Alunos do 4º ao 10º ano são aceitos nos cursos. Para alunos da 8ª à 10ª série, a soma das notas deve ser de pelo menos 16 pontos nas disciplinas: álgebra, geometria, física, russo do ano anterior. Para alunos da 4ª, 5ª, 6ª e 7ª séries - pelo menos 8 pontos (a soma das notas anuais em matemática e língua russa). Esses pontos desejáveis pressupõem um certo grau de preparação dos alunos, pois Durante as aulas, o programa do ano de estudo é dominado.

Os principais objetivos dos cursos são o domínio e consolidação de conhecimentos pelos alunos, a formação do interesse dos alunos pela disciplina e o desenvolvimento das suas capacidades. As técnicas, métodos e formas de trabalho são determinados pelos objetivos anteriores do curso e pelo seu conteúdo. A necessidade de repetir e estudar um grande volume de material pressupõe também atividade independente dos alunos - resolução de problemas, elaboração de material teórico. Um sistema de trabalho escrito independente e testes intermediários ajudará os alunos e seus pais a avaliar de forma realista o nível de habilidades e conhecimentos do aluno.

A duração do curso de formação é de aproximadamente 5,5 meses (a partir de outubro). Os cursos estão disponíveis mediante pagamento. O pagamento é feito em duas etapas.

Para sua informação, aqueles que ingressam na escola do 5º ao 7º ano estudarão no endereço - st. Stasovoy, 8 - edifício 3 (metrô Leninsky Prospekt).

Os cursos para alunos do 4º e 5º ano também serão ministrados no endereço: st. Stasovaya, 8. Cuidado na hora de se inscrever, confira a programação!

No novo ano de 2020, elas começam no dia 9 de janeiro - conforme previsto. As aulas em 2019 terminam no dia 30 de dezembro - conforme previsto.

Pague estritamente até 11 de janeiro de 2020 e transmitir cópia de com seu filho para a primeira aula do curso após as férias.

Os representantes legais cujos filhos não vou para continuar estudando nos cursos, deverão escrever e trazer (transferir, enviar scan por e-mail [e-mail protegido]) guias de aplicação e estudo para a sala de leitura até 23 de dezembro de 2019

Recibo

Recibo de 1580

Recibo de desconto

Recibo de desconto para 1580

Famoso em todo o país, o Liceu de Física e Matemática nº 1580 da Universidade Técnica Estadual Bauman de Moscou é uma instituição educacional orçamentária do estado em nossa capital. Anteriormente, o prédio do liceu abrigava a escola secundária nº 1.180 com foco em física e matemática. Por quase trinta anos, o treinamento aprofundado em ciência da computação, matemática e física foi oferecido aqui da sétima à décima primeira série, porque o Liceu nº 1580 é a base da Universidade Técnica Estadual Bauman de Moscou.

História

A Escola nº 1.180 surgiu em 1989 como um elemento da estrutura do complexo educacional especial “Escola - Universidade” e começou a preparar o principal contingente de candidatos à Escola Técnica Superior de Moscou que leva seu nome. Bauman. Esta escola deixou imediatamente de ser uma escola normal, desde o início nela ficou visível o futuro mundialmente famoso Liceu n.º 1580 - tanto em termos de equipamento, como em termos de ensino, e em termos de currículo. As turmas finais foram recrutadas de forma competitiva entre estudantes da região de Moscou e de todos os distritos de Moscou. Aqui não só concluíram o ensino secundário, mas também selecionaram rigorosamente os jovens que demonstravam inclinação e notáveis ​​capacidades para a criatividade técnica e para as ciências exatas.

O diretor do Liceu nº 1.580 (na época ainda uma escola) Yuri Belyaev foi obrigado a permitir aulas do segundo turno da escola 537, pois todas as disciplinas necessárias não cabiam no horário. Então, por oito anos consecutivos, o vice-reitor Vladimir Kuznetsov chefiou este centro educacional, e foi ele quem conseguiu formar uma equipe excepcionalmente forte de professores e desenvolver programas educacionais especiais em disciplinas básicas. Em 2000, a escola recebeu um novo número e status - Instituição Educacional Estadual Liceu de Física e Matemática nº 1580 na Universidade Técnica Estadual Bauman de Moscou.

