Cât durează o lecție într-o școală franceză. Caracteristicile bazei de resurse a țării

In contact cu

Colegi de clasa

Învățământul secundar în Franța este format din mai multe etape: școală, facultate și liceu. Educația durează 11 ani, dar numărătoarea inversă începe invers, de la mai mult la mai puțin, adică. de la clasa a XI-a până la cea mai mare clasa a I-a. Până în clasa a VI-a copiii vor să meargă la școală, iar din clasa a VI-a merg la facultate, iar din a II-a la liceu. Școlile sunt private și publice. Pentru a intra în stat, trebuie să treceți un test de franceză și, de asemenea, să aveți fie documente pentru proprietatea unei locuințe, fie un contract de închiriere, deoarece școlile sunt distribuite de municipalitate la adresa de reședință. Am decis să trimitem copilul la o facultate privată, deoarece este ieftin în Franța - doar 30-35 de euro pe lună. Cursurile în colegii se țin de cinci ori pe săptămână de la 8 la 15-40, cu pauză de la 12 la 14, iar miercuri doar de la 8 la 12. În Franța, se acordă prioritate științelor umaniste, uneori se pare că copilul este studiind la facultatea de filologie. La școală, copiii învață engleza, apoi la facultate se adaugă chineza din clasa a VI-a, latină, greacă și germană încep din a 5-a, iar spaniola sau italiană la sfârșit. S-ar părea că după o astfel de pregătire, copiii ar trebui să devină doar poligloți, dar în practică nici măcar nu știu bine engleza. La testele de engleză, toată clasa înșală în unanimitate pe fiul meu. Fiul lor evaluează cunoștințele lor de engleză ca fiind nivelul grădiniței sale. Cu chineza, este și mai distractiv - timp de șase luni de cursuri timp de 2 ore pe săptămână, copiii au putut stăpâni doar cuvântul „Bună”. Se pare că tehnicile de limba franceză lasă mult de dorit.
Educația fizică și sportul joacă un rol important în facultate. Pe lângă antrenamentele, copiii fac sport chiar și în timpul unei pauze de două ore, când pot juca fotbal sau ping-pong. Există și secții de handbal și volei, dar se desfășoară după orele principale. Dar cu secțiile de sport extrașcolar din Franța, după părerea mea, este destul de slab. Deși infrastructura pentru aceasta este pur și simplu magnifică: un număr mare de stadioane cu echipamente excelente și terenuri de fotbal excelente cu gazon natural, deoarece condițiile climatice permit acest lucru.
În același timp, sunt mereu goale, doar unul ține cursuri de rugby, locuitorii folosesc restul terenurilor pentru plimbarea câinilor. Ce a cauzat o astfel de utilizare irațională a infrastructurii costisitoare nu este clar. Poate că femeile franceze nu visează să facă Arshavin sau Kabaeva din copiii lor și nu sunt duse la secție, așa că pur și simplu grupurile nu sunt recrutate.

Restul disciplinelor din clasa a VI-a coincid cu școala rusă: matematică, biologie, istorie combinată cu geografia, tehnologie, muzică, artă. Nu există OBZh, dar există o materie de cateheză, care este predată de un preot catolic.

Există și diferențe în gospodărie. De exemplu, nu există dulap într-o școală franceză; copiii merg la clasă chiar în îmbrăcăminte exterioară și fără „schimbă”. Dar la intrare sunt dulapuri în care poți depozita manuale pentru a nu le târâi înainte și înapoi de acasă. Practic nu sunt schimbări, cu excepția unei pauze de două ore, între lecții sunt doar câteva minute pentru a trece de la clasă la clasă.
Biblioteca școlii nu are o funcție simplă de depozitare a cărților, ci este un loc de petrecere în care poți nu doar să citești, ci și să discuți și să vezi filme. Este strict interzisă folosirea telefoanelor la școală, chiar și în pauză.

În pauza de două ore, copiilor li se oferă un bufet de prânz, deși din anumite motive fără ciorbă. Probabil, nutriționiștii francezi, spre deosebire de cei ruși, nu consideră supa un atribut necesar al meniului pentru copii.
Această plăcere costă 6 euro, dar cei care locuiesc în apropiere pot merge la cină acasă.
După părerea mea, sistemul de așteptare nu este gândit în școala franceză. Până sună soneria, ușile școlii sunt încuiate, iar copiii aleargă prin curtea școlii sau stau în picioare pe orice vreme, chiar și pe frig și ploaie.
Situația este aceeași după ore - sunt imediat expulzați din incinta școlii, așa că copiii, așteaptă pe părinți, stau pe stradă, iar din anumite motive nu există bănci în curtea școlii. O situație asemănătoare este și într-o școală de muzică, deși au voie să meargă acolo, dar copiii așteaptă cursurile pe coridor, stând chiar pe podea.
De la activități extracurriculare sunt excursii la teatru, muzee, excursii în afara orașului. Există și călătorii mai lungi prin Europa: în Spania, Germania, Anglia.

Mulți tineri visează să obțină o educație în Franța. Dacă sunteți unul dintre ei sau doar sunteți interesat de această problemă, atunci acordați atenție acestui articol. În acesta, vă vom spune cum funcționează în Franța și ce niveluri trebuie să stăpânească elevii.

Un pic de istorie

În prezent, mulți școlari și elevi preferă să primească educație în Franța. Statele din Europa oferă tuturor celor care doresc o educație de înaltă calitate și, ceea ce este foarte important, care este destul de accesibil. Pentru a obține note mari, statul a parcurs un drum lung, care a durat mai bine de o sută de ani. Cunoscutele „Legi ale feribotului”, apărute la sfârșitul secolului al XIX-lea, ordonau cetățenilor să învețe fără greșeală de la șase până la doisprezece ani. Următoarea etapă în dezvoltarea sistemului a fost anii șaizeci ai secolului al XX-lea. Atunci guvernul a luat măsuri drastice care au ajutat țara să obțină rezultatele dorite în epoca educației. Franța a trebuit să introducă învățământul obligatoriu pentru copiii sub 16 ani, să înființeze o școală primară și secundară (facultate, liceu sau colegiu tehnic). În continuare, ne propunem să aruncăm o privire mai atentă asupra tuturor nivelurilor de educație din Franța.

