APROVADO Cíclico comissão, claro ciclo de negócios Protocolo nº 1 de "" agosto de 2016 Chefe de ciclo comissões _____________/ Kovtunova O.D./ | Desenvolvido com base no Federal estado educacional padrão de especialidade secundária Educação vocacional 38.02.01 Economia e contabilidade (por setor) (formação básica),aprovado por despacho do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa datado de 28 de julho de 2014 nº 832 Diretor Adjunto para Assuntos Acadêmicos _____________/ Ryzhenkova T.P./ |
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CONDIÇÕES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO DA DISCIPLINA | ||
CONTROLE E AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS DO DOMINIO DA DISCIPLINA EDUCACIONAL |
- PASSAPORTE DO CURRÍCULO DA DISCIPLINA
- Escopo do programa
O programa de trabalho da disciplina faz parte do programa de formação para especialistas de nível médio (PSSSZ) de acordo com o Padrão Educacional do Estado Federal na especialidade SPO 38.02.01 Economia e Contabilidade (por setor).
1.2. O lugar da disciplina acadêmica na estrutura do programa de formação de especialistas de nível médio (PSSSZ)
A disciplina académica "Finanças, circulação monetária e crédito" refere-se ao ciclo profissional do programa de formação de especialistas de nível médio.
1.3. Metas e objetivos da disciplina acadêmica - requisitos para os resultados do domínio da disciplina acadêmica.
Como resultado do domínio da disciplina acadêmica, o aluno deve ser capaz de:
Às 4 - fazer uma descrição comparativa de vários títulos em termos de rentabilidade e risco;
Como resultado do domínio da disciplina, o aluno deve conhecer:
Z3 - leis de circulação de dinheiro;
Z6 - tipos de reformas monetárias;
Z15 - x características dos empréstimos e do sistema de crédito em uma economia de mercado;
No processo de domínio da disciplina, os alunos devem formar competências gerais (OC):
OK 2. Organize suas próprias atividades, escolha métodos e métodos padronizados para realizar tarefas profissionais, avalie sua eficácia e qualidade.
OK 3. Tome decisões em situações padrão e não padronizadas e seja responsável por elas.
OK 4. Busque e utilize as informações necessárias para a efetiva execução das tarefas profissionais, desenvolvimento profissional e pessoal.
OK 5. Possuir cultura de informação, analisar e avaliar a informação utilizando tecnologias de informação e comunicação.
OK 6. Trabalhe em equipe e em equipe, comunique-se efetivamente com colegas, gerência, consumidores.
No processo de domínio da disciplina, os alunos devem formar competências profissionais (PC):
PC 1.3. Realizar contabilidade de caixa, elaborar dinheiro e dinheiro
os documentos.
PC 2.4. Realizar procedimentos de inventário das obrigações financeiras da organização.
PC 4.4. Controle e analise informações sobre a situação patrimonial e financeira da organização, sua solvência e rentabilidade.
1.4. Uso de Relógio de Parte Variável (VSPSP)
Não. p.p. | Conhecimentos e habilidades adicionais | №, nome do tópico | Número de horas | Justificativa para inclusão no programa de trabalho |
VPK 2.5. Realizar análises financeiras e calcular o desempenho financeiro da organização, utilizando periódicos e edições especiais, literatura de referência na área de economia, referência de informações e sistemas jurídicos e produtos de software. | Seção 2 mercado de capital | O desenvolvimento desta competência profissional permite aumentar a competitividade do egresso de acordo com as demandas do mercado de trabalho regional,para eficazorganização e condução das atividades empresariais nas condições da economia regional. |
Carga horária máxima do aluno 85 horas/unidades de crédito, incluindo:
carga horária obrigatória em sala de aula do aluno __ 60 __ horas;
trabalho independente do aluno __ 25 horas;
treinamento prático do aluno __ 24 horas.
- ESTRUTURA E CONTEÚDO DA DISCIPLINA EDUCACIONAL
"Finanças, circulação de dinheiro e crédito"
2.1. Volume de disciplina acadêmica e tipos de trabalho
Tipo de trabalho de estudo | Volume de horas/créditos |
Carga de ensino obrigatória em sala de aula (total) | |
Incluindo: | |
oficinas | |
Trabalho independente do aluno (total) | |
Incluindo: | |
A PARTIR DE .р.№1 Desenvolver uma apresentação multimídia sobre o tema “O primeiro papel-moeda na Rússia" 3 horas C/r. Nº 4. Compilar um glossário de termos básicos e definições para todas as partes do sistema financeiro (20 termos) 3 h. С.р.№5 Prepare um relatório sobre o tema “Autoridades financeiras federais na Federação Russa” 3 horas. С.р.№6 Prepare uma mensagem abstrata sobre o tema: “Sobre o orçamento do estado para o ano em curso” (indique qual ano) 3 horas. С.р.№8 Preparar um ensaio sobre o tema “Empréstimos de curto e longo prazo de investimentos de capital” 4 h. Total 5º semestre | 3 horas 3 horas 3 horas 3h. 3 horas 3 horas 3 horas 4 horas 25 horas |
A certificação intermediária é realizada na formacréditos (5º semestre) |
2.2. Plano temático e conteúdo da disciplina: "Finanças, circulação monetária e crédito"
Nome das seções e tópicos | Assistir volume | Nível de desenvolvimento |
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Seção 1. Finanças e sistema financeiro | |||
Tópico 1.1. dinheiro e economia de dinheiro países | |||
Dinheiro: sua necessidade e origem. Tipos de dinheiro. O papel do dinheiro no mercado moderno economia. Funções do dinheiro. O conceito de circulação de dinheiro. Dinheiro e não dinheiro circulação, sua unidade e interconexão. A lei da circulação do dinheiro. oferta de dinheiro e Velocidade do dinheiro. Sistema monetário e seus elementos.
