psicologia médica

Os psicólogos clínicos podem trabalhar com adultos ou crianças individualmente, com casais e famílias e com grupos, conforme mostrado na ilustração.

Psicologia Clínica- uma extensa seção de psicologia aplicada (na junção com a psiquiatria), que estuda as características individuais em termos de reações e fenômenos médicos relacionados.

O campo da psicologia clínica inclui a avaliação da saúde mental, a organização e realização de pesquisas científicas para compreender os problemas mentais e o desenvolvimento, implementação e avaliação da correção e assistência psicológica (psicoterapia). Métodos psicoterapêuticos de psicologia clínica: aconselhamento, psicoterapia individual, psicoterapia familiar, aconselhamento familiar e várias formas de apoio a pessoas com problemas de adaptação.

O termo "psicologia clínica" foi cunhado pelo psicólogo americano Lightner Whitmer (1867-1956), que a definiu de forma restrita como o estudo de indivíduos por meio de observação ou experimento com a intenção de produzir mudanças. De acordo com a definição moderna da American Psychological Association:

O campo da psicologia clínica integra ciência, teoria e prática para entender, prever e aliviar desajustes, incapacidades e desconfortos, bem como promover adaptação, ajuste e desenvolvimento pessoal. A psicologia clínica se concentra nos aspectos intelectuais, emocionais, biológicos, psicológicos, sociais e comportamentais do funcionamento humano ao longo da vida, em todas as culturas e em todos os níveis socioeconômicos.

Disciplina de Psicologia Clínica

A psicologia clínica é uma especialidade ampla que tem caráter intersetorial e está envolvida na resolução de um conjunto de problemas no sistema de saúde, educação pública e assistência social à população. O trabalho de um psicólogo clínico visa aumentar os recursos psicológicos e as capacidades adaptativas de uma pessoa, harmonizar o desenvolvimento mental, proteger a saúde, prevenir e superar doenças e reabilitação psicológica.

Na Rússia, o termo " psicologia médica”, que define o mesmo campo de atuação. Na década de 1990, como parte de trazer o programa educacional russo para os padrões internacionais, a especialidade "psicologia clínica" foi introduzida na Rússia. Ao contrário da Rússia, onde a psicologia médica e a psicologia clínica muitas vezes representam um e o mesmo campo da psicologia, na prática internacional, a psicologia médica geralmente significa uma esfera estreita da psicologia da relação entre um médico ou terapeuta e um paciente e uma série de outras áreas altamente questões específicas, enquanto o tempo, como a psicologia clínica é uma disciplina psicológica holística científica e prática.

O tema da psicologia clínica como disciplina científica e prática:

• Manifestações mentais de vários distúrbios.
• O papel da psique na ocorrência, curso e prevenção de transtornos.
• O impacto de vários distúrbios na psique.
• Distúrbios do desenvolvimento da psique.
• Desenvolvimento de princípios e métodos de pesquisa na clínica.
• Psicoterapia, condução e desenvolvimento de métodos.
• Criação de métodos psicológicos de influenciar a psique humana para fins terapêuticos e profiláticos.

Os psicólogos clínicos estão envolvidos no estudo de problemas psicológicos gerais, bem como no problema de determinar a norma e a patologia, determinando a relação entre o social e o biológico em uma pessoa e o papel do consciente e do inconsciente, além de resolver problemas do desenvolvimento e da decadência da psique.

História da psicologia clínica na Rússia

Os pré-requisitos para o surgimento da psicologia clínica foram estabelecidos pela pesquisa psicológica de psiquiatras franceses e russos no final do século XIX. Em França, R. Ribot, I. Taine, J.-M. Charcot, P. Janet. Na Rússia, estudos patológicos foram conduzidos por S. S. Korsakov, I. A. Sikorsky, V. M. Bekhterev, V. Kh. Kandinsky e outros psiquiatras. O primeiro laboratório psicológico em nosso país foi fundado por V. M. Bekhterev na cidade na clínica psiquiátrica da Universidade de Kazan. No século 20, vários estudos foram realizados na base.
Um papel importante no desenvolvimento da psicologia clínica como ciência foi desempenhado pelas ideias de L. S. Vygotsky, que foram desenvolvidas na psicologia geral por seus alunos e colegas A. N. Leontiev, A. R. Luria, P. Ya. Galperin e outros.
O desenvolvimento da psicologia clínica na Rússia foi seriamente promovido por cientistas domésticos notáveis ​​como V. P. Osipov, G. N. Vyrubov, I. P. Pavlov, V. N. Myasishchev. Uma contribuição científica e organizacional significativa para o desenvolvimento da psicologia clínica na Rússia nos últimos anos foi feita pelo aluno de Myasishchev, B. D. Karvasarsky.

Seções de psicologia clínica

Fisiopatologia e patologia clínica

A patologia trata das questões dos transtornos mentais humanos, distúrbios da percepção adequada do mundo devido a lesões do sistema nervoso central. A patologia estuda os padrões de desintegração dos processos mentais em vários transtornos (doenças), bem como os fatores que contribuem para a criação de métodos corretivos eficazes de tratamento.

As tarefas práticas da patologia incluem a análise da estrutura dos transtornos mentais, o estabelecimento do grau de diminuição das funções mentais, o diagnóstico diferencial, o estudo das características da personalidade e o estudo da eficácia das intervenções terapêuticas.

Há uma diferença entre a patologia, ou a consideração da esfera mental humana do ponto de vista dos métodos da psicologia, e a psicopatologia, que considera a psique humana do ponto de vista da nosologia e da psiquiatria. A psicopatologia clínica investiga, revela, descreve e sistematiza as manifestações das funções mentais perturbadas, a patologia, por outro lado, revela por métodos psicológicos a natureza do curso e as características estruturais dos processos mentais que levam aos distúrbios observados na clínica.

B. V. Zeigarnik e S. Ya. Rubinshtein são considerados os fundadores da patologia russa.

Neuropsicologia

A neuropsicologia é uma ampla disciplina científica que estuda o papel do cérebro e do sistema nervoso central nos processos mentais, abordando questões de psiquiatria e neurologia, bem como filosofia da mente, ciência cognitiva e redes neurais artificiais.

A escola soviética de neuropsicologia estava preocupada principalmente com o estudo das relações causais entre lesões cerebrais, sua localização e mudanças nos processos mentais. Suas tarefas incluíam o estudo de funções mentais prejudicadas como resultado de danos cerebrais, o estudo da localização da lesão e a restauração de funções mentais prejudicadas, bem como o desenvolvimento de problemas teóricos e metodológicos de psicologia geral e clínica.

O papel principal na criação da neuropsicologia como uma disciplina independente foi desempenhado pelos cientistas soviéticos A. R. Luria e L. S. Vygotsky, cuja pesquisa recebeu reconhecimento mundial.

Psicossomática

A psicossomática explora os problemas dos pacientes com distúrbios somáticos, na origem e no curso dos quais o fator psicológico desempenha um papel importante. O escopo da psicossomática inclui questões relacionadas a doenças oncológicas e outras doenças graves (notificação de diagnóstico, assistência psicológica, preparação para cirurgia, reabilitação, etc.) úlceras, hipertensão, neurodermatite, psoríase e asma brônquica).