Educatie prescolara

Grădinițele franceze așteaptă copii între doi și cinci ani. Majoritatea părinților moderni preferă să-și lase copiii să meargă la grădiniță de la vârsta de trei ani, deși șederea acolo nu este obligatorie. Aici aș vrea să spun puțin mai multe despre dezvoltarea educației în Franța. Prima grădiniță din această țară a apărut la sfârșitul secolului al XVIII-lea și deja la începutul secolului al XIX-lea a apărut și a funcționat activ un întreg sistem. În marile orașe industriale existau grădinițe pentru săraci și pentru copiii muncitorilor. Celebra profesoară Pauline Kergomar a adus o mare contribuție Franței. Ea a propus să-i învețe pe preșcolari cu metode de joc și să anuleze Datorită ei, „Școala Mamei”, care s-a înființat la începutul secolului al XIX-lea, a devenit foarte populară și încă funcționează în toate orașele țării. Acest analog al grădinițelor rusești are următoarele niveluri de educație:

Până la vârsta de patru ani, copiii doar se joacă.
Până la vârsta de cinci ani, ei studiază desenul, modelarea, îmbunătățesc vorbirea orală și comunicarea interpersonală.
Ultima grupă de vârstă este de până la șase ani. Aici copiii se pregătesc pentru școală, maestru de numărare, citit și scris.

Uneori puteți auzi remarci critice despre școlile mame care susțin că regulile de aici sunt inutil de stricte. Cu toate acestea, majoritatea experților consideră că grădinițele franceze oferă copiilor o pregătire decentă pentru școală - una dintre cele mai bune din Europa.

în Franța

Copiii care au împlinit vârsta de șase ani merg la facultate, unde învață după același program pentru toată lumea. Fără greșeală, copiii își îmbunătățesc abilitățile de numărare, scris și citit. De asemenea, toți învață o limbă străină și își îmbunătățesc limba vorbită în limba lor maternă. În clasa a III-a, elevii susțin examene și primesc o diplomă.

Învățământ secundar

La vârsta de 11 ani, copiii își pot alege calea ulterioară - să intre într-un liceu obișnuit, unul tehnic sau profesional. Ultima variantă presupune o pregătire de doi ani în profesia aleasă (ca o școală profesională din țara noastră), după care se eliberează un certificat de absolvire. Totuși, în acest caz, studentul nu are dreptul de a primi studii superioare, spre deosebire de primele două cazuri. Absolvirea unui liceu general iti permite sa intri in orice universitate, dupa una tehnica iti poti continua studiile in specialitatea ta.

În țară funcționează nu numai școli publice, ci și private. Există și școli-internat. În instituțiile de stat, învățământul este absolut gratuit (doar manualele vor trebui cumpărate pe cont propriu) și nu doar cetățenii francezi, ci și străinii pot intra acolo. Adevărat, va trebui să treci un examen de competență lingvistică, să treci printr-un interviu oral și să scrii B străinii sunt luați fără probleme dacă vorbesc franceza la un nivel de bază.

Învățământul superior în Franța

Oricine poate face studii superioare, dar viitorul student trebuie să aibă o diplomă de licență, pe care o primește fiecare absolvent de liceu. În continuare, va trebui să aleagă ce tip de educație dorește să primească. Puteți lua o scurtătură și puteți deveni absolvent în servicii sau industrie în doi ani. Avantajul acestei căi este economia de timp și posibilitatea de angajare rapidă. Oricine preferă educația pe termen lung (și aceasta este de la cinci la opt ani), după absolvire, poate aplica pentru un loc de muncă bine plătit într-o companie de prestigiu.

universități

Sistemul de învățământ din Franța este conceput în așa fel încât oricine poate obține o profesie gratuit. Chiar și un străin poate intra în aceste instituții de învățământ dacă trece un test de competență lingvistică și promovează un interviu. De menționat că universitățile care predau profesiile de medic, avocat, profesor și jurnalist sunt considerate cele mai prestigioase. În majoritatea universităților, statul plătește 30% din locuri, iar restul studenților vor trebui să plătească o taxă de intrare (de la 150 la 500 de euro). Cu toate acestea, mulți sunt mulțumiți de astfel de condiții, întrucât studenții au dreptul la o bursă, care este de aproximativ 100 de euro pe lună. Universitățile private percepe studenților o taxă de la 10.000 la 20.000 de euro pe an (în funcție de specialitatea aleasă).

scoli superioare

Învățământul superior în Franța poate fi obținut la școli superioare prestigioase, totuși, pentru a obține această oportunitate, va trebui să treci un examen serios. Unii dintre ei acceptă doar studenți care au absolvit un curs de bază de studii la universitate. Studiul la o astfel de școală este considerat mai prestigios, deoarece absolvenților li se garantează un loc de muncă și câștiguri mari. Unii studenți primesc o bursă de la stat, ei fiind viitori profesori, militari, bibliotecari și chiar politicieni.

Școli de limbi străine

Dacă decideți să învățați limba franceză, așa-numitele școli de limbi străine vă vor ajuta în acest sens. Puteți veni la antrenament într-o perioadă de șapte zile, dar durata medie a cursului este de la două până la patru săptămâni. Persoanele cu orice nivel de competență lingvistică - elementar, de bază sau avansat pot studia aici. Imersiunea în mediul lingvistic garantează un rezultat ridicat pentru ambii. De asemenea, sunt oferite cursuri pentru specialiști îngusti precum medici, avocați și lucrători ai agențiilor de turism. Mulți studenți combină acest studiu deosebit în Franța cu cursuri de gătit, școală de călărie și multe alte distracții. De obicei, studenții petrec între 20 și 30 de ore pe săptămână studiind, iar costul mediu pe săptămână este de 300 de euro.

şcoalăeducatie in Franta - acesta este un sistem mai asemănător cu cel american decât cu cel rusesc. Educația este considerată a fi de înaltă calitate. Deși nu fără probleme.

Potrivit clasamentului PISA, la care participă 65 de țări, Franța se află pe locul 25 (Rusia pe locul 34), în urma multor țări europene (primele trei locuri sunt țările asiatice, prima țară europeană este Finlanda). În cadrul realizării acestui clasament, s-a constatat că în Franța performanța școlară depinde direct de bunăstarea economică a familiilor studenților. Astfel, copiii imigranților au șanse de 2 ori mai mari să intre în cei mai răi studenți.

În ultimii ani, principala problemă în învățământul francez este personalul didactic. Sunt puțini profesori pentru numărul mare de elevi. Prin urmare, profesorilor le este greu și deseori merg în concediu medical. De asemenea, este foarte dificil să înlocuiți profesorii absenți, deoarece profesorii lor sunt deja foarte încărcați, iar găsirea unui înlocuitor nu este, de asemenea, ușoară. Mulți refuză să înlocuiască, deoarece școlile sunt în zone defavorizate, cu o concentrație mare de elevi dificili. În legătură cu această stare de fapt, recent a izbucnit un scandal: într-o facultate, studenții au rămas fără lecții de matematică timp de o lună. Colegiul nu a putut găsi un înlocuitor. Părinți conectați pentru a căuta prieteni. Au dat reclame. Ei chiar s-au plâns la televizor pentru ca cazul să primească și mai mulți ochi.

