O fim da escola é o início de uma nova etapa em todos. Muitas pessoas querem continuar seus estudos em instituições de ensino superior e adquirir uma determinada profissão. De acordo com os requisitos, os graduados da escola devem passar por exames em disciplinas relevantes. As estatísticas do USE permitem avaliar os resultados dos testes por ano e identificar os mais fracos do país.

Informação básica

O USE é um exame estadual unificado, que é realizado em instituições de ensino secundário (escolas, liceus, ginásios). Rosobrnadzor é responsável por sua implementação. O idioma utilizado é o russo. Os primeiros exames foram realizados em 2001 nas regiões de Samara e Rostov. Em 2008, as estatísticas do USE somavam mais de 1 milhão de alunos fazendo exames no país. Um ano depois, o exame tornou-se obrigatório para a admissão.

Os resultados são definidos em um sistema de 100 pontos. É preciso superar o nível mínimo, que é aprovado todos os anos em todas as disciplinas. USO (mínimo) por anos:

A lei prevê limites de idade? Não. Segundo as estatísticas, a idade de quem passa no exame é diferente. Por exemplo, em 2016, um candidato de 78 anos queria entrar no departamento de jornalismo.

Um fator importante é a preparação psicológica dos alunos. Há casos em que os alunos se comprometeram por causa do exame. Em 2016, na região de Volgogrado, uma estudante de 16 anos cometeu suicídio depois de passar em matemática. Em sua nota de suicídio, ela pediu para cancelar o exame e não mais torturar.

Assuntos obrigatórios

Para obter um certificado, os alunos devem ser aprovados em língua russa e matemática. As restantes disciplinas são escolhidas voluntariamente pelos alunos. USE estatísticas por anos (russo):

Desde 2015, a matemática foi dividida em níveis básicos e de perfil. O primeiro é necessário para a admissão nas universidades. Quais são as estatísticas para passar no exame de matemática? Mais de 6% dos graduados não atingem a nota mínima nesta disciplina. Considerando que o nível mínimo da língua russa é incompreensível para 3,7% dos alunos.

Regras de aplicação

Você pode descobrir os locais de registro no site oficial dos governos locais. As inscrições devem ser feitas até 1º de fevereiro. O exame consiste em 3 etapas:

• cedo;
• básico;
• adicional.

Os exames iniciais geralmente são feitos por graduados de anos anteriores que desejam melhorar seus resultados. Os alunos do ano em curso podem fazer exames antes do previsto com o consentimento do conselho pedagógico da escola.

As estatísticas do USE para 2017 incluem 86.000 graduados de anos anteriores. Os indivíduos que não atingirem a pontuação mínima de aprovação em disciplinas obrigatórias podem refazer os exames.

Como visualizar os resultados

Quando os resultados estiverem prontos, eles podem ser vistos online em ege.edu.ru. Basta inserir os seguintes dados:

1. Código de Registo.
2. Dados do passaporte (número).
3. Região.

Nível de conhecimento

Para entender se o nível de conhecimento da nova geração melhorou, é necessário comparar os resultados dos exames de pós-graduação. Estatísticas de resultados de USE por anos (2016–2017):

O chefe da Rosobrnadzor disse que graças ao trabalho sistemático com escolas fracas, há uma diminuição do número de participantes que não ultrapassaram o limite mínimo em todas as disciplinas.

Em 2017, as estatísticas dos que prestaram o exame contabilizaram 703 mil pessoas, das quais 617 mil são alunos do corrente ano. O perfil de matemática foi aprovado por 391 mil alunos.

As estatísticas do USE para 2017 na Rússia também mostram uma melhora nos resultados. A pontuação média em matemática especializada aumentou 1 ponto e atingiu 47,1. O número de alunos que não lidaram com a disciplina diminuiu 1%.

As estatísticas das pontuações médias do USE mostram que, das disciplinas obrigatórias, a matemática é a mais difícil para os alunos. Nos últimos cinco anos, a pontuação média ficou abaixo de 49 pontos. O resultado máximo foi em 2013 - 48,7. Em russo, os melhores resultados foram registrados em 2016. A pontuação média foi de 68 pontos.

