento musical - harpa
Integração das áreas educativas: desenvolvimento da fala, desenvolvimento social e comunicativo, desenvolvimento cognitivo, desenvolvimento físico.
Progresso da lição:
1. Momento organizacional
A professora chama a atenção das crianças para os convidados.
cuidador : "Olá. Crianças, olhem, os convidados vieram até nós hoje. Diga olá para eles, dê-lhes o calor de seus sorrisos. Bem feito!
Gente, vocês gostam de viajar?
Hoje faremos uma viagem mágica ao passado do antigo estado russo.
E agora vamos fechar os olhos e imaginar que estamos no passado do nosso país. Colocamos nossos chapéus invisíveis... um, dois, três...
Foi aí que a mágica aconteceu. Abrimos os olhos..
Educador:
Glória ao lado russo!
Glória à antiguidade russa!
E sobre este velho
vou começar a história
Para que as crianças saibam
Sobre os assuntos da terra natal!
Há muito tempo, no local das cidades e vilas onde agora vivemos, havia florestas impenetráveis cheias de animais e pássaros. Os eslavos vivem nesta terra desde os tempos antigos. Seus vizinhos frequentemente atacavam os eslavos, devastavam as terras, arruinavam casas e levavam pessoas em cativeiro. Mais de 1000 anos atrás, os eslavos fundaram seu próprio estado, chamado Rus. A Rússia se defendeu dos inimigos. Somente pessoas muito fortes, resistentes e corajosas poderiam viver em tais condições. Eles chamavam essas pessoas de russos. Os heróis também viviam entre os russos. Eles eram famosos por sua força extraordinária, contos de fadas e épicos, poemas eram compostos sobre suas façanhas.
Também conhecemos os poemas, quem dirá?
Lendo um poema sobre um herói (criança lê)Forte como um vento livre Poderoso como um furacão Ele protege a terra! Dos bastardos do mal! Ele é rico em bom poder, Ele protege a capital. Salva os pobres e as crianças E velhos e mães!
E o que você acha. o que é épico?
Quem lhes contou esses épicos?
Qual instrumento musical?
2. Conversa sobre heróis
Educador: Crianças, o que vocês acham, quem são os heróis?
Crianças: Bogatyrs são pessoas que defenderam nossa pátria dos inimigos.
cuidador : Bogatyrs são os defensores de nossa pátria na antiguidade. Crianças, o que você acha, quais eram os heróis?
Crianças: Forte, corajoso, corajoso, corajoso, corajoso, destemido.
Educador: Isso mesmo, heróis são pessoas de imensa força, resistência e coragem, realizando feitos militares. Os heróis protegeram nossa pátria dos inimigos - eles ficaram no posto avançado (fortaleza).
3. Considerando a pintura de Vasnetsov
cuidador :
Vamos dar uma olhada mais de perto na imagem.
Ilya Muromets no centro! Ele é simples e poderoso. Parece calma, força confiante e sofisticação da experiência de vida.
O herói à direita é o mais jovem, "corajoso" - Alyosha Popovich. Ele é cheio de coragem, coragem, é um cara da alma, cantor e harpista. Ele tem um arco com uma lança nas mãos e uma harpa presa à sela.
O terceiro herói - Dobrynya Nikitich - no épico ele é representativo e majestoso. Ele pode realizar as tarefas mais difíceis.
Vemos heróis todos juntos. Isso personifica a força do povo e fala da confiabilidade desses defensores da terra russa.
E veja em que cavalos eles estão sentados? O que você pode dizer sobre eles? E por que, se fossem pequenos, poderiam resistir a seus heróis? Corretamente! Não teria sobrevivido.
– Com o que os heróis estão armados? (A professora mostra às crianças ilustrações separadas representando armas: um escudo, uma espada, uma maça, uma clava.)
Educador: Agora vou te contar enigmas sobre as armas e armaduras dos heróis
Essa camisa não é tricotada, nem costurada, é tecida com anéis de ferro. (cota de malha )
Uma tampa de ferro com uma ponta afiada, e na frente o bico pendia sobre o rosto.(Capacete )
Qual é a tela com a qual o herói se escondia do vento? (Capa )
A arma não é fácil de pegar, não basta pegar e segurar na mão. Foi fácil para eles tirar a cabeça dos ombros... Bem, adivinhem? É claro… (Espada )
Para proteger o peito dos golpes do inimigo, você já sabe disso com certeza, na mão esquerda do herói está pendurado um pesado, brilhante e redondo ...(Escudo)
Qual é o nome desta pintura?