Correção psicológica e psicoterapia

A correção psicológica, ou psicocorreção, está associada às peculiaridades de ajudar uma pessoa doente. No âmbito desta seção, o desenvolvimento dos fundamentos psicológicos da psicoterapia, reabilitação psicológica como uma atividade médica e psicológica sistêmica destinada a restaurar o status social pessoal por meio de várias medidas médicas, psicológicas, sociais e pedagógicas, a higiene mental como uma ciência de manutenção e manutenção da saúde mental, psicoprofilaxia ou medidas combinadas para prevenir transtornos mentais, bem como exame médico e psicológico (exame de capacidade de trabalho, exame psicológico forense, exame psicológico militar).

Psicologia Clínica e Psiquiatria

Embora psicólogos clínicos e psiquiatras compartilhem um objetivo fundamental comum - o tratamento de transtornos mentais - sua formação, visões e metodologias são muitas vezes muito diferentes. Talvez a diferença mais importante seja que os psiquiatras são médicos com pelo menos 4-5 anos de treinamento médico e mais alguns anos de estágio, durante os quais podem optar por se especializar (por exemplo, trabalhar com crianças ou deficientes). Uma consequência disso é que os psiquiatras tendem a usar o modelo médico para avaliar problemas psicológicos (ou seja, tratam os clientes como doentes), e seu tratamento muitas vezes se baseia no uso de psicofármacos como principal método para alcançar um efeito terapêutico (apesar de muitos psiquiatras e psiquiatras utilizarem a psicoterapia em suas atividades). A sua formação médica permite-lhes fazer pleno uso de todo o equipamento médico de uma clínica moderna.

Os psicólogos clínicos, por outro lado, geralmente não prescrevem medicamentos, embora nos últimos anos tenha havido um movimento em alguns estados dos EUA para permitir que os psicólogos prescrevam medicamentos com algumas restrições. Para fazer isso, eles precisam passar por um treinamento especial adicional, e os medicamentos são limitados principalmente a drogas psicotrópicas. Normalmente, no entanto, muitos psicólogos clínicos trabalham em colaboração com psiquiatras para atender a todas as suas necessidades terapêuticas.

Métodos de psicologia clínica

Na psicologia clínica, muitos métodos são usados ​​para objetivar, diferenciar e qualificar várias variantes da norma e da patologia. A escolha da técnica depende da tarefa que o psicólogo enfrenta, do estado mental do paciente, da educação do paciente, do grau de complexidade do transtorno mental. Existem os seguintes métodos:

• Métodos psicofisiológicos (por exemplo, EEG)
• Explorando os produtos da criatividade
• Método anamnésico (coleta de informações sobre o tratamento, curso e causas do distúrbio)
• Método psicológico experimental (métodos padronizados e não padronizados)

Psicoterapia

A psicoterapia é o principal método de correção psicológica realizado por um psicólogo clínico, em linhas gerais, é um conjunto de técnicas e métodos utilizados por um psicoterapeuta para alterar o estado psicoemocional de uma pessoa, seu comportamento e padrões de comunicação, melhorar seu bem-estar. ser e melhorar a sua capacidade de adaptação na sociedade. A psicoterapia é realizada individualmente e em grupo.

Existem muitas áreas diferentes de psicoterapia: psicoterapia psicodinâmica, psicoterapia cognitiva, psicoterapia humanística, psicoterapia familiar, psicoterapia Gestalt, psicoterapia corporal; nas últimas décadas, também houve o surgimento de tipos transpessoais de psicoterapia, bem como o reconhecimento gradual da psicoterapia com PNL.

O problema da norma mental e patologia

A psicologia clínica lida com o problema de determinar o que é a norma e a patologia mental. No âmbito da abordagem nosológica, costuma-se distinguir dois estados de uma pessoa - saúde e doença.

Características típicas saúde a segurança estrutural e física do sistema nervoso e dos órgãos humanos, a adaptabilidade individual ao ambiente físico e social, a preservação de um estado habitual de saúde estável são considerados.

Doença caracterizada por uma diminuição geral ou parcial na adaptabilidade, enquanto os seguintes resultados possíveis da doença são distinguidos: recuperação completa, recuperação com a presença de efeitos residuais, incapacidade (obtenção de um defeito) e morte.

Também alocar estado mental patológico, devido à etiologia do processo e sem desfecho.

A questão da determinação da norma e da patologia é extremamente complexa e afeta várias áreas da atividade humana - da medicina e psicologia à filosofia e sociologia. Várias tentativas foram feitas para derivar os critérios para uma norma mental, que incluía maturidade de sentimentos correspondentes à idade de uma pessoa, uma percepção adequada da realidade, a presença de harmonia entre a percepção dos fenômenos e uma atitude emocional em relação a eles, a capacidade conviver consigo mesmo e com o ambiente social, flexibilidade de comportamento, uma abordagem crítica das circunstâncias da vida, a presença de um senso de identidade, a capacidade de planejar e avaliar as perspectivas de vida. Em muitos casos, a norma mental determina o quanto um indivíduo está adaptado à vida em um ambiente social, quão produtivo e crítico ele é na vida.

Ao fazer um diagnóstico, psiquiatras e psicólogos clínicos usam tanto a experiência pessoal quanto as recomendações gerais, bem como a Classificação Internacional de Doenças (CID) e o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (

Notas

Veja também

Fundação Wikimedia. 2010.

ciência da psicologia médica

Psicologia médica, inclui as seguintes seções:

1.) Patopsicologia, ramo da psicologia que estuda os padrões de distúrbios da atividade mental e traços de personalidade com base na comparação com os padrões de sua formação e curso na norma.

O desenvolvimento da fisiopatologia está intimamente ligado ao desenvolvimento da psiquiatria. Os primeiros laboratórios psicológicos experimentais em instituições neuropsiquiátricas foram criados no final do século XIX. O psicólogo alemão W. Wundt, os psiconeurologistas russos V.M. Bekhterev e S.S. Korsakov.

No início do século 20 começaram a ser publicados os primeiros manuais sobre o uso de métodos psicológicos experimentais para o estudo de doentes mentais. No desenvolvimento da patologia na Rússia, as ideias de L.S. Vygotsky.

A pesquisa patopsicológica é de grande importância para uma série de problemas metodológicos gerais da psicologia, por exemplo, para resolver a questão da relação entre biológico e social no desenvolvimento. psique. Os dados desses estudos mostram que uma violação da personalidade não significa a "liberação" de seus instintos e necessidades biológicas, mas se caracteriza, antes de tudo, por uma mudança nos próprios motivos e necessidades humanas. Também está estabelecido que as regularidades da desintegração da psique não repetem os estágios de seu desenvolvimento em ordem inversa.

Os dados dos estudos patológicos são utilizados em psiquiatria: como critérios diagnósticos; ao estabelecer o grau de declínio intelectual; durante o exame (judicial, trabalhista, militar); ao levar em consideração a eficácia do tratamento, principalmente ao utilizar psicofarmacológicos; na análise de violações da atividade mental no caso de condições de trabalho prejudiciais; ao decidir sobre a restauração do desempenho perdido.

A patologia utiliza métodos de pesquisa experimental, cujo princípio principal é a análise qualitativa dos transtornos mentais como atividade mediada e motivada. A experiência patopsicológica oferece uma oportunidade para atualizar não apenas as operações mentais, mas também os motivos de uma pessoa doente. A fisiopatologia da infância recebeu um desenvolvimento particular, no qual, com base na posição de Vygotsky sobre a "zona de desenvolvimento proximal", foram desenvolvidos métodos especiais, em particular o método de um experimento de ensino.

