Recenziile ajută adesea la înțelegerea sensului unei opere de artă. „Bezhin Meadow” este o lucrare care face parte din celebra serie „Notes of a Hunter”, care a început să fie publicată în 1847. Această colecție s-a bucurat de o mare popularitate și dragoste din partea cititorilor pentru descrierile sale colorate ale naturii rusești, analiza subtilă a experiențelor emoționale ale personajelor și un complot interesant.

Opinii despre schițele de peisaj

O revizuire vă va ajuta să pregătiți o lecție școlară despre lucrarea în cauză. „Luncă Bezhin” este o poveste impregnată de un sentiment cald de dragoste pentru țara natală. Toți cititorii notează descrierea excelentă a zilei de iulie când personajul principal, un vânător, rătăcește prin pădure. Utilizatorii indică în unanimitate descrierea poetică și subtilă a frumuseții mediului. În opinia lor, autorul a fost deosebit de bun în a transmite schema de culori a zilei care trecea. Culorile deschise festive lasă treptat locul nuanțelor întunecate și sumbre, care arată schimbarea stării de spirit a naratorului. Dragostea cititorilor moderni pentru lucrarea în cauză este dovedită de recenzie.

„Bezhin Meadow” este o poveste care reflectă principiile de bază ale operei lui I. S. Turgheniev. El a știut să transmită o dispoziție spirituală prin starea naturii. Pe măsură ce se lasă noaptea și culorile se adâncesc, naratorul simte anxietate și entuziasm. Se pierde în pădure și intră accidental într-o poiană necunoscută, unde întâlnește niște băieți din sat.

Eroii

O recenzie va ajuta să atragă atenția elevilor asupra ideilor principale ale cărții. „Luncă Bezhin” este o lucrare surprinzător de sinceră în care o descriere poetică a naturii este combinată organic cu o analiză psihologică subtilă a personajelor.

Vânătorul se așează pentru noapte lângă foc și urmărește băieții, fiecare dintre ei atrăgându-și atenția prin aspectul și caracterul său. Potrivit cititorilor, crearea de imagini cu băieți este un succes fără îndoială al scriitorului. Povestea „Bezhin Meadow”, ale cărei personaje principale sunt simpli săteni, atrage iubitorii operei scriitorului cu sinceritatea și spontaneitatea sa.

Conducerea necondiționată a companiei îi aparține seniorului Fedor. Este îmbrăcat bine, deoarece aparține, evident, unei familii bogate. Pavlusha este un băiat puternic, curajos, deși oarecum stângaci în aparență. Ilyusha este oarecum rezervat și nu foarte vorbăreț. Kostya este grijuliu și trist tot timpul, ceea ce îl face să iasă în evidență printre camarazii săi. Cea mai mică Vanya doarme și nu ia parte la conversație.

Povești

Una dintre cele mai faimoase este colecția de povestiri „Notele unui vânător”. „Luncă Bezhin” este o poveste care este inclusă în programa școlară și este studiată la nivel secundar. Potrivit cititorilor, partea cea mai dramatică și cea mai întunecată a poveștii este scena în care băieții își spun reciproc povești teribile care reflectă multe credințe păgâne. În acest moment, descrierea naturii devine și mai de rău augur. Zgomote nocturne, țipete, lătrat de câini - totul îi sperie pe băieți, deja speriați de propriile povești.

Potrivit recenziilor utilizatorilor, cel mai memorabil episod este atunci când Pavlusha s-a repezit după câinii fugari, care au simțit prezența unui lup. Naratorul împărtășește cititorilor admirația sa pentru curajul și curajul băiatului. După acest incident, băieții continuă să se sperie cu fantezii teribile și adorm doar dimineața.

Imaginea vânătorului

Aproape niciunul dintre cititori nu a ignorat personalitatea naratorului însuși. Conform observațiilor lor, el este o persoană foarte bună și simpatică, care simte subtil frumusețea naturii și, în viziunea sa asupra lumii, este aproape de oamenii de rând, în ciuda faptului că aparține clasei nobiliare. Îi urmărește cu interes pe băieții simpli din sat și, în cele din urmă, relatează cu tristețe moartea lui Pavlusha, adăugând că era un băiat drăguț.

Ivan Turgheniev este un adevărat maestru al cuvintelor, care în lucrările sale a amestecat cu pricepere cuvintele din limba literară și dialectele dialectice din provincia Oryol. Să luăm în considerare rolul descrierii naturii în povestea „Luncă Bezhin”, care face parte din minunatul ciclu „Notele unui vânător”, care este introdus în liceu.

Caracteristicile peisajului

Natura ocupă un loc special în nuvela lui Turgheniev, de parcă ar deveni un alt personaj în ea. Fiind un adevărat patriot, scriitorul descrie scena acțiunii atât de sufletist și de acuratețe încât imaginile cu adevărat frumoase prind viață în fața ochilor cititorului. Să vedem cum descrierea naturii din povestea „Luncă Bezhin” ajută la aducerea la viață a planului autorului.

Mai întâi, scriitorul descrie în detaliu scena acțiunii. Eroul său merge la vânătoare în provincia Tula, în timp ce este indicat și timpul de acțiune - „o zi frumoasă de iulie”. Ce imagine apare în fața ochilor cititorilor care se familiarizează cu povestea?

