Reguli de ortografie și punctuație rusă. Manual academic complet

Cartea de referință este o nouă ediție a actualului „Reguli de ortografie și punctuație rusă”, axată pe completitudinea regulilor, modernitatea materialului lingvistic, ține cont de practica existentă a scrisului.
O carte de referință academică completă este destinată celei mai largi game de cititori.

Incompletitudinea Regulilor din 1956 se datorează în mare măsură schimbărilor care au avut loc în limba însăși: au apărut multe cuvinte și tipuri de cuvinte noi, a căror ortografie nu este reglementată de Reguli. De exemplu, în limba modernă, unitățile care stau la limita dintre un cuvânt și o parte a unui cuvânt au devenit mai active; printre ele au apărut precum mini, maxi, video, audio, media, retro etc. În „Regulile” din 1956, nu se găsește un răspuns la întrebarea dacă să scrieți astfel de unități împreună cu următoarea parte a cuvântului sau printr-o cratimă. Multe dintre regulile de scriere cu majuscule sunt depășite. Regulile de punctuație care reflectă diversitatea stilistică și dinamismul vorbirii moderne, în special în presa de masă, trebuie clarificate și completate.
Astfel, textul pregătit al regulilor de ortografie rusă nu numai că reflectă normele fixate în „Regulile” din 1956, dar în multe cazuri le completează și le clarifică, ținând cont de practica modernă a scrisului.
Reglementând ortografie, acest ghid, desigur, nu poate acoperi și epuiza toate cazurile complexe specifice de ortografie a cuvintelor. În aceste cazuri, este necesar să faceți referire la dicționarele de ortografie. Cel mai complet dicționar standard este în prezent „Dicționarul de ortografie rusă” academic (ed. a 2-a, M., 2005), care conține 180 de mii de cuvinte.
Acest ghid de ortografie rusă este destinat profesorilor de limba rusă, lucrătorilor din redacție și editori, toți care scriu în limba rusă.
Pentru a facilita utilizarea cărții de referință, textul regulilor este completat cu indici de cuvinte și un index de subiecte.

CONŢINUT
Prefața 9
ORTOGRAFIE
Introducere 11
Informații generale despre scrierea rusă 11
Principiul de bază al utilizării literelor 12
Principiul de bază al transferului părților semnificative de cuvinte în scris 14
Caracteristicile scrierii unor categorii de cuvinte 16
Reguli de utilizare a literelor 17
Reguli generale 17
Vocalele nu după sibilante și ts 17
Literele a - z, y - yu 17
Literele o - ё 18
Utilizarea literei ё în texte în diverse scopuri 20
Literele e - e 21
Litere și - s 24
Vocale după șuierat și c 26
Literele a, y 26
Literele i,s 26
Literele o, e, e după șuierat 27
Literele o, e, e în locul vocalelor accentuate 27
Literele o, e în locul vocalelor neaccentuate 33
Literele o și e după c 34
Litera e după șuierat și c 34
Scrisoarea a 35
Literele b și b 36
Împărțirea b și b 36
Litera ь ca semn de moliciune al consoanei 37
Litera ь în unele forme gramaticale 39
Nu după sfârâit 39
După sfârâitul 40
Reguli de scriere a părților semnificative ale unui cuvânt (morfeme) 40
Ortografia vocalelor neaccentuate 40
Vocale neaccentuate în rădăcini 41
Caracteristicile scrierii rădăcinilor individuale 42
Vocale neaccentuate în prefixe 51
Vocale neaccentuate în sufixele 54
Caracteristicile scrierii sufixelor individuale 59
Vocale fluente neaccentuate în rădăcinile și sufixele substantivelor și adjectivelor 69
Vocale de legătură neaccentuate 72
Vocale neaccentuate la terminațiile cazului 74
Vocale neaccentuate în formele verbului 79
Vocalele la terminațiile verbelor 79
Vocalele la infinitiv (forma nedefinită) înainte de -ty 82
Particulele fără impact nu lovesc 83
Ortografia consoanelor 88
Consoane fără voce și sonore 88
Consoane tăcute 92
Grupuri de consoane la joncțiunea părților semnificative ale cuvântului 93
Literele n și w în fața lui n și t 97
Litera g la sfârșitul --lea (--lea) 99
Consoane duble 99
Consoane duble la joncțiunea părților semnificative ale cuvântului 99
N dublu și n simplu în sufixele adjectivale și substantivale 101
Dublu și și un n în sufixele participiilor pasive ale timpului trecut și adjectivele corelative cu ele 102
Formulare complete 102
Formulare scurte 105
Dublu n și un n în cuvintele formate din adjective și participii 107
Consoane duble în rădăcinile rusești 108
Consoane duble în rădăcini și sufixe împrumutate (în limbă străină) 109
Reguli de utilizare a caracterelor nealfabetice 111
Cratima 111
Slash 113
Apostroful 114
Accent 115
Reguli pentru scrierea continuă, cu cratime și separate 116
Reguli generale 117
Substantivele 121
Denumiri comune 121
Nume proprii și nume compuse 129
Nume, pseudonime, porecle, porecle 129
Nume de locuri 131
Adjective 134
Cifrele 139
Cuvinte pronominale 140
Adverbele 141
Cuvinte de serviciu și interjecții 148
Combinații cu particule 150
Scrieri negative nu 151
Ortografia continuă nu este 152
Ortografia separată nu este 153
Ortografie combinată/separată nu 155
Reguli corective (reguli de coordonare) 161
Reguli de utilizare a literelor mari și mici 164
Informații generale 164
Nume proprii de oameni, animale, creaturi mitologice și cuvinte derivate din acestea 167
Denumirile geografice și administrativ-teritoriale și cuvintele derivate din acestea 171
Nume astronomice 176
Denumiri de epoci și evenimente istorice, perioade calendaristice și sărbători, evenimente publice 176
Titluri religioase 178
Numele autorităților, instituțiilor, organizațiilor, societăților, partidelor 182
Denumiri de documente, monumente, obiecte și opere de artă 185
Titluri de post, ranguri, titluri 187
Denumiri de ordine, medalii, premii, însemne 188
Denumiri de mărci comerciale, mărci de produse și soiuri 188
Litere mari în uz stilistic special 190
Reguli de scriere a abrevierilor și abrevierilor grafice 191
Abrevieri și cuvinte derivate 191
Abrevieri grafice 194
Regulile de transfer 195
PUNCTUAŢIE
Despre scopul și principiile punctuației 198
Semnele de punctuație la sfârșitul și la începutul unei propoziții. Semne de sfârșit la mijlocul unei propoziții 201
Punctuația la sfârșitul unei propoziții 201
Punctuația la începutul unei propoziții 203
Semne de sfârșit de propoziție în cadrul unei propoziții 203
Împărțirea unei propoziții cu punctul 205
Cursă între membrii pedepsei 206
Linie între subiect și predicat 206
liniuță în propoziția incompletă 209
Dash în funcția de alăturare 211
liniuță în funcția de selecție 212
Semnele de punctuație pentru subiectele nominative 213
Semnele de punctuație cu membri omogene ai unei propoziții 214
Semnele de punctuație pentru membrii omogene ai unei propoziții cu și fără uniuni 214
Semne de punctuație cu membri omogene ai unei propoziții cu cuvinte generalizatoare 220
Semne de punctuație pentru definiții omogene 223
Semnele de punctuație pentru aplicații omogene 227
Semnele de punctuație pentru repetarea membrilor unei propoziții 228
Semnele de punctuație pentru membrii izolați ai unei propoziții 229
Semnele de punctuație cu definiții separate convenite 229
Semnele de punctuație cu definiții separate inconsecvente 235
Semne de punctuație pentru aplicații independente 239
Semnele de punctuație în circumstanțe izolate... 243
Semne de punctuație cu viraje restrictiv-excretoare 249
Semnele de punctuație cu membri clarificatori, explicativi și de legătură ai unei propoziții 251
Semnele de punctuație în combinații semnificative cu conjuncții de subordonare sau cuvinte asociate 256
Semnele de punctuație pentru ture comparative 258
Semne de punctuație pentru construcții introductive și plug-in 261
Semnele de punctuație pentru cuvintele introductive, combinațiile de cuvinte și propozițiile 261
Semne de punctuație la introducerea 268
Semnele de punctuație la adresa 273
Semnele de punctuație pentru interjecții și propoziții interjecționale 276
Semnele de punctuație pentru cuvintele afirmative, negative și interogativ-exclamative 278
Semnele de punctuație într-o propoziție complexă 280
Semnele de punctuație într-o propoziție compusă 280
Semnele de punctuație într-o propoziție complexă 284
Semnele de punctuație în propoziția complexă non-unională 294
Semnele de punctuație în construcții sintactice complexe 299
Semnele de punctuație pentru vorbirea directă și citatele 301
Semnele de punctuație în vorbirea directă 301
Ghilimele semnelor de punctuație 307
Ghilimele și cuvintele „străine” 310
Citarea cuvintelor folosite neobișnuit 311
Combinația semnelor de punctuație, succesiunea locației lor; interacțiunea semnelor în structuri complexe 313
Combinația semnelor de punctuație și succesiunea locației lor 313
Interacțiunea semnelor de punctuație în structuri complexe 317
Semnele de punctuație în proiectarea listelor și a regulilor de rubricare 320
Index de cuvinte la secțiunea „Ortografie” 325
Index la secțiunea „Punctuația” 435
Index de cuvinte la secțiunea „Punctuația” 460
Abrevieri condiționate 478

RUSĂ ACADEMIE ŞTIINŢE

Departamentul de Științe Istorice și Filologice Institutul Limbii Ruse. V.V. Vinogradova

REGULI DE ORTOGRAFIE RUSĂFII ȘI PUNCTUAȚII

MANUAL ACADEMIC COMPLET

N. S. Valgina, N. A. Eskova, O. E. Ivanova, S. M. Kuzmina, V. V. Lopatin, L. K. Cheltsova
Redactor director V. V. Lopatin

Reguli de ortografie și punctuație rusă. Manual academic complet/ Ed. V.V. Lopatină.- M: AST,200 9 . - 4 32 cu.

ISBN 978-5-462-00930-3

Cartea de referință academică completă este destinată celei mai largi game de cititori..

Informații generale despre scrierea rusă 11

Principiul de bază al utilizării literelor 12

Principiul de bază al transferului părților semnificative de cuvinte în scris 14

Caracteristicile scrierii unor categorii de cuvinte 16

Semne punctuația cu membri omogene ai unei propoziții 214

Semnele de punctuație pentru membrii omogene ai unei propoziții cu și fără uniuni 214

Semne de punctuație cu membri omogene ai unei propoziții cu cuvinte generalizatoare 220

Semne de punctuație pentru definiții omogene 223

Semnele de punctuație pentru aplicații omogene 227

Semnele de punctuație pentru repetarea membrilor unei propoziții 228

Semne punctuația pentru membrii izolați ai unei propoziții 229

Semnele de punctuație cu definiții separate convenite 229

Semnele de punctuație cu definiții separate inconsecvente 235

Semne de punctuație pentru aplicații independente 239

Semne de punctuație în circumstanțe izolate... 243 Semne de punctuație în fraze restrictiv-excretorii 249

Semnele de punctuație cu membri clarificatori, explicativi și de legătură ai unei propoziții 251

Semnele de punctuație în combinații semnificative cu conjuncții de subordonare sau cuvinte asociate 256

Semnele de punctuație pentru ture comparative 258

Semne punctuația pentru construcții introductive și plug-in 261

Semnele de punctuație pentru cuvintele introductive, combinațiile de cuvinte și propozițiile 261

Semne de punctuație la introducerea 268

Semne punctuația când se vorbește 273

Semne punctuația pentru interjecții și propoziții interjecționale 276

Semne de punctuație pentru afirmativ, negativși cuvintele interogative și exclamative 278

Semnele de punctuație într-o propoziție complexă 280

Semnele de punctuație într-o propoziție compusă 280

Semnele de punctuație într-o propoziție complexă 284

Semnele de punctuație în propoziția complexă non-unională 294

Semnele de punctuație în construcții sintactice complexe 299

Semnele de punctuație în vorbirea directă 301

Ghilimele semnelor de punctuație 307

Ghilimele și cuvintele „străine” 310

Citarea cuvintelor folosite neobișnuit - 311 Combinație de semne de punctuație, succesiunea locației lor; interacțiunea semnelor în structuri complexe 313

Combinația semnelor de punctuație și succesiunea locației lor 313

Interacțiunea semnelor de punctuație în structuri complexe 317

Semnele de punctuație în proiectarea listelor și a regulilor de rubricare 320

Index de cuvinte la secțiunea „Ortografie” 325

Index la secțiunea „Punctuația” 435

Index de cuvinte la secțiunea „Punctuația” 460

Abrevieri condiționate 478

cuvânt înainte
Ghidul propus a fost pregătit de Institutul Limbii Ruse. V. V. Vinogradov al Academiei Ruse de Științe și al Comisiei de ortografie din cadrul Departamentului de Științe Istorice și Filologice al Academiei Ruse de Științe. Este rezultatul multor ani de muncă a Comisiei de ortografie, care include lingviști, profesori universitari, metodologi și profesori de liceu.

