O floare frumoasă aproape ruptă de o broască râioasă. Despre broasca si trandafir

Povestea broaștei și a trandafirului spunea:

Un trandafir și o broască râioasă trăiau în lume. Tufa de trandafiri, pe care a înflorit trandafirul, creștea într-o mică grădină de flori semicirculară din fața casei satului. Grădina de flori era foarte neglijată; buruienile creșteau dens în paturile vechi de flori crescute în pământ și de-a lungul potecilor, pe care nimeni nu le curățase sau stropise cu nisip de multă vreme. O zăbrele de lemn cu cuie tăiate sub formă de vârfuri tetraedrice, cândva vopsită cu vopsea de ulei verde, este acum complet dezlipită, uscată și s-a prăbușit; stiucile erau luate de baietii din sat ca sa se joace soldati, iar pentru a-l apara pe cainele de paza suparat cu o companie de alti caini, taranii s-au apropiat de casa.

Și grădina de flori de la această distrugere nu a devenit mai rău. Hamei, dodder cu flori albe mari și mazăre de șoarece, agățați în ciorchini întregi de verde pal, cu ciucuri de flori violet pal, împrăștiați ici și colo, erau împletite cu rămășițele zăbrelei. Ciulinii înțepători de pe solul uleios și umed al grădinii de flori (în jurul ei era o grădină mare umbroasă) ajungeau la dimensiuni atât de mari încât aproape că păreau copaci. Mulenii galbeni și-au ridicat săgețile pline de flori și mai sus. Urzicile ocupa un întreg colț al grădinii cu flori; a ars, desigur, dar era posibil să-i admirăm verdeața întunecată de la distanță, mai ales când această verdeață a servit drept fundal pentru delicata și luxoasă floare de trandafir pal.

A înflorit într-o dimineață frumoasă de mai; când și-a deschis petalele, roua dimineții plecată a lăsat pe ele câteva lacrimi curate și transparente. Rose plângea. Dar totul în jurul ei era atât de bun, atât de pur și de limpede în acea dimineață frumoasă, când a văzut pentru prima dată cerul albastru și a simțit briza proaspătă a dimineții și razele soarelui strălucitor, pătrunzând petalele ei subțiri cu o lumină roz; în grădina cu flori era atât de liniștit și de calm, încât dacă ar putea plânge cu adevărat, nu ar fi de durere, ci de fericire. Ea nu putea vorbi; nu putea decât, plecând capul, să răspândească în jurul ei un parfum delicat și proaspăt, iar acel parfum erau cuvintele ei, lacrimile și rugăciunea ei.

Iar dedesubt, între rădăcinile tufișului, pe pământul umed, parcă agățat de el cu burta plată, stătea o broască râioasă bătrână destul de grasă, care vâna viermi și muschi toată noaptea și stătea dimineața să se odihnească de la muncă, alegând un loc umbrit și umed. Stătea cu ochii ei ca de broasca acoperiți de membrane și respira abia perceptibil, umflându-și părțile murdare, gri, neruși și lipicioase, și punând o labă urâtă în lateral: îi era prea lene să o mute în burtă. Ea nu se bucura dimineața, nici soarele, nici vremea bună; Ea mâncase deja și urma să se odihnească.

Dar când briza a încetat pentru o clipă și mirosul trandafirului nu s-a îndepărtat, broasca l-a simțit și asta i-a provocat o vagă neliniște; totuși, multă vreme i-a fost prea leneș să vadă de unde venea mirosul.

Nimeni nu s-a dus în grădina de flori unde creștea trandafirul și unde broasca a stat mult timp. Anul trecut, în toamnă, chiar în ziua în care broasca râioasă, după ce a găsit un gol bun sub una dintre pietrele de temelie ale casei, era pe cale să urce acolo pentru hibernare, un băiețel a intrat pentru ultima oară în grădina de flori, care a petrecut toată vara stând în ea în fiecare zi senină sub fereastra casei. O fată mare, sora lui, stătea lângă fereastră; citea o carte sau coasea ceva și, din când în când, se uita la fratele ei. Era un băiețel de vreo șapte ani, cu ochi mari și un cap mare pe un corp subțire. Îi plăcea foarte mult grădina lui de flori (era grădina lui de flori, pentru că, în afară de el, aproape nimeni nu mergea în acest loc părăsit) și, ajungând la el, s-a așezat la soare, pe o băncuță veche de lemn care stătea în picioare. pe o potecă uscată de nisip care supraviețuise aproape de casă, pentru că s-au dus să închidă obloanele de-a lungul ei și au început să citească cartea pe care o adusese cu el.

- Vasia, vrei să-ți arunc o minge? întreabă sora de la fereastră. Poate poți fugi cu el?

- Nu, Masha, prefer asta, cu o carte.

Și a stat mult timp și a citit. Și când s-a săturat să citească despre robinsoni, despre țările sălbatice și tâlharii mării, a lăsat cartea deschisă și s-a cățărat în desișul grădinii de flori. Aici era familiarizat cu fiecare tufiș și aproape fiecare tulpină. S-a ghemuit în fața unei tulpini groase de mullein, înconjurată de frunze albicioase, care era de trei ori mai înaltă decât el, și a privit mult timp cum oamenii furnica alergau spre vacile lor - afide de iarbă, cum furnica atinge delicat. tuburile subțiri care ies din afide pe spate și preiau picături curate de lichid dulce care apar pe vârfurile tuburilor. Privea gândacul de bălegar trăgându-și cu sârguință undeva mingea, ca un păianjen, întinzând o plasă vicleană de curcubeu, păzind muștele, ca o șopârlă, deschizându-și botul tocit, stând la soare, strălucind cu scuturi verzi ale spatelui; si odata, seara, a vazut un arici viu! Nici aici nu s-a putut abține de bucurie și aproape a țipat și a bătut din palme, dar temându-se să sperie animalul înțepător, și-a ținut respirația și, făcând ochii fericiți, a privit încântat cum el, pufnind, adulmeca rădăcinile. a tufișului de trandafiri cu botul de porc, căutând viermi între ei și și-a pipăit comic labele plinuțe, asemănătoare urșilor.

„Vasya, dragă, du-te acasă, se udă”, a spus sora mea cu voce tare.

