Itens Spo. Ensino médio profissionalizante

Existem dois tipos de programas de educação profissional secundária na Rússia:

  • programa de nível básico
  • programa de nível avançado

É possível dominar programas de treinamento em ambos os níveis nas faculdades. Nas escolas técnicas, as especialidades do ensino profissional secundário são realizadas apenas no nível básico.

Programa de nível básico

Envolve aprender o conhecimento mínimo necessário em uma determinada especialidade de acordo com os padrões estabelecidos.

O período de estudo sob o programa de nível básico em tempo integral com base em 11 aulas varia de 10 meses a 2 anos e 10 meses, dependendo do perfil de formação. Por formulários a tempo parcial e extramuros com base em 11 aulas a duração do treinamento é aumentada em 1 ano. Baseado em 9 aulas o período de estudo é de 2 anos e 10 meses a 3 anos e 10 meses, dependendo da especialidade.

Programa de Nível Avançado

Estudar nas especialidades do ensino médio profissionalizante de nível avançado proporciona conhecimentos mais amplos em relação ao nível básico na mesma especialidade. Este programa forma especialistas de nível médio, assim como o programa de nível básico, mas o graduado recebe uma qualificação superior (“técnico sênior”) ao final, ou a frase “com formação avançada” é adicionada à qualificação básica.

Um graduado que tenha concluído o treinamento avançado recebe uma qualificação superior ou qualificação com treinamento adicional em outras áreas. Por exemplo, um graduado na especialidade com formação básica recebe a qualificação "Designer" e com formação aprofundada - "Designer, professor".

O período de estudo sob o programa de nível avançado O SVE aumenta em 1 ano em relação ao período de estudo no programa de nível básico.

Além disso, o nível de preparação pode afetar o período de estudo de um candidato com diploma SVE em uma universidade. Como você sabe, graduados de faculdades e escolas técnicas podem estudar em universidades em programas de treinamento reduzidos (acelerados). Se você tiver um diploma de ensino médio profissionalizante de nível básico, o período de estudos será reduzido em um ano, se você tiver um diploma de ensino médio profissionalizante de nível avançado - em dois anos.

A estrutura do ensino secundário profissional desempenha hoje um papel crucial na preparação de trabalhadores altamente qualificados.

A necessidade de praticantes está aumentando dia a dia. Ao mesmo tempo, com o desenvolvimento da economia e da produção, os requisitos para o seu profissionalismo e nível de habilidade aumentam regularmente.

A escassez de pessoal aumenta o interesse por especialistas do ensino secundário profissional. Cargos que antes eram considerados sem prestígio agora são cada vez mais procurados no mercado de trabalho. A questão da formação de pessoal nestas áreas está a tornar-se relevante. Nesse sentido, instituições educacionais especializadas envolvidas no treinamento de pessoal de nível médio (faculdades) ainda ocupam um lugar forte no sistema educacional russo.

As instituições estatais de ensino profissional secundário oferecem atualmente formação em 280 especialidades diferentes. Com o desenvolvimento e modificação da produção, esta lista está crescendo e reabastecida regularmente.

Tipos de garantias

O ensino secundário profissional pode ser implementado em dois níveis. Existem níveis iniciante e avançado.

Hoje, na Federação Russa, existem dois tipos de instituições educacionais envolvidas no treinamento de especialistas no campo da educação profissional de segundo nível:

  • escola técnica - o principal tipo onde os alunos têm a oportunidade de receber uma educação básica profissional secundária;
  • college - uma instituição de nível avançado onde o ensino é conduzido de acordo com programas aprofundados (pode ser uma unidade subordinada de uma universidade ou instituto, ou uma estrutura independente).

A educação profissional primária, por sua vez, pode ser obtida em liceus e escolas profissionais (escolas profissionais). Essas instituições de ensino têm base educacional diferente.

Um liceu vocacional difere de uma faculdade por um nível mais alto de preparação do aluno.

Ao se formar em uma instituição de ensino com ensino aprofundado, o graduado recebe a qualificação "especialista", alunos de liceus e escolas - "especialista de nível básico".

Ensino médio profissionalizante no nível inicial

As instituições vocacionais secundárias no campo da formação primária incluem liceus e colégios especializados.