Foguete

Em junho de 2002, ocorreu um evento significativo que ajudou a tornar o Liceu nº 1.580 ainda mais atraente para os alunos. Quem não teve oportunidade de estudar aqui, nesta instituição de ensino, onde há um verdadeiro foguete na varanda, ficou cheio de inveja. É realmente real, tem até equipamento quase completo. Naturalmente, ele deixou de ser combate depois que o motor foi removido e a ogiva substituída por uma de treinamento.

No entanto, você pode perguntar a qualquer um dos alunos, e ele nomeará com absoluta precisão todas as características do foguete doado, do qual o Liceu nº 1580 do MSTU tanto se orgulha. Bauman, incluindo cada um deles, também conhece seus parâmetros táticos e técnicos. Os alunos sabem que se trata de um míssil do tipo 3M9M3, que tem 5,8 metros de comprimento, 0,33 metros de diâmetro, que pesa quinhentos e oitenta quilogramas e que sua ogiva é de oitenta, que pode interceptar objetos voadores a uma altitude de cinquenta a doze metros quilômetros em um alcance de até vinte e quatro quilômetros. E que pode voar 2,8 vezes mais rápido que a velocidade do som. Este lindo foguete agora adorna a entrada do Liceu nº 1580!

Endereço

Até 2915, o liceu tinha dois edifícios na Avenida Balaklavsky (casas 6 e 6a), depois esta Instituição de Ensino Orçamental do Estado foi reorganizada - juntou-se a escola secundária n.º 639, que se situa na Rua Stasovaya, na casa 8. Deve diga-se que a principal vantagem que o Liceu nº 1580 recebeu originalmente é o professor. Mesmo o foguete doado não poderia deixá-lo mais orgulhoso de sua instituição educacional natal. Eles ensinaram crianças em idade escolar e, posteriormente, alunos do liceu, professores da Universidade Técnica Estadual Bauman de Moscou. O melhor dos melhores.

Até 2006, a educação aqui começava apenas na décima série, exceto na experiência de 2001, quando foram recrutados alunos da oitava série da escola nº 537, divididos em turmas, e um deles frequentava o liceu para aulas de matemática e física. Claro que, desde o primeiro dia, o treino foi ministrado como aulas universitárias: aulas difíceis e um grande número delas, o que até hoje distingue o Liceu n.º 1580 de outras instituições de ensino.As críticas dos pais falam frequentemente sobre isso, notando a carga especial que seus descendentes geram.

Processo educacional

Agora o liceu tem cerca de seiscentos alunos em quatro paralelos - da oitava à décima primeira série, cada um com cerca de trinta pessoas. No Liceu n.º 1580 os alunos podem inscrever-se em qualquer uma das turmas anteriores, sendo a inscrição efectuada anualmente. A educação, claro, é gratuita: cinco vezes por semana, os alunos do liceu chegam ao início das aulas às nove da manhã.

Uma hora acadêmica dura quarenta e cinco minutos. Além disso, o sistema universitário funciona nas décima e décima primeira séries - aulas teóricas e cursos especiais, provas, exames e trabalhos laboratoriais são realizados semestralmente. Cada aluno do liceu tem um livro de notas, onde todas as notas são publicadas.

Como eles ensinam

É muito difícil falar brevemente sobre os professores do liceu, o que provavelmente exigirá um artigo separado. Estas são as pessoas mais maravilhosas, e sem elas é improvável que o Liceu nº 1580 tivesse ganhado uma reputação tão boa.Os professores são todos altamente qualificados, entre eles estão cinco doutores em ciências, trinta candidatos, dois professores homenageados da língua russa Federação. Existem cerca de cem professores no total. Quase todo mundo ensina na universidade. Provavelmente é por isso que a formação ministrada aos alunos pelo Liceu nº 1580 é tão boa.

As críticas sobre os professores são numerosas e agradecidas. Apesar de até as crianças locais terem mais exames do que as normais, os alunos do liceu adoram estudar. Existem exames de transferência em física e matemática - após a oitava e após a décima série. A décima primeira série é precedida por uma prática introdutória diretamente na Universidade Técnica Estadual Bauman de Moscou, onde futuros graduados e (na maioria das vezes) candidatos visitam todas as faculdades, onde conhecem os principais departamentos. Muitas vezes, os alunos do décimo primeiro ano comunicam-se com professores e alunos desta universidade.

