Care este diferența dintre vocale și consoane și sunete? Ce reguli urmează? Cum este indicată duritatea și moliciunea sunetelor și literelor? Veți obține răspunsuri la toate aceste întrebări în articolul prezentat.

Informații generale despre vocale și consoane

Vocalele și consoanele sunt baza întregii limbi ruse. Într-adevăr, cu ajutorul combinațiilor lor, se formează silabe care se adună la cuvinte, expresii, propoziții, texte și așa mai departe. De aceea, în liceu sunt dedicate destul de multe ore acestui subiect.

și sună în rusă

O persoană va învăța despre vocalele și consoanele din alfabetul rus încă din clasa întâi. Și în ciuda simplității aparente a acestui subiect, este considerat unul dintre cele mai dificile pentru studenți.

Deci, în limba rusă există zece vocale, și anume: o, i, a, s, u, i, e, e, u, e. În timpul pronunției lor directe, puteți simți cum aerul trece liber prin cavitatea bucală . În același timp, ne auzim propria voce destul de clar. De asemenea, trebuie menționat că vocalele pot fi trase (ah-ah-ah-ah, uh-uh-uh, i-i-i-i-i, u-u-u-u-u și așa mai departe).

Caracteristici și litere

Vocalele stau la baza silabei, adică o organizează. De regulă, în cuvintele rusești există tot atâtea silabe câte vocale sunt în sine. Să dăm un exemplu bun: u-che-no-ki - 5 silabe, re-bya-ta - 3 silabe, el - 1 silabă, o-no - 2 silabe și așa mai departe. Există chiar și cuvinte care constau dintr-un singur sunet vocal. De obicei, acestea sunt interjecții (Ah!, Oh!, Woo!) și uniuni (și, a, etc.).

Terminațiile, sufixele și prefixele sunt subiecte foarte importante în disciplina limbii ruse. Într-adevăr, fără a ști cum sunt scrise astfel de litere într-un anumit cuvânt, este destul de problematic să compui o scrisoare competentă.

Consoane și sunete în rusă

Literele și sunetele vocale și consoane diferă semnificativ. Și dacă primele pot fi trase cu ușurință, atunci cele din urmă sunt pronunțate cât mai scurte (cu excepția celor șuierătoare, deoarece pot fi trase).

Trebuie remarcat faptul că în alfabetul rus numărul de litere consoane este 21, și anume: b, c, d, e, g, h, d, k, l, m, n, p, p, s, t, f , x, c, h, sh, sh. Sunetele notate de ei sunt de obicei împărțite în surde și sonore. Care este diferența? Faptul este că, în timpul pronunțării consoanelor vocale, o persoană poate auzi nu numai zgomotul caracteristic, ci și propria sa voce (b!, z!, p! etc.). Cât despre surzi, aceștia nu pot fi pronunțați cu voce tare sau, de exemplu, strigați. Ele creează doar un fel de zgomot (sh-sh-sh-sh-sh, s-s-s-s-s etc.).

Astfel, aproape totul se încadrează în două categorii diferite:

• voce - b, c, d, d, f, z, d, l, m, n, r;
• surd - k, p, s, t, f, x, c, h, w.

Moliciunea și duritatea consoanelor

Nu toată lumea știe, dar vocalele și consoanele pot fi dure și moi. Aceasta este a doua caracteristică ca importantă în limba rusă (după voce și surdă).

O trăsătură distinctivă a consoanelor moi este că, în timpul pronunției lor, limba umană ia o poziție specială. De regulă, se mișcă ușor înainte, iar întreaga sa parte din mijloc se ridică ușor. Cât despre când sunt pronunțate, limba este trasă înapoi. Poți compara singur poziția organului de vorbire: [n] - [n '], [t] - [t ']. De asemenea, trebuie remarcat faptul că sunetele vocale și blânde sună oarecum mai ridicat decât cele dure.

În rusă, aproape toate consoanele au perechi pe baza moliciunii și durității. Cu toate acestea, există cei care pur și simplu nu le au. Acestea includ cele dure - [g], [w] și [c] și cele moi - [th "], [h"] și [w"].

Moliciunea și duritatea vocalelor

Cu siguranță puțini oameni au auzit că limba rusă are vocale moi. Consoanele moi sunt sunete care ne sunt destul de familiare, ceea ce nu se poate spune despre cele de mai sus. Acest lucru se datorează parțial faptului că în liceu practic nu există timp pentru acest subiect. La urma urmei, este deja clar cu ajutorul căror vocale consoanele devin moi. Cu toate acestea, am decis totuși să vă dedicăm acestui subiect.

