Cum se atenuează excitabilitatea neuromusculară La marea majoritate a pacienților, împreună cu prezența semnelor de hiperventilație, există și semne de excitabilitate neuromusculară crescută. În astfel de cazuri, sunt prescrise medicamente care reduc nivelul neuromuscular

Boli neuropsihiatrice Protecția de încredere pentru întregul organism este un sistem nervos sănătos, acesta trebuie protejat. Nu e de mirare că înțelepciunea populară spune: „toate bolile sunt de la nervi”. Aceasta înseamnă că orice condiție negativă, efort excesiv sau infecție poate duce la

Substantivele denotă obiecte și fenomene.

Gen

Fiecare substantiv în latină aparține unuia dintre cele trei genuri:

• Mascul (genul masculinum)
• Femeie (genul femininum)
• Mediu (genul neutrum)

Substantivele animate sunt clasificate după gen în funcție de sexul lor biologic.

în afară de

La masculin includ numele de luni, munți, vânturi, râuri mari, popoare, profesii.

La feminin includ numele de țări, orașe, insule, pietre prețioase, copaci.

La neutru includ în mod tradițional numele de metale, elemente, fructe, precum și cuvinte indeclinabile.

Genul unui substantiv este indicat în dicționar, este indicat prin una dintre cele trei litere: " m "(masculin)," f "(Femeie)," n " (in medie).

Număr (numerus)

În latină, substantivele pot fi folosite la singular sau la plural.

Număr singular (numerus singularis) - pentru a desemna un obiect,

Plural (numerus pluralis) - pentru a se referi la multe obiecte.

În dicționar și în intrările de referință, numărul unui substantiv este indicat prin două litere: Sg (singular) sau pl (plural).

Caz (casus)

Un substantiv poate fi într-unul din șase cazuri:

Caz nominativ (casus nominativus) - răspunde la întrebările: „Cine?” „Ce?”, în propoziţia în cazul nominativ este subiectul sau partea nominală a predicatului. Notat cu litera „ N „sau combinație” Nom ".

Caz genitiv (casus genetivus) - răspunde la întrebările: „Cine?” „Ce?”, într-o propoziție în cazul genitiv, există o definiție inconsistentă pentru un alt substantiv. Identificat prin litera " G " sau " Gen ".

Cazul dativ (casus dativus) - răspunde la întrebările: „Cui?” „Ce?”, în propoziţia în cazul dativ există un obiect indirect care însoţeşte acţiunea. Desemnate cu majuscule " D „sau combinație” Dat ".

Caz acuzativ (casus accusativus) - răspunde la întrebările: „Cine?” „Ce?”, în propoziţia din cazul acuzativ există un obiect direct către care se îndreaptă acţiunea. Notat " AC " sau " conform ".

Caz separat sau amânat (casus ablativus) - răspunde la întrebările: „De către cine?” „Ce?”, în sentința din cauza amânată există o împrejurare. Indicat prin literele „ Ab " sau " Abl ".

Cazul vocativ (casus vocativus) este un apel la o persoană sau un obiect, care nu este membru al sentinței. Notat cu litera „ V „sau combinație” Voc ".

Declinarea

Fiecare substantiv în latină aparține uneia dintre cele 5 declinații. Declinarea este determinată de sfârșitul genitivului singular.

• I declinarea -ae
• II declinarea -i
• III declinare -is
• declinarea IV -us
• V declinare -ei

Există, de asemenea, cuvinte disparate „vecern” (II sau III), „domus” (II sau IV).

Adesea se vorbește despre tipuri de declinare și le echivalează cu 5 declinări. Strict vorbind, acest lucru nu este adevărat. Există mult mai multe tipuri de declinare în latină decât există declinări. Trebuie remarcat faptul că în latină, cunoștințele despre apartenența unui substantiv la o anumită declinare oferă doar o idee aproximativă a sfârșitului unui cuvânt într-un anumit caz. Sunt tipurile de declinare care oferă o idee exactă a finalităților. Sistemul de tip declinare în latină este mai ramificat decât sistemul de declinare, deoarece ține cont de variabilitatea în cadrul a 5 declinări și, prin urmare, este mai ușor de utilizat pentru a rezolva o problemă practică - declinarea cuvintelor.

Multe manuale au o atitudine foarte ciudată față de tipurile de declinare. Nu există un sistem general de tipuri de declinare și diferite surse pot conține versiuni diferite, dar, așa cum am menționat deja, se obișnuiește să vorbim despre 5 declinări sau 5 tipuri de declinare, iar apoi să facem o rezervă că există, de exemplu, declinarea IIIa. , care este oarecum diferit de declinarea IIIb .

Aici nu vom indica denumirile specifice ale tipurilor, deoarece diferiți autori le numesc diferit, dar vom încerca să descriem cea mai detaliată clasificare. Asa de:

LA eu declinare 2 tipuri de substantive:

1. masculin
2. feminin

(paradigma declinării este aceeași).

În declinarea II- 6 tipuri:

1. terminat în -us (în N.Sg.) masculin și feminin,
2. terminat în -ius (în N.Sg.) masculin,
3. terminat în -ir (în N.Sg.) masculin,
4. terminat în -er (în N.Sg.) masculin,
5. terminat în -um (în N.Sg.) neutru,
6. terminat în -ius (în N.Sg.) neutru.

Declinarea tuturor tipurilor este diferită.

Un tip special de declinare este format din substantivul „deus” – zeu.

În declinarea a III-a- 6 tipuri:

• 2 consoane:
  1. masculin și feminin,
  2. neutru.
• 2 vocale:
  1. terminat în -e, -al, -ar al genului neutru (echisilabic și egal silabic);
  2. sunt la fel de silabă care se termină în -este feminin.
• 2 amestecate:
  1. la fel de silabă care se termină în -es, -is (masculin și feminin);
  2. inegale cu terminații diferite (masculin și feminin).

Aproape toate tipurile sunt în lucruri mici, dar diferă.

Tipuri separate de declinare formează cuvintele "vis" - putere, "bos" - taur, Iuppiter - Jupiter.

LA IV declinație- 2 tipuri:

1. care se termină în -us masculin și feminin,
2. terminat în neutru -u.

LA a 5-a declinare tipurile nu se disting.

Este ceva mai dificil să determinați dacă un cuvânt aparține unuia sau altui tip de declinare decât să determinați declinarea în sine. Pentru a determina tipul de declinare, este nevoie de o analiză ceva mai subtilă a cuvântului, dar cu timpul acesta devine un obicei foarte util.

Un articol separat va fi dedicat tipurilor de declinare, care acum este (din păcate) în curs de dezvoltare.

