Condițiile naturale și viața umană. Principala sursă de bunuri de consum

Condițiile naturale afectează aproape toate aspectele vieții de zi cu zi a populației, caracteristicile muncii, petrecerii timpului liber și vieții acestora, sănătatea oamenilor și posibilitatea de adaptare a acestora la condiții noi, neobișnuite.

Evaluarea totală a condițiilor naturale este determinată de nivelul acestora confort pentru o persoană. Pentru măsurarea acestuia, sunt utilizați până la 30 de parametri (durata perioadelor climatice, contrastul de temperatură, umiditatea climatului, regimul vântului, prezența focarelor naturale de boli infecțioase etc.).

După nivelul de confort se remarcă:

teritorii extreme(regiuni polare, munți înalți
zone de latitudini mari etc.);

zone incomode zone cu naturale severe
condiții care nu sunt potrivite pentru viața unei populații neadaptate;
subdivizat în rece umed(deserturi arctice, tundra), arid
teritorii (deșerturi și semi-deșerturi), precum și zone muntoase;

zone hiper-confortabile - zone cu limitate
condiții naturale favorabile pentru populația relocată,
subdivizat în boreal(păduri temperate) și semi-arid(stepe
zonă temperată);

zone confortabile - zone cu putine
abateri de la optimul natural pentru formarea unui permanent
populație;

zone confortabile - zone cu aproape ideal
conditiile de mediu pentru viata populatiei, sunt caracteristice
partea de sud a zonei temperate, în Rusia sunt reprezentate de minore
zonele zonei.

Cea mai mare parte a țării noastre - cea mai rece din lume (temperatura medie anuală a întregului teritoriul Rusiei este sub -5 grade Celsius) - aparține teritoriilor extreme și incomode. Cu toate acestea, cea mai mare parte a populației trăiește în regiuni cu condiții pre-confortabile și confortabile. În limitele acestora - în Rusia Centrală, în Caucazul de Nord, în regiunea Volga de Mijloc - se află 25 de subiecți ai Federației Ruse, majoritatea celor mai mari aglomerări urbane.


concept „condiții naturale” deja în sine presupune unul sau altul tip de activitate economică. Condițiile naturale predetermină adesea diversitatea economică a activității umane, specializarea sectorială a regiunilor individuale și ritmul dezvoltării economice și sociale. Este esențial ca influența condițiilor naturale asupra economiei naționale să fie ambiguă și să depindă în mare măsură de nivelul de dezvoltare și de situația economică a țării sau regiunii.

Condițiile naturale sunt de o importanță capitală pentru acele ramuri ale economiei naționale care funcționează în aer liber. În primul rând, este vorba de agricultură, silvicultură și gospodărirea apei. Specializarea și eficiența dezvoltării lor sunt direct legate de fertilitatea solului, climă și regimul apei din teritoriu. De asemenea, influențează transportul și multe alte industrii și



sfere economice.

Se știe, de exemplu, că la organizarea extracției mineralelor se iau în considerare nu numai rezervele și caracteristicile calitative ale acestora, ci și condițiile de apariție a acestora, care afectează direct metoda, amploarea și costul extracției. În practica industriei miniere, se întâmplă adesea ca nu cele mai bogate, ci relativ sărace, dar situate în condiții naturale mai favorabile, să devină cele mai economice zăcăminte.

Aproape toate tipurile de construcție sunt în mare dependență de condițiile naturale. Costul său este predeterminat de parametrii de teren cum ar fi rezistența solului și udarea, gradul de seismicitate, mlaștinătatea teritoriului, prezența permafrostului, terenul muntos etc. Crearea aceluiași tip de instalație funcțională în regiunile de nord și nord-est ale Rusiei poate fi cu un ordin de mărime mai scumpă decât în ​​sudul teritoriului european al țării.

Parametrii naturali ai teritoriului au un impact semnificativ asupra organizării utilităților urbane. Astfel, costul încălzirii, al alimentării cu apă, al canalizării, al iluminatului locuințelor, precum și al construcției acestora, diferă semnificativ și în funcție de climă și de condițiile inginerești și geologice. În regiunile de nord ale Rusiei, sezonul de încălzire durează până la 10 luni pe an față de 4-5 luni în sudul țării. În mod corespunzător, costurile cresc și ele.

În nord și în alte regiuni cu condiții naturale extreme, este nevoie de a crea echipamente tehnice speciale adaptate acestor condiții, de exemplu, cu o marjă de siguranță sporită. În versiunea de nord, aceasta este capacitatea de a rezista la temperaturi scăzute, în versiunea de sud, temperaturi ridicate, iar pentru regiunile cu climat musonic, capacitatea de a funcționa normal în condiții deosebit de umede. Pentru Rusia, cea mai mare parte a teritoriului este situată exact în astfel de - condiții naturale extreme - acest lucru este deosebit de semnificativ.



O atenție deosebită merită întrebarea condițiilor naturale pentru agricultură, unde acestea au jucat și joacă un rol decisiv. Specializarea și eficiența sectorului agricol al economiei, în special pentru Rusia, sunt direct legate de fertilitatea naturală a solurilor, de climă și de regimul apei din teritoriu.

De modul în care sunt cultivate diferite culturi și sunt crescute animalele de fermă depinde conditii agroclimatice - resursele lui Shmat în raport cu interesele (cererile) agriculturii. Influenţa condiţiilor climatice asupra producţiei agricole poate fi cuantificată prin intermediul indicatorilor agroclimatici. Evaluarea agricolă a climei se bazează pe o comparație a condițiilor agroclimatice ale teritoriului cu


cerințele plantelor cultivate ecologic diferite față de factorii lor de viață.

Evident, condițiile agroclimatice au diferențe semnificative de la un loc la altul. Înțelegerea tiparelor de diferențiere agro-climatică este necesară nu numai pentru gestionarea sectorului agricol al economiei naționale, ci și în scopul analizei politice și economice. S-a calculat, de exemplu, că potențialul agroclimatic al Statelor Unite este de aproximativ 2,5 ori mai mare decât cel al Rusiei. Din acest fapt științific natural rezultă că, la costuri egale, productivitatea agriculturii americane va fi întotdeauna mai mare cu cel puțin aceeași sumă decât în ​​țara noastră.

Atunci când evaluează condițiile agroclimatice, ca, într-adevăr, pentru o serie de alte scopuri practice, aceștia folosesc date privind diferențele zonale de pe teritoriul țării. Pe teritoriul Rusiei, are loc o schimbare a zonelor naturale de la nord la sud: deșerturi arctice, tundra, tundra forestieră, păduri (subzone de taiga și păduri mixte și foioase), silvostepe, stepe, semi- deșerturi și subtropicale.

lectie multimedia

Compilat și găzduit de:

Posokhova T.M.

profesor de geografie MBOU „Școala secundară Troitskaya”

Adnotare pentru lecție

Studiul geografiei fizice completează secțiunea „Omul și natura”. Una dintre ultimele lecții ale acestei secțiuni, „Influența condițiilor naturale asupra vieții și sănătății umane”, rezumă munca din clasa a VIII-a privind formarea competențelor cheie în geografie prin utilizarea tehnologiilor interactive, inclusiv a informației și a telecomunicațiilor.

Lecția pe această temă sistematizează și generalizează cunoștințele despre importanța naturii în viața umană și activitatea economică, despre resursele naturale, despre rolul științei geografice și oferă o tranziție către studiul geografiei economice și sociale a țării noastre.

Potențialul educațional al acestei lecții este uriaș.

Elevii ajung la concluzia că cunoștințele geografice joacă un rol uriaș în rezolvarea diferitelor probleme ale economiei naționale, vor vedea locul omului în natură. Posibilitățile impactului său pozitiv și negativ asupra naturii în condițiile progresului științific și tehnologic.

Și cel mai important, școlarii ar trebui să realizeze nevoia de cunoștințe geografice în viața reală pentru a putea conserva și proteja natura. Este rezonabil să-și folosească averea, pentru a-și putea salva viața în cazul unor evenimente adverse.

Lecție de geografie în clasa a VIII-a.

Tema lecției: Omul și natura. Influenţa condiţiilor naturale asupra vieţii şi

sanatatea umana..

Scopurile și obiectivele lecției:

1. Formarea de noi cunoștințe și deprinderi despre problemele de interacțiune dintre om și natură, în special influența condițiilor naturale asupra modului de viață al oamenilor, sănătății și ocupațiilor acestora.

2. Să generalizeze și să sistematizeze cunoștințele despre relația factorilor naturali cu condițiile și stilul de viață al populației, să-i învețe pe elevi să evalueze condițiile de viață nefavorabile și confortabile.

3. Să elaboreze reguli de conduită în caz de fenomene adverse și naturale și măsuri de protejare a naturii de efectele antropice adverse.

4. Să se familiarizeze cu obiectele moștenirii naturale și culturale din Rusia. 5.Dezvoltați abilități de lucru independent cu surse de informații geografice.

6. Vorbește în fața unui public și ascultă, selectează informațiile necesare.

Complex vizual educațional:

Lecția se desfășoară la ora de informatică folosește un proiector multimedia.

Hărți interactive: fizice, climatice, de mediu

Tip de lecție: combinată folosind resurse multimedia și resurse de Internet

Material de referință și informare; prezentări autocompuse; manual electronic „Geografia Rusiei. Natura, clasa a VIII-a.

Termeni și concepte: habitat, condiții naturale, natural

resurse, conditii favorabile, extreme

condiții de viață, geografie medicală,

geografie de agrement, Murmonsk, Yakuts, munteni,

taiga dezastre naturale, obiecte ale lumii

moștenirea naturală și culturală a Rusiei.

Caracteristici geografice: Peninsula Kola. Murmansk, Yakutia, Soci,

Republica Komi, Kamchatka, Caucaz, Krasnodar

Cunoștințele și abilitățile necesare pentru a învăța în lecție:

Influența condițiilor naturale asupra vieții și sănătății umane;

Condiții favorabile pentru viața și activitatea umană;

Condiții extreme;

Cauzele dezastrelor naturale și măsurile de securitate personală;

Impactul activităților umane asupra complexelor naturale;

Măsuri de protecție a obiectelor individuale ale naturii (Obiecte ale patrimoniului natural mondial al Rusiei)


Material de referință și informare.

(pe desktopul fiecărui student)

Nume

Locație

Particularități

Delta Astrahanului

Delta râului Volga

Rezervație cu floră și faună unică

Lacul Ladoga

Natura unică. Mănăstirea secolul al XIV-lea

Nord-Vestul Rusiei

Moreno - peisaj deluros, lac. Seliger, sursa Volgăi

Cotul râului Volga

Munți tăiați de râpe. Natură particulară

Ape marțiale

Prima stațiune din Rusia, fondată în 1719

Dealurile Valdai

Lac cu un peisaj unic

Pădurile virgine din Komi

Republica Komi

păduri neatinse

Obiecte naturale unice ale Câmpiei Ruse.

Un set de exerciții pentru ochi.

Exercițiile se efectuează stând sau în picioare. Întoarcerea de la ecran, cu respirație ritmică cu o amplitudine maximă a mișcărilor oculare.

OPȚIUNEA 1.

    Ochi inchisi. Fără a încorda mușchii ochilor, în detrimentul unui - patru, apoi închideți ochii, relaxând mușchii ochilor, priviți în depărtare în detrimentul lui 1-6. Repetați de 4-5 ori.

    Privește-ți puntea nasului și ține-ți ochii pe număr de la 1 la 4. Nu vă aduceți ochii la oboseală. Apoi deschide ochii pentru a privi în depărtare în detrimentul 1-6. Repetați de 4-5 ori

    Fără să vă întoarceți capul, priviți în dreapta și fixați-vă ochii pe numărătoarea 1-4, apoi priviți în depărtare direct pe numărătoarea 1-6. Exercițiile se desfășoară într-un mod similar, dar cu fixarea privirii spre stânga. Sus si jos. Repetați de 3-4 ori.

    Mișcă-ți ochii repede în diagonală: în sus la dreapta - în jos la stânga, apoi drept în depărtare, în detrimentul 1-6; apoi stânga sus dreapta jos și priviți în depărtare în detrimentul 1-6. Repetați de 4-5 ori.

În timpul orelor.

1. Moment organizatoric. Stabilirea scopurilor și obiectivelor lecției.

Prezentare „Omul și natura” - slide 1

2. Lucrul cu termeni

Prezentare „Omul și natura” - slide 2. (pe ecran)

(stagiarii lucrează cu cartea de referință a manualului electronic „Geografia Rusiei” Colecția educațională Clasa 8. Editat de V.P. Dronov.

3. Lucrări de cercetare. CUM INTERACȚIONEAZĂ OMUL CU NATURA.

Dosar individual de lucru al studenților pe desktop - Prezentarea nr. 1 „Interacțiunea dintre om și natură”

(Lucrați în perechi.) Sarcini:

1para.-Studiați materialele și stabiliți: modul în care o persoană interacționează cu litosfera;

2 - ce fenomene naturale apar în litosferă și măsuri de protecție a vieții și sănătății în timpul fenomenelor naturale;

al 3-lea - impactul climei asupra vieții și activității umane;

a 4-a interacțiune - apă și om;

a 5-a - fenomene naturale asociate cu apa;

Perechea a 6-a - studiază măsurile de protecție a lumii organice și propui-le pe ale tale

Consiliul de coordonare: pregătiți întrebări pentru cupluri și veniți cu o sarcină principală „Cum protejează oamenii natura.” Monumente naturale ale Rusiei

Lucrul cu informații și materiale de referință.

Prezentarea #2

Educație fizică (odihnă pentru ochi)

3. Lucru în echipă. Continuați prezentarea… Peisaje naturale și antropice” Prezentarea №3

Știm că o persoană se adaptează la mediu (îmbrăcăminte, locuință, stil de viață). Dar omul schimbă și mediul: drenează mlaștini, extrage minerale, iriga. Adesea își schimbă natura neintenționat, fără a se aștepta la rezultate finale, imprevizibile. Da exemplele tale....

CONCLUZII ȘI REZUMAT

Fizkultminutka (mobil)

    Subiect nou

Influența condițiilor naturale asupra vieții și sănătății oamenilor.

Lucru de grup.

Condițiile naturale afectează viața și sănătatea omului. hai sa. Să aruncăm o privire asupra acestui impact astăzi.

Grupa 1 - Munca Murmonsk cu prezentarea nr. 4.

2..grup - Iakuti lucrează cu prezentarea nr. 5

3. grup - muncitori montani cu prezentarea nr. 6

Grupa 4 - lucrare Krasnodar cu prezentarea nr. 7

5. grup - locuitorii tundrei lucrează cu prezentarea nr. 8

6. grup – locuitorii din Valdai lucrează pe șantier http :// www . li 4 ki . ro

Descrieți condițiile de viață, stilul de viață:

Ocupația principală a populației;

Ocupații suplimentare ale populației;

Condițiile naturale în care trăiesc popoarele;

Din ce sunt făcute hainele?

Explicați motivele acestui stil de viață.

Un reprezentant al fiecărui grup face o prezentare care arată o prezentare.

Constatari:

Omul se adaptează la condițiile de viață. Dar în condițiile Nordului, unde trăiesc 10 milioane de oameni (din 12,5 milioane de oameni din nordul lumii), oamenii trebuie să cheltuiască multă energie pentru a depăși dificultățile. În Nord, este nevoie de mai mult combustibil, mai mult combustibil, mai mult consum de materiale de construcție (pereții mai groși ai caselor), haine mai calde și scumpe, haine mai calde, mai scumpe, mai multe alimente bogate în calorii.

- De ce trăiesc oamenii în condiții naturale dificile ale Nordului?

De ce ne costă producția de petrol mai mult decât în ​​țările din Golf. Cărbune mai scump și alte resurse?

- Condițiile naturale afectează sănătatea. Găsiți în textul manualului ce face geografia medicală?

4. Lucrul cu obiecte geografice. Aplicați în/în Rusia; slide numărul 2 prezentare „Omul și natura”

5 . Reflecţie

6. Tema pentru acasă: ind. sarcini: pregătirea mesajelor (sunt posibile prezentări) - despre inundații, cutremure, uragane;

Despre masuri de protectie impotriva fenomenelor naturale

Activități pentru protecția naturii

Monumente ale patrimoniului natural mondial al Rusiei

Referinte:

1.Geografia Rusiei. In 2 carti. Cartea 1: Natura. Populația. Economie. Clasa a 8-a: manual. pentru 8-9 celule. educatie generala Instituții/V.P.Dronov, I.I.Barinova, V.Ya.Rom, A.A.Lobzhanidze; ed. V.P. Dronova. – Ed. a X-a, stereotip. - M .: Dropia, 2009

2.Geografia Rusiei: Proc. pentru 8-9 celule. educatie generala Instituţii / Ed. A.I.Alekseeva: În 2 cărți. Cartea 1: Natura și populația. Clasa a 8-a - ed. a IV-a, stereotip - M .: Bustard, 2003

3.Geografia Rusiei. Clasele 8-9: Manual metodic. Barinova I.I. Rom V.Ya - M .: Bustard, 1997.

4.Geografia Rusiei. Natură. Clasa a 8-a: cartea ta de referință. Materiale pentru lecții. Elkin G.N. - Sankt Petersburg: „Paritate”, 2005

5.Geografia Rusiei.Natura. Clasa 8: Metoda. Beneficiu. Elkin G.N. - Sankt Petersburg: „Paritate”, 2003

6. Lecții de geografie folosind tehnologiile informaționale. 6-9 clase. Ghid metodologic. Kugut I.A., Eliseeva L.I și colab. - M.: Globus, 2008

7. Resurse de internet.

Varietatea factorilor și clasificarea lor

Factorii care afectează sănătatea umană și care determină stilul său de viață, precum și calitatea vieții includ:

  • biologice (cum ar fi trăsăturile ereditare, inclusiv tipul de activitate nervoasă superioară, caracteristicile morfologiei, construcția, temperamentul etc.);
  • naturale (acesta include clima, peisajul, flora, fauna, dezastrele naturale - avalanse, tornade, secete, inundatii, tsunami, tornade), calitatea mediului;
  • socio-economice;
  • stare de sănătate.

Deci, de exemplu, starea mediului afectează sănătatea cu 15-20% - în aceeași proporție cu factorii genetici.

Observație 1

În general, factorii de mediu sunt împărțiți în naturali și antroponotici, adică creați de oameni din locurile de reședință permanentă. Ele pot fi fie mici ca intensitate și permanente, fie pe termen scurt, dar puternice.

Condiții de existență care afectează organismul

Lista condițiilor naturale care afectează sănătatea umană este destul de mare. Aceasta este, de asemenea, o caracteristică a atmosferei, a peisajului zonei și a naturii peisajului în care trăiește o persoană, a mediului acvatic, a mediului, flora și fauna din biosistem. Sunt considerate dovedite influențe precum fluctuațiile vizibile ale presiunii atmosferice (în special pentru persoanele dependente de vreme), efectele energetice (inclusiv câmpurile fizice, ritmul fenomenelor naturale) și altele.

Exemplul 1

Primul din secolul $XX$ care a atras atenția asupra fenomenelor energetice asociate cu Soarele a fost omul de știință sovietic Alexander Leonidovich Chizhevsky, care a descoperit modelele influenței activității solare asupra prevalenței multor boli. Ulterior, s-a dovedit și influența fazelor lunii (bioritmuri) asupra bunăstării unei persoane, asupra unora dintre afecțiunile sale și indicatorii medicali.

Printre principalii factori fizici care afectează sănătatea se numără temperatura, umiditatea aerului, vibrațiile, radiațiile, vibrațiile electromagnetice și sonore.

O mare parte cade pe fondul de radiație. Dacă este depășită (amintim accidentul de la centrala nucleară de la Cernobîl), sunt garantate probleme grave de sănătate, constând în deteriorarea funcțiilor organismului și tendința la îmbolnăviri frecvente.

Sănătatea umană este afectată de o serie de factori chimici care intră în organism cu aerul inhalat, prin piele, cu alimente și apă. Acestea includ fumul de tutun dăunător sănătății, gazele de eșapament ale vehiculelor, fumul din gropile de gunoi care arde și frunzele de ardere (practica dăunătoare de a arde așternutul de frunze este larg răspândită).

Starea mediului

Primele încercări de a interveni în natură au început odată cu apariția omului pe Pământ. În viitor, transformarea naturii „pentru sine” a luat forme active, dobândind acum un caracter global. Și astăzi, doar o treime din suprafața terestră a planetei noastre nu poartă urme vizibile ale activității umane. În diferite regiuni, această cifră variază foarte mult, de exemplu, în țara noastră, 33,6% din suprafață aparține unor astfel de teritorii, în America de Nord - 37,5%, în Africa - 27,5%, iar în Europa - nu mai mult de 2,8% . Dintre numeroasele păduri care au furnizat oxigen atmosferei Pământului, doar pădurile din Siberia și Amazonul sunt capabile să continue această funcție.

Observația 2

Creșterea emisiilor din diferite procese tehnologice a dus la acumularea a până la 350 de agenți cancerigeni diferiți în aerul atmosferic, dintre care aproximativ unul din șase are proprietăți patogene deosebit de puternice.

Teritoriile care afectează negativ sănătatea umană includ, în special: peisaje arctice și subarctice, peisaje continentale aride și subaride, peisaje tropicale și subtropicale.

În Rusia, doar 1/3 din suprafața sa se încadrează pe teritoriul cu condiții favorabile pentru existența oamenilor. Deși o persoană nu este capabilă să se elibereze complet de influența negativă a mediului natural, se adaptează într-o oarecare măsură, se adaptează la condițiile acestuia.

- aceasta este întreaga lume materială a Universului, organică și anorganică. Dar în viața de zi cu zi se folosește mai des o altă definiție, în care natura înseamnă habitatul natural, adică. orice a fost creat fără intervenția umană. De-a lungul existenței sale, oamenii au devenit adesea vinovați de schimbările de mediu. Dar rolul naturii în viața oamenilor este și el colosal și nu trebuie subestimat.

Habitat

Omul este o parte a naturii, el „crește” din ea și există în ea. O anumită presiune atmosferică, temperatura pământului, apă cu săruri dizolvate în ea, oxigen - toate acestea sunt starea naturală a planetei, care este optimă pentru oameni. Este suficient să eliminați unul dintre elementele „constructorului”, iar consecințele vor fi dezastruoase. Și orice schimbare a naturii poate provoca schimbări dramatice în viața întregii omeniri. De aceea este deosebit de relevantă afirmația că natura poate exista fără om, iar omul nu poate exista fără ea.

Principala sursă de bunuri de consum

Bunurile de lux sunt create de oameni, dar ne satisfacem nevoile primare în detrimentul naturii. Lumea din jurul nostru este cea care ne oferă tot ce avem nevoie pentru existență: aer, hrană, protecție, resurse. Resursele naturale sunt implicate în multe domenii: construcții, agricultură, industria alimentară.

Nu mai trăim în peșteri, ci preferăm case confortabile. Înainte de a mânca ceea ce crește pe pământ, îl procesăm și îl gătim. Nu ne acoperim cu piei de animale, ci coasem haine din tesaturi obtinute prin prelucrarea materialelor naturale. Fără îndoială, mult din ceea ce dă planeta, o persoană se transformă și se îmbunătățește pentru o viață confortabilă. În ciuda întregii puteri, omenirea nu se va putea dezvolta în afara naturii și fără baza pe care ea ne-o oferă. Chiar și în spațiu, în afara Pământului, oamenii trebuie să folosească bunuri naturale reciclate.

- Acesta este un spital imens care se poate vindeca de diverse boli. Numeroase medicamente și produse cosmetice au fost dezvoltate pe bază de plante. Adesea, pentru a îmbunătăți sănătatea, resursele sunt folosite aproape în forma lor originală, de exemplu, în medicina pe bază de plante, hidroterapie și terapia cu nămol.

Dependența umană de condițiile naturale

Timp de mulți ani, sub influența climei, relieful, resursele, obiceiurile, trăsăturile de activitate, opiniile estetice și caracterul populației unei anumite țări s-au format. Putem spune cu siguranță că rolul naturii stă la baza multor procese sociale. Chiar și aspectul unei persoane depinde de regiunea din care au provenit strămoșii săi.

Sănătatea multor oameni depinde de condițiile meteorologice. Bunăstarea și starea emoțională pot varia în funcție de fazele lunii, activitatea solară, furtunile magnetice și alte fenomene. Nivelul de poluare a aerului, umiditatea acestuia, temperatura, concentrația de oxigen - toate acestea pot afecta și bunăstarea unei persoane. De exemplu, locuitorii orașului după ce s-au odihnit lângă râu observă o îmbunătățire a stării lor fizice și psihologice.

Milioane de orașe în plus, mașini moderne, cele mai noi tehnologii - privind toate acestea, se pare că o persoană a învățat să existe cu succes în afara naturii. De fapt, omenirea este încă dependentă de condiții pe care nu le poate schimba. De exemplu, economia sa depinde de cantitatea și starea resurselor naturale de pe teritoriul statului. Condițiile meteorologice determină caracteristicile clădirilor așezării și condițiile de viață. O astfel de varietate de bucătării naționale a apărut ca urmare a caracteristicilor climatice ale regiunilor, precum și a florei și faunei.

Valoare estetică și științifică

Natura acționează ca o sursă a unei game largi de informații care ajută la construirea de relații cu lumea exterioară. Datorită datelor pe care le stochează planeta, putem ști cine a locuit Pământul cu mii și milioane de ani în urmă. Astăzi putem, dacă nu să prevenim dezastrele naturale, atunci măcar să ne protejăm de ele. Și o persoană a învățat chiar să dirijeze unele fenomene în favoarea sa. și învățarea umană. Copilul este prezentat în lumea din jurul lui, învățat să-l protejeze, să-l păstreze și să-l înnobileze. Fără aceasta, niciun proces educațional nu este posibil.

Importanța naturii în viața culturală nu poate fi ignorată. Contemplăm, admirăm, ne bucurăm. Este o sursă de inspirație pentru scriitori, artiști și muzicieni. Aceasta este ceea ce artiștii au cântat și vor cânta în creațiile lor. Mulți cred că frumusețea și armonia naturii au chiar un efect de vindecare asupra corpului. Deși componenta spirituală nu este prima necesitate pentru viața populației, ea joacă un rol crucial în viața societății.