Em 2015, os alunos russos da quarta série escreveram o primeiro VPR (All-Russian Testing Work) em língua russa e matemática pela primeira vez, em 2016 eles adicionaram VPR no mundo exterior.

O que é VPR?

Como eles diferem do USE e por que eles são necessários?

O que é um VPR?

A VPR é usada para avaliar a qualidade da educação escolar.

VPR em sua essência são os testes finais nas disciplinas mais importantes do ensino fundamental. Eles foram inventados para avaliar sobriamente o nível de preparação dos graduados do ensino fundamental de todas as instituições educacionais na Rússia. Verifique se o conhecimento dos escolares atende aos requisitos da Norma Estadual de Educação Federal. Descubra quais regiões e escolas oferecem uma boa educação e quais apenas para mostrar.

A VPR muda fundamentalmente a atitude em relação à aprendizagem. É importante entender e assimilar cada tópico da 1ª série. Antigamente, na escola havia apenas repetição e reprodução, agora o sistema está mudando na outra direção: você precisa do seu próprio raciocínio, reflexão e busca de uma forma de agir.

Muitos comparam o VPR e o exame. Claro, eles são semelhantes, porque ambos são um teste de conhecimento dos alunos. No entanto, eles são fundamentalmente diferentes. O USE influencia o destino futuro de um graduado da escola, suas chances de entrar em uma determinada instituição de ensino. VPR não é uma certificação final estadual e não afeta o destino do aluno de forma alguma, todos os graduados da 4ª série vão para o ensino médio, independentemente dos resultados do VPR.

Em 2019, como um experimento, propõe-se não fixar os dias específicos do trabalho de teste de toda a Rússia na 4ª série, mas dar às escolas a oportunidade de realizar esses trabalhos em um horário conveniente para elas durante a semana.

Como explicou o líder Rosobrnadzor S.S. Kravtsov: "Esta abordagem será implementada através do uso de tecnologia para gerar opções de bancos de tarefas." Conjuntos individuais de tarefas serão formados para cada escola, o que eliminará a possibilidade de abuso.

Em 2019, a participação no VPR nas séries 4, 5 e 6 será obrigatória, nas séries 7 e 8 - voluntária. Em 2020, o VPR se tornará obrigatório para as séries 7-8.

Que turmas estão a ter VPR no ano letivo 2018-2019?

4º ano (obrigatório para todos)
Idioma russo - 15 a 19 de abril de 2019 (qualquer dia da semana)
Matemática - 22 a 26 de abril de 2019 (qualquer dia da semana.
The World Around - 22 a 26 de abril de 2019 (qualquer dia da semana)

Observação. Para a 4ª série, o cronograma de VPR para 2019, como experiência, prevê que a própria escola escolha uma data e horário convenientes para os alunos durante a semana prevista.

5 ª série
História - 16 de abril de 2019
Biologia - 18 de abril de 2019
Matemática - 23 de abril de 2019
Língua russa - 25 de abril de 2019

6ª série
Geografia - 9 de abril de 2019
História - 11 de abril de 2019
Biologia - 16 de abril de 2019
Estudos Sociais - 18 de abril de 2019.
Língua russa - 23 de abril de 2019
Matemática - 25 de abril de 2019

Grau 7 (no modo de teste)
Inglês - 2 de abril de 2019
Estudos Sociais - 4 de abril de 2019
Língua russa - 9 de abril de 2019
Biologia - 11 de abril de 2019
Geografia - 16 de abril de 2019
Matemática - 18 de abril de 2019
Física - 23 de abril de 2019
História - 25 de abril de 2019

Grau 11
Línguas estrangeiras - 5 de março de 2019
Geografia - 12 de março de 2019
História - 13 de março de 2019
Química - 14 de março de 2019
Física - 19 de março de 2019
Biologia - 21 de março de 2019

Observação. Para os alunos do 4º, 5º e 6º anos, é obrigatória a elaboração de um CD; no 7º e 11º anos, os CDs são realizados por decisão da escola.

formulário VPR.

VPR são realizados na forma de trabalho de controle. Ao completar as tarefas do VPR, os alunos não podem usar nenhum material auxiliar. As tarefas de VPR são desenvolvidas em nível federal, portanto, são usados ​​materiais uniformes para verificação e critérios uniformes para avaliar o desempenho educacional em todo o país.

Onde são realizadas as VPRs?

Todos os VPRs são realizados na mesma escola que o aluno frequenta.

Quais são os resultados do VPR?

Por um lado, o VPR não afeta nada. São apenas testes necessários para avaliar o nível de preparação de um determinado aluno e eliminar lacunas de conhecimento existentes. Os resultados do VPR não afetam a educação continuada da criança, nem sua certificação final no final do ano, nem sua admissão na universidade. Mesmo Rosobrnadzor não recomenda usar os resultados do VPR para definir notas anuais para os alunos. O VPR na 4ª série não é um “USE para o ensino fundamental”, pois não são tomadas decisões obrigatórias com base nos resultados do VPR que são importantes para determinar o destino futuro ou a trajetória educacional do aluno.

