[Aproximadamente. tradução- por tradição, as circunstâncias são colocadas na frase, como no nome do jogo "O quê? Onde? Quando?", Ou seja: "Como?" ( modo de operação) ---- Onde? ( circunstância do lugar) ---- Quando? ( circunstância do tempo). Mas este é apenas o esquema mais simples.]

Um livro de gramática pede que você escolha a frase certa:

O livro de gramática pede que você escolha a frase correta entre três:

Eu vou te encontrar _____.
(a) Domingo às 8 horas no Aeroporto de Heathrow
(b) no aeroporto de Heathrow às 8 horas de domingo
(c) no aeroporto de Heathrow no domingo às 8 horas

Aparentemente, a chave diz que apenas (b) é aceitável. Mas os outros são agramaticais?

E nas respostas você verá que apenas a opção (b) está correta. Então os outros dois estão errados?

Nem um pouco! Embora isso não signifique que todas elas seriam igualmente frequentes, os livros de gramática apontam preferências posicionais que governam as advérbios de lugar, tempo, modo e assim por diante, mas todas as opções serão ouvidas - incluindo as outras três possibilidades.

De jeito nenhum! Embora não se possa dizer que todas as três opções são igualmente comuns. Guias de gramática dão conselhos sobre "ranking" circunstâncias de lugar, tempo, modo de ação etc. em uma frase. Mas na fala você vai ouvir não só tudo opções a, b, c, mas também mais três opções d, e, f:

(d) às 8 horas de domingo no aeroporto de Heathrow
(e) às 8 horas no aeroporto de Heathrow no domingo
(f) no domingo no aeroporto de Heathrow às 8 horas

Qual será usado, em qualquer ocasião particular, depende de muitos fatores. Aqui estão alguns:

A escolha da opção em cada caso depende de muitos fatores. Aqui estão alguns desses fatores:

O contexto anterior: e. se a pergunta anterior tivesse sido "Onde nos encontraremos - e quando?" isso privilegiaria a resposta (b) ou (c), ao passo que "Quando nos encontraremos - e onde?" privilegiaria (a) ou (d).

- contexto anterior. Se antes disso foi feita a pergunta: "Onde nos encontraremos - e quando?", então é melhor escolher as opções (b) ou (c). E em resposta à pergunta "Quando nos encontraremos - e onde?" as opções (a) ou (d) são melhores.

Ritmo: as fortes tensões no "Aeroporto de Heathrow" perturbam menos o ritmo de tensão subjacente se estiverem na posição final.

- ritmo da fala: a forte ênfase em "Aeroporto de Heathrow" quebra menos o ritmo geral se essas palavras forem colocadas no final da frase.

Peso: elementos mais longos tendem a ocorrer mais tarde na frase, o que motiva o uso de "Aeroporto de Heathrow" na posição final.

- O peso: grupos de palavras mais longos tendem a ser colocados no final da frase. Isso também pode servir de motivo para colocar "Aeroporto de Heathrow" no final da frase.

Ênfase expressa pela tonicidade, geralmente na última palavra de conteúdo: isso pode empurrar qualquer um dos três elementos para a posição final, dependendo de qual significado está mais em mente - hora, dia ou lugar.

- estresse semântico expressa pela força do som (acento) e geralmente cai no final de uma frase: pode mover qualquer uma das três circunstâncias para o final. Tudo depende do que o orador quer enfatizar: hora, dia ou lugar.

Ligação semântica entre o verbo e o seguinte adverbial: o elemento locativo no sentido de encontraré mais forte que o temporal, e puxaria "Heathrow Aiport" para o verbo.

- conexão semântica entre o verbo principal e a circunstância. Para verbo encontrar conexão mais forte com o lugar (onde?) do que com o tempo (quando?) - é isso que pode aproximar "Heathrow Aiport" do verbo.

Esses fatores puxam nossa intuição em direções diferentes, é claro. Devemos esperar uma variação de uso considerável aqui.

Todos esses fatores naturalmente puxam nossa intuição em direções diferentes. Portanto, no discurso real, devemos esperar diferentes arranjos de circunstâncias em diferentes situações.

