Todos os pais sonham com a escola perfeita para seus filhos. Devo enviar meu filho para uma escola ortodoxa? Qual é o principal problema - falta de financiamento ou boa equipe? Estamos conversando sobre isso com o diretor do Centro NOCHU "Centro Ortodoxo de Educação Continuada em nome do Reverendo » Tatyana Ivanovna Leshcheva.

“O nível de nossa educação é mais alto e o apoio do estado é mínimo”

- Tatyana Ivanovna, como e por que as escolas ortodoxas são criadas?
As escolas ortodoxas são uma ordem social da população. Eles preservam o modo de vida da família ortodoxa.

- Qual é o financiamento para as escolas ortodoxas?
Se a escola for credenciada, ela deve receber financiamento do estado. Mas para o sistema de escolas não estatais, que também inclui escolas ortodoxas, foi deixada a antiga norma de 2010, que é quase metade do financiamento normativo por aluno na GBOU em 2017.
O segundo componente que afeta o financiamento é a doação dos pais.

- Ou seja, a educação na escola é paga? O que é a doação de mensalidades?
Em nossa escola - de 5 a 16 mil por mês. Mas tudo depende da localização da própria escola ortodoxa. Há uma diferença: se é o centro de Moscou ou os arredores. Se esta é a periferia de Moscou - a direção oeste ou o sul com o sudeste. Claro, a escola ortodoxa em Rublyovka tem um salário muito mais alto, enquanto esta escola está em demanda.

Como o Estado apoia as escolas particulares?

Cada disciplina da federação tem seu próprio padrão alocado para um aluno. Em Moscou, para escolas privadas credenciadas não estatais, esse valor é de 5.250 rublos por mês (ou seja, 63.112 rublos por ano) E, como eu disse, esse é o padrão de 2010.

Os fundos são alocados para a nutrição de crianças na categoria preferencial (café da manhã, almoço). Os cafés da manhã na escola primária são cobertos por todos os alunos (falaremos sobre os recursos de alocação de fundos para alimentação um pouco mais tarde).

O Estado também se encarrega de monitorar e controlar a qualidade do processo educacional e controlar o cumprimento dos requisitos necessários para a criação desse processo educacional (requisitos de licenciamento). Ao mesmo tempo, a escola paga de forma independente todas as utilidades, despesas com a manutenção do conhecimento, segurança, reparos, equipamentos com móveis e auxiliares de ensino técnico.

Por mais de 10 anos, o governo de Moscou, percebendo sua difícil situação financeira, bem como a impossibilidade de cumprir a ordem social no sistema estatal, ofereceu às escolas ortodoxas a oportunidade de concluir um acordo para o uso gratuito de instalações, para o qual estamos muito gratos ao Governo de Moscovo.

Em tempos econômicos difíceis, os pais perdem seus empregos, os salários de alguns pais são reduzidos. É difícil para essas famílias pagar 5.000 rublos por mês pela educação. Deve-se notar que em muitas famílias não uma criança está estudando, mas 3-4-5 crianças. Para enviar o próximo filho para a primeira série, os pais, em lágrimas, precisam transferir o filho mais velho para uma escola pública. E mesmo que esta seja uma aula de perfil de uma escola pública de prestígio, eles fazem isso por desespero. A saída de crianças ortodoxas e outras escolas não estatais este ano é palpável. Isso apesar da alta qualidade da educação.

- Sua escola, no meu entender, é de baixo orçamento, a qualidade da educação sofre com o baixo orçamento?

Na nossa escola - não sofre. A escola tem uma qualidade de ensino muito alta. Dos 19 graduados deste ano - 6 medalhistas. Nossos graduados entraram no orçamento em universidades como a Universidade Estadual de Moscou, a Universidade Econômica. Plekhanov, Academia de Comércio Exterior da Rússia, Academia de Direito, PFUR, Academia Timiryazev, PSTGU, MEPhI, MGSU, MPEI e várias faculdades.

No final do ano passado, entramos no Top 500 escolas, o que é quase impossível para as escolas não estatais, pois não são levados em conta indicadores percentuais, mas quantitativos.

