Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse. Centrul militar de educație și știință al forțelor terestre „Academia de arme combinate a forțelor armate ale Federației Ruse” (Forțele armate OVA RF)

Tip Include Funcţie

activităţi militare educaţionale şi ştiinţifice

Dislocare Semne de excelență comandanți Comandantul actual

Generalul locotenent Makarevich O.L.

Comandanți de seamă

Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse- Instituție de învățământ militar de stat rus de cel mai înalt nivel profesional.

Din 2009 - Centrul militar de educație și știință al forțelor terestre „Academia de arme combinate a forțelor armate ale Federației Ruse”. abr. - VUNTS SV „Forțele Armate OVA RF”.

Poveste

Precursorii academiei au fost Academia Militară numită după M. V. Frunze, Academia Militară a Forțelor Blindate numită după Mareșalul Uniunii Sovietice R. Ya. Malinovsky și Cursurile Superioare de Ofițeri „împușcat” denumite după Mareșalul Uniunii Sovietice B. M. Shaposhnikov. Pe baza acestora, a fost creată Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse.

În prezent, Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse are 1 filială și 1 subdiviziune structurală:

Activitate

Centrul militar de invatamant si stiintific desfasoara:

pregătirea și recalificarea pentru Forțele Armate a ofițerilor-comandanți și inginerilor militari cu studii profesionale superioare, personal științific, pedagogic și științific de cea mai înaltă calificare;
recalificarea profesională și pregătirea avansată a ofițerilor de comandă și profiluri inginerești, inclusiv a personalului științific și pedagogic al academiilor militare, universităților și institutelor;
efectuarea de cercetări științifice fundamentale și aplicative care vizează rezolvarea problemelor de întărire a capacității de apărare a țării și îmbunătățirea educației profesionale a cadrelor militare.

Din punct de vedere organizatoric, VUNTS SV este alcătuit dintr-un comandament cu un aparat de conducere, un institut militar (trupe de inginerie), 9 filiale, facultăți de studenți, departamente, grupuri de cercetare și laboratoare, cursuri academice, studii doctorale, studii postuniversitare, unități și servicii de sprijin. procesul educațional.

La toate facultățile de învățământ cu normă întreagă se pregătesc ofițeri-manageri pentru ocuparea posturilor la nivelul de brigadă timp de 2 ani.

În fiecare an, sunt organizate cursuri de recalificare și perfecţionare pentru ofiţerii specialităţii de comandă şi stat major, ofiţeri ai departamentelor operaţionale şi departamentelor de pregătire de luptă ale formaţiunilor, inginerilor de tancuri militare, şefilor de şcoli şi secţii, profesori ai institutelor militare şi şcolilor şi secţiilor militare ale universități civile, reprezentanți militari la uzinele de apărare, industrie și șefi de departamente științifice ale instituțiilor Ministerului Apărării și alți specialiști.

Ofițerii și cadeții armatelor străine sunt instruiți la facultăți speciale. Termenul educației lor este același cu cel al studenților și cadeților ruși, dar unii dintre ei studiază limba rusă în cursul pregătitor din timpul anului. Pregătirea personalului militar străin se desfășoară în limba rusă conform practic aceleași planuri și programe ca și pentru personalul militar rus cu restricții în conformitate cu acordurile încheiate.

În studiile doctorale și postuniversitare se formează personal științific, pedagogic și științific. Timp de 3 ani, asociații și doctoranzii efectuează cercetări în domeniul ales, elaborează și susțin dizertații pentru o diplomă.

șefii

1998-2002 - Leonid Sergheevici Zolotov
2002-2009 - Popov Vladimir Ivanovici
2010-2014 - Polyakov Viktor Timofeevici
din iulie 2014 - Makarevici Oleg Leontievici

Absolvenți celebri

Vezi si

Scrieți o recenzie despre articolul „Academia de arme combinate a forțelor armate ale Federației Ruse”

Note

Legături

Un extras care caracterizează Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse

„Nu, m-am înrolat în armată”, a răspuns Anatole, abia reușit să nu râdă.
- A! afacere buna. Ei bine, vrei, draga mea, să slujești regelui și patriei? Timp militar. Un astfel de tânăr trebuie să slujească, trebuie să slujească. Ei bine, în față?
- Nu, printe. Regimentul nostru a pornit. Și număr. Ce sunt eu, tată? Anatole s-a întors spre tatăl său râzând.
- Serviciu frumos, frumos. Ce număr eu! Ha ha ha! Prințul Nikolai Andreevici a râs.
Și Anatole a râs și mai tare. Deodată prințul Nikolai Andreevici se încruntă.
— Ei bine, dă-i drumul, îi spuse el lui Anatole.
Anatole s-a apropiat din nou de doamne zâmbind.
- Până la urmă, i-ai crescut în străinătate, principele Vasily? A? – bătrânul prinț s-a întors către principele Vasily.
- Am făcut ce am putut; și vă voi spune că creșterea acolo este mult mai bună decât a noastră.
– Da, acum totul este diferit, totul este nou. Bravo micuțule! Bine făcut! Ei bine, vino la mine.
L-a luat de braț pe prințul Vasily și l-a condus în birou.
Prințul Vasily, rămas singur cu prințul, i-a anunțat imediat dorința și speranțele.
„Ce crezi,” spuse bătrânul prinț supărat, „că o țin, că nu mă pot despărți de ea? Imagina! spuse el furios. - Pentru mine cel putin maine! Îți spun doar că vreau să-mi cunosc mai bine ginerele. Știi regulile mele: totul este deschis! Mâine o să te întreb în fața ta: dacă vrea ea, atunci lasă-l să trăiască. Lasă-l să trăiască, voi vedea. Prințul pufni.
„Dă-i drumul, nu-mi pasă”, a strigat el cu acea voce pătrunzătoare cu care a strigat la despărțirea de fiul său.
„Vă spun direct”, a spus prințul Vasily pe tonul unui bărbat viclean, care era convins de necesitatea vicleniei în fața perspicacității interlocutorului său. Poți vedea direct prin oameni. Anatole nu este un geniu, ci un om cinstit, bun, un fiu minunat și drag.
- Ei bine, bine, o să vedem.
Așa cum se întâmplă întotdeauna pentru femeile singure care au trăit de mult timp fără societate masculină, când a apărut Anatole, toate cele trei femei din casa prințului Nikolai Andreevich au simțit în mod egal că viața lor nu fusese viață înainte de acel moment. Puterea de a gândi, de a simți, de a observa s-a înmulțit instantaneu de zece ori în toate și de parcă până acum s-ar fi petrecut în întuneric, viața lor a fost brusc luminată de o nouă lumină plină de sens.
Prințesa Mary nu s-a gândit deloc și nu și-a amintit chipul și coafura. Chipul frumos și deschis al bărbatului care ar putea fi soțul ei i-a consumat toată atenția. I s-a părut amabil, curajos, hotărât, curajos și generos. Era convinsă de asta. Mii de vise despre o viitoare viață de familie au apărut constant în imaginația ei. Ea a plecat cu mașina și a încercat să le ascundă.
„Dar mi-e prea frig cu el? gândi prințesa Mary. - Încerc să mă abțin, pentru că în adâncul meu mă simt prea aproape de el; dar nu știe tot ce gândesc eu despre el și își poate imagina că îmi este neplăcut.
Iar prințesa Mary a încercat și nu a știut să fie amabil cu noul oaspete. „La pauvre fille! Elle est diablement laide,” [Biata fată, e diabolic de urâtă,] Anatole se gândi la ea.
Mlle Bourienne, încântată și ea de sosirea lui Anatole la un grad ridicat de entuziasm, gândi într-un mod diferit. Desigur, o fată frumoasă, fără o anumită poziție în lume, fără rude și prieteni și chiar o patrie, nu s-a gândit să-și dedice viața serviciilor prințului Nikolai Andreevich, citindu-i cărți și prieteniei cu Prințesa Maria. M lle Bourienne îl așteaptă de mult pe acel prinț rus care va putea imediat să-și aprecieze superioritatea față de prințesele rusești, prost îmbrăcate, incomode, să se îndrăgostească de ea și să o ia; iar acest prinț rus a sosit în sfârșit. Mlle Bourienne a avut o poveste pe care a auzit-o de la mătușa ei, terminată singură, pe care îi plăcea să o repete în imaginația ei. Era o poveste despre cum o fată sedusă și-a imaginat săraca mamă, sa pauvre mere, și i-a reproșat că s-a dăruit unui bărbat fără căsătorie. M-lle Bourienne se mișca adesea până la lacrimi, în imaginația ei spunându-i lui, seducătorul, această poveste. Acum a apărut el, adevăratul prinț rus. O va lua, apoi va apărea ma pauvre mere și se va căsători cu ea. Așa s-a conturat în capul ei întreaga istorie viitoare a doamnei Bourienne, chiar în momentul în care îi vorbea despre Paris. Nu calculele au călăuzit-o pe m lle Bourienne (nu s-a gândit nici măcar un minut la ce ar trebui să facă), dar toate acestea erau de mult gata în ea și acum erau grupate doar în jurul apărării Anatole, pe care și-a dorit-o și a încercat. să mulțumesc cât mai mult.
Micuța prințesă, ca un bătrân cal de regiment, auzind sunetul unei trâmbițe, inconștient și uitând de poziția ei, s-a pregătit pentru obișnuitul galop al cochetăriei, fără niciun motiv ulterior sau luptă, dar cu distracție naivă, frivolă.
În ciuda faptului că Anatole în societatea feminină se punea de obicei în postura unui bărbat obosit de femeile care alergau după el, el a simțit o plăcere vanitosă, văzând influența sa asupra acestor trei femei. În plus, a început să simtă pentru drăguța și sfidătoarea Bourienne acel sentiment pasional, bestial, care l-a cuprins cu o viteză extremă și l-a îndemnat la cele mai grosolane și îndrăznețe fapte.
După ceai, compania s-a mutat în camera canapelei, iar prințesei a fost rugată să cânte la clavicord. Anatole și-a sprijinit coatele în fața ei lângă Mlle Bourienne, iar ochii lui, râzând și bucurându-se, se uitară la Prințesa Marya. Prințesa Mary, cu o emoție dureroasă și veselă, îi simți privirea asupra ei. Sonata ei preferată a transportat-o în cea mai sinceră lume poetică, iar privirea pe care a simțit-o asupra ei a dat acestei lumi o poezie și mai mare. Dar privirea lui Anatole, deși ațintită asupra ei, nu se referea la ea, ci la mișcările piciorului lui Bourienne, pe care la vremea aceea el atingea cu piciorul sub pian. Mlle Bourienne s-a uitat și la prințesă, iar în ochii ei frumoși se vedea și o expresie de bucurie și speranță înspăimântată, nou pentru Prințesa Mary.
„Cât mă iubește! gândi prințesa Mary. Cât de fericit sunt acum și cât de fericit pot fi cu un astfel de prieten și un astfel de soț! Într-adevăr un soț? îşi spuse ea, neîndrăznind să se uite la faţa lui, simţind aceeaşi privire fixată asupra ei.
Seara, când după cină au început să se împrăștie, Anatole a sărutat mâna prințesei. Ea însăși nu știa cum a avut curajul, dar se uită direct la chipul frumos care se apropia de ochii ei miop. După prințesă, s-a ridicat la mâna lui Mlle Bourienne (era indecent, dar a făcut totul atât de încrezător și simplu), iar Mlle Bourienne s-a îmbujorat și a privit speriată la prințesă.
„Quelle delicatesse” [Ce delicatesă,] – gândi prințesa. - Are Ame (așa era numele lui Mlle Bourienne) chiar crede că pot fi geloasă pe ea și să nu apreciez tandrețea și devotamentul ei pur față de mine? Se apropie de Mlle Bourienne și o sărută cu putere. Anatole se ridică la mâna micuţei prinţese.
– Nu, nu, nu! Quand votre pere m "ecrira, que vous conduisez bien, je vous donnerai ma main a baiser. Pas avant. [Nu, no, no! Când tatăl tău îmi scrie că te porți bine, atunci te voi lăsa să-mi săruți mâna.Nu înainte.] - Și, ridicând degetul și zâmbind, a părăsit camera.