O número de instituições com educação básica em nosso país é de cerca de 4 mil hoje. Eles são visitados por mais de 1,5 milhão de adolescentes.

Os cidadãos que receberam uma educação primária profissional têm o direito de continuar sua carreira educacional em faculdades de nível superior sob programas reduzidos.

Além disso, se necessário, os alunos podem obter um certificado de ensino secundário geral. Para fazer isso, você deve passar no exame estadual, com base no qual o documento correspondente é emitido.

Os graduados que receberam uma educação profissional secundária de nível básico têm o direito de continuar sua carreira educacional em escolas técnicas, faculdades e instituições de ensino superior.

Ensino médio profissionalizante de nível avançado

Aqueles que desejam receber uma educação secundária avançada devem escolher não um liceu, nem uma escola profissional, mas uma faculdade ou escola técnica para admissão.

Na Rússia, existem mais de 2,5 mil faculdades com estudo aprofundado, frequentadas por cerca de 2,3 milhões de alunos.

As instituições de ensino secundário especializado recebem um nível aumentado devido à introdução de programas adicionais nos padrões educacionais:

  • prática profissional;
  • estudo aprofundado de assuntos e disciplinas individuais;
  • obtenção de uma especialidade adicional em paralelo com a principal.

A educação em faculdades de alto nível é o mais próximo possível da educação universitária. Os alunos aqui têm mais horas de aula do que nas instituições de ensino fundamental, passam em exames e testes, escrevem trabalhos de conclusão de curso e teses.

Por exemplo, os alunos que escolheram uma faculdade de construção, juntamente com os graduados universitários da mesma direção, devem apresentar e defender projetos de graduação de qualificação relacionados a temas especializados. A única diferença está nos requisitos mais baixos para estudantes universitários. Portanto, as instituições de ensino médio de nível avançado podem ser consideradas o nível mais baixo de educação profissional superior.

Muitas vezes, as faculdades são uma subdivisão estrutural da universidade e estão sob a autoridade dessa instituição educacional. Os estudantes que planejam continuar seus estudos em instituições de ensino profissional superior devem estar atentos a esse fato. Tendo um diploma de tal faculdade, os graduados têm o direito de receber educação especializada na universidade sob programas reduzidos. Essa é uma grande vantagem, pois permite encurtar o período de estudos na universidade, além de conciliar trabalho e estudo.

Condições de admissão

As pessoas que receberam uma educação geral básica ou geral secundária podem ingressar nas faculdades. Este item é um dos principais requisitos.

Os candidatos de estabelecimentos de ensino do ensino primário profissional estão dispensados ​​da realização de exames de admissão obrigatórios. Para a inscrição é necessário apresentar os seguintes documentos:

  • o documento original sobre educação escolar (9º ou 11º anos);
  • 4 fotos (3 x 4);
  • certificado médico;
  • cópias do passaporte e certidão de nascimento;
  • requerimento dirigido ao diretor para inscrição.

Em alguns casos, aquando da admissão em determinadas especialidades do ensino secundário profissional, se necessário, é realizada uma entrevista com o candidato, a critério da instituição de ensino. O candidato pode ser solicitado a passar na escrita e no nível de conhecimento nas disciplinas escolares. Requisitos semelhantes também podem ser impostos se o número de pessoas que desejam estudar nesta especialidade exceder o número de vagas financiadas pelo Estado. Em tal situação, a competição é feita com base na nota média do certificado e nos resultados das provas aprovadas.

O ingresso nos estabelecimentos de ensino secundário profissional de nível avançado é feito em regime de concurso com base em exames de admissão.

Um dos principais requisitos para as faculdades é a disponibilidade de uma licença. Portanto, antes de enviar documentos para uma instituição pública e comercial, você deve certificar-se de que a instituição possui o documento apropriado com o prazo de validade atual.

Estudantes que precisam de alojamento para o período de estudo são fornecidos com um albergue.

Fora da competição, as seguintes categorias de cidadãos estão matriculadas nas faculdades:

  • órfãos e crianças deixadas sem cuidados parentais;
  • crianças deficientes;
  • pessoas de outras categorias, cuja admissão preferencial é fornecida pelo Estado.

Com o desenvolvimento das modernas tecnologias de informação, o processo de envio de documentos para escolas profissionais secundárias está sendo modificado e simplificado. Muitas instituições estão usando ativamente as tecnologias da Internet para receber aplicativos. Os formulários de inscrição são publicados no site oficial da instituição de ensino.

