>>Língua russa 5ª série >>Língua russa: grupos temáticos de palavras

GRUPOS DE PALAVRAS TEMÁTICAS

Teoria A

Se os significados lexicais das palavras têm algo em comum, elas têm algo em comum, tais palavras formam GRUPOS TEMÁTICOS (em ucraniano: grupos temáticos de palavras): flores - camomila, violetas, lírios do vale, lilases. Todas essas palavras têm um conceito comum - flor. Mas, ao mesmo tempo, cada uma das flores tem suas próprias características distintas.

Prática A

1. Em vez de lacunas, insira as palavras que você precisa no significado. Dê um nome a este grupo temático de palavras.

O que as pessoas não colecionam! Livros raros são coletados ... . Moedas antigas e modernas são coletadas..., selos postais e outros sinais de postagem são de interesse..., ... colecionar cartões postais, e... - todos os tipos de distintivos.

*Recolher- coletar uma coleção. Coleção - uma coleção sistematizada de alguns itens.

Teoria B

Um grupo temático de palavras com um conceito restrito e específico é unido por uma palavra com um conceito amplo e genérico. Por exemplo, palavras camomila, violeta, lírio do vale, lilás unidos pela palavra "flores".

Prática B

2. Encontre os nomes do gênero e da espécie nas palavras indicadas.

Tília, bordo, árvore, salgueiro, abeto.

3. Encontre uma palavra extra.

Hobbies - desenhar, colecionar, amizade, viajar.

4. Leia o texto. Escreva uma palavra que denote um conceito genérico amplo e uma expressão que denote um conceito específico restrito.

Lisa é uma aluna da quinta série. Ela mora em Kyiv. Como todas as crianças, ele vai à escola, adora correr e brincar. Mas ela tem um hobby ao qual a garota dedica todo o seu tempo livre. Juntamente com seu irmão, Anton, da terceira série, ela gosta de pintar ovos de Páscoa. Quando criança, ela e sua avó sempre tingiam ovos para a Páscoa. Então Lisa percebeu que pintar ovos de Páscoa é uma ciência inteira.

N.F. Baladina, K.V. Degtyareva, S.A. Lebedenko. idioma russo 5º ano

Enviado por leitores de sites da Internet

Edições eletrônicas gratuitas, notas de planos no idioma russo 5º ano, livros didáticos e livros em todas as disciplinas, desenvolvimento de aulas de russo, trabalhos de casa, respostas de testes de idioma russo

Conteúdo da lição Esquema da lição e estrutura de apoio Apresentação da lição Métodos acelerados e tecnologias interativas Exercícios fechados (somente para uso do professor) Avaliação Prática tarefas e exercícios, oficinas de auto-exame, laboratório, casos nível de complexidade das tarefas: normal, alto, dever de casa olímpico Ilustrações ilustrações: videoclipes, áudio, fotografias, gráficos, tabelas, quadrinhos, ensaios multimídia fichas para berços curiosos humor, parábolas, piadas, ditados, palavras cruzadas, citações Complementos testes externos independentes (VNT) livros didáticos principais e feriados temáticos adicionais, slogans artigos artigos nacionais glossário outros termos Somente para professores

Tópico: Grupos temáticos de palavras. Todo mundo tem seu próprio hobby.

Metas:

Formar a capacidade de compor independentemente grupos temáticos de palavras, encontrar os nomes do gênero e da espécie nas palavras indicadas;

Ensinar a capacidade de detectar palavras com relações de inclusão e a capacidade de reconhecer homônimos e parônimos interlinguais russo-ucranianos e interpretar seu significado;

Desenvolver as capacidades criativas dos alunos, enriquecer o seu vocabulário;

Trabalhar na prevenção de defeitos de fala;

Cultive o amor pela natureza, a língua russa.

Equipamento: livro didático: idioma russo: 5ª série: Proc. para educação. livro didático estabelecimentos da Ucrânia lang. treinamento / Ed. Balandina N. F. - K.: Conhecimento da Ucrânia, 2005. - 304 st.; , dicionário explicativo, cartões.

^ Tipo: uma lição no desenvolvimento de habilidades com elementos do jogo.

Comunicações entre assuntos Palavras-chave: literatura russa, história natural, literatura

Durante as aulas

I. Anúncio do tema e propósito da lição.

II. Verificando a lição de casa.

1. 
   Trabalho de cartão.
2. 
   Análise de contos de fadas compilados usando antônimos
3. 
   Conversa sobre o material estudado.
4. 
   O jogo "Quem vai lembrar mais rápido?"

O que é vocabulário?

Qual é o significado lexical de uma palavra?

Qual é a diferença entre palavras de valor múltiplo e palavras de valor único?

Dê exemplos de palavras com significado figurado.

Dê exemplos de homônimos.

Mostre com um ou dois exemplos que sinônimos significam a mesma coisa, mas de maneiras diferentes.

O que são antônimos?

Com que finalidade as palavras com significado figurativo e sinônimos são usados ​​na fala?

O que são homônimos? Dar exemplos. Como os homônimos diferem das palavras polissemânticas?

^ III. Aprendendo novos materiais.

1.tarefa linguística.

Qual é o significado lexical da palavra hora em russo? E em ucraniano? Dê mais algumas palavras que tenham o mesmo som e grafia em russo e ucraniano. Mas significados lexicais diferentes.