No entanto, os escores médios para o resto dos sujeitos foram classificados. Fontes oficiais publicam poucos dados. As estatísticas do USE para escolas e liceus em Moscou (2015-2016) marcam as dez principais instituições educacionais:

As estatísticas do USE para as escolas dão o primeiro lugar ao liceu da Escola Superior de Economia do Instituto de Pesquisa. Em segundo lugar - Liceu nº 1535. Os três primeiros em termos de número de graduados são fechados pelo centro nº 57.

Indicadores por região

As estatísticas de USE por região mostram resultados diferentes. A condição econômica afeta o nível de conhecimento dos alunos. Muitas pessoas não podem pagar para estudar com um tutor. Em algumas regiões, as escolas são mal financiadas. Portanto, professores qualificados saem de lá.

Essa tendência é observada não apenas na Rússia. Por exemplo, de acordo com os resultados do EIT na Ucrânia, apenas 28,4% dos graduados das escolas da cidade têm um alto nível de conhecimento. Enquanto nas áreas rurais o número é de 8%. As estatísticas dos resultados do USE mostram que as características econômicas e educacionais determinam as pontuações finais em 64% na língua russa e em 53% em matemática.

As notas mais baixas são recebidas por alunos de escolas do Extremo Oriente. A matemática do perfil é bem passada no território e na Udmúrtia do Perm. Mas as pontuações mais altas no idioma russo são recebidas por graduados da região de Orenburg. Boas notas também são recebidas em São Petersburgo e Perm. Enquanto no Daguestão o número de alunos que marcaram 100 pontos aumentou.

Para os egressos do 11º ano (USE), os alunos e seus pais têm muitas dúvidas, muitas das quais não são transmitidas de forma acessível ao entendimento do público. Hoje falaremos sobre os pontos principais: como funciona o exame, por que é necessário e, o mais importante, por quanto tempo o resultado do USE é válido, o que será especialmente útil para pessoas que por algum motivo não ingressaram em uma instituição de ensino superior após graduação ou desejava mudar de instituto.

Qual é o USO?

Antes de prosseguir diretamente para os recursos do exame estadual unificado e a questão de quanto tempo o resultado do USE é válido, é necessário estabelecer o que é em geral e por que foi introduzido. O Exame Unificado do Estado é o atestado final final realizado de forma universal e obrigatório para graduados de todas as escolas russas.

Os participantes que precisam confirmar seu conhecimento do curso do ensino médio por pelo menos uma aprovação satisfatória no exame incluem não apenas graduados comuns de escolas da Federação Russa, mas também cidadãos estrangeiros, refugiados e migrantes, categorias de apátridas que, no entanto, se formou na escola na Rússia.

Assuntos obrigatórios

Existem duas disciplinas obrigatórias para aprovação - matemática e russo. É para eles que é necessário obter um número de pontos igual ou superior ao limite mínimo estabelecido pelo Ministério da Educação da Rússia (Minobrom). O certificado recebido (certificado) indicará os resultados positivos obtidos (se forem negativos, o certificado simplesmente não é emitido) tanto em disciplinas obrigatórias quanto em adicionais, que o aluno escolhe a seu critério. Pode haver um número ilimitado destes últimos (pelo menos todos), no entanto, para cada aluno, uma candidatura deve ser apresentada dentro dos prazos estabelecidos pelas regras.

Ao mesmo tempo, os alunos muitas vezes não estão interessados ​​em quanto tempo o resultado do USE é válido ou como isso afetará a vida futura do graduado, mas em como o procedimento de controle do conhecimento muda anualmente. Esse é um ponto muito importante, pois as reformas e inovações são observadas regularmente no sistema USE.

Uma série de inovações imperdíveis

Hoje não é segredo para ninguém que detectores de metais, exames de alunos para a presença de colas e meios de comunicação técnica são uma coisa comum na estrutura do exame estadual unificado. O USE é de fato conduzido de forma estrita que exige que os graduados disciplinem e compreendam a gravidade do que está acontecendo. No entanto, novos pontos aparecem aqui, que deixam as crianças cada vez mais receosas.

