Agenda do futuro médico MSU. Médicos da próxima geração

29.03.12, 09:55

Para futuros médicos

Levan Abovyan ficou famoso em Ramenskoye durante seus estudos na escola número 8. Ele repetidamente se tornou o vencedor absoluto das fases finais da Olimpíada da Rússia para crianças em biologia, foi o medalhista de prata da Olimpíada Internacional de Biologia (2003), bolsista do Governador da Região de Moscou (2001-2003) , bolsista do Presidente da Federação Russa em 2003, bolsista da fundação de caridade V. Potanin (2003-2009).

Levan Abovyan é graduado pela Faculdade de Medicina Fundamental da Universidade Estadual de Lomonosov de Moscou (ele se formou com honras), cirurgião, presidente da Olimpíada Biomédica para crianças em idade escolar e do clube Future Doctor. Ele nos procurou para que pudéssemos ajudar a contar a seus jovens conterrâneos interessados ​​em medicina sobre as Olimpíadas e seminários gratuitos dentro do clube.

Olimpíadas

A Olimpíada Biomédica para crianças em idade escolar é organizada na Faculdade de Medicina Fundamental (FFM) da Universidade Estadual de Moscou. M.V. Lomonosov desde 1999. Inicialmente, fez parte de um programa de competição realizado como parte da conferência para alunos superdotados "Step into the Future"; Desde 2005, a Olimpíada adquiriu um status independente e qualquer estudante na Rússia pode se tornar um participante.

O objetivo da Olimpíada é identificar alunos talentosos e capazes que estejam interessados ​​em medicina e biologia, estimular o pensamento criativo e desenvolver a mente inquisitiva dos alunos.

As tarefas da Olimpíada Biomédica para crianças em idade escolar incluem várias tarefas originais (no valor de 5-7) de várias especificidades e níveis de complexidade. As tarefas são compiladas pela equipe da FFM MGU (profissionais e docentes dos departamentos do perfil de ciências naturais, alunos de pós-graduação, residentes e alunos). Para resolver problemas, não é necessário que um aluno tenha conhecimentos médicos puramente específicos, conheça todas as doenças, métodos de tratamento, etc. As tarefas são focadas no uso da erudição e do pensamento criativo, além do conhecimento que os alunos receberam das disciplinas escolares (não apenas biologia, mas também química, física, segurança da vida, etc.). Os participantes da Olimpíada com seus resultados nos provam todos os anos que no nível escolar é bem possível discutir problemas médicos graves, revisar criticamente a literatura científica popular na imprensa. Você só precisa ter a coragem de aplicar tudo o que foi ensinado na escola e pensar.

Para futuros médicos

Levan Abovyan ficou famoso em Ramenskoye durante seus estudos na escola número 8. Ele repetidamente se tornou o vencedor absoluto das fases finais da Olimpíada da Rússia para crianças em biologia, foi o medalhista de prata da Olimpíada Internacional de Biologia (2003), bolsista do Governador da Região de Moscou (2001-2003) , bolsista do Presidente da Federação Russa em 2003, bolsista da Charitable Foundation V Potanin (2003-2009).

Levan Abovyan é graduado pela Faculdade de Medicina Fundamental da Universidade Estadual de Lomonosov de Moscou (ele se formou com honras), cirurgião, presidente da Olimpíada Biomédica para Crianças em Escola e do clube Future Doctor. Ele nos procurou para que pudéssemos ajudar a contar a seus jovens conterrâneos interessados ​​em medicina sobre as Olimpíadas e seminários gratuitos dentro do clube.

Olimpíadas

A Olimpíada Biomédica para Escolares é organizada na Faculdade de Medicina Fundamental (FFM) da Universidade Estadual de Moscou. M.V. Lomonosov desde 1999. Inicialmente, fazia parte de um programa competitivo realizado no âmbito da conferência para alunos superdotados "Step into the Future"; Desde 2005, a Olimpíada adquiriu um status independente e qualquer estudante na Rússia pode se tornar um participante.