Continue a série: hora, bola, lua...

^ 2. Explicações do professor.

Os cientistas chamam as palavras dadas no exercício anterior de homônimos interlinguais. São palavras que soam iguais em dois idiomas e são escritas da mesma forma. E os significados lexicais são diferentes.

As palavras podem considerado sinônimo? Por quê? Nomeie um recurso comum

Conclusão: Palavras que são sinônimas no significado lexical são combinadas em grupos temáticos. As palavras vermelho, rubi, coral unidos em um grupo temático " vermelho".

Leia as palavras no quadro: neve, vento, congelar, frio, frio, brilhar, brilho, deslumbrante, nevasca, ventoso, escorregadio, bolas de neve, patins, fresco, passeio, geada.

O que pode ser descrito com essas palavras? Em que tema podem ser combinados?

Conclusão: as palavras incluídas no tópico (neste caso "Inverno") são chamadas de inclusões temáticas. Com a ajuda deles, você pode descrever os fenômenos, sinais, ações característicos deste tópico.

3. Trabalhando com o livro didático (p.150)

Conclusão:

Se os significados lexicais das palavras têm algo em comum, eles têm algo em comum, tais palavras formam GRUPOS TEMÁTICOS (em ucraniano: grupos temáticos de palavras): flores - margaridas, violetas, lírios do vale, lilases. Em todas essas palavras há um conceito comum - uma flor. Mas, ao mesmo tempo, cada uma das flores tem suas próprias características distintas.

^ 4. Fixação do material.

1. Escolha a palavra certa

Exercício: .

Preencha as lacunas com as palavras que você precisa.

Dê um nome a este grupo temático de palavras.

O que as pessoas não colecionam! Livros raros são coletados ... . Moedas antigas e modernas são coletadas..., selos postais e outros sinais de postagem são de interesse..., ... colecionar cartões postais, e... - todos os tipos de distintivos.

*Coletar - coletar uma coleção. Coleção - uma coleção sistematizada de alguns itens.

! Um grupo temático de palavras com um conceito restrito e específico é unido por uma palavra com um conceito amplo e genérico. Por exemplo, as palavras camomila, violeta, lírio do vale, lilás são unidas pela palavra "flores".

^ 2. Ditado - tradução.

Traduzir para o ucraniano: meia-noite, norte, meio-dia, sul.

Designar homônimos, como é costume no dicionário explicativo.

^ 3. O jogo "Onde está o gênero e onde está a espécie?"

Encontre os nomes do gênero e da espécie nas palavras dadas. .

Tília, bordo, árvore, salgueiro, abeto.

Finch, chapim, cotovia, pássaro, garça.

Mosquito, besouro, libélula, borboleta, inseto.

Poleiro, peixe, bacalhau, cavala, peixe-gato.

Réptil, cobra, lagarto, cobra, sapo.

^ 4. Encontre uma palavra extra.

Hobbies - desenhar, colecionar, amizade, viajar.

5. Trabalhando com texto

Leia o texto. Escreva uma palavra que denote um conceito genérico amplo e uma expressão que denote um conceito específico restrito.

Lisa é uma aluna da quinta série. Ela mora em Kyiv. Como todas as crianças, ele vai à escola, adora correr e brincar. Mas ela tem um hobby ao qual a garota dedica todo o seu tempo livre. Juntamente com seu irmão, Anton, da terceira série, ela gosta de pintar ovos de Páscoa. Quando criança, ela e sua avó sempre tingiam ovos para a Páscoa. Então Lisa percebeu que pintar ovos de Páscoa é uma ciência inteira.

^ 6. Tarefa de teste.

Especifique as palavras. Pertencente ao grupo temático " azul"

Na madrugada carmesim

Suas gargantas estão se revirando.

balão de ar quente

E o globo é semelhante.

Então deixe aquele que é mais velho

O mais novo vai ajudar.

Deixe as nuvens em algum lugar ameaçadoramente

pairava sobre as flores,

Amigos antes que seja tarde demais

Que todos nós sejamos amigos.

Vamos como um milagre

Proteja nosso planeta

Para o céu não me esqueça

Para as margaridas do sol.

VI. Avaliação e motivação das notas.

VII. Trabalho de casa

Aprenda teoria na página 150.

Faça um grupo temático de palavras sobre o tema "Flores".

Ao analisar os problemas de trabalhar com texto, é necessário entender que, dependendo de qual grupo de palavras ou de qual estilo e direção é necessário lidar, uma pessoa decidirá independentemente sobre as abordagens.

Existem várias maneiras de separar lexemas em subgrupos. Cada um deles é condicional de uma forma ou de outra. Assim, F. P. Filin no artigo “Sobre grupos léxico-semânticos de palavras” escreve: “Por semelhança ou contraste, todos os conceitos contidos na linguagem são divididos em grupos, círculos ou “blocos” mais ou menos fechados. Cada conceito (ou significado) existe apenas devido à sua conexão, correlação com outros conceitos (significados) desse grupo”, e “obtém-se um círculo vicioso: a palavra e seu significado existem apenas devido a um certo lugar que ocupa na semântica. campo, é determinado por este campo. , e ao mesmo tempo, a palavra de alguma forma muda em si mesma, introduzindo uma mudança na estrutura do campo semântico. F. P. Filin define grupos léxico-semânticos de palavras como “associações de duas, várias ou muitas palavras de acordo com seus significados lexicais”, e grupos temáticos como “associações de palavras baseadas não em conexões léxico-semânticas, mas na classificação dos objetos e próprios fenômenos”.