La lucrările comisiei, care a discutat și aprobat în repetate rânduri textul manualului, au participat: dr. philol. Științe B. 3. Buk-china, Ph.D. philol. Științe, profesor N. S. Valgina, profesor de limba și literatura rusă S. V. Volkov, doctor în filologie. Științe, profesor V. P. Grigoriev, doctor în Ped. Științe, profesor A. D. Deikina, Ph.D. philol. Științe, profesor asociat E. V. Dzhandzhakova, Ph.D. philol. Științe N. A. Eskova, Academician al Academiei Ruse de Științe A. A. Zaliznyak, Ph.D. philol. Științe O. E. Ivanova, Ph.D. philol. Științe O. E. Karmakova, doctor în filologie. Științe, profesor L. L. Kasatkin, academician al Academiei Ruse de Educație V. G. Kostomarov, academician al IANP și RANS O. A. Krylova, doctor în filologie. Științe, profesor L.P. Krysin, doctor în filologie. Științe S. M. Kuzmina, doctor în filologie. Științe, profesor O. V. Kukushkina, doctor în filologie. Științe, profesorul V. V. Lopatin (președintele comisiei), profesor de limba și literatura rusă V. V. Lukhovitsky, șef. Laboratorul de Limbă și Literatură Rusă al Institutului de Studii Avansate ale Educatorilor din Moscova N. A. Nefedova, Ph.D. philol. Științe I. K. Sazonova, doctor în filologie. Științe A. V. Superanskaya, Ph.D. philol. Științe L. K. Cheltsova, doctor în filologie. Științe, profesor A. D. Shmelev, doctor în filologie. Științe, profesor M. V. Shulga. Participarea activă la discuția și editarea textului regulamentului a fost luată de membrii comisiei recent decedați: dr. Philol. științe, profesori V. F. Ivanova, B. S. Schwarzkopf, E. N. Shiryaev, Ph.D. Științe N. V. Solovyov.

Sarcina principală a acestei lucrări a fost pregătirea unui text complet al regulilor de ortografie rusă care să îndeplinească starea actuală a limbii ruse. „Regulile ortografiei și punctuației rusești”, care sunt încă în vigoare, aprobate oficial în 1956, au fost primul set general obligatoriu de reguli care au eliminat inconsecvența ortografiei. A trecut exact o jumătate de secol de la lansarea lor, iar pe baza lor au fost create numeroase manuale și dezvoltări metodologice. Desigur, în acest timp, au fost descoperite o serie de omisiuni și inexactități semnificative în redactarea Regulilor.

Astfel, textul pregătit al regulilor de ortografie rusă nu numai că reflectă normele fixate în „Regulile” din 1956, dar în multe cazuri le completează și le clarifică, ținând cont de practica modernă a scrisului.

Reglementând ortografie, acest ghid, desigur, nu poate acoperi și epuiza toate cazurile complexe specifice de ortografie a cuvintelor. În aceste cazuri, este necesar să faceți referire la dicționarele de ortografie. Cel mai complet dicționar standard este în prezent „Dicționarul de ortografie rusă” academic (ed. a 2-a, M., 2005), care conține 180 de mii de cuvinte.

Acest ghid de ortografie rusă este destinat profesorilor de limba rusă, lucrătorilor din redacție și editori, toți care scriu în limba rusă.

Pentru a facilita utilizarea cărții de referință, textul regulilor este completat cu indici de cuvinte și un index de subiecte.

Compilatorii își exprimă recunoștința tuturor instituțiilor științifice și de învățământ care au luat parte la discuția despre conceptul și textul regulilor de ortografie rusești care au întocmit acest ghid.

ORTOGRAFIE

INTRODUCEREInformații generale despre scrierea rusă

Scrierea rusă este sunet-alfabetică: unitățile sale principale - literele sunt corelate cu unitățile fonetice (sunete) ale limbii. Regulile care determină notația general acceptată a cuvintelor se numesc reguli de ortografie. Ele sunt împărțite în patru grupe principale: transmiterea literală a compoziției sonore a cuvintelor; ortografie continuă, cu cratime și separate; utilizarea literelor mari și mici; regulile de transfer. La rândul său, transmiterea literală a compoziției sonore a cuvintelor este determinată de două tipuri de reguli: regulile generale de utilizare a literelor (se mai numesc și reguli de grafică) și regulile de scriere a părților semnificative ale unui cuvânt.

Semnele de punctuație sau semnele de punctuație (punct, virgulă, punct și virgulă, două puncte, liniuță, elipse, semne de întrebare și exclamare, paranteze și parțial ghilimele), nu participă la proiectarea cuvântului, dar dezmembră textul scris, evidențiază sintactica unitati. Regulile de utilizare a semnelor de punctuație se numesc reguli de punctuație.

Alfabetul rus (un set de litere dispuse într-o ordine condiționată, dar strict definită) este format din 33 de litere, fiecare dintre ele există în două versiuni: majuscule (mari, majuscule) și litere mici (mici).

-1	numele literei	Scrisoare	numele literei	Scrisoare	numele literei
Ah	A	Ll	ale	ts	tse
bb	bae	Mm	Em	hh	Che
Vv	ve	Hn	ro	shh	sha
Gg	GE	Oo	despre	Shch	shcha
dd	DE	pp	pe	B j	semn solid
Ea, Yoyo 1	a ei	pp	er	Da	s
Învăța	la fel	ss	es	b	semn moale
Z Z	ze	Tt	te	uh	uh
ii	și	woo	La	Yuyu	Yu
da	si scurt	FF	ef	Yaya	eu
Kk	ka	xx	Ha

Principiul de bază al utilizării literelor

Regulile generale de utilizare a literelor determină transmiterea în scris a consoanelor dure și moi pereche, precum și a sunetului C] 2 („yot”).

Un alfabet de 33 de litere (cu utilizarea consecutivă a literei e) folosit numai în texte cu scop special (vezi § 5 din reguli). În scris normal, scrisoarea yo este utilizat selectiv (a se vedea § 5, paragrafele 1, 2). 2

C] este o consoană prezentă, de exemplu, la începutul unui cuvânt Brad de Crăciun roll] sau la sfârșitul unui cuvânt bătălia.

Nu există relații simple unu-la-unu între sunete și literele alfabetului. Pentru a transmite vocalele, se folosesc zece litere, formând cinci perechi de litere: a-i, y - da, o - eu 9 uh 9 s - și 1 . 21 de litere sunt folosite pentru a reprezenta consoanele: b, în, d, d, f, h, k, l, m, n, p, r, s, t, f, X, c, h, SH,sh, y.

Nu există litere speciale în scrierea rusă pentru a desemna pereche de consoane dure și moi. Fiecare pereche de consoane, care diferă doar prin duritate-moliciunea, este indicată prin aceeași literă: bși b"("- un semn de moliciune) - o scrisoare b, și și P"- scrisoarea l, dși d"- scrisoarea d etc.Litera care le urmează indică duritatea-moliciunea consoanelor pereche: literele A, y, despre, uh,s, pentru moliciune - literele I, Yu, e, e, i, de exemplu: bucuros - rând, arc - trapă, colibă - juninca, domnule- gri, praf - băut 2 . La sfârșitul unui cuvânt sau înaintea unei consoane dure, moliciunea unei consoane pereche este indicată de litera b (semn moale), compara: con - cal, sânge - sânge, comoară - bagaje; interzice ka- baie, deal - amar, plictisitor - numai.

Aici și mai jos, în întregul text al regulilor, sunetele sunt indicate prin direct îndrăzneţ font și litere cu caractere cursive aldine.

2 În perechi de litere e - e, s - și acest principiu de transfer al durității este moale sti consoanele sunt observate nu destul de consecvent (vezi despre aceasta în § 9 și 11).

Cu toate acestea, pentru a transfera percuția despre după scrisori w, w, h, w utilizări Xia nu numai o scrisoare despre, dar de asemenea eu, de exemplu. cu un cuțit dar salva; după scrisoare c scris nu numai și, dar de asemenea s, de exemplu. miel de castor, dar ţigan(vezi despre aceasta în § 15, 18,19).

Consoane duritate-moliciune nepereche w, w, h, u (suierat) si c nu trebuie să indicați duritatea sau moliciunea cu următoarea litera. Pentru a indica duritatea w, w nu este nevoie să scrii o scrisoare s, și pentru a denota moliciune h, w- scrisori eu, da. Prin urmare, după ce toate scrisorile șuierate sunt scrise A, y, și, de exemplu: căldură, minge, oră, milă; gândac,zgomot, minune, stiuca; grăsime, stuf, rang, scut 3 .

A transmite o consoană C] există o scrisoare specială și, dar se folosește de obicei după vocale - la sfârșitul unui cuvânt și înaintea consoanelor, de exemplu: mai, tricou, roi, scorpie. Înainte de vocale - la începutul unui cuvânt și după vocale - C] nu este indicat printr-o literă separată, dar împreună cu vocala următoare este transfuzat cu litere eu,da, tu, e, de exemplu: mar, frica, sud, sarpe, copac, canta, molid, sosit *. După consoane în acest caz, înaintea literelor i, Yu, yo 9 e sunt scrise b sau ь (caractere separatoare): îmbrățișare, pre-aniversare, condus în sus, ridicare; prieteni, viscol, pe bancă, pistol; dupa despartire b combinația „j + vocală” poate fi transmisă și prin literă și: privighetoare.

Deci literele I Yu, eu, e, și sunt folosite în scrierea rusă în două funcții: pentru a desemna vocalele cu o indicație simultană a moliciunii consoanei pereche precedente și pentru a transmite combinația j urmată de o vocală.
Principiul de bază al transmiterii în scris a părților semnificative ale cuvintelor

Regulile de ortografie rusă se bazează pe principiul nedesemnării în scris a schimbării sunetelor sub influența poziției în cuvânt.

Sunetele din compoziția cuvântului sunt în condiții inegale. În unele poziții (poziții fonetice) se disting toate vocalele sau toate consoanele; acestea sunt poziții independente, puternice. Vocalele a, o, și, uh, uh diferă sub stres: mic, se spune, dulce, catâr, cretă. Împerecheate prin surditate vocală, consoanele diferă înaintea vocalelor (capră - scuipat, iazuri - tije) , înaintea consoanelor vocale nepereche n, l, m, r(dur și moale) și „iot” (rău - strat, rupere - cheltui, bate - băutură), si de asemenea inainte în(dur și moale): castel - creator, animal - Verifica. Consoanele dure și moi se disting înaintea vocalelor (ciocăni - balot) iar la sfârşitul cuvântului (tron - atingere), precum şi înaintea consoanelor dure (borcan - casa de baie).

Pentru unele abateri de la acest tipar (în cuvinte de origine străină și în cuvinte compuse), vezi § 26.

În alte poziții, nu se disting toate sunetele; acestea sunt poziții dependente, slabe. Da, sunete de percuție. Ași despre(eu insumi și som) într-o poziție neaccentuată coincid într-un singur sunet A: s[a]lsh. După consoanele moi într-o poziție neaccentuată, ele nu diferă, ele coincid într-un singur sunet și patru vocale care diferă sub accent - despre, A, și, uh, de exemplu: [h "a] biciui, [tl m]whack, [n „irsh, [d” și] ld, cf. sub stres [t "6] înot, \tbA]Nu, [p "i] / ib, [d "3 ]lo. Consoanele pereche de surditate vocală nu diferă la sfârșitul unui cuvânt, precum și înaintea consoanelor sonore și sonore, de exemplu: du[p] - su[i] 9 ska [s] ka - colorant,de [d] iau - o [d] iau (cf. înaintea vocalelor: stejari - supe, basme - culori, ridica - selecteaza).

