Logo no Ano Novo, os sinos estão cada vez mais próximos. Os preparativos para o feriado estão a todo vapor. As principais perguntas na azáfama do Ano Novo: onde encontrar, o que encontrar, o que dar ... À medida que a data se aproxima, todos pensam: como apaziguar o símbolo para que traga boa sorte e prosperidade, saúde e muito alegria para você e seus entes queridos.

O material editorial da 24SMI irá ajudá-lo a fazer uma boa escolha do menu de Ano Novo, idéias de decoração para casa e escolhas de roupas. Ele lhe dirá como celebrar adequadamente o Ano Novo, para que a boa sorte sempre o acompanhe no próximo ano.

Os astrólogos declaram unanimemente: o ano do Cão da Terra Amarela trará estabilidade. O cão é um animal de carga, ama o lar e a família. Com diligência e trabalho duro, o Cão promete patrocínio: boa sorte chegará à casa. O Ano do Cão Amarelo é o ano do amor. Um casamento no ano do Cão é garantia de uma união longa e forte. E as crianças nascidas no ano do Cão Amarelo agradarão seus pais com boa saúde, inteligência e talentos.

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O cão ama a paz e a unanimidade. Ela favorece pessoas trabalhadoras e não conflitantes, ama a criatividade e a criação. O Ano do Cão Amarelo promete ser pacífico e calmo, como um cão guardando a paz em casa. A dona da casa tentará reduzir o número de guerras e conflitos no mundo este ano.

Como comemorar 2018 o ano do Cão Amarelo?

Um cão é um animal que ama o lar e a família. Portanto, você precisa conhecer o ano do Cão da Terra Amarela em casa, no círculo de entes queridos. Os astrólogos de cada signo do Zodíaco oferecem sua própria versão do encontro do feriado.

• Capricórnio pense meticulosamente em cada detalhe da celebração. Eles irão atender um delicioso banquete e um feriado divertido. Os astrólogos oferecem aos capricornianos para ir além do planejado e adicionar alguma extravagância e imprudência à celebração.
• Aquário- viajantes e aventureiros. Vá com seus amigos para uma festa barulhenta. Mesmo que você fique em casa, você não ficará entediado: os aquarianos sabem como se divertir.
• Peixe- natureza romântica. É adequado para você comemorar o Ano Novo em uma pequena empresa aconchegante ou junto com seu ente querido. Crie uma comitiva romântica na casa com velas e confissões de amor.
• escorpiões no ano do Cão Amarelo, uma nova etapa na vida o aguarda. Viajar para um lugar desconhecido é adequado para você, como símbolo de renovação em sua vida. Leve amigos com você, eles adicionarão felicidade à sua vida.
• Balanças amor conforto. É melhor convidar convidados para sua casa e montar a mesa festiva juntos. Organize concursos divertidos, desenhos e danças.

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• Virgem, como uma anfitriã maravilhosa, pode organizar umas férias em casa. Reúna os entes queridos e convide os amigos. Seus talentos não passarão despercebidos.
• leões, como grandes inventores, não ficará entediado em nenhuma situação. Aproxime-se da véspera de Ano Novo de forma criativa: é melhor ir a algum lugar, você pode até ir a um lugar desconhecido.
• Por Câncer o principal é a família. Você pode tradicionalmente comemorar o feriado em um círculo familiar próximo. O principal é um delicioso menu de Ano Novo na mesa festiva.
• Por Áries uma festa barulhenta com um grande número de convidados é adequada. Onde Áries é celebrado, é sempre divertido e barulhento.
• Touro amor conforto e luxo. Seu lugar no Réveillon é em um restaurante lindo e aconchegante.
• Por Streltsov A véspera de Ano Novo pode ser cheia de surpresas. Quem sabe onde os representantes inquietos e enérgicos deste signo podem ser trazidos em uma noite festiva.
• Quem, se não Gêmeos Sabe como se divertir. O lugar deles é em uma festa barulhenta e selvagem com dança até cair, concursos e champanhe.

A árvore de Natal é o principal símbolo do Ano Novo. Para que o ano do Cão Amarelo traga boa sorte para a casa, sugerimos instalar uma belezinha no canto leste da sala de acordo com a prática do Feng Shui. O cachorro não gosta de luxo, então escolha brinquedos e enfeites para a árvore de Natal de materiais naturais: madeira, palha, barro e metal.

Jóias é melhor escolher tamanhos pequenos e discretos. Coloque o símbolo do ano - uma estatueta de cachorro - no centro da beleza verde para atrair prosperidade e bem-estar para a casa. Pegue as cores dos brinquedos de Natal e enfeites em cores simples: tons de azul, vermelho, amarelo.

Ano do Cão Amarelo - como decorar a casa?

Na véspera de Ano Novo, todos procuram decorar sua casa, criar uma atmosfera aconchegante de férias. Para evitar uma pilha caótica de decorações incongruentes, escolha uma única direção estilística e decida em quais cores decorar sua casa. Cores suaves e materiais naturais serão úteis no interior do Ano Novo.

O cão honra as tradições, então pegue heranças de família: caixões, cartas e cartões postais, pequenas coisas queridas ao seu coração. Coleções antigas, pinturas e fotografias servirão. Além disso, itens domésticos antigos que lembram um tempo passado são adequados para decoração de casa.

Você não pode prescindir de decorações tradicionais: guirlandas, flocos de neve de papel, confetes e fios de contas multicoloridas. Não se esqueça das velhas lanternas de papel, que lembram a infância.

As principais cores dos trajes para o encontro do ano do Yellow Earth Dog:

• amarelo,
• ouro,
• Castanho,
• bege,
• damasco.

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A cor dourada é sempre relevante: o principal é não exagerar e não parecer pretensioso (um cachorro não gosta de pathos). Os homens podem não aderir a regras estritas na escolha de uma fantasia festiva - o principal é que deve haver um pequeno detalhe (gravata, abotoaduras) das cores do ano. Em geral, o Cão adora conforto, então escolha apenas uma roupa confortável, e pode ser barata.

Você não pode contornar a questão de escolher a maquiagem apropriada para o Ano Novo de 2018. O brilhante Fiery Rooster é substituído por um cão calmo e equilibrado. Tente ficar sem tons chamativos na maquiagem de Ano Novo. A tendência são tons de amarelo, bege e pêssego. A maquiagem suave pastel ou marrom terracota definitivamente agradará a anfitriã do ano.

O horóscopo chinês caracteriza o Cão da Terra como um animal alegre, gentil e caseiro. Escolha presentes que criem aconchego e conforto. Adequado:

• cobertores,
• talheres,
• molduras de foto.

Prepare blusas de malha, lenços, chapéus para presentear os entes queridos.