A. V. Marinin usa os conceitos de "grupo temático" e "subgrupo temático" para uma classificação mais geral ou mais específica do material do ponto de vista temático. A classificação cobre totalmente todo o vocabulário, é um exemplo de classificação lexical, mas devido ao excesso de detalhes, não permite apresentar facilmente o quadro geral da composição lexical correspondente.

Se levarmos em conta os princípios gráficos, ortográficos, fonéticos, estruturais, gramaticais, sintáticos, semânticos e sistêmicos, a palavra pode ser representada de acordo com os seguintes critérios:

• 1) critério sintático: Uma palavra é o mínimo final de uma frase. A palavra é a menor unidade sintática. Nessas definições não se enquadram, uma: palavras de serviço que não são capazes de compor uma frase;
• 2) critério semântico: Uma palavra é a unidade mínima significativa de uma língua. A palavra é a designação do elemento da realidade. Por palavra, portanto, entende-se tudo o que expressa um conceito, mas uma frase fraseológica ou uma frase terminológica também expressa um conceito, mas são constituídas por várias palavras;
• 3) critério morfológico: Uma palavra é uma unidade de nomeação, caracterizada por um desenho integral (fonético e gramatical). A palavra inteira difere de sua parte na forma semântica e morfológica. Este critério permite separar uma palavra de uma combinação de palavras;
• 4) critério estrutural: Uma palavra é uma unidade integrante de uma língua que não pode incluir outra sequência do mesmo nível. A integridade estrutural da palavra pressupõe sua impenetrabilidade, ou seja, os elementos de uma palavra não podem ser divididos, rearranjados, truncados sem violar sua integridade semântica ou gramatical.

Do ponto de vista do conteúdo, três elementos podem ser distinguidos na palavra:

• 1) um objeto para cujo nome a palavra serve;
• 2) concha de som;
• 3) o conceito do objeto nomeado, que surge na mente de uma pessoa.

O domínio linguístico de objetos e fenômenos do mundo externo consiste não apenas em sua nomeação, mas também no desejo de classificar. A estruturação do vocabulário de uma língua ocorre em diferentes bases – linguística própria e extralinguística.

O problema da organização semântica do sistema lexical da língua ainda não recebeu sua solução final. É por isso que ainda não há uma definição estrita de cada uma dessas categorias semânticas e sua descrição final (apesar de sua realidade linguística estar fora de dúvida).

As seguintes definições são geralmente usadas como de trabalho:

Um grupo temático é uma coleção de palavras unidas com base em uma comunidade extralinguística de objetos ou conceitos que eles designam. A base para a seleção de um grupo temático é um conjunto de objetos ou fenômenos do mundo exterior, unidos de acordo com um determinado atributo e expressos em palavras diferentes. Uma das características importantes de um grupo temático é a diversidade de relações linguísticas entre seus membros ou a ausência delas. Portanto, a perda de uma ou outra palavra do grupo temático ou uma mudança em seu significado não afeta os significados de outras palavras desse grupo (por exemplo, a palavra cume em russo no grupo temático de nomes de partes do ser humano body foi gradualmente substituído pela palavra spin, mas isso não afetou os significados das palavras como leg, knee, etc.).

Dentro do grupo temático, associações sistêmicas ainda menores de palavras são possíveis. Aqui, em primeiro lugar, destaca-se um microssistema - uma série sinônima. Assim, no grupo temático "sinais de cor" encontraremos linhas sinônimas: azul, azul claro, azul celeste, celestial.

Microssistemas de palavras, chamados de pares antonímicos, também são revelados. Assim, dentro do grupo temático "sinais de cor" encontramos pares antônimos: preto - branco; dentro do grupo temático "edifícios para habitação": cabana - palácio.

Grupos temáticos de palavras são combinados em subcategorias. Por exemplo, grupos temáticos:

"ações de mover um objeto (mover, remover, levantar)",

"ações de se mover (andar, correr, nadar)",

"ações para satisfazer necessidades físicas (beber, comer, respirar)"

“estão reunidos sob a categoria de “ações físicas humanas”.

As subclasses de palavras são combinadas em um grupo de ordem superior - categorias. Assim, palavras que denotam as ações de uma pessoa e palavras que denotam as ações de animais são combinadas na categoria "ações de seres vivos".

As categorias de palavras são combinadas em grupos léxico-semânticos.

Um grupo léxico-semântico é uma coleção de palavras pertencentes à mesma parte do discurso, unidas por ligações intralinguísticas baseadas em elementos de significado interdependentes e inter-relacionados. Os membros do LSG estão conectados por certas relações semântico-paradigmáticas (sinônimos, antônimos, todos os tipos de inclusões, esclarecimentos, diferenciações, generalizações de significados próximos e/ou contíguos).

É importante notar que se, por exemplo, em uma língua é possível caracterizar um fenômeno ou coisa em uma palavra, então em outra, por exemplo, não há análogo dessa palavra e para expressar sua essência, várias palavras devem ser dadas para explicar o que é tal (um exemplo vívido - quando os europeus começaram a colonizar a América, eles descobriram muitos novos produtos, um dos quais era uma batata, que os europeus chamavam de "maçã da terra").

