Som de um determinado tom

Primeira letra "t"

Segunda letra "o"

Terceira letra "n"

A última faia é a letra "n"

Resposta para a pista "Um som de um certo tom", 3 letras:
tom

Perguntas alternativas em palavras cruzadas para o tom da palavra

Confidencial... conversa

Além da Catedral de Cristo Salvador, possui todas as 34 estações da linha São Petersburgo-Moscou

Característica física do tom

A tonalidade e o som da fala e as cores da tela artística

Definições de palavras para tom em dicionários

Dicionário explicativo da língua russa. D.N. Ushakov O significado da palavra no dicionário Dicionário explicativo da língua russa. D.N. Ushakov
tons, pl. tons-tons, tons, m. (Grego tonos). som gerado por vibrações periódicas do ar, som musical, em contraste com o ruído (físico, musical). Um acorde é uma combinação simultânea de três, quatro ou cinco tons diferentes arranjados em uma conhecida...

Wikipédia O significado da palavra no dicionário da Wikipedia
"Tom" é um termo ambíguo.

Dicionário explicativo da grande língua russa viva, Vladimir Dal O significado da palavra no dicionário Dicionário explicativo da grande língua russa viva, Vladimir Dal
m. francês música cada som, toque, zumbido, voz; e cada mudança no som é uma subida ou descida de tom. Acerte o tom, acerte a nota dada. música qualidade de som ou linguagem. Bom e mau tom de violino. Este piano tem um tom cheio, grosso e suave. Tom de corda...

Exemplos do uso da palavra tom na literatura.

Substituindo as distinções de guerra dos garus vermelhos por galões de ouro e adotando o arrogante tom vencedores, os antigos tenentes e capitães modestos pareciam coronéis, os coronéis - generais, e os últimos pareciam marechais inexpugnáveis.

Em vez disso, Abdullah Hassan mudou para estridente tom, mas Seryoga ficou quieto, mas açoitou todo tipo de bobagem.

O último parágrafo Então, tendo um tema e um conceito, coletando e processando o material, traçando um plano e pensando sobre o enredo, protegendo-se de clichês, vencendo a resistência do primeiro parágrafo e assim encontrando o tom contação de histórias, etc

Quatro dos meus meninos morreram durante o ataque de embarque ”, observou ele em um silêncio insinuante tom.

Mas, tendo terminado a parte de etiqueta, com um afiado tom disse: - Você me entregou Abe, mas o tempo todo você liga para ele e dá instruções diferentes.

\ Para um professor de física

Ao usar materiais deste site - e a colocação do banner é OBRIGATÓRIA!!!

Conferência de informação sobre o tema: "Viver no mundo dos sons é felicidade."

O plano de aula foi enviado para: Artyukhova Lyudmila Ivanovna, professora de física, escola secundária nº 56, Petrov Val, distrito municipal de Kamyshinsky, região de Volgogrado [e-mail protegido]

Metas: consolidação do conhecimento dos alunos sobre o tema "Fenômenos sonoros"; incutir habilidades de auto-educação, desenvolver a capacidade de falar publicamente; desenvolver habilidades técnicas criativas.

Equipamento: osciloscópio, microfone, diapasões, contas de fio, instrumentos musicais, régua de metal, béquer, mesas, jornais de parede, aparelhos caseiros (flauta,

erchok, Bottlephone), balões, areia, sino, apresentações de alunos, computador, projetor multimídia.

Os alunos são divididos em grupos: biólogos, historiadores e escritores, amantes da música, arquitetos, ecologistas e médicos.

Organizando o tempo

A execução de uma pequena música no violino, a gravação de um trinado de um pássaro, o barulho de um motor funcionando.

Professora:

O que ouvimos? Isso mesmo, sons feitos por corpos.

Eu acidentalmente recebi um cartão. Tem essas linhas:

Eu recorro a você para obter ajuda.

Eu sou uma pessoa surda.

Viver no mundo dos sons é felicidade.

Eu não tenho essa felicidade.

Sons naturais - eu não sei.

Não há como falar...

Temos a oportunidade de ouvir e falar.

As pessoas há muito adivinham que os sons podem nascer, mover-se ou morrer. Não tendo muito conhecimento, eles fizeram instrumentos maravilhosos, construíram belos teatros e catedrais. Mas para

Quando surgiu a tarefa de construir uma aeronave supersônica ou criar uma gravação de alta qualidade, não há lugar sem ciência.