Dicţionar form of a noun

În dicționar (cu excepția dicționarelor educaționale, acestea sunt în general o temă separată) substantivul este la nominativ singular. Imediat după, cu virgulă, se indică finalul cazului genitiv al singularului (acea prin care se determină declinarea substantivului), dar dacă baza cazurilor nominativ și genitiv diferă, atunci întregul cuvânt poate fi indicat pe locul doi. După un spațiu (de obicei cu italice), substantivul aparține unuia dintre cele 3 genuri (m, f sau n).

De exemplu:

ramus, eu sunt ramură
nominativ - ramus,
genitiv - rami(declinarea II),
gen - m- masculin.

lanx, lancis f bol
nominativ - lanx,
genitiv - lancis(de aici declinarea III)
gen - f- Femeie.

Substantive care se termină în declinare

1. Se obișnuiește să se numească substantive cuvinte care denotă numele de obiecte, oameni, animale, plante, substanțe și concepte, de exemplu: o carte - o carte, o femeie - o femeie, un student - ...
2. În acest articol, ne vom uita la complexitatea utilizării liniuțelor, virgulelor și parantezelor. Linițele, virgulele și parantezele sunt semne de punctuație folosite pentru a evidenția ceva...
3. Twain wurde as Samuel Langhorne Clemens am 11/30/1835 in Florida (Missouri) geboren. Der Vater starb 1847 und Twain mustste im Alter von zwölf Jahren eine...
4. 1. Pluralul „femeie” este 1. ? femeie 2. ? femeie 3. ? femei 4.? femeie 2. Pluralul „copilului” este 1....
5. E. Excepții de la regulă Există un număr de substantive în limba engleză care nu formează pluralul conform regulii, adică nu folosesc terminația S. Exemplu: Singular ...
6. Pluralul unui substantiv în germană trebuie memorat imediat la memorarea articolului său hotărât. Plural Există cinci moduri principale de a pluraliza numele...
7. Întrebarea 1. Ce este o vedere? O specie este o colecție de organisme caracterizate printr-o origine comună, care posedă o asemănare ereditară a tuturor semnelor și proprietăților și capabile să se reproducă la nesfârșit...
8. Care este pluralul substantivelor? Pluralul substantivelor în limba rusă este o caracteristică gramaticală care indică pluralitatea obiectelor numite, adică obiectele numite ...
9. Albert Einstein a fost un fizician teoretician evreu de origine germană, cu un profund geniu, care este considerat cel mai mare om de știință al secolului al XX-lea și unul...
10. În germană, precum și în rusă, substantivul (substantivul) are 2 numere (num.): singular num. (der Singular) și plural (pl.) num. (la plural)....
11. În germană, formele de plural se formează cu ajutorul unui articol și mai multor sufixe. Toate cele 3 articole (der, die, das) sunt înlocuite cu unul (die). Nu se folosește nedefinit...
12. MINISTERUL ÎNVĂŢĂMÂNTULUI GENERAL ŞI PROFESIONAL UNIVERSITATEA DE STAT RF KHAKASS le. N. F. INSTITUTUL DE FILOLOGIE KATANOVA, DEPARTAMENTUL DE LIMBA RUSĂ specialitatea 021700 – „Filologie” Abakan, 2001 INTRODUCERE...
13. Care este numărul substantivelor? Numărul substantivelor în rusă este o caracteristică gramaticală flexivă a substantivelor, indicând numărul de obiecte numite - singularitatea lor sau ...
14. Pușkin și gândirea filozofică și istorică a secolului al XIX-lea... Pușkin a apărut tocmai pe vremea când poezia ca artă tocmai devenise posibilă în Rusia. Anul douăzeci...
15. Ortografia terminațiilor personale ale verbelor Desinențe personale ale verbelor - un sistem de terminații ale formelor conjugate de verbe, indicând persoana și numărul verbului. Ortografia terminațiilor personale ale verbelor depinde de...

1. Ce înseamnă termenii morfologie și morfologie și care este originea lor?

Morfologie - 1) un sistem de categorii gramaticale, semnificații gramaticale și forme gramaticale ale limbii, care formează împreună structura gramaticală a limbii; 2) o secțiune de lingvistică care studiază structura gramaticală a unei limbi. Morfonologia este o ramură a lingvisticii care studiază variația fonemelor în morfemele unei limbi.
Ambele cuvinte sunt compuse din rădăcini grecești: morfologie - morphe „formă” și logos „cuvânt, doctrină”; morfologie - morphe „formă”, telefon „sunet” și logos „cuvânt, doctrină”.

1) Categoria animație/neînsuflețire este semantică, întrucât împărțirea substantivelor se bazează pe semantica lor: fie că desemnează ființe vii sau obiecte de natură neînsuflețită. Cu toate acestea, este imposibil să identificăm complet conceptul de animație/neînsuflețire și conceptul de viu și neînsuflețit în natură (cf .: stejar, mesteacăn - știința le consideră organisme vii; mort, mort - gramatica le consideră animate) .
2) Această categorie este gramaticală și se exprimă morfologic - prin forma acuzativului plural pentru substantivele de toate genurile: pentru substantivele însuflețite, forma acuzativă coincide cu forma genitivului (păsări, oameni, eroi), pentru substantivele neînsuflețite - cu forma cazului nominativ (am vazut copaci, tabele). La singular, categoria însuflețire/neînsuflețire apare doar la substantivele masculine de declinația a 2-a (opresc o motocicletă, un polițist).
Notă. Animate sunt în mare parte substantive masculine și feminine și unele substantive neutre (copil, animal, monstru).
Unele substantive suferă fluctuații sub forma cazului acuzativ, fiind folosite fie ca animate, fie neînsuflețite: o bacterie, un virus, o larvă. Norma este utilizarea unor cuvinte precum neînsuflețit (pentru a ucide bacili și bacterii); abaterile de la normă pot fi observate în vorbirea profesională.
Fluctuația în utilizarea categoriei de animație apare și în numele jucăriilor, mecanisme care înfățișează o persoană (păpușă, matryoshka, om de zăpadă); cel mai adesea aceste cuvinte acționează ca animate (nu există aiboliți, nu știu).
Vor fi animate cuvintele deținător, împingător, căutător, săpător, colecționar, luptător, purtător etc. în sensul unei persoane, în sensul mecanismelor neînsuflețite (dispozitive, vehicule, obiecte) - neînsuflețite.
Substantivele animate se caracterizează prin perechi derivative: profesor - profesor, moscovit - moscovit, nepot - nepoată, leu - leoaică, pisică - pisică etc.
În limba rusă veche, categoria animație/neînsuflețire nu a existat.

3. Este general acceptat că în limba rusă toate substantivele au un semn morfologic constant de gen. Care sunt trăsăturile cuvintelor soț și soție, sală și sală, student și student, cafea, bătăuș, asociate cu sexul lor? Pot aceste caracteristici să servească drept dovadă a capacității unor substantive de a se schimba în funcție de gen?