Deci, literele moi sunt acele litere care sunt capabile să înmoaie consoanele care vin înaintea lor. Acestea includ următoarele: i, e, i, e, u. În ceea ce privește litere precum a, y, s, e, o, ele sunt considerate dure, deoarece nu înmoaie consoanele care merg în față. Pentru a vedea asta, iată câteva exemple:

Desemnarea moliciunii consoanelor în analiza fonetică a cuvântului

Sunetele și literele limbii ruse sunt studiate prin fonetică. Cu siguranță, în liceu ți se cerea de mai multe ori să faci un anumit cuvânt. În timpul unei astfel de analize, este imperativ să se indice dacă este luată în considerare separat sau nu. Dacă da, atunci trebuie notat după cum urmează: [n '], [t '], [d '], [în '], [m '], [n ']. Adică, în dreapta sus, lângă litera consoană din fața vocalei moale, trebuie să puneți un fel de liniuță. Următoarele sunete slabe sunt, de asemenea, marcate cu o pictogramă similară - [th "], [h"] și [sh"].

Consoanele sunt voce și fără voce. Uimirea și vocea consoanelor

În funcție de sunetul și metoda de formare, consoanele sunt împărțite în rusă în voce și surde.

Consoanele vocale se formează cu participarea corzilor vocale și constau din voce și zgomot. Consoanele fără voce se formează fără participarea corzilor vocale și constau numai din zgomot.

Majoritatea consoanelor formează perechi fără voce/vocită. Masa:

	[b '] - [n ']
	[în '] - [f']
	[g '] - [k ']
	[d '] - [t ']
	[h '] - [s']

Unele consoane nu formează perechi voce/surd (sunt, ca să spunem așa, „doar voce” sau „doar surd”).

Consoane fără voce nepereche: [x], [x'], [c], [h'], [u'].

Consoane vocale nepereche: [th '], [l], [l '], [m], [m '], [n], [n '], [p], [p '].

În fluxul de vorbire în anumite poziții, consoanele vocale pereche se schimbă în surde (asomate), iar consoanele surde pereche se schimbă în voce (voce).

Consoanele vocale sunt uluite în două poziții:

1. La sfârșitul unui cuvânt:

Pâine - [khl'epʹ].

(Multe) flori - [tsv'itof].

2. Înaintea unei consoane surde:

Gheare - [kokt'i].

Lingurita - [lingura].

Sub podea - [patpolam].

Consoanele fără voce sunt exprimate în poziție înaintea celor cu voce pereche:

Cerere - [proz'ba].

Sfârșit - [adboy "].

Cu un prieten - [prieteni].

Consoanele sunt moi și dure. Înmuierea consoanelor dure

În funcție de sunetul și metoda de formare, consoanele sunt împărțite în rusă în tare și moi.

Consoanele moi sunt formate cu participarea părții mijlocii a limbii și au un sunet special, „moale”. Consoanele dure se formează fără participarea părții mijlocii a limbii și au un sunet „dur”.

Majoritatea consoanelor formează perechi tare/moale.

Unele consoane nu formează perechi tare/moale (sunt, ca să spunem așa, „doar tare” sau „doar moale”).

Consoane solide nepereche: [g], [w], [c].

Consoane moi nepereche: [th '], [h '], [u '].

Consoanele dure nu pot fi combinate cu sunetul vocal [și] după ele, consoanele moi nu pot fi combinate cu sunetul vocal [ы] care le urmează.

Man - [man] (aici după un solid [w] sună [s]).

Taught - [uch'il] (aici după moale [h '] sună [și]).

În unele cazuri, în fluxul vorbirii, are loc înmuierea consoanelor solide pereche.

Hard [n] se poate schimba în soft [n '] în combinaţii [n'h '], [n'sh'].

Clatită - clătită [bl'in'ch'ik].

Schimbare - schimbător [sm'en'sch'ik].

Tari [d], [t], [h], [s], [n] se pot înmuia înainte de moale [d '], [t '], [h '], [s'], [n '].

Fluier - fluier [s't']et.

Forest - le [s "n"] ik.

Trezorerie - în ka [z „n”] e.

Bow - ba [n „t”] ik.

India - I [n "d"] iya.

Asimilarea consoanelor în sunet și pronunție, pierderea consoanelor în combinații greu de pronunțat

Pe lângă atenuarea, vocea și asurzirea în fluxul vorbirii, consoanele suferă și alte modificări în anumite poziții. Să notăm câteva dintre ele.

Sunetele [h], [s], [d], [t] dinaintea consoanelor [g], [w], [h "], [u"] sunt asemănate cu ele în sunet și pronunție.

Coase - [shshyt '].

Kindle - [razhech '].

Cont - [sh'sh'ot].

Deveniți generos - ra[sh'sh'] certăreț.

Curățați - [patch'ch'is't'it'].

Cu un gândac - [beard].

Din lână - [ishshers "t" și].

