Uma das obras mais tocantes e líricas das letras de paisagens russas, o poema "Autumn" de K. Balmont foi criado em 1899. Este é um período difícil na história do nosso país; a mudança de século e a situação turbulenta da sociedade evocavam pensamentos tristes que estavam associados ao triste clima de outono.

O texto do poema "Outono" de Balmont já é lido pelas crianças da 5ª série, muitas vezes elas são solicitadas a decorá-lo. E isso é compreensível: o estilo limpo e cristalino desta pequena obra-prima é muito popular entre as crianças. Falando sobre ele nas aulas de literatura, os alunos da quinta série notam o humor triste do poeta, que ele expressa em sua obra. As imagens são tão simples e tocantes que é muito fácil imaginar a triste beleza do outono, chorando com lágrimas de chuva. Os jovens leitores veem neste poema uma paisagem elegíaca, decorada e animada por personificações: “O outono acordará e chorará”, “o sol ri”. Voltando a esse trabalho, já no ensino médio, os alunos prestam atenção ao fato de o poema ter sido escrito no último outono do século XIX. O poeta olha com saudade para o passado e olha para o futuro sem otimismo. Ele não vê a chegada do inverno ali, mas as lágrimas do outono. O que ela está de luto? Nós só podemos adivinhar sobre isso.

"Desenvolvimento da fala»:

Apresente às crianças um novo poema, memorize-o.

· Ative o vocabulário infantil: outubro, outono, incenso.

· Aprenda a responder perguntas sobre o conteúdo usando linhas do texto.

Desenvolver a atenção, o pensamento, a memória, a expressividade entoacional da fala.

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Resumo da organização das atividades diretamente educativas
no grupo do meio

Educadora: Sakulina N.S.

Tema: "Outono" K. Balmont
Memorizando um poema

Áreas educacionais: prioridade - desenvolvimento da fala;
na integração - desenvolvimento cognitivo, desenvolvimento artístico e estético, desenvolvimento físico.

Tarefas da área educacional prioritária:
"Desenvolvimento da fala»:

• Apresente às crianças um novo poema, memorize-o.
• Ative o vocabulário infantil: outubro, outono, incenso.
• Aprenda a responder perguntas sobre o conteúdo usando linhas do texto.
• Desenvolver a atenção, o pensamento, a memória, a expressividade entoacional da fala.

Tarefas educativas na integração de áreas educativas

"Desenvolvimento cognitivo":

• Para formar ideias sobre mudanças sazonais na natureza.

"Desenvolvimento artístico e estético":

• Desenvolva a criatividade das crianças.

"Desenvolvimento físico":

• Preservação e fortalecimento da saúde física das crianças.

Resultados planejados do GCD:
Qualidades integrativas: emocionalmente responsivas; curioso, ativo; ter ideias primárias sobre a natureza;tendo dominado os pré-requisitos universais para a atividade educacional.

Equipamento para o professor:
Um cavalete, uma ilustração de uma paisagem de outono, um gravador, uma trilha sonora com música, folhas de álbum, lápis de cor.

Trabalho individual:
com Vanya - para ensinar a responder perguntas sobre o conteúdo.

Trabalho preliminar:
Observando mudanças na natureza animada e inanimada, olhando ilustrações, mantendo conversas, lendo histórias sobre o outono.

As crianças entram no grupo, cumprimentam os convidados e vão para seus lugares.
Parte introdutória:
Educador: - Pessoal, sentem-se lindamente e ouçam o poema:
Os pássaros voaram
Os dias ficaram mais curtos
O sol não é visível
Noites escuras e escuras.
COMO. Pushkin

Educador: De que época você acha que esses poemas são? (Sobre o outono).
- Quais são os meses do outono (setembro, outubro, novembro). A que mês essa ilustração se refere? (até outubro). Isso mesmo, pessoal, já que é em outubro que o outono pinta as árvores com tintas coloridas. O mês de outubro já está aqui.

Parte principal:
Educador: - Gente, vocês querem ouvir outro poema sobre o outono? (Sim). Então ouça com atenção. O poema é chamado "Outono", e foi escrito por Konstantin Balmont.
A amora amadurece
Os dias ficaram mais frios
E do grito do pássaro
O coração é apenas mais triste.