Graduados

Todos os anos, cerca de duzentas e cinquenta pessoas, juntamente com o certificado de matrícula, recebem um crachá indicando a formatura no famoso liceu. O Liceu nº 1.580 manda literalmente todos para as melhores universidades para o vestibular. Deve-se notar que literalmente todos também se matriculam, e noventa por cento dos graduados vão para a Universidade Técnica Estadual Bauman de Moscou, que já se tornou seu lar. E os requisitos para matemática e física nesta universidade são sempre particularmente elevados.

Desde 2011, o liceu está próximo do líder entre as melhores escolas de Moscou. Em 2016 ficou em quinto lugar. Aqui, ano após ano, mais e mais alunos se tornam alunos com “pontuação 100” no Exame Estadual Unificado. E a matrícula de graduados nas universidades, como já mencionado, é de cem por cento. Além disso, eles ingressam não apenas na Universidade Técnica Estadual Bauman de Moscou, mas também em outras melhores universidades russas e estrangeiras - Universidade Estadual de Moscou, Escola Superior de Economia, ITMO e similares, principalmente técnicas. Há um grande número de vencedores e medalhistas de Olimpíadas aqui, tudo isso, claro, permite escolher a universidade de sua preferência e matricular-se nela com segurança.

Física

A formação é ministrada de acordo com o programa do curso principal, complementado por secções de fundamental importância para o futuro domínio da disciplina numa universidade. As aulas teóricas, que fornecem material teórico, são intercaladas com seminários e trabalhos laboratoriais, onde se dá o conhecimento de um workshop físico que ilustra os principais dispositivos da teoria. Não são realizados trabalhos laboratoriais frontais; os alunos têm horário individual – com ingresso, proteção e outros atributos característicos dos regimes universitários.

Assim, os programas de formação do liceu apresentam aos alunos do liceu os princípios básicos da condução de experiências de engenharia e físicas, o funcionamento dos instrumentos de medição mais importantes, a teoria das medições e os seus princípios básicos. O Liceu nº 1580 desenvolveu este programa em conjunto com a Bauman Moscow State Technical University, levando em consideração o foco do treinamento.

Matemática

Além de estudar o curso escolar de educação geral, o currículo do liceu incluía os fundamentos da matemática superior, que inclui a teoria dos conjuntos, a análise matemática de quantidades infinitesimais e os fundamentos do cálculo integral e diferencial, ou seja, a matemática superior clássica - a base do todas as ciências da engenharia.

Como os alunos são apresentados a objetos e conceitos matemáticos que não são estudados nas escolas regulares, o programa é implementado em sistema de palestra-seminário. Os trabalhos individuais são realizados ao longo do semestre para testar as competências e conhecimentos adquiridos em seminários e palestras. Dois anos de estudo dão a cada aluno do liceu seiscentas e quarenta horas dedicadas à matemática, incluindo cento e sessenta horas de palestras, o restante - seminários.

Ciência da Computação

No ensino de disciplinas relacionadas à informática, o curso básico de informática do MSTU com todas as suas mais altas exigências convive com um mínimo obrigatório de conhecimentos de informática. Isso garante uma preparação de alta qualidade dos alunos do liceu para a educação continuada. Para que este curso seja totalmente assimilado, a carga horária requer um número de horas significativamente maior. Para as aulas, o liceu dispõe de aulas de informática especialmente equipadas com tecnologia de ponta. As aulas em si são divididas em curso de usuário e programação.

Os alunos dominam a linguagem de programação Pascal e o ambiente Lazarus, e nas aulas voltadas ao estudo aprofundado da informática são acrescentados Delphi e C++. O curso de usuário inclui o estudo de editores gráficos e de texto e do Microsoft Office. Os serviços de Internet também são examinados de forma abrangente e são desenvolvidas competências práticas para trabalhar nos seus espaços abertos. Mas o mais importante é que os alunos do liceu aprendam a aplicar os métodos da informática e da matemática, utilizados na informática, para se aprofundarem em determinados problemas científicos e técnicos. É assim que se resolvem equações, problemas de geometria analítica, busca e muitos outros problemas. Com base nos resultados da prova e na conclusão do trabalho de qualificação, o graduado do liceu recebe um certificado de obtenção da profissão de programador ou webmaster.