Sunetele aflate în poziția de nediferențiere sunt verificate în aceeași parte semnificativă a cuvântului (morfem) de sunetele corespunzătoare în poziția de distincție. De exemplu, scrierea unei scrisori despre în locul unei vocale neaccentuate Aîn cuvânt b[s]r6tsya validate prin formular lupte, în care se accentuează vocala rădăcină. Sunet fără impact șiîn cuvânt [t "și] galben verificat de o vocală accentuată într-un cuvânt gravitatie, în [l "și] dorm - şoc e(pădure), si in o vulpe - şoc și(vulpi). Consoanele surde și vocale pereche în poziția de indistinguire sunt, de asemenea, verificate de poziția de distincție - de exemplu, înaintea unei vocale: do[n] - stejari, supa] - supe; ska [s] ka - basme, kra [s] ka - culori.

Același principiu se aplică transferului de vocale și consoane în prefixe, sufixe, terminații (a se vedea secțiunile relevante ale regulilor).

Ortografia cuvintelor în care nu se poate verifica sunetul în poziție de nediferențit este determinată în ordinea dicționarului, cf. vocale necontrolate în rădăcini: câine, căprioară, varză, acum, meridian, cavaler; consoane neverificabile în rădăcini: unde, marti, gara, lift.

LA Ortografia rusă are abateri separate de la principiul general de scriere a literelor în părți semnificative ale unui cuvânt, atunci când, în virtutea tradiției, litera care este sugerată de cec nu este scrisă. De exemplu, în cuvânt a înota pronunțat sub stres A, cu toate acestea, fără accent în cuvinte înrudite înotător și înotător se scrie o scrisoare despre; într-un prefix ori-/trandafiri- apare numai sub stres despre(de exemplu. pictura, tombola) totusi, fara stres, conform traditiei, scrisoarea este scrisa A (ex.: scrie, joacă).

Astfel de digresiuni sunt adesea explicate prin alternanțe istorice de sunete într-o rădăcină (sau alt morfem). Ca rezultat, pot fi scrise diferite litere pentru o rădăcină (sau un alt morfem) în cuvinte diferite. În aceste cazuri, regulile dau formularea: „nu ar trebui să fie bifat de cutare sau cutare cuvânt (cutare și cutare formă a cuvântului)”. De exemplu, în rădăcinile verbale, un verb pereche de formă opusă nu poate fi folosit pentru verificare (vezi § 34, nota 2).

Caracteristici ale scrierii unor categorii de cuvinte

În cuvintele de origine străină (în special în numele proprii), precum și în abrevieri, există ortografii care se abat de la regulile generale de utilizare a literelor. De exemplu, în unele cuvinte străine după litere bine,toaleta se scriu scrisori eu,da, uh (broșură, parașuta, juriu, pshut, Jules, Siauliai, Tsjavlovsky, Zurich; jen, Shenyang, Lao Ea), iar după n - scrisori s și uh(Truong, Chengdu). Astfel de ortografii pot reflecta unele particularități ale pronunției - de exemplu, moale bineși SH, solid h.

Numai în cuvintele de origine străină există combinații de litere da, da, da, da, eu, eu, de exemplu: sequoia, sequoia (vin. p.), Goya, paranoia, paranoia (gen p.), York, district, bulion. Combinațiile de litere necaracteristice pentru limba rusă se găsesc și în abrevieri, de exemplu: ZhEK, ChEZ (sondaj electromagnetic de frecventa), YAR (Republica Arabă Yemen).

Rolul special al tradiției în scrierea numelor de familie (atât rusești, cât și străine) este determinat de statutul lor juridic: ele păstrează forma scrisorilor consemnată în documentele oficiale. De exemplu, există nume de familie negru și Negru, Okhapkin și Akhapkin, Komarovsky și Komorowski, Syroezhkin și Syroeshkin, Bessonov și Bezsonov, Kuzmin și Kuzmin.

REGULI DE UTILIZARE A SCRISORILORReguli generale 1

Vocalele nu după șuierat șic 2

Scrisori A - eu, la - Yu § 1. Scrisori A, la sunt utilizate:

Pentru a transmite vocale a, u la începutul unui cuvânt și după vocale, de exemplu: iad, stacojiu, armata, gâfâit, liană, oază, Loira; minte dimineata,goon, păianjen, învață.

Pentru a transmite vocale a, uși, în același timp, pentru a indica duritatea consoanei precedente, de exemplu: minge, decoct, cravată,cadou, țesător, dorință; furtună, bufniță, ia, scufundă.

Principiul fonemic al ortografiei ruse

Din istoria ortografiei ruse

Norme de punctuație

Punctuația monumentelor antice din secolele XI - XIV

Punctuația rusă din secolele XV-XVII

Bibliografie

Introducere

Norme de ortografie Acestea sunt regulile pentru denumirea cuvintelor în scris. Acestea includ regulile de desemnare a sunetelor cu litere, regulile de ortografie continuă, cu cratime și separate a cuvintelor, regulile de utilizare a literelor mari (majuscule) și abrevierilor grafice. Norme de punctuație determina utilizarea semnelor de punctuație.

Limba rusă unește națiunea și, în același timp, este o parte integrantă și importantă a culturii noastre naționale, reflectând istoria poporului și căutarea lor spirituală. Rușii moderni, și în special experții în cultura vorbirii, spun pe bună dreptate că limba rusă, reflectând virtuțile noastre naționale, arată nu mai puțin clar toate necazurile noastre. Problema corectitudinii vorbirii ruse, respectarea normelor limbii literare este discutată pe larg în ziare și reviste, în programele de radio. Sunt condamnate abaterile de la norme in discursul public al politicienilor, cranicilor de radio si televiziune, scaderea nivelului general de alfabetizare a populatiei si in special a tinerilor. În același timp, nu există un singur domeniu al cunoașterii umane, activitatea umană, pentru care un discurs profesional sau de zi cu zi prost, confuz, analfabet al unui interpret ar fi o binefacere. Un absolvent al oricărei universități - tehnică sau umanitară, trebuie să fie alfabetizat, să aibă o cultură a vorbirii.

Cultura vorbirii este, în primul rând, deținerea normelor limbii literare în forma sa orală și scrisă. Vă permite să utilizați instrumentele lingvistice cu efect maxim în orice situație de comunicare, respectând în același timp etica comunicării. În al doilea rând, aceasta este zona lingvisticii, care este concepută pentru a rezolva problemele normelor de vorbire, pentru a dezvolta recomandări pentru utilizarea abil a limbii. Normativitatea vorbirii este respectarea în vorbire a normelor actuale de accent, pronunție, utilizare a cuvintelor, stil, morfologie, formare a cuvintelor, sintaxă. Problemele culturii vorbirii au fost tratate de M.V. Lomonosov, ostokov, otebnya, inokur, A.M. Peshkovsky, Ebra, Shakov, V.V. Vinogradov, Vanesov, S.I. Ozhegov.

Pe baza celor de mai sus, scopul acestui eseu este de a studia problema normelor limbii ruse și, în special, ortoepică și ortografie. Pentru a studia această problemă, în primul rând, este necesar să se definească conceptul de normă lingvistică, să se identifice principalele sale caracteristici, să se indice sursele normelor limbii ruse moderne. În al doilea rând, este necesar să se determine care este subiectul de studiu al ortoepiei și ortografiei, care sunt rădăcinile istorice ale acestei probleme. Pentru a dezvălui tema în abstract, lucrările lui S.I. Ozhegova, I.B. Golub, D.E. Rosenthal, N.S. Valgina, R.I. Avanesov și alții, precum și materiale din periodice.

Norme de ortografie

Ortografia (din grecescul orthos direct, corect și grapho scriu) este o secțiune aplicată a lingvisticii care determină modul în care cuvintele sunt transmise în scris folosind simboluri grafice alfabetice și nealfabetice (cratime, spații, liniuțe), precum și setare. Ortografia este formată din mai multe secțiuni:

scrierea părților semnificative ale cuvântului (morfeme) - rădăcini, prefixe, sufixe, desinențe, adică desemnarea compoziției sonore a cuvintelor cu litere în care nu este definită prin grafică;

ortografii îmbinate, separate și cu cratime;

utilizarea literelor mari și mici;

Reguli de transfer

reguli pentru abrevierile grafice.

Principiul fonemic al ortografiei ruse

Ortografia se bazează pe anumite principii: fonemic, fonetic, tradițional și diferențiator. Principiul fonemic este că modificările poziționale fonetice nu se reflectă în literă - reducerea vocalelor, asomarea, vocea, înmuierea consoanelor. În același timp, vocalele sunt scrise ca sub accent, iar consoanele - ca într-o poziție puternică, de exemplu, pozițiile înaintea unei vocale. Cu principiul fonetic al ortografiei, litera indică nu un fonem, ci un sunet. De exemplu, ortografia prefixelor care se termină în [з] respectă principiul fonetic în limba rusă. Se scriu fie cu litera c, fie cu litera z, în funcție de calitatea consoanei următoare: a rupe - a despica. Esența principiului de diferențiere este de a distinge ortografic ceea ce nu diferă fonetic. În același timp, literele sunt asociate direct cu semnificația: incendiat (cap.) - incendiere (n.). Principiul tradițional guvernează ortografia vocalelor și consoanelor necontrolate (câine, farmacie).

În sistemul de ortografie rusesc, principiul principal, principal, este fonemul. Pe el sunt construite principalele reguli de ortografie, în timp ce alte principii sunt folosite parțial.

Ortografie continuă, separată și cu cratime reglementate de principiul tradițional, ținând cont de independența morfologică a unităților. Cuvintele separate se scriu în principal separat, cu excepția pronumelor negative și nehotărâte cu prepoziții (nimeni) și a unor adverbe (în îmbrățișare), părți de cuvinte - împreună sau cu cratima (cf .: după părerea mea și după părerea mea).

Utilizarea literelor mari și mici este reglementată de regula lexico-sintactică: numele proprii și denumirile sunt scrise cu majusculă (Universitatea de Stat din Moscova, Universitatea de Stat din Moscova), precum și primul cuvânt la începutul fiecărei propoziții. Restul cuvintelor sunt scrise cu majuscule.

Reguli de separare cu silabe a cuvintelor de la o linie la alta: la transfer, în primul rând, se ține cont de împărțirea silabică a cuvântului, iar apoi structura sa morfemică: război, zdrobire, și nu * război, * zdrobire. O literă a cuvântului nu este transferată sau lăsată pe linie. Consoanele identice din rădăcina cuvântului sunt separate în timpul transferului: kas-sa.

Din istoria ortografiei ruse

Luați în considerare în legătură cu această problemă o secțiune a cărții de S.I. Ozhegov „Despre simplificarea ortografiei ruse”, construit pe exemple. „Gramatica Rusă”, publicată de Academia Rusă în 1802, a clarificat și detaliat regulile de ortografie Lomonosov și a rezumat astfel întreaga opera a secolului al XVIII-lea. ordonarea ortografiei. Dar pe viitor, fluctuațiile cresc, la cele vechi se adaugă altele noi. Lucrarea acad. Da.K. Grot „Probleme controversate ale ortografiei ruse de la Petru cel Mare până în prezent”, publicată în 1873, a dezvăluit foarte pe deplin cauzele și cazurile de inconsecvență în ortografie. Manualul său „Ortografia rusă” a contribuit în mod semnificativ la eficientizarea ortografiei și a servit practicării ortografiei timp de o jumătate de secol. Dar conducerea lui Ya.K. Grota, în condițiile de atunci, nu a putut rezolva multe probleme stringente ale practicii ortografice. Doar reforma din 1917-1918, realizată de guvernul sovietic, a eliminat toate regulile vestigiale, învechite, iar ortografia rusă a devenit mult mai armonioasă și mai bună. Dar mai erau încă multe probleme nerezolvate, multe fluctuații de ortografie au continuat să existe, iar ajutoarele de ortografie publicate în primii ani ai revoluției se contraziceau adesea reciproc, ceea ce complica practica ortografiei.

Ce explică prezența și apariția oscilațiilor? Este posibil să le evităm pe viitor? După cum arată istoria ortografiei, după fiecare așezare succesivă a rămas întotdeauna un număr mai mare sau mai mic de ortografii diferite. Chestia este că ortografia nu ține pasul cu dezvoltarea limbii. Sursa apariției fluctuațiilor de masă este dezvoltarea vocabularului limbii, mai ales în secolele al XIX-lea și al XX-lea.