Algumas pessoas pensam que é totalmente anti-gramatical EVER colocar um advérbio de tempo antes de um advérbio de lugar. De onde vem essa regra? Não tenho certeza. É uma parte padrão do ELT há muito tempo. Mas contexto é tudo. Sentenças como essas nunca devem ser julgadas isoladamente. Ser capaz de dar aos alunos do ELT 'uma regra' torna a vida mais simples tanto para os alunos quanto para o professor. Às vezes você tem que reter parte da verdade. Isso é bastante justo quando os alunos estão nos estágios iniciais de aprendizado, mas, uma vez avançados, eles precisam saber que o que você chama de "regra" é, na verdade, apenas uma tendência. Se eles não perceberem que as alternativas existem, eles deixarão de apreciar a gama de usos que realmente existe na língua e se impedirão de controlar ativamente toda a riqueza expressiva do inglês.

Algumas pessoas pensam que você nunca deve colocar circunstância do tempo antes da circunstância do lugar. De onde veio essa regra? Não sei. Há muito que faz parte integrante da formação de professores de inglês (ELT = English Language Teaching). Mas tudo depende do contexto. Frases com circunstâncias não podem ser consideradas isoladas do contexto. Talvez uma regra simples facilite a vida tanto do professor quanto dos alunos. (E, portanto) às vezes você tem que esconder parte da verdade. Isso se justifica no estágio inicial de aprendizagem, mas os alunos avançados precisam saber que a “regra” aprendida reflete apenas a tendência. Se não souberem da existência de outras alternativas, não conseguirão navegar corretamente por todas as possibilidades da língua e ficarão desvinculados do uso ativo da expressividade da língua inglesa em toda a sua riqueza.

Bom Dia a todos! Ninguém negará a importância de uma gestão eficaz do tempo. Portanto, hoje continuaremos a estudar o calendário de determinados eventos e determinados eventos, bem como falar sobre sua programação. Você estudará as circunstâncias da época e aprenderá a ver a diferença entre circunstância de exata (às 6h, às 9h30) e Tempo aproximado (depois do jantar, no verão, esta noite). Circunstâncias de tempo aproximado e exato em inglês

Primeiro, vamos entender o que quero dizer com tempo exato e aproximado. Por exemplo, veja a pergunta: Quando você virá? Você pode responder de várias maneiras:

- Tarde de segunda.

Esta é a hora aproximada (à noite) e exata (às 18:30).

Vamos relembrar o artigo Como preencher um questionário?, esse conhecimento vai te ajudar no agendamento. Agora vamos ler uma breve conversa entre o repórter de rádio da VOA Martin Lerner e seus colegas de trabalho. Os jornalistas discutem os próximos planos e horários para vários eventos que já participaram ou ainda não compareceram:

Howard: Quando você vai lá? — Quando você vai lá?
Martinho:Estou indo para lá na terça-feira. — Vou lá na terça.
cara: Eu vou trabalhar agora. Há uma reunião esta manhã. - Vou trabalhar agora. Tenho uma reunião marcada para esta manhã.
Howard: Quando é a reunião? - Quando é a reunião?
cara: São onze e quarenta e cinco. - 1145.
País de Gales:1145? Quando é nosso encontro, Martin? "1145?" Quando é nosso encontro, Martin?
Martinho:Nossa reunião é às onze e quarenta e cinco. - Nossa reunião é às onze e quarenta e cinco

Você leu? E agora tente identificar qual frase usa a circunstância do tempo exato e qual aproxima. Leia a parte da conversa em voz alta várias vezes. E para aprender a perceber a fala fluente dos americanos comuns, ouça várias vezes a gravação de áudio da aula: /wp-content/uploads/2014/10/russian_english_033.mp3

Bem, se você quiser praticar a pronúncia americana por conta própria, repita repetidamente após o locutor todas as expressões com o advérbio de tempo em inglês, tentando reproduzir cada som com a maior precisão possível.

Circunstâncias do tempo em inglês

Use uma tabela conveniente com vocabulário em russo e inglês para aprender circunstâncias temporárias em inglês, aprenda a fazer sua programação no estilo americano. Uma tabela com texto ajudará você a dominar o novo material muito mais rapidamente.

