Pentru studenții mai tineri
Gen: activitate extracuriculara.
Subiect academic: Limba engleză
Profesor:
Clasă: 3 "B"
Membrii: Antonova Alina (șoarece), Trusova Arina (broască), Gubaidullina Madina (iepuraș), Bakushina Lilia (canterelle), Klyuev Dmitry (lup), Eliseev Igor (urs).
Rezultate asteptate.
Elevii vor fi capabili:
Cunoştinţe:
Pentru a consolida vocabularul tematic, un stoc activ de fraze clișee;
Să consolideze regulile gramaticale și trăsăturile de intonație ale principalelor tipuri de propoziții;
Abilități și abilități:
Participarea la dialogul de etichetă elementară;
Interogați interlocutorul punând întrebări simple și răspunzând la întrebările interlocutorului;
vorbi în public;
Utilizați cunoștințele dobândite și abilitățile de comunicare în activități practice și în viața de zi cu zi.
Resurse.
Script de basm
Prezentare pentru basmul „Teremok”
Costume pentru artiști.
Selecție muzicală (resurse de internet).
O CASĂ ÎN PĂDURE
Acolo stătea o casă mică de lemn în câmpul deschis. Și un șoarece alergând lângă aceste case. Am văzut o casă mică de lemn și am întrebat:
Era un teremok pe un câmp. Un șoarece a alergat pe lângă. Am văzut turnul, m-am oprit și am întrebat:
șoarece/ Un soarece:
Nimeni nu a raspuns. Șoarecele a intrat în casă și a început să locuiască acolo.
Cineva care locuiește într-o teremochka, cineva care locuiește într-o casă joasă?
Nimeni nu a raspuns. Șoarecele a intrat în casă și a început să locuiască acolo. Nimeni nu răspunde. Șoarecele a intrat în turn și a început să locuiască în el.
O broasca a sarit aici si a intrebat:
O broasca a sarit la turn si a intrebat:
Broască/ O broască:
Căsuță, căsuță! Cine locuiește în căsuța?
Cineva care locuiește într-o teremochka, cineva care trăiește într-o mică?
șoarece/ Un soarece:
Sunt un șoarece. Si cine esti tu?
Eu sunt un șoarece-norushka și tu cine ești?
Broască/ O broască:
Și eu sunt o broască.
Să trăim împreună
Așa că un șoarece și o broască au început să trăiască împreună.
Au început să trăiască împreună.
Un iepure conduce aceste case și spune:
Un iepuraș fugit a trecut pe lângă ea. Opreste-te si intreaba:
Iepurașul- fugi/ Un iepure:
șoarece/ Un soarece:
Sunt un șoarece.
Broască/ O broască:
eu sunt o broasca. Si cine esti tu?
Eu sunt o broasca si tu cine esti?
Iepurașul- fugi/ Un iepure:
Și eu sunt un iepure
Un iepure a sărit în casă și au început să locuiască împreună.
Iepurele sari in turn. Au început să trăiască împreună.
A venit o vulpe. Ea a bătut la fereastră și a întrebat:
Vine vulpea mică. Ea a bătut la fereastră și a întrebat:
sora-vulpe/ vulpe:
Căsuță, căsuță! Cine locuiește în căsuța?
Cineva care locuiește într-o teremochka, cineva care trăiește într-o mică?
șoarece/ Un soarece:
Sunt un șoarece.
Broască/ O broască:
eu sunt o broasca
Iepurașul- fugi/ Un iepure:
Și eu sunt un iepure. Si cine esti tu?
Și eu sunt un iepuraș fugit și tu cine ești?
Chanterelle/ vulpe:
Și eu sunt o vulpe.
S-a urcat și o vulpe în casă.
Și vulpea s-a urcat în turn.
Un lup a venit aici și a întrebat:
Un butoi cenușiu a venit în fugă și a întrebat:
Butoiul gri de sus / Un lup:
Căsuță, căsuță. Cine locuiește în căsuța?
Cineva care locuiește într-o teremochka, cineva care trăiește într-o mică?
șoarece/ Un soarece:
Sunt un șoarece.
Broască/ O broască:
eu sunt o broasca
Iepurașul fugar/ Un iepure:
Și eu sunt un iepure.
Sunt un iepuraș fugar
Chanterelle/ vulpe:
Și eu sunt o vulpe. Si cine esti tu?
