Devo dizer imediatamente que ainda não fiz nada disso e estou tentando descobrir com base em avaliações e amostras de exames.

Por que é necessário, porque os problemas de visto são resolvidos pelo nível B1? Os exames de nível B2 podem ser necessários para estudar não na universidade, mas em instituições educacionais de nível inferior. O exame B2-C1 "Medicina" é necessário para os médicos. Os exames para C1 são um nível mais específico, é necessário principalmente apenas para admissão em universidades (ou para algum empregador particularmente corrosivo que está tentando cortar candidatos indesejados a emprego exigindo um pedaço de papel com C1). Eu diria que mesmo que um pedaço de papel, de fato, não seja realmente necessário, passar no exame é útil porque a preparação estrutura bem o conhecimento.
Na Alemanha, eles geralmente fazem os testes do Goethe-Institut B2 ou C1 ou Telc. Aqueles que querem estudar em universidades fazem DSH ou TestDaF - outros certificados geralmente não são aceitos. NO recentemente um novo exame da Tels C1 Hochschule está tentando ativamente entrar nesses dois, mas sua "aceitabilidade" pelas universidades está em questão.

Como já discutido no Deusch Test für Zuwanderer (DTZ), alguns dos exames para níveis superiores também são escalonados: dependendo dos resultados mostrados, você pode obter tanto o nível B2 quanto o nível C1, ou algo intermediário. Os testes do Goethe-Institut têm níveis separados, os testes Telc são individuais e escalonados (Beruf, Medizin), DSH e TestDaF são escalonados. Cada exame tem suas próprias características e tarefas fáceis/difíceis e seu próprio sistema de classificação. Portanto, uma pessoa pode passar em um teste e falhar em outro no mesmo nível.

A opinião média para o hospital é que no nível B2 o Telk é mais fácil que o Goethe (assim como no nível B1), e no nível C1 a complexidade é distribuída em ordem crescente da seguinte forma: Goethe, Telk, DSH, DaF. Na Volkshochschule e nos cursos do Arbeitsamt, eles costumam dar Telk, mas às vezes também Goethe.
Diferenças de níveis (novamente, a opinião média do hospital). B2 difere de B1 por dobrar o vocabulário necessário, não há tantos tópicos novos em termos de gramática - aqueles tópicos que antes eram abordados "como um todo" e superficialmente são aprofundados (muita atenção para diferentes tipos de frases complexas, adjetivos , passivo). C1 se distingue por cavar no estilo (você precisa saber sinônimos para palavras), requisitos para o uso de expressões formais (frases típicas para discussões, descrições de gráficos e tabelas) e a necessidade de usar construções complexas da linguagem literária (subjuntivo, passivo em diferentes formas e construções passivas alternativas, construções nominais - a capacidade de convertê-los em verbos e vice-versa, discurso indireto).

Goethe B2 e Telk B2

Goethe B2 muda a partir do próximo ano de 2019. O exame antigo será aceito até o final do ano ou até meados do próximo - dependendo do local de entrega. Aparentemente, haverá problemas com livros para preparação, pois as editoras não terão tempo de reagir tão rapidamente. Dados para o novo exame.
Telk pode ser retomado em partes, Goethe, talvez, também.

Goethe-Zertifikat B2	Telefone B2
1. Leitura de 65 minutos. 5 partes - cinco textos ou declarações - cada parte em uma página A4, tópicos diferentes. Distribuir declarações por pessoas, inserir frases que faltam no texto, responder perguntas ao texto, correlacionar declarações e frases resumindo-as, escolher um título para o texto.	A primeira parte - cinco textos em uma página e meia no total - correlacionam-se com os títulos. A segunda parte (2 textos em uma página) é escolher as respostas para as perguntas. A terceira parte (2 páginas de textos) é correlacionar a situação e o anúncio. A quarta parte é inserir as palavras que faltam em dois textos (há palavras para escolher).
2. Ouvindo 40 minutos. 4 textos - o primeiro e o terceiro são ouvidos uma vez, o segundo e o quarto duas vezes. Conteúdo: situação cotidiana, informação, relatório. Tipos de tarefas: escolha a resposta correta (três partes), combine as pessoas e suas declarações (uma parte).	2. Ouvindo 20 minutos Todos os textos soam uma vez. Responda às perguntas - certo / errado.
3. Escrever 50 minutos + 25 minutos. Você precisa escrever dois textos: um de 150 palavras expressando sua opinião (por exemplo, em um fórum), o segundo para uma explicação, descrição, solicitação ou proposta de uma tarefa (por exemplo, você não pode fazer algo no trabalho - por que, o que você oferece) por 100 palavras.	3. Carta 30 minutos Escolha um dos tópicos (por exemplo, uma reclamação, um pedido de informação) e escreva uma carta
4. Parte oral 15 minutos. Relatório preparado (um tópico é dado, você precisa se preparar escrevendo seus resumos e apresentando-o na forma de um relatório com uma parte introdutória, principal e final), respondendo a perguntas de um parceiro - 4 minutos. Discussão com um parceiro - 5 minutos.	4. Parte oral 15 minutos. Resolução conjunta de problemas (o problema é conhecido antecipadamente a partir da tarefa)

Telk B2 e Telk B2 + Beruf

As peças vêm em uma ordem diferente - veja a numeração. Todos os textos e tarefas do segundo exame estão relacionados a negócios.

Telefone B2	Telc B2 + Beruf
1. Leitura, gramática, vocabulário 90 minutos A primeira parte - cinco textos em uma página e meia no total - correlacionam-se com os títulos. A segunda parte (2 textos em uma página) é escolher as respostas para as perguntas. A terceira parte (2 páginas de textos) é correlacionar a situação e o anúncio. Gramática - insira as palavras que faltam em dois textos (há palavras para escolher).	1. Leitura de 60 minutos. Perguntas sobre vários textos - a escolha de uma resposta entre as opções indicadas (no total, cerca de 5 páginas de texto para ler)
2. Ouvindo 20 minutos Todos os textos soam uma vez. Responda às perguntas - certo / errado.	3. Ouvir (após o descanso) 30 minutos Textos sonoros: notícias, apresentações, projetos, entrevistas, conversas de um grupo de pessoas. Selecionando as respostas corretas de várias opções. Os textos são reproduzidos uma vez.
3. Carta 30 minutos Escolha um dos tópicos (por exemplo, uma reclamação, um pedido de informação) e escreva uma carta	2. Carta 60 minutos. Duas letras: 180-200 palavras e 60-80 palavras. Temas da vida profissional.
----	4. Gramática 30 minutos A primeira parte é morfologia e sintaxe, escolha a palavra que falta (escolha de três palavras). A segunda parte é um dicionário, insira as palavras que faltam no texto (as palavras são indicadas).
4. Parte oral 15 minutos. Preparação para o exame em atribuições - 20 minutos. Smolt por um minuto (não classificado). Apresentação sobre um dos tópicos (pelo que entendi, os tópicos são sempre os mesmos, então a apresentação é preparada com calma em casa): livro, filme, viagem, apresentação musical, competição esportiva - 2,5 minutos. Respondendo as perguntas do parceiro. Discussão sobre o texto do trabalho. Resolução conjunta de problemas (o problema é conhecido a partir da tarefa)	5. Parte oral 15 minutos Preparação - 20 minutos. Smalltalk - 1 minuto Apresentação pré-preparada no trabalho (apresentação de um item que você pode trazer com você ou um fluxo de trabalho) - 2,5 a 3 minutos. Respostas em perguntas. Discussão sobre o texto da tarefa - 4 minutos. Resolução conjunta de problemas (também tópicos de trabalho - comunicação com um cliente ou problemas com colegas) - 4 minutos

Telc B2-C1 Beruf

Os textos e tarefas do teste são orientados para negócios (a palavra Beruf implica atividade profissional em geral, mas as tarefas são tais que nem todo trabalhador pode lidar, pois não tem nada a ver com isso, ou seja, eu definiria o exame como pretendido para negócios - vendas, marketing, etc.).

1. Ouvindo 40 minutos

Situações comuns no trabalho, declarações estendidas, discussão de trabalho - escolhendo as respostas certas, correlacionando declarações e pessoas.

2. Leitura de 50 minutos

Combine as declarações com as pessoas que falam (1 página de texto). Compreensão de texto (2 páginas), compreensão de texto informativo (1 página) - seleção de respostas corretas.

3. Gramática 20 minutos

A primeira parte é inserir palavras no texto (as palavras são dadas). A segunda parte é inserir expressões no texto (escolha entre as oferecidas).

4. Escrita (após uma pausa) 60 minutos

Você precisa escrever três textos: um e-mail informal, um e-mail formal (por exemplo, para um cliente) e uma carta formal dentro da organização.

5. Parte oral

Smoltok na foto - 4 minutos.
Apresentação preparada em casa, no trabalho ou na escola - 5 minutos.
Discussão (a imagem mostra duas opiniões diferentes) - 6 minutos.

Goethe-Zertifikat C1 e Telc C1

De acordo com as avaliações, C1 no Goethe Institute é mais fácil de passar do que B2 lá. Ambos os testes podem ser repetidos em partes (escrito e oral). O período de transferência é limitado.