O cachorro adora viajar, então fique à vontade para escolher os acessórios que você precisa nas viagens como presente. O Ano Novo não ficará sem brinquedos macios, estatuetas de porcelana e joias. Mas a partir do símbolo vivo do ano do Cão, ainda dá para comprar um cachorro - sem levar em consideração os sinais, esse é um assunto sério e equilibrado.

Para agradar a dona do ano, você precisa experimentar na cozinha, porque o cachorro adora comer comida deliciosa. Para agradar o Yellow Dog, sirva a mesa de Ano Novo com elegância. É melhor escolher pratos para servir de materiais naturais e ecológicos. Ao escolher o que cozinhar, pare em um equilibrado e saboroso.

A carne deve dominar o cardápio festivo: pratos de carne bovina, suína, ovina e de aves. A carne pode ser assada, cozida, frita ou servida em saladas frias. Não se esqueça de legumes e ervas.

O cachorro gosta de doces, ele se alegrará com um grande e lindo bolo de aniversário. E, claro, você não pode prescindir de todos os tipos de doces, doces, biscoitos e frutas na mesa festiva.

Como garantir que a passagem de ano não se reduza ao banal consumo de guloseimas e à tradicional exibição de TV? Claro, um cenário de férias irá ajudá-lo. Não seja preguiçoso e pense nos detalhes da noite, como você vai entreter seus parentes e amigos. Não apenas danças são adequadas, mas também concursos, questionários e jogos. O entretenimento deve ser apropriado para a idade e temperamento dos convidados.

Na véspera de Ano Novo, questionários engraçados e esquetes cômicos são adequados. Faça uma competição pela imagem mais engraçada dos símbolos do Ano Novo. Organize uma loteria de férias com fantasmas e presentes divertidos. Convide cada um dos convidados para criar uma previsão de quadrinhos para 2018. Existem muitas opções para férias divertidas, o principal é abordar o assunto de forma criativa e divertida.

De acordo com o calendário tradicional chinês, o Ano do Cão começará em 16 de fevereiro, o que significa que o símbolo do ano do Cão permanecerá conosco até 5 de fevereiro de 2019. O que é útil saber sobre seu personagem?

2018: em que ano do cachorro

A astrologia chinesa usa o calendário lunar, considerando o início do Ano Novo a segunda lua nova, que ocorre após o solstício de inverno (o dia mais curto do ano é 21 de dezembro). Neste calendário antigo, 12 símbolos de animais, substituindo-se, formam ciclos de 12 anos. Por sua vez, mais dois ciclos são sobrepostos a eles em paralelo - 5 elementos básicos, ou elementos (Metal, Madeira, Água, Fogo, Terra) e 2 tipos de energia cósmica (Yin ou Yang).

O próximo Ano Novo do Cão é o décimo primeiro no ciclo chinês de 12 anos. Desta vez, ele carrega a energia Yang, bem como a energia da Terra tradicionalmente associada à cor amarela. Nesse caminho, Cão da Terra Amarela- na verdade, esta é apenas uma decodificação verbal das representações figurativas dos astrólogos chineses.

Ano do Cão: que anos de nascimento

Pessoas nascidas em 2018, 2006, 1994, 1982, 1970, 1958, etc. anos, têm traços de personalidade que são atribuídos à sua padroeira Cão: ela é honesta e diligente em qualquer negócio, desinteressada em comunicação e dedicada aos amigos, tem um caráter alegre e aberto e está sempre feliz com novas aventuras. O signo do zodíaco semelhante a ela no tipo psicológico é Libra, e a melhor compatibilidade é possível com os signos do Tigre ou do Cavalo.

Entre os nascidos no ano do Cão, há muitas celebridades: Kate Middleton e Príncipe William, Claudia Slate e Dakota Fanning, Andrea Bocelli e David Bowie, além do Príncipe Albert II de Mônaco, Jane Birkin, Uma Thurman, Matt Damon , Naomi Campbell, Sharon Stone, Madonna, Sofia Loren, Sylvester Stallone, Brigitte Bardot, Elvis Presley, Freddie Mercury e Michael Jackson.

Acredita-se que o Cão pode encontrar o melhor uso para seus talentos em áreas como medicina, advocacia, caridade, atividades espirituais ou sociais, ensino e pesquisa científica.

O que é auspicioso no ano do Cão Amarelo

Para compensar o óbvio excesso de energia da Terra (acredita-se que o próprio Cão tenha o poder desse elemento, e em dobro no ano do Cão da Terra Amarela), é bom decorar o interior e também usar roupas em tons simbolizando outros elementos naturais: verde (madeira); azul e preto (água). Figurativamente, esse conselho pode ser explicado da seguinte forma: as árvores crescem e se elevam acima do solo - o que significa que a cor verde este ano trará boa sorte para aqueles que lutam pelo crescimento espiritual e material. A água, por sua vez, nutre a terra, tornando-a fértil - portanto, as vibrações das cores azul e preta ajudarão a alcançar o sucesso onde é mais necessário.

O Ano do Cão 2018 é um período geralmente favorável para mudanças no estilo de vida. Será mais fácil abandonar alguns velhos hábitos e criar novos úteis, mudar de residência ou iniciar projetos profissionais ambiciosos. No trabalho, o cão perfeccionista exigirá que demonstremos muita atenção aos detalhes, sólidas habilidades organizacionais e eficiência na execução de tarefas administrativas. Mas também não se esqueça de compartilhar seus sucessos, comunicar mais e, se possível, apoiar as pessoas ao seu redor. Claro, você não deve ser amigo de qualquer um, mas o princípio geral é este: quanto mais generosamente você dá, mais você recebe de volta. Se tentarmos fazer tudo certo, teremos um ano muito estável e frutífero.

O tema da família e dos relacionamentos também será muito importante no próximo ano. Com quem ainda não conheceu seu companheiro, o Cão sociável compartilhará seu instinto fenomenal: será mais fácil encontrarmos a "nossa" pessoa e reconhecermos o "estranho". No entanto, nos próximos 12 meses, muitos também terão que passar por períodos de solidão: esses momentos não durarão muito e, com a atitude certa em relação a eles, podem até inspirar criatividade.

Fotógrafo: Ruben Suárez

Maquiagem: Matilda Beltran

Produtor: RL Jóia

Preparação para a escola, aulas para pré-escolares é um tema que preocupa muitos pais. O que uma criança deve saber antes de ir para a escola? Como incutir nele as habilidades necessárias na assimilação do material escolar? Vamos falar sobre isso em detalhes neste artigo.

1. O que uma criança deve saber e ser capaz de fazer aos 6-7 anos
2. Preparando-se para a escola: por onde começar
3. Tarefas para se preparar para a 1ª série
4. Fundamentos da matemática - nossa experiência pessoal
5. Jogos prontos para escola

Olá queridos leitores! Este artigo é dedicado àqueles cujo bebê logo se tornará um aluno da primeira série. Preparação para a escola, aulas para pré-escolares é um dos principais tópicos para pais atenciosos. Além disso, eles têm muitas perguntas. A criança vai estudar bem, vai para a escola com prazer, vai superar uma quantidade considerável de material programático? É verdade que alguns pais acreditam que se preparar para a escola é supérfluo, “eles vão te ensinar tudo lá”. Isso não é verdade. Uma criança despreparada certamente enfrentará certas dificuldades no aprendizado. Se você quer tornar o programa escolar mais fácil para seus filhos, ajude-o!