Iar ariciul, înspăimântat de vocea umană, și-a tras repede haina de blană înțepătoare peste frunte și pe picioarele din spate și s-a transformat într-o minge. Băiatul și-a atins încet spinii; animalul s-a micșorat și mai mult și a pufnit înăbușit și grăbit, ca un mic motor cu abur.

Apoi a ajuns să cunoască puțin acest arici. Era un băiat atât de slab, tăcut și blând, încât până și diverse specii de animale mici păreau să înțeleagă acest lucru și s-au obișnuit curând cu el. Ce bucurie a fost când ariciul a gustat lapte dintr-o farfurie adusă de proprietarul grădinii de flori!

În această primăvară băiatul nu a putut ieși în colțul lui preferat. Ca și înainte, sora lui stătea lângă el, dar nu mai lângă fereastră, ci lângă patul lui; ea a citit cartea, dar nu pentru ea însăși, ci cu voce tare pentru el, pentru că îi era greu să-și ridice capul slăbit de pe pernele albe și îi era greu să țină chiar și cel mai mic volum în mâinile lui slabe, și în ochii lui. în curând am obosit de citit. Nu trebuie să iasă niciodată în colțul lui preferat.

- Masha! îi șoptește deodată surorii sale.

- Ce miere?

- Ce, e bine acum la grădiniță? Au înflorit trandafirii?

Sora lui se aplecă și îl sărută pe obrazul palid, ștergând o lacrimă în acest proces.

„Foarte bine, draga mea, foarte bine. Și trandafirii au înflorit. Luni vom merge împreună acolo. Doctorul te va da drumul.

Băiatul nu răspunde și respiră adânc. Sora începe să citească din nou.

- O să fie deja. Sunt obosit. Voi dormi mai bine.

Sora lui își îndreptă pernele și pătura albă, se întoarse cu greu spre perete și tăcu. Soarele strălucea prin fereastra cu vedere la grădina de flori și arunca raze strălucitoare asupra patului și asupra micuțului întins pe el, luminând pernele și pătura și aurind părul tuns scurt și gâtul subțire al copilului.

Rose nu știa nimic din toate acestea; ea a crescut și s-a etalat; a doua zi ar fi trebuit să înflorească în plină floare, iar a treia zi ar trebui să înceapă să se ofilească și să se prăbușească. Asta e toată viața roz! Dar chiar și în această scurtă viață ea a avut șansa de a experimenta multă frică și durere. Broasca a observat-o.

Când a văzut prima dată floarea cu ochii ei răi și urâți, ceva ciudat s-a răscolit în inima broaștei. Nu s-a putut smulge de petalele delicate de trandafir și a continuat să se uite și să se uite. Îi plăcea foarte mult trandafirul, simțea dorința de a fi mai aproape de o creatură atât de parfumată și frumoasă. Și pentru a-și exprima sentimentele tandre, nu s-a gândit la nimic mai bun decât aceste cuvinte:

„Stai,” mormăi ea, „te mănânc!”

Rose se cutremură. De ce a fost atașată de tulpină? Păsări libere, ciripind în jurul ei, săreau și zburau din ramură în ramură; uneori erau duși undeva departe, unde trandafirul nu știa. Fluturii erau și ei liberi. Cum îi invidia! Dacă ar fi fost ca ei, ar fi fluturat și ar fi zburat departe de ochii răi care o urmăreau cu privirea lor. Rosa nu știa că broaștele râioase stau uneori la pândă pentru fluturi.

- Te voi devora! – repetă broasca, încercând să vorbească cât mai blând, care a ieșit și mai groaznic, și s-a târât mai aproape de trandafir.

- Te voi devora! repetă ea, uitându-se în continuare la floare.

Și biata făptură a văzut cu groază cât de urât labele lipicioase se lipesc de ramurile tufișului pe care creștea. Cu toate acestea, broaștei râioase îi era greu să se cațere: corpul său plat se putea târa liber și să sară doar pe un teren plan. Cu toate eforturile ea ridică privirea, unde floarea se legăna și trandafirul îngheța.

- Doamne! ea s-a rugat, „dacă aș putea muri într-o altă moarte!”

Și broasca a continuat să urce mai sus. Dar acolo unde se terminau trunchiurile vechi și începeau ramurile tinere, ea trebuia să sufere puțin. Scoarța netedă de culoare verde închis a tufei de trandafiri era toată plantată cu spini ascuțiți și puternici. Broasca și-a rupt labele și burta în jurul lor și, însângerată, a căzut la pământ. S-a uitat la floarea cu ură...

„Am spus că te voi mânca!” repetă ea.

A venit seara; a fost necesar să se gândească la cină, iar broasca rănită s-a dus cu greu pentru a aştepta insecte nepăsătoare. Furia nu a împiedicat-o să-și umple stomacul, așa cum făcea întotdeauna; zgârieturile ei nu erau foarte periculoase și s-a hotărât, după odihnă, să ajungă din nou la floarea care o atrăgea și o ura.

S-a odihnit destul de mult. A venit dimineața, a trecut amiaza, trandafirul aproape că a uitat de dușmanul ei. Ea înflorise deja pe deplin și era cea mai frumoasă creatură din grădina de flori. Nu era cine să vină s-o admire: micul maestru zăcea nemișcat pe patul lui, sora lui nu l-a părăsit și nu a apărut la fereastră. Doar păsările și fluturii se năpusteau în jurul trandafirului, iar albinele, bâzâind, s-au așezat uneori în corola lui deschisă și au zburat de acolo, complet umplute de praful de flori galbene. Privighetoarea a zburat înăuntru, s-a urcat în tufa de trandafiri și i-a cântat cântecul. Cât de diferit era de șuieratul unei broaște! Rosa a ascultat acest cântec și s-a bucurat: i se părea că privighetoarea îi cântă, dar poate că era adevărat. Ea nu a văzut cum inamicul ei a urcat pe ramuri neobservat. De data aceasta, broasca râioasă nu și-a cruțat nici labele, nici burta: sângele l-a acoperit, dar a urcat curajos până la capăt - și deodată, în mijlocul vuietului sonor și blând al privighetoarei, trandafirul a auzit un șuier cunoscut: - am spus. că aș înghiți, și voi înghiți!

