Știința care studiază tiparele de comportament și activități ale oamenilor, datorită includerii lor în grupuri sociale, precum și caracteristicile psihologice ale acestor grupuri înseși. Pe o perioadă lungă de timp, ideile socio-psihologice ...... Marea Enciclopedie Psihologică

Știința care studiază tiparele de comportament și activități ale oamenilor, datorită includerii lor în grupuri sociale, precum și psihologice. caracteristicile acestor grupuri. S. p. s-a ridicat la mijloc. secolul al 19-lea la intersecţia psihologiei şi sociologiei. La al 2-lea ...... Enciclopedie filosofică

PSIHOLOGIE SOCIALA- PSIHOLOGIE SOCIALA. O secțiune a psihologiei care se află la intersecția dintre psihologie și sociologie. Studiază fenomenele psihicului care există numai într-un grup de oameni sau într-o persoană dintr-un grup (de exemplu, abilități de comunicare, colectivism, psihologic ... ... Un nou dicționar de termeni și concepte metodologice (teoria și practica predării limbilor străine)

Enciclopedia modernă

Ramura psihologiei care studiază tiparele de comportament și activități ale oamenilor, datorită apartenenței lor la grupuri sociale, precum și caracteristicile psihologice ale acestor grupuri. Ca o disciplină independentă a apărut la început. Secolului 20… … Dicţionar enciclopedic mare

O ramură a psihologiei care studiază tiparele activităților oamenilor în ceea ce privește interacțiunea în grupurile sociale. Principalele probleme ale psihologiei sociale sunt următoarele: modelele de comunicare și interacțiune ale oamenilor, activitățile marilor (națiuni, ... ... Dicţionar psihologic

Psihologie sociala- PSIHOLOGIA SOCIALĂ, studiază tiparele de comportament și activități ale oamenilor, datorită faptului de apartenență a acestora la grupuri sociale, precum și caracteristicile psihologice ale acestor grupuri. Ca o disciplină independentă a apărut la începutul secolului al XX-lea ...... Dicţionar Enciclopedic Ilustrat

PSIHOLOGIE SOCIALA- o ramură a psihologiei care studiază tiparele de comportament și activitățile oamenilor, datorită includerii lor în grupuri sociale, precum și caracteristicile psihologice ale acestor grupuri înseși.Inițial, opiniile psihologice sociale au fost dezvoltate în cadrul diferitelor ... ... Enciclopedia Pedagogică Rusă

O știință care studiază mecanismele conștiinței și comportamentului comunităților sociale, grupurilor și indivizilor, precum și rolul acestor mecanisme în societăți. viaţă. Spre deosebire de studiul ideologiei, S. p. studiază mai puțin clar formulate, sistematizate și ... ... Enciclopedia istorică sovietică

PSIHOLOGIE SOCIALA- (psihologie socială) o subsecțiune a psihologiei și sociologiei, care, conform lui Allport, se ocupă de modurile în care gândirea, sentimentele și comportamentul individului sunt influențate de interacțiunile sociale, grupuri etc. Psihologie sociala… … Marele dicționar sociologic explicativ

Cărți

• Psihologie sociala
• Psihologie socială, V. G. Krysko. Manualul dezvăluie conținutul și trăsăturile principale ale fenomenelor și proceselor socio-psihologice, arată specificul manifestării lor în viața și activitățile oamenilor, caracterizează principalele ...

1. Lucru, sarciniși structura legale psihologie

   Ghid de studiu >> Psihologie

   Și loc legale psihologie. Lucru, sarciniși structura legale psihologie. Conexiuni interdisciplinare. Metodologia si metodele juridice psihologie. Istoria juridică psihologie. Legal psihologie ...

2. Lucru, sarciniși structura judiciar psihologie

   Rezumat >> Psihologie

   ... psihologie" « Lucru, sarciniși structura judiciar psihologie" Cuprins Introducere Lucru, sarciniși metodele judiciare psihologie Istoria dezvoltării sistemului judiciar psihologie ... noţiune... criminologie, social psihologieși psihologie personalitate. ... cine a avut locîn...

3. Lucruși sarcini social psihologie (1)

   Lucrări de curs >> Psihologie

   General sarcini reorientare materialistă psihologie. In orice caz, concept « social psihologie"în... subiect, sarciniși metode, precum și loc social psihologieîn sistemul științelor. Toate acestea au devenit evidente și posibile. LA social psihologie ...

4. Lucruși sarcini social psihologie (2)

   Lucrări de curs >> Psihologie

   ... subiectși sarcini social psihologie. Selecţie social psihologieîntr-un domeniu independent de cunoaștere, însăși combinația de cuvinte „ social psihologie" indică la specific loc ...

5. concept social comunitate (1)

   Rezumat >> Sociologie

   ... . concept tipuri şi structura social organizatii Social clase şi relaţii de clasă. Social stratificarea si social mobilitate. 5.1. concept social stratificarea 5.2. Sisteme social stratificarea 5.3. concept social ...

O persoană modernă aparține mai multor grupuri sociale simultan: este un membru al familiei, un membru al unei echipe de muncă, un reprezentant al unei clase sociale, o națiune ...

Cum afectează apartenența la un anumit grup calitățile și caracteristicile personale ale unei persoane? Cum se formează legăturile psihologice între membrii grupului? Ce este o ierarhie intragrup? De ce unii membri ai grupului îi manipulează pe alții? Ce stă la baza fenomenelor psihice de masă?

Psihologia socială încearcă să răspundă la aceste întrebări și la multe alte întrebări - o știință care studiază relația dintre oameni, precum și fenomenele care apar în procesul interacțiunii lor ca membri ai grupurilor sociale.

Trei etape de dezvoltare

Istoria dezvoltării psihologiei sociale începe din cele mai vechi timpuri, deși este aproape imposibil de imaginat o periodizare clară: disciplina s-a format pe baza diverselor surse. Putem vorbi despre trei perioade condiționate prin care a trecut psihologia socială în dezvoltarea sa. Din vremea lui Platon și Aristotel până la mijlocul secolului al XIX-lea, ideile sale s-au format în cadrul filosofiei, psihologiei generale și sociologiei generale.

Așadar, Platon a încercat să justifice comportamentul persoanelor aparținând unor comunități diferite, legând apartenența acestora la un grup și gradul de dezvoltare a unuia sau altuia organ sau calitate în ei. De exemplu, filozofii au mintea dezvoltată, curajul războinicilor se naște în inimă, stomacul, dorințele trupești subjug modul de viață al artizanilor. Gânditorul a folosit și criterii similare pentru a separa un popor de altul. Aristotel a numit omul „animal social”, subliniind că un individ nu se poate dezvolta pe deplin în afara societății.

Renașterea oferă două puncte de vedere opuse cu privire la influența societății asupra unei persoane. Tendința realistă spunea că o persoană este inițial supusă viciilor și obiceiurilor proaste; romanticii, dimpotrivă, au susținut că în natura umană există mult mai mult bine decât rău, iar societatea este cea care aduce în evidență trăsături negative la oameni.

A doua jumătate a secolului înainte de ultimul și primii ani ai trecutului sunt considerate perioada următoare. Pe atunci, psihologia socială, ca știință exclusiv descriptivă, era doar o fixare a fenomenelor observate de cercetători. Atunci au început să apară teorii care explicau toate fenomenele socio-psihologice printr-o singură cauză.

Astfel de teorii ale factorilor dominanti în psihologia socială includ, de exemplu, conceptul de sugestie al lui Gustave Le Bon, ideea de obicei a lui William James. William McDougall considerat forța motrice a comportamentului social uman. McDougall, apropo, a introdus în sine termenul „psihologie socială”.

Acum istoria psihologiei sociale trece prin a treia etapă - experimentală. Solicitările oamenilor de afaceri și agenților de vânzări, dezvoltarea rapidă a reclamei și a mass-media, utilizarea pe scară largă a propagandei politice - toate acestea în anii 20-30 ai secolului XX au fundamentat relevanța studierii mecanismelor de formare a opiniei publice, a conștiinței de masă. , influența grupului asupra psihicului membrului său individual. Aceste probleme aplicate ale psihologiei sociale sunt de mare importanță în timpul nostru.

Ce este această știință

Care sunt fundamentele psihologiei sociale? Care sunt obiectul, subiectul și metodologia științei? Cu ce ​​discipline este cel mai strâns asociat?

Este clar că disciplina care ne interesează apare la intersecția cercetării psihologice și sociale. În linia psihologiei, este influențată de biologie, medicină, fiziologie. Din partea sociologiei, sunt legate ramuri ale cunoașterii precum filosofia, pedagogia, antropologia și altele.

Poate că pedagogia este strâns legată de psihologia socială. Practica pedagogică este imposibilă fără cunoștințe despre principiile de interacțiune în cadrul echipei, despre influența echipei asupra individului, despre metodele de predare în grup și multe alte aspecte socio-psihologice.

Obiectul psihologiei sociale sunt comunitățile, grupurile sociale, iar subiectul său sunt procesele, proprietățile și stările psihologice caracteristice unui membru individual al grupului și grupului în ansamblu. În funcție de una sau alta viziune asupra subiectului de studiu, se formează diferite secțiuni ale psihologiei sociale.

Psihologia socială a individului, a grupurilor și, în cele din urmă, a comunicării și a interacțiunii intergrup - aceasta este structura psihologiei sociale, potrivit Galinei Mikhailovna Andreeva, unul dintre fondatorii cercetării interne în acest domeniu.

Domeniul de studiu al primei secțiuni include aspecte precum socializarea individului, influența rolurilor sociale, statusurilor și atitudinilor asupra psihicului său, influența normelor de grup asupra comportamentului și caracterului unei persoane și altele. Grupurile de cercetare sunt dedicate apariției, vieții și decăderii diferitelor comunități, formării structurii grupului. A treia secțiune acoperă modalitățile și tipurile de comunicare între oameni, relațiile care apar între oameni, problemele evaluării și perceperii unei persoane de către o persoană.

O înțelegere largă a subiectului științei explică lista extinsă de probleme problematice cu care se confruntă. Cele mai semnificative probleme ale psihologiei sociale pot fi reprezentate în următoarea listă:

• Relațiile în cadrul grupului.
• Ierarhia și conducerea grupului.
• Socializarea umană.
• Adaptarea individului în cadrul grupului.
• Factori care determină comportamentul individului în interacțiunea de grup.

După cum arată lista, problema personalității în psihologia socială ocupă unul dintre locurile principale. A doua cea mai urgentă problemă poate fi numită problema grupului, desemnând astfel cele două domenii de cercetare cele mai relevante în acest domeniu.

Metodele psihologiei sociale sunt similare cu metodele psihologiei generale. Aceasta, desigur, este o conversație, interogare, observație, sondaj, testare, modelare. Metodele de bază ale științei sunt completate în mod necesar și cu unele specifice. Aceasta va fi, de exemplu, metoda sociometriei, care este folosită de un specialist care studiază relațiile interpersonale din cadrul unui grup.

Funcțiile psihologiei sociale vizează păstrarea valorilor și normelor sociale, precum și alinierea comportamentului uman cu acestea, fără a provoca stres psihologic. Autor: Evgenia Bessonova

4. Istoria formării psihologiei sociale ca știință.

5. Formarea psihologiei sociale străine

6. Dezvoltarea psihologiei sociale la noi

7. Metode de psihologie socială. Clasificări ale metodelor și caracteristicile acestora

8. Relații publice și interpersonale. Comunicarea în sistemul de relații umane. Comunicare și activitate.

9. Tipuri și funcții de comunicare. Structura comunicării

10. Niveluri de comunicare conform A.B. Dobrovici. Tipuri de comunicare interpersonală conform N.I. Shevandrin

11. Conceptul de comunicare. Structura și funcțiile comunicării.

12. Comunicarea ca schimb de informații. Caracteristicile procesului de comunicare

13. Aspecte socio-psihologice ale comunicării de masă

14. Vorbirea ca mijloc de comunicare. comunicare verbala. Vorbeste si asculta

15. Comunicare non-verbală, tipuri

16. Comunicarea ca interacțiune. Interacțiunea ca organizare a activităților comune.

17. Abordări ale problemei interacțiunii. Teoria interacțiunii e. Berna.

18. Interacțiune cooperativă și competitivă.

19. Interacțiunea conflictului. Modalități de rezolvare a conflictului.

20.Comunicarea ca cunoaștere reciprocă și înțelegere reciprocă a oamenilor. Conceptul de percepție socială.

21. Mecanisme de percepție și înțelegere de către oameni unul a celuilalt. Identificare. Reflecţie. Empatie. atribuirea cauzală.

22. Efecte și fenomene ale percepției sociale. Impresii (efecte). Stereotiparea. prejudecată. Setări. Atracţie.

24. Psihologia grupurilor sociale mari: structura, metodele de cercetare.

25. Grupuri spontane și mișcări de masă. Metode de influență în grupuri spontane.

26. Istoria studiului unui grup mic. Conceptul de grup mic, caracteristicile sale.

27. Clasificarea grupurilor mici. Caracteristicile unui grup mic.

28. Procese dinamice într-un grup mic. Fazele și nivelurile dezvoltării grupului.

29. Structura unui grup mic. Statutul, rolul grupului, poziția unui membru al grupului.

30. Conducere și conducere în grupuri mici. Stiluri de conducere.

31. Teoria psihologică a echipei.

32. Istoria studiului relaţiilor intergrupale. Fenomene de interacţiune intergrup.

33. Probleme etnopsihologice în psihologia socială.

34. Personalitatea ca subiect de cercetare în sociologie și psihologie. Specificul problemelor socio-psihologice ale personalității.

36. Conceptul de atitudine socială a individului. Instalare și comportament. Schimbarea atitudinilor sociale.

37. Direcţii de cercetare aplicată în psihologia socială.

3. Legătura psihologiei sociale cu alte domenii ale cunoașterii științifice

Psihologia socială se află la intersecția dintre sociologie și psihologie. Sociologia și psihologia socială sunt legate de un interes comun în comportamentul oamenilor în grupuri. Totuși, spre deosebire de sociologie, care studiază grupuri de dimensiuni diferite sub aspectul activitate, operațional și statistic, psihologia socială studiază personalitățile, indivizii, comportamentul acestora și modul în care aceștia influențează, interacționează, relaționează unul cu celălalt. În acest caz, se studiază influența atât a grupului asupra individului, cât și a individului asupra grupului.

Spre deosebire de psihologia personalității, psihologia socială are un caracter social. Psihologia personalității studiază lumea interioară a individului, asemănările lui cu alți oameni și diferențele individuale. Psihologia socială se ocupă cu studiul acelor caracteristici care sunt comune tuturor oamenilor, modul în care se percep reciproc și se influențează reciproc. Psihologia socială studiază fenomenele socio-psihologice, precum: faptele socio-psihologice, tiparele și mecanismele dezvoltării lor.

Pe lângă sociologie și psihologie, psihologia socială interacționează îndeaproape cu biologia, care studiază natura oamenilor, animalelor și plantelor. Din moment ce omul este strâns legat de lumea animală și, după cum se spune

Componenta socială face psihologia socială legată de filosofie, teologie, economie, politică, educație, componenta psihologică - de biologie, chimie, fizică, angajată în studiul omului, fiecare în felul său.

4. Istoria formării psihologiei sociale ca știință.

Principalele etape ale dezvoltării psihologiei sociale ca știință.

Primul stagiu- formarea psihologiei sociale ca ştiinţă (de la mijlocul secolului al XIX-lea până în 1908). Se stabilește subiectul de studiu și principalele probleme.

Sunt publicate primele lucrări fundamentale pe principalele probleme ale psihologiei sociale.

În această etapă, soluționarea și analiza teoretică a problemelor socio-psihologice atrag atenția specialiștilor din diverse domenii: psihologi, sociologi, filozofi, critici literari, etnografi etc.

Majoritatea lucrărilor de psihologie socială au fost publicate în prima perioadă a dezvoltării acestei științe.

Faza a doua(până la mijlocul anilor 40 ai secolului XX) se caracterizează prin apariția școlilor socio-psihologice științifice axate atât pe dezvoltarea teoriei fundamentale, cât și pe aspecte aplicate ale cercetării.

Unul dintre cei mai influenți psihologi sociali ai acestei perioade este K. Levin, creatorul teoriei dinamicii grupurilor.

El a explorat problemele factorilor sociali ai voinței ca comportament intenționat; psihologia socială a grupurilor mici, conducerea, personalitatea într-un grup etc.

A treia etapă(de la mijlocul anilor 1940 până în prezent). Este legat de rezolvarea problemelor practice, de lucru pe o ordine socială. Psihologia experimentală își continuă dezvoltarea, evoluțiile teoretice fundamentale trec în plan secund.

Psihologia socială capătă o largă popularitate, fiind introdusă în programele educaționale generale ale învățământului superior și este una dintre disciplinele obligatorii de studiu pentru specialiștii din diverse domenii.

Scurtă schiță a dezvoltării psihologiei sociale

Psihologie sociala- o ramură a psihologiei care studiază tiparele, trăsăturile comportamentului și activităților oamenilor, datorită interacțiunii lor sociale.

Psihologia socială a apărut în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. la intersectia si . Apariția sa a fost precedată de o lungă perioadă de acumulare de cunoștințe despre om și societate. Inițial, ideile socio-psihologice s-au format în cadrul filosofiei, sociologiei, antropologiei, etnografiei și lingvisticii. Au fost introduse concepte precum „psihologia popoarelor”, „instinctele maselor” etc.. Ideile socio-psihologice esențial separate au fost deja găsite în lucrările lui Platon și Aristotel, filozofii materialiști francezi, socialiștii utopici și apoi în lucrări. a lui L. Feuerbach şi G. Hegel.

La mijlocul secolului al XIX-lea. psihologia socială a apărut ca o știință independentă, dar totuși descriptivă. Originea sa este asociată cu crearea în Germania în 1859 de către G. Steinthal și M. Lazarus de la Journal of Ethnic Psychology and Linguistics.

Reprezentanții majori ai psihologiei sociale empirice în Europa au fost avocatul și sociologul francez G. Tarde, sociologul francez G. Lsbon și psihologul englez W. McDougall. Acești oameni de știință la sfârșitul secolului XIX și începutul secolului XX. a încercat să fundamenteze dezvoltarea socială a societății prin proprietățile mentale individuale ale unei persoane: Tarde - imitaţie, Lebon - infecție psihică, McDougall - instinctele.

G. Tarde a folosit pe scară largă concepte socio-psihologice în cercetările sale criminologice.

Conform conceptului lui G. Tarde (1843-1904), dezvoltarea socială este determinată de factori de influență interpersonală, în special imitație, obiceiuri și modă. Datorită imitației, potrivit lui Tarde, apar norme și valori de grup și sociale. Asimilându-le, indivizii se adaptează la condițiile vieții sociale. Straturile inferioare imită cu deosebită sârguință straturile superioare. Dar incapacitatea de a realiza idealul dă naștere opoziției sociale, conflictelor în interacțiunea socială. Tarde a fost primul care a dezvoltat profund psihologia mulțimii ca factor de suprimare a individualității. Sub influența ideilor lui Tarde, au început să se distingă două tipuri de ereditate - naturală și socială.

Un alt sociolog și psiholog social francez G. Lebon (1841-1931) a dezvoltat o teorie emoțională a proceselor sociale, introducând conceptul de infecție mentală.

O serie de fundamente psihologice conceptuale au fost propuse de fondatorul școlii sociologice franceze E. Durkheim (1858-1917). Ca principalul principiu explicativ al comportamentului uman, a propus Durkheim fenomenul „reprezentărilor colective”(„Reprezentări individuale și colective” (1898)), care determină, în opinia sa, viziunea asupra lumii de către un individ. Comportamentul individului, după Durkheim, este determinat de conștiința colectivă.

Spre deosebire de „atomizarea socială” a lui G. Tarde (care considera individul o „celulă a societății”), E. Durkheim a apărat ideea unitatea societății pe baza valorilor sociale universal recunoscute. Calitatea socială a comportamentului oamenilor, așa cum credea pe bună dreptate Durkheim, depinde de integrarea valoric-normativă a societății, de dezvoltarea legăturilor sale sociale. Criza valoric-normativă a societății dă naștere unei desocializări juridice în masă, pe care Durkheim a numit-o anomie(anomie franceza - lipsa legii). Într-o stare de anomie, pentru mulți membri ai societății se pierde semnificația normelor sociale și, mai ales, juridice. Un individ lipsit de modele de comportament de referință reduce brusc nivelul de autoreglare, iese din controlul social. Anomia, care dă naștere devianței în masă, pregătește și aduce mai aproape, după Durkheim, schimbările socio-economice din societate.

G. Tarde, G. Lebon și E. Durkheim au furnizat impact semnificativ asupra dezvoltării psihologiei sociale, afirmând primatul factorului social în formarea personalităţii.

La începutul secolelor XIX și XX. Psihologul englez W. McDougall (1871-1938) a făcut o încercare de sistematizare a cunoștințelor socio-psihologice. În 1908, a fost publicată cartea sa Introducere în psihologia socială. Acest an este considerat în Occident a fi anul în care psihologia socială a fost în sfârșit oficializată ca știință independentă.

În anii 20. Secolul XX, datorită lucrărilor cercetătorului german W. Mede, începe o nouă etapă în dezvoltarea psihologiei sociale - psihologie socială experimentală. Efectuând experimente cu un subiect și apoi incluzându-l într-un grup de subiecți, Mede a stabilit diferențe în capacitatea oamenilor de a îndura durerea, de a efectua acțiuni fizice și mentale într-un grup și singur. În același timp, Mede a stabilit diferite tipuri de oameni în relația lor cu grupul social (neutru, pozitiv și negativ). El a mai stabilit că influența grupului este deosebit de mare în sfera emoțiilor, voinței și motricității. S-a constatat că factorii socio-psihologici afectează toate calitățile mentale ale individului - percepția și gândirea, memoria și imaginația, emoțiile și voința. Ulterior, au fost descoperite și deformații evaluative - conformism (asamănarea aprecierilor unui individ cu aprecierile general acceptate).

În urma lui V. Mede, psihologul american G. Allport (1897-1967) a îmbunătățit metodologia cercetării experimentale socio-psihologice. Pe baza cercetărilor sale s-au făcut recomandări practic eficiente pentru îmbunătățirea organizării producției, a reclamei, a propagandei politice, a afacerilor militare etc. Psihologia socială a început să se dezvolte intens ca știință aplicată. În Statele Unite, au început cercetări ample privind problemele managementului, compatibilitatea psihologică, reducerea tensiunii dintre angajatori și muncitori etc.

Dezvoltarea ulterioară a metodologiei cercetării socio-psihologice aparține psihologului social și psihiatru american J. (J.) Moreno (1892-1974). Moreno a proiectat metoda sociometriei- un sistem de metode de identificare și cuantificare a relațiilor interpersonale ale persoanelor în grupuri mici. Dezvăluind gusturile și antipatiile personale, Moreno a afișat grafic aceste relații sub formă de sociograme (Fig. 96, 97).

Moreno a adus o contribuție semnificativă la dezvoltarea psihologiei sociale a grupurilor mici, a extins conceptele de „statut de personalitate de grup”, „dinamică intragrup”, etc., a propus metode specifice de atenuare a conflictelor intragrup, optimizarea socio- climatul psihologic în grupuri mici. Multă vreme a fost șeful Institutului de Sociometrie și Psihodramă, pe care l-a fondat în 1940, cunoscut și sub numele de Institutul Moreno.

Orez. 96. Sociograma

Conform acestei sociograme, este posibil să se identifice nucleul grupului, adică indivizi cu relații pozitive stabile (A, B, Yu, I); prezența altor grupuri locale (non-centrale) (B-P, S-E); persoana cu cea mai mare autoritate într-un anumit sens (A); o persoană care nu se bucură de simpatie (L); relații reciproc negative (P-S), lipsa legăturilor sociale stabile (K)

Orez. 97. Simbolismul sociogramei

În urma lui Moreno, psihologii sociali străini au început să considere un grup mic, un micromediu social, ca element principal, „celula” societății. În sistemul „societate-grup-individ”, veriga de mijloc a fost absolutizată. S-a postulat dependența completă a personalității de rolul social îndeplinit de aceasta, de normele de grup și de presiunea grupului.

Cea mai semnificativă direcție în psihologia socială străină modernă este interacţionism- aduce în prim plan problema interacțiunii sociale - interacţiune. Această direcție se bazează pe opiniile celebrului sociolog și psiholog social J. G. Mead (1863-1931). Principalele categorii ale acestui trend socio-psihologic sunt cele introduse de Mead în anii 1930. conceptele de „rol social”, „interacțiune intragrup” („interacțiune”) etc.

Reprezentanții acestei direcții (T. Kuhn, A. Rose, T. Shibutani etc.) au adus în prim-plan un complex de probleme socio-psihologice: comunicare, comunicare, norme sociale, roluri sociale, statutul unui individ într-un grup. , un grup de referință etc. Conceptual aparatul dezvoltat de J. G. Mead și adepții săi este larg răspândit în știința socio-psihologică. Cea mai importantă realizare în această direcție este recunoaşterea condiţionării sociale a psihicului individului. Psihologia a încetat să fie interpretată ca psihologie a individului; psihologia generală a devenit din ce în ce mai integrată cu psihologia socială.

Recent, studiile empirice interacționiste ale psihologiei „de zi cu zi” au fost larg răspândite în străinătate. Au existat lucrări similare și autori autohtoni.

Prima ascensiune a dezvoltării psihologiei sociale domestice are loc în anii 20. secolul XX. Cu toate acestea, pe fundalul reflexologiei și reacologiei, care erau dominante la acea vreme, interpretarea problemelor socio-psihologice a primit o părtinire de biolog. Critica acestei părtiniri s-a transformat într-o critică a psihologiei sociale. Și până la sfârșitul anilor 1920. psihologia socială, ca ceva ce concurează cu ideologia marxistă, a încetat să mai existe.

Dezvoltarea intensivă a psihologiei sociale în țara noastră a început din nou abia la sfârșitul anilor 1950 și începutul anilor 1960.

Au început să se desfășoare o varietate de cercetări socio-psihologice experimentale, teoretice și aplicative.Totuși, realizările psihologiei sociale domestice nu au fost încă consolidate într-un sistem coerent de categorii.În unele cazuri, cercetătorii rămân la descriptiv- nivel empiric.

Psihologia socială modernă se dezvoltă cel mai intens în Statele Unite. Conceptul de interactivitate, interacțiune interpersonală, a devenit recent răspândit.

Structura psihologiei sociale cum este definită știința de sistemul de categorii principale:

• conceptul de comunitate socială;
• caracteristici ale comportamentului uman într-o comunitate neorganizată social și într-o comunitate organizată social;
• conceptul de grup social, clasificarea grupurilor sociale;
• organizarea socio-psihologică a grupurilor mici;
• modificarea comportamentului individual într-un grup social;
• comunicarea ca mijloc de interacțiune socială;
• interacțiunea interpersonală în procesul de comunicare;
• psihologia grupurilor sociale mari;
• psihologia comunicării de masă și a fenomenelor sociale de masă;
• psihologia managementului social.

Metode de psihologie socială: experiment de grup natural și de laborator, analiză de conținut, analiză factorială, sociometrie, metoda grupului inactiv, metoda evaluării colegilor etc.