Neste artigo, descreverei os principais parâmetros pelos quais você pode determinar por si mesmo se seu filho está pronto para entrar na vida escolar. Aconselho você a pegar um pedaço de papel com uma caneta e enquanto lê, anote por si mesmo os pontos que você deve trabalhar. Meu filho e eu estamos engajados de forma constante, descrevo em detalhes nossas aulas, compartilho minha experiência com os leitores. Portanto, no artigo você verá links para as aulas que já abordei e, se você precisar trabalhar nessa moda, não tenha preguiça de ler um artigo separado. Então, vamos começar!

O que uma criança precisa saber e ser capaz de

Acredita-se que uma criança de 6 a 7 anos de idade deve ter os seguintes conhecimentos e habilidades:

• Conheça seu próprio sobrenome, primeiro nome e patronímico. Também é necessário conhecer os sobrenomes, nomes e patronímicos dos pais, local de trabalho, endereço e telefone;
• saber o nome da localidade onde mora, os nomes corretos de outros países do mundo;
• saber os nomes dos animais, saber distinguir os animais selvagens dos domésticos, saber dividi-los em categorias (um pardal é um pássaro, um tubarão é um peixe, um urso é um animal). Além disso, você precisa saber os nomes das plantas, vegetais, frutas e bagas mais comuns;
• conhecer as horas do dia, as estações, sua sequência, bem como o número de meses em um ano, o número de dias em um mês e uma semana. Além disso, o bebê deve saber como são chamados os dias da semana;
• você precisa ter uma ideia sobre os principais fenômenos naturais;
• nomes das cores mais comuns;
• conhecer os nomes de vários esportes;
• responder os nomes das profissões mais comuns, saber dizer o que as pessoas relacionadas a uma determinada profissão fazem;
• o bebê precisa ser capaz de falar sobre suas atividades favoritas;
• aos 6-7 anos, as crianças precisam conhecer as regras da estrada e o propósito dos sinais de trânsito;
• é necessário conhecimento básico para ensinar leitura, escrita e matemática (a capacidade de destacar uma determinada letra em uma palavra, imprimir letras, contar até 10 para frente e para trás, resolver exemplos fáceis dentro desses números, mesmo usando objetos visuais).

Um monte de? Sim muito! A tarefa dos pais é ajudar a dominar esse conhecimento.

Como começar a preparar as crianças para a escola

Preparar as crianças para a escola inclui uma variedade de tarefas e exercícios. Vamos dar uma olhada nas principais áreas.

Desenvolvimento das esferas cognitiva, emocional e comunicativa

É na idade pré-escolar que ocorre a formação das bases da comunicação em uma equipe. Seja como for, uma escola é, antes de tudo, uma equipe. O que os pais precisam saber?

1. Considere o temperamento da criança, seus hábitos e desejos. Não apresse as coisas. Uma criança não pode prescindir de amigos, a outra se diverte muito na companhia de seus brinquedos favoritos. Permita que a criança seja ela mesma.
2. Seja um exemplo, as crianças, sem perceber, muitas vezes copiam o comportamento dos adultos em relação às outras pessoas. Seu próprio exemplo funciona melhor do que qualquer edificação.
3. Ouça com atenção seu filho ou filha, faça perguntas, mostre que a história é realmente interessante.

O desenvolvimento da fala oral de um pré-escolar

Aqui estão algumas dicas para o desenvolvimento da fala.

Aconselho também a ouvir a opinião de um fonoaudiólogo:

Aprendendo a ler

Ao contrário de muitos mitos e conjecturas, ninguém exigirá a capacidade de ler fluentemente de um aluno da primeira série. Outra coisa é que é importante que a criança se lembre dos nomes das letras e seus sons correspondentes. Para fazer isso, existem muitas opções para um alfabeto dividido, cubos e quebra-cabeças com letras. Há também um grande número de jogos educativos de computador (abaixo, aconselho o nosso favorito), mas você não deve se empolgar muito com eles.

Exercícios úteis ao ensinar um pré-escolar

Essas tarefas de preparação para a escola ajudarão no desenvolvimento da escrita, habilidades de desenho, desenvolverão a capacidade de pensar e tirar conclusões.

Exercícios de lógica

Requisitos bastante sérios são impostos ao pré-escolar no campo da lógica. Por exemplo, você precisa:

• Para que ele encontre o extra entre vários objetos;
• escrever uma história com base nas imagens dadas;
• combinar vários itens de acordo com um recurso comum (este recurso deve ser encontrado de forma independente);
• continuar a história.

Os exercícios de lógica ajudam uma criança em idade pré-escolar a desenvolver pensamento independente, fala e a capacidade de se comunicar com os colegas se várias crianças estiverem envolvidas. Aqui está um exemplo de exercícios lógicos para pré-escolares de Mercibo. Depois de se registrar em seu site, você pode escolher jogos para a idade certa e iniciar uma jornada emocionante.

Garanto que é interessante! Meu filho está encantado com o programa e estou encantado com a forma do jogo, em que às vezes são apresentadas tarefas difíceis. Não deixe a criança sozinha com tarefas, se for difícil para ela e não houver ninguém por perto que ajude - o interesse desaparecerá e o tempo será desperdiçado. Nossa experiência de aulas em desenvolvimento de sites.

Desenvolvimento de habilidades motoras finas

Preparando-se para a escola, as aulas para pré-escolares são impensáveis ​​sem o desenvolvimento de habilidades motoras finas. A formação das habilidades motoras dos dedos finos é ainda mais importante porque, aos 6-7 anos, termina a formação das áreas do córtex cerebral, responsáveis ​​pelo desenvolvimento dos pequenos músculos da mão.

Para a formação de habilidades motoras finas, desenhar, fazer artesanato com plasticina, argila, cera, montar um designer, apliques de vários materiais (tecido, fósforos, papel colorido) são muito úteis. Que nem tudo e nem sempre funcionem! É importante apoiar a criança em seus esforços, dizer que tudo certamente dará certo. A criança torna-se mais confiante em si mesma, sua auto-estima aumenta.

Mais perto dos 6-7 anos, meninos e meninas podem se envolver na modelagem de acordo com as instruções. O resultado se torna importante para as crianças, elas seguem as regras com prazer. Livros simples, mas muito visuais de Vera Grof podem ajudá-los nisso.

Preparamos a base para o conhecimento matemático

A matemática é uma das disciplinas escolares mais difíceis. Via de regra, a matemática na preparação para a escola causa o maior número de dificuldades. Aconselho você a se familiarizar com nossa experiência na preparação de um pré-escolar para a primeira série. Aqui estão alguns artigos interessantes que certamente serão úteis.

