După natura legăturii dintre propoziții, toate textele pot fi împărțite în trei tipuri:

1. texte cu zale;
2. texte cu link-uri paralele;
3. texte cu link-uri.

Conexiune în lanț (serial, liniar)., poate cea mai comună modalitate de a lega propoziții (cf. conexiunea secvențială a propozițiilor subordonate dintr-o propoziție complexă). Utilizarea pe scară largă a legăturilor de lanț în toate stilurile de vorbire se explică prin faptul că acestea sunt cel mai în concordanță cu specificul gândirii, caracteristicile judecăților de legătură. Acolo unde gândirea se dezvoltă liniar, secvenţial, unde fiecare propoziţie ulterioară o dezvoltă pe cea anterioară, ca şi cum ar rezulta din aceasta, conexiunile în lanţ sunt inevitabile.

Dintre diferitele tipuri de comunicare în lanț, după metoda de exprimare, cele mai răspândite sunt:

• legături pronominale (substantivele, adjectivele, numeralele se înlocuiesc în propoziția următoare cu pronume și adverbe pronominale);
• repetiții lexicale și sintactice;
• substituţii sinonime.

Ca exemplu, să cităm un fragment din povestea lui I.S. Turgheniev „medic de județ”:

Într-o zi de toamnă, la întoarcerea de pe un câmp pe care plecam, m-am răcit și m-am îmbolnăvit. Din fericire, febra m-a cuprins într-un oraș de provincie, într-un hotel; Am trimis după doctor. O jumătate de oră mai târziu a apărut medicul județean, un bărbat de statură mică, slab și cu părul negru. Mi-a prescris diaforeticul obișnuit, mi-a ordonat să pun un tencuială de muștar, și-a strecurat foarte îndemânatic o bancnotă de cinci ruble sub manșetă și, totuși, a tușit sec și a privit deoparte și era deja gata să plece acasă, dar cumva a intrat într-o conversație și a rămas.

La construirea acestui text, fiecare propoziție ulterioară o dezvoltă pe cea anterioară, iar informația cea mai semnificativă din propoziția anterioară se repetă prin diverse mijloace în cea ulterioară, devenind baza pentru introducerea de noi informații. Și această nouă informație se repetă din nou în următoarea propoziție, devenind baza pentru următoarea nouă informație.

Deci prima sugestie: Într-o zi de toamnă, la întoarcerea de pe un câmp pe care plecasem, m-am răcit și m-am îmbolnăvit.- poate fi împărțit condiționat în două părți în funcție de tipul de informații transmise. În primul rând, este dată o descriere a situației generale ( într-o toamnă, pe drumul de întoarcere de pe câmpul de plecare), și apoi - partea cea mai semnificativă, care caracterizează ceea ce, de fapt, sa întâmplat ( Am racit si m-am imbolnavit). În a doua propoziție: Din fericire, febra m-a cuprins într-un oraș de provincie, într-un hotel; Am trimis după doctor- se da o repetare a acestor informatii. Substantiv ( febră) se corelează cu informațiile transmise anterior de verbe din aceeași serie tematică ( s-a răcit și s-a îmbolnăvit). Nou în această propoziție și deci cea mai semnificativă este informația pe care naratorul le-a trimis medicului. În următoarea propoziție: O jumătate de oră mai târziu a apărut medicul județean, un bărbat de statură mică, slab și cu părul negru.- această informație se repetă din nou (pentru aceasta, se folosește o înlocuire sinonimă: doctor → doctor), iar cea nouă este descrierea medicului. Acesta este urmat din nou de o referire la textul anterior (pentru acesta, pronumele el), iar acțiunile și comportamentul medicului sunt raportate ca informații noi.

Conexiunile în lanț sunt foarte tipice pentru discursul de afaceri, științific, jurnalistic, adică sunt prezente oriunde există o dezvoltare liniară, consistentă, în lanț a gândirii.

În textele cu comunicare paralelă (centralizată). propozițiile înrudite semantic au de obicei același subiect (cf. propoziții complexe cu o legătură paralelă a propozițiilor subordonate). Numirea acțiunilor, evenimentelor, fenomenelor situate în apropiere (adiacent), conexiunile paralele prin însăși natura lor sunt destinate descrierii și narațiunii.

Cea mai tipică pentru textele cu conexiune paralelă este următoarea structură. Mai întâi vine deschiderea, care conține teza-gând a întregului text. Urmează apoi o serie de propoziții care dezvăluie această idee, iar trăsăturile sintactice ale acestor propoziții sunt:

• paralelismul structurii lor;
• unitatea formelor de exprimare a predicatelor.

Numai în final este de obicei permisă schimbarea planului de timp și lipsa de paralelism.

Ca exemplu, luați în considerare un fragment din povestea lui I.S. Turgheniev „Khor și Kalinich”, în care autorul oferă o descriere comparativă a eroilor săi:

Ambii prieteni nu semănau deloc. Khor era un om pozitiv, practic, un șef administrativ, un raționalist; Kalinich, dimpotrivă, aparținea numărului de idealiști, romantici, entuziaști și visători. Khor a înțeles realitatea, adică: s-a așezat, a economisit niște bani, s-a înțeles cu stăpânul și cu alte autorități; Kalinich s-a plimbat în pantofi și s-a descurcat cumva. Dihorul a dat naștere unei familii numeroase, supusă și unanimă; Kalinich avusese odată o soție de care se temea, dar nu erau copii deloc. Khor l-a văzut chiar prin intermediul domnului Polutykin; Kalinich era îngrozit de stăpânul său. Khor îl iubea pe Kalinich și îl patrona; Kalinich îl iubea și îl respecta pe Khor... Khor vorbea puțin, râdea și raționa singur; Kalinich s-a explicat cu fervoare, deși nu cânta ca o privighetoare, ca un om de fabrică vioi...