Niciunul dintre cuvintele date în sarcină nu poate servi ca dovadă a capacității unor substantive rusești de a se schimba în funcție de gen, cu toate acestea, toate, cu excepția cuvântului bully, au anumite caracteristici ale unui atribut de gen nepermanent și cuvintele sală și sală sunt cele mai apropiate de genul permanent schimbător: au un singur semn al genului permanent.
Este evident că cuvintele soț și soț, student puchaya diferă unul de celălalt în terminații. În ceea ce privește diferențele dintre tulpinile cuvintelor din aceste perechi, există opinii diferite în această chestiune: unii lingviști consideră că aceste cuvinte au aceleași tulpini, alții cred că tulpinile substantivelor soț și student au un sufix zero cu adică „femeie”, absent la soț și student. Dacă avem în vedere că tulpinile acestor cuvinte coincid, atunci se poate argumenta că diferențele de gen sunt exprimate doar prin terminații, așa cum este cazul unui atribut de gen nepermanent. Cu toate acestea, cuvintele din aceste perechi nu au alte semne de gen nepermanent, deoarece au semnificații lexicale diferite, alegerea cuvântului potrivit este determinată de necesitatea de a exprima unul sau altul și, de asemenea, nu există o formă neutră. *student. Prin urmare, aceste substantive sunt considerate în mod tradițional cuvinte diferite și nu forme de genuri diferite ale aceluiași cuvânt.
Substantivele sală și sală, conform dicționarelor, diferă între ele prin gradul de modernitate (sala este un cuvânt învechit), dar nu și prin sens lexical, iar ambele sunt considerate în aceeași intrare de dicționar. Dicționarul lui S.I. Ozhegov dă următoarele două sensuri pentru aceste cuvinte: „1. O sală pentru public, întâlniri publice, pentru a face ceva, pentru a amplasa exponate (într-un muzeu). 2. Cameră din față pentru primirea oaspeților. Având în vedere identitatea sensului lexical, niciunul dintre aceste cuvinte nu se poate baza pe un sufix zero; astfel, diferențele formale dintre ele sunt exprimate doar cu ajutorul desinențiilor. Astfel, cuvintele sală și sală au următoarele trăsături ale unui gen nepermanent: nu diferă între ele în sensul lor lexical, iar diferențele lor formale sunt exprimate prin desinențe, alegerea unuia dintre aceste cuvinte nu se datorează nevoia de a exprima una sau alta semnificație, ci din motive stilistice, de exemplu, dorința de a stiliza textul „antic”. Și doar absența cuvântului genului mijlociu *zalo este o trăsătură caracteristică genului permanent. Cuvintele din astfel de perechi sunt cele mai apropiate de cuvintele cu un semn de gen nepermanent, deși în mod tradițional sunt considerate cuvinte diferite și nu forme ale aceluiași cuvânt.
Substantivul bully, așa cum am menționat deja, aparține genului general, adică are caracteristici generice ale genurilor masculin și feminin. Este imposibil de ghicit în care dintre aceste două genuri este folosit din propriile terminații, este necesar să se acorde atenție terminațiilor cuvântului convenit. Există diferențe lexicale între un bătăuș masculin și un bătăuș feminin: la genul masculin, acest cuvânt este aplicabil numai bărbaților (puteți spune doar El este un astfel de bătăuș!, Dar nu * Ea este un astfel de bătăuș!), Și în genul feminin - atât pentru bărbați, cât și pentru femei (puteți spune că El este un astfel de bătăuș!, Și Ea este un așa bătăuș!). Alegerea genului acestui cuvânt, prin urmare, este asociată cu necesitatea de a exprima una sau alta semnificație. Forma genului mijlociu * un astfel de bătăuș este absentă. Se pare că acest cuvânt nu are semne de gen nepermanent; între timp, după cum se știe, în dicționare și gramatice este prezentat un singur cuvânt bătăuș, care are două genuri, cu alte cuvinte, i se atribuie implicit un atribut de gen nepermanent.
Cuvântul cafea în rusă modernă poate fi folosit ca substantiv masculin (cafea instant) și neutru (cafea instant)6. Nu există diferențe semantice între cele două tipuri de utilizare a acestui cuvânt, cu alte cuvinte, sensul lexical nu se modifică atunci când caracteristica generică se modifică, drept urmare alegerea uneia sau alteia caracteristici generice nu este motivată de sens. Aceste proprietăți sunt caracteristice unei trăsături nepermanente a genului. Cuvântul cafea nu are însă alte semne ale unui gen inconstant: îi lipsește capacitatea de a fi folosit în genul feminin (cafea imposibil de solubilă) și diferențele generice nu sunt exprimate prin terminațiile acestui cuvânt în sine.

4. Dați exemple de trecere a substantivelor comune la substantive proprii și invers. Care dintre aceste procese este mai regulată?

Numele proprii sunt adesea formate din substantive comune. Nume de oameni: Credință, Speranță, Dragoste, Trandafir, Crin; porecle de animale: Ball, Dawn; nume de așezări: Zima, Gorki; publicații tipărite: „Pravda”, „Pioneer”; opere de artă: „Cameleon”, „Eroi”, etc.
Mult mai puțin obișnuit, numele proprii se pot transforma în substantive comune: ampere, boicot, boston, browning, volt, pantaloni de călărie, hertz, diesel, pandantiv, mac, jder, mauser, revolver, ohm, raze X, silueta, huligan, che -viot si altele

5. Ce terminații sunt comune tuturor substantivelor, indiferent de declinare?

Comun tuturor substantivelor sunt terminațiile de date, creație. si sugestie. pad. pl. ore: -am (-yam), -ami (-yami), -ah (-yah). Excepții: copii, ușă, fiică, cal, oameni în creație. pad. pl. orele au forma: copii, uși, fiice (și fiice), cai, oameni, în combinații stabile: culcați cu oase, bătuți cu bice.

6. În dicționarul lui S.I.Ozhegov, semnificația lexicală a cuvintelor cizme, pantofi și cizme de pâslă este descrisă în intrările de dicționar CIZCI, PANTOFI, VALENKI, unde forma de plural este dată ca inițială. Cum poate fi explicată această alegere a formei inițiale? Dați exemple de alte substantive al căror plural are semnificații similare.