Educador: Sim, crianças, este quadro chama-se “Três heróis”, e foi pintado pelo artista V.M. Vasnetsov, que retratou os defensores na forma de heróis de contos de fadas.
Educador: E agora, sugiro que se tornem heróis.
4. Educação Física "Heróis"
Bogatyr - aqui está ele:(Mostrar homem forte)
Ele é forte, ele é saudável
Ele atirou com um arco(Imite o movimento)
Atirou com precisão um taco,
De pé na fronteira
Vigilante - vigilantemente observado,
Nós vamos crescer, e, olhe,(Levante as mãos para o alto)
Vamos nos tornar como heróis!
Educador: Crianças, e com quem os heróis lutaram?
Crianças: Com Nightingale - um ladrão, Serpente Gorynych, Koshchei, o Imortal, Serpente Tugarin.
Educador: Crianças, que outros heróis vocês conhecem?
Crianças : Svyatogor, Nikita Kozhemyaka,
Como Svyatogor é diferente de outros heróis?
Com quem ele compartilhava seu poder?
Na cidade de Murom, há um monumento ao herói - Ilya Muramets!
Um carvalho aparece no tabuleiro.
Educador: As crianças costumavam comparar pessoas fortes e fortes com esta árvore. Você sabe que tipo de árvore é essa?
Crianças : Carvalho.
cuidador : Isso mesmo, esta árvore é chamada de carvalho.
Educador: O carvalho é uma árvore forte e forte, adorada pelos antigos eslavos - Rusichi. Armas foram feitas de seus galhos - um clube, com a ajuda do qual os heróis defenderam a terra russa.
6. Jogo "Sim-não »
Nossa Pátria é forte ………………………………..sim.
E nós temos um…………………………………..sim.
Existem heróis na Rússia…………………………… sim.
Eles são sempre elogiados e honrados…………………………..sim.
Ilya Muromets é um herói ……………………………..sim.
Ele era o mais novo…………………………….não.
Ele derrotou o rouxinol……………………………… sim.
Disparado de uma metralhadora …………………………… não.
Alyosha Popovich também é uma heroína……………………..sim.
Ele é forte, corajoso, jovem………………….sim.
Ele era um vigilante na cidade de Kyiv…………… sim
Karabas venceu em batalha…………………………..não.
Bogatyrs lutaram contra o inimigo em tanques………..não.
Eles lutaram com uma espada e uma lança………………… sim.
Dobrynya Nikitich era fraca e frágil………não.
Ele conseguiu derrotar a cobra com sua força…………..sim.
Estamos orgulhosos de nossos heróis……………..sim.
Queremos ser os mesmos nós mesmos………………… sim.
7. Provérbios e ditos sobre coragem, coragem, pátria:
- Que provérbios você conhece?
Coragem à força do governador.
O herói que é uma montanha para a Pátria.
Quem se atreveu a sentar em um cavalo.
Para a beira de sua estante de morte.
O russo não brinca com a bola nem com o rolo.
Morra você mesmo, mas salve um camarada.
Morra de sua terra natal, não vá embora.
Para viver - para servir a pátria.
Felicidade - A pátria é mais querida que a vida.
Não o herói que espera a recompensa, mas o herói que busca o povo.
Se a amizade for grande, a Pátria será forte.
9. Resumindo
É hora de voltarmos ao jardim de infância, fechar os olhos, um, dois, três... e acabamos no nosso grupo. Tiramos nossos bonés de invisibilidade.
O que aprendemos hoje?
O que você aprendeu?
Lendo um poema.
E heróis fortes e poderosos na Gloriosa Rússia! Não salte inimigos em nossa Terra! Não os pise em cavalos Terra russa! Não ofusque o sol vermelho! A Rússia representa um século - não cambaleia. E permanecerá por séculos sem se mover! E as lendas de antigamente Não devemos esquecer Glória ao lado russo! Glória à antiguidade russa!
Instituição de pré-escola autônoma municipal
Jardim de infância "Solnyshko"
Resumo da lição GCD sobre o tema:
"Bogatyrs do russo Zeli"
Preparado por:
Logonova A.S.
MKDOU №4 "Katyusha"
Cenário do feriado "heróis russos", 2013
Diretor musical
Belkova N.A.