Rebanhos de pássaros voam para longe
Longe além do mar azul.
Todas as árvores estão brilhando
Em trajes multicoloridos.

O sol ri menos
Não há incenso nas flores,
O outono vai acordar em breve
E chorar acordado.

Educador: - Gente, gostaram do poema? (Sim). Quem é o autor? (Konstantin Balmont). É engraçado ou triste? (Triste). Isso mesmo, triste: os dias ficaram mais frios, os pássaros voaram, o sol aparece com menos frequência, chove com frequência. Vamos todos repetir a linha do poema juntos:“E o choro do pássaro no coração só deixa mais triste”.
Educador: - Gente, por que o outono vai chorar, como vocês entendem? (Chove frequentemente). Isso mesmo, está chovendo, como o outono está chorando. Que palavras o autor usa para descrever isso? Quem se lembra?"Logo o outono vai acordar e chorar acordado"(As crianças lêem uma de cada vez).
Educador: Por que ela está chorando enquanto está acordada? (Porque o outono estava dormindo). Por que o outono dormiu? (Porque era verão, e depois do verão veio o outono - acordei). Isso mesmo, bem feito.
Educador: - A palavra "incenso" é interessante. Os cheiros agradáveis ​​são chamados por esta palavra. As flores têm um cheiro agradável, mas as flores de outono não cheiram mais, não há incenso nelas. Vamos repetir esta palavra em coro (Incenso).As crianças repetem a palavra em coro e individualmente.Agora vamos repetir a linha inteira:"O sol ri com menos frequência, não há incenso nas flores."
Educador: - Pessoal, agora vou ler o poema para vocês novamente. Tenha cuidado, lembre-se, vamos aprender de cor.
Lê de forma expressiva. Dá-lhe tempo para lembrar. Em seguida, as crianças leram uma quadra cada - corrida de revezamento. O professor ajuda ativamente: inicia a linha, fala com a criança, solicita a palavra silenciosamente, não permite longas pausas. Incentiva e avalia positivamente. As três primeiras crianças são crianças que memorizam versos rapidamente. As outras três crianças são crianças que se lembram mais lentamente. Atrás deles, o professor lê o poema novamente.
Educador: - Pessoal, e agora convido vocês para um passeio na floresta de outono.
Um minuto físico é realizado para a música.
- As folhas de outono estão girando silenciosamente, (girar na ponta dos pés, mãos para os lados)
As folhas repousam silenciosamente sob nossos pés ( agachamento)
E farfalhando sob os pés, farfalhando,(movimentos das mãos para a direita - para a esquerda)
Parece que eles querem girar novamente.(subindo, girando).
Ao final do minuto físico, a professora sugere pronunciar os sons “shhhhh”, como se as folhas farfalhassem sob os pés.
Educador: Bem feito meninos! E agora vamos jogar o jogo "Quem vai dizer mais palavras."
- O que pode ser chamado a palavra - "outono"? (Dia, chuva, vento, clima, folhas, floresta, cogumelos, nuvem, céu, sol).Todas as palavras que as crianças dizem em combinação com a palavra "outono".- Bem feito! Muitas palavras foram nomeadas.
- E agora vou te contar enigmas de outono. Ouça com atenção.
Os dias ficaram mais curtos, as noites ficaram mais longas.
Quem pode dizer, quem sabe quando isso acontece? ( outono)

Sem braços, sem pernas, e as árvores são oprimidas.(Vento)

Sem caminho e sem estrada
Anda o mais longo
Escondido nas nuvens, na névoa,
Apenas os pés no chão.(Chuva)

Moedas de ouro caem de um galho.(Folhas)
- Bem feito! Todos os enigmas resolvidos.
- Pessoal, agora venham e sentem-se nas mesas. Sugiro que faça um desenho de outono. Você pode desenhar uma árvore com folhas coloridas ou chuva.As crianças desenham de acordo com as impressões da lição para a música.

Parte final.
Gente, o que vocês fizeram na aula hoje? (aprender o poema).
Quem lembra do título do poema? (respostas das crianças).
- O que mais você fez? (adivinhou enigmas, jogou um jogo, empatou).
- Hoje eu respondi bem..., estivemos ativos....
A lição acabou.

"Outono" Konstantin Balmont

A amora amadurece
Os dias ficaram mais frios
E do grito do pássaro
Meu coração ficou mais triste.