Goethe-Zertifikat C1	Telefone C1
1. Leitura de 70 minutos Insira as palavras que faltam no texto por meia página (sem palavras para escolher), encontre as frases nos textos que correspondem aos tópicos, insira as palavras que faltam (escolha entre as disponíveis).	1-2. Leitura e gramática 90 minutos Insira as frases que faltam (texto em 1 página), as frases são dadas. Correlação de textos e questões (trechos em geral em 1 página). Respostas a perguntas sobre o texto - uma escolha entre as respostas disponíveis, seleção de um título (texto em 2 páginas). Gramática - preencha as palavras que faltam
2. Ouvindo 40 minutos Ouça a conversa, tome notas sobre ela. Ouça um programa de rádio ou relatório - responda a perguntas. A primeira tarefa é jogada uma vez, a segunda - duas vezes.	3. Ouvindo (após uma pausa) 40 minutos Compreensão geral do que foi dito (correlacione a afirmação com a pessoa), compreensão detalhada (diálogo, escolha de resposta a uma pergunta), transferência de informações (ouvir a apresentação, anotar as informações que faltam).
3. Escrevendo 80 minutos Declaração sobre o tema (200 palavras). São dadas estatísticas sobre o tema e é indicado o que exatamente deve ser refletido na declaração. Carta formal ou e-mail - insira as palavras que faltam (sem palavras para escolher).	4. Escrevendo 70 minutos Expresse sua opinião (a favor, contra, justificativa) sobre algum assunto (350 palavras)
4. Parte oral 15 minutos Reporte sobre o tema, respondendo perguntas. Discussão com um parceiro.	5. Parte oral 20 minutos Um relatório sobre um determinado tópico (uma escolha de dois, por exemplo, tradições de casamento em seu país ou quais notícias atuais o atraem especialmente agora - o tempo de preparação é de 20 minutos). Enquanto o parceiro está falando, você pode fazer anotações - depois fazer perguntas, recontar e tirar conclusões. Discussão sobre um determinado tema.

DHS

Este teste é elaborado e realizado por universidades, com foco na estrutura geral e regras do exame. Portanto, pode haver universidades que não aceitem os resultados de um teste feito em outra universidade, embora recentemente as universidades pareçam ter concordado com o reconhecimento mútuo dos resultados dos testes. A complexidade do teste difere de universidade para universidade. Em alguns lugares, o número de repetições é limitado. Nem todos podem fazer o exame - cada universidade tem suas próprias regras de acesso. Muitas universidades publicam amostras de seus testes online. Uma opção conveniente é inscrever-se no semestre de preparação para a prova, o que possibilita ser considerado aluno e contar a parte oral.
O exame é considerado mais fácil do que o DaF na parte "speaking", pois você precisa se comunicar com o examinador. Por outro lado, possui uma parte gramatical que não está em DaF.
Nível de teste - B2 - C1, para admissão em uma universidade você precisa obter um nível médio de DHS 2. Os pontos são calculados para todo o exame em média, e não separadamente em partes, mas algumas universidades não permitem a segunda parte do exame exame se a primeira não passar para o nível 2, ou não emitir um certificado se a segunda parte for reprovada.

Exemplo de teste.
1. Leitura e gramática 90 minutos (60 e 30 minutos respectivamente)

Leseverstein. Este é um texto em 3 páginas A4 seguido de um bloco de tarefas (adicionar frases, responder perguntas em frases completas, escolher um título).
Grammatik ou Wissenschaftssprachliche Strukturen. Consiste em 5 blocos, cada um com 2-3 perguntas. Por exemplo:

Formen Sie das erweiterte Partizip in einen Relativsatz um oder umgekehrt!
Formen Sie die direkte in the indirekte Rede um. Benutzen Sie den Konjunktiv!
Setzen Sie den Aktivsatz ins Passiv / Passiversatz oder umgekehrt!
Formen Sie die Nominalkonstruktion in einen Nebensatz um oder umgekehrt!
Ersetzen Sie das passende Modalverb!

2. Ouvir (após uma pausa) por cerca de 70-80 minutos.
O texto é lido 2 vezes.

3. Escrita (após uma pausa) 70 minutos.

Descrição de um gráfico ou diagrama, explicação de uma citação, ensaio sobre palavras-chave (250 palavras).

TestDaF (Test Deutsch als Fremdsprache)

Este é um teste antigo e estável que tem muitas revisões, livros de preparação e exemplos. Os resultados dos testes são aceitos em todas as universidades. Comparado ao teste DSH, muitos consideram este teste mais difícil, pois a parte oral é caluniada no microfone de um computador ao mesmo tempo que outros examinandos na mesma sala e cada parte do exame é pontuada separadamente, em vez de uma nota média é exibido. Algumas universidades na Alemanha são guiadas pela nota média deste teste, outras não aceitam seus resultados se pelo menos uma parte tiver nota 3. Por outro lado, o teste é padrão, é feito com mais frequência que o DHS, não está vinculado a uma universidade específica e é realizado não apenas na Alemanha, mas também em outros países.
O teste abrange o material dos níveis B2 - C1. Uma pessoa que recebeu TDN3 (TestDaF-Niveaustufe 3) é considerada como tendo um nível de B2, TDN4 - entre B2 e C1, TDN5 - C1 completo.
O teste pode ser repetido quantas vezes quiser. O certificado não é limitado no tempo, mas as universidades podem ter sua própria opinião sobre isso se o aluno não morar em um país de língua alemã.

1. Leitura de 60 minutos

2. Ouvindo 40 minutos

Ouça o texto uma vez (tomando notas), escreva as respostas para as perguntas. Ouça a segunda tarefa 1 vez, responda sim/não. O terceiro texto - duas vezes, escreva as respostas às perguntas.

3. Escrevendo 60 minutos

Descrição de um gráfico ou diagrama, expressando sua opinião sobre este assunto.

4. Parte oral 30 minutos

As respostas a perguntas sobre situações são ditadas ao microfone (7 situações, desde as do dia-a-dia (gravar em algum lugar, responder a um amigo sobre determinado assunto) até a necessidade de falar sobre um tema de discussão).

Telc C1 Hochschule

Um novo exame que afirma ser reconhecido para estudos em universidades (que deve ser verificado em cada universidade). A estrutura é a mesma do exame Telk C1, mas são escolhidos tópicos científicos e tópicos relacionados à vida estudantil. Na parte "Carta", você precisa falar sobre aspas. Na parte oral, um breve relatório (preparação sobre um dos temas propostos - 20 minutos) e discussão sobre uma citação.

Em dezembro de 2003, a 1C lançou uma nova edição 4.5 da configuração de Contabilidade para 1C:Enterprise 7.7. Ao desenvolver esta solução, muita atenção foi dada para melhorar o registro de transações de acordo com a PBU 18/02 "Contabilização de liquidações de imposto de renda". Este artigo, preparado por I. A. Berko, auditor, metodologista do departamento de desenvolvimento de soluções padrão da 1C, discute vários aspectos da aplicação deste documento pelos usuários do popular produto de software 1C: Contabilidade 7.7.

Considere um exemplo completo da aplicação das regras da PBU 18/02 "Contabilização de liquidações de imposto de renda", aprovada por despacho do Ministério das Finanças da Rússia datado de 19 de novembro de 2002 nº 114n e que entrou em vigor este ano (doravante referido como o Regulamento), pelos usuários da configuração Contabilidade (versão 4.5 ).

Dados de amostra

Suponhamos que Nossa Firma LLC foi registrada em 2002, se dedica à alfaiataria, comércio atacadista e prestação de serviços à população (pequenos reparos de roupas, etc.), possui 2 divisões de produção (não isoladas) - uma seção de corte e uma oficina de costura, bem como estoque. A organização não é pagadora da UTII. A partir de 1º de janeiro de 2003, a base de informações continha os seguintes dados (Tabela 1).

tabela 1

Saldos das contas contábeis e fiscais em 01.01.2003

Verificar

Saldo no início do período

A composição dos objetos da contabilidade analítica (subconto)

Nome

Crédito

01.1

SO na organização

Prateleira do armazém

02.1

Amorte. SO, conta. por conta 01.1

10.1

Matérias-primas

19

IVA na compra valores

20

Produção primária

Produtos acabados - Oficina de costura

41.1

Mercadorias em armazéns

Casaco imp. macho - 20 peças. em estoque

43

Produtos finalizados

Casaco masculino (próprio) - 6 peças. em estoque

51

Contas de liquidação

60.1

Calc. da postagem. em rublos

60.11

Calc. da postagem. no eixo.

66.1

curto prazo empréstimos em rublos

68

Impostos e taxas

69

Calc. de acordo com a sociedade seguro

70

Calc. folha de pagamento

71.1

Liquidações em rublos

75.1

Contribuições para o capital autorizado

76.5

Calc. com deb. e crédito. em rublos

80

Capital autorizada

84.2

Perda, sujeita a cobertura

H01.05

Forma. contras. a Principal pr-va

H02.01

Agir. e vyb. materiais

H02.02

Agir. e vyb. bens

H02.03

Produtos finalizados

H05.01

Custo inicial do SO

H05.02

Depreciação do SO

H11.02

Perdas para 2002

Os elementos da política contábil da organização para 2003 que são importantes para os propósitos deste artigo são os seguintes:

1. No campo da contabilidade:

• PBU 18/02 "Contabilização de liquidações de imposto de renda" é aplicada, enquanto os saldos de entrada nas contas 09 "Ativos por impostos diferidos" e 77 "Obrigações por impostos diferidos" em 01.01.2003 não são formados;
• A baixa do custo dos estoques é realizada de acordo com a estimativa média ponderada do mês;
• O saldo dos trabalhos em curso está valorizado aos custos diretos;
• Os custos indiretos são distribuídos entre os tipos de atividades (tipos da gama de produtos, obras e serviços) na proporção da participação das receitas de tipos específicos de atividades no valor total das receitas;
• O custo total dos produtos (obras, serviços) é calculado, ou seja, as contas 25 e 26 são baixadas para o débito da conta 20 "Produção principal".

2. Em matéria de tributação do rendimento:

• Para fins de cálculo do imposto de renda, as receitas e despesas são apuradas pelo regime de competência;
• A baixa do custo dos estoques é realizada de acordo com a estimativa média ponderada do mês.

Inserindo saldos iniciais para aplicação posterior RAS 18/02

Como a PBU 18/02 envolve a identificação de diferenças na avaliação de ativos e passivos, comparar os saldos de abertura de acordo com a contabilidade contábil e fiscal é essencialmente a primeira etapa do trabalho.