Prima propoziție este teza de deschidere: Ambii prieteni nu semănau deloc. Fiecare propoziție următoare conține un contrast între Khory și Kalinich (există două subiecte, dar sunt combinate într-un singur întreg la început - ambii prieteni) pe anumite baze, iar această opoziție este dată printr-un sistem de construcții paralele. Paralelismul structurilor se manifestă, în special, în faptul că propozițiile sunt construcții complexe non-uniune, a căror prima parte îl caracterizează pe Khory, a doua - Kalinich, iar numele lor, repetându-se, deschid fiecare parte. Acesta este de obicei urmat de un grup de predicate și toate verbele sunt la timpul trecut, de obicei imperfective: a fost, a aparținut, a înțeles, s-a înțeles, a umblat, venerat etc. Întrucât scopul descrierii este acela de a demonstra complet opusul personajelor personajelor, atunci I.S. Turgheniev folosește un sistem de antonime contextuale paralele: un om practic, un șef administrativ, un raționalist - un idealist, un romantic, o persoană entuziastă și visătoare; a înțeles realitatea, s-a așezat, a economisit niște bani - a umblat în pantofi, s-a descurcat cumva; a dat naștere unei familii numeroase - nu erau deloc copii; l-am văzut pe domnul Polutykin - era îngrozit de dl. etc. Astfel, contextele narative relevă fenomene strâns legate.

Al treilea tip de conexiune între propunerile independente este aderare. Acesta este un astfel de principiu de construire a unui enunț, în care o parte a acestuia sub formă de separat, ca și cum informații suplimentare ar fi atașate mesajului principal, de exemplu: Soția lui Efremov era cunoscută ca o femeie deloc proastă - și nu fără motiv(Turgheniev); Nu trebuie să justific si nu este in regulile mele (Cehov).

Structurile de atașare conțin de obicei informații suplimentare - prin asociere, sub forma unei explicații, comentarii etc. Ei imită vorbirea în direct cu ușurința, naturalețea, etc. G.A. Solganik în manualul „Text Style”, ca o ilustrare caracteristică a acestui tip de conexiune, citează un fragment dintr-un eseu al lui K.I. Ciukovski „Cehov”

Și într-o asemenea măsură era o persoană artelnică, corală, încât chiar visa să scrie nu singur, ci împreună cu alții și era gata să invite ca coautori pe cei mai nepotriviți oameni.
„Ascultă, Korolenko... Vom lucra împreună. Să scriem dramă. În patru pași. În două săptămâni."
Deși Korolenko nu a scris niciodată drame și nu a avut nimic de-a face cu teatrul.
Iar lui Bilibin: „Să scriem împreună un vodevil în 2 acte! Vino cu prima acțiune, iar eu - a 2-a ... Taxa este împărțită la jumătate.
Și lui Suvorin: „Să scriem o tragedie...”
Și lui câțiva ani mai târziu:
„Să scriem două sau trei povești... Tu ești începutul, iar eu sunt sfârșitul”.

Notă acel atașament, spre deosebire de conexiunile în lanț și paralele, are o aplicație mai restrânsă în formarea textului și, de obicei, nu este capabil să formeze texte pe cont propriu.

În plus, textul, în special unul suficient de voluminos, de obicei nu este construit folosind niciun tip de link. De regulă, în text există o combinație a acestora în funcție de sarcinile specifice ale autorului.

Textele descriptive se caracterizează printr-o legătură paralelă între propoziții. Acest lucru se datorează faptului că realitățile descrise sunt comparate în spațiu și timp. Ele pot reprezenta părți, elemente, laturi ale fenomenului descris, peisaj, imagine de ansamblu, mediu.

La caracterizarea unei persoane, o legătură paralelă se datorează subordonării descrierii unui singur plan tematic (o persoană, vârsta sa, aspectul său, caracterul său, hainele sale etc.).

În reprezentarea obiectelor, uneori se găsește o conexiune în lanț, mai ales în cazurile în care obiectele sunt descrise unul în raport cu celălalt.

Orașul (T 1) era vechi (P 1).
Străzile sale (T 2 = T 1) erau înguste (P 2).
Casele (T 3 = T 1) erau în mare parte cu un etaj (P 3).
Pătratele (T 4 = T 1) sunt dens acoperite cu liliac și salcâm (P 4).

Seria tematică a orașului, străzi, case, piețe dezvăluie aceeași temă a orașului, obiectele descrise fiind componente ale unui întreg. Rhemele conțin trăsături calitative ale obiectelor. Comunicarea este paralelă.

„Și imediat, de la platforma grădinii de sub coloane până la balcon, doi legionari au condus și au așezat în fața scaunului procuratorului un bărbat de vreo douăzeci și șapte. Acest bărbat era îmbrăcat într-o tunică albastră veche și ruptă. Capul lui. era acoperit cu un bandaj alb cu o curea în jurul frunții, iar mâinile îi erau legate la spate. Sub ochiul stâng al unei persoane era o vânătaie mare, în colțul gurii - o abraziune cu sânge. Cel adus se uită la procurator cu o curiozitate îngrijorată” (M.A. Bulgakov „Maestrul și Margareta”).

Era iarnă în oraș (T 1) (P 1).
În afara ferestrei (T 2) a fost viscol (P 2).
În camera (T 3) s-a încălzit o sobă (P 3).
Casa (T 4) era caldă (P 4).
La inimă (T 5) era calm (P 5).

Temele autonome reflectă părți diferite ale aceleiași imagini, depind puțin una de cealaltă. Remele caracterizează stările. În general, ele se adaugă la o descriere generală a stării mediului sau a unei persoane. Comunicarea este paralelă.

"Luna atârna plină pe cerul senin al serii, vizibilă prin ramurile arțarului. Teii și salcâmii au pictat pământul din grădină cu un model complex de pete. o mizerie completă în cameră." (M.A. Bulgakov „Maestrul și Margareta”).

În afara ferestrei mele este o grădină (P 1).
În grădină (T 2 \u003d P 1) cresc meri bătrâni (P 2).
În spatele merilor (T 3 \u003d P 2), pădurea se întunecă (P 3).
Deasupra pădurii (T 4 \u003d P 3) cerul devine albastru (P 4).
Pe cer (T 5 \u003d P 4) plutesc norii (P 5).

Temele enumera obiectele care alcătuiesc peisajul, decorul. Tema fiecărei propoziții ulterioare devine rema celei anterioare. Legătura este în lanț.

"Ușa s-a deschis. Camera s-a dovedit a fi foarte mică. Margarita a văzut un pat larg de stejar cu cearșafuri și perne murdare mototolite și mototolite. În fața patului stătea o masă de stejar cu picioare sculptate, pe care era așezat un candelabru cu cuiburi. sub formă de labe de pasăre cu gheare. Aceste șapte labe de aur ardeau lumânări groase de ceară” (M.A. Bulgakov „Stăpânul și Margareta”).