Rebanhos de pássaros voam para longe
Longe, além do mar azul.
Todas as árvores estão brilhando
Em trajes multicoloridos.

O sol ri menos
Não há incenso nas flores.
O outono vai acordar em breve
E chorar acordado.

Análise do poema "Outono" de Balmont

O poeta Konstantin Balmont é legitimamente considerado um dos primeiros simbolistas russos, cuja obra se tornou um modelo entre os escritores na virada dos séculos XIX e XX. Experimentando estilos, Balmont gostava de decadência e romantismo, mas eram símbolos aos quais ele dava grande importância em seu trabalho, acreditando que somente com a ajuda deles você pode expressar de maneira mais completa e vívida seus pensamentos, transmiti-los às futuras gerações de leitores.

O poema "Outono" foi escrito pelo poeta em 1899, no auge da fama literária. Este trabalho curto e, à primeira vista, muito lírico, na verdade carrega uma carga semântica bastante profunda. O poema começa com frases despretensiosas de que os mirtilos estão amadurecendo na floresta, os dias estão ficando mais curtos e o grito dos pássaros voando para o sul evoca tristeza. É assim que se parece o blues de outono, que muitas vezes cobre as almas de pessoas impressionáveis ​​e românticas. que sutilmente sentem o mundo ao redor e vivem em harmonia com ele. No entanto, a primeira quadra destina-se a definir o leitor de certa forma, para prepará-lo para a percepção de informações mais importantes e significativas que o autor irá transmitir a ele.

Não se deve esquecer que esta obra data do último ano do final do século XIX. A mudança de eras causa aos simbolistas não apenas uma leve tristeza, mas também um pânico compreensível.. Em cada evento, eles veem uma espécie de presságio de que a vida mudará muito em breve. E não para melhor. Portanto, no poema "Outono" há notas nostálgicas distintas que hoje, depois de um século, podem ser chamadas de proféticas. Konstantin Balmont admira os pássaros que voam pelo mar para climas mais quentes e parece ter o pressentimento de que em breve terá que deixar a Rússia, em que o outono chegará não de acordo com a estação, mas de acordo com o sentimento, quando tudo o que é velho morre , e o novo ainda não está destinado a nascer.

O poeta associa o próprio outono às lágrimas, o que também é muito simbólico. E não é só o tempo chuvoso, que é muito típico para esta época do ano. 17 anos se passarão e exatamente no mesmo dia chuvoso de outono o mundo será dividido em dois campos opostos. Portanto, a frase “o outono logo acordará e chorará enquanto acordado” pode ser interpretada como uma premonição de problemas, que é tão inevitável quanto a mudança das estações.

Se considerarmos esta obra do ponto de vista literário, sem tentar lê-la nas entrelinhas, então o poema "Autumn" é um excelente exemplo de letra de paisagem. Além disso, Konstantin Balmont, reputado poliglota e conhecedor de 15 línguas estrangeiras, não procura florescer a descrição da época mais monótona do ano com epítetos e comparações vívidas. A imagem da natureza nesta obra é secundária, assim como os sentimentos do poeta. Portanto, o poema não causa uma impressão especial nos leitores, pois na literatura russa pode-se encontrar linhas rimadas muito mais emocionantes e memoráveis ​​dedicadas ao outono. No entanto, do ponto de vista do simbolismo, este poema é impecável. Diz mais do que suficiente para quem está acostumado a procurar um significado oculto em palavras comuns. Trata-se de uma tristeza natural associada à mudança dos séculos, e à esperança secreta de que, talvez, os pressentimentos venham a ser enganosos, e tenta interromper os momentos de uma vida ainda despreocupada, captando-os em poesia. Mas, infelizmente, as profecias dos grandes poetas, aos quais, sem dúvida, pertence Konstantin Balmont, tendem a se cumprir exatamente. O próprio autor, no momento de escrever o poema "Outono", apenas adivinha vagamente sobre isso, e junto com o outono ele lamenta não apenas sua própria vida, mas também o destino de seu país, no qual mudanças fatais estão chegando.

O poeta Konstantin Balmont, um poeta romântico reconhecido, o primeiro simbolista russo, acreditava que, com a ajuda de símbolos, pode-se expressar seus pensamentos e sentimentos de forma completa e bela e, o mais importante, de maneira acessível.

