Practică în sistemul procesului educațional

Procesul de învățământ într-o instituție de învățământ superior constă într-un set de activități menite să producă specialiști calificați de nivel înalt. Alături de baza teoretică și metodologică a cunoștințelor profesionale, studentul trebuie să stăpânească și abilitățile muncii practice. Pentru a aplica cu succes teoria în muncă, viitorilor tineri profesioniști li se oferă posibilitatea de a învăța elementele de bază ale profesiei alese deja de la banca studențească.

Caracteristici de la locul de stagiu- unul dintre principalele documente privind rezultatele activităților practice

Indiferent dacă elevul a avut o practică educațională sau educațională, acesta va trebui să întocmească un dosar cu documente care confirmă și caracterizează procesul de activitate pe perioada șederii sale în producție sau într-o organizație. Fiecare document are cerințe specifice. Adesea, acestea variază în funcție de departament sau universitate. Cu toate acestea, parametrii de bază rămân comuni tuturor. Printre principalele forme de raportare, pe baza cărora este posibil să se determine nivelul de cunoștințe profesionale ale unui student, se numără:

Caracteristici pentru un stagiarare următoarea structură

1. La începutul documentului sunt indicate:

• Numele complet al studentului;
• durata șederii în practică;
• numele organizației care găzduiește stagiarul;
• informații despre liderul căruia i-a fost repartizat elevul.

2. În partea principală, descrierea stagiarului conține o descriere a abilităților personale și profesionale ale studentului, sunt indicate punctele forte și punctele slabe ale acestuia. În contextul descrierii procesului de practică, se afirmă că elevul a reușit să stăpânească ce dificultăți le-au provocat anumite sarcini, la ce mai trebuie lucrat pentru a obține un profesionalism și mai mare.

3. Partea finală rezumă impresia supervizorului asupra procesului de cooperare cu studentul. El expune pe scurt o judecată de valoare cu privire la rezultatul practicii.

Caracteristici pentru un stagiar: un exemplu de compilare

Datele personale ale elevului

Caracteristicile unei studente în anul V al Facultății de Psihologie Socială și Pedagogie (denumirea universității) Maria Ivanovna Ivanova.

Introducere

În perioada 15 martie - 25 mai 2013, o elevă din anul V, Maria Ivanova, a efectuat un stagiu la școala de învățământ secundar nr ___ din Moscova (se indică denumirea oficială completă a instituției). Activitatea practică a elevului s-a desfășurat sub îndrumarea directorului școlii Bezymyanova Inessa Konstantinovna.

Parte principală

Pe parcursul stagiului, studenta s-a impus ca un specialist responsabil și intenționat, cu cunoștințe teoretice de bază și toate abilitățile necesare organizării procesului educațional. Pe parcursul elaborării planurilor de învățământ de geografie pentru clasa a 6-a „B”, Maria Ivanovna a dat dovadă de o abordare creativă, inițiativă în introducerea de noi concepte metodologice legate de desfășurarea lecțiilor de bază, precum și de activități extracurriculare. Elevul a tratat cu responsabilitate toate sarcinile care i-au fost atribuite, prevăzute de programul de practică. Viitorul profesor are caracteristici personale precum bunătatea, receptivitatea, sociabilitatea, creativitatea. Maria trebuie să-și dezvolte abilitățile pedagogice și să câștige mai multă experiență în comunicarea cu copiii, învățând trăsăturile psihologiei dezvoltării.

Concluzie

În general, rezultatele activităților practice ale Mariei Ivanovna Ivanova în cadrul procesului educațional pot fi apreciate drept „excelent”.

Conducătorul de practică este directorul de activitate educațional al școlii de învățământ secundar Nr.___. În continuare, se indică numele șefului și data semnării documentului.

În loc de total

Ca exemplu, sunt prezentate caracteristicile unui elev-stagiar la școală. În mod similar, puteți întocmi un document în alte domenii de activitate, păstrând în același timp structura propusă.

1. Caracteristici din practica unui student, nume complet, care a făcut stagiu la complexul agrar și industrial „Struguri” din regiunea Simferopol.