META :
- Para formar uma idéia do passado heróico do povo da Rússia Antiga, os grandes heróis russos - os defensores da Terra Russa;
- Incutir um sentimento de orgulho pela força heróica da Rússia, respeito pelos soldados russos, desejo de imitá-los;
- Desenvolver velocidade, agilidade, força, resistência;
- Crie um clima emocional positivo, humor alegre e alegre.
PROCESSO DO FERIADO:
Ao som da fanfarra, as meninas entram no salão e param no centro do salão.
Menina : Queridos pais, avôs
Congratulamo-nos com você do fundo de nossos corações.
Feliz Dia dos Defensores da Pátria
Apressamo-nos a parabenizar a todos.
Desejamos-lhe saúde
Forte por muitos anos
E com todo meu coração hoje
Capacete para você festivo ... ..
Todas as meninas: Ei!
Conduzindo : Nos tempos antigos, os primeiros defensores russos, heróis gloriosos, protegeram sua terra natal dos inimigos. Muitos feitos de armas por conta do heróico! Há muito a aprender e invejar. É por isso que hoje, depois de muitos anos e séculos, na véspera do Dia do Defensor da Pátria, decidimos relembrar com vocês sobre feitos militares, sobre honra heróica, sobre coragem corajosa.
Os meninos entram no salão para a música« Poder Bogatyr” de A.N. Pakhmutova.
Conduzindo : Paz de todas as cidades e aldeias antigas
Guardava a patrulha de heróis épicos.
Que esses dias tenham passado, mas glória a você,
Os heróis que não deram a Rússia ao inimigo!
E se o herói está em guarda,
Que cada um de vocês pode ter certeza
Que eles estão protegidos de quaisquer inimigos
Todas as fronteiras do país natal!
I. Soa "Bogatyr Symphony" de Borodin, Ilya Muromets entra no salão com uma lança e uma espada. Ele anda pelo corredor, fica no centro.
Ilya Muromets : Olá, gente boa! Curve-se para vocês de nós, heróis russos! Como tentamos em nosso tempo, glorificou o exército russo! E eles lutaram com o Milagre Yud e com o Rouxinol, o Ladrão! Não tínhamos medo de nada!
Conduzindo : E onde estão Alyosha Popovich e Dobrynya Nikitich?
Ilya Muromets : Sim, eles permaneceram no posto avançado para defender a terra russa. Sim, não há heróis suficientes, então decidimos chamar outros heróis para nos ajudar. Ajude-nos.
Você está pronto para competições heróicas?
Mostre sua força heróica e ousadia valente!
E vocês, meninas lindas, cuidem dos jovens heróis, ajudem com uma palavra gentil e, se necessário, ajudem!
Conduzindo : Para julgar batalhas militares, diversão valente, pedimos juízes incorruptíveis, princesas russas ... ..
Bogatyrs, se você completar a competição primeiro, receberá 1 ponto e, mesmo corretamente, outro ponto, ou seja, apenas 2 pontos. Se estiver correto, mas não o primeiro, apenas 1 ponto, se o primeiro, mas não estiver correto, também 1 ponto. Se não estiver correto e não for o primeiro, nem um único ponto.
Ilya Muromets: Vamos começar a diversão heróica. Vamos saudar nossos gloriosos esquadrões.
Saudações da equipe.
"Cavaleiros": Cavaleiros nas fileiras de um único
Todos são mais amigáveis e corajosos.
E para uma luta justa
Chamamos heróis!
Bogatyrs: Todo mundo quer ganhar
E não há fraquezas na equipe!
Dos bravos heróis
Gloriosos "Cavaleiros" - olá!
Ilya Muromets : E para começar, bem feito precisa se aquecer.
Para a música "Our Heroic Strength" de A.N. Pakhmutova
Ilya Muromets : Agora você pode passar para a competição.
1 partida. "Andar a cavalo»
Ilya Muromets : O que é um herói sem um cavalo? Agora veremos como nossos companheiros podem andar a cavalo. É preciso dar a volta naquele monte a cavalo e voltar. Passe o bastão para outro participante.
2 competição. "Nomeie a arma»
Ilya Muromets : Essa diversão é difícil, então garotas inteligentes podem ajudar jovens heróis.
(Crianças de dois grupos se revezam chamando as armas mostradas nas fotos que estão sobre a mesa)
3 competição. "Faça um escudo»
Ilya Muromets : Das partes cortadas, você precisa fazer um escudo.
4 competição: "Lute com maças»
Ilya Muromets : E agora vou testar sua destreza.