Este método é conveniente tanto para o candidato quanto para os membros do comitê de seleção. Para se inscrever, você deve preencher um formulário no site da instituição de ensino. A decisão de participar da competição é feita remotamente. O requerente apresenta os documentos originais após receber uma decisão favorável. Até este ponto, sua presença pessoal é opcional.

Formas e duração do treinamento

O ensino secundário profissional pode ser obtido nas seguintes formas de ensino:

  • tempo total;
  • meio período (noite);
  • correspondência.

O prazo para a obtenção do ensino profissional inicial é de dois a três anos com base em nove graus e de um a dois anos após onze graus. Os prazos dependem diretamente da instituição de ensino e da especialidade escolhida.

A duração da obtenção do ensino profissional secundário avançado é também determinada pelo nível de formação dos alunos. Para aqueles que ingressaram após a nona série, varia de três a quatro anos. Com base em onze aulas - de dois a três anos.

Prazos de envio de documentos

As instituições de ensino têm o direito de definir os seus próprios prazos para o início da aceitação dos documentos. Normalmente, a comissão começa a trabalhar em junho, após o término dos exames finais (mas o mais tardar no dia 20), e aceita inscrições até o final de agosto (mas o mais tardar no dia 26).

Deve-se ter em mente que os prazos de inscrição para as formas de educação em tempo integral e parcial, orçamentário e contratual podem variar.

Padrões educacionais

Em regra, as normas do ensino secundário profissional são constituídas por duas partes. O primeiro é um programa federal aprovado pelo Ministério da Educação. Este documento pode ser atualizado anualmente. As normas e requisitos gerais adotados em relação às escolas secundárias profissionais são obrigados a cumprir todas as instituições de ensino secundário profissional.

O segundo é um programa aprovado em nível regional. Portanto, pessoas que estudam no mesmo tipo de instituições de ensino podem estudar disciplinas diferentes e ter um número de horas-aula diferente.

Os programas de ensino secundário profissional de nível avançado permitem a obtenção de especialidades adicionais de forma orçamentária ou remunerada.

No final do treinamento, os alunos são obrigados a passar.Após a conclusão bem-sucedida, os graduados recebem uma qualificação. Em caso de resultado negativo, o aluno recebe um certificado de conclusão de um curso nesta instituição, indicando o período e o número de horas-aula.

As pessoas que não passaram no atestado final têm direito a passá-lo no ano seguinte.

Financiamento

Os alunos do ensino secundário profissional têm o direito de estudar gratuitamente numa instituição de ensino.

Os graduados institucionais que concluíram um diploma de nível básico e optam por continuar sua carreira educacional em faculdades ou escolas técnicas também podem se qualificar para financiamento do governo.

A obtenção de uma segunda educação em uma escola secundária do mesmo nível é apenas remunerada.

Além disso, liceus e escolas vocacionais em Moscou, São Petersburgo e outras cidades da Rússia oferecem a possibilidade de treinamento por contrato em uma base comercial.

Os alunos que estudam com orçamento limitado recebem uma bolsa de estudos da maneira prescrita.

Especialidades do ensino médio profissionalizante

Para aqueles que decidem obter uma educação humanitária ou técnica, as especialidades, cuja lista é aprovada para instituições de ensino pelo Ministério da Educação, oferecem uma oportunidade de dominar uma profissão digna.

As instituições de ensino profissionalizante secundário oferecem treinamento nas seguintes áreas:

  • agricultura e pescas;
  • medicina e cuidados de saúde;
  • setor de combustíveis e energia;
  • produção de alimentos, bebidas e produtos de tabaco;
  • produção de produtos têxteis;
  • fabricação de artigos de couro e calçados;
  • marcenaria;
  • produção de celulose e papel;
  • edição e produção de impressão, produção de materiais impressos;
  • produção de derivados de petróleo, gás e indústria nuclear;
  • produção química;
  • produção de equipamentos elétricos e equipamentos ópticos;
  • produção de máquinas;
  • produção de produtos de borracha e plástico;
  • metalurgia;
  • produção de transporte;
  • fabricação de móveis;
  • joia;
  • produção de instrumentos musicais;
  • produção de artigos esportivos;
  • reciclando;
  • outras produções;
  • serviço de hotelaria e restauração;
  • comércio (atacado e varejo);
  • logística;
  • construção;
  • atividade educativa e pedagógica;
  • medicina e cuidados de saúde;
  • atividades financeiras;
  • Ciências sociais;
  • imobiliária;
  • Ciências Naturais;
  • ciências humanitárias;
  • Cultura e arte;
  • Economia e Gestão;
  • Segurança da Informação;
  • serviço;
  • gestão da terra e geodésia;
  • geologia e minerais;
  • aviação e tecnologia espacial e de foguetes;
  • tecnologia marinha;
  • engenharia de rádio;
  • automação e controle;
  • informática e engenharia informática;
  • processamento de madeira;
  • proteção ambiental e segurança da vida.

A especialização das instituições de ensino muitas vezes está associada às características regionais, às especificidades da economia e da produção de uma determinada região. Para formar pessoal qualificado, é realizada orientação profissional de instituições de ensino.

Escola profissional, escola técnica ou faculdade - a que dar preferência?

A escolha de uma instituição de ensino depende diretamente de seus planos.

Se depois de se formar em uma instituição de ensino você deseja se tornar um estudante universitário, uma faculdade com treinamento nesta especialidade é mais adequada (por exemplo, para admissão posterior em uma universidade de engenharia civil, você deve escolher uma faculdade de engenharia civil; para dominar a profissão de médico, uma faculdade de medicina e assim por diante).

Você receberá uma especialidade de trabalho altamente qualificada em uma escola técnica especializada.

Nas faculdades de nível superior, eles também treinam trabalhadores intelectuais de classe média - contadores, professores do ensino fundamental e médio, auditores, além de especialistas em muitas outras áreas.

Se pretende obter uma especialidade num curto espaço de tempo, o ensino secundário profissionalizante da fase inicial será a melhor escolha.

SPO e ONGs

mais sobre suze

  • para estadual - GOU SPO;

Você pode ingressar em uma escola técnica com base nos 9º e 11º anos completos de uma escola de ensino geral com base em resultados suficientemente altos do GIA e do Unified State Examination. A educação leva cerca de 3 anos, algumas especialidades são dominadas em dois.

Recentemente, estudantes de escolas técnicas receberam um adiamento do exército. O processo educacional nas escolas técnicas ocorre em um formato próximo à escola.

  1. Escola vocacional. As escolas geralmente executam programas de ONGs. Eles entram na escola com base em 11 ou 9 graus de uma escola abrangente. O curso de estudo na escola dura de 6 a 36 meses. O prazo depende da especialidade que o aluno recebe. Como parte da reforma educacional, as escolas profissionais são reorganizadas em massa em VPU, PL e PU (liceus e variedades de escolas). A renomeação das instituições não tem um efeito especial na qualidade da educação e no processo de aprendizagem.

Nos fóruns dedicados aos estudos, muitas vezes se depara com a pergunta: Ensino secundário profissional - o que é? Em essência, o ensino secundário profissional (SVE para abreviar) é um ensino secundário especializado “modernizado” que fazia parte do sistema soviético de educação. Com o colapso da URSS, algumas escolas técnicas foram renomeadas como faculdades, mais da metade das quais vinculadas a várias universidades como unidades estruturais.

  1. Faculdades.

    São faculdades que implementam os principais programas de ensino secundário profissional nos níveis de formação avançada e básica.

  1. O procedimento de admissão de candidatos.

Diploma SPO

O formato dos diplomas do ensino secundário profissional muda periodicamente de acordo com as ordens do Ministério da Educação e Ciência, enquanto o nível de proteção contra falsificações aumenta constantemente.

Os diplomas soviéticos são válidos.

Nos fóruns dedicados aos estudos, muitas vezes se depara com a pergunta: Ensino secundário profissional - o que é? Em essência, o ensino secundário profissional (SVE para abreviar) é um ensino secundário especializado “modernizado” que fazia parte do sistema soviético de educação.

Com o colapso da URSS, algumas escolas técnicas foram renomeadas como faculdades, mais da metade das quais vinculadas a várias universidades como unidades estruturais.