Porutchikov Aleksey Alexandrovich, student al firmei de avocatură „KATU” NAU, în timpul stagiului său de economist substudent în complexul agro-industrial „Vinogradny” din regiunea Simferopol, s-a impus ca o persoană responsabilă, executivă și persistentă. Cunoștințe și abilități teoretice aprofundate și consolidate în rezolvarea problemelor economice. A efectuat lucrări de cercetare la complexul agroindustrial „Struguri”.

condițiile naturale și economice ale economiei, dimensiunea acesteia, structura și specializarea producției;

mărimea potențialului de resurse al economiei și eficiența utilizării acestora;

· starea tehnologiei și eficiența economică a producției în producția vegetală;

· relaţia economiei cu întreprinderile: organizaţii;

· formarea mecanismului de management al pieţei.

El a îndeplinit toate instrucțiunile economistului șef și a luat parte activ la activitățile economice ale întreprinderii.

Nivelul de cunoștințe cu care stagiarul a ajuns la practica de producție a fost destul de ridicat. Cunoștințele în domeniul economiei întreprinderii, precum și capacitatea de a lucra pe calculator, au permis studentului să înțeleagă cu ușurință organizarea și caracteristicile muncii economice la întreprinderea noastră.

Nu au existat comentarii pentru student în perioada de practică. Eu, economistul șef al APK „strugurii”, Okorokova V.N., cred că lucrarea efectuată de Porutchikov Aleksey Aleksandrovich, întocmită în „Raportul privind practica industrială” merita un rating excelent.

2. Caracteristici din practica studentului în economie

Caracteristici din practica unui student în al treilea an al ramurii de sud a Universității Agrotehnologice din Crimeea.

Numele complet al studentului din 21 iunie 2010 până în 16 iulie 2010 a fost trimis de către Firma de avocatură „KATU” NUBiP din Ucraina pentru a efectua un stagiu la SA Plemzavod „Krymsky” din regiunea Saki, pentru a studia și a stăpâni programul de stagiu.

Pe parcursul stagiului, studenta s-a arătat ca o studentă competentă, a urmat cu sârguință și a finalizat în totalitate programul stabilit.

Pe parcursul stagiului, studentul a dat dovadă de un nivel bun de cunoștințe teoretice și le-a consolidat cu abilități practice cu un grad mare de independență în muncă, a luat parte activ la activitatea departamentelor și a oferit asistență specialiștilor acestora. Ea a dat dovadă de diligență, sârguință, seriozitate și bunăvoință în munca ei.

Elevul este sociabil, sârguincios, disciplinat, a respectat cu conștiință instrucțiunile șefului de practică din întreprindere.

Se recomandă trecerea practicii industriale la disciplina „Economia întreprinderii” pentru a evalua „excelent”.

3. Caracteristici din practica studentului la cramă

Nume complet, student al grupului TBP 31.1 al Filialei de Sud a „Universitații Naționale Agrotehnologice” a Universității Naționale de Bioresurse și Managementul Naturii din Ucraina, Facultatea de Tehnologie, a efectuat un stagiu la Evpatoria Winery LLC în perioada 05.06.10 – 07.30. 10.

În timpul stagiului, studenta s-a familiarizat cu metodele de bază de îmbuteliere a vinului în formate Tetra-pak prism și Brik, a efectuat diverse lucrări în magazinul de îmbuteliere, s-a arătat ca o muncitoare conștiincioasă, sârguincioasă. Pe parcursul practicii, am încercat să obțin cantitatea maximă de informații.

Șef de practică de la fabrică: Slyusarenko V.I.

4. Caracteristici pentru un student de la locul de practica, practica contabila.

Ch. contabil al stației experimentale de horticultură din Crimeea IS UAAS pentru un student în anul 3 al facultății de contabilitate și financiară a firmei de avocatură „Universitatea agrotehnologică din Crimeea” NAU Babin Maxim Mikhailovici.