Ochii de broască se uitau la ea dintr-o ramură din apropiere. Animalul rău a avut o singură mișcare să apuce floarea. Rosa și-a dat seama că era pe moarte...

Micul maestru zăcea nemișcat pe pat de multă vreme. Sora, care stătea într-un fotoliu lângă capul patului, credea că doarme. Avea o carte deschisă în poală, dar nu a citit-o. Încetul cu încetul, capul ei obosit s-a plecat: biata fată n-a dormit câteva nopți, fără să-și părăsească fratele bolnav, iar acum a moștenit puțin.

„Masha”, șopti el brusc.

Sora a tresărit. A visat că stă la fereastră, că frățiorul ei se joacă, ca și anul trecut, în grădina cu flori și o cheamă. Deschizând ochii și văzându-l în pat, slab și slăbit, oftă din greu.

- Ce e drăguț?

- Maşa, mi-ai spus că au înflorit trandafirii! Pot să iau una?

- Poți, draga mea, poți! S-a dus la fereastră și s-a uitat la tufiș. A crescut un trandafir, dar foarte magnific.

- Doar pentru tine, un trandafir a înflorit, și ce glorios! Ai vrea să-l pui aici pe masă într-un pahar? Da?

Da, pe masă. Mi-ar placea sa.

Fata a luat foarfecele și a ieșit în grădină. Nu mai părăsise încăperea de mult; soarele a orbit-o, iar aerul curat o amețea puțin. A venit la tufiș chiar în momentul în care broasca a vrut să apuce floarea.

- O, ce mizerie! ea a plans.

Și apucând o creangă, a scuturat-o cu putere: broasca a căzut la pământ și s-a căzut pe burtă. Înfuriată, a sărit la fată, dar nu a putut sări peste marginea rochiei și a zburat imediat departe, aruncată înapoi de vârful pantofului. Nu a îndrăznit să încerce din nou și doar de la distanță a văzut cum fata tăia cu grijă floarea și o ducea în cameră.

Când băiatul și-a văzut sora cu o floare în mână, pentru prima dată după mult timp a zâmbit slab și a făcut cu greu o mișcare cu mâna lui subțire.

„Dă-mi-o”, șopti el. - Adulmec.

Sora i-a pus tulpina în mână și l-a ajutat să o ducă la față. A respirat un miros blând și, zâmbind fericit, a șoptit:

- Oh, ce bine...

Apoi fața lui a devenit gravă și nemișcată și a tăcut... pentru totdeauna. Trandafirul, deși a fost tăiat înainte de a începe să se prăbușească, a simțit că a fost tăiat cu un motiv. A fost pusă într-un pahar separat lângă un mic sicriu.

Erau buchete întregi de alte flori, dar, să spun adevărul, nimeni nu le-a băgat în seamă, iar tânăra, când l-a pus pe masă, l-a ridicat la buze și l-a sărutat. O mică lacrimă a căzut de pe obrazul ei pe floare și acesta a fost cel mai bun incident din viața unui trandafir. Când a început să se ofilească, l-au pus într-o carte veche groasă și l-au uscat, apoi, după mulți ani, mi-au dat-o. De aceea știu toată povestea.

Un trandafir și o broască râioasă trăiau în lume. Tufa de trandafiri, pe care a înflorit trandafirul, creștea într-o mică grădină de flori semicirculară din fața casei satului. Grădina de flori era foarte neglijată; buruienile creșteau dens în paturile vechi de flori crescute în pământ și de-a lungul potecilor, pe care nimeni nu le curățase sau stropise cu nisip de multă vreme. O zăbrele de lemn cu cuie tăiate sub formă de vârfuri tetraedrice, cândva vopsită cu vopsea de ulei verde, este acum complet dezlipită, uscată și s-a prăbușit; stiucile au fost furate de baietii din sat ca sa se joace soldati, iar pentru a lupta cu un caine de paza furios cu o companie de alti caini, taranii s-au apropiat de casa.

Și grădina de flori de la această distrugere nu a devenit mai rău. Hamei, dodder cu flori albe mari și mazăre de șoarece, agățați în ciorchini întregi de verde pal, cu ciucuri de flori violet pal, împrăștiați ici și colo, erau împletite cu rămășițele zăbrelei. Ciulinii înțepători de pe solul uleios și umed al grădinii de flori (în jurul ei era o grădină mare umbroasă) ajungeau la dimensiuni atât de mari încât aproape că păreau copaci. Mulenii galbeni și-au ridicat săgețile pline de flori și mai sus decât ei. Urzicile ocupa un întreg colț al grădinii cu flori; a ars, desigur, dar era posibil să-i admirăm verdeața întunecată de la distanță, mai ales când această verdeață a servit drept fundal pentru delicata și luxoasă floare de trandafir pal.

Iar dedesubt, între rădăcinile tufișului, pe pământul umed, parcă agățat de el cu burta plată, stătea o broască râioasă bătrână destul de grasă, care vâna viermi și muschi toată noaptea și stătea dimineața să se odihnească de la muncă, alegând un loc umbrit și umed. Stătea cu ochii ei ca de broasca acoperiți de membrane și respira abia perceptibil, umflându-și părțile murdare, gri, neruși și lipicioase, și punând în lateral o labă urâtă: îi era prea lene să o mute în burtă. Ea nu se bucura dimineața, nici soarele, nici vremea bună; Ea mâncase deja și urma să se odihnească.

Nimeni nu s-a dus în grădina de flori unde creștea trandafirul și unde broasca a stat mult timp. Anul trecut, în toamnă, chiar în ziua în care broasca râioasă, după ce a găsit un gol bun sub una dintre pietrele de temelie ale casei, era pe cale să urce acolo pentru hibernare, un băiețel a intrat pentru ultima oară în grădina cu flori, care a petrecut toată vara stând în ea în fiecare zi senină sub fereastra casei. O fată mare, sora lui, stătea lângă fereastră; citea o carte sau coasea ceva și, din când în când, se uita la fratele ei. Era un băiețel de vreo șapte ani, cu ochi mari și un cap mare pe un corp subțire. Îi plăcea foarte mult grădina lui de flori (era grădina lui de flori, pentru că, în afară de el, aproape nimeni nu mergea în acest loc părăsit) și, ajungând la el, s-a așezat la soare, pe o băncuță veche de lemn care stătea în picioare. pe o potecă uscată de nisip care supraviețuise aproape de casă, pentru că s-au dus să închidă obloanele de-a lungul ei și au început să citească cartea pe care o adusese cu el.