Dezvoltarea vocabularului în detrimentul mijloacelor interne ale limbajului literar a introdus o mulțime de contradicții în practica literară. Deci, de exemplu, unul dintre cele mai dezastruoase fenomene din ortografia modernă este ortografia continuă sau separată a adverbelor formate din combinații ale unei prepoziții cu un substantiv. Acest tip de formare adverbului continuă să trăiască în limbajul modern. Reflectând nevoile de comunicare, adverbele apar în mod constant. Înainte de revoluție, combinația într-o tragere la sorți era scrisă separat, dar după revoluție, odată cu dezvoltarea sportului, a artei șahului, a devenit terminologică, iar acum toată lumea își înțelege ortografia continuă la extragere. În timpul Marelui Război Patriotic, pe paginile presei noastre în mișcare a apărut o expresie militară (atac, furtună etc.). Neștiind cum să o trateze, aceleași ziare l-au scris atât separat (din mers), cât și împreună (din mers). Cu toate acestea, recent au început să scrie separat - în mișcare, având în vedere prezența formațiunilor paralele cu substantivul mutare (de exemplu, reconstruirea în mișcare etc.).

Sau, de exemplu, categoria adjectivelor complexe în limba modernă este o categorie vie și productivă. Ele apar în mod constant, și cu aceeași constanță, fluctuațiile se găsesc în scris continuu sau printr-o liniuță. Pregătirea militară, domeniul militar, brutăria, pe de o parte, și pasibile pentru serviciul militar, brutăria, pe de altă parte, nu sunt supuse regulilor de scriere existente.

Fluctuațiile în scrierea adverbelor, adjectivelor compuse și a altor categorii întregi de cuvinte sunt deosebit de vizibile în practica noastră de ortografie. Aici este necesar să se creeze astfel de reguli clare, obiectiv accesibile, care ar putea, într-o anumită măsură, să indice modalitățile de scriere a cuvintelor nou formate.

Istoria ortografiei arată că ortografia nu se dezvoltă niciodată prin ruperea sistemului existent. Expedient istoric și justificat social este îmbunătățirea internă a ortografiei, ținând cont de legile dezvoltării limbajului cu eliminarea elementelor rămase, așa cum a fost cazul, de exemplu, în 1917.

Elementele de supraviețuire care contrazic sistemul fonetic și morfologic al limbii ruse moderne au fost eliminate. Sarcina principală de îmbunătățire a culturii vorbirii scrise nu este o reformă, ci eficientizarea ortografiei.

Istoria ulterioară a scrierii rusești în secolul XX. este o istorie a încercărilor de a-l îmbunătăți în continuare. În 1956, a fost adoptată versiunea finală - Regulile de ortografie și punctuație rusești, care sunt în vigoare până în prezent.

Astăzi, necesitatea de a face modificări la normele de ortografie și de punctuație, potrivit lingviștilor, se datorează faptului că actualul „Cod de reguli”, aprobat în 1956, este destul de depășit. În acest timp, limba a dobândit multe neologisme pentru care nu există reguli; ortografia unui număr de cuvinte în practică s-a schimbat semnificativ. În publicarea dicționarelor de ortografie și a manualelor de limbă rusă a început confuzia: dicționarele sunt republicate sub pretextul unor „noi” care sunt în mod evident depășite și, împreună cu acestea, moderne. Astăzi există două dicționare de ortografie (N.V. Solovieva și V.V. Lopatina), fiecare dintre ele scris: „Academia Rusă de Științe”. Ambele dicționare sunt în conflict cu regulile celui de-al 56-lea an care nu au fost anulate până acum. Între timp, „... în majoritatea țărilor europene importante există o reprezentare standard a limbii naționale sub forma unui set de dicționare (DUDEN, Standartwerk zur deutchen Sprache - în Germania, Standart Reference Books - în Marea Britanie etc.) Această serie de cărți de referință este destinată cititorului în masă și este publicată în tiraj ieftin de masă.Așa se face prezentarea obligatorie, controlată de stat, a minimului ideologic și cultural, care este recomandat fiecărui cetățean.Nu există standarde lingvistice echivalente de limba de stat în Federația Rusă. În plus, poziția lingviștilor ruși nu a fost consolidată"

Președintele Comisiei de ortografie V.V. Lopatin a subliniat că reforma ortografică aflată în discuție nu poate fi numită o reformă a limbii ruse, deoarece nu prevede modificări cardinale ale regulilor: vorbim doar despre acele 23 de norme pe care viața însăși le are deja schimbat. Ca exemplu, omul de știință a citat ortografia cuvintelor complexe. Deci, cuvântul „monopol de stat” conform regulilor actuale ar trebui scris împreună. De asemenea, se propune unificarea diverselor norme introduse nejustificat (de exemplu, ortografia prefixului etaj- în cuvintele zece și jumătate, douăsprezece și jumătate). Astfel, lucrările de îmbunătățire a ortografiei continuă în timpul nostru.

Norme de punctuație

Teoria punctuației în lucrările oamenilor de știință din lingvistica istorică și modernă. Istoria punctuației rusești nu a fost studiată pe deplin și profund. O declarație făcută de Shapiro încă din 1955 este și astăzi actuală: „Puntuația rusă nu a fost încă supusă cercetării științifice. Ca sistem de reguli, a fost acoperit mai ales în lucrări de gramatică (M.V. Lomonosov, A.A. Barsova, A.Kh. Vostokova, F.I. Buslaeva etc.). Lucrările speciale dedicate punctuației sunt rare... Nici noi nu avem o istorie a punctuației rusești” (Shapiro, 1955, 3). Există doar câteva studii care abordează problema apariției și dezvoltării punctuației rusești. O scurtă schiță a istoriei punctuației până la începutul secolului al XVIII-lea o găsiți în articolul lui I.I. Sreznevsky „Despre ortografia rusă”. V. Klassovsky în lucrarea sa „Semnele de punctuație în cele mai importante cinci limbi”. O încercare de a determina dezvoltarea punctuației la origini este făcută de S.A. Bulich în articolul „Interpunctură”. Declarațiile despre originea și dezvoltarea punctuației sunt în lucrarea lui A. Gusev „Semnele de punctuație (punctuația) în legătură cu o doctrină scurtă a propoziției și a altor semne în limba scrisă rusă”. L.V. Shcherba în articolul „Punctuația” a exprimat câteva gânduri despre utilizarea semnelor de punctuație în scrierea antică rusă. Dar cele mai valoroase dintre lucrările de istoria punctuației sunt lucrările științifice ale S.I. Abakumov. Cercetarea sa „Punctuația în monumentele scrisului rusesc din secolele XI-XVII”. este un eseu despre istoria punctuației rusești. Lucrările lui K.I. Belova: „Din istoria punctuației rusești din secolul al XVI-lea”, care examinează punctuația „Domostroy” și „Din istoria punctuației ruse din secolul al XVII-lea”, care analizează utilizarea semnelor de punctuație în „Codul catedralei”. din 1649”. Cu toate acestea, lucrările enumerate nu oferă o idee suficientă despre dezvoltarea punctuației rusești și nu reflectă pe deplin caracteristicile utilizării semnelor de punctuație. Este acceptat în mod tradițional că baza punctuației este sintaxa. S.K. Bulich scria: „Interpunctura clarifică structura sintactică a vorbirii, evidențiind propozițiile individuale și părțile de propoziție” (Bulich 1894, 268). N.I. Grech a aderat la principiul gramatical în determinarea funcției principale a semnelor: „Semnele de punctuație sunt folosite în scris. pentru a arăta legătura sau diferențe gramaticale dintre propoziții și părțile lor și pentru a distinge propozițiile prin exprimarea lor „(Grech, 1827, 512). S.I. Abakumov a apărat scopul semantic al punctuației: „Scopul principal al punctuației este de a indica împărțirea vorbirii în părți care sunt importante pentru exprimarea gândirii în scris” (Abakumov 1950, 5). A.A. Vostokov, I.I. Davydov, A.M. Peshkovsky credea că scopul principal al punctuației este de a transmite partea intonațională a vorbirii. Știința lingvistică modernă pornește de la principiul structural-semantic. Ea consideră că este necesar să se țină cont de caracteristicile semantice și gramaticale atunci când se utilizează semnele de punctuație. Scopul semantic al semnelor de punctuație, considerat S.I. Abakumov, în multe cazuri, poate fi înțeles cu suficientă claritate doar prin înțelegerea structurii gramaticale a limbii. Problema scopului punctuației, principiile sale, a fost reflectată și în lucrările gramaticienilor ruși din secolele XVI-XVIII. În această perioadă, bazele punctuației rusești au început să prindă contur. Cu toate acestea, aproape înainte de inventarea tiparului, nu găsim o anumită punctuație în mostrele de scriere antică, deși unele dintre rudimentele sale au fost observate pe vremea lui Aristotel în limba scrisă greacă. Deci, de exemplu, un punct în partea de sus a literei corespundea punctului curent, pe mijlocul literei - două puncte, iar în partea de jos a literei - o virgulă. Cu toate acestea, utilizarea unui punct ca semn de separare a gândurilor nu a fost considerată obligatorie. Spre deosebire de ortografie, punctuația este mai internațională, așa că ar trebui considerată ca rezultatul unei interacțiuni îndelungate a caracteristicilor de punctuație ale limbii ruse cu caracteristicile altor limbi ale lumii. Primul care a folosit semnele de punctuație a fost Aristofan din Bizanț. Găsim indicii clare de semne de punctuație la Aristotel: punctul din partea de jos a literei (A.) corespundea virgulei curente, împotriva literei (A) - două puncte și față de partea de sus (A) - un punct. Iar la începutul secolului I. î.Hr e. sistemul semnelor de punctuație era deja realizat teoretic și expus de gramaticul grec Dionisie al Traciei în cartea „Arta gramaticală”. El a distins trei semne de punctuație: 1) un punct - un semn al unui gând finalizat, 2) un punct din mijloc - un semn de odihnă, 3) un punct mic - un semn al unui gând încă nefinalizat, dar care are nevoie de continuare. Astfel, punctul a renăscut înaintea tuturor semnelor. La mijlocul secolului I î.Hr. punctuația este influențată de rolul dominant al științei romane, dar nu a fost creată nicio punctuație fundamental nouă. Cu toate acestea, au existat unele diferențe între punctuația greacă și latină și, ca urmare, este obișnuit în istoria punctuației să se facă distincția între tradițiile de punctuație greacă și latină. Mai târziu, aceste ^ diferențe se vor reflecta în sistemele de punctuație vest-europene. Până în secolul al X-lea, adică în momentul în care a fost inventată grafia chirilică slavă, următoarele semne erau deja folosite în manuscrisele grecești și latine: 1) o cruce (+), 2) diferite combinații de puncte (. . . . ~ : ~), 3) punct (.), 4) punct și virgulă (; sau .,), 5) două puncte și virgulă (,), 6) virgulă (,), 7) grup de virgule (,). Manuscrisele rusești nu cunoșteau împărțirea frazelor în cuvinte. Punctele au fost plasate în intervalele dintre segmentele nedivizate ale textului. În mijlocul unui discurs, se folosea un singur semn de punctuație - un punct, iar apoi ¦ accidental, nepotrivit; ca semn final au folosit patru puncte pe o cruce (.) sau o altă combinație similară de semne și apoi o linie.

Punctuația monumentelor antice din secolele XI - XIV

În dezvoltarea punctuației în limba slavonă bisericească, observăm trei perioade: prima acoperă manuscrise din secolul al XI-lea până la introducerea tiparului de carte în Rusia; a doua perioadă - cărți tipărite timpurii înainte de corectarea textului Sfintelor Scripturi în patriarhia lui Nikon; a treia perioadă – cărți ale textului corectat și acum folosit. În prima perioadă s-au folosit următoarele semne de punctuație: 1) un punct (.), 2) o cruce dreaptă (+), 3) un sfert (:), 4) un punct simplu (:), 5) un două puncte cu o curbă intermediară (:). În majoritatea manuscriselor din această perioadă, cuvintele erau scrise aproape fără goluri, uneori scriitorii puneau un punct sau o încrucișare dreaptă între cuvinte, dar nu se ghidau după nicio regulă de punctuație, iar utilizarea caracterelor de mai sus era vagă și confuză. Un loc special în istoria punctuației rusești îl ocupă partea grafică a Evangheliei lui Ostromirov. „Monumentele scrisului, al căror studiu lingvistic are deja o tradiție destul de lungă, rămân una dintre cele mai importante surse pentru studierea istoriei limbii ruse în toată varietatea ei de varietăți” (Kolosov, 1991, 3). Acesta este unul dintre puținele monumente antice în care linia, pe lângă punct, este împărțită și de alte semne - o cruce și o linie ondulată verticală - un șarpe. Semnele de punctuație ale Evangheliei Ostromirov, cu o singură excepție, desemnează fie granițele propozițiilor, fie granițele componentelor reale din propoziții, iar crucile sunt în mod clar contrastate în acest sens cu puncte și șerpi. O trăsătură caracteristică a marii majorități a monumentelor rusești din secolele XI - XIV. este lipsa de opoziție între punctuația intrafrazală și interfrazală. Chiar dacă un caracter este folosit în interiorul unui paragraf în plus față de punctul obișnuit, atunci utilizarea acestuia din utilizarea unui punct nu este diferită.