Como se chama a ciência do som? Isso mesmo, acústica. Mas existem acústicas fisiológicas, arquitetônicas, técnicas. Como eles diferem? O que eles têm em comum?

Hoje vocês não são apenas estudantes, vocês são especialistas que estudam som em integração com outras disciplinas acadêmicas.

As tabuletas em suas mesas indicam que você se preparou seriamente para a conferência de informação. Qual é o objetivo da lição?

(Escreva no quadro o tópico e o propósito da lição.)

Atualização de conhecimento

Você precisa abrir a conferência usando a chave:

1. Vibrações de um meio elástico percebidas pelo ouvido humano ( 1 letra).

2. O som de uma frequência específica ( 3 letras).

3. O ramo da física que estuda as ondas sonoras ( 1 letra).

4. Vibrações de baixa frequência que não são percebidas pelo ouvido humano ( 1 letra).

5. Mudanças que ocorrem na natureza 1 letra).

I. A palavra é dada a um grupo de biólogos.

Mensagens (apresentação):

1. Fontes de som em humanos.

2. A estrutura do aparelho auditivo em humanos.

4. Bioacústica de peixes.

Conclusões:

II. Historiadores e escritores relatam o cumprimento da tarefa.

Mensagens:

1. Estátuas falantes.

2. Campainhas no deserto.

3. O que é um eco?

4. Por que o vento uiva?

Conclusões:

Uma música toca.

III. Desempenho de seção de fãs de música.

1 aluno: Caros amigos! Quem de nós não gosta de música? Ópera, sinfonia, música pop é parte integrante da cultura espiritual da humanidade. A música pode expressar sentimentos

e os pensamentos de pessoas de diferentes nacionalidades, sua linguagem é compreensível para todos.

2 aluno: A música é ótima! Mas e a física?

1 aluno: Música são sons. O som recebido pelo diapasão é o som de uma frequência. Chama-se tom musical. Na sensação auditiva, os sons diferem em altura, intensidade, timbre.

Estas características fisiológicas dependem da frequência, amplitude e forma das oscilações. Olha, aqui está um osciloscópio e um microfone. Nós excitamos o diapasão. Vemos que as oscilações do seno

distante, uma frequência e amplitude. Vamos bater mais forte. Qual foi a amplitude das oscilações? Qual é o volume do som? Vamos tentar pronunciar a mesma palavra. As formas de onda são as mesmas?

Conclusão:

1 aluno: Ouvimos sons de 16 a 20.000 Hz. Um som com uma frequência de 16 Hz é o mais baixo que uma pessoa ouve. Esses sons são produzidos pelo órgão. Com a ajuda do piano, você pode obter sons de 27 a 4096 Hz, violo

nchel de 65 a 1500 Hz, tambor de 50 a 5000 Hz. As vozes humanas são divididas por faixa de frequência da seguinte forma:

masculino - baixo, barítono, tenor; feminino - contralto, mezzo - soprano, coloratura soprano. Os sons do baixo mais baixo têm uma frequência de 60-350 Hz. O cantor Kasper Fesper fez sons de frequência

2 aluno: Ouça o som de uma concha do mar. Por quê? Como escutar o que está sendo dito na sala ao lado? Por que há uma caixa para um estetoscópio? Por que abrimos a boca involuntariamente quando

ouvindo um barulho distante? O que todas essas tarefas têm em comum? Observamos o fenômeno da ressonância acústica. O que é isso?

Aqui estão 2 diapasões da mesma frequência. Vamos excitar um deles e depois tocá-lo com a mão. Ele ficou em silêncio, vamos repetir o experimento. Por que ouvimos o som de outro diapasão? Vibrações do primeiro diapasão

Vali diferença de pressão do ar, o que levou ao movimento oscilatório do ramo do segundo diapasão. Tendo entendido o que é ressonância, pode-se explicar por que o cameron, o violão, a balalaica, o violino

zhny caixas de ressonância. Eles contêm ar, que é um sistema oscilatório. As dimensões das caixas são selecionadas de tal forma que a coluna de ar ressoa nas flutuações dos ramos.

seu diapasão, cordas. Isso amplificará os sons. O fenômeno da ressonância é usado em todos os instrumentos musicais. Tubos de órgão, tubos de instrumentos de sopro, corpos de violino, g

Itar, possuindo todo um conjunto de frequências naturais, ressoam com os tons e sobretons das fontes sonoras primárias, amplificam sua radiação, dando força e timbre aos sons.