Por outro lado, os resultados do CDF na 4ª e demais séries podem fazer parte do portfólio do aluno. Obviamente, esses resultados podem ser levados em consideração apenas a pedido da criança e de seus pais. Por exemplo, ao se transferir para outra escola.

Por que os VPRs são necessários?

O teste anual dos alunos permitirá:

• identificar deficiências do currículo em várias disciplinas;
• verificar a qualidade e o nível de conhecimento ministrado por uma determinada escola em comparação com os resultados de outras escolas na Rússia;
• desenvolver padrões educacionais uniformes para todas as escolas;
• dar aos alunos a oportunidade de se preparar psicologicamente para o Exame Estadual Unificado (porque os métodos de realização do VPR são semelhantes ao Exame Estadual Unificado, o que significa que a criança se sentirá mais calma fazendo um trabalho semelhante não pela primeira vez);
• forçar os alunos a estudar durante todo o ano letivo, e não apenas na classe sênior.

Além disso, os resultados do trabalho de verificação são necessários:

• escolares e seus pais, pois podem avaliar a qualidade da educação que a escola oferece, bem como identificar lacunas no conhecimento;
• professores, pois receberão uma avaliação independente da qualidade de seu trabalho;
• diretores de escola. Eles, por sua vez, também podem avaliar objetivamente o trabalho dos professores primários;
• departamentos de educação, porque verão escolas fracas. Medidas especiais de apoio estão sendo desenvolvidas para essas escolas.

Como preparar uma criança para o MC?

Não há necessidade de preparar uma criança para DCV. O mais importante é sintonizar um clima positivo, não criar uma situação nervosa, acalmar a criança e explicar que isso é apenas parte do processo de aprendizado. Deixe-o escrever o que sabe.

Que benefícios escolher para se preparar para o VPR?

Existem muitos livros de exercícios e auxiliares de ensino para a preparação para VPR na 4ª série. Basicamente, são edições que são tarefas de modelo para a versão Demo com um mínimo de momentos de treinamento. Portanto, recomendamos que você se familiarize. Sua peculiaridade é que visam à generalização e sistematização conscientes dos conhecimentos, habilidades e métodos de ação adquiridos pela criança.

VPR - Trabalho de teste de graduação, que é escrito por graduados do ensino fundamental. Existem apenas três VPRs na 4ª série: em matemática, na língua russa e no mundo exterior.

Em primeiro lugar, o VPR é um monitoramento que foi introduzido para entender quais escolas estão cumprindo sua principal tarefa, que o estado estabeleceu para elas.

A VPR é uma forma bastante nova de testar o conhecimento, e todo mundo tem muito medo desse teste: a escola tem medo e assusta os pais. A mesma coisa aconteceu há muitos anos com o USE.

Em quase todas as escolas, os pais têm medo de que, se a criança não passar neste exame de transferência (que é considerado um VPR), eles o deixarão pelo segundo ano, o deixarão para refazer etc. Mas como diretor de escola e como professor, direi que não é bem assim. Por quê? Leia.

Porque de acordo com a lei, não são dadas notas para VPR. E o CDF não foi projetado para levar uma criança da escola primária para a secundária. O objetivo inicial do VPR era identificar o nível geral de preparação das escolas de ensino fundamental em todo o país.

As crianças escrevem VPR sem sobrenomes. Todos os seus nomes são codificados e, de fato, a escola simplesmente recebe uma nota média de aprendizagem e, portanto, quer que essa nota seja superior às demais (aumentar o prestígio da escola etc.), razão pela qual pais e filhos são tão intimidado.

Mas, na verdade, tudo é muito mais simples. A escola quer pontos para a escola, porque os resultados do VPR são comparados por distrito, por cidade, por região, por país, e depois publicados para todos verem.

Portanto, não há necessidade de ter medo de que seu filho fique pelo segundo ano se ele escrever um CD mal. Nada de ruim vai acontecer!

E se sua escola tem uma administração honesta e um professor competente, então a nota do VPR não deve afetar a nota anual da 4ª série (a nota anual é a nota média baseada nos resultados de 4 trimestres).

Deixe de lado a situação, não se preocupe que seu filho não será promovido para a próxima série ou obterá uma nota mais baixa no ano. Em teoria, isso não deveria acontecer e, mesmo que aconteça, você tem o direito de registrar uma reclamação na administração da escola e, se necessário, na secretaria de educação. Além disso, agora, de acordo com a Norma Estadual de Educação Federal, qualquer situação controversa no ensino fundamental é considerada a favor da criança.

No total, as crianças fazem três exames: em russo, em matemática e trabalham no mundo ao seu redor.