Punctuația rusă din secolele XV-XVII

În cărțile tipărite timpurii, când cuvintele erau deja separate unele de altele, arsenalul grafic al punctuației rusești a fost semnificativ îmbogățit: în plus față de punct, o virgulă, punct și virgulă și două puncte au început să fie folosite pentru a împărți o linie. Există diferite tipuri de puncte: termenul - un punct în mijlocul liniei - și punctul în sine, care a fost plasat în partea de jos, iar punctele puteau fi de diferite dimensiuni și culori. Cu toate acestea, după ce au învățat diferența exterioară în semne, scribii uneori nu știau ce să facă cu această diferență, prin urmare, nu numai în secolele XIV-XV, ci și în secolele XVI-XVII. există texte cu opoziție neclară a semnelor nu numai după desen, ci și după scopul lor. Tradițiile scrisului chirilic în utilizarea diferitelor semne de punctuație au fost dominante în Rusia până în secolul al XVI-lea. În magnificele Patru Evanghelii din 1537. se obișnuia să se separe clar expresiile punând puncte groase sau virgule între ele, iar fiecare expresie era scrisă complet împreună. Începând cu secolul al XVI-lea, principiul scrierii separate a cuvintelor a fost stabilit în publicațiile scrise de mână, iar mai târziu - utilizarea semnelor de punctuație între cuvinte, propoziții și alte construcții sintactice. Acest obicei de a scrie devine o tradiție, care a fost susținută de un nou mod de realizare a unui manuscris – tipografia. Apar primele lucrări de gramatică, în care se acordă o oarecare atenție punctuației. Aceste articole au fost publicate de Yagich în lucrarea „Discurs al antichității despre limba slavonă bisericească”. (Cercetări asupra limbii ruse, vol. 1. Sat., 1885-1895). O caracteristică comună a tuturor articolelor a fost anonimatul lor, iar cel mai adesea autorii nu au putut fi identificați. În unele articole, semnele de punctuație au fost doar denumite, în altele a fost determinată utilizarea lor. Ca S.I. Abakumov, afirmațiile despre punctuație expuse în lucrările scribilor ruși din secolele XVI-XVII s-au bazat, fără îndoială, pe tradiția de punctuație greacă, dar, în același timp, nu erau o turnare din niciun original grecesc: au fost create pe pământ rusesc, pe baza practicii existente de punctuaţie. De remarcat este lucrarea lui Maxim Grecul „Despre gramatica lui Enoh Maxim Grecul, lucrarea Sfântului Alpinist a fost anunțată pentru subtilitate”. În ea, problemelor de punctuație li se acordă un loc relativ mic. M. Grek a considerat virgula principalul semn al scrisului rusesc și a numit-o hipodiastolă. În opinia sa, virgula indică caracterul incomplet al acțiunii și permite vorbitorului să facă o pauză în timp ce citește. Următorul semn de punctuație este un punct, care a marcat sfârșitul enunțului. Al treilea semn de punctuație este hipodiastola cu punct, pe care grecul o recomandă pentru a indica o întrebare. Astfel, M. Grek subliniază doar valoarea intonației în utilizarea semnelor de punctuație. În același timp, încearcă să concretizeze utilizarea lor, distingând între funcțiile unei virgule și ale punctului și virgulă.Afirmațiile despre punctuație în lucrările scribilor ruși s-au bazat pe punctuația grecească, dar sistemul de semne de punctuație s-a format pe pământ rusesc, ale căror tradiții au fost modelate prin practică.În 1563, în Prima tipografie rusă a apărut la Moscova, iar în 1564 a apărut prima carte tipărită în Rusia - „Apostol”, care folosea deja semne de punctuație - un punct și o virgulă. întreaga propoziție independentă a fost despărțită de un punct, iar o virgulă a servit la separarea părților sale.Dezvoltarea tipăririi cărților a indicat nevoia de stabilitate a scrisului și a necesitat o îmbunătățire semnificativă a sistemului de punctuație rusă.Prima gramatică slavonă tipărită a fost publicată. la Lvov în 1591 sub titlul ADELFOTN?ea reguli pentru utilizarea diferitelor semne de punctuație - subtile, așa cum le-a numit Zizanius. Pe lângă punct și virgulă, termenul (punct mic) și linia dublă au fost adoptate aproape în același sens ca și punctul și virgulă în limba rusă modernă. La sfârșitul unei propoziții, a început să fie folosit un semn de întrebare - un subcadru. Zizaniy însuși în cartea sa a folosit doar câteva dintre semnele pe care le-a propus. În locul termenului limită (punct mic), a fost pus în mod constant un punct. Linia dublă a fost folosită o singură dată. Se pare că autorul nu a înțeles clar funcția acestui semn, cu atât mai mult nu a putut distinge între folosirea termenilor și a termenilor dubli. O corespondență mai completă între prevederile teoretice și aplicarea lor practică se observă în formularea cadrului și punctului. Cadrul de bază a fost folosit în mod constant de L. Zizaniy la sfârșitul unei propoziții interogative. Potrivit lui S.K. Bulich, întregul capitol „Despre puncte” a fost scris de L. Zizaniy sub influența acelor articole gramaticale care au apărut în Rusia în secolul al XVI-lea și au fost întocmite de autori necunoscuți. Într-adevăr, în gramatica lui L. Zizania sunt numite toate acele semne de punctuație care se găsesc în gramaticile preexistente. Cu toate acestea, meritul său este că a încercat să dea o explicație mai detaliată a tuturor semnelor de punctuație existente. Potrivit lui K.I. Belova, în definirea semnelor de punctuație, L. Zizaniy pornește din scopul lor sintactic. Folosind definiția virgulei ca exemplu, K. I. Belov scrie: „Aici, un anumit sens sintactic al unei virgule este subliniat ca un semn care definește o parte a unui enunț care exprimă un sens complet. Acest principiu, într-o măsură sau alta, va fi urmărit în viitor, atunci când se caracterizează alte semne de punctuație ”(Belov, 1959, 4). T.I. nu este de acord cu acest punct de vedere. Gaevskaya, care afirmă: „În definiția virgulei, precum și a altor semne, L. Zizaniy pornește în primul rând din scopul semantic al punctuației. Funcțiile sintactice ale semnelor de punctuație nu puteau fi fundamentate teoretic, fie și numai pentru că sintaxa ca secțiune a gramaticii nu fusese încă dezvoltată în acel moment. Nu este reprezentat în niciun fel în gramatica lui L. Zizania. De aceea, problema bazelor punctuației, dacă este abordată din punctul de vedere al limbii ruse moderne, a fost rezolvată de L. Zizaniy doar unilateral” (Gaevskaya, 1973, 12). În general, opera lui L. Zizania este o încercare de sistematizare a informațiilor despre semnele de punctuație care se acumulase până la sfârșitul secolului al XVI-lea, dorința de a determina locul fiecărui personaj în sistemul general de punctuație. Și în 1619, o altă lucrare și mai importantă a fost tipărită în Tipografia Fraternă din Vilna - „Gramatica” de Melety Smotrytsky. care a fost folosit ca material didactic. A reprezentat o experiență mai profundă în dezvoltarea gramaticală a limbii ruse, în contrast cu gramatica lui L. Zizania. Desigur, schemele externe care conțin materialul sunt copiate din gramatica greacă a lui Laskaris, dar este important ca secțiunea de punctuație să fie mult mai largă decât cea a Zizaniei. Pentru prima dată, apare o definiție a conceptului de semne de punctuație: „Există discursuri / inscripții ale diferitelor bannere în linia de separare” (M. Smotrytsky, 1619, 5). Astfel, Smotrytsky a considerat semnele de punctuație ca un mijloc de împărțire gramaticală a vorbirii și a evidențiat zece semne de punctuație: 1) liniuță / 2) virgulă, 3) două puncte: 4) punct. 5) razyatnaya 6) unitate "7) întrebare; 8) surprinzător! 9) comun 10) depunere () Dintre cele zece nume date, razyatnaya și unitatea nu sunt semne de punctuație în sensul gramatical și sunt date pentru a asigura claritatea citirii cuvinte individuale.Unele semne din gramatica lui M. Smotrytsky sunt numite diferit față de cele ale lui L. Zizania: în loc de linie dublă - două puncte, în loc de subcadru - semn de întrebare, în loc de conjunctiv - o singură linie. Autorul explică trăsătura ca o ușoară creștere a vocii, neînsoțită de o oprire la citire.De aceea, acest semn trebuie considerat ca un semn care nu are sens sintactic, ci are doar un caracter ritmico-melodic. Prin urmare, o linie care nu este folosită în sensul unei virgule se dovedește a fi lipsită de orice sens. Dar trebuie remarcat că linia a fost o inovație a gramaticului, înaintea lui acest semn nu era cunoscut punctuației noastre. Este discutabil dacă linia poate fi considerată un prototip de liniuță. Dacă vorbim despre latura grafică, atunci, desigur, există o relație. Dar în funcțiile lor sunt diferite, deoarece punctuația gramaticii s-a bazat pe un principiu fundamental diferit. Virgula de la Smotrytsky este un semn de punctuație clar exprimat. Din exemplele date în gramatică, se poate dezvălui scopul cu adevărat sintactic al unui singur semn de punctuație - virgula. În ceea ce privește colonul, Smotrytsky observă că acest semn nu este asociat cu ideea unui sens complet complet al declarației, iar cu colonul se simte în mod clar o anumită oprire. Deci, acest semn este oarecum apropiat ca semnificație de punctul și virgulă modern și parțial de punctul modern.

ACADEMIA RUSĂ DE ȘTIINȚE

Catedra de Științe Istorice și Filologice

Institutul Limbii Ruse. V. V. Vinogradova

REGULI DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE RUSĂ

Manual academic complet

Valgina Nina Sergeevna, Yeskova Natalya Alexandrovna, Ivanova Olga Evghenievna, Kuzmina Svetlana Maksimovna, Lopatin Vladimir Vladimirovici, Chelydova Lyudmila Konstantinovna

Redactor director V. V. Lopatin

Design de E. Enenko

cuvânt înainte

Ghidul propus a fost pregătit de Institutul Limbii Ruse. V. V. Vinogradov al Academiei Ruse de Științe și al Comisiei de ortografie din cadrul Departamentului de Științe Istorice și Filologice al Academiei Ruse de Științe. Este rezultatul multor ani de muncă a Comisiei de ortografie, care include lingviști, profesori universitari, metodologi și profesori de liceu.

La lucrările comisiei, care a discutat și aprobat în repetate rânduri textul manualului, au participat: dr. philol. Științe B. 3. Bookchina, Ph.D. philol. Științe, profesor N. S. Valgina, profesor de limba și literatura rusă S. V. Volkov, doctor în filologie. Științe, profesor V. P. Grigoriev, doctor în Ped. Științe, profesor A. D. Deikina, Ph.D. philol. Științe, profesor asociat E. V. Dzhandzhakova, Ph.D. philol. Științe N. A. Eskova, Academician al Academiei Ruse de Științe A. A. Zaliznyak, Ph.D. philol. Științe O. E. Ivanova, Ph.D. philol. Științe O. E. Karmakova, doctor în filologie. Științe, profesor L. L. Kasatkin, academician al Academiei Ruse de Educație V. G. Kostomarov, academician al IANP și RANS O. A. Krylova, doctor în filologie. Științe, profesor L. p. Krysin, doctor în filologie. Științe S. M. Kuzmina, doctor în filologie. Științe, profesor O. V. Kukushkina, doctor în filologie. Științe, profesorul V. V. Lopatin (președintele comisiei), profesor de limba și literatura rusă V. V. Lukhovitsky, șef. Laboratorul de Limbă și Literatură Rusă al Institutului de Studii Avansate ale Educatorilor din Moscova N. A. Nefedova, Ph.D. philol. Științe I. K. Sazonova, doctor în filologie. Științe A. V. Superanskaya, Ph.D. philol. Științe L. K. Cheltsova, doctor în filologie. Științe, profesor A. D. Shmelev, doctor în filologie. Științe, profesor M. V. Shulga. Participarea activă la discuția și editarea textului regulamentului a fost luată de membrii comisiei recent decedați: dr. Philol. științe, profesori V. F. Ivanova, B. S. Schwarzkopf, E. N. Shiryaev, Ph.D. Științe N. V. Solovyov.

