A partir de Convidado

opção 2
Viemos ao mundo para (querer) compreender a beleza de afirmar... para criá-lo.
A beleza é a alegria da nossa vida. Um homem se tornou um homem (pelo) fato de que ele viu .. l a profundidade do céu azul, o brilho das estrelas, o derramamento rosa da noite .. amanhecer transparente .. a névoa das extensões de estepe. sobre a cidade de rihont blue .. sombras nos montes de neve de março neve um guindaste .. um rebanho no céu azul reflexo do sol em milhões de íons de gotas matinais .. seu orvalho cinza fios de chuva em um dia nublado .. em um arbusto de ruibarbo , um st..belek suave e um anel k..l..snowdrop azul - eu vi e, maravilhado, fui pela terra, arejando ..wai nova beleza. Pare e você ficará maravilhado .. diante da beleza - e a nobreza florescerá em seu coração. A alegria da vida (pelo) fato de ter ouvido ..l sh..suor de folhas e o canto de um gafanhoto, o murmúrio de fontes ..seu riacho e transbordamentos de prata ..s a..l..anéis de uma cotovia em um céu quente de verão, farfalhar de flocos de neve e gemendo m ..teli quadrado suave ..skanye ondas e solenes .. a quietude da noite - ouça ..l e prenda a respiração escuta .. por centenas e milhares de anos a maravilhosa música da vida. Sinta-se à vontade para ouvir esta música. Beleza do tesouro. Cuide dela.
V. A. Sukhomlinsky.

1. Dê um título ao texto.
2. Prove que este é um texto.
3. Qual é a ideia principal do texto.
4. Determine o estilo do texto (comprove sua opinião).
5. Determine o tipo de texto (comprove sua opinião).
6. Organize os sinais de pontuação que faltam, insira as letras que faltam quando necessário, abra os colchetes.
7. Determinar o significado lexical da palavra nobreza.
8. Faça uma análise fonética da palavra coração.
9. Desmonte as palavras
Pare
espantado
segurando
10. Analise a primeira frase.
11. Explique a configuração do traço na frase destacada.
12. Trabalho de vocabulário. Insira as letras que faltam.
Ab..tour..ent. ab..n..ment, abs..lute, av..ngard, aut..r..tet, agr..gat, agr..nom, adv..kat, acc..mp..n.. ment, acc..mulator, al..bastr, all..goria, alpha..vit, amb..l..thorium, ampl..there, amph..t..atr, an..logiya, an. .silent, appl..disments, ar..mat, atm..sfera, auditivo..tion, b..gazh, b..l..rina, b..nokl, b..g..tyr, b ..ykot, b..cal, br..zent, but..rbrot, v..kansia, vak..um, v..ktsina. v..nt..lator, v..st..bule, v..t..ran, v..n..gret, v..rtuoz, v..kzal.
13. Escreva um ensaio - uma discussão sobre o papel da natureza na vida humana.

Resposta à esquerda Guru

Viemos ao mundo para compreender a beleza, para afirmá-la, para criá-la.
A beleza é a alegria da nossa vida. Um homem se tornou um homem porque viu a profundidade do céu azul, o cintilar das estrelas, o transbordamento rosa do amanhecer, a névoa transparente das extensões de estepe, o pôr do sol divino antes de um dia ventoso, a névoa esvoaçando sobre o horizonte, sombras azuis nos montes de neve de março, um bando de guindastes no céu azul, o reflexo do sol em milhões de gotas de orvalho da manhã, fios cinzas de chuva em um dia nublado, uma nuvem roxa em um arbusto lilás , um caule delicado e um sino azul de um floco de neve - eu vi e, maravilhado, percorri a terra, dando nova beleza. Pare também com espanto diante da beleza - e a nobreza florescerá em seu coração. A alegria da vida se abriu diante de um homem, porque ele ouviu o sussurro das folhas e o canto de um gafanhoto, o murmúrio de um riacho de primavera e o toque dos sinos de prata de uma cotovia em um céu quente de verão, o farfalhar dos flocos de neve e o gemido de uma nevasca, o suave bater de uma onda e o solene silêncio da noite - ele ouviu e, prendendo a respiração, tem ouvido a maravilhosa música da vida por centenas e milhares de anos. Sinta-se à vontade para ouvir esta música. Beleza do tesouro. Cuide dela.