- Vasia, vrei să-ți arunc o minge? întreabă sora de la fereastră. Poate poți fugi cu el?

- Nu, Masha, prefer asta, cu o carte.

Și a stat mult timp și a citit. Și când s-a săturat să citească despre robinsoni, despre țările sălbatice și tâlharii mării, a lăsat cartea deschisă și s-a cățărat în desișul grădinii de flori. Aici era familiarizat cu fiecare tufiș și aproape fiecare tulpină. S-a ghemuit în fața unei tulpini groase de mullein, înconjurată de frunze albicioase, care era de trei ori mai înaltă decât el, și a privit mult timp cum oamenii furnica alergau spre vacile lor - afide de iarbă, cum furnica atinge delicat tuburi subțiri care ies din afidele pe spate și preiau picături curate de lichid dulce care apar pe vârfurile tuburilor. Privea gândacul de bălegar trăgându-și cu sârguință undeva mingea, ca un păianjen, întinzând o plasă vicleană de curcubeu, păzind muștele, ca o șopârlă, deschizându-și botul tocit, stând la soare, strălucind cu scuturi verzi ale spatelui; si odata, seara, a vazut un arici viu! Nici aici nu s-a putut abține de bucurie și aproape a țipat și a bătut din palme, dar temându-se să sperie animalul înțepător, și-a ținut respirația și, făcând ochii fericiți, a privit încântat cum el, pufnind, adulmeca rădăcinile. a tufișului de trandafiri cu botul de porc, căutând viermi între ei și și-a pipăit comic labele plinuțe, asemănătoare urșilor.

„Vasya, dragă, du-te acasă, se udă”, a spus sora mea cu voce tare.

- Masha! îi șoptește deodată surorii sale.

- Ce miere?

- Ce, e bine acum la grădiniță? Au înflorit trandafirii?

Sora lui se aplecă și îl sărută pe obrazul palid, ștergând o lacrimă în acest proces.

„Foarte bine, draga mea, foarte bine. Și trandafirii au înflorit. Luni vom merge împreună acolo. Doctorul te va da drumul.

Băiatul nu răspunde și respiră adânc. Sora începe să citească din nou.

- O să fie deja. Sunt obosit. Voi dormi mai bine.

„Stai,” mormăi ea, „te mănânc!”

- Te voi devora! – repetă broasca, încercând să vorbească cât mai blând, care a ieșit și mai groaznic, și s-a târât mai aproape de trandafir.

- Te voi devora! repetă ea, uitându-se în continuare la floare.

- Doamne! ea s-a rugat, „dacă aș putea muri într-o altă moarte!”

„Am spus că te voi mânca!” repetă ea.

Ochii de broască se uitau la ea dintr-o ramură din apropiere. Animalul rău a avut o singură mișcare să apuce floarea. Rosa și-a dat seama că era pe moarte...

„Masha”, șopti el brusc.

- Ce e drăguț?

- Maşa, mi-ai spus că au înflorit trandafirii! Pot să iau una?

- Poți, draga mea, poți! S-a dus la fereastră și s-a uitat la tufiș. A crescut un trandafir, dar foarte magnific.

- Doar pentru tine, un trandafir a înflorit, și ce glorios! Ai vrea să-l pui aici pe masă într-un pahar? Da?

Da, pe masă. Mi-ar placea sa.

- O, ce mizerie! ea a plans.

Când băiatul și-a văzut sora cu o floare în mână, pentru prima dată după mult timp a zâmbit slab și a făcut cu greu o mișcare cu mâna lui subțire.

„Dă-mi-o”, șopti el. - Adulmec.

Sora i-a pus tulpina în mână și l-a ajutat să o ducă la față. A respirat un miros blând și, zâmbind fericit, a șoptit:

- Oh, ce bine...

Intriga lucrării lui V. M. Garshin „Tales of the Toad and the Rose” este destul de simplă. Dar înainte de a înțelege profunzimea gândirii autorului, merită să spuneți despre ce este vorba „Povestea broaștei și a trandafirului”.

Să aruncăm o privire la rezumat. Broasca și trandafirul trăiau în aceeași grădină de flori abandonată. Un băiețel se juca în grădină, dar acum că trandafirul înflorise, s-a întins în pat și a murit. Broasca urâtă vâna noaptea și zăcea printre flori ziua. Mirosul unui trandafir frumos a iritat-o și a decis să-l mănânce. Rosa îi era foarte frică de ea, pentru că nu voia să moară într-o astfel de moarte. Și tocmai când era gata să ajungă la floare, sora băiatului a venit să taie trandafirul pentru a-l da copilului bolnav. Fata a aruncat broasca insidioasă. Băiatul, după ce a inhalat parfumul florii, a murit. Trandafirul a stat lângă sicriul lui, apoi a fost uscat într-o carte.

Analiza basmului

Acum să încercăm să facem o scurtă analiză a poveștii. Broasca și trandafirul reprezintă două opuse: teribil și frumos. Broasca leneșă și dezgustătoare, cu ura sa față de tot ce este înalt și frumos, și trandafirul ca întruchipare a binelui și a bucuriei, sunt un exemplu al luptei eterne a doi contrarii - binele și răul.

Vedem acest lucru din modul în care autorul alege epitetele pentru a descrie fiecare eroină. Tot ce este frumos, sublim, spiritualizat este legat de trandafir. Broasca râioasă personifică manifestarea calităților umane de bază: lenea, prostia, lăcomia, furia.

Potrivit autorului poveștii, răul nu poate învinge niciodată binele, iar frumusețea, atât exterioară, cât și interioară, va salva lumea noastră plină de diverse deficiențe umane. În ciuda faptului că la sfârșitul lucrării, atât trandafirul, cât și băiatul care iubește florile mor, dar plecarea lor trezește sentimente triste și ușor strălucitoare în rândul cititorilor, deoarece amândoi iubeau frumusețea.