Segundo as estatísticas, pelo menos 20 milhões de especialistas oficialmente empregados na Federação Russa receberam SVE. Aproximadamente metade desses profissionais está empregada nos setores de serviços e manufatura. Outros 50% são trabalhadores do conhecimento: pessoal de nível médio das estruturas empresariais, gerentes, diretores de pessoal, contadores, auditores, etc.

A esfera moderna do SVE é regulamentada pela nova lei da educação, que entrou em vigor em 01/09/2013. Separadamente, deve-se notar que a educação profissional primária e secundária não são a mesma coisa.

O procedimento para obter o ensino secundário profissional

Pessoas com um nível de educação não inferior ao básico (9 graus de uma escola de educação geral) ou secundário geral (11 graus) podem ser admitidos a estudar nos programas SVE. Os programas de ensino secundário profissional, implementados com base em 9 graus, incluem disciplinas do ensino secundário geral. O desenvolvimento de tais programas é realizado de acordo com os requisitos das Normas Estaduais Federais para o ensino médio profissionalizante e secundário geral e levando em consideração o perfil profissional para o qual os alunos estão sendo treinados.

O ensino secundário profissional pode ser obtido tanto em estabelecimentos de ensino secundário especializado (collegiate colleges) como na primeira fase de ensino das universidades.

Tipos de instituições de ensino onde você pode obter SVE:

  1. Faculdades. São faculdades que implementam os principais programas de ensino secundário profissional nos níveis de formação avançada e básica.
  2. Escolas e escolas técnicas. São colégios em que a formação decorre de acordo com os principais programas do ensino profissional primário, bem como do ensino secundário profissional, mas apenas ao nível da formação básica.

A admissão à educação orçamentária nos programas SVE está disponível publicamente para todas as categorias de cidadãos. No entanto, existem essas nuances:

  1. Os testes de admissão são realizados para os candidatos se as profissões que pretendem dominar exigem que os especialistas tenham certas qualidades psicológicas ou físicas.
  2. A admissão à formação de cidadãos é realizada de acordo com os resultados do domínio de várias disciplinas do programa de educação geral, se o número de candidatos à admissão exceder o número de vagas orçamentárias disponíveis na faculdade nessa direção. O nível de conhecimento dos candidatos é determinado pelas notas registradas nos documentos educacionais que eles forneceram no momento da admissão. As vagas orçamentárias são recebidas pelos candidatos com as melhores notas e resultados de exames estaduais.

Regras adicionais para a admissão de candidatos são desenvolvidas e aprovadas anualmente por cada instituição de ensino individual de forma independente, mas em de acordo com as normas da legislação da Federação Russa e FGOSTs.

  1. O procedimento de admissão de candidatos.
  2. O procedimento para admissão ao treinamento em uma base remunerada.
  3. Uma lista de especialidades com indicação das formas de formação para as quais se efectua a admissão.
  4. Requisitos para o nível de escolaridade dos candidatos.
  5. Uma lista de exames de admissão indicando as categorias de candidatos que precisam passar nesses testes e informações sobre as formas de teste.
  6. Informação sobre o procedimento de aceitação de documentos e pedidos de admissão em formato eletrónico. Se esta possibilidade for excluída, isso também é indicado.
  7. A ordem de admissão de cidadãos com deficiência.
  1. O número total de vagas para cada um dos programas educacionais em implantação, indicando as formas de ensino.
  2. O número de vagas orçamentárias, indicando as formas de educação.
  3. O número de vagas orçamentárias nas áreas-alvo, indicando as formas de educação.
  4. O número de locais de estudo pagos para cada perfil.
  5. Regras para a apreciação e apresentação de documentos para contestar os resultados dos exames de admissão.
  6. Informações completas sobre o hostel (se houver).
  7. Modelo de contrato para candidatos que se candidatam a treinamento com remuneração.

Diploma SPO

O formato dos diplomas do ensino secundário profissional muda periodicamente de acordo com as ordens do Ministério da Educação e Ciência, enquanto o nível de proteção contra falsificações aumenta constantemente. Os diplomas soviéticos são válidos.

Regras modernas para emissão de diplomas e suplementos a eles:

Assim, a resposta à pergunta: “O que significa o ensino médio profissionalizante” é formulada da seguinte forma: “Isso significa que um especialista possui formação aprofundada em seu perfil e pode ocupar todos os principais cargos de nível médio na produção, em empresas privadas empresas ou em organizações governamentais”.