Pe parcursul stagiului de practică la firma noastră din 23.06.08 până în 19.07.08, studentul Babin M. M. s-a impus ca un stagiar conștiincios și responsabil. Nivelul de pregătire și abilități profesionale este destul de acceptabil pentru un viitor licență în specialitatea „Contabilitate și Audit”. În timpul practicii, studentului i s-a încredințat și dreptul de a ajuta contabilii să completeze unele registre pentru tranzacțiile comerciale în derulare la acel moment.

Se vor adăuga constant exemple de caracteristici din practica elevilor.

5. Caracteristicile elevului de la locul practicării practicii tehnologice

Numele complet a trecut de o practică industrială la SE "Alushta" în perioada 10.09.2007 - 03.10.2007.

Studentul s-a familiarizat cu acceptarea strugurilor și producerea materialelor vitivinicole, a studiat gama de produse, s-a familiarizat cu tehnologiile din domeniul prelucrării materialelor vitivinicole.

FIO s-a arătat ca un muncitor responsabil, executiv, disciplinat. În echipă, s-a dovedit pe partea pozitivă.

Încheierea șefului responsabil de practică asupra muncii studentului (competențe tehnice, sfera de activitate, calitate, activitate, disciplină)

Exemple de caracteristici ale unui elev de la locul de practică

În cadrul stagiului de practică la Instituția de învățământ de stat de învățământ secundar profesional „Colegiul de Arte”, studentul _________________ s-a dovedit a fi disciplinat, străduindu-se să dobândească cunoștințele, abilitățile și abilitățile necesare în acest domeniu de management. Obiectivul principal al activității sale practice a fost să se familiarizeze cu principalele aspecte ale activității departamentului de personal al colegiului. Sub îndrumarea unui specialist cu experiență, șeful secțiilor de personal ale colegiului, a studiat principalele acte legislative și de reglementare, materiale metodologice privind managementul personalului; legislatia muncii; structura și personalul întreprinderii, profilul acesteia, specializarea și perspectivele de dezvoltare; politica și strategia de personal a întreprinderii; procedura de realizare a prognozelor, determinarea nevoilor de personal prospective si curente; surse de asigurare a întreprinderii cu personal; starea pieței muncii; sisteme și metode de evaluare a personalului; metode de analiză a structurii de calificare profesională a personalului; procedura de înregistrare, întreținere și păstrare a documentației referitoare la personal și deplasarea acestuia; procedura de formare și întreținere a unei bănci de date privind personalul întreprinderii; metode de contabilizare a circulației personalului, procedura de întocmire a raportării stabilite; posibilitatea utilizării tehnologiilor informaţionale moderne în activitatea serviciilor de personal.

În ciuda perioadei scurte de practică, ___________ s-a dovedit a fi o elevă activă, disciplinată, a fost capabilă să acopere o cantitate foarte mare de informații necesare. Asistență în procesarea dosarelor personale ale angajaților nou angajați. Ea a studiat elementele de bază ale lucrului cu sistemele informatice și juridice „Garant” și „Consultant”.

______________ a tratat foarte responsabil toate sarcinile practicii sale de muncă, a executat comenzile cu documente cu grijă. Munca practică a lui ____________ este foarte lăudabilă.

În timpul stagiului, m-am familiarizat cu structura organizației, procedura de desfășurare a managementului evidenței personalului, contabilitate și stocare a documentelor. Participarea la intocmirea documentelor.

În ceea ce privește calitățile profesionale, _____________ sa dovedit a fi o persoană competentă, executivă, precisă și tratează cu responsabilitate sarcinile atribuite. Aplica cu pricepere cunostintele teoretice dobandite in perioada de formare in practica ______________ este atent cand lucreaza cu documente, se orienteaza usor in continutul acestora. Are cunoștințe de calculator, pe care le-a folosit la pregătirea diverselor documente.

În relațiile interpersonale, este politicoasă, sociabilă, se adaptează ușor la lucrul în echipă.

Pe parcursul stagiului, ___________________ s-a dovedit a fi un angajat disciplinat și responsabil. A urmat cu acuratețe rutina zilnică a companiei, a respectat instrucțiunile și sarcinile date.

Ea a studiat procesul de management al personalului companiei, a aplicat abilități teoretice și practice în munca sa. În acest proces, studentul a avut ocazia nu numai să studieze documentația, ci a luat parte și la pregătirea acesteia, care a arătat cel mai înalt grad de cunoștințe în domeniul fluxului de lucru al personalului.