A inflação, sua essência e formas de manifestação. Características do processo inflacionário na Rússia. Tipos e tipos de inflação. Formas e métodos de política antiinflacionária. | |||
Prática nº 1"Cálculo e análise de indicadores relacionados à circulação de dinheiro" | |||
Trabalho independente: С.р.№1 Desenvolver uma apresentação multimídia sobre o tema “O primeiro papel-moeda na Rússia" 3 horas С.р.№2 Preparação de um relatório sobre o tema “O papel do dinheiro em uma economia de mercado moderna” 3h. С.р.№3 Elaboração de uma apresentação sobre o tema “Funções do dinheiro, suas características” 3 horas | |||
Tópico 1.2. Finança, financeiro política e sistema financeiro | |||
sistema Essência socioeconômica das finanças. Tipos de relações financeiras. Funções finança. Recursos financeiros e fontes de sua formação. O papel das finanças em uma expansão reprodução. Política financeira, seus objetivos e conteúdo. Direções principais política financeira do Estado nas condições do mercado. Mecanismo financeiro, sua estrutura e papel na implementação da política financeira. O sistema financeiro, seus elementos e suas relações. Conceito geral de gestão financeira. órgãos de gestão financeira. Financeiro ao controle. | |||
Aula práticaNº 2 "Cálculo de estimativas de receitas e despesas de uma instituição orçamentária" | |||
Trabalho independente: | |||
Tópico 1.3. Estado finança: Estado orçamento, fora do orçamento fundos, Estado crédito | |||
As principais ligações (componentes) das finanças públicas: o orçamento do Estado, fundos fora do orçamento, crédito estatal. Orçamento do Estado como meio execução das funções financeiras do Estado. O sistema orçamentário, sua essência e componentes. O orçamento federal, suas funções. Composição e estrutura das receitas orçamentárias federais. A essência dos impostos, seu papel na formação da renda links individuais do sistema de orçamento | |||
Prática nº 3"Análise da estrutura do orçamento do Estado e fontes de financiamento orçamental" | |||
Trabalho independente: C/r. Nº 4. Compilar um glossário de termos básicos e definições para todas as partes do sistemas (20 termos) 3 horas С.р.№5 - Prepare um relatório sobre o tema "Autoridades financeiras federais na Federação Russa" 3 horas. | |||
Tópico 1.4. Finança organizações diferentes formas de propriedade | |||
A influência das diferentes formas de propriedade na organização das finanças. Princípios básicos e Fatores que influenciam a organização das finanças. Características da formação de finanças recursos de organizações de várias formas de propriedade: finanças das organizações, operando em bases comerciais; finanças de instituições e organizações, realização de atividades não comerciais; finanças de associações públicas, etc. | |||
Aula práticaNº 4 "Cálculo dos principais indicadores que caracterizam a situação financeira da organização" Nº 5 "Cálculo do lucro em uma organização comercial" | |||
Trabalho independente: S.r. No. 6 Preparar uma mensagem-abstrata sobre o tema: “Sobre o orçamento do Estado para o ano em curso” (indicar o ano) 3 horas. | |||
Tópico 1.5. Sistema seguro | |||
Conteúdo socioeconômico do seguro. Membros da relação de seguro. Formulários organização do fundo de seguros. Tipos de seguro: seguro social, propriedade seguro, seguro de responsabilidade civil, seguro de risco empresarial. Mercado segurador e sua estrutura. Resseguro. Cálculos no negócio de seguros. | |||
Aula práticaNº 6 "Cálculo de indicadores que determinam o grau de riscos financeiros, o valor da indenização do seguro e do pagamento do seguro, danos ao segurado" Nº 7 "Cálculo do valor da indenização do seguro" Nº 8 "Cálculo do valor do prêmio de seguro para o sistema de seguro pessoal" Nº 9 "Cálculo do valor do prêmio de seguro para o sistema de seguro patrimonial" | |||
Trabalho independente: С.р.№7 Preparação de um relatório sobre o tema “Características do mercado moderno de serviços de seguros na Federação Russa” 3h. | |||
Seção 2 mercado de capital | |||
Tópico 2.1. capital de empréstimo e crédito | |||