Assim, a reforma de 2017 já afeta as próprias disciplinas: está prevista a adição de outra às obrigatórias, que se referirá à história natural ou às ciências exatas. O Ministério da Educação explica isso pela relutância dos alunos em escolher as disciplinas entregues devido à complexidade do programa, de modo que não terão escolha: todos terão que interromper sua decisão sobre química, física, biologia, estudos sociais ou outra item da lista.

Para a língua russa e várias humanidades, está prevista a introdução de uma parte oral obrigatória para identificar a capacidade do graduado de expressar pensamentos de forma coerente na fala. Além disso, as mudanças também afetarão o idioma inglês: primeiro, ele será introduzido como uma disciplina experimental obrigatória em várias instituições de ensino (obviamente, linguísticas) e, até 2022, se tornará gradualmente obrigatória em todas as escolas do o país.

A propósito, a Crimeia, que hoje é oficialmente considerada um dos componentes do território da Federação Russa, a partir de 2017 também mudará para um sistema de controle universal do conhecimento dos alunos, ou seja, o Exame Estadual Unificado. Os graduados da Crimeia receberão padrões totalmente russos para a realização de um exame unificado.

O USO é para todos! 4º, 9º, 11º ano

O próprio sistema USE não diz respeito apenas ao 11º ano, como você pode pensar inicialmente. Em breve, uma forma semelhante de verificar a assimilação do programa será introduzida em todos os lugares para alunos da 4ª série (em muitas instituições isso ainda é praticado hoje). De acordo com os planos do Ministério da Educação, o número de disciplinas cursadas pelos alunos mais novos acabará chegando a 6. E um único exame chamado OGE (exame estadual obrigatório, no passado "GIA" - certificação final estadual) para graduados do O 9º ano existe há muito tempo. Portanto, como você pode ver, um exame estadual unificado é introduzido em todas as etapas da educação para uma avaliação objetiva do conhecimento dos alunos.

O controle passado três vezes para todo o programa escolar ajudará a determinar em um estágio inicial se o aluno tem predisposição e habilidades para as ciências humanas ou técnicas, para as quais surgirão aulas separadas em breve. Como resultado, o treinamento de futuros especialistas em uma determinada direção será colocado literalmente no banco da escola. Como você pode ver, a questão de quantos anos os resultados do USE são válidos será relevante para os graduados por um longo tempo, porque ninguém vai cancelar essa forma de exame no país.

E as classificações?

Além de encontrar uma resposta para a questão de quanto tempo o resultado do USE é válido, os caras ficam muitas vezes perdidos e não sabem o que será indicado nesse mesmo resultado - a nota ou o número de pontos (pode haver no máximo 100). Há mais uma notícia que não é muito reconfortante: se antes as notas dos exames, que também eram traduzidas em notas, não afetavam a nota do certificado (emitido de 20 a 30 de junho; anteriormente, o indicador de desempenho da criança desempenho acadêmico usual na disciplina foi inserido aqui), então 2017, é a pontuação USE que será incluída no certificado.

Em outras palavras, se antes um aluno pudesse fazer um exame três no idioma russo, mas estudasse constantemente aos quatro, no certificado ele tinha exatamente "bom". Hoje, na mesma situação, será aposta “satisfatório”. No entanto, um certificado com pontuação também será emitido separadamente.

Imperfeições

Apesar da impressionante lista de vantagens (uma forma universal de aprovação, que coloca todos os alunos nas mesmas condições, a possibilidade de crianças talentosas e superdotadas do sertão fugirem para as grandes cidades para estudar, não há necessidade de fazer exames duas vezes, após a formatura e antes de entrar em uma universidade, etc. d.), há uma série de deficiências significativas no sistema USE.

Assim, os pais e, especialmente, os próprios graduados têm que experimentar um sério estresse psicológico. As crianças em idade escolar têm medo do Exame Estadual Unificado, o que se torna óbvio se nos voltarmos para as estatísticas de 2016, segundo as quais o número de alunos que ingressam nas universidades diminuiu. Isso não é porque eles não foram aceitos; eles simplesmente nem tentaram.

Além disso, uma desvantagem significativa é a uniformidade do material oferecido no exame: as questões são repetidas regularmente, o que significa que testam não tanto o conhecimento quanto a boa memória, trabalhando tópicos específicos superficiais e ignorando nuances e sutilezas.