1. O mundo ao redor

Pior de tudo no país em 2017 e 2018, seguindo os resultados do VPR, eles escreveram um artigo sobre o assunto “o mundo ao seu redor”. Porque existem tarefas muito “intrincadas”, para as quais você precisa ter um discurso coerente suficientemente desenvolvido, e nas quais você precisa ser capaz de descrever alguma experiência em palavras ou tirar uma conclusão. Nem sempre, em primeiro lugar, as crianças gostam de escrever e, em segundo lugar, são capazes de expressar seus pensamentos de forma coerente e clara.

As tarefas do mundo circundante são quase todas difíceis, são estimadas em cerca de três, algumas em seis pontos, a quantidade de trabalho é muito grande - dez páginas de tarefas com fotografias. E muitas vezes é nele que as crianças (embora esteja escrito terceiro) apresentam os piores resultados, mesmo que a criança tenha um cinco, ele pode escrever o mundo ao seu redor por três.

Para evitar que isso aconteça, você precisa pelo menos observar as tarefas da versão demo com seu filho e, no máximo, na análise do mundo ao seu redor na versão premium, prestar atenção a todas as fraquezas que estão falando lá.

2. Matemática

Acima de tudo, as crianças e os pais têm medo da matemática (se você olhar para as tarefas, verá que realmente existem razões), mas por algum motivo está escrito o melhor. E os maiores resultados em 2018 entre as crianças foram em matemática.

As tarefas não são difíceis, as tarefas são simples. Mas deve-se prestar atenção não apenas em como a criança decide e escreve a resposta, mas em como ela elabora o trabalho. Por exemplo, ao resolver problemas, existem dois tipos de critérios. Se você escreveu, como esperado, entre colchetes, por exemplo, "k". - querida, explicação, resposta completa, então você ganha dois pontos pela tarefa. Se você acabou de escrever a resposta, se estiver correta, você receberá um ponto pela tarefa. De uma forma ou de outra, obter um triplo em matemática é muito fácil.

Mas com os cinco é muito mais difícil, assim como no mundo exterior. Lá você precisa conhecer todas as sutilezas e armadilhas.

3. Língua russa

Um exame que pode ser feito em uma direção separada devido à ambiguidade.
Dois dias são alocados para o russo.

No primeiro dia, as crianças escrevem um ditado e completam tarefas para o ditado.
As normas para avaliar o ditado são bastante brandas: para sete erros cometidos, a criança recebe zero pontos, para 6 erros cometidos 1 ponto, para 5 erros 2 pontos, para 4 erros 3 pontos e assim por diante. Se não houver erros no ditado, no idioma russo, você poderá obter o número máximo de pontos - 7.

No segundo dia, as crianças escrevem um teste. É aqui que surgem as maiores dificuldades, pois as tarefas, se você não conhece os critérios de avaliação, são quase impossíveis de serem concluídas corretamente.

O principal é que existem sutilezas ao escrever VLOOKUP para pontuações altas. Por exemplo, em russo, uma tarefa sobre o texto: “Que pergunta deve ser feita no texto para entender que aquele que você está perguntando leu o texto?”

No entanto, muitas vezes as crianças respondem à pergunta: “De que trata este texto?” dá 0 pontos, porque não é específico.
E os pontos serão dados por uma pergunta como: “Quantas pessoas passaram pelo parque? Ou em que cidade foram os eventos? Ou quem Petya conheceu?

Existem muitas dessas sutilezas, nós as consideramos em detalhes.

Então, o que é VPR?

Em geral, este é um exame, que ainda tem uma estrutura definida para o corredor de pensamentos que deve ser claramente observado.

E se, por exemplo, as crianças estão na educação familiar, elas não se depararam com esses "Padrão".

Se as crianças estudam na escola, há muitos professores, talvez eles sejam “treinados”, “treinados” para as respostas corretas durante a preparação. Mas também o “treinamento” pode ser diferente - negativo e positivo.

Considere o lado legal do VPR.
O documento principal pode ser considerado uma carta de Rosobrnadzor sobre a conduta do VPR. No ano passado, nós o usamos para escrever um apelo à escola para nossos assinantes. A situação era banal: a escola exigia a participação em tempo integral da criança na educação familiar no VPR para a certificação, mas a família estava viajando e a criança não podia estar fisicamente presente no VPR.

Portanto, com base na carta de Rosobrnadzor, fizemos um apelo legalmente competente à escola.

Qual é a linha mais importante da carta em que você pode confiar:
"A decisão de participar do VPR de um aluno individual é feita por uma organização educacional."

Mais uma vez, chamamos sua atenção.
Claro, a escola é muito intimidante, dizendo que isso é tudo para crianças, que isso é um exame de transferência e assim por diante. Mas este não é um exame de transferência.