Formação do mercado de capitais na Federação Russa. Crédito: necessidade, essência, funções Crédito como forma de movimento do capital de empréstimo. funções de empréstimo. Formas básicas de crédito. Formulários contas de empréstimo e métodos de empréstimo. O papel e os limites do crédito. Garantia de crédito e tipos (penhor, garantia, garantia). Avaliação da solvência do mutuário. Locação, cartões de crédito, hipotecas. Juros do empréstimo: essência, funções, formas. Crédito sistema. Características e características distintivas do desenvolvimento do negócio de crédito na Rússia. | |||
Aula práticaNº 10 “Execução de documentos para comodato. Cálculo da solvência do mutuário e do valor máximo do empréstimo» | |||
Trabalho independente: С.р.№8 Prepare um ensaio sobre o tema “Empréstimos de curto e longo prazo de investimentos de capital" 4 horas | |||
Tópico 2.2. Conteúdo do material educativo Sistema bancário RF | |||
O conceito e a essência do sistema bancário e sua estrutura. Fases da banca sistemas. O papel e o lugar do sistema bancário na economia, suas funções e elementos. Regulatório a base para o funcionamento dos bancos e a implementação das atividades bancárias. Leis Federais “Sobre o Banco Central da Federação Russa (Banco da Rússia), “Sobre Bancos e atividade bancária"
O Banco Central da Federação Russa, seu papel, tarefas e funções. jurídico regulamentação das atividades do Banco Central. Princípios de funcionamento da central jarra. Operações do banco central. Política monetária do Banco Central. Ferramentas política monetária.
Características do banco como centro do sistema financeiro. Formas organizacionais e legais Atividades. O procedimento para a criação, reorganização e encerramento das atividades. Objetivos principais e funções dos bancos comerciais. O conceito de operações bancárias, transações e serviços. Ativo e operações bancárias passivas. A natureza contratual da relação entre bancos e clientes. Garantir a proteção dos direitos e interesses dos clientes. | |||
Aula prática№ 11 "Cálculo do valor dos juros sobre depósitos" Nº 12 "Cálculo do valor dos juros do empréstimo" | |||
Trabalho independente | |||
Tópico 2.3. sistema monetário RF | |||
Moeda e relações monetárias O sistema monetário como um conjunto de relações econômicas associadas a o funcionamento da moeda. Citação de moeda. Taxa de câmbio, suas ferramentas regulamento. valores da moeda. Conversibilidade da moeda. Operações cambiais. Mercado de moedas. Regulação de moeda e controle de moeda. | |||
Aula prática | |||
Trabalho independente | |||
Total: Incluindo: palestras 36 horas; prático aulas 24 horas, auto-estudo trabalhar 25 horas |
3. CONDIÇÕES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO DA DISCIPLINA "Finanças, circulação monetária e crédito"
3.1. Requisitos para logística mínima.
A implementação da disciplina académica exige a presença de uma sala de estudos "Finanças, circulação monetária e crédito".
Equipamento da sala de estudo:
- vagas pelo número de alunos;
- local de trabalho do professor;
- um conjunto de ajudas educacionais e visuais "Finanças, circulação monetária e crédito";
- regulamentos;
- complexo educacional e metodológico de materiais didáticos necessários para a implementação do programa educacional;
- livros didáticos, materiais didáticos, apostilas de acordo com o programa educacional;
- um conjunto de tarefas típicas, testes, testes, etc. diagnosticar o cumprimento dos requisitos do nível básico do padrão educacional;
- material de pôsteres, de caráter educativo: recomendações para fazer a lição de casa; recomendações para a preparação para várias formas de atividades educacionais (workshop, seminário, trabalho de conclusão de curso, teste, teste, entrevista, exame);
- regras de segurança para o trabalho e comportamento no escritório.
Auxílios de treinamento técnico:
Equipamento educacional e prático
- Quadro branco de sala de aula com superfície magnética e conjunto de acessórios para fixação de mesas;
- Um conjunto de ferramentas para trabalhar na placa.
Meios técnicos
- Projetor;
- Laptop com capacidade de se conectar à Internet;
- Diapositivos do curso.