O objetivo da Olimpíada é identificar alunos talentosos e capazes que se interessem por medicina e biologia, estimular o pensamento criativo e desenvolver a "mente inquisitiva" entre os alunos.

As tarefas da Olimpíada Biomédica para Escolares incluem várias tarefas originais no valor de 5 a 7 de diferentes especificidades e níveis de dificuldade. As tarefas são compiladas pela equipe da FFM MGU (profissionais e docentes dos departamentos de ciências naturais, alunos de pós-graduação, residentes e alunos). Para resolver problemas, não é necessário que um aluno tenha conhecimentos médicos puramente específicos, conheça todas as doenças, métodos de tratamento, etc. As tarefas são focadas no uso da erudição e do pensamento criativo, além do conhecimento que os alunos receberam das disciplinas escolares (não apenas biologia, mas também química, física, segurança da vida, etc.). Os participantes da Olimpíada com seus resultados nos provam todos os anos que no nível escolar é bem possível discutir problemas médicos graves, revisar criticamente a literatura científica popular na imprensa. Você só precisa ter a coragem de aplicar tudo o que foi ensinado na escola e pensar.

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_0.jpg" alt="(!LANG:>Future Doctor Club FFM MGU Temporada 2014/2015 Palestrante: Sushentsev Nikita Andreevich, estudante de medicina"> Клуб «Будущий доктор» ФФМ МГУ Сезон 2014/2015 Лектор: сушенцев никита андреевич, студент лечебного факультета первого мгму им. И. м. сеченова Болезнь Альцгеймера: от нейрона к мозгу!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_1.jpg" alt="(!LANG:>Como a patogênese é estudada? Fisiologia normal Patologia Patogênese (grego Παθος - sofrimento, doença e γενεσις"> Как изучают патогенез? Нормальная физиология Патология Патогенез (греч. Παθος – страдание, болезнь и γενεσις – происхождение) – механизм зарождения болезни и развития ее проявлений!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_2.jpg" alt="(!LANG:>O que significa curar? Fisiologia normal Patologia Compreender e eliminar a causa da doença Tente eliminar visível"> Что значит вылечить? Нормальная физиология Патология Понимание и устранение причины заболевания Попытка устранить видимые проявления!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_3.jpg" alt="(!LANG:>Padrões gerais da estrutura cerebral (fotos tiradas do Atlas de Anatomia de Netter) )">!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_5.jpg" alt="(!LANG:>O cérebro é o centro integrador do sistema nervoso. O centro partes dos analisadores estão localizadas no cérebro (auditivo,"> Мозг - интегративный центр нервной системы В головном мозге находятся центральные отделы анализаторов (слухового, зрительного, двигательного и др.) В структурах головного мозга сосредоточены важнейшие центры контроля жизненно-важных функций (сосудодвигательный, дыхательный центры продолговатого мозга и др.) В головном мозге расположены образования, отвечающие за формирование памяти, эмоций, речи, рассудочной деятельности и других составляющих личности и психики человека!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_6.jpg" alt="(!LANG:>Cérebro como sistema Qualquer sistema é uma coleção de partículas, geralmente"> Мозг как система Любая система представляет собой совокупность взаимосвязанных и взаимозависимых частиц, в целом обладающая свойствами, отличающимися от суммы свойств ее частей!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_7.jpg" alt="(!LANG:>Tipos de células nervosas. Neurônios">!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_8.jpg" alt="(!LANG:>Tipos de células nervosas. Gliócitos">!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_9.jpg" alt="(!LANG:>Um neurônio não pode funcionar sem glia!">!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_10.jpg" alt="(!LANG:>Glia de fisiologia neuronal normal;"> Нормальная физиология нейрона Для нормального функционирования нейрону необходимы: - Полноценное взаимодействие с глией; - Достаточное количество энергии, получаемой в митохондриях; - Целостность тела и отростков; - Стабильная работа генома; - Нормализация процессов сборки микротрубочек и формирования цитоскелета для транспортировки медиатора в синапс!