Golovkina S.Kh., Smolnikov S.N.
Analiza lingvistică a textului - Vologda, 2006

MODALITĂŢI DE CONECTARE A PROPOZIŢILOR ÎN TEXT

Gândul cuprins în propoziție se completează doar relativ: se completează forma sintactică, structura propoziției în care este închis acest gând, - gândul în sine nu este completat și necesită dezvoltarea lui. Se poate continua, dezvoltarea gândirii numai într-o formă sintactică asemănătoare, adică într-o propoziție diferită. Se numesc mai multe propoziții legate într-un întreg printr-un subiect și o idee principală text(din lat. textum - tesatura, legatura, legatura).

Evident, toate propozițiile separate printr-un punct nu sunt izolate unele de altele. Există o legătură semantică între două propoziții adiacente ale textului. Mai mult, nu numai propozițiile aflate în apropiere pot fi legate, ci și separate între ele prin una sau mai multe propoziții. Relațiile semantice dintre propoziții sunt diferite: conținutul unei propoziții poate fi opus conținutului alteia; conținutul a două sau mai multe propoziții poate fi comparat unul cu celălalt; conținutul celei de-a doua propoziții poate dezvălui semnificația primei sau clarifica unul dintre membrii acesteia, iar conținutul celei de-a treia poate dezvălui sensul celei de-a doua etc.

Astfel, orice text este o combinație de propoziții după anumite reguli, adică. propozițiile unite prin dezvoltarea unui gând pot fi combinate în text lanţ sau paralel conexiune.

za

Una dintre cele mai comune moduri de a conecta propoziții independente este za.

Vorbim și scriem, în special, combinăm propoziții independente, după reguli separate. Și esența lor este destul de simplă: în două propoziții alăturate, ar trebui să vorbim despre același subiect. Cea mai strânsă legătură a propozițiilor se exprimă în primul rând prin repetare. Repetarea unuia sau altuia dintre membrii propoziției (aceasta este corelația structurală) este principala caracteristică a conexiunii în lanț. De exemplu, în propoziții În spatele grădinii era pădure . pădure a fost surd, a început legătura se construiește după modelul „subiect – subiect”, adică. subiectul numit la sfârşitul primei propoziţii se repetă la începutul următoarei; în propoziţii Fizica este știința . Știința trebuie să folosească metoda dialectică- modelul „predicat – subiect”; în exemplu Barca a aterizat spre mal. Coasta era presărat cu pietricele mici- modelul „împrejurare – subiect” și așa mai departe. Relațiile pot fi diferite și pot fi, de asemenea, exprimate în moduri diferite.

Luați în considerare trei perechi de propoziții:

am privit film. Film a fost uimitor.

am privit film. El a fost uimitoare.

am privit film. Acțiune a fost uimitor.

Toate cele trei perechi de propoziții au același model de conexiune: „subiect – obiect”. Dar acest model este completat în diferite moduri:

1) cu ajutorul repetarii lexicale;

2) prin pronume (în loc de repetare);

3) prin utilizarea sinonimelor (film de acțiune).

Pe baza acestui lucru, evidențiem conexiunea în lanț, care este exprimată în repetarea lexicală, lanț pronominal conexiune și lanț sinonim conexiune.

Cu toate acestea, repetarea poate fi implicită, dar este ușor de detectat dacă trecem la limbajul judecăților. De exemplu, în propoziții legătura semantică este neîndoielnică și simțim intuitiv, înțelegem că prima propoziție – acesta este un fel de cadru pentru imaginea desenată în a doua propoziție. În „limbajul” judecăților, va suna cam așa: Afirm că acum (în acest moment) a venit dimineața. Dimineaţă -Acesta este momentul în care soarele răsare deasupra orizontului. Legătura dintre judecăţi este evidentă: este o legătură în lanţ „subiect – subiect”, realizată graţie repetiţiei lexicale. Dar limbajul natural, obișnuit, se străduiește pentru o exprimare economică, concisă a gândirii și evită repetarea dacă nu este nevoie de ea. Prin urmare, în exemplul nostru Dimineaţă. Soarele este deja deasupra orizontului propozițiile sunt conectate prin repetare directă implicită, dar nu exprimată explicit.

Curat repetarea lexicală este un eveniment relativ rar. O tradiție îndelungată, venită din retorica antică - învățăturile elocvenței, ne învață să evităm repetarea cuvintelor, să luptăm spre diversitatea lexicală. Și totuși, pot fi remarcate trei domenii cele mai caracteristice de utilizare a comunicării în lanț prin repetare lexicală. Primul domeniu este transmiterea vorbirii lipsite de artă, de exemplu, a copiilor (probabilitatea ca astfel de texte să apară la examen este foarte mică, așa că nu ne vom opri asupra acestui lucru).

A doua sferă este literatura științifică și de afaceri. Se știe că repetițiile lexicale dau acuratețe, claritate, rigoare vorbirii. Repetarea unui cuvânt este, de asemenea, cea mai puternică, cea mai sigură legătură între propoziții. Prevalența comunicării în lanț prin repetarea lexicală într-un stil științific este, de asemenea, asociată cu stabilitatea terminologiei, cu indezirabilitatea (de dragul acurateței) înlocuirilor sinonime.

De exemplu:

Participiul este o formă nefinită a unui verb care denotă un semn al unui nume asociat cu o acțiune și folosit în mod atributiv. LA comuniune combinând proprietățile unui verb și ale unui adjectiv. Gramatical, verbalitatea comuniune într-o serie de limbi se manifestă în prezența categoriei de voce, tip, timp, în păstrarea modelelor de management și adjuvant.

Proximitate comuniune la adjectiv se manifestă în prezența participiilor într-un număr de limbi de categorii concordante de gen, număr, caz. Ca și adjectivul, participiul îndeplinește funcțiile sintactice de definire sau, mai rar, partea nominală a predicatului.

Numele definit comuniune , poate desemna subiectul actiunii si obiectul actiunii. /N. Kozintseva/

A treia sferă de utilizare a repetițiilor lexicale este jurnalismul.

Veriga de lanț prin repetarea lexicală este adesea expresivă , caracter emoțional, mai ales când repetarea este la joncțiunea propozițiilor:

Aici Marea Aral dispare de pe harta Patriei mare .