Os métodos da psicologia médica, não diferindo em princípio dos métodos da psicologia geral, são especificados dependendo da natureza da doença. Atenção especial é dada à psicologia médica história- análise das experiências passadas do paciente desde a infância até o momento da doença.

2). Anamnese (grego anamnese - lembrança), informações sobre as condições de vida do paciente que antecederam essa doença, bem como toda a história do desenvolvimento da doença.

A anamnese é parte integrante de todo exame médico, muitas vezes dando as indicações necessárias para o diagnóstico da doença. Distinguir entre história geral e anamnese da doença. A história geral inclui respostas aos seguintes grupos de perguntas: doenças dos pais e parentes próximos (doenças hereditárias, tumores malignos, doenças mentais, tuberculose, sífilis, etc.); doenças e operações anteriores, estilo de vida (estado civil, condições nutricionais), hábitos (consumo de álcool, tabagismo), vida sexual, condições de trabalho, todas as condições de vida.

A anamnese desta doença diz respeito ao início da doença, o curso e tratamento da mesma até o dia do estudo. A anamnese é coletada a partir da história do próprio paciente ou daqueles que o cercam.

Na prática veterinária, a anamnese é coletada por meio de entrevistas com cuidadores de animais, estudo de dados documentais (histórias de casos, etc.). A origem do animal e o estado de saúde de seus pais, a presença de doenças na fazenda a que o animal pertence, as condições de cuidado e manutenção (características de alimentação, água, instalações para o animal, condições de operação) são estabelecidas . Descobrem doenças anteriores, o tempo de ocorrência dessa doença, seus sinais, casos de doença semelhante no domicílio, informações sobre o tratamento utilizado.

3). A natureza dolorosa da experiência, a insolubilidade da situação patogênica, a duração do psicotrauma estresse- todos esses fatores podem ser entendidos e explicados apenas levando em consideração as características individuais da personalidade e do caráter do paciente.

Estresse (do inglês estresse - pressão, pressão, tensão),

• 1) em tecnologia - uma força externa aplicada a um objeto e causando sua deformação.
• 2) em psicologia, fisiologia e medicina - um estado de estresse mental que ocorre em uma pessoa durante atividades em condições difíceis (tanto na vida cotidiana quanto em circunstâncias específicas, por exemplo, durante o vôo espacial). O conceito de estresse foi introduzido pelo fisiologista canadense G. Selye(1936) ao descrever síndrome de adaptação.

O estresse pode ter efeitos positivos e negativos sobre a atividade, até sua completa desorganização, o que impõe a tarefa de estudar a adaptação de uma pessoa a condições difíceis (chamadas extremas), bem como prever seu comportamento, especialmente nessas condições.

O desenvolvimento posterior da psicologia médica leva à alocação de ramos como psicofisiologia clínica (psicossomatologia clínica) e psicologia clínica. neuropsicologia, problemas psicológicos de defectologia e patologia. A psicologia médica é a base psicoterapia e higiene mental.

4) Neuropsicologia, um ramo da psicologia que estuda a base cerebral dos processos mentais e sua relação com os sistemas individuais cérebro; desenvolvido como uma divisão neurologia.

Durante séculos, a psicologia idealista partiu da ideia do paralelismo dos processos cerebrais (fisiológicos) e conscientes (mentais), ou da ideia da interação entre essas duas áreas, consideradas independentes.

Apenas na segunda metade do século XIX. em conexão com o sucesso do estudo do cérebro e o desenvolvimento da neurologia clínica, levantou-se a questão sobre o papel das partes individuais córtex cerebral na atividade mental. Ressaltando que quando certas zonas do córtex do hemisfério esquerdo (principal) são afetadas, os processos mentais individuais (visão, audição, fala, escrita, leitura, contagem) são perturbados, os neurologistas sugeriram que essas zonas do córtex cerebral são os centros dos processos mentais correspondentes e que as "funções mentais" estão localizadas em certas áreas limitadas do cérebro. Assim foi criada a doutrina da localização das funções mentais no córtex. No entanto, esse ensino, de caráter "psicomorfológico", foi simplificado.

A neuropsicologia moderna parte da posição de que formas complexas de atividade mental que se formaram no processo de desenvolvimento social e representam as formas mais elevadas de reflexão consciente da realidade não estão localizadas em áreas estreitamente limitadas (“centros”) do córtex, mas representam sistemas funcionais, na existência dos quais o complexo faz parte. áreas de trabalho do cérebro. Cada parte do cérebro faz uma contribuição específica para a construção desse sistema funcional. Assim, regiões do tronco cerebral e formação reticular fornecem o tom energético do córtex e estão envolvidos na manutenção da vigília. As regiões temporal, parietal e occipital do córtex cerebral são um aparelho que fornece o recebimento, processamento e armazenamento de informações modais específicas (auditivas, táteis, visuais) que entram nas seções primárias de cada zona do córtex, são processadas em mais seções "secundárias" complexas dessas zonas e combinações, é sintetizada nas zonas "terciárias" (ou "zonas de sobreposição"), especialmente desenvolvidas em humanos. As áreas frontal, pré-motora e motora do córtex são um aparelho que garante a formação de intenções, planos e programas de atividade complexos, os implementa em um sistema de movimentos correspondentes e permite exercer um controle constante sobre seu curso.

Assim, todo o cérebro está envolvido no desempenho de formas complexas de atividade mental.

A neuropsicologia é essencial para a compreensão dos mecanismos dos processos mentais. Ao mesmo tempo, ao analisar os transtornos mentais que ocorrem com lesões cerebrais locais, a neuropsicologia ajuda a esclarecer o diagnóstico de lesões cerebrais locais (tumores, hemorragias, lesões), e também serve de base para a qualificação psicológica do defeito resultante e para educação restaurativa, que é usada em neuropatologia e neurocirurgia.

Na Rússia, os problemas de neuropsicologia são tratados no Departamento de Neuropsicologia da Faculdade de Psicologia da Universidade Estadual de Moscou, em vários laboratórios e clínicas neurológicas. Uma grande contribuição para o desenvolvimento da neuropsicologia foi feita por cientistas de outros países: Kh.L. Teuber e K. Pribram (EUA), B. Milner (Canadá), O. Zangwill (Grã-Bretanha), A. Ekaen (França), E. Weigl (RDA). As revistas especiais "Neuropsychologia" (Oxf., desde 1963) são dedicadas aos problemas da neuropsicologia. Cortex (Mil., desde 1964) e outros.Existe uma sociedade internacional de neuropsicologia.

5) Psicoterapia (de psicopata... e grego terapia - tratamento), um sistema de influências mentais destinado a tratar o paciente. O objetivo da psicoterapia é eliminar desvios dolorosos, mudar a atitude do paciente em relação a si mesmo, sua condição e o ambiente. A capacidade de influenciar a psique humana foi notada na antiguidade. A formação do científico começou na década de 40. século 19 (o trabalho do médico inglês J. Brad, que explicou a eficácia da influência mental pelas características funcionais do sistema nervoso humano). A fundamentação teórica e o desenvolvimento prático de métodos especiais de psicoterapia estão associados às atividades de Zh.M. Charcot, V. M. Bekhterev e muitos outros. Uma certa influência no desenvolvimento da psicoterapia foi exercida pelo método psicanálise maior atenção ao mundo das experiências humanas internas, ao papel que desempenham na origem e desenvolvimento das doenças; mas freudismo(e mais cedo - na 1ª metade do século XIX - a escola dos "médiuns" que consideravam a doença mental como resultado da "opressão do pecado") uma abordagem irracional para entender a natureza da doença mental é inerente. A psicoterapia na URSS é baseada em dados da psicologia e fisiologia médicas maior atividade nervosa, método de pesquisa clínica e experimental.