Ele escreveu o poema "Outono" em 1899, já sendo um poeta conhecido. A princípio, o poema pode ser atribuído a uma obra lírica simples, porque começa de maneira bastante casual e fala sobre um fenômeno natural comum - o início do outono: agora os mirtilos estão maduros e os dias estão ficando mais curtos, e os gritos dos pássaros são ouvidos voando para países quentes. Tristeza, melancolia, melancolia quase óbvia na alma dos românticos, pessoas que reagem bruscamente ao mundo ao seu redor, ao humor da natureza, porque vivem neste mundo e desfrutam de todas as manifestações dele.

Mas este é apenas o começo do trabalho, que nos prepara para uma percepção maior, talvez, de algo mais sério e importante do que o simples início da próxima temporada de outono.

O poema carrega um significado político, pois foi escrito no último ano da saída do século XIX, no limiar do século XX. Um leitor atento entenderá que o autor, por assim dizer, está se despedindo dos pássaros que voam longe, muito longe, ele parece sentir que em um futuro próximo será forçado, como se estivesse imitando esses pássaros voadores, a deixar seu lado natal , para deixar sua terra natal, que espera as mesmas mudanças que na natureza do outono: tudo o que é velho morre na expectativa de um novo nascimento, o nascimento de uma nova era.

Lendo o poema, você entende que outono para o autor é chuva e chuva são lágrimas. K. Balmont parece sentir um infortúnio que definitivamente virá, virá como uma mudança de estação, e a frase “o outono logo acordará e chorará acordado” deve ser entendida dessa maneira.

Claro, se falarmos apenas sobre o poema em si, e não sobre seu significado figurativo, podemos dizer que o autor simplesmente descreve com maestria um momento maçante, usando epítetos e comparações, não tão brilhantes e suculentos, no entanto, quanto os de outros grandes escritores e poetas russos. , mas mesmo assim. Algum significado oculto está em suas palavras habituais: tristeza, saudade, ele parece estar de luto pelo destino da Rússia, em que grandes mudanças estão chegando.

O poema é muito "tranquilo", triste, parece-me que ensina de forma simples, "tranquila e calma" a amar sua terra, seu canto, seu outono, sua pátria, lembre-se que a Rússia é o país mais bonito da Terra, com os mais belos amanheceres e entardeceres, pássaros e árvores, saber que não há nada mais belo que a amada Pátria, amá-la e se orgulhar dela.

A amora amadurece
Os dias ficaram mais frios
E do grito do pássaro
Meu coração ficou mais triste.

Rebanhos de pássaros voam para longe
Longe, além do mar azul.
Todas as árvores estão brilhando
Em trajes multicoloridos.

O sol ri menos
Não há incenso nas flores.
O outono vai acordar em breve
E chorar acordado.

O poeta Konstantin Balmont é legitimamente considerado um dos primeiros simbolistas russos, cuja obra se tornou um modelo entre os escritores na virada dos séculos XIX e XX. Experimentando estilos, Balmont gostava de decadência e romantismo, mas eram símbolos aos quais ele dava grande importância em seu trabalho, acreditando que somente com a ajuda deles você pode expressar seus pensamentos de forma mais completa e vívida, transmiti-los às futuras gerações de leitores.
K. D. Balmont ... em seu trabalho muitas vezes se voltou para a natureza, descrevendo sua beleza, mistério e grandeza. Seus poemas são surpreendentemente belos e musicais, rimas perfeitamente combinadas, palavras compreensíveis e alguma facilidade de escrita, dão às obras de Balmont ternura, frescor e melodiosa. No poema "Outono", o poeta descreve o início da temporada de outono - outono colorido.
Poema " Outono" foi escrito pelo poeta em 1899, no auge da fama literária. Este trabalho curto e, à primeira vista, muito lírico, na verdade carrega uma carga semântica bastante profunda. O poema começa com frases despretensiosas de que os mirtilos estão amadurecendo na floresta, os dias estão ficando mais curtos e o grito dos pássaros voando para o sul evoca tristeza. É assim que se parece a melancolia do outono, que muitas vezes abraça as almas de pessoas impressionáveis ​​e românticas que sutilmente sentem o mundo ao seu redor e vivem em harmonia com ele.
O autor diz que " meu coração ficou mais triste". Ou esse estado de natureza no outono é tão impressionante para o poeta, ou as próximas mudanças na sociedade, desde que o poema foi escrito em 1899. O coração do poeta está cheio de tristeza, mesmo " o sol ri menos". O tempo chuvoso, bastante típico da segunda metade do outono, aqui é uma espécie de símbolo do início de não as melhores mudanças, e não apenas na natureza, como a mudança das estações.