Și eu sunt o soră-vulpe și tu cine ești?
Butoiul gri de sus / Un lup:
Un lup s-a urcat și el în casă și au început să locuiască împreună
Lupul a intrat în turn. Cei cinci au început să trăiască.
Un urs a mers lângă casă. A văzut o casă și a urlat:
Un urs trece pe acolo. Am văzut turnul și am urlit din plin:
Cu degetul ursului/ Un urs:
– Căsuță, căsuță. Cine locuiește în căsuța?
Cineva care locuiește într-o teremochka, cineva care trăiește într-o mică?
șoarece/ Un soarece:
Sunt un șoarece.
Broască/ O broască:
eu sunt o broasca
Iepurașul fugar/ Un iepure:
Și eu sunt un iepure.
Sunt un iepuraș fugar
Chanterelle/ vulpe:
Și eu sunt o vulpe.
Și eu sunt o soră-vulpe
Butoiul gri de sus / Un lup:
eu sunt un lup. Si cine esti tu?
Și eu sunt un butoi cenușiu, și tu cine ești?
cu degetul ursului/ Un urs:
Un urs a început să se urce pe acoperiș și a zdrobit toată casa!
Ursul s-a urcat pe acoperiș și tocmai s-a așezat, când turnul a trosnit, a căzut pe o parte și s-a prăbușit.
Toate animalele fugiseră în direcții diferite
Animalele au fugit.
O CASĂ ÎN PĂDURE
Personaje:
Un șoarece aleargă prin pădure
Un șoarece: Ce casă frumoasă! Cine locuiește în casă? Nimeni nu locuiește în casă. Acum e casa mea!
(Șoarecele a intrat în turn și cântă un cântec):
Sunt un șoarece
eu locuiesc in casa
Sunt un șoarece
Am o casa frumoasa!
O broasca alerga prin padure
Se oprește la uşă, bate la uşă
O broasca: Ce casa frumoasa! Cine locuiește în casă?
Un șoarece: Sunt un șoarece, locuiesc în casă. Pot să alerg și să cânt. Si cine esti tu?
O broasca: Sunt o broasca. eu sunt verde. Pot să sar și să sar. Pot locui în casa ta?
Un șoarece: Ești foarte drăguț. Intra. Să trăim împreună.
(Broasca a intrat in turn si au inceput sa cante impreuna):
Unu și doi
eu si tu
Unu și doi
Cine eşti tu?
O pisică aleargă prin pădure
Se oprește la uşă, bate la uşă
O pisică: Ce casă frumoasă! Cine locuiește în casă?
Un șoarece: Sunt un șoarece
O broasca: Sunt o broasca
Toți: Și cine ești?
O pisică: Sunt o pisică. Nu am apartament. M-am dus în oraș să cumpăr o pălărie. Pot să urc și să cânt. Pot locui cu tine?
(Pisica a intrat în turn și au început să cânte împreună):
Bate din palme, bate din palme
Bateți din palme împreună
Zâmbește, zâmbește prietenilor tăi
Să zâmbim împreună!
Un câine aleargă prin pădure
Un câine: Ce casă frumoasă! Cine locuiește în casă?
Un șoarece: Sunt un șoarece
O broasca: Sunt o broasca
O pisică: Sunt o pisică.
Toți: Și cine ești?
Un caine:
sunt un caine
Numele meu este Jack
Haina mea este albă
Nasul meu este negru.
O pisică: Știi să citești? (arată carduri cu cuvinte)
Un câine: Da, pot. (citește cu voce tare)
Toți: Sunteți foarte drăguți. Intra. Să trăim împreună.
Un cocoș aleargă prin pădure
Un cocoș: Ce casă frumoasă! Cine locuiește în casă?
Un șoarece: Sunt un șoarece
O broasca: Sunt o broasca
O pisică: Sunt o pisică.
Un câine: Sunt un câine
Toți: Și cine ești?
Un cocoș: Sunt un cocoș, am un ceas. Pot să zbor și să cânt. Pot locui cu tine?
Un câine: Poți număra?
Un cocoș: Da, pot. (Numărează până la 10, arată cărțile de audiență cu numere - le sună)
Toți: Sunteți foarte drăguți. Intra. Să trăim împreună.
O găină aleargă prin pădure
Se oprește la uşă, bate la uşă
O găină: Ce casă frumoasă! Cine locuiește în casă?
