Pergunta: Sou Professor Associado do Departamento de Mecânica Quântica da Universidade Estadual de São Petersburgo, Faculdade de Física. Preciso apresentar documentos ao Conselho Acadêmico para obter o título acadêmico de professor associado. Para o título de professor assistente é exigido:

3) pelo menos dois trabalhos científicos e dois didáticos e metódicos publicados nos últimos três anos.
Preparei dois materiais didáticos, aprovados e recomendados pelo Conselho Acadêmico para publicação e uso.
Pergunta: onde devem ser publicadas as obras educativas e metódicas?
Foi-me dito que para submeter documentos ao Conselho Acadêmico é necessário publicar manuais educacionais e metodológicos na editora da Universidade Estadual de São Petersburgo e cada um deles deve receber um ISBN. Este requisito é atualmente impossível de cumprir. As gráficas das faculdades de física e química não podem mais ser usadas. A Editora da Universidade Estadual de São Petersburgo informa que a publicação dos manuais v. só é possível depois de editados, podendo levar mais de um ano. Ele também relata que, se a permissão y-m não for grande o suficiente, o ISBN não será atribuído. No decreto correspondente do governo da Federação Russa, não há requisitos para a editora de materiais didáticos. Aparentemente, os requisitos para a impressão de manuais são um requisito interno da Universidade Estadual de São Petersburgo.
Onde posso imprimir materiais didáticos?

Resposta do chefe do Departamento Principal para a organização do trabalho com o pessoal Vladimir Valeryevich Eremeev:

De acordo com o Regulamento sobre a concessão de títulos acadêmicos, aprovado pelo Decreto do Governo da Federação Russa de 10 de dezembro de 2013 No. 1139, o candidato ao título acadêmico de professor associado nos últimos 3 anos deve ter pelo menos 2 trabalhos não didáticos e metódicos, conforme indicado na pergunta, mas publicações educacionais e 3 papéis científicos publicados na especialidade científica especificada no arquivo de atestado. De acordo com a cláusula 3.1.1 do GOST 7.60-2003 “Edições. Tipos principais. Termos e definições”, “publicação: documento destinado à divulgação das informações nele contidas, editado, auto-projetado, tendo imprimir». Imprimir edição do livro, de acordo com o parágrafo 4.1 do GOST R 7.0.4 - 2006 “Edições. informações de saída. Requisitos gerais e regras de formatação” inclui, entre outras coisas, o International Standard Book Number (ISBN), que é um identificador para cada livro, elemento obrigatório do selo do livro. A numeração padrão internacional de livros se aplica (cláusula 3.3 GOST 7.53 - 2001) não apenas a livros, mas também a brochuras (brochura - uma edição de livro com mais de 4, mas não mais de 48 páginas - cláusula 3.2.4.7.2 GOST 7.60 - 2003).

O Departamento de Certificação de Trabalhadores Científicos e Científicos e Pedagógicos do Ministério da Educação e Ciência da Rússia, em uma carta datada de 7 de novembro de 2014 nº 13-4262 “Sobre violações na preparação de casos de certificação”, publicada no site do Comissão Superior de Atestado, apontou a inadmissibilidade de ser incluído na lista de publicações educacionais e trabalhos científicos de trabalhos que não cumpram o parágrafo 3.2.4.3.4 "Publicações educativas" GOST 7.60 - 2003. Tipos publicações educacionais e artigos científicos que podem ser incluídos na lista mencionada também estão listados na seção II "Notas" do Apêndice No. 2 da ordem do Ministério da Educação e Ciência da Rússia de 04.02.2014. Nº 81.

Caros trabalhadores científicos e pedagógicos da KFU!

O site VAK contém respostas para as perguntas mais frequentes, você pode se familiarizar com elas

Para evitar mal-entendidos, recomenda-se abordar a secretaria do Conselho Acadêmico da KFU com um livro de trabalho (você pode ter uma cópia dele), uma lista de publicações para todo o período de atividade científica e planos individuais para contabilização de o trabalho académico do professor nos últimos 3 anos académicos (para candidatos ao título académico de professor associado) antes da formação de um conjunto completo de documentos) e durante 5 anos (para candidatos ao título académico de professor) + para o curso académico atual ano para receber uma consulta!!!