Por precaução, apresentamos uma tabela com as opções mais típicas para comparar os saldos das contas contábeis e fiscais (Tabela 2).

mesa 2

Comparação dos saldos das contas contábeis e fiscais na configuração padrão "Contabilidade" (rev. 4.5) (casos mais típicos)

Contabilidade

contabilidade fiscal

Nome da conta

Nome da conta

01

ativo permanente

H05.01

Custo inicial dos ativos fixos

03

Investimentos rentáveis ​​em valores materiais

02

Depreciação de ativos fixos

H05.02

O valor da depreciação acumulada de ativos fixos

04

Ativos intangíveis e despesas de P&D

H05.03

Custo inicial de ativos intangíveis

05

Amortização de ativos intangíveis

H05.04

Valor da depreciação acumulada de ativos intangíveis

07

Equipamento para instalação

H01.02

Contabilidade de custos de equipamentos

08.4

Aquisição de itens individuais do ativo imobilizado

H01.01

Formação do custo dos ativos fixos

08.3

H01.09

Construção de ativos fixos

08.5

Aquisição de ativos intangíveis

H01.08

Formação do valor dos ativos intangíveis

08.8

Desempenho de P&D

H01.03

Formação de despesas de P&D

10

materiais

H02.01

Entrada e saída de materiais

15.1

Preparação e compra de materiais

16.1

Variação de Custo de Material

20

Produção primária

H01.05

Formação de custos diretos para a produção de bens (obras, serviços) da produção principal

21

Produtos semi-acabados de produção própria

H02.07

Recebimento e descarte de produtos semi-acabados de produção própria

41

Produtos

H02.02

Entrada e saída de mercadorias

42

Margem comercial

43

Produtos finalizados

H02.03

Recebimento e descarte de produtos acabados

44

Custos de venda

H01.07

Custos de transporte para a entrega de mercadorias compradas

45

Mercadorias enviadas

H02.04

Enviado sem transferência de propriedade do MPZ

58.1.1

Ações

H02.08

Ações

58.2

Títulos de dívida

H02.05

Recebimento e alienação de títulos

58.1.2

Ações

58.5

Direitos adquiridos como parte da prestação de serviços financeiros

H02.06

Aquisição de direitos no âmbito da prestação de serviços financeiros

94

H16

Deficiências e perdas por danos a objetos de valor

97

Despesas futuras

H04

Despesas futuras

Comparando os dados da contabilidade contábil e fiscal, você pode encontrar o valor total das diferenças na avaliação de ativos e passivos na data de aplicação da PBU 18/02 (no nosso exemplo - 1º de janeiro de 2003, consulte a tabela 3).

Tabela 3

Saldos a partir de 1º de janeiro de 2003, reduzidos a uma forma conveniente para comparar contabilidade contábil e fiscal

Contabilidade

contabilidade fiscal

Verificar

Saldo no início do período

Verificar

Saldo no início do período

Nome

Débito

Nome

Débito

01.1

SO na organização

H05.01

SO inicial

02.1

Amorte. SO, conta. por conta 01.1

H05.02

Depreciação do SO

10.1

Matérias-primas

H02.01

Agir. e vyb. materiais

19

IVA na compra valores

20

Produção primária

H01.05

Forma. contras. a Principal pr-va

41.1

Mercadorias em armazéns

H02.02

Agir. e vyb. bens

43

Produtos finalizados

H02.03

Produtos finalizados

51

Contas de liquidação

175 000,00

Não há análogo - acreditamos que a avaliação não pode diferir da contabilização

60.1

Calc. da postagem. em rublos

60.11

Calc. da postagem. no eixo.

66.1

curto prazo empréstimos em rublos

68

Impostos e taxas

69

Calc. de acordo com a sociedade seguro

70

Calc. folha de pagamento

71.1

Liquidações em rublos

75.1

Contribuições para o capital autorizado

76.5

Calc. com deb. e crédito. em rublos

80

Capital autorizada

84.2

Perda, sujeita a cobertura

H11.02

Perdas para 2002

Além disso, tudo depende se a organização pretende inserir os saldos iniciais nas contas 09 "Ativos fiscais diferidos" e 77 "Passivos fiscais diferidos". A obrigação de inserir esses saldos não decorre do próprio PBU 18/02, portanto, é um assunto voluntário, a ser fixado na política contábil da organização, o que foi observado pelo Ministério das Finanças da Rússia em uma carta de 15.04 .2003 No. 16-00-14 / 129.

Se a organização decidiu lançar os saldos de abertura das contas 09 e 77

A vantagem desta solução é um aumento na precisão de refletir os lucros retidos (prejuízos) de anos anteriores. Afinal, se houver um passivo por impostos diferidos, o lucro líquido restante à disposição da empresa é menor (e no caso de um ativo por impostos diferidos, pelo contrário, é mais - a presença de tal ativo apenas significa que o imposto já foi pago, por assim dizer "por conta de períodos futuros"). Do ponto de vista prático, existem duas deficiências, e cada uma delas pode ser significativa:

1. Ao inserir saldos iniciais, você precisa dividir todas as diferenças na avaliação de ativos e passivos em temporárias e permanentes. Isso pode ser difícil se houver muitos objetos contábeis que tenham diferenças de avaliação na contabilidade e na contabilidade fiscal (por exemplo, se houver 300 ativos fixos e cada um deles receber cerca de 5 minutos, levará 1500 minutos, ou seja, 25 horas de trabalho). Afinal, para cada objeto, você precisa encontrar o motivo (motivos) da diferença, para então classificar a própria diferença como temporária, ou como permanente, ou como ambas, e fazer os devidos lançamentos nas contas 09 "Diferidos ativos fiscais", 77 "Passivos fiscais diferidos", NDP "Diferenças permanentes" (uma conta extrapatrimonial especial auxiliar destinada a resumir informações sobre a ocorrência e baixa de diferenças permanentes na avaliação de ativos e passivos da organização, por mais detalhes sobre isso - consulte a seção "Contabilização de diferenças permanentes").

2. Caso a organização não tenha feito este trabalho de imediato, então pode ser necessário revisar todos os lançamentos nas contas 09 e 77, ou seja, por exemplo, repassar os documentos "Depreciação" e "Fechamento do mês", corrigindo anteriormente ajustes manuais nas contas 99, 09, 77, 68 (se produzidos). Ao mesmo tempo, pode haver temores de que, por alguns motivos, os dados de períodos já "fechados" possam sofrer alterações (além dos dados das contas 09 e 77). Além disso, será necessário explicar por que, por exemplo, no relatório anual de 2003, os saldos de abertura “repentinamente” mudaram não apenas em comparação com o relatório do ano anterior (isso pode ser bastante explicado pela introdução do PBU 18/02), mas também em comparação com os relatórios intercalares de 2003 (mas isto já pode ser considerado por um fiscal exigente como uma confirmação de que os relatórios falsos foram anteriormente fornecidos à fiscalização, e isso terá de ser contestado).

Presumimos anteriormente que a Nasha Firm LLC não lança saldos de abertura nas contas 09 e 77 a partir de 01.01.2003. No entanto, vejamos um exemplo de como seria necessário lançar os saldos iniciais das contas 09 e 77 e, se necessário, da conta NPR, caso tal decisão fosse tomada.

A Tabela 3 mostra que a diferença no custo inicial dos ativos fixos foi de 6.000 rublos. (176.000 rublos em contabilidade e 170.000 rublos em contabilidade fiscal). Com a ajuda de relatórios padrão para 2002 (balanço da conta, cartão de conta do subconto, etc.), além do relatório "Análise do estado da contabilidade tributária", você pode descobrir a composição do ativo imobilizado, na valorização dos quais houve diferença, bem como os motivos da diferença para cada objeto. Neste caso, temos apenas um objeto - um rack de armazém. Abrindo as operações para a formação do seu valor (na conta 08 na contabilidade e H01.01 na contabilidade fiscal), descobrimos os motivos da diferença. Vamos considerar vários casos possíveis:

1. A diferença é explicada pelo fato de que, na contabilidade, o custo dos ativos fixos incluía juros de um empréstimo no valor de 6.000 rublos, que na contabilidade tributária foram incluídos nas despesas não operacionais. Então toda a diferença na avaliação do objeto pode ser atribuída a uma diferença temporária tributável, e pode ser feito um lançamento no débito da conta 84.2 "Perda de anos anteriores a serem cobertos" (se houve lucros acumulados, então, em vez de nesta conta haveria a conta 84,3 "Lucros retidos em circulação") e o crédito da conta 77 "Passivos fiscais diferidos", segundo a analítica "Ativos fixos", no valor de 1.228,8 rublos. (diferença na avaliação do valor residual RUB 5.120 x taxa de imposto de renda de 24%).

2. Se o motivo da diferença for o mesmo do caso anterior, mas para efeitos de determinação da base tributável em 2002, apenas foram aceites 4.500 rublos e os restantes 1.500 rublos. - não aceito (devido a exceder os padrões de acordo com o artigo 269 do Código Tributário da Federação Russa), então, consequentemente, o passivo fiscal diferido será de apenas 921,6 rublos. (5.120 rublos x 4.500 / 6.000 x 24%), e as diferenças permanentes na avaliação do ativo fixo serão de 1.500 x 5.120 / 6.000 = 1.280 rublos, ou seja, serão necessárias 2 entradas:

Débito 84,2 Crédito 77 (subconto "Ativos fixos") - 921,6 rublos; Débito NPR.01 (subconta "Rack do armazém") - 1.280 rublos.

Para bens depreciáveis, o valor residual é comparado para fins de determinação de diferenças. Ao mesmo tempo, assume-se que quando o valor de um item do ativo imobilizado é transferido para despesas ou para o valor de outros ativos, todas as diferenças de valor também são baixadas na proporção do próprio valor.

3. Se houver duas razões - juros sobre o empréstimo e diferenças de soma, então, em conjunto, elas podem dar apenas um efeito - diferenças temporárias, como no primeiro caso, ou dois - como no segundo caso.

Tendo inserido os registros necessários para ativos fixos no banco de dados, continuamos a análise da tabela 3 e vemos a diferença na avaliação do saldo de trabalho em andamento, mercadorias e produtos acabados.