În verbele pe -tsya și -tsya, sunetele [t '] și [s '], similare reciproc în pronunție, coincid în sunetul dublu [ts].

a rupe - [a rupe].

Potrivit - [gad’izza].

În combinație cu TSK, sunetele [t] și [s], similare reciproc în pronunție, coincid în sunetul [c].

Arbatsky - [arbatsky "].

Pirat - [p'iratsk'y "].

Cu o combinație nepronunțabilă de sunete consoane, unul dintre ele poate cădea.

Dominator - umed.

Inima - s[rc]e.

Întârziere - de[kn]o.

Soarele - deci [nc] e.

Invidios - invidios [s "l"] ivey.

Feeling - chu [st] about.

Şase sute - ea [ss] din.

olandeză - olandeză [ns] cue.

Vocalele sunt accentuate și neaccentuate. Reducerea vocalelor neaccentuate

În funcție de particularitățile pronunției, durata și puterea sunetului, sunetele vocale sunt împărțite în accentuate și neaccentuate.

Vocalele accentuate în rusă au o durată și o putere a sunetului mult mai lungă decât cele neaccentuate. Vocalele accentuate se caracterizează printr-o pronunție mai clară decât cele neaccentuate.

Vocalele accentuate formează silabe accentuate în vorbire, vocalele neaccentuate - silabe neaccentuate.

Într-o poziție neaccentuată, vocalele sunt pronunțate mai puțin clar și sună cu o durată mai scurtă (adică sunt reduse).

Vocalele [și], [s], [y] fără accent își păstrează în general sunetul.

Saw - [p'ila].

Fum - [fum].

Mână - [mână].

Vocalele [o], [e], [a] fără accent își schimbă calitatea sunetului.

După consoanele solide, neaccentuate [o] și [a] coincid într-un sunet vocal scurt, apropiat, dar nu identic cu [a] (nu există o pictogramă specială pentru acest sunet la cursul de fonetică școlară, se folosește simbolul [a] ).

Cap - [cap].

Cuvinte - [glorie].

După consoanele moi, neaccentuate [e] și [a] coincid într-un sunet vocal scurt, apropiate, dar nu identice cu [și] (nu există o pictogramă specială pentru acest sunet la cursul de fonetică școlară, se folosește simbolul [și] ).

Fapte - [d'ila].

Pyatak - [p'itak].

Rolul dublu al literelor E, Yo, Yu, Ya în grafica rusă

Scrisori e, eu, eu, eu joacă un rol dublu în grafica rusă.

Scrisori e, eu, eu, eu denotă două sunete deodată, dacă sunt la începutul unui cuvânt, fie după împărțirea b și b, fie după un sunet vocal: [y'e], [y'o], [y'y], [y' A].

Există - [y’es "t"] (litera e denotă două sunete la începutul unui cuvânt).

Shed - [pral "y" ot] (litera yo reprezintă două sunete după b).

Confort - [uy’ut] (litera Yu denotă două sunete după o vocală).

Literele e, e, u, i, care stau după consoanele moi, indică numai vocalele [e], [o], [y], [a] și moliciunea consoanei precedente.

Forest - [l'es].

Miere - [m'otʹ].

Luke - [l'uk].

Rând - [r'at].

1. A a a
2. B b ba
3. in in ve
4. G G G G
5. D d de
6. E e e
7. Yo Yo yo
8. Bine
9. Z z ze
10. Și și și
11. e și scurt
12. K la ka
13. L l el
14. M m um
15. N n en
16. Ltd
17. P p p p
18. R r er
19. S s es
20. T t te
21. u u u
22. f f ef
23. x x ha
24. C c c tse
25. h h th
26. Sh sh sha
27. shh shcha
28. ъ semn solid
29. s s s
30. b semn moale
31. uh uh
32. yu yu yu
33. eu sunt eu

42 de sunete
6 vocale		36 de consoane
[a] [și] [o] [y] [s] [e]		Împerecheate		Nepereche
Tobe	Neaccentuat	exprimat	Surd	exprimat	Surd
		[b] [b "] [în] [în"] [g] [g"] [d] [d "] [f] [h] [h "]	[n] [n"] [f] [f"] [la] [la "] [t] [t"] [w] [s] [s"]	[a"] [ll"] [mm"] [n] [n"] [r] [r "]	[x] [x"] [c] [h"] [sch"]
		Împerecheate		Nepereche
		Solid	Moale	Solid	Moale
		[b] [în] [G] [e] [h] [la] [l] [m] [n] [P] [R] [cu] [t] [f] [X]	[b"] [în"] [G"] [d"] [h"] [la"] [l"] [m"] [n"] [P"] [R"] [cu"] [t"] [f"] [X"]	[f] [c] [w]	[a"] [h"] [sch"]

Prin ce sunt diferite literele de sunete?