(participantes de dois grupos ficam no banco e tentam empurrar o adversário para o chão com uma maça de pano e algodão)
Conduzindo : Acho que nossos bons companheiros precisam de um pouco de descanso. E para que eles não fiquem entediados, nossas garotas vermelhas vão diverti-los.
Dança "Matrioska"
5 competição. "Baba Yaga"
Ilya Muromets : Por muito tempo, os heróis lutaram com espíritos malignos. Vamos lá pessoal, quem é esse?
(correndo em um saco)
6 competição. "Questionário"
1. Que heróis russos você conhece? (Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich)
2. Qual é o nome do cocar do herói? (Capacete)
3. Qual é o nome da pesada casca, tecida com anéis de metal, que protegia o corpo do herói? (Correspondência)
4. Esta é uma arma defensiva. Durante a batalha, o guerreiro cobre seu corpo com ela. (Escudo)
5. A principal arma do Rouxinol, o Ladrão. (Assobio)
6. Não alado, mas um pássaro, enquanto voa, assobia. (Flecha)
Nomeie provérbios e provérbios.
7 competição.
Ilya Muromets : Bem, eu estava convencido de que você não é apenas forte, mas também inteligente. Então é hora de um teste sério para ir. Derrote Koshchei. Para derrotar Koshchei, você deve primeiro encontrar sua morte. Onde ela está? Corretamente! Em um ovo.
(as crianças devem levar uma bola de tênis até o balcão e voltar)
8 competição. "Cabo-de-guerra"
Ilya Muromets : E meu último teste. Eu quero ver o quão amigável você é. Afinal, não é em vão que dizem: um homem não é um guerreiro no campo.
Conduzindo : Enquanto as princesas estão somando os resultados da competição, as meninas vão ler poesia.
Há inchaços na testa
Sob o olho - lanternas.
Bem, se vocês são meninos,
Todos eles são ricos.
Arranhões. Lascas.
Você só tem medo de iodo.
Aqui, sem hesitação, lágrimas
O próprio comandante está derramando.
Deixe a cabeça ficar verde
E na perna de gesso,
Mas ainda há pontos fortes
Para derrotar o inimigo.
Teimoso, de manhã você
Novamente para lutar, em patrulha.
Cicatrizes dessas batalhas
Permaneceu até agora.
Conduzindo : Bem, nossos caras lidaram com todas as tarefas heróicas. Eles mostraram sua força, destreza, coragem. Acho que nossa terra russa será capaz de se defender. E agora a palavra é dada às nossas estimadas princesas.
(resumindo)
Ilya Muromets : Sim! Teremos uma equipe confiável.
Nem um único inimigo passará ou passará.
Vamos proteger a terra russa.
Não vamos desonrar a honra russa.
Crianças executam nar russo. música "Soldados - crianças corajosas"
Ilya Muromets : Adeus, gente boa, é hora de eu ir. Meus companheiros estão esperando por mim.
Anfitrião: Defensores do nosso belo país
Você é querido para nós e insanamente necessário.
E neste dia lindo e alegre
Desejamos-lhe milhares de vezes não com preguiça.
Que haja prosperidade em sua mesa,
Que myo ganhe um ponto de apoio em nossa terra!
BOGATYRSKAYA ZASTAVA-jogo para alunos do 5º ano.
Sons de música.
Apresentador 1: A Rússia é forte e poderosa. A Rússia sempre se orgulhou de seus guerreiros, tanto soldados quanto generais. O lendário comandante Alexander Vasilievich Suvorov acreditava que não havia soldado russo melhor: ele próprio não estaria perdido e salvaria seu camarada, e onde sua força diminuísse, ele chegaria com ingenuidade. Acreditamos que o Generalíssimo, que não perdeu mais de uma batalha, o soldado russo é realmente rico.
Apresentador 2: Foi a Rússia, quase dez séculos atrás, que ficou no caminho das hordas mongóis-tártaras e ofuscou a Europa. Napoleão fugiu da Rússia em desgraça, que em 1812 havia conquistado quase metade do mundo. Foram nossos soldados que em 1945 libertaram o mundo dos invasores nazistas, ergueram a bandeira vermelha da vitória sobre a Europa e hoje estão realizando proezas, defendendo os civis.
Apresentador 1: De onde os soldados russos tiram sua grande força? Dizem que ela os herdou de seus ancestrais, sobre os quais se compõem canções e lendas, de heróis épicos. Desde os tempos antigos, o povo russo cantou os feitos de bravos homens fortes, defensores justos e guerreiros sábios.