Esportes no Liceu

Sem conquistas desportivas, o Liceu n.º 1580 nunca existiu, não foi apenas no treino físico e matemático que ganhou fama. Nas competições municipais, distritais e regionais, as equipas do liceu receberam sempre prémios ao longo de todos os anos de actividade.

Particularmente bons são jogadores de vôlei, basquete, futebol, esquiadores, biatletas, atletas de atletismo, tenistas e até levantadores de peso. Desde 2008, os alunos do liceu utilizam uma moderna cidade esportiva, onde além de campo de futebol, quadras de basquete e vôlei, há pista de obstáculos, complexo de treinamento, pistas de corrida e muito mais.

Pago

Os serviços educativos para 2016-2017 apresentam-se nas áreas das ciências naturais, técnicas, sociais e pedagógicas. Existem cursos preparatórios para quem deseja se tornar aluno do liceu. As aulas são ministradas de acordo com currículos especialmente desenvolvidos.

Os principais objetivos da prestação de serviços educacionais de forma remunerada são: satisfazer a ordem social dos moscovitas e residentes da região de Moscou para garantir o desenvolvimento dos alunos com inclinação para as ciências exatas que desejam continuar seus estudos no liceu; concretização dos direitos das crianças a uma educação acessível e de qualidade, com igualdade de condições de entrada no liceu; melhorar o ambiente educacional, que tem impacto positivo no bem-estar dos escolares - moral, mental e físico; ter em conta as capacidades e inclinações de cada criança, promovendo a orientação profissional e a autodeterminação; criação de mecanismos e condições para garantir o nível adequado de educação.

O liceu oferece treinamento aprofundado em física, matemática e ciência da computação do 7º ao 11º ano e é a instituição educacional básica do MSTU. NE Bauman.

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  A escola nº 1180 da Universidade Técnica Estadual de Moscou em homenagem a N. E. Bauman foi fundada em 1989. No primeiro ano, o treinamento ocorreu nas dependências da escola nº 537, no segundo turno. Os professores foram recrutados no Centro de Pesquisa Científica da Universidade Técnica Estadual de Moscou. NE Bauman.

  De 1989 a 1993, a escola nº 1.180 foi dirigida por Yuri Belyaev.

  De 1993 a 1995, o diretor da escola foi Yuri Izosimov.

  De 1995 a 2005, o cargo de diretor da escola foi ocupado por Boris Padalkin, hoje vice-reitor do MSTU. N. E. Bauman sobre o trabalho educacional.

  Em setembro de 2000, a escola recebeu o título de liceu e um novo número 1580.

  Desde 2005, o liceu é dirigido por Sergei Graskin.

  Em 2009, o liceu foi fundido com a escola vizinha n.º 537 e passou a contar com dois edifícios.

  Até 2006, apenas os alunos das duas últimas séries, 10º e 11º, estudavam no liceu. Além disso, a matrícula principal era na décima série. A formação ocorreu à imagem e semelhança do processo educativo da universidade.

  Em setembro de 2015, o liceu foi fundido com a escola nº 639 e passou a contar com três edifícios.

  Características do processo educacional

  Treinamento de um ano

  Uma característica do processo educacional é a presença décimo primeiro ano de um ano. Os alunos da décima série fazem exames de admissão nas categorias gerais, é claro que há significativamente menos deles do que os que ingressam na 10ª série, porque nem todos decidirão dar um passo tão difícil. Afinal, “alunos de um ano” (alunos de uma turma de um ano) devem concluir um programa de educação especializada de dois anos (matemática, física, língua russa) em um ano para serem aprovados nos exames de admissão ao MSTU. N.E. Bauman, e completar o programa do ensino médio em outras disciplinas. Muitos anos de prática têm mostrado bons resultados nesse tipo de matrícula, pois os alunos de um ano enfrentam um programa tão complicado e ingressam no MSTU. N.E. Bauman, Universidade Estadual de Moscou em homenagem. MV Lomonosov, para outras universidades de Moscou, principalmente universidades técnicas, além disso, entre os formandos da turma de um ano estão medalhistas do liceu, alunos de dez pontos e vencedores de Olimpíadas. Em ciência da computação e tecnologia da informação, os “alunos de um ano” passam pelo programa de décima série do liceu.