Se seu filho escrever um PROCV de forma insatisfatória ou ruim, isso não afetará de forma alguma sua promoção para a próxima série. É tudo mentira e provocação. Não existe tal documento regulatório em que seria escrito.

As amostras de VPR estão agora no site da FIPI, podem ser visualizadas e baixadas. Outros materiais em VPR StatGrad Você pode pesquisá-los, eles são sempre publicados, eles são sempre postados.

A participação no VPR do sexto e décimo primeiro ano não é obrigatória.

O Serviço Federal de Supervisão em Educação e Ciência (Rosobrnadzor) informa que, de acordo com a ordem do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa de 20 de outubro de 2017 "Sobre o monitoramento da qualidade da educação" no ano acadêmico de 2017-2018, Trabalhos de verificação em toda a Rússia (doravante denominados VPR) serão realizados para alunos de 4ª e 5ª séries na modalidade regular, 6ª e 11ª séries à escolha de uma organização educacional.

A participação das organizações educativas na condução da VPR nos 6.º e 11.º anos não é obrigatória, tal decisão é tomada pela própria organização educativa. O VPR não implica um encargo adicional, pois substituirá os exames finais tradicionais em uma organização educacional, que foram realizados nas últimas décadas em muitas regiões e organizações educacionais individuais.

A VPR para alunos do 11º ano é realizada nas seguintes disciplinas: "Língua Estrangeira", "História", "Física", "Química", "Biologia", "Geografia" para graduados que não optam por passar na certificação final estadual em programas educacionais de ensino geral secundário na forma de um exame estadual unificado na disciplina relevante.

Ao mesmo tempo, informamos que a VPR não é uma certificação final estadual. Eles são realizados pela organização educacional de forma independente, usando opções de tarefas uniformes para toda a Federação Russa, desenvolvidas em nível federal, o que deve permitir avaliar os resultados educacionais dos alunos de acordo com critérios uniformes.

As características distintivas do VPR são a unidade de abordagens para compilar opções, realizar o trabalho em si e avaliá-lo, bem como o uso de tecnologias modernas que permitem garantir que os alunos de todas as organizações educacionais da Federação Russa realizem um trabalho quase simultaneamente.

As tarefas de VPR para alunos da 4ª, 5ª e 6ª séries são desenvolvidas em estrita conformidade com as Normas Educacionais Estaduais Federais.

O conteúdo e nível das tarefas de VPR para alunos do 11º ano terão em conta o facto de os graduados que não escolherem estas disciplinas ao passarem na certificação final estadual terão que realizar estes trabalhos. Nesse sentido, as tarefas, o conteúdo do VPR, incluirão para verificação os elementos mais significativos para cada disciplina acadêmica que são importantes para o desenvolvimento global do graduado e sua vida em sociedade, incluindo o conhecimento necessário para todo cidadão no história do nosso país, ideias sobre estilo de vida saudável e seguro, ideias sobre processos e fenômenos naturais.

Os resultados da implementação do VPR podem ser úteis para os pais determinarem a trajetória educacional de seus filhos. Eles também podem ser usados ​​para avaliar o nível de treinamento dos alunos após a conclusão das principais etapas da educação, melhorar o ensino de disciplinas acadêmicas em instituições educacionais da Federação Russa e desenvolver sistemas educacionais regionais.

Ao mesmo tempo, informamos que a decisão de participar do VPR de um aluno individual é tomada pela organização educacional.

Carta de Rosobrnadzor nº 05-11 datada de 17/01/2018:

Atualmente, o procedimento de avaliação do sistema de qualidade da educação em toda a Rússia na escola é: Trabalho de verificação em toda a Rússia (VPR). O objetivo do VPR é garantir a unidade do espaço educacional da Federação Russa e apoiar a introdução do Padrão Educacional do Estado Federal, fornecendo às organizações educacionais materiais de teste uniformes e critérios uniformes para avaliar as realizações educacionais.

Para realizar um VPR, um Regulamento sobre a condução de um VPR deve ser desenvolvido e aprovado na escola. Encomendas da escola.

Aqui você encontrará as ordens necessárias para a escola e o Regulamento sobre a condução do VPR.

"Documento do Microsoft Word"

Regulamentos sobre a condução do VPR

Disposições gerais

O objeto deste Regulamento é a organização e conduta nos graus 2-11 MKOU "LSOSH No. 2" (doravante - VPR).

As principais tarefas de organização e realização de VPR são:

avaliação do nível de escolaridade geral dos alunos de acordo com os requisitos da Norma Educacional Estadual Federal do IEO;

implementação de diagnósticos de conquistas de resultados de assunto e meta-assunto;

diagnosticar o nível de formação de ações educativas universais e dominar conceitos interdisciplinares;

aperfeiçoamento dos métodos de ensino das disciplinas.

A VPR é realizada por uma organização educacional (modelo 1).

O VPR é realizado dentro dos prazos aprovados pelo Serviço Federal de Supervisão em Educação e Ciência da Federação Russa.