Matemática para pré-escolares

A matemática não é apenas necessária e difícil, mas também uma ciência muito interessante! Neste artigo, mostrei como interessar uma criança em resolver problemas matemáticos. É muito mais interessante para o meu filho estudar, imaginando que não são exemplos matemáticos de adição e subtração, mas panquecas deliciosas ou uma flor mágica com pétalas de tarefa e uma resposta no centro.

Cinco dedos engraçados

Pegue um pedaço de papel e um lápis. Peça à criança para traçar os dedos na mão. Agora algumas tarefas:

• Conte os dedos da mão;
• atribuir um número específico a cada um.

Procurando quadriláteros

Desenhe algumas formas geométricas e peça ao seu filho para encontrar apenas quadriláteros. Deixe a criança contá-los e colori-los, por exemplo, de verde.

lembre-se do número

Prepare cartões com números diferentes. Pegue dois cartões e peça à criança que memorize seus nomes. Em seguida, misture-os com o restante dos números, peça que escolham exatamente aqueles de que se lembram.

Componha os números

Este jogo é para uma criança que sabe escrever este ou aquele número. Prepare cartões com números de 1 a 10. Corte os cartões ao meio e peça à criança que organize as metades para que as imagens dos números sejam novamente obtidas.

Aqui está o nosso vídeo de matemática do coração do Dia dos Namorados:

Possíveis dificuldades e erros

Considere os erros mais comuns que os pais cometem, descubra como evitar erros ao se preparar para a escola.

1. Inatividade completa. Como já mencionado, alguns pais acreditam erroneamente que a criança vai aprender tudo sozinha, “não há nada para ela secar o cérebro”. É claro que ele aprenderá, mas será muito mais difícil para ele do que para colegas treinados. Sim, e a auto-estima do bebê sofre.
2. Um erro igualmente grave é transferir toda a responsabilidade para um jardim de infância ou um centro de desenvolvimento infantil. Ninguém diz que ensinar um pré-escolar é uma questão simples, mas está disponível para todos os pais interessados ​​em um bom resultado.
3. "Antes tarde do que nunca". Neste caso, o provérbio não funciona. Tentar fazer de uma criança um gênio alguns meses antes do significativo 1º de setembro, realizando febrilmente várias tarefas, é no mínimo irracional. É necessário que a preparação para a escola, as aulas para pré-escolares sejam regulares e alguns anos antes do primeiro sinal escolar.
4. O equívoco mais comum é tentar a todo custo ensinar a uma criança as habilidades de ler, contar e escrever. Claro, essas são habilidades maravilhosas, mas não garantem que o bebê aprenda com sucesso o material escolar. Habilidades muito mais valiosas são a capacidade de refletir, comparar objetos, traçar conexões entre fenômenos e tirar conclusões.

Às vezes acontece que o bebê não consegue entender o material de forma alguma ou não o aprende bem o suficiente. Nada de errado com isso. É só que o futuro aluno não formou os pré-requisitos para este material. É importante, ao ensinar uma criança, não desencorajá-la a estudar, não prejudicar o futuro processo educacional. Não faça preparação para a escola, as aulas para pré-escolares se tornam uma rotina. Como fazer isso? Muito simples. Primeiro, exercite-se regularmente. Em segundo lugar, escolha jogos e exercícios que não sejam apenas úteis, mas também como a criança.

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Quando uma criança está preparada para aprender, ela toma a iniciativa na aprendizagem e nas atividades extracurriculares, não terá dificuldades no processo de estudar e se comunicar com os colegas. Este artigo ajudará a preparar uma criança para a escola em casa, para determinar o nível de seu conhecimento e prontidão motivacional.

Os pais dos futuros alunos da primeira série estão preocupados com a questão: seu filho está pronto para a escola? Afinal, é muito importante não apenas enviar o bebê para a primeira série, mas fazê-lo a tempo - quando a criança está mentalmente pronta para frequentar uma instituição educacional e está suficientemente desenvolvida para isso.

Um erro na determinação da prontidão de uma criança pode custar caro: falta de vontade de frequentar uma instituição educacional, recusa em aprender lições, depressão, comportamento incontrolável - tudo isso será demonstrado por um aluno da primeira série que se encontra na escola "na hora errada" . A fim de evitar problemas e evitar traumas psicológicos em uma criança, os pais devem ter muito cuidado ao adequar o nível de seu conhecimento e habilidades aos requisitos modernos.

Requisitos para preparar uma criança para a escola: uma lista

Até agora, uma lista completa do que um futuro aluno da primeira série deve saber e ser capaz de fazer está formada:

• Indique com confiança seu sobrenome, nome e patronímico
• Data do seu nascimento
• Endereço residencial
• Nome da mãe e do pai (avós e outros parentes - opcional)
• Local de trabalho dos pais
• Poetas e escritores famosos no país
• Feriados
• Distinguir entre os conceitos: "para a frente - para trás", "direita - esquerda"
• Dias da semana
• Cores e tons
• Estações (com meses)
• Regras de trânsito na estrada
• Distinguir entre animais domésticos e selvagens, nomear seus filhotes
• Nome jardim, floresta, flores silvestres
• Nome de aves migratórias e invernantes
• Distinguir frutas de vegetais
• Conheça as profissões
• Nomeie os tipos de transporte e a maneira como ele viaja
• Recontar o que você ouviu
• Responda as perguntas
• Invente uma história a partir de uma imagem
• inventar contos de fadas
• recitar poemas de cor
• Descreva de memória
• Copiar texto e imagem
• Terminar frases
• Encontre um objeto extra, imagem, palavra, letra
• resolver enigmas
• Contar de 0 a 10 e voltar
• Conheça a composição dos números
• Distinguir entre "mais" e "menos"
• Conheça as formas
• escrever nas células
• Conhecer as letras, distingui-las dos sons
• Identificar a primeira e a última letra (som) em uma palavra
• Escolha palavras que comecem com a letra dada
• Ler palavras e sílabas simples
• Saiba quando uma frase termina
• Contorno
• segure uma caneta

Apesar do fato de que uma criança deve aprender muitas das habilidades listadas na escola primária, o teste antes de entrar na primeira série é realizado precisamente nesses pontos.

Interesse cognitivo, reação rápida, pensamento não padronizado e lógico será formado por um pré-escolar se você realizar regularmente aulas de matemática com ele de forma lúdica.

Para que essas lições tragam benefício e alegria para a criança, os pais devem levar em consideração:

• idade da criança
• nível de treinamento
• capacidade de concentração
• interesse nas aulas

Aulas de matemática Estes não são exemplos e tarefas monótonas. Para interessar a criança e diversificar as aulas de matemática, os seguintes tipos de tarefas devem ser usados ​​no trabalho com pré-escolares:

• tarefas com formas geométricas
• enigmas matemáticos
• tarefas são piadas
• quebra-cabeças

IMPORTANTE: Qualquer tarefa deve ser selecionada individualmente, levando em consideração seu grau de complexidade e o nível de desenvolvimento da criança.