Muitos candidatos estão interessados ​​na diferença entre a educação que pode ser adquirida em uma faculdade e a educação em uma faculdade ou escola técnica. Você aprenderá sobre todas as sutilezas deste material.

Muitas vezes, na Internet, você pode encontrar perguntas de usuários intrigados:

  • Escola técnica, faculdade ou faculdade - qual é mais valorizada?
  • Graduado na escola técnica. Que tipo de educação é essa?
  • Escola técnica - que tipo de educação?
  • Depois de se formar na faculdade, que tipo de educação?
  • Como é chamado o ensino pós-secundário?
  • Que nível de especialista me tornarei depois de me formar na faculdade?

O nome da instituição, via de regra, não afeta a qualidade do ensino. Escolas técnicas, faculdades, escolas pertencem ao mesmo ramo da estrutura educacional e todas têm o status de faculdades.

A estrutura do ensino profissional (excluindo o ensino superior)

Para entender que tipo de educação eles recebem na faculdade e que tipo de educação depois da faculdade e encontrar respostas para perguntas como “A escola é que tipo de educação?” ou “Que tipo de educação uma escola técnica dá?”, é preciso entender o modelo estrutural desse segmento de formação profissional.

  • SPO, ou ensino secundário profissional. No processo de formação, são formados especialistas de nível médio que possuem profundo conhecimento em uma determinada área profissional.
  • ONGs. A abreviatura significa: educação profissional primária. Você pode entrar no treinamento com base em 9 ou 11 aulas. Os especialistas se formam com um nível inicial de qualificação.

Tendo dominado os programas do primeiro tipo, os graduados universitários recebem a qualificação "especialista", o segundo - "especialista de nível inicial". As escolas técnicas e faculdades oferecem educação profissional primária e secundária, enquanto a maioria das escolas oferece apenas ONGs.

SPO e ONGs

Os programas SVE destinam-se a treinar especialistas que terão habilidades e conhecimentos aprofundados e de alta qualidade em seu campo. Como parte do treinamento, são ampliados os conhecimentos básicos de matérias gerais do currículo escolar.

A ONG oferece um nível mais baixo de formação e oferece aos graduados oportunidades de carreira modestas, apesar de aqueles que concluíram o programa de educação primária adquirirem certas competências e serem considerados trabalhadores qualificados. Por exemplo, um dono de um programa de especialização médica pode trabalhar como enfermeiro ou paramédico, e o “teto” para quem tem apenas uma ONG é o trabalho de uma babá.

Então, faculdade é que tipo de educação? E a educação depois da faculdade? E que tipo de educação eles recebem na faculdade? Encontre as respostas abaixo.

mais sobre suze

  1. Faculdade (qual educação, quais são suas características, qual é o processo de aprendizagem). Instituições desse tipo são mais promissoras, altamente valorizadas pelos empregadores e oferecem uma ampla gama de especialidades. A qualidade da educação neles está próxima do nível universitário. Muitas vezes, as faculdades são divisões administrativas de universidades ou institutos, o que permite que os graduados ingressem no segundo ou terceiro ano da universidade à qual sua faculdade está “vinculada”.

A educação na faculdade é construída de acordo com o tipo de instituto ou universidade. A porcentagem de graduados universitários que ingressaram em universidades é significativamente maior do que aqueles que se formaram em uma escola técnica ou faculdade. Isso se deve em grande parte aos benefícios (às vezes tácitos) e à prioridade dada aos graduados universitários.

Para admissão na faculdade, você deve fornecer um certificado de conclusão de 11 ou 9 graus, bem como um diploma em SVE ou ONG, se tiver. O treinamento dura em média três anos, mas com base em 9 aulas - pelo menos 4 anos, e em algumas especialidades ainda mais.

Que tipo de educação a faculdade oferece e qual é o nome da educação depois da faculdade? As faculdades oferecem educação profissional secundária de alta qualidade.

  1. Escola técnica (nível de formação, nuances e especificidades). A escola técnica oferece ensino secundário especializado. As escolas técnicas são divididas em:
  • para estadual - GOU SPO;
  • não estatal (privado) - KNOU SPO;
  • autônomo não comercial - ANOO SPO.