După părerea mea, ____________ a arătat o bună cunoaștere a teoriei în practică.

Caracteristicile unui elev de la locul de practică- acesta este un document care conține o evaluare a cunoștințelor și pregătirii profesionale ale studentului, a calităților sale de afaceri și personale în timpul practicii sale industriale sau pre-diplomă.

Caracteristica studentului este întocmită de un angajat al departamentului de personal sau șeful departamentului organizației în care studentul a efectuat un stagiu și este furnizată instituției de învățământ.

Cum să scrii o mărturie pentru un student

Caracteristica unui elev de la locul de practică este scrisă la persoana a treia a timpului trecut (de exemplu, lucrat, executat, arătat etc.).

Formularul de înscriere pentru un student stagiar conține următoarele informații:

• Data pregătirii;
• Titlul documentului;
• Numele complet al studentului-stagiar, locul și ora stagiului;
• descrierea lucrării de efectuat;
• evaluarea pregătirii profesionale și a cunoștințelor, calităților de afaceri și personale ale unui student care a efectuat un stagiu;
• semnăturile persoanelor autorizate ale organizației care emite caracteristica, sigiliu.

Eșantion de caracteristici ale unui elev de la locul de practică

CARACTERISTICĂ

Această descriere este dată unui student al Universității Tehnologice de Stat din Rusia. K.E. Tsiolkovsky Kovaleva Svetlana Vladimirovna, care a urmat o practică universitară la Segment LLC din 10 mai 2012 până în 29 mai 2012.

Pe parcursul stagiului Kovaleva S.V. a îndeplinit următoarele atribuții: a făcut cunoștință cu misiunea și obiectivele companiei, structura întreprinderii, a participat la lucrările de completare a contractelor de furnizare, întocmirea de rapoarte, a studiat regulile unei vizite comerciale, elementele de bază ale comercializarii conceptul de aranjare a mărfurilor pe rafturi).

În timpul stagiului de practică la Segment SRL Kovaleva S.V. a dat dovadă de un nivel bun de pregătire teoretică. Ea a abordat toate sarcinile în mod conștiincios și responsabil. Și-a arătat dorința de a dobândi cunoștințe noi.

În general, opera lui Kovaleva S.V. merită un rating „excelent”.

Se întocmește o caracteristică pentru un student care a efectuat un stagiu pe antetul organizației.

Încheierea șefului responsabil de practică asupra muncii studentului (competențe tehnice, sfera de activitate, calitate, activitate, disciplină)

Exemple de caracteristici ale unui elev de la locul de practică

În cadrul stagiului de practică la Instituția de învățământ de stat de învățământ secundar profesional „Colegiul de Arte”, studentul _________________ s-a dovedit a fi disciplinat, străduindu-se să dobândească cunoștințele, abilitățile și abilitățile necesare în acest domeniu de management. Obiectivul principal al activității sale practice a fost să se familiarizeze cu principalele aspecte ale activității departamentului de personal al colegiului.

Sub îndrumarea unui specialist cu experiență, șeful secțiilor de personal ale colegiului, a studiat principalele acte legislative și de reglementare, materiale metodologice privind managementul personalului; legislatia muncii; structura și personalul întreprinderii, profilul acesteia, specializarea și perspectivele de dezvoltare; politica și strategia de personal a întreprinderii; procedura de realizare a prognozelor, determinarea nevoilor de personal prospective si curente; surse de asigurare a întreprinderii cu personal; starea pieței muncii; sisteme și metode de evaluare a personalului; metode de analiză a structurii de calificare profesională a personalului; procedura de înregistrare, întreținere și păstrare a documentației referitoare la personal și deplasarea acestuia; procedura de formare și întreținere a unei bănci de date privind personalul întreprinderii; metode de contabilizare a circulației personalului, procedura de întocmire a raportării stabilite; posibilitatea utilizării tehnologiilor informaţionale moderne în activitatea serviciilor de personal.