3.2. Suporte de informação de treinamento.
Fontes Regulamentares:
1. Código Civil da Federação Russa;
2. A Constituição da Federação Russa;
3. Código Tributário da Federação Russa;
Principais fontes:
1. Galaganov V. A. Finanças, circulação de dinheiro e crédito [Texto] / Galaganov V.A. - "Fórum: Infra-M", 2014
2. Klimovich V.P. Finanças, circulação de dinheiro e crédito [Texto] / Klimovich V.P. - "Fórum: Infra-M", 2014
3. Matyushenkova N.G. Fundamentos de circulação monetária e finanças [Texto] / Matyushenkova N.G. - "Academia", 2012
4. Perekrestova L.V., Romanenko N.M., Sazonov S.P. Finanças e crédito [Texto] / Perekrestova L.V. - "Academia", 2012
5. Rudskaya E.N. Finanças e crédito: workshop [Texto] / Rudskaya E.N. - "Phoenix", 2008 - guia de estudo
6. Yanin O.E. Finanças, circulação de dinheiro e crédito [Texto] / Yanin O.E. - "Academia", 2011
7. Galyapina L.V., Truskova T.M. Finanças e crédito [Texto] / Galyapina L.V. - "Dashkov and Co", 2011
8. Lavrushina O.I. Finanças e crédito [Texto] / Lavrushina O.I. - "KnoRus", 2011
Fontes adicionais:
1 .Kogdenko V.G., Melnik M.V., Bykovnikov I.L. Política financeira de curto e longo prazo [Texto] / Manual. – M.: UNITI-DANA, 2010. 2. Neshitoy A.S. Workshop financeiro: livro didático. [Texto] / - M.: ITK "Dashkov e K", 2010
3. Fetisov V.D., Fetisova T.V. Finanças e crédito. Tutorial. [Texto] / - M.: UNITI-DANA, 2008
4.Finanças. Ed. G.B. Pólo. Livro didático [Texto] / - M.: UNITI-DANA, 2009
5. Finanças. Ed. G.B. Pólo. Livro didático [Texto] / - M.: UNITY-DANA, 2009
6.Finanças de organizações (empresas). Ed. N.V. Kolchina [Texto] / - M.: UNITY-DANA, 2009
Periódicos:
1. Banca / revista
2. Voprosy ekonomiki / diário
3. Dinheiro e crédito/revista
4. Economia Russa: Previsões e Tendências / Diário
5. Jornal financeiro.
6. Finanças / revista
7. Finanças e crédito/revista
8. Finanças, dinheiro, investimentos/revista
9. Jornal econômico russo
Recursos da Internet:
1. www.cbr.ru;
2. www. minfin.ru
3. www.denezhka.su
4. www. cfin.ru
5. www. e-rss.ru
6 www. ekportal.ru
7. www. consultor.ru
4. CONTROLE E AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS DO DOMINIO DA DISCIPLINA EDUCACIONAL "Finanças, circulação de dinheiro e crédito"
Monitoramento e avaliaçãoos resultados do domínio da disciplina são realizados pelo docente no processo de realização de aulas práticas, testes, bem como a realização pelos alunos de cálculos individuais de indicadores.
O resultado da aprendizagem (dominar habilidades, dominar o conhecimento) | Códigos de competências profissionais e gerais formadas | Formas e métodos de monitoramento e avaliação de resultados de aprendizagem |
Maestria de Habilidade: U1 - operar com conceitos e categorias de crédito e financeiro, navegar pelos esquemas de construção e interação dos diversos segmentos do mercado financeiro; U 2 - analisar os indicadores relativos à circulação do dinheiro; U3 - analisar a estrutura do orçamento do Estado, fontes de financiamento do défice orçamental; Y 4 - fazer uma descrição comparativa de vários títulos em termos de rentabilidade e risco; VU5 - usar periódicos e edições especiais, literatura de referência, sistemas de referência legal da informação e produtos de software. Assimilação de conhecimento: Z1 - a essência das finanças, suas funções e papel na economia; Z2 - princípios de política financeira e controle financeiro; §3 - leis de circulação monetária; З4 - a essência, tipos e funções do dinheiro; З5 - principais tipos e elementos de sistemas monetários; Z6 - tipos de reformas monetárias; §7 - a estrutura do sistema bancário e de crédito; §8 - funções dos bancos e classificação das operações bancárias; Z9 - objetivos, tipos e instrumentos de política monetária; Z10 - a estrutura do sistema financeiro; Z11 - os princípios de funcionamento do sistema orçamental e os fundamentos do dispositivo orçamental; §12 - tipos e classificações de valores mobiliários; Z13 - características do funcionamento dos mercados primário e secundário de valores mobiliários; Z14 - a natureza das atividades e funções dos participantes profissionais nos mercados de valores mobiliários; Z15 - características dos empréstimos e do sistema de crédito em uma economia de mercado; Z16 - características e características distintivas do desenvolvimento da circulação de crédito e dinheiro na Rússia nos principais estágios da formação de seu sistema econômico. 17 - periódicos e edições especiais, literatura de referência no campo da economia, sistemas de referência jurídica da informação e produtos de software. | OK 2-6 PC 1.3; 2,4; 4.4 VPK 2.5 | Proteção do trabalho prático controle mútuo interrogatório oral Proteção do trabalho prático Proteção do trabalho prático controle mútuo interrogatório oral controle mútuo Auto teste Análise e avaliação dos resultados do trabalho independente Proteção do trabalho prático interrogatório oral Controle intermediário - na forma de um teste |
Quer estudar na especialidade "Finanças", mas não sabe o que faz um financista?