Portanto, é importante entender que, no processo de tradução, algumas palavras serão traduzidas de acordo com o análogo direto da palavra e outras - através da busca de uma frase adequada e característica. Além disso, dependendo do estilo e significado do texto ou frase, o significado das palavras também pode ser atraído. Além disso, palavras e frases em geral podem ter significados diferentes (por exemplo, coração de touro é uma variedade de tomates, mas em um texto sobre anatomia de artiodáctilos ruminantes pode ter um significado diferente).

E, de fato, verifica-se que quando se trata de expansão lexical, é necessário significar a substituição de uma palavra por uma frase.

De acordo com V. I. Kodukhov, um grupo léxico-semântico é definido como um grupo de palavras que é unido por seus significados lexicais em termos de homogeneidade, ordem única ou simplesmente proximidade de seus significados.

Existem várias interpretações do conceito de grupo temático, a mais precisa, em nossa opinião, é a interpretação de L.F. Alefirenko: "um grupo temático é uma coleção de palavras de diferentes partes do discurso de acordo com sua conjugação com um tópico baseado em parâmetros extralinguísticos."

Na linguística, há muitas opiniões sobre a relação entre grupos temáticos e léxico-semânticos. DENTRO E. Kodukhov, por exemplo, não separa esses dois conceitos.

Em "Ensaios sobre a teoria da linguística" F.P. Filin considera os conceitos de grupos "temáticos" e "léxico-semânticos", mas não traça limites claros entre eles. Ele argumenta que em grupos temáticos, tudo depende de quais características combinam palavras em uma classificação. Os grupos temáticos, segundo o linguista, podem incluir tanto suas partes principais quanto grupos léxico-semânticos: "dentro de um mesmo grupo temático, há grupos léxico-semânticos de palavras menores, mas intimamente fundidos".

Portanto, um grupo temático é um julgamento mais amplo do que um léxico-gramatical. Analisando as características do uso de grupos temáticos e léxico-semânticos na língua, F.P. Filin distingue o comum e o diferente nesses conceitos: o comum é que o significado das palavras que compõem esses grupos refletem o conhecimento da realidade objetiva, os diferentes - grupos léxico-semânticos de palavras são um produto das leis e padrões de desenvolvimento da semântica lexical da língua, enquanto a composição de grupos temáticos de palavras depende apenas do nível de conhecimento de um determinado povo, da capacidade de classificar os fenômenos da realidade que receberam suas designações de dicionário.

Portanto, podemos dizer com segurança que o conceito de grupo temático é um pouco mais amplo do que o léxico-semântico. Além disso, outras diferenças se destacam. Portanto, ao se falar em grupos temáticos, é preciso levar em conta diversos fatores, o que possibilita isolá-los em qualquer texto e não se limitar a uma determinada parte do discurso ou gênero. É por isso que, em diferentes idiomas, palavras que podem se referir a diferentes partes do discurso, mas são traduzidas aproximadamente da mesma maneira, podem ser atribuídas a um grupo temático.

Assim, a originalidade de textos de vários tipos se manifesta claramente na natureza de sua organização lexical: nas especificidades das unidades lexicais e terminologia utilizada pelo autor, bem como nas características de sua estruturação.

A estrutura lexical do texto como uma rede associativo-semântica, refletindo a variedade de conexões e relações dos elementos lexicais, é caracterizada por volume, hierarquia e é formada por uma série de microestruturas. Levando-se em conta as conexões “horizontal” e “verticalmente”, a estrutura lexical do texto pode ser representada ao menos como formada a partir de microestruturas de enunciados individuais e blocos comunicativos de enunciados, ou a partir de microestruturas lexicais de narradores, personagens e contínuo espaço-tempo.

Esses tipos de estruturação complementam mutuamente a ideia da estrutura lexical geral do texto.

Entre uma série de traços característicos inerentes à estrutura lexical do texto como um todo, podemos distinguir:

• · dominância de ligações associativas condicionadas conceitualmente de elementos lexicais;
• disponibilidade de associação do autor individual original
• · ligações semânticas e enfraquecimento das associações padrão;
• · fortalecer o condicionamento pragmático dos vínculos associativo-semânticos das unidades lexicais;
• promoção das ligações nodais da rede associativo-semântica,
• · que são "marcos semânticos" no processo de interpretação do texto.

Mas as questões da estrutura do texto são de primordial importância, apenas durante a consideração inicial e preparação para a tradução, as etapas subsequentes incluem a análise das unidades formadoras de texto.

Qualquer língua é um código, é compreensível para quem a fala diretamente, ou também pode ser assimilada por bilíngues naturais. O código também contém o texto - este é o seu significado, que está no significado do próprio texto. Qualquer código tem sua própria “chave” e pode ser revelado após um estudo mais aprofundado. O significado do texto é revelado se as “chaves” para pelo menos um dos códigos de texto forem encontradas, enquanto a profundidade do domínio da informação estética será diferente dependendo de quais códigos essas chaves são encontradas: um leitor só pode acessar o nível de informação conteúdo-factual, no caso de incorporação apenas ao código de assunto do texto, ao outro - o nível de informação de conteúdo-conceitual, caso fique claro para ele a relação entre as características composicionais da obra, dinâmica emocional e o sistema de imagens. Todos os códigos de texto como formas de comunicação são representados por meios linguísticos (código de linguagem). A semelhança da imagem linguística do mundo do autor e do leitor cria a base necessária para seu diálogo e compreensão mútua com base no texto.