Sunetul este vibrații elastice într-un mediu. Auzim sunete și le putem crea, printre altele, cu ajutorul aparatului de vorbire (buze, limbă etc.).

O literă este un simbol al alfabetului. Are o versiune cu majuscule (excl., ь și ъ) și o versiune cu litere mici. Adesea, o literă este o reprezentare grafică a sunetului vorbirii corespunzător. Vedem și scriem scrisori. Pentru ca caracteristicile de pronunție să nu afecteze litera, au fost dezvoltate reguli de ortografie care determină ce litere trebuie folosite în cuvântul în cauză. Pronunția exactă a unui cuvânt poate fi găsită în transcrierea fonetică a cuvântului, care este afișată între paranteze drepte în dicționare.

Vocale și sunete

Sunetele vocale („vocea” este „vocea” slavonă veche) sunt sunetele [a], [i], [o], [u], [s], [e], în creația cărora sunt corzile vocale. implicat, iar pe parcurs aerul expirat nu este blocat. Aceste sunete sunt cântate: [aaaaaaa], [iiiiii] ...

Vocalele sunt notate cu literele a, e, e și, o, u, s, e, u, i. Literele e, e, u, i se numesc iotizate. Ele denotă două sunete, dintre care primul este [th "], când

1. stați primul în cuvântul fonetic e le [y "e ́ l" e] (3 litere, 4 sunete) e sche [y" și sch "oʹ] (3 litere, 4 sunete), 3 sunete) Yu la [y " u l" a] (3 litere, 4 sunete) i block [y" a blaka] (6 litere, 7 sunete) i ichko [y" și ich "ka] (5 litere, 6 sunete)
2. urmează după vocalele bird d [pt "itsy" e ́ t] (7 litere, 8 sunete) her [yy" o ́] (2 litere, 4 sunete) kayu ta [kai" u ta] (5 litere, 6 sunete) ) albastru [cu „în” și „a] (5 litere, 6 sunete)
3. urmați după b și ъ intrarea zd [vy "e st] (5 litere, 5 sunete) rise m [cădere" o m] (6 litere, 6 sunete) lew [l" y ́] (3 litere, 3 sunete ) aripi [ aripa „th” a] (6 litere, 6 sunete)

Litera și denotă, de asemenea, două sunete, dintre care primul este [th "], când

1. urmează după privighetoare [salav „th” and ́] (7 litere, 7 sunete)

Într-un cuvânt, vocalele evidențiate în timpul pronunției se numesc accentuate, iar neevidențiate sunt neaccentuate. Sunetele stresate sunt cel mai adesea atât auzite, cât și scrise. Pentru a verifica ce fel de literă trebuie să puneți într-un cuvânt, ar trebui să alegeți un cuvânt cu o singură rădăcină în care va fi accentuat sunetul neaccentuat dorit.

Alergare [b "igush" y"] - alergare g [b" e k] munte ra [gara] - munți [munti]

Două cuvinte unite printr-un singur accent formează un cuvânt fonetic.

spre grădină [fsat]

Există atâtea silabe într-un cuvânt câte vocale sunt. Împărțirea unui cuvânt în silabe poate să nu corespundă cu împărțirea în timpul transferului.

e -e (2 silabe) apoi -chka (2 silabe) o -de -va -tsya (4 silabe)

Consoane și sunete

Sunetele consoane sunt sunete, în timpul creării cărora se ridică o barieră în calea aerului expirat.

Consoanele vocale sunt pronunțate cu participarea vocii, iar consoanele surde fără aceasta. Diferența este ușor de auzit în consoanele pereche, de exemplu, [p] - [b], atunci când se pronunță care buzele și limba sunt în aceeași poziție.

Consoanele moi sunt pronunțate cu participarea părții mijlocii a limbii și sunt indicate în transcriere printr-un apostrof " ce se întâmplă când consoanele

1. sunt întotdeauna moi [th "] , [h"] , [u"] ah [ah"] (2 litere, 2 sunete) beam [beam"] (3 litere, 3 sunete) bream [l" esch "] (3 litere, 3 sunete)
2. urmează înaintea literelor e, e și, u, i, b (excl., întotdeauna solide [g], [c], [w] și în cuvinte împrumutate) împrumutate [m „el”] (4 litere, 3 sunete) ) mătușă [t "ot" a] (4 litere, 4 sunete) oameni [l "oud" și] (4 litere, 4 sunete) viață [zh yz "n"] (5 litere, 4 sunete) circ [ts yrk ] (4 litere, 4 sunete) neck [sh eya] (3 litere, 4 sunete) tempo [t emp] (4 litere, 4 sunete)
3. urmată de consoane moi (unele cazuri) clătită [bl „în” h „ik]

Restul consoanelor vor fi în mare parte solide.