Vamos tentar ajudá-lo.
Primeiramente, esta é uma especialidade séria, porque as finanças são a base da economia de qualquer estado.
Atualmente, a profissão de “financeiro” é uma das profissões-chave nas empresas de qualquer forma de propriedade. Em todas as esferas da economia nacional, são realizadas as atividades de um especialista na área de finanças.
Em segundo lugar, um financista é um gerente de quem depende o planejamento de oportunidades para aumentar o lucro de uma empresa, um especialista de quem depende a previsão dos resultados da atividade econômica. O financiador deve estar ciente dos assuntos não apenas dentro da empresa, mas também do país como um todo.
Em terceiro lugar, o financiador deve ser capaz de modelar situações, analisar vários eventos, tirar conclusões analíticas.
Jovens profissionais que acabaram de concluir seus estudos na especialidade "Finanças" vão trabalhar como contadores, economistas assistentes, funcionários de departamentos de planejamento em empresas.
Assim, os jovens especialistas durante esse período ganham uma experiência inestimável. E já trabalhando no departamento financeiro, você poderá resolver muitos problemas - precificação, orçamento, marketing, gestão de ativos, planejamento tributário, contabilidade, seguros, gestão imobiliária. O departamento financeiro trabalha em estreita colaboração com departamentos como contabilidade, planejamento, marketing e organizações como empresas de investimento, bancos.
Quem sabe, daqui a alguns anos, com uma experiência profissional inestimável, você se tornará um diretor financeiro e resolverá não apenas questões financeiras, mas também desempenhará funções administrativas
Futuro campo de atividade, profissão:
diretor financeiro;
analista financeiro;
especialista em serviços fiscais;
tesoureiro;
contador;
auditor;
Chefe do Serviço de Controladoria.
Os financiadores podem aplicar suas habilidades e conhecimentos na produção, nos negócios, no setor financeiro, na ciência, em um banco, em uma empresa de consultoria.
Qualidades pessoais que um financista deve ter:
mente analítica,
habilidade matemática,
capacidade de pensar logicamente
perseverança,
a tendência a realizar um trabalho meticuloso que requer concentração,
boa memória,
paciência,
capacidade de perceber e analisar uma grande quantidade de informações,
habilidades organizacionais.
Qualificação de Pós-Graduação especialidade 080109 Finanças - financista.
Termo regulamentar dominar o principal programa profissional de formação básica SVE em educação a tempo inteiro:
com base na educação básica geral - 2 anos e 10 meses;
com base na educação geral secundária (completa) - 1 ano e 10 meses.
Características da atividade profissional dos licenciados
Área de atuação profissional dos graduados:
organização e implementação das atividades de serviços financeiros, de planejamento, econômicos e fiscais de organizações de várias formas organizacionais e jurídicas, serviços financeiros e econômicos de autoridades estaduais e governos locais autônomos.
Os objetos de atividade profissional dos licenciados são:
transações financeiras realizadas por organizações de várias formas organizacionais e legais, autoridades estaduais e governos locais;
propriedade e obrigações de organizações, autoridades estatais e governo autônomo local;
informações financeiras e econômicas;
declarações financeiras.
O financiador se prepara para as seguintes atividades:
Planejamento financeiro e econômico no setor de administração estadual e municipal e organização da execução orçamentária do sistema orçamentário da Federação Russa;
realização de acordos com os orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa;
participação na gestão financeira das organizações e na execução de transações financeiras;
implementação da aplicação profissional da legislação e outros atos legais regulamentares da Federação Russa que regem as atividades financeiras.
O financiador deve ter competências gerais, incluindo a capacidade de:
Compreenda a essência e o significado social de sua futura profissão, demonstre um interesse constante por ela;
organizar suas próprias atividades, escolher métodos e métodos padronizados para realizar tarefas profissionais, avaliar sua eficácia e qualidade;
tomar decisões em situações padrão e não padronizadas e ser responsável por elas;
buscar e utilizar as informações necessárias ao efetivo cumprimento das tarefas profissionais, ao desenvolvimento profissional e pessoal;
própria cultura de informação, analisar e avaliar a informação utilizando tecnologias de informação e comunicação;
trabalhar em equipe e em equipe, comunicar-se efetivamente com colegas, gerência, consumidores;
assumir a responsabilidade pelo trabalho dos membros da equipe (subordinados), resultado da conclusão de tarefas;
determinar independentemente as tarefas de desenvolvimento profissional e pessoal, envolver-se na auto-educação, planejar conscientemente treinamento avançado;
navegar nas condições de mudanças frequentes da tecnologia nas atividades profissionais;
exercer serviço militar, inclusive com a aplicação de conhecimentos profissionais adquiridos (para homens jovens).