A diferença na avaliação dos bens pode ser encontrada e "formulada" da mesma forma que no caso dos ativos fixos, e aqui, provavelmente, tudo é ainda mais simples. Por exemplo, se descobrirmos que na contabilidade o custo das mercadorias inclui custos adicionais para sua compra e na contabilidade tributária eles foram imediatamente reconhecidos como despesas de acordo com o artigo 320 do Código Tributário da Federação Russa, fazemos uma entrada:

Débito 84,2 Crédito 77 (subconto "Mercadorias") - 1.585,23 rublos. (6.605,11 x 24%).

No entanto, a situação pode tornar-se mais complicada se, no entanto, na compra de bens, houver diferenças constantes na avaliação, por exemplo, se durante uma viagem de negócios para a compra de bens específicos houver um excesso de despesas de viagem. A quantidade de diferenças permanentes atribuíveis ao saldo de uma mercadoria específica (ou seja, ainda não afetando as despesas em 2002) deve então ser debitada ao NDP.41.

Com ativos associados ao processo de produção (trabalho em andamento, produtos acabados), as coisas podem ser muito mais complicadas. O fato é que diferentes recursos que entram na produção (materiais, serviços, depreciação de ativos fixos e intangíveis, etc.) acarretará diferenças de custos na venda de produtos, obras e serviços). Ou seja, para acompanhar criteriosamente e de forma direta quantos e quais diferenças são contabilizadas pelo saldo de trabalho em andamento e produtos acabados, é preciso, em primeiro lugar, conhecer as diferenças na avaliação dos recursos utilizados na produção em 2002 , e em segundo lugar, para calcular o "estouro" dessas diferenças na produção (e depois - na avaliação dos produtos acabados), a complexidade é semelhante ao cálculo do custo de produção (obras, serviços). É muito trabalho com uma produção mais ou menos complexa.

Para concluir, gostaria de chamar a atenção para a diferença entre os prejuízos contábeis e fiscais de 2002. Ao mesmo tempo, o método padrão não é aplicável aqui, pois a perda não é um ativo e nem um passivo. Ele precisa ser analisado separadamente e para propósitos completamente diferentes. Mais precisamente, você só precisa formar um ativo fiscal diferido com base no valor da perda de acordo com os registros fiscais, pois a perda de acordo com o artigo 283 do Código Tributário da Federação Russa pode ser transportada e, consequentemente, pode reduzir o base do imposto de renda. Neste exemplo, esta é a entrada:

Débito 09 (subconto "Perdas de períodos anteriores") Crédito 84,2 - 3.925,92 rublos. (16.358 x 24%).

Assim, como sempre, nos deparamos com um dilema: se quisermos melhorar a precisão dos relatórios - mais trabalho precisa ser feito (e para empresas de manufatura - provavelmente muito mais). E se vale a pena fazer, cada empresa deve determinar de forma independente.

Se uma entidade decidir não lançar saldos iniciais

O que foi considerado uma vantagem da decisão anterior de lançar saldos nas contas 09 e 77 é uma desvantagem aqui - lucros acumulados ou perdas não descobertas de anos anteriores podem não ser totalmente confiáveis ​​sem levar em conta os ativos e passivos fiscais diferidos. Pelo contrário, o procedimento de lançamento de saldos de abertura é muito mais simples aqui, uma vez que todas as diferenças na avaliação de ativos e passivos que surgiram antes da data de aplicação da PBU 18/02 são consideradas diferenças permanentes, pois podem afetar diferenças de receita e / ou despesas apenas uma vez. As diferenças permanentes na avaliação de ativos e passivos em "1C: Contabilidade 7.7" a partir da data de aplicação da PBU 18/02 estão sujeitas a reflexão na conta auxiliar extrapatrimonial NPR "Diferenças permanentes" para subcontas cujos códigos coincidem com os códigos das principais contas contábeis (por exemplo, para os fundos principais, como você já viu acima - na conta NPR.01, para produtos acabados - na conta NPR.43, etc.), para que no futuro o movimento dessas diferenças é rastreado automaticamente. Não há necessidade de fazer quaisquer lançamentos de balanço neste momento.

Em particular, no exemplo acima (ver Tabelas 1 e 3), em 31 de dezembro de 2002, para um trabalho mais conveniente com a infobase, os seguintes registros devem ser inseridos:

Débito NPR.01, subconta "Rack do armazém" - 5.120 rublos; Débito NPR.20, subconto "Produtos acabados", "Custos de material", "Loja de costura" - 3.990 rublos; Débito NPR.41, subconta "Casaco masculino Imp." - 6.605,11 rublos; Débito NPR.43, subconta "Casaco masculino (próprio)" - 5.240 rublos; Crédito NPR.UP - 16.358 rublos.

A partir dessas postagens, o princípio de refletir as entradas na conta NPR é visível:

• se a avaliação de um ativo na contabilidade exceder a avaliação do mesmo ativo na contabilidade tributária, a diferença será registrada no débito da conta NPR;
• se pelo contrário - a avaliação do ativo na contabilidade tributária exceder a avaliação na contabilidade -, a entrada é feita a crédito da conta NPR.

A justificativa para isso é a seguinte: os lançamentos a débito para diferentes subcontas da conta NPR são baixados para o débito da conta NPR.99 "Diferenças permanentes do período atual" (ao abater os ativos relevantes para despesas do período atual), e isso implica o reconhecimento de um passivo fiscal permanente (o fato de que o excesso de avaliação contábil do ativo sobre a avaliação fiscal levará subsequentemente a um excesso do valor das despesas na contabilidade sobre o valor das despesas na contabilidade tributária , e devido a isso, um aumento nos valores acumulados do imposto de renda parece bastante óbvio; aqui a tarefa é simplesmente lembrar aos leitores como usar a conta NPR). Dessa forma, os lançamentos a crédito na conta NPR.99 resultam no reconhecimento de um ativo fiscal permanente (bem como lançamentos no débito reverso).

Contabilização de diferenças permanentes

De acordo com a definição dada na cláusula 4 da PBU 18/02, para efeitos do Regulamento, as diferenças permanentes são receitas e despesas que compõem o lucro (prejuízo) contábil do período de relatório e são excluídas do cálculo da base de cálculo para imposto de renda do período de relatório e dos períodos de relatório subsequentes.

Para entender os padrões gerais de contabilização de diferenças permanentes, é útil considerar vários casos de sua ocorrência na prática. Tomemos por exemplo as seguintes transações de janeiro de 2003 relacionadas ao movimento de diferenças permanentes.

1. Operações de movimentação de ativos que apresentavam diferenças de valorização no início de 2003.

Em 10 de janeiro de 2003, o armazém recebeu 20 peças. casacos masculinos importados no valor de 66.805,11 rublos. (na contabilidade tributária, todo o valor está incluído no custo das mercadorias), em 24.01.2003, foram vendidas 2 unidades. deste produto.

Em 31.01.2003, a depreciação do ativo fixo - um rack de armazém - foi acumulada para custos de distribuição no valor de 2.346,67 rublos. (na contabilidade tributária, 2.266,67 rublos estão incluídos nas despesas indiretas).

Dentro de um mês, os produtos acabados foram creditados no armazém - casacos masculinos de nossa própria produção no valor de 12 peças., enquanto 5 peças. o casaco foi vendido.

2. Outras transações de janeiro de 2003 relacionadas a diferenças permanentes na avaliação de ativos.

Em janeiro, o diretor apresentou relatórios antecipados, segundo os quais foram levados em conta 6.450 rublos. despesas em excesso em uma viagem de negócios (conta 26 "Despesas gerais") e 3.650 rublos. despesas de hospitalidade (conta 44.1.1 "Custos de distribuição em organizações envolvidas em atividades comerciais não tributadas pela UTII"). No final do mês, descobriu-se que, do valor total das despesas de representação, apenas 1.080 rublos "se encaixavam" no padrão, os restantes 2.570 rublos. são custos excessivos.

Além dos dados das transações acima, que estão diretamente relacionadas a diferenças permanentes, também fornecemos como referência as seguintes informações sobre as atividades de Our Firm LLC em janeiro de 2003:

1. A receita de vendas em contabilidade e contabilidade tributária coincidiu e totalizou 131.441,7 rublos, incluindo:

• da venda de produtos acabados - 12.500 rublos;
• da venda de serviços - 11.000 rublos;
• da venda de mercadorias compradas - 107.941,70 rublos.

2. Perda de vendas de acordo com dados contábeis - 35.497,86 rublos, de acordo com a contabilidade tributária - 63.504,84 rublos.

3. Custos totais do trabalho - 27.000 rublos.

Ao lançar o documento "Encerramento do mês", que, na presença de diferenças constantes no período atual, gera lançamentos para o valor de um passivo fiscal permanente (ou ativo), com a opção "Gerar relatório ao lançar um documento" conjunto de sinalizadores (este documento deve ser realizado em duas etapas: primeiro, realizar todos os procedimentos além dos procedimentos da PBU 18/02, depois realizar todas as operações contábeis tributárias, incluindo as regulatórias, reconciliar os dados contábeis tributários e, em seguida, retornar ao o documento “Fechamento do mês” e realizar os procedimentos relacionados à PBU 18/02; agora estamos falando sobre a última etapa) você pode obter um relatório sobre as diferenças permanentes (Fig. 1).

Figura 1. Movimento das diferenças de avaliação do ativo permanente e cálculo do passivo fiscal permanente de janeiro de 2003.

A Figura 1 mostra que as diferenças de avaliação de ativos permanentes "se movem" entre os tipos de ativos exatamente da mesma forma que os próprios ativos se movem. Assim, comparando as linhas, é fácil ver que as diferenças permanentes formadas por conta de despesas gerais de negócios como resultado da aceitação de despesas de viagens de negócios em excesso às normas no valor de 6.450 rublos para contabilidade posteriormente “transferidas” em diferenças permanentes na avaliação do trabalho em andamento, de acordo com o fato de que as próprias despesas gerais de negócios foram baixadas na conta 20 "Produção principal" de acordo com a política contábil aceita da organização. Em seguida, as diferenças fixas "passaram" parcialmente para produtos acabados (RUB 7.005,27), e parcialmente (em parte atribuíveis ao custo dos serviços prestados) foram reconhecidas como diferenças permanentes do período atual (RUB 3.048,10).