• Dimineața senină devreme. Este interesant că, fiind un adevărat expert în semne populare, Turgheniev înseamnă că o astfel de vreme, de regulă, nu durează mult.
• Zorii dimineții sunt plini de un roșu blând, ca o fată timidă și timidă.
• Soarele este prietenos, strălucitor, binevoitor, imaginea în sine dă o bună dispoziție.
• Descriind cerul, Turgheniev folosește în mod activ un vocabular diminutiv: „nori”, „șarpe”, compară norii cu insule împrăștiate pe suprafața nesfârșită a mării.

Imaginea este cu adevărat încântătoare și fiecare cuvânt al descrierii naturii din povestea „Luncă Bezhin” respiră cu dragostea sinceră a autorului și nu poate lăsa indiferenți cititorii atenți, provocând un răspuns în sufletele lor.

Compoziţie

În ciuda faptului că lucrarea are un volum mic, în ea pot fi distinse mai multe părți semantice:

• Descrierea unei dimineți frumoase care se transformă într-o zi frumoasă, parcă creată ideal pentru vânătoare.
• Vânătorul este pierdut, întunericul se adună în jurul lui.
• Întâlnind băieții, lumea își recapătă culorile frumoase.
• Noaptea devine solemnă și maiestuoasă.
• Vine dimineața.

O scurtă descriere a naturii în povestea „Lunca Bezhin” poate fi găsită în fiecare dintre aceste părți semantice. Mai mult, peste tot peisajul va fi viu, psihologic, nu doar un fundal, ci un personaj activ.

Natura și starea de spirit a eroului

Așadar, mai întâi Turgheniev ne pictează o imagine a dimineții devreme, atunci a început vânătoarea eroului său de cocoș negru. Natura însăși pare să exprime spiritul ridicat al personajului. A împușcat o mulțime de pradă, s-a bucurat de priveliști uimitoare ale peisajului și a respirat cel mai curat aer.

În plus, descrierea naturii în povestea „Luncă Bezhin” devine și mai importantă - lumea înconjurătoare începe să exprime starea de spirit a eroului. Și-a dat seama că era pierdut. Și natura se schimbă odată cu schimbarea stării sale de spirit. Iarba devine înaltă și groasă, este „înfiorător” să mergi pe ea și apar locuitori ai pădurii care nu sunt deloc plăcuti pentru oameni - lilieci, șoimi. Peisajul în sine pare să empatizeze cu vânătorul pierdut.

Poza noptii

Se lasă noaptea, vânătorul își dă seama că este complet pierdut, obosit și nu știe cum să ajungă în casă. Și natura devine corespunzătoare:

• Noaptea se apropie „ca un nor de tunete”.
• Întunericul se revarsă.
• „Totul în jur era negru.”
• Apare o imagine a unei păsări timide, care, după ce a atins accidental o persoană, a dispărut în grabă în tufișuri.
• Întunericul devine mohorât.
• Un animal speriat scârțâie jalnic.

Toate aceste imagini sunt pline de psihologism, ajutându-l pe Turgheniev să transmită starea interioară a eroului său. Rețineți că foarte puțin se spune în mod direct despre faptul că vânătorul este speriat, obosit și începe să se simtă enervat. Autorul își exprimă întreaga stare interioară printr-o descriere a naturii în povestea „Lunca Bezhin”. Iar priceperea lui îl uimește.

Prin urmare, peisajul devine nu doar un loc de acțiune, ci și o modalitate de a exprima gândurile și experiențele eroului.

Întâlnire cu băieții

În analiza descrierii naturii din povestea „Lunca Bezhin”, pasajul care povestește despre întâlnirea eroului cu băieții din sat are o semnificație specială. Observând lumini în depărtare, un vânător obosit decide să iasă la oameni pentru a aștepta noaptea. Așa întâlnește băieți simpli și simpli la minte care merită simpatia și admirația lui pentru apropierea de natură și sinceritatea deplină. După ce a vorbit cu ei, percepția autorului asupra peisajului înconjurător se schimbă și ea, întuneric, plictiseală și culorile negre dispar. Pentru a cita: „Poza a fost minunată”. S-ar părea că nimic nu s-a schimbat, este încă aceeași noapte, eroul este încă departe de casă, dar starea sa s-a îmbunătățit, descrierea naturii în povestea „Luncă Bezhin” devine complet diferită:

• Cerul a devenit solemn și misterios.
• Personajele sunt înconjurate de animale care au fost mult timp considerate prieteni și ajutoare ale oamenilor - cai și câini. În acest caz, sunetele sunt foarte importante - dacă înainte vânătorul a auzit un scârțâit plângător, acum percepe cum caii „mestecă viguros” iarba.

Zgomotele străine înspăimântătoare nu îl deranjează pe erou; el și-a găsit liniștea lângă copiii din sat. Prin urmare, descrierea naturii în povestea „Luncă Bezhin” ajută nu numai la recrearea scenei de acțiune, ci și la exprimarea sentimentelor și experiențelor eroului.