Consoanele șuierătoare includ sunetele [g], [w], [h "], [u"]. Logopedii își corectează penultima pronunția: limba trebuie să fie puternică și flexibilă pentru a rezista aerului expirat și să fie ținută de palat în formă de cupă. Vibrarea [p] și [p"] sunt întotdeauna ultimele în linie.

Elevii au nevoie de fonetică?

Fără împărțire în vocale, consoane, accentuate, neaccentuate, desigur, este imposibil. Dar transcrierea este o exagerare clară.

Logopedilor li se cere să cunoască analiza fonetică a cuvintelor și probabil că poate fi utilă străinilor.

Pentru elevii (din clasa 1!), care nu au însușit încă regulile de ortografie, un studiu destul de aprofundat al foneticii nu face decât să împiedice, să încurce și să contribuie la memorarea incorectă a ortografiei cuvintelor. Este „spate” pe care copilul îl va asocia cu „fuga” pronunțat.

În clasele primare, se formează baza alfabetizării ortografice a unei persoane.

Toată lumea știe că dificultatea limbii ruse se datorează în mare măsură discrepanței dintre ortografie și pronunție. Adesea, aceasta este asociată cu consoane pereche.

Ce este o consoană dublă?

Toate consoanele sunt între ele într-una sau alta opoziție în funcție de trăsăturile lor caracteristice. Una dintre ele este opoziţia sunetelor prin surditate-voce.

Unele consoane, cu coincidența tuturor celorlalte caracteristici, cum ar fi locul de formare și metoda de pronunție, diferă doar prin participarea vocii la procesul de sunet. Se numesc cupluri. Consoanele rămase nu au o pereche de surditate-voc: l, m, x, c, h, u, d.

Consoane pereche		exemple de cuvinte cu consoane pereche
		tabel [b] s - tabel [n]
		trage [c] a - trage [f]
		scump [g] a - scump [k]
		boro[d]a - boro[t]ka
		bla[w]it - bla[w]
		frosty [s] ny - frosty [s]

Aici sunt consoane pereche. Tabelul conține și exemple care ilustrează ortografia „Consoane bifate la rădăcina cuvântului”.

Regula de ortografie pentru consoanele pereche

În procesul de pronunție, sunetele pereche pot fi schimbate. Dar acest proces nu este reflectat în scrisoare. Adică literele nu se schimbă, indiferent de sunetele auzite în locul lor. Deci, în limba rusă, principiul uniformității morfemelor este realizat. Ortografia consoanelor pereche este complet supusă acestei legi.

Regula poate fi formulată în următoarele paragrafe:

• rădăcina cuvântului se scrie întotdeauna la fel, deoarece de ea depinde semantica;
• ortografia trebuie verificată prin selectarea sau schimbarea formelor cuvintelor;
• este necesar să alegem ca test unul care, după o consoană dubioasă, are fie un sunet vocal, fie un sunet sonor (p, l, m, n, d).

Acest lucru poate fi văzut în exemplele din tabel: consoanele de ortografie sunt fie la sfârșitul cuvintelor, fie înaintea altor sunete pereche. În cuvintele de testare, ele sunt în fața vocalelor sau în fața fonemelor nepereche.

Aplicarea regulii

Ortografia consoanelor pereche trebuie elaborată. Trebuie să începeți cu formarea capacității de a vedea ortografia studiată. Acesta va fi sfârșitul unui cuvânt sau o confluență de consoane, la care sunetele încep să influențeze sunetul unul altuia - următorul schimbă calitatea pronunției celui precedent.

Când știm ce este o consoană pereche, nu va fi dificil să concluzionam ce opțiune să alegem:

• bo [p] - fasole - fasole;
• bro [t] - vad - vad;
• bro [f "] - sprâncene - sprâncene;
• nail [t "] - cuie - cui;
• garden [t] - grădini de legume - grădină de legume;
• dro [sh] - tremurând - tremurând;
• polo [s] ka - bandă - bandă;
• ko [z "] ba - cosit - cosit;
• re [z "] ba - tăiat - sculptură;
• oraș [d "] ba - gard - oraș;
• cro [în "] - sânge - sânge;
• stra [w] - pază - pază.

Consoane pereche. Exemple de discriminare a cuvintelor

Surditatea și sonoritatea sunt capabile să distingă cuvintele după sens. De exemplu:

• (ciorbă) dens - (deasupra râului) tufiș;
• (telegraf) stâlp - (alexandrian) stâlp;
• scoarță (stejar) - (înalt) munte;
• (insuportabil) căldură - (suprafața) mingii;
• (buchet) de trandafiri - (băiat) a crescut;
• (nouă) casă - (groasă) vol.

În pozițiile slabe, la sfârșitul cuvintelor, de exemplu, ca în exemplul „trandafiri” și „trandafir”, este necesară o verificare pentru a evita confuzia semantică. Consoanele pereche în rusă necesită o atitudine atentă.