Se considerarmos esta obra do ponto de vista literário, sem tentar lê-la nas entrelinhas, então o poema "Autumn" é um excelente exemplo de letra de paisagem. Além disso, Konstantin Balmont, reputado poliglota e conhecedor de 15 línguas estrangeiras, não procura florescer a descrição da época mais monótona do ano com epítetos e comparações vívidas.
Voltemos ao texto do poema. Outono ».
O texto do poema é dividido em três quadras, relacionadas em sentido, que organizam a atenção do leitor.
A integridade do texto é alcançada não apenas no significado, mas também graças a repetições lexicais precisas (tornou-se-tornou-se), repetições de raízes (pássaros-pássaros, flores multicoloridas), sinônimos contextuais (mais frio-sader).
A dominante de todo o texto é o título " Outono". Ele não apenas define o tema do poema, mas também se transforma em nome próprio na última estrofe" Logo o outono vai acordar...". Assim, o poeta mostra que o outono é uma pessoa viva para ele.
Por gênero, este poema pertence à elegia. A elegia é escrita na primeira pessoa. Assim, temos diante de nós uma obra lírica imbuída de um clima triste.
O poema é escrito em anapaest de dois pés, graças ao qual o texto é pronunciado com facilidade e suavidade, como se fosse uma voz cantante. Isso também é facilitado pela rima feminina exata e pelo tipo de rima cruzada. No agregado desses recursos, o texto soa mais melódico e lírico.
Como já mencionado, praticamente não há tropos artísticos no texto do poema. No entanto, é fácil notar o constante epíteto "mar azul" e as personificações " O sol ri menos », « Logo o outono vai acordar E chorar acordado". Com essas palavras, o poeta enfatiza que a natureza, como um ser vivo, também anseia pela primavera. Ela anseia por dias quentes de verão. Há sempre primavera dentro dela, assim como na alma do próprio autor, que fala da estação do outono com facilidade e sem nenhuma decoração especial.
Considere a sintaxe do poema. As duas primeiras estrofes são frases complexas, consistindo de várias frases simples. A última estrofe consiste em um complexo e uma frase complicada por membros homogêneos. Curiosamente, a presença de predicados nominais compostos (" ficou mais frio », « ficou mais triste », « ri com menos frequência"). O significado lexical do predicado composto, contido em sua base, não expressa nenhuma ação, mas serve para transmitir o humor da natureza e o humor do autor consoante a ela.
Após a primeira leitura, nota-se que a ênfase lógica recai sobre esses predicados, o que transmite perfeitamente os sentimentos do próprio autor.
Do lado fonético, nota-se a aliteração para surdos ruidosos A PARTIR DE. C. Graças à repetição dessas consoantes, a expressividade do poema é aprimorada, torna-se mais harmoniosa. Esses sons captam a tristeza e a saudade não só da própria natureza, mas também do autor. O leitor sente o humor monótono do poeta, parece que ele mesmo está em algum lugar próximo e ouve seu discurso melodioso tranquilo.

Assim o poema "Outono"- um exemplo vívido de letras de paisagem. Balmont apresentou uma descrição da época mais monótona do ano, sem usar epítetos e comparações brilhantes, sem colori-la com palavras brilhantes. Ele conseguiu transmitir neste poema tanto a descrição do outono quanto o estado de sua alma e sentimentos que preenchem seu mundo interior.

Balmont "Outono"

K.D. Balmont nasceu em 15 de junho de 1867 na vila de Gumnishchi, província de Vladimir. O pai e a mãe do poeta eram pessoas educadas e ajudaram o filho a desenvolver sua criatividade.