Metode de desen artistic

Pentru a crea imagini ale peisajului din jurul vânătorului, scriitorul folosește imagini color și sunet, precum și mirosuri. De aceea, descrierea naturii din povestea „Luncă Bezhin” de Turgheniev se dovedește a fi vie și vie.

Să dăm exemple. Pentru a recrea imaginile frumoase care apar în fața privirii eroului, prozatorul folosește un număr mare de epitete:

• „Reflexie rotundă roșiatică”.
• „Umbre lungi”

Există, de asemenea, un număr mare de personificări, deoarece descrierea naturii din povestea „Lunca Bezhin” o arată ca un personaj viu:

• papură de praf;
• umbrele se apropie;
• întunericul luptă cu lumina.

Există, de asemenea, sunete în imaginea lumii înconjurătoare: câinii „latră supărați”, „voci zgomotoase ale copiilor”, râsete zgomotoase ale băieților, caii mestecă iarbă și pufnesc, peștii stropesc în liniște. Există, de asemenea, un miros - „mirosul unei nopți de vară rusești”.

Într-un scurt pasaj, Turgheniev folosește un număr imens de tehnici vizuale și expresive care îl ajută să picteze o imagine cu adevărat magnifică, plină de viață a lumii din jurul lui. De aceea, putem spune că rolul descrierii naturii în povestea „Lunca Bezhin” este grozav. Schițele îl ajută pe autor să transmită starea de spirit a eroului, care este aproape în spirit de Turgheniev însuși.

1) Istoricul realizării colecției de către I.S. Turgheniev „Notele unui vânător”.

În 1845 I.S. Turgheniev a decis să se dedice în întregime activității literare. Cu doi ani înainte de aceasta, Ivan Sergeevich l-a întâlnit pe celebrul critic V.G. Belinsky, care a fost inspiratorul ideologic al viitoarei colecții „Notele unui vânător”. Lunile de vară I.S. Turgheniev a petrecut timp în sat, unde și-a dedicat tot timpul liber vânătorii. Vânătorii, datorită naturii rătăcitoare speciale a profesiei lor, se deosebeau de simplii iobagi: erau mai deschiși, sensibili la frumusețile naturii și păstrau o minte liberă și independentă. Întâlnindu-se cu diverși vânători din popor, ascultându-le poveștile, Turgheniev s-a cufundat treptat în elementele vieții populare, iar scriitorul a început să formuleze o idee pentru o viitoare operă literară. Așadar, în 1847, prima poveste a lui I.S. a fost publicată în revista Sovremennik. Turgheniev „Khor și Kapinich”, care a pus bazele colecției numite de scriitor „Notele unui vânător”. Deja în timpul vieții lui Ivan Sergeevich, colecția a fost foarte populară.

2) Caracteristici ale genului operei ESTE. Turgheniev „Lunca Bejin”. Lucrarea I.S. „Lunca alergătoare” a lui Turgheniev este o nuvelă. O poveste este o scurtă lucrare epică care povestește despre unul sau mai multe evenimente din viața unei persoane.

3) Caracteristicile eroilor poveștii „Lunca Bezhin”. Personajul eroului este dezvăluit de Turgheniev prin descrieri de înfățișare, prin atitudinea sa față de poveștile pe care le spun băieții.

Imaginea lui Pavlusha. Pavlusha este unul dintre cei cinci băieți pe care naratorul i-a întâlnit la focul pe care îl ardeau băieții. Întreaga înfățișare a băiatului vorbește despre situația neplăcută a familiei sale: toate hainele sale „constau dintr-o cămașă simplă, robustă și port-uri petice”. În exterior stânjenitor: „păr... ciufulit, negri, ochi cenușii, pomeți largi, fața palidă, zbârcită, gura, așa cum se spune, ca un ibric de bere, ghemuit, corp neîndemânatic”, atrage Pavlusha cu privirea sa inteligentă și directă, ca precum și puterea, răsuna în voce. Pavlusha este încredințată să urmărească oala care se făcea pe foc. Aceasta înseamnă că acesta este un lucru familiar pentru băiat. Eroul vorbește cu cunoștință atât despre peștele care a fulgerat pe râu, cât și despre steaua rostogolitoare: „... Uite, s-a împroșcat”, a adăugat el, întorcându-și fața în direcția râului, „trebuie să fie o știucă.. Și acolo s-a rostogolit steaua.” Pavel se comportă mai curajos decât alți tipi. Când, după povestea lui Ilyusha despre spiritele rele din pădure, toată lumea s-a cutremurat când au auzit șuieratul cuiva, Pavel a strigat: „Eh, ciobi!..., de ce vă alarmați?” - și a îndreptat imediat conversația către un subiect de zi cu zi, spunând că cartofii au fost fierți. Eroul cunoaște bine obiceiurile animalelor din pădure și ale păsărilor: fie aude strigătul unui stârc, fie îi explică că un porumbel alb s-a rătăcit din casă și caută acum un loc unde să doarmă. Întors de la râu, Pavel spune că i s-a părut că îl cheamă un siren. Ilyusha, care se temea de tot, observă că acesta este un semn rău. Dar lui Pavel nu se teme să accepte, pentru că crede în soartă și crede că „nu poți scăpa de soarta ta”. La sfârșitul povestirii, cititorul află despre moartea tragică a băiatului, dar nu în apă: „a fost ucis căzând de pe un cal”. Pavlusha este cel care trezește cea mai mare simpatie a naratorului, deoarece, fără teamă, „s-a repezit după câini cu un țipăt”. În acest moment era deosebit de bun: „Chipul lui urât, animat de conducerea rapidă, ardea de pricepere îndrăzneață și hotărâre fermă. Fără crenguță în mână, noaptea, el, fără nicio ezitare, a galopat singur spre lup...”