Un șoarece: Sunt un șoarece
O broasca: Sunt o broasca
O pisică: Sunt o pisică.
Un câine: Sunt un câine
Un cocoș: Sunt un cocoș. Si cine esti tu?
O găină: Sunt o găină. Numele meu este Pam. Pot să scriu, am un pix.(Arată tuturor stiloul său.) Pot locui cu tine?
Toți: Sunteți foarte drăguți. Intra. Să trăim împreună.
Un porc aleargă prin pădure
Se oprește la uşă, bate la uşă
Un porc: Ce casă frumoasă! Cine locuiește în casă?
Un șoarece: Sunt un șoarece
O broasca: Sunt o broasca
O pisică: Sunt o pisică.
Un câine: Sunt un câine
Un cocoș: Sunt un cocoș.
O găină: Sunt o găină. Si cine esti tu?
Un porc: Sunt un porc. Numele meu este Naff-Naff. eu sunt roz. Am doi frați, Nuff-Nuff și Niff-Niff. Pot să înot și să merg cu bicicleta. Pot locui cu tine?
Toți: Sunteți foarte drăguți. Intra. Să trăim împreună.
Un iepure alergă prin pădure
Se opreste la usa, bate la usa
Hare: Ce casă frumoasă! Cine locuiește în casă?
Un șoarece: Sunt un șoarece
O broasca: Sunt o broasca
O pisică: Sunt o pisică.
Un câine: Sunt un câine
Un cocoș: Sunt un cocoș.
O găină: Sunt o găină.
Un porc: Sunt un porc. Si cine esti tu?
Un iepure: eu sunt un iepure. Îmi place sportul. Pot juca fotbal, tenis și șah. Hai sa facem niste exercitii! ( Toată lumea face exerciții fizice
Mâinile sus, mâinile în jos
Mâinile pe șolduri, așezați-vă.
ridica-te. Mâinile în lateral:
Îndoiți la stânga, îndoiți-vă la dreapta.
Mâinile pe șolduri
Unu, doi, trei - hop!
Unu, doi, trei - oprește-te!
Stai pe loc!
Toți: Sunteți foarte drăguți. Intra. Să trăim împreună.
O vulpe aleargă prin pădure
Se oprește la uşă, bate la uşă
O vulpe: Ce casă frumoasă! Cine locuiește în casă?
Un șoarece: Sunt un șoarece
O broasca: Sunt o broasca
O pisică: Sunt o pisică.
Un câine: Sunt un câine
Un cocoș: Sunt un cocoș.
O găină: Sunt o găină.
Un porc: Sunt un porc.
Un iepure: eu sunt un iepure. Si cine esti tu?
O vulpe: Sunt o vulpe, am o cutie. Sunt foarte amabil. nu sunt viclean. Nu mănânc găini, cocoși și porci. Imi plac fructele. Pot locui cu tine?
Un câine: Poți să dansezi?
O vulpe: Da, pot. Hai să dansăm împreună! ( Toata lumea danseaza)
Toți: Sunteți foarte drăguți. Intra. Să trăim împreună.
Un lup aleargă prin pădure
Se opreste la usa, bate la usa
Un lup: Ce casă frumoasă! Cine locuiește în casă?
Un șoarece: Sunt un șoarece
O broasca: Sunt o broasca
O pisică: Sunt o pisică.
Un câine: Sunt un câine
Un cocoș: Sunt un cocoș.
O găină: Sunt o găină.
Un porc: Sunt un porc.
Un iepure: eu sunt un iepure.
O vulpe: Sunt o vulpe. Si cine esti tu?
Un lup: Sunt un lup. sunt gri. Nu sunt urât și crud. Sunt curajos și puternic. Pot recita poezii:
Îmi place să sar
imi place sa alerg
Îmi place să joc
Este distractiv!
Toți: Sunteți foarte drăguți. Intra. Să trăim împreună.
Un urs aleargă prin pădure
Se opreste la usa, bate la usa
Un urs: Ce casă frumoasă! Cine locuiește în casă?
Un șoarece: Sunt un șoarece
O broasca: Sunt o broasca
O pisică: Sunt o pisică.
Un câine: Sunt un câine
Un cocoș: Sunt un cocoș.
O găină: Sunt o găină.
Un porc: Sunt un porc.
Un iepure: eu sunt un iepure.