În plus, moartea unei flori a adus ultima bucurie unui copil pe moarte, i-a înseninat ultimele minute din viață. Și trandafirul însuși s-a bucurat că a murit făcând bine, mai ales îi era frică să nu accepte moartea de la o broască ticăloasă care o ura din tot sufletul. Și numai pentru asta putem fi recunoscători frumoasei și nobilei flori.

Astfel, această scurtă poveste îi învață pe cititori să se străduiască spre frumos și bunătate, să ignore și să evite răul în toate manifestările lui, să fie frumos nu numai în exterior, ci, mai ales, în suflet.

Subiect: V.M. Garshin „Povestea broaștei și a trandafirului”. „Povestea broaștei și a trandafirului” Lumea naturii și lumea sufletului uman într-un basm. Imaginea ciocnirii frumuseții și urâțeniei, binelui și răului, idei despre fericire și sensul vieții. Elemente magice într-un basm.

Teoria literaturii. Basm literar (dezvoltare de idei). Eroic și monden. Patosul operei (reprezentări inițiale).

Ţintă : spuneți despre scriitor, prezentați lucrarea„Povestea broaștei și a trandafirului”;

Identificarea ideii principale a poveștii; formarea deprinderii de a lucra cu ilustrații și lucrări lexicale, citirea expresivă, citirea pe roluri și repovestirea artistică; stimularea interesului pentru operele scriitorului, formarea de idei despre adevăratele valori.

În timpul orelor

I. Moment organizatoric

II Actualizarea cunoștințelor de bază

1. Verificarea temelor .

III. Stabilirea obiectivelor și motivația

Cine seamănă bine - bun este rodul lui,

Cel care seamănă răul va secera rău.

Saadi

1. Lucrați cu o epigrafă.

Sunteți de acord cu afirmațiaPoetul persan Saadi ? Cometariu.

eu V . Explicarea noului material

1. Cuvântul profesorului.

Vsevolod Mikhailovici Garshin (2 (14 februarie), 1855, moșia Pleasant Valley, districtul Bakhmut, provincia Ekaterinoslav, Imperiul Rus - 24 martie (5 aprilie), 1888, Sankt Petersburg, Imperiul Rus) - scriitor, poet, critic de artă rus.

Și-a petrecut copilăria într-un mediu militar (părintele Mihail Egorovici Garshin (1817-1870) a fost ofițer). Copilăria lui nu a fost atât de fericită. Din anumite motive, mama a părăsit familia când băiatul avea 5 ani. A fost plecată de câțiva ani. Băiatul era foarte îngrijorat să se despartă de mama lui, așa că a încercat să învețe bine și să citească mult. Era un cititor atent, un băiat foarte atent. Pe măsură ce a crescut, a devenit profund plin de compasiune față de oameni. Acest lucru se reflectă în lucrările sale. El credea că scriitorul nu trebuie doar să împărtășească suferința și responsabilitatea pentru durere cu oamenii, ci și să își asume partea principală!

Din 1864 a studiat la gimnaziul al VII-lea din Sankt Petersburg, care în 1872 a fost transformat într-o adevărată școală. În 1874, Garshin a absolvit facultatea și a intrat la Institutul de minerit, dar nu a terminat-o. Războiul cu Imperiul Otoman i-a întrerupt studiile: a intrat în armată ca voluntar, era în afaceri, a fost rănit la picior. După război, a fost avansat la gradul de ofițer și s-a pensionat.

Deja un copil, Garshin era extrem de nervos și impresionabil, ceea ce a fost facilitat de dezvoltarea mentală prea timpurie. Ulterior, a suferit crize de criză nervoasă și, la vârsta de 33 de ani, s-a sinucis aruncându-se într-un etaj de scări (pentru că căderea a fost de la o înălțime mică, moartea s-a produs abia după câteva zile de agonie). Scriitorul este înmormântat la Literary Bridges, muzeul-necropola din Sankt Petersburg.

Garshin și-a făcut debutul în 1877 cu povestea „Patru zile”, care l-a făcut imediat celebru. Această lucrare exprimă clar protestul împotriva războiului, împotriva exterminării omului de către om. Un număr de povestiri sunt dedicate aceluiași motiv: „Ordinul și ofițerul”, „Cazul Ayaslyar”, „Din memoriile soldatului Ivanov” și „Lașul”.

2. Lectură expresivă a unui basm.

3. Analiza

1. Istoria creației.

V.A. Fausek, a existat un episod la concertul lui A.G. Rubinshtein, care a cântat în casa poetului Ya.P. Polonsky. Garshin a observat cum pianistul a fost devorat de ochii unui „bătrân birocratic cu aspect neplăcut” care arăta ca o broască râioasă. Acest lucru i-a oferit scriitorului un motiv să le spună copiilor despre frumusețea sufletului uman.

2. Tema acestei lucrări este determinată și de juxtapuneri, cum ar fi descrierile unui trandafir frumos care a înflorit într-o dimineață de mai și o descriere a unei broaște râioase bătrâne așezate între rădăcinile unui tuf de trandafiri, i.e. - despre frumos și urât (urât).

3. Probleme: frumusețea sufletului uman.

4. Orientarea ideologică a operei constă în faptul că autoarea a dorit să transmită copiilor dragostea pentru frumos. Basmul său conține o reprezentare alegorică a luptei dintre bine și rău, frumusețea naturii și a inimii umane, spirite cu adevărat înalte și locuitori din „mlaștina” jucând o ispravă.

5. Genul-basm.

6. Principalele imagini artistice din sistemul lor și conexiunile interne. Rolul principal în lucrare este atribuit tăieturii - personificarea frumosului, iar broasca - eroul este urât, dezgustător.

7. Caracteristicile personajelor centrale.

Trandafir - blând, luxos. „... A înflorit într-o bună dimineață de mai; ...și-a deschis petalele, iar roua dimineții care a zburat a lăsat pe ele câteva lacrimi curate, transparente. Rose plângea. Razele soarelui păreau să-i străpungă petalele subțiri cu lumină roz... Nu putea vorbi; nu putea decât, plecând capul, să răspândească un parfum delicat și proaspăt în jurul ei, iar acest parfum erau cuvintele, lacrimile și rugăciunea ei...”

broască râioasă. „... Și dedesubt, între rădăcinile unui tufiș, pe pământul umed, parcă strâns de el cu burta plată, stătea o broască râioasă bătrână destul de grasă, care vâna viermi și muschi toată noaptea și stătea dimineața să odihnește-te de la muncă, alegând un loc umbros și umed. Stătea cu ochii ei ca de broasca acoperiți de membrane și respira abia perceptibil, umflându-și părțile murdare, gri, neruși și lipicioase, și punând o labă urâtă în lateral: îi era prea lene să o mute în burtă. Ea nu se bucura nici dimineața, nici soarele...”