Test pe tema studiată

iarbă[..]ka, secară[..]ka, zu[..]ki, arbu[..], lo[..]ka, scurt[..]ka, ko[..]ti.

Fabulos - un basm, cap - cap, plăcintă - plăcinte, șanț - groove, mesteacăn - mesteacăn, ochi - ochi, dungă - dungi, caiet - caiet, spikelet - spiculete, săritură - săritură

6. V sau V?

Sapo ... ki, doro ... ki, boom ... ki, kro ... ki, ro ... ki, poro ..ki, bara ... ki, lo ... ki, game .. .ki, cha ... ki, întinde-te ... ki.

• gu ... ki (__________);
• baloane (__________);
• gri… (__________);
• ch… (__________);
• sari ... ki (____________);
• lo ... ka (____________);
• cal ... b (______________);
• zu .. (_______).

Sha (p / b) ka, provo (d / t), kru (g / c), povia (s / s) ka, me (d / t), su (d / t), sla (d / t) cue, oshi (b/n) ka, doba (v/f) ka, uka (s/s) ka.

9. Introduceți litere în text:

Lebe ... b - regele tuturor păsărilor de apă. El, ca un vis..., este alb, grațios, are ochi strălucitori... ki, lac negru... ki și un gât lung, în plină expansiune. Ce frumos plutește pe apa lină a iazului!

10. Remediați erori:

• Îmi place să citesc basme.
• Ce parfumate de căpșuni!
• Pe paturi se seamănă morcovi.
• Mesteacănul Gimp flutură petale în vânt.
• Tava plutea pe lac.
• Berek se apropie treptat.
• Storosh nu doarme.
• Un bătrân latră zgomotos în curte.
• Yosh foșnește în tufișuri.

Răspunsuri

1. Ce este o consoană dublă? O consoană care are o pereche de surditate sau sonoritate.

2. Completați propoziția:

Pentru a verifica consoanele pereche, aveți nevoie ridică un cuvânt de test.

3. Evidențiați cuvintele care trebuie verificate:

dip..ka, sub apă .. ny, tac, îmbrăcat .. ny, cal..ka, atent..ny, gătește..it, du..ki, l oh...ki, altele..ny.

4. Scrieți sunetele între paranteze drepte:

iarbă [V] ka, lo [D] ka, zu [B] ki, arbu [Z], lo [D] ka, scurt [B] ka, ko [G] ti.

5. Subliniați cuvântul de test:

Fabulos - un basm, cap - cap, plăcintă - plăcinte, șanț - groove, mesteacăn - mesteacăn, ochi - ochi, dungă - dungi, caiet - caiet, spikelet - spiculete, sări- sărituri

6. V sau V?

Cizme, urme, bucăți de hârtie, firimituri, coarne, pulberi, miei, linguri, jucării, căni, broaște.

7. Notați cuvintele de test și introduceți litere în loc de puncte:

• bip-uri (bip);
• casete de selectare (căsuță de selectare);
• ciuperci (ciuperci);
• ochi (ochi);
• săritură (săritură);
• barca (barca);
• cal (cai);
• dinte dinti).

8. Alegeți opțiunea corectă:

pălărie, sârmă, cerc, bandaj, miere, curte, dulce, greșeală, aditiv, indicator.

9. Introduceți litere în text:

Lebada este regele tuturor păsărilor de apă. Este ca zăpada, alb, grațios, are ochi strălucitori, labe negre și un gât lung și flexibil. Ce frumos plutește pe apa lină a iazului!

10. Remediați erori:

• Îmi place să citesc basme.
• Cât de parfumate sunt căpșunile!
• Morcovii se seamănă pe paturi.
• Un mesteacăn flexibil își flutură petalele în vânt.
• Barca naviga pe lac.
• Coasta se apropie treptat.
• Paznicul nu doarme.
• Un bătrân țipește zgomotos în curte.
• Ariciul foșnește în tufișuri.

În rusă, consoanele surde și sonore sunt separate. Regulile de scriere a scrisorilor care le denotă încep să fie studiate deja în clasa I. Dar chiar și după absolvirea școlii, mulți încă nu pot scrie cuvinte fără erori, unde există consoane surde și sonore. Asta e trist.

De ce trebuie să scrieți corect consoanele fără voce și cu voce în rusă

Unii oameni tratează cultura scrisului cu superficialitate. Ei își justifică ignoranța în acest domeniu cu o frază atât de comună: „Ce diferență are, așa cum este scris, este încă clar despre ce este vorba!”

De fapt, greșelile de ortografie indică un nivel scăzut de cultură a personalității. Nu te poți considera o persoană dezvoltată dacă nu poți scrie corect în limba ta maternă.