Astfel de probleme apar de obicei în școlile publice. Școlile private, având la dispoziție un buget mai mare, sunt într-o poziție mai bună.
Grevele nu sunt, de asemenea, neobișnuite. Atât profesorii, cât și studenții. Da, pare o glumă, dar studenții de la liceu fac grevă din când în când. Desigur, motivul grevei lor nu este antipatia față de profesori sau dorința de a reduce numărul de cursuri. Ocazie sunt povești politice referitoare la tineret și la școală în ansamblu, precum reducerea personalului didactic sau moartea tragică a unui tânăr într-o ciocnire cu poliția. Ei nu numai că nu merg la cursuri, dar și baricadează intrarea în liceu. Greva este o veche tradiție franceză.

Educația școlară în Franța este gratuit când vine vorba de o instituție publică. Un învățământ mai prestigios în școli private, majoritatea catolice (există și evreiești și protestante), costă de la 250 €/an până la 600 €/an. Costul depinde foarte mult de regiunea în care se află școala privată. De exemplu, în regiunea Parisului, astfel de școli tind să fie mai scumpe.
Mai jos sunt statisticile pentru 2013 în Franța:

Școala primară costă în medie 260 de euro/an.

Facultate privata 450€/an.

Liceu privat 580€/an.

Prestigioasă înseamnă fără „copii în exces”: de obicei din familii sărace, curriculum-ul fiind același ca într-o școală publică. Principala diferență, pe lângă plată, este studiul religiei (aceste școli sunt numite catolice dintr-un motiv), precum și o ofertă pentru studiul aprofundat al limbilor străine contra cost. Dar trebuie adăugat că în stat. scoli, nu totul este gratuit: after-school si cantina in stat. instituția este de asemenea plătită. Adevărat, dacă familia are un venit mic, atunci prețul poate fi redus semnificativ. Costul prânzului variază de la 0,15€ la 7€ în funcție de venitul familiei.

Toți copiii sunt obligați să învețe în școli până la vârsta de 16 ani, dacă școala exclude un elev din orice motiv, aceasta este obligată să-l înscrie într-o altă instituție de învățământ.

12 ani de studii, împărțiți în 3 părți.

Scoala primara de la 6 ani, 5 clase.

De obicei, ușile școlii se deschid cu 45 de minute înainte de începerea cursurilor, pentru ca părinții care încep munca devreme să nu întârzie. Teritoriul școlii este împrejmuit, nimeni nu poate merge acolo. Copiii sunt aduși și luați de către părinți sau bone. Este foarte rar să vezi copii mergând singuri la școală și chiar și la sfârșitul orelor, o mulțime decentă de culegători se adună în fața porților școlii.

Școala primară are 24 de ore de curs pe săptămână.
Luni, marți, vineri: zi întreagă de școală, adică 5 ore și 30 de minute de cursuri. Cursurile încep de obicei la 8:30 și se termină la 16:00.
Miercuri, joi durata cursurilor este 3:30, de la 8:30 la 12:30. Copiii sunt ridicați devreme de la școală.
1h30 pentru prânz. 15 minute pauze între lecții.

Facultatea, clasa a IV-a.

Trec de la școală la facultate fără examene. În ultimul an de facultate, toată lumea susține un examen de stat. Colegiul nu este în aceeași clădire cu școala primară. Adolescenții și copiii nu se suprapun.

Primul an de facultate : 25 de ore pe săptămână. Elevii încep să învețe limba engleză, căruia i se acordă același număr de ore ca și matematica (4 ore).

Anul doi de facultate R: 25h30 lecții pe săptămână. Începe studiul latinei, precum și fizica și chimia. Există 2 opțiuni din care să alegeți, de obicei studiul dialectului local sau al unei alte limbi străine.

În al treilea an : lecții de 28h30 min pe săptămână. Începe studiul unei a doua limbi străine. Sunt oferite următoarele opțiuni: studiul dialectului local sau al unei alte limbi străine sau al unei limbi moarte (greacă, latină), precum și pregătire profesională. Toți studenții trebuie să efectueze un stagiu obligatoriu la întreprindere cu durata de 1 săptămână.

Organizarea zilei de școală:

Cursurile încep la 8:30 am, se termină la 16:45 sau 18:15 pentru clasele de liceu.15 minute pauze, 1 oră prânz. Durata lecției 55 min.
Nu există împărțire în primul/al doilea schimb.

Liceul, clasa a III-a.
Specializare.
Există 3 tipuri diferite de liceu

Liceul Tehnologic.

Laborator: știință și tehnologie;

durabilitate și industrie;

Design și artă aplicată;

management;

Sănătate și sfera socială;

Muzică și dans;

afaceri hoteliere;

Agronomie.
După această direcție, solicitanții merg la profesii inginerești sau trec o diplomă în 2/3 din an și încep să lucreze.

Liceul Profesional.
2 sau 3 ani de studii in functie de specializare.
75 de direcții.
40-50% din cursuri sunt dedicate direcției profesionale: cursuri în atelier, laborator sau șantier. Restul timpului este dedicat matematicii, francezei, istoriei, geografiei, fizicii, chimiei, biologiei si englezei.
Un specialist cu înaltă calificare absolvă, gata de muncă sau îți poți continua studiile în specialitatea ta.

Direcția Generală.
(Prejudecata literara, prejudecata economica, prejudecata fata de stiintele exacte, sau simplu, in functie de viitoarea profesie). După aceea, se are în vedere admiterea la o instituție de învățământ superior.

Pentru o sută de studenți, 50 merg la Direcția Generală, 23 la cea tehnologică și 27 la cea profesională.

Program Luni, Marți, Joi, Vineri de la 8:30 la 17:30, pauză de masă 1 oră. Miercuri de la 8:30 la 12:30.

La sfârșitul liceului se ține stat. un examen pe care mulți îl reușesc. În 2013, doar 86,8% au reușit să promoveze acest examen. Sesiunea constă în funcție de direcția a 9 până la 10 examene, scrise și orale. De regulă, în toate direcțiile există franceză, matematică, filozofie, știință, istorie și geografie.

Adesea, în Franța, stau pentru al doilea an, sau sar peste curs.
Din 2013, 18% dintre elevi au rămas în școala elementară pentru al doilea an, la facultate 23,5%. Nu există statistici pentru licee. Din ce în ce mai mult, guvernul se gândește la ce măsuri să ia pentru a reduce nivelul repetărilor, întrucât Franța este campioana europeană în această direcție.