As especialidades para as quais você pode solicitar a atribuição de títulos acadêmicos estão listadas em (as especialidades foram adicionadas em 14.01.31, 26.00.01, a lista principal de especialidades permanece inalterada). Ao clicar no link, você pode se familiarizar com os passaportes da nomenclatura de especialidades de cientistas

As publicações nas edições Scopus e Web of Science podem ser equiparadas a "Wakow" se estiverem indexadas nas bases de dados Scopus e Web of Science após 1º de janeiro de 2016.

ATENÇÃO! Os artigos da Comissão Superior de Atestado "na especialidade" publicados desde 2016 incluem trabalhos publicados em periódicos recomendados na especialidade relevante da direção científica. Na lista de publicações revisadas por pares para publicações desde 2019, são indicadas especialidades específicas - certifique-se de que o periódico em que o artigo será publicado é recomendado para a especialidade em que se pretende submeter para a atribuição de um título académico! !!

- (só são indicados os cursos cujos NOMES correspondem à especialidade escolhida!!! as direções de formação devem ser acreditadas!!!) - 2 exemplares. ( Atenção! Para além de 3 anos lectivos para professores associados e 5 para professores (os anos lectivos não podem ser seguidos), são obrigatoriamente ministradas disciplinas da especialidade lida no ano lectivo em curso. Os códigos e nomes das áreas de formação (coluna 3) são indicados de acordo com a acreditação atual - ver base de dados Rosobrandzor. A PARTIR DE os funcionários das filiais também anexam cópias de boa qualidade (scans) dos planos individuais para registrar o trabalho educacional do professor pelo período especificado no certificado - 1 cópia. e enviá-los para o endereço de e-mail do Secretário do Conselho Acadêmico da KFU)

- (se necessário) - 2 cópias. (Atenção! O trabalho remunerado por hora é equivalente à experiência de ensino apenas se mais de 225 horas de aulas foram ministradas durante um ano letivo.)

- - compilado para todo o tempo de actividade científica e pedagógica - 2 exemplares.(somente para especialistas no campo da arte) - 2 exemplares.

- (somente para especialistas no campo da arte) - 2 exemplares.

- (somente para especialistas na área de cultura física e esportes) - 2 exemplares.

As formas de documentos de atestado podem sofrer alterações, acompanhe as informações na página!

Isto está fixado no novo regulamento sobre o procedimento de atribuição de títulos académicos, cuja introdução está prevista a partir de 01/01/2014. (O projeto é publicado no site regulamento.gov.ru). O chefe do VAK comenta sobre isso:

Quanto aos títulos de professores associados e de professores dos departamentos, eles, de acordo com o projecto de Regulamento do procedimento de atribuição de graus académicos, passarão a ser coisa do passado. Os títulos acadêmicos serão concedidos apenas na especialidade científica:
- A questão de "deixar" os títulos de professor associado e professor no departamento foi repetidamente levantada por funcionários de universidades e da Academia de Ciências - explicou o chefe da Comissão Superior de Certificação. - O sistema anterior levava ao fato de que, como os nomes dos departamentos são estabelecidos pelas universidades de forma independente, e muitas vezes eles deixam de existir, um professor associado ou professor tem que ser um cientista desse departamento que não existe mais no país. Como a nomenclatura das especialidades científicas é regulamentada por decreto governamental, torna-se mais compreensível o sistema introduzido de títulos acadêmicos em uma especialidade científica.