A diferença permanente na avaliação dos ativos fixos foi parcialmente baixada (como parte da depreciação) e levou à diferença no valor dos custos de distribuição do período atual entre os dados contábeis e fiscais (80 rublos). Da mesma forma, a diferença constante na avaliação dos bens vendidos (330,26 rublos) reflete o fato de que as despesas nesta parte da contabilidade tributária são menores do que na contabilidade. A parte inferior do relatório mostra o cálculo de um passivo fiscal permanente (um ativo fiscal permanente, se surgir, será refletido como um passivo com um sinal de menos, uma vez que a PBU 18/02 não contém o conceito de "um imposto permanente de ativos").

Mas você pode ver que a Figura 1 é apenas uma informação geral. No exemplo considerado, havia um número muito pequeno de objetos e operações contábeis, então muitos números podiam ser reconhecidos "de relance". Na prática, isso geralmente não acontece - tudo é muito mais complicado. Portanto, há a necessidade de decifrar as diferenças permanentes na avaliação dos objetos contábeis individuais. E esse detalhamento pode ser obtido clicando duas vezes em qualquer célula da linha do relatório com dados sobre um determinado tipo de ativo ou passivo. Por exemplo, se quisermos saber mais sobre as diferenças constantes na avaliação de trabalhos em andamento, mercadorias ou esclarecer o que está "oculto" na linha "Outras receitas e despesas", podemos obter as transcrições mostradas nas Figuras 2 , 3, 4, respectivamente.

Figura 2. Detalhamento da movimentação das diferenças permanentes na valorização das obras em andamento para janeiro de 2003. A organização da contabilidade analítica das diferenças permanentes é visível - é a mesma dos custos da própria produção principal.

Figura 3. Diferenças permanentes do produto. Para grandes organizações comerciais, esta transcrição pode consistir em várias centenas ou mesmo milhares de linhas.

Figura 4. Na linha “Outras receitas e despesas” houve excesso de despesas com hospitalidade. Mas pode haver outra coisa, então a decodificação também não vai doer aqui.

Em princípio, o movimento das diferenças permanentes pode ser visto no programa e usando relatórios padrão na conta do NDP "Diferenças permanentes" (balanço da conta, análise da conta etc.), mas os relatórios especializados ainda são mais convenientes. Comparando o movimento de diferenças permanentes na avaliação de ativos (passivos) com o movimento de objetos contábeis aos quais eles se relacionam, você pode ver que o programa está configurado para amortizar diferenças na proporção dos movimentos dos próprios objetos, na avaliação de que surgiram, o que não contradiz a RAS 18/02 e parece lógico.

Contabilização de diferenças temporárias

A base do modelo contábil embutido na solução padrão para "1C: Contabilidade 7.7" é o fato de que todas as diferenças na avaliação de ativos e/ou passivos são divididas em permanentes e temporárias. É claro que uma diferença na avaliação de um ativo não é o mesmo que uma diferença permanente ou temporária no valor das receitas ou despesas do período atual. Mas, como vimos acima com o exemplo das diferenças constantes, a causa da diferença pode surgir em um período e ao realizar algumas operações, e o resultado, ou seja, o impacto na diferença entre lucro (prejuízo) contábil e fiscal, podem ser identificados em um período completamente diferente e ao realizar operações completamente diferentes. Especificamente, aquelas operações que estão associadas ao reconhecimento de receitas ou despesas do período corrente para fins contábeis e/ou fiscais. Mas para "passar pelos espinhos", por exemplo, contabilizando um processo de produção complexo, "para as estrelas" dos resultados financeiros (sobre os quais nos falamos bastante na própria PBU 18/02), você precisa cuidadosamente monitorar os elos intermediários desse processo, ou seja, as diferenças temporárias nos ativos ou passivos de avaliação. Uma vez que as diferenças temporárias, como as permanentes, não são objetos independentes, como ativos fixos, ou materiais, ou qualquer outra coisa, mas são apenas um reflexo de uma parte da avaliação de ativos ou passivos reais do ponto de vista da RAS 18/ 02, também são "seguir" os objetos na avaliação dos quais surgiram.

Ou seja, para ativos, a igualdade é verdadeira:

Avaliação fiscal = Avaliação contábil - Diferenças permanentes + Diferenças temporárias tributáveis ​​- Diferenças temporárias dedutíveis

Ou, se tomarmos a mudança na avaliação do objeto contábil do período, obtemos a igualdade:

Alteração de lançamento em contabilidade fiscal = Alteração de lançamento em contabilidade - Movimento de diferenças permanentes + Movimento de diferenças tributáveis ​​- Movimento de diferenças dedutíveis

Uma mudança na avaliação de um ativo na contabilidade tributária, como regra, acarreta uma mudança nas receitas ou despesas, o mesmo na contabilidade. Com isso em mente, a partir da última igualdade, você pode obter a fórmula dada no parágrafo 21 da PBU 18/02, multiplicando todas as igualdades pela alíquota do imposto de renda, levando em consideração a mudança nos sinais de "+" para "-" ( já que uma diminuição na valorização do ativo significa um aumento nas despesas e vice-versa).

No entanto, em princípio, pode haver exceções. Por exemplo, pode acontecer quando o mesmo objeto é formalmente contabilizado na contabilidade como um tipo de ativo e na contabilidade tributária como outro tipo de ativo, mas como resultado disso, não há diferenças reais nas receitas ou despesas.

Para refletir esta e outras situações raras na contabilidade, a nova versão da configuração padrão oferece a oportunidade de gerenciar "manualmente" o reflexo dos ativos fiscais diferidos na conta 09 e passivos fiscais diferidos na conta 77 usando uma conta extrapatrimonial especial do CWR "Ajuste de diferenças temporárias" - ao lançar o documento "Fechamento do mês" esses ajustes são levados em consideração.

Assim, mesmo em casos não previstos diretamente no algoritmo de solução padrão, o usuário tem a oportunidade de corrigir as ações do programa da maneira correta. E isso significa que agora com a ajuda do “1C: Contabilidade” é possível refletir na contabilidade qualquer situação que possa ocorrer na prática, conforme PBU 18/02. Ou seja, a fórmula realmente funciona:

Avaliação contábil - Avaliação contábil tributária = Diferenças permanentes + Diferenças temporárias - Ajuste de diferenças temporárias.

Antes de prosseguir com a consideração dos relatórios, vamos nos deter um pouco mais detalhadamente sobre o uso da conta CWR "Ajuste de diferenças temporárias", que é projetada para refletir os ajustes às diferenças temporárias na avaliação de ativos e passivos nos casos em que tais diferenças não podem levar a uma diferença de receitas ou despesas entre os dados contábeis, contábeis e tributários.

Na conta CWR "Ajuste de diferenças temporárias", são abertas subcontas para os tipos de ativos e passivos em cuja avaliação surgem diferenças temporárias:

• KVR.01 "Ativos fixos" - para refletir o ajuste das diferenças temporárias na avaliação dos ativos fixos;
• KVR.04 "Ativos intangíveis" - para refletir o ajuste das diferenças temporárias na avaliação dos ativos intangíveis;
• NDP.07 "Equipamentos para instalação" - para refletir diferenças permanentes na avaliação de equipamentos para instalação;
• bem como uma série de outros ativos e passivos.

Ao mesmo tempo, o código da subconta da conta CWR, destinada a refletir diferenças permanentes na avaliação de ativos ou passivos de um determinado tipo, coincide com o código da conta contábil na qual os ativos (passivos) relevantes são gravados.

A contabilidade analítica em várias subcontas da conta KVR é realizada no contexto dos mesmos objetos contábeis que nas contas correspondentes de contabilidade de ativos e passivos (por exemplo, na conta KVR.01 - para ativos fixos).

As subcontas especiais da conta CWR "Ajuste de diferenças temporárias" são:

• KVR.UP "Prejuízos de anos anteriores" - destinado a ajustar o valor dos prejuízos de anos anteriores, tomados para calcular o valor do imposto de renda;
• KVR.UT "Perdas do período atual" - da mesma forma para as perdas do período fiscal atual (ano).

Os ajustes debitados na conta CWR aumentam as diferenças tributáveis ​​ou reduzem as diferenças dedutíveis na avaliação de ativos ou passivos. Dessa forma, os valores dos ajustes creditados na conta CWR têm efeito contrário.

As entradas na conta KVR, com base em sua finalidade, são feitas exclusivamente "manualmente" - esta é uma ferramenta para gerenciamento direto da contabilização de diferenças temporárias pelo usuário.

Passemos agora à consideração do relatório de diferenças temporárias, que é gerado quando se realiza o procedimento correspondente ao documento "Fechamento do mês" com o sinalizador "Gerar relatórios ao lançar o documento" definido e revela o procedimento de geração automática lançamentos para ativos fiscais diferidos e passivos fiscais diferidos. Um exemplo de relatório é mostrado na Figura 5.

Figura 5. Relatório de diferenças temporárias.

O relatório reflete todos os quatro casos possíveis de movimento de diferenças temporárias:

• ocorrência de diferenças tributáveis;
• reembolso de diferenças tributáveis;
• a ocorrência de diferenças dedutíveis;
• reembolso das diferenças dedutíveis.

As diferenças tributáveis ​​surgem se a alteração da estimativa contabilística dos ativos for superior à alteração da estimativa fiscal (para os passivos - vice-versa), não existindo diferenças dedutíveis no início do mês. Se no início do mês houver diferenças dedutíveis na avaliação do objeto que surgiu antes do início do mês atual, no caso descrito, em primeiro lugar, falaremos sobre o reembolso das diferenças dedutíveis.