Circunstâncias temporárias
Frases de tempo gerais
de manhã	de manhã
Próximo ano	Próximo ano
Semana Anterior	Semana Anterior
às nove em ponto	às 9 horas - exatamente na hora
às nove e quinze	às 9:15 - hora + minutos após a hora
no sábado	no sábado
à noite	à noite
três anos atrás	três anos atrás
semana que vem	próximo dia
Substantivos
virar	mudança
demonstração	demonstração
oceano	oceano
lugares	lugares
poluição	poluição
fim de semana, fim de semana	fim de semana
uma festa	Festa
Verbos
mudança	mudar
vestido / vestido	vestir
Adjetivos
em torno da	de Meio Ambiente
barulhento	barulhento

Salve o gráfico em seu computador ou imprima-o para que você possa revisar e revisar as palavras de tempos em tempos.

Repita também a lição de áudio aprendida, interessante e útil anteriormente veículos em inglês

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Você quer tornar seu discurso em inglês mais rico e brilhante? Você fica irritado quando você costuma usar a palavra “muito” para um adjetivo em seu discurso e não consegue encontrar outro sinônimo mais emocional? Então esse artigo é para você!

Sob o estranho nome "modificadores de adjetivos (intensificadores)" (modificadores de adjetivos, amplificadores), adjetivos e advérbios estão escondidos, que têm uma cor brilhante, dando vivacidade, emotividade e beleza ao discurso. Tais palavras são colocadas antes do adjetivo neutro usual, reforçando o significado da palavra. Todos vocês conhecem os amplificadores como muito, muito, absolutamente, totalmente, etc.

Neste artigo, não apenas escreveremos uma lista de tais amplificadores, mas também informaremos quando e como usá-los. Vamos começar com uma lista dos mais usados. Isso é o quão variado você pode dizer sobre o clima.

Agora vamos ver exemplos mais detalhados.

Assim, os exemplos nos mostram que os amplificadores (modificadores) são colocados antes dos adjetivos quente (quente) e frio (frio), dando-lhes uma cor diferente e tornando-os mais ou menos fortes.

Observe que nos exemplos acima, são usados ​​adjetivos no grau positivo. A questão é: os modificadores podem ser usados ​​com adjetivos comparativos? Sim eles podem. Você pode adicionar alguns modificadores para melhorar o grau comparativo dos adjetivos. Aqui estão esses modificadores:

um pouco / um pouco mais alto (ligeiramente/ligeiramente mais alto)
Por exemplo. Meu pai é um pouco/um pouco mais alto que minha mãe.(Meu pai é um pouco mais alto que minha mãe.)
muito/longe/muito mais velho (muito mais velho)
Por exemplo. Ele é muito mais velho que a esposa.(Ele é muito mais velho que sua esposa)

Você certamente se lembra da função dos adjetivos comparativos (para comparar duas ou mais coisas/pessoas, etc.) Mas qual é a diferença entre enorme (enorme) ou minúsculo (minúsculo)? Modificadores como este nos ajudam a expressar o grau de diferença entre dois objetos.

No entanto, nem todos os modificadores podem ser usados ​​com adjetivos. Em inglês, existem adjetivos como não graduável (sem grau) ou forte/extremo (forte). É isso, não podem ser modificados, pois já possuem significados opostos. Por exemplo:

Não soa "muito nojento" e "muito horrível"?

Isso porque os adjetivos nojento e horrível já contêm o amplificador 'muito' (muito) em seu significado - (nojento - muito desagradável (muito desagradável), horrível - muito ruim (muito ruim).
No entanto, existem vários potenciadores que podem ser anexados a esses adjetivos fortes:

Por exemplo:

• O filme foi simplesmente horrível.
• Ele era uma criança excepcionalmente notável.
• A comida cheirava realmente nojento.

Como mencionado no início do artigo, os modificadores (amplificadores) são frequentemente usados ​​no discurso falado, informal e semiformal para torná-lo mais brilhante. Claro, os adjetivos têm seus próprios intensificadores "especiais" que são frequentemente usados ​​com eles. Aqui estão os mais comuns:

Para construir até mesmo a frase mais simples em inglês, você precisa saber a ordem das palavras no idioma. Este tópico aparentemente simples, mas muito importante, é o ponto de partida para aprender gramática inglesa.