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_11.jpg" alt="(!LANG:>A base para o funcionamento normal do cérebro O funcionamento bem sucedido de neurônios individuais e gliócitos e sua interação"> Основа для нормальной работы мозга Успешное функционирование отдельных нейронов и глиоцитов и их взаимодействие обусловливают слаженную работу отдельных нейронных сетей Взаимосвязанная работа нейронных сетей – фундамент для осуществления высшей нервной деятельности!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_12.jpg" alt="(!LANG:>10 minutos de intervalo!">!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_14.jpg" alt="(!LANG:>Anormalidades de proteínas. Beta amilóide A beta amilóide é formada como resultado de misfolding - cortando a molécula de sua proteína precursora em"> Белковые аномалии. Бета-амилоид Бета-амилоид образуется в результате мисфолдинга – разрезания молекулы его белка-предшественника в неверном месте. В результате этого изменяется конформация амилоида, и его молекулы начинают соединяться с образованием амилоидных бляшек!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_15.jpg" alt="(!LANG:>Anormalidades de proteínas. Beta-amilóide A atividade patológica das placas é devida para sua localização: Quando localizado dentro da célula"> Белковые аномалии. Бета-амилоид Патологическая активность бляшек обусловлена местом их локализации: При локализации внутри клетки они вызывают ее гибель; При локализации внутри отростков или в синаптической щели нарушается проведение потенциала действия; При локализации между нейроном и связанным с ним глиоцитом нарушается их взаимодействие, что приводит к утрате функции или гибели нейрона!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_16.jpg" alt="(!LANG:>Anormalidades de proteínas. Emaranhados de proteína Tau se acumulam dentro da célula"> Белковые аномалии. Тау-белок Образовавшиеся в результате агрегации гиперфосфорилированного тау нейрофибриллярные клубки накапливаются внутри клетки и ее отростков, нарушая аксональный транспорт и проводимость нейрона вследствие своей токсичности Агрегация тау стимулируется бета-амилоидом!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_17.jpg" alt="(!LANG:>Anormalidades proteicas em uma preparação do cérebro de um paciente com DA">!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_18.jpg" alt="(!LANG:>Disfunção mitocondrial">!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_19.jpg" alt="(!LANG:>A inflamação piora a doença A inflamação no cérebro leva a edema local e"> Воспаление ухудшает течение заболевания Воспаление в головном мозге приводит к возникновению локального отека и разрушения не только патологических белков, но и самих нейронов и глиоцитов Ингибировать процесс воспаления практически невозможно, так как количество антигенов постоянно возрастает вследствие распространения нейродегенерации!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_20.jpg" alt="(!LANG:>Patologia vascular na DA Deposição de beta-amilóide em vasos sanguíneos de vários diâmetros leva a eles"> Патология сосудов при БА Отложение бета-амилоида в кровеносных сосудах различного диаметра приводит к их закупорке (ишемический микроинсульт) или разрыву (геморрагический микроинсульт) На данном рисунке изображена склерозированная артерия, однако суть процесса остается такой же как и при отложении амилоида – сужение просвета сосуда ведет к ишемии питаемой ткани!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_22.jpg" alt="(!LANG:>BA fatores de risco">!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_23.jpg" alt="(!LANG:>A neurodegeneração está se espalhando. Mas onde? O córtex entorrinal lateral é mostrado em amarelo - área do lobo temporal"> Нейродегенерация распространяется. Но откуда? Желтым цветом показана латеральная энторинальная кора – участок височной доли, из которого по ассоциативным волокнам нейродегенерация распространяется в периринальную и нижнюю теменную зоны коры (показаны красным)!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_24.jpg" alt="(!LANG:>Dano no hipocampo leva aos primeiros sintomas">!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_26.jpg" alt="(!LANG:>Tratamento e diagnóstico de BA É impossível tratar, diagnosticar !">!}