Estimările sunt puse pe o scară de 20 de puncte. Se consideră că elevul a făcut față sarcinii dacă are 10 sau mai multe puncte. Clasele încep în școala elementară. Dar acum există o dezbatere cu privire la eliminarea sistemului de notare înainte de facultate, deoarece mulți copii dezvoltă o anxietate crescută și o reticență de a merge la școală.

Toți studenții studiază din septembrie până la sfârșitul lunii iunie.
Vacante 2 saptamani la sfarsitul lunii octombrie, 2 saptamani la sfarsitul lunii decembrie pentru sarbatorile de iarna, 2 saptamani in februarie sunt sarbatori de iarna, 2 saptamani in aprilie. Și bineînțeles vacanțele de vară. Cursurile încep pe 1 septembrie.

Pentru străinii a căror limbă maternă nu este franceza, este prevăzută următoarea procedură:

Elevul susține un test de franceză pentru a determina ce nivel are; de asemenea, din cauza diferențelor de programe dintre cele 2 țări, elevul susține un test de cunoștințe pentru a determina la ce clasă ar trebui să meargă. Acest test este administrat în limba dumneavoastră maternă. Există și un test pentru nivelul de cunoaștere a unei limbi străine (de exemplu, engleza).
Studentul se înscrie într-o grupă specială cu studiu intensiv de franceză, dar frecventează în mod regulat o oră obișnuită pentru a se obișnui cu studierea disciplinelor în limba franceză. Testele sunt efectuate pentru a măsura progresul în învățarea limbilor străine. La sfârșitul anului, elevul trebuie să treacă la o clasă obișnuită, dar, în plus, i se asigură și lecții pentru a îmbunătăți limba franceză.

Sper că am putut să povestesc în detaliu despre educația școlară din Franța.

Dacă aveți comentarii sau întrebări, scrieți.

T. M. Demenkova, profesor de geografie
Școala Gimnazială Nr. 14, Petropavlovsk

Sarcini:

educational:

Educational:

Practic:

Lucrul cu un manual, literatură, hărți, alte surse de informații

Locația lecției: 1 (2), (primul din doi)

În timpul orelor

1. Moment organizatoric

Discurs introductiv al profesorului:
Astăzi ne vom familiariza cu o țară frumoasă - Franța. În lecție veți învăța o mulțime de lucruri interesante despre această stare minunată. Prin urmare, astăzi ținem o conferință la care fiecare grup de creație își va prezenta tema.

Studiul țării a fost realizat după un plan pre-propus

Stema.
Steag.
Caracteristicile fizice și geografice ale țării
Divizie administrativă
Evaluarea economică a condițiilor și resurselor naturale
Caracteristicile bazei de resurse a țării
Caracteristicile industriei (pe industrie)
Caracteristicile agriculturii (pe industrie)
Repere ale țării. Turism

Simboluri ale Franței

La 14 iulie 1789, cetățenii francezi au pătruns în fortăreața închisorii Bastille din Paris pentru a elibera prizonierii politici. Această acțiune a fost începutul Revoluției Franceze, care a marcat sfârșitul monarhiei și începutul Republicii Franceze. De atunci, ziua cuceririi Braziliei a fost sărbătorită pe scară largă în toată țara și este unul dintre simbolurile importante ale Franței. „Libertate, egalitate, fraternitate” (Slide).

Acest motto național este un simbol binecunoscut al Franței și este scris nu numai pe logo-ul oficial francez, ci și pe monede și suveniruri. Acest motto a fost folosit pentru prima dată în timpul Revoluției Franceze și a fost consacrat oficial de a treia Republică Franceză și a intrat în Constituție în 1958.

Franța este una dintre cele mai simbolice țări de pe planetă. Numeroase simboluri naționale sunt asociate cu Revoluția Franceză (secolul al XVIII-lea) de către steagul francez, dungile verticale au propria lor interpretare (Slide)

Stema Franței

Republica Franceză nu are o stemă oficială, deoarece stema a fost întotdeauna asociată cu monarhia. Din 2003, toate administrațiile publice au folosit sigla Marianne pe fundalul drapelului francez (Slide). Multe alte documente oficiale (de exemplu, pe coperta unui pașaport) arată stema neoficială a Franței. Adoptat din 1999

Steagul Franței

(franceză drapeau tricolore sau drapeau bleu-rouge, drapeau bleub- blanc-rouge, drapeau francais, mai rar le tricolore, în jargon militar - les couleurs) - este emblema națională a Franței în conformitate cu articolul 2 din constituția franceză a 1958. Este format din trei dungi verticale de dimensiuni egale: albastru - la marginea stâlpului, alb - la mijloc și roșu - la marginea liberă a pânzei. Raportul dintre lățimea steagului și lungimea sa este de 2:3. Introdus în uz la 20 mai 1794.

Originea florilor

Steagul albastru a fost folosit încă de pe vremea lui Clovis 1, primul rege franc, și a fost asociat cu culoarea veșmintelor Sfântului Martin din Tours, sfântul patron al Franței. Potrivit legendei, sfântul și-a împărțit mantia (albastru) cu cerșetorul din Amiens, iar Clovis, după adoptarea creștinismului în jurul anului 498, a schimbat steagul alb în albastru în cinstea sa.

Culoare albă între 1638 și 1830 era culoarea drapelului regal și a unor steaguri navale. Din 1814 până în 1830, a fost și culoarea steagurilor armatei regale. Culoarea albă simbolizează Franța și tot ceea ce are legătură cu ordinea divină, cu Dumnezeu (de aici și alegerea acestei culori ca emblemă principală a regatului - conform doctrinei oficiale, puterea regelui era de origine divină).

În timpul domniei lui Hugh Capet și a urmașilor săi, regii Franței aveau o oriflammă roșie în cinstea Sfântului Dionisie, întrucât el era fondatorul legendar al abației, care încă din vremea lui Dagobert 1 era venerată în mod deosebit.

Dimensiune si culori

Multă vreme, steagul tricolor a avut dungi neuniforme, uneori o dungă roșie la palan, alteori una albastră. Prin decizia lui Napoleon Bonaparte, steagul a căpătat un aspect modern: cele trei dungi ar trebui să fie de lățime egală, iar banda albastră să fie întotdeauna amplasată lângă catarg.
Culorile drapelului au fost determinate și adoptate sub Giscard d'Estaing.