O vazamento de informações é outro ponto negativo no cofrinho USE. Ainda não está claro como os desenvolvedores do exame lidarão com a superação da barreira emocional entre os graduados e a erradicação das deficiências existentes. Mas sabe-se por quanto tempo os resultados do exame são válidos. Este é talvez um item muito bom para crianças em idade escolar, pais e professores.

Quanto tempo duram os resultados do Exame Estadual Unificado (2016 e 2017)

Então, finalmente, podemos ir para a cereja do bolo. Neste caso, a informação é realmente animadora: o prazo de validade do certificado recebido é de até 4 anos! A decisão de estender a validade dos certificados de aprovação no exame foi tomada em 2013, e antes disso, por exemplo, em 2012, os resultados eram válidos apenas por 1,5 ano. Portanto, hoje qualquer graduado pode, se necessário, adiar a admissão em uma universidade e não precisará passar na certificação final novamente por 4 anos. Então, vamos tentar calcular por quanto tempo os resultados do USE 2016 são válidos. O prazo é somente dezembro de 2020! E por quanto tempo os resultados do USE 2017 são válidos? Por analogia, obtemos a data: dezembro de 2021. A propósito, para os recrutas que entraram no exército, o período de validade dos resultados do USE foi estendido por 1 ano após o retorno do serviço.

Os resultados do Exame Estadual Unificado em 2017, como antes, são definidos em um sistema de 100 pontos. Desde 2009, esses resultados não foram recalculados em um sistema padrão de cinco pontos, embora qualquer um possa corresponder de acordo com a tabela.

As pontuações USE são exibidas no certificado USE em um formato de 100 pontos. Para obter um certificado, você precisa pontuar mais do que a pontuação mínima em duas disciplinas obrigatórias.

A nota mínima é a nota correspondente ao triplo escolar. Um graduado que passou nesta pontuação é considerado como tendo dominado satisfatoriamente os programas educacionais do ensino médio (completo) geral.

A pontuação mínima para cada disciplina é aprovada anualmente.

Ao passar no Exame Estadual Unificado (USE), um lugar especial é ocupado pela pontuação mínima do USE. Este é o limite mínimo de conhecimento em pontuações USE, ao superar o qual é emitido um certificado USE em disciplinas obrigatórias. Ou seja, esta é a pontuação de USE correspondente a uma nota satisfatória. No caso de receber uma pontuação inferior ao mínimo em disciplinas de escolha, nada é inserido no certificado. A pontuação mínima do USE em todas as disciplinas é definida anualmente após a aprovação no USE e antes do anúncio dos resultados.

Para admissão em universidades:

• idioma russo - 36
• Matemática - 27
• Informática - 40
• Biologia - 36
• História - 32
• Química - 36
• Línguas estrangeiras - 22
• Física - 36
• Estudos sociais - 42
• Literatura - 32
• Geografia - 37

Para obter um certificado:

• idioma russo - 24
• Matemática - 27
• Base matemática - 3 (avaliação)

Os resultados do Exame Estadual Unificado 2017 estão disponíveis em um serviço especial.

O Ministério das Comunicações e Mídia de Massa da Federação Russa lançou um serviço especial com o qual você pode obter os resultados preliminares do Exame Estadual Unificado no Portal Unificado de Serviços Estaduais e Municipais.

Todos os utilizadores do portal de serviços públicos podem aceder gratuitamente a este serviço. No portal você pode obter informações gerais sobre todos os exames, bem como informações detalhadas sobre cada um deles.

Para obter os resultados dos exames, você precisa se cadastrar ou entrar no Portal Unificado de Serviços Públicos e enviar uma solicitação eletronicamente. Segundo o Ministério das Comunicações, « no aplicativo é necessário prestar atenção à exatidão dos dados: nome, sobrenome e patronímico, dados do passaporte (sem especificar a série) e região, ou inserir o código de registro do Exame Estadual Unificado "

Você pode se familiarizar com os resultados do exame no site oficial do Exame Estadual Unificado ege.edu.ru, onde você precisa inserir os dados do passaporte do aluno, o código de registro para o exame e selecionar o região e indicar consentimento para o processamento das informações inseridas.