Pentru majoritatea substantivelor rusești care au forma a două numere, forma singulară denotă un singur obiect, iar forma plurală denotă mai multe obiecte, fiecare dintre ele există pe cont propriu, fără nicio relație specifică cu alte obiecte de același tip, de exemplu: vrăbii și vrăbii, casă și case, nor și nori, frumusețe și frumuseți etc. Cu toate acestea, există și obiecte care sunt concepute să funcționeze nu unul câte unul, ci într-un set cu altele de același fel; astfel de obiecte includ cizme, pantofi și cizme de pâslă.
Forma de plural a substantivelor care denumesc astfel de obiecte desemnează de obicei un set complet, un set de astfel de obiecte sau mai multe seturi, deși poate denumi pur și simplu un set de obiecte disparate. De exemplu, cizmele sunt de obicei două cizme de același model și dimensiune, stânga și dreapta (cf .: M-am dus la muncă în cizme noi de iarnă) sau mai multe perechi de cizme (Cizme de muncitori uscate de baterie), mai rar - mai multe cizme disparate (De la -pentru aragaz ne-am luat cinci cizme, dar din anumite motive au ajuns toate pe piciorul stang).
Astfel, alegerea formei de plural ca inițială pentru cuvintele cizme, pantofi și cizme se explică prin particularitățile obiectelor notate de aceste cuvinte, scopul lor pentru funcționarea comună ca parte a unui set, a unui set și a unui set de cizme, pantofi și cizme este format din două articole. Alte exemple de astfel de substantive sunt mănuși, ciorapi, șosete, mănuși și alte nume de articole de îmbrăcăminte și încălțăminte pereche, precum și denumiri ale părților pereche ale corpului și părților pereche de îmbrăcăminte: brațe, picioare, aripi, nări, urechi, ochi; mâneci, pantaloni, mâneci.
Cu toate acestea, seturile pot consta și din mai multe obiecte; cuvintele care denumesc astfel de seturi includ, de exemplu, dinți, coaste, chei, nasturi, felii (portocaliu).

7. De ce are nevoie cuvântul de o formă inițială? Ce proprietăți ar trebui să aibă una dintre formele cuvântului care se pretinde a fi cea inițială? De ce, de exemplu, este forma Im. unități de caz numere?

Cuvântul este una dintre unitățile de bază ale limbii, studiată de diverse discipline lingvistice. Fiecare dintre ei îl consideră din punctul său de vedere. De exemplu, lexicologia este interesată de sensul lexical al unui cuvânt, care este exprimat în baza lui și este inerent în toate formele sale. Caracteristicile morfologice constante sunt, de asemenea, aceleași în toate formele cuvântului. În aceste cazuri și în cazuri similare, se cere să se vorbească despre „cuvântul în general” în abstracție de toate trăsăturile sale morfologice inconstante.
Între timp, majoritatea cuvintelor limbii ruse - și anume cuvintele schimbătoare - nu au forme care ar fi lipsite de trăsături nepermanente. Și tocmai în legătură cu cuvintele modificate are sens să vorbim despre forma inițială: la urma urmei, forma inițială este una dintre mai multe pe care le are un cuvânt.
Forma inițială a unui cuvânt este o astfel de formă a acestuia care acționează ca un echivalent al „cuvântului în general”, adică una care, denumind ceea ce, înseamnă doar trăsăturile permanente ale unui cuvânt dat și sunt distrase de la non -cele permanente. Este forma inițială pe care o folosim atunci când trebuie să vorbim despre „cuvântul în general”. De exemplu, afirmația Elephant este un substantiv este adevărată indiferent de forma în care se află cuvântul elefant într-o anumită propoziție; în această afirmație, am folosit forma Im. unități de caz numerele. Astfel, forma inițială este necesară, strict vorbind, nu pentru cuvântul în sine, ci pentru lingviștii care îl studiază.
În principiu, orice formă a unui anumit cuvânt poate fi atribuită rolului formei inițiale, cu toate acestea, după cum știm, forma inițială a unui substantiv este considerată a fi Im. unități de caz numere (dacă cuvântul se schimbă prin numere), adjectivul are forma Im. unități de caz numere masculine, verbul are o formă de infinitiv.
Alegerea unor forme precum cele inițiale a fost făcută cu mult timp în urmă și a intrat în descrierile moderne din gramaticile antice (latina și greacă); astfel, este un tribut adus tradiției lingvistice. Cu toate acestea, pentru limba rusă modernă (precum și pentru multe altele), alegerea acestor forme este convenabilă și în cele mai multe cazuri motivată de structura limbii în sine.
Ca formă iniţială se alege una care poate fi folosită în propoziţie în poziţia cea mai independentă, adică în poziţia subiectului; au această capacitate. caz substantiv și infinitiv verb. Aceasta este o proprietate sintactică a formei inițiale.
Din punct de vedere al morfologiei, este convenabil să se ia în considerare forma inițială prin care este posibil să se prezică toate sau cel mai mare număr de alte forme ale cuvântului; cu alte cuvinte, aceasta este forma care oferă informații despre tipul de declinare sau conjugare. Pentru substantive, această formă este Im. unitate de cădere numerele. Este lesne de observat că după formele pl. unități de număr și cazuri indirecte. numerele și alte forme ale substantivului nu sunt de obicei previzibile; deci, de exemplu, terminația -ami în TV. caz pl. numerele pot avea cuvântul casă, și cuvântul carte și cuvântul fotoliu, care au sisteme diferite de desinențe.
Astfel, alegerea formei Im. cazul rolului formei inițiale a substantivului se explică atât prin considerente sintactice, cât și morfologice, precum și prin alegerea unităților. numere - doar considerente morfologice.
Faptul că în adjective forma masculină este considerată forma inițială, aparent, nu poate fi explicat prin nicio considerație lingvistică adecvată, iar o astfel de alegere este doar rezultatul respectării tradiției.

8. În propoziții, Vasia este bogat, iar Petya este sărac (1) și Vasya este mai bogat decât Petya, iar Petya este mai sărac decât Vasya (2), există forme de adjective-antonime bogat și sărac. Care este diferența dintre forma scurtă și forma comparativă a adjectivelor în ceea ce privește compatibilitatea lor cu alte cuvinte din propoziție? De ce a doua parte a tezei (2) pare redundantă informativ?