Pelo contrário, se a alteração da estimativa contabilística dos activos do período for inferior à alteração da sua estimativa fiscal, então deve ser reconhecida a ocorrência de diferenças dedutíveis, excepto se existir saldo de diferenças temporárias tributáveis ​​na apuração desta artigo no início do mês. Se houve saldo no início do mês, então, em primeiro lugar, podemos falar sobre o reembolso das diferenças temporárias tributáveis.

O relatório das diferenças temporárias prevê ainda uma desagregação dos indicadores, uma vez que os próprios indicadores são consolidados. Por exemplo, na coluna 3, a linha "Trabalho em andamento" mostra o valor das diferenças temporárias dedutíveis que surgiram no período do relatório na avaliação de todos os objetos contabilizados na conta 20 "Produção principal". Ao clicar duas vezes no mouse, uma descriptografia aparece na área correspondente da tabela (Fig. 6).

Figura 6. Interpretação das diferenças temporárias no contexto dos objetos contabilísticos da conta 20 (tipo de ativo - "Trabalhos em curso").

A decodificação revela a aplicação da fórmula de cálculo que foi dada acima. A coluna 8 não contém nenhum valor, pois não foram feitos ajustes na conta CWR.

Cálculo do imposto de renda

O cálculo do imposto de renda é realizado por último - após apuração das diferenças permanentes e temporárias.

De fato, o procedimento calcula a despesa de imposto de renda condicional (receita), durante a qual os lançamentos correspondentes são gerados na contabilidade - seja no débito da conta 99.2.1 "Despesa de imposto de renda condicional" e no crédito da conta 68.4.2 " Apuração do imposto sobre o lucro", ou no débito da conta 68.4.2 e no crédito da conta 99.2.2 "Receita condicionada do imposto de renda".

Com base nos resultados deste procedimento, um relatório pode ser gerado (novamente, desde que o sinalizador "Gerar um relatório ao lançar um documento" esteja definido no documento "Fechando o mês"), uma amostra disso é mostrada na Figura 7 .

Figura 7. Cálculo da despesa condicional (receita) para imposto de renda.

Não há nada particularmente complicado aqui. Comparado com um relatório semelhante gerado na versão anterior da solução padrão para "1C: Contabilidade 7.7", isso leva em consideração o esclarecimento do Ministério das Finanças da Rússia (carta nº 16-00-14/220 de 14.07. para esses tipos de atividades econômicas (e, consequentemente, para receitas e despesas associadas a esses tipos de atividades), como resultado da qual a organização se torna contribuinte do imposto de renda.

A execução do procedimento de cálculo do imposto de renda é a etapa final do registro das transações de acordo com a PBU 18/02, que é realizada automaticamente.

Depois disso, você precisa consultar a conta 68.4.2 "Cálculo do imposto de renda" - se tudo estiver correto, o saldo dessa conta deve ser igual ao valor do imposto de renda (o valor dos pagamentos antecipados do imposto de renda, se não estamos falando do resultado do ano), sujeito a provisionamento para pagamento ao orçamento ou redução nas liquidações com o orçamento de acordo com a declaração de imposto.

No exemplo transversal considerado neste artigo, a conta 68.4.2 "Cálculo do imposto de renda" tem saldo zero, o que é verdade, pois foi recebido um prejuízo na contabilidade tributária, e o imposto de renda anterior em 2003 também não foi cobrado ( Janeiro!). Ou seja, nenhuma entrada adicional precisa ser inserida.

O valor do imposto "não converge"? Procurando por razões

Na prática, pode surgir uma situação em que o saldo da conta 68.4.2 "Cálculo do imposto de renda" por algum motivo não seja igual ao valor total do imposto de renda a pagar (reduzido), que foi obtido na declaração de imposto para o relatório correspondente (imposto) período. Nesse caso, você precisa procurar os motivos que levaram à discrepância nos valores dos impostos.

Em princípio, se considerarmos a situação em termos gerais, as causas podem se enquadrar em um dos seguintes grupos:

1. No período do relatório, houve uma das raras situações que não são tratadas automaticamente pelo programa (em teoria, é claro que um programa, mesmo muito complexo e "inteligente", não pode levar em conta absolutamente tudo) .

Nesse caso, você precisa tentar lembrar se teve que inserir algum indicador manualmente ao preencher a declaração de imposto de renda e, em caso afirmativo, quais.

Muito provavelmente, a discrepância no valor do imposto está associada a esses indicadores. Por exemplo, podem ser benefícios de imposto de renda "antigos", características de transações com títulos, etc.

Se você está realmente convencido de que há uma situação que não é levada em consideração automaticamente, é necessário fazer um ajuste manual. O que corrigir depende das circunstâncias. Em princípio, existem duas maneiras - corrigir os próprios lançamentos na conta 68.4.2 ou corrigir diferenças permanentes ou temporárias (usando as contas NPR e CVR, respectivamente). O ajuste das diferenças é melhor se o resultado precisar ser levado em consideração não apenas no período de relatório atual, mas também em períodos futuros.

2. Existem erros na contabilidade e/ou contabilidade fiscal (isso, por exemplo, pode acontecer se você começar a criar registros para o reflexo da PBU 18/02 sem conciliar cuidadosamente os dados contábeis e fiscais). Nesse caso, o relatório "Análise do estado da contabilidade tributária" pode ajudá-lo.

Aqui está um exemplo de como encontrar um erro. Em janeiro de 2003, houve prejuízo contábil e fiscal. Portanto, após a realização de todos os procedimentos de cálculo do imposto de renda de acordo com a PBU 18/02, não deve haver saldo na conta 68.4.2. No entanto, digamos que tenhamos um saldo devedor no valor de 240 rublos. Isso significa que em algum lugar há uma discrepância nas receitas ou despesas no valor de 1.000 rublos. O relatório "Análise do estado da contabilidade tributária" mostra que a receita da venda de serviços na contabilidade é menor do que na contabilidade tributária em 1.000 rublos (Fig. 8).

Figura 8. A análise do estado da contabilidade tributária ajuda a determinar rapidamente onde está o erro.

Verificamos a relação entre o valor da receita de acordo com os dados contábeis e o valor do IVA e vemos que o IVA sobre o trabalho realizado é exagerado em relação à receita (o valor da receita de 12.000 rublos deve corresponder ao IVA no valor de não mais de 2.000 rublos, mas na realidade - 3.000 rublos .). Depois disso, encontrar e corrigir o erro usando as transcrições deste relatório não deve ser mais difícil e, em seguida, você precisa repostar o documento "Fechando o mês" com os procedimentos contábeis da PBU 18/02. O saldo da conta 68.4.2 deve fechar.

Qualquer professor experiente lhe dirá que antes de começar a aprender uma língua estrangeira, você precisa determinar seu nível.

Isso é necessário, em primeiro lugar, para não perder muito tempo com material já familiar, mas para avançar imediatamente no domínio do idioma. Todo mundo sabe que não existe um nível “final” de proficiência em inglês, a menos que você viva em um ambiente linguístico.

Qualquer língua é um organismo vivo que muda constantemente ao longo do tempo, novas palavras são adicionadas e algumas palavras, ao contrário, tornam-se obsoletas. Até as regras gramaticais mudam. O que era considerado indiscutível há 15-20 anos pode não ser mais relevante na gramática moderna.

É por isso que o conhecimento de uma língua estrangeira nunca é completamente completo. Qualquer conhecimento requer prática constante. Caso contrário, o nível que você atingiu é rapidamente perdido.

Qual é o "nível de conhecimento da língua inglesa"?

Mas o que é e quais são os níveis de conhecimento da língua inglesa? Vamos descobrir.

O nível de conhecimento é entendido como o grau de proficiência em quatro aspectos das línguas: falar, ler e compreender textos, ouvir informações e escrever. Além disso, isso inclui o conhecimento de gramática e vocabulário e a capacidade de usar corretamente as unidades lexicais e gramaticais na fala.

O teste para o nível de proficiência em inglês geralmente é realizado de uma forma ou de outra, onde quer que você vá estudar o idioma. Em qualquer local de treinamento, em cursos, em aulas particulares com um professor - em todos os lugares, antes de determinar outras ações e selecionar os materiais de treinamento necessários, você será testado quanto ao nível de conhecimento. Além disso, esses níveis são muito condicionais, seus limites são confusos, os nomes e o número de níveis diferem em diferentes fontes, mas, é claro, existem características comuns em todos os tipos de classificações.

Neste artigo, apresentaremos os níveis de inglês na escala internacional, comparando-o com a versão britânica da classificação.

Níveis de proficiência em inglês

Existem duas classificações principais de níveis de proficiência em inglês.

O primeiro pertence Conselho Britânicoé uma organização internacional que presta assistência na aprendizagem da língua e no estabelecimento da comunicação intercultural. Essa distribuição de competências em linguagem pode ser encontrada com mais frequência em livros didáticos produzidos em Cambridge e Oxford.

O segundo e principal é chamado CEFR ou o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas. É traduzido para o russo como "A Escala Europeia Comum de Competência Linguística". Foi criado pelo Conselho da Europa na segunda metade dos anos 90.

Abaixo está CEFR:

A gradação dos níveis de inglês na tabela difere da versão britânica no seguinte:

• o British Council não tem uma designação para Pré-Intermediário como tal, está no cruzamento A2/B1;
• tem tudo aqui 6 níveis de inglês: A1, A2, B1, B2, C1, C2;
• os dois primeiros níveis são elementares, os dois segundos são suficientes, os dois últimos são considerados níveis de fluência no idioma.

Tabela de correspondência de níveis para diferentes sistemas de avaliação

Exames internacionais

Para obter uma vaga em uma universidade estrangeira, trabalhar no exterior ou encontrar um emprego com sucesso na Rússia, são necessários certos certificados. Considere dois dos mais populares e conhecidos deles.

exame TOEFL

Após a conclusão bem-sucedida, você pode se matricular em instituições de ensino nos Estados Unidos e no Canadá. O certificado de conclusão é válido em 150 países por 2 anos. Existem várias versões do teste - papel, computador, versão da Internet. Todos os tipos de habilidades são testados - escrever e falar, ler e ouvir.