Cine este personajul principal al poveștii? (băieți de țărani din satele vecine care păzeau turma)

Cum a ajuns naratorul la Lunca Bezhin? (s-a pierdut)

Caracterizați fiecare dintre cei cinci băieți (Fedya, Pavlusha, Ilyusha, Kostya, Vanya) conform următorului plan (lucrați cu atenție textul operei de ficțiune):

Vârstă;
- aspectul, caracteristicile îmbrăcămintei;
- atitudine fata de alti baieti;
- povestea care se spune;
- comportament în timpul oricărui foşnet neaşteptat.
- Care dintre băieți evocă cea mai mare simpatie a naratorului? De ce? (Pavlusha, pentru că el este cel mai curajos.)
- Care dintre băieți înțelege cel mai bine credințele populare? Pe ce bază ai tras această concluzie? (Ilyusha, deoarece el este cel care spune cel mai mare număr de povești diferite.)
- Care dintre băieți se comportă cel mai bine? De ce? (Fedya, deoarece este cel mai mare - are vreo paisprezece ani - și dintr-o familie bogată, de aceea a mers la câmp nu de nevoie, ci de distracție.)

4) Imaginea naratorului din poveste. Naratorul din povestea lui Turgheniev este un observator din afară, un vânător care s-a rătăcit și a ajuns din greșeală în Lunca Bezhin. Imaginea naratorului din „Notele unui vânător” este foarte necesară și activă, apărând sub mai multe forme. Este ca un vânător care întâlnește oameni interesanți, când apartenența sa la o clasă privilegiată nu este deloc importantă. Fie el este un spectator ocazional, fie un martor involuntar la o întâlnire sau conversație („Data”, „Birou”). Se simte distanța de la clasă: este un domn care se întâlnește cu domni, amintind de întâlniri anterioare cu persoane care fac lumină asupra a ceea ce se întâmplă („Yermolai și soția morarului”). Apoi naratorul pare să se dizolve complet în narațiune („Cântăreți”). Dar el este întotdeauna frumos, nobil și stă mai aproape de țăranii drepți decât de stăpâni. El ia chiar de partea celor asupriți: l-a convins pe Biryuk să-l ierte pe țăran și este dezgustat de Penochkin și de alții ca el. Acesta este, fără îndoială, un „prieten al umanității” luminat în spiritul anilor patruzeci, propovăduind egalitatea socială, văzând viciile sistemului de iobăgie care îi asuprește pe cei umiliți și insultați.

5) Rolul peisajului în povestea lui I.S. Turgheniev „Lunca Bejin”. Iubitor pasionat de natură, Turgheniev a folosit pe scară largă descrierile naturii din „Notele unui vânător”. Turgheniev a tratat natura ca pe o forță elementară care trăiește o viață independentă. Peisajele lui Turgheniev sunt izbitor de concrete și în același timp acoperite de experiențele naratorului și ale personajelor, sunt dinamice și strâns legate de acțiune. Peisajul din povestea lui Turgheniev nu este doar un fundal, ci și prin descrierea naturii sunt dezvăluite sentimentele și experiențele eroilor operei.

Povestea „Lunca Bezhin” începe cu o descriere a unei frumoase zile de vară iulie. Aici este. Turgheniev folosește epitete: „zori... se întinde cu un fard blând”, „soarele nu este de foc, nu este incandescent”, „liliac... ceață”, „culoarea cerului, lumină, liliac pal”, metafore: „soarele... plutește liniștit”, „norii... cu greu se mișcă”, „toate culorile sunt înmuiate”, comparații: „norii dispar... ca fumul”, „ca o lumânare purtată cu grijă,... un steaua serii”, care transmit frumusețe, revărsată în natură. Schițele de peisaj reflectă starea de spirit excelentă și impresiile minunate ale naratorului. Starea de pace senină și liniște care emană din natură este transmisă cititorului, care devine, parcă, un participant la evenimente și simte, la fel ca naratorul, toate fațetele zilei de iulie și ale serii care se apropie: ambele „ strălucirea stacojie... peste pământul întunecat” și „peceta unei blândețe înduioșătoare”, și „căldură acumulată”, și miros de pelin, secară, hrișcă. Schimbarea peisajului transmite starea de spirit în schimbare a naratorului, anxietatea și entuziasmul lui. În loc de culorile strălucitoare ale unei zile de vară, apar culori întunecate și negre: „maro închis și rotund”, „obscuritate mohorâtă”, „înnegrire”, „vide albăstrui aerisit”. Natura reflectă starea vânătorului, prin urmare epitetele și metaforele folosite de scriitor creează o atmosferă de frică: în râpă „era mut și surd”, „locuri aproape complet înecate în întuneric”, „nicio lumină nu pâlpâia nicăieri, nu s-a auzit un sunet”, „s-a trezit deasupra unui groaznic abis”. Împreună cu naratorul, cititorul simte frică și entuziasm. Peisajul din povestea lui Turgheniev „Lunca Bejin” ajută cititorul să transmită mai profund starea de spirit în schimbare a naratorului.