1. O esplendor secreto da vida
2. Este é um texto, porque todas as ofertas são organizadas em sucessão. e relacionados no significado.
3. A ideia principal do texto está contida nestas frases: "Viemos ao mundo para compreender a beleza, para afirmar, para criá-la",
"A beleza é a alegria de nossas vidas."
4. Livro: jornalístico, geralmente caro. questões atuais, temas, a presença de um apelo ao público.
Neste texto, um apelo a uma pessoa é "Saiba também ouvir esta música. Valorize a beleza. Cuide dela", "Pare de se maravilhar com a beleza - e a nobreza florescerá em seu coração", o tema atual: " A beleza é a alegria da nossa vida."
5. Este é um argumento com elementos de descrição. O autor primeiro faz uma pergunta, depois argumenta, tenta responder, mostra seu ponto de vista. Ao mesmo tempo, ele usa uma descrição da natureza, sentimentos, humores. E no final ele tira uma conclusão de seu raciocínio.
6. +
7. Nobreza (benevolência, generosidade) - ou um bom tipo, de um bom tipo.
8. vê? coração> [com "erce]

Na palavra "se? rdtse ": sílabas-2 (se-rdtse), letras-6, sons-5:

C >
[com "]: consoante, surdo, suave
e >
[e]: vogal
p >
[r]: consoante, sonora, dura
e >
-
c >
[ts]: consoante, surdo, duro
e >
[e]: vogal
9. 1) parar -
prefixo - O; raiz - STAN; sufixo - OB; terminando - E; postfix -СЫ
2) maravilhado -
asumulus - raiz
enn - sufixo
ª - terminando
espantado - a base da palavra
3) retendo -
prefixo - PARA; raiz - AT; sufixo - IV;
Palavra base: HOLD
10. [-=] a [=-,=,=].
Narrativa, não justificada, SPP,
com finalidade adjetiva.
Estamos chegando - gramática. a Fundação
para o mundo-circunstância do lugar
para isso (para quê? por quê?) - adição ou circunstância - oração subordinada - uma parte, sem sujeito.
compreender, aprovar, criar beleza - predicado composto nominal.
11. Travessão entre sujeito e predicado: A beleza é a alegria da nossa vida.
12. Entrante, assinatura, absoluto, vanguarda, autoridade, unidade, agrônomo, advogado, academia, acompanhamento, acumulador, alabastro, alegoria, alfabeto, dispensário, amplitude, anfiteatro, analogia, anônimo, aplausos, aroma, atmosfera, plateia, bagagem, bailarina, binóculos, herói, boicote, vidro, lona, ​​sanduíche, vaga, vácuo, vacina, ventilador, vestíbulo, veterano, vinagrete, virtuoso, estação.

A beleza é a alegria da nossa vida. O homem tornou-se homem porque viu a profundidade do céu azul, o cintilar das estrelas, o derramamento rosa do amanhecer da tarde, a bruma transparente das extensões de estepe, o pôr do sol carmesim antes de um dia ventoso, a neblina flutuando sobre o horizonte, azul sombras nos montes de neve da neve de março, um bando de guindastes no céu azul, o reflexo do sol em uma miríade de gotas de orvalho da manhã, fios cinzentos de chuva em um dia nublado, uma nuvem roxa em um arbusto lilás, um delicado caule e um sino azul de um floco de neve - eu vi e, maravilhado, percorri a terra, criando uma nova beleza. Pare também com espanto diante da beleza - e a nobreza florescerá em seu coração. A alegria da vida se abriu diante de um homem porque ele ouviu o sussurro das folhas e o canto de um gafanhoto, o murmúrio de um riacho de primavera e o toque de sinos de prata de uma cotovia em um céu quente de verão, o farfalhar dos flocos de neve e o gemido de uma nevasca, o suave bater de uma onda e o solene silêncio da noite - ele ouviu e, prendendo a respiração, ouve a maravilhosa música da vida há centenas e milhares de anos. Sinta-se à vontade para ouvir esta música. Valorize a beleza, cuide dela. por favor intitule a ideia principal do texto