O vulpe: Sunt o vulpe.
Un lup: Sunt un lup. Si cine esti tu?
Un urs: Sunt un urs; Sunt mare și foarte puternic. Îmi place mierea. Imi place muzica. Pot locui cu tine?
Toți: Ești prea mare și casa e prea mică. Dar ești drăguț. Să construim o casă nouă frumoasă și să trăim împreună!
Ursul: Mulțumesc! Și eu pot să cânt și să dansez. Să cântăm melodia „Cu cât suntem mai mult împreună”!
(toată lumea cântă o melodie, ținându-se de mână)
Cu cât suntem mai mult împreună
Impreuna impreuna
Cu cât suntem mai mult împreună
Cei fericiți suntem.
Căci prietenul meu este prietenul tău
Și prietenul tău este prietenul meu
Cu cât suntem mai mult împreună
Ce fericiti suntem!
M. V. Bulganina, MBOU „OOSH”, p. Districtul Znamenka Starooskolsky, regiunea Belgorod
Instituție de învățământ bugetar municipal
scoala №72
Irkutsk.
SCENARIUL DECLARAȚII DIN BASTE
„Casa din pădure” („TEREMOK”)
profesor de engleza
Yakovleva Natalya Grigorievna
Irkutsk 2016
Reactificare a basmului „CASA DIN PĂDURE”
Obiective:
Sarcini:
repetarea materialului acoperit;
dezvoltarea abilităţilor creative şi artistice ale elevilor.
1. Educațional: identificarea cunoștințelor, aptitudinilor, abilităților elevilor
scoala elementara;
2. Dezvoltare: dezvoltarea capacităţii de a lucra în echipă; dezvoltare
memorie; motivația de a studia limba și literatura engleză.
3. Educativ: educarea unei atitudini sensibile la cuvântul în
procesul de trecere la o altă cultură lingvistică; creşterea
calităţile estetice ale copilului atunci când se referă la folclor.
(Sună melodia „Vizitând un basm”, copiii urcă pe scenă,
Progresul evenimentului:
îmbrăcat în personaje de basm.)
„CASA DIN PĂDURE”
Personaje:
Șoarece
Broasca
Iepurele
Lup
Vulpe
Urs
Prezentatorul 1
Prezentatorul 2
Pe scenă există un decor „Teremka” din placaj, un pom de Crăciun,
crengi de copac și un model al soarelui, melodia „În vizită
povesti cu zane". O broasca (The Frog) s-a ascuns in spatele fatadei casei.
Un șoarece alergă prin pădure.
Se oprește la ușă
Bate la uşă.
Șoarece: ciocă, ciocă, ciocă. Cine locuiește aici?
Broasca: Da!
Mouse: Cine esti?
Broasca: Sunt o broasca. Scuze, si tu cine esti?
Șoarece: Sunt un șoarece. Salut Broasca!
Broasca: Bună, șoarece!
Mouse: Pot să intru?
Broasca: Fă, te rog. Intra.
Mouse: Mulțumesc! (intra in casa)
Prezentator 1: Aici este casa din pădure.
Un iepure alergă prin pădure.
Se oprește la ușă
Bate la uşă.
Iepurele: Bat, bat, bat. Cine locuiește aici?
Broasca, Șoarecele: Da.
Hare: Cine esti?
Broasca: Sunt o broasca.
Mouse: Sunt un șoarece. Îmi pare rău, și cine ești?
Hare: Sunt un iepure. Salut Broasca! Salut Mouse! Pot sa intru?
Broasca, Șoarecele: Fă, te rog. Intra.
Hare: Mulțumesc! (intra in casa)
Prezentator 1: Aici este casa din pădure.
O vulpe aleargă prin pădure.
Se oprește la ușă
Bate la uşă.
Fox: Cioc, bat, bat. Cine locuiește aici?
Broască, șoarece, iepure de câmp: Facem.
Fox: Cine esti?
Broasca: Sunt o broasca.
Mouse: Sunt un șoarece.
Hare: Sunt un iepure. Scuze, si tu cine esti?
Vulpea: Sunt o vulpe. Salut Broasca! Salut Mouse! Bună, Hare! Să trăiesc
cu tine?
Toate: Fă, te rog. Intra.
Fox: Mulțumesc! (intra in casa)
Prezentator 1: Aici este casa din pădure.
Un lup aleargă prin pădure.