În ciuda perioadei scurte de practică, ___________ s-a dovedit a fi o elevă activă, disciplinată, a fost capabilă să acopere o cantitate foarte mare de informații necesare. Asistență în procesarea dosarelor personale ale angajaților nou angajați. Ea a studiat elementele de bază ale lucrului cu sistemele informatice și juridice „Garant” și „Consultant”.

______________ a tratat foarte responsabil toate sarcinile practicii sale de muncă, a executat comenzile cu documente cu grijă. Munca practică a lui ____________ este foarte lăudabilă.

În timpul stagiului, m-am familiarizat cu structura organizației, procedura de desfășurare a managementului evidenței personalului, contabilitate și stocare a documentelor. Participarea la intocmirea documentelor.

În ceea ce privește calitățile profesionale, _____________ sa dovedit a fi o persoană competentă, executivă, precisă și tratează cu responsabilitate sarcinile atribuite. Aplica cu pricepere cunostintele teoretice dobandite in perioada de formare in practica ______________ este atent cand lucreaza cu documente, se orienteaza usor in continutul acestora. Are cunoștințe de calculator, pe care le-a folosit la pregătirea diverselor documente.

În relațiile interpersonale, este politicoasă, sociabilă, se adaptează ușor la lucrul în echipă.

Pe parcursul stagiului, ___________________ s-a dovedit a fi un angajat disciplinat și responsabil. A urmat cu acuratețe rutina zilnică a companiei, a respectat instrucțiunile și sarcinile date.

Ea a studiat procesul de management al personalului companiei, a aplicat abilități teoretice și practice în munca sa. În acest proces, studentul a avut ocazia nu numai să studieze documentația, ci a luat parte și la pregătirea acesteia, care a arătat cel mai înalt grad de cunoștințe în domeniul fluxului de lucru al personalului.

După părerea mea, ____________ a arătat o bună cunoaștere a teoriei în practică.

Caracteristicile unui student de la locul de stagiu

După finalizarea unei practici educaționale, industriale sau prediplomă, studentul trebuie să primească de la conducătorul său și să prezinte instituției de învățământ o caracteristică, în baza căreia se va stabili nota finală.

Caracteristicile stagiarului ar trebui să reflecte informații despre abilitățile și abilitățile sale, nivelul pregătirii sale profesionale, volumul și calitatea misiunilor sale pe perioada stagiului și, bineînțeles, evaluarea recomandată.

Supraveghetorii stagiarilor își transferă adesea responsabilitatea de a scrie astfel de caracteristici către studenții înșiși. Din păcate, aceasta este o practică comună, dar nu disperați. Exemplele de mai jos evaluează stagiul studentului ca fiind excelent. Puteți să le folosiți ca exemplu pentru a vă scrie propriile caracteristici, schimbând doar datele subliniate cu ale dvs.

Opțiunea 1. Despre promovarea unei practici introductive

Caracteristicile elevilor

Eliberat lui Ivanov Ivan Ivanovici

Caracteristicile muncii elevului de la locul de practică

Perioada și tipul de practică:
de la 25.05.2008 la 30.07.2008 Ivanov Ivan Ivanovici a promovat o practică introductivă

2. Organizația care a asigurat locul:
OJSC „Gazprom”, Rusia, regiunea Moscova, Moscova, st. Lenina, d. 65, tel. 56-89-45

3. Responsabilitățile elevului în timpul practicii:
Studiul regimului intern și al rutinei, documentația tehnică, echipamentele disponibile la întreprindere, schemele tehnologice, carta și regulamentele de organizare, analiza și testarea produselor finite pentru conformitatea cu GOST și alte standarde etc.

4. Concluzie și evaluare:
Ivanov Ivan Ivanovici și-a arătat capacitatea de a lucra în condiții dificile, de a acționa independent și fără îndemnuri, ceea ce indică nivelul său teoretic ridicat de pregătire. De asemenea, pe parcursul stagiului, și-a stăpânit abilitățile practice necesare muncii.

Evaluarea sugerată este „excelent”.

Opțiunea 2. Despre trecerea practicii industriale

Caracteristicile elevilor

Eliberat lui Igor Dmitrievich Medvedev, care a avut un stagiu la OAO Gazprom din 01.06.2000 până la 31.12.2000.