A realização de VPR em uma organização educacional é regulamentada por ordem do diretor.

A participação dos alunos no VPR é obrigatória.

Os alunos com deficiência podem ser dispensados ​​da participação na VPR a pedido dos pais (representantes legais);

A VPR na sala de aula pode ser conduzida por um professor ensinando nesta classe.

Para criar as condições mais favoráveis ​​à implementação do VPR, os alunos podem sentar-se um a um à mesa.

Ao realizar o VLOOKUP, não é permitido o uso de dicionários e materiais de referência. Você pode usar um rascunho.

O trabalho é verificado pelo professor que trabalha nesta classe. A escola pode contratar especialistas para avaliar o trabalho entre professores da disciplina e professores do ensino fundamental com pelo menos 3 anos de experiência.

Os resultados da VPR só podem ser utilizados para diagnosticar o nível de formação dos alunos e melhorar o processo educativo.

Com base nos resultados do VPR, as marcas são colocadas no diário.

Os resultados da VPR não afetam o resultado final nos indivíduos.

1. Atos legais reguladores e materiais de orientação do Serviço Federal de Supervisão em Educação e Ciência

Sujeitos da organização VPR

1. Os temas da organização do VPR são:

organização educacional;

trabalhadores pedagógicos que realizam treinamento e verificação do trabalho;

pais (representantes legais).

Funções dos sujeitos da organização da VPR

1. Organização educacional :

nomeia o coordenador do WPR e o número de vice-diretores do WRM

garante a realização de VPR em uma organização educacional em disciplinas dentro dos prazos aprovados pelo Serviço Federal de Supervisão em Educação e Ciência da Federação Russa;

emite atos legais locais sobre a organização e conduta da VPR

se registra no portal de manutenção VPR (vpr.statgrad.org) e obtém acesso à sua conta pessoal.

cria as condições necessárias para a organização e realização do VPR: atribui o número de audiências necessário (com base em lugares - 1 aluno por mesa);

realiza reuniões de pais em toda a escola para familiarizar e explicar, aliviar a tensão excessiva entre a comunidade de pais sobre a organização e condução do VPR

informa os pais (representantes legais) sobre o procedimento e as condições para a realização da VPR através do site da organização educativa;

realiza trabalho explicativo com os professores das turmas participantes do VPR;

oportunamente recebe um arquivo com layouts de kits individuais por meio de uma conta pessoal;

garante a segurança das obras, excluindo a possibilidade de fazer alterações;

preenche e envia ao sistema VPR um formulário eletrônico para coleta de resultados;

informa os professores sobre os resultados da participação nas aulas no VPR.

Agentes pedagógicos que treinam estudantes especialistas para avaliação do trabalho :

apresentar aos alunos o tempo e o procedimento para escrever um PROCV;

organizar trabalhos explicativos com os pais (representantes legais) dos alunos (incluindo, em termos de: a obrigatoriedade de participação na elaboração de um VLOOKUP; o procedimento para a elaboração de um VLOOKUP; a aproximação do formato das provas às provas tradicionais sem parte de prova; conformidade do conteúdo dos textos do VLOOKUP com os requisitos da Norma Educacional Estadual Federal, levando em consideração programas educacionais exemplares, etc.);

atribui códigos a todos os participantes do VPR - o mesmo código para todas as etapas do VPR.

realizar a VPR dentro dos prazos aprovados por despacho do diretor da organização educativa;

conferir os trabalhos de sua turma de acordo com os critérios de avaliação constantes do cronograma para realização do VPR, publicado no site vpr.statgrad.org;

transferir os resultados da avaliação do trabalho para o coordenador para digitá-los em formato eletrônico;

informações sobre a conduta do VPR são inseridas no diário de classe

informar os alunos e pais (representantes legais) sobre os resultados da participação no VPR.

Pais (representantes legais):

familiarizar-se com os termos e procedimentos para escrever um PROCV;

garantir a presença de crianças nos dias de redação do VPR;

familiarizar-se com os resultados da escrita do VLOOKUP de seu filho.

A sequência de ações da organização educacional durante a realização da VPR

Na conta pessoal, o coordenador tem acesso a um arquivo criptografado, que contém: um layout eletrônico de conjuntos individuais, incluindo opções de CMM com rótulos individuais (códigos), arquivos relacionados (por exemplo, uma gravação de áudio de texto para ditado), como bem como

No dia do trabalho no horário definido (dependendo do número de alunos) antes do início do trabalho, o coordenador recebe uma senha em sua conta pessoal para descriptografar o arquivo com layouts de conjuntos individuais.

O coordenador imprime de forma independente (de acordo com as instruções) conjuntos individuais para o número de alunos nas turmas e os fornece ao professor/assistente antes do início do VPR.