Jogos de matemática

"Casas". Desenhe 3 casas de três andares, cada uma em uma folha separada. Desenhe 3 janelas em cada andar. Desenhe cortinas aleatoriamente em algumas janelas. Diga ao seu filho que as pessoas já moram em apartamentos onde há cortinas. Peça a ele para mover as pessoas para os andares restantes para que haja um número igual de inquilinos em cada andar. Deixe-o terminar as cortinas coloridas das janelas dos apartamentos onde ele instalou as pessoas. Em seguida, peça-lhes para contar qual casa tem mais inquilinos.

"Desenhos de formas geométricas". Desenhe qualquer forma geométrica na folha. Peça à criança que faça um desenho usando a figura proposta nele. Se a criança não entendeu a tarefa, mostre, por exemplo, com que facilidade um círculo pode se transformar em um sol, um boneco de neve ou uma roda de carro.

Ligue os números. Peça ao seu filho para conectar os números com linhas. Explique que se ele fizer isso corretamente, ele verá o desenho. Para crianças mais novas, use figuras de até 10; para crianças mais velhas, use figuras mais complexas de até 30 ou 50.

IMPORTANTE: As atividades em grupo aumentam o interesse da criança pelo que está acontecendo. O senso de competição, fortemente desenvolvido na idade pré-escolar na maioria das crianças, não permitirá que a criança se distraia.

Combine o jogo de números

Divertidas questões de matemática e quebra-cabeças:

• Quantas pernas têm três gatos e quantas pernas têm dois pássaros?
• Quantas orelhas existem em dois ratos?
• A mãe de Natasha tem uma filha, Masha, um gato, Fluff, e um cachorro, Druzhok. Quantas filhas a mãe tem?
• O que é mais pesado: 1 kg de pedras ou 1 kg de penugem?

O coelho tem cinco coelhos

Eles se sentam na grama com a mãe.

Outra lebre tem três

Eles são todos brancos, olha!

O que é três e cinco?

Peras caíram no chão dos galhos

Peras choraram, lágrimas caíram

Katya os recolheu em uma cesta

Dei tudo aos meus amigos no jardim de infância:

Dois Pavlushka, três Seryozhka,

Marinka e Arinka,

Masha, Nádia e Oksana

E um, claro, para minha mãe.

Conte rápido

Quantos amigos de Katya?

Cinco gansos voaram no céu

Os dois decidem almoçar

E uma delas é fazer uma pausa.

Quantos foram para a estrada?

Trouxe a mãe galinha

Sete galinhas no jardim para passear.

Todas as galinhas são como flores.

Cinco filhos, quantas filhas?

Quatro ameixas azuis

Eles penduraram em uma árvore.

As crianças comeram duas ameixas

E quantos não conseguiram?

IMPORTANTE: Incentive o interesse da criança por tais tarefas, elogie se ela tentar realizar tarefas semelhantes por conta própria.

Preparando-se para a escola: desenvolvendo tarefas de leitura para crianças

Leituraé uma das disciplinas mais importantes. Quanto melhor a criança aprender a ler, mais fácil será para ela estudar na escola. O objetivo do treinamento- explicar à criança os princípios e regras da leitura, para conseguir do pré-escolar uma leitura confiante de letras, sílabas e palavras curtas.

IMPORTANTE: Como a informação é percebida pelas crianças de uma forma um pouco diferente dos adultos, é necessário ensinar a ler apenas de forma lúdica.

Plano de Leitura Infantil simples o suficiente:

• Memorize as letras com seu filho nesta ordem: todas as vogais, consoantes de voz dura, consoantes surdas e sibilantes.
• Obtenha uma identificação rápida e sem erros de letras.
• Ensine seu filho a ler sons, ou seja, a pronunciar juntas as letras que já lhe são familiares. Comece com sílabas fáceis de ler e pronunciar (na, ma, la, sim) e vá gradualmente para as mais complexas (zhu, ku, gu, pho).
• Passe para a leitura de palavras de sílabas curtas e simples (ma-ma, ba-ba, o-la, cat, house).
• Todos os dias, complique um pouco a tarefa, digite algumas palavras difíceis.
• Quando a criança aprender a ler palavras, passe para a leitura de frases curtas.
• Depois que a criança aprende a ler frases, você pode usar várias tarefas de desenvolvimento no ensino.

IMPORTANTE: Durante as aulas, certifique-se de que a pronúncia dos sons esteja clara, explique onde na frase você precisa fazer uma pausa entre as palavras.

Jogo "Encontre a palavra". Convide a criança a procurar uma determinada palavra em um pequeno texto desconhecido. Além disso, isso deve ser feito em um determinado tempo (por exemplo, em um minuto).

"Alto, silencioso, para si mesmo". Peça ao seu filho para ler mais baixo, mais alto ou silenciosamente. De acordo com suas instruções, ele deve passar de um tipo de leitura para outro o mais rápido possível. Certifique-se de que o ritmo de leitura não muda.

"Sílabas em cartões". Escreva as sílabas nos cartões para que você possa formar palavras com eles. Peça ao seu filho para ajudar as sílabas perdidas a encontrar seus amigos e formar palavras. Jogue o jogo diariamente, adicionando gradualmente novas sílabas.

"Vogais consoantes". Peça o nome da criança ou escreva o maior número de consoantes possível em 30 segundos, e depois as vogais.

"Respostas sobre perguntas". Prepare algumas perguntas simples sobre o texto. Convide a criança a encontrar respostas para essas perguntas enquanto lê o texto.

"Leitura com interferência". Ensine seu filho a ler, independentemente do ambiente. Ligue a música ou a TV brevemente durante a leitura. Certifique-se de que a criança continue a ler sem prestar atenção à mudança no fundo do som.

Tamanho de letra. Ler textos com fontes diferentes não deve ser um problema para uma criança. Para isso, convide-o diariamente a imprimir e ler cartas de diferentes tamanhos por conta própria.

"Palavras são reviravoltas". Mostre ao seu filho palavras que mudam de significado quando lidas ao contrário: “gato - atual”, “carrinho - chamada”, etc. Explique que você deve sempre ler da esquerda para a direita.

"Ler através dos dentes". Complicar a leitura diária habitual com uma tarefa divertida inusitada: a criança deve ler sem abrir os dentes. Depois de ler o texto, você precisa recontá-lo.

"Perdi uma carta". Escreva de 5 a 10 palavras que ele conhece, em cada uma das quais pule uma letra. Peça ao futuro aluno da primeira série para preencher as letras que faltam nas palavras.