Aqui se impõem certas explicações para quem está longe da vida universitária. O fato é que o sistema de títulos acadêmicos (candidato-doutor) e o sistema de títulos acadêmicos (professor-adjunto) têm sido até agora trajetórias paralelas de movimento. A promoção no primeiro deles estava associada a realizações científicas e envolvia a defesa do trabalho relevante (candidato ou tese de doutorado). O progresso ao longo da segunda trajetória estava associado não tanto a conquistas científicas quanto a realizações educacionais e metodológicas (ou seja, sucesso no ensino). Esses títulos foram chamados de professor associado e professor "do departamento" e representam a maioria dos títulos concedidos (os títulos "na especialidade" foram atribuídos com muito menos frequência, principalmente aos trabalhadores científicos). Essas duas trajetórias diferentes, embora correlacionadas, eram teoricamente independentes uma da outra. Assim, o título de professor associado poderia ser concedido não a um candidato, e o título de professor - não a um médico (esses casos eram relativamente raros, mas não excepcionais). Além disso, na atribuição de títulos, atentaram principalmente para a presença de trabalhos didáticos e metodológicos, e os requisitos para os próprios científicos não foram tão significativos. A nova disposição elimina essencialmente o sistema paralelo descrito, liquidando-o por uma espécie de fusão e reforço de requisitos. Por um lado, a obtenção de títulos exige agora uma grande atividade científica (estão a aumentar os requisitos para publicações científicas, são exigidos três candidatos defendidos a professor, etc.), e por outro lado, reforçam-se os requisitos de atividade metodológica. Por exemplo, um professor associado passou a exigir autoria ou coautoria em livros didáticos publicados sob a “bar”, e não qualquer, como era antes (esta condição, porém, pode ser substituída por coautoria em monografia coletiva). De fato, essa disposição consolida a sequência linear “candidato-associado professor-doutor-professor” e torna o sistema da “tabela de classificações científicas” russa em quatro níveis, ligando de forma rígida e inequívoca o movimento por níveis às realizações científicas.

Isso tem vantagens e desvantagens. A vantagem é que é mais fácil obter um título para aquelas pessoas que são mais ou menos ativas em uma área que não combina muito com o perfil do departamento em que lecionam. Além disso, nossos departamentos são muitas vezes nomeados de forma bastante arbitrária e, no limite, o nome pode não corresponder a nenhuma das especialidades científicas (por exemplo, pode haver um departamento de valeologia). A situação não é tão rara: apenas de meus conhecidos três pessoas enfrentaram tais dificuldades no último ano e meio. As desvantagens são que a adoção de tal posição finalmente fecha a possibilidade de pelo menos algum crescimento “rank” para os professores – pessoas que fazem pouco trabalho científico, mas conseguem ensinar. Existem muitas pessoas assim e nem sempre são maus professores. (Vamos ser realistas: quantos daqueles que trabalham, digamos, nos departamentos de matemática superior em universidades regionais, fazem algum trabalho científico significativo nessa área?) Anteriormente, essas pessoas, que por algum motivo não defendiam sua dissertação ou defendiam há muito tempo, poderiam esperar receber o título de professor associado com base em seu trabalho docente e metodológico. Agora esta oportunidade parece estar completamente fechada.

UPD. Quanto aos títulos anteriormente premiados, eles, como segue de

A palavra "docente" é traduzida do latim como "ensinar" ou "ensinar". Considerando todos os tipos de títulos que são atribuídos aos cientistas, muitas vezes é preciso enfrentar uma série de perguntas. Um professor assistente é um cargo ou um diploma acadêmico? Veremos esse assunto mais de perto no artigo.

O que é um Professor Associado

A palavra "professor associado" esconde conceitos como "cargo nas universidades" e "título acadêmico". Qualquer variante de interpretação pressupõe que o professor associado esteja engajado no trabalho pedagógico e tenha conquistas em determinada área do conhecimento, sendo assistente de pesquisa. Deve-se notar que em universidades estrangeiras praticamente não existe um "professor associado". Na Federação Russa, apareceu em 1863, então esse título saiu da terminologia científica por algum tempo.

Como conseguir uma vaga de professor assistente

O funcionário deve estar envolvido nas áreas pedagógicas e de pesquisa do trabalho. Muitas vezes ele tem o título de doutor, o que não é pré-requisito para a obtenção de um cargo, o que, na verdade, é confirmado apenas por uma entrada no livro de trabalho. O professor torna-se professor associado após uma decisão positiva do conselho acadêmico.