Além disso, os resultados estão disponíveis nos sites regionais, nos pontos de entrega do exame e nos painéis informativos de cada escola.

Os graduados tomaram conhecimento de seus resultados do Exame Estadual Unificado no idioma russo para 2017, relata o site. Conforme observado em Rosobrnadzor, este ano o número de alunos que não obtiveram o mínimo de 24 pontos para obter um certificado diminuiu:

“A proporção de graduados que ficaram sem certificados diminuiu quase 1,5 vezes, e isso sem levar em conta os resultados das próximas repetições”, disse Sergey Kravtsov, chefe do departamento. — Isso acontece devido ao nosso trabalho com alunos e professores das regiões do Norte do Cáucaso, Distrito Federal e outras. Não há melhoria no campo de trabalhos de alta pontuação, mas isso é compreensível - as pontuações não podem crescer indefinidamente. O nível de dificuldade dos exames é comparável ao do ano passado.

Quase 617.000 pessoas em toda a Rússia participaram do exame.

O limiar mínimo para a obtenção de um certificado (24 pontos) não foi ultrapassado apenas por 0,5 por cento dos aprovados, enquanto no ano passado representaram um por cento. Para se matricular em uma universidade, os alunos tinham que marcar pelo menos 36 pontos. Isso não conseguiu fazer 1,6 por cento dos participantes no exame. Um ano antes, 2,5% não ultrapassaram esse limite.

Graças à nova tecnologia de digitalização, os trabalhos foram revisados ​​e processados ​​antes do previsto. Os participantes do exame poderão saber seu resultado cinco dias antes - a partir de 22 de junho no site oficial do Exame Estadual Unificado.

O USE em matemática foi dividido em níveis básico e especializado em 2015. A conclusão bem-sucedida do exame de nível básico permite que você obtenha um certificado de conclusão da escola, bem como se inscreva nas universidades onde a matemática não está na lista de testes de admissão. O exame de perfil deve ser aprovado para admissão nas universidades da especialidade, onde a matemática é um dos exames de admissão.

O chefe do departamento, Sergei Kravtsov, cujas palavras são citadas na mensagem, explicou que o nível de complexidade do Exame Estadual Unificado em matemática no nível do perfil em 2017 não mudou.

“Os resultados preliminares do exame mostram que os participantes se saíram melhor este ano. Também podemos afirmar uma escolha mais consciente do nível USE em matemática pelos graduados: menos participantes se inscreveram para os dois exames de uma só vez, o perfil USE foi escolhido principalmente por graduados que precisam de matemática para ingressar em uma universidade”, disse.

Os graduados das escolas russas em 2017 lidaram com o USE em matemática especializada melhor do que seus antecessores no ano anterior. A pontuação média dos participantes aumentou quase 1 ponto em relação ao ano passado e foi de 47,1 pontos. O número de participantes que não conseguiram ultrapassar o limite mínimo de 27 pontos diminuiu 1%. No total, cerca de 391.000 participantes participaram do USE em matemática especializada.

Resultados do Exame Estadual Unificado e Escola OGE GBOU Nº 218 para o ano letivo de 2016-17

Os resultados da atestação final dos alunos do 11º ano atestam o domínio dos graduados com o nível de conhecimento necessário nas disciplinas.

Os alunos da 11ª série fizeram dois USE obrigatórios (língua russa e matemática (níveis básico e/ou de perfil)). Aqueles que desejavam fazer o exame em disciplinas de sua escolha. Todos os 63 graduados foram capazes de superar o limiar mínimo em disciplinas obrigatórias e eletivas.