Existem psicoterapias gerais e particulares, ou especiais. A psicoterapia geral é entendida como um complexo de influências psicológicas que fortalecem a força do paciente na luta contra a doença (a relação entre o médico e o paciente, o clima psicológico ideal na instituição, que exclui traumas mentais e doenças iatrogênicas, prevenção e eliminação oportuna de camadas neuróticas secundárias que podem ser causadas pela doença subjacente). A psicoterapia geral é um componente necessário do processo de tratamento para todas as formas de doenças. A psicoterapia privada é um método de tratamento de pacientes com as chamadas formas limítrofes de distúrbios neuropsiquiátricos. neuroses, psicopatia etc.), usando métodos especiais de influência psicoterapêutica: psicoterapia racional (explicativa), sugestão no estado de vigília e hipnose psicoterapia de distração, treinamento autógeno, psicoterapia coletiva, etc. (em combinação com medicamentos e outros métodos de tratamento). A psicoterapia é impossível sem contato emocional positivo com o paciente.

6) Higiene mental, seção de higiene que estuda as medidas e meios de formar, manter e fortalecer a saúde mental das pessoas e prevenir doenças mentais. Base teórica Psicohigiene - psicologia social e geral, psicoterapia, Psiquiatria Social e Fisiologia maior atividade nervosa. A primeira obra especial "Higiene das Paixões, ou Higiene Moral" pertence a Galena. A ideia original de Psychohygiene da dependência da saúde mental das pessoas das condições de sua vida social foi apresentada por J.Zh. Cabanis. O fundador da Psychohygiene na Rússia, I. P. Merzheevsky, viu o meio mais importante de preservar a saúde mental e aumentar a produtividade da atividade nas altas aspirações e interesses do indivíduo. A psicohigiene na Rússia é caracterizada pela atenção predominante a medidas sociais como a melhoria das condições de trabalho e de vida, a formação consistente de atitudes ativas socialmente valiosas nos adolescentes, a orientação profissional que contribui para a implementação dessas atitudes, bem como a educação e treinamento psico-higiênico em métodos especiais de gestão do próprio estado mental e bem-estar. Um método importante de higiene mental - exame clínico pessoas com transtornos neuropsiquiátricos. As tarefas reais de P. incluem a prevenção de traumas mentais em crianças e o desenvolvimento de formas de racionalizar o processo de aprendizagem nas escolas secundárias e superiores (para prevenir a sobrecarga neuropsíquica). Em conexão com as consequências da revolução científica e tecnológica, cresce a importância de gerenciar o clima psicológico em grandes e pequenos grupos sociais, bem como métodos para aumentar a estabilidade mental dos trabalhadores em profissões de maior complexidade. Seções de Psicohigiene: industrial (Higiene ocupacional psicológica), trabalho mental, vida sexual e relações familiares, crianças e adolescentes, idosos.

psicologia médica

(do lat. medicus - médico, médico) - um ramo da psicologia que estuda os aspectos psicológicos da higiene, prevenção, diagnóstico, tratamento, exame e reabilitação de pacientes. O campo de estudo de M. p. inclui uma ampla gama de padrões psicológicos associados à ocorrência e curso de doenças, a influência de certas doenças na psique humana, proporcionando um sistema ótimo de efeitos na saúde, a natureza da relação de um pessoa doente com um ambiente microssocial. A estrutura de M. do item inclui várias seções voltadas para pesquisas em áreas concretas de uma ciência médica e cuidados práticos de saúde. O mais comum deles inclui a patologia, neuropsicologia e somatopsicologia. Desenvolvem-se intensamente os ramos da saúde mental relacionados ao trabalho psicocorrecional: , , , .

Breve dicionário psicológico. - Rostov-on-Don: PHOENIX. L.A. Karpenko, A.V. Petrovsky, M.G. Yaroshevsky. 1998 .

psicologia médica Etimologia.

Vem do grego. psique - alma, logos - ensino.

Categoria.

Seção de psicologia.

Especificidade.

Dedica-se ao estudo da influência de fatores mentais na ocorrência e curso de doenças, diagnóstico de condições patológicas, psicoprofilaxia e psicocorreção de doenças. Com base nos dados obtidos na psicologia médica, podem-se construir hipóteses produtivas sobre o processo de desenvolvimento normal do psiquismo.

Tipos.

Costuma-se distinguir duas áreas principais de aplicação da psicologia médica: doenças neuropsiquiátricas e somáticas.

Dicionário psicológico. ELES. Kondakov. 2000.

PSICOLOGIA MÉDICA

(Inglês) psicologia médica) é um ramo da ciência psicológica voltado para a resolução de problemas teóricos e práticos relacionados à psicoprofilaxia de doenças, diagnóstico de doenças e condições patológicas, formas psicocorrecionais de influência no processo de recuperação, com a solução de diversas questões periciais, com o reabilitação laboral dos pacientes. M. p. estuda a influência de fatores mentais na ocorrência e curso de doenças e no processo de recuperação das pessoas.

O M.p. moderno é dividido em 2 áreas principais. Um está relacionado ao uso da psicologia na clínica de doenças neuropsiquiátricas, onde o principal problema é estudar o efeito sobre a psique do paciente de alterações na estrutura e funcionamento do cérebro, causadas por patologia adquirida ao longo da vida, ou determinadas por doenças congênitas, em particular genéticas, anomalias. Dr. a área de M. p. está associada ao seu uso na clínica de doenças somáticas, onde o principal problema é a influência dos estados mentais (fatores) nos processos somáticos (ver. ).

A primeira área da psicologia mental recebeu o desenvolvimento mais profundo da psicologia doméstica, que se manifestou no surgimento de 2 disciplinas científicas: neuropsicologia(Luria A.R.) e experimental patologia(Zeigarnik B.NO.). Desenvolvimento dentro dessas disciplinas científicas de problemas teóricos fundamentais - organização do cérebro funções mentais superiores, a proporção do desenvolvimento e declínio da atividade mental, etc. - tornou possível estabelecer as bases científicas para a participação ativa de M. p. na resolução de problemas de diagnóstico, experimentais e de reabilitação.

A 2ª área da saúde mental é menos desenvolvida, o que se deve principalmente ao insuficiente desenvolvimento científico de questões relacionadas com a natureza e mecanismos de interação entre processos somáticos (corporais) e mentais. Entre os mais importantes está também o problema de estudar a relação entre o médico e o paciente. Atualmente, os esforços de psicólogos, fisiologistas, médicos, biólogos e outros estão unidos no desenvolvimento de problemas nessa área da saúde mental.

L. p. desempenha um papel importante no desenvolvimento da própria ciência psicológica, já que na patologia m. muitas vezes revela o que muitas vezes está escondido na norma. M. p. - a área mais importante de aplicação prática da ciência psicológica, uma das fontes de novos conhecimentos psicológicos. Cm. . (Yu. F. Polyakov.)

Grande dicionário psicológico. - M.: Prime-EVROZNAK. Ed. B.G. Meshcheryakova, acad. V.P. Zinchenko. 2003 .