Forma scurtă a adjectivului este în mod necesar combinată într-o propoziție cu un cuvânt care denotă purtătorul atributului (este subiectul). Forma gradului comparativ necesită, de asemenea, prezența unui cuvânt - desemnând purtătorul atributului, dar în plus - prezența cuvintelor care indică obiectul (persoana) cu care se face comparația (Vasya este mai bogat decât Petya) sau același obiect sau persoană într-un alt moment în timp (Vasya este mai bogat decât anul trecut).
În propoziție, Vasya este bogat, iar Petya este sărac, două dintre părțile sale ne vorbesc despre situații diferite, în același timp opuse: Vasya este implicată în prima, Petya este în a doua. În propoziția (2), fiecare dintre părți denotă o situație în care Vasya și Petya sunt ambii participanți. În partea Vasya este mai bogată decât Petya, vorbim despre Vasya (cuvântul Vasya este subiectul), care este comparat cu Petya (Zborul este un plus). În partea Petya este mai săracă decât Vasya, sunt menționați aceiași participanți, dar deja Petya este comparată cu Vasya. Pozițiile subiectului și ale obiectului sunt ocupate de aceleași cuvinte, care „au schimbat locuri”: acum Petya este subiectul, iar Vasya este obiectul.
Predicatele din ambele părți sunt forme de adjective-antonime calitative. Adjectivele calitative denotă o trăsătură care poate fi reprezentată în diferite grade (ceea ce determină gradele lor de comparație). Adjectivele-antonime au o mare generalitate de semnificație, de fapt, nu denotă trăsături diferite, ci (în grad pozitiv de comparație) manifestări extreme ale aceleiași trăsături, care pot fi reprezentate ca „doi poli” de scară imaginară. Sub forma unui grad comparativ, fiecare dintre adjectivele antonime arată raportul dintre două obiecte comparate în funcție de această caracteristică (locarea reciprocă pe unul și același
aceeași scară imaginară). Deoarece ambele părți ale celei de-a doua propoziții se referă la aceiași participanți, atunci pe „scara indicativă” aranjamentul lor reciproc este același, din ce parte (din ce „pol”) privești.
Deci, a doua parte a propoziției luate în considerare (Petya este mai săracă decât Vasi) dintr-un punct de vedere diferit denotă aceeași stare de fapt cu aceiași participanți ca primul. Din acest motiv, este redundant informativ.

9. Un filolog remarcabil al secolului XX V. Vinogradov în lucrarea „Limba rusă.
Doctrina gramaticală a cuvântului ”(1947) a numit pronumele o parte specială a vorbirii în limba rusă modernă. De ce, în opinia dumneavoastră, Vinogradov a caracterizat pronumele în acest fel?

Un pronume este un cuvânt care se referă la o persoană, obiect sau trăsătură, dar nu le numește.
De-a lungul istoriei sale lungi, pronumele au suferit modificări semnificative. În prezent, în limba rusă modernă, pronumele ca parte a vorbirii constă din cuvinte pronominale subiect-personal: eu, noi, tu, tu, el, ea, ea, ei, tu, cine (nimeni, cineva, cineva, cine -ceva, cineva, cineva), că (nimic, ceva etc.), precum și totul, atunci, aceasta este în sens obiectiv. Aceste cuvinte sunt apropiate de substantive, indică obiectivitate. Într-o propoziție, ele sunt de obicei subiect sau obiect.
Pronumele subiect-personal diferă de substantive într-un sistem de categorii morfologice și trăsături ale manifestării sale: au o categorie neinflexivă a unei persoane (I - noi); categoria de animație se extinde și atunci când se referă la obiecte neînsuflețite cu formele de cuvânt ale lui, ei și ei (V. p. = R. p.). Genul, de regulă, este exprimat în combinație cu alte cuvinte: am venit - masculin, am venit - feminin, ceea ce s-a întâmplat - neutru. În declin, se remarcă un supletivism dezvoltat și un sistem special neproductiv de terminații.
Alte cuvinte pronominale care se apropie de adjective: al meu, al tău, al nostru, al tău, al lui, al ei, al lor, al tău, asta, aia, aia, aia, aia, aia, aia, aia, aia, a cui, a cui, a căruia, cele mai multe, toate, fiecare, diferit, altele, unii, unii, unii, unii etc. - au un sens categoric al unui atribut al unui obiect, raspunde la intrebarea care?, se schimba dupa gen, numar, majoritatea si în cazuri, au categoria de animat / neînsuflețit, sunt de acord cu substantivele; în propoziție, toate pronumele enumerate sunt definiția sau partea nominală a predicatului compus.
Pronume-numerale: cât, cât, mai multe, cât - indică numărul și alcătuiesc categoria lexicală și gramaticală a numeralelor; pronume unde, unde, aici, acolo constituie o categorie lexicală și gramaticală specială de adverbe.

10. La ce pronume și când se adaugă n?

Se adaugă în cazuri oblice la pronumele personal de persoana a 3-a după prepoziții, de exemplu: l-a cunoscut, dar a venit la el, a fost cu el, a fost cu ea, cu ei etc. Curios este că după prepoziții spre, mulțumesc. , contrar lui n nu apare (cf. faţă de el, ea). Acest lucru se datorează faptului că aceste cuvinte au început să fie folosite ca prepoziții relativ recent.

11. De ce nu sunt declinate pronumele ce și așa?

Pronumele ce și așa, precum și adjectivele scurte și participiile, sunt folosite ca predicat și, în acord cu subiectul, sunt întotdeauna la caz nominativ.

12. Grupul de pronume interogative și grupul de pronume relative includ aceleași cuvinte, ceea ce ne permite să vorbim despre o singură categorie - pronumele interogativ-relativ. Există pronume interogativ-relativ ale căror proprietăți morfologice și/sau „comportament” sintactic în aceste două funcții nu sunt aceleași? Dacă da, vă rugăm să descrieți diferențele și să oferiți exemple.