Marsilieza (audio)

Acest cântec a devenit imnul național oficial al Franței în 1795. Marsilieza a fost scrisă de un căpitan al Armatei Rinului, la Strasbourg, în 1792. Cântecul a fost inițial destinat să fie folosit în marșul de la Marsilia la Paris.

Descrierea geografică completă a țării

Franța este situată în vestul Europei. Aceasta este a treia țară ca mărime din Europa de Vest (Diapozitivul 12)
Suprafata 547 mii mp. km. (647.843 kmp. împreună cu regiunile de peste mări)
Franța are forma unui hexagon, așa că al doilea nume este „Hexagon” - „Hexagon”
6 țări au granițe cu Franța: Belgia. Luxemburg, Germania, Elveția, Italia și Spania. Franța are teritorii de peste mări în America, Indiile de Vest, Oceanele Indian și Pacific și Antarctica. (Diapozitivul 14, 15).
Canalul Mânecii desparte Franța și Marea Britanie.
În nordul Franței este spălat de Marea Nordului și Canalul Mânecii, în vest de Oceanul Atlantic și în sud de Marea Mediterană.
Franța este o țară de câmpii și munți. (Diapozitivele 14, 16)
Câmpiile se întind de la nord la vest. Muntii sunt situati in sudul si estul tarii.
Cei mai mari munți: Vosgi (în nord-est), Jura (în est), Alpi (în sud-est, în Alpi este cel mai înalt vârf din Europa de Vest, Mont Blanc), Pirinei (în sud-vest) și Masivul Central (aproape în țările din centru). (Diapozitivul 14, p17)
Există multe râuri în Franța. Cele mai mari râuri: Loara, Sena, Ronul, Garona.
Loara este cel mai lung râu de navigație. (Clamă). Are originea în masivul central și se varsă în Oceanul Atlantic. Loara este cel mai frumos râu pe care se află numeroase castele franceze. Castelele Loarei (diapozitivele 14, 18)
Garona este cel mai scurt râu. Are originea in Pirinei si se varsa in Oceanul Atlantic.
Rhone este cel mai rapid și mai adânc râu. Se varsă în Marea Mediterană.
Sena este cel mai faimos fluviu, deoarece pe el se afla capitala Frantei, Paris. Sena (775 km, din latinescul „calm”) este un râu plat. Sena este navigabilă și asigură circulația mărfurilor între Paris și Rouen.
Marile orașe ale Franței: Paris, (capitala Franței), Lyon, Marsilia, Le Havre, Bordeaux, Nantes, Toulouse, Strasbourg (Diapozitive 19, 20)

Franța este un stat din Europa de Vest

Diviziuni administrative: Înainte de Revoluția Franceză (1789–1794), Franța a fost împărțită în provincii istorice, fiecare cu propria sa capitală și Parlament (37 de provincii istorice). Acum vom asculta o melodie despre Gasconia din filmul „Trei mușchetari”
După revoluție, provinciile au fost înlocuite cu departamente (95 de departamente + o unitate teritorial-administrativă specială a Corsica), fiecare departament este împărțit în comune (mai mult de 36 de mii)
Din 1972, departamentele au fost regrupate în 22 de regiuni economice + 4 regiuni de peste mări.
Regiuni franceze: Aquitania, Bretania, Burgundia, Normandia Superioară, Ile de France, Corsica, Languedoc - Roussillon, Limousin, Lorraine, Normandia Inferioară, Nord-Pas-de-Calais, Auvergne, Picardia, Provence - Alpi - Coasta de Azur, Poitou - Charente, Rhône - Alpi, Ținuturile Loarei, Franche - Comte, Centru, Champagne - Ardennes, Alsacia, Sud - Pirinei (Diapozitive 10, 11)
Regiuni de peste mări: Guadelupa, Martinica, Reunion, Guyana Franceză.

4. Evaluarea economică a condițiilor și resurselor naturale. (Discurs al reprezentantului țării)

În Franța predomină două tipuri de peisaje: în vest și în nord cu cote mici. Munții predomină în partea centrală, în sudul și sud-estul țării: la granița cu Spania și Andorra - Pirineii, cu Italia și Elveția - Alpii.

Caracteristicile principalelor caracteristici ale naturii

Franța în vest și nord este spălată de Oceanul Atlantic, în sud - de Marea Mediterană. Se învecinează cu Spania, Belgia, Luxemburg și Germania, Italia și Elveția.

Regiunile de vest și de nord ale Franței - câmpii (bazinul Parisului și altele) și munți joase; în centru și în est - munți de altitudine medie (Masivul central francez, Vosgi, Jura). În sud-vest - Pirinei, în sud-est - Alpii. Clima este temperată maritimă, de tranziție spre continentală în est, subtropicală mediteraneană pe coasta mediteraneeană. Temperaturile medii din ianuarie sunt 1-8 C, 17 iulie - 24 C; precipitatii 600 - 1000 mm pe an, la munte pe alocuri 2000 mm sau mai mult.

Râuri mari: Sena, Rhone, Loire, Garonne, în est - o parte a Rinului. Sub pădure (în principal cu frunze late, în sud - păduri veșnic verzi - aproximativ 27% din teritoriu).

Cea mai mare parte a nordului Franței este ocupată de o câmpie largă, mărginită la vest de munții stâncoși din Munții Normandii, iar la est de dealuri împădurite.

Coasta Oceanului Atlantic în sud este joasă și nisipoasă, cu dune, în nord este stâncoasă și abruptă.

Pădurile ocupă 24% din teritoriul țării. Predomină speciile foioase de foioase (stejar, fag, carpen, castan, tei). Majoritatea râurilor care curg spre Mediterana aparțin bazinului Ronului.

Caracteristicile bazei de resurse a țării.

Dependenţa structurii economiei de resurse

Franța este o țară foarte dezvoltată, unul dintre liderii mondiali. În ceea ce privește dezvoltarea economică, se află pe locul 4 în lume. Țara produce uraniu, precum și cărbune, gaze naturale și o cantitate mică de petrol. Aproximativ 77% din energie electrică este generată de centrale nucleare. Principalele industrii de producție: aerospațială, chimică, alimentară, anvelope, parfumerie, auto, construcții navale, metalurgie neferoasă și feroasă. Țara produce minereu de fier (locul 5 în lume), cărbune, gaz natural, uraniu, bauxită, zinc, plumb, wolfram și aur.

exportul țării. Țara de import

Exporturi: mașini și echipamente de transport, aeronave, produse din industria chimică, produse din industria farmaceutică, produse din oțel și metalurgie feroasă, vinuri. Importuri: mașini și echipamente, țiței, vehicule, produse chimice.