A principal característica é que é impossível não passar, o aluno que completou as tarefas ainda recebe alguma pontuação que corresponde a um determinado nível:

1. 0-39 na versão da Internet e 310-434 na versão em papel mostra o grau de conhecimento de inglês na barra A1 ou "Iniciante".
2. Ao obter um resultado no intervalo 40-56 (433-486) pode ter certeza - você tem Elementar (A2), ou seja, inglês básico.
3. Intermediário (traduzido como "intermediário, transitório") - estas são pontuações do TOEFL na região de 57-86 (487-566). Você quer saber qual é o nível, "Intermediário"? Corresponde a B1. Você pode falar sobre tópicos familiares e captar a essência do monólogo / diálogo, pode até assistir a filmes no original, mas o material nem sempre é completamente capturado (às vezes o significado é adivinhado a partir do enredo e de frases individuais). Você já é capaz de escrever cartas curtas e ensaios no idioma.
4. Superior, pré-intermediário exigiria as seguintes pontuações: 87-109 (567-636). Significa "médio avançado" na tradução. Que nível é esse, intermediário superior? Para o proprietário, está disponível uma conversa descontraída e detalhada sobre um tema específico ou abstrato, inclusive com um falante nativo. Os filmes são assistidos no original, os talk shows e as notícias também são bem recebidas.
5. Uma ordem de magnitude maior, ou seja, 110-120 para a versão da Internet e 637-677 para a versão em papel, obrigatório se o inglês avançado for necessário.

Exame IELTS

O certificado para sua passagem é bastante popular no Reino Unido, Austrália, Nova Zelândia e Canadá. Também relevante em caso de migração profissional para esses países. O teste tem validade de 2 anos. A faixa de notas que podem ser obtidas para o teste é de 0,0 a 9,0. NO A1 pontuações de 2,0 a 2,5 estão incluídas. NO A2- de 3,0 a 3,5. degrau B assume notas de 4,0 a 6,5, e para o nível C1- 7,0 - 8,0. Linguagem em perfeição - estas são as notas 8,5 - 9,0.

Que nível de proficiência deve ser indicado no currículo?

Ao escrever um currículo, você deve indicar corretamente em que estágio do aprendizado do idioma você está agora. O principal é escolher a designação correta do nível de inglês (nível de inglês). Geralmente são usados ​​os seguintes: Básico(conhecimento básico), intermediário(fase intermediária), Avançado(proficiência em nível avançado), Fluente (fluência).

Se houve um exame, certifique-se de indicar seu nome e o número de pontos recebidos.

Dica: Não há necessidade de superestimar seu nível, porque qualquer imprecisão pode ser revelada com rapidez suficiente.

Por que é importante determinar seu nível de proficiência no idioma?

Por que um não especialista precisa de informações sobre o nível de proficiência no idioma, e isso é necessário? Se você planeja iniciar ou retomar o aprendizado de uma língua estrangeira, é simplesmente necessário determinar seu nível de conhecimento, é claro, se você não é um iniciante absoluto e já estudou inglês. Só assim você será capaz de entender em que estágio parou e para onde seguir em frente.

Escolhendo um curso de estudo, você precisará se concentrar no seu nível. Assim, por exemplo, no site você pode fazer vários cursos: de um curso para iniciantes - Iniciante a um curso para alunos com nível intermediário.

Para navegar qual curso escolher para treinamento, o site disponibiliza. O sistema determinará com precisão seu nível de proficiência no idioma e sugerirá o curso apropriado para tornar o aprendizado o mais eficaz possível.

O nível de inglês C1 é o quinto nível de proficiência linguística no sistema Common European CEFR, um sistema para determinar diferentes níveis de idioma, compilado pelo Conselho da Europa. Na fala cotidiana, esse nível pode ser chamado de "avançado", a mesma descrição usada no EF SET. Os alunos neste nível podem falar sem ajuda e com grande precisão sobre uma ampla gama de questões, bem como falar em quase todas as situações sem qualquer preparação prévia.

Como determinar que você sabe inglês no nível C1

A melhor maneira de determinar se suas habilidades no idioma inglês estão no nível C1 é fazer um teste padronizado de qualidade. Abaixo está uma lista dos principais testes reconhecidos globalmente e suas pontuações C1 correspondentes:

O que você pode fazer com o inglês no nível C1

O nível de inglês C1 permite realizar uma ampla variedade de tarefas acadêmicas e profissionais. O nível C1 permite que você se comunique de forma totalmente autônoma em um país onde a língua nativa dos habitantes é o inglês.

De acordo com as diretrizes oficiais do CEFR, uma pessoa que fala inglês no nível C1:

• Pode compreender uma ampla gama de textos longos complexos, reconhecendo significados ocultos.
• Consegue expressar ideias de forma espontânea e fluente sem dificuldade em encontrar palavras e frases.
• Pode usar a linguagem de forma flexível e eficaz em atividades sociais, científicas e profissionais.
• É capaz de produzir textos precisos, bem estruturados e detalhados sobre temas complexos, demonstrando domínio de vários modelos de geração de texto.

Mais sobre o conhecimento de inglês no nível C1

As conclusões formais sobre o conhecimento do aluno são divididas em subpontos menores para fins educacionais. Uma classificação tão detalhada o ajudará a avaliar seu próprio nível de proficiência em inglês ou ajudará o professor a avaliar o nível dos alunos. Por exemplo, um aluno que fala inglês no nível C1 poderá fazer tudo o que um aluno no nível B2 pode, além do seguinte:

• discutir detalhadamente as questões relacionadas à formação de uma equipe motivada e bem-sucedida.
• fale em detalhes sobre suas pinturas favoritas e arquitetura de edifícios.
• discutir problemas sociais, possíveis soluções e qual o papel que as corporações podem desempenhar nisso.
• participar de discussões sobre conservação da natureza, uso sustentável de recursos naturais e proteção ambiental.
• falar sobre eventos e assuntos discutidos no noticiário e como eles afetam pessoas e empresas.
• falar sobre situações de risco na vida, incluindo esportes perigosos.
• comparar e contrastar diferentes tipos de educação e instituições educacionais individuais.
• Discuta vários tipos de humor, incluindo formas sutis, como o sarcasmo.
• compreender vários estilos de comunicação, incluindo declarações diretas e alusões indiretas, tipos formais e informais de discurso.
• discutir questões relacionadas à qualidade de vida, incluindo condições de trabalho e ambiente doméstico.
• compreender e discutir questões relacionadas à ética (por exemplo, casos de desobediência civil).

É claro que o progresso dependerá do tipo de curso e do aluno individual, mas pode-se prever que o aluno atingirá um nível C1 de proficiência em inglês em 800 horas de estudo (total).

Para acompanhar com mais precisão o progresso no estudo de línguas estrangeiras, um certo sistema foi inventado. Este artigo discutirá o que constitui o nível B2 (o nível de inglês está acima da média).

Níveis de proficiência em inglês

Existe uma escala europeia comum pela qual o nível de proficiência em uma língua estrangeira é avaliado. O nome em inglês é Common European Framework of Reference (CEFR). Este é um certo sistema de padrões que permite determinar condicionalmente o conhecimento do idioma é dividido em 6 níveis: de A1 a C2. Cada um desses níveis também corresponde a determinados indicadores de outros sistemas de avaliação. Esta tabela mostra a proporção dos níveis de proficiência linguística em vários sistemas de avaliação.

CEFR	Nível IH	IELTS	TOEFL	Cambridge Exame
A1	principiante
A2	Elementar
B1	Pré intermediário	3.5 - 4.0	32 - 42	KET
	intermediário	4.5 - 5.0	42 - 62	BICHO DE ESTIMAÇÃO
B2	Intermediário superior	5.5 - 6.0	63 - 92	FCE
C1	Avançado	6.5 - 7.0	93 - 112	CAE
C2	Competência	7.5 - 9.0	113 +	CPE

Quando posso começar a aprender inglês no nível intermediário superior?

A divisão entre os níveis de conhecimento de qualquer língua estrangeira é muito arbitrária, mas existem certos indicadores pelos quais você pode determinar o progresso atual.

Os níveis de proficiência em inglês B2 - C1 correspondem a uma fala escrita e oral praticamente fluente. Um nível mais alto envolve a compreensão da terminologia em várias áreas altamente especializadas, a capacidade de falar sobre temas sérios, conduzir negociações comerciais e ler literatura clássica no original. É difícil estabelecer demarcações claras entre os níveis de conhecimento. Mas, antes de decidir superar o nível de proficiência em inglês B2, você precisa ter certeza de que é fluente na leitura de literatura B1, além de ser fluente nas regras básicas de gramática, pode falar mais ou menos fluentemente no idioma de destino, leia a imprensa e a literatura moderna de entretenimento. E embora ainda existam palavras desconhecidas, isso não afeta a compreensão geral do texto, você capta o significado e entende o que está sendo dito.

De acordo com esse sistema, as habilidades linguísticas de um aluno que estuda qualquer língua estrangeira, incluindo o inglês, são avaliadas. O nível B2, que significa "estágio avançado", está acima da média, mas nesta fase ainda podem existir algumas deficiências que requerem maior elaboração.

Conhecimento de regras gramaticais

É claro que a gramática ocupa um lugar importante no estudo de qualquer língua estrangeira. A seguir estão os principais tópicos-chave, cujo conhecimento é necessário no nível intermediário-superior.