Vou tentar explicar com números específicos. Os complexos estaduais têm de 1.500 a 2.000 crianças e graduam-se de 6 a 8 anos, com uma ocupação de 25 pessoas por turma. Nossa escola forma apenas 1 turma de 19 alunos.

(Em anos diferentes, esse número varia. Em regra, este é um número menor de graduados. Este ano, apenas três escolas ortodoxas formaram 19 alunos cada).

Os seguintes indicadores são levados em consideração para a classificação: quantia alunos que passaram no exame com 70 pontos, quantia graduados que marcaram 210 pontos em três disciplinas, quantos graduados marcaram 280 pontos em quatro disciplinas, com quantia os graduados marcaram 100 pontos em uma das disciplinas.

Se os indicadores fossem considerados em porcentagem, a maioria das escolas particulares estaria no TOP-100 e algumas no TOP-10.

Sob tal sistema, as escolas de graduação sempre serão as perdedoras. Mas, no entanto, nossa escola entrou nessa classificação, na qual existem apenas três escolas não estatais. Ficamos muito satisfeitos por estar perto da escola particular Lomonosov.

Claro, este é o mérito de todo o corpo docente. Os professores não trabalham apenas em nossa escola, seu trabalho pode ser considerado como um ministério de sacrifício. E como você deseja aumentar seu salário para um nível decente que eles merecem. Infelizmente, não existe essa possibilidade.

– Muitos pais ricos trazem seus filhos para escolas ortodoxas?
Claro que não, porque as famílias ortodoxas são em sua maioria famílias grandes.

– Ou seja, de fato, a própria existência de escolas ortodoxas é um milagre?
Sim, é um milagre. Devemos ser gratos a Deus pelo que somos.

“Nossa tarefa é educar bons cristãos que servirão à Pátria”

- Não é mais fácil para os pais enviarem seus filhos para uma escola pública e, ao mesmo tempo - para o domingo?
Muitas pessoas fazem exatamente isso. Mas para muitos pais, o estilo de vida de uma família ortodoxa é decisivo.

Também deve-se ter em mente que nem toda criança pode estudar em uma escola pública.

Nas escolas ortodoxas, a prioridade sempre foi o sistema de educação e educação laboral, incluindo, e mais importante, que tudo seja feito com oração e com a bênção do confessor da escola. Há um trabalho próximo - igrejas familiares e escolas - este é o principal segredo do sucesso das escolas ortodoxas.

– Percebi que há problemas no sistema de financiamento das escolas privadas.

De fato, todo o sistema de educação não estatal é discriminado em relação ao estado na alocação de financiamento (normativo) por criança, e isso é uma violação direta da lei atual sobre educação e da Constituição da Federação Russa. As escolas ortodoxas sofrem mais com essa discriminação. Existem 30 escolas ortodoxas em Moscou, e a questão da existência de cada uma delas é extremamente problemática, porque. As crianças ortodoxas que vêm estudar conosco são principalmente crianças de famílias grandes e de baixa renda. Muitas famílias ensinam várias crianças conosco ao mesmo tempo, e isso, mesmo com o pagamento mínimo, é muito perceptível para o orçamento familiar.

A discriminação de escolas particulares também existe na questão da alimentação de crianças na categoria preferencial no período noturno para a mesma categoria de crianças na GBOU.

Os valores destinados à alimentação infantil na GBOU e NCHU apresentam uma diferença significativa para a categoria privilegiada nos últimos quatro anos, e essa diferença aumenta a cada ano letivo. Se no último ano acadêmico essa diferença poderia ser de 46 rublos no ensino fundamental e 49 rublos. no ensino médio (em diferentes municípios, essa diferença pode ter indicadores diferentes), então neste ano letivo, a partir de 1º de setembro, essa diferença ultrapassa a quantia de 50 rublos, que é a discriminação mais grosseira de crianças da categoria preferencial do NCHU em relação à mesma categoria do GBOU. Eu não consigo entender o que os funcionários foram guiados? Parece-me que as autoridades estão esquecendo que nem todas as escolas particulares existem para os filhos de pais bem pagos.