În Franța se cultivă grâu, ovăz, orz, secară, porumb, orez, cartofi, legume și fructe.

Articole principale de export: produse de inginerie, instrumente și instrumente științifice, automobile, produse alimentare, vinuri, produse din tutun, îmbrăcăminte, parfumuri.

Repere ale țării

(prezentare de diapozitive)

Franța este liderul mondial incontestabil în turismul internațional. Primește anual peste 5 milioane de turiști. Principalele centre turistice: Parisul cu muzeele, teatrele și capodoperele sale arhitecturale.

Nisa este una dintre cele mai faimoase stațiuni cu cele mai mari plaje, un centru turistic internațional cu festivaluri anuale de flori și carnavale, precum și festivaluri de carte.

Caen este un centru internațional pentru turism și navigație și este renumit pentru festivalul său anual de film. Stațiunile alpine atrag schiori.

... Toată lumea are propriile asocieri cu cuvântul Franța, dar toată lumea își amintește de Paris, Turnul Eiffel și Champs Elysees, Luvru și Bastille, Muschetarii și Ioana d’Arc, Pierre Richard și Louis de Funes, Napoleon și Josephine, buticuri de modă și parfumuri unice Chanel...
Monumentele naturale, istorice și culturale sunt împrăștiate în provinciile Franței.

Capodopere arhitecturale din Paris, Luvru, Tuileries, Turnul Eiffel. Există 1300 de muzee în țară. Cele mai mari dintre ele se află la Paris: Luvru, Muzeul d'Orsay. (clip „Paris”)

Obiceiuri și tradiții ale Franței

Descrierea „portretului” cultural al Franței este o sarcină ingrată. Aici s-au amestecat popoarele întregului continent european și nordul Africii. Mai mult, procesul de integrare se desfășoară de câteva secole. În același timp, etnosul francez însuși are o rezistență uimitoare la influențele externe, păstrându-și limba, tradițiile și modul de viață.

Sistemul de învățământ francez este obligatoriu pentru copiii între 6 și 16 ani. Sistemul de învățământ superior este format din universități, școli superioare și institute. Există peste 70 de universități în țară. Liceele franceze sunt instituții de învățământ prestigioase cu un număr limitat de înscrieri. O absolvire cu succes garantează perspective bune de carieră în oricare dintre sectoarele economiei.

... și tot podul Kuznetsk și eternul francez! De acolo, modele vin la noi și la autori, și muzele, distrugătoare de buzunare și inimi...

Atitudinea față de îmbrăcăminte în toată Franța este destul de calmă. În ciuda faptului că țara este cunoscută pentru casele de modă și școlile de design, în viața de zi cu zi francezii folosesc haine practice și confortabile.

Numele Chanel (Chanel), Dior (Dior), Yves Saint Laurent (Yves Saint Laurent) sunt asociate cu un punct de cotitură în istoria costumelor - epoca apariției înaltei mode (Haute Couture), când designul vestimentar este ridicat la rangul de artă și copleșit de multe legende.

În 1928, fusta abia acoperă genunchii. Gabrielle Chanel aduce stilul englezesc în modă. Tweed - țesătura de îmbrăcăminte a proprietarilor scoțieni - devine materialul pentru un costum în stil Chanel care este și astăzi relevant. Coco nu numai că face din pulover o parte indispensabilă a garderobei unei doamne, dar sugerează și purtarea de bijuterii de lux.

Multe articole de garderobă modernă, care ni se par complet naturale și parcă mereu prezente, au fost inventate de Coco Chanel: O geantă de umăr, bijuterii metalice, lanțuri. Evenimentele istorice de întoarcere au cu siguranță un impact asupra modei.
În 1932, șeful poliției pariziene i-a interzis Marlenei Dietrich să iasă în stradă în pantaloni, după ce a încercat să meargă în această formă de-a lungul Senei. Și în timpul celui de-al Doilea Război Mondial, pantalonii au devenit îmbrăcămintea obișnuită pentru femeile care au înlocuit bărbații la locul de muncă din spate.

Războiul se terminase, iar societatea se aștepta la o nouă explozie a modei. 1946 - aparitia primelor costume de baie bikini. În 1947, Christian Dior a creat un nou stil. În cartea „Sunt croitor de doamne”, el a scris: „Am lăsat în urmă epoca războiului, a uniformelor. Serviciu de muncă pentru femeile cu umerii largi de boxer. Am pictat femei care amintesc de flori, umerii ușor bombați, o linie rotunjită a pieptului, talii subțiri asemănătoare unei liane și o fustă largă, divergentă în jos, ca o cupă de floare. Deja în 1948, „noul stil” Dior a fost adoptat nu numai de toată Europa, ci și de America.

În anii 50, alături de prima linie destinată exclusiv tinerilor, Dior creează mai multe linii de stil vestimentar sub „H”, „X”, „U”, „A”, etc. Este de la sine înțeles că moda 50s nu a fost creat doar de Dior. Anii 50 - perioada celei mai înalte perioade de glorie și glorie a „haute couture” pariziană.

Una dintre casele de haute couture înfloritoare la acea vreme era Casa lui Hubert de Givenchy. Acest duo stilistic perfect a reflectat standardul eleganței anilor 50.

În 1957, Christian Dior, în vârstă de cincizeci și doi de ani, a murit. În anul următor, Yves Saint Laurent, în vârstă de 21 de ani, în calitate de designer de modă șef al Casei Dior, a lansat prima sa colecție senzațională. În 1962 a fost creată Casa Yves Saint Laurent.

Anii 60-70-80-90 fiecare deceniu a oferit noi descoperiri de design, stilul schimbat în mod repetat (de la neo-romantic la minimalist). Geografia s-a extins. Pe scenă au intrat italienii (Gucci, Valentino, Versace) și japonezii (Kenzo Takada, Mitsuhiro Matsuda, Yohji Yamamoto, Rei Kawakubo, Issey Miyake).

Ultimul cuvânt de la profesor:

Astăzi ne-am făcut cunoștință cu Franța. În următoarea lecție, vom continua să studiem industria, agricultura, parcurile eoliene din această țară.

Evaluarea comentariilor

Teme pentru acasă

„La mijlocul clasei a cincea, fiica mea, elevă a unei școli din Moscova, una dintre cele mai bune sute din Rusia, a început să studieze la un colegiu provincial francez - un analog al liceului nostru. Ea nu știa deloc franceza. Mercy, bonjour, silvuple - nu conta. Astăzi, cea mai teribilă amenințare pentru ea este promisiunea de a o trimite înapoi la Moscova pentru a studia.” „Mel” a scris deja despre cum în Franța și, iar astăzi publicăm un monolog al unei mame a cărei fiică studiază la un colegiu francez.