Cum își începe un scriitor munca? (dintr-o descriere a naturii)

Despre ce perioadă a anului este povestea? (Iulie)

Găsiți în text epitete pentru cuvântul soare („nu înflăcărat, nu înroșit... nu mov plictisitor... dar strălucitor și primitor-radiant”)

Alegeți sinonime pentru cuvântul soare folosit de scriitor în textul poveștii („luminare puternică”, „strălucire stacojie”, etc.)

Cum se schimbă treptat schema de culori a lucrării? Cum înțelege cititorul că naratorul este pierdut? (Treptat, epitetele de culoare deschisă sunt înlocuite cu: „un deal întunecat și rotund”, „locuri ... înecate în întuneric”, „deasupra unui abis teribil” etc.)

Lucrarea „Luncă Bezhin” face parte din celebrul ciclu de povești „Notele unui vânător”, care a început să fie publicat pentru prima dată în revista Sovremennik în 1847. Turgheniev a arătat publicului clasa țărănească într-o nouă lumină, forțând cititorii să se gândească în mod voluntar la soarta acestor oameni obișnuiți. Titlul ciclului însuși dezvăluie în detaliu conținutul tuturor lucrărilor care îl compun, dar, în același timp, încărcătura semantică a fiecăreia dintre ele merită o atenție deosebită.

Impulsul pentru crearea „Notelor unui vânător” a fost cunoașterea lui Turgheniev cu criticul literar V. G. Belinsky. El l-a inspirat pe Ivan Sergheevici pentru această lucrare, care a devenit ulterior punctul de plecare în implicarea cititorilor în viața țăranilor și în modul lor de viață.

Petrecând vara în sat, Turgheniev însuși a pătruns mai adânc în modul de viață al oamenilor obișnuiți, a observat și a luat notițe. „Luncă Bezhin”, în special, prin cuvintele autoarei, dezvăluie personalitatea, caracterele și gândirea copiilor țărani.

La început, Turgheniev, dedicându-și tot timpul liber comunicării cu țăranii și copiii lor, a creat simultan o schiță a observațiilor sale, introducând periodic multe amendamente și completări. Și în 1851 povestea a fost finalizată și publicată integral în Sovremennik.

Gen, regie

Seria „Notele unui vânător” este o colecție de povești, iar genul acestei lucrări, în consecință, este o poveste, al cărei caracter narativ, conform definiției literare, dezvăluie un episod specific.

S-ar părea că I. S. Turgheniev este un reprezentant strălucit al realismului în literatura secolului al XIX-lea. Cu toate acestea, în povestea sa „Luncă Bezhin” există note de romantism. Sentimentele personajelor principale sunt indisolubil legate de descrierea naturii; ele răsună constant. Mai mult, unele fenomene naturale au nuanțe evidente de basm, poate bazate pe mituri, totuși, citind, se simte o tensiune alarmantă în atmosfera din jur. Această stare se limitează la sinceritatea prezentării de către autor a amintirilor sale. Acest lucru este exprimat prin descrierea aspectului personajelor principale. Astfel, în poveste apar trăsăturile poeziei.

Esenta

Narațiunea este spusă în numele autorului și despre asta vorbește: naratorul, plecând cu câinele la vânătoare, s-a rătăcit în pădure. După ce rătăcise până la întuneric, s-a trezit la o râpă, sub care a văzut o câmpie. În acele locuri era cunoscută sub numele de Lunca Bezhin. Prin întunericul nopții, vânătorul a observat mai multe persoane pe ea, roiind în jurul incendiilor. Coborând la ei, mi-am dat seama că erau băieți țărani de diferite vârste, erau cinci în total. Băieții păzeau o turmă de cai care pășteau noaptea. Autorul a cerut să petreacă noaptea cu ei pe câmp, spunând că s-a pierdut. La început băieții s-au ferit de oaspetele nopții, dar au vorbit puțin cu el, apoi au stat lângă foc și au tăcut o vreme. Cu ei erau doi câini mari.

Autorul s-a întins sub un tufiș puțin departe de copii și i-a urmărit până a adormit. Băieții și-au spus pe rând povești și legende vechi din sat și și-au împărtășit emoționat experiențele în această chestiune. Unele dintre poveștile din gura lor sunau destul de înfricoșătoare și de rău augur. Și cuvintele unuia dintre ei că totul în viața fiecăruia este prestabilit și nimeni nu poate scăpa de soarta lor, atârnă ca o greutate grea în aerul cald al nopții, forțând eroii să tacă și să se gândească o vreme.