Toți s-au împrăștiat și, cu excepția lui Anatole, care a adormit de îndată ce s-a întins pe pat, nimeni nu a dormit în acea noapte multă vreme.
„Este cu adevărat soțul meu, acest bărbat străin, frumos și bun? principalul lucru este bunătatea ”, s-a gândit prințesa Marya, iar frica, care aproape niciodată nu a venit la ea, a cuprins-o. Îi era frică să privească înapoi; i-a părut că cineva stă în spatele paravanelor, într-un colț întunecat. Și acest cineva era el - diavolul, și el - acest om cu fruntea albă, sprâncenele negre și o gură roșie.
A sunat-o pe femeie de serviciu și a rugat-o să se întindă în camera ei.
Mlle Bourienne s-a plimbat îndelung în grădina de iarnă în acea seară, așteptând degeaba pe cineva și apoi zâmbind cuiva, apoi mișcându-se până la lacrimi cu cuvintele imaginare pauvre mere, reproșându-i căderea ei.
Micuța prințesă a mormăit la servitoare pentru că patul nu era bun. Nu putea să se întindă pe o parte sau pe piept. Totul era greu și incomod. O deranja stomacul. S-a amestecat cu ea mai mult ca niciodată, tocmai astăzi, pentru că prezența lui Anatole a transferat-o mai viu într-o altă perioadă, când nu era așa și totul era ușor și distractiv pentru ea. Stătea într-o bluză și șapcă pe un fotoliu. Katya, adormită și cu o coasă încâlcită, a întrerupt și a răsturnat patul greu de pene pentru a treia oară, spunând ceva.
„Ți-am spus că totul este denivelări și gropi”, a repetat micuța prințesă, „eu însumi m-aș bucura să adorm, deci nu sunt vina mea”, iar vocea ei tremura, ca a unui copil pe cale să plângă.
Nici bătrânul prinț nu a dormit. Tikhon, prin somn, l-a auzit mergând furios și pufnind din nas. Bătrânului prinț i s-a părut că era jignit pentru fiica lui. Insulta este cea mai dureroasă, pentru că nu s-a aplicat lui, ci altuia, fiicei sale, pe care o iubește mai mult decât pe sine. Și-a spus că va regândi totul și va găsi ce este corect și corect de făcut, dar în schimb s-a enervat mai mult.