Acest ghid de ortografie rusă este destinat profesorilor de limba rusă, lucrătorilor din redacție și editori, toți care scriu în limba rusă.

Pentru a facilita utilizarea cărții de referință, textul regulilor este completat cu indici de cuvinte și un index de subiecte.

ORTOGRAFIE

INTRODUCERE

Informații generale despre scrierea rusă

alfabet rusesc(un set de litere aranjate într-o ordine condiționată, dar strict definită) este format din 33 de litere, fiecare dintre ele există în două versiuni: majuscule (mari, majuscule) și litere mici (mici).

Literă - Numele literei

Ea, Yoyo - e, yo

Yy - și scurt

Ъъ - un semn solid

b - semn moale

Principiul de bază al utilizării literelor

Regulile generale de utilizare a literelor determină transmiterea perechilor de consoane dure și moi, precum și sunetul [ j] ("iot").

Nu există relații simple unu-la-unu între sunete și literele alfabetului. Pentru a transmite vocalele, se folosesc zece litere, formând cinci perechi de litere: a - i, u - u, o - e, e - e, s - și . 21 de litere sunt folosite pentru a reprezenta consoanele: b, c, d, e, g, h, k, l, m, n, p, r, s, t, f, x, c, h, w, u, d .

Nu există litere speciale în scrierea rusă pentru a desemna pereche de consoane dure și moi. Fiecare pereche de consoane, care diferă doar prin duritate-moliciunea, este notă cu aceeași literă: bși b'(' - semn de moliciune) - o scrisoare b , Pși P'- scrisoarea P , dși d'- scrisoarea d etc.Litera care le urmează indică duritatea-moliciunea consoanelor pereche: literele a, u, o, uh, s , pentru moliciune - litere eu, da, yo, e și , de exemplu: bucuros - rând, arc - trapă, simț - junincă, domnule - gri, ardoare - băut. La sfârșitul unui cuvânt sau înaintea unei consoane dure, moliciunea unei consoane pereche este indicată de litera b (semn moale), compara: cal - cal, adăpost - sânge, comoară - comoară; borcan - baie, tobogan - cu amărăciune, simț - numai.

Reguli de ortografie și punctuație rusă completă carte de referință academică - pagina nr. 1/16

RUSĂ ACADEMIE ŞTIINŢE

Departamentul de Științe Istorice și Filologice Institutul Limbii Ruse. V.V. Vinogradova

REGULI DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE RUSĂ

MANUAL ACADEMIC COMPLET

N. S. Valgina, N. A. Eskova, O. E. Ivanova, S. M. Kuzmina, V. V. Lopatin, L. K. Cheltsova
Redactor director V. V. Lopatin

Reguli de ortografie și punctuație rusă. Carte de referință academică completă / Ed. V.V. Lopatină. - M: AST, 2009. - 432 p.

ISBN 978-5-462-00930-3

O carte de referință academică completă este destinată celei mai largi game de cititori.

Introducere I

Informații generale despre scrierea rusă 11

Principiul de bază al utilizării literelor 12

Principiul de bază al transferului părților semnificative de cuvinte în scris 14

Caracteristicile scrierii unor categorii de cuvinte 16

Reguli de utilizare scrisori 17

Reguli generale 17

Vocale nu după sibilante c 17

Scrisori A - Eu la - Yu 17

Scrisori despre - yo 18

Utilizarea unei scrisori yo în texte în diverse scopuri 20

Literele e - e 21

Scrisori și - s 24

Vocale după șuierat și c 26

Scrisori A,la 26

Scrisori și s 26

Scrisori despre ea după sfârâit 27

Scrisori despre ea în locul vocalelor accentuate 27

Scrisori oh e în locul vocalelor neaccentuate 33

Scrisori oie după c 34

Scrisoare uh după şuierat şi c 34

Scrisoare al 35

Scrisori b și 6 36

Împărțirea b și b 36

Litera b ca semn al moliciunii consoanei 37

Scrisoare b în unele forme gramaticale 39

Nu după sfârâit 39

După sfârâitul 40

Reguli pentru scrierea părților semnificative ale unui cuvânt (morfeme) - 40

Ortografia vocalelor neaccentuate 40

Vocale neaccentuate în rădăcini 41

Caracteristicile scrierii rădăcinilor individuale 42

Vocale neaccentuate în prefixe 51

Vocale neaccentuate în sufixele 54

Caracteristicile scrierii sufixelor individuale 59

Vocale fluente neaccentuate în rădăcinile și sufixele substantivelor și adjectivelor 69

Vocale de legătură neaccentuate 72

Vocale neaccentuate la terminațiile cazului 74

Vocale neaccentuate în formele verbului 79

Vocalele la terminațiile verbelor 79

Vocalele la infinitiv (forma nedefinită) înainte de -ty 82

Particule fără impact nu și nici 83

Ortografia consoanelor 88

Consoane fără voce și sonore 88

Consoane tăcute 92

Grupuri de consoane la joncțiunea părților semnificative ale cuvântului - 93

Scrisori nişe inainte de n și t 97

Scrisoare G la sfârșitul -a (-a lui) 99

Consoane duble 99

Consoane duble la joncțiunea părților semnificative ale cuvântului 99

Dubla n și unul n în sufixele adjectivelor și substantivelor 101

Dubla n și unul n în sufixele participiilor pasive ale timpului trecut și adjectivele corelative cu acestea... 102

Formulare complete 102

Formulare scurte 105

Dubla n și unul n în cuvintele formate din adjective și participii 107

Consoane duble în rădăcinile rusești 108

Consoane duble în rădăcini și sufixe împrumutate (în limbă străină) 109

Reguli de utilizare a caracterelor nealfabetice 111

Cratima Sh

Slash 113

Apostroful 114

Accent 115

Reguli pentru ortografie combinată, cu cratime și separate 116

Reguli generale 117

Substantivele 121

Denumiri comune 121

Nume proprii și nume compuse 129

Nume, pseudonime, porecle, porecle 129

Nume de locuri 131

Adjective 134

Cifrele 139

Cuvinte pronominale 140

Adverbele 141

Cuvinte de serviciu și interjecții 148

Combinații cu particule 150

ortografii negative nu 151

Ortografie consolidată nu 152

Ortografie separată nu 153

Ortografie consolidată/separată nu 155

Reguli corective (reguli de coordonare) 161

Reguli de utilizare a literelor mari și mici 164

Informații generale 164

Nume proprii de oameni, animale, creaturi mitologice și cuvinte derivate din acestea 167

Denumirile geografice și administrativ-teritoriale și cuvintele derivate din acestea 171

Nume astronomice 176

Nume de epoci și evenimente istorice, perioade calendaristice și sărbători, publice

evenimente 176

Titluri religioase 178

Numele autorităților, instituțiilor, organizațiilor, societăților, partidelor 182

Denumiri de documente, monumente, obiecte și opere de artă 185

Titluri de post, ranguri, titluri 187

Denumiri de ordine, medalii, premii, însemne 188

Denumiri de mărci comerciale, mărci de produse și soiuri 188

Litere mari în uz stilistic special 190

Reguli de scriere a abrevierilor și abrevierilor grafice... 191

Abrevieri și cuvinte derivate 191

Abrevieri grafice 194

Reguli de transfer 195
PUNCTUAŢIE

Despre scopul și principiile punctuației 198

Semnele de punctuație la sfârșitul și la începutul unei propoziții. Final

semne în mijlocul unei propoziții 201

Punctuația la sfârșitul unei propoziții 201

Punctuația la începutul unei propoziții 203

Semne de sfârșit de propoziție în cadrul unei propoziții 203

Împărțirea unei propoziții cu punctul 205

Cursă între membrii unei propoziții 206

Linie între subiect și predicat 206

liniuță în propoziția incompletă 209

Funcția Gire în conexiune 211

liniuță în funcția de selecție 212

Semne punctuația pentru subiectele nominative 213

Semne punctuația cu membri omogene ai unei propoziții 214

Semnele de punctuație pentru membrii omogene ai unei propoziții cu și fără uniuni 214

Semne de punctuație cu membri omogene ai unei propoziții cu cuvinte generalizatoare 220

Semne de punctuație pentru definiții omogene 223

Semnele de punctuație pentru aplicații omogene 227

Semnele de punctuație pentru repetarea membrilor unei propoziții 228

Semne punctuația pentru membrii izolați ai unei propoziții 229

Semnele de punctuație cu definiții separate convenite 229

Semnele de punctuație cu definiții separate inconsecvente 235

Semne de punctuație pentru aplicații independente 239

Semne de punctuație în circumstanțe izolate... 243 Semne de punctuație în fraze restrictiv-excretorii 249

Semnele de punctuație cu membri clarificatori, explicativi și de legătură ai unei propoziții 251

Semnele de punctuație în combinații semnificative cu conjuncții de subordonare sau cuvinte asociate 256

Semnele de punctuație pentru ture comparative 258

Semne punctuația pentru construcții introductive și plug-in 261

Semnele de punctuație pentru cuvintele introductive, combinațiile de cuvinte și propozițiile 261

Semne de punctuație la introducerea 268

Semne punctuația când se vorbește 273

Semne punctuația pentru interjecții și propoziții interjecționale 276

Semnele de punctuație pentru cuvintele afirmative, negative și interogativ-exclamative 278

Semnele de punctuație într-o propoziție complexă 280

Semnele de punctuație într-o propoziție compusă 280

Semnele de punctuație într-o propoziție complexă 284

Semnele de punctuație în propoziția complexă non-unională 294

Semnele de punctuație în construcții sintactice complexe 299

Semne de punctuație pentru vorbirea directă și citate 301

Semnele de punctuație în vorbirea directă 301

Ghilimele semnelor de punctuație 307

Ghilimele și cuvintele „străine” 310

Citarea cuvintelor folosite neobișnuit - 311 Combinație de semne de punctuație, succesiunea locației lor; interacțiunea semnelor în structuri complexe 313

Combinația semnelor de punctuație și succesiunea locației lor 313

Interacțiunea semnelor de punctuație în structuri complexe 317

Semnele de punctuație în proiectarea listelor și a regulilor de rubricare 320

Index de cuvinte la secțiunea „Ortografie” 325

Index la secțiunea „Punctuația” 435

Index de cuvinte la secțiunea „Punctuația” 460

Abrevieri condiționate 478

Acest ghid de ortografie rusă este destinat profesorilor de limba rusă, lucrătorilor din redacție și editori, toți care scriu în limba rusă.

Pentru a facilita utilizarea cărții de referință, textul regulilor este completat cu indici de cuvinte și un index de subiecte.

ORTOGRAFIE

INTRODUCERE Informații generale despre scrierea rusă

-1	numele literei	Scrisoare	numele literei	Scrisoare	numele literei
Ah	A	Ll	ale	ts	tse
bb	bae	Mm	Em	hh	Che
Vv	ve	Hn	ro	shh	sha
Gg	GE	Oo	despre	Shch	shcha
dd	DE	pp	pe	B j	semn solid
Ea, Yoyo 1	a ei	pp	er	Da	s
Învăța	la fel	ss	es	b	semn moale
Z Z	ze	Tt	te	uh	uh
ii	și	woo	La	Yuyu	Yu
da	si scurt	FF	ef	Yaya	eu
Kk	ka	xx	Ha

Principiul de bază al utilizării literelor

Regulile generale de utilizare a literelor determină transmiterea în scris a consoanelor dure și moi pereche, precum și a sunetului C] 2 („yot”).

C] este o consoană prezentă, de exemplu, la începutul unui cuvânt Brad de Crăciun roll] sau la sfârșitul unui cuvânt bătălia.

