În articolul nostru de blog „Educarea copiilor acasă – caracteristici distinctive” descrie în detaliu ce este educația acasă și cum este organizată. În același timp, părinții ai căror copii sunt educați acasă au adesea întrebări cu privire la numărul de ore de lucru săptămânale pentru astfel de elevi. În plus, în unele școli, părinții întâmpină dificultăți în trecerea la o astfel de educație.
În prezent, în scrisoarea lui Rosobrnadzor din data de 08.07.2018 nr. 05-283 " Despre predarea oamenilor care sunt educați acasă
» se dau precizari despre bolile care dau dreptul copiilor la homeschooling, precum si sarcina maxima saptamanala pentru astfel de copii.
S-a clarificat următoarele
.
1. Procedura de reglementare și oficializare a relațiilor dintre o organizație educațională de stat și municipală și părinții (reprezentanții legali) ai elevilor care au nevoie de tratament de lungă durată, precum și a copiilor cu dizabilități în ceea ce privește organizarea de pregătire în programele de învățământ general de bază la domiciliu sau în organizațiile medicale este determinat de actul juridic de reglementare al organismului autorizat puterea de stat a subiectului Federației Ruse.
2. Baza organizării instruirii la domiciliu sau într-o organizație medicală sunt încheierea unei organizații medicale și o cerere scrisă din partea părinților (reprezentanți legali) către directorul școlii.
3. În prezent Lista bolilor, a cărui prezență conferă copiilor dreptul de a studia acasă în programele de învățământ general de bază, a fost revizuită și aprobat prin ordin al Ministerului Sănătății al Rusiei din 30 iunie 2016 N 436n.
In orice caz, comisie medicala organizație medicală în care copilul este observat, poate decide privind prezența indicațiilor medicale pentru ca un copil să studieze în programele de educație generală de bază la domiciliu, pe baza caracteristicilor individuale ale stării de sănătate indiferent dacă boala este inclusă sau nu în Lista specificată(explicațiile corespunzătoare sunt date în scrisoarea Ministerului Sănătății al Rusiei din 14 septembrie 2016 N 15-3/10/2-5810). și în organizațiile medicale determinată individual conform curriculum-ului elaborat în conformitate cu Standardul Educațional de Stat Federal, recomandările comisiei psihologice, medicale și pedagogice.
Încărcarea educațională totală săptămânală maximă a elevilor este stabilită de SanPiN 2.4.2.2821-10 și SanPiN 2.4.2.3286-15 (pentru studenții cu dizabilități).
5. Scrisori ale Ministerului Educației din URSS din 05.05.1978 N 28-M„Cu privire la îmbunătățirea organizării educației individuale a copiilor bolnavi la domiciliu” și Ministerul Invatamantului Public al RSFSR din 14.11.1988 N 17-253-6„Cu privire la educația individuală a copiilor bolnavi la domiciliu”, conform căreia sarcina didactică în clasele I - III (IV) era de până la 8 ore; în IV (V) - VII (VIII) - până la 10 ore; în VII (IX) - până la 11 ore, prin ordin al Ministerului Educației și Științei din Rusia din 02.09.2013 N 1035 declarat invalid.
6. La predarea copiilor acasă, sunt prevăzute diverse forme de organizare a procesului educațional: profesor vizitator, învățământ la distanță, subiecte în vizită la școală
.
Notă
1.Examen acasă
. Conform ordinelor Ministerului Educației din Rusia și Rosobrnadzor din 7 noiembrie 2018 N 189/1513 „Cu privire la aprobarea Procedurii de desfășurare a certificării finale de stat pentru programele educaționale de învățământ general de bază” și din 07 noiembrie 2018 Nr. 190 /1512 „Cu privire la aprobarea Procedurii de desfășurare a certificării finale de stat a programelor de învățământ de învățământ secundar general” pentru elevii cu indicații medicale pentru educație la domiciliu și a recomandărilor relevante ale comisiei psihologice, medicale și pedagogice, examenul se organizeaza acasa.
Pentru a face acest lucru, părinții (reprezentanții legali) ai copilului trebuie, împreună cu cererea de trecere a GIA-9 (GIA-11), să prezinte concluzia organizației medicale și o copie a recomandărilor psihologului, comisia medicala si pedagogica.
În timpul examenului, studenților la domiciliu li se asigură condiții speciale care țin cont de starea lor de sănătate, de caracteristicile dezvoltării lor psihofizice, inclusiv de prezența asistenților, de utilizarea mijloacelor tehnice necesare îndeplinirii sarcinilor la GIA; efectuarea lucrărilor de examinare scrisă pe computer la cererea examinatorului; creșterea duratei examenului la materie cu 1,5 ore; catering si pauze pentru masurile terapeutice si preventive necesare in timpul examenului si alte conditii.