No mundo não é apenas necessário, útil, mas também bonito. A partir do momento em que um homem se tornou homem, desde o momento em que olhou para as pétalas de uma flor e o amanhecer, ele começou a olhar para si mesmo. O homem alcançou a beleza.
A beleza é profundamente humana. A beleza existe independentemente de nossa consciência e vontade, mas é descoberta por uma pessoa ou compreendida, vive em sua alma, se não houvesse nossa consciência, não haveria beleza. Viemos ao mundo para compreender a beleza, para afirmá-la, para criá-la.
A beleza é a alegria da nossa vida. O homem tornou-se homem porque viu a profundidade do céu azul, o cintilar das estrelas, o derramamento rosa do amanhecer da tarde, a bruma transparente das extensões de estepe, o pôr do sol carmesim antes de um dia ventoso, a neblina flutuando sobre o horizonte, azul sombras nos montes de neve da neve de março, um bando de guindastes no céu azul, o reflexo do sol em uma miríade de gotas de orvalho da manhã, fios cinzentos de chuva em um dia nublado, uma nuvem roxa em um arbusto lilás, um delicado caule e um sino azul de um floco de neve - eu vi e, maravilhado, percorri a terra, criando uma nova beleza. Pare e você ficará maravilhado diante da beleza - e a nobreza florescerá em seu coração. A alegria da vida se abriu diante de um homem porque ele ouviu o sussurro das folhas e o canto de um gafanhoto, o murmúrio de um riacho de primavera e o toque de sinos de prata de uma cotovia em um céu quente de verão, o farfalhar dos flocos de neve e o gemido de uma tempestade de neve, o suave chapinhar de uma onda e o solene silêncio da noite - ele ouviu e escutou com a respiração suspensa centenas e milhares de anos de maravilhosa música da vida. Sinta-se à vontade para ouvir esta música. Valorize a beleza, cuide dela. /> Repetimos essas palavras naqueles momentos felizes em que uma nova sombra da beleza do mundo ao nosso redor se abre diante das crianças, despertando nelas alegria, excitação, espanto. Falamos dos sinos de prata do canto da cotovia em um dia quente de verão, quando, descansando à sombra da floresta de carvalhos depois de uma caminhada ou depois do trabalho, as crianças espiam uma bola trêmula da vida ... As palavras sobre a beleza chegam ao ponto do
benka apenas quando sente beleza em seu coração. Contemplação e escuta, experimentar o que se ouve é a primeira janela para o mundo da beleza.
Levo meus bichinhos mil vezes às origens da beleza - durante os anos de treinamento nas séries iniciais. Estas são as lições de ver a beleza. As crianças aprendem a ver, admirar, ouvir a música do mundo ao seu redor, entendê-la.
A beleza é uma das correntes que nutrem a bondade, a cordialidade, o amor. O espanto com uma roseira brava sobre a qual ardem frutos vermelhos e folhas de laranjeira, um pequeno bordo e uma esbelta macieira com várias folhas amarelas, um arbusto de tomate queimado pelo primeiro hálito de geada da noite - tudo isso desperta no coração das crianças uma afetuosa e benevolente , atitude carinhosa para com os vivos e belos. A criança simpatiza com as plantas que se preparam para o inverno. Eles se tornam criaturas vivas para ele, que será frio sob os ventos cortantes. A criança quer proteger a planta do frio. Quando cobrimos rosas e uvas para o inverno, as crianças gentil e cuidadosamente dobram cada galho no chão para não quebrá-lo ou danificá-lo. No inverno, as crianças falam ansiosamente sobre árvores jovens: “Estão com frio?” E quando coletamos neve para acumular mais umidade para as árvores, esse trabalho para crianças é uma preocupação sincera com a beleza, e não apenas um dever.
Vejo grande valor educativo no fato de a criança ver, compreender, sentir, vivenciar, compreender o despertar da vida na natureza como um grande segredo. As primeiras flores da primavera e os botões que se abrem, as primeiras tenras flechas de grama, a primeira borboleta, o primeiro kumkat de um sapo, a primeira andorinha, o primeiro trovão, a primeira fonte primaveril de um pardal - tudo isso eu revelo às crianças como a beleza da vida eterna. E quanto mais profundamente eles se inspiram nessa beleza, mais eles se esforçam para criar beleza. Um verdadeiro feriado para as crianças é a floração do jardim. De manhã cedo, as crianças chegam ao jardim, admiram as ondas brancas, rosa, roxas, laranja, como se flutuassem no jardim, ouçam a harpa das abelhas. Você não consegue dormir muito esses dias, tem que acordar de madrugada, eu ensino as crianças, você vai dormir demais a beleza! E as crianças levantam-se antes do nascer do sol, para não perder os momentos em que os primeiros raios iluminam as flores, abundantemente cobertas de gotas de orvalho. Este é um incrível jogo de cores e tons, e se uma criança admira essa beleza com a respiração suspensa, não será uma pessoa insensível, indiferente e sem coração. Desenvolvemos e enriquecemos a riqueza espiritual adquirida através da contemplação da beleza no trabalho que visa criar alegria para as pessoas.