Se oprește la ușă
Bate la uşă.
Lupul: Bat, bat, bat. Cine locuiește aici?
Broască, șoarece, iepure de câmp, vulpe: Facem.
Lupul: Cine esti?
Broasca::Sunt o broasca
Mouse: Sunt un șoarece.
Hare: Sunt un iepure.
Vulpea: Sunt o vulpe.
Lupul: Sunt un lup. Salut Broasca! Salut Mouse! Bună, Hare! Bună Fox!
Pot locui cu tine?
Toți: Fă, te rog. Intra.
Wolf: Mulțumesc. (intra in casa)
Prezentator 1: Aici este casa din pădure.
Un urs aleargă prin pădure.
Se oprește la ușă
Bate la uşă.
Ursul: Bat, bat, bat. Cine locuiește aici? Cine eşti tu?
Broasca: Sunt o broasca.
Șoarece: Sunt un șoarece.
Hare: Sunt un iepure.
Vulpea: Sunt o vulpe.
Lupul: Sunt un lup. Si cine esti tu?
Ursul: Sunt un urs. Pot locui cu tine?
Toți: Nu, ești prea mare! Fugi! Fugi! (ursul fuge)
Prezentatorul 2: Iată o casă în pădure. O broască, un șoarece, un iepure de câmp, a
vulpe, aici trăiește un lup! Ei sunt fericiti!!!
Se cântă melodia „Cu cât suntem mai împreună”, toată lumea sta în cerc și
conduce un dans rotund la cântec. Copiii cântă:
Cu cât suntem mai mult împreună, împreună, împreună,
Căci prietenii tăi sunt prietenii mei
Și prietenii mei sunt prietenii tăi.
Cu cât suntem mai mult împreună, cu atât suntem mai fericiți!
Acolo stătea o casă mică de lemn (teremok) în câmp deschis. Un șoarece a alergat pe lângă: Căsuță, căsuță! Cine locuiește în căsuța? nimeni nu a răspuns. Șoarecele a intrat în casă și a început să locuiască acolo.
O broască țopăia pe lângă: — Căsuță, căsuță! Cine locuiește în căsuța? - Sunt un șoarece. Si cine esti tu? — Sunt o broască. Să trăim împreună. Așa că șoarecele și broasca au început să trăiască împreună.
Un iepure a fugit. A văzut casa și a întrebat: — Căsuță, căsuță! Cine locuiește în căsuța? - Sunt un șoarece. — Sunt o broască. Si cine esti tu? - Și eu sunt iepure. Iepurele a sărit în casă și toți au început să locuiască împreună.
Apoi a venit o vulpe. Ea a bătut la fereastră: Căsuță, căsuță! Cine locuiește în căsuța? - Sunt un șoarece. — Sunt o broască. - Și eu sunt iepure. Si cine esti tu? - Și eu sunt o vulpe. S-a urcat și vulpea în casă.
Un lup a alergat pe lângă: — Căsuță, căsuță! Cine locuiește în căsuța? - Sunt un șoarece. - Sunt o broasca. - Și eu sunt iepure. - Și eu sunt o vulpe. Si cine esti tu? — Sunt un lup. S-a urcat și lupul în casă și toți au început să locuiască împreună.
Un urs a trecut. Văzu casa și urlă: — Căsuță, căsuță! Cine locuiește în căsuța? - Sunt un șoarece. - Sunt o broasca. - Și eu sunt iepure. - Și eu sunt o vulpe. - Și eu sunt un lup. Cine eşti tu? -Si eu sunt un urs!!! Ursul a început să se urce pe acoperiș și a zdrobit toată casa! Toate animalele speriate au fugit în direcții diferite!
Traducere
Se află în teren Teremok. Un șoarece trece pe lângă: - Terem-teremok! Cine locuiește în terem? Nimeni nu răspunde. Șoarecele a intrat în turn și a început să locuiască în el.
O broasca a sarit in sus: - Terem-teremok! Cine locuiește în terem? - Sunt un şoarece. Si cine esti tu? - Sunt o broască. Să trăim împreună! Șoarecele și broasca au început să trăiască împreună.
Bunny fuge pe lângă. A văzut turnul și a întrebat: Terem-teremok! Cine locuiește în terem?