Există un alt fapt care mărturisește în favoarea regulii ortografiei fără erori. La urma urmei, consoanele surde și vocale se găsesc uneori în cuvintele care sunt orale în vorbire sunt omofone. Adică sună la fel, dar sunt scrise diferit. Utilizarea incorectă a unei litere în ele este plină de pierderi sau schimbare a sensului contextului.

De exemplu, cuvintele „iaz” - „tijă”, „pisica” - „cod”, „corn” - „stâncă” sunt doar incluse în această listă.

pierdere rușinoasă

Scolarilor de la lectia de limba rusa li se poate spune un episod amuzant din viata. Ar trebui să se bazeze pe faptul că mai mulți copii nu au știut să scrie corect în cuvinte literele care denotă consoanele vocale și nevocate.

Și s-a întâmplat în timpul jocului de echipă școlar „Vânători de comori”. În regulile sale, s-a menționat că trebuie să vă deplasați pe traseul indicat în note. Mai mult, locul unde a fost ascunsă următoarea scrisoare nu era indicat cu exactitate. Nota conținea doar un indiciu despre el.

Aici echipele au primit primele scrisori cu următorul text: „Drum, poiană, piatră”. Un grup de tipi a alergat imediat spre peluză, a găsit acolo o piatră, sub care era ascunsă scrisoarea. Al doilea, după ce a amestecat cuvintele-homofone „lunca” și „arc”, a alergat în grădină. Dar, desigur, nu au găsit nicio piatră printre rândurile de un verde strălucitor.

Poți schimba istoria în așa fel ca și cum un scriitor analfabet ar fi scris note. El a fost cel care, dând instrucțiuni membrilor echipei sale, în loc de cuvântul „lunca” a folosit „arcul”. Neștiind cât de pereche sunt scrise consoanele vocale și surde, cei „alfabetizați” au indus în eroare băieții. Ca urmare, competiția a fost anulată.

Regula pentru scrierea consoanelor pereche dubioase pentru surditate-voce

De fapt, verificarea ce literă ar trebui scrisă într-un anumit caz este destul de simplă. Consoanele vocale și surde pereche ridică îndoieli cu privire la scriere doar atunci când sunt la sfârșitul unui cuvânt sau există o altă consoană surdă în spatele lor. Dacă are loc unul dintre aceste cazuri, trebuie să alegeți o singură rădăcină sau să schimbați forma cuvântului, astfel încât o vocală să urmeze consoana dubioasă. De asemenea, puteți utiliza opțiunea în care litera care este verificată este urmată de o consoană vocală.

Cana - cana, zapada - zapada, paine - paine; rez - sculptat, transpirat - transpirat.

Joc didactic „Conectează cuvântul de verificat cu cuvântul de test”

Pentru a avea timp să faci mai mult în timpul orei, poți desfășura un joc în care abilitățile sunt consolidate fără a scrie. Starea acestuia va fi o sarcină în care copiilor li se cere doar să conecteze cuvintele de testare cu trăsăturile testate. Este nevoie de mai puțin timp, iar munca depusă va fi extrem de eficientă.

Jocul va deveni mai interesant dacă se desfășoară sub forma unei competiții. Pentru a face acest lucru, creați trei opțiuni pentru sarcini, în care sunt utilizate două coloane. Unul conține cuvinte de test. În cealaltă, este necesar să se introducă cele în care consoanele voce și surde se află într-o poziție dubioasă. Exemplele de cuvinte pot fi următoarele.

Prima coloană: pâine, bălți, zăpadă, ceapă, pajiști, crenguță. A doua coloană: arc, pâine, luncă, crenguță, zăpadă, baltă.

Pentru a complica sarcina, puteți include în coloana cu cuvinte de test pe cele care nu sunt potrivite pentru verificare, adică nu sunt aceeași rădăcină cu cele a căror ortografie este îndoielnică: gustări, servitor, caracatiță.

Tabel de consoane după surditate sonoră

Toate consoanele sunt împărțite în funcție de mai mulți parametri. În timpul analizei fonetice a unui cuvânt la școală sunt indicate caracteristici precum moliciune-duritate, sonoritate sau surditate. De exemplu, sunetul [n] este o consoană, solidă, sonoră. Iar sunetul [n] diferă de acesta doar printr-o singură caracteristică: nu este voce, ci surd. Diferența dintre sunetele [p] și [p '] constă doar în moliciune și duritate.

Pe baza acestor caracteristici, este alcătuit un tabel, datorită căruia este posibil să se determine dacă sunetul are o pereche de moliciune-duritate. La urma urmei, unele consoane sunt doar moi sau doar dure.

Există și consoane vocale și nevocate. Tabelul prezentat aici arată că unele sunete nu au o pereche pentru această caracteristică. De exemplu, acestea sunt

• d, l, m, n, r;
• x, c, h, u.