Băieții și-au spus unul altuia povești uimitoare despre brownie, spiriduș și siren, amintindu-și sfârșitul tragic al unora dintre ei. Drept urmare, unul dintre băieți a avut un rezultat trist: în același an a murit după ce a căzut de pe cal. Aflăm despre asta de la autor când deja și-a părăsit șederea neașteptată peste noapte, luându-și rămas bun de la același băiat dimineața. Am scris mai multe despre intriga în, principalele evenimente din poveste sunt descrise acolo.

Personajele principale și caracteristicile lor

1. Fedya arăta ca cel mai în vârstă dintre ei, de vreo paisprezece ani. Pe baza înfățișării sale și a felului în care se poartă, naratorul sugerează că băiatul provine dintr-o familie bogată și își petrece noaptea pe câmp cu o turmă doar pentru distracție. Există un sentiment de încredere și dorință în Fed de a se comporta cu restul băieților ca senior.
2. Un alt băiat Pavlusha, este total opusul primei în ceea ce privește originea sa. Este prost îmbrăcat, dar trezește imediat simpatia autorului. Pavel i s-a dat responsabilitatea pentru tocanita în oală; era bine versat în pești de râu și stelele de pe cer. În plus, băiatul s-a dovedit a fi foarte curajos: fără teamă, a alergat singur noaptea adânc în pădure după un animal răpitor. Și când s-a întors, a povestit cum, aplecându-se spre râu, a auzit chemarea unui siren. Dar, nefiind în mod natural superstițios, Pavel a spus că este un fatalist, crezând doar în soartă. Cititorii află despre moartea lui tristă și subită la sfârșitul povestirii.
3. Ilya, în comparație cu Pavel, s-a dovedit a fi un laș. Era speriat de povestea prietenului său despre siren. Pare de vreo doisprezece ani. Autorul îl descrie ca pe un băiat țăran îngrijit, harnic și credincios ferm în toate superstițiile populare.
4. Kostia, un băiat de vreo zece ani, era prost îmbrăcat, avea o privire gânditoare și în același timp tristă. Autorul a văzut în privirea lui o dorință de a-și exprima unele gânduri, dar părea că băiatul nu găsește cuvinte pentru a le exprima, motiv pentru care era trist.
5. Cel mai mic dintre copii, în vârstă de șapte ani, s-a dovedit și el cel mai tăcut și mai discret Vania. Doar din când în când își ridica capul, ghemuit sub preș. Autorul nu descrie înfățișarea sa, ci raportează și alte caracteristici importante ale băiatului. Vanya este observatoare, visătoare, sensibilă și sinceră. Acest lucru este evident din admirația lui pentru cerul înstelat al nopții și natură în general.

Turgheniev i-a descris pe băieți cu evlavie, admirându-le caracterul, munca grea, rezistența din copilărie și viziunea lor formată asupra lumii din jurul lor.

Subiecte și probleme

• Tema principală a poveștii- tema naturii, precum și unitatea ei cu oamenii. Autorul acordă o atenție sporită descrierii naturii locurilor în care au loc evenimentele, folosind multe epitete luminoase și sonore. Natura pune accent pe emoțiile și sentimentele personajelor sale și le dezvăluie. Turgheniev vede baza întregii vieți în armonia omului și a mediului înconjurător, iar la copii viitorul. Scriitorul subliniază cât de important este să cultivăm la copii dragostea pentru muncă și iubirea de aproapele încă de la o vârstă fragedă și vorbește despre importanța muncii în echipă și a asistenței reciproce. Și toate acestea pe fundalul unei atitudini atente față de natură.
• Puteți evidenția într-o linie separată tema credințelor populare, va accepta spirite rele. Autorul subliniază cât de ferm se află în mintea sătenilor credința în existența supranaturalului. Cu toate acestea, Pavlusha cu minte pragmatică iese în evidență din mediul general. În ciuda faptului că a auzit clar vocea sirenului adresată singur, băiatul și-a declarat cu încredere poziția de fatalist.
• Interacțiune armonioasă între om și natură este și problema poveștii „Lunca Bezhin”. De asemenea, puteți evidenția problema sufletului copilului, psihologia copilului și viziunea asupra lumii. Autorul a încercat să încurajeze cititorii să trateze copiii țărani cu dragoste și tandrețe și să se gândească la soarta lor viitoare folosind exemplul lui Pavel. Prin imaginile cu cinci copii, Turgheniev a arătat cât de subtil și simpli băieții țărani pot simți natura, pot trata cu grijă darurile ei, cât de bogată este lumea lor spirituală.

ideea principala

Autorul vorbește despre clasa țărănească într-un mod neevident, trezind interesul față de oamenii obișnuiți ca fiind cei mai harnici, cinstiți și deschiși. El subliniază faptul că aceștia merită nu mai puțin respect decât adepții altor segmente ale populației. La urma urmei, respectul și dragostea ar trebui să fie parteneri de viață nu bazați pe origine, ci ca un dar pentru merit, acesta este sensul poveștii.

Petrecând mult timp cu țăranii și copiii lor, Turgheniev s-a convins de cât de harnici și harnici sunt, obișnuiți să muncească și să-și îndeplinească îndatoririle de la o vârstă fragedă și cât de spirituali și profundi se pot dovedi unii dintre ei. Autorul a încercat să transmită această idee cititorilor săi.