Para se tornar um professor assistente, você deve atender apenas a duas condições:

• Ter um diploma universitário
• Trabalhar como professor na universidade - pelo menos 3 anos

Entre as atribuições de um professor associado, destaca-se a organização do trabalho administrativo e de pesquisa. Participa do desenvolvimento de livros didáticos e manuais, bem como de pesquisas científicas, leciona e prepara alunos de pós-graduação. O funcionário se reporta diretamente ao chefe do departamento. Um professor associado é uma especialidade científica, um elo intermediário entre um professor e um professor.

Muitos assistentes se esforçam para se tornar professores associados não apenas por cargo, mas também por título, porque é muito prestigioso recebê-lo. Mas como se tornar um e o que é necessário para isso?

Como obter o título acadêmico de Professor Associado da Comissão Superior de Atestado

Para isso, será necessário passar por várias etapas importantes, ter habilidades de pesquisa e investir muito trabalho. Requisitos para o candidato: realização de atividades pedagógicas ou científicas, bons conhecimentos, possuir um grau académico, realizações em ciências.

Com base no veredicto da Comissão Superior de Atestado (Comissão Superior de Atestado), o Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa emite uma ordem para conceder um título ao requerente. O caso de atestado é considerado dentro de seis meses (às vezes até 9 meses). Assim, apenas a VAK tem o direito de atribuir um título a um requerente.

Requisitos para um candidato ao título

O Decreto do Governo da Federação Russa nº 1139 estabelece as condições sob as quais um candidato pode se tornar titular de um título acadêmico. Os requisitos para o candidato ao título acadêmico de professor associado são:

• A presença de um doutorado (Doutor em Ciências) e um diploma de graduação da universidade
• Trabalhe como professor em uma universidade russa - pelo menos 5 anos, pelo menos 10 anos - para obter o título de professor
• Pelo menos 3 anos de experiência como docente numa especialidade científica
• 2 anos de experiência contínua como professor associado, professor, chefe de departamento, diretor, vice-diretor e outros cargos de chefia (Resolução, parágrafo 10, “c”)
• Trabalhar como professor (a partir de 0,25 taxa), incluindo educação profissional adicional
• Impressão de 3 artigos científicos e 2 livros didáticos em publicações revisadas por pares durante um período de 3 anos (20 no total para todo o período). As exceções são trabalhos científicos que tenham informações classificadas
• Disponibilidade de um contrato de trabalho com a organização nomeante, bem como o preenchimento de uma posição
• Desempenhando as funções de um professor

Atribuir um título no campo da arte sem um diploma

• A presença de um documento de formatura da universidade
• É necessário publicar artigos científicos e manuais
• Lendo um curso de palestras
• Posse do título honorário da Federação Russa (URSS) no campo da arte ou o título de estudante de diploma (laureado) de 2 eventos russos em uma determinada forma de arte
• Celebração de contrato de trabalho e preenchimento de cargo na organização proponente (lista na Resolução, cláusula 14)

Se você tem um diploma, o seguinte requisitos:

• Trabalhar como professor - 5 anos, na direção declarada - pelo menos 3 anos
• Experiência contínua de 2 anos em determinados cargos (Resolução, parágrafo 14, “e”)
• Trabalhar como professor (taxa de 0,25)
• Foi realizado treinamento de duas pessoas com o título de diplomata (laureado) na direção declarada
• Devem ser publicados pelo menos 2 trabalhos científicos e publicações educacionais e pelo menos 7 trabalhos sobre o tipo de arte indicado no arquivo de atestado

Por exemplo, no campo da arte e do esporte, também é necessário ter um título honorário, o título de laureado (campeão) da competição. Ao mesmo tempo, o candidato deve preparar pelo menos dois alunos que também receberão lugares honorários.

Lista de documentos para VAK

O candidato deve apresentar um pacote de documentos ao Secretário do Conselho Académico da organização nomeante. Em seguida, ela envia o caso de atestado para a Comissão Superior de Atestado dentro de 14 dias.