Proprietățile morfologice și sintactice ale majorității pronumelor interogativ-relativ sunt aceleași în ambele funcții pe care le îndeplinesc. Cu toate acestea, există și excepții.
Un pronume interogativ-relativ care are trăsăturile morfologice ale unui adjectiv (se modifică după gen, număr și caz). Cu toate acestea, funcțiile sintactice ale acestui cuvânt depind de dacă acționează ca interogativ sau ca rudă.
Ca cuvânt interogativ care este folosit destul de rar, în principal în sintagma standard Ce oră este? și, de asemenea, ca parte a unei construcții elective (excretorii), de exemplu, Pe care dintre cele două opțiuni o alegi?, Care este cea a mea coleg de clasă ?, iar în ultima construcție mai des cuvântul care este folosit, nu care. În astfel de construcții, un cuvânt care se comportă ca un număr ordinal, formând împreună cu substantivul un singur membru al propoziției; cf. Cat e ceasul acum? și Acum este a doua oră (care este și a doua parte a subiectului), pe care dintre cele două opțiuni o alegi? și aleg prima dintre opțiunile (oferite). (Care este și prima parte a complementului.) Având în vedere că numerele ordinale, la rândul lor, sunt similare ca proprietăți sintactice cu adjectivele, se poate susține că interogativul care este nu numai morfologic, ci și sintactic similar cu adjectivele.
În rolul de pronume relativ, cuvânt care, dimpotrivă, se apropie de substantive și poate acționa în orice funcție sintactică caracteristică acestei părți de vorbire: Am mulțumit persoanei care m-a ajutat mult (subiect); nu stiu cat este ceasul (partea de subiect); Iată ceasul pe care mi l-a dăruit bunicul (în plus); Se uită la ceas, ale cărui aceri tocmai se opriseră la douăsprezece (definiție); Era singura casă din sat care nu avea grădină lângă ea (o împrejurare).
Este ușor de observat că convergența relativei care cu substantive are loc în propozițiile definitive. Dimpotrivă, în propoziţiile relative, relativul care nu diferă în funcţiile sale sintactice de interogativă; cf. Nu știi cât e ceasul?; Trebuie să decideți pe care dintre cele două opțiuni o alegeți; Nu pot să-mi dau seama care este colegul meu de clasă.
Trăsături asemănătoare se regăsesc în cuvântul ce: în funcția interogativă și în subordonata explicativă, se comportă atât morfologic, cât și sintactic ca un adjectiv, iar în atributivul relativ care, cum și care, are proprietățile sintactice ale substantivelor; cf. Care cravată se potrivește cel mai bine cu această cămașă?; Spune-mi ce cravată este mai potrivită pentru această cămașă (care este o definiție agreată în funcția interogativă și în funcția cuvântului aliat în explicativul subordonat; acest rol sintactic este caracteristic adjectivului) și am recitit toate cărțile. Am putut găsi, scotocit cu atenție prin dulap (care - adaos în clauza atributivă; acest rol este tipic pentru substantive). Cu toate acestea, pronumele care este folosit ca un cuvânt aliat în propozițiile atributive relative este relativ rar.
În contrast cu care, interogativul ce și relativul ce în marea majoritate a contextelor nu diferă sintactic unul de celălalt. Diferențele se găsesc numai atunci când se folosește ceea ce într-unul dintre tipurile de propoziții subordonate și rezultă pe deplin din caracteristicile morfologice ale unui astfel de ce.
În funcția interogativă, pronumele care are un set complet de forme de caz: Ce se întâmplă?; De ce ar trebui de temut?; Pentru ce ar trebui să fie pregătit? etc. Relativ care poate fi folosit în trei tipuri de propoziții subordonate: în propoziții subordonate explicative, adjuvante și atributive. În primele două tipuri de propoziții, ea, ca și interogativa, are un set complet de forme; cf. propoziţia explicativă El ştia ce se întâmplă (de ce să se teamă; pentru ce să se pregătească) şi propoziţia subordonată Prognozatorii promit un uragan, ceea ce se întâmplă rar în zona noastră (de ce să ne temem; pentru ce să ne pregătim).
Dimpotrivă, în propozițiile subordonate care are doar forma cazurilor nominativ și acuzativ, iar forma acuzativă nu poate fi folosită cu prepoziții: Du-te la magazin după colț; Încearcă papucii pe care i-am cumpărat; cf. de asemenea, utilizarea acestui pronume în propoziția, Unde este această fată de care sunt îndrăgostit?, unde cuvântul care ar fi trebuit să fie precedat de o prepoziție (ca în propoziția Unde este această fată de care sunt îndrăgostit?) , Cu toate acestea, acest lucru este imposibil, deoarece pentru caracteristicile de compatibilitate care este definitorie. Datorită setului limitat de forme, ceea ce în propozițiile atributive nu poate fi decât subiect sau obiect direct.

13. Se știe că numeralele doi, trei, patru și ambele, stând în formele cazurilor nominativ și acuzativ, guvernează forma cazului genitiv al singularului substantivului dependent: doi (trei, patru, ambele) prăjituri, dar nu două (trei, patru, ambele) prăjituri. Cu toate acestea, acest lucru nu este întotdeauna adevărat. Bine, ar trebui să spui două prăjituri, dar nu două prăjituri. Ce proprietate a cuvântului tort face ca numai construcția cu forma de plural să fie corectă? Dați exemple de cuvinte care nu diferă de cuvântul tort.

O caracteristică a cuvântului tort care îl deosebește de cuvântul tort este tipul de declinare, adică setul de desinențe folosite la modificarea acestui cuvânt. Dacă cuvântul tort se referă la a doua declinare a celor trei care se disting de obicei de substantivele din tradiția școlară și care sunt numite substantive în știință (adică declinări caracteristice substantivelor, din latinescul substantivum - un substantiv), atunci cuvântul tort nu se aplică nici uneia dintre aceste declinări: are același set de terminații ca și adjectivul neutru (declinarea adjectivelor în sine, precum și a substantivelor care au terminații asemănătoare adjectivelor, se numește adjectiv, din latină adjectivum - nume adjectiv) . Ca parte a combinațiilor cantitative, substantivele declinării adjectivale se comportă exact în același mod ca și adjectivele: cf. ambii polițiști raionali și ambii polițiști raionali; trei linguri și trei linguri, trei linguri și trei linguri; două cursuri secunde și două cursuri secunde (numărul ordinal secund este declinat în același mod ca un adjectiv). Exemplele includ orice substantive care declin în
declinarea adjectivală și având forme de singular, cf. cuvintele deja citate mai sus polițist, polițist de raion, două grivne, cantină, secundă, aspic, precum și militar, student, student, brutărie, snack bar, friptură, deductibilă, amfibian etc.

Cuvântul vară în antichitate însemna „an”. Acest lucru este destul de firesc, având în vedere că perioada cea mai activă a anului pentru slavi, ca fermieri și crescători de vite, era vara, care a reprezentat cea mai importantă muncă care asigura bunăstarea materială pentru întregul an (cf. proverb: Ziua de vară an se hrănește). În limba modernă, urme ale unei astfel de folosiri de cuvinte au fost păstrate în cuvintele complexe cronică, adică o înregistrare a evenimentelor pe ani și cronologie. În sensul vechi, cuvântul vară este folosit în prezent numai în gen. pad. pl. ore în combinație cu numere care încep de la cinci (cinci, șase, o sută... ani), precum și în unele combinații stabile: o persoană de ani înaintați, în anii săi în declin, câți ani etc.
Cifrele doi, trei, patru în rusă modernă sunt combinate cu substantivul an din gen. pad. unitati h. Cuvântul an are multe cuvinte înrudite din punct de vedere istoric, al căror sens nu numai în rusă, ci și în alte limbi slave este foarte divers (cf. potriviți, potriviți, vă rog, beneficii, vreme, an învechit etc. .).

15. Ce numere de declinare au doar două terminații?

Cifrele patruzeci sunt patruzeci, o sută sunt o sută și nouăzeci sunt nouăzeci.

16. Cum se poate explica că numeralele cincizeci, șase-zece, șaptezeci, optzeci în limba modernă se termină cu greu [t], în ciuda faptului că în cuvântul zece - [t] este moale?

După cum știți, cifrele de la cinci sunt combinate cu substantive în gen. pad. pl. ore (cf. cinci mese, șase viței etc.). În antichitate, cifra zece era înclinată în funcție de un tip special de tulpini către o consoană, în acest caz - spre -yat- și către gen. pad. pl. orele aveau forma de zece; deci: cinci + zece = cincizeci.

17. Ce tip de semne se căsătoresc verbele, ieși, executa, rănesc, aduc, influențează, fi? Este posibil să împărțim aceste cuvinte în grupuri în ceea ce privește caracteristicile specifice? Dacă se poate, atunci pe ce bază?