  Formação em Física no Liceu

  O conteúdo do programa coincide basicamente com o programa do curso principal de física. É complementado com algumas seções que são de fundamental importância para o sucesso do desenvolvimento das disciplinas de física e engenharia geral no ensino superior. As aulas são ministradas sob a forma de aulas expositivas, aulas práticas (seminários) e trabalhos laboratoriais. Durante as aulas teóricas, o professor apresenta o material principal: as questões teóricas mais importantes e analisa exemplos típicos. Nas aulas práticas, os alunos recebem informação teórica adicional, tomam conhecimento de exemplos que ilustram determinados princípios teóricos e aprendem a resolver problemas físicos.

  Durante os trabalhos laboratoriais, os alunos familiarizam-se com a organização de uma oficina de física e realizam trabalhos que ilustram claramente as disposições mais importantes da teoria. A realização de trabalhos laboratoriais frontais não parece adequada, pois limita as possibilidades de trabalho criativo independente dos alunos. Os alunos realizam o trabalho de acordo com um cronograma individual. A organização do trabalho na oficina é construída de acordo com o esquema adotado nas instituições de ensino superior: antes de cada trabalho, o aluno recebe autorização para realizá-lo, demonstrando familiaridade com os princípios básicos da teoria, que também é ilustrada por este trabalho. tal como acontece com o projeto de instalação; realiza trabalhos de forma independente, realizando as séries de medições necessárias e processando estatisticamente seus resultados usando a teoria dos erros; defende os resultados do trabalho em entrevista com a professora. Esta abordagem permite apresentar aos alunos os princípios básicos da realização de experiências físicas e de engenharia, familiarizá-los com os instrumentos de medição mais importantes e os princípios fundamentais da teoria da medição.

  O programa e os currículos de física foram desenvolvidos pelo liceu em conjunto com o MSTU. N.E. Bauman com base nos padrões educacionais estaduais, levando em consideração o foco da educação e acordado com o Instituto de Educação Aberta de Moscou.

  Ensinando matemática no liceu

  Sistema de educação O programa de matemática inclui tanto o estudo do curso escolar de educação geral quanto os fundamentos da matemática superior. Esta é a base para um estudo aprofundado da teoria dos conjuntos, da análise matemática de quantidades infinitesimais, dos fundamentos do cálculo diferencial e integral, da matemática superior clássica, que é a base das ciências da engenharia. Há também uma introdução a conceitos e objetos matemáticos que não são estudados na escola regular. Implementação do programa O liceu usa um sistema de ensino palestra-seminário. Durante o semestre, os alunos realizam trabalhos de casa individuais destinados a testar os conhecimentos e habilidades adquiridos em palestras e seminários. O programa de matemática com mais de dois anos de estudo é projetado para 640 horas. Destes, 160 são palestras e 480 são seminários.

  Treinamento em ciência da computação no liceu

  O principal objetivo da ministração do curso “Ciências da Computação e Tecnologias de Informação” no liceu é proporcionar um mínimo obrigatório de conhecimentos na área das tecnologias de informação, tendo em conta os requisitos do curso básico de informática do MSTU. N.E. Bauman para garantir a preparação de alta qualidade dos alunos do liceu para continuarem seus estudos em uma universidade técnica. Para o domínio completo do curso, foi aumentado o número de horas de carga horária obrigatória.

  As aulas da disciplina “Tecnologias de Informação” decorrem em regime de informática e estão divididas em duas partes:

  1. programação
  2. alfabetização em informática (curso personalizado).

  Os alunos do Lyceum são ensinados a programar em Pascal e no ambiente Lazarus. Nas aulas com estudo aprofundado de informática, são acrescentados C++ e Delphi. Como parte do curso de usuário, são estudados editores de texto e gráficos e planilhas (Microsoft Office). Em conexão com o surgimento e desenvolvimento de redes globais de computadores, o curso examina os fundamentos da Internet, estuda os serviços da Internet, os princípios básicos de operação dos programas Internet Explorer e e-mail. Para ministrar aulas de informática, o liceu conta com aulas de informática equipadas com modernos computadores pessoais. A conexão à Internet garante o desenvolvimento de habilidades práticas para trabalhar em uma rede global de computadores.