Nu există relații simple unu-la-unu între sunete și literele alfabetului. Pentru a transmite vocalele, se folosesc zece litere, formând cinci perechi de litere: a-i, y - da, o - eu 9 uh 9 s - și 1 . 21 de litere sunt folosite pentru a reprezenta consoanele: b, c, d, e, g, h, k, l, m, n, p, r, s, t, f, x, c, h, SH,sh, y.

Nu există litere speciale în scrierea rusă pentru a desemna pereche de consoane dure și moi. Fiecare pereche de consoane, care diferă doar prin duritate-moliciunea, este notă cu aceeași literă: bși b"("- un semn de moliciune) - o scrisoare b, i și P"- scrisoarea l, dși d"- scrisoarea d etc.Litera care le urmează indică duritatea-moliciunea consoanelor pereche: literele a, uh, oh uh,s, pentru moliciune - literele I, da, tu, e și, de exemplu: bucuros - rând, arc - trapă, colibă - juninca, domnule- gri, praf - băut 2 . La sfârșitul unui cuvânt sau înaintea unei consoane dure, moliciunea unei consoane pereche este indicată de litera b (semn moale), compara: con - cal, sânge - sânge, comoară - bagaje; interzice ka- baie, deal - amar, plictisitor - numai.

Aici și mai jos, în întregul text al regulilor, sunetele sunt indicate prin direct îndrăzneţ font și litere cu caractere cursive aldine.

2 În perechi de litere e - e, s - și acest principiu de transfer al durității este moale sti consoanele sunt observate nu destul de consecvent (vezi despre aceasta în § 9 și 11).

Consoane duritate-moliciune nepereche w, w, h, u (suierat) si c nu trebuie să indicați duritatea sau moliciunea cu următoarea litera. Pentru a indica duritatea w, w nu este nevoie să scrii o scrisoare s, și pentru a denota moliciune h, w- scrisori eu, da. Prin urmare, după ce toate scrisorile șuierate sunt scrise a, tu, eu, de exemplu: căldură, minge, oră, milă; gândac,zgomot, minune, stiuca; grăsime, stuf, rang, scut 3 .

A transmite o consoană C] există o scrisoare specială și, dar se folosește de obicei după vocale - la sfârșitul unui cuvânt și înaintea consoanelor, de exemplu: mai, tricou, roi, scorpie. Înainte de vocale - la începutul unui cuvânt și după vocale - C] nu este indicat printr-o literă separată, dar împreună cu vocala următoare este transfuzat cu litere eu,da, tu, e, de exemplu: mar, frica, sud, sarpe, copac, canta, molid, sosit *. După consoane în acest caz, înaintea literelor i, da, eu 9 e sunt scrise b sau ь (caractere separatoare): îmbrățișare, pre-aniversare, condus în sus, ridicare; prieteni, viscol, pe bancă, pistol; dupa despartire b combinația „j + vocală” poate fi transmisă și prin literă şi: privighetoare.

Deci literele I yu, yo, e și sunt folosite în scrierea rusă în două funcții: pentru a desemna vocalele cu o indicație simultană a moliciunii consoanei pereche precedente și pentru a transmite combinația j urmată de o vocală.
Principiul de bază al transmiterii în scris a părților semnificative ale cuvintelor

Regulile de ortografie rusă se bazează pe principiul nedesemnării în scris a schimbării sunetelor sub influența poziției în cuvânt.

Pentru unele abateri de la acest tipar (în cuvinte de origine străină și în cuvinte compuse), vezi § 26.

În alte poziții, nu se disting toate sunetele; acestea sunt poziții dependente, slabe. Da, sunete de percuție. Ași despre(eu insumi și som) într-o poziție neaccentuată coincid într-un singur sunet A: s[a]lsh. După consoanele moi într-o poziție neaccentuată, ele nu diferă, ele coincid într-un singur sunet și patru vocale care diferă sub accent - despre, A, și, uh, de exemplu: [h "a] biciui, [t l m]whack, [n „irsh, [d” și] ld, cf. sub stres [t "6] înot, \t b A]Nu, [p "i] / ib, [d "3 ]lo. Consoanele pereche de surditate vocală nu diferă la sfârșitul unui cuvânt, precum și înaintea consoanelor sonore și sonore, de exemplu: du[p] - su[i] 9 ska [s] ka - colorant,de [d] iau - o [d] iau (cf. înaintea vocalelor: stejari - supe, basme - culori, ridica - selecteaza).

Același principiu se aplică transferului de vocale și consoane în prefixe, sufixe, terminații (a se vedea secțiunile relevante ale regulilor).

Caracteristici ale scrierii unor categorii de cuvinte

În cuvintele de origine străină (în special în numele proprii), precum și în abrevieri, există ortografii care se abat de la regulile generale de utilizare a literelor. De exemplu, în unele cuvinte străine după litere bine,toaleta se scriu scrisori eu,yu, e (broșură, parașuta, juriu, pshut, Jules, Siauliai, Tsjavlovsky, Zurich; jen, Shenyang, Lao Ea), iar după n - scrisori s și uh(Truong, Chengdu). Astfel de ortografii pot reflecta unele particularități ale pronunției - de exemplu, moale bineși SH, solid h.

Numai în cuvintele de origine străină există combinații de litere da, da, da, da, eu, eu, de exemplu: sequoia, sequoia (vin. p.), Goya, paranoia, paranoia (gen p.), York, district, bulion. Combinațiile de litere care nu sunt caracteristice pentru limba rusă se găsesc și în abrevieri, de exemplu: ZhEK, ChEZ (sondaj electromagnetic de frecventa), YAR (Republica Arabă Yemen).

REGULI DE UTILIZARE A LITERELOR Reguli generale 1

Vocalele nu după șuierat șic 2

Scrisorile a - eu la - Yu § 1. Scrisori a, u sunt utilizate:

Pentru a transmite vocale a, u minge, decoct, cravată,cadou, țesător, dorință; furtună, bufniță, ia, scufundă.

§ 2. Scrisori eu, da sunt utilizate:

1. A transmite vocale a, uşi în acelaşi timp să indice

asupra moliciunii consoanei precedente, de exemplu: ciocănitoare, rece
împungere,moale, revigorant, întreg; dune, iubiri, conduc, peste tot, ca-
tyum.

Notă. Scrisori eu, da după consoanele g, k, x se găsesc numai în cuvinte de origine străină, inclusiv în nume proprii, de exemplu: Gyaur, Ganja, Gyurza, Guys, Hugo, Gunther; Kyakhta, manichiură, șanț, Kuchelbecker, Kyushu; Hyanga, Huebner.

2. A transmite o combinație \ urmată de o vocală A
sau la:

Unele reguli generale de utilizare a literelor au caracteristici asociate cu scrierea cuvintelor individuale sau părți semnificative ale cuvintelor. Aceasta este se aplica, de exemplu, la regulile de scriere a scrisorilor și- s, scris despre- yodupăşuierat şi c. Cu toate acestea, pentru comoditatea utilizatorului, în setul de reguli de ortografie, aceste caracteristici sunt date în mod tradițional împreună cu regulile generale.

2 Regulile din această secțiune sunt ilustrate în primul rând prin ramie cu o vocală accentuată. Despre scrierea scrisorilor care transmit neaccentuat noua sunete vocale, consultați următoarele secțiuni ale regulilor.

măr, far, Ialta;sudic, cabana, Yura;

Notă. Despre scrierea în unele cuvinte de origine străină a combinațiilor de litere „I, yuu a se vedea § 26, paragraful 3.

b) după consoane; în acest caz înaintea literelor eu,Yu se scriu delimitatorii b sau b (vezi § 27-28), de exemplu: cadă, maimuță, viscol, cincizeci; fără nuclear, treaz, bunk, pre-aniversari.

Scrisori despre - yo 1 § 3. Scrisoare despre folosit:

unu . A transmite o vocală despre la începutul unui cuvânt și după vocale
de exemplu: axă, corespondență, teorie, biograf, personal, peninsula.

A transmite o vocală despreși, în același timp, pentru a indica duritatea consoanei precedente, de exemplu: lupta, plantă, porumbel, fel, mănunchi, jug, poartă, frunte, litru, suc, baie de aburi, o sută.

Într-un cerc restrâns de cuvinte de origine străină, litera despre folosit:

a) a transmite o vocală despre după ) transmis prin scrisoare al

la începutul unui cuvânt și la mijlocul unui cuvânt după vocale, de exemplu: iod,
major (pentru o listă a acestor cuvinte, a se vedea § 26, paragraful 2);

În acea varietate de scriere rusă, unde scrisoarea yo este folosit doar selectiv (vezi § 5), o pereche de litere oh - eu pereche potrivită despre- e.

b) a transmite o combinație) urmată de o vocală despreîn

ca parte a unei combinații de litere o după o consoană; lista de elemente de bază
cuvintele 2: batalion, bulion, canion, însoțitor, cotillion, mașină
magnola, Cro-Magnon, lotiune, medalion, minion, pavilion, pa-
Pilotki, poștaș, señor, señora, signor, signora, champignon-
el, chignon; cvadrilion, chintilion, sextilion (precum și
Opțiuni cvadrilion, chintilion, sextilion, Trec-
folosind o pronunție diferită); milion (transmiterea scrisului
una dintre pronunții milioane de cuvinte); în proprie
nume umflate: Avignon, Asuncion, Guillaume, Mignon, Taglioni, Frshpjof. În cazuri rare, combinația de litere yo scris pentru a transmite sunetele unei silabe neaccentuate: ghilotină, ghilotină, senorat, senorita, senoria, signorina, signoria, Murillo.

§ 4. Scrisoare yo folosit:

1. A transmite o vocală accentuată despre si in acelasi timp pentru

indicații ale moliciunii consoanei precedente, de exemplu:
copil, vâsle, cui, proprietate de stat, lumină, măturat, căprioară,
pestriță, coaste, măgar, ponosit, în creștere.

Nota 1. Scrisoare e după consoanele g, k, x apare în principal în cuvinte de origine străină, inclusiv în nume proprii, de exemplu: gyozy, fete, lichior; Goethe, Hölderlin, Göteborg, Köln, Koestler, Höglund. Combinaţie kyo prezentate și în cuvinte cu sufix străin -yor tip chioșc, alarmist iar în formele personale ale verbului tese: tese, tese, tese, tese.

Nota 2. Litera £ poate fi scrisă în locul unei vocale despre, având un accent secundar (ex.: trei ani, patru metri, roșu închis),și de asemenea în locul unei vocale neaccentuate despreîn cuvinte de origine străină (de exemplu: Goethe-Anetz, Königsberg).

2. Pentru a transfera o combinație j urmată de o voce stresată

nym despre:

a) la începutul unui cuvânt și după vocale, de exemplu: copac, arici, împrumut,

cafetieră, bacșiș, cântă, geamandură;

b) după consoane; în acest caz înainte de scrisoare yo sunt scrise

semne de separare b sau b(vezi § 27-28), de exemplu: bea,
se va ridica, lenjerie, serios, viata-viata; volum detașabil.

Notă. Despre utilizarea după separator bîn loc de yo scrisori despre(în cuvinte precum bulion, ghilotină) a se vedea § 3, paragraful 36.

Notă la paragrafe.1 și 2. În poziția neaccentuată a literei e corespunde literei e, de exemplu: miere - miere, gheață - gheață, purtat - purtat, duce - scoate, arici-arici.

Utilizarea literei ё în texte în diverse scopuri 1

§ 5. Utilizarea unei scrisori yo poate fi secvenţial sau selectiv.

Utilizarea constantă a unei scrisori yo necesare în următoarele tipuri de texte tipărite:

a) în textele cu caractere consecutive

accente (vezi § 116);

b) în cărți adresate copiilor mici;

c) în textele educative pentru elevii din ciclul primar și
străini care studiază limba rusă.

Nota 1. Utilizare constantă e adoptat pentru partea ilustrativă a prezentelor reguli.

Nota 3. În dicționare, cuvinte cu o literă yo sunt plasate în alfabetul general al cuvintelor cu litera e, de exemplu: abia, onctuos, brad, molid, crawl, heringbone, brad, molid; a înveseli, a înveseli, a se distra, a se distra, a se distra.

În textele tipărite obișnuite, litera yo folosit selectiv. Se recomandă utilizarea lui în următoarele cazuri.

Pentru a preveni identificarea greșită a unui cuvânt, de exemplu: totul, cer, în zbor, perfect (spre deosebire de cuvinte totul, cer, vară, perfect), inclusiv pentru a indica locul accentului într-un cuvânt, de exemplu: găleată, știm (Spre deosebire de găleată, știm).