Veja o que é "psicologia médica" em outros dicionários:

Psicologia Médica- uma seção de psicologia dedicada ao estudo da influência de fatores mentais na ocorrência e curso de doenças, diagnóstico de condições patológicas, psicoprofilaxia e psicocorreção de doenças. É costume distinguir duas áreas principais de aplicação ... ... Dicionário psicológico

psicologia médica- Os psicólogos clínicos podem trabalhar individualmente com adultos ou crianças, com casais e famílias inteiras, bem como com grupos, conforme ilustrado na ilustração. A psicologia clínica é uma seção extensa da psicologia aplicada (na junção com ... ... Wikipedia

psicologia médica- um ramo da psicologia que estuda o papel da psique na ocorrência, manifestações e curso das doenças humanas e na restauração de sua saúde. A primeira tentativa de fundamentar M. p. pertence ao psicólogo e filósofo alemão do século XIX R. G. Lotze. A maioria… … Grande Enciclopédia Soviética

PSICOLOGIA MÉDICA- o campo de pesquisa e conhecimento psicológico relacionado ao diagnóstico, prevenção e tratamento de várias doenças, bem como a descrição científica de distúrbios psicológicos e comportamentais que ocorrem em humanos com várias doenças ... Glossário de termos para aconselhamento psicológico

PSICOLOGIA- PSICOLOGIA, a ciência da psique, processos de personalidade e suas formas especificamente humanas: percepção e pensamento, consciência e caráter, fala e comportamento. P. soviética constrói sua própria compreensão do assunto de P. com base no desenvolvimento do legado ideológico de Marx ... ... Grande Enciclopédia Médica

Ramo da psicologia que estuda os aspectos psicológicos da higiene, prevenção, diagnóstico, tratamento, exame e reabilitação dos pacientes. Define as especificidades da relação entre o médico e o paciente. Substancia os procedimentos de diagnóstico, tratamento, prevenção... Grande Enciclopédia Psicológica

PSICOLOGIA- (da psico... e... ologia) a ciência dos padrões, mecanismos e fatos da vida mental de humanos e animais. O tema principal do pensamento psicológico da antiguidade e da Idade Média é o problema da alma (Aristóteles, Sobre a alma, etc.). Nos séculos XVII e XVIII Sediada… … Grande Dicionário Enciclopédico

PSICOLOGIA- (da psico ... e ... ologia), a ciência das leis, mecanismos e fatos da vida mental de humanos e animais. O tema principal do pensamento psicológico da antiguidade e da Idade Média é o problema da alma (Sobre a alma de Aristóteles, etc.). Nos séculos XVII e XVIII Sediada… … Enciclopédia Moderna

Psicologia- (da psico ... e ... ologia), a ciência das leis, mecanismos e fatos da vida mental de humanos e animais. O tema principal do pensamento psicológico da antiguidade e da Idade Média é o problema da alma (“Sobre a alma” de Aristóteles e outros). Nos séculos XVII e XVIII Sediada… … Dicionário Enciclopédico Ilustrado

O objeto de estudo da psicologia médica são estados e processos mentais patológicos, fatores psicológicos que influenciam a ocorrência e o curso de doenças, a personalidade do paciente em conexão com sua doença ou saúde e o microambiente social, a personalidade de um trabalhador médico e o sistema de relações em uma instituição médica, o papel da psique na promoção da saúde e prevenção de doenças.

Consequentemente, a principal tarefa da psicologia médica é o estudo da psique do paciente em várias condições.

Estudos gerais de psicologia médica:
1. As principais leis da psicologia de uma pessoa doente (critérios para uma psique normal, temporariamente alterada e dolorosa); a psicologia de um profissional de saúde, a psicologia da comunicação entre um profissional de saúde e um paciente, o clima psicológico dos relacionamentos.
2. Relações psicossomáticas e somatopsicológicas, ou seja, fatores psicológicos que afetam a doença, mudanças nos processos mentais e na composição psicológica da personalidade sob a influência da doença, a influência dos processos mentais e características da personalidade no início e no curso da doença.
3. Características individuais de uma pessoa (temperamento, caráter, personalidade) e suas mudanças no processo de vida e doença.
4. Deontologia médica (dívida médica, ética médica, segredo médico).
5. Psicohigiene e psicoprofilaxia, i.e. o papel da psique na promoção da saúde e prevenção de doenças.

Estudos particulares de psicologia médica:
1. Características da psicologia de pacientes específicos com certas formas de doença.
2. Psicologia do paciente na preparação, realização de intervenções diagnósticas e cirúrgicas.
3. Aspectos médico-psicológicos da perícia trabalhista, pedagógica, militar e judicial.

É possível destacar clínicas específicas onde o conhecimento das áreas relevantes da psicologia médica encontra aplicação prática: em uma clínica psiquiátrica - patologia; em neurológico - neuropsicologia; no somático - psicossomático.

A patologia estuda, de acordo com a definição de B. V. Zeigarnik, a estrutura dos distúrbios da atividade mental, os padrões de desintegração da psique em sua comparação com a norma. Ao mesmo tempo, a patologia usa métodos psicológicos, opera com os conceitos da psicologia moderna. A patologia pode considerar as tarefas da psicologia médica geral (quando são estudados os padrões de desintegração mental, mudanças na personalidade dos pacientes mentais) e da psicologia privada (quando os distúrbios mentais de um determinado paciente são estudados para esclarecer o diagnóstico, realizar um trabalho de parto , exame judicial ou militar).

Perto da patologia está a neuropsicologia, cujo objeto de estudo são as doenças do sistema nervoso central (sistema nervoso central), principalmente lesões focais locais do cérebro.

A psicossomática estuda a influência da psique na ocorrência de manifestações somáticas.

De todo o volume de psicologia médica neste manual, a principal atenção será dada à patologia. A patologia deve ser diferenciada da psicopatologia. Esta última faz parte da psiquiatria e estuda os sintomas da doença mental por métodos clínicos, utilizando conceitos médicos: diagnóstico, etiologia, patogênese, sintoma, síndrome, etc. O principal método da psicopatologia é clínico e descritivo.

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FACULDADE DE MEDICINA

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Psicologia médica: diretrizes para o trabalho independente de estudantes da faculdade de medicina // A.M. Kozhina, V.L. Gavenko, G.A. Samardakova, V.M. Sinaiko, T.P. .V.Gavenko, L.M. Gaichuk, M.N. Khaustov, I.N. Strelnikova, A.A. Cherkasova, I. M. Sokolova - Kharkov, 2014. - 122 p.

TEMA, OBJETIVOS DA PSICOLOGIA MÉDICA E MÉTODOS DE ESTUDO DO ESTADO MENTAL HUMANO.

O CONCEITO DE SAÚDE MENTAL

A psicologia é a ciência das leis de origem, desenvolvimento e manifestações da psique. A psicologia é dividida em geral, individual e social. Da psicologia geral, distinguem-se a idade, a medicina, a engenharia, o espaço, as forças armadas, etc. A psicologia está diretamente relacionada à filosofia e outras ciências humanas, desempenha um papel significativo no conhecimento científico dos padrões de formação da personalidade, suas características ideológicas, morais, atitudes e valores éticos e estéticos.