  Tendo em conta o perfil de física e matemática do liceu, a ênfase principal na formação não está na formação de competências de utilização, embora a “segunda alfabetização” pareça hoje urgentemente necessária, mas na familiarização dos alunos com a utilização de métodos de tecnologias de informação para a resolução científica e problemas técnicos, bem como com métodos matemáticos, utilizados em ciência da computação. É dada especial atenção ao estudo de métodos numéricos para resolução de equações, resolução de problemas de geometria analítica, métodos de ordenação em matrizes, resolução de problemas de pesquisa em gráficos e programas de jogos, utilização de gráficos na resolução de problemas de modelação, utilização de memória dinâmica para resolução de problemas de alta dimensão.

  Prevê-se que os alunos realizem e defendam um trabalho de teste com base nos resultados de um ciclo de formação de dois anos. Os alunos mais preparados realizam trabalhos de qualificação no 11º ano para obtenção de certificado de formação profissional: “Programador”, “Web master”.

  Esportes no Liceu

  O Liceu nº 1580 sempre foi famoso [ ] não só pela séria formação física e matemática dos alunos, mas também pelas suas conquistas desportivas. Ao longo das suas atividades, sob orientação de professores de educação física e desporto, as equipas do Liceu n.º 1580 foram premiadas em competições regionais, distritais e municipais. O Liceu se orgulha de seus jogadores de vôlei, basquete, futebol, esquiadores, biatletas, equipes de atletismo, tênis de mesa e levantamento de peso.

  Em 2008, no local do antigo campo esportivo, foi construída uma moderna cidade esportiva, que inclui campo de futebol, quadras de vôlei e basquete, complexo de treinamento, pista de obstáculos, pista de corrida, pista de salto em distância e área de lazer. . Tudo isto equipado com um moderno sistema de drenagem multicamadas e relva artificial.

  Hino do Liceu

  Somos nós no trem
  De Moscou eles alcançaram todos os lugares
  Direto para o inferno no meio do nada
  Para o Distrito Sul, para o nosso liceu.
  A chuva vai atingir os telhados,
  Haverá nevasca e geada.
  
  Para estudar aqui seriamente.

  Não é por acaso que a nossa irmandade
  A todos que se reuniram conosco,
  O espaço tornou-se física,
  Matemática é vida.
  É até por hábito
  Partiremos de manhã cedo, amigo,
  Direto para o inferno no meio do nada
  Roendo o granito das grandes ciências.

  Eu sei que chegará a hora,
  Nós, ainda estudantes,
  Vamos lembrar de todas as suas lições
  E dias de liceu.
  No mar da vida está o nosso canal
  Ele vai se apressar, levantando uma onda.
  Você será chamado de alma mater,
  O irmão mais novo do MSTU.

  Somos nós no trem
  De Moscou eles alcançaram todos os lugares
  Direto para o inferno no meio do nada
  Para o Distrito Sul, para o nosso liceu.
  A chuva vai atingir os telhados,
  Haverá nevasca e geada.
  Nós iremos, liceu, ouviu?
  Para estudar aqui seriamente.

  Data de criação da organização educacional:

  Escola secundária de física e matemática da cidade de Moscou nº 1180 no MSTU em homenagem a N.E. Bauman foi fundada em 1989. Naquele ano, por ordem do Comitê Estadual de Educação da Universidade Técnica Estadual de Moscou em homenagem a N.E. Bauman (então Escola Técnica Superior de Moscou em homenagem a N.E. Bauman) foi criado um complexo educacional especial “Escola-Universidade”, cujo elemento principal era um novo tipo de escola de física e matemática - composta apenas pelas duas últimas turmas, com um competitivo matrícula de alunos de todas as regiões de Moscou e da região próxima de Moscou, equipados com tecnologia de ponta.

  Em 2009, o liceu foi reorganizado através da fusão com a instituição educacional estadual de ensino médio nº 537 com base na ordem do Governo de Moscou de 29 de setembro de 2009 nº 2553-RP “Sobre a reorganização das instituições educacionais estaduais do sistema do Departamento de Educação da cidade de Moscou (distrito administrativo sul da cidade de Moscou)" e a ordem do Departamento de Educação da cidade de Moscou datada de 14 de outubro de 2009 "Sobre a reorganização da instituição educacional estatal de liceu de física e matemática nº 1580 no MSTU em homenagem a N.E. Bauman e a escola secundária da instituição educacional estadual nº 537." Agora o nome completo da nossa instituição educacional: “Instituição educacional orçamentária do estado da cidade de Moscou Liceu nº 1580 (no MSTU em homenagem a N.E. Bauman)”. Desde então, o liceu tem dois edifícios (Balaklavsky Prospekt, 6 e 6A).