Întreg mare ! /LA. Selyunin/

Relație sinonimă în lanț nu diferă prin esența sa structurală (sintactică) de o legătură în lanț prin repetare lexicală. Aici, aceleași relații structurale care sunt comune tuturor varietăților de conexiune în lanț (modele „subiect – adăugare”, „adăugare – adăugare”, etc.)

De exemplu:

Lansarea în înot , am trecut de stâlpii lui Hercule și, însoțit de un vânt favorabil, am plecat spre Oceanul de Vest. Motivul și motivul pentru mine călătorii Era parțial curiozitate, parțial dragoste pasională pentru toate lucrurile extraordinare și dorința de a ști unde era capătul oceanului și ce fel de oameni trăiau de cealaltă parte a acestuia. /Lucian/

Între două propoziții conexiunea „adăugare – adaos”. Dar membrii corespunzători ai propozițiilor învecinate sunt exprimați nu prin același cuvânt, ci prin cuvinte sinonime. (înot -voiaj). Asemănarea lexicală a acestor cuvinte servește ca un indicator al corelației structurale a propozițiilor.

Cu toate acestea, vocabularul sinonimic nu este doar un indicator neutru, extern, al corelației (legăturii) structurale a propozițiilor. Vă permite să exprimați o varietate de relații semantice între propoziții: arătați atitudinea scriitorului față de conținutul propoziției anterioare, evaluați, comentați acest conținut. O conexiune sinonimică în lanț face vorbirea mai flexibilă, mai diversă, permițându-vă să evitați repetarea aceluiași cuvânt.

În funcția sa stilistică, abordează legătura sinonimică în lanț pronominal. La fel ca și primul, vă permite să evitați repetarea cuvintelor. În locul unei repetiții sau al unui sinonim, al doilea dintre membrii înrudiți ai propoziției este înlocuit cu un pronume. Este cel mai simplu, mai economic, durabil și neutru stilistic mod de a comunica.

În casă era o cameră care avea trei nume: mică, strălucitoare și întunecată. Era un dulap mare vechi cu medicamente, praf de pușcă și echipament de vânătoare. De aici o scară îngustă de lemn ducea la etajul doi, pe care dormeau mereu pisicile. Erau uși aici: una - spre creșă, cealaltă - spre sufragerie. Când Nikitin a intrat, ușa de la creșă s-a deschis și s-a trântit atât de tare, încât atât scara, cât și dulapul au tremurat. /DAR. Cehov/

De asemenea, este posibil să combinați diferite tipuri de legături de lanț într-un singur caz, de exemplu, repetiție lexicală și verigă pronominală:

Dar Baturin vis nu a spus. Ostilitate față de ea dormi speriat a lui, el a roșit și a îndreptat conversația către alt subiect.

LA vise el, desigur, nu credea. Dar putere lor de mai sus -l a fost uimitor. /LA. Paustovsky/

Legăturile de lanț sunt folosite în toate stilurile de vorbire. Acesta este cel mai comun mod de a conecta propoziții. Distribuția largă a legăturilor de lanț se explică prin faptul că acestea sunt cel mai în concordanță cu specificul gândirii, caracteristicile judecăților de legătură. Acolo unde gândirea se dezvoltă liniar, secvenţial, unde fiecare propoziţie ulterioară o dezvoltă pe cea anterioară, ca şi cum ar rezulta din aceasta, conexiunile în lanţ sunt inevitabile. Îi întâlnim și în descriere, și in poveste, si in special în raţionament, adică în texte de diferite tipuri.

Situația este oarecum diferită cu stilurile. Și totuși, pentru unele stiluri, zalele de lanț sunt deosebit de caracteristice.

În primul rând, sunt tipice pentru stilul științific. Într-un text științific, ne întâlnim cu o succesiune strictă și o conexiune strânsă a părților individuale ale textului, propoziții individuale, unde fiecare ulterioară decurge din cea anterioară. Prezentând materialul, autorul trece constant de la o etapă de raționament la alta. Și această metodă de suprapunere este cea mai compatibilă cu legăturile în lanț.

Destul de des folosit în literatura științifică este o verigă de lanț prin repetarea lexicală. Necesitatea acesteia este adesea cauzată de cerințele acurateței terminologice a impunerii. Repetarea unui cuvânt (sau frază) care denotă conceptul, fenomenul, procesul descris este adesea mai de dorit decât diferitele tipuri de înlocuiri de sinonime (vezi exemplul de mai sus despre sacrament).

LA stilul jurnalistic sunt prezentate toate tipurile de conexiuni în lanț. Dar conexiunile în lanț sinonime, lanț pronominal și lanț sinonime pronominale cu posibilitățile lor largi de comentare și evaluare a conținutului declarației ar trebui recunoscute ca fiind cele mai pe deplin corespunzând naturii sarcinilor stilului jurnalistic:

Oleg Menshikov este primul actor rus care a fost premiat Premiile Laurence Olivier . Acest premiu i-a fost prezentat la Londra în aprilie 1992 pentru rolul lui Yesenin din piesa „When She Danced”, unde Oleg a jucat în tandem cu celebra Vanessa Redgrave. Acest prestigios premiu anual - ceva ca „Oscarul” american pentru cineaști. Este un bust destul de greu al lui Olivier îmbrăcat în Heinrich V și diploma într-un cadru sub sticlă. Nu sunt atașați dolari la accesoriile enumerate, dar prestigiul, desigur, este mai scump decât orice bani, subiecte mai mult pentru un actor care a primit acest premiu primul./Din ziar/

În stil artistic, ca și în jurnalism, puteți găsi aproape toate tipurile de zale. Cea mai strânsă legătură internă între propozițiile unui text literar nu este doar o lege, ci și una dintre condițiile stăpânirii.