A psicologia geral é a ciência dos padrões de formação e implementação prática das funções mentais (percepção, memória, atenção, pensamento, emoções, esfera efetor-volitiva, consciência) separadamente e em sua interação, que compõe uma personalidade. Dá ao médico métodos que permitem notar pequenas alterações no estado mental do paciente, observar o curso da doença passo a passo, observando o efeito positivo ou negativo dos métodos de tratamento.

psicologia médica- Este é um campo da psicologia que estuda as leis do funcionamento da psique nas condições de início e curso da doença, o tratamento de pessoas doentes e o uso de fatores psicológicos no processo de tratamento, trabalho preventivo e higiênico de Equipe médica.

A psicologia médica visa solucionar problemas teóricos e práticos relacionados ao fortalecimento e manutenção da saúde psicológica da população, prevenindo doenças, diagnosticando condições patológicas, formas psicocorrecionais de influência no processo de recuperação, abordando questões de perícia, reabilitação social e laboral de saudáveis ​​e doentes, bem como o estudo das características psicológicas da atividade profissional do trabalhador médico.

O lugar da psicologia médica na clínica médica é determinado pelo objeto de estudo dessas ciências - uma pessoa doente que, com qualquer doença, tenha uma psique alterada. Características psicológicas do comportamento de um médico em uma determinada doença, correção da psique no processo de tratamento de um paciente, influência psicoterapêutica no paciente são os principais pontos de contato entre essas ciências. A psicologia médica está associada a todas as especialidades médicas (terapia, cirurgia, obstetrícia e ginecologia, pediatria, higiene, etc.), ao mesmo tempo que possui algumas abordagens específicas e, nesse sentido, desempenha um papel importante na formação de médicos de qualquer perfil.

As principais tarefas da psicologia médica:

Avaliação psicológica das características individuais do paciente, alterações em suas funções mentais sob a influência de várias doenças mentais e somáticas

Estudo da influência de várias doenças mentais e somato-neurológicas na esfera mental de crianças e adultos

Avaliação do papel das influências mentais na ocorrência, curso e prevenção de doenças psicossomáticas, suas complicações psicopatológicas

Análise das características psicológicas individuais e profissionais do comportamento e trabalho com pacientes de um médico e outros trabalhadores médicos

O estudo da psicologia da relação entre o paciente e os trabalhadores médicos na implementação do processo de tratamento e diagnóstico

Desenvolvimento de princípios e métodos de pesquisa psicológica experimental na clínica, métodos de correção e suporte psicoterapêutico de processos diagnósticos e terapêuticos.

Na Ucrânia, a psicologia está se desenvolvendo como parte integrante da ciência psicológica mundial. No início do século XX. escolas científicas foram formadas: Kyiv (G.I. Chelpanov, I.A. Sikorsky, S.A. Ananin), Odessa (I.M. Sechenov, I.I. Mechnikov, M.M. Lange, S.L. Rubinstein). Um dos centros mais importantes para o desenvolvimento da psicologia experimental nos anos 20-30 do século XX foi Kharkov. A história do desenvolvimento da psicologia médica também está associada a cientistas famosos como A.R. Luria, L.S. Vygotsky, N.A. Bernshtein, O.V. Zaporozhets, A.Ya. Anfimov, K.K. Platonov, O.M.Leontiev, V.P. Protopopov, P.I. Zinchenko, L.I. Bozhovich e outros.

Assim, Alexander Romanovich Luria foi o fundador da neuropsicologia na URSS, sua pesquisa foi dedicada aos problemas de localização das funções mentais superiores e seus distúrbios nos danos cerebrais. Lev Semenovich Vygotsky tratou dos problemas do desenvolvimento das funções mentais, desenvolveu o conceito de "sistemas psicológicos", que implicava conexões funcionais entre várias funções mentais, propôs uma hipótese sobre a localização das funções mentais como unidades estruturais do cérebro. As obras de L.S. Vygotsky enriqueceram a psiquiatria, a defectologia e outras ciências humanas. Nikolai Alekseevich Bernshtein desenvolveu métodos de pesquisa - quimociclografia e ciclogrametria, com a ajuda dos quais os movimentos humanos foram estudados na norma e em pacientes com patologia do sistema nervoso, ao usar membros protéticos. Os resultados obtidos por ele permitiram esclarecer a ideia da localização das funções no sistema nervoso, sugerir métodos eficazes para restaurar funções perturbadas. Petr Kuzmich Anokhin desenvolveu a teoria dos sistemas funcionais, que é uma das mais importantes da psicofisiologia. Bluma Vulfovna Zeigarnik esteve nas origens da formação da patologia, estava envolvida no desenvolvimento de uma teoria histórico-cultural em relação ao estudo dos problemas da patologia de vários processos mentais. Leonid Fokich Burlacuk tratou da metodologia da pesquisa psicológica, dos princípios do psicodiagnóstico e do desenvolvimento de conceitos sobre os níveis de saúde mental. Vadim Moiseevich Bleikher prestou muita atenção ao desenvolvimento dos princípios do diagnóstico patológico para várias doenças mentais.

Antes de prosseguir com a descrição dos métodos usados ​​na psicologia médica, devemos nos deter nas principais etapas do exame psicológico experimental.

Na fase preparatória, é formulada uma pergunta (hipótese), para a qual é necessário encontrar uma resposta. Na maioria das vezes, esta é uma questão sobre diagnóstico diferencial, sobre as causas ou fatores que determinam as especificidades do curso de uma determinada doença, sobre o estabelecimento das características psicológicas individuais da personalidade do paciente.

A pesquisa psicodiagnóstica inclui as seguintes etapas:

Preparatório (declaração de uma hipótese, seleção de métodos)

Experimental adequado

Estudo de processamento de dados quantitativos

Interpretação dos dados recebidos, escrevendo uma conclusão

Depois de formulado o problema, é possível, ordenando todos os fenômenos possíveis, estabelecer como e em que medida eles influenciam o evento que interessa ao pesquisador. Essa resposta preliminar à pergunta sobre a natureza da conexão entre eventos é uma hipótese. O principal requisito para uma hipótese é a possibilidade de sua verificação. Muitas vezes, ao planejar um estudo, várias hipóteses igualmente prováveis ​​podem surgir, então elas são testadas sequencialmente.

O diagnóstico psicológico é a identificação de causas ocultas de problemas aparentes (L.F. Burlacuk).

Na psicologia médica, os seguintes métodos são usados:

1 - método de conversação clínica dirigida,

2 - método de observação

3 - experimentar

4 - exame psicodiagnóstico

A conversação clínica e a observação são os principais métodos utilizados no trabalho prático diário de um médico e de um psicólogo médico.

Método de conversação clínica, (entrevista). A conversa prevê a identificação de relações de interesse do pesquisador com base em dados empíricos obtidos em comunicação real de mão dupla com o pesquisador. Este é um método para obter informações sobre as propriedades psicológicas individuais de uma pessoa, fenômenos psicológicos e sintomas psicopatológicos, o quadro interno da doença e a estrutura do problema do paciente, bem como um método de influência psicológica em uma pessoa, desenvolvido diretamente com base no contato pessoal entre médico, psicólogo e paciente.

Os princípios da conversação clínica são: inequívoco, precisão e disponibilidade de formulações, adequação, consistência; flexibilidade, imparcialidade da pesquisa, verificação das informações recebidas. O sucesso da conversa depende da qualificação do pesquisador, que prevê a capacidade de estabelecer contato com o sujeito, de dar a oportunidade de expressar seus pensamentos da forma mais livre possível.