Academia își conduce istoria din 8 decembrie 1832. Până în 1917, a fost numită Academia Nikolaev a Statului Major General și a fost principala academie militară a Rusiei Imperiale.

Prin ordinul RVSR din 7 octombrie 1918 nr. 47, la Moscova a fost deschisă Academia Statului Major. Prin ordinul RVSR din 5 august 1921 nr.1675, Academia Statului Major General a fost transformată într-una de arme combinate și redenumită Academia Militară a Armatei Roșii. Prin ordinul Consiliului Militar Revoluționar al URSS din 5 noiembrie 1925 nr.1086, ea a fost numită după M.V. Frunze. Timp de mai bine de 70 de ani, din 31 octombrie 1925 până în 1998, academia a fost numită după M.V. Frunze.

Meritele Academiei Militare care poartă numele M.V. Frunze în pregătirea personalului militar de înaltă calificare au fost foarte apreciate de stat. Prin ordinul RVSR din 9 ianuarie 1922 nr.4, academiei i s-a conferit Ordinul Steagul Roșu; M.V. Frunze.

Cu ocazia împlinirii a 15 ani de la 18 decembrie 1934, prin Decretul Comitetului Executiv Central al Rusiei din 15 ianuarie 1934, i s-a conferit Ordinul Lenin. La 21 februarie 1945, Academiei a primit Ordinul Suvorov, gradul I. La 8 decembrie 1978, academiei a primit Ordinul Revoluției din Octombrie pentru mari merite în pregătirea ofițerilor de înaltă calificare și în dezvoltarea științei militare.

Ordinele Combinate ale lui Lenin și Revoluția din octombrie, Steagul Roșu, Ordinul Academiei Suvorov a Forțelor Armate ale Federației Ruse a fost înființat la 1 noiembrie 1998 pe baza Decretului Guvernului Federației Ruse din 29 august. , 1998 Nr. 1009 pe baza Academiei Militare. M.V. Frunze, Academia Militară a Forțelor Blindate. R.Ya. Malinovsky, iar ofițerul 1 superior le cursă „împușcat”. B.M. Şapoşnikov.