Você pode ingressar em uma escola técnica com base nos 9º e 11º anos completos de uma escola de ensino geral com base em resultados suficientemente altos do GIA e do Unified State Examination. A educação leva cerca de 3 anos, algumas especialidades são dominadas em dois. Recentemente, estudantes de escolas técnicas receberam um adiamento do exército. O processo educacional nas escolas técnicas ocorre em um formato próximo à escola.

  1. Escola vocacional. As escolas geralmente executam programas de ONGs. Eles entram na escola com base em 11 ou 9 graus de uma escola abrangente. O curso de estudo na escola dura de 6 a 36 meses. O prazo depende da especialidade que o aluno recebe. Como parte da reforma educacional, as escolas profissionais são reorganizadas em massa em VPU, PL e PU (liceus e variedades de escolas).

    A renomeação das instituições não tem um efeito especial na qualidade da educação e no processo de aprendizagem.

O que escolher: escola, escola técnica ou faculdade?

Depende dos seus planos para o futuro. Se depois de receber a educação você vai entrar em uma universidade particular, uma faculdade nesta universidade é mais adequada. A educação em tal faculdade proporcionará a oportunidade de ingressar em uma universidade em termos simplificados, cuja estrutura administrativa inclui uma faculdade, que é, em linguagem de negócios, uma “subsidiária” da universidade. Assim, você poderá, já trabalhando em sua especialidade, continuar recebendo um nível de educação superior.

Se você planeja dominar uma especialidade de trabalho qualificada e se limitar a ela, conseguindo um emprego, por exemplo, como soldador de alto nível, mestre de obras ou mecânico de automóveis, é melhor entrar em uma escola técnica. As escolas técnicas também ensinam programas humanitários, contábeis, de auditoria e outros programas educacionais destinados a formar especialistas em trabalho intelectual de qualificação média.

Se os planos não incluírem altas conquistas na carreira ou a obtenção de uma educação mais substancial for adiada para mais tarde, a melhor opção seria uma faculdade e um diploma em ONG.

Artigo 68. Educação profissional secundária

O ensino secundário profissional destina-se a resolver os problemas de desenvolvimento intelectual, cultural e profissional de uma pessoa e tem por objectivo formar trabalhadores ou trabalhadores qualificados e especialistas de nível médio em todas as grandes áreas de actividade socialmente úteis, de acordo com as necessidades da sociedade e do Estado, além de atender às necessidades do indivíduo no aprofundamento e ampliação da educação.

2. As pessoas com escolaridade não inferior à educação geral básica ou geral secundária podem cursar programas educacionais de ensino médio profissionalizante, salvo disposição em contrário desta Lei Federal.

3. A obtenção do ensino secundário profissional com base no ensino básico geral faz-se com a obtenção simultânea do ensino secundário geral no âmbito do respectivo programa educativo do ensino secundário profissional. Nesse caso, o programa educacional do ensino profissional secundário, implementado com base no ensino geral básico, é desenvolvido com base nos requisitos dos padrões educacionais estaduais federais relevantes para o ensino médio geral e profissional secundário, levando em consideração a profissão ou especialidade do ensino secundário profissional recebido.

4. A admissão para estudar em programas educacionais de ensino profissional secundário à custa de dotações orçamentárias do orçamento federal, os orçamentos das entidades constituintes da Federação Russa e os orçamentos locais estão disponíveis ao público, salvo disposição em contrário desta parte. Ao se candidatar a formação em programas educacionais de ensino médio profissionalizante em profissões e especialidades que exijam do candidato determinadas habilidades criativas, qualidades físicas e (ou) psicológicas, as provas de ingresso são realizadas na forma estabelecida de acordo com esta Lei Federal. Caso o número de candidatos exceda o número de vagas, cuja provisão financeira é realizada às custas das dotações orçamentárias do orçamento federal, dos orçamentos das entidades constituintes da Federação Russa e dos orçamentos locais, o programa educacional organização, ao se inscrever em programas educacionais de ensino médio profissional, leva em consideração os resultados do domínio do programa educacional do ensino geral geral ou secundário geral, conforme indicado nos documentos apresentados sobre educação e (ou) documentos sobre educação e qualificações.