Sujeito + predicado + objeto direto

Em uma frase afirmativa comum, o sujeito é colocado imediatamente antes do predicado (verbo). O objeto direto, quando presente, vem imediatamente após o verbo. Por exemplo:

• Eles compraram um carro. — Eles compraram um carro.
• Não podemos fazer isso. - Não podemos fazer isso.
• A garota de vestido azul estava tocando piano. — A garota de vestido azul estava tocando piano.

Predicado

Observe que por sujeito aqui queremos dizer não apenas o substantivo ou pronome principal, mas também os adjetivos ou frases descritivas que se referem a ele. O resto da frase, que não se refere ao sujeito, é chamado de predicado. Por exemplo:

• A garota de vestido azul estava tocando piano.

Adições indiretas e circunstâncias

Se houver outras partes na frase - objetos indiretos ou circunstâncias - elas geralmente ocupam um lugar estritamente definido.

Posição do complemento indireto

depois objeto direto se contiver a preposição to.

Uma adição indireta é colocada antes da por objeto direto quando a está ausente. Por exemplo:

• A professora deu dicionários aos alunos. A professora distribuiu dicionários para os alunos.
• A professora deu-lhes dicionários. A professora deu-lhes dicionários.

Posição de circunstância

A circunstância pode ser colocada em três lugares:

Antes do assunto (geralmente estas são circunstâncias de tempo)

• De manhã estava lendo um livro. — Ele estava lendo um livro pela manhã.

Após a adição (aqui você pode colocar quase qualquer advérbio ou frase adverbial):

• Ele estava lendo um livro na biblioteca. — Ele estava lendo um livro na biblioteca.

Entre o auxiliar e o verbo principal (como regra, são advérbios curtos):

• Ele já leu este livro. Ele já leu o livro.

Normalmente, no inglês padrão, nenhuma outra palavra é colocada entre o sujeito e o predicado, ou entre o predicado e o objeto. Mas há algumas exceções. Aqui estão os mais importantes:

Advérbios de frequência de ação e objetos indiretos sem a preposição para

• EU as vezes tomar café da manhã. - EU as vezes Eu tomo café pela manhã.
• Ele mostrou o motorista seu passe de ônibus. - Ele mostrou condutor seu passe de ônibus.

Se você seguir essas regras simples, poderá evitar palavras mal colocadas em uma frase em inglês. Os exemplos dados são intencionalmente simples, mas as mesmas regras podem ser aplicadas a mais. Por exemplo:

• A mulher nunca foi dormir antes - Uma mulher [que muitas vezes se sentia sozinha] nunca foi para a cama [sem ligar para a irmã].

Mudança estilística na ordem das palavras

É claro que existem exceções às regras, e escritores ou falantes costumam usar uma ordem de palavras fora do padrão para obter um efeito especial. Mas se nos concentrarmos agora nas exceções, nos desviamos dos princípios principais, e o problema da ordem das palavras em uma frase pode parecer muito complicado.

Então, aqui estão mais alguns exemplos: você deve estar ciente de que tais frases existem, mas não tente usá-las a menos que seja absolutamente necessário até que você domine os princípios da ordem normal das palavras (lembre-se de aprender a andar primeiro e depois correr! ):

• Nunca antes ele se sentiu tão miserável. Ele nunca se sentiu tão miserável antes.

Se a frase começa com nunca ou nunca antes, o sujeito e o verbo são frequentemente invertidos, ou seja, mudar locais. Não use inversão quando Nunca segue o assunto!

• Mal terminei de limpar a casa, meu amigo ligou. Eu mal tinha acabado de limpar a casa quando meu amigo ligou.

(Quando uma frase começa com dificilmente, o sujeito e o verbo devem sempre ser invertidos.)

• Se eles soubessem, eles "nunca teriam feito isso." - Se eles soubessem disso, eles nunca teriam feito aquilo.

(A inversão é usada em estruturas de condições hipotéticas quando o if é omitido.)