• carta oficial
• Documento com informações sobre o funcionário da pessoa jurídica
• Uma cópia da ata da reunião do departamento e do Conselho da Faculdade
• Lista de publicações educacionais e artigos científicos no formulário 16
• Confirmação da experiência de trabalho - uma cópia das páginas do livro de trabalho
• Extrato do pedido (concorrência)
• inventário
• Cartão de Registro
• Referência
• Informações sobre a preparação dos alunos como orientador (consultor). Lista de pessoas e informações sobre o trabalho realizado
• Cópias de diplomas

Importante: em 2014, foi emitido o despacho do Ministério da Educação e Ciência nº 81 sobre a aprovação dos formulários de documentos fornecidos pelo candidato ao título.

Usando o exemplo deles, você poderá preparar, de acordo com todas as regras e regulamentos, os documentos que o VAK deve receber do solicitante. Ele aprova uma nova forma de informação e uma lista de publicações educacionais publicadas.

A lista de documentos é enviada ao VAK em um fichário. Os cartões de registo e 4 postais com selos são colocados num bolso de papel.

É bom saber: a lista de publicações no formulário 16 é elaborada com base no Despacho n.º 1756 (Regulamento n.º 3). É necessário adicionar à lista apenas os trabalhos que passaram por processamento e replicação editorial e editorial, e também possuem informações de saída. Esta lista não pode, por exemplo, incluir artigos de jornal.

Ordens da Comissão Superior de Atestado sobre a atribuição de um título acadêmico

No recurso VAK, você pode encontrar todos os pedidos no link http://vak.ed.gov.ru/106. Na coluna "Diplomas, certificados e certificados" são indicados os pedidos relevantes. Por exemplo, você pode encontrar informações sobre a emissão de certificados aqui. Com base nos resultados da auditoria, o Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa emite um veredicto sobre a concessão de um título acadêmico ou a recusa, informações sobre isso estarão disponíveis no site por 10 dias.

A ciência moderna é multifacetada e os cientistas envolvidos têm uma variedade de títulos. Dependem tanto dos méritos da pesquisa quanto do país de residência. Na Rússia e em muitos países do espaço pós-soviético, o título científico "docente" foi preservado. Este é um análogo do professor assistente ou conferencista americano.

História e modernidade na nomeação de cientistas

O termo "docente" é uma forma da palavra latina, na tradução significa "ensinar" ou "ensinar", que, é claro, se aplica aos trabalhadores modernos do ensino superior. Nas universidades russas, essa posição surgiu em meados do século 19 como um passo entre um mestre e um professor.

Até os anos 30 do século passado, essa posição e título permaneceram inalterados. Após as reformas educacionais, esse nome foi abolido e surgiram pesquisadores. No entanto, ao longo do tempo, tornou-se necessário distinguir funcionalmente entre funcionários de instituições dedicadas exclusivamente à ciência e aqueles que combinavam atividades de pesquisa com a formação de alunos.

Em uma universidade russa moderna, um professor associado é um funcionário envolvido em atividades científicas e pedagógicas, que necessariamente possui certas conquistas em seu campo de conhecimento. Na maioria das vezes, um candidato ou mesmo um doutor em ciências. Além disso, existem certos requisitos para o trabalho docente e deveres sociais.

Professor e Professor Associado: Semelhanças e Diferenças

Tanto o professor quanto o professor associado são funcionários de universidades e outras universidades que desenvolvem atividades de pesquisa, científicas, docentes e administrativas. No entanto, existem diferenças significativas entre os funcionários que ocupam esses cargos.

Os professores são cientistas que se dedicam principalmente a atividades de pesquisa, com considerável experiência prática e um enorme estoque de conhecimento. Na maioria das vezes são doutores de algumas ciências, ou candidatos, mas com monografias publicadas. São figuras reconhecidas em seu campo de pesquisa, que conquistaram certa confiança na comunidade científica.

Os professores exercem muito pouca atividade docente, geralmente apenas na área de seus interesses científicos. Seu principal trabalho é voltado para a formação de estudantes de pós-graduação e pesquisa sobre o tema. Os professores geralmente ocupam cargos administrativos de liderança nas universidades.