Deve-se notar que no uso moderno de palavras e formação de texto é costume usar dobra lexical, uma vez que as abreviaturas são um fator importante para acelerar o processo de troca de informações, proporcionando o maior volume no menor tempo possível, e assim por diante.

Quanto à expansão, esse fenômeno, tanto lexical quanto semântico, é utilizado, em sua maioria, na tradução de um texto, pois não é possível traduzir um texto de uma língua para outra sem usar a expansão, pois a tradução literal nem sempre permite transmitir o sentido do texto.

Assim, podemos concluir que o grupo temático de palavras é a base para a percepção do texto, pois ao trabalhar ou processar informações, torna-se necessário determinar os elementos constitutivos do texto. o grupo temático é a base que permite, se não determinar o estilo, escolher um método de tradução e proceder a uma interpretação literal ou à procura de análogos ou substitutos equivalentes.

Além disso, deve-se ressaltar que este é um conceito mais amplo do que grupos léxico-semânticos, o que é confirmado pelo fato de que o grupo temático de palavras pode incluir unidades de diferentes partes do discurso, que por sua vez podem formar grupos léxico-semânticos.

Naturalmente, a seleção de grupos temáticos não é apenas uma questão de tradução, mas também de composição do texto e sua transmissão, que são características da transmissão da informação na língua nativa.

Agrupamentos léxico-semânticos de vocabulário. O conceito de LSG. O conceito de grupo temático. O conceito de um campo semântico. O conceito de um campo associativo. Dicionários ideográficos e associativos. O conceito de categoria lexical (LC). Tipos de categorias lexicais do ponto de vista das oposições semânticas formais.

Como já mencionado, uma das questões centrais da linguística é a questão da natureza sistêmica da língua, que se manifesta na totalidade de elementos conectados por relações internas. A composição lexical da língua não é exceção. Não é um conjunto de unidades díspares, mas um conjunto de relações interconectadas tradicionalmente apresentadas em duas perspectivas: paradigmática e sintagmática. Devido a isso, consiste em grupos semânticos com diferentes tipos de relacionamentos.

A visão do vocabulário como sistema tomou forma, assim, no chamado. teoria campo semântico ou agrupamentos léxico-semânticos. São condizentes com eles duas abordagens ao estudo do vocabulário: a semasiológica (da palavra ao conceito) e a onomasiológica (do conceito à palavra), que se complementam e são as principais na construção do campo semântico. O resultado da descrição do vocabulário, visando identificar suas conexões sistêmicas, é sua classificação, ou seja, seleção de vários grupos léxico-semânticos de vocabulário.

A própria compreensão do grupo léxico-semântico (LSG) é ambígua

Um grupo léxico-semântico (no sentido amplo) é geralmente um grupo de palavras que são “bastante relacionadas em significado”. No entanto, tal entendimento é bastante vago, pois nele cabem diferentes agrupamentos semânticos: sinônimos, e até antônimos, e parônimos, e o próprio LSG, campos temáticos etc. - ou seja tudo o que tem afinidade semântica. Portanto, é necessário definir conceitos.

Sob o grupo léxico-semântico (LSG) no sentido estrito, queremos dizer um grupo de palavras unidas pela semelhança do sema categórico-genérico (arquisema) e pela semelhança da atribuição de parte do discurso. Por exemplo: pinho, carvalho, abeto, bétula... (LSG "árvores"), vermelho, amarelo, verde, azul... (LSG "cor"), correr, correr, voar, nadar... (LSG "mover-se"), etc.

Consideremos com mais detalhes o último exemplo baseado na análise de componentes da semântica das palavras incluídas no LSG:

CORRER - “rapidamente” “mover-se” “no chão” “com os pés”

FLY - 1) "rapidamente" "mover" "pelo ar" "asas"

2) "muito" "rapidamente" "mover-se"

SWIM - "mover-se" "na água" "mãos e pés"

Rastejar - 1) "mover" "no chão" "corpo"

2) "muito" "lentamente" "mover-se"

CORRIDA - “muito” “rapidamente” “deslocar-se”

Vemos que no LSG existe um sema genérico comum "mover", mas a natureza do movimento e da velocidade são diferentes. Com a identidade desses semas, as palavras serão sinônimas: RUN, FLY-2, RUSH. Ao contrário de alguns sinais dos conceitos chamados (por exemplo, velocidade), as palavras serão antônimas: CREEP-2 - FLY-2 (ou RUSH). Assim, grupos ou séries semânticas mais particulares são incluídos no LSG: sinônimos e antônimos. Todos os membros do LSG em relação uns aos outros serão co-hipônimos (ou co-hipônimos), porque nomear conceitos de espécies do mesmo gênero (MOVE). A palavra genérica em relação a cada membro do LSG será um hiperônimo. E pares genéricos (como RUN - MOVE) são hipônimos. Assim, no LSG existem vários outros tipos de relações: identidades, oposições, interseções, inclusões (veja os tipos de oposições em 2.2.2.). Sim, e os próprios LSG podem ser incluídos um no outro, como bonecas de ninho: "movimento" - "movimento" - "movimento de uma pessoa", ou seja, pode ser "micro" e "macro". Na LSG, as palavras são combinadas principalmente com base em paradigmas (oposições).