Desigur, prevalența unuia sau altui tip de conexiune în lanț depinde în mare măsură de stilul individual al scriitorului, de intențiile sale creative, de genul lucrării, de natura textului și de mulți alți factori. Dar, în general, principiul principal al limbajului ficțiunii în domeniul propozițiilor complete este, aparent, dorința de a face legătura sintactică între propoziții nu la fel de evidentă și deschisă ca, de exemplu, în literatura științifică. Aceasta este dorința de a evita, dacă este posibil, așa-numitele bretele sintactice. Cu toate acestea, unii autori recurg la repetarea lexicală:

DARîn spatele cimitirului afumat fabrici de cărămidă. negru gros fum au venit în bâte grozave de sub acoperișurile lungi de stuf, turtite până la pământ și s-au ridicat alene în sus. Cerul de deasupra fabricilor și a cimitirului era negru, iar umbrele mari din cluburi fum târât pe câmp și peste drum. LA fum lângă acoperișuri se mișcau oameni și cai, acoperiți cu praf roșu.../DAR. Cehov/

Comunicare paralelă

Cu comunicarea paralelă se mai numește uneori și paralelism sintactic, propozițiile nu sunt legate între ele, ci sunt comparate, în timp ce datorită paralelismului structurilor, în funcție de „umplerea” lexicală, este posibilă compararea sau opoziția. Caracteristicile acestui tip de conexiune sunt aceeași ordine a cuvintelor, membrii propoziției sunt de obicei exprimați în aceleași forme gramaticale, sau prin repetarea primului cuvânt al propoziției:

Barca albastră a fost spălată pe mal. Barca scăpată de sub control a fost aruncată în bucăți.

Aici, corelația structurală se exprimă în paralelismul complet al propozițiilor: propozițiile sunt de același tip (ambele sunt impersonale), au aceeași ordine a cuvintelor, membrii propozițiilor sunt exprimați în aceleași forme gramaticale. Faptul că legătura dintre propoziții are un caracter sintactic este confirmat de posibilitatea diverselor „umpleri” lexicale a propozițiilor paralele corelate structural, de exemplu:

Ramuri mici îndoite spre pământ. Frunzele galbene au fost distruse.

Comunicarea paralelă ajută la realizarea unei imagini cât mai complete a ceea ce se întâmplă cât mai scurt posibil și este de obicei folosită de autori atunci când descriu:

A stat mult timp cu Berg la fereastra deschisă. Stele sclipeau în golurile frunzișului greu. Aerul sărat curgea ca un râu. Digul atârna noaptea ca un roi de albine înflăcărate, înălțate și oprite. Călduș și blând, vaporul a sunat în mare. /LA. Paustovsky/

Și în curte încă, Dumnezeu știe pentru ce, iarna era supărată. Nori întregi de zăpadă moale și mare se învârteau neliniștiți deasupra solului și nu și-au găsit loc pentru ei înșiși. Cai, sanii, copaci, un taur legat de un stâlp - totul era alb și părea moale și pufos. /DAR. Cehov/

Foarte des, unii membri ai propozițiilor conexe (deseori primul, care se află la începutul propoziției) au aceeași expresie lexicală. În acest caz, conexiunea paralelă este întărită anaforă, acestea . unanimitate, repetarea primului cuvânt al propozițiilor și poate fi numit anaforică paralelă:

Ce este cultura de ce este nevoie? Ce cultură cum este sistemul de valori? Care este scopul acelei educații liberale ample pe care am avut-o întotdeauna în tradiție? /LA. Nepomniachtchi /

Nu stâlp,ridicat peste corupția voastră, vă va păstra memoria pentru urmașii. Nu o piatră cu tăierea numelui tău îți va aduce gloria în secolele viitoare./DAR. Radishchev/

Aici de-a lungul străzii la umbra salcâmilor, jucându-se cu bice, treceau pe lângă doi ofițeri în tunici albe. Aici pe linie trecea o grămadă de evrei cu barbă cenușie și șepci. Aici guvernanta se plimbă cu nepoata regizorului... Somnul a fugit undeva cu doi bătălii... Dar Varya a ieșit într-o rochie simplă gri și ciorapi roșii. /LA. Cehov/

Un exemplu viu al unei conexiuni anaforice paralele este povestea lui V. Dragunsky „Ceea ce iubesc...”:

iubesc cu adevarat întinde-te pe burtă pe genunchiul tatălui, coboară brațele și picioarele și atârnă-ți așa de genunchi, ca lenjeria de gard. Mai mult iubesc cu adevarat juca dame, șah și domino, doar pentru a fi sigur că vei câștiga. Dacă nu câștigi, atunci nu.

iubesc ascultă gândacul care sapă în cutie. Si iubesc într-o zi liberă, urcă-te în pat cu tata pentru a vorbi cu el despre un câine: cum vom trăi mai spațios și vom cumpăra un câine și ne vom descurca cu el și îl vom hrăni și cât de amuzant și inteligent va fi , și cum va fura zahărul și voi șterge bălțile după ea, iar ea mă va urma ca un câine credincios.

eu Îmi place și să mă uit la televizor: nu contează ce arată, chiar dacă doar mesele.

Îmi place să respir pe nasul mamei ureche.În special îmi place să cânt și să cânt mereu foarte tare.

Teribil de dragoste povești despre cavaleria roșie, și ca sa castige mereu...etc.

Dar anafora nu este o condiție necesară, deși frecventă pentru comunicarea paralelă.

Descrierile folosesc adesea acest tip de conexiune paralelă, cum ar fi juxtapunerea de propoziții. În acest caz, sunt combinate mai multe propoziții cu aceeași valoare de tip:

A fost noapte. Înghețul trosni prin pădure. Vârfurile brazilor vechi de secole, luminați fantomatic de rase, străluceau și fumau, de parcă ar fi fost frecate cu fosfor. Kataev/

Căruciorul a intrat în gară. Colibele și casele din spatele grădinilor din față păreau pustii. Conflagrația a fumeat. Mai multe cadavre zaceau în jur, jumătate dintre ele aruncate în noroi. În unele locuri s-au auzit împușcături izolate, - a terminat cu nerezidenți, a scos din beciuri și fânețe. Convoiul stătea în dezordine pe piață. Răniții strigau din vagoane. de undeva coDin curte se auzi un strigăt de animal și lovituri de bici. Caii înalți călăreau. La gard un grup de junkeri au băut lapte dintr-o găleată de tablă.

Din ce în ce mai albastru soarele strălucea din abisul albastru vântul. Între copac și stâlp de telegraf, pe un stâlp aruncat peste, se legănau în vânt... șapte cadavre lungi -comunişti din comitetul revoluţionar şi din tribunal. /A.K. Tolstoi/

Cu conceptul de „text” fiecare dintre noi ne întâlnim în mod regulat. Cu toate acestea, nu toată lumea poate da o definiție clară a acestui concept aparent simplu.
În lecțiile de limba rusă, am auzit de mai multe ori că un text sunt câteva propoziții ținute împreună printr-o legătură semantică și gramaticală.