"Palavras similares" Escreva vários pares de palavras semelhantes na ortografia, mas diferentes no significado: “gato - baleia”, “mão - rio”, “casa - fumaça”. Peça ao seu filho que leia os pares e explique o significado de cada palavra.

"Ler em um minuto". Convide seu filho a ler o mesmo texto “em velocidade” todos os dias. Preste atenção que a cada dia ele lê mais rápido e com mais clareza e, no minuto atribuído, ele se move mais e mais. Para maior clareza, é melhor usar uma ampulheta.

Às vezes, as crianças têm dificuldade em completar tarefas de leitura de desenvolvimento. Isso acontece pelos seguintes motivos:

• Incerteza. Para garantir que a sílaba ou palavra seja lida corretamente, a criança a relê várias vezes seguidas.
• Atenção dispersa. Os pré-escolares perdem rapidamente o interesse no que consideram atividades chatas.
• Falta de concentração. A criança não consegue perceber a palavra inteira, mas concentra a atenção apenas nas primeiras letras ou sílabas.
• Vocabulário pequeno. Palavras desconhecidas que a criança pronuncia incerta ao ler.
• Memória ruim. A criança não se lembra de letras, sons, esquece o princípio da formação de sílabas e palavras.
• Violações do aparelho de fala, doenças crônicas dos órgãos otorrinolaringológicos (otite média, amígdalas aumentadas).

Vídeo: Como ensinar uma criança a ler?

Preparando-se para a escola, desenvolvendo tarefas para crianças por escrito

As maiores dificuldades para todos os alunos da primeira série, sem exceção, surgem ao realizar tarefas gráficas. Isso acontece por três motivos:

• falta de interesse na criança
• imaturidade do músculo da mão
• inexperiência

Para facilitar o processo de domínio da escrita na escola, os pais devem começar a se envolver com a criança desde cedo. Tarefas de desenvolvimento de jogos ajudarão a interessar um pré-escolar.

"Labirinto". Convide seu filho a encontrar uma saída do labirinto para um rato fugindo de um gato ou para uma lebre que ficou para trás de sua mãe. Com uma caneta ou lápis, você precisa mostrar ao animal o caminho certo.

"Desenhe uma imagem." Desenhe um buquê de flores e convide a criança a desenhar um vaso para o buquê, deixe-a colocar peixes em um aquário vazio e desenhe uma porta na casa. Quanto mais tarefas semelhantes a criança concluir, com mais confiança ela terá um lápis nas mãos.

"Desenhando por pontos". Peça à criança para ligar os pontos de forma a obter um desenho. Se o seu filho tiver dificuldade em completar esta tarefa, diga-lhe.

"Eclosão". Peça ao seu filho para fazer qualquer exercício em que você precise sombrear o desenho. Essas tarefas são necessárias para praticar movimentos gráficos. Durante a execução, certifique-se de que as linhas sejam direcionadas de cima para baixo, da esquerda para a direita.

IMPORTANTE: O desenvolvimento de habilidades motoras finas em crianças é facilitado por modelagem, jogos com mosaicos, construtor, contas, ginástica de dedos.

Quando a criança aprender a segurar um lápis com confiança nas mãos, convide-a a traçar ao longo da linha pontilhada. Você pode circular imediatamente as fotos engraçadas das crianças, depois as letras ou seus elementos.

Preparando-se para a escola: desenvolvendo tarefas para o desenvolvimento da fala de crianças

Você pode desenvolver a fala de uma criança de maneira fácil e natural com a ajuda de tarefas divertidas e jogos emocionantes.

"Improvisado". Prepare de 5 a 7 cartões com situações ou ações familiares à criança representadas neles. Coloque as cartas viradas para baixo na frente da criança. Convide-o a escolher qualquer carta e peça-lhe que invente uma história baseada nela. Para deixar a criança interessada, você pode envolver outros membros da família na tarefa e organizar uma competição para a melhor história.

"Associações". Mostre à criança uma imagem que mostre alguma ação familiar para ela (pássaros voam para o sul, uma mulher compra pão, crianças vão ao jardim de infância etc.). Peça à criança que nomeie as palavras que ela associa à imagem da gravura.

jogo de adjetivos. Peça à criança para formar adjetivos a partir das palavras fornecidas, respondendo às perguntas: “o quê”, “o quê”, “o quê”?

• Luz (luz, luz, luz)
• casa (casa, casa, casa)
• Madeira (madeira, madeira, madeira)
• Ferro (ferro, ferro, ferro)
• Neve (nevado, nevado, nevado)
• Areia (arenosa, arenosa, arenosa)

Sinonimos e antonimos. Peça à criança para escolher palavras semelhantes e opostas em significado aos adjetivos escolhidos aleatoriamente.

Exercícios regulares de fonoaudiologia ajudarão a alcançar a pureza da pronúncia dos sons:

"Gato bravo". A boca da criança está aberta, a língua repousa sobre os dentes inferiores, enquanto arqueia como um gato arqueia as costas quando está com raiva.

"Lápis". Coloque o lápis na frente da criança, na altura dos lábios, em qualquer superfície plana e dura. Peça à criança para colocar a ponta da língua no lábio inferior e nessa posição sopre o lápis com força. O exercício é considerado concluído se o lápis rolar.

"Porca". A criança descansa a língua na bochecha direita e depois na esquerda. Ao mesmo tempo, a boca está fechada, os músculos das bochechas e da língua estão tensos.

"Cobra". A boca está aberta. A criança avança e esconde a língua para que não toque nem nos lábios nem nos dentes.

"Ver". Os lábios da criança estão separados, sorrindo. A ponta da língua toca os cantos direito ou esquerdo dos lábios.

"Escova de dente". Use a ponta da língua para imitar as ações de uma escova de dentes. Assim, é necessário “limpar” os dentes inferiores e superiores, por dentro e por fora. É importante que o maxilar inferior permaneça imóvel.

"Cerca". A criança mostra uma “cerca” de dentes por 10 a 15 segundos, sorrindo o mais largo possível para isso.

IMPORTANTE: Se você não conseguir corrigir a pronúncia de alguns sons sozinho, os pais devem entrar em contato com um fonoaudiólogo.

Preparação em casa das crianças para a escola: jogos educativos

Preparação em casa para a escola envolve atividades sistemáticas dos pais com a criança. É importante dar a um pré-escolar pelo menos algumas horas por dia, transformando atividades cotidianas e caminhadas comuns em jogos emocionantes. Os pais devem mostrar imaginação, encontrar uma abordagem individual para seu filho, agir de acordo com seus interesses.

Aqui estão apenas algumas opções para jogos educativos conjuntos com um pré-escolar:

"Dê-me um número." Durante a caminhada, peça para a criança ligar para os números de casas e veículos que passam indicados nas placas.

"Quantas árvores?" Juntos, conte todas as árvores que cruzam seu caminho enquanto caminha. Você também pode contar os carros que passam, todos ou uma determinada cor (tamanho, marca).