Associações mais amplas de palavras - grupos temáticos (TG): são grupos de palavras de diferentes partes do discurso, unidas por um tópico comum (daí o nome). Há vários tipos de conexão nela: tanto paradigmáticas quanto sintagmáticas. Por exemplo, TG "esporte" (futebol, objetivo, placar, futebol, estádio, ventilador etc.) ou "comércio" ( comércio, pechinchar, mercado, loja, comprador, vendedor, vender, vender etc.). TG inclui diferentes LSG. Por exemplo, LSG "estabelecimentos comerciais" ( fazer compras, fazer compras, quiosque, boutique, supermercado), sinônimos ( adquirir, comprar), antônimos ( caro - barato), hipônimos ( bomboneria), conversões ( compra - venda) etc em TG "comércio". Às vezes, TG é chamado de campo temático, mas o termo "campo" também é usado em combinação com "campo semântico" (geralmente como sinônimo de temático).

O campo semântico (SP), ou campo léxico-semântico (LSP), é geralmente entendido como “um grupo de palavras de uma língua, intimamente relacionadas entre si em significado” (Yu.N. Karaulov) ou “uma estrutura hierárquica de um conjunto de unidades lexicais unidas por um significado comum (invariante) e refletindo uma certa esfera conceitual na língua” (L.A. Novikov). LSP é uma associação mais ampla que LSG e até TG, embora próxima a esta. Ele também inclui vários LSG e outras associações semânticas do tipo paradigmático e sintagmático: por exemplo, o campo "cor" inclui o LSG de adjetivos "cor" ( verde, vermelho, azul), e os verbos LSG "mostram cor" ( corar, corar, ficar amarelo), e os substantivos "cor" ( vermelho, azul, amarelo). Ou "tempo" LSP inclui "períodos de tempo" LSG ( hora, minuto, segundo), e LSG "partes do dia" ( manhã, tarde, meio-dia), e LSG "temporada" ( Primavera Verão outono) etc

No entanto, uma distinção clara entre esses conceitos ainda não foi desenvolvida. Por exemplo, o agrupamento lexical "parentesco" é chamado de grupo léxico-semântico, grupo temático e campo semântico, porque é muito extenso e inclui diferentes tipos de vocabulário e até frases como prima. Portanto, todos usam esses termos da melhor maneira possível. Vamos aderir à distinção indicada entre LSG e TG, bem como LSP. Estas últimas são distinguidas como categorias sujeito-lógicas (TG, refletindo a divisão da própria imagem do mundo, seus fragmentos) e semânticas, conceituais (SP, refletindo esferas e relações conceituais).

O campo semântico (por exemplo, na teoria de Yu.N. Karaulov) tem nome do campo(o nome dele), núcleo(palavras-chave: geralmente sinônimos e antônimos, bem como combinações de tipos) e periferia(palavras relacionadas ao núcleo menos intimamente semanticamente ou estilisticamente). Lembre-se do exemplo com a palavra AMIGO do Dicionário de Normas Associativas da Língua Russa. De fato, quase todas as palavras das respostas dos informantes formam um campo denominado AMIGO, cujo núcleo incluirá seus sinônimos ( camarada, amigo, amigo), antônimos ( inimigo), derivados ( fazer amigos, amizade), compatibilidade típica e estável ( fiel, perto, melhor, seio), e na periferia haverá palavras irmão e ajudante.

Na linguística, existem vários tipos de campos semânticos: campos léxico-semânticos (LSP, discutido acima), campos semânticos associativos (ASP, compilados com base em um experimento associativo), bem como campos semânticos funcionais (FSP, incluindo significados lexicais e gramaticais). Por exemplo, a JV "tempo" como um LSP incluiria as palavras hora, ano, minuto; passado presente Futuro e outros, como resultado de um experimento associativo, o ASP também pode incluir, por exemplo, as palavras frente, dinheiro(como a implementação dos textos precedentes “o tempo está à frente” e “tempo é dinheiro”), e as formas gramaticais de expressar o tempo também serão incluídas no FSP: Eu fui, eu fui, eu fui.

A unidade básica de um campo semântico (seu nome) é, como já mencionado, uma palavra em um de seus significados (LSV). Cada LSV de uma palavra está incluído em três tipos de relações semânticas: paradigmáticas, sintagmáticas e associativo-derivadas. E em torno de cada um é formado o seu próprio microcampo. Por exemplo, a joint venture LAND-1 ("solo") incluirá as palavras o solo, areia, argila(paradigmática), escavação, escavação, arado(sintagmática), terreno, terreno, escavador(derivado); TERRA-2 ("terra") - terra, agua, mar; viu, aberto; terrestre, subterrâneo, anfíbio; TERRA-3 ("país") - país, pátria, pátria; nativo, estrangeiro, beira-mar; compatriota, estrangeiro. No entanto, estando conectadas entre si como LSV de uma palavra, essas joint ventures também serão incluídas na joint venture geral EARTH. Aqueles. as relações epidigmáticas entre LSWs também entrarão em campo.

Assim, do ponto de vista da onomasiologia, toda a composição lexical de uma língua é apresentada como um sistema de campos semânticos interativos que formam uma imagem de mundo complexa e específica da língua para cada língua (para mais detalhes sobre LCM, ver uma tópico especial): os nomes de tempo, espaço, movimento, grau de parentesco, cores, plantas, animais, humanos, etc. A organização da joint venture é baseada em relações genéricas (hiponímicas).