No decorrer de uma conversa clínica, as informações da anamnese são coletadas e as queixas do paciente são questionadas. Os materiais da anamnese permitem julgar a natureza da doença, as causas e circunstâncias de sua ocorrência, as características do curso e as manifestações clínicas. Coletando informações anamnésicas, o médico pode avaliar o estado neuropsíquico do paciente no período que antecede a doença, saber se o paciente foi tratado anteriormente e em quais departamentos, qual a eficácia do tratamento. A anamnese permite ao médico determinar a atitude do paciente em relação à sua doença, as características das reações psicológicas à doença. Ao entrevistar um paciente, o médico não apenas avalia o material real, mas também tem a oportunidade de determinar as características psicológicas do paciente. É necessário dar ao paciente a oportunidade de falar de forma independente sobre sua doença, sua vida, mas a conversa com o paciente deve ser dirigida pelo médico. É muito importante fazer perguntas ao paciente corretamente, em uma certa ordem e forma, é impossível inspirar o paciente com certas sensações com perguntas (por exemplo, às vezes basta perguntar ao paciente se ele tem dor no coração área, e ele começa a experimentá-los). Com especial delicadeza, as questões mais íntimas da vida do paciente devem ser abordadas. O médico deve levar em conta a atenção e a atenção com que o paciente ouve suas perguntas.

No entanto, os pacientes, sofrendo de desconforto e dor, podem pensar que o médico o examinou desatentamente ou a doença é muito grave e incurável. Além disso, alguns tendem a permanecer na posição do paciente, embora a recuperação tenha chegado, eles têm medo de retornar ao seu estilo de vida saudável anterior. Neste caso, podemos falar sobre a configuração da doença. Muitas vezes, os pacientes subestimam a gravidade de seu estado de doença e não expressam queixas ou suavizam o grau de sua gravidade.

A conversa clínica é um método importante não só para estudar o paciente, mas também para a interação do médico com o paciente, para influenciar o paciente.

método de observação. Uma das maneiras mais típicas de um pesquisador trabalhar é observar um objeto (uma pessoa, um grupo) na expectativa de que os fenômenos de interesse do pesquisador se manifestem de tal forma que possam ser registrados e descritos. Com a ajuda deste método, os processos mentais, estados e propriedades são estudados em pessoas saudáveis ​​e doentes. O estudo da psique é realizado em condições naturais de vida e difere de um experimento natural em que o médico ou psicólogo é um observador passivo e é forçado a esperar até que possa ver os fenômenos que lhe interessam uma segunda vez.

A vantagem deste método é que durante a observação o curso natural dos fenômenos mentais não é perturbado. A desvantagem do método de observação é que ele não permite estabelecer com absoluta precisão a causa de um determinado fenômeno mental, pois no processo de observação é impossível levar em conta todas as relações de um fenômeno mental. A observação é realizada em condições normais de vida: na família, no processo de trabalho, brincar, treinar, na enfermaria do hospital. Atividade independente, observação, características das reações do paciente ao que está acontecendo, seu relacionamento com os outros são levados em consideração. A observação deve ser direcional, ou seja, perseguir determinados objetivos. Na prática médica, permite avaliar o sono do paciente, seu apetite, humor, atividade mental, etc.

Experimentar. O experimento se diferencia da observação na medida em que proporciona a organização da situação de pesquisa, o que permite realizar o que é impossível na observação - o controle relativamente completo das variáveis. Uma variável é uma realidade que pode ser alterada em uma situação experimental. A manipulação de variáveis ​​é uma das vantagens importantes do experimentador sobre o observador.

Se o pesquisador está interessado em qualquer conexão entre fenômenos, então no experimento é possível, tendo criado uma determinada situação, introduzir um novo elemento e determinar se esta ou aquela mudança ocorrerá na situação como resultado da mudança que ele criou . Ao observar, o pesquisador é obrigado a aguardar a ocorrência de uma mudança que pode não ocorrer. Existem 4 tipos de experimento: de laboratório, natural, de verificação, de formação.

A desvantagem do método é que é difícil organizá-lo de tal forma que o sujeito não saiba o que está acontecendo com ele. Portanto, o sujeito pode apresentar rigidez, incerteza, ansiedade consciente e inconsciente, etc.

Exame psicodiagnóstico. Com base em um estudo psicodiagnóstico, são testadas hipóteses sobre dependências entre diferentes características psicológicas. Tendo encontrado suas características em um número suficiente de assuntos, torna-se possível, com base em procedimentos matemáticos apropriados, estabelecer sua relação. Os requisitos para um estudo psicodiagnóstico são os mesmos de um experimento - o controle de variáveis. O psicodiagnóstico, além disso, é um campo independente da psicologia e, neste caso, o pesquisador se concentra não na pesquisa, mas no exame. O psicodiagnóstico como um campo da psicologia está focado em medir as propriedades psicológicas da personalidade de uma pessoa.

O psicodiagnóstico é a ciência e a prática de estabelecer um diagnóstico psicológico. O diagnóstico como objetivo principal do diagnóstico pode ser estabelecido em diferentes níveis.

Nível 1 - sintomático ou empírico. Neste nível, o diagnóstico é limitado à declaração de características ou sintomas (sinais)

Nível 2 - etiológico, que leva em consideração não apenas a presença de características, mas também os motivos de sua ocorrência.

Nível 3 - o nível de diagnóstico tipológico, que consiste em determinar o lugar e o significado das características identificadas no quadro geral da vida mental de uma pessoa.

Métodos de psicodiagnóstico. Os principais métodos de psicodiagnóstico são testes e questionamentos, cuja implementação metódica são, respectivamente, testes e questionários, também chamados de métodos. Os métodos permitem coletar informações diagnósticas em um tempo relativamente curto, fornecer informações sobre uma pessoa em geral e especificamente sobre uma ou outra de suas características (sobre inteligência, ansiedade, etc.), permite uma comparação qualitativa e quantitativa de um indivíduo com outros pessoas. As informações obtidas com o auxílio de técnicas de psicodiagnóstico são úteis para a escolha do meio de intervenção, para prever sua eficácia, bem como para prever o desenvolvimento, a comunicação e a eficácia de uma ou outra atividade do indivíduo.

Teste. Um teste é um teste, uma tarefa ou um sistema de tarefas que permitem avaliar rapidamente o estado mental ou o nível de desenvolvimento intelectual do sujeito.

O diagnóstico psicológico usa vários métodos psicológicos experimentais - testes, com os quais é possível avaliar o funcionamento de áreas individuais de atividade mental e formações integrativas - tipos de temperamento, traços de caráter, qualidades pessoais.

Existem testes verbais (linguísticos) e não verbais (desenho). Existem basicamente dois grupos de testes - padronizados e projetivos (projetivos).

Um teste orientado para a avaliação é chamado de teste padronizado (testes de inteligência, habilidades especiais, para medir a criatividade).

No entanto, existem testes orientados para outra coisa: eles não determinam os indicadores estimados (por exemplo, o nível de desenvolvimento de uma determinada propriedade), mas as características qualitativas da personalidade. Os métodos projetivos pertencem a este grupo de testes. Eles se baseiam no fato de que em várias manifestações do indivíduo, sua personalidade é incorporada, incluindo necessidades ocultas, inconscientes, conflitos, experiências. Ou seja, o principal é o conteúdo subjetivo e a atitude que o teste causará no sujeito, o que permite tirar conclusões sobre traços de personalidade.