În cadrul practicii, studentul Medvedev Igor Dmitrievich a studiat acordurile de parteneriat, contractele de vânzare, închiriere, angajare, precum și alte documente de personal și contabilitate, precum și documente interne.

În timpul stagiului, studentul a participat activ la activitatea departamentului financiar, tehnic, juridic al întreprinderii: a pregătit documente financiare, situații legale, a introdus informații într-un sistem automatizat de activități financiare și economice, a negociat, a semnat contracte cu clienții, activitati analizate, operatii tehnologice efectuate etc.

La sfârșitul stagiului, studentul cu ardoare a fost calificat „excelent”

Caracteristicile elevilor

Căile Ferate Ruse ZAO

Eliberat stagiarului Fedorov Egor Borisovich, care studiază la Academia de Căi Ferate din Sverdlovsk

Egor Borisovich a avut un stagiu din 23 martie 2006 până în 21 iunie 2006. în ramura Rechsky a căii ferate Sverdlovsk

A îndeplinit următoarele atribuții:
Controlul circulației trenurilor, lucrări de restaurare, control al stării șinelor de cale ferată

A dobândit următoarele abilități:
listează abilitățile

Abilități de muncă 5
Calitatea sarcinilor 5
Dorința de a stăpâni noi cunoștințe profesionale, abilități 5
Amabilitatea, capacitatea de a comunica cu clienții
Respectarea strictă a rutinei zilnice și a disciplinei muncii 5
Simțul răspunderii 5
Capacitatea de a aplica cunoștințele în practică 5

Opțiunea 3.

Despre practica de licență

Caracteristicile elevilor

Eliberat lui Serghei Ivanovici Petrov, născut în 1998

Serghei Ivanovici a promovat practica de licență cu angajare în perioada 01/01/1999 până la 12/31/2000 la Zarya LLC ca mentor.

Pe parcursul stagiului de practică, studentul a îndeplinit următoarele atribuții:

În atribuțiile funcționale ale Petrova S.I. această perioadă a inclus:
- teste de laborator
- repararea si intretinerea echipamentelor
- teste de laborator
- Montarea echipamentului si monitorizarea functionarii acestuia
- controlul teritoriului atribuit
- analiza performanței
– munca la mare altitudine legata de controlul productiei
- programarea weekendurilor
— executarea operațiunilor tehnologice
— documentație de raportare și estimare

Cu toată munca care i-a fost încredințată, Serghei Ivanovici Petrov a făcut față perfect. Încă student, încă student, s-a impus deja în echipă ca un muncitor de înaltă calificare, un specialist. Sergey i s-a oferit un loc în organizația noastră după ce și-a promovat proiectul de absolvire.

Nota finală pentru stagiu este „excelent”.

Alte mostre și exemple de caracteristici:

Caracteristici pentru un student care a efectuat un stagiu la întreprindere

Caracteristicile de producție ale unui sudor stagiar

Supravegherea directă a stagiului de practică de către Ivanov S.I. de la SRL „Keramzit” a fost realizat de mecanicul Tsimkin Andrey Eduardovich. În timpul stagiului, Serghei a fost instruit în reglementările de siguranță pentru lucrul lăcătușului, a dobândit abilitățile de a folosi unelte manuale și mecanizate de lăcătuș, abilități practice în planificarea și desfășurarea TO-1, TO-2, a studiat organizarea muncii unei piese de schimb circulante. depozit.

Jurnal de practică industrială de profesie: „Sudor (sudura electrică și sudare cu gaz)”

REGULI PENTRU STUDENTI LA PROMOAREA 1.

În timpul stagiului de practică, studenții trebuie să efectueze lucrări conform curriculum-ului școlii.

2. Șeful practicii de producție este maestrul de pregătire industrială. 3. Conducătorul direct și permanent în cursul practicii industriale la întreprinderi este un mentor, căruia studentul este atașat.