(conforme alterada pela Lei Federal nº 238-FZ de 13 de julho de 2015)

(ver texto anterior)

5. A obtenção pela primeira vez do ensino secundário profissional ao abrigo de programas de formação para especialistas de nível médio por pessoas que possuam diploma de ensino secundário profissional com qualificação de trabalhador qualificado ou trabalhador não constitui um segundo ou subsequente ensino profissional secundário.

6. Os alunos dos programas educativos do ensino secundário profissional que não possuam o ensino secundário geral têm direito à aprovação na certificação final estadual, que completa o desenvolvimento dos programas educativos do ensino secundário geral e, após a sua conclusão com aproveitamento, é emitido um certificado de conclusão do ensino secundário Educação geral. Esses alunos passam a certificação final estadual gratuitamente.

Ensino médio profissionalizante na Rússia

Instituições educacionais

Nos tempos soviéticos, o ensino profissional secundário podia ser obtido em escolas técnicas, bem como em escolas (por exemplo, uma escola de medicina).

Nos tempos pós-soviéticos, algumas escolas técnicas foram renomeadas como faculdades. Atualmente, o ensino secundário profissional pode ser obtido em escolas técnicas e faculdades. As diferenças de termos são definidas no Regulamento Modelo sobre uma instituição de ensino de ensino secundário profissional (instituição de ensino secundário especializado):

7. São estabelecidos os seguintes tipos de instituições de ensino secundário especializado:
a) escola técnica - instituição de ensino secundário especializado que implementa os principais programas de educação profissional do ensino secundário profissional de formação básica;
b) colégio - estabelecimento de ensino secundário especializado que implementa programas de ensino profissional básico de ensino secundário profissional de formação básica e programas de ensino secundário profissional de formação avançada.

A lista de especialidades do ensino secundário profissional foi aprovada por despacho do Ministério da Educação e Ciência da Rússia de 12 de abril de 2005 nº 112 (conforme alterado em 18 de maio de 2006). Desde 1º de janeiro de 2010 . após a admissão nos principais programas de educação profissional secundária, implementados de acordo com os padrões educacionais estaduais federais, a lista de especialidades do ensino profissional secundário, aprovada por despacho do Ministério da Educação e Ciência da Rússia de 28 de setembro de 2009 No. 355, é aplicado.

Características do SVE em comparação com a educação profissional inicial

instituições de ONGs (Educação Profissional Primária) e SPO combinam e implementam a formação em duas etapas em programas de educação profissional primária e secundária. De acordo com os regulamentos modelo sobre uma instituição educacional de ensino profissional secundário, uma instituição educacional também é chamada de ensino médio profissionalizante (Instituição de ensino secundário especializado).

  1. O ensino secundário profissional visa formar especialistas de nível médio, atendendo às necessidades do indivíduo no aprofundamento e expansão da educação com base no ensino profissional básico geral, secundário (completo) geral ou primário.
  2. Cidadãos com educação profissional primária do perfil relevante recebem educação profissional secundária em programas reduzidos.
  3. O ensino secundário profissional pode ser obtido em estabelecimentos de ensino de ensino secundário profissional (estabelecimentos de ensino secundário especializado) ou no primeiro ciclo de estabelecimentos de ensino de ensino superior profissional.
  4. Uma instituição de ensino de ensino secundário profissional pode implementar programas educacionais de ensino primário profissional na presença de uma licença apropriada.

Veja também

Notas


Fundação Wikimedia. 2010.

Veja o que é "ensino profissional secundário" em outros dicionários:

    EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SECUNDÁRIA- visa formar especialistas de nível médio, atender às necessidades do indivíduo no aprofundamento e expansão da educação com base no ensino básico geral, secundário (completo) geral ou primário profissional. Cidadãos que têm... Dicionário de Orientação Profissional e Apoio Psicológico

    Ensino médio profissionalizante- 1. O ensino médio profissionalizante visa formar especialistas de nível médio, para atender às necessidades do indivíduo no aprofundamento e ampliação da educação com base no ensino básico geral, secundário (completo) geral ou primário ... ... Terminologia oficial

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    EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SECUNDÁRIA- ensino secundário especializado, o nível de ensino adquirido, em regra, com base no ensino secundário geral completo ou incompleto no prof. uh. estabelecimentos. Fornece ao indivíduo o conhecimento, as habilidades e as habilidades necessárias para a autossuficiência. ... ... Enciclopédia Pedagógica Russa

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