Ideea principală a poveștii este mesajul scriitorului despre responsabilitatea pentru viața cuiva și absența deznădejdii. La urma urmei, în ciuda tuturor greutăților vieții țărănești, acești cinci copii și-au găsit bucuriile. A conduce o turmă de cai pe câmp pentru noapte a fost un fel de aventură pentru ei. Vorbind despre spiritele rele i-a apropiat pe băieți, împiedicându-i să se gândească la oboseală. Iar oportunitatea de a fi în sânul Mamei Natură este pentru ei cea mai importantă recompensă pentru munca lor.

Ce învață?

Povestea învață crearea unui sentiment de dragoste și respect pentru natură, capacitatea de a o înțelege și de a o proteja. Un aspect important al acestui lucru este că natura însăși egalizează toți oamenii, fără a-i împărți în clase. Cultivarea unei atitudini respectuoase față de oameni este cheia unei vieți fericite și armonioase. Mai mult, poate fi complet chiar și fără beneficii materiale de bază. Pentru a accepta acest gând, autoarea ne sugerează despre importanța dobândirii capacității de a observa frumusețea și bucuria în lucrurile mărunte. Aceasta este concluzia care se poate trage din lectura acestei cărți.

De asemenea, morala poveștii este că natura și munca apropie oamenii și le fac lumea interioară mai bogată. Eroii sunt încă doar copii, dar deja vorbesc despre subiecte atât de serioase precum soarta. Aceasta înseamnă că pentru ca o persoană să se dezvolte pe deplin, sunt suficiente munca responsabilă și oportunitatea de a înțelege frumusețea prin comunicarea cu natura.

Interesant? Păstrează-l pe peretele tău!

Lecția dezvoltată

profesor de limba și literatura rusă

Krutikova S.I.

Lecția de literatură clasa a VI-a. Rolul naturii în povestea lui I.S. Turgheniev „Lunca Bezhin”.

Ţintă: dezvolta la elevi capacitatea de a percepe în mod activ informațiile, dorința de a lua în considerare problema din diferite puncte de vedere.

Tehnologii: atelier, tehnologie a gândirii creative.

În timpul orelor:

eu Etapa de apel.

Despre ce este povestea „Bezhin Meadow”?

Să ne întoarcem la începutul poveștii. Unde începe povestea? Dintr-o descriere a naturii.

Găsiți o descriere a naturii în text. Completați acest tabel cu exemple din text.

Gri auriu

Liliac pal

Dispare (în liniște)

Calm (liniștit)

Secara comprimată

Hrişcă

Era vag alb

Întuneric sumbru

Albastrul nopții

Totul a devenit negru

Prepelițele strigau

A zburat în tăcere

răsună în tăcere

scârțâit jalnic

Aproape că nu s-a auzit niciun zgomot

Uneori, peștele stropește

Stufiile foșnesc slab

Umezeală

Prospeţime

Pământ, abis, gol

În a doua parte a expoziției a apărut un bărbat - naratorul. S-a „cufundat” cu îndrăzneală în acest element, nu creat de el. E ca și cum natura respinge ceea ce este străin, străin: totul devine sumbru, amenințănd cu moartea. Pe de altă parte, există sentimentul că ziua este triumful Providenței divine, iar noaptea este desfătarea elementelor diavolești. Acest lucru este subliniat de rătăcirea îndelungată a naratorului: „Până acum, încă nu îmi pierdusem speranța de a-mi găsi drumul spre casă; dar apoi m-am convins în sfârșit că eram complet pierdut...” Punctul culminant al acestei invazii umane a naturii este amenințarea căderii în abis: „... când deodată m-am trezit peste un abis teribil. Mi-am tras rapid înapoi piciorul ridicat...”

Expoziția, construită pe antiteza (zi-noapte, lumină-întuneric, viață-moarte, zgomot-tăcere, diversitate - monotonie plictisitoare, pace-anxietate), sună ca un avertisment: omul este neputincios în fața misterului naturii, ascunde. atât de necunoscut, de neînțeles, de vag, încât trebuie să invadezi cu grijă... Acesta este fundalul pe care se derulează evenimentele.

Tot ce era clar în timpul zilei devine diferit seara. Imaginile serii și ale nopții care se apropie creează un sentiment de anxietate.

Natura devine participantă.

II Etapa de concepție.

Cine spune poveștile? Băieți din sat.

Ce povești spun băieții în jurul focului?

Este această antiteză aleatorie, are propria ei dezvoltare semantică, ideologică în intriga principală? Împărțind textul în fragmente mari, băieții vor oferi cu siguranță un lanț de povești „înfricoșătoare” ale băieților care sunt în noapte. Există șase astfel de episoade (Ilya - despre brownie; Kostya - despre sirenă; Ilya - despre vârcolac, mort; Ilya, Pavel - despre Grishka; Kostya, Ilya - despre spiriduș; Kostya, Ilya - despre cei înecați) . Băieții și cu mine am obținut rezultate uimitoare din observarea modului în care au fost structurate aceste șase episoade. S-a dovedit că toate au fost construite la fel.

Rezumat general al episodului

Povestea unui băiat despre spiritele rele.

Tăcere.

„semnul lui Dumnezeu”

Reacția batjocoritoare a lui Paul.