Src="https://present5.com/presentacii/20170505/57-buduschiy_doktor.pptx_images/57-buduschiy_doktor.pptx_27.jpg" alt="(!LANG:>Asma Diagnóstico neurodegeneração ainda"> Диагностика БА Самым точным методом диагностики БА на преклинической стадии, способным зафиксировать нейродегенерацию еще в латеральной энторинальной коре является фМРТ с измерением объема изменения локального мозгового кровообращения как отражения изменений тканевого метаболизма Постановка диагноза на этой стадии позволяет снизить риск перехода БА в клиническую стадию при жизни пациента практически до нуля!}

“A Sabedoria das Gerações” era o nome de uma das seções do Fórum de Estudantes de Universidades Médicas e Farmacêuticas da Rússia, que foi recentemente realizado na Universidade Médica do Estado do Noroeste em homenagem a I. I. Mechnikov.

“Não há outra sabedoria, a não ser adquirir conhecimento todos os dias da sua experiência pessoal e da experiência dos outros, de livros, filmes ou através de consultas para errar o mínimo possível”, acredita Leo Bokeria, diretor do Centro Científico de Cirurgia Cardiovascular em homenagem A. N. Bakuleva. É verdade que ele não pôde ir a São Petersburgo, mas enviou uma mensagem de vídeo aos participantes do fórum.

Outras lendas da saúde doméstica e da ciência médica falaram pessoalmente com os alunos. Leonid Roshal, Diretor do Instituto de Pesquisa de Emergência Pediátrica e Traumatologia de Moscou, Alexander Rumyantsev, Diretor Geral do Centro Científico e Clínico Federal de Hematologia, Oncologia e Imunologia Pediátrica em homenagem a A.I. D. Rogachev, Evgeny Shlyakhto, Diretor Geral do Centro de Pesquisa Médica Federal do Noroeste em homenagem a V.A. Almazova, Andrey Kaprin, diretor geral do National Medical Research Radiological Center, o público se reuniu com aplausos e de pé. Temas sérios foram discutidos no encontro: consciência de si na profissão, atitude em relação aos pacientes e colegas, desenvolvimento profissional.

O que significa a arte de curar hoje? Como alcançar um alto nível profissional? Os alunos refletiram sobre isso em mesas redondas, descobriram os segredos do sucesso nas master classes, onde os líderes e especialistas eram aqueles cuja autoridade na profissão é inegável.

O fórum de estudantes de universidades médicas e farmacêuticas da Rússia foi realizado pela quinta vez. Estiveram presentes representantes de 52 instituições de ensino superior subordinadas ao Ministério da Saúde da Rússia, bem como faculdades de universidades do Ministério da Educação e Ciência. A competição pelo direito de se tornar um membro do fórum foi de 20 a 25 pessoas por assento.

Os horizontes se abrem

“É maravilhoso que seu desenvolvimento profissional esteja associado a um período especial no desenvolvimento da saúde russa, quando se torna uma indústria verdadeiramente estratégica e importante para todos. Agora, tudo visa estabelecer um padrão muito alto para a qualidade do treinamento dos trabalhadores médicos: médicos e paramédicos”, disse ela. Veronika Skvortsova, Ministra da Saúde da Rússia, abordando os participantes do fórum que trabalharão em um medicamento completamente novo.

“Você pode imaginar que em 2008 não havia um único centro vascular. Em todo o país - zero! E agora existem 540 deles, e todos estão conectados em rede com recursos de telemedicina. Havia menos de 60 centros de trauma que trabalhavam em acidentes e agora são 1,5 mil deles”, disse V. Skvortsova à geração mais jovem. Os alunos de hoje, é claro, não se lembram mais daqueles tempos em que não se tratava de desenvolvimento, mas de sobrevivência do sistema de saúde e daqueles que nele trabalhavam. Mas as conquistas dos últimos anos abrem novos horizontes para a medicina doméstica em geral e para os jovens que estão entrando na profissão médica.