Sub privirea administrației școlii, am fost mereu timid. Dar, după cum sa dovedit, administrația poate fi prietenoasă și ospitalieră. Am fost surprinși de acceptarea completă din partea colegiului: dacă locuiești pe teritoriul nostru, atunci vei studia. Nu există suficient document necesar - nu vă faceți griji, aduceți-l cumva mai târziu. Ne-am crezut pe cuvânt pentru estimările anterioare. Nicio fiică nu a fost supusă niciunui test. Trebuie să studiezi? Vor învăța. Apar dificultăți - vă vom ajuta. — Poate ar trebui să-i scriem un curs? Am întrebat. "De ce? Lasă-l să învețe cu vârsta lui! Dar dacă sunt multe probleme, este mai bine să repetați anul acesta. Dar sunt aproape sigur că nu se va ajunge la asta”, mi-a dat speranță regizorul. Și nici un indiciu despre orice îndrumător pentru bani.

Colegiul Francez / Foto: devoirscmbaste-quieta.eklablog.com

Într-un colegiu dintr-un oraș cu o populație de trei mii și jumătate de locuitori, învață aproximativ 450 de copii cu vârsta cuprinsă între 11-15 ani. Acestea sunt clasele a șasea, a cincea, a patra și a treia (aici numerotarea inversă a clasei), câte patru sau cinci paralele, câte 25 de copii pe clasă. Colegiul atrage copii din orașele și satele din jur. Pentru a face acest lucru, există autobuze școlare gratuite de șase rute diferite.

La ora convenită, autobuzul preia copiii din stațiile special echipate și se întoarce acolo la o anumită oră

Din motive de siguranță, copiii sunt obligați să poarte o vestă galben strălucitor cu simbolurile departamentului.

Francezii, după cum știți, nu sunt puternici în engleză, așa că engleza vorbită destul de plină de viață a fiicei mele este un ajutor slab. Și totuși, după ce a aflat că fiica ei vorbea engleză, profesoara de matematică, pentru a-i explica măcar ceva, a început să aducă cu ea la lecție un dicționar francez-englez. Fizruk nu era prea leneș să recurgă la ajutorul unui englez dintr-o clasă paralelă. Alți profesori au folosit în mod activ desenele și pantomima, astfel încât uneori toți râdeau împreună. Nimeni nu s-a plâns. Nimeni nu ne-a sunat, nu a sunat un semnal de alarmă, nu s-a indignat, nu a cerut ajutor.

Lecție într-un colegiu francez / Foto: franceinfo.fr

Am fost trimiși și la o asociație care ajută copiii să învețe. Costul asistenței pentru învățarea limbii franceze este de cinci euro pe an. Pentru acești cinci euro, o profesoară vine la facultate și o predă franceza în timpul orelor particulare. Programul are lecții individuale pentru fiecare elev, fiecare are propriile materii, pe care le trage în sus, iar dacă nu are ce să tragă, studiază în profunzime.

Ce este La vie scolaire

La vie scolaire, care se traduce prin „viața școlară” este o diviziune în școală, formată din șase persoane, trei fete și trei tineri cu vârste cuprinse între 21 și 35 de ani. Au un birou special în care fiecare copil poate aborda orice problemă. Sarcina „Viskol” este de a rezolva toate problemele organizaționale. Unul se întâlnește cu studenții la poartă, celălalt este de serviciu în sala de mese, al treilea notează permisele și monitorizează prezența. La Vie Scolaire organizează activități extracurriculare, ajută la găsirea lucrurilor pierdute, rezolvă conflictele dintre copii și așa mai departe.

Cabinet la vie scolaire / Foto: lyc-durand-castelnaudary.ac-montpellier.fr

Ziua de școală în facultate începe la 8.30 și se termină la 17.00 (miercuri la 12.00). Pare de mult, dar fiica mea, întorcându-se acasă, nu pare obosită. În primul rând, pauza de masă durează în medie două ore, ceea ce permite nu numai să mănânci fără grabă, ci și să te relaxezi cu adevărat. În plus, mai sunt două pauze de 15-20 de minute și câteva mici – doar pentru a trece de la clasă la clasă.

La pauzele mari, copiii nu au voie să fie la școală - trebuie să respire aer curat și să se miște

Elevii se plimbă în curtea școlii: joacă ping-pong, jocuri cu mingea, doar se plimbă în grupuri, comunică, vorbesc cu animalele de companie din La vie scolaire, care au grijă de copii pe stradă și participă adesea la jocurile lor.

Schimbare / Foto: eduscol.education.fr

Copiii se odihnesc și pe studiile care sunt în program. Poți avea timp să-ți faci temele pe ele sau poți să-ți faci treaba, principalul lucru este să stai în liniște și să vorbești doar în șoaptă.

Nu există uniformă școlară în facultate. Nu există încălțăminte schimbătoare. Nici măcar un dressing. Jachete copiii poartă cu ei de la clasă la clasă. Dar toată lumea are dulapuri cu încuietori, unde copiii depozitează cărți, haine sport, pentru a nu căra lucruri grele. În ciuda faptului că toată lumea poartă pantofi de stradă, școala este întotdeauna foarte curată, iar fiica mea nu a văzut niciodată un curățenie. Probabil, spre deosebire de formidabilele noastre zâne cu cârpe de podea, țipând furios după copii, curățenii francezi își fac treaba în timpul lecțiilor și, prin urmare, elevii nu se amestecă cu ei.

Punctul culminant al școlii este prânzul

„Dacă nu am chef să mă trezesc dimineața, îmi amintesc ce prânz delicios mă așteaptă la școală”, a spus fiica ei după o lună de studiu. Cinele au devenit, poate, cea mai frapantă primă impresie a fiicei mele de la facultate. În primele două luni, ea a descris cu entuziasm meniul în detaliu în fiecare zi, iar eu, alături de ea, nu am încetat să fiu uimit de diversitatea lui. Numele preparatelor suna ca cele de restaurant, iar compozitia lor m-a facut sa salivez si chiar sa imi doresc sa gatesc ceva asemanator invitatilor. Preparatele principale din meniu nu s-au repetat niciodată în primele două luni.

Fiica este surprinsă de grija: dacă printre fructe sunt grapefruit, atunci cu siguranță li se va oferi zahăr într-o pungă

Zahărul se bazează atât pe căpșuni (deodată pentru cineva nu este suficient de dulce), cât și pe iaurt natural. Ei dau ridichii o bucată de unt, iar peștelui o felie de lămâie. Ne surprinde, dar dacă te gândești bine, e normal. Este la fel de normal ca și cum este să servești mâncăruri frumos copiilor, cultivând în ei dragostea pentru frumos, și nu obiceiurile proaste.