Astfel, în fiecare episod se repetă structura expunerii: ciocnirea luminii și întunericului; mai mult: această antiteză este „clarificată” ca o confruntare între creștin și păgân.

Iată cum arată schițele pentru fiecare dintre cele șase episoade.

Povestea lui Ilya despre brownie - „toată lumea a tăcut” - „și acolo s-a rostogolit steaua”.

Pavel: „Vezi cum! De ce a tușit?”

Povestea lui Kostya despre sirenă - „toată lumea a tăcut” - „aici este un loc curat, liber”, „puterea crucii este cu noi”.

Pavel: „O, corbi! De ce esti entuziasmat? Uite, cartofii sunt gătiți.”

Povestea lui Ilya despre vârcolac, morți - „toată lumea a tăcut din nou” - „deodată, de nicăieri, un porumbel alb a zburat direct în această reflectare, s-a întors cu frică într-un loc, acoperit de o strălucire fierbinte și a dispărut, răsunându-și. aripi.”

Paul se repezi în întuneric spre lupi; porumbelul tocmai s-a abătut din casă (Kostya a sugerat că era „un suflet neprihănit care zboară spre cer”).

Povestea lui Ilya despre Trishka (Antihrist) - „toți băieții au râs și au tăcut din nou pentru o clipă” - „nenumărate stele aurii păreau să curgă în liniște, pâlpâind în competiție, în direcția Căii Lactee...”

Pavel: o poveste comică despre așteptarea lui Trishka (Antichrist), care s-a dovedit a fi un bărbat cu un ulcior pe cap.

Povestea lui Kostya și Ilya despre spiriduș - „a venit din nou tăcerea” - „uitați-vă, băieți, uitați-vă la stelele lui Dumnezeu - că albinele roiesc!”

Pavel: „De ce s-a răspândit acest gunoi în lume? Nu înțeleg, chiar!”

Povestea lui Kostya și Ilya despre oamenii înecați - „băieții s-au calmat” - „o pildă despre paradis”:

„- Acestea sunt prăjiturile de Paște care zboară și fluieră.

Unde se duc?

Și unde, spun ei, nu este iarnă.

Există cu adevărat un astfel de pământ?

Departe, departe, dincolo de mările calde.”

Paul merge după apă; fără teamă spune că a auzit o voce din râu, dar a scos apă. „Nu poți scăpa de soarta ta.”

Povestea se termină cu un peisaj care poate fi numit „imn către dimineață”. Și doar o mică postscriptie a autorului despre moartea lui Pavel perturbă finalul înălțător din punct de vedere emoțional.

Observațiile noastre despre structura poveștii trebuie interpretate. Cerem elevilor să răspundă la o serie de întrebări.

Cum funcționează lumea în ochii băieților?

Ce forțe mișcă lumea asta?

A cui poziție de viață este mai aproape de tine: Pavel sau ceilalți băieți?

Ca urmare, ajungem la următoarele concluzii.

Slide 6,7,8,9

III Etapa de reflecție.

Conflictul „lumină/întuneric – om” plasat în expunere începe să se desfășoare în complot. Întunericul se realizează prin imagini ale spiritelor rele din poveștile băieților și sunete misterioase ale naturii. Lumina străpunge timid acest întuneric: o stea s-a rostogolit, un porumbel a zburat, Calea Lactee a scânteie... Atât lumina, cât și întunericul sunt create de însăși natură. Unde sunt baietii? Ei cred în forțele secrete, întunecate ale naturii, dar cred și în puterea luminii, își ridică ochii spre cer și se fac cruce. Calea pământească, suntem siguri, trebuie să se termine în paradisul ceresc. Copiii sunt simpli, blânzi, naturali. Sufletele lor sunt întregi, viziunea lor asupra lumii are o bază solidă - credința, ceea ce înseamnă victoria luminii asupra întunericului.

Așa vede naratorul lumea? La prima vedere, închizând cercul narativ cu un peisaj luminos matinal, este aproape de băieți. Dar inelul compoziției este „rupt” de o mică post-scriptie despre moartea lui Pavlusha. Ce este asta? S-a adeverit semnul sumbru? Dar Pavel nu s-a înecat - a fost ucis căzând de pe cal. Pe de o parte, totul poate fi explicat în mod plauzibil: Pavel se distingea printr-un caracter plin de viață, plin de viață și un curaj nesăbuit. Dar, pe de altă parte, în mișcarea semantică generală a poveștii, această moarte este simbolică. În opinia noastră, autorul este pesimist cu privire la viitorul poporului rus. Pavel este singurul dintre băieți care s-a desprins (sau este gata să se desprindă) de rădăcinile păgâne, este independent, individual (în contrast cu aglomerația comunală a celorlalți), activ, gata de acțiune. Dar izolarea și tradiționalitatea modului de viață țărănesc, potrivit autorului, dă naștere unui caracter diferit, unui alt sistem de valori, în care Pavel este un „străin”.

Temă: J. Sand a scris că I.S. Turgheniev a ajutat la dezvăluirea Rusiei prin imaginile din Notes of a Hunter. Ce anume a ajutat Bezhin Meadow deschiderea în Rusia? Răspundeți în scris.