Vine vulpea. Ea a bătut la fereastră: Terem-teremok! Cine locuiește în terem? - Sunt un șoarece - Sunt o broască - Și sunt un iepuraș. Si cine esti tu? - Sunt o vulpe. Vulpea s-a urcat în turn.
Un top a venit în fugă: - Terem-teremok! Cine locuiește în terem? - Sunt un șoarece - Sunt o broască - Și sunt un iepuraș. - Sunt o vulpe. Si cine esti tu? - Sunt un lup. Lupul s-a urcat în turn, cei cinci au început să trăiască.
Un urs trece pe acolo. Am văzut teremok-ul și cum a răcnit: - Terem-teremok! Cine locuiește în terem? - Sunt un șoarece - Sunt o broască - Și sunt un iepuraș - Sunt o vulpe. - Sunt un lup. Si cine esti tu? - Și eu sunt un urs neîndemânatic! Ursul s-a urcat pe acoperiș și explodează! - a zdrobit teremok-ul. Animalele au fugit!
Învățarea limbii engleze cu ajutorul basmelor este o modalitate foarte eficientă, mai ales când vine vorba de învățarea limbilor străine pentru copiii foarte mici. Dacă textele complexe cu gramatică de nivel înalt sunt folosite pentru copii mai mari și adulți, atunci basmele pentru copii au gramatică primitivă și cele mai simple propoziții. Vocabularul este de bază, care va servi drept bază pentru lecții mai intensive în viitor. Astăzi vom lua în considerare basmul Teremok în limba engleză pentru copii, în care vom studia vocabularul propus, cele mai simple fraze și timpuri. Merge!
Un basm simplu spune despre o casă mică, care este tradusă în rusă ca teremok, iar în engleză sună ca o casă mică. Teremok stă într-un câmp deschis ( în câmp deschis). Turnul este gol și nu locuiește nimeni în el, dar... un șoarece a trecut pe lângă el și a întrebat cine locuiește în turn? ( Cine locuiește în căsuța?) Nimeni nu a răspuns, iar șoarecele a decis să locuiască într-o casă. Apoi o broasca trece pe langa si pune o intrebare similara - ? Șoarecele răspunde că este, iar broasca și șoarecele încep să trăiască împreună. Dar asta nu este tot. Un iepure de câmp, o vulpe și un lup au trecut pe lângă. Ei au întrebat și cine locuiește în turn și s-au stabilit și în el. Sunt deja multe animale adunate în casă. Dar... a trecut un urs, așa de mare și gras. Ursul întreabă și cine locuiește în turn, dar ursul s-a urcat pe acoperișul casei – și a stricat-o! Turnul a dispărut, iar animalele au fugit în toate direcțiile... Iată o astfel de poveste. Ursul era evident de prisos... Dar nu este de prisos să-i înveți numele!
Vocabular util dintr-un basm =>
- Șoarece-> mouse
- Broască-> broasca
- Iepure de câmp-> iepure
- Vulpe-> vulpe
- lup-> lup
- Urs-> urs.
Acesta este un vocabular despre animale. Pentru a le ușura percepția copilului, vă sfătuim să pregătiți materiale vizuale sub formă de imagini colorate. Mai întâi, pregătiți imagini în care fiecare animal este afișat pe un card separat și apoi unde sunt toți împreună. Mai întâi, lăsați copilul să spună numele fiecărui animal, după care puteți juca un fel de joc cu el sau altceva, folosind cuvinte dintr-un basm.
Acum luați în considerare vocabularul pe care copilul ar trebui să-l cunoască deja. Dacă nu, atunci mai învață câteva cuvinte =>
- Casa-> casa
- Fereastră-> fereastra
- Acoperiş-> acoperiș
- camp-> câmp.
Fiți atenți la adjectivele care sunt folosite cu aceste substantive =>
Casa -> mic, mic, de lemn
Câmp -> deschis.
Pe o notă! Casa mica tradus în unele basme ca teremok. Nu există un astfel de concept în limba engleză, acest lucru se face exclusiv pentru studenții ruși, astfel încât basmul să fie mai ușor de perceput în limba lor maternă.
La ce să fii atent
Deoarece basmul este destinat copiilor mici, pentru o mai bună memorare a cuvintelor și frazelor, acestea se repetă de multe ori. Putem spune că întreg basmul este construit pe repetare.
Cele mai multe fraze repetate =>
- Cine locuiește în căsuța?–> Cine locuiește într-o casă mică?