Os alunos completam as construções e anotam as respostas nas folhas com as tarefas, nas quais inserem um código individual recebido no início do trabalho.

O auxiliar/professor em sala registra no protocolo do trabalho a correspondência entre os códigos dos conjuntos individuais e o nome completo do aluno, que o repassa ao coordenador para armazenamento.

Após a conclusão do trabalho, o professor recolhe todos os conjuntos e os passa para o coordenador.

O professor que trabalha na aula/especialista verifica o trabalho. A verificação ocorre de acordo com os critérios de avaliação das respostas recebidas do coordenador. A verificação dos trabalhos deve ser concluída dentro do prazo especificado nos requisitos para verificação.

O coordenador faz as avaliações de forma eletrônica por meio de uma conta pessoal no portal VPR. O coordenador preenche o formulário eletrônico para coleta de resultados em no máximo dois dias úteis: para cada um dos participantes, ele insere no formulário seu código, o número da opção de trabalho e os pontos das tarefas. Em formato eletrônico, apenas os códigos dos alunos são transmitidos, os nomes completos não são indicados. A correspondência do nome completo e código permanece na organização educacional na forma de um protocolo em papel. Depois de preencher os formulários, o organizador carrega o formulário de coleta de resultados para o sistema VLOOKUP.

O coordenador recebe os resultados em uma conta pessoal no site dentro do prazo estabelecido pelo cronograma. Imprime os resultados e os passa ao professor para estudo e divulgação aos alunos.

Visualize o conteúdo do documento
"Palavra de abril ft"

A REPÚBLICA DO DAGESTÃO

MKOU "ESCOLA SECUNDÁRIA DE LENINAUL №2 EM NOME DO HERÓI DA FEDERAÇÃO RUSSA YURI SALIMKHANOV" Aldeia de Leninaul, distrito de Kazbekovsky, República do Daguestão

R I C A Z Nº 51

Sobre a organização do

A verificação em toda a Rússia funciona

nas séries 4-6

Em conexão com o trabalho de verificação de toda a Rússia nos graus 4-6 (doravante denominado VPR) com base na ordem do Ministério da Defesa e Ciência da Federação Russa nº 873 de 05/09/2017 e a ordem do Departamento de Educação "Sobre a organização e condução do trabalho de verificação de toda a Rússia em abril-maio ​​de 2018

Eu ordeno:

Participe do trabalho de teste All-Russian em 4-6 graus nos seguintes termos:

2. Coordenadora da escola Shamirzaeva PM.

2.5 Organizar a verificação do trabalho dos professores que lideram as turmas e dos professores das disciplinas que vão liderar as disciplinas do 4º ao 6º ano.

4. Nomear o professor de informática Korgolaeva Sarat Abdulkhakimovna responsável pelo suporte técnico do VPR.

5. Impor controle sobre a execução da ordem ao vice-diretor de gestão da água

Visualize o conteúdo do documento
"pedido (4)"

R I C A Z Nº 136/1

"Na nomeação de um responsável

para organizar e conduzir

A verificação de todos os russos funciona"

Para organizar e conduzir efetivamente o trabalho de verificação em toda a Rússia em 2017, por ordem do seguinte:

Nomear o vice-diretor do OWRM como a pessoa responsável por organizar e conduzir o trabalho de verificação de toda a Rússia no ano acadêmico de 2017-2018

2. Coordenador responsável pela realização de VPR

Shamirzaeva Painusat Mavslevel:

Garantir que sejam tomadas medidas preparatórias para incluir a organização educacional nas listas de participantes nos testes do VPR, incluindo autorização no portal de manutenção do VPR (www.eduvpr.ru), obtenção de logins e senhas para acesso à conta pessoal do organização educacional geral, preenchimento de formulário de questionário para participação no teste VPR, obtenção de materiais instrucionais;

Efetuar as alterações necessárias ao horário de aulas da organização educativa geral nos dias de prova do VPR;

Para o modelo 1:

Baixe kits para realizar VPR (arquivo criptografado) na conta pessoal do sistema VPR. O arquivo está disponível o mais tardar 3 dias antes do início da VPR.

Obtenha uma senha para descompactar o arquivo na conta pessoal do sistema VPR. A senha está disponível 1,5 horas antes do início do PROCV.

Baixe na conta pessoal do sistema VPR um protocolo eletrônico, um layout de um protocolo em papel e uma lista de códigos para os participantes do trabalho.

Imprima opções de PROCV para todos os participantes, protocolo em papel e códigos de participantes. Corte a folha com os códigos dos participantes para emitir um código separado para cada participante;

Organize o trabalho dos participantes. Dê a cada participante um código (aleatoriamente dentre os disponíveis). No processo de realização do trabalho, preencha um protocolo em papel, que registre a correspondência do código e nome completo do participante. Cada participante reescreve o código em um campo especialmente designado em cada página do trabalho.

Ao final do trabalho, recolha todos os kits.