Vasya este un băiat de șapte ani, cu ochi mari și un cap mare pe un corp subțire. Îi plăcea grădina de flori și îi plăcea să citească romane de aventuri în această grădină de flori.

Masha - sora lui - o fată grijulie, stă în fruntea fratelui ei bolnav, îi place să citească cărți ... „salvează” un trandafir de la o broască râioasă..

8. Complot. Dezvoltarea acțiunilor are loc într-o grădină de flori abandonată - un trandafir, o broască râioasă; iar în cameră - un băiat pe moarte, o soră care mai târziu a tăiat o floare.

Conflict principal. Broasca cea urata vrea sa manance trandafirul; răul vrea să distrugă frumosul. Autorul desfășoară evenimentele în așa fel încât frumosul în numele binelui, biruind mereu răul, salvează frumosul (trandafir).

9. Peisaj (descrierea unei grădini de flori, vedere de la fereastră), portret (descrierea unui băiat), dialog între un trandafir și o broască râioasă („-Te voi mânca ..”), interiorul în casa băiatului - totul ne ajută să simțim în acel moment al acțiunii și să simțim mai profund sensul a ceea ce se întâmplă: sentimentele unui trandafir, atitudinea unei surori față de fratele ei, dorința unei broaște râioase de a devora un trandafir, emoțiile unui trandafir. soră și un băiat, bunătatea celor dragi etc.

10. Descrierile și narațiunile autorului permit o înțelegere mai profundă a sensului operei, iar faptul că scriitorul a decis să pună una lângă alta astfel de imagini contrastante (descrierea unui trandafir (frumos) și a unei broaște râioase (urât)) este foarte potrivit, cred, pentru ca cititorul să simtă frumusețea sufletelor omenești...

11. Compoziția intrigii și a imaginilor individuale.

12. „Povestea broaștei și a trandafirului” din opera lui V.M. Garshin nu ocupă ultimul loc, deoarece a adresat această lucrare copiilor ...

13. Opera lui V. M. Garshin a fost foarte apreciată de L.N. Tolstoi, I.S. Turgheniev, M.E. Saltykov-Șcedrin, A.P. Cehov și alți scriitori. Turgheniev i-a scris lui Garshin: „Orice scriitor în vârstă care își iubește sincer opera se bucură când descoperă moștenitori în sine: tu ești unul dintre ei”.

4. Conversație

– Ce sentimente ți-a trezit povestea? (Senzație de tristețe).
- Numiți personajele principale ale poveștii. (Trandafir, broască râioasă, soră, băiat).
Ce poți spune despre trandafir? (Gaseste in text).

– Unde a crescut trandafirul?
Cum se simte trandafirul?
Pentru ce s-ar putea ruga un trandafir?
Ce grădină de flori era?
Să citim despre aceste plante.
- Tocmai acum vorbeam despre dezolarea completă a grădinii de flori. (Grădina de flori nu a devenit mai proastă din cauza distrugerii. Și-a dobândit propria individualitate).
Cum ți se arată acum?
– Ce a dat frumusețe și individualitate acestei pustii?
- Ce nou ai aflat despre trandafir din basm? (Trandafirul înflorește nu mai mult de 3 zile - crește și se etalează în ziua 1 - înflorește în ziua 2 - se estompează în ziua 3)
- Ce fel de broască râioasă îți imaginezi?

– Cum l-ai văzut pe băiat?

– De ce iubea o grădină de flori atât de abandonată?

– Ce cuvinte a ales broasca să-și exprime sentimentele?
- Sunt aceste cuvinte o expresie a sentimentelor?
De ce a tremurat trandafirul?
- Ce a regretat trandafirul în acel moment? (Că este atașat de tulpină și nu poate, ca și păsările libere și fluturii liberi, să zboare departe de pericol).

– Acordați atenție modului în care broasca râioasă își exprimă atitudinea față de trandafir. (Ea repetă aceleași cuvinte. Vorbirea ei este săracă.)
– Cum arată autorul trandafirul? (creatura palida).
– Este posibil să compari un trandafir cu altcineva? (Cu un băiat, autorul său arată palid de boală).
- De ce atunci trandafirul este o „creatura palida”? (Fără frică).
Ce moarte ar prefera trandafirul? (Pentru a aduce cuiva bucurie, chiar și tăiat - doar mori după înflorire, dușând petalele).

– Are dorința de a continua să urce încă o dată spre floare? (Da, dar dorința de a umple burta a învins dorința de a ajunge la trandafir).
Ce sa întâmplat cu trandafirul aseară? (A uitat de dușman. A înflorit și a devenit cea mai frumoasă floare din grădina cu flori).
A adus trandafirul bucurie cuiva? Regretă ea ceva? (A adus bucurie păsărilor din jurul ei, fluturi, albine, privighetoare. Nu poate aduce bucurie unui băiat).

– Ce sa întâmplat cu băiatul?

– Ce poți spune despre un trandafir? A adus ea bucurie sau tragedie în această casă? (Rose a simțit că nu a fost tăiată degeaba. Rose l-a ajutat pe băiat, l-a făcut fericit. - A adus pace și liniște în această casă).
Ce reprezintă trandafirul? (lumină, bunătate, frumusețe).
- De ce ne spune autorul că acesta a fost cel mai bun incident din viața trandafirului? (Printre toate florile, ea a fost remarcată. Fata a sărutat trandafirul, o lacrimă a căzut din obrazul fetei pe trandafir).
– Putem spune că rugăciunea trandafirului a rămas neascultată? (Nu, Domnul a îndeplinit cererea trandafirului în folosul oamenilor).
- Ai uitat trandafirul după acest incident? (Nu, l-au uscat, l-au predat altor membri ai familiei care, uitându-se la această floare, și-au amintit de băiatul care i-a părăsit).