În acest articol vom găsi răspunsul la întrebarea „Care sunt tipurile din text?”. Să reîmprospătăm cunoștințele teoretice și să luăm în considerare exemple ilustrative.

Care sunt propozițiile din text?

Să ne întoarcem la regulile gramaticale ale limbii ruse. În știința modernă, există următoarele tipuri de conexiuni de propoziții în text: lanț, paralel.

Cel mai comun mod de a conecta expresii este primul. Conexiunea în lanț (celelalte denumiri ale sale: secvenţial, liniar) este utilizată pe scară largă în textele de orice tip de vorbire. Acest lucru se explică prin faptul că tipul liniar nu intră în conflict cu modul obișnuit de a gândi o persoană. Cu ajutorul unei conexiuni în lanț, vorbitorul are posibilitatea de a se exprima consecvent, dezvoltându-și treptat gândul.

Caracteristici ale conexiunii tip lanț

Pentru un tip de conexiune în lanț sunt caracteristice:

• înlocuirea adjectivelor, substantivelor, numeralelor folosite în prima propoziție cu pronume în următoarea;
• utilizarea de cuvinte și expresii sinonime;
• repetiții lexicale și sintactice;
• adverbe pronominale;
• conjuncţii şi cuvinte înrudite.

Pentru a determina cu ușurință tipurile de conexiune a propozițiilor din text, este necesar să analizăm câteva exemple:

1. Odată m-am îmbolnăvit grav. Febra m-a chinuit de câteva zile. Complet epuizat de boală, am sunat la doctor. A sosit seara, m-a examinat si mi-a prescris tratament.
2. Într-un regat departe, departe, trăia o prințesă frumoasă. Părul ei era auriu ca soarele. Și fața este albă ca laptele proaspăt. Fata era mai frumoasă decât prima floare de primăvară.

Ambele texte sunt un exemplu viu de relație liniară. Fiecare propoziție este conectată la următoarea cu ajutorul sinonimelor, pronumelor, repetărilor lexicale.

Comunicare paralelă

După cum știm, există două moduri comune de a conecta propoziții într-un text. Să trecem la al doilea.

Cu o metodă paralelă (centralizată) de comunicare, propozițiile din text nu depind unele de altele. Fiecare frază este considerată independentă în conținut. Dar poate face și parte dintr-o enumerare, comparație sau opoziție.

Conexiunea paralelă este folosită cel mai adesea în textele descriptive și narative. Acest lucru se datorează faptului că tipul centralizat este perfect pentru o poveste unică despre mai multe fenomene, obiecte, evenimente.

Pentru propunerile care utilizează un tip de conexiune paralelă, următoarele sunt tipice:

• aceeași structură de construcție (aceeași ordine a cuvintelor);
• utilizarea verbelor de aceeași formă în fiecare frază.

Să luăm în considerare câteva exemple de propoziții cu un tip paralel de conexiune. Această practică vă va ajuta să faceți față sarcinilor din categoria: „Identificați tipurile de conexiuni ale propozițiilor din text”.

1. A fost o zi frumoasă de vară. Soarele a luminat drumul prăfuit cu raze calde. O strălucire strălucitoare trecea veselă prin frunzișul verde. Undeva în depărtare, păsările cântau încet.
2. Varvara a mers într-un autobuz vechi la serviciu. Vremea era mohorâtă. De câteva ore plouă fără oprire. Și fata a început deja să simtă că nu se va termina niciodată. Dar deodată norii s-au despărțit și a apărut o rază modestă de soare.

Exemplele prezentate se referă la doi și narațiune. Ofertele din ambele sunt independente. Ele nu sunt o extensie directă unul a celuilalt.

Expresiile sunt asemănătoare în modelul lor de construcție: mai întâi vine subiectul, apoi predicatul. Pe lângă structura paralelă caracteristică, în fiecare exemplu verbele au fost folosite la forma singulară sau plurală a timpului trecut.

Există și alte tipuri de conexiuni de propoziții în text?

În unele surse de Internet, se distinge un al treilea tip de combinație de fraze independente în text - atașament. Cu acest tip de conexiune, o parte din enunț devine independentă, concretizând și completând informațiile de bază.

Acest tip poate fi recunoscut prin utilizarea conjuncțiilor sale caracteristice de coordonare și legătură: chiar, în principal, în plus, în primul rând, în special, de exemplu, în primul rând.

Să luăm în considerare câteva sugestii:

1. Fiecare obiect din cameră, în special haine și cărți, era împrăștiat neglijent.
2. Toți cei din casă erau extrem de stânjeniți, mai ales unchiul meu.

Pe exemplul acestor fraze, se poate observa că partea din enunț responsabilă cu detalierea ideii principale devine izolată, independentă. Cu toate acestea, nu se transformă într-o propunere independentă.

Din lucrările celebrilor lingviști ruși L.V. Shcherba, V.V. Vinogradov, se poate afla că adăugarea funcționează numai în cadrul unei fraze și nu se aplică tipurilor de conexiune dintre propoziții din text.

Combinație de tipuri de comunicare

Trebuie amintit că tipurile de conexiuni paralele și în lanț pot apărea nu numai una câte una. Destul de des întâlniți texte voluminoase cu diverse tipuri de comunicare.

În funcție de ceea ce dorește autorul să spună, el folosește un anumit tip de conexiune de propoziție în text. De exemplu, pentru a descrie natura, el va alege o cale paralelă. Și pentru o poveste despre cum a trecut ziua - lanț.

Mijloace de comunicare. Cum sunt ele?

Am aflat ce tipuri de propoziții de legătură există în text. Le-au identificat trăsăturile caracteristice și au învățat să recunoască. Acum să trecem la a doua parte a planului nostru.

Ele sunt împărțite în trei mari grupe: lexicale, morfologice, sintactice. Ne vom familiariza cu fiecare dintre ele și vom lua în considerare exemple pentru o mai bună asimilare a subiectului.

Mijloace lexicale de comunicare

Acest grup în limba rusă modernă include:

1. Repetări lexicale de cuvinte sau fraze. Această tehnică este folosită destul de des, deoarece conferă textului o expresivitate deosebită. Exemplu: „Un băiat a luat o carte din bibliotecă pentru a le citi acasă. Cartea a fost foarte interesantă.”
2. în propoziţiile învecinate. De exemplu: „Ziua de primăvară a fost atât de frumoasă! Nu e de mirare că primăvara este numită cea mai frumoasă perioadă a anului.
3. Sinonime. Se găsește adesea în ficțiune și texte jurnalistice. Faceți vorbirea mai expresivă, mai colorată. De exemplu: „Romanul său a fost bine primit de critici. Cititorii fideli au apreciat și munca.
4. Antonime (inclusiv contextuale). Iată un exemplu: „A avut mulți prieteni. Dușmanii sunt cu un ordin de mărime mai mici.
5. Turnuri descriptive înlocuind unul dintre cuvintele propoziției anterioare: „Se uită la cer. Domul albastru l-a lovit pe tânăr cu imensitatea ei.

Mijloace morfologice de comunicare

Luați în considerare ce mijloace morfologice de conectare a propozițiilor din text putem întâlni:

1. Pronume personale la persoana a treia: „De o oră îl aștept pe cel mai bun prieten al meu. A întârziat ca întotdeauna.
2. Pronume demonstrative. De exemplu: „Îmi place foarte mult rochia roșie. Se pare că într-o astfel de ținută este imposibil să treci neobservat.
3. Pronume. Să dăm un exemplu: „Alexander trebuia doar să se prefacă că este într-o dispoziție grozavă. Așa s-a comportat”.
4. Particule, uniuni. Luați în considerare un exemplu: „Toată lumea le-a plăcut foarte mult supa mamei. Doar fratele meu, ca întotdeauna, a refuzat să mănânce primul fel.
5. Respectarea unității formei și timpului verbelor. De exemplu: „Am decis să luăm o cină romantică. Am pregătit un desert delicios. Au pus masa. Au aprins lumânările”.
6. Adjective și adverbe comparative: „A fost o zi minunată. Se părea că nu se poate mai bine.”
7. Adverbe cu sensul de timp, loc. Exemplu: „Astăzi arăta minunat. Deloc ca acum cinci ani.”

Mijloace sintactice de comunicare

Grupul de mijloace sintactice include:

1. Cuvinte și construcții introductive. De exemplu: „În primul rând, era prea tânăr. În al doilea rând, prea prost.
2. Oferte incomplete. De exemplu: „Vremea a fost groaznică astăzi. Din cauza ploii torenţiale.”
3. (folosind aceeași construcție pentru a construi propoziții alăturate). Exemplu: „Trebuie să fii înțelept. Trebuie să fii responsabil.”
4. Parcelarea (împărțirea unei propoziții în mai multe părți pentru o mai mare expresivitate). Luați în considerare un exemplu: „Pentru a avea succes, trebuie să deveniți responsabil, hotărât. Trebuie să ne schimbăm abordarea.”
5. O combinație de ordine a cuvintelor înainte și inversă: „Voi aștepta să vă întoarceți. Te vei întoarce și noi vom trăi fericiți.”
6. Folosirea propozițiilor acolade care încep cu „să trecem la următoarea parte”, „acest lucru a fost deja discutat mai sus”, „după cum am menționat mai devreme”.

Am învățat care sunt mijloacele și tipurile de comunicare între propozițiile textului. Și au consolidat cunoștințele teoretice examinând exemple.

Acum, după ce ați dat peste sarcina „Determinați ce se găsesc în și mijloacele de comunicare”, puteți face față cu ușurință.

Într-un întreg sintactic complex, există două tipuri principale de conexiune de propoziții independente:

1. Conexiune în lanț (serial).

2. Conexiune în paralel.

Cu o legătură în lanț, avem un întreg sintactic complex de compoziție eterogenă, cu o legătură paralelă - una omogenă. Cu o conexiune în lanț, propozițiile independente sunt sinsemantice, cu o conexiune paralelă, sunt autosemantice. Analiza arată că legătura în lanț este mai frecventă.

Caracteristicile tipurilor de comunicare interfrazală într-un tot sintactic complex.

1. Conexiune în lanț într-un tot sintactic complex.

Cu o conexiune în lanț, în locul unuia dintre cuvintele independente ale propoziției anterioare, fie un pronume sau un sinonim este folosit mai târziu, fie acest cuvânt este repetat. Semnul structural al conexiunii în lanț a propozițiilor într-un întreg sintactic complex este începutul.

Principalele tipuri de începuturi într-un întreg sintactic complex cu o conexiune în lanț:

1. Inițiere dinamică (de exemplu, Totul se amestecă în casa Oblonsky).

2. Teme nominative (de exemplu, Moscova... Cât de mult a fuzionat în acest sunet pentru inima rusă).

3. Există începuturi cu verbul inițial (de exemplu, sunt femei în satele rusești...).

4. Începuturi temporare (de exemplu, Anii au trecut, impulsul rebel al gândurilor a spulberat visele de odinioară).

Conexiunea în lanț în sine este reprezentată de trei varietăți (această conexiune este similară subordonării secvențiale într-o propoziție complexă cu mai multe propoziții subordonate).

Varietăți de conexiuni în lanț într-un întreg sintactic complex:

1. Cea mai răspândită legătură pronominală în lanț. (Pronumele sunt cuvinte de înlocuire speciale, „ambulanța rusă”, conform L.Ya. Malovitsky).

N-r, A doua zi, la ora stabilită, eram deja în spatele stivelor, așteptând inamicul. Curând a apărut și el.

2. Conexiune sinonimă în lanț. Pentru a lega propoziții într-un întreg sintactic complex, se folosesc sinonime textuale, echivalente funcționale.

De exemplu, Pușkin este soarele literaturii noastre. El este creatorul limbii literare ruse. Marele poet ne-a lăsat ca moștenire exemple minunate de vorbire artistică (sinonime textuale).

3. Comunicare bazată pe repetarea lexicală.

Nr. Lăsând pe Kalitins, Lavretsky sa întâlnit cu Panshin; s-au închinat rece unul față de celălalt. Lavretsky a venit în apartamentul său și s-a închis.

Astfel, cu o conexiune în lanț, se combină propoziții cu o compoziție eterogenă, sinsemantice, adică propoziții strâns contopite, care, fiind izolate, își pierd capacitatea de a fi folosite independent, întrucât au indicatori lexicali și gramaticali de legătură cu propozițiile anterioare.

2. Conexiune paralelă într-un tot sintactic complex.

Acest tip de conexiune este mai rar întâlnit. Propozițiile cu acest tip de legătură într-un întreg sintactic complex de compoziție omogenă sunt autosemantice, adică mai independente structural și semantic.

De exemplu, o carte este un depozit de cunoștințe. Cartea este depozitul tuturor marii experiențe ale omenirii. Cartea este o sursă inepuizabilă de înaltă plăcere estetică.

După cum puteți vedea, cu o conexiune paralelă, propozițiile nu se leagă între ele, ci sunt comparate sau contrastate. În funcție de natura paralelismului, se disting anumite tipuri de numere întregi sintactice complexe cu conexiune paralelă:

1. De fapt tip paralel.

Toate propozițiile ca parte a unui întreg sintactic complex sunt construite în paralel, adică după aceeași schemă structurală (exemplul de mai sus).

2. Numerele întregi sintactice complexe anaforice (același început - semantic, sonor, sintactic).

3. Numerele întregi sintactice complexe epiforice (paralelismul se exprimă în epiphora - desinența).

4. Inele întregi sintactice complexe (paralelism în același început și sfârșit).

O conexiune paralelă este mai complexă decât o conexiune în lanț, este mai dificil să o detectezi în text. Este, de asemenea, mai semnificativă din punct de vedere stilistic, deoarece se bazează pe figuri stilistice de stil: anaforă, epiforă, paralelism etc. Folosit pe scară largă în jurnalism.

Nu există o graniță clar definită între comunicarea paralelă și cea în lanț. Ambele pot fi prezentate în combinație.

În unele literaturi, aceleași proprietăți sunt atribuite unui paragraf ca și unui întreg sintactic complex. Diferența constă în următoarele: unitatea subiectului, conținutul, completitudinea semantică nu sunt caracteristice unui paragraf. Un paragraf poate consta dintr-o singură propoziție, dar un întreg sintactic complex nu poate. Acestea sunt unități de diferite niveluri.

Un întreg sintactic complex este o unitate structurală și semantică, iar un paragraf este un mijloc stilistic și compozițional, un fel de semn de punctuație. Un paragraf este un început mai subiectiv al autorului, deoarece atitudinea autorului față de ceea ce se spune este exprimată printr-un paragraf.

„Un paragraf este o linie roșie, o liniuță la începutul unui rând și un segment de vorbire scrisă de la o linie roșie la alta” (R. N. Popov).

5. Paragraf ca unitate compozițional-semantică a textului. Funcțiile paragrafelor de început și de sfârșit.

Un paragraf este o bucată de text între două liniuțe sau linii roșii. Un paragraf diferă de un întreg sintactic complex prin faptul că nu este o unitate de nivel sintactic. Un paragraf este un mijloc de împărțire a unui text coerent pe o bază compozițională și stilistică.

Paragraf consideră-l fie o unitate sintactică, fie una logică, fie una stilistică. Pentru A.M. Peshkovsky, de exemplu, un paragraf este o unitate intonațional-sintactică. L.M. Losev și M.P. Senkevici consideră paragraful ca fiind o categorie semantic-stilistică. Pentru A.G. Rudnev este o unitate sintactică. Acesta din urmă pare absolut inacceptabil.

Esența interioară a unui paragraf este cel mai bine înțeleasă comparându-l cu unitatea dintre fraze (un întreg sintactic complex). Aceste unități sunt oarecum asemănătoare, în aparență, dar nu identice în esență. Număr întreg sintactic complex- aceasta este o secvență tematică-rematică care se deschide cu un început de frază (sau o frază de bază care conține conținutul întregului). Expresiile-începutul întregurilor complexe, strânse împreună, formează conturul semnificativ al textului. Un paragraf poate avea sau nu un început ca atare. Expresia de bază a unui paragraf (cea principală în termeni tematici, logici, de conținut) poate fi la începutul unui paragraf, la sfârșitul unui paragraf sau poate acționa ea însăși ca un paragraf separat. Mai mult, un paragraf poate conține mai multe fraze de bază dacă are volum mare și conține o serie de secvențe tematice-rematice. Un paragraf și un STS sunt unități de diferite niveluri de diviziune, deoarece bazele organizării lor sunt diferite (un paragraf nu are un design sintactic special, spre deosebire de un întreg sintactic complex), dar aceste unități se intersectează, sunt învecinate funcțional, deoarece ambele dintre ele joacă un rol semantico-stilistic. De aceea, paragraful și STS pot coincide în manifestările lor particulare, să corespundă unul altuia. Deoarece un paragraf poate sublinia calitățile emoțional-expresive ale textului, este capabil să spargă un singur STS. Acest lucru este caracteristic mai ales textelor literare, spre deosebire de cele științifice, unde există mult mai multe coincidențe între STS și paragraf, deoarece acestea sunt în întregime concentrate pe organizarea logică a vorbirii. Limitele paragrafului și ale FCS pot să nu coincidă: o propoziție poate fi plasată într-un paragraf.

Tipuri de paragraf tematic (clasic). din punct de vedere al construcției. Paragraf analitic-sintetic contine partea analitica (explicativa, clarificatoare) in prima pozitie, iar generalizatoare, finala - in a doua. Paragraf sintetic-analiticîncepe cu o frază generalizantă, pivot, al cărei sens este dezvăluit în mesajele ulterioare. Paragraf cadru are o structură combinată: începutul conturează subiectul, apoi partea explicativă, iar paragraful se termină cu o frază generalizantă. Primul și ultimul enunț se răsună lexical unul altuia și astfel subiectul este „închis”. Principalele funcții ale împărțirii paragrafelor sunt următoarele: logic-semantic, expresiv-emoțional, accentul-excretor. Funcțiile unui paragraf în discursul dialogic și monolog sunt diferite: într-un dialog, un paragraf servește la distingerea între replici ale diferitelor persoane, i.e. îndeplinește un rol pur formal; în discursul monolog - pentru a evidenția părți semnificative din punct de vedere compozițional din text (atât din punct de vedere logic și semantic, cât și expresiv emoțional). Funcțiile unui paragraf sunt strâns legate de afilierea funcțională și stilistică a textului și de colorarea sa stilistică; în același timp, ele reflectă, de asemenea, particularitățile autorului individual în ceea ce privește designul textului. În special, lungimea medie a paragrafelor depinde adesea de stilul de scriere.