O financiador deve possuir competências profissionais correspondentes aos principais tipos de atividade profissional:
1. Planejamento financeiro e econômico no setor de administração estadual e municipal e organização da execução orçamentária do sistema orçamentário da Federação Russa:
1.1 Calcule os indicadores dos projetos de orçamento do sistema orçamentário da Federação Russa.
1.2 Garantir a execução dos orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa.
1.3 Exercer o controle sobre as transações com fundos dos orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa.
1.4 Elaborar estimativas orçamentais das instituições públicas e planos para as atividades financeiras e económicas das instituições orçamentais e autónomas.
2. Realização de acordos com os orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa:
2.1 Determinar a base tributária para calcular impostos e taxas para os orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa.
2.2 Garantir o cumprimento oportuno e completo das obrigações de pagar impostos, taxas e outros pagamentos obrigatórios aos orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa.
2.3 Participar de atividades de planejamento tributário nas organizações.
3. Participação na gestão financeira das organizações e na implementação de transações financeiras:
3.1 Participar da gestão dos recursos financeiros da organização.
3.2 Elaborar os planos financeiros da organização.
3.3 Participar do desenvolvimento e implementação de medidas para melhorar a eficiência das atividades financeiras e econômicas da organização.
3.4 Assegurar a implementação de relações financeiras com organizações, autoridades estatais e autarquias locais.
4. Implementação da aplicação profissional da legislação e outros atos legais regulatórios da Federação Russa que regem as atividades financeiras:
4.1 Realizar a aplicação legalmente justificada das normas que regulam as relações orçamentais, fiscais e cambiais no domínio dos seguros, bancários, contabilísticos e de controlo.
4.2 Realizar um trabalho efetivo com informações de natureza financeira e jurídica para tomar as decisões necessárias.
38.02.06 FINANÇAS ( EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SECUNDÁRIA )
DESCRIÇÃO GERAL DA ESPECIALIDADE
O campo de atividade profissional dos graduados: organização e execução das atividades de serviços financeiros, de planejamento, econômicos e fiscais de organizações de várias formas organizacionais e jurídicas, serviços financeiros e econômicos de autoridades estaduais e governo autônomo local.
TAREFAS PROFISSIONAIS:
planejamento financeiro e econômico no setor de administração estadual e municipal e organização da execução dos orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa;
realização de acordos com os orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa;
participação na gestão financeira das organizações e na execução de transações financeiras;
implementação da aplicação profissional das normas jurídicas que regem as atividades financeiras;
participação na organização e implementação do controle financeiro no setor de governo estadual e municipal;
OBJETOS DA ATIVIDADE PROFISSIONAL:
transações financeiras realizadas por organizações de várias formas organizacionais e legais, autoridades estaduais e governos locais; propriedade e obrigações de organizações, autoridades estatais e governo autônomo local; informações financeiras e econômicas; declarações financeiras.
COMPETÊNCIAS:
COMPETÊNCIAS CULTURAIS:
financiador (treinamento básico):
organizar suas próprias atividades, escolher métodos e métodos padronizados para realizar tarefas profissionais, avaliar sua eficácia e qualidade;
tomar decisões em situações padrão e não padronizadas e ser responsável por elas;
buscar e utilizar as informações necessárias ao efetivo cumprimento das tarefas profissionais, ao desenvolvimento profissional e pessoal;
própria cultura de informação, analisar e avaliar a informação utilizando tecnologias de informação e comunicação;
utilizar as tecnologias de informação e comunicação nas atividades profissionais;
trabalhar em equipe e em equipe, comunicar-se efetivamente com colegas, gerência, consumidores;
assumir a responsabilidade pelo trabalho dos membros da equipe (subordinados), pelo resultado da conclusão das tarefas;
navegar nas condições de mudança frequente de tecnologias na atividade profissional.
financiador (treinamento avançado):
entender a essência e o significado social de sua futura profissão, mostrar um interesse constante por ela;
organizar suas próprias atividades, determinar os métodos e formas de realizar tarefas profissionais, avaliar sua eficácia e qualidades;
resolver problemas, avaliar riscos e tomar decisões em situações não padronizadas;
pesquisar, analisar e avaliar as informações necessárias ao estabelecimento e resolução de problemas profissionais, desenvolvimento profissional e pessoal;
utilizar as tecnologias de informação e comunicação para melhorar as atividades profissionais;
trabalhar em equipa e em equipa, assegurar a sua coesão, comunicar eficazmente com colegas, gestão, consumidores;
estabelecer metas, motivar as atividades dos subordinados, organizar e controlar seu trabalho com a assunção de responsabilidade pelo resultado das tarefas;
determinar independentemente as tarefas de desenvolvimento profissional e pessoal, envolver-se na auto-educação, planejar conscientemente treinamento avançado;
estar pronto para mudar as tecnologias na atividade profissional.