5. Teoria literaturii.

v. Fixarea de material nou

1. Jocul „Sunt profesor” (copiii înșiși alcătuiesc întrebări la care răspund colegii de clasă).

2. Desen de cuvinte.

Ce ilustrație ai desena pentru un basm? (Crearea independentă de microtext pe o anumită temă).

Rezumând lecția

1. Generalizare.

Faptele bune, faptele nu sunt niciodată uitate, dar rămân în memoria altor oameni mulți ani. Mai bine să faci bine oamenilor. Fii mai bun, nu strica frumusețea, luptă mereu cu tot ce este urât și rău

VI. Teme pentru acasă

Pregătiți o repovestire a poveștii.

Sarcina individuală. Desenați ilustrații pentru poveste.

Sarcină suplimentară VU : Scrieți un eseu - o miniatură pe tema „Ce lecție am învățat din basm” Povestea broaștei și a trandafirului”.

Învățător de datorie! (fa-ti propria treaba)

Bibliografie

1. https://ru.wikipedia.org/wiki Wikipedia. Garshin, Vsevolod Mihailovici

2. O lecție de lectură literară. V.M. Garshin „Povestea broaștei și a trandafirului”. clasa a IV-a. Nikishova Marina Vyacheslavovna, profesor de școală primară

3. Tema „Analiza lucrării lui V.M. Garshin „Povestea broaștei și a trandafirului”

Un trandafir și o broască râioasă trăiau în lume.

Tufa de trandafiri, pe care a înflorit trandafirul, creștea într-o mică grădină de flori semicirculară din fața casei satului. Grădina de flori era foarte neglijată; buruienile creșteau dens în paturile vechi de flori crescute în pământ și de-a lungul potecilor, pe care nimeni nu le curățase sau stropise cu nisip de multă vreme. O zăbrele de lemn cu cuie tăiate sub formă de vârfuri tetraedrice, cândva vopsită cu vopsea de ulei verde, este acum complet dezlipită, uscată și s-a prăbușit; stiucile au fost furate de baietii din sat ca sa se joace soldati, iar pentru a lupta cu un caine de paza furios cu o companie de alti caini, taranii s-au apropiat de casa.

A înflorit într-o dimineață frumoasă de mai; când și-a deschis petalele, roua dimineții plecată a lăsat pe ele câteva lacrimi curate și transparente. Rose plângea. Dar totul în jurul ei era atât de bine, atât de curat și de limpede în acea dimineață frumoasă, când a văzut pentru prima dată cerul albastru și a simțit briza proaspătă a dimineții și razele soarelui strălucitor, pătrunzând petalele ei subțiri cu o lumină roz; în grădina cu flori era atât de liniștit și de calm, încât dacă ar putea plânge cu adevărat, nu ar fi de durere, ci de fericire. Ea nu putea vorbi; nu putea decât, plecând capul, să răspândească în jurul ei un parfum delicat și proaspăt, iar acest parfum era cuvintele și rugăciunea ei.

Iar dedesubt, între rădăcinile tufișului, pe pământul umed, parcă agățat de el cu burta plată, stătea o broască râioasă bătrână destul de grasă, care vâna viermi și muschi toată noaptea și stătea dimineața să se odihnească de la muncă, alegând un loc umbrit și umed. Stătea cu ochii ei ca de broasca acoperiți de membrane și respira abia perceptibil, umflându-și părțile murdare, gri, neruși și lipicioase, și punând în lateral o labă urâtă: îi era prea lene să o mute în burtă. Ea nu se bucura dimineața, nici soarele, nici vremea bună; Ea mâncase deja și urma să se odihnească.

O fată mare, sora lui, stătea lângă fereastră; citea o carte sau coasea ceva și, din când în când, se uita la fratele ei. Era un băiețel de vreo șapte ani, cu ochi mari și un cap mare pe un corp subțire. Își iubea foarte mult grădina de flori (era grădina lui de flori, pentru că, în afară de el, aproape nimeni nu mergea în acest loc părăsit) și, ajungând la el, s-a așezat la soare, pe o băncuță veche de lemn care stătea pe picioare. o potecă uscată de nisip care supraviețuise lângă casă, pentru că s-au dus să închidă obloanele de-a lungul ei și au început să citească cartea pe care o adusese cu el.

- Vasia, vrei să-ți arunc o minge? întreabă sora de la fereastră. Poate poți fugi cu el?

- Nu, Masha, prefer asta, cu o carte.

Și a stat mult timp și a citit. Și când s-a săturat să citească despre Robinsons, despre țările sălbatice și tâlharii mării, a lăsat cartea deschisă și s-a cățărat în desișul grădinii de flori. Aici era familiarizat cu fiecare tufiș și aproape fiecare tulpină. S-a ghemuit în fața unei tulpini groase de mullein, înconjurată de frunze albicioase, care era de trei ori mai înaltă decât el, și a privit mult timp cum oamenii furnica alergau spre vacile lor - afide de iarbă, cum furnica atinge delicat. tuburile subțiri care ies din afide pe spate și preiau picături curate de lichid dulce care apar pe vârfurile tuburilor. Privea gândacul de bălegar trăgându-și cu sârguință undeva mingea, ca un păianjen, întinzând o plasă vicleană de curcubeu, păzind muștele, ca o șopârlă, deschizându-și botul tocit, stând la soare, strălucind cu scuturi verzi ale spatelui; si odata, seara, a vazut un arici viu! Nici aici nu s-a putut abține de bucurie și aproape a țipat și a bătut din palme, dar, de teamă să nu sperie animalul înțepător, și-a ținut răsuflarea și, deschizând larg ochii fericiți, a privit încântat cum el, pufnind, a adulmecat rădăcinile unui tufiș de trandafiri cu botul său de porc, căutând viermi între ei și și-a pipăit comic labele plinuțe, asemănătoare urșilor.

„Vasya, dragă, du-te acasă, se udă”, a spus sora mea cu voce tare.

Iar ariciul, înspăimântat de vocea umană, și-a tras repede haina de blană înțepătoare peste frunte și pe picioarele din spate și s-a transformat într-o minge. Băiatul și-a atins încet spinii; animalul s-a micșorat și mai mult și a pufăit într-un mod înăbușit, grăbit, ca un mic motor cu abur.