Independentemente de um professor associado ser um cargo ou um diploma acadêmico, sua posição na hierarquia condicional da universidade é um pouco menor. Na maioria das vezes, este é um candidato de certas ciências, que tem experiência prática e ensina as disciplinas de sua especialidade.

Os pós-graduados que defenderam com sucesso a sua tese recebem o título de Candidato a Ciências. Se tiverem pelo menos três anos de experiência docente e uma bagagem sólida de publicações científicas, podem candidatar-se imediatamente ao cargo de professor associado.

Como se tornar um professor assistente após mudanças na legislação da Federação Russa em 2013

A ciência russa moderna está se afastando cada vez mais das raízes soviéticas. As nomenclaturas das especialidades científicas estão mudando. O procedimento para conferir o título de "Professor Associado" também mudou. Costumava ser suficiente para trabalhar um certo período no departamento. Agora precisamos nos esforçar um pouco mais.

Em 2013, foram adotadas novas regras de atribuição de títulos e graus académicos. A partir de agora, fica extinto o cargo de "Professor Associado do Departamento". Resta apenas a especialidade científica, sendo o candidato considerado diretamente pelo Ministério da Educação e Ciência, com o envolvimento de especialistas de diversas áreas.

Agora, para obter o título científico de professor associado, você deve:

• ser um candidato da ciência;
• ter pelo menos três anos de experiência docente em uma especialidade científica;
• ter publicações científicas em revistas arbitradas, monografias, livros didáticos e auxiliares de ensino, cursos de palestras publicados;
• exercer não só atividades pedagógicas, mas também científicas, orientar trabalhos de qualificação final, elaborar dissertação;
• dar palestras e ministrar aulas práticas de alto nível profissional.

No entanto, a questão de saber se um professor associado é um cargo ou um grau acadêmico permanece em aberto. As universidades mantiveram a nomenclatura de funcionários com o registro correspondente. Agora, essa posição é atribuída não pelo departamento, mas pela instituição educacional como um todo. Na maioria das vezes, são eleitos para esse cargo funcionários que já possuem título de professor associado e tese de candidato defendida.

Requisitos de qualificação para o cargo de professor assistente

A maioria dos alunos de pós-graduação deseja defender sua tese de doutorado e, posteriormente, receber o título e o cargo de professor associado. Uma conquista científica é considerada inalienável e, mesmo que um candidato a ciências deixe de se engajar na ciência, o título concedido permanece para sempre.

Outra coisa é o cargo de "Professor Associado". Este é o trabalho mais frequentemente associado ao ensino de determinadas disciplinas, realização de seminários e aulas práticas, orientação de trabalhos de conclusão de curso e teses. O contrato de trabalho deve especificar claramente os deveres e direitos do professor assistente.

Requisitos de qualificação:

• tese de doutorado defendida;
• participação ativa na vida científica da universidade;
• palestras e seminários de alto nível.

Carreira de Professor Associado

A maioria dos cientistas modernos está claramente focada no crescimento da carreira. Isso é facilitado pelo sistema de remuneração e grandes oportunidades para representantes especialmente talentosos da ciência.

Existem três planos de carreira para um jovem cientista:

1. Cresça em seu campo científico, escreva e defenda uma tese de doutorado, torne-se professor. Posteriormente, para abrir uma escola científica pessoal.
2. Desenvolver-se profissionalmente como professor.
3. Envolver-se em atividades administrativas, com a perspectiva de gerir um departamento, faculdade, universidade.

Qualquer opção tem suas vantagens e desvantagens. Escolhendo a perspectiva de mais movimento, deve-se focar apenas nas características do indivíduo.

Análogos estrangeiros do título de professor associado

Essa divisão em candidatos e doutores em ciências, bem como professores associados e professores, é praticada apenas na Rússia e nos países do antigo campo socialista.

A maioria dos países europeus e os EUA não possuem esse passo intermediário. Jovens cientistas defendem o trabalho científico e recebem imediatamente o título de Doutor em Ciências. Depois disso, eles podem se candidatar ao cargo de professor. Um análogo de um professor associado é um "professor assistente" americano ou um "professor" europeu.