• Tudo o que você pode me dizer, eu já sei. “O que quer que você me diga, eu já sei.

Aqui está o adendo estendido, Tudo o que você pode me dizer, colocado no início de uma frase por motivos artísticos: essa estrutura de frase não é necessária, é apenas .

Agora, tendo dominado as regras para construir frases simples, você pode passar para frases mais complexas com estruturas subordinadas.

Como você se sente sobre a ordem das palavras fora do padrão em inglês? Difícil, você não entende? Compartilhe nos comentários!

Especificar onde, quando, como e por que a ação é executada. Ele gravita em direção ao final da frase em inglês e, na posição inicial, aumenta seu significado.

Expressão de circunstância

Advérbio

EUviverlá - eu moro lá

Particípio (e volume de negócios)

(Enquanto lê,ele fez anotações - Quandoleituraelefeznotas

finalizadoseus experimentos, ele comparou os resultados - Tendo terminadoseusexperimentos, elecomparadoresultados

infinitivo preposicional

Ela foi lá para estudar física - Elafuiláestudarfísica

Gerúndio preposicional

Ela foi lá para estudar física - Elafuilápara estudarfísica

substantivo preposicional

Eles estavam andando na floresta - Elescaminhoudentrofloresta

Oração subordinada

Ela'llFazistoquandoelaretorna - Ela fará isso ao retornar

oplantarcresceOndeaoutrosnão poderiat - Esta planta cresce onde outras não poderiam

Como estava chovendoficamos em casa – De-porchuvanósfiqueiem casa

Eladevopressapara que nãoelasertarde - Ela precisa se apressar para não se atrasar

EU'llFazistotrabalharE seEUtenhotempo - farei este trabalho no meu tempo livre

pensava que era muito jovem,ele era um bom trabalhador - Apesarnojuventude, eleBomgerenciou

Essas partes do discurso podem atuar como uma circunstância em uma palavra, em uma frase ou complexo sintático.

Ele estava andando devagar - Elecaminhoudevagar

Ele vai lá amanhã - Elevailáamanhã

Nós os visitamos todos os dias - Nósvisitandoelesdiário

O menino entrou correndo , seus olhos azuis brilhando alegremente- GarotoinvadiuComqueimandoolhos

Tipos de circunstância

- Tempo

Elerosanoamanhecer - Ele se levantou de madrugada

Ele raramente vai lá - Ele raramente vai lá

- lugares

Ele mora no sul da Inglaterra - ElevidasnosulInglaterra

Ele foi para o sul - Ele foi para o sul

- modo de ação

Ele conversou com ela lentamente escolhendo suas palavras – ElefalouComsua, devagarPegandoas palavras

Ele conversou com ela andando de um lado para o outro na sala – ElefalouComsuaandandosobrequarto

- as razões

Seus olhos estavam vermelhos de falta de sono - Elaolhosnós estamosvermelhoa partir defalta de dormir

Nãosabendoo queparaadicionarelaparou - Sem saber o que acrescentar, ela parou

- metas

Ele colocou o despertador para acordar às 7 - Eledefiniralarmeno7 da manhã

- resultado

Geralmente depois de um adjetivo predicativo precedido por too ou seguido por bastante.

Estava muito quente para sair para a cidade - SaiadentrocidadeEraabafado

- condicional

ElesempreveioE seconvidado - Ele sempre vinha se convidado

- concessivo

Eles conseguiram no final , apesar das grandes dificuldades- Eles sãofinalmentegerenciouapesar denoobstáculos

- graus (geralmente antes do definido)

Ela'smuitolegal - ela é terrivelmente fofa

Eu estava um pouco inquieto - me senti inquieto

- comparativo (geralmente com como se/embora)

O infinitivo expressa a comparação com base no objetivo, o particípio - com base na imagem.

Ele pegou a mão dela como se fosse apertar - EletomousuamãoCurtiporapertos de mão

piada inglesa

O eminente financista estava discursando.

"O verdadeiro segredo do sucesso", disse ele, "é descobrir o que as pessoas querem."

"E a próxima coisa", alguém sugeriu, "é dar a eles."

O financeiro balançou a cabeça com desprezo.