100 pontos no Exame Unificado do Estado foram recebidos por dois graduados em língua russa, um graduado em matemática especializada e um em biologia.

	número de aprovados em 2017	número de aprovados em 2016	pontuação mínima em 2017	pontuação máxima em 2017	pontuação mínima em 2016	pontuação máxima em 2016
matemática básica
matemática de perfil
língua russa
geografia
literatura
biologia
Ciências Sociais
Informática
língua Inglesa

Como nos anos anteriores, os graduados cursam todas as disciplinas possíveis na certificação final (exceto alemão, francês, espanhol e italiano). Ao mesmo tempo, vale ressaltar que em 2017 a atenção às disciplinas do ciclo de ciências naturais e disciplinas exatas (matemática do nível de perfil, física, biologia e química) aumentou significativamente em relação a 2016, e a atenção às disciplinas da área humanitária ciclo (história, inglês e ciências sociais). O número de alunos que escolhem ciência da computação para o exame é aproximadamente o mesmo do ano anterior. Geografia é tradicionalmente feita por uma ou duas pessoas na escola.

Uma análise comparativa das pontuações mínimas e máximas nas disciplinas ao longo de dois anos mostra que na maioria das disciplinas a pontuação mínima aumentou, em alguns casos significativamente (em química em 17 pontos, em informática em 22 pontos), isso se deve ao fato que ambas as disciplinas foram cursadas na graduação 2017 em nível superior. A única disciplina em que o resultado mínimo para o USE em 2017 é significativamente menor do que no anterior é o inglês (12 pontos a menos). As razões para este resultado precisarão ser analisadas. Quanto aos resultados máximos, eles são aproximadamente os mesmos em ambos os paralelos. É verdade que em 2017 é significativamente inferior aos resultados de 100 pontos (4 em vez de 9).

A maioria dos graduados que fizeram o exame, ganhando a partir de 60 pontos e acima em cada matéria aprovada.

O número de graduados que marcaram 220 pontos e mais em três exames é de 47 pessoas.

O número de graduados que pontuaram nos três exames na faixa de 191 a 219 pontos é de 10 pessoas.

O número de graduados que pontuaram nos três exames na faixa de 161 a 189 pontos é de 2 pessoas.

Três alunos fizeram apenas dois exames, sem contar a matemática básica, suas notas totais para 2 exames, variando de 161 a 189 pontos.

Um aluno não obteve 160 pontos.

Os alunos do 9º ano fizeram quatro OGEs: dois obrigatórios (matemática, russo) e dois opcionais.

Um aluno não foi admitido à certificação final do 9.º ano devido à presença de insucesso escolar (não certificação em todas as disciplinas académicas).

79 alunos do 9º ano foram aprovados nos exames no formato OGE, demonstrando uma boa qualidade de preparação.

Os alunos do 9º ano obtiveram as notas máximas para 6 assuntos:

- dez estudantes em língua russa ,

- 1 estudante de literatura ,

- três estudantes em informática ,

- três estudantes em química ,

- 1 estudante de Ciências Sociais.

Entre as disciplinas escolhidas, os alunos foram divididos em 9 disciplinas diferentes (todas as disciplinas possíveis que são ensinadas na escola).

Nem um único aluno em qualquer disciplina do OGE não recebido classificação "2".

	número de entregas
Matemáticas
língua russa
Informática
química
literatura
Ciências Sociais
biologia
história
língua Inglesa
física
geografia

Se analisarmos os resultados com base nos 4º exames, então:

20 pontos em 20 foram obtidos por 26 alunos (33% do total dos que fizeram o teste);

19 pontos em 20 foram obtidos por 18 alunos (23% do total dos que fizeram o teste);

18 pontos em 20 foram obtidos por 16 alunos (20% do total dos que fizeram o teste);

17 pontos em 20 foram obtidos por 8 alunos (10% do total dos que fizeram o teste);

16 pontos em 20 foram obtidos por 5 alunos (6% do número total dos que fizeram o teste).

Assim, 73 alunos pontuaram a partir de 16 pontos em 4 exames, o que representa 93% dos graduados do 9º ano.

Recentemente, começou uma nova onda do exame estadual unificado e, nesses 8 anos em que o USE está em modo obrigatório, a polêmica em torno dele não diminuiu. Neste artigo, tentamos mostrar a dinâmica das pontuações médias do USE na língua russa e matemática nas regiões, bem como explicar a que diferenças regionais nos resultados dos exames podem estar relacionadas.

Os dados aqui apresentados são coletados de fontes abertas. Os resultados do USE foram obtidos nos sites regionais das secretarias e centros educacionais de avaliação da qualidade da educação. Outros indicadores são coletados nos sites do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa, Rosstat e do Tesouro Federal.