3 aluno: Aqui está a guitarra. Tem apenas 6 cordas. Mas quantos sons você consegue obter?

(Demonstração de instrumentos musicais caseiros e explicação dos princípios de seu trabalho.)

4. A palavra é dada aos representantes da arquitetura:

Nosso grupo precisa descobrir quais propriedades das ondas sonoras são usadas e levadas em consideração na construção de templos, salas de concerto e alojamentos.

1 aluno: Os deveres de um arquiteto incluem não apenas criar a aparência externa do edifício, mas também pensar no layout interno.

reuniões por tentativa e erro. Os antigos gregos e romanos inventaram o anfiteatro. Já naqueles dias, eles conheciam segredos acústicos que nos surpreendem até agora: no palco, você pode quebrar

corte um pedaço de papel e este som fraco será claramente audível no topo do anfiteatro, a dezenas de metros do palco. Maravilhosos efeitos acústicos foram criados em templos antigos: você pode

então fale em um canto do templo, e no sussurro oposto é perfeitamente distinguível. Na construção de anfiteatros abertos e estruturas de templos fechados, foi utilizada a reflexão, pr

refração e focalização das ondas sonoras. Houve falhas. Valeu a pena pelo menos uma pequena mudança no tamanho de um prédio bem planejado, e o novo salão eliminou a má acústica. Tornou-se necessário theo

a pesquisa rética surge a acústica arquitetônica. Seu ancestral foi o físico americano Valek Sabin.

O som pode ser refletido em um espaço fechado. Isso leva à reverberação - um aumento na duração dos sons. Neste caso, o discurso será ilegível. O tempo de reverberação depende do material

pesca para cobrir o teto, paredes, poltronas, desde a forma e tamanho do salão. O coeficiente de absorção de todos os materiais depende da frequência do som. Madeira, gesso absorvem 3% da energia incidente de

wow. Os tecidos absorvem o som com mais força. As roupas de uma pessoa absorvem tanta energia sonora quanto 20 metros quadrados de gesso. As caixas forradas de veludo são coisa do passado. Se

materiais leves, resistentes ao fogo e porosos são agora usados.

Uma experiência: fale palavras no microfone Coloque algodão no caminho. Pode-se observar que a amplitude de oscilação se tornou menor. Também usamos absorção sonora por corpos porosos em casa. Para ficar mais tranquilo, coloque

móveis estofados, tapetes, estofados são feitos de material à prova de som.

As mensagens são acompanhadas de uma apresentação.

V. Relatório do trabalho de um grupo de ecologistas e médicos.

Precisávamos descobrir como o ruído afeta o estado fisiológico e psicológico de uma pessoa.

O que é ruído? Que efeito tem no corpo humano?

O trabalho de pesquisa foi realizado nas seguintes áreas.

1 aluno: Quais são as características do som: intensidade e volume, limiar auditivo, limiar de dor, características de ruído de edifícios, estradas, várias empresas, padrões sanitários;

2 aluno: Uma conversa com um engenheiro de segurança de um depósito de locomotivas sobre as seguintes questões: qual é o nível de ruído em oficinas, em uma locomotiva elétrica, em uma locomotiva a diesel? Como as vibrações infrassônicas afetam a tripulação de uma locomotiva? Existem configurações anti-sono?

3 aluno: Conversa com um médico de oficina: Com que frequência os motoristas e assistentes procuram ajuda médica? Qual a sua idade? Como o ruído afeta o sistema nervoso e a perda auditiva das tripulações?

4 aluno: Com a ajuda de um medidor de ruído, o nível de ruído foi medido durante o recreio na escola, na rua, próximo a escolas, jardins de infância.

5 aluno: Mensagem sobre os perigos do uso indevido de players portáteis.

Resumo da lição.

Professora: Que novidade aprendemos na lição de hoje? De quais atuações você mais gostou? Que comentários podem ser feitos sobre o trabalho da conferência?

Trabalho de casa.

Escolha do dever de casa: fazer um instrumento musical simples, preparar mensagens sobre infra-sons e ultra-sons, fazer uma apresentação, publicar um jornal de parede.