“Os alunos de hoje”, disse o ministro, “terão que trabalhar com equipamentos de diagnóstico de última geração, usar os resultados dos mais modernos laboratórios e pesquisas fundamentais, em locais de trabalho informatizados com acesso a uma biblioteca médica eletrônica, outras bases de dados de informação, bem como protocolos clínicos e recomendações para a prestação de cuidados médicos”.

E os alunos estão prontos para isso. Eles já são filhos da sociedade da informação e não podem sequer imaginar a medicina sem a eletrônica. Excursão ao Centro de Pesquisa Médica Federal do Noroeste. V. A. Almazova, onde foram mostrados os equipamentos mais modernos, foi muito inspirado pela juventude.

Equipamento central. V. A. Almazov inspirou futuros médicos. Uma foto: SZFMITS eles. V.A. Almazova

Escada rolante de educação continuada

Esses caras já estão estudando de acordo com as novas normas estaduais. Eles terão que passar por credenciamento: primeiro - primário, graduando-se em uma universidade, depois - suas etapas subsequentes. A formação de profissionais da área da saúde, segundo Veronika Skvortsova, está se transformando em uma "escada rolante da educação continuada".

Este ano, os futuros dentistas e farmacêuticos passarão pelo credenciamento primário e, já em 2017, todos os graduados das universidades médicas. De fato, segundo o ministro, nossa saúde está passando para um sistema internacional de teste de aptidão em três etapas.

Sua primeira etapa é um exame teórico, é realizado na forma de testes. A segunda acontece em centros de simulação e treinamento, onde primeiro trabalham e depois avaliam as habilidades necessárias para um médico em sua especialidade. Bem, a terceira etapa é um exame que é usado por países europeus e pelos Estados Unidos. Inclui uma solução prática de problemas situacionais: os atores fazem o papel de pacientes, e o jovem médico deve mostrar do que é capaz: coletar corretamente uma anamnese, prescrever exames, fazer um diagnóstico. Vão até avaliar como ele fala com os “doentes”.

Após a transição para o treinamento de acordo com os padrões estaduais da terceira geração da prática médica, os alunos terão muito mais. E, em geral, o processo educativo agora, a partir do 1º ano, orienta os alunos a trabalharem diretamente à beira do leito do paciente.

“Agora estamos no auge do interesse pela educação médica”, disse o ministro da Saúde. “Os candidatos que têm as pontuações mais altas do USE vêm para as universidades de medicina.” E a meta de admissão, segundo ela, já ultrapassou 50%, em algumas universidades chega a 70-80%, o que deixa o ministério muito feliz. Afinal, os alunos-alvo após a formatura chegam ao local onde já fizeram estágio. “Dessa forma, um compromisso com a atividade profissional e o dever profissional será formado”, Veronika Skvortsova está convencida.

Com emblema no peito

“Ele tem um distintivo do TRP no peito” – agora pode-se dizer que cerca de 13 participantes do fórum. Pela primeira vez em 5 anos de sua realização, os alunos não só falaram sobre saúde, mas também mostraram como eles próprios são fisicamente saudáveis.

Este é o segundo dia do fórum, que coincidiu com o Dia Mundial da Saúde. 4 equipes de jovens trabalharam nas ruas de São Petersburgo, em instituições educacionais e médicas da cidade. A equipe de camisetas vermelhas realizou um comício na Nevsky Prospekt. Lá, os caras montaram um posto de saúde móvel - os transeuntes mediram a pressão arterial e conversaram sobre a prevenção de doenças cardiovasculares. Os alunos distribuíram materiais informativos sobre um estilo de vida saudável para petersburguenses e visitantes da cidade e trocaram seus cigarros por... deliciosas maçãs vermelhas.

Equipe de camisetas amarelas visitou escolas. Brincaram com os alunos, ensinaram anatomia e primeiros socorros, e também contaram porque era necessário observar a rotina diária e as regras de higiene. Os Verdes se dividiram ao meio: um grupo foi ao jardim de infância para se exercitar com as crianças e o outro foi ao hospital para apoiar os voluntários que decidiram se tornar doadores. Além disso, no departamento infantil de oncohematologia, pequenos pacientes receberam "caixas de alegria" com presentes. Bem, o "azul" e o "branco" em diferentes partes da cidade realizaram um treinamento visual - em manequins - em habilidades de primeiros socorros e um algoritmo de emergência.