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS:
financiador (treinamento básico):
3. participação na gestão financeira das organizações e na implementação de transações financeiras:
4. implementação da aplicação profissional das regras de direito que regem as atividades financeiras:
financiador (treinamento avançado):
1. planejamento financeiro e econômico no setor de governo estadual e municipal e organização da execução orçamentária do sistema orçamentário da Federação Russa:
1.1.calcular indicadores de projetos de orçamento do sistema orçamentário da Federação Russa;
1.2. garantir a execução dos orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa;
1.3. exercer controle sobre as transações com fundos dos orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa;
1.4. elaborar estimativas orçamentais das instituições estatais e planos para as atividades financeiras e económicas das instituições orçamentais e autónomas;
2. realização de acordos com os orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa:
2.1. determinar a base tributária para calcular impostos e taxas para os orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa;
2.2. garantir o cumprimento oportuno e completo das obrigações de pagar impostos, taxas e outros pagamentos obrigatórios aos orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa;
2.3.participar de atividades de planejamento tributário em organizações;
3. participação na gestão financeira das organizações e na implementação de transações financeiras:
3.1.participar na gestão dos recursos financeiros da organização;
3.2 elaborar planos financeiros da organização;
3.3.participar no desenvolvimento e implementação de medidas para melhorar a eficiência das atividades financeiras e econômicas da organização;
3.4. assegurar a implementação de relações financeiras com organizações, autoridades estaduais e governo autônomo local;
4. implementação da aplicação profissional da legislação e outros atos legais regulamentares da Federação Russa que regem as atividades financeiras:
4.1 realizar a aplicação legalmente justificada das normas que regem as relações orçamentais, fiscais e cambiais no domínio dos seguros, bancário, contabilístico e de controlo;
4.2 realizar um trabalho efetivo com informações de natureza financeira e jurídica para tomar as decisões necessárias;
5. participação na organização e implementação do controle financeiro no setor de governo estadual e municipal:
5.1.participar no desenvolvimento de um plano e programa para a realização de medidas de controle, documentar os resultados das medidas de controle realizadas e acompanhar a execução dos materiais das auditorias e inspeções realizadas;
5.2. realizar o controle preliminar, atual e subsequente das operações relacionadas à execução dos orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa;
5.3. participar da auditoria das atividades financeiras e econômicas de instituições estaduais e municipais e empresas unitárias.
APLICAÇÃO PROFISSIONAL:
Caixa de banco - trata-se de um bancário que realiza operações simples, principalmente do mesmo tipo, por exemplo, aceita pagamentos ou realiza quaisquer operações de transferência de dinheiro. Este trabalho não requer qualificações especiais, apenas cuidado e precisão são necessários.
Financiador - isto cerca de especialista em operações financeiras, ciências financeiras.
DIVISÕES ESTRUTURAIS E FILIAIS DE KFU IM. DENTRO E. VERNADSKY, REALIZANDO TREINAMENTO PARA A ESPECIALIDADE 38.02.06 FINANCIAMENTO :
Tauride Academy FGAOU HE "KFU em homenagem DENTRO E. Vernadsky"
Academia Humanitária e Pedagógica (filial) DENTRO E.Vernadsky" em Yalta
Ordem da Bandeira Vermelha do Trabalho, Faculdade Agro-Industrial FGAOU VO "KFU em homenagem DENTRO E. Vernadsky" pág. pequena
O Colégio Financeiro e Econômico da Universidade Econômica Estatal Russa (RINH) treina especialistas na especialidade 38.02.06 Finança.
Qualificação: financiador.
Termo regulamentar dominar o programa de treinamento para especialistas de nível médio (formação básica) em educação em tempo integral:
- o nível de educação geral básica - 2 anos e 10 meses;
- o nível do ensino secundário geral - 1 ano e 10 meses.
Termo regulamentar dominar o programa de formação para especialistas de nível médio (formação básica) em educação a tempo parcial:
- o nível de educação geral básica - 3 anos e 10 meses;
- o nível do ensino secundário geral - 2 anos e 10 meses.
Área de atuação profissional dos graduados: organização e implementação das atividades de serviços financeiros, de planejamento, econômicos e fiscais de organizações de várias formas organizacionais e jurídicas, serviços financeiros e econômicos de autoridades estaduais e governos locais autônomos.
O financiador se prepara para as seguintes atividades:
- planejamento financeiro e econômico no setor de administração estadual e municipal e organização da execução dos orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa;
- realização de acordos com os orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa;
- participação na gestão financeira das organizações e na execução de transações financeiras;
- implementação da aplicação profissional das normas jurídicas que regem as atividades financeiras;
- participação na organização e implementação do controle financeiro no setor de governo estadual e municipal.