Eșantion caracteristic de la locul de practică

adresa si numerele de contact. Urmează titlul documentului - o caracteristică. Aceasta poate fi participarea la ședințe de tip instanță, redactarea contractelor, lucrul cu arhivele și dosarele personale ale angajaților, alcătuirea unei baze de date, lucrul cu rapoarte contabile.

Totul depinde de ce specialitate studiază studentul și în ce organizație a practicat. De asemenea, este posibil să prescrii ce îndatoriri a îndeplinit studentul și ce sarcini s-a confruntat, cu cât de conștiincios le-a făcut față.

Caracteristici pentru un student care a avut un stagiu - eșantion și șablon

Teoretic, caracteristicile studentului sunt scrise de șeful de practică din întreprindere. El este cel care ar trebui să caracterizeze aptitudinile și abilitățile studentului obținute în timpul stagiului. Cu toate acestea, în cele mai multe cazuri, caracteristicile sunt scrise chiar de studenți, iar șeful doar îl semnează și pune sigiliul organizației (și mai des acest lucru este făcut de secretarul întreprinderii).

Un eșantion al caracteristicilor poate fi obținut la departamentul dvs. de la un metodolog sau solicitat de la studenți.

Cum arată un eșantion caracteristic pentru un electrician de la locul de muncă?

Un astfel de document provine de la întreprinderea în care lucrează angajatul, ceea ce înseamnă că accentul ar trebui să fie pus pe calitățile sale de afaceri, adică aceasta este o caracteristică de producție. Fiecare muncitor este o persoană cu propriile sale particularități de caracter, minte, abilități personale, obiceiuri și abilități, de a căror totalitate depinde linia sa comportamentală, inclusiv în producție.

Aceasta înseamnă că, fără proprietățile personale ale lucrătorului, imaginea lui de producție va fi incompletă.

Au efectuat următoarele tipuri de lucrări: Prelucrarea primară a legumelor cu pregătirea ulterioară a preparatelor calde și reci. Prelucrarea primară a cărnii și peștelui, precum și prepararea semifabricatelor din acestea.

Întocmim o caracteristică pentru un elev de la locul de practică

Calitatea performanței muncii: Excelent Îndeplinirea standardelor de producție în penultima lună de stagiu: Excelent Pentru ultima lună de stagiu: Excelent Cunoașterea procesului tehnologic, manipularea echipamentelor este deținută în totalitate.

Scop: Inlocuirea si repararea sistemelor de apa rece si calda, eliminarea aplicatiilor de urgenta si a serviciilor de utilitati Are un miros intepator.

În industrie, acetilena se obține de obicei din carbura de calciu prin descompunere Oxigenul este un gaz incolor, insipid și inodor, susținând activ procesul de ardere, mai greu decât aerul, cel mai important Oxigenul se obține în 3 moduri: din aer prin purificarea acestuia de impuritățile mecanice. prin electroliza apei distilate Flacara de sudura trebuie sa aiba o putere termica suficienta, care se alege in functie de grosimea metalului care se sudeaza iar modurile de sudare a acestuia determină: puterea flacarii de sudare, unghiul de inclinare al materialului de umplutura si diametrul materialului de umplutură, căldura flăcării amestecului de gaz ars cu un arzător este folosită pentru încălzire, acesta este locul în care totul este 8.

Caracteristica este întocmită pentru studenții stagiari de către șeful cabinetului care se desfășoară la întreprindere.

Îl puteți emite pe antetul întreprinderii sau pe o foaie albă obișnuită în format A4. La sfârşitul caracteristicii se aplică data la care a fost întocmit actul cu semnătura şefului de practică. Să dăm exemple de caracteristici pentru un student pe baza rezultatelor promovării unei practici educaționale, introductive, industriale, pedagogice sau pre-diplomă.

Absolvent al Facultății de Inginerie și Economie a Universității de Stat pentru Științe Umaniste (specialitatea: marketing, învățământ cu frecvență).

Data, sigiliu Moscova, st. Timur Frunze 2. of. 1, Studierea documentației interne a companiei (documente HR, proceduri interne, fișe de post), studierea experienței companiei DownTown, analiza activităților companiei, cunoașterea rapoartelor și planurilor companiei.