- Un șoarece (iepure) a alergat-> Șoarecele (iepure de câmp) a fugit
- a sărit în casă-> a sărit în casă
- S-a urcat în casă-> a intrat in casa.
Notă! Povestea este spusă la timpul trecut simplu (Trecut nedefinit). Se caracterizează printr-un final – ed(pentru verbe), dacă verbele sunt corecte, dacă verbele sunt neregulate, folosim mostrele din coloana a doua a tabelului (există la sfârșitul fiecărui dicționar).
În primul rând, învățăm numele animalelor împreună cu copilul, iar când subiectul este finalizat, trecem la studiul verbelor. Sunt puține în basm, dar sunt foarte utile =>
- Stătea în picioare-> în picioare
- a fugit-> a fugit
- A fugit pe lângă-> a alergat (trecut)
- A început-> a început
- A început să trăiască-> a început să trăiască
- a sărit-> a sărit
- a sărit în-> a apărut (în)
- Urcat-> urca
- Urcat în-> urcat (în)
- A văzut-> ferăstrău
- urlă-> strigă
- A început-> a început
- zdrobit-> ruinat (distrus)
- a fugit-> fugi.
Exemplele arată corect ( zdrobit, slăbit) și incorectă ( a fugit) Verbe. Sunt puține dintre ele în basm, așa că nu îi va fi greu copilului să le învețe, mai ales că se repetă des.
Clișee de bază
Basmul învață nu numai numele animalelor și verbele la timpul trecut, ci și cum să pui întrebări. Într-un basm vedem o întrebare -\u003e Cine locuiește în căsuța ? (Cine locuiește în turn?) Rețineți că după OMS folosim finalul -s. Încă nu știm cine trăiește - un animal sau mai multe. Sfarsitul -s se refera la OMS, iar sub ea se poate însemna atât o fiară, cât și mai multe. Principalul lucru este să nu te încurci și să fii atent când răspunzi. Dacă vorbim O broasca locuieste in casa(Broasca locuiește într-un turn), atunci -s trebuie folosit (pentru el, ea, asta). Dar! Dacă vorbim În căsuța locuiesc o broască, un iepure de câmp și o vulpe, apoi -s nu seta (plural).
Inca o intrebare - OMS tu esti ? Fraza standard. Mijloace - OMStu? pot raspunde - eusunt un lup, sunt un iepure, sunt un elev, dar! Suntem elevi, ei sunt animale. Când numărul este plural, folosim sunteți, este– doar pentru singur.
Din intrebare OMStu esti? urmează următorul clișeu - eu sunt/noi suntem . Caracteristicile utilizării unuia și a celui de-al doilea, am considerat mai sus. Luați în considerare împreună cu copiii câteva propoziții simple pentru a consolida materialul.
Învață puțin câte puțin un basm
Pentru ca copilul să învețe un basm cu ușurință, vă sfătuim să predați în paragrafe. Și, în general, - la început doar citește, de mai multe ori, apoi învață cuvinte, fraze, propoziții individuale și abia apoi repovesti. Faceți asta: câteva propoziții în engleză - câteva propoziții în rusă. O mulțime de informații în engleză (un text mare al unui basm) copilul nu își va aminti. Învață puțin.
Un scurt ghid despre cum să înveți cu ușurință un basm =>
- Scrieți cuvinte individuale
- Învățarea cuvintelor în fraze
- Scrierea de propoziții scurte
- Ascultarea poveștii în paragrafe
- Repovestirea paragrafelor cu propriile cuvinte
- Luăm în considerare ideea întregului text.
Dacă este dificil pentru un copil să-și amintească întregul basm, fă-i sugestii - scrie pe o tablă sau pe o bucată de hârtie cuvinte individuale care apar în text pe măsură ce basmul se dezvoltă. Acesta va fi un fel de plan pentru bebeluș, un schelet de evenimente, ca să spunem așa. Și nu uitați să ajutați copilul să învețe materialul punând întrebări contrare.
Rezumând
Basmul „Teremok” în engleză este o modalitate excelentă de a învăța numele animalelor într-un mod distractiv. O poveste amuzantă spune despre animale care au decis să trăiască într-o teremka. Cine a fost primul locuitor? Cine s-a alăturat mai târziu? Cine este responsabil pentru prăbușirea casei? Aceste și alte întrebări pe care băieții le vor învăța învățând un basm.