Na conta pessoal do sistema VPR, obtenha os critérios de avaliação das respostas.

Organizar a verificação das respostas dos participantes usando os critérios em no máximo 2 dias úteis a partir do final da VPR no assunto relevante.

Preencher em até 2 dias úteis um formulário eletrônico para coleta dos resultados da implementação do VPR (protocolo eletrônico): para cada um dos participantes, insira seu código, número da opção de trabalho e pontos para as tarefas no formulário . No protocolo eletrônico, apenas os códigos dos participantes são transmitidos, o nome completo não é indicado. A correspondência do nome completo e do código permanece no OO na forma de protocolo em papel.

Carregue o formulário de coleta de resultados para o sistema VLOOKUP.

3. Atribuir o controle sobre a execução da ordem ao Diretor Adjunto de Gestão de Água Shamirzaeva PM

Diretor: Ziyarodinova NR

Visualize o conteúdo do documento
"pedido24)"

Instituição estadual de ensino municipal

Escola Secundária Leninaul No. 2

R I C A Z Nº 138/1

Sobre a organização do

A verificação em toda a Rússia funciona

em russo na 2ª e 5ª séries

Em conexão com o trabalho de verificação de toda a Rússia nas 2ª e 5ª séries (doravante denominada VPR) com base na ordem do Ministério da Defesa e Ciência da Federação Russa nº 873 de 09/05/2017 e o despacho do Departamento de Educação "Sobre a organização e condução do trabalho de verificação de toda a Rússia em outubro de 2017 ”, Despacho n.º de 10.10.2017 "Sobre a nomeação de um coordenador escolar"

Eu ordeno:

Participe do trabalho de teste All-Russian na 2ª e 5ª séries nos seguintes termos:

2. De acordo com o procedimento para realização do VPR, aprove o seguinte procedimento para sua implementação:

Coordenadora da escola Shamirzaeva PM.

2.1. faça listas de participantes de VPR

2.2 Fazer as alterações necessárias no horário de aulas de uma organização geral de ensino nos dias de teste do VPR;

2.3. Garantir a presença de assistentes.

2.4. Preparar os textos dos trabalhos de controle no dia da VPR e transferi-los tempestivamente aos responsáveis ​​pela condução

2.5 Organizar a verificação do trabalho dos docentes dirigentes das turmas e dos docentes das disciplinas que conduzirão as disciplinas nos 2º e 5º anos.

2.6 Organizar a entrada de resultados em extratos eletrônicos.

3. Aos organizadores do VPR nos escritórios competentes:

Verifique a prontidão do público antes de realizar o trabalho de verificação;

Receber do responsável pela conduta, coordenador da escola da VPR, materiais para a realização dos trabalhos de verificação;

Emitir kits de teste para os participantes;

Garantir a ordem no escritório durante o trabalho de verificação;

Preencha um protocolo em papel durante o trabalho de verificação;

Recolher os trabalhos dos participantes no final do trabalho de verificação e transferi-los para o responsável pela realização da VPR.

4. Nomear professores de turma e professores assistentes durante a VPR.

5. Nomear um professor responsável pelo suporte técnico do VPR

Informática Korgolaeva Sarat Abdulkhakimovna.

6. Impor controle sobre a execução da ordem ao vice-diretor

Diretor de MKOU LOSSH No. 2: _______________ / Ziyarodinova NR. /

De acordo com os organizadores de Rosobrnadzor, os Trabalhos de Testes em Toda a Rússia (VPR) são projetados para estabelecer um monitoramento regular do nível de conhecimento dos alunos, para verificar se eles cumprem o padrão educacional estadual.

Alunos russos escreveram o primeiro VPR em 2015. Desde 2016, o trabalho de verificação em toda a Rússia tornou-se regular.

Hoje estamos respondendo as perguntas sobre MC mais frequentes feitas pelos pais.

Por que o VPR foi necessário?

O exame estadual unificado não forneceu aos funcionários todos os dados necessários?

Os exames de perfil nas disciplinas selecionadas não são aprovados pelos caras na ordem geral, portanto, os inspetores não têm a oportunidade de obter informações abrangentes sobre o quão bem o conhecimento dessas disciplinas é dominado por todos os alunos.

Além disso, os graduados entendem que todo o seu futuro depende da quantidade de resultados da USE: admissão em uma universidade, profissão e carreira, por isso se preparam conscientemente para os exames, muitas vezes recorrendo aos serviços de tutores ou organizações de educação adicional. Portanto, os resultados do USE não podem ser um indicador objetivo de quão bem os professores trabalham em uma determinada escola.

O trabalho de verificação em toda a Rússia, formado de acordo com requisitos uniformes, permite observar uma imagem mais transparente.