Aquele que cria beleza cria felicidade para as pessoas. Deixe um crisântemo florescer ao lado de um campo de trigo, uma rosa ao lado de um talo de girassol, um arbusto de lilás ao lado de um arbusto de batata. Ao decorar a terra, você cria sua própria beleza.
A beleza só enobrece quando a pessoa trabalha, criando pão para a vida e beleza para que não haja vida só pelo pão. Nosso ideal educacional é que uma pessoa trabalhe não apenas pelo pão, mas também pela alegria, para que os bons sentimentos que surgem ao contemplar o belo inspirem as pessoas a trabalhar em nome da felicidade das pessoas.
A criação da beleza é especialmente importante em uma idade mais jovem. O trabalho das crianças pequenas é, antes de tudo, a criação de valores materiais que encarnam a beleza. A espiritualização, inspiração para este trabalho, exige uma palavra sábia, brilhante, persuasiva do educador. A palavra é a primeira faísca que acende a tocha, iluminando o mundo da beleza. Em minha antologia ética há contos de fadas projetados especificamente para ajudar a criança a compreender a essência da beleza e o significado do trabalho necessário para criar a beleza. Eu conto para crianças pequenas - pré-escolares e alunos da primeira série os contos de fadas "Flauta e Vento" e "Sergey e Matvey".
O belo eleva, inspira, enobrece uma pessoa - essa ideia é aprendida pelas crianças através de muitos contos de fadas e histórias que elas vivenciam profundamente. Considero importante educar de tal forma que desde cedo na mente das crianças a beleza de uma mulher - uma menina, uma mãe - seja cercada por uma auréola poética. Uma pessoa não pode se tornar espiritualmente rica, sentindo sutilmente a palavra, o prêmio de um educador, se não se curvar diante da beleza e grandeza de uma mulher - seu destino, missão, façanha. Do conto da Flauta e do Vento à lenda poética da Mãe amaldiçoando o filho traidor, conduzo meus animais de estimação por esse caminho de penetração no mundo da beleza. Eu me esforço para garantir que todo menino com um sentimento de prazer descubra uma verdade importante para si mesmo: não há nada mais bonito no mundo do que uma mãe que criou um filho-herói, um filho - um verdadeiro patriota da Pátria. Durante os anos da adolescência, meus animais de estimação experimentam uma sensação de espanto, admiração, ouvindo uma história poética sobre a Mãe no túmulo de seu filho.
A imagem de uma mãe feliz, abraçando cuidadosamente um bebê adormecido no peito, é um símbolo dessa beleza, que consideramos a força mais poderosa da educação. Todos os dias, ao entrar na escola, a criança vê uma foto que retrata Mãe e Filho. Considero esta imagem um símbolo das ideias em nome das quais trabalhamos, entregamos a alma às crianças, levamos o presente a sério e pensamos no futuro. Esta é a beleza mais brilhante do nosso ser. Como os planetas giram em torno do Sol, todos os nossos cuidados com a criança são direcionados para essa beleza, atraídos por uma força poderosa e iluminados por sua luz brilhante. Estou firmemente convencido de que esta luz ensina as crianças, os adolescentes, os jovens a ver a beleza de uma mulher, dá origem a um sentimento de espiritualidade com esta beleza, faz com que meçam suas ações pelo mais alto padrão - o padrão da genuína beleza humana.
A beleza de uma mulher é o ápice da beleza humana. Uma atitude entusiasmada com a beleza feminina foi incorporada em imagens artísticas imortais de grandes poetas - Homero, Dante, Shakespeare, Goethe, Pushkin, Shevchenko, Mickiewicz. A beleza das mulheres vivas, cantadas castamente por elas, por quem elas mesmas estavam apaixonadas, tornou-se uma medida de moralidade, a pureza dos sentimentos de amor por muitas gerações. Nós nos esforçamos para que, compreendendo essa beleza, nossos jovens entendam: a beleza de uma mulher não é gerada pelo instinto sexual e não representa algo inseparável das necessidades sexuais. Garantimos que todos pensem nas palavras de V. G. Belinsky: “Aqui está uma bela jovem: em suas características faciais você não encontra nenhuma expressão definida - esta não é a personificação de sentimentos, alma, bondade, amor, altruísmo, altivez de pensamentos e aspirações. É apenas bonito, doce, animado pela vida - e nada mais, você não está apaixonado por essa mulher e alheio ao desejo de ser amado por ela; você admira calmamente o charme de seus movimentos, a graça de suas maneiras e, ao mesmo tempo, na presença dela, seu coração bate de alguma forma mais vívido, e a suave harmonia da felicidade transborda instantaneamente em sua alma ”(Belinsky V. G. Sobr. Op. V. 7 Moscou, 1959, p. 372). Uma pessoa passa por uma longa escola de enobrecimento dos sentidos antes de chegar