USE resultados: diferenças regionais

Se você olhar para o mapa, poderá ver que as pontuações médias mais altas em língua russa e matemática mostram as regiões do Distrito Federal Central. Em 2015, os líderes no idioma russo foram as regiões de Orenburg e Samara, bem como o Território de Perm, em matemática de perfil - a República da Calmúquia, o Território de Perm e a Udmúrtia. Os resultados mais baixos, ao contrário dos estereótipos, são observados não nas regiões do norte do Cáucaso, mas no Extremo Oriente.

De particular interesse é a dinâmica dos resultados do USE nas regiões. É incorreto comparar as pontuações por anos diretamente - ao longo dos anos, o exame passou por muitas mudanças. Por exemplo, em 2013, durante os vazamentos massivos de respostas, as pontuações dos participantes em todo o país foram maiores e, em 2014, após o endurecimento das medidas de segurança, caíram. Com isso em mente, analisamos a posição das regiões em relação à pontuação média na Rússia e usamos pontuações z padronizadas. Ou seja, comparamos a dinâmica das regiões em relação à média nacional. Os resultados das regiões em 2010 e 2014 foram comparados, pois nesse período o conteúdo e a estrutura do exame foram os mais estáveis.

Em geral, um crescimento significativo (mais de um desvio padrão) ao longo desses cinco anos foi demonstrado por 16 disciplinas da Federação Russa em matemática e 11 disciplinas da Federação Russa em língua russa. Basicamente, essas são as regiões que em 2010 apresentaram resultados abaixo da média. Uma séria diminuição nas pontuações ocorreu em matemática em 6 e no idioma russo em 3 regiões - onde em 2010 havia pontuações bastante altas. Nos assuntos da Federação Russa com resultados médios, não houve mudanças significativas nas pontuações.

Fatores de Diferenças Regionais nos Resultados do USE

2009-2014:

Para entender o que explica os resultados do USE em matemática e na língua russa em 2009-2014, analisamos sua relação com uma série de características regionais. O foco foi, em primeiro lugar, no papel dos recursos de apoio às escolas e, em segundo lugar, no papel dos recursos familiares.

Os recursos das escolas são largamente determinados pelo montante do financiamento público. Se o financiamento escolar per capita for ajustado pela inflação e diferenças entre regiões no custo de vida, então o aumento neste indicador de 2006 a 2013 foi de cerca de 40%. Ao mesmo tempo, a diferença máxima no financiamento per capita no mesmo período diminuiu ligeiramente - de 6 para 5 vezes. O maior aumento do financiamento escolar ocorreu em 2012, quando foram adotados os “Decretos do Presidente de Maio”.

Mudanças no financiamento escolar são importantes para os resultados dos alunos. De acordo com nossas estimativas, as regiões com um nível mais alto de financiamento per capita apresentam pontuações médias de USE mais altas em matemática (com nível igual de desenvolvimento econômico, renda da população e várias outras características das regiões). De acordo com o idioma russo, houve uma correlação significativa entre os resultados do USE e o financiamento per capita (levando em consideração outros indicadores regionais) em 2009-2014. não detectado. Em parte, isso pode ser explicado pelo fato de as características sociais das famílias desempenharem um grande papel nos resultados na língua russa.

A principal parcela do financiamento orçamentário das escolas são os salários dos professores. Ao mesmo tempo, a dinâmica de seus salários em relação ao nível médio de salários na região é importante. Em geral, esta tendência tem sido positiva. O aumento mais significativo nos salários relativos dos professores foi observado em 2008 e 2012-2013, com um ligeiro decréscimo em 2007 e 2010.

De acordo com nossas estimativas, o nível dos salários dos professores em relação ao salário médio na região está positivamente associado aos resultados regionais do Exame Estadual Unificado tanto em língua russa quanto em matemática. O que os professores virão para as escolas e com que atitude trabalharão depende dos salários. Por exemplo, dados da pesquisa PISA de 2012 com diretores de escolas mostram que os professores de regiões com salários relativos mais altos são mais motivados, entusiasmados e motivados a realizar.