Cantina școlară franceză / Foto: france3-regions.francetvinfo.fr

Angajații din sala de mese zâmbesc, nu-l certa pe copil, chiar dacă a scăpat tava. Dar trebuie să se curețe după sine.

Costul unui prânz școlar este de doi euro 10 cenți, adică aproximativ 150 de ruble (părinții plătesc o dată pe trimestru). Având în vedere că salariul minim aici este de câteva ori mai mare decât în Rusia, prețul pentru o cină atât de șic este mai mult decât modest.

Cum sunt învățați elevii să iubească sportul

Standardele TRP în școlile franceze nu trec. Principalul lucru este sportul liber în timpul schimbărilor. Mulți copii vin la școală cu propriile rachete de ping-pong, mingi (deși toate acestea pot fi luate de la La Vie Scolaire). Și faptul că copiii trebuie să iasă afară în pauze și să se miște, și să nu stea cu mâinile pe un smartphone lângă fereastră, este important. Apropo, folosirea telefoanelor în facultate este strict interzisă. Pentru neascultare, telefonul copilului este confiscat pentru 24 de ore. M-am gândit că faptul interzicerii o va supăra foarte mult pe fiica mea, dar s-a dovedit că la vârsta de 12 ani este deja destul de capabilă să aprecieze toate avantajele petrecerii timpului liber fără gadgeturi.

Competiții sportive / Foto: blogs.crdp-limousin.fr

Lecțiile de educație fizică sunt complet diferite aici. Sunt mai complexe și mai interesante. Profesorul asigură fiecare copil atunci când efectuează exerciții complexe de acrobație și gimnastică. În plus, copiii sunt învățați să joace o varietate de jocuri sportive: ping-pong, handbal, badminton, fotbal.

Pe parcursul anului se organizează competiții în diverse sporturi între colegii. De exemplu, în luna mai, fiica mea a avut meciuri de rugby și fotbal

Întreaga clasă participă, chiar dacă copilul nu a mai încercat niciodată acest sport. Spre surprinderea mea, după competiția de rugby, fiica mea s-a îndrăgostit de acest sport nepopular în Rusia și acum vrea să-l joace.

Câștigători la crosul sportiv / Foto: asanatolefrance.canalblog.com

De ce sistemul de notare cu 20 de puncte este mai bun

În Franța, a fost adoptat un sistem de notare în douăzeci de puncte. Fiica mea crede că un astfel de sistem reflectă mai bine nivelul tău de cunoștințe, mai precis, cu ea „nu poți fi liber”. Și, de asemenea, după părerea ei, când sunt doar cinci clase, dar de fapt sunt trei, profesoara întinde involuntar notele pentru favoriții ei și îi subestimează pe cei pe care îi displace. Și sunt de acord cu ea. Când un profesor are 20 de puncte în arsenalul său, atunci criteriile de notare sunt mai clare, prin urmare, probabilitatea unei evaluări precise și imparțiale este mai mare. Fiecare greșeală contează. Și nu doar o greșeală.

Pentru a obține un scor mai mare de 17, trebuie să oferi ceva „remarcabil”: un gând sau o soluție originală. Cu un sistem în cinci puncte, aceste eforturi sunt greu de evaluat. Cei cinci îl primesc atât pe cel care a încercat foarte mult, cât și pe cel care tocmai a făcut-o cu promptitudine. Omoară dorința de a face ceva extraordinar. Și în anumite cazuri, un patru poate fi primit de unul care „are multe corecții și nicio eroare” și unul care are până la trei erori. Pentru copii, acest lucru, desigur, pare nedrept.

Foto: europe1.fr

Mi-a plăcut sistemul de „raportare” a școlii către părinți. În fiecare semestru, părinții primesc buletinul copilului lor prin poștă. Afișează toate subiectele și notele pe o scară de douăzeci de puncte, rotunjite la cea mai apropiată sutime, de exemplu, 14,72. Dar informațiile pe care un părinte le poate culege din buletinul de calificare nu se termină aici. Are coloane care arată scorul studentului la toate disciplinele din semestrele precedente pentru a măsura progresul.

Pentru fiecare subiect este indicată nota medie pentru clasă - puteți vedea rapid care este progresul copilului în comparație cu alții

Dar asta nu este tot. Pentru fiecare subiect este indicată nota cea mai mică din clasă și nota cea mai mare – astfel poți vedea și mai bine cât de bun este progresul copilului. De exemplu, văd 14,72 la matematică - poate părea că acesta este mai mic decât mi-aș dori. Dar, după ce am trecut în revistă toate rubricile, înțeleg că cu un astfel de scor, ea este printre cele mai bune.

În ultima coloană a buletinului, fiecare profesor își scrie părerea despre fiecare copil. De exemplu: „Elevul este foarte bun și motivat. Arată progres în ciuda dificultăților cu limbajul, dar trebuie acordată atenție scrisului de mână și designului lucrărilor. Sau: „Un rezultat excelent, există abilități clare pe care elevul le dezvoltă sistematic”. În plus, se indică câte ore de curs a lipsit elevul și câte dintre aceste ore nu sunt susținute de documente.

Foto: bfmtv.com

Nu știu cât de bună va fi fiica mea după absolvirea acestui colegiu de provincie, dar văd că merge la el cu multă dorință și plăcere și nu vrea să rateze o zi. Și cred că această atitudine valorează mult. Uneori chiar o invidiez, de exemplu, când povestește cum merg lecțiile de geografie, muzică și arte plastice, îmi vine imediat dorința de a intra în aceste lecții ca student.

Înapoi la școala de la Moscova? Nu!

Știu că folosirea amenințărilor nu este pedagogică, dar în momentele de slăbiciune, când fiica mea adolescentă mă duce la disperare cu comportamentul ei, uneori amenințăm că o trimit înapoi la o școală din Moscova. Mă roagă să nu fac asta, pentru că nu vrea să se întoarcă acolo unde „umblă în formație”, ei învață cântece la ora de clasă, unde cantina miroase nasol și trebuie să reușești să înghiți mâncare fără gust în 10 minute. Unde doamna de la curățenie poate „striga degeaba”, iar în pauze nu poți fugi și juca mingea, unde studenții sunt aduși în sala de adunări pentru a asculta discursurile unui funcționar sau a unui preot sosit cu un Mercedes cu siguranță.

Portal pentru student. Autoinstruire