As unidades de significado homogêneo são combinadas em grupos léxico-semânticos (microcampos elementares) e outras categorias lexicais (sinônimos, antônimos, etc.).

As categorias lexicais são divididas em dois aspectos: semasiologia e onomasiologia. NO semasiológico aspecto considera tais categorias como polissemia (categoria intra-palavra). NO onomasiológico- categorias como sinonímia e antonímia (categorias interpalavras).

As categorias lexicais são definidas com base em uma ou outra oposição, semântica ou formal. Dependendo da conta de PS ou PV da palavra (ou ambos), o LC pode ser dividido em três tipos: 1) semântico(identificados com base em PS, identidade, semelhança de semântica, significado) - incluem sinonímia e antonímia, bem como hiponímia e conversão; 2) formal(alocado com base apenas em PV, identidades de forma) - homonímia; 3) formalmente-semântico(alocado com base na semelhança de PV e PS) é paronímia. De acordo com este princípio, você pode construir uma definição de cada um dos LC:

A polissemia é uma relação semântica de semas relacionados internamente, formalmente expressa pela identidade do lexema (PS + PV +): DOM-1 / DOM-2.

Sinonímia é a relação de semas idênticos (ou próximos), formalmente expressos por lexemas diferentes (PS + PV -): OLHOS / OLHOS.

Antonímia é a relação de semas opostos, mas que se cruzam, formalmente expressos por diferentes lexemas (PS + PV -): SIM / NÃO.

A hiponímia é uma relação de inclusão genérica, expressa formalmente por diferentes lexemas (PS + PV -): CASA / ESTRUTURA.

Paronímia é a relação de semas semelhantes, mas não idênticos, formalmente expressos por lexemas semelhantes, mas não idênticos (PS + PV +): FATO / FACTO OU.

A conversão é uma relação semanticamente inversa, formalmente expressa por diferentes lexemas (PS + PV -): COMPRA / VENDA.

A homonímia é uma relação de semas internamente não relacionados, expressa formalmente por lexemas idênticos (PS - PV +): CHAVE (1) / CHAVE (2).

Vamos nos familiarizar com cada categoria lexical com mais detalhes no próximo tópico.

Os campos semânticos e outros agrupamentos de vocabulário são descritos em dicionários ideográficos (temáticos) especiais, ver, por exemplo, The Thematic Dictionary of the Russian Language, ed. V.V. Morkovkin ou "Dicionário Semântico Russo", ed. N.Yu. Shvedova, em que as palavras são divididas em grupos semânticos.

Perguntas para autocontrole:

O que é um sistema lexical?

Que tipos de conexões sistêmicas são distinguidas no léxico?

O que são paradigmas em lexicologia?

Quais são os tipos de oposições semânticas?

O que é sintagmática em lexicologia?

Qual é a posição forte e fraca da palavra no contexto?

O que é derivação semântica? Como fica a questão sobre sua relação com o sistema lexical?

O que é um grupo léxico-semântico?

O que é um grupo temático (aula temática)?

O que é um campo léxico-semântico? Qual a diferença do grupo temático e do campo semântico-funcional?

LITERATURA

Kobozeva I. M. Semântica Linguística. - M., 2000. Sec. 2, cap.4; 7.

Krysin L.P. Língua russa moderna. Semântica Lexical. Lexicologia. Fraseologia. Lexicografia. - M., 2009. - §32-34, 40-42.

Popova Z.D., Sternin I.A. O sistema lexical da língua. - Voronej, 1984; 2ª edição, adic. - M., 2010.

Ufimtseva A.A. Experiência no estudo de vocabulário como um sistema. - M., 2010.

Shmelev D. N. Língua russa moderna. Vocabulário. - M., 1977. - Cap. 3.

1. Grupos temáticos de palavras

A semântica das unidades terminológicas de computador é muito diversificada. Considere os grupos em que, em nossa opinião, todo o jargão do computador pode ser dividido.

1) Palavras que denotam os nomes dos equipamentos, peças, bem como as principais partes do computador:

olho - monitor;

por cento - processador;

carlson - ventilador (resfriador para computador);

parafuso - disco rígido (disco rígido - meio de armazenamento);

pedal - teclado;

corda, renda - fio.

2) Termos que denotam os nomes de produtos de software, programas, comandos e arquivos:

programas - programas;

criaturas vivas, verme, besouro, besta - vírus de computador;

falha - um erro, uma falha no programa;

aska - programa ICQ (para correspondência na rede global);

dosya - sistema operacional de disco DOS;

Aibolit é um programa antivírus.

3) Nome das operações e ações individuais:

despeje - envie uma carta por e-mail;

make - fazer algo (do inglês "make" - fazer);

acidente - quebrar;

melhorar atualizar;

kill - apague, exclua algo;

arj - use o arquivador arj.

wrap - para fazer o arquivamento (compressão).

4) Mensagens que o sistema emite em resposta às solicitações do usuário:

garota com deficiência - indicação incorreta do nome do dispositivo (do dispositivo inválido em inglês);

gamover - o fim do jogo (de ant. game over);

pendurado - houve uma falha no sistema.

5) O nome das pessoas envolvidas em um determinado tipo de atividade:

hacker - programador hacker;

usuário - usuário (do usuário inglês);

chaleira - usuário inexperiente;

Arkadnik - amante de jogos no estilo "arcade".