O culminar deste dia foi o “exercício com o campeão” - passei-o no campo desportivo do Jardim Tauride Pyotr Naniev, campeão da União Soviética, da Europa e do mundo na luta livre. No final do dia, balões multicoloridos voaram para o céu, cada um levantando uma nota com um desejo feito por um participante do fórum.

E pela primeira vez eles passaram os padrões TRP para natação, salto em distância, corrida, tiro com um rifle de pequeno calibre. Eles também se levantaram, fizeram flexões, se inclinaram para frente e jogaram uma granada. Todos testaram sua força, mas, é claro, nem todos receberam os selos TRP, porque não é muito fácil cumprir as normas.

Com base na Universidade Estadual de Moscou em homenagem a M. V. Lomonosov, foi aberta uma direção para o treinamento de especialistas médicos. Antes de aplicar, é útil para o aluno descobrir algumas informações.

Faculdade de Medicina Fundamental da Universidade Estadual de Moscou - o que é

A instituição de ensino dedicada à pesquisa na área médica é chefiada por V. A. Tkachuk. Esta unidade estrutural foi inaugurada no verão de 1992. Inicialmente, o corpo docente tinha apenas 2 departamentos - bioquímica e farmacologia.

Na entrada do prédio, os alunos são recebidos por um monumento a Lomonosov M.V.

Um aluno matriculado pode estudar nos seguintes departamentos médicos:

  • tecnologia farmacêutica;
  • biofísica;
  • andrologia;
  • urologia;
  • anatomia;
  • farmacia;
  • patologia privada e geral;
  • cirurgia;
  • terapia;
  • oftalmologia;
  • treinamento clínico;
  • ginecologia;
  • medicina extrema (ambiental);
  • obstetrícia.

Faculdade de Medicina Fundamental, Universidade Estadual de Moscou: especialidades

O site oficial da Universidade Lomonosov afirma que em 2017 a faculdade comemorou seu 25º aniversário. O processo educacional é especializado em dois departamentos:

  • farmacêutico;
  • negócio médico.

Leva 6 anos para adquirir habilidades na especialidade "negócio educacional". Metade do tempo é gasto ensinando aos alunos conhecimentos de ciências naturais. Outras faculdades da Universidade Estadual de Lomonosov de Moscou ajudam nisso.

A especialidade farmacêutica pode ser obtida por estudantes a partir de 2008. Após a conclusão do treinamento, os graduados da Faculdade de Medicina Fundamental da Universidade Estadual de Moscou recebem a qualificação de "farmacêutico".

Estudar medicina na Universidade Estadual de Moscou é uma ótima oportunidade para obter uma educação decente

Você também precisa estudar esta especialidade por 6 anos. O programa educacional da Universidade Estadual da Universidade de Moscou inclui as seguintes disciplinas:

  • profissional;
  • Humanidades;
  • biomédico;
  • Ciências Naturais;
  • socio-econômico.

A atividade científica do departamento médico da Universidade Estadual de Moscou está interligada com muitos centros ao redor do mundo. Os desenvolvimentos do corpo docente são realizados em cooperação com especialistas de outros departamentos da Universidade Lomonosov.

Professores do departamento médico da Universidade Estadual de Moscou

Todos os cientistas e professores se esforçam para trabalhar nesta instituição educacional. É muito difícil encontrar uma vaga na Faculdade de Medicina Fundamental da Universidade Estadual de Moscou devido à alta concorrência. Sabe-se que na unidade médica trabalham:

  • 2 correspondentes da Associação Russa de Ciências Médicas (RAMS);
  • 12 acadêmicos da Academia Russa de Ciências Médicas e da Academia Russa de Ciências;
  • 113 assistentes, professores associados e professores.