Mai mult, sunetele primului rând sunt exprimate, iar sunetele celui de-al doilea sunt surde. Restul consoanelor sunt în perechi. Ei sunt cei care îngreunează scrierea, deoarece se aude adesea un sunet plictisitor acolo unde este scrisă o literă, care indică o consoană vocală.

Verificările necesită doar consoane pereche - voce și surde. Tabelul reflectă acest punct. De exemplu, sunetul „b”, căzând în poziția finală sau ajungând în fața unei alte consoane surde, „uimește” în sine, transformându-se în „p”. Adică, cuvântul „carpen” (spec de lemn) este pronunțat și auzit ca [apucă].

Tabelul arată că aceste sunete sunt împerecheate în sonoritate-surditate. Acestea pot fi numite și „c” - „f”, „g” - „k”, „d” - „t”, „g” - „w” și „h” - „s”. Deși sunetul „x” poate fi adăugat la perechea „g” - „k”, care sună adesea într-o poziție uluită în loc de „g”: moale - moale[m'ahk'y], usor usor[ohk'y].

Joc didactic-loto „Consoane îndoielnice”

Pentru ca clasele în care se studiază ortografia consoanelor vocale și surde să nu se transforme într-o rutină plictisitoare, ar trebui diversificate. Profesorii și părinții se pot pregăti pentru un joc didactic cartonașe speciale cu imagini și cuvinte care conțin sunete consoane dubioase. O consoană îndoielnică poate fi înlocuită cu puncte sau asteriscuri.

În plus, ar trebui făcute cărți mai mari, în care vor fi doar litere care desemnează consoane asociate cu surditatea vocală. Pe masă sunt așezate cărți cu imagini.

La semnalul gazdei, jucătorii îi iau de pe masă și acoperă cu ei literele de pe un cartonaș mare care în opinia lor le lipsesc. Cine închide toate ferestrele înaintea altora și fără erori este considerat câștigător.

Activități extrașcolare în limba rusă

Opțiunile câștigătoare pentru dezvoltarea interesului pentru acest domeniu al științei sunt serile, competițiile, KVN-urile. Se țin în afara orelor de școală pentru toată lumea.

Este foarte important să creezi un scenariu incitant pentru un astfel de eveniment. O atenție deosebită trebuie acordată dezvoltării sarcinilor care vor fi atât utile, cât și interesante. Aceste activități se pot face cu elevi de toate vârstele.

Sarcinile interesante pot fi și cele care conțin un element de creativitate literară. De exemplu, este util să le sugerați băieților:

Alcătuiește o poveste despre cum s-au certat sunetele „t” și „d”;

Gândiți-vă la cât mai multe cuvinte cu o singură rădăcină pentru cuvântul „corn” într-un minut;

Scrieți un scurt catren cu rime: luncă-arc, crenguță-baltă.

Alternarea consoanelor în rusă

Uneori, contrar legilor ortografiei, unele litere din cuvinte sunt înlocuite cu altele. De exemplu, „spirit” și „suflet”. Istoric (etimologic) sunt aceeași rădăcină, dar au litere diferite în rădăcină - „x” și „sh”. Același proces de alternare a consoanelor se observă în cuvintele „povara” și „uzura”. Dar în acest din urmă caz, sunetul „sh” alternează cu consoana „s”.

Cu toate acestea, trebuie remarcat faptul că aceasta nu este o alternanță de consoane sonore și surde care formează o pereche. Acesta este un tip special de înlocuire a unui sunet cu altul, care a avut loc în cele mai vechi timpuri, în zorii formării limbii ruse.

Următoarele consoane se alternează:

• s - f - g (exemplu: prieteni - fii prieteni - prieten);
• t - h (exemplu: fly - eu zbor);
• c - h - k (exemplu: fata - personal - fata);
• s - w - x (exemple: pădurar - spiriduș, pământ arabil - plug);
• w - d - cale ferată (exemplu: conducător - conducător - conducător);
• h - st (exemplu: fantezie - fantastic);
• u - sk (exemplu: lustruit - lucios);
• u - st (exemplu: paved - pave).

Adesea, alternanța se numește apariția sunetului „l” în verbe, care în acest caz poartă numele frumos „el epentetikum”. Exemplele pot fi perechi de cuvinte „Iubesc - iubesc”, „hrană - hrănește”, „cumpără - cumpără”, „grafic - grafic”, „prinde - prinde”, „ruina - distruge”.

Limba rusă este atât de bogată, procesele care au loc în ea sunt atât de diverse încât, dacă profesorul încearcă să găsească opțiuni interesante pentru a lucra în clasă atât în ​​clasă, cât și în afara clasei, atunci mulți adolescenți se vor plonja în lumea cunoașterii și descoperiri, vor deveni cu adevărat interesați de această materie școlară.