• Tempo. B2 - o nível de inglês, no qual você já é fluente em todos os aspectos e entende claramente em que caso é necessário usar Simples, Contínuo, Perfeito ou Perfeito Contínuo. Além disso, você conhece a tabela de verbos irregulares e a coloca em prática.
• Compreender o uso (voz ativa).
• Você pode converter o discurso direto em discurso indireto.
• Conheça e use verbos modais, entendendo as diferenças sutis entre palavras como may, may, can, should,
• Você conhece as formas impessoais do verbo: particípio, infinitivo e gerúndio.

vocabulário

Considerando que um bom conhecimento de regras gramaticais já é alcançado no nível B1, o nível B2 de inglês envolve o desenvolvimento de outras habilidades: fluência, compreensão auditiva, leitura de literatura e, claro, aumento de vocabulário. Nesse nível, deve-se prestar atenção não apenas às palavras individuais, mas também às unidades fraseológicas, verbos frasais e estruturas mais complexas.

Um dos erros mais comuns no aprendizado de qualquer língua estrangeira é o desejo de memorizar listas separadas de palavras sem usá-las posteriormente em seu discurso escrito e oral.

Quaisquer novas palavras e frases devem ser incluídas em seu discurso. Aquelas unidades lexicais que não são usadas logo serão simplesmente esquecidas. Ao ler, anote palavras desconhecidas e tente fazer frases, diálogos, histórias ou artigos com elas.

Antes de tudo, você deve aprender essas palavras estrangeiras, cujos equivalentes você usa na vida cotidiana, falando sobre você, seus interesses, hobbies, trabalho, objetivos, parentes e amigos. Outro erro comum é tentar memorizar listas de palavras, a maioria das quais você provavelmente não precisa usar com frequência.

Uma das melhores maneiras é manter um diário. Do ponto de vista de reabastecer o vocabulário, este método é útil para que você aprenda a usar o vocabulário que está diretamente relacionado à sua vida. Ao escrever diariamente suas próprias observações, eventos, objetivos e sonhos, você usa exatamente as mesmas palavras que usa em sua língua nativa.

Expressões idiomáticas e unidades fraseológicas

B2 - nível de inglês, que pressupõe que você conheça não apenas palavras e construções simples, mas também entenda e saiba usar várias expressões idiomáticas. São turnos de fala peculiares apenas a esse idioma e não possuem tradução literal. O significado dessas unidades fraseológicas é transmitido por frases equivalentes aceitáveis ​​para a língua-alvo.

Conhecer essas expressões definidas ajudará a tornar a fala mais figurativa e colorida. A tabela mostra apenas uma pequena parte de todas as unidades fraseológicas possíveis. Você pode fazer sua própria lista de frases que mais tarde incluirá em seu discurso.

Verbos compostos

Em inglês, existem verbos frasais. Na maioria das vezes, é uma combinação de um verbo com uma preposição ou advérbio, em conexão com a qual o significado da palavra original muda. São frases estáveis ​​peculiares que não obedecem a nenhuma regra, existem apenas como unidades semânticas indivisíveis e carregam uma carga semântica apenas nessa forma.

• estar sobre - estar próximo;
• estar depois - conseguir algo;
• estar de volta - retornar;
• sair - de repente começar, sair;
• trazer - trazer;
• call for - chame alguém;
• limpar - colocar em ordem;
• acontecer - acontecer;
• encontrar - encontrar-se inesperadamente;
• procurar - procurar.

Phrasal verbs são muito comuns em inglês. No entanto, eles são usados ​​principalmente na fala cotidiana.

Expandindo o vocabulário com sinônimos

Tente substituir palavras usadas com frequência por sinônimos. Isso ajudará a tornar o discurso mais refinado, bonito e refinado.

Palavra	Sinônimos
lindo lindo lindo)	estética (estética, artística); atraente (atraente, sedutor); florescer (florescer); gracioso (bonito, bonito); deslumbrante (deslumbrante); delicado (refinado, refinado); elegante (elegante, gracioso); requintado (requintado, delicioso); glorioso (magnífico, maravilhoso); lindo (incrível, excelente); bonito (bonito - sobre um homem); adorável (encantador, encantador); magnífico (majestoso, magnífico); bonito (bonito, fofo); radiante (radiante, brilhante); resplandecente (brilhante); esplêndido (luxuoso, exuberante); impressionante (incrível, impressionante, impressionante).
feio (feio, feio)	assustador, assustador (terrível, terrível, assustador); fantasmagórico (assustador, nojento); terrível (desagradável, aterrorizante); horrível (terrível); hediondo (repulsivo); caseiro (desagradável); horrível (assustador); horrível (assustador, nojento); monstruoso (feio, feio); simples (simples, despretensioso); repugnante (repulsivo, desagradável); repulsivo (nojento); aterrorizante (assustador); desagradável (desagradável); feio (feio, feio).
feliz feliz)	bem-aventurado (bem-aventurado, celestial); alegre (alegre, alegre); contente (feliz); encantado (admirado, encantado); extático (frenético, entusiasmado, extático); exultante (jubilante, em alto astral, encantado); contente (satisfeito, alegre); alegre (experimentando alegria); jubilante (jubilante, triunfante); muito feliz (muito feliz); satisfeito (satisfeito).
infeliz (infeliz)	abatido (oprimido, abatido, deprimido); deprimido (embotado, abatido); desanimado (aborrecido); sombrio (sombrio, triste, sombrio); desanimado (diminuído, desanimado); sombrio (sombrio, triste); sombrio (sombrio); de coração partido (de coração partido, de coração partido); melancolia (deprimido, triste); miserável (infeliz); pobre (pobre); triste triste); triste (triste); infeliz (infeliz, mal sucedido); miserável (desanimado, destituído).

Leitura

Existe uma literatura especial adaptada para progredir gradualmente do nível inicial (A1) para o nível avançado (C2).

Estes são principalmente obras de arte de autores conhecidos. Os livros são adaptados de tal forma que um determinado conjunto de estruturas gramaticais e vocabulário corresponde a um nível específico de proficiência em língua estrangeira. A melhor maneira de entender onde você está agora é ler duas ou três páginas e contar o número de palavras desconhecidas. Se você não encontrar mais de 20 a 25 novos itens lexicais, então você está pronto para começar a ler este livro. Para tirar o máximo proveito do processo de leitura, é aconselhável anotar todas as palavras e frases desconhecidas e depois trabalhar mais nelas. Ou seja, inclua-os em seu vocabulário ao compilar histórias, diálogos, manter um diário e escrever redações. Caso contrário, o vocabulário é rapidamente esquecido. Você pode passar para o próximo nível quando sentir que o trabalho neste nível está se tornando chato e praticamente não há novas unidades lexicais.

No entanto, o nível B2 é o nível de inglês, que permite ler não apenas livros leves, mas também literatura divertida de autores, jornais e revistas modernos.

Compreensão auditiva

Assim como a leitura de literatura, existem alguns audiolivros adaptados. Se ainda tiver alguma dificuldade em ouvir, pode começar pelos manuais correspondentes a um nível inferior. Por exemplo, se sua gramática e vocabulário estiverem em torno do nível B1, mas você tiver dificuldade em entender inglês de ouvido, pegue livros de nível A2 em formato de áudio. Com o tempo, você se acostumará com a fala estrangeira.

Algumas dicas:

• Ouça um capítulo de um livro sem primeiro ler o texto. Entenda, determine que você conseguiu entender o quão aceitável essa velocidade de fala é para você, quantas palavras desconhecidas.
• Anote de memória o que você aprendeu.
• Ouça novamente.
• Leia o texto, anote palavras desconhecidas e determine seu significado em um dicionário.
• Ligue a gravação novamente.

Tal estudo irá ajudá-lo a se acostumar com a fala em inglês no menor tempo possível e aumentar seu nível de conhecimento.

Os níveis de conhecimento de inglês B2 - C1 permitem expandir as oportunidades. Para variar, você pode incluir filmes e séries em seu treinamento. É aconselhável encontrar filmes com legendas. No entanto, é indesejável usar o método de aprendizado de um idioma assistindo a filmes com legendas por um longo período de tempo. Caso contrário, você se acostumará a ler o texto e não ouvir a fala dos atores.

Este é um dos melhores métodos para ajudá-lo a aprender inglês. O nível B2 é suficiente para assistir a programas e séries de entretenimento.

Desenvolvimento da linguagem escrita

Para aprender a escrever fluentemente no idioma de destino, você precisa dedicar tempo a esta lição todos os dias. Apenas o trabalho regular o ajudará a começar a falar inglês com mais fluência. Escolha o método mais adequado para você. Isso pode ser escrever histórias, ensaios, manter um diário ou blog, comunicar-se nas redes sociais. Tente enriquecer seu vocabulário diariamente, incluindo novas expressões e construções. B2 - o nível de inglês, que corresponde ao nível acima da média, o que significa que você deve ter as seguintes habilidades:

• você sabe como construir frases não apenas simples, mas também complexas e complexas;
• usar desenhos diferentes
• use expressões definidas, expressões idiomáticas, verbos frasais;
• você pode escrever um ensaio, história ou artigo sobre um tema familiar para você;
• você se comunica bastante livremente com falantes nativos de inglês, discutindo questões cotidianas.

Discurso oral

Upper-Intermediate ou B2 - o nível de inglês corresponde a quase fluência na fala oral, desde que você discuta assuntos simples do dia a dia.

A melhor maneira de melhorar suas habilidades de fala é se comunicar com um falante nativo de inglês. Os níveis de conhecimento de inglês B2 - C1 já permitem que você se comunique com bastante liberdade sobre tópicos do dia a dia com falantes de inglês. A maneira mais fácil é encontrar amigos em redes sociais ou sites de troca de idiomas. No entanto, se isso não for possível, métodos alternativos podem ser aplicados:

• reconte brevemente os livros que leu, os programas de TV ou os filmes que assistiu;
• tente descrever tudo o que vê: a paisagem do lado de fora da janela, o quadro, vários objetos;
• faça uma lista de perguntas e tente dar uma resposta detalhada a cada uma delas.

É muito difícil estabelecer uma distinção clara entre os níveis de proficiência em língua estrangeira. No entanto, este artigo permitirá que você forme uma ideia geral e dê respostas aproximadas a perguntas sobre o que é o inglês B2, qual é o nível e quais conhecimentos você precisa ter nesta fase do treinamento.