a uma visão tão elevada e desinteressada da beleza. Esta escola começa com a contemplação do belo na natureza, com a capacidade de ver e ouvir o belo; inclui sábias lições de compreensão da fidelidade humana, devoção, afeição, dever, responsabilidade. Não se pode amar desinteressadamente a beleza quem não sofreu, quem não compreendeu a beleza da alma da mãe, debruçada silenciosamente sobre o túmulo de seu filho. A visão moral da beleza é uma condição importante para o que eu chamaria de apaixonar-se pela beleza viva de uma menina, uma mulher. Uma pessoa educada moral e esteticamente está apaixonada não apenas pela beleza externa, não apenas pela perfeição antropológica, mas também pela espiritualidade interior. A capacidade de ser fascinado pelo rico mundo de pensamentos e sentimentos é uma característica muito importante da educação moral e estética.
O foco da vida espiritual, o espelho do pensamento, o expressor dos sentimentos são os olhos humanos. Quanto maior o desenvolvimento intelectual, estético, moral e o nível geral da cultura espiritual de uma pessoa, mais claramente o mundo espiritual interior se reflete nas características externas. Esse brilho da alma é cada vez mais compreendido e sentido pelo homem moderno. A beleza interior é expressa na aparência exterior.
A unidade da beleza interior e exterior é uma expressão estética da dignidade moral. Uma pessoa se esforça para ser bonita, quer parecer bonita - isso é natural. Mas a viabilidade dessa aspiração depende do caráter moral - na medida em que a beleza de uma pessoa se funde com sua essência criativa e ativa. Mais claramente, a beleza humana se manifesta quando uma pessoa está envolvida em sua atividade favorita - a aparência externa, por assim dizer, é iluminada pela inspiração interna. Não é por acaso que Miron incorporou a beleza do lançador de disco em um momento em que a tensão das forças espirituais internas é combinada com a tensão das forças físicas, nesta combinação - a apoteose da beleza. Em uma garota cujos pensamentos são sobre criatividade, a beleza é mais brilhante e profunda do que na mesma garota, definhando de ociosidade. A ociosidade é inimiga da beleza. Incutimos essa ideia em nossos animais de estimação. Um homem de trabalho bonito é um operador de colheitadeira, um motorista de trator, um piloto no leme de seu carro, um jardineiro em sua árvore favorita. A beleza espiritual interior ilumina o rosto de um cientista, pensador, poeta, artista, trabalhador no momento em que a mente é inspirada, iluminada pela luz da criatividade.
Se você quer ser bonito, trabalhe para o auto-esquecimento, trabalhe para que você se sinta um criador, um mestre, um mestre em seu amado.
ato. Trabalhe para que seus olhos expressem a espiritualidade com grande felicidade humana - a felicidade da criatividade. A beleza externa tem suas próprias origens morais internas. A criatividade favorita deixa uma marca nas características faciais, torna-as mais finas, mais expressivas. "
A beleza é criada pela ansiedade, pelo cuidado - o que geralmente é chamado de dores da criatividade. Assim como a dor cria rugas indeléveis no rosto, os cuidados criativos são os mais sutis, os escultores mais habilidosos que tornam o rosto bonito. O conceito de criatividade deve ser considerado multifacetado. A vida criativa interior, deixando a mais tênue marca na beleza exterior, não é apenas a criação de novos valores. É também a capacidade de ver a beleza do mundo ao redor. Aquele que sutilmente vê e sente a beleza torna-se belo. E vice-versa, o vazio interior dá às características externas do rosto uma expressão de indiferença maçante, inexpressividade.
Se a riqueza espiritual interior cria beleza, então a inatividade e ainda mais a atividade imoral destrói essa beleza. Quando você entra em contato com muitos jovens em uma grande equipe, entre os rostos brilhantes e memoráveis, você vê rostos que não atraem a atenção de forma alguma - eles piscam, mas não são lembrados. O vazio espiritual torna a aparência de uma pessoa sem rosto.
A atividade imoral desfigura. O hábito da mentira e da conversa fiada cria gradualmente um olhar errante: a pessoa evita olhar diretamente nos olhos das pessoas; é difícil ver o pensamento em seus olhos, ele o esconde. Bajulador, o servilismo dá uma expressão de subserviência aos olhos, a todo o rosto; a inveja, o egoísmo, a suspeita engrossam as feições do rosto, conferem-lhe o mau humor, a insociabilidade.
O ideal de beleza humana é também o ideal de moralidade. A harmonia do desenvolvimento integral está na unidade da perfeição física, moral e estética. É impossível tornar nossa vida bela sem tornar uma pessoa bela em todos os aspectos. O auge da beleza humana está no fato de que cada um dos milhões de membros de nossa sociedade, falando figurativamente, brilha com sua beleza interior.