Biografia e obra de K. D. Balmont

O poeta começou a escrever seus primeiros poemas na infância. K. D. Balmont não recebeu educação, pois participou de ações antigovernamentais, o que era estritamente proibido na época. Em sua juventude, Balmont gostava de etnografia, história e química. Ele conhecia cerca de 15 línguas estrangeiras, o que lhe deu a oportunidade de traduzir obras literárias de autores estrangeiros para o russo.

Durante sua vida, Balmont escreveu muitos poemas nos quais revelou o sutil mundo circundante. Balmont gostava muito de viajar: visitou países como França, EUA, Nova Zelândia, Austrália, Egito, Espanha. Foi dessas viagens que extraiu motivos para suas obras. O poeta morreu em 1942.

Poema "Outono": análise

Em seu poema "Outono", Konstantin Dmitrievich Balmont compartilha com seus leitores a tristeza que os dias de outono carregam. O autor descreve o início do outono frio: os mirtilos estão amadurecendo nos jardins, os pássaros estão prestes a voar para o sul quente, as árvores vestem seus vestidos laranja.

Vemos que o sol se tornou menos propenso a brilhar, mas mesmo quando brilha no céu, não aquece nada. Algumas flores ainda continuam a florescer, mas já não emitem um aroma tão inebriante como no verão. Balmont escreve que quando o outono acordar de manhã, ele começará a chorar.

Ele quis dizer chuva de outono. Apesar de toda a tristeza do trabalho "Outono", ainda não podemos deixar de notar toda a beleza desta estação. As árvores, neste momento, estão cheias de sua folhagem vermelha e amarela, tapetes de grama já secos adornam contas de bagas de outono, até a chuva de outono é bonita à sua maneira - carrega um frescor especial.

Outono aos olhos dos poetas

O outono em suas obras líricas foi descrito por muitos poetas russos, em particular, B. Pasternak, K. Balmont, F. Tyutchev. Todos admiraram a beleza, o mistério e a grandeza desta temporada. No entanto, seus poemas não deixam de ter uma parcela de tristeza, porque o outono é o momento em que a terra finalmente se despede do verão e se prepara para enfrentar o inverno gelado.

Muitos poetas russos retrataram o outono em seus poemas com a ajuda de metáforas. Um exemplo marcante são as falas de Balmont: "...o outono vai acordar, chorar...", "...o sol está rindo...". Assim, os poetas tentaram enfatizar que a natureza, como um ser vivo, também anseia por uma alegre temporada de verão.

Konstantin
Balmont

Análise do poema de Konstantin Balmont "Autumn (Cowberries amadurecem.)"

O poeta Konstantin Balmont é legitimamente considerado um dos primeiros simbolistas russos, cuja obra se tornou um modelo entre os escritores na virada dos séculos XIX e XX. Experimentando estilos, Balmont gostava de decadência e romantismo, mas eram símbolos aos quais ele dava grande importância em seu trabalho, acreditando que somente com a ajuda deles você pode expressar de maneira mais completa e vívida seus pensamentos, transmiti-los às futuras gerações de leitores.

O poema "Outono" foi escrito pelo poeta em 1899, no auge da fama literária. Este trabalho curto e, à primeira vista, muito lírico, na verdade carrega uma carga semântica bastante profunda. O poema começa com frases despretensiosas de que os mirtilos estão amadurecendo na floresta, os dias estão ficando mais curtos e o grito dos pássaros voando para o sul evoca tristeza. É exatamente assim que a melancolia do outono se parece, que muitas vezes abraça as almas de pessoas impressionáveis ​​e românticas que sutilmente sentem o mundo ao seu redor e vivem em harmonia com ele. No entanto, a primeira quadra destina-se a definir o leitor de uma certa maneira, para prepará-lo para a percepção de informações mais importantes e significativas que o autor irá transmitir a ele.

Não se deve esquecer que esta obra data do último ano do final do século XIX. A mudança de eras causa aos simbolistas não apenas uma leve tristeza, mas também um pânico compreensível. Em cada evento, eles veem uma espécie de presságio de que a vida mudará muito em breve. E não para melhor. Portanto, no poema "Outono" há notas nostálgicas distintas que hoje, depois de um século, podem ser chamadas de proféticas. Konstantin Balmont admira os pássaros que voam pelo mar para climas mais quentes e parece ter o pressentimento de que em breve terá que deixar a Rússia, em que o outono chegará não de acordo com a estação, mas de acordo com o sentimento, quando tudo o que é velho morre , e o novo ainda não está destinado a nascer.