6) Nome das empresas envolvidas na produção de equipamentos:

A Bima é uma empresa IBM;

Encanamento - equipamento da Sun Microsystems Computer Corporation;

Meu tênis é Microsoft.

A abrangência do jargão de informática abrange pessoas que trabalham profissionalmente com computadores, e apenas usuários, ou seja, é bastante amplo. Portanto, podemos falar sobre as seguintes funções desempenhadas pelo jargão do computador:

1) Um meio de auto-expressão (para facilitar a comunicação entre os usuários).

2) Expressão de emoções, atitude avaliativa (por exemplo, butyavka - um disquete de inicialização, um freio - uma falha de programa, insanidade - uma acentuada falta de memória).

3) Salvar o idioma, pois no jargão do computador existem muitas palavras equivalentes a palavras complicadas (por exemplo, chat é um programa especial na rede global que permite conduzir uma conversa em tempo real; erva daninha (English Roll - poll ) para realizar um inquérito aos utilizadores da rede).

2. Conexões léxico-semânticas

No jargão do computador, como em todo o idioma russo, existem palavras polissemânticas e inequívocas.

Palavras inequívocas são a maioria dos jargões de computador, alguns nomes de ferramentas, profissões, tipos de programas e assim por diante. Por exemplo, as palavras gag, cut down, kill, doomer e outras não são ambíguas. Um número muito pequeno de palavras ambíguas ocupa, segundo nossos cálculos, cerca de 5% do número total de jargões que estudamos. Em nossa opinião, isso se deve ao fato de que, em geral, o jargão da informática foi criado para facilitar a comunicação entre as pessoas, e por isso mesmo não deveria ter unidades multivaloradas. A ausência de jargões ambíguos também se deve ao fato de que as palavras em questão surgiram recentemente, e a ambiguidade é sinal de longa vida na língua.

Animal - 1) Programa Animator Pro; 2) qualquer programa de grande porte que imponha requisitos exorbitantes na configuração do computador.

Beetle - 1) um erro no programa (bug); 2) uma ventoinha na fonte de alimentação do computador; 3) vírus de computador.

Em uma palavra multivalorada, o significado principal da palavra e os significados derivados dela são distinguidos. Novos significados surgem na palavra como resultado da transferência do nome (a casca externa da palavra - sequência de sons e letras) de um objeto da realidade para outros objetos.

O fenômeno da antonímia no material considerado não foi revelado. Em nossa opinião, isso também se deve ao fato de que a linguagem do jargão do computador apareceu há relativamente pouco tempo e ainda não teve tempo de se firmar firmemente no idioma russo.

Quanto aos sinônimos, de acordo com nossos cálculos, eles são bastante comuns, pois as principais funções dos sinônimos são esclarecimento e substituição.

Sinônimos lexicais são palavras que soam de maneira diferente, mas têm significados semelhantes ou idênticos. Na maioria dos casos, sinônimos, denotando a mesma coisa, a caracterizam de diferentes pontos de vista. No campo da informática, há uma sinonímia especial. Sabe-se que, no campo do vocabulário especial, a sinonímia possui especificidades próprias: não há diferenças entre sinônimos em termos de conteúdo, disposição que é confirmada pelos seguintes exemplos: vírus de computador - seres vivos, besouro, verme, fera; computador - computador, ferro, caixa; disco rígido - disco rígido, parafuso, disco pesado.

O vocabulário de gírias entrou firmemente no sistema da língua. Isso é apoiado pelo fato de ter se tornado a base para a formação de outras unidades, ou seja, forma cadeias e ninhos de construção de palavras: glitch - glitch - glitch.

Assim, o vocabulário de gírias é um subsistema da língua e se caracteriza pelos fenômenos de sinonímia e polissemia, amplamente representados na esfera do uso geral da língua.

Especialistas. Deve-se notar que o nome de pessoas de outras profissões, que ocorre neste grupo de jargão inglês, geralmente é atípico do jargão profissional. Em geral, no processo de análise da organização temática do jargão da informática, chama a atenção a presença de conceitos não especializados em sua composição. Um exemplo é o jargão russo usado "...

... : "vaxa" (sistema operacional VAX) e "sivuha" (nome de gíria para o jogo de computador "Civilization" - "Civilization"), bem como "pentyuh" - um computador de modificação Pentium (Pentium). Muitas palavras de jargão de computador são formadas de acordo com os modelos de formação de palavras adotados no idioma russo. De forma afixada, por exemplo, forma-se o jargão "voar". Do verbo voar usando a característica para ...

Em geral, o jogo de linguagem em suas diversas variantes é mais característico do discurso dos representantes da intelectualidade técnica da juventude e da meia idade, e estes são os portadores do jargão computacional. De acordo com estudos linguísticos de gênero (Erofeeva 2000: 89-90), na maioria dos casos, os homens, em comparação com as mulheres, conhecem melhor e usam o jargão com mais frequência. Em seu comportamento de fala, as mulheres, em ...

E profissionalmente limitado. "Alguns pesquisadores mostram uma nova rodada de vulgarização da linguagem literária, para o qual há todas as razões. O vocabulário coloquial e de gírias é usado livremente na mídia, inclusive no rádio. "Um dos sinais dos textos jornalísticos de um certo período é a natureza figurativa do uso de especial científico, especial ...