Toate aceste verbe au trăsături atât de formă perfectă, cât și de imperfect (în aceleași forme și înțelesuri sau în altele diferite). Având în vedere acest lucru, în funcție de caracteristicile speciilor, acestea pot fi împărțite în grupuri, după cum urmează.
1. Verbele a se căsători, a executa, a răni, a influența sunt în două părți.
Ei pot răspunde atât la întrebarea „ce să facă?”, cât și la întrebarea „ce să facă?”. Reporterul a făcut o poză cu cum (ce face?) soția actorului de film. S-a căsătorit ieri (ce a făcut?). În Evul Mediu, adesea (ce făceau ei?) executau oameni suspectați de vrăjitorie. Emelyan Pugachev (ce au făcut ei?) a fost executat în 1775 la Moscova în Piața Bolotnaya.Cuvintele tale (ce fac ei?) mă vor răni până la inimă. Cuvintele tale m-au jignit și rănit (ce au făcut?). Acul busolei (ce face?) Este afectat de câmpul magnetic al Pământului. După o convingere nereușită, i-au luat foarfecele copilului, adică (ce au făcut?) Au acționat asupra lui cu forța.
Formele verbelor cu două spectre au simultan trăsături de ambele tipuri, dar în unele contexte (de exemplu, în exemplele de mai sus) apar într-una dintre utilizările aspectului - răspund doar la una dintre cele două întrebări posibile de aspect. Cu toate acestea, există contexte ambigue în care ambele întrebări pot fi puse verbelor din două specii. Aceste contexte nu ne permit să determinăm utilizarea aspectuală specifică a verbului. Astăzi el (ce face? ce va face?) se căsătorește. Privitorii au văzut cum (ce au făcut? ce au făcut?) Pugaciov a fost executat. Cuvintele tale (ce ai făcut? ce ai făcut?) m-au rănit apoi în inimă. Copilul (ce au făcut ei? ce au făcut?) a fost influențat de persuasiune.
2. Verbul a fi sub diferite forme se caracterizează prin diferite trăsături specifice.Unele dintre formele sale răspund la întrebarea formei imperfecte (Ea (ce a făcut ea?) Era acasă), altele - la întrebarea formei perfecte (El (ce va face?) Va fi acolo mâine). Acest verb nu poate fi considerat cu două specii, deoarece nu există o singură formă a lui care să răspundă la ambele întrebări în același timp.
3. Cuvântul aduce cu sensul „aduce undeva” are semne de formă imperfectă (pianul ar trebui (ce trebuie făcut?) să fie adus în cameră cu mare grijă). Cuvântul omonim pentru a aduce „contamina, uzează cu degetul lung” este un aspect perfect (El (ce a făcut?) Și-a adus cămașa la găuri). Deci, în acest caz vorbim despre omonime lexicale incomplete care diferă prin caracteristici specifice.
4. Verbul a ieși, „lasă limitele a ceva, pleacă”, se referă la forma imperfectă (eu (ce fac?) părăsesc casa). Verbul a ieși „cu griji, grijă să revină la o stare sănătoasă” - a desăvârși (Era grav bolnav, dar mama lui (ce a făcut?) a ieșit). Aceste cuvinte sunt omografie. Sunt scrise la fel, dar pronunțate diferit și au, de asemenea, caracteristici specifice diferite.

18. Se știe că cuvintele din diferite părți de vorbire pot avea aceleași forme, de exemplu: cuptor (substantiv) și cuptor (verb), trei (numeral) și trei (verb). Care dintre următoarele cuvinte pot continua această serie de exemple? Oferiți contexte care să permită distincția între formele omonime și indicați pentru fiecare dintre ele o caracteristică parțială. Ce părți de vorbire sunt formele de cuvinte rămase? Care dintre ele au un semn de grad comparativ și este permanent sau nepermanent? În general, mai profund, mai tare, mai devreme, mai sănătos, mai dispus, mai târziu, mai devreme, mai gros, mai devreme, nord-vest, mai talentat.

În acest articol vom vorbi despre o astfel de parte a discursului ca substantiv. Mai precis, vom vorbi despre care sunt trăsăturile gramaticale ale unui substantiv, ce fel de parte de vorbire este, ce este în general caracteristic acestuia. Să vorbim despre cum se efectuează analiza morfologică a substantivelor, ce cazuri au, cum se determină declinarea substantivelor. Desigur, pentru fiecare articol vom oferi exemple relevante care vă vor ajuta să înțelegeți materialul.

Substantiv ca parte a discursului

Un substantiv este o parte a vorbirii care răspunde la întrebări despre subiect - „Cine?” si ce?". Caracteristicile gramaticale ale unui substantiv includ doar întrebări caracteristice.

Să facem o notă rapidă. Un substantiv ca parte a vorbirii poate fi subdivizat în funcție de mai multe criterii. Poate fi animat (oameni, animale și așa mai departe) și neînsuflețit (flori, copaci și așa mai departe). În plus, substantivele sunt împărțite în proprii (nume de oameni, nume de animale, nume de orașe și alte obiecte similare, râuri, munți) și substantive comune (cuvinte pe care le folosim în viața de zi cu zi, nume de obiecte: cană, lingură etc. pe). În cele din urmă, substantivele sunt împărțite în trei genuri: masculin, feminin și neutru. Au terminații corespunzătoare, dar acest lucru va fi discutat puțin mai târziu.

Un substantiv ca parte a vorbirii poate fi schimbat în funcție de cazuri. Cu toate acestea, nu puteți schimba același cuvânt după sex. De asemenea, este posibil să se schimbe după numere: un substantiv poate fi singular sau poate fi plural.

forma initiala

Caracteristicile gramaticale ale unui substantiv includ mai mulți parametri. Printre acestea se numără cazul și numărul. Dar, după aceste criterii, puteți compune forma inițială a unui substantiv. Pentru a face acest lucru, cuvântul trebuie pus la singular, precum și la cazul nominativ. Adică, forma inițială a unui substantiv poate fi considerată cuvintele: pasăre, lingură, pat și așa mai departe. Toate îndeplinesc cerințele care se aplică formei inițiale a unui substantiv.

După cum am menționat mai devreme, substantivul răspunde la întrebările „Cine?” si ce". În cele mai multe cazuri, substantivele din propoziții exprimă subiecte și obiecte. Desigur, ele pot fi exprimate și în alte părți ale discursului, dar substantivul este cel care reprezintă cel mai mare număr de cazuri. Este posibilă și o variantă cu o definiție care nu este izolată. Este posibil ca o circumstanță să fie exprimată și printr-un substantiv.