  Em 2015, a Instituição Educacional Orçamentária do Estado do Liceu da Cidade de Moscou nº 1580 (no MSTU em homenagem a N.E. Bauman) foi reorganizada na forma de anexação a ela pela Escola Secundária da Instituição Educacional Orçamentária do Estado nº 639, localizada no endereço: Moscou, st. Stasovaya, 8 anos, e renomeou a Instituição Educacional Orçamentária do Estado de Moscou como “Liceu No. 1580 no MSTU em homenagem. N.E. Bauman" com base na ordem do Departamento de Educação de Moscou datada de 3 de fevereiro de 2015 No. 30 "Sobre a reorganização de organizações educacionais estatais subordinadas ao Departamento de Educação do Distrito Sul do Departamento de Educação de Moscou."

  Este ano, o Lyceum 1580 matriculou-se pela primeira vez na 5ª série. Um dos meus alunos passou com sucesso nos exames e entrou lá. Estou publicando as primeiras impressões de mãe e filho.

  Sobre escolha.

  Tivemos que escolher: ir para o LIT 1533, onde passamos pela lista principal, ou para 1580 na Universidade Técnica Estadual Bauman de Moscou. Não foram os pais que escolheram a escola, foi a criança quem escolheu a escola. Descrevemos para a criança todos os prós e contras de cada escola e dissemos que apoiaríamos qualquer escolha. Meu filho escolheu 1580.

  Prós. Os pais gostam

  em todas as disciplinas (embora predomine a matemática), as disciplinas não essenciais são ensinadas no mesmo nível.

  Muita matemática diferente. Temos 6 horas semanais de matemática escolar (estudamos segundo Peterson). 1 hora por semana - xadrez/lógica. Círculo de 2 horas por semana ministrado por funcionários do laboratório 2x2. Portanto, não há necessidade de procurar atividades adicionais paralelas.
  Interesse de gestão escolas e os próprios professores no processo educativo - os desejos dos pais não passam despercebidos. Por exemplo, queríamos mudar o programa de inglês para um mais forte - eles mudaram e adicionaram uma hora extra. Disseram que se as crianças não tiverem horas suficientes de matemática/matemática especial, estão prontas para acrescentar mais.

  Outro exemplo da atitude da administração em relação aos pedidos das crianças. Os alunos do 5º ano adoravam tênis de mesa (há uma mesa no corredor), mas os alunos do ensino médio também queriam jogar. Surgiu um conflito: os alunos mais velhos não permitiam que os mais novos brincassem. Aí os meninos contataram a administração, e primeiro combinaram que haveria um horário, quem jogaria quando, e depois decidiram instalar uma segunda mesa (e era gratuita).

  Nutrição para crianças. As cozinheiras da escola cozinham na cantina, por isso, aparentemente, as crianças gostam: mingaus, guisados, etc. ao pequeno-almoço, sopas variadas, pratos principais ao almoço, pode sempre comprar algo a mais: pãezinhos, biscoitos.

  Prós. As crianças gostam

  Matemática.

  Existem muitas disciplinas interessantes - provavelmente somos os únicos que têm física e química na quinta série.

  Bons professores.

  Deliciosa sala de jantar :), mesa de tênis no chão, vários clubes esportivos.

  Desvantagens. Pais e filhos não gostam

  A única coisa que provavelmente não gosto é da jornada de trabalho de seis dias e dos estudos aos sábados. É um pouco difícil com apenas um dia de folga, mas você se acostuma com tudo.

  Surpresas agradáveis

  Uma grata surpresa é o interesse da direção escolar, eles ouvem não só os pais, mas também os filhos - isso vale muito.

  Além disso: se houver um intervalo entre as aulas e as seções na escola, você pode ir à biblioteca para fazer sua lição de casa.

  Impressões gerais

  Até agora a escola está atendendo às nossas expectativas, vamos ver o que acontece daqui a um ano.

  É difícil porque não estou acostumada, acrescentei muitas matérias em relação ao ensino fundamental. Adicionados: ciência da computação, geografia, biologia, física, química, trabalho. Os meninos começaram a fazer alguma coisa com as mãos, por exemplo, desenformar peças - eles gostam muito.

  Até agora o clima é positivo, espero que continue.