Questionários são chamados de métodos que contêm um conjunto de perguntas às quais o sujeito deve responder concordando ou não com essa afirmação. Existem questionários do tipo "aberto" (as respostas são dadas de qualquer forma) e do tipo "fechado" (a resposta é escolhida entre as opções que são apresentadas no questionário). Além disso, existem questionários-questionários e questionários de personalidade. Os questionários-questionários proporcionam uma oportunidade de obter tais informações sobre o sujeito, que não refletem diretamente suas características pessoais. Por exemplo, biográficos, questionários de interesses, atitudes.

Os questionários de personalidade para medir traços de personalidade são divididos em vários grupos:

a) questionários tipológicos desenvolvidos com base na determinação de tipos de personalidade e que permitem atribuir os sujeitos a um ou outro tipo, que se distingue por manifestações qualitativamente peculiares;

b) um questionário de traços de personalidade que determinam a gravidade dos traços - traços de personalidade persistentes;

c) questionário de motivos;

d) questionário de valores;

e) questionário de atitude;

f) questionários de interesse;

Os métodos de pesquisa psicológica não são isolados, eles podem fazer parte uns dos outros.

Métodos básicos de psicodiagnóstico:

Esfera de atividade mental	Técnica de psicodiagnóstico
Percepção	Excitabilidade sensorial Amostras de Aschaffenburg, Rehardt, Lipman
	Teste de dez palavras Memorizando números Repetir histórias
Atenção	Mesas de Schulte Teste de correção Conta de acordo com Kraepelin
Pensamento	Testes de classificação, exclusão de conceitos, silogismos, analogias, generalização, interpretação de provérbios experimento de associação Pictograma
Inteligência	Teste do corvo, teste de Wechsler
	Teste de Spielberger Método de seleção de cores Luscher Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão (HADS)
Personalidade	Teste de Rorschach SAN, TRANS Questionário Eysenck "Ofertas Inacabadas" Metodologia de Autoavaliação Dembo-Rubinshtein

A última etapa da pesquisa psicológica experimental inclui necessariamente escrever uma conclusão sobre os resultados obtidos.

Um dos mais importantes na psicologia médica é o conceito de saúde mental. De acordo com a Constituição da OMS, a saúde é definida como um estado de completo bem-estar físico, mental e social e não apenas a ausência de doença ou enfermidade.

Existem componentes da saúde: 1) física (atividade física, bem-estar físico, limitações físicas); 2) mental (bem-estar mental, controle do comportamento e das reações emocionais, funcionamento dos processos cognitivos); 3) social (comunicação interpessoal); 4) role-playing (liberdade em desempenhar papéis comuns em casa, no trabalho); 5) autoavaliação geral de saúde.

São descritos três aspectos inter-relacionados da saúde - somático, mental e espiritual, que se baseiam nos níveis correspondentes de personalidade, cuja consideração é necessária para o correto planejamento dos eventos valeológicos. O aspecto espiritual (moral) da saúde é a motivação para um estilo de vida saudável, estabelecendo uma vida longa e satisfatória, a ausência de uma atitude dependente em relação à medicina, atividade independente na formação e fortalecimento da própria saúde, uma atitude cuidadosa em relação ao vida e saúde dos outros.

De acordo com os critérios da OMS, sob saúde mental compreender: a) a ausência de transtornos mentais graves; b) uma certa reserva de força humana, graças à qual pode superar tensões inesperadas, dificuldades que surgem em circunstâncias excepcionais; c) o estado de equilíbrio entre uma pessoa e o mundo circundante, a harmonia entre ela e a sociedade, a coexistência das ideias de um indivíduo com as ideias de outras pessoas sobre a "realidade objetiva".

A saúde mental é a ausência de doença mental, desenvolvimento mental normal e um estado funcional favorável das partes superiores do sistema nervoso central. Para as crianças, esta é a presença de habilidades normais para adquirir conhecimentos e habilidades, a capacidade de cumprir todos os requisitos da vida escolar e a observância de normas de comportamento nas relações com colegas e professores. Desenvolvimento normal - harmonioso, adequado à idade, com estado funcional normal e desempenho mental normal, com estado emocional positivo.

É geralmente reconhecido que existem 5 grupos de saúde:

Saudável com desenvolvimento normal e um nível normal de função.

Saudáveis, mas com anormalidades funcionais ou algumas morfológicas, além de resistência reduzida a doenças agudas e crônicas.

Pacientes com doenças crônicas estão em estado de compensação com a funcionalidade preservada do organismo.

Pacientes com doenças crônicas em estado de subcompensação, com funcionalidade reduzida.

Pacientes com doenças crônicas em estado de descompensação com funcionalidade do corpo significativamente reduzida.

Importante na psicologia médica é o conceito de adaptação psicológica de uma pessoa, ou seja, a capacidade de mudar as relações estruturais para preservar as funções e garantir a existência de uma pessoa em um ambiente alterado. A adaptação pode incluir respostas fisiológicas e comportamentais. Existem vários tipos de estados de adaptação:

O estado de "adaptação fisiológica" é a existência usual de uma pessoa em condições ambientais variáveis ​​com o modo ótimo de todos os sistemas funcionais.

Um estado de adaptação intensa - quando há necessidade de reestruturação, alterando parâmetros de atividade existentes que exigem certa tensão no trabalho dos sistemas funcionais correspondentes.

O estado de adaptação patológica que ocorre quando a capacidade de reserva do corpo é excedida, o que pode levar ao esgotamento completo dos mecanismos adaptativos e ao desenvolvimento de desajuste.

perguntas do teste

Especifique os princípios da construção de uma conversa psicológica intencional.

2. Psicologia é:

A. A ciência do comportamento humano

B. A ciência das leis de origem, desenvolvimento e manifestações da psique

C. O ramo da ciência que estuda o nível de desenvolvimento intelectual humano

D. Ciência para o desenvolvimento de métodos adequados de tratamento dos doentes mentais

E. Todas as opções acima

3. A psicologia médica é:

A. Ramo da psiquiatria que estuda os principais sintomas e síndromes da patologia mental

B. Ramo da psicologia que estuda os padrões básicos do funcionamento da psique no caso de uma doença

C. A ciência dos métodos para determinar o nível de desenvolvimento intelectual humano

D. O ramo do conhecimento humano destinado a usar as conquistas da medicina moderna no estudo das características psicológicas de uma pessoa

E. Todas as opções acima

4. A psicologia médica está associada às especialidades:

A. Pediatria

B. Obstetrícia e ginecologia

C. Cirurgia

D. Psiquiatria

E. Todas as opções acima

5. A técnica "teste de correção" é usada para estudar:

A. Sensações e percepções

C. Propriedades psicológicas da personalidade

D. Pensando

E. Atenções

6. Um adolescente de 17 anos está consultando um psicólogo, que tem uma inadequação de emoções. Que métodos podem ser usados ​​para esclarecer as características emocionais de um paciente?

A. Teste de Aschaffenburg

B. Método Luscher

C. Pontuação de Kraepelin

D. Teste 10 palavras

E. Todas as opções acima

7. Parentes de um paciente de 35 anos que sofreu uma lesão cerebral traumática há vários anos começaram a perceber que ele tinha dificuldade na atividade mental. Qual método de pesquisa é mais apropriado para avaliar o estado intelectual do paciente:

A. Narrativa

B. Pontuação de Kraepelin

C. Teste de Wechsler

D. Metodologia de pictograma