Além do Estado, as famílias investem na educação dos filhos. Os recursos das famílias são determinados pela sua renda. Nossa análise mostra que em regiões com alto nível de pobreza (a parcela de pessoas com renda abaixo do nível de subsistência), os resultados do USE são menores. O alto nível de desigualdade de renda na região também afeta negativamente as pontuações médias do USE (com um nível igual de financiamento orçamentário para escolas e várias outras características regionais).

Em outras palavras, os recursos familiares também são importantes para melhorar o desempenho educacional dos alunos. Ao mesmo tempo, nas entidades constituintes da Federação Russa com baixa renda, os recursos dos orçamentos regionais e, portanto, o financiamento das escolas são, em média, mais baixos.

Em geral, nesta fase, equalizar o nível de financiamento orçamentário das escolas entre as regiões não é suficiente para igualar as notas das crianças.

2015:

Se falarmos sobre os resultados de 2015, a diferença entre as regiões com as pontuações médias mínimas e máximas do USE pode ser de 28 pontos no idioma russo e 16 em matemática. As características socioeconômicas das disciplinas da Federação Russa (produto regional bruto, financiamento escolar por aluno, proporção da população com ensino superior e proporção da população urbana) explicam a pontuação média do USE em matemática em 25% e a pontuação média do USE em russo em 34%. As crianças de regiões menos prósperas são menos propensas a ter notas altas nos exames do que aquelas que vivem em regiões economicamente mais desenvolvidas do país. Além disso, na língua russa, essa lacuna é um pouco maior do que na matemática.

Quase na mesma medida (28% em matemática e 30% em russo) as pontuações médias nas regiões são explicadas pelas características das escolas e dos professores. É importante levar em conta quantas crianças da região vão para a faculdade após a 9ª série e quantas permanecem no ensino médio e fazem o exame. Como mostra nossa análise, nas escolas onde menos da metade dos alunos do nono ano permanecem nas séries superiores, os resultados também são maiores do que naquelas onde a seleção (ou autosseleção) das crianças é menos rigorosa.

As características do professor também são importantes. Em todas as regiões predominam professores com ensino superior completo, porém, onde há mais de 80% desses professores, os resultados do USE dos alunos são maiores. No entanto, a relação entre os resultados e a categoria de professor acabou por não ser tão inequívoca – os resultados mais elevados encontram-se entre os graduados em regiões onde a proporção de professores com a categoria mais elevada varia de 22 a 30 por cento.

Assim, nossa análise mostra quão desiguais são as chances de estudantes de diferentes regiões para altas pontuações de USE. A propósito, os resultados médios dos alunos de Moscou no Exame Estadual Unificado são 13 pontos a mais em matemática especializada e 5 pontos a mais na língua russa do que os alunos da República da Buriácia.

Em geral, as características econômicas e educacionais das regiões determinam as pontuações do USE em 64% no idioma russo e em 53% em matemática. Ao mesmo tempo, esses fatores estão fora da esfera de influência dos próprios professores e escolas, portanto, é incorreto avaliá-los por esse resultado.

conclusões

Como mostra nossa análise, existem diferenças regionais bastante grandes nos resultados educacionais de crianças em idade escolar na Rússia. Essas diferenças podem determinar o destino futuro das crianças, inclusive afetando a admissão nas universidades.

De muitas maneiras, essa diferença está relacionada à medida em que as crianças em idade escolar recebem recursos educacionais. A desigualdade de recursos existe tanto ao nível das famílias como ao nível do financiamento público das escolas. Muitas vezes um acompanha o outro.

Nossa análise não leva em conta as variações nas notas do exame unificado dentro das regiões, embora essa tarefa pareça ser extremamente útil no desenvolvimento de medidas de política educacional. Tal análise requer acesso a dados de USE anônimos para pesquisadores. Nos países desenvolvidos, os resultados desses testes são usados ​​para analisar e desenvolver decisões de gestão, e é importante usar essa experiência também na Rússia.

O USE, como instrumento objetivo de avaliação de egressos, mostrou a existência de um problema de desigualdade na educação. É impossível colocar toda a responsabilidade pela resolução deste problema no próprio exame ou nos professores. A equalização das oportunidades educacionais é uma tarefa da política de Estado.