Na décima primeira série, os testes são escritos apenas pelos alunos que não vão prestar os exames estaduais unificados nas disciplinas relevantes. Assim, quem faz o exame de biologia não é obrigado a escrever um VPR em biologia e assim por diante com todas as disciplinas. Em particular, portanto, os testes estão planejados para o período após a conclusão do registro para o Exame Estadual Unificado.

Em 2017, os testes de verificação de toda a Rússia ainda não foram realizados em todas as escolas da Rússia, porque na fase de testes, as próprias escolas decidiram se participar ou não desses trabalhos.

No último ano letivo, cerca de três milhões de alunos de 95% das escolas russas escreveram VPR. Ainda não há dados exatos sobre os próximos trabalhos, mas sabe-se que em 2018 esse tipo de exame se tornará obrigatório para todos os alunos da quarta série. Haverá também a aprovação de provas de história para alunos do quinto e décimo primeiro ano, e a partir do próximo ano esses trabalhos serão realizados regularmente para todos sem reprovação.

É possível que este ou aquele aluno não escreva um teste todo em russo?

De acordo com a chefe do FIPI (Instituto Federal de Medidas Pedagógicas) Oksana Reshetnikova, na fase de teste do VPR, a decisão sobre a participação é tomada pela administração da escola. E, no futuro, as organizações educacionais podem isentar qualquer categoria de alunos, por exemplo, crianças com deficiência da participação no trabalho de triagem. Os próprios alunos, por vontade própria (ou dos pais), não poderão recusar-se a escrever o trabalho.

Como será realizado o trabalho de verificação em toda a Rússia em 2018? É um teste tão severo quanto o exame?

As tarefas de teste são desenvolvidas pelas estruturas educacionais federais: somente assim pode ser assegurada a necessária unidade da abordagem da avaliação. E o VPR é realizado pelos próprios professores das escolas, portanto, para passar neste teste, as crianças não precisarão sair de suas paredes nativas e professores familiares.

O procedimento para a realização do VPR, segundo especialistas da Autoridade de Controle Educacional, é transparente, bastante tranquilo e não exige deslocamento adicional dos alunos.

O procedimento mais comum para a realização do VPR é o seguinte: primeiramente, a escola registra sua inscrição no portal federal; aqui está uma conta pessoal para ela. Dentro de três dias antes do trabalho, os materiais de controle são postados no portal em arquivos criptografados. A administração da escola recebe as cifras por uma determinada hora através da Conta Pessoal. Há também formulários para coleta de resultados e uma lista de critérios para classificação.

Estudantes do ensino médio escrevem trabalhos durante duas horas acadêmicas. Os alunos da escola primária têm uma hora para trabalhar. Também “seus” professores da escola verificam e avaliam o VPR no mesmo dia. Após a verificação, os resultados são inseridos em um formulário especial, enviado para uma única base de informações, com a qual os especialistas da Rosobrnadzor já podem trabalhar.

O que é mais importante - VPR ou o exame?

Para os alunos do décimo primeiro ano, em termos do impacto da soma dos resultados obtidos em seu destino futuro, é claro, o USE é de importância mais séria.

Os resultados das provas, tal como concebidos pelos organizadores, não devem sequer afetar a nota anual na disciplina correspondente. Porém, com uma ressalva: a decisão de levar ou não em consideração os pontos do VPR na definição das notas finais é inteiramente do corpo docente da escola.

Especialistas do Escritório de Controle ressaltam que o trabalho de teste foi concebido apenas para acompanhamento, não para atestado de alunos. Portanto, é altamente recomendável que as escolas não preparem as crianças especificamente para esses testes, não organizem "treinamento" para testes durante horas extras após a escola.

Os professores devem atribuir notas de trabalho a cada aluno de acordo com uma escala especialmente preparada por especialistas da Rosobrnadzor. Essas pontuações podem ser convertidas em pontuações regulares. Vale lembrar que o Escritório não recomenda publicá-los na revista. No entanto, estes resultados podem ser discutidos com a turma, as tarefas podem ser analisadas e os algoritmos para a sua implementação podem ser analisados.

Está claro por que Rosobrnadzor precisa dos resultados do VPR. E o que é bom da VPR para as crianças?

De acordo com especialistas, é difícil para um aluno muito talentoso passar com sucesso em todo o OGE e no Exame Estadual Unificado, especialmente se na quarta ou oitava série ele tiver lacunas no conhecimento de determinados tópicos. Muitas vezes, essas lacunas são difíceis de encontrar tanto para professores e crianças, quanto para os pais.

Descobrir no fatídico exame que você perdeu algo importante há alguns anos é muito desagradável. Os VPR são chamados a encontrar as fragilidades do conhecimento em tempo hábil, apontar determinados tópicos e parágrafos que, por diversos motivos, não foram estudados conscientemente.

Assim, os resultados do VPR são indicadores do nível de conhecimento do aluno, uma ferramenta eficaz para encontrar material problemático, bem como para planejar futuras trajetórias educacionais.