Din 2006, Institutul Militar (Trupe de Inginerie), fosta Academia de Inginerie Militară, numită după V.V. Kuibyshev.

În conformitate cu ordinul Guvernului Federației Ruse din 24 decembrie 2008 nr. 1951-r, a fost înființat Centrul Militar de Educație și Știință al Forțelor Terestre „Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse”, care a inclus Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse și 11 filiale.

Pe parcursul unei serii de măsuri de reorganizare din 2010 până în 2013. componența Centrului Militar de Educație și Știință al Forțelor Terestre „Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse” s-a schimbat în mod repetat. De la 1 septembrie 2013, Academia All-Arms a Forțelor Armate ale Federației Ruse și 3 filiale din orașele Blagoveshchensk, Novosibirsk și Kazan au fost incluse în VUNTS SV „Forțele Armate OVA RF”. În plus, Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse, ca unități structurale, include Institutul Militar (arme combinate) și Institutul Militar (trupe de inginerie).

Centrul militar de educație și știință al forțelor terestre „Academia de arme combinate a forțelor armate ale Federației Ruse” este o instituție de învățământ militar de stat federal multidisciplinară și intergenerică de învățământ profesional superior care formează specialiști pentru forțele armate ale Federației Ruse și alte ministere și departamente, precum și personalul militar al statelor străine.

Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse

Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse este o instituție de învățământ militar superior de stat.

Până la Marea Revoluție din Octombrie din 1917, a fost numit Nikolaevskaya. În perioada octombrie 1925-1998, academia poartă numele de M.V.Frunze. După aceea, este reorganizată în Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse. Și de mai bine de 175 de ani, absolvenții săi și-au slujit cu fidelitate Patria.
În 1998, prin Decretul Guvernului Federației Ruse nr. 10009, Academia a inclus Cursurile de ofițeri superioare „împușcat” numite după Mareșalul URSS B. M. Shaposhnikov și Academia Militară a Forțelor Blindate numită după Mareșalul URSS R. Da. Malinovsky. Aceste universități reprezentau școala sovietică de pregătire a personalului militar și aveau un potențial științific și pedagogic ridicat, pe care l-au acumulat de-a lungul mai multor decenii.

Pentru a îmbunătăți sistemul de pregătire a specialiștilor Forțelor Armate ale Federației Ruse, prin ordin al Guvernului Federației Ruse în decembrie 2008, Centrul Militar de Educație și Știință al Forțelor Terestre „Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Rusiei Federația” a fost creată pe baza Academiei de arme combinate a Federației Ruse.

Astăzi, aici sunt pregătiți ofițeri de profil ingineresc și de comandă pentru formațiuni și unități de armament combinat, precum și pentru alte ramuri ale armatei.

Educaţie
Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse oferă pregătire la următoarele facultăți:
· Comanda;
· Tipuri de trupe și trupe speciale;
· Inginerie;
· Special;
· Trupe interne;
· Învățământ la distanță;
· Comandă și inginerie;
· Geodezică;
Comandamentul Trupelor Interne;
· Comandamentul trupelor de frontieră;
· Recalificare și pregătire avansată;
· Aparare civila;
· Institut militar (trupe de ingineri).

Centrul militar educațional și științific al forțelor terestre „Academia de arme combinate a forțelor armate ale Federației Ruse”
În prezent, centrul militar de învățământ și științific este instituția de învățământ superior a Forțelor Armate ale Federației Ruse, ale cărei sarcini principale sunt:
· pregătirea avansată și recalificarea ofițerilor de profiluri inginerești și de comandă, precum și a cadrelor didactice din institutele militare, universitățile și academiile;
· recalificarea inginerilor militari și a ofițerilor-comandanți cu studii profesionale superioare, a personalului științific și pedagogic de cea mai înaltă calificare;
· desfășurarea și organizarea cercetării științifice aplicative și fundamentale care vizează îmbunătățirea educației profesionale a cadrelor militare, precum și soluționarea problemelor de întărire a capacității de apărare a țării noastre;
satisfacerea nevoilor elevilor în dezvoltarea culturală şi intelectuală.