Como entrar na faculdade de medicina da Universidade Estadual de Moscou

Você pode ver as pontuações de aprovação em 2018 para vagas de orçamento no site oficial. Em 2017, foi necessário obter as seguintes notas mínimas:

  • negócios médicos - 469;
  • farmácia - 434.

Um dia aberto para a Faculdade de Medicina será realizado no prédio principal da Universidade Estadual de Moscou (endereço: Leninskie Gory, 1). A data é 14 de janeiro de 2018. Para começar, os alunos serão apresentados a todas as especialidades, o momento dos exames de admissão e o número de pontos.

O evento acontecerá no auditório. Por volta do meio-dia, você pode fazer perguntas ao reitor da Universidade Estadual de Moscou.

Para entrar com precisão na Universidade Estadual da Universidade de Moscou, é necessário participar de cursos preparatórios para alunos do 9º ao 11º ano:

  • aulas adicionais de química;
  • para a especialidade médica e biológica.

DWI em química - exame de admissão adicional da Universidade Estadual de Moscou. Os alunos que passaram no DWI, mas foram reprovados nos exames estaduais de educação, são elegíveis para concorrer à admissão do contrato.

A universidade oferece uma oportunidade de se tornar um bacharel, passar um mestrado, obter uma segunda educação superior. Estudantes de pós-graduação e residentes estão sendo aceitos.

Site oficial

Como visualizar a lista de alunos admitidos:

  1. Acesse o site da Faculdade de Medicina Fundamental.
  2. Abra a terceira guia da esquerda "Candidatos".
  3. Acesse o segundo link.
  4. Os nomes dos alunos matriculados são publicados lá.

Descubra opiniões sobre a instituição de ensino, bem como qualquer informação útil, no fórum geral aberto da faculdade. Dúvidas no vestibular, o que fazer, estão definidas na aba “Quero estudar com você”. Para saber o horário das aulas, o telefone da reitoria também é suficiente para acessar o site oficial.

Custo da educação

Se você não inserir o orçamento, não precisará ficar chateado. Os alunos sempre poderão entrar na forma de contrato de educação. Assim, a partir de 2016, o custo da educação para um curso é de 400 mil rublos (farmácia e medicina geral).

De 230 mil rublos por ano são os seguintes programas de treinamento para estudantes de pós-graduação:

  • medicina fundamental;
  • Ciências Biológicas;
  • farmacia;
  • Medicina Clínica.

Clube "Futuro Médico"

Qualquer pessoa interessada em medicina e quer se tornar médico terá interesse em visitar o Future Doctor Club. As aulas são gratuitas, na página do VKontakte você pode baixar um replay da versão em texto da palestra. Para visitar a Faculdade de Medicina, deve inscrever-se clicando no link de inscrição (indicado no grupo da rede social).

A Faculdade de Medicina acolhe a Olimpíada Biomédica para Escolares. Absolutamente qualquer estudante na Rússia pode participar. Para resolver problemas, não é necessário ter conhecimento médico. As tarefas cuidadosamente preparadas pela equipe da MSU devem ser tratadas com a ajuda do pensamento criativo e dos conhecimentos básicos das disciplinas escolares.

Os vencedores receberão prêmios especiais, certificados e medalhas. Infelizmente, os resultados da Olimpíada não afetam a admissão na Universidade Estadual de Moscou.

Onde um estudante pode morar

Para perguntas sobre acomodação estudantil, você precisa entrar em contato com a "Gerência dos albergues da Universidade Estadual de Moscou" - uma unidade independente. Os moradores recebem moradia.

Pessoas que moram além de Moscou e da região, a partir da 6ª zona da Ferrovia de Moscou (Moscow Railway), podem solicitar uma vaga. Para confirmar a residência permanente, você deve apresentar um passaporte, mas não precisa fazer o check-out em casa.

Estudantes, residentes e estudantes de pós-graduação podem morar no albergue. As vagas são pagas. Custo mensal para treinamento em 2015:

  • estudantes - 120 rublos;
  • estudantes de pós-graduação - 200 rublos.

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