Caracteristicile unui elev de la locul de practică

Caracteristica studentului de la locul de practică este un document atașat raportului de licență sau practică industrială. Este întocmit de persoana responsabilă a organizației sau șeful studentului. Dar, de regulă, liderul are încredere în student să scrie o mărturie pentru el însuși.

Caracteristică gata făcută pentru un student

Luați în considerare conținutul său, cerințele de bază pentru proiectare.

Ce este scris în caracteristicile elevului?

Antet care indică locul de trecere, informații despre organizație și detaliile acesteia

Aceste informații trebuie să fie corecte din punct de vedere legal.

Informații despre calendarul stagiului

Poate fi amplasat în orice loc al caracteristicii (vezi.

Descrierea postului de student

Exemplu: În atribuțiile unui stagiar Petrov V.D. a inclus pregătirea contractelor de muncă, verificarea datelor personale ale angajaților organizației, lucrul cu documentele contabile și înregistrarea documentației de arhivă.

Caracteristicile cunoștințelor teoretice și abilităților practice dobândite ale studentului

Exemplu: Intern Ivanov A.B. a aplicat cu succes cunoștințele teoretice obținute la Universitate pentru îndeplinirea sarcinilor în producție. În plus, în perioada de stagiu, studentul a studiat structura întreprinderii și coordonarea departamentelor, a stăpânit principiile de bază ale managementului documentelor, raportării și contractelor.

Evaluarea muncii elevului

Exemplu: Conducerea organizației Obrazets SRL evaluează pozitiv munca studentului P.S. Petrov. în perioada de la ___ la ____, toate sarcinile încredințate au fost îndeplinite de acesta la timp cu respectarea cerințelor de calitate a performanței.

Caracteristicile calităților profesionale ale elevului

Manifestă atenție la detalii, în special la documentele financiare.

Eficient, eficient. Competent in domeniul profesional.

Evaluarea calităților personale ale stagiarului

Exemplu: Sociabil, prietenos, ia inițiativă, se străduiește să-i ajute pe colegi și lucrează în echipă.

nota finala

Exemplu: Rezultatele muncii elevului Petrov V.G. în cadrul practicii de producție merită un rating „excelent”.

Sigiliul, data, semnătura managerului

Semnătura trebuie să fie certificată de către Departamentul de Resurse Umane.

Rețineți că neajunsurile și neajunsurile, spre deosebire de revizuirea tezei, nu este necesar să se indice.

Un exemplu de caracteristică de la locul de practică

Caracteristică

pe studentul Kafelnikov Mihail Lvovich, care a fost

practică la FSUE Elektroavtomatika din 11.04.11 până în 28.04.11.

Studentul Kafelnikov M.L. practica promovată în departamentul de dezvoltare și implementare a sistemelor automate. În timpul practicii de producție la Kafelnikov M.L. au fost atribuite următoarele responsabilități:

• Întocmirea schemelor constructive de colectare a motoarelor de putere redusă.
• Sistematizarea documentației de raportare.
• Finalizarea desenelor pieselor de bază ale echipamentelor de producție.

Pe parcursul practicii, Kafelnikov M.V. s-a arătat doar pe partea pozitivă. Calitățile personale s-au manifestat în capacitatea de a găsi un limbaj comun cu colegii în rezolvarea sarcinilor. Diferă în sociabilitate și inițiativă. Intenționat, aduce întotdeauna rezolvarea sarcinilor până la capăt.

A aplicat cu succes cunoștințele teoretice în domeniul ingineriei mecanice primite la universitate, consolidându-le și dezvoltându-le în procesul practicii industriale.

În timpul lucrării, studentul a însușit și consolidat următoarele abilități practice:

• Intocmirea desenelor de proiectare.
• Instalarea pieselor de bază ale echipamentelor industriale.
• Corectarea parametrilor de funcționare ai instalațiilor de producție.

Stagiarul a dobândit și experiență de lucru într-o echipă de inginerie (lucru în echipă).

Evaluez munca elevului Kafelnikov M.V. pe toata perioada de practica cu „excelent” si il recomand pentru inscrierea in personalul de productie al intreprinderii la absolvirea facultatii.