Estamos preocupados que pelo Decreto do Governo da Cidade de Moscou de 6 de fevereiro de 2017 nº 24-PP, de 1º de janeiro de 2018, as medidas de apoio social na cidade de Moscou sejam fornecidas levando em consideração as informações contidas no Registro. E isso significa que as crianças da categoria privilegiada que tiverem registro temporário em Moscou serão privadas do direito a refeições gratuitas. Embora estejam no local de registro permanente de sua região, essas famílias não recebem nenhum pagamento pelos filhos, conforme comprovam as certidões emitidas pelas autoridades previdenciárias da região. Ao mesmo tempo, os pais pagaram todos os impostos ao orçamento de Moscou.

Há uma situação muito estranha, claramente inacabada. E nem o Departamento de Educação da cidade de Moscou nem o Departamento de Proteção Social são culpados por isso, a questão não foi resolvida no nível da liderança das entidades constituintes da federação.

Ou seja, primeiro essa questão deve ser resolvida entre o prefeito Sobyanin e o governador Vorobyov ou os governadores de outras regiões, e então emitir uma resolução. Mas esses não são moradores da CEI, são nossos indígenas.

Temos uma experiência positiva na resolução de situações difíceis. Assim, em 2008, conseguimos convencer o Departamento de Educação e o Governo de Moscou de que era necessário alterar a Lei de Educação da Cidade de Moscou para equalizar o financiamento por status, a saber: credenciamento de escolas particulares como liceu, ginásio, centro de educação, com uma nova emenda à Lei de Educação em Moscou tornou possível receber financiamento igual, que se tornou uma poderosa alavanca para gerenciar a qualidade da educação. Infelizmente, isso ficou no passado.

Já foi referido que no final dos anos 90 a questão da alteração da renda anual crescente foi resolvida positivamente. O governo de Moscou primeiro aprovou o aluguel de 1 rublo por 1 m² para seis escolas ortodoxas. metro, e mais tarde foi concluído um acordo de uso gratuito com todas as escolas ortodoxas em Moscou, que ainda está em vigor.

Através dos esforços conjuntos dos diretores da Associação de Educação Não Estatal (AsNOOR), neste ano letivo eles convenceram o Departamento de Educação da cidade de Moscou a igualar o financiamento igual ao financiamento estatal para crianças com deficiência.

Pela primeira vez na Lei de Educação da Federação Russa nº 273, o artigo nº 87 apareceu, mencionando a educação confessional. Acho que precisa ser complementado. O Departamento Jurídico de Educação Religiosa e Catecismo está pronto para apresentar uma proposta de emendas para garantir a segurança econômica da existência de escolas ortodoxas na Rússia.

Apesar de fazermos parte do sistema de ensino não estatal, diferenciamo-nos de outras escolas deste sistema não só na componente religiosa, mas também numa ordem especial da população socialmente significativa. Em regra, nas nossas escolas 60% são crianças de famílias numerosas e 30% de famílias em situação de vulnerabilidade social.

Deve-se levar em conta que não estamos cumprindo tarefas estritamente confessionais, mas estamos resolvendo com sucesso questões graves de Estado. Em primeiro lugar, são questões de segurança espiritual, trabalho e educação patriótica, as crianças são educadas em valores tradicionais. Ao mesmo tempo, não nos esquecemos do alto nível de educação. Isso se deve ao alto profissionalismo e dedicação dos professores.

Nossa principal tarefa é educar um bom cristão, útil à sua Pátria.

Permitam-me enfatizar mais uma vez que o principal sucesso das escolas ortodoxas é a unidade da Igreja, família e escola com o apoio do Estado.

Eu não gostaria de cobrir todas as questões de educação e o conteúdo da educação em uma entrevista, isso precisa ser discutido separadamente. Estamos prontos para um novo encontro.

- Quais são as características da educação de meninos e meninas?

Estamos tentando ter mais professores do sexo masculino. Ainda assim, é melhor quando os meninos são criados por homens, especialmente no ensino médio.

- Quem são os graduados? Quantos deles são sacerdotes?

– Muitas vão para os seminários, muitas das meninas se tornam mães.

– Qual você vê como a principal tarefa das escolas ortodoxas?

– A tarefa principal é educar bons cristãos que servem à Pátria. Ao mesmo tempo, o nível de ensino que temos é ainda superior ao das escolas comuns, devido ao alto profissionalismo e dedicação dos professores.