Prática educacional e industrial
Na especialidade 38.02.06 Finanças, de acordo com o currículo, são disponibilizados os seguintes tipos de práticas: educacionais e industriais. A prática de produção consiste em duas etapas: prática no perfil da especialidade e prática pré-diploma. A prática educacional e industrial é realizada para o desenvolvimento de competências profissionais pelos alunos no âmbito de módulos profissionais, tipos específicos de atividades profissionais e aquisição de experiência prática de trabalho. A prática pedagógica é implementada no 4º e 6º semestres no valor de 144 horas (4 semanas), prática no perfil da especialidade no 6º semestre no valor de 216 horas (6 semanas), pré-diploma no 6º semestre no 144 horas (4 semanas). Metas e objetivos, conteúdos e formas de informar sobre a prática educativa e prática de trabalho (de acordo com o perfil da especialidade) são determinados nos programas de trabalho dos módulos pertinentes. Metas e objetivos, conteúdo e formas de relato da prática pré-diploma são determinados no programa de trabalho da prática pré-diploma.
Matérias estudadas:
- Fundamentos da Filosofia
- História
- Lingua estrangeira
- língua russa e cultura da fala
- Cultura física
- Matemáticas
- A tecnologia da informação nas atividades profissionais
- Economia das Organizações
- Estatisticas
- Gestão
- Documentação de Gestão
- Apoio jurídico da atividade profissional
- Finanças, circulação de dinheiro e crédito
- Contabilidade
- Seguro de vida
- contabilidade orçamentária
- Análise da atividade financeira e econômica
- Fundamentos da organização e funcionamento do sistema orçamentário da Federação Russa
- Fundamentos do planejamento financeiro em instituições estaduais (municipais)
- Organização de acordos com os orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa
- Finanças organizacionais
- Organização das relações financeiras externas
- Marco legal para regular as atividades financeiras e outras
Oportunidades de Formação Continuada de Pós-Graduação
Um graduado que tenha dominado o programa de formação para especialistas de nível médio do ensino profissional secundário na especialidade 38.02.06 Finanças está preparado para dominar o programa educacional principal do ensino superior em um prazo reduzido.
A publicação foi preparada no âmbito do projeto conjunto do Ministério das Finanças da Federação Russa e do Banco Mundial "Promoção do aumento do nível de alfabetização financeira da população e do desenvolvimento da educação financeira na Federação Russa".
Ao estudar este curso, é desejável que os alunos já tenham conhecimentos básicos (no volume da escola principal) sobre as fontes de recursos da família e possíveis direcionamentos de gastos, sobre o orçamento familiar, inflação e câmbio.
Os objetivos do complexo educacional e metodológico são:
- aquisição de conhecimento sobre instituições financeiras e produtos financeiros existentes na Rússia, bem como sobre formas de obter informações sobre esses produtos e instituições de várias fontes;
- desenvolver a capacidade de utilização da informação recebida no processo de tomada de decisões sobre poupança e acumulação de fundos, na avaliação dos riscos financeiros, na comparação das vantagens e desvantagens dos diversos serviços financeiros no processo de seleção;
- a formação de conhecimento sobre formas de melhorar o bem-estar, como investir dinheiro, usar fundos de pensão, criar seu próprio negócio.
Alfabetização Financeira: Um Currículo. SPO
O programa especifica as metas e objetivos do curso, os resultados educacionais planejados,
são apresentados o algoritmo para a formação da nota final, o calendário temático das aulas e as recomendações sobre a metodologia para a sua realização. O programa lista todas as habilidades e competências, bem como características pessoais e atitudes que os alunos desenvolvem no processo de aprendizagem.Currículo (PDF, 654 Kb)
Alfabetização financeira: materiais para alunos. SPO
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O manual de forma simples e acessível apresenta as questões do bem-estar financeiro da família e a disposição dos fundos. Além de tópicos padronizados como poupança, crédito, seguros, impostos e pensões discutidos no manual, os aspectos legais da relação entre empregado e empregador, questões de emprego e crescimento na carreira, organização do empreendedorismo privado, medidas de proteção contra fraudes financeiras , etc., situações de vida e casos de negócios, em projetos e discussões em grupo e na realização de tarefas de busca e análise de dados, os alunos se preparam para usar os conhecimentos adquiridos na prática.
Recursos do Aluno (PDF, 257,62 Mb)
Alfabetização financeira: orientações para o professor. SPO
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O manual contém recomendações detalhadas para a condução de cada uma das 34 lições: respostas para trabalhos de casa e perguntas para reflexão de materiais para alunos, respostas para tarefas de materiais de medição de controle, cenários para conduzir discussões em classe, bem como materiais adicionais que permitirão ao professor variar a profundidade de estudo do assunto em função do número de horas de formação e do nível de conhecimento dos alunos.
Diretrizes para professores (PDF, 3,59 Mb)
Alfabetização financeira: materiais para pais. SPO
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Recursos para pais (PDF, 3,55 Mb)
Alfabetização financeira: controle de materiais de medição. SPO
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Os materiais de teste incluem diferentes tipos de tarefas: testes com uma resposta correta, problemas computacionais, testes longos com muitas respostas corretas e tópicos de redação. Eles avaliarão a profundidade do conhecimento dos alunos e a capacidade de usar criticamente as habilidades adquiridas.