"Quem trocou de lugar?" Coloque 8 a 10 peluches à frente da criança, peça-lhe que os olhe com atenção e depois afaste-se. Troque alguns brinquedos durante esse período. Quando a criança se virar, deixe-a tentar adivinhar quem mudou de lugar.

"Desenho animado favorito" Assista ao seu desenho animado favorito com seu filho. Faça perguntas sobre seu conteúdo, peça para a criança contar do que se trata.

"Um Conto para a Vovó". Leia a história para seu filho. Peça para contar à sua avó (pai, tia, irmã) do que se trata este conto de fadas, descreva os personagens, sua aparência e caráter.

Regular modelagem, desenho, quebra-cabeças e mosaicos cativará a criança e, ao mesmo tempo, contribuirá para o desenvolvimento da motricidade fina dos dedos.

IMPORTANTE: Não apresse a criança, não fique com raiva se algo não der certo para ela imediatamente. Os jogos educativos não devem apenas educar a criança, mas também tornar-se entretenimento para ela.

Preparação domiciliar de crianças para a escola: exercícios de desenvolvimento

O desenvolvimento de exercícios com pré-escolares pode ser realizado não apenas em um notebook, sentado em uma mesa, mas também na rua. As aulas ao ar livre agradarão e serão lembradas por muito tempo por todas as crianças.

"Temporadas".

• Faça uma caminhada com seu filho beco de outono. Mostre ao futuro aluno as folhas coloridas de diferentes árvores. Conte-nos sobre as estações e as mudanças na natureza que ocorrem com o início do outono, inverno, primavera e verão. Deixe a criança escolher algumas folhas bonitas e guarde-as em casa, entre as páginas de um livro grosso. Quando as folhas estiverem secas, peça ao seu filho que as trace em um pedaço de papel e pinte-as.
• NO dias de inverno com neve sair juntos para alimentar os pardais e chapim. Conte ao seu filho sobre o inverno e as aves migratórias. Em casa, peça para desenhar aqueles pássaros que você mais gostou.
• primavera Mostre ao seu filho as primeiras flores desabrochando. Diga que as flores são campo, floresta, jardim. Peça para fazer uma análise sonora das palavras: “rosa”, “gota de neve”, “buttercup”, “forget-me-not”.
• Durante passeios de verão Chame a atenção do seu filho para o aumento da temperatura lá fora. Explique o que são roupas de verão e inverno. Deixe a criança nomear as roupas para usar no verão, outono, inverno e primavera. Em casa, peça ao seu filho para desenhar o verão.

"Aplicação de cereais e massas". Convide seu filho a fazer uma aplicação usando arroz, trigo sarraceno, macarrão, sêmola, ervilhas e outros cereais. Esses exercícios são bons para desenvolver habilidades motoras finas. No trabalho, use cola PVA.

"Flocos de neve". Ensine seu filho a cortar flocos de neve. Em um pedaço de papel dobrado 4 e 8 vezes, peça para ele recortar diferentes formas geométricas. Expanda os flocos de neve e avalie o resultado.

Frutas e legumes de plasticina. Mostre ao seu filho como moldar facilmente frutas e legumes com plasticina multicolorida. Imediatamente a criança deve rolar a bola, e já transformá-la na fruta ou legume desejado. A maneira mais fácil de fazer um cacho de uvas, beterrabas ou cenouras é um pouco mais difícil.

Desenvolvendo a lição "Estações"

Preparação psicológica e emocional das crianças para a escola: tarefas, jogos, exercícios

O início da vida escolar implica que o período pré-escolar acabou. As crianças precisam se adaptar rapidamente às novas condições, se acostumar com a carga de trabalho, conhecer professores e colegas de classe.

Para tornar o período de adaptação o mais fácil possível, pais e professores tentam preparar a criança para as próximas mudanças na vida. Os jogos e exercícios em grupo de maior sucesso.

"Uma cor". Dois grupos de crianças precisam encontrar o maior número de objetos da mesma cor em 10 segundos. O grupo que encontrar mais itens vence.

"Círculo Mágico". As crianças são convidadas a traçar um círculo de acordo com o padrão e desenhar quaisquer formas geométricas de tal forma que um desenho seja obtido. Quando todos lidam com a tarefa, o professor organiza um concurso de desenho.

"Repete". Em um grupo de crianças de 5 a 7 pessoas, um líder é escolhido. O líder se aproxima e mostra às crianças qualquer posição. As crianças tentam copiar essa pose. O novo líder torna-se aquele que conseguiu lidar com a tarefa melhor do que os outros.

"Bem não". Em vez de responder “sim” ou “não” às perguntas propostas pela professora, um grupo de crianças bate palmas ou bate palmas. Você precisa concordar antecipadamente com os caras que “sim” significa bater palmas e “não” significa bater os pés. As perguntas podem ser escolhidas arbitrariamente, por exemplo:

• "As flores crescem no campo?" e "Flores voam no céu?"
• "Ouriço carrega uma maçã?" e “Um ouriço sobe em árvores?”

"Miau, uau." As crianças sentam-se em cadeiras. O líder com os olhos fechados caminha ao lado das crianças, depois senta nas mãos de uma das crianças sentadas e tenta adivinhar quem é. Se o apresentador adivinhou corretamente, a criança diz "miau", se cometeu um erro - "au".

IMPORTANTE: Tais atividades e jogos ajudam a formar habilidades de comunicação em pré-escolares, desenvolver confiança em suas próprias habilidades e capacidades, auto-estima adequada e independência.

Você pode determinar independentemente se uma criança está pronta para entrar na escola com a ajuda de alguns testes simples, cujos resultados podem ser confiáveis.

Teste "Desenhe uma escola"

Dê ao seu filho um caderno de desenho e lápis de cor. Peça a um futuro aluno da primeira série para desenhar sua escola. Não incite a criança, não ajude, não faça perguntas indutoras, não se apresse. Deixe-o desenhar independentemente no papel a escola que lhe parece.

• enredo
• linhas de desenho
• espectro de cores

Enredo:

2 pontos- a escola está localizada no centro da folha, a imagem também contém enfeites e decoração, árvores, arbustos, flores ao redor da escola, alunos e (ou) professores indo para a escola. Ao mesmo tempo, é importante que a figura represente a estação quente e as horas do dia.

0 pontos- o desenho é assimétrico (o prédio da escola está localizado próximo a uma das bordas da folha), não há pessoas no desenho ou crianças tristes saindo da escola são retratadas; ao ar livre outono ou inverno, noite ou noite.

1 ponto

Linhas de desenho:

2 pontos– linhas de objetos sem quebras, cuidadosamente desenhadas, uniformes e confiantes, têm espessuras diferentes.

0 pontos- as linhas são difusas, fracas ou descuidadas, o desenho é esboçado; linhas duplas ou quebradas são usadas.