- Masha! îi șoptește deodată surorii sale.

- Ce miere?

- Ce, e bine acum la grădiniță? Au înflorit trandafirii?

Sora lui se aplecă și îl sărută pe obrazul palid, ștergând o lacrimă în acest proces.

„Foarte bine, draga mea, foarte bine. Și trandafirii au înflorit. Luni vom merge împreună acolo. Doctorul te va da drumul.

Băiatul nu răspunde și respiră adânc. Sora începe să citească din nou.

- O să fie deja. Sunt obosit. Voi dormi mai bine.

Rose nu știa nimic din toate acestea: creștea și se etala; a doua zi ar fi trebuit să înflorească în plină floare, iar a treia zi ar trebui să înceapă să se ofilească și să se prăbușească. Asta e toată viața roz! Dar chiar și în această scurtă viață ea a avut șansa de a experimenta multă frică și durere.

Broasca a observat-o.

Când a văzut prima dată floarea cu ochii ei răi și urâți, ceva ciudat s-a răscolit în inima broaștei. Nu s-a putut smulge de petalele delicate de trandafir și a continuat să se uite și să se uite. Îi plăcea foarte mult trandafirul și simțea dorința de a fi mai aproape de o creatură atât de parfumată și frumoasă. Și pentru a-și exprima sentimentele tandre, nu s-a gândit la nimic mai bun decât aceste cuvinte:

— Stai, a grămăit ea, o să te mănânc.

- Te voi devora! – repetă broasca, încercând să vorbească cât mai blând, care a ieșit și mai groaznic, și s-a târât mai aproape de trandafir.

- Te voi devora! repetă ea, uitându-se în continuare la floare. Și creatura palidă a văzut cu groază cum labele lipicioase urâte se lipesc de ramurile tufișului pe care creștea. Cu toate acestea, broaștei râioase îi era greu să se cațere: corpul său plat se putea târa liber și să sară doar pe un teren plan. Cu toate eforturile ea ridică privirea, unde floarea se legăna și trandafirul îngheța.

- Doamne! s-a rugat ea. - Dacă aș putea muri într-o altă moarte!

„Am spus că te voi mânca!” repetă ea.

S-a odihnit destul de mult. A venit dimineața, a trecut amiaza, trandafirul aproape că a uitat de dușmanul ei. Ea înflorise deja pe deplin și era cea mai frumoasă creatură din grădina de flori. Nu era cine să vină s-o admire: micul maestru zăcea nemișcat pe patul lui, sora lui nu l-a părăsit și nu a apărut la fereastră. Doar păsările și fluturii se năpusteau în jurul trandafirului, iar albinele, bâzâind, s-au așezat uneori în corola lui deschisă și au zburat de acolo, complet umplute de praful de flori galbene. Privighetoarea a zburat înăuntru, s-a urcat în tufa de trandafiri și i-a cântat cântecul. Cât de diferit era de șuieratul unei broaște! Rosa a ascultat acest cântec și s-a bucurat: i se părea că privighetoarea îi cântă, dar poate că era adevărat. Ea nu a văzut cum inamicul ei a urcat pe ramuri neobservat. De data aceasta, broasca nu a mai cruțat nici labele, nici burta: sângele l-a acoperit, dar a urcat cu curaj până la capăt - și deodată, în mijlocul vuietului sonor și blând al privighetoarei, trandafirul a auzit un șuier cunoscut:

- Am spus că o voi mânca, și o să mănânc!

Ochii de broască se uitau la ea dintr-o ramură din apropiere. Animalul rău a avut o singură mișcare să apuce floarea. Rosa și-a dat seama că era pe moarte...

„Masha”, șopti el brusc.

- Ce miere?

- Maşa, mi-ai spus că au înflorit trandafirii! Pot să iau una?

- Poți, draga mea, poți! S-a dus la fereastră și s-a uitat la tufiș. A crescut un trandafir, dar foarte magnific.

- Doar pentru tine, un trandafir a înflorit, și ce glorios! Ai vrea să-l pui aici pe masă într-un pahar? Da?

- Da, pe masă, vreau.

- O, ce urât! ea a plans. Și, apucând o creangă, a scuturat-o cu putere: broasca a căzut la pământ și s-a căzut pe burtă. Înfuriată, a sărit la fată, dar nu a putut sări peste marginea rochiei și a zburat imediat departe, aruncată înapoi de vârful pantofului. Nu a îndrăznit să încerce din nou și doar de la distanță a văzut cum fata tăia cu grijă floarea și o ducea în cameră.

Când băiatul și-a văzut sora cu o floare în mână, pentru prima dată după mult timp a zâmbit slab și a făcut cu greu o mișcare cu mâna lui subțire.

„Dă-mi-o”, șopti el. - Adulmec.

Sora i-a pus tulpina în mână și l-a ajutat să o ducă la față. A respirat un miros blând și, zâmbind fericit, a șoptit:

- Oh, ce bine...

Apoi fața lui a devenit gravă și nemișcată și a tăcut... pentru totdeauna.

Trandafirul, deși a fost tăiat înainte de a începe să se prăbușească, a simțit că a fost tăiat cu un motiv. A fost pusă într-un pahar separat lângă un mic sicriu. Erau buchete întregi de alte flori, dar, să spun adevărul, nimeni nu le-a băgat în seamă, iar tânăra, când l-a pus pe masă, l-a ridicat la buze și l-a sărutat.

O mică lacrimă a căzut de pe obrazul ei pe floare și acesta a fost cel mai bun incident din viața unui trandafir. Când a început să se ofilească, l-au pus într-o carte veche groasă și l-au uscat, apoi, după mulți ani, mi-au dat-o. De aceea cunosc povestea asta.

Iată un fragment din carte.
Doar o parte a textului este deschisă pentru lectură gratuită (restricție a deținătorului drepturilor de autor). Dacă ți-a plăcut cartea, textul integral poate fi obținut de pe site-ul partenerului nostru.

Portal pentru student. Autoinstruire

Povestea broaștei și a trandafirului spunea:

Analiza basmului

ARTICOLE SIMILARE