Apresentador 2: O povo russo ama heróis, os elogia e honra, compõe canções sobre suas façanhas, sobre como eles protegem e protegem sua Rússia natal. Qual é o nome dessas lendas da música sobre heróis? (Épicos, antiguidades). Não é por acaso que digo “contos de canções”, porque antigamente se diziam épicos sob a harpa.
Apresentador 1: Os contadores de histórias épicos eram pessoas de voz forte, com excelente ouvido para música e o dom dos improvisadores. Boyan reconstruiu a harpa de uma maneira diferente, e surgiu uma lenda sobre novos heróis. Os épicos guardaram muito em sua memória. É por isso que as pessoas eram conhecidas como sábias.
Apresentador 2: Contos sobre heróis eram apresentados durante festas principescas, reuniões públicas e combatentes principescos os cantavam em coro durante as campanhas militares. E em nosso tempo, os compositores costumam usar melodias épicas quando querem nos transmitir a poderosa beleza das lendas antigas. Assim, por exemplo, mesmo agora as palavras de um épico antigo soarão para nós ...
Um fragmento do coro da ópera de Sadko soa.
Apresentador 1: E este épico é sobre um herói russo chamado Volga. Construído em sua homenagem. Apresentador 2: Você conhece um herói chamado Volga? E os outros heróis russos? Agora vamos verificar. Atenção perguntas:
1. Quando Volga nasceu?
2. Que sabedoria o Volga aprendeu?
3. Quantos "bem feito" o Volga tinha no elenco?
4. E qual dos heróis não apenas lutou, mas também lavou a terra e disse sobre si mesmo: “A mãe queijo-terra me ama?”
5. Como Volga e sua equipe se encontraram com Mikula Selyanovich
6. Como o épico fala sobre a força de Mikula Selyanovich?
7. Que outro herói surpreendeu Mikula Selyanovich?
8. Por que Svyatogor não conseguiu pegar a bolsa de Mikula do chão?
9. O que o épico diz sobre a força do herói Svyatogor?
10. A quem Svyatogor deu sua espada do tesouro?
Apresentador 1: Aqui estão os heróis, cujos nomes são conhecidos por todos desde a infância. Eles foram retratados na famosa tela do artista Viktor Mikhailovich Vasnetsov.
Uma reprodução da pintura de Vasnetsov "Bogatyrs" é mostrada.
A primeira parte da sinfonia heróica de Borodin A.
11. Apresentador 2: Esta foto é conhecida há muito tempo por cada um de vocês. É assim que se chama-Heroes" Vamos falar sobre esses heróis.
1. Quais são os nomes dos heróis representados na imagem.
2. Por que Ilya tem esse apelido - Muromets?
3. Onde nasceram Dobrynya e Alyosha?
4. Lembramos do patronímico de Dobrynya-Nikitich, mas com que respeito eles chamavam outros heróis?
5. De quais famílias nossos heróis vêm?
6. A que príncipe os heróis serviram e em que cidade ele governou?
Apresentador 1: Kyiv-grad fica em altas montanhas. Antigamente, era cercada por uma muralha de terra, cercada por valas profundas. Lavradores trabalhavam perto de Kyiv, construtores navais construíam canoas nas margens do rio: rebanhos pastavam nos prados ...
Apresentador 2: Florestas densas se estendiam além dos subúrbios e vilarejos de Kyiv. Caçadores vagavam nos matagais, caçando animais, visíveis e invisíveis.
Apresentador 1: E atrás das florestas, estepes se estendiam sem fim e sem borda. A dor amarga veio dessas estepes: nômades voaram para a terra russa, queimaram, roubaram, levaram os camponeses ao cativeiro ...;
Apresentador 2: E assim, para salvar a terra russa dos inimigos, eles começaram a montar postos avançados heróicos, pequenas fortalezas, nas estepes. Eles guardavam o caminho para Kyiv, protegidos de pessoas más, de convidados indesejados.
Apresentador 1: Os heróis andavam em cavalos poderosos, observavam atentamente a distância da estepe: eles podiam ver fogos inimigos, ouviram - eles podiam ouvir cavalos inimigos?
Apresentador 2: Ilya Muromets, Dobrynya, Alyosha - todos serviram no serviço militar de campo aberto. De vez em quando, os bogatyrs iam ao pátio do príncipe Vladimir para descansar, festejar, ouvir harpistas e conversar com amigos.
Desenvolvimento de protótipo em Uncategorized e publicado em 13 de junho de 2015
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