2. Cu privire la determinarea sarcinii didactice a profesorilor care predau copiii acasă.
Conform clauzei 2.5 din Anexa 2, aprobată prin ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 22 decembrie 2014 nr. 1601, când sunt repartizați cadre didactice din organizațiile care implementează programe de educație generală de bază pentru care aceste organizații sunt locul principal de muncă îndatoririle copiilor de educație la domiciliu care, deoarece sănătatea nu pot vizita astfel de organizații, numărul de ore stabilit pentru educația unor astfel de copii este inclus în sarcina didactică a cadrelor didactice
.
În conformitate cu clauza 4.2 din Anexă, aprobată prin ordin al Ministerului Educației și Științei din Rusia din 11 mai 2016 nr. 536, programul de lucru al profesorilor care predau copiii acasă în conformitate cu un raport medical în timpul vacanței sunt determinată ținând cont de numărul de ore de pregătire specificată a unor astfel de copii, stabilit de acesta înainte de sărbători.
PRIVIND MODIFICAREA ORDINULUI
MINISTERELE EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI ALE FEDERATIEI RUSE
PE DEPARTAMENTUL JURIDIC A MINISTERULUI EDUCAŢIEI
ŞI ŞTIINŢELE FEDERATIEI RUSE”
Eu comand:
Introduceți următoarele modificări la Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 29 august 2012 N 666 „Cu privire la aprobarea Regulamentului privind Departamentul juridic al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse”:
a) preambulul va fi redactat în următorul text:
„În conformitate cu Regulamentul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 iunie 2013 N 466 și Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia. Federația din 24 iunie 2013 N 11 / sh „Cu privire la aprobarea structurii Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă” ordon: „;
B) în Regulamentul Departamentului Juridic al Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă, aprobat prin ordinul menționat:
La paragraful 2, cuvintele „Regulamente ale Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă, aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 15 mai 2010 N 337” se înlocuiesc cu cuvintele „Regulamente ale Ministerului Educația și Știința Federației Ruse, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 iunie 2013 .N 466";
La paragraful 4.13, cuvintele „Secretar de stat - Ministru adjunct” se înlocuiesc cu cuvintele „Prim-viceministru al Educației și Științei al Federației Ruse”;
MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE
PRIVIND IMPLEMENTAREA INVESTIȚIILOR BUGETARE ÎN DECHILUL FONDURILOR
A BUGETULUI FEDERAL LA OBIECTE DE CONSTRUCȚIE DE CAPITAL
PROPRIETATE DE STAT A FEDERATIEI RUSE,
INCLUS ÎN EVENIMENTUL „COMPLIMENTAREA DEFICITULUI
LOCURI ÎN HOTELURI PENTRU STUDENTI AFĂRII”
A PROGRAMULUI DE DEZVOLTARE ȚINTĂ FEDERALĂ
EDUCAȚIA PENTRU 2011 - 2015
În vederea implementării evenimentului „Suplirea penuriei de locuri în cămine pentru studenții nerezidenți” din Programul țintă federal pentru dezvoltarea educației pentru 2011 - 2015, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 7 februarie 2011 N 61, comand:
1. Să efectueze în 2013 investiții bugetare în proiecte de construcție capitală ale instituțiilor de învățământ ale statului federal aflate sub jurisdicția Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, incluse în evenimentul „Suplirea penuriei de locuri în cămine pentru studenții nerezidenți " din Programul țintă federal de dezvoltare a educației pentru anii 2011 - 2015 , conform Anexei la prezentul ordin.
2. Finanțarea proiectelor de construcții capitale se realizează pe cheltuiala bugetului federal și a fondurilor extrabugetare ale instituțiilor de învățământ menționate la paragraful 1 al prezentului ordin.
3. Îmi rezerv controlul asupra executării prezentului Ordin.
Ministru adjunct
M.A.KAMBOLOV
Apendice
la Ordin
Ministerul Educației
și științe ale Federației Ruse
OBIECTE DE CONSTRUCȚIE DE CAPITAL
INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT DE STAT FEDERAL,
SUB MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI
A FEDERAȚIEI RUSĂ INCLUSE ÎN ACTIVITATEA „REPLARE
DEFICIENȚĂ DE LOCURI ÎN HĂȘTELURI PENTRU STUDENTI AFĂRII”
A PROGRAMULUI ȚINTĂ FEDERALĂ PENTRU DEZVOLTAREA EDUCAȚIEI
PENTRU 2011 - 2015
Principalul administrator al fondurilor bugetului federal este Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse
< 1 >În conformitate cu Decretul Guvernului Federației Ruse din 28 decembrie 2012 N 1456 și cu termenii contractului pentru punerea în aplicare a investițiilor bugetare în proiecte de construcție capitală a proprietății de stat a Federației Ruse, instituțiile statului federal au dreptul de a exercita funcțiile și atribuțiile clientului de stat până la 1 ianuarie 2014.
< 2 >Finanțarea lucrărilor de proiectare și cercetare se realizează pe cheltuiala surselor extrabugetare.
< 3 >Finalizarea construcției va fi realizată în 2014-2015 pe cheltuiala Programului țintă federal pentru dezvoltarea educației pentru 2011-2015.