Pentru a indica pronunția corectă a unui cuvânt - fie rară, necunoscută, fie cu o pronunțare greșită comună, de exemplu: gyo "zy, surfing, fleur, harder, slit, inclusiv pentru a indica stresul corect, de exemplu: fabulă, adus, dus, condamnat, nou-născut, umplutură.

Regula de la § 5 se aplică tuturor cazurilor de utilizare a literei ё, inclusiv ȘI DUPĂ HISTOARE F, 10, Chusch.

3. În nume proprii - nume de familie, nume geografice, de exemplu: Konenkov, Neyolova, Catherine Deneuve, Schrödinger, Dejnev, Koshelev, Cebyshev, Vyoshenskaya, Olekma.

Literele e - e

§6. Scrisoare uh scris la începutul rădăcinii pentru a transmite vocala e (fără precedentul )):

La începutul următoarelor cuvinte pronominale și interjecții native rusești: aceasta (aceasta, aceasta, acestea), asa, asa, asa, asa, asa; eva, evon, ege, ege-ge, hei, ek, eh, ehma, eh-he.

La începutul cuvintelor de origine străină (inclusiv nume proprii), de exemplu: eureka, export, urgență, heleni, epopee, eră, etică, ecou, Etna, Eric (cu litera uh, transmiterea unei vocale accentuate); eucalipt, egoism, ecuator, examen, economie, electricitate, element, elită, emoție, energie, epigraf, epidemie, escortă, estetică, etimologie, eter, Everest, Oedip, Eschil(aici o scrisoare uh transmite o vocală neaccentuată).

În nume de litere el, em, en, er, es, ef, precum și la începutul abrevierilor scrise după numele literelor și cuvintele formate din numele literelor și din abrevierile literelor, de exemplu: socialist-revoluționar, enny, ensky, emka.

După prefixe sau componente ale cuvintelor complexe și compuse (atât după vocale, cât și după consoane). Exemple:

a) după vocale: anti-electron, anti-SR, dedescal-

ție, lipsit de etică, reexaminare, în etape, deci, reexaminare
port; dielectric, ecran de film, ecran de televiziune, megaerg, microelectronic
ment, poliester, mezanin, cinci etaje",

b) după consoane: fără electrod, subecran, pre-examinare

mental, razedaky, salvare, super-economic, subecuativ
torial, superelit; cu două etaje, cu trei elemente,
economie de litiu, statie sanitara si epidemiologica, Mosenergo, Ministerul Economiei.

§ 7. Nu la începutul rădăcinii după vocalele (în cuvinte de origine străină) sunt scrise ca literă uh, asa de e. Alegerea lor depinde de vocala precedentă.

1. După litere ea și ortografiat e. Lista cuvintelor de bază: GE-

enna, registru, extravaganță; igiena, hiena, ascutit, dieta, agent imobiliar, sie-
sută, spaniel, fiesta și cuvinte mai departe -ent: solicitant, client,
ingredient, factor, pacient si altele (cu litera e, Trec-
vocală accentuată shchi); fan, leer, jucător, iezuit, ierarhie,
hieroglifă, mielită, pielită, evlavie, requiem, trier (aici o scrisoare
e transmite o vocală neaccentuată).

Nota 1. In cuvinte transportorși focuri de artificii după e ortografiat voi(a se vedea § 26, paragraful 3).

Nota 2. În unele nume proprii după și scris cu litere, de exemplu: Marietta, Gliere.

2. După scrisori ah ohu, u este scris e. Lista cuvintelor de bază:

duel, duet, maestru, menuet, piruetă, poet, poezie, poem, si-
luotă, figurină (aici o scrisoare uh transmite o vocală accentuată);
aloe, aerodrom (și alte cuvinte cu o parte inițială aero-),
firewall, canoe, coeficient, lues, maestoso, muezzin, fa-
eton, fuete (aici o scrisoare uh transmite o vocală neaccentuată). Acea
sau în nume proprii, de exemplu: Puerto Rico, Țara Galilor, Heming-
salut Maugham, Laertes, Aelita.

Excepții: în cuvinte proiect, proiectare, proiecție, proiector și altele cu o singură rădăcină, traiectorie, introiecție, cât şi în cuvinte -eh (de exemplu. buer, gaer, fraer, intervievator) se scrie o scrisoare e.

Notă la paragrafe. 1 și 2. Indiferent de litera precedentă, acestea sunt scrise cu uh cuvinte cu o a doua parte -edru: hexaedru, octaedru, tetraedru, romboedru, triedru, poliedru.

§ opt. Nu la începutul rădăcinii după consoane, litera e este scrisă pentru a transmite vocala e și în același timp pentru a indica duritatea consoanei precedente în următoarele cazuri.

În câteva substantive comune de origine străină. Lista cuvintelor de bază: primar, maestru "profesor, maestru" plein air, peer, rachetă, rap, domnule; la fel în cuvintele derivate din ele, de exemplu: primărie, noblețe, rachetar. Cercul celorlalte cuvinte (în principal cele foarte specializate) este determinat de dicționarul ortografic.

În multe nume proprii de origine străină, de exemplu: Bacon, David, Deng Xiaoping, Davis, Rayleigh, Rambo,

Salinger, Sam, Sasson, Thatcher, Taffy (nume și prenume personale), Maryland, Taipei, Ulan-Ude, Huang He (numele de locuri). Scrisoare uh se păstrează în orice cuvinte derivate din astfel de nume proprii, precum și atunci când devin substantive comune, de exemplu: Ulan-Ude, Rayleigh (unitate fizică), sesiune (o tunsoare).

3. În numele literelor fi, ve, ge, de, ze, pe, te, precum şi în

abrevieri scrise după numele literelor și cuvintele formate
băi din abrevieri de litere, de exemplu: transportoare blindate de personal, kaveenshchik,
gepeushnik, KGBashny.

Notă. In cuvinte eser, enesși sdek- abrevieri vechi care desemnează membrii unor partide politice de la începutul secolului al XX-lea - scrisoarea este scrisă în mod tradițional e.

4. În abrevierile sonore și cuvintele formate din ele,

de exemplu: HPP, CHP, VTEK, NEP, Târg (echivalent fizic
raze X), vtekovsky, nepman.

§ nouă.În alte cazuri, nu la începutul rădăcinii după consoane, se scrie litera e.

În același timp, în toate cuvintele native rusești, litera e indică moliciunea consoanei precedente, de exemplu: alb, vânt, cuvânt, picior, afaceri, în apă, subteran, urmă, laudativ, schimb, perete, recensământ, îndura, tăiat, îmbătrânește, primăvară, lectură, poteci.

Cu toate acestea, în cuvinte de origine străină, scrise cu litera e, consoana precedentă poate fi pronunțată ferm. Deci, după literele care transmit o consoană moale, litera e scris in cuvinte azbest, versiune, ghetou, despot, zebră, cometă, doamnă, pionier, abonat, aspect, acuarelă, sector, brevet, defect și într-un număr de altele. După literele care transmit o consoană dură, e scris in cuvinte bebeluș, dandy, deltă, model, eczemă, văr, argou, om de afaceri, inerție, fonetică, capella, rugby, rating, dispensar, setter, cabană, parterre, stand, ritmși multe altele, precum și în substantive comune indeclinabile scrise consecvent cu o literă finală e, de exemplu: bezea, cimpanzeu, macrame, CV, pince-nez, tur, coupe, ondulare, piure, liniuță, cabaret, fricassee, autostradă, eseu, spectacol de varietate, decolteu, karate, cafenea, iar în cuvinte cu sufix străin -essa (tip poetesă, stewardesă, baronesă); într-un număr de nume proprii, de exemplu: Carmen, Nehru, Roerich, Time, Dantes, Taylor, Delphi, Saint Gotthard.

§ zece.În următoarele cazuri, scrisoarea e scris pentru a transmite o combinație) urmată de o vocală e:

La începutul unui cuvânt, de exemplu: vânător, caustic, plimbare, molid, dacă, erezie, plimbare, Eva, Yelnya, Yeysk.

După vocale în cuvinte rusești (neîmprumutate), de exemplu: suna, muta, bate, vino, militar, extaz, mananca, gandac de scoarta, dinte de dulce, pleca, vanitate.

Notă la paragrafe. 1 și 2. 0 combinații de litere de ortografie voi vezi §26, p.3.

3. După consoane; în timp ce înainte de scrisoare e sunt scrise o dată

fisionabile yi (vezi § 27-28), de exemplu: colier, premiera, sansa-
nier, crupier, joacă, curier, animator, cada (dat. p.), in articol
Molière; intra, conduce, pleacă, deconecta, mănâncă,
supranatural, paneuropean, injectare, curier.

Litere și - s §unsprezece. Scrisoare și este scris:

A transmite o vocală și la începutul unui cuvânt și după vocale, de exemplu: nume, demult, scânteie; cerb, frenetic, băutură, câștig, croazieră, suită, ou.

A transmite o vocală șiși, în același timp, pentru a indica moliciunea consoanei precedente, de exemplu: luptă, cireș, pieri, conduce, plonja, cisternă, ploaie, acasă, leneș, bea, arde, putere, du-te, contesă, uscat.

Pentru a trimite o combinație j urmată de o vocală și după consoane; în acest caz înainte și se scrie împărțind b (a se vedea § 28), de exemplu: vrabia, varia, articole, Ilyin.

În următoarele cazuri, scrisoarea și transmite sunetul s după consoane solide:

a) după prefixe de origine străină: hiper-, dez-, inter-, contra-, post-, sub-, super-, trans-, si de asemenea dupa elementul initial tigaie-, de exemplu: hiperinflație, dezinformare, dezintegrare, contrajoc, post-impresionism, post-infarct (cf. preinfarct, a se vedea § 12, paragraful 2), subinspector, suprainfecție, transiranian, panislamism;

b) după prefixul rusesc de mai sus-, de exemplu: ultra-rafinat,
super interesant;

Notă1. După prefixul rusesc inter- scrisoare și scrise conform regulii § 14.

Notă2. 0 scris la începutul rădăcinii după prefixele de litere rusești s a se vedea § 12, paragraful 2.

c) după primele părți ale abrevierilor complexe și complexe

cuvinte, de exemplu: institut pedagogic cu două ace, trei pulsuri,
echipament sportiv, informare politică, proprietate de stat, inspectorat de stat
tion, inspector financiar, miriskusnik (din „Lumea artei”).

§ 12. Scrisoare s folosit pentru a transmite o vocală sși, în același timp, să indice duritatea consoanei precedente:

1. Nu după prefixe, de exemplu: adevărat, sclav, urlet, chemare,

ghid, capre, bici, prunc, gând, bolnav, praf, grăbit,
târâi, plin, pustiu, pufni.

Notă. Scrisoare s după consoanele g, eu,X folosit: în interjecţii unice şi cuvinte formate din ele (shoo, muget, hohote);în cuvinte de origine străină, inclusiv în nume proprii, de exemplu: akyn, kok-saghyz, Gy-dan, Kyzylkum, Kyshtym, Khirdalan, Khamkhyn;în forme colocviale de patronimice ca Olegych, Markych(vezi § 43, nota).

2. După prefixele rusești care se termină în consoană

(cu excepția atașamentelor de mai sus- și inter-), de exemplu: fără ac (cf. ac),
iluzoriu (iluzie), lipsit de artă (isbeșt), fără speranță
(rezultat), câștig (juca), găsi (căută), are
(avea), asemanator: caută, supra-individual, obișnuit
plumb, decalcifiere, denumit, juca împreună, sub-
ghemuire, pre-infarct, preistorie, ridicol, dorit,
improviza.

Notă1 . După alte prefixe, o literă nu se scrie pe o consoană s, dar este scris și (a se vedea §11, punctele 4a și 46).

Nota 2. Scrisoare s la începutul unui cuvânt apare numai în cuvinte de tip special - în numele unei litere s, într-o interjecție uh, in cuvinte împungereși da, denotă caracteristici ale pronunției, precum și în cuvinte străine rare, inclusiv nume proprii, de exemplu: an(numele cântecelor unor popoare turcești), Aaa, Ynykchansky(râu și sat în Yakutia).
Vocale după șuierat șic Literele a, y

pagina următoare >>

Portal pentru student. Autoinstruire

Norme de punctuație

Norme de ortografie

Norme de punctuație

ARTICOLE SIMILARE