Substantiv: substantiv propriu și comun

Caracteristicile gramaticale ale unui substantiv includ împărțirea în substantive proprii și comune. Substantivele de tip propriu sunt în mare parte nume de persoane. De regulă, acestea sunt articole unice. Ce poate fi atribuit substantivelor proprii? Desigur, prenumele, patronimele, numele de familie ale persoanelor, poreclele animalelor de companie etc. Acest lucru este valabil și pentru caracteristicile geografice. De exemplu, Teritoriul Krasnodar, Muntele Everest, râul Volga. Această listă conține diverse nume astronomice, de exemplu, numele stelelor și constelațiilor, planetelor (Soarele, Neptun și așa mai departe). Lista numelor proprii se termină cu numele companiilor, operelor de artă și cultură, numele revistelor și ziarelor, modelele de transport etc.

Revenind la substantivele comune, observăm că acestea pot fi obținute din cele proprii prin înlocuirea lor cu sinonime. În plus, exemple din fizică pot fi date atunci când numele unui om de știință a devenit o unitate de măsură (în timp ce este scris cu o literă mică).

Substantiv: însuflețit și neînsuflețit

Caracteristicile gramaticale ale unui substantiv includ o serie de criterii. În lista lor și acești factori. Substantivele animate denotă ființe vii, adică sunt aplicate oamenilor, animalelor și așa mai departe. Orice altceva - natura, plantele, râurile, mările, planetele - sunt substantive neînsuflețite. Acestea includ și articole pe care le folosim în viața de zi cu zi: vase, haine etc.

După cum am spus mai devreme, substantivul răspunde la întrebările „Cine” și „Ce?”. Prima întrebare se aplică substantivelor însuflețite, a doua - dimpotrivă, celor neînsuflețite.

Substantiv: singular și plural

Dacă se vorbește despre un singur subiect, atunci formele substantivului preiau singularul. Acest lucru este, în principiu, logic. Dacă se spune despre mai multe obiecte deodată, de exemplu, că au fost „bile albastre, albe, roșii”, atunci în acest caz se spune despre pluralul substantivului „bile”.

Există cazuri când formele unui substantiv sugerează utilizarea unui cuvânt într-un singur număr. Adică poate fi doar singular sau numai plural și nimic altceva.

Cuvinte folosite numai la singular

Exemplele includ așa-numitele substantive colective. Ele pot avea doar forma singulară: copii, umanitate. În plus, lista substantivelor similare include astfel de articole care au o semnificație reală, cum ar fi fier, platină, asfalt, oțel, lapte și altele. La singular se folosesc semne și stări: mânie, bucurie, ură, tinerețe, întuneric, arsură, împlinire. Există, de asemenea, cuvinte de excepție care sunt folosite numai la singular.

Cuvinte care sunt folosite numai la plural

Numele articolelor pereche sunt considerate la plural, cum ar fi pantaloni scurți și pantaloni, pantaloni și ochelari. Materialele și resturile sunt și ele la plural: rumeguș, paste, drojdie, smântână. Numele jocurilor, cum ar fi pasionat de orb, ascunselea și perioadele de timp - sărbători, zile - nu ar trebui, de asemenea, să fie folosite la singular. Completați lista substantivelor care sunt folosite numai la plural, stări ale naturii, excepții de la denumiri geografice și denumiri de acțiuni: înghețuri, necazuri, negocieri, Atena, Sokolniki, Alpi.

Substantiv: cazuri

Terminațiile substantivelor depind de cazul în care se află cuvântul. Sunt 6 cazuri în total.

1. Nominativul, care ajută la formarea formei inițiale a unui substantiv, răspunde la întrebările „Cine?” si ce?".
2. Genitiv - la întrebările „Cine?”, „Ce?”.
3. Cazul dativ răspunde la întrebările „Cui?” si ce?".
4. Acuzativ - „un amestec” al cazului genitiv și nominativ. Întrebările lui sunt „Cine”, „Ce?”.
5. Carcasa instrumentală are întrebările „De cine?”, „Prin ce?”.
6. Lista cazurilor se termină cu una prepozițională. Substantivele puse în acest caz răspund la întrebările „Despre cine?” și „Despre ce?”.

Prima întrebare a fiecărui caz este dată substantivului animat. Al doilea, deci, neînsuflețit. Puteți determina cazul unui substantiv punând o întrebare. Pentru a face acest lucru, mai întâi se caută cuvântul, cu care este asociat substantivul necesar, iar apoi se pune deja întrebarea corespunzătoare.

substantiv: declinare

Terminațiile substantivelor depind și de caz, dar nu numai de acesta. Alături de număr și caz, gen, există un alt factor de care depind. În general, într-un fel însuși constă din criterii separate. Acest factor este declinarea substantivelor.”

Puteți refuza un substantiv schimbându-l în cazuri. Există trei declinări în rusă. Prima include substantive legate de genul feminin. Ele trebuie să fie singulare și să se termine în -а sau -я. Aceasta include și substantivele masculine care denotă oameni. Au aceleași terminații.

A doua declinare include substantive masculine și neutre în lista sa. În același timp, substantivele masculine trebuie să se termine în -o, -e sau să aibă o terminație zero. Substantivele neutre în cazul nominativ trebuie să se termine și în -o și -e.

A treia declinare are în componența sa substantive legate de genul feminin. Au o terminație nulă, fiind singular și nominativ.

Substantiv: cuvinte diferite

În rusă, există substantive care sunt numite eterogene. Acestea sunt zece substantive neutre (povara, timp, samanta, coroana, flacara, etrier, stindard, trib, nume, uger). Include, de asemenea, substantivul „mod”. În anumite cazuri (și anume, la dativ, prepozițional), aceste cuvinte au terminații care sunt caracteristice substantivelor de declinația a treia. Dar dacă le pui în cazul instrumental, atunci vor lua finalurile celei de-a doua declinări.

substantiv: cuvinte indeclinabile

Dacă, când este plasat în toate cazurile, substantivul are doar aceeași terminație, atunci acesta este un substantiv indeclinabil. Exemple: radio, cafea, juriu, Soci.

Substantiv: analiză morfologică

Primul punct în analiza morfologică este stabilirea părții de vorbire. A doua parte include o indicație a caracteristicilor morfologice. Aceasta este setarea cuvântului în forma inițială, indicarea unor trăsături constante precum un substantiv propriu sau comun, animație sau neînsuflețire, o indicație a genului substantivului, declinarea acestuia. Următorul subelement de indicare a caracteristicilor morfologice este caracteristicile nepermanente. Acesta este cazul și numărul cuvântului. Ei bine, analiza morfologică constă în indicarea rolului sintactic al cuvântului.

Concluzie

Prezența aproape tuturor criteriilor analizate care determină această parte de vorbire este caracteristică multor limbi, dintre care una este a noastră, rusa. Substantivul din el ocupă un loc foarte important și joacă un rol important.