O poeta associa o próprio outono às lágrimas, o que também é muito simbólico. E não é só o tempo chuvoso, que é muito típico para esta época do ano. 17 anos se passarão e exatamente no mesmo dia chuvoso de outono o mundo será dividido em dois campos opostos. Portanto, a frase “o outono logo acordará e chorará enquanto acordado” pode ser interpretada como uma premonição de problemas, que é tão inevitável quanto a mudança das estações.

Se considerarmos esta obra do ponto de vista literário, sem tentar lê-la nas entrelinhas, então o poema "Autumn" é um excelente exemplo de letra de paisagem. Além disso, Konstantin Balmont, reputado poliglota e conhecedor de 15 línguas estrangeiras, não procura florescer a descrição da época mais monótona do ano com epítetos e comparações vívidas. A imagem da natureza nesta obra é secundária, assim como os sentimentos do poeta. Portanto, o poema não causa uma impressão especial nos leitores, pois na literatura russa pode-se encontrar linhas rimadas muito mais emocionantes e memoráveis ​​dedicadas ao outono. No entanto, do ponto de vista do simbolismo, este poema é impecável. Diz mais do que suficiente para quem está acostumado a procurar um significado oculto em palavras comuns. Trata-se de uma tristeza natural associada à mudança dos séculos, e à esperança secreta de que, talvez, os pressentimentos venham a ser enganosos, e tenta interromper os momentos de uma vida ainda despreocupada, captando-os em poesia. Mas, infelizmente, as profecias dos grandes poetas, aos quais, sem dúvida, pertence Konstantin Balmont, tendem a se cumprir exatamente. O próprio autor, no momento de escrever o poema "Outono", apenas adivinha vagamente sobre isso, e junto com o outono ele lamenta não apenas sua própria vida, mas também o destino de seu país, no qual mudanças fatais estão chegando.

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Outono (Cowberry amadurece.)

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Rebanhos de pássaros voam para longe

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Análise do poema "Outono"

O poeta russo K. D. Balmont (1867-1942), em sua obra, muitas vezes se voltou para a natureza, descrevendo sua beleza, mistério e grandeza. Seus poemas são surpreendentemente belos e musicais, rimas perfeitamente combinadas, palavras compreensíveis e alguma facilidade de escrita, dão às obras de Balmont ternura, frescor e melodiosa. No poema "Outono", o poeta descreve o início da temporada de outono - outono colorido.

Este é exatamente aquele período de outono, quando na floresta “os mirtilos já estão amadurecendo” e “todas as árvores estão brilhando em um vestido multicolorido” e até “não há incenso nas flores”. E usando metáforas para descrever o estado interno da natureza, "... o outono acorda, chora ...", "o sol ri ...", o autor não apenas retrata vividamente a estação do outono, mas também a enche de vida . Com essas palavras, o poeta enfatiza que a natureza, como um ser vivo, também anseia pela primavera. Ela está triste pelos dias lindos e quentes de verão, mas dentro dela sempre há primavera, como na alma do próprio autor, que fala da estação do outono com facilidade e sem nenhuma decoração especial.

Mas, além de uma descrição direta da natureza outonal, esta obra tem um significado profundo que revela os sentimentos e o humor interior do próprio autor. O outono sempre evoca o blues, abraçando as almas das pessoas que sutilmente sentem o mundo ao seu redor. O autor diz que "o coração ficou mais triste". Ou esse estado de natureza no outono é tão impressionante para o poeta, ou as próximas mudanças na sociedade, desde que o poema foi escrito em 1899. O coração do poeta está cheio de tristeza, até "o sol ri com menos frequência", e o próprio outono está associado às lágrimas. O tempo chuvoso, bastante típico da segunda metade do outono, aqui é uma espécie de símbolo do início de não as melhores mudanças, e não apenas na natureza, como a mudança das estações.

O poema "Autumn" é um exemplo vívido de letras de paisagem. Balmont apresentou uma descrição da época mais monótona do ano, sem usar epítetos e comparações brilhantes, sem colori-la com palavras brilhantes. Ele conseguiu transmitir neste poema tanto a descrição do outono quanto o estado de sua alma e sentimentos que preenchem seu mundo interior.

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