Centrul educațional și științific pregătește elevii și cadeții datorită bazei educaționale și materiale moderne, care este în permanență actualizată, dotată cu arme moderne și echipamente noi, în conformitate cu programele și programele elaborate.
Structura centrului științific cuprinde: comanda cu aparatul de control, facultăți ale studenților, institutul militar (trupe de inginerie), laboratoare de cercetare, studii doctorale, cursuri academice, studii postuniversitare, unități și servicii de asigurare a proceselor de învățământ.

Cadeții și ofițerii armatelor străine sunt instruiți la facultățile speciale ale studenților. Ei sunt pregătiți în aceeași perioadă cu cadeții ruși, dar în paralel studiază limba rusă. Educația în limba rusă se desfășoară în conformitate cu programele care sunt dezvoltate pentru personalul militar rus, dar cu restricții minore.
Cursurile academice desfășoară anual recalificarea și pregătirea avansată a ofițerilor de comandă și specialităților de stat major, inginerilor de tancuri militare, ofițerilor departamentelor de pregătire de luptă și departamentelor operaționale, șefilor de departamente și școli, reprezentanților militari la uzinele industriei de apărare.

Cursurile doctorale și postuniversitare formează personal pedagogic și științific. Pe parcursul celor trei ani de studiu, ei dezvoltă disertații științifice și efectuează cercetări în domenii selectate. La terminarea studiilor, ei susțin disertațiile și primesc diplomele de candidați (pentru adjuncți) și doctori (pentru doctoranzi) în științe tehnice sau militare.
Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse: serviciul pentru oameni este o mare onoare.

În 1832, prin decizia împăratului Nicolae I, a fost înființată Academia Militară Imperială. În acest timp, peste zeci de mii de ofițeri competenți de cel mai înalt nivel tactic au primit de la zidurile sale Forțele Armate interne. Virtuțile absolvenților sunt cunoștințele, înțelepciunea și răbdarea profesorilor, care au stat mereu la baza școlii militare superioare naționale. Academia este binecunoscută în cercurile militare mondiale pentru oamenii de știință. Evoluțiile lor au stat în mod repetat la baza doctrinei militare interne, au acoperit diverse aspecte ale utilizării în luptă a diferitelor ramuri ale Forțelor Terestre. Prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 24 decembrie 2008 nr. 1951-r, în vederea îmbunătățirii sistemului de pregătire a specialiștilor pentru Forțele Armate ale Federației Ruse și a optimizării rețelei instituțiilor militare de învățământ ale Ministerului rus al Apărare, Centrul Militar Educațional și Științific al Forțelor Terestre „Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate” a fost creat pe baza Academiei de Arme Combinate. Forțele Federației Ruse” Reorganizarea a fost realizată prin aderarea la Academia de Învățămînt de Stat. Instituții de Învățământ Profesional Superior „Școala Superioară de Comandă Militară din Orientul Îndepărtat (Institutul Militar) numită după Mareșalul Uniunii Sovietice K.K. Rokossovsky (Blagoveshchensk), Școala superioară de comandă militară Kazan (Institutul militar), Școala superioară de comandă militară din Moscova (Institutul militar), Școala superioară de comandă militară Novosibirsk (Institutul militar), Școala superioară de comandă de artilerie din Ekaterinburg (Institutul militar)”, „Ryazan Airborne Şcoala de Comandă (Institutul Militar) numită după Generalul Armatei V.F. Margelov", „Institutul de inginerie al tancurilor din Omsk, numit după Mareșalul Uniunii Sovietice P.K. Koshevoy”, „Școala superioară de inginerie de comandă militară de automobile din Chelyabinsk (Institutul militar) numită după mareșalul șef al forțelor blindate P.A. Rotmistrov”, „Institutul de Inginerie de Artilerie Penza, numit după Mareșalul șef al Artileriei N.N. Voronov”, „Institutul de Inginerie de Artilerie Tula” și instituția de învățământ de stat de învățământ profesional suplimentar „Institutul Militar de Studii Avansate a Specialiștilor Corpurilor de Mobilizare ale Forțelor Armate ale Federației Ruse” (Saratov). Astăzi, centrul militar de învățământ și științific este o instituție de învățământ superior militară a Forțelor Armate ale Federației Ruse. Îi sunt încredințate următoarele sarcini: pregătirea și recalificarea pentru Forțele Armate a ofițerilor-comandanți și inginerilor militari cu studii profesionale superioare, personal științific, pedagogic și științific de cea mai înaltă calificare; recalificarea profesională și pregătirea avansată a ofițerilor de comandă și profiluri inginerești, inclusiv a personalului științific și pedagogic al academiilor militare, universităților și institutelor; organizarea și desfășurarea cercetării științifice fundamentale și aplicative care vizează soluționarea problemelor de consolidare a capacității de apărare a țării și îmbunătățirea educației profesionale a cadrelor militare; satisfacerea nevoilor elevilor în dezvoltarea intelectuală, culturală și morală. Centrul militar de învățământ și științific are o bază modernă de învățământ și material staționar și de teren, care face posibilă pregătirea elevilor și cadeților în conformitate cu programele și programele de pregătire a acestora. Baza educațională și materială este în continuă îmbunătățire, dotată cu arme și echipamente moderne, simulatoare, standuri, machete, unități, calculatoare electronice și ajutoare tehnice de pregătire. Din punct de vedere organizatoric, VUNTS SV este alcătuit dintr-un comandament cu un aparat de conducere, un institut militar (trupe de inginerie), 9 filiale, facultăți de studenți, departamente, grupuri de cercetare și laboratoare, cursuri academice, studii doctorale, studii postuniversitare, unități și servicii de sprijin. procesul educațional.

Academia își conduce istoria din 8 decembrie 1832. Până în 1917, a fost numită Academia Nikolaev a Statului Major General și a fost principala academie militară a Rusiei Imperiale.

Din 2006, Institutul Militar (Trupe de Inginerie), fosta Academia de Inginerie Militară, numită după V.V. Kuibyshev.

În 2015, filialele din Blagoveshchensk și Novosibirsk au fost retrase din Academie, iar în 2017, o filială din Kazan și Institutul Militar (arme combinate).

Centrul militar educațional și științific al forțelor terestre „Academia de arme combinate a forțelor armate ale Federației Ruse” are următoarele sarcini:

formarea ofițerilor cu studii profesionale superioare, personal științific, pedagogic și științific de cea mai înaltă calificare pentru Ministerul Apărării al Federației Ruse și alte organisme federale;
recalificarea profesională și pregătirea avansată a personalului militar, inclusiv a personalului de conducere și a personalului științific și pedagogic al organizațiilor de învățământ și a personalului civil;
pregătirea militară (specială) a funcționarilor autorităților legislative și executive federale, autorităților legislative și executive ale entităților constitutive ale Federației Ruse și guvernelor locale ale căror activități sunt legate de rezolvarea problemelor de mobilizare și apărare, precum și sarcini de asigurare a securității Federația Rusă;
organizarea și desfășurarea cercetării științifice fundamentale și (sau) aplicative care vizează soluționarea problemelor de consolidare a capacității de apărare și securitate a țării și îmbunătățirea educației profesionale a cadrelor militare;
satisfacerea nevoilor elevilor în dezvoltarea intelectuală, culturală și morală prin educație profesională superioară și (sau) suplimentară;
organizarea şi desfăşurarea lucrărilor de orientare profesională militară a tinerilor şi pregătirea acestora pentru admiterea în instituţiile de învăţământ superior militar.

În plus, Centrul Militar Educațional și Științific al Forțelor Terestre „Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse” efectuează:

fundamentarea științifică a conceptelor, programelor și planurilor de construcție a Forțelor Terestre, dezvoltarea artei și tacticii operaționale, dezvoltarea principalelor direcții de îmbunătățire a pregătirii pentru luptă și mobilizare, fundamentarea perspectivelor de dezvoltare și îmbunătățire a armelor și echipament militar, studiul problemelor de educație și pregătire militară;
funcțiile unui centru educațional, metodologic și științific al Ministerului Apărării al Federației Ruse în domenii de activitate precum dezvoltarea literaturii educaționale și educaționale pentru instituțiile și trupele de învățământ militare, organizarea și desfășurarea instruirii educaționale și metodologice și de comandă , conferințe științifice, metodologice și științifice;
dezvoltarea și publicarea de lucrări științifice, inclusiv manuale și manuale;
efectuarea și furnizarea de lucrări și servicii expert-analitice, științifice-metodice și de altă natură;
acordarea de asistență trupelor în organizarea și desfășurarea lucrărilor științifice educaționale, metodologice și militare;
dezvoltarea științelor prin cercetarea științifică și activitatea de creație a lucrătorilor și studenților științifici și pedagogici, utilizarea rezultatelor obținute în procesul de învățământ;
dezvoltarea activităților educaționale și științifice, precum și a bazei materiale, tehnice și metodologice, a sistemului de asigurări sociale în vederea implementării activităților statutare ale Instituției.

Ca parte din educatie inalta în Centrul Militar de Educație și Știință al Forțelor Terestre „Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse” se efectuează pregătirea ofițerilor (studenților) cu pregătire operațională-tactică militară superioară Programe de master cu o durată de studiu de 2 ani.

În plus, academia pregătirea doctoranzilor şi a studenţilor adjuncţi privind programele de formare a personalului cu înaltă calificare.

În studiile doctorale și postuniversitare, pregătirea personalului științific, pedagogic și științific se realizează în 3 ramuri ale științei (militar, tehnic și istoric).

Timp de 3 ani, doctoranzi și studenți adjuncți efectuează cercetări în domeniul ales și elaborează dizertații pentru o diplomă. La terminarea studiilor, de regulă, susțin disertații la un consiliu de specialitate și li se acordă titlul de doctor (pentru doctoranzi) și candidat (pentru adjuncți) în științe militare, tehnice sau istorice. Prin studii de doctorat și studii postuniversitare se pregătește personal științific și pedagogic, atât pentru academie, cât și pentru alte organizații de învățământ din țară și din străinătate. În VUNTS SV „OVA RF Armed Forces” pregătirea oamenilor de știință de cea mai înaltă calificare se desfășoară în 8 consilii de disertație.

Ca parte din educație profesională suplimentară în Centrul Militar de Educație și Știință al Forțelor Terestre „Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse”, se organizează și se desfășoară pregătirea personalului militar în 100 de grupuri de instruire pentru Forțele Terestre și alte autorități militare, ministere și departamente. .

Centrul de Instruire și Cercetare Militară al Forțelor Terestre „Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse” acordă o atenție considerabilă îmbunătățirii bazei de informații a instruirii, ținând cont atât de schimbările în curs în domeniul militar, cât și de formarea și educația avansată. tehnologii. Au fost puse în funcțiune un centru informatic de pregătire operațional-tactică, cursuri de modelare acțiuni tactice, un simulator de sistem automatizat de control, clase de informatică și de specialitate, săli de clasă moderne, posturi de comandă ale armatei și brigăzilor; se lucrează constant pentru îmbunătățirea dotării sălilor de clasă cu mijloace didactice electronice și tehnice. Se lucrează activ pentru îmbunătățirea procesului educațional și îmbunătățirea organizării acestuia, pentru a găsi forme și metode promițătoare de desfășurare a cursurilor. În procesul educațional, dezvoltările inovatoare sunt folosite pentru a desfășura cursuri cu elevii pe baza tehnologiilor informaționale moderne. Se lucrează sistematic pentru a îmbunătăți conținutul instruirii ascultătorilor și cadeților, în conformitate cu schimbările din domeniul științei militare și practicii trupelor, precum și cu cerințele pentru formarea ofițerilor în noul aspect al Forțelor Armate ale Federației Ruse. .

Organizarea și orientarea procesului educațional al VUNTS SV „Forțele Armate OVA RF” asigură formarea treptată a cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților în rândul elevilor în scopul lor oficial, dezvoltarea independenței acestora și capacitatea de adaptare rapidă în diverse condiții de o situație de luptă și activități zilnice, precum și luarea în considerare a măsurilor în curs de reformare a Forțelor Armate și a sistemului de învățământ militar.

În prezent, 586 de oameni de știință lucrează în Centrul de pregătire și cercetare militară al forțelor terestre „Academia de arme combinate a forțelor armate ale Federației Ruse”, dintre care: 64 de doctori în științe, 454 de candidați în știință, 427 de persoane au un titlu academic, inclusiv 104 profesori, 329 conferențiari și angajați științifici superiori.

Portal pentru student. Autoinstruire