1 ponto- a figura contém elementos de ambas as características.

Espectro de cores:

2 pontos- a predominância de cores brilhantes e claras.

0 pontos- desenho em cores sombrias.

1 ponto Há cores escuras e claras na imagem.

A soma dos pontos indica a prontidão da criança para a escola:

5 a 6- a criança está pronta para a escola, tem uma atitude favorável em relação ao processo de aprendizagem, interage com professores e colegas.

0 a 1- a criança não está pronta para a escola, um forte medo o impedirá de estudar normalmente, se comunicar com os colegas e o professor.

Isso ajudará a determinar se a criança está focada em frequentar a escola, o processo educacional, se ela se imagina um estudante em um futuro próximo. Teste de Nezhenova.

IMPORTANTE: Este teste só deve ser aplicado a crianças que já estejam frequentando cursos preparatórios na escola ou que estejam familiarizadas com o processo de aprendizagem.

Para cada uma das questões apresentadas, há três respostas possíveis: A, B, C.

MAS- orientação para estudar, estimada em 2 pontos

B- a orientação para a aprendizagem é superficial, não completamente formada, atraída pelos atributos externos brilhantes da vida escolar - 1 ponto

NO- não há orientação para a escola e aprendizagem, a criança prefere atividades extracurriculares - 0 pontos

Faça as seguintes perguntas ao seu filho, pedindo-lhe para escolher uma resposta entre três opções:

Você quer ir para a escola?

Ah sim, muito

B - Não tenho certeza, não sei, duvido

B- não, eu não quero

Por que você quer ir para a escola, o que você está interessado lá?

B - Quero que me comprem uma linda pasta, cadernos e uniforme, quero livros novos

B - a escola é divertida, há mudanças, vou ter novos amigos, estou cansado do jardim de infância

Como você está se preparando para a escola?

A - Aprendo letras, leio, escrevo receitas, resolvo exemplos e problemas

B - os pais compraram uniforme, pasta ou outros atributos escolares

B - Eu desenho, brinco, esculpo de plasticina

O que você gosta na escola?

A - aulas, aulas em sala de aula

B - mudanças, professor, novas carteiras, tipo de escola e outras coisas que não estão diretamente relacionadas ao processo de aprender e adquirir conhecimento

B - uma aula de educação física e (ou) desenho

Se você não fosse à escola ou jardim de infância, o que você faria em casa?

A - ler, escrever letras e números, resolver problemas

B - jogou construtor e empatou

B - cuidou de um gato (ou outro animal de estimação), caminhou, ajudou a mãe

0 – 4 - a criança não percebe que irá para a escola, não mostra interesse na educação futura

5 – 8 - há um interesse superficial no processo de aprendizagem, é o estágio inicial na formação da posição do aluno

9 – 10 - a atitude em relação à escola é positiva, a criança se sente como um colegial.

Diagnóstico da preparação geral de crianças para a escola: testes

O diagnóstico da preparação geral das crianças para a escola é realizado por um psicólogo usando testes especiais. Aqui estão alguns deles:

Teste "Sim - Não". O psicólogo pede à criança que responda às perguntas de qualquer maneira, o principal é que ele não use as palavras “Sim” e “Não”. A criança tenta encontrar as palavras certas, está focada em não quebrar as regras, para que suas respostas sejam o mais verdadeiras possível.

1. Você quer ir para a escola?
2. Você ama contos de fadas?
3. Você ama desenhos animados?
4. Você quer ficar no jardim de infância?
5. Você gosta de jogar?
6. Você quer estudar?
7. Você gosta de ficar doente?
8. Você tem amigos?
9. Você sabe que época do ano é?

Ao avaliar os resultados, o professor determina se a resposta satisfaz as regras da tarefa. Respostas: “sim” ou “não” não são um erro. Um erro = 1 b. Todas as respostas estão corretas - 0 b.

0 – 2 - a atenção é bem desenvolvida

3 -5 - moderadamente ou pouco desenvolvido

5 – 10 - falta de atenção

Definição de prontidão motivacional. O psicólogo faz uma série de perguntas, dá tempo para a criança pensar e raciocinar, ajuda em caso de dificuldades:

1. Diga seu nome e idade
2. Nome, patronímico e sobrenome da mãe e do pai
3. Onde você mora?
4. Dê um nome aos membros da sua família
5. O que você está interessado em sua cidade?
6. O que fazer se você vir uma pessoa que caiu?
7. Quando brotos e folhas aparecem nas árvores?
8. Por que um exército é necessário?
9. Como e onde você atravessa a estrada? Isso está certo?
10. Como saber se choveu recentemente?
11. Por que você precisa de ouvidos e nariz?
12. Você quer ir para a escola? O que você vai fazer lá?
13. Quantos dias na semana?
14. Quantas temporadas? Meses? nomeie-os
15. Suas profissões favoritas e menos favoritas
16. O que você gosta de assistir na TV?
17. em que país você mora? Que outros países você conhece?
18. Se você quebrou o joelho e sangrou, o que você deve fazer?
19. Quais utensílios você tem na cozinha?
20. Quais produtos você conhece?
21. Quais animais são domésticos e quais são selvagens? Qual é a diferença?
22. O que é um dia? Noite?
23. Se você pegasse emprestado um brinquedo de um amigo e o perdesse, o que você faria?
24. Conte de 1 a 10 e volte, nomeie o número que vem antes de 5 e depois de 8
25. O que é maior que 2 ou 3?
26. O que é legal na escola?
27. Como você se comporta ao visitar?
28. Por que as crianças não podem brincar com fósforos e fogo?
29. O que significa: “Você gosta de andar, adora andar de trenó”?
30. Como as pessoas são diferentes dos animais?
31. O que eles pagam na loja, no ônibus, no cinema?
32. Quem é Gagarin?
33. O que você fará se vir a casa em chamas?

Ao avaliar os resultados, avalia-se a capacidade da criança de raciocinar, conduzir uma conversa.

"Cobra". Teste para determinar o nível de desenvolvimento de habilidades motoras finas. Em 30 segundos, a criança deve desenhar pontos em círculos. Quanto mais ele conseguir deixar pontos, melhor. Um ponto = 1 ponto. Ao calcular os pontos, apenas os pontos que caem no círculo são levados em consideração. Os pontos no limite não são contados.

34 ou mais- excelente desenvolvimento

18 – 33 - acima da média

12 – 17 - desenvolvimento insuficiente

11 e abaixo- baixo nível, resultado insatisfatório.

Se o psicólogo após os testes chegar à conclusão de que a criança precisa ficar no jardim de infância por mais um ano, os pais devem ouvir a opinião de um especialista. Talvez este ano mude muito na vida da criança, durante esse tempo ela está ciente de seu papel na escola, demonstra interesse em adquirir conhecimento.

Vídeo: Preparando-se para